工作計劃書是一種對工作目標、計劃和進度進行總結和規劃的書面材料，它可以幫助我們合理安排工作時間和資源。如果您還在糾結如何寫一份出色的工作計劃書，不妨來看看下面提供的范文，或許能幫到您。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇一
20xx年以來，結合安裝公司“除隱患，保安全”為主要內容的“安全生產安康杯”活動的開展，安裝公司在安全管理工作中提出了“我要安全、我懂安全檢查、人人盡責、確保安全”的活動主題，通過開展班組達標活動，從點滴抓起，從細微抓起，從基礎抓起，樹立典型，強化監督，確保了公司的安全生產，達到了“安全工作抓基礎，全員參與保安全”的目的。
一、突出安全教育 營造安全文化
從安全制度管理向安全意識的滲透是安裝公司安全管理的目標。在安全管理工作中，安裝公司以班組達標活動為載體，強化安全教育，積極營造安全文化氛圍。為了讓安裝公司職工了解安全的重要性，安裝公司定期給安裝公司職工舉辦安全知識的培訓和教育，以提高現有人員的現代化安全生產意識。安裝公司結合傳統有效的安全管理經驗，強化崗位練兵，全面熟知操作規程、作業程序、工藝流程、崗位風險識別、應急程序及安全技能知識等內容。
在安裝公司領導帶領下，全面開展“比、學、趕、幫、超”活動，勇于查找自身操作技能的不足，相互取長補短，采取互問互答和上班期間“一幫一”操作技能演練活動。營造出濃厚的安全教育和學習氛圍。公司員工共同學習鉆研工藝流程中，發現安全工作中存在的缺陷后，積極與專業技術人員討論技術改造的可行性和改造方案并加以實施，取得了良好的效果。
二、完善管理機制 夯實安全基礎
在開展安全達標活動中，安裝公司結合安全管理和基層班組建設的實際，制定下發了《安裝公司安全生產管理規定》、《安裝公司業績工資考核辦法》和《安裝公司工作管理制度》等指導標準。各個班組按照這些標準和要求，從規范班組職能、作業任務、制度執行、現場管理、崗位練兵5個方面入手，針對各個班組不同的崗位特點和工作職能，以規范崗位責任制為重點，修訂、完善、補充了相應的崗位管理制度，制定了安全管理考核標準。現在，安裝公司所屬5個班組均已實現了班組建設有標準、每項工作有規范、每個崗位有指標、每位員工有考核，夯實了基層安全管理的基礎。
三、加強崗位練兵 提高隊伍素質
“素質是基礎，技能是保障”。企業所有安全工作，最終都要落實到一線員工。因此，隊伍素質是企業安全管理的根本保障。在隊伍建設上，安裝公司從班組長能力建設抓起，制定了班組長培訓規劃，層層舉辦班組長培訓班，使基層班組長學到了管理知識，認識到了“兵頭將尾”作用的重要。
此外、安裝公司還加強人員的技能培訓，提出了“盡責重在培育意識、盡責重在提升素質、盡責重在抓細節、盡責重在抓落實”的崗位“四盡責”要求，結合班組和各操作崗位的特點，對各個班組從勞保著裝、操作技能、設備保養、操作規程等方面，組織開展了長期的的`單項素質強化訓練，使班組人員安全意識不斷增強。
為提高員工技能水平，安裝公司組織開展了以“學技術、練本領、提素質”為主題的崗位練兵活動和技術比武競賽，增強了員工的安全意識和崗位本領。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇二
為了全面提高教師的綜合素質和專業能力的強化訓練.為了提高自身的教學基本功和專業技能，以我區的教師崗位大練兵活動為契機,經過強化訓練，努力提高自己的專業能力和基本素質。結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定個人崗位練兵計劃。
《課標》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。積極參加學校組織開展的專題集中培訓和自我學習活動；并在隔周的教研組學習活動中學習相關的教育教學理論。從而提升自己的理論水平。
作為教師，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色,努力在教學中體現讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程.采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習。設計學生探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學生在探究中學習，讓學生在合作、探究、討論、質疑中，引導學生勤于思考。使數學課堂充滿生命活力，讓學生獲得必要的數學知識和技能，讓學生學會數學的思考，培養學生的創新意識和能力，提高課堂教學質量。
網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網，有效的利用網絡，采擷它山之石更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。
現在普遍存在兩種錯誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認為教育科研高深莫測，那是科研機構、教育專家的事，自己只顧低頭拉車，從不抬頭看路，遇到問題不思考、不調查、不研究，只憑經驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡單化，不深入實際調查，不花費力氣實驗，輕而易舉下結論，針對性不強，不便于操作，不能解決教育教學中的實際問題。因此，我們一線教師要來一個觀念上的大轉變，充分認識教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學習教育科研理論為主，要在學中練、練中學。
經驗與教訓，都是在反思中形成的。其實我們每天都在進行著各種各樣的反思。在本次活動中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營養，在反思中摒棄舊思想舊習慣。在今后的工作中我要堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。
總之，在本次崗位練兵活動中，我會努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想、能夠適應時代的發展的學習型科研型教師。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇三
與銷售人員多次溝通后，銷售人員對公司缺乏信任。主要原因是公司管理表面簡單，實際復雜。此外，區域經理的感受和不恰當的溝通措辭等相關因素也造成了心理壓力。他們害怕投資后市場出現新的分化，或者市場失控，導致搶貨、逃貨的發生。如果他們不愿意投入市場，就會變成情緒銷售。其實因為利潤低，這種情況大概會持續到。
如果強制進行市場劃分，由于公司沒有進行必要的投入，也沒有工資和費用的支撐，而且產品單一，目前利潤很少，沒有使銷售人員對公司產生依賴，銷售代表對公司沒有不忠誠，必然會造成市場競爭的混亂，相互惡意競爭，不僅不能擴大市場，甚至可能使市場畏縮不前。
到目前為止，公司的市場支持工作基本為零，而所有新產品都處于市場開發期。沒有一個企業沒有進行適當的市場投資。因為現在的醫藥市場相對透明，市場開發的成本逐漸增加，銷售代表在考慮風險的同時，也在考慮資金投入的收益與產出比。如果在相同的投入和產出下，資本投入的比例太大，代表的忠誠度就會太低。越是成功的企業，無疑會在新產品進入市場的前期進行必要的支持和投入。
新來的銷售人員和絕大多數銷售人員對公司的管理有很大的疑慮。幾乎都覺得公司沒有實力，沒有中外合資企業的基本管理流程，甚至對彼此都感到缺乏信任和不安全感。
企業發展的三要素之一是人力資本的充分發揮、組織行為的絕對統一、企業文化對員工的吸引力和絕對凝聚力。管理的絕對公平公正，信息反饋的處理速度和能力，機制的健全。目前公司基本都是靠主觀臆斷來處理管理問題。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇四
現在，帶著各種各樣的問題，我對全新的20__年工作進行了規劃，希望通過在這一年，自己能通過自的計劃更好的完成工作，更好的提升自己，更多的為公司提供自己的光和熱!我的工作計劃如下：
一、在這一年里，我要在工作中時刻提升自己，從工作中總結經驗，改正自己在工作中的不足，提升自己的能力。
首先，在自己的崗位中，還有很多需要擴產的工作，隨著自己的工作能力上漲，自己也要去對這些工作進行了解和學習，在期間主要還是多請教一下__前輩，在學習后要多練習多反省，鞏固自己的學習。
其次，我要在工作外多增加一些學習時間，僅僅只靠工作的時間培訓是遠遠不夠的，我要多花上一些時間，對自己的工作能力進行強化。
二、個人的工作計劃。
在今年的工作當中，我首先要針對過去一年的工作問題，對自己的不足進行改正。過去犯錯的地方也要好好的提醒自己，不能繼續造工作中犯下錯誤。
其次，隨著工作的進展，自己也是時候學習一些新的知識，提升自己在工作中的價值，不僅僅是為了跟好的完成工作，也是為了提升個人的能力。
最后，我要加強和同事們的交流，提升和同事們的情誼。在工作后，可以多去和同事們討論，學習他們的經驗，一次更好的提升自己。
三、結束語。
一年的計劃最主要的還是對自己的提升，在工作中我要緊跟公司的發展，讓自己能在發展中更符合公司和工作的要求，更圓滿的完成領導的任務。當然，也希望自己能認識更多的朋友，讓我們一起為公司的發展進步，為自己進步!相信在努力過后，我們都能成為出色的員工，一起在工作中為公司貢獻自己的力量。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇五
xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說財務部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。
按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
在x總的英明領導下，本人在xx年度，基本完成了相關工作任務，當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領導的要求，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想，發揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展20xx年度的工作。現制定工作計劃如下：
二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作，協調公司各部門間各項協作事宜;
七、協助各項目經理及時做好應收、應付款項的工作。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇六
通過今年來不斷與公司銷售管理模式進行磨合，我也更加的熟悉到了，一個做銷售店長的知識面社交能力和熟悉產品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售能力。為此，通過這么久的工作累積。我熟悉到自己現有的不足和優點。現將全年來的工作和感受總結如下：
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表此刻：
1)銷售工作最基本的顧客維護量太少。記載的貴賓顧客有626個，其中有389個老貴賓今年一年沒消費過，加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個，從上面的數字上看我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太理想。
2)溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產品的.價值十分清晰的介紹給顧客，只是意味的在糾結價位提升，沒能說出產品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖;對顧客提出的疑義沒能及時賦予完美的解答。
3)工作天天/每月沒有一個明確的目標和具體的計劃。沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態，從而引發銷售工作沒有一個統一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。
4)對店面要求也不嚴格，特殊是門崗這塊，站崗不及時，在員工面前缺少說服力，沒有起到號召力的作用。工作責任心和工作計劃性不強，這些問題都是下一步需要盡快改進的。
5)因為個人不夠勤快沒有嚴格要求自己，所以沒有好好的關注庫存銷量。
22店從51開業――—9月份女褲一直占比都比較高73%男褲只占27%后來意味的要求提高男褲比例，這樣想著同樣也在提高銷量，結果在這后來的幾個月男褲是提上去了女褲卻在一直下降，這是自己不關注庫存銷售導致的，此刻就開始改進這一系列的問題。以上是自己做的好的及不好的和需要改進的問題，望領導賦予監督，幫助和提寶貴意見。
1)銷售目標：
今年的銷售目標最基本的是做到月月完成去年的同期實際完成條數。然后把任務分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標分解到每個員工身上，要求店長要統計完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
2)提高團隊團結和配合：
提高團隊團結及配合和團隊的建設是分不開的。建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的要害，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝結力，合作精神的銷售團隊是店面的根本。所以x年工作中我要建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。并計劃建立人員的穩定性及人員工作的穩定性。
3)要時刻關注好庫存，并熟悉每個品種的產品工藝，并把控好應季及過季產品的結點，要求員工天天做好產品分析及產品介紹。
4)人員的培養：
6店張蕊張青青以逐漸成熟，打算培養她們倆望店長方面發展，她們倆對工作也比較認真負責對這方面的也有較大意愿。22店李美霞：對22店所有工作及其付責任各個方面表現都比較優秀，每個月都是店里的銷售人員。所以x年我強力推舉李美霞擔任22店店長已職。望領導考察并給這個發展的機會。
5)對公司的提議：
公司應該多開總結大會，一個公司的思維一定是活躍的，假如要保持一個高度x氣氛，那么就多開總結大會吧。公司要想店長提升，我認為員工素養有待提高，員工的培訓時間不夠，與工作相關的培訓不夠。一般員工需要培訓，店長更需要培訓，店長不提高管理水平，怎么領導好員工以上是我對公司的提議，如那個方面說的不妥，敬請領導諒解。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇七
xxxx年，經過全局稽查一班人的共同努力，稽查工作取得了可喜的成績，特別是各小組在大要案的查處上，比之以往有所突破，各小組也從不同的案件查處過程中積累了一些寶貴經驗，這為今后稽查工作向縱深發展奠定了基礎，隨著今年“齊二假藥”、“欣弗不良反應”等藥害事件的發生，給我們稽查人員敲響了警鐘，新的制售假劣藥品和非法生產、經營行為的表現形式更為隱蔽和多樣化，在xxxx年如何提升稽查辦案水平，既要完成市局下達的稽查工作目標，又保證我市不出現藥害事件，我認為可以從以下幾個方面入手來進一步做好稽查工作：
將稽查人員分成三組較為合適，可采取以下分組方式：x.尤仁茂、陳慶龍、蔡君玲；x.王勇、費金玉、蔣冠杰；x.卞永華、仲伯華、劉璐、徐舒。劉璐主要負責案件的審核工作，在分管局長領導下切實履行起法制員的工作職責，按照程序審核每個案件在調查取證、適用法律條款有無欠缺或不當之處，形成書面審核意見，以確保我局案卷質量在來年有長足的進步。稽查地段仍然按xxxx年區域劃分，沒有必要重新調整，但各組稽查區域在xxxx年的基礎上相互進行對調。今年每組任務數為xx萬元，完成指標后方可參加局年度評優評先工作，未完成指標的，根據完成任務指標的百分數發放目標管理獎。在xxxx年春節后，局長分別與各小組組長分別簽訂《稽查工作目標責任狀》、《黨風廉政建設責任狀》，將目標和任務分解到每一小組，《稽查工作目標責任狀》不僅分解數字，還要在依法行政、案卷質量、抽檢任務上具體細化評分。來年各小組在分工明確的基礎上，要相互配合，協同辦案，遇有案值在x萬元以上的大案，由分管局長要統一安排調度。各小組在已有辦案經驗的基礎上，今年要有所側重，王勇組重點對藥品生產注冊、藥品包裝說明書、藥品針對性抽檢上下功夫，尤仁茂組重點要在大型醫療設備、骨科內固定器材稽查上有所突破，我組重點對化驗用診斷試劑、隱形眼鏡、口腔科器材進行分析深挖，每組在自己側重的領域要力爭辦成一個典型案件，形成各自的稽查特色。
xxxx年，如何抓好稽查工作，我認為要“抓住一個主線、實現二個突破、做好三個加強、建立四個聯動”。
二個突破：一是在查處大案要案上要有突破，積極拓寬案源；二是在集中專項整治上要有突破，確保整治一次，見效一次。要完成全年xxx萬元任務，沒有x個案值在xx萬元以上的大案的查辦，幾乎是不可能完成的任務，因此，各組必須意識到辦大案在完成全年數字稽查目標的重要性，要在辦案過程中培養小處見大的能力，發揮辦大案的主觀能動性。我認為可在以下幾個方面入手抓大要案：
（一）、精心組織對市直醫藥衛生單位的檢查。歷數局成立以來的大要案，絕大多數發生在市直醫藥衛生單位，因為這些單位臨床直銷品種多，高額回扣的藥品質量出現問題多，大型醫療設備多、診斷試劑品種多，不規范采購操作可能性較大，這對我們稽查人員的綜合素質是一個考驗。局要高度重視對這些單位的檢查，檢查組重要人員要向分管局長書面匯報檢查預案，進行可行性分析，有針對性、有步驟地檢查，避免檢查走過堂。
（二）、有目的地對重點醫療單位重點科室進行檢查。市人民醫院的骨科、檢驗科、口腔科、眼科及五官科在檢查的基礎上要下責令改正通知書，防止檢查后屢教不改。市三院的設備科、檢驗科，市中醫院的檢驗科，市第五人民醫院的設備科也可列為檢查重點。
（三）、有針對性部署專項檢查。局成立以來的專項檢查不多，效果也欠明顯，今年可充分利用每月一次的稽查例會，有計劃地布置下列專項檢查：x.進口藥品專項檢查；x.二手ct專項檢查站；x.血液制品專項檢查（含疫苗）；x.醫療器械專項檢查，重點稽查政府招標采購的大型醫療器械、一次性使用醫療器械、骨科內固定及牙科等納入國家重點監管范圍的醫療器械產品的無證生產、經營、使用醫療器械的行為。每開展一次專項執法檢查，務必做到了事前有方案，事中有記錄、事后有總結，并堅持不斷持續改進，從而確保了專項檢查的針對性、時效性，提高了執法工作的效能。
（四）、靶向性地抽檢。x.對銷售大、價格高、質量不穩定、易出問題的品種作為監督抽驗的重點，在日常稽查工作中發現懷疑有質量問題的品種要立即抽驗。x.抽驗工作要嚴格按照國家局和省局下發的抽樣規程進行，要注重抽驗工作的代表性，抽樣工作要做到數量均衡性、結構合理性、結果有效性。x.我局在年初要制訂詳細的監督抽驗實施方案，做到有計劃、有步驟實施，進一步規范抽驗行為。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇八
根據《xx省教育廳、xx省財政廳關于中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室的管理辦法》（x教繼[20xx]3號）《關于印發〈xx市教育系統“教書育人示范崗”創建活動實施方案〉的通知》（x教工委（20xx）127號）精神，以及《xx市教育系統“教書育人示范崗”考評辦法》，結合學校實際，扎實開展工作室學員的培養工作，引導工作室學員走專業化成長之路，豐富和提升教育教學理論，提高教育教學技能，以適應新課程目標及教學理念。結合本地和本校實際，特制定xx省中小學xx名教師工作室教書育人示范崗20xx—20xx年工作計劃。
1、認真組織示范崗成員開展政治理論學習，把思想和行動統一結合起來。
2、制訂自我專業發展規劃，每位示范崗成員制訂一份具體的“自我專業發展規劃書”，以此加強自身素質修養，努力提高自己的專業水平，達到自己的成長目標。
3、以先進的教育理念為先導，與省、市教師培訓部門和教研部門密切配合，以課題研究的方式尋求解決教育教學中存在問題的對策和建議，以各種方式傳播先進的教育思想、課程理念、教學方法，達到“樹立一個名師，調動一門學科，帶出一支隊伍，產生一批成果”的目標。
1、通過工作室省內外互訪、案例分享與分析等形式，加強主持人之間的相互學習交流，促進對自身工作室建設與管理理念的反思，完善工作室制度建設。
2、在教育教學改革或學校管理實踐中不斷深化工作室“文化語文”教育理念，促使主持人對品牌建設思路與策略進行制定，初步形成工作室的品牌。
1、根據實際情況檢視和優化培養方案，明確本年度及培養周期的發展目標、途徑。
2、根據實際情況，開展多種形式的集中研修，時間不少于15天，可分段多次開展，其中需要有一次以上的外出學習研修。
3、完成本年度網上協同研修任務。
通過課題研討、專家指導、同行互評等方式，針對工作室在第一年度確立的課題研究方向，進一步明確研究問題，深化研究層次。
確定送教主題，本年度至少組織開展1次送教下鄉或下基層活動。
對工作室前期工作進行自我診斷，接受“四中心”會同地市教育行政部門進行中期檢查評估。
總結工作室建設經驗，提煉課題研究成果，通過課題研究成果匯報等方式，促進主持人形成教育教學思想。匯總工作室團隊教育教學論文、案例和課題成果，結集出版，促進工作室相關成果的沉淀和轉化，申報教學成果獎。加強工作室省內外交流研討，分享工作室經驗，提高工作室成果展示度和影響力。在省內外新聞媒體、學術刊物等進行“文化語文”教育教學思想創新成果宣傳展示。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇九
制定規范的學習計劃，申請到上級醫院學習，上網查閱消毒感染知識，全面培訓科室護士。分級培訓每季度一次，全體培訓每月四次，有考核有實踐。全面提高業務素質，更好的做消毒滅菌工作。
收發滅菌物品主動上門，及時準確。按規范進行護理操作，樹立良好的服務形象，加強與前勤溝通的技巧，拉近合作距離。更周到的做好服務。
安規操作，按章辦事，以質量求發展。強化科室質量管理意識，強化每位護士的安全服務意識，認真做好消毒滅菌工作。嚴格無菌技術操作，提升消毒隔離知識新理念，為防控院感事故做出貢獻。將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，整理到位，并有監督檢查記錄。加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。
新的一年，我們護理部人員還需加油，讓我們科室做到。分工不同，價值不同，只要努力做好，我們一樣會體現自己工作的風采，需要我們全體護士不懈努力，達到工作目標。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十
轉眼間，我參加工作已三年有余，在教學工作和班主任工作中積累了一點點經驗，但我發現，自己的課堂還需要進一步改進，這需要我不斷地反思自己。在教學研究上缺少系統的理論知識，距離研究型教師還有很大的差距。針對我自己的實際情況，尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。在認真研讀了新課程改革的案例以后，發現自己有很多不足的地方，為了改進工作，做個符合時代要求的合格教師，我對自己未來三年做了新的規劃，以作鞭策：
一、自我分析：
本人踏上教育教學崗位已有3年，自工作以來主要從事小學語文教學工作和班主任班級管理工作。自我感覺功底較淺，平時練筆很少，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文化素養的不足，有待于進一步提高。
二、發展目標（一）總體目標。
1、“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。
主任的案例》（張萬祥）》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3、堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。
4、努力使自己成為一名研究型和發展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。
（二）預期目標：
1、多聽課，多講課，多學習。樹立終身學習的觀念；2、教育教研能力的進一步提升。作出自己優秀的教研課題。成為一名研究型和發展型的教師。
3、逐漸完善并有所創新。課堂教學形成一定的獨特風格。（三）具體目標：
1）繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環境。
2）繼承優良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。
4）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。
三、個人三年發展規劃：第一年度目標（20xx年_）。
1、繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2、繼承優良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。
3、深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質量的優質課，并寫下教學反思。同時加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。
4、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本；寫下教育教學感想，每個月寫下教育一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的論文。
5、積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。利用課余時間進行本科函授的進修,積極參加繼續教育。實施的方式和途徑：
1、熟悉小學語文教材，按照要求計劃來設計教案。從學生角度來展現，學生能喜歡上語文育課，愿意上語文課，認為上語文課是一件開心的事。學生能與教師關系融洽。
2、積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結；積累經驗，拓寬自己的教學思路。
3、多問，經常請教優秀教師，學習其成熟的.教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。
第二年度目標。
1、巧練課堂教學基本功在語文課教學設計、語言、手段、方法等有一定的教學特色和教學經驗，初步形成自己的教學風格。
2、在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關資料的收集和整理。并擬定一個學術研究方向。
3、繼續專業理論的學習，廣泛閱讀教育教學雜志，探索學生體育課創新能力，總結經驗，促成更有效的課堂教學。
4、每年爭取閱讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”，積極認真寫教育教學文章。
5、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結構。
1、在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向市優秀教師靠攏。
2、關注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學的反思和總結。
3、隨著教學經驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經驗集。
4、進一步培養自身專業素養，以高水準的經驗型青年教師為目標。
四、具體措施：
序及時間安排都作了詳細的記錄，認真編好導學案.每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學扎記。對課堂的掌控性有質的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學氛圍。
2、增強上課技能，提高教學質量,使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,改進工作。
4、通過觀課、評課，匯總其創新，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢。認真批改作業：布置作業做到精讀精練。
5、注重學生主體，以培養學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養學生終身體育的觀念。同時做好課后輔導工作，注意分層教學。
6、運用低年級教學語言，教學規范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質不斷提高，活動能力加強。
作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。五、預期目標效果：
通過對三年規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。
3、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。
1、積極、認真對待每一節語文課。互聽課、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風格的語文課教學，學生反響熱烈。
2、根據個人專業發展三年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創新。
3、利用周末和節假日參與專業技能提高培訓，更新專業知識和水平。
4、學期、學年的考核，接受校和同事們的監督審查，以此來督促自己。
總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。
成功是明天的事，今天的我還在路上。三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十一
為了全面提高教師的綜合素質和專業能力的強化訓練。為了提高自身的教學基本功和專業技能，以我區的教師崗位大練兵活動為契機,經過強化訓練，努力提高自己的專業能力和基本素質。結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定個人崗位練兵計劃。
1、加強學習，提升理論水平。
《課標》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。積極參加學校組織開展的專題集中培訓和自我學習活動;并在隔周的教研組學習活動中學習相關的教育教學理論。從而提升自己的理論水平。
2、實踐課堂，追求高效教學。
作為教師，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色,努力在教學中體現讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程。采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習。設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學生在探究中學習，讓學生在合作、探究、討論、質疑中，引導學生勤于思考。使數學課堂充滿生命活力，讓學生獲得必要的數學知識和技能，讓學生學會數學的思考，培養學生的創新意識和實踐能力，提高課堂教學質量。
3、利用網絡，進行再學習。
網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網，有效的利用網絡，采擷它山之石更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。
4、不斷提升教育科研能力。
現在普遍存在兩種錯誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認為教育科研高深莫測，那是科研機構、教育專家的事，自己只顧低頭拉車，從不抬頭看路，遇到問題不思考、不調查、不研究，只憑經驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡單化，不深入實際調查，不花費力氣實驗，輕而易舉下結論，針對性不強，不便于操作，不能解決教育教學中的實際問題。因此，我們一線教師要來一個觀念上的大轉變，充分認識教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學習教育科研理論為主，要在學中練、練中學。
5、重視反思，在反思中成長。
經驗與教訓，都是在反思中形成的。其實我們每天都在進行著各種各樣的反思。在本次活動中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營養，在反思中摒棄舊思想舊習慣。在今后的工作中我要堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。
總之，在本次崗位練兵活動中，我會努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想、能夠適應時代發展的學習型科研型教師。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十二
3.做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。
1.積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；
2.通過個人自主的學習來提升知識層次。回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的`知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十三
1、以“構建有效課堂，提高實踐能力”為主題，聚焦課堂、關注常態，提高教師的崗位實踐能力。
2、過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育質量，促進我校教育質量穩步提高。
1、員性。教師崗位大練兵是我區教育改革與發展的客觀需要，教師必須人人參與。要努力營造全員教師大練兵的良好氛圍，確保教師專業水平有明顯提高。
2、校本性。大練兵活動是20xx年中小學校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容。立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延，提升全教師校本研修的質量與水平。
5、實效性。教師崗位大練兵要以“干什么、練什么”為基本出發點，立足教師崗位和適應未來發展需求確定練兵內容，真正從制約新課改實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學的有效性，使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
1、練兵內容。
按照教師專業能力的總體框架確定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。
“必練”模塊——基本教學能力。
項目專業能力能力分解。
必練模塊。
教材解析與資源重組能力。
學情分析能力。
教學實施能力創設情境能力。
指導學生開展自主、合作、探究學習的能力。
師生和諧溝通能力。
處理生成性教學資源的能力。
信息技術與學科整合能力。
預見與解決教學突發事件能力。
設計課堂練習與布置作業能力。
教學輔導能力。
評課能力。
教學反思能力。
教研、科研能力捕捉并研究教育信息的能力。
提出課堂教學問題的能力。
基于問題的研修能力。
撰寫研究報告的能力。
“選練”模塊——教師綜合能力。如：課程開發與資源整合能力、班主任工作能力、教育技術應用能力、心理健康教育能力、學科教學特殊能力、校本研修能力、提升教育智慧能力等。
2、目標準及考核要求。
模塊專業能力項目專業能力標準考核與要求。
必練模塊。
6、教學管理能力熟練掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學“上好我的一節課”
1、定位設標。
標準：基本稱職教師（1——3年）；稱職教師（3——5年）；骨干教師（5——20xx年）；名優教師（10——20xx年）。
2、實踐反思。
通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵貫穿于課前系統、課中系統與課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。
3、同伴互助。
以教學課例為載體，以《課標》研讀、教材解析為重點，加強同伴交流與教研組、備課組建設，在校本研修中實現教師專業成長。
4、校際聯動。
與兄弟學校進行聯片教研，利用校際間的資源差異，優勢互補、強弱整合，形成區域大練兵協作體，攜手進步與發展。
5、專業引領。
建立教師專業能力訓練資源庫，實現教師專業能力訓練資源共享。建立教師個人能力發展博客（blog）、qq群，形成教師專業能力學習訓練共同體。
教師崗位大練兵活動分為四個階段：
（一）準備和啟動階段（4月28日前）。
（二）實施和推進階段（11月以前）。
第一步：教師基本功達標。
1、能寫出較為美觀、規范的二筆字（鋼筆字、粉筆字），并能有效指導學生書寫。
2、普通話應達到二級甲等（包括二級甲等）以上，上課不讀錯音。
3、熟練掌握《課標》對學科性質、課程目標等有關要求，并能落實在常規教學中。
4、掌握備課的基本方法，寫出詳案和有針對性的教學反思。
5、不同層次的教師應能上好相應級別的研究課、觀摩課、示范課、引領課。
6、掌握科學地布置作業、檢查作業的方法。
7、具備對學困生的輔導能力，逐漸轉化班級學困生。
9、掌握現代化的教學技術，實現教學方法與手段信息化。
第二步：深化內功。
1、對學生有較強的教育能力，并具備一定的心理學知識。
3、課堂教學能彰顯獨特的教學風格，對課改有獨到見解，在突出實效的前提下，體現教學的藝術性。
5、師德人品堪稱一流，人際關系和諧，能積極參加交流，互相學習，有強烈的團隊意識。
（三）展示階段（11月1日至11月30日）。
按照市區的要求，確定11月份為教師崗位大練兵活動展示月，以學科、學年為單位開展特色展示活動。參加校本研修市級、區級優秀學校的評選。
2、積極參與，重在實踐。在練兵過程中，要注重突出教師的主體地位，鼓勵教師個性發展，尋找制約自身發展的薄弱環節，做好“提優補差”工作。搭建練兵舞臺，在學習上下功夫，在練兵上做文章，通過專業閱讀、課例研討、競賽評比等多種行之有效的方式，提高教師教學能力和工作水平。
組長：關明。
副組長：李強郭秋艷。
成員：楊濱生孟麗艷索月菊宋艷巍孫福濤趙繼平。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十四
18號)要求，結合我廳實際，制定本實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以促進權力運行公開透明、廉潔高效為核心，堅持全員參與、注重實效，突出行政審批、行政執法、行業管理、項目資金、人事管理和財務管理等重點崗位和關鍵環節，綜合運用教育、監督、制度、考核等有效措施，積極防范廉政風險，大力推行廉政預警，全面加強效能監察，把廉政風險查到點、懲防體系建到崗，營造風清氣正的良好環境，實現崗位風險最小化、廉政效能化、發展環境化的目標。
從崗位、處（科）室、單位“三個層次”，認真圍繞崗位職責、業務流程、制度機制、工作效率、外部環境等五個方面查找廉政和效能方面的風險點，認真評估并科學劃分風險等級，有針對性地完善教育、制度、監督方面的防范手段和措施，建立和完善前期預防、中期監控和后期處置“三道防線”，強化監督檢查和責任追究，有效防范各類腐敗行為的發生，限度地提高工作效能。
風險崗位廉能管理的實施范圍是：廳屬各單位和廳機關全體干部職工。
（一）學習動員部署（12月20日-12月27日）。
成立活動組織領導機構，制定活動實施方案，召開黨組織會、職工大會等廣泛進行學習、宣傳和動員，認真學習省紀委關于風險崗位廉能管理的有關文件、資料，教育和引導干部職工全面理解風險崗位廉能管理的重大意義、指導思想、基本內容、方法步驟和工作要求，提高思想認識，切實增強開展風險崗位廉能管理工作的自覺性和主動性。
（二）排查廉政風險點（12月28日-1月15日）。
1、查找個人廉政風險點。干部職工結合自身崗位職責，通過自己找、群眾提、相互找、領導點、組織評等方法和利用舉報投訴、財務審計、執法檢查、問卷調查等手段，認真分析并逐一排查個人在崗位職責、業務流程、制度機制、工作效率、外部環境等方面存在或潛在的廉政風險點。個人查找廉政風險點后，認真填寫《個人廉政風險自查表》（見附表1），由部門（處或科室，下同）負責人召開部門討論會，對個人廉政風險進行逐一討論，個人充分聽取意見和建議后進行修改，并由部門負責人和分管領導審核簽字。領導班子成員填寫《個人廉政風險自查表》后，由單位主要領導審核簽字。
2、查找部門廉政風險點。圍繞重點環節、制度機制等方面，將有利于進一步規范工作流程，完善部門職責的風險點作為部門廉政風險點。各部門查找出廉政風險點后，認真填寫《部門廉政風險自查表》（見附表2），交分管領導審核簽字。
3、查找領導班子廉政風險點。結合林業工作特點，按照黨風廉政建設責任制的要求，查找在執行“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）制度等方面的廉政風險點；查找在制度、機制建設等方面存在的廉政風險點，并進行認真分析，由辦公室負責填寫《領導班子廉政風險自查表》（見附表3）。
4、評估審核。各類廉政風險自查表填好后，交本單位風險崗位廉能管理工作領導小組辦公室匯總和初審（機關處室召開處務會初審），評出準確、比較準確、基本準確和不準確等級。被評估為基本準確和不準確的，責令當事人進行限期整改。
5、風險等級劃分。根據風險發生的機率大小、可能造風險等級劃分。成的危害程度，將查找出的廉政風險點分為三級，一級風險是指發生機率高或者一旦發生可能造成嚴重后果的風險，如有可能觸犯國家法律，構成犯罪的風險等；二級風險是發生機率較高或者一旦發生可能造成較為嚴重后果的'風險，如有可能違反涉及行政機關工作人員的相關法規，受到紀律處分的風險等；三級風險是發生機率較小或者一旦發生可能造成不良社會影響或一定經濟損失的風險。廉政風險等級的評估，由各單位風險崗位廉能管理工作領導小組辦公室提出等級意見報廉政風險防范管理工作領導小組研究審定后，在本單位進行公示。廳屬各單位領導班子成員、機關各處室領導和重點崗位廉政風險防控匯總表請于1月17日前，上交省林業廳風險崗位廉能管理工作領導小組辦公室（駐廳紀檢組監察室）。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十五
要做好變電運行工作，保證供電安全，必須要有正確的政治思想。多年來，我充分發揮一名黨員的先鋒模范帶頭作用，認真學習黨的理論，用黨的理論武裝自己的頭腦，做到無私奉獻。在工作上我養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風。我服從公司的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，從而保證了變電運行工作的質量，受到了上級領導的好評，為供電事業的發展作出我自己的努力。
我從事變電運行工作，專業性強，責任重大，我基礎較全面，基本功較扎實，對變電運行方面的知識技能有較全面、較系統的了解，具備較強的知識理論水平和實踐工作經驗，能夠全面做好變電運行工作，保證工作質量。作為一名站長和支部書記，我著重做好以下三方面工作。
1、加強安全教育，提高全員安全意識。
安全是變電站的頭等大事，我始終抓好安全工作，確保變電站運行安全。我每年制定安全教育計劃，每個星期對職工進行安全教育，特別加強對《安規》的學習，要求每位職工對其內容了如指掌，切實按照《安規》要求操作，杜絕習慣性違章行為。對系統內歷年來的事故案例進行反思，查找存在的事故隱患，及時整改，徹底消除事故隱患。加強對職工的安全考核，凡工作中不執行規章制度者，除進行批評教育外，還給予重罰，提高了全員安全意識，從“要我安全”轉變到“我要安全”，保證了變電站運行安全。
2、加強現場管理，確保工作落實到位。
要想保證安全生產，必須加強現場管理，確保工作落實到位。一是強化安全。制定現場安全組織和技術措施，詳細注明該項工作內容、時間、安全負責人、運行管理負責人、工作中的危險點和控制點及防范措施，防止發生人身事故。嚴格執行防誤閉裝置管理制度和站長到位把關制度，防止出現誤操作。認真執行國家電力公司制定的反事故措施，在日常設備的檢修維護上，執行科技進步、狀態檢修的原則，防止出現設備事故。二是加強安全監督體系。在大型檢修工作中，安全管理人員始終在現場跟蹤把關，檢查安全措施是否落實，及時糾正工作中的違章行為，對一些習慣性違章和裝置性違章提出改進方案，規范工作行為，做到安全監督到位。為使檢修現場做到安全文明施工，對現場發現的問題，及時與現場負責人進行溝通，對現場的安全文明情況，讓現場負責人簽認可，做好安全文明督導工作。
3、認真考核，嚴格執行安全獎懲規定。
為把安全管理貫徹到工作全過程中，我制定嚴格的安全管理制度，加大安全考核力度。通過全過程的安全管理，我所管理的變電站連續二十多年未發生誤操作事故，取得了八千多天長周期安全運行的好成績，主要做好三方面工作。一是根據人員技術素質情況，組織現場培訓工作。堅持每月培訓，從一次設備到二次設備全面展開，根據不同季節容易出現的突發事故，每月一次反事故演習，每季度一次考試，努力提高職工的業務素質和事故處理能力。二是加強技術資料管理。借鑒電力系統完善的技術資料管理方法，對資料室資料嚴格按電力系統的統一檔案分類標準進行整理，充分發揮技術資料的作用，促進變電站管理水平上新的臺階。三是加強設備管理，及時處理設備異常情況。在設備管理工作上，嚴格按照設備修、試、校計劃進行，對照計劃將相關的缺陷報修試部，減少重復停電。組織站職工對設備進行全面的檢查，能處理的設備故障當場處理，不能處理的報請修試部派人處理，進一步提高設備健康狀況，為安全生產奠定了扎實基礎。
我從事變電運行工作多年，認真學習，努力實踐，掌握了變電運行工作必備的基礎理論知識，具有變電運行工作的崗位能力和技能。多年來，我充分發揮自己的業務特長，在變電運行工作中取得優良成績，所經手和負責的業務工作基本沒有出現差錯，獲得上級領導的肯定與滿意。1988年3月，我作為運行班長承擔了馬家旁變電投產運行工作，一次性送電成功，全程操作無差錯。1993年12月，作為運行班長承擔了筆架山變電投產運行工作，一次性送電成功，全程操作無差錯。1999年5月，為解決10kv分閘線圈頻繁燒毀的難題，經過分析主要是分閘線圈受潮后，容易燒毀，對備用線圈采取防護措施后，效果明顯好轉。--年4月，參加對本站#1主變冷控回路改造，原切換試驗回路需要在低壓室進行，在冷控箱電源控制回路加裝切換小刀閘后，就能在冷控箱內進行切換試驗，提高了試驗效率。--年5月，主持安裝本站自動排水系統，原本站水泵房容易積水，致使水泵、電機受潮損壞，排水系統改造后，既保證電纜溝不積水，也保護了水泵電機。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事變電運行工作，除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習變電運行方面的知識和技能。只有學好了這些內容，掌握變電運行知識，才能做好工作。在學習上，我既鞏固已有的變電運行知識，又特別注重學習當今最新的變電運行前沿知識。由于自己平時注重學習，切實提高了自身業務素質，因而在具體實際工作中，我基本能做好變電運行工作，沒有出現差錯，取得較好成績。在業務學習中，我主持編寫了變電站事故預案，作為提高全站人員處理事故能力的學習依據。我編寫了筆架山變電站現場運行規程，確保筆架山變電站現場運行安全。我解決的10kv開關分閘線圈頻繁燒毀難題，獲得荊州供電公司優秀qc成果一等獎。
干工作除了業務知識與技能外，更主要的是工作作風。我從事變電運行工作，作為一名基層干部，以良好的工作態度對待職工，做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，從不計較個人的得失，始終以國家和集體的利益為主，把自己的愛和真情奉獻給電力事業。
我作為一名變電站領導干部，做到廉潔工作是十分重要的，這既是公司領導的要求，也是職工的希望。為此，我認真貫徹落實--在--屆中紀委三次全會講話中提出的“六個著力、六個切實”的要求，遵守--屆中紀委三次全會提出的廉潔自律五條規定，學屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，學習公司各項廉潔規定與工作紀律，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊，努力創建人民滿意電力。
這些年來，我認真學習，努力工作，雖然在業務知識上有了很大的提高，自身業務技能較為精湛，樹立精誠服務意識，以公司與站的需求作為自己工作的努力方向，但是與公司的要求，與職工的希望相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，掌握做好變電運行工作必備的知識與技能，按科學發展觀的要求，求真務實，開拓創新，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為人民電力事業的發展，做出我應有的努力與貢獻。
收發崗位工作計劃（模板16篇）篇十六
為維護生產和裝卸正常秩序，完成各項保衛任務，切實履行好公司的各項制度和公司的目標，以公司的各項制度為中心，以公司指定的各項規劃為指導思想，本著為公司創造更大的經濟利益為出發點，制訂本崗位的工作計劃。
1、我們要牢記裝卸崗位的管理制度和履行公司的各項規章制度，牢記我們的職責范圍，裝卸崗位直接關系到我們公司對客戶的責任和公司對客戶的承諾，是我公司對外工作效率的前沿陣地，這就要求我們的`裝卸崗位人員要牢牢關注我們公司對我們裝卸崗位指定的制度要牢記，時刻遵守著我們的職責所在，時刻樹立著我們企業的形象，把我們公司員工的實干能干的精神打出去。切實履行好我們的職責。
2、在上班期間，我們的員工要遵守我們企業的各種規章制度，值班期間，不能擅離職守。不準聚眾喝酒、下棋、打撲克等娛樂活動。在來車的裝卸工作時要積極主動的去為客戶接拆管線，熱情友好的為客戶做好我們應做的工作。
3、特別對我們裝卸臺的裝卸車管實行每日進行檢查，每周進行一次的維護和保養，每半年進行一次的更換。
4、積極做好本崗位的巡檢巡查工作，發現問題能即使有效的處理，能把問題消滅在萌芽狀態。
5、積極做好我們公司組織的各種活動，積極做好消防工作，時刻把安全放在首位，積極主動的把我們公司的各種消防演練，重大危險源應急預案及我們本崗位的應急預案的演練工作做好，把我們平時所使用的滅火器材及我們崗位所有消防設施做到心中有數，并且做到會使用，在發生安全事故時能做到快速便捷的啟用。
6、努力學好本崗位的業務知識和崗位練兵業務，我們崗位每周組織的業務學習和業務練兵要一直堅持下去，積極配合我們公司制定的各種制度和各種活動計劃，積極配合我們廠規定的每周二的消防演練日活動，積極把自己鍛煉成一個合格的崗位工作工作者和一個合格消防工作安全員。
積極樹立起我們裝置崗位的一切良好的形象，把我們公司的工作精神樹立好，盡職盡責的做好我們的工作，為公司的壯大發展做出我們的貢獻。