每個人都應該有一個追逐夢想的信念，讓它成為我們奮斗的動力。接下來，讓我們一起閱讀一些激勵人心的夢想實現故事吧。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇一
交通安全常常被人們忽略，其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規則的人。
那是一個陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和媽媽的視線。我看見他們三五成群地圍在一起，看起來很開心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口，不遵守交通規則，還當紅綠燈是個雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學。我看見一位叔叔為了自己孩子的上學，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故，但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”
在平時的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，如果爸爸不聽，我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害，使爸爸一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。
讓我們一起來自覺遵守交通規則，讓我們的.家園沒有任何交通隱患，沒有一絲的交通煩惱！
作文二：交通安全，在我身邊。
交通安全，一個與我們的生活息息相關的詞語。我曾經就聽別人講過這么一個事故：一個大哥哥騎著自行車去上學，由于他騎得太快了，再過一個路口時，由于車速太快，剎不住車和一輛汽車撞在了一起，當時，他就失去了生命。
我們青少年知道的交通法規很少很少。一般只知道不亂穿馬路、看紅綠燈等一些基本的常識。其實，我們要注意的有很多。中國僅一年就因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。我們作為行人，不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。
而且，不可以在馬路上停留、嬉戲、逗留。除此之外，還有4點。
1、靠右走，不搶道，在人行道上要慢慢地走。
2、過馬路穿橫道線，看清信號，然后再向前。
3、在路上走的時候，要集中注意力。
4、12歲以下的未成年人，不可以獨自騎自行車到馬路上。父母們總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”是啊！哪一個父親或母親不希望自己的孩子健健康康的？可是，在任何的時刻，任何的地點，都有可能發生事故，交通事故已經是學生的“第二殺手”啦！
總之，為了我們學生從此不再受到交通事故的傷害，我們要做到交通安全，在我身邊，交通安全，從我做起。讓交通事故遠離我們吧！
作文三：交通安全在我們身邊。
在現代生活中，人們的消費能力越來越強了，買汽車的人自然也就多了。隨之而來的，是一場接一場的交通事故。
一天的上午，我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車，出去玩兒，忽然，傳來了汽車急剎車的聲音，接著，就是“砰”的一聲，我尋著聲響望去，只見，在川流不息的車流中，停著一輛小轎車，小轎車后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車的痕跡，小轎車的前邊，是一輛被撞倒了的自行車，自行車的旁邊，一位中年人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時，他在低聲的呻吟。
這一天的下午，我到樓下去買饅頭，走到半路的時候，又看見了兩輛小轎車相撞了，其中的一輛，車窗被撞碎了，車燈也被撞了一個“西八爛”。另一輛小轎車呢？車號牌被撞的不知了去向，明亮的車燈旁，漂亮的車身被撞的凹進去了一塊兒。兩個司機正在面紅耳赤的爭吵，看熱鬧的人圍了一大群，交通協管員也正在努力的勸說他們。
在我們的生活中，各種各樣的交通事故還有很多很多，我們難道不應該進行一下自我反省嗎？一幕一幕的悲劇在我的眼里翻來覆去的播放，我真想對人們說：“人們！醒醒吧！團結起來，用我們集體的力量，用我們集體的智慧，宣傳交通安全，讓悲劇不再重演。
維護交通安全，需要靠你，我，他。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇二
文明，到底是什么東西?它是一個平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會，對環境，對我們有利的。只要你細心去關注它，便可知道它就在你生活中的重要性。
當代社會中，有很多人希望有個文明世界。我的表姐卻是一個很文明的人，她很愛清潔，是讓人摸不著頭腦的女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見一個男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著他看。過了一下，理走上去對著男士細聲細語地說：”請你把垃圾撿起來“。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽，還沖我姐吼：”關你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說吧!“我姐也不甘心，繼續跟他說：”你這樣子隨地丟垃圾，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個你想地沒!“這個男士見我姐堅持的樣子，于是開口對我姐說：”我斗不過你，好啦!我撿起來，行了吧!“我姐滿意地點頭，并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來，對著我說，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個文明的勞動者，她注重生活中的每點每滴我也被她的`這種精神而感染，因為文明使周圍得到快樂，得到干凈，得到門幸福，文明的力量是無限的這就如我們生活無頭號無尾一樣，只要你認真對待，便可使它無限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。
在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實際行動，投身于中國特色社會主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇三
一顆顆閃耀著光芒的流星劃過天際，絢麗而奪目。這時的我，在陽臺上許下一個再平凡不過的愿望。
輕叩開記憶的大門，一件件往事歷歷浮現，我在尋找，那一個觸及我心靈的下午。
在課堂上，老師提出了一個問題：你的夢想是什么?問題一出，同學們嘰嘰喳喳的議論起來。而我，一個人在沉思著，因為，我還沒有想過這個問題。
但是天不遂人愿，老師最終還是找到了我，我吞吞吐吐的冒出幾個字：“我……想……當、一個……作…家……”
沒想到，我隨口敷衍的一句話，卻得到了老師的贊賞和肯定：“這個夢想很不錯，希望你將來能實現它。”
回家后，我拼命的做作業，扒兩口飯又去翻看那些平時只是在書架上做擺設的書，爸爸媽媽打趣道：“喲，今天太陽打西邊出來了呀，能讓我家孩子這么勤奮!”不知是夢想的推動還是爸爸媽媽話語的激勵，我更是廢寢忘食地去看書，為我的作家夢奮斗著，努力著。
不知不覺中，我漸漸愛上了看書，家里的那些“擺設”我幾乎都看過。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。
但是我對待事情永遠只是三分鐘熱度，過了不久，我又對書本沒了興趣。每天該吃就吃，該喝就喝，該睡就睡。書這個詞就很久沒有在我的生活中出現過。
那秀氣而又雋永的字體，不用猜就知道是班主任的。咦?我的夢想呢?我在腦海中仔細搜尋，在記憶最深處，我發現了即將被埋沒的“作家”二字。
是啊，我的夢想呢?曾經發誓要實現夢想的人呢?當初以夢想為樂的人呢?
從學校回家后，我又變回了以前那個對書癡迷的孩子，繼續追逐我的夢想。爸爸媽媽看見了，只是欣慰的笑了笑。
過了很長時間后，我才知道，原來當初是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的情況后，就寫了那張便簽，放在了我的桌子上。
或許，愿望與夢想，只有一線之隔吧。
新的一年，--就要來了，我不求能夠實現這個夢想，但是我祈求，能夠距離夢想再近一步!
br/>
小學以夢想為話題（通用17篇）篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的一個美麗的夢想，長大能當上一名舞蹈家，因為我的老師說過：“只要舞蹈學得好，就可以去北京參加考試，也可以去北京學舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。
我在舞蹈班學了一個獨舞。為此，我練習得很認真，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習。在上臺時，我的心情好緊張啊!迷迷糊糊的，怎么上的臺都不清楚。上了臺，臺下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂響了，我開始了跳舞，邊跳邊想：一定會跳好的，我對自己充滿了信心。跳了一半，因為心太緊張了，忘了一個動作，這時，我感覺臺下的人都不再想看我跳舞了，沒辦法，就直接把那個動作隔過去了。接著跳下面的動作，不過還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會呀?!
跳完了舞，臺下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京參加比賽了。
我為了自己的夢想，要好好學習，天天向上，以后要跳得更好。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇五
每個人都有他自己的夢想。有的人想當宇航員，在太空暢游；有的人想當潛水員，在大海中探尋海底的的奧秘；還有的想當醫生，治好許多人的病。
而我也有一個偉大的夢想，就是當一位科學家。發明一種“性格轉換機”，這種機器可以將人的惡意消去，讓人們都變得十分友好和善良。有了這個機器的.幫助，人們心中的缺點除去，保留出一些美德，那這個世界便充滿友愛，那多好啊！
我也想發明一種“幸福糖果”，讓一些孤兒和山區的孩子都吃到“幸福糖果”，變得十分幸福、快樂。讓一些心理不純潔快樂的人吃了“幸福糖果”，變得純潔快樂。
此外我也想發明一種“時空穿梭門”，它的用處十分大，只要說出要去什么年代或什么地方，它便帶你去什么地方。比方說：“我要去七十億萬年”它便帶我去那里，也可以旅游一天。火箭可以飛到幾百萬千米，而“時空穿梭門”卻任意可以穿梭幾億多千米，在宇宙中漫游。
最后我想發明“和平手電筒”，這種手電筒只要對一些破壞環境的人一照，那些人便不破壞環境。我真希望這些不愛環境的人都照我的“和平手電筒”，變得和諧。
我雖然還是一位小學生，但我努力，一定可以實現我當科學家的夢想。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇六
那時一個風雨交加的晚自修，寒風肆虐著窗戶，發出呼呼的可怕聲。不僅如此，還從緊閉窗戶中的.小縫隙溜進來，侵蝕著我的圣體。那風吹得我瑟瑟發抖，以至于我變得煩躁不安起來，心中的抱怨油然而生，抱怨爸爸沒提前告訴我今晚天氣突然轉冷。
班上的同學個個都穿得那么“飽滿”似乎人人都有備而來，唯獨我與他們格格不入，孤軍作戰，穿得那么單薄，好似一直弱不經風的小鳥。抬起頭看看墻上的中，才發現時間那么漫長，似乎一直定格在那，一動不動。還有一個小時，我熬得過去嗎?我咬緊牙關與寒冷搏斗著，塞了一團紙巾在窗戶縫隙中，可于事無補，這昭根本沒效，我低頭想進入那書的世界中，渴望在書中得到些許溫暖，可那寒風擾亂了我的心緒，是我不能專注于看書了。
我立即沖出教室，像一把抓住救命稻草一樣緊緊抱住父親，那一刻我感受到了心與心的傳遞，眼神往后瞅了瞅，發現同學們都投來羨慕的眼神。此刻陣陣幸福涌上心頭。接過爸爸手中的袋子，是一件厚厚的棉衣，散發出陣陣清香。我自豪的穿上，洋洋得意的走回教室，目送付清的離開。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇七
每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應放飛夢想。以下是本站小編為大家整理的夢想為話題的小學。
作文。
500字，歡迎大家參考閱讀。
我在很小的時候，總對媽媽說：“長大了，我想當一名畫家或一名設計師，把家里邊的五彩繽紛的，在家里掛滿我自己畫的畫。”媽媽就說：“你想當的話，就可以去學繪畫呀，如果想當設計師，也得學會如何配色，這樣才能使房子變漂亮呀!”就這樣，我聽媽媽的話去學畫畫了，繪畫也就成了我最喜歡的一件事。一有空我就在家里連一些基礎的圖畫。
每當我累了的時候，我就會想起：為了當畫家，當設計師，我一定要堅持，不怕苦，不怕累;每當我看見別人在玩時，我就會想：想當一名設計師，當一名畫家，要靜得下心來，慢慢地體會繪畫的美。直到今天，我已經學繪畫三年了，我一定要堅持，不能白白浪費我這三年來的成果，記得有一幅畫，我得過20xx年紹興市中小學生“中國心，奧運情”，美術榮獲了三等獎，當我知道時，我很興奮，雖然只是一個三等獎，但是這個三等獎也包含了我三年來的汗水和我的勞動。我想：這個三等獎應該是個良好的開端吧!
就像工人建造房子一樣，一定要打下牢固的地基，再慢慢往上造房子，最后成了一座高樓大廈，如果技術不斷的努力，也就會變成一座城市。
不僅繪畫是如此，讀書也是如此，我們要有剛強的毅力，不斷的努力，爭取向上，把一個成績好的同學作為目標，學習那個好學生的優點，學習那個好學生的學習方法，雖然差學生的成績有點差，但是他們也有自己的優點，所以我也要學習優點，不能相差學生的成績相比。
我努力不僅是為了有一天能當上運動員，在眾人的眼下觀看著我領取獎牌的那一刻，而且也是為了給祖國爭光!我從一年級到五年級的夢想依然沒有改變。我依然熱愛游泳，依然仰慕著運動會上激烈戰爭的運動員們;依然仰慕她們拿獎的那一刻的激動與快樂。我盼望我有一天能和她們一樣走上舞臺、盼望眾人激烈的掌聲，我盼望著……這些、五年來，依然沒有改變。
我愛游泳，我曾想過：“夢想的力量是如此的巨大，有時可以為夢想付出一切代價，我不怕辛苦，因為我聽過一句話“自己想要做到的事就一定要盡自己的最大的努力去完成它”這就是我人生的。
格言。
”我期待著站上領獎臺上的那一刻的激動與快樂，因此我要盡自己最大的努力、靠自己的實力，去完成我的夢想，這就是我我期待著我成功的到來。
為了夢想，風雨無阻，我依然堅守這個夢想，不會改變，直到永遠……。
每個人都有夢想，想當警察，想當老師，想當小說家……我也有夢想，我的夢想是當科學家。
如果長大，我真的當上了科學家。我會仔細觀察地球上有什么生態變化等，不好的地方，發明相關的設備機器。
我發現地球的環境越來越差。我想發明一種電子小鳥。它在天上飛時會吸蝕天上的灰塵，讓天上變得更加湛藍。當小鳥在地上蹦跳時，它會吸走地上的垃圾，讓空氣變得更加清新，大家都知道，小鳥是不會游泳的，可是電子小鳥卻會游泳，它能把被污染的河流變得干凈清澈。
我還發現，現在的資源短缺。我發明一種時光飛轉器。它的產生把資源的地方飛轉到幾百年，幾千年，幾萬年，幾億年后。可在這段時間內，人是不會老去的，資源卻可以增加。
如果這些發明還不能把地球變好，我就發明一種光速飛船，這個飛船是全自動的。它可以自動查找太空中適合人類居住的星球并帶人類去那個星球。這個光速飛船表面很小巧。只有一個雙人床那么大，可卻能一次帶一萬人。正因為光速飛船小巧所以它不會撞到隕石。星球。而且它速度很快，來回只要每千米0.0003秒。如果實在找不到適合的星球。光速飛船就會變身成一個比地球還大的星球給人們住，這個星球里面跟地球差不多。可其實它有許多功能，里面的房子是抗震防洪的。樹砍掉立刻會長出來。空氣永遠很清鮮，空氣永遠湛藍……。
這些現在還只是我的夢想。但我希望它能變成現實。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇八
人生需要夢想，夢想如同風帆，給人生的小舟加入前進的動力：夢想如同明燈，給人生指明前進的方向。
不難想象，沒有夢想的人該是怎樣的一個人。他必定是毫無活力在碌碌無為和孤獨絕望中茍延殘喘；不難想象，沒有夢想的民族，他必定是在受盡侮辱后走向滅亡。
因此，人生需要夢想，人人需要夢想，惟有夢想才能喚起希望和生存的力量。夢想是不分年齡的，少者如潤之，小時候就立下心愿走出韶山沖，去走救國救民之路；又如周恩來，少年時就夢想著“中華之崛起”；老者如曹操。“烈士暮年，壯心不已。”
夢想是不分性別。岳飛、林則徐可以有獻身之志，為國家貢獻力量。穆桂英、花木蘭同樣可以懷抱救國的夢想。
夢想是個人前進的路標，是社會的動力，讓我們從小心懷一個美好而偉大的夢想，并為之拼搏，為之奮斗吧！
生活需要夢想，夢想是我們奮發向上的目標，目標使我們產生追趕的動力，有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。
人生路上是由夢想開始的，因此，夢想便是我們的出發點，是完成學業、事業的一道起跑線。而夢想也是我們的一個目的地，即使我們實現了夢想，但是我們依然要以下一個夢想而繼續努力。
剛開始讀書學習時，我覺得學習是無趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒有什么實用。真辛苦呀！我每天都要背真書包來到校園里，還不如在家里舒服呢。后來，我慢慢地長大了，我開始有了夢想的萌芽，而為了夢想，我必須努力學習。從此，我有了目標，我奮發向上，我也取得了好成績，我的學習也將不再是無趣，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤我的心靈，帶給我甜美的乳汁。
生活需要夢想，先有了夢想，在把它當成目標。沒有了目標，我們邊不知道我們學要做什么，生活也就邊的沒有了意義。所以，我認為生活是需要夢想的，也只有它，時刻鞭制我們向前。請大家時刻帶好自己的夢想。
人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。夢想讓我我們的生活更加美好。
古時候，人們有一個夢想：像鳥兒一樣在蔚藍的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現已成為了現實。正是因為夢想的巨大作用，人們開始進行各種各樣的發明創造，用以實現自己的夢想。如果單憑這點還不足以說明夢想對于生活的巨大作用，那請看一看我們身邊的事物：汽車，電燈，火車，輪船。這些在很久以前都不存在的事物，是什么讓它們來到這個世界？又是什么讓它們走進千家萬戶，成為我們生活中必不可缺少的一部分？是夢想。
古往至今，誕生了許許多多的偉人。馬克思，恩格斯因為心中有建立共產主義的`夢想，他們不斷努力，形成了馬克思主義，影響了一代又一代的人們，鼓勵全世界被壓迫的人民爭取解放。毛澤東因為心中有建立平等。民主的共和國的夢想，他帶領共產黨打敗日本侵略者，結束內戰，最終讓中國這條沉睡已久的東方巨龍重新屹立在東方。
就拿我來說，當我去思考自己的夢想時，那夢想就如天上的繁星，我不知道屬于我的星星是哪一顆。就當我迷茫在那片星空中時，“無臂鋼琴家”劉偉等人為了實現自己心中的夢想而不懈努力，克服種種我們常人難以想象的困難的故事似一股神奇的力量指引我去尋找屬于我的那顆“星”。
生活需要夢想，我們更需要夢想，夢想是我們創造更加美好。更加幸福生活的保證！
小學以夢想為話題（通用17篇）篇九
夢想對于在座的各位，已經不再陌生了。未來帶著神秘的色彩款款走來，面對大家的，是不同的人生，不同的選擇。我們的牽絆也許到此結束，但夢想會指引我們走向一個更光明的未來。
我不是偉人，不會立志多宏偉的夢想，也不會要求未來的自己一定要干出一番驚天動地的大事。我只想無愧于社會，在有限的生命中飽覽世界的風采，不必為生計擔憂。我的家境一般，父母都不是有錢人，他們日日辛苦工作，才能換取一份算不上可觀的收入。他們都是很好很好的人，教會我善良和努力。但我不想活得太累，不想讓自己在未來狼狽地討生活，不想受到太多的約束，不想從事太固定死板的工作。我想游離在山林，賞美景，飲晨露;我想佇立在老橘樹下的橋頭，聽一曲夜鶯的衰歌;我想漫步在老城小巷，品戲，喝茶，聽說書;我想親眼見友人常提的曙光女神歐若拉;我想去戰火紛飛的國度，體會民生……總之，我想做個“閑人”。
也許大家會產生疑問，什么是閑人?是游手好閑的人嗎?對此，元朝高房山的小詩《怡然觀海》中曾有提及：“我問海山何時老，清風問我幾時閑。不是閑人閑不得，能閑必非等閑人。”詩句大意是：“不是閑著的人，平日里肯定忙碌，不能閑下來;如果是真的閑人，也并非是真正閑著的人，他們不是等閑之輩。”通俗來講，就是一個有能力，很有錢，但沒有人束縛，悠然自得的人。
放眼古今，像我剛剛提及的“閑人”實際上有很多。像南北朝時被譽為“山中宰相”的陶弘景。他對文學、藥物、數學、冶煉、天文等方面均有獨到見解，感悟頗深。他以“一事不知，深以為恥”的精神探索，享有盛譽。在歷史沉淀已久的今天，通過閱讀他的文章，仍能感受到千年前那位老者的睿智。他有能力，所以他能在幽靜的深山中引來統治者畢恭畢敬的討教。
對未來的期望固然美好，但若只是空想，又有何用?十五六歲，青春年少，對于未來，我只有一個模糊的概念。前路也許充滿坎坷，失敗正躲在角落等待機會。但我相信，隨著我漸近的腳步，隨著我灑落的汗水，未來不會辜負我的付出。它會愈加清晰地告訴我，我從未走錯。因為你敢嘗試，你就向成功跨進飛躍性的一大步。
人生的書本我才讀到第一行，但我不會懈怠，不會隨意略過任何一個字眼。我很清楚我的目標，所以我會用行動證明一切。青春該付出在那一張張試卷上，但青春不會只是那一張張試卷。有夢想，有目標，有追求，這才叫青春。
但愿多年以后，大家都活成了自己想要的樣子。再回首時，無怨無悔!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十
每個人都有一個專屬自己的夢想，有可能是大大的理想，也可能是小小的期望。不管是哪一種夢想，都要把它當成自己的目標，筑夢踏實。
夢想可以有很多，讓人有更多的成就；夢想也可以只有一個，讓人細細的“品嘗”。“當!當!當!”上課鐘聲響起，學生們用他們最快的步伐，往教室里奔去。瑯瑯上口的讀書聲不絕于耳，沒錯，我的夢想就是想當一位老師。假如我是一位老師，我會用微笑帶給每一個學生，傾聽他們每一個人的想法，讓他們覺得上學是一件幸福的事；假如我是一位老師，我會帶他們去擁抱大自然，從游戲中領悟人生的道理，有趣的教學方式，讓他們覺得上學是一件快樂的事；假如我是一位老師，我會把豐富的知識傳授給大家，讓他們在知識的園地中翱翔，讓他們覺得上學是一件有趣的事。我知道當老師雖然辛苦、疲倦，但只要能每天聽到學生們精神飽滿、瑯瑯上口的讀書聲；看到學生們天真無邪的笑容；和學生們一起相處的快樂時光，便是我進步的原動力。我知道這段過程會非常的艱辛，途中也有可能想要放棄，但或許再放棄的那一刻，“成功”可能就在前方了，而且我相信“皇天不負苦心人”，只要有努力，對自己不太熟的東西加以磨練、勤能補拙，我的夢想一定會實現的。
夢想可以是馬上實踐的，也可以是未來所懷抱的志愿。假如明天將是人生中的最后一天，你將會做什么是呢?假如是我，我會去見在我人生中曾經陪伴、鼓勵、幫助過我的人，不管是家人、老師或是親朋好友，我都會去牽著他們的手，然后再給他們一個大大的擁抱，并且跟他們說:“謝謝你們總是在我遇到挫折時，鼓勵我；也謝謝你們總是一路的陪伴在我身旁。”因為有了他們多年來的陪伴，使我的生活充滿了歡笑。假如明天將是人生中的最后一天，我會用微笑面對今天，因為每個片刻都是獨一無二的存在。時間不會為誰而停留，所以只能體會當下的美好。夢想必然也是如此，如果不好好把握時間，完成夢想，我想就連當下的美好也無法體會到吧。
俗話說:“坐而言，不如起而行。”夢想并不是好高騖遠，而是要腳踏實地的去完成它。以前的我總是對自己的要求很高，常常認為自己的夢想一定可以完成，以致好高騖遠。但自從上了初中后，我才發現我的夢想離我愈來愈遠，我頓時才領悟到，“天下沒有白吃的午餐”，每一個成功的故事，必定經過許多的磨練才會有今天的成就。夢想必然也是這樣，就算資質再好，沒有經過琢磨與磨練，最終也只是“幻想”，永遠都無法達成目標。
俗話說:“人因夢想而偉大。”夢想可以使人成長、進步，正因為有夢想，才會有進步的原動力。夢想的實踐并不是一天、兩天就能夠如愿的，唯有筑夢踏實、腳踏實地，才能獲得付出許久的成就。你的夢想是什么呢?不管是什么，從現在開始，都要持之以恒，才能早日完成自己的夢想。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十一
可遺憾的是，我已小學六年級了，也許是自己長得不太高，跑步不太快，所以沒有進入到班級、學校的足球隊。盡管如此，我還是成為了學校拉拉隊中的一員，為同學們加油、吶喊，希望他們能在學校的足球場上有更好的表現。
每當望著球員們在球場上揮汗如雨、比拼激情的時候，我總會抑制不住滿心的激動，在場邊大聲呼喊、蹦跳，為運動員們加油打氣。比賽的過程中，我可以看到他們身上的精神：永不言棄、團結一致和有勇有謀，更重要的是友誼第一。他們盡管在場上比拼的如火如荼，可比賽過后，不論輸贏，他們依然是要好的朋友、同學。這些精神感染著我，一場足球比賽下來，除了過程的精彩，總能讓我感觸頗深。
我想，足球是一種古老的運動，它從蹴鞠逐漸演變而成，它是中國一顆燦爛的夜明珠。然而，作為一個小球迷，中國國家隊的表現，卻令我一次又一次地大失所望。我們從前被別國欺辱，如今又敗在他們手里，令人情何以堪啊！
面對這樣的現實，有人選擇了一味地抱怨，有人選擇了徹底絕望。我覺得這兩種心態都是不對的。試想一下，如果連我們也失去信心了，那我們的國家隊該怎么辦呢？我雖然是一名普通的小學生，不能貢獻太多的力量，但我覺得，我們是中國人，要有奮發圖強的精神，不能被挫折所擊倒！
為了祖國更好的明天，我決心一定要好好學習文化課程和體育運動，就算不能成為著名運動員，也要做一位碩果累累的科學家，為足球隊隊員們研制出與許多可以有助訓練的新產品，為祖國足球的發展做貢獻！
衷心祝愿我國的足球水平能大大提升，我也能早日實現自己的夢想。我的夢，足球夢！
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十二
夢想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有夢想才會有希望。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路。
我的夢想是成為一名歌手，因為我喜愛音樂，喜愛旋律，每當電視上有演唱會，或者有晚會，我都不能缺席。因為，我常常會“跟唱”。
歌手在舞臺上，不是為了表現自己，而是為了唱出自己的心聲，唱出自己的想法。如果只是為了表現自己，那么，你終究不會成為好的歌手，一個稱職的歌手。
音樂成為我生命中不可缺少的一部分，所以，為了音樂，為了將來的事業。我會以200％的努力去學習，去創新，完成我的人生夢想。
夢想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有夢想才會有希望。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十三
有一個孩子天生就反應遲頓，學習成績提不高。別人都叫他笨孩子，總是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快樂，因為他有個善解人意的母親。
一天晚上，笨孩子作了一個夢，他夢見了上帝，上帝說他能獲得諾貝爾獎，他高興地醒了。他的第一件事就是告訴母親，母親笑著說：“是的，這個夢是真的。”笨孩子是多么高興。
三年后，笨孩子傷心了，因為上帝沒來沒有給他諾貝爾獎，整天耷拉著腦袋望著天空。母親似乎看出了他的心思，微笑著說：“想要夢想成真，需要你的不斷追求。”笨孩子聽懂了。他熱愛上了寫作，每天堅持寫上一段日記，母親每天幫他一起修改，使句子更優美。一次學校舉行作文比賽，笨孩子沒有獲獎，他很傷心，他想放棄，母親還是微笑著說：“想要夢想成真，需要你的不斷追求。”笨孩子聽了，又振作了起來，母親也與他一起討論沒獲獎的原因。他還是依舊每天寫一段日記，母親也依舊陪伴在他身邊。
三年過去了，上帝沒來，又三年過去了，上帝還沒來，但希特勒部隊先來了。他作為猶太人，被送入了集中營。
在那里，六百萬人失去生命，包括了他親愛的母親，但他活了下來。1965年，他懷著滿腔的悲憤、痛苦，他終于寫出了他的第一部小說《無法選擇的命運》；1975年，他又寫出了他的第二部小說《退稿》，接著他又寫出了一系列的作品。
就在他不關心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學院宣布：把20xx年的諾貝爾獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽后大吃一驚，因為這正是他的名字。
當人們讓這位不見經傳的作家談談獲獎的感受時，他說：“沒什么感受！我只想把我母親的一句話傳遞給那些有夢想的人：‘想要夢想成真，需要你不斷的努力，’這時，上帝會抽出時間來幫助你。”
命運并不存在與一小時的決定中，而是建筑在長時間的努力，考驗和默默無聞的工作基礎上，只要有一個永恒的夢想。并且努力地去追求，你就會成功的。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十四
夢想,是一個美好的東西.在賣火柴的小女孩心中,可以住在溫暖的房屋中,是她的夢想;在丑小鴨心中,可以變成美麗的白天鵝，是它的夢想。夢想，使每個人的心靈變得充實，美好。但是，在實現夢想的過程中，難免會遇到一些艱難困苦。但只要我們不恐懼，堅定不移，就一定可以達到勝利的彼岸。
我心中也曾有一個夢想，在別人眼中，我的夢想或許很渺小，很微不足道，但在我的眼中，我的夢想很偉大，很崇高。
在我7歲的那個春天，我得了一次重感冒。因為我以前很少得病，第一次得重感冒，所以當我感到頭昏昏沉沉時，我立馬告訴了爸爸，爸爸立刻將我送到了醫院。當我醒來時，看見了一位女醫生，她長得，很清秀，似乎是一位剛上任的醫生。這時，她溫和的'聲音響了起來：“小朋友，別亂踢被子，你的感冒還沒好呢！來，蓋好被子。”她那沉穩溫和的聲音久久地回蕩在我的耳旁。
忽然，有一個人叫那位女醫生去做手術，她讓我乖乖睡覺，說完立刻趕去做手術了。我裹著被子坐在手術室門口，看到了那個做手術的人的家人，他們焦急地等在外面，時不時的還朝里望望。過了一會兒，手術室的門打開了，做手術的人被推了出來，他的家人急忙問大夫：“大夫，大夫，他怎么樣了啊？手術成功了嗎？”只見她頓時眉開眼笑，說；“別擔心，他沒事了，手術特別成功。”他的家人感激地握手致謝，說：“謝謝您，大夫，您真是華佗在世啊！”她只是淡淡一笑，擺擺手說：“哪有，別客氣，救死扶傷是醫生的職責。”看著這一幕，我當時就有了一個夢想，那就是成為一位醫生。我想：醫生挽救了許許多多個垂危的病人，他是那么崇高，美好！
夢想，需要勤奮進取，只有付出，才有收獲。我要發奮讀書，爭取可以實現夢想。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十五
每個人都有夢想，有時還不止一個，想要達到自己的夢想，那么先要做好一點——快樂成長。
我的夢想是當一名教師，"教師”大家誰都不陌生，有人說：“教師是吃粉筆灰的."還有的說：“教師是被同學氣的”......但我覺得教師是一個偉大的職業，是人類靈魂的工程師，是人的未來，是人向著美好生活而奮斗的目標。如果說：“夢想是一只鳥，那么只有天空才能讓你飛翔，那么所謂的天空就是教師。如果夢想是一朵美麗的花，那么只能在土壤中生活，那么所謂的土壤就是教師。如果我們是一片蔬菜地，那么老師一定是那辛勤的農民來把我們打造的生機盎然。”
所以說，想要放飛夢想，老師是最重要的人，沒有老師我們不會完成夢想中最重要的一部分。如果沒有教師，我們就像沒有翅膀的小鳥，永遠不會實現自己的夢想飛到天空中去，然而，我一定要當上一名教師，這是我一生的夢想，如果我當上了一名教師，我一定會把沒有翅膀的孩子，帶給他們溫暖，長出翅膀，重新飛到天空中。
他人，不推卸責任，勇于承擔的能力，關鍵時刻不退縮。”這樣才能我的夢想做下基礎。
只有快樂成長，我才能有能力讓學生在快樂中成長，才能讓學生在實踐中獲得出真理。所以只有夢想是最寶貴的，只有擁有夢想才能向著夢想出發。
亮。
而我就像做著一位老師。
所以要”快樂成長，放飛夢想”，這樣才能實現崇高的夢想，只要我們肯努力，去追求，想著著夢想去努力奮斗，無懈可擊，才能完成我那崇高的夢想！
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十六
每個人的心底都有屬于自己的夢想，有人的夢想是當醫生，警察，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師是我們人類靈魂的工程師，它是神圣的。
老師的話讓我很感動，也在我稚嫩的心靈中播下了一顆愛的種子。
六年級:劉家愷。
要考試了，我不會讓你們落下功課的。我女兒有醫院的醫生們看護著，你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!”
自從經歷了這件事，便讓我感受到了老師的偉大，也讓我下定決心要當一個無私的老師。
是每個人心中最崇高的凈土。
小學以夢想為話題（通用17篇）篇十七
每一個人的心中都有夢想，這些夢想可大可小。夢想不取決于它有多大，只要它是我們的夢想。夢想，在夢中的想法，但醒來后呢，是要我們去用實際行動來努力完成它的`。夢想絕對不是空談，它是我們努力的動力。
初上小學時，伴隨我六年的夢想當一名教師，教書育人。當教師站在講桌前一手捧著教科書，一手拿著粉筆時，在我心里這是最美的姿勢。我便打心里開始崇拜老師，上課時盯著老師的動作，記著老師的話語、語氣。放學時，便在家里模仿著老師的一舉一動，用稚嫩的聲音模仿老師的語氣。但我毫不覺得累。因為我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大和“桃李滿天下”的自豪。
但隨著年齡的增長，我發現老師并不是表面上隨便拿本書上上課，拿著答案講講題目那樣簡單，他們還要備課，改作業，熬到深夜，只留下那一盞孤獨的臺燈在寂寞的黑夜里綻放著神圣而不可侵犯的光芒。
這種苦，這種累讓我不由得放下了六年的夢想，我退縮了，畏懼了。六年的夢想隨風一起飄逝了。
初中時，一次偶然的機會，我看到了一個科教節目，播的是一群考苦學家在對一個苦墓進行勘查挖掘，一件件精美的銅器、玉器隨著時間推移被發掘出來，看著考古隊員們個個欣喜若狂的笑臉，我頓時想當考古隊員的夢想起來了。
當我幻想著以后如何去勘查挖掘古墓時，又一個晴天霹靂打了下來。記得我媽說：“你看看這些考古隊員哪一個不是歲數年紀都很大的，如果弄不好，你一輩子只能在后臺寫寫記錄，改改稿子，整理整理文件，又苦又累，你真的愿意去干嗎？”
媽媽的一席話頓時把我炸醒，是啊，該這么做嗎？值得嗎？于是在我再三權衡下，我放棄了。
夢想，究竟是怎樣的？我第一次對自己一直追求的夢想產生了困惑、疑慮，我還有夢想嗎？教師、考古隊員是夢想嗎？我迷惘了！
當“神舟十號”宇宙飛船升空時，當熱浪沖起時，我的心似乎也發燙了，第一次對這種事產生心潮澎湃的感覺，萬分的激動盡在不言之中。
當我看到王亞平在太空中做著那么有趣的實驗時，我更加興奮，我向往這種脫離地球引力而在太空艙里自由遨翔的感覺。
于是，當宇航員的夢想第一次在我心中那么強烈的存在。
可是好景不長，當我在看《開學第一課》時，節目組請到了王亞平，當主持人問王亞平：你認為訓練中最難的是什么？王亞平微笑著回答：應該是離心機訓練了吧，很難受的呀。主持人形象地打了個比方：把你放在洗衣機里轉時的那種感覺。我聽到這里，頓時，有點心灰意冷了。我連平日坐車都暈，怎么可能在將來的離心機訓練時忍過去呢？想到這里，我的冷汗就直冒，但聽完王亞平是如何堅持下來的，我聯想到之前的兩個“夢想”，我頓時狠下心來，不改了，就這個夢想了。
我要努力向著夢想前進，訓練自己的體能，努力克服暈車的現象。我不可以再放棄了，這個夢想不能再像之前兩個夢想那樣還未付出努力付諸實際行動就夭折了。
我不能再看夢想成功后的光鮮外表了，真正重要的是實現夢想的過程，過程很艱苦，很困難，但只要堅持、努力就一定可以成功。吃得苦中苦，方為人上人。
從小到大，夢想不停在變化。夢想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但我們追尋夢想的腳步，永遠都不會停止。