優秀作文能夠通過細膩的描寫和生動的場景再現，給人以直觀的感受和體驗。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文，供大家學習和參考。
留下一個微笑（通用21篇）篇一
在學校里，與老師和同學們在一起，每天都有許多新鮮事兒發生。這些事兒，有的令人歡快，有的令人回味，也有的令人沮喪。我今天說的這件事兒——老師的一個問候，一個微笑，一直使我記憶猶新，念念不忘，回味起來覺得甜滋滋的！
那是前不久的一天，我在上課時感到渾身不舒服，腦袋暈乎乎的，全身有些發冷，并且不時地打著噴嚏和阿欠。覺得身子軟弱無力，象要癱了似的，我心里覺得可能是感冒了。我強打起精神，努力支撐著聽數學課。
但后來還是被細心的史老師看出來了。史老師站在講臺上突然暫停講課，望著我溫柔地問：“周蜜，你怎么啦？怎么這么沒有精神啊？”我輕聲地告訴老師：“我……我有點兒難受。”
史老師快步地來到我的座位前，用她那沾滿粉筆灰的手，撫摸著我的額頭，說：“呀！發燒了”！我看見史老師快速地從她的兜里摸出手機，對我說：“你伏在課桌上忍一會兒，我立即給你爺爺打電話。”我輕輕地點了點頭，半抬起頭爬伏在桌上繼續聽課。
約摸過了七、八分鐘，史老師再次來到我的座位前，微笑著問：“怎么樣？你好點了嗎”？頓時，我覺得一股甜絲絲的暖流，涌進了我的心窩，即刻感到渾身上下都不那么難受了。我充滿感激地告訴老師：“好些了”！不一會兒，爺爺來到學校把我接去醫院掛針了。
從那一刻起一直到現在，在這許許多多的日子里，老師的一個問候、老師的一個微笑、老師的一次關愛，一直記在我的心頭，埋在我的心間！
一句話溫暖了我，一個微笑感動了我，我想對我的老師說：“老師，你們辛苦了！你們是好人！好人有好夢！好人有好報，好人一生平安！
留下一個微笑（通用21篇）篇二
首先，我想問一問大家，你們今天微笑了嗎？我看到了大家的微笑，此刻，我的心情已經變得十分輕松了。
下面，我來給大家分享幾件關于微笑的故事。
一次，我跟我最好的朋友吵架了，好幾天都沒有說話了。想道歉卻又拉不下面子。心里十分難受。在課間的時候，我們在走廊相遇了。不知是為何，我們都不約而同地微笑起來。這微笑被我們放大、放大……從大笑變成了哈哈大笑。直到笑出了眼淚，抱成了一團。我們又恢復了往日的友誼。
看，微笑能融化人們心中的堅冰。
又有一次，我考試考得不好。我低著頭，走出了校門，心里像壓了個千斤重的鐵塊一般喘不過氣來。我懷著無比沮喪的心情回了家，顫抖地報出了成績。我原以為會換來一頓責罵，沒想到，爸爸卻笑著對我說：“沒有考好沒有關系，下次考好就行了。”這微笑像繃帶一樣，包扎了我的傷口。于是，我暗下決心，爭取下一次考好。
微笑像一劑良藥，治好了挫折所帶來的痛苦。你看，微笑就是有這樣神奇的效果。
一天，一位同學弄壞了爸爸送我的生日禮物——一只非常可愛的玩具兔。他像一只犯了錯的羔羊一般，誠惶誠恐地，不敢直視我的眼睛。我微笑起來。他的臉上首先是不解，繼而又變得像陽光一般燦爛。
看，微笑能讓一個人找回心靈的自尊。
在演講比賽的前一天晚上，我十分緊張。我面對著鏡子，試著朝著自己微笑。那微笑如同溫暖的清風，將我的緊張吹得無影無蹤。
微笑是力量，微笑是力量，它能將心靈的冰山融化。
微笑是靈丹妙藥，能夠將任何的創傷痊愈。
微笑是智慧，能夠讓生活充滿希望。
俗話說：“笑一笑，十年少。”同學們，讓我們一起微笑人生。
留下一個微笑（通用21篇）篇三
在現今的社會里，還是人不犯我我不犯人的好，因為現在的社會實在是太混亂了。雖然說好人總比壞人多。可是，當街搶劫，在公共汽車上遭遇小偷都不會有人站出來說一句公道話。我不知道現在是怎么了，我只知道現在的人實在是太自私了，根本就不懂得替其他人著想。
可是人生如果總是一帆風順那不就沒什么刺激可言了嗎？近代的名人作家不都是經歷了許許多多困難戰勝了許許多多艱難險阻才能取得如此之高的成就的嗎？年僅五歲的張海迪就與站立無緣，但她憑借這過人的毅力堅持不懈，翻譯，寫作了許多文章。我想我需要的就是這種毅力吧！因為我做事情總是半途而廢，沒有一件事是能夠堅持到底的。隨意我希望自己能有不一樣的人生，能為自己的夢想而付出努力！
我不知道該如何選擇，那不如就留下吧！等到中考后再來回想這一切。在心中留一個疑問，讓在初三的生活不會這么無聊，不會總在學海中奔波。留一些選擇在心中！不會有遺憾，有的只是在中考后的成熟。變得更加無憂！
在此祝大家學業有成啊！
留下一個微笑（通用21篇）篇四
我說微笑就是一個魔法棒，變幻了人與人之間細微而復雜的情感；我說微笑就是調味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說微笑的人都是天使。
一個不算大的餐館，進進出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業性的微笑，每個人來往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。
而來來往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應了這這中氣氛，迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。
只是，如果仔細觀察，便會發覺，其實，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無奈。
這時，一位年青女孩準備出門，兩位迎賓客小姐又機戒地重復著百遍的動作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹，而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑啊！看的出，這一微笑消除了誤會，是發自內心的笑，多像......多像......天使的微笑啊！
一個小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無助時，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的動力，該使你感到多慰藉啊！
人與人間的關系很復雜麻煩，人與人之間的關系又是多么簡單純真！不要趕走你的微笑，因為，也許不經意間你倆已掃除對方心中的陰霾；不要趕走你的微笑，因為，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個文學那么簡單。
不僅僅是要對別人微笑，對自己也同樣要微笑，你嘗試過？無論何時，身處何地，微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來。
人不可能永遠都成為主角，能經歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠微笑著坦然面對一切，便沒有“不可能”發生。因為微笑的人是天使！
當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見！美麗的脈絡把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續。微笑，安心地接受現在。將來發生的一切。
請您把微笑留下！讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧！
留下一個微笑（通用21篇）篇五
報名時，他爸爸說近段時間家里蓋房子，沒時間來看他，想把零花錢都放在我這里。我覺得這是接近他的一個好機會，一口答應了。我說：“鄒興旺，你可要記得來拿呀！”依舊是點頭，沒有一個字。
很快我發現他的字寫的很工整，發練習本時有意表揚了他幾次。上課時，他不再一直低著頭，偶爾敢和我的眼睛對視一下。我想：一定要讓他在我第一次提問時就開口說話，不然形成定勢更難糾正。這天開火車讀書，輪到他時，還沒等他開口，后面的就讀起來。我及時打斷這位同學說：“該鄒興旺了，不要搶。”“老師，鄒興旺上課從來不讀書的。”快嘴的小歡站起來說。我什么也不說，走到他身邊，一直微笑著望著他。他抬頭看了看我，十秒鐘過去了，他終于拿起書，小聲的讀起來。雖然聲音很小，但畢竟是開口了。在我的帶動下，全班同學給他熱烈的鼓掌。他非常激動，由于激動表情有些不自然。那節課里，他還舉手回答了幾個簡單的提問。
如今，他每個星期按時到我這兒拿零花錢，走時還會說：“老師，麻煩您了。”也沒有逃學了。
看到他可喜的變化，我不禁暗自慶幸，不經意中用微笑這一劑良方，醫好了他心靈上的頑疾。以后我要把微笑留給更多缺少自信的學生。
微笑原來是一種語言，一種“無聲勝有聲”的語言，它的含義是友善，是鼓勵，是寬容，能給人勇氣和信心。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”耳畔又響起這首歌。
留下一個微笑（通用21篇）篇六
有的人喜歡坐在寶馬里哭，而我卻愿在世外桃源，寄情于自然。回歸心靈的寧靜，就似睡了一場覺，嘴角淡淡的漾起微笑。在夢里徘徊當自己碩果累累的'樹下，踮起腳尖，采了一顆誘人的柿子，往口袋里一塞。一邊邊的柿子樹縹緲的香味，甜甜的彌望著。看那云舒云卷，似如卷起的絲袖。
恬靜的時光帶去記憶里的太多惆悵，太多的喜與憂，留下一份雋永的珍貴。
你說坐在車上，是用心情看風景呢！隔著一玻璃看世界，在我的視線之外，有些恍然了。為什么曾經醉情于風景的我，也有不寄景于情了嗎？想的雜亂無章，心里如雨后春筍似的瘋狂生長，什么時候該學學佛家的思想了，無情無欲。翱翔在天空中，世界便在我的眼里沉浸了。路過千三萬水，也感謝經歷的挫折，使我有勇氣面對一切不可能。
淺淺歲月，什么能讓我的生活多一點快樂，留下一份青春的記憶。我想要學著微笑，在時光的弧度上雋永著輕輕蕩漾起的微笑。時光匆匆，總是那么及時地帶走了一切。
待第二天時，一切重新開始。可謂是空空如也，昨日思想不是現在的。今天要做的事情也不一樣。接觸的也不一樣了。
要全力以赴地奮斗生活，又從基礎知識腳踏實地了。那遙不可及的夢想，是一直以來所期待成功的宣言。也是自己努力奮斗的過程。
當陽光悠閑自在來敲玻璃窗，第二天開始了。是早早起床，還是躺著。隨意便好。晚了一步，看一步算一步。去走小徑，看花欣賞美景，也是可以的，陶冶情操。不知不覺醉倒在花海里，偶過一只蝴蝶。翩翩起舞，應接不暇的蜜蜂繞著花一圈，最后確定在一朵開的普通的花蕊上停駐了。
在困難面前，越是彷徨無助，那么困難也是緊緊地羈絆你。笑不一定是要臉上掛笑，一個人的表面能決定什么？你笑也是一樣，不笑也是一樣。何況不喜歡笑，就別肆意的笑了。內心一定要隨時隨地保持微笑，臉上的表情一如既往地平靜，不過別顯示太多。內心深處做到成是一種結果，失敗是一種心態。成功了不要過于得意洋洋，你還沒資格。且保持沉默，人不能驕傲。也不是說沒有驕傲的權利。而是心態很重要。放眼望去，曾經有多少名人的崛起也是有良好的心態的。
在時間里留下微笑，不要是在表面上笑。內心深處笑才是最好的詮釋。
留下一個微笑（通用21篇）篇七
曾經的我，最愛聽媽媽講那丑小鴨變成白天鵝的動人故事，因為它曾帶給我無數的幻想，讓我曾在幻想中找到一絲快樂，一絲心靈的`慰藉，但這美好的感覺很快就如肥皂般地稍縱即逝。我還是我，還是那個充滿自卑、習慣孤獨、沉默寡言，常坐在角落里傻傻地看著同伴玩耍的丑小鴨。
那是一節她的語文課，我照例默默地坐在邊排座位上，獨自一人在自己寂寞的世界里玩著我那黑黑的橡皮。
“新來的同學，你叫什么？”悅耳動聽聲音就響在我耳邊，一抬頭，哇，朱老師正對我笑呢，露出兩個淺淺的小酒窩，嘴角微微上揚，牙齒好白呀！呀，這不是電視里廣告里播的月亮牙膏嗎？“月亮！”我幾乎是脫口而出！看看周圍同學早已笑倒了一片，我這才意識到自己的走神，當時恨不得找個地縫鉆進去。不過，一張溫暖的手摸著我的頭，好聽的聲音又響起來：“這是你的小名？真好聽，請坐吧！”雖然擺脫了一時的窘迫，但我的頭垂得更低了。
老師似乎也發現了我的異常，一天，她把我帶到了辦公室，溫暖的雙手捧起我的臉，用柔柔的聲音對我說：“你是個很可愛的女孩子，如果能抬起你的頭看著別人，讓大家看到你的漂亮的眼睛那該多好？”我的眼睛漂亮？第一次有人說我的眼睛漂亮！我用懷疑的眼神看著朱老師，呀，老師又笑了，嘴角微微上揚，形成一道優美的弧線，多像月亮！我抿著嘴偷偷地笑了笑。“瞧，多好，你一笑，眼睛真像月亮，多好看呀，以后就要這樣，好嗎？老師期待你的下一個微笑！”我慌慌地搖搖頭，又使勁地點點頭，朱老師又笑了，真好看，老師的眼睛也像月亮！“嗯，以后我也要像月亮！”我暗暗地下決心。這次回到教室，我大膽地看了一下全班的同學，嘿，他們都驚訝地看著我，哈，他們肯定看到了我月亮一樣的眼睛！
又到了我喜愛的語文課！可意想不到的是，朱老師竟讓我到前面去朗讀課文！我遲疑地站起來，抬頭看看朱老師，她正含笑地注視著我呢！“不要緊，這篇課文我喜歡，早晨在家讀過的呢！”我邊暗地給自己打氣，邊緩緩地走上講臺。喲，老師坐上了我的座位，那會說話的眼睛似乎在告訴我：“微笑！你能行，加油！”頓時，我渾身充滿力量，學著老師的樣兒，微微揚起我的嘴角，大聲朗讀起課文來……終于讀完了，我長舒一口氣。忽然，朱老師站起身來，啊，老師笑了，她帶頭朝我鼓起掌來，同學們也都鼓起掌來！一股喜悅感從心底直往上涌，嘴角一動，我不由自主地笑了，同學們的掌聲更熱烈了。
留下一個微笑（通用21篇）篇八
我需要——在狂風中疾馳呼嘯，在黎明中破曉。
我渴望——在自由中掙脫黑暗的舒服。
我期望——創造一個屬于自己的未來世界。
可，人生呵！為什么總有如此多的苦難。為何每一次榮耀背后總刻著一道孤獨？
當，淚水干涸成花朵，于是屈辱成就了輝煌……。
就像那鮮血和尸骸澆灌來年燒遍荒野的花。
向著天空，總是將青春高傲著。我不怕輸，因為我能勇敢地向著天空，沒有什么困難大于天。
向著天空，讓欲流的淚水倒流回心田，用其以澆灌青春之田，成長之花。
我愛向著天空，因為那兒有我們共同放飛的理想，或許它就似一只斷了線的風箏，漸漸飄遠，可是眼前總閃過一道美麗弧線。
我總是向著天空，因為只有抬頭看著它才知道什么叫向上的自由，只有向著它才不會低頭。
向著天空吧！那兒總有一縷陽光照耀著你，即使眼前一片陰影，也許轉過身會有不一樣的風景。天空有一片湛藍的天幕，努力奮斗掛上夜晚最閃耀的一顆星，即使那束光芒只屬于你。
請微笑吧！無論你身處何境——遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。一個微笑花費很少，價值卻很高。給自己一片晴空萬里，掃除天空的陰雨綿綿。放棄無謂的傷感，丟棄無奈的頹廢，留下令人信服的自信與堅毅。
十五歲，成長的花季……。
向著天空，綻放微笑……。
再回首，只若初見，一切安好……。
向著天空，守望黎明前的破曉，跟著太陽，卻可以行駛出一條自己的軌道。
留下一個微笑（通用21篇）篇九
風在空中搖曳，樹木猶如大地的渴望，踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過，與樹葉的兀自喁語應和著。歲月如此靜好。
面對如許美好的生活，我微笑著，那些平常日子的記憶碎片，躍入腦海……。
校園里，書聲如同瑯瑯琴韻，仿佛帶著紙香墨醉，襯得學校里格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟，而這樣看似單調的重復，卻從不失去它的生機——我每天微笑著，為那讀書聲中，添上“銜遠山，吞長江”的洞庭湖與翼然臨于泉上的醉翁亭，加入從埃及到印度的古文明和無數字母譜成的韻律。
我微笑，因為我們為原本單調的校園清晨增添了充滿生機的花朵。白天，我們既是求知的學子又是舞臺上的主角，“恰同學少年，風華正茂”就是我們的寫照。課堂上，我們求知若渴；操場上，我們努力奔跑；實驗室里我們積極探索。即便生活中會有一點點不順意，歲月之河仍向前奔流。面對這樣充實而有生機的生活，我目光堅定，神情淡然，嘴角揚起。
夜幕降臨，無限的黑暗蔓延整個大地，一盞燈適時亮起。每夜，似乎都是一場苦戰。倦意，像病毒一樣，慢慢地侵蝕頭腦，在整個身軀里蔓延著。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地擁向眼瞼，似乎已經到了它們聚會的時間。我仿佛陷入了混沌的夢魘中，眼前一片漆黑，似乎所有的意識都沉入這黑暗中；迷糊中似從遙遠的地方傳來的聲音響起：作業！作業！恍恍惚惚的我，猛地睜開眼，燈仍明晃晃地亮著，中性筆正無力地耷拉在手里。
唉，又犯困了！可是苦于還有很多學習任務，我只能搖搖腦袋，穩坐在凳子上。手邊，有一杯水，白色的霧氣在上方不斷升騰，氤氳著，恍若夢境。在這水汽間，幾抹鮮艷的紅色在水面上飄著，那是略略發皺的棗皮，在水面上亮亮的，一如母親關切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水，微笑著繼續奮戰。“戰斗”雖然還要繼續，我卻不感覺那么累了，因為我不是孤軍奮戰，心里暖暖的。
每天的生活，一如向前奔流的水。也許有雜質，有阻礙，但我每天都能看到它的生機，它的清澈。于是，我微笑著，與它一起歡歌向前。
留下一個微笑（通用21篇）篇十
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的'歌，隨風飛入記憶的粉盒。
不知道什么原因，從上小學二年級開始，我就是那種“不吭一聲”的人。也許是因為我相貌平平，也許是受生活環境的影響，漸漸地我活潑開朗的性格也變得越來越內向。坐在教室那個被人遺忘的角落的我，久而久之，被一種自卑心理籠罩起來。漸漸，我與同學沉默寡言，與老師之間形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長的等待中結束。
二年級下半期時，聽說我們班要換一位新老師，同學們都在期待中靜候著老師的到來。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴著悠長的鈴聲走進了教室。她用甜美的聲音自我介紹說：“大家好！我叫張琳，是你們新調來的班主任，我想雖然我們剛剛認識，可我會用最短的時間認識你們的，希望我能和你們成為好朋友……”
記得那天學的是古詩《畫》，整節課我都沉浸在興奮中。快下課時，張老師說：“同學們，這首詩好背嗎？”大家不約而同地回答：“好背。”老師又問：“哪位同學愿意背一背？”唰，教室里一下子舉起了十多只手，我也慢慢地把手舉起來，可馬上又放下來了。這個舉動恰好被老師看到了，她對我微笑一下，好像在說：“不用怕，大膽舉手吧！”結果，我竟然流暢地背完了。老師露出了贊許的微笑，同學們也鼓起了熱情的掌聲，我心里的小兔子終于平靜下來了，那一刻，我真的讀懂了老師的微笑！
從此，我好像換了個人似的，變得開朗了。都是因為有了張老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，更有期待。
流逝的時間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走張老師那甜。
留下一個微笑（通用21篇）篇十一
終于一個半年就要過去了。不管是甜也好，苦也好；一個學期還是真的要過去了。回首過去的半年，似乎并沒有讓人銘心刻骨的記憶，一切都是淡淡的、模糊的、茫然的。
從8月14日開始，忙碌了一個半年，也弄不明白到底忙的是什么，為什么忙，但總之還是很忙的。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。感覺自己真的老了，精力已經大不如前，疲勞、疲憊經常眷顧、纏繞著自己。雖然很是清楚，衰老是人生的必然，要不然，就會有許多的老妖精，確乎會把這個社會攪得一塌糊涂。人們一般不是很害怕妖怪，但對妖精很恐懼。妖怪只是兇殘，而妖精既兇殘，又狡猾。妖怪一般都很丑陋，而妖精卻多為女身，風姿綽約、顧盼生輝、明眸善睞、傾國傾城；很少有人不上當的。原因是好多男同志都受到了圣人孔先生的教誨：食色性也。所以就有了秀色可餐這個詞語，才有了男人征服世界，女人征服男人之說。
當一個美女從身邊經過，而沒有任何想看一眼的想法，說明這個男人確實是老男人了，多少有一點超然物外的境界了。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。當一個老男人頭發散亂縮著脖子，踽踽獨行于喧囂的都市，在秋葉的搖落中，在刺骨的寒風中，那是一種凄涼。
人老，是從心開始的，心死了，人也就老了。時常在想著，含飴弄孫的場景，甚至認為那是人生的一種不可多得的極致幸福。再也沒有“君生我未生，我生君已老；君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老；恨不生同時，日日與君好。我生君未生，君生我已老；我離君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老；化蝶去尋花，夜夜棲芳草”的喟嘆、浩嘆。
人生或許就像微風吹過，在水上留下一些漣漪，在林中留下一絲顫動，在街道上揚起些許灰塵，然后又一切趨于平靜，似乎來過，似乎又沒有來過，很難找到曾經來過的蹤跡。
在年輕的時候，人們都有許多的夢，溫馨的、浪漫的、粉紅色的、直上青云的；但隨著年齡的增長，這些彩虹似的夢，猶如肥皂泡一樣，在你的眼前顯出最后的艷麗，都一個個地破滅了，只留下一些若有若無的倩影，只留下了失望的蓓蕾，慢慢長大，最后壓迫著你、吞噬著你、絕望著你，最后把你打倒在地，再踏上一只腳。
在新的一年，恭祝所有的朋友都幸福、都快樂。快樂生活，快樂工作。所有一起的日子都記起，所有的情誼不忘記，所有的歲月都銘記。
在過往的歲月里，大家都可以相互原諒、相互寬容、相互扶持。人確乎是可以犯錯誤的，男同志如果一輩子都內斂、低調、謙虛、謹慎，從不喝醉，從不犯錯。女同志千萬別找這樣的男人，他就不是人，至少不是男人，至多是圣人蛋。十全十美的人是可怕的，恐怖的，讓人心驚肉跳的。
喝酒求醉，是男人的一種最高境界。因為這個世界上，沒有人傻，也沒有人癡。最多是裝出來的，不是說女人分兩種，一種是裝清純，一種是裝不清純嗎，大概男人也差不多。人生最難得的糊涂，任何時候都清醒的人無法交往。
一直都清醒的人，他忘不了恩，更忘不了仇。他絕對沒有“歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的胸襟。
人，相惜于品、相敬于德、相交于情、相隨于義、相擁于禮、相知于誠、相親于愛、相思于節。這一切的基礎，是糊里糊涂、不明不白。
人應該像孩子一樣陽光、燦爛，把什么事情都看得非常簡單；簡單的事情，就可以獲得極大的快樂。有一個故事說：
兩個孩子，趴在桌子上，手托著腮，小臉對著小臉，大眼睛瞪著大眼睛，他們在玩一個古老的游戲，看誰堅持不住，先眨眼睛。不需要一分鐘，就會有一個孩子忍不住，不自覺地眨眼睛。
眨眼睛是人的生理本能，孩子比成人更容易眨眼睛。除了因為他們的控制能力稍差之外，還因為這個世界對他們來說，充滿新奇，他們眨一下眼睛，看到的就是一個令人驚奇的世界。
幼兒園的孩子們還喜歡玩另一個游戲，比比誰能在最短的時間，將對方逗笑，唯一的規則是，不能撓癢。
一個孩子，微笑地看著對方，她就這么安靜地注視著對方，甜甜地笑著。只幾秒鐘，另一個孩子就忍不住了，撲哧一聲，樂了。他說，你的大門牙掉啦。
兩個小孩子笑成一團。
一個孩子，講了個笑話。他說，我早上喝牛奶時，打了個噴嚏，牛奶都噴在了餐桌上，白白的，紅桌子就像刷了白漆一樣。另一個孩子就忍不住了，撲哧一聲，樂了。她說，你早上的樣子一定笑死人了。
兩個小孩子笑成一團。
一個孩子，只對另一個孩子做了個鬼臉，另一個孩子就忍不住了，撲哧一聲，樂了。她說，你真逗。
兩個小孩子笑成一團。
一個孩子，不知道怎樣逗對方笑，急得抓耳撓腮。另一個孩子就忍不住了，撲哧一聲，樂了。她說，你就像孫悟空一樣。
兩個小孩子笑成一團。
不到一分鐘，甚至只有短短的幾秒鐘，孩子們就都忍不住笑了。可是，有什么可笑的嗎？
在我這個成人看來，門牙掉了，是成長中的自然現象，一點也不可笑；第二個孩子講的笑話，也一點也不幽默啊；孩子的鬼臉，頂多讓我覺得調皮淘氣；第四個孩子就笑得更沒有理由了，僅僅看到伙伴抓耳撓腮，她就樂了。
但是，孩子們卻笑得很開心，很燦爛，很真誠，很投入。
也許在他們看來，這就是天底下最可笑最快樂的事情了。于是，他們樂了，笑得前仰后合，笑得眼淚都流了出來，這讓他們更加樂不可支。
笑是孩子的天性，就像快樂是孩子的天性一樣。我們不能理解，是因為我們是成人。如果讓兩個成人來做這個游戲，也許兩個人可以堅持一個小時，幾個小時，甚至整整一天，或者更長的時間。
看看大街上行色匆匆的人們，有幾個是面帶笑容的？人們的臉上，更多的是嚴肅、木訥、焦灼、苦悶、煩躁、無奈和痛苦，與孩子相比，成人們發自內心的笑容，越來越少了，成了稀缺品。
久違笑容，是因為我們的感知遲鈍了，心靈麻木了，笑神經萎縮退化了。如果你堅持的時間越長，那么，你對快樂的感知一定也越遲鈍。
這是個危險的信號，離快樂遠了，離哀愁一定近了。
找一塊鏡子，整理一下我們的表情，看看我們有多久沒有笑容了。
生活雖然有愁苦，人生雖然不如意事十之八九，但是，笑一笑吧，嘴角翹一翹，露出牙齒，這個動作并不難。笑容是我們送給自己心靈最好的禮物和慰藉。
祝福所有的“男朋友、女朋友”新年快樂！
留下一個微笑（通用21篇）篇十二
在我們身邊，對待“別人有困難”的態度大致有兩種：樂于助人和袖手旁觀。我認為，在社會上，每個人都應該理解、同情他人，在別人需要幫助時，善待別人，幫助別人！我永遠難忘那一段經歷。我去旅游，在火車上突然病倒了，車上原來互相陌生的旅客都那么熱心腸，主動地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個小時，他們就站了7個小時！他們毫無怨言，還背我下車。每當想起這件事，我就充滿了無比感激之情。我要用我的經歷告訴別人：我們的社會其實很美，我們的人民其實很美！我覺得，人不是孤立的，而是彼此聯系的。
如果每一個人都懷有一份愛心，去愛每一個甚至是不相識的人，那么社會將會變得更美好。可是，社會上畢竟還有人不樂于助人。某單位在一些青少年中作不記名問卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。我要說：“不能走開！”張華，一個大學生，在遇到老翁落人糞池時沒有走開！他用自己的生命拯救了老人！賴寧，一個少年，在恐怖的山火面前沒有走開！他用自己的生命保護了國家財產！
徐洪剛，一位戰士，在兇狠的歹徒面前沒有走開！他用鮮血保衛了人民的生命財產！他們都沒有走開！他們留下了，永遠留下了一份寶貴的精神財富，一顆金子般的心！我們也沒有理由走開！沒有理由袖手旁觀！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜志社調查的結果證明：同學們最贊賞的品質是“樂于助人”。是的，每個人都需要別人理解、同情與關懷。在別人需要你時，請不要走開！你的留下，為社會人情畫又添上了動人的一筆！請把你的一份關心、愛心留下吧！
留下一個微笑（通用21篇）篇十三
還有兩天就是期末考試，燥熱的夏風吹起我的輕狂：去年沒考好，今年爺還得坐上前十的位子！
可是，真的可以嗎？夏雨綿綿，如同我的思緒，滴答滴答打在羞紅的臉上，去年那個在爸爸身旁哭哭啼啼的小女孩還在。
讀書讀不好，親人兩行淚，我也不想再讓他們失望。
坐在課桌上，整理著厚厚的練習卷，一張一張，雖然成績都過得去，但總有人一朝被蛇咬，十年怕井繩。我詛咒這個世界的冷漠，不能給我充足的.時間去努力，不能給我安靜的環境去自省。
他說我背對陽光。
晚上回到寢室，一切洗漱好，從皺巴巴的口袋摸出一張冰涼的電話卡，真的是，電話卡都涼手。在寢室阿姨的催促聲中，我走向電話機，刷卡，撥打，等待。
電話通了，我不知道該說什么，聊了幾句，說想喝奶茶。媽媽說喝奶茶不健康，給我送些其他的。我答應了。
第二天，我中午的時候去拿零食，袋子不是很大，但裝得滿滿的，沉甸甸的一袋子，拎在手上還有一點勒得手疼。
快步走上五樓，打開來，里面有很多東西：新鮮的面包蛋糕，布丁，牛奶，還有一張細心折起來的紙條。
我拆開一杯布丁，邊品嘗它的美味，邊看著那張紙條。這張紙我不能不認識，他是我寫了多少年的同款作業本上撕下來一頁，淺綠色的條紋，有些白的薄紙。它沒有白紙黑字那般清晰，卻字字有溫度，熾燒著我的心――里面寫滿了媽媽鼓勵的話。
我不知道每一筆，每寫下的一撇墨水，是多少希望，多少期盼。
但我知道，這跨越時空，跨越燥熱。
真正強大的人，是自信的，自信就會溫柔，溫柔就會堅定。你得加油啊，小高！
那么多人愛著你，那么多人盼著你，你有什么資格說不行？
填飽了肚子，該上戰場了，總歸有戰士刀劍入鞘的驕傲。
接受一切的發生，積極的，正確處理和改善，遠比努力否定或壓抑更有積極意義。
要大聲地告訴自己愛的人：我會好好讀書養你！
留下一個微笑（通用21篇）篇十四
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜，請把你的微笑留下。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的`洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。
來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來，請把你的微笑留下作文。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團火，在我心中點起一盞明燈。
妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。
那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在，我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。
溫暖無處不在，有時只需一個微笑就能把它點亮。
是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖……。
更多。
留下一個微笑（通用21篇）篇十五
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜，請把你的微笑留下。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。
來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來，請把你的微笑留下作文。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的`月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團火，在我心中點起一盞明燈。
妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。
那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在，我知道了它有一個響亮的名字溫暖。
溫暖無處不在，有時只需一個微笑就能把它點亮。
是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖。
留下一個微笑（通用21篇）篇十六
攥成一個，堅實。
——－的拳頭。
也不必，淚眼迷蒙。
讓你傷心的眼淚，在雨中。
盡情的飛。
就在這個深秋。
的雨夜。
帶上你，綿綿。
的柔情。
揮一揮你的手。
捎上，我的祝福。
瀟灑的走吧。
從此讓我。
沒有了相聚時的纏綿。
相愛時的狂熱。
即便是凄楚的離別。
也不再，那么的。
痛苦疾首。
愛情的這把傘。
曾經為，你。
擋風遮陽。
也給你，帶來了。
愛情的陰影。
就在傘下，我和你。
各奔西東。
進入了，隔海而望。
的雨季。
沒有了雨水。
的滋潤。
我們的，那顆。
相思樹。
已經，漸漸。
的枯萎。
在我們，兩顆。
年輕的'心里。
已經長起了，碧綠。
的小草。
輕輕的，撥弄著。
我的心弦。
在永恒的《愛情》聲中。
悄悄的，走出了。
你的世界。
都是我的，———。
一廂情愿。
那個美麗的誘惑。
迷失了自我。
當我再次與你相約。
你已經。
漸漸的，遠離。
我的視野。
既然我，———。
已經，不再是。
你的岸。
你也就，沒有必要。
停留在。
我的港灣。
只是那，離別。
的相思。
把我們的愛情線。
拉的很長很長。
猛的一聲，奔涌。
的海嘯。
猶如太平洋里的。
一聲吶喊：———。
留下一個微笑（通用21篇）篇十七
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。”這首讓我們再熟悉不過的歌又瀠繞在我的耳際。留下微笑，因為微笑讓人有信心微笑可以化敵為友微笑可以使這個世界充滿愛。
有人說過：“沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心天的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖哭著來到世上，卻應用微笑面對人生。”對呀，用微笑面對人生，面對身邊的人們。青年導游文花枝便是如此。在車禍之際，她不忘保護游客的安危，微笑著讓醫護人員先救乘客，而她卻在車頭動彈不得，只能望著窗外受重傷的乘客，給予一個鼓勵的微笑。這笑，在乘客們的心中潺潺流過，而她自己卻因傷勢過重永遠無法再站起來。可她仍然微笑，因為她的犧牲挽救了乘客，因為她的微笑，撫慰了乘客們驚恐的心。
我們應該笑對人生，因為我們很幸福，我們有健全的身體、強健的體魄，有幸福溫馨的家。記得有一位盲人在打招呼時，總是說一聲：你好！然后向每一個方向微笑。有人問他為什么能這樣笑對他的人生，他說因為他在不幸的同時又是幸運的。他是幸運的'嗎？！對，他和失聰的人比起來，他可以聽見世間各種美妙的聲音；他和無法說話的人比起來，他可以對人訴說；他和肢體殘缺的人比起來，他有健全的四肢。他是幸福的。
面對諷刺，我們微笑。因為微笑可以化解許多惡意的攻擊，就像成千上萬的蜂兒攜著它們的尖刺刺向花兒時，花兒們卻綻開它們的笑臉，用一簇簇嬌艷的鮮花迎接這些不速之客，結果一幅和諧寧靜的畫面出現了：蜂兒在花叢中忙忙碌碌，替它們采花受粉，而花兒為它們提供芬芳的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。花兒為何會這樣做？因為友善往往會回報友善，微笑也可以化仇恨為友善。
微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生，是距離的縮短。愛微笑，就是愛自己；懂了微笑，就是懂了人生。微笑吧！她會讓你少一點傷懷，少一點落寞；多一份微笑，多一份超然。
留下一個微笑（通用21篇）篇十八
別讓愛你的人流淚。
別人想你的人心碎。
如果你不愛我。
別讓愛你的人淚眼婆娑。
別讓你愛的人在睡夢中哭醒。
就回來看看我。
別讓我想你想到不想。
別讓我為你容顏憔悴。
別讓愛你的心顛波流浪。
別讓你愛的人痛斷肝腸。
就快些回到我身旁。
如果你不愛我。
請別在我的世界閑逛。
你就是我的無價寶。
我會把你珍藏在。
我心中最柔軟的地方。
我會一生一世。
疼你，愛你。
不離不棄，生死相依。
留下一個微笑（通用21篇）篇十九
長大了，總會遇到大大小小的困難，總會遇到大大小小的風雨，總會遇到大大小小的坎坷。但面對這些挫折，你會不會被蒙在鼓里？答案是：當然！是的，當然，但不要忘記在你難過的時候給自己一個會心的微笑！或許正是這笑容，會讓自己再次看到希望的曙光，迎接燦爛的曙光。
生活中難免會發生悲傷的事情：考試不及格、家人生病、被老師罵、和朋友吵架……讓你難過的事情有很多。如果你一味地沉浸在痛苦的回憶中，你的生活和未來還會有希望嗎？難過的時候，給自己一個微笑，鼓勵自己，相信自己一定能戰勝困難，重新對生活微笑。你會發現生活也是豐富多彩的，充滿歡笑和驚喜。那些不快樂不僅不會給你帶來傷害，反而給你的生活畫卷增添了一道美麗的線條，你的生活也因此而絢爛。豐富多彩的。難過的時候，留給自己的燦爛笑容，是最美麗動人最醉人的。它代表著力量、信心和樂觀。
如果你不能走出悲傷，它最終會導致你的不適，讓你對生活失去信心。一個人這一生，最重要的就是自信。如果一個人連自己都不相信，也不相信自己，那他還能相信什么呢？做一件事沒有成功不要氣餒，你只做過一次，嘗試幾次可能離成功不遠了！在適當的時候給自己一個微笑，讓你對自己更有信心。自信的人做任何事都不會輸得很慘，即使失敗了也會吸取教訓。一個自信的人永遠不會失敗。雖然他沒有贏得別人，但他贏得了自己。
人生很長，在這漫長的人生旅途中，多給自己留點笑容。微笑，它不僅僅是一個簡單的表達，它包含了很多有意義的情感：在你失意的時候，給自己一個微笑，會讓你有繼續探索和追求的勇氣；難過的時候，留給自己一個微笑，讓你從云里找回喜怒哀樂。僅僅悲傷并不能解決問題。如果你對生活微笑，也許問題就會迎刃而解。當你對自己失望時，給自己留一個。微笑會讓自己精神煥發，繼續努力去追求自己所期待的。其實，隨時給自己留一個微笑是正確的，它會給你帶來意想不到的驚喜。
不要忘記，無論何時何地，都有充分的理由微笑。微笑詮釋一切，為自己留下一點微笑！
留下一個微笑（通用21篇）篇二十
三月伴著還是有些徹骨的寒風到了，并不有多少的溫暖，只是比上冷冬少了些風罷了。我靜靜地坐在教室中，手中的筆似乎不曾有過松動，棉鞋里的腳也是冷冷和僵硬，手指關節處也有著大小的凍傷，而我似乎絲毫感覺不到這一點，只專注于筆下的題，還有三個月，默默地給自己進行著倒計時，望向窗外，天空似乎也感受著中考的壓力，蒙上了一層灰蒙蒙的色彩。
我抬頭舒了一口氣，卻在無意中眼眸落到了書桌前的相框上，那是只有九歲的我正一臉陽光燦爛的照片，和煦的陽光，郁郁蔥蔥的草坪，旁邊吐著舌頭一臉傻相的小狗，仿佛與我近照的情景格格不入，與房間里堆滿了書籍薄本一點也不相符，反復抬頭看看那張照片，抬起手來，猶豫了幾秒后，最終還是把照片搬下來，正面背對著自己。定了定神之后，又抬起了筆，一旁卻傳來哥哥的來電，我接過電話，心情明朗了幾分，老哥，你都不來看我？那一邊傳來哥哥獨有令人快意的聲音：怎么了？聽你媽媽說最近要中考了，你不是很有自信嗎？還好吧。我另一只手握著電話線，心情只是有些煩，哥哥輕輕地笑了幾聲：怎么了？我那不知天高地厚的小妹勁兒跑哪去了？不就是一個小小的中考嗎？你只要努力就好，結果并不重要。主要是你有沒有努力，記住：要笑對困難，也許在考場上你會失敗，但你一定要將你的微笑、你的努力傾注下去，這樣才能無怨無悔。聽了老哥振奮人心的一席話，我心中的煩悶有些消散的感覺，每次和哥哥聊天，總有一種釋放的味兒。嗯！我會努力的。哥哥聽到這句話，有些安心：別忘了每天給自己一個微笑，告訴你自己你能行！
也許真的就像哥哥所說的那樣，努力就好。我默默地給自己一個微笑，知道只要對自己沒有愧疚就好。人生旅行，只不過一個站點罷了，我想我再也不會忘記時刻把自己的微笑留下。回到房間，我看到背朝我的那塊黑色相框，舉了起來，又重新掛回墻上，望著相片上的我，我會心地笑了，會把微笑留下的，我對自己說。
留下一個微笑（通用21篇）篇二十一
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰？用微笑悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢？直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。
來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的'月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團火，在我心中點起一盞明燈。
妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。
那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在，我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。
溫暖無處不在，有時只需一個微笑就能把它點亮。
是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖……記得，走過時請把你的微笑留下。