優秀作文從細節入手，通過生動的描寫和精準的表達，將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。接下來是一篇優秀作文的摘錄，讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇一
這一篇作文《由小蟲子想到的》是從一件小事上獲得的，是我有感而發的。
生命只有一次，死后不能復生，蟲子也有一條生命呀!不能夠因為它的弱小就剝奪它的生命和生存的權力。小蟲子是沒有任何抵抗力的呀!它只會讓你捻死，而無法逃避可悲的命運。
我們人類應該與萬物共同生存于這一個世界。相互有一定的依賴性。所以請每一個人都有一點愛心，愛惜我們身邊的小生靈吧!讓世界更加美好!
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇二
今天早上，我起床去看我昨天種的豆子。我失望極了，種子并沒有發芽，土一點動靜都沒有。這是怎么回事呢？難道他們不發芽了？他們的種子是壞的。也不可能，當時，那種子是非常飽滿的`，媽媽都說過那種子是非常好的。
我問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“估計是豆子那里沒水了，快去澆水啊。”我去澆了水，然后看了一下那水杯，再我摸了一下，果然沒水了。我拿了一個杯子去裝水，然后把水慢慢的倒進第一個盒子里。一不小心倒的太多了。我馬上又將盒子里的水倒出一部分來。
下午，我滿懷期待的去看了豆子。發現杯子里有一些豆子已經脫殼了，長出一條白色的尾巴，像逗號一樣。但土里面的豆子還是不見動靜。
晚上，我又往盒子里澆了一些水。那些豆子顯得更大了，尤其是黃豆，被水浸泡得像個大胖娃娃。我高興極了，我猜也可以猜到，豆子的“準備”做得挺到位的，很快就會發芽的。可惜的是我沒發現土里的那些豆子冒芽出地面，真希望它們快快長大！
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小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇三
1、給合生活實際，經歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區域的過程。
2、感受觀察范圍隨觀察點，觀察角度的變化而改變，并能利用所學的知識解釋生活中的一些現象。
3、通過觀察、操作、想象等活動，發展空間觀念。
經歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區域的過程，感受觀察范圍隨觀察點，觀察角度的`變化而改變。
能用所學知識解決日常生活中的一些現象。
一、創設情境：
通過小游戲讓學生在動手、動眼、動腦的同時給學生抽象點、線、區域及確定觀察的范圍埋下伏筆。
二、導入新課：
小游戲中的數學知識，增強學生求知欲望，展示課題：觀察的范圍。
三、積極探究、發現規律。
1、創設情境、引入問題。
桃樹下落了一地桃子，小猴在墻外的樹上向里張望。猜一猜，小猴爬在a、b、c三點哪一點看見的桃子最多?學生回答后，師：是否如你們所說的一樣，咱們具體來探究一下。
2、引導畫圖，確定范圍。
(1)你知道小猴在a處時，看到哪些部分?學生隨便指。
(2)引導學生畫出關鍵的一條線，確定離墻最近的點a/?從而確定觀察范圍。(教師演示)。
通過比較，使學生充分理解“看到墻內離最近的點”和看到的“區域”的含義。
3、自主操作、感知發現。
比一比：小猴爬在a、b、c三點哪一點看見的桃子最多?
小猴爬得越高，看到得桃子越_，說明小猴看到的范圍就越_。
怎樣確定觀察的范圍?
1、找觀察“點”。2、確定遮擋物的“關鍵點”。3、畫出經過關鍵點的視線。
板書：觀察點影響觀察范圍。
四、應用知識，解決問題。(設計意圖：動手操作，應用所學知識解釋生活中的現象)。
場景一：教師先演示路燈下其中一根桿子的影子，再讓學生試著畫一畫。引導學生發現同樣高的桿子離路燈越近，影子就越短。
場景二：描述客車司機的觀察范圍，進一步理解觀察點變影響觀察范圍變。
場景三：警察和小偷的較量，對學生具有一定的挑戰性，教師應給予指導。小組合作、討論，教師適當指導，運用課件演示。
五、全課小結：這節課你們學到了哪些知識。(邊問邊答并板書)。
六、布置作業：
b樓的居民近期向剛剛建起的a樓的開發商表示抗議，你能試著說說為什么?
通過畫一畫，看出a樓擋主了b樓部分用戶的陽光所以發生了爭執。
板書：
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇四
靜靜地看著她的臉面若桃花，是那樣的美麗、迷人。
在這個美麗女人二十六歲時，迎來了我的到來，是她賦予了我生命，讓我這個小家伙，來到了五彩的世界。她賦予我生命的同時還賦予了我一雙能夠欣賞美麗的眼睛，當我第一次睜開眼，看到的'最美麗的就是她的臉，標準的瓜子臉，一頭烏黑的長發，在我的腦海里印下了永恒的烙印，在我的心中占據了大部分空間。
一轉眼，這個小家伙開始頻頻學步了，美麗的天使在她身后小心翼翼地跟著，生怕一個不留神，小家伙就摔著了，那時她的臉上流泄出的除了謹慎便是慈愛，那份謹慎，那份慈愛，使得她看起來時那么美麗，那么迷人，像初升的太陽。
走過四季，小家伙開始牙牙學語了，整天咿咿呀呀地歡叫著，她卻樂此不疲，還整天像個孩子，陶醉在她自言自語中:雨詩乖乖，寶貝，來，叫媽媽。小家伙聽著學了起來，啊么啊，盡管小家伙老是發音不對，可她還是耐心地，一遍一遍地教著，臉上蕩漾著甜甜的笑容，像平靜的湖心蕩起陣陣漣漪，反反復復，小家伙終于學會了，當她叫出了第一聲：媽媽的時候，這個美麗的母親激動的熱鬧眼眶，那激動的淚珠兒，使她顯得更加端莊。
現在，十一年過去了，她的小家伙已經長大了，她也從二十六歲到了三十七歲。整整十一年時間，她養成了一個習慣，每天下班就回家為我做飯，然后吃完飯又去整理廚房、洗碗、晾衣服。一直忙碌到七點以后才能坐下來休息，以前，我總陪著她一起整理，可現在因為作業的原因，大多數時間都是她一個人忙碌。那忙碌的神情，是那么的美麗。
十一年過去了，媽媽臉上不知不覺中爬上了一條一條的皺紋蟲兒，那是歲月給她的見證，雖然經歷了歲月的風沙，可在我心中她依舊面若桃花，還是那么美麗。
歲月啊!我的媽媽是個美麗慈愛之人，請你不要傷害她。
春雨剛過，空氣里透著青草的清香，陽光里透著滿滿的溫暖。我和爸爸一起在植物園里散步。
我信步走到了桃花樹下，一片又一片的小花瓣從空中飄下，有的落在了草地上，給綠草撲上了層粉色;有的落到了小河中，順著河水飄遠了;還有的落在了樹底下，在樹下紅成一片，仿佛花瓣綴成的小毯兒。正巧，一片小勺子似的花瓣輕輕地落在了我的手心中，多么柔嫩的小花瓣，多么可愛的小精靈。
我抬起頭，看到了這美景，不由得又是驚嘆，又是贊美起來。
這里的桃花已經開了不少了，樹上的花朵兒一個挨著一個，一個比一個俏，一個比一個艷，仿佛都盛滿了陽光，都在盡情的微笑，真是一群爭奇斗艷的小精靈。
花朵的形狀也形形色色。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花粉;有的還是一個花骨兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態，有的像剛睡醒的小寶寶一樣，一臉的睡意昏沉，一臉的嬌憨模樣;有的像一位剛梳妝完后的少女，十分嬌艷，十分清秀;還有的像一位正在翩翩起舞的小姑娘，舞姿妖嬈，姿態可愛。
在這么多桃花面前，我都有些眼花繚亂了，我一會看看這朵，覺得很美，一會看看那朵，也覺得很美。在這么多桃花面前，我有些不知所措，因為我覺得每一朵桃花都是那么的美麗，都是那么的引人注目，而我似乎是那么渺小，而且那么微不足道。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇五
我買了一只小狗，它全身的毛是米黃色的，頭頂、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像個小黃毛球兒。我給它取名叫“米米”。記得我和米米“認識”的那天，是一個星期天，天空萬里無云。爸爸、媽媽和我興致勃勃地來到了花鳥市場，我是想買一只小狗!就在我四處尋找心目中的那只小狗時，突然身邊響起了一個弱小的聲音，我一看原來是一只被關在一個簡陋鐵籠子里的小狗，看著它又瘦又小的可憐樣，特別是那看著我的眼神，仿佛是在哀求我：“把我帶走吧!”越看越覺得不舍，我連忙跑去找媽媽：“媽媽!媽媽!我找到我要的小狗了。”于是，媽媽買下了那只狗。在回家的路上，小狗安安靜靜地躺在我懷里，一動不動地望著我。那模樣可愛極了。到了家，我喂它吃東西。它邊吃邊沖我不停地搖著尾巴，還“汪汪”叫喚兩聲，像是對我說：“謝謝你!”吃完，我把它抱到事先準備好的“窩”里，一會兒它就美美地睡著了。從那以后，每天我放學一進家門，小米米就跑過來用舌頭舔舔我的腳踝，有時候頑皮了還在我的作業本上踏上幾個梅花印。晚上，它跑到沙發邊上，靜靜地趴在那里看著我，好像要和我一起看故事書。我真是又喜歡它，又煩它——我的小狗“米米”!2019最新小學六年級觀察小狗日記500字精選篇三小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜!因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死!小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢!狗是爪類動物，關節遠動不明顯，狗的皮毛松軟柔和，腳掌有豐厚的肌肉，行動輕快、敏捷、柔和，肩胛骨有明顯的上下起伏運動。狗在正常行走時，一個完整步的循環大約需要半秒左右，尾巴會隨著身體的遠動而產生隨之運動。小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢?原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇六
在這一個星期里，發生了許多有趣的事，不過我覺得最好玩的還是“螞蟻訓練營”了。
我們托管班有許多跟我一個班的同學，所以，我們幾個下課后經常結伴玩耍。就在前天，我們在托管班沙池旁邊的桌子上建了一個螞蟻訓練營。
螞蟻訓練營由兩個小桶組成，第一個桶里有一些水，水里放了一些樹葉，旁邊還放了一個瓶蓋，是給螞蟻休息的。第二個桶里是一點泥巴，螞蟻必須爬過泥巴才行。兩個桶之間放著一片枯樹葉，是用來給螞蟻過橋用的。
前天，我在沙池里玩時，聽到同學在大喊：“快看，快看，有一只螞蟻勇士誕生了！”我聽了以后趕緊跑過去，這可是我們的螞蟻訓練營里的第一個螞蟻勇士呢。在兩個桶的旁邊，居然還有一只螞蟻活著，真是太不可思議了。我正想用木棍捉住它時，發現它已經不見了。不愧是螞蟻勇士呀，連行動都如此敏捷。我們又捉了幾只螞蟻去訓練，打算到明天來查看它們的豐功偉績。
第二天，我們發現那幾只螞蟻不見了，于是我們又捉了幾只來訓練。可惜的是，他們都不按訓練過程來練，而是在桶里爬來爬去，一點也沒有想出去的樣子，像是打算在那里安家似的。沒辦法，我們只好關閉這個訓練營了。沒了螞蟻訓練營，我們都感到很無聊。這時，有個同學建議我們建設一個沙地螞蟻訓練營，我們一聽，馬上熱血沸騰，開始工作了。
這個螞蟻訓練營，是由一個桶和一個空心堡壘組成的。有一條繩子從桶里面伸到桶外面，繩子的盡頭有一個三角鐵架。螞蟻要沿著繩子從桶內爬到桶外，再通過空心堡壘的黑暗通道，到達一扇門前面。螞蟻要爬過門，沿著通道到達終點。我們放了幾只螞蟻進去，可是他們老是在桶里爬來爬去。我們等了老半天，終于有一只螞蟻爬到繩子上了，可是它爬到一半又折回去了，真掃興。后面來的螞蟻要么從圍墻上逃跑，要么在桶里安家，最后大家全都等得不耐煩了，一氣之下全都跑去玩別的了。
我覺得螞蟻訓練營之所以老是不成功，是因為螞蟻不只是只有一條路可走，而且它也不知道要干什么。下次我們一定要吸取教訓，釜底抽薪，做一個更好的螞蟻訓練營，訓練出更多螞蟻勇士。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇七
科學老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學校去觀察。
雨剛剛停,我就馬上跑出家門去找蝸牛。我來到草叢,東翻翻西找找,找到了三只蝸牛,把它們寶貝似的托在手掌上,拿回家,裝進一個玻璃盒子里。
可蝸牛有什么好觀察的呢?我看見它們背上都馱著個圓圓的硬硬的殼,這個殼象個小龍卷風,有一圈一圈的螺紋,有點象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧!我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛,它就馬上縮回到“屋子”里，躲起來了。過了好些時候,它才一點兒一點兒把它的頭伸出來。我看到它們的頭是圓圓的,頭上都有四根觸角，兩根長的,兩根短的。觸角總是豎著，一會兒向左一會兒向右，就像兩根會動的天線。蝸牛的身子是一長條棕色的軟軟的肉,用手摸摸.滑溜溜的象粘著鼻涕,有點惡心。在它們爬過的地方,都留下一條痕跡,干了就變成銀白色,還亮晶晶的，很神奇。
突然我看見一只蝸牛縮回了殼,嘴里吐出了一點白色的液體,我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險的!我急忙打開一本有關昆蟲的書查了查,才明白這些白色物體是它的黏液,這些的黏液可以防熱。咳，我還以為它生病了呢!我這才松了一口氣。不一會兒,我驚訝的看見一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點透明的卵。很小很小,和螞蟻的頭一樣大,真有趣。
蝸牛身上的知識還真不少啊，明天,老師又會講些什么。
星期天，我從陽臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說說外貌吧!小小的頭上面長著一對觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的下面還有一對小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問婆婆，婆婆說：“蝸牛是用腹部來爬的，現在人們都稱為’腹足’。”
現在，我把蝸牛放進紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進殼里去了。
人們都說蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢?因為我把蝸牛放進紙杯里之后，我就開始做作業了。等到我回頭的時候，蝸牛已經爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團掉進了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!
我在學校草叢中抓到了一只小蝸牛，我把它放在一個小杯子里，準備好好觀察。
小蝸牛的樣子很可愛。有兩對觸角，一長一短的;一對烏黑的小眼睛，身上總是背著個重重的“房子”。
只要一碰到它的身子，他就會立刻縮到殼里，這時只要把它放在水里，就會再次伸出身子了。
如果把蝸牛長時間放在陽光下，那可不得了。你會看見蝸牛不再露出身子，因為長時間的陽光暴曬，它身上的水分會逐漸增發，最后出現一層薄膜，任憑你怎么擺弄，它也不會伸出身子。這時，你可千萬別慌，只要把它放到陰涼的地方，再滴幾滴水，它就又能奇跡般地開始活動了。另外，我還知道蝸牛吃東西是刮取式的，因為它的石頭和牙齒是合在一起的。
這次的觀察活動，不但讓我了解了蝸牛，更讓我體會到細心觀察的樂趣。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇八
下午，我在操場上玩。忽然，我發現前面有壹串黑色得小東西在蠕動，我悄悄地走過去壹看，噢，原先是壹群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑啊！你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經把東西運到新得住宅里去了，然后又來搬，它們得隊伍始終都有是整整齊齊得。突然，壹只螞蟻發現它們得隊伍旁邊有壹只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我得同伴，不壹會，象龍似得隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動不動地被螞蟻抬回了家。螞蟻搬家靠的是團結，相信堅持最后會成功的！
原先，螞蟻也懂得團結呀。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇九
今天做操時，一只小蟲在我的衣服上爬來爬去，我輕輕用手一彈，他就四腳朝天地躺在了地上。我想，這小蟲真是吃了豹子膽了，竟敢到本徐大師面前威武!便繼續做操了。正當我做得起勁時，它的“子子孫孫”居然都來報仇了，抬頭一看，它們就像一架架轟炸機在天空盤旋著，密密麻麻的。它們有的粘在了我的衣服上，有的飛到了我的手上，還有的圍著我團團轉，弄得我暈頭轉向。我努力地把小蟲子彈掉，可掉了一只又來了一只，真心煩啊!做完操回到教室，我已是累得氣喘吁吁。
我可真倒霉：小蟲子啊，咱們交個朋友吧!別粘在了我的身上了。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時候發現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉，給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心里想：原來泡豆子也有這么多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那么厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十一
國慶黃金周前，我看到廚房的角落里有幾個發芽的蒜瓣，便想起百度上有怎么種發芽的土豆、蒜瓣、蔥等蔬菜的方法。它們都是被浸泡在水里發芽的，與眾不同的我突發奇想：把發芽的蒜瓣種在土里，是不是也可以長大?說干就干。
我小心翼翼的把蒜瓣移植到花盆中，給它澆了一些水，然后放在陽臺上，讓那些植物都好生“伺候”著。
過了幾天后，肥沃的土壤裂開了一道道淺淺的條紋。我心想：蒜瓣兄弟們一定是等不及欣賞美麗的風景，想出來呼吸清新自然的空氣了!之后，每次中午、下午我都按時查看土壤、蒜苗的變化。
過了三四天后，土壤里鉆出了，一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我興高采烈，感覺一蹦都有三尺高。不過說來也奇怪，我從來沒有給那小蒜苗施過肥，可那蒜苗好像是上帝眷戀著的嬰兒，不但沒有壞死、爛死，反而長得更加威猛高大。又過些時日，我可愛的小蒜苗又長高了，頭上戴著一頂“漸變色的帽子”，身上披著一層嫩色的上衣，腳上穿著乳黃色的靴子，在風中挺立著，好像隨時接受檢閱的士兵一樣。
又過了好長時間，小蒜苗從曾經那個粗壯矯健精神抖擻的哨兵，變成了亭亭玉立、嬌滴滴的窈窕淑女啦!
因為我很好奇，蒜苗的根須長什么樣子，便拔出一根蒜苗，發現潔白的蒜瓣不見啦，變成了一個圓圓的小疙瘩，還長出了許多胡子似的根須。媽媽看我這么愛研究這個根須，便告訴我蒜苗就有了這根須才能為蒜苗提供豐富的營養和充足的水分。
啊!多么可愛的小蒜苗啊!等小蒜苗長成一棵大蒜時，我會繼續為你們講“小蒜苗變化記”喲!
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十二
那天上完科學課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什么變化。
一個星期以后，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十三
晚飯后，我從媽媽那兒要了些綠豆。我把它們放入水中，它們一個個像在跳圓舞曲似的，一圈一圈地轉入水底。也許是由于剛才下沉時轉得太快了，所以，此刻全都昏昏欲睡了。
喝了一夜水的綠豆小子們，個個都憋足了氣，炸裂了外衣，就等著我來“救”’它們“上岸”。我一一將它們撈出來，放進了早就準備好的墊有濕紙巾的杯子里，又給它們蓋了一條濕潤潤的棉被。這些小懶蟲，舒舒服服地又進入了夢鄉。
豆小子圓肚肚的縫裂得更大了。而且還長出了白嫩嫩的小芽，可真像是小娃娃的小嫩手啊。
小芽長得可真快啊，短短一天時間就長到3厘米了，最短的那顆也有2厘米長了。它們就像是五線譜上的快樂音符，使我一看就覺得無比快樂。
小芽正在不斷地成長，原來的小外套都已經穿不下了。有的被撐破成好幾份；有的索性當起了帽子，斜帶在頭上耍酷；還有的則干脆脫掉扔在一旁。可真是調皮啊。
我的綠豆精靈終于長大成才了，這真是不容易啊。它們就像是一件富有生命的藝術品，他們那頑強的適應能力，堅持不懈的生長都是這一代“嬌生慣養”的我們需要學習的。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十四
今天，我問媽媽要了幾瓣蒜苗，把它們都掰開，然后把預先準備好的花盆拿了出來，把里面裝滿土，就把蒜苗插進去半個，給他們澆了點水，盼望著他們快點長大。
過了幾天，我放學回到家，看了看我的蒜苗，覺得沒什么動靜，還是那尖尖的`嘴巴，他沒長出來，可能是我沒照顧好他吧。我不太開心的對他們說：“你可要快快長大哦，要不然我可就前功盡棄了。”媽媽摸了摸我的腦袋說：“你把他們都蓋上塑料袋，試試看吧。”我聽了，趕緊開上塑料袋，并且放到暖的地方去。
又過了兩天，我有看了看我的蒜苗，之間有些蒜苗已經冒出了辮子。我高興地對媽媽說了這件事，媽媽不住地夸我，我真開心，享受到了成功的喜悅。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十五
今天，我很高興，因為我媽媽給我買了一盆水仙球。我對它愛不釋手，便拿起它，仔細地觀察了起來。它的根系像老爺爺的一根根白胡須，非常多。根系上方是它的子球，顏色黃白相間，形狀橢圓的像大蒜，氣味很清新。它的葉片是綠色的，大約有四厘米，像一根根張開的五指。葉片頂端像眼鏡蛇的頭部，像在凝視遠方，尋找獵物。這么多子球在一起就像千手觀音。我對水仙花充滿了無比好奇和期待，期待它快快長大開花。
20xx年2月4日天氣：晴
今天，我去看我的水仙花，一看上面有寫黃了，有的出現了坑，我想：是不是葉片有點枯萎了，我非常焦急，而且很傷心，我盼望水仙花能快快好起來。
20xx年2月6日天氣：晴
今天，我看到了水仙花有很大的變化，最長的葉子居然有18厘米1毫米，我大叫：我的水仙花復活了！因為我以前裝水仙花的盆子太小了，所以我就把它們分別放入五個漂亮的玻璃瓶中，這樣水仙花就可以有自己的家了。
20xx年2月9日天氣：晴
今天，我又去看了我的水仙花，個個都很高了，小小的葉子變得很粗壯了，子球和鱗莖球都變得很大，我拿起尺子量一量居然高達18厘米，有的都橫向發展了，球莖上有56片葉，我心花怒放，哈哈，我的水仙花不久就可以開花了。
20xx年2月15天氣：晴
今天，我又觀察了水仙花，沒有什么變化，我想：“應該是陽光的問題。于是，我把兩只水仙花拿到了陽臺，對水仙花說：”下次你一定要長高開花哦！
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十六
今天，天氣熱得令人煩躁。外面知了直叫，路上不見一個行人，連平時喜歡唧唧渣渣叫的小鳥也不知跑到哪兒乘涼了。我無可奈何地坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停地扇動著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來是一群螞蟻啊。它們在干什么呢?原來，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕啊。
它們能行嗎?我決定觀察它們。只見它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來的地方。本以為它們一定會氣得放棄了。但，令我沒想到的是：它們又回到原來的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學到，堅持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧。也許，人類那句“團結就是力量”就是從螞蟻王國得到的啟示吧。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十七
在今年夏天的某一天，我用綠豆當種子，發出兩瓶豆芽，這是我用好幾天才發出來的，一起來聽聽我和它們的故事吧！
有一天，媽媽突然對我說：“我們來發綠豆吧！發綠豆很好玩的！”我也覺得發綠豆是一件很有趣的事，就答應了。
首先，把綠豆放在一個盆里泡一天，第二天再拿出來放到兩個瓶子里，別忘了要在瓶子底下搗幾個孔，這樣就可以讓多余的水分流出來。還有要在瓶子外面套上一個黑塑料袋，再在上面鋪上一條干毛巾，因為綠豆在發芽的時候不能見陽光，蓋上去的毛巾也是為了遮光，同時還可以保持溫度。還有，要記住，一定要用黑色塑料袋，如果用別的顏色的塑料袋，遮光效果達不到要求，并且，你們還別忘了要給綠豆澆水喲！
第三天早晨，我去看了看綠豆，哇！綠豆已經長出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一樣的豆芽，可愛極了！我小心翼翼地給它們澆了點水，讓這些綠豆芽們快快長大。之后，我又小心翼翼地幫它們蓋好了那兩層“被子”，我心想：到了明天，這些豆芽會不會長到瓶子的一半那么高？我帶著疑問和好奇，盼來了第四天。
第四天早晨，我又去看了看那些可愛的豆芽們，我掀起了黑袋子，果然，豆芽長到了半個瓶子那么高，就像在海底舞動的海草，接著，又過了第五天，到了第六天，豆芽終于長得比瓶子還高了！我可開心了！
到了明年，我還要種一些可以吃的植物，種出來后，還要分給其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十八
7月的天氣正熱。我到外面去玩，玩累了，坐在樹陰下正準備歇一會，忽然看見樹陰下停著一只大蜻蜓，正在微微顫動。我靠近仔細一看，卻愣住了：原來是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦，嘿呦的喊著口號。我用手輕輕一點，被我一下，螞蟻們全亂了套，但不一會兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步一步的抬著他走了。
“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重，為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢？”
我帶著這個疑問回到家里，問爸爸：“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢？”爸爸笑著說：“這并不奇怪，他能舉起比自己重一百倍的東西呢！”我好奇地問：“那人和螞蟻比賽，人肯定失敗！”爸爸拍著我的肩膀說：“對，人只能舉起比自己重幾倍的東西。”爸爸停了停又對我說：“螞蟻的這種本領，引起科學家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在他的肌肉里有許許多多的‘微型電動機’......”
真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，他們真不愧是動物世界的“大力士”。
7月12日晴星期六。
螞蟻的力量引起了我的興趣。
今天下午，我帶著瓶子，去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多，我掘開一個螞蟻洞，頓時，像炸開了鍋似得，成百上千的螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄的擠成一團。但仔細一看，這些螞蟻總是護著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會兒，它們在蟻王的帶領下，有紀律，有鐵序的把“米”抬近了另一個洞里。它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴叼著就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一個出來，弄破一看，哦！原來是螞蟻卵@__@！
7月13日晴星期日。
“大米的身份被揭開了”
今天上午很熱！溫度較高，我一直在觀察螞蟻，可螞蟻不出來。我耐不住了，就掘開泥土，尋出幾顆螞蟻卵，帶回家。等螞蟻來拿螞蟻卵，過了幾小時，我看見長長的螞蟻隊向花盆爬來，我仔仔細細的看著，螞蟻慢慢爬上來，東瞅瞅，西找找，過了幾分鐘。螞蟻找到了卵，慢慢的用嘴叼起，回去了。
經過三天仔細的觀察，我學到了不少有關螞蟻的知識，也真正的懂得了—————大自然是最好的老師！
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇十九
草莓是多年生草本植物，它的營養價值尤其豐富，被譽為“水果皇后”。我看到了一篇種草莓的文章，心血來潮，也想要種草莓。媽媽起先不同意，說去超市買草莓又甜又方便，后來我費了九牛二虎之力才說服了她。
9月1日 星期二 晴
媽媽訂的草莓苗終于到了，我找來了我們家最大的花盆，給我的苗苗們鋪上了松松的床，把他們小心翼翼地放到床上，再給他們蓋上了同樣顏色的小被子，最后給他們喝飽水。現在這些細小的葉子還是嫩綠嫩綠的，希望他們可以快快長大!
9月4日 星期五 晴
距離第一天，已經過去三天了，草莓苗在這三天里有了十分明顯的變化——有三株草莓苗開出雪白的小花朵，其余的七株草莓苗也長高了很多，而且葉子也變得綠油油的了。
9月22日 星期四 晴
今天，是種草莓苗的第二十二天，草莓苗，不，是小小的，綠色的草莓。他那白色的花瓣已經掉落了，長出了綠色的毛茸茸的小果實。我對我種的小草莓越來越有信心了，我覺得他們一定會長得又大又甜!
10月12日 星期二 小雨
今天距離我種下草莓已經一個多月了，我的小草莓像個魔術師一樣從綠色變成了白色，現在慢慢變成了紅色，我覺得他們馬上就要成熟啦!
10月14日 星期四 晴
今天終于到了我收獲的日子，我的草莓紅彤彤的，十分漂亮，像一個個可愛的小娃娃。雖然我這次種的草莓并沒有我想象的那么甜，但看到他們慢慢長大的過程還是很欣慰的。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇二十
梅花，又名小喬木，它是稀灌木，高4-10米。它的樹皮是淺灰色或帶綠色的，平滑，小枝是綠色的，光滑，但沒有葉子。梅花的葉子是卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，邊緣是淺灰色的。花有的單生，有的兩朵共生于一芽內，花的直徑是2-2.5厘米，香味很濃，先長葉子后開花。花萼是綠色或綠紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉紅色。果實近球形，直徑2-3厘米，是黃色或綠白色的，花期從東到春，果期5-6個月。
梅花原產于中國南方，已有三千多年的栽培歷史。梅花不但可以露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入藥。果實可食，鹽漬或干制，或熏制成烏梅入藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。
梅花是中國的十大名花之首。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，描述的就是梅花堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的那種精神品質。無錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神面貌。梅花與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松竹并稱為“歲寒三友”。在嚴寒中，梅花以百花之先，獨天下而春。
小學六年級觀察蟬（匯總21篇）篇二十一
今天，我們在作文課上觀察桔子。
桔子金黃色的，圓圓的，像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子上面有許多桔色的小水泡，小水泡是桔子用來呼吸的。如果把它擠破了，汁水刺進了眼睛的話，眼睛就會覺得很酸。桔子皮上有一個小黑點點，真像一個黑亮亮的小眼睛，在看著我，它可能對我說：“快點吃了我吧，快點吃了我吧。”桔子摸起來涼涼的，滑溜溜的。放在鼻前聞起來淡淡的一股香味。桔子很可愛吧！
我把桔子的皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花，還像一條章魚，更像一個蓮花寶座。桔子瓤像一黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的'輕紗。我數了數，想看看它有幾個桔子瓣，結果有十二個桔子瓣呢，真多呀！它們聚在一起像是玩游戲。我撕下一個小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，還像金元寶。我大口大口地吃著，我感覺桔子香香的，甜甜的，非常好吃。桔子瓣的果粒晶瑩剔透的，像一個個小米粒，我很喜歡吃桔子。
桔子有很多用途。能幫人解渴，桔子皮還可以做小桔燈，還可以止咳。