勵志不僅能夠培養人的意志品質，還可以提高個人的綜合素質。總結自己的長處與短處，不斷完善自己。接下來是一些成功人士的勵志總結，他們的經驗可以給我們帶來很多啟發。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇一
家風和家訓，都是中華民族的優良傳統。每個人家里都會有家風，家風包括尊老愛幼，勤儉節約，孝順父母。我家就有一種家風，那就是勤儉節約。
爸爸常常對我說：‘要省吃儉用，勤儉節約。’我一直將這句話記在心里了。每次吃飯，我都會把碗里的飯粒全部吃完，一點兒也不會留。
廉潔是我們中華民族的傳統美德，家風家訓就包含在內。所有良好的家風家訓，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。告訴我們要以廉立身，以廉治家和以廉教子來弘揚中華民族傳統優秀廉潔家風文化。盡管我們嘴里一直提到要做個廉潔清正的人，近幾年來還是有很多人進了監獄。這些人都是因為家教不好，沒有養成良好的習慣，這就會使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學習好的家風習慣，做一個講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學校里同樣要養成勤儉節約的好習慣，節約紙張，不和別人比吃比穿。
家家戶戶都有一種良好家風，我們都要遵家規，做一個好公民。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇二
德國著名思想家、作家歌德有句格言：“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的;合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。”這句話告訴我們，團結是多么重要，人心齊，泰山移;團結是美德，團結能戰勝一切貧苦、落后，向著光明與希望前行。我從小就生活在一個團結友愛的氛圍中。
記得我六七歲的時候，爺爺還在世，那是一個大家庭，堂兄姊妹就有六七人。每到周末，我們都會聚集在爺爺家里，聽爺爺講那重復了不知多少遍的紅軍艱苦樸素、團結友愛的故事。爺爺是個老八路，抗戰勝利后回鄉，每月都有一些津貼補貼家用。每次錢一發到手，爺爺先去買兩個燒餅，均勻地切成幾塊，分給孩子們，那是兒時最美的回憶。每人都會拿上一塊高興的啃起來，吃不了幾口，燒餅就吃完了，總是想要是還能有一塊該多好啊。有時候別的兄妹沒有到場，他的一塊也會安靜地躺在面板上，從來沒有誰拿過不屬于自己的那一份。爺爺經常留著剩下的燒餅，一留就是好幾天，可是始終沒有人動過我要吃掉別人的那份的壞念頭。
爺爺年歲大了，身體不好，家里沒有壓水井，幾個堂兄姊妹就拿個水桶到鄰居家去抬水。我們雖然個頭小，但力氣足，絕對拒絕別人的幫忙，只有把水抬到目的地，倒入水缸的時候，那種甜蜜像吃了糖塊似的。爺爺看著我們，也總是笑的很滿足。
八十年代的農村，生活還是很落后，尤其在人多地少的魯西南。家里就靠著幾畝地過活，年年種植小麥，小麥收割后還可以種植玉米，吃的多半是小麥面和玉米面攙和在一起做的饅頭。往往不到收割的季節，糧食就吃完了，到處向著生活條件好點的鄰居借糧食。家家戶戶也可團結了，播種收獲的季節，不用提前預約，誰家的忙完了，總會去給鄰居們幫忙。尤其是小麥收割后打場的時候，記得那會老愛下雨，晴朗的天突然一陰，刮上一陣猛風，豆大的雨點就下來了。大人們就忙開了，在家吃飯的人也會立即放下碗筷，拿起木叉子，到麥場里去給別家幫忙。誰家的牛羊走丟了，村上的人也會自發的組織起來，晚上不睡覺也要把丟了的牛羊找回來。那是一種難以言說的感情，從來不曾聽到誰說謝謝，可每個人心里都滿是感激，因為誰都曾受到過別人的恩惠。牢記著別人帶給自己的恩惠，才能把更多的幫助送給需要的人，有了愛，才會有希望;有了希望，就有戰勝一切的動力。
正是在這樣一個團結友愛的氛圍中成長，讓我有了積極面對學習的勇氣，始終與同學加強團結，盡力把班內事情做到完美。初中三年級的時候，學校進行了重新分班，我所在的五班被列為沒有希望考取高中的班級，要專門聘個優秀的體育教師，在我們大多數人都沒有體育特長的情況下，爭取把我們班打造成為體育班。其實，五班的學生多半是偏科生。初一初二時，要么英語課永遠只是聽天書，要么數學成績永遠只是個位數，要么語文作文永遠是五十字內結束。可是作為偏科的我們，有些科目成績那是相當的好，有人參加過市里的物理比賽;有人參加過全國的作文比賽，并獲過獎……初中三年級的第一堂課，班主任同我們聊起了這個沉重的話題，有些同學開始啜泣。班主任突然提高了聲音：“哭不能解決問題，我今年60歲了，是學校年齡最大的教師，在這個學校任教40余年了，只要你們不放棄，團結一致，還是有挽回的余地。”過了好一會兒，我站了起來，聲音洪亮的說：“我們五班不是沒有希望的，我們有很多同學一些學科學的非常的好，大家可以取長補短，我教你學語文，你教我學數學。我們團結起來，向中考沖刺”。班里響起了熱烈的掌聲。從此，課堂上再也看不到打瞌睡的同學了，偶爾累了、困了，都會站起來聽講。自習課上都是三五個同學聚在一起聽科目優異的同學講學習方法、學習技巧和練習題。團隊的力量是強大的，經過一年的努力，我們的五班高中升學率達到80%，成為當年學校升學率最高的班級。
后來，我工作了，成為一名普調的國家干部。單位共有5個民族的同事，都具有很高的團結意識。大家有著共同的奮斗目標，心往一處想,勁往一處用,團結一致,共同維護集體的榮譽，創造了很多不菲的業績。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。面對復雜的國際環境，我們中國人也只有團結一心，才能永遠立于民族不敗之林。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇三
家風，是一個家庭世代相傳的風尚，是一種薪火相傳的文化和道德氛圍。古有諸葛亮的'《誡子書》、司馬談的《命子遷》；近有傅雷的《傅雷家書》，曾國藩的《曾國藩家書》，無不包含了長輩對于晚輩的諄諄教誨，對于下一代甚至于社會，產生了深遠悠久的影響。
而家訓，則是家風的體現。就如《詩·周南·桃夭》中所描繪的“宜室宜家”，家訓，是家族中個人的行為準則，是對于家風的守護。
明代有文學家、思想家呂坤寫《望江南·示兒》：“貧賤易，富貴良獨難。一分有利一分害，半生不足半生安。無私心自寬。”告誡兒子安貧樂道，無私坦蕩；而今有家父予我之言：“同根源，少計較。有難處，多幫襯。”——這是我家的家訓。而它，就像那綿綿細雨，“潤物細無聲”，默默地體現在柴米油鹽醬醋茶的日常生活之中。
仍記得幾年前，老家大嶺村里需要建造一座新亭子供村民休息。一時間，或多或少的錢財從四面八方匯向一處，而身為建筑師的父親，更是向村委會自薦，想要設計這一座涼亭。當我回村時，涼亭已經修建完畢了。正正方方的一隅小亭，四個亭角高高翹起，時不時有飛鳥短暫棲息于上。這涼亭名喚“蓮沁亭”，位于村頭祠堂前的古菩提樹旁。菩提樹濃密的枝葉幽幽的壓在亭子紫紅色的瓦頂上，往亭中灑下一片斑駁光影。六個象牙白的圓柱，直直的支撐著這一方天地。它周圍圍著一圈浮雕石欄，粗糙的質感使我心生歡喜。
“好美的亭子！”我由衷的感嘆道，“爸爸為了修建這座新亭定是費了不少心思啊！”我本以為，爸爸修建了如此精美的亭子，那么村里的獎賞也定是不會少的吧？卻沒想到，在一次偶然的閑聊之中，我竟得知：爸爸修建這座“蓮沁亭”，一分報酬也沒有！反而還要自己再投入一些資金。
坐在亭中冰涼的花崗巖石凳上，我不解。“爸爸，這明顯是‘虧本的買賣’呀！”爸爸的嘴角卻勾起了一抹微笑：“你知道，這座亭子為何要叫做‘蓮沁亭’嗎？”我搖頭。爸爸指了指不遠處的陳氏宗祠，“落葉終要歸根。我們的祖先因逃難來到此地，開村建房；如今雖已是太平盛世，但百年來我們族人團結一致的品格從未改變。我們就像這蓮蓬里的蓮子一樣，同根同源，哪怕身處他鄉，心中亦滿懷掛念。還記得我常與你提及的‘家訓’：‘同根源，少計較。有難處，多幫襯。’嗎？這亦是這個道理。金銀固然珍貴，但同族之間的羈絆，確是比錢財更寶貴的。”。
撫摸著粗糙的石欄，我將目光投向不遠處的祠堂。那一句“同根源，少計較。有難處，多幫襯”久久地在我的腦海中徘徊。它雖只有短短十二字，卻是對于我百年來同甘共苦、寬以待人、互幫互助的祖德和家風的最好概括。它影響了一代又一代的大嶺陳家人，培育了我們“明月入君懷”的美好品質，鞏固了我們風雨同舟的凝聚力！
“木欣欣以向榮”，微風輕柔，身披五百年古菩提撒下的陰影，我再一次默念那十二字家訓。
古人云：“樹清廉家風，立崇廉家規。”家風和家規體現了一個家庭的美好思想品德。如果少了家風或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤。
記得小時候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發現后，連忙找我問：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒有辦法放下來。在一段時間的思考下，我覺得應該說出實話。見爸爸來了，連忙拉住他的衣角，紅著臉說：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西。”爸爸低下頭，說：“沒事，你能承認錯誤就好了，要知道，說謊話的孩子會變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂了，從此，誠信的種子便在我心中生根發芽。
“天下之本在國，國之本在家。”優良的家風和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”。可以說，一個家庭是一面折射鏡，它能折射出一個社會，一個民族，一個祖國的真實面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇四
勤儉是我們中華民族的傳統美德，諸葛亮說“靜以修身，儉以養德”。意思是要養成勤儉節約的好習慣。
古今中外有多少這樣的例子，數也數不完，多如天上的繁星，比如我們敬愛的周恩來副主席，他的一件襯衫穿了十幾年，都不曾想過把他丟棄，他總是說：“這件襯衣還是可以穿的，為什么要把它丟掉，這不是浪費嗎？”其實，他的襯衣已經補得面目全非了，襯衣的顏色也竄色，顏色十分不協調，但周副主席仍在穿它。可見我們的周副主席勤儉已經到什么地步。身份高貴但仍勤儉，這是一個非常典型的例子。再說一個普通的例子，某小學一位教師也很勤儉，他在黑板上寫粉筆字的時候，往往把粉筆頭寫得小的不能再小的時候，他仍然不肯扔掉，這讓學生們疑惑不解，一天，一個學生去問他：“老師，你為什么吧粉筆寫得這么小還不肯扔掉呢？”老師對他說：“勤儉是中華民族的傳統美德，我用‘勤儉’這個詞代表我的一生。”這個學生聽后，對這個老師由衷的`佩服起來。立志要和這個老師一樣做一個勤儉的人。
以前我也不太懂得勤儉是什么意思，小時候吃飯時經常把米粒掉在桌子上，一頓飯下來，總有好多的米粒在桌上，碗里有時還剩一些，爸爸總是對我說：“這是浪費，記得下次不要這樣浪費糧食，要珍惜。”我當時還不以為然地認為，不就是幾粒米粒嗎，至于這樣說我嗎？現在我知道了。
上面幾個事例都是說明勤儉的，不論是偉人還是普通人，都應有顆勤儉的心。現在，就從現在開始，從我開始養成勤儉的美德吧！不要鋪張浪費，不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水。從現在開始，我們應該有勤儉的行動，從身邊的小事做起。吃飯不倒剩飯剩菜，珍惜農民伯伯的辛勤勞動。就從現在開始，白紙的兩面都可以用，不要只用一面，洗手后隨手把水龍頭關好。
同學們，我們一定要記住：勤儉是美德，浪費很可恥。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇五
在我家的墻上掛著一副字：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這副字還是我出生時爺爺送給我的，希望我長大后好好做人，善事再小也要去做，惡事再小也不能做。
這么多年，媽媽時時刻刻用行動教會我怎樣去做。
記得有一次，我和媽媽在上海火車站等車。這時走進來一個中年男子，他的身邊跟著一個衣裳襤褸的小姑娘。只見他弓著腰來到一排排人群面前，小聲地央求著什么。有些人抬起頭看一眼就扭過臉，有些人干脆看都不看一眼，低頭玩著手機。他尷尬地繼續移動著腳步。來到我們面前，他又低低地敘說著：孩子媽走了，聽說在上海，他帶孩子來尋找，沒有找到，希望能討點錢繼續尋找！媽媽什么也沒說，掏出50元錢微笑著放進他的碗里。有人善意地提醒媽媽不要被騙，媽媽笑笑便坐下了。這微笑淺得讓人無法注意，卻深深地印在我的腦海里。
一個夏天的傍晚，我拿著剛領到的稿費去超市犒勞自己。剛走到超市門口，看見一個斷了雙臂的男孩正在賣唱。我正想走開，突然想起媽媽那淺淺的.微笑，便走了過去，把用來買零食的錢都給了他。他向我投來感激的目光。我沖他笑了笑，便回家了。媽媽看我兩手空空，十分納悶。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。媽媽一把擁過我，在我臉上蓋了好個“章”說：“走，媽帶你買零食去！”
這樣的小事我做了不少，扶樓上的奶奶上下樓更是我經常做的。
當然，一些小壞事也沒少挨媽媽批評。
一天，我陪媽媽在超市買菜。我被一些散稱的零食吸引了。我環顧四周，見四下無人，拿起一個，塞入口中，真美味啊！我如法炮制，又嘗了其他幾種味道。回家后，我得意地向媽媽炫耀。媽媽看著我，眉頭皺的像個疙瘩。她嚴厲地批評我：“小時偷針，長大偷金。下不為例。”
勿以惡小而為之，勿以善小而不為！我在以后的成長道路上，一定會銘刻在心，把這優良的家風傳承下去！
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇六
家，是社會的細胞，是親情維系、道德養成、文化傳承的重要場所，是溫情和正能量的傳遞起點，是社會和諧的堅實基石。家風好，民風才淳，民風淳，社稷才安。為充弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風，南營村在此向全村家庭發出倡議：傳承文明家風，爭做“最美家庭”!
1、讓我們傳承文明家風，做最美家庭的示范者。
要帶頭踐行中華民族的傳統美德，爭當樹立良好家風的典范，用自身行動和人格魅力帶動他人、影響社會。要發揚好家規、好家風傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣，讓家庭、村居、社會都能因我更文明，因我更美麗!
2、讓我們發揚文明家風，做最美家庭的宣傳者。
面向親朋好友、面向鄰里同事、面向社會公眾，通過議家風、立家訓、傳家禮，展示最美家庭風采、講述最美家庭故事，弘揚家庭美德、傳播良好家風，努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的社會好風尚。
3、共同努力，展示家庭之美。
要傳承好家規、發揚好家風，傳遞示范力量，爭做和諧楷模。用自己的行動帶動整個家庭、讓家庭發動整個村莊、以村莊社區推動整個社會，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的`社會好風尚，讓家庭文明成為社會正風正氣。
4、共同參與，尋找“最美家庭”。
要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項全民幸福行動中來，在參與中傳遞社會幸福感、弘揚社會正能量。
每個家庭都是家庭美德的創造者、踐行者和推動者。我們真誠期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風，爭做“最美家庭”，共享幸福生活、共建和諧美麗南營!
倡議人：
日期：
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇七
我們中華民族被稱為“禮儀之邦”，也就是說我們中華民族是一個有道德，講禮節的高尚民族。
在中國家家戶戶都有自家的家風，我家也不列外，我家的家風就是“禮貌待人”，這四個字已經深深印在我的腦海里。
記得有一個周末，媽媽說帶我去買條新裙子，我們興高采烈地出發了，走到半路上，我們遇見了一位大媽媽，媽媽和大媽媽打了個招呼，并對我說叫聲大媽媽好！我心想：這個大媽媽我又不認識，不叫也沒關系，所以我看了她一眼就往前走了。沒想到等大媽媽走遠了，媽媽就拉著我的手掉頭說：“我們不去了。”我一下子還沒反應過來，連忙問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“你剛才這么不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了。”
我低著頭默默地走到家里。媽媽告訴我：如果一個人沒有禮貌，就很容易使人對你產生討厭地感覺，長久下去，別人就會遠離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會認為你是一個沒有教養的人。反過來，如果你對人有禮貌，別人覺得你是一個有良好家庭教育和有修養的人，以后別人見到你都會喜歡你，如果再加上你的才干和智慧，那你以后做什么事都會很順利的。所以我們必須從小要養成有禮貌的`良好習慣。
媽媽還說：“只有在有禮貌有文明的環境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那么，這樣就可以減少很多不愉快的事件發生了。因此，我們必須對“禮貌”十分重視。
我聽了媽媽的教導，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見到長輩要問好；我們不僅僅在家里要尊敬長輩，在外面遇見老師，鄰居或其他長輩都要主動和他們打招呼。
現在我已經習慣這樣做了，大家都認為我是一個講禮貌懂事的好孩子，作為家里的一員，我會把我家的家風永遠傳承下去，讓良好的家風薪火相傳，發揚光大。
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專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇八
全市黨員干部：
清風和暢人心暖，振興發展氣象新。中央八項規定出臺以來，市委率領全市廣大黨員干部密切聯系群眾、厲行勤儉節約；市紀委嚴格監督執紀問責，堅持不懈糾正“四風”。全市各級黨員干部廉政意識和紀律觀念切實增強，黨風政風民風明顯好轉，群眾滿意度大幅提升，振興發展正能量不斷釋放迸發。
中秋、國慶佳節將至，為鞏固作風建設成果，弘揚優良傳統，擯棄陳規陋習，堅決抵制“四風”，讓大家歡度祥和文明、風清氣正的節日，特倡議如下：
一、嚴明紀律，切實做到“六不一帶頭”。各級黨員干部要將中央、省、市關于作風建設的各項規定內化于心、外化于行，筑牢防線、嚴守規矩，心存敬畏、手握戒尺，任何時候、任何情況都決不打折扣、做選擇、搞變通。中秋、國慶期間，要切實做到“六不一帶頭”，即：不收受和公款購買、贈送各種節禮；不濫發津貼、補貼、獎金；不公款旅游或變相公款旅游；不公款吃喝、公款安排高消費健身、娛樂活動；不參與或變相；不大操大辦婚喪喜慶事宜；帶頭厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。
二、牢記宗旨，切實關心群眾生活。每逢佳節倍思親，對黨員干部來說，群眾就是我們的親人。贛州是“蘇區干部好作風”的發源地，廣大黨員干部更應時刻把群眾冷暖掛在心頭，踐行群眾路線，發揮“三送”平臺良好作用，在節假日期間不忘深入走訪聯系群眾，關心群眾生活，努力為群眾解決實際問題，以作風建設的實際成效取信于民。
三、堅守使命，切實營造濃厚的廉潔氛圍。領導正則干部廉，干部廉則事業興。黨員干部要以身作則，率先垂范，以過“廉節”為契機，在全社會倡導廉潔之風。讓我們從自己做起，從現在做起，堅守共產黨人的精神家園，培養積極健康的生活情趣，用清正廉潔為自己、為親人構筑一個寧靜祥和的溫馨港灣，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風，使簡約低碳、勤廉樸素成為一種生活方式、文化自覺。
杜漸防萌，害除福至。節假日期間是各種不正之風的易發、高發期，讓我們共同堅守道德、法律和廉潔的`底線，經受住節日“廉關”的考驗，實現黨風更優、政風更好、民風更純，為全面加快贛南蘇區振興發展譜寫時代華章！
倡議人：
日期：
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇九
廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福;家風是一首歌，可以唱出和諧的快樂;自律是一杯茶，可以品味一世的清香。自古以來，積善之家有余慶，為營造廉潔齊家、風清氣正的環境和氛圍，踐行“社會主義核心價值觀”，建設“廉潔美好家庭，雅實和美校園”，學校將積極開展“小手拉大手，同做廉潔人，共建好家風”的廉潔文化建設系列活動，特倡議全體家長、老師和孩子一起參加如下的學習教育活動：
一、同守成長箴言。
學校通過微信公眾平臺把“博我以文，約我以禮，力學篤行;見善思及，見賢思齊，尚美立品”的“湘橋區實驗學校成長箴言”發送給每位家長，倡議家長和孩子一起學習箴言，并以成長箴言為座右銘，在工作、學習和生活中，身體力行，共同遵守，規范自身的言行。
二、同筑陽光心園。
學校充分利用社會資源，發揮共建單位的優勢互補，與韓山師范學院攜手，組織開展“共筑家校成長心園，放飛雅實健康童夢”心理健康教育節活動，搭建學校、家長、社會三位一體的心理健康教育平臺，提高師生、家長的心理健康素質，建設和諧校園和家庭。
三、同獻愛心公益。
學校以少先隊為主陣地，家校攜手，整合社會資源，成立親子“雅實七色花志愿者服務隊”，出臺“雅實七色花志愿者服務隊”的活動綱領，征集評比七色花志愿者服務隊的標識設計圖案，從愛心(紅)、文明(橙)、書香(紫)、廉潔(白)、環保(綠)、安全(黃)、推普(藍)等方面培養學生的規范、責任、服務意識。組織開展“我為公益事業獻愛心”的“向善”系列主題活動，引導家長、學生積極參加“同享壓歲錢，共筑中國夢”愛心捐款、“時代雷鋒親子行”“愛心跳蚤”義賣、愛綠護綠等公益活動，增強師生、家長的社會公德意識和奉獻意識。
四、同沐詩書文明。
學校將繼續辦好“紫荊詩書社”，培養師生、家長的詩書情懷，播撒新詩教的美好種子，本學期以“廉潔頌，好家風”為主題組稿出版新一期的《紫荊花苑》。同時，確定每周星期三晚上為“經典書香飄萬家，快樂親子讀書夜”，倡導家長選擇一本好書，開展親子共讀活動，追求文明健康的生活方式和積極向上的書香家庭文化，力使學生與家長在閱讀過程中，開拓視野，增長見識，陶冶情操，增進親情，提高修養，爭當“書香文明家庭”。
五、同進廉潔學堂。
學校立足“小課堂”，組織四年級按教材上好廉潔教育課、各年級上好“崇尚廉潔，勤儉養德，明禮守信”的主題班會課;拓寬“大課堂”，定期舉辦主題鮮明的“道德大講堂”，報請名譽校長、紀檢干部到校為師生、家長講學，邀請榮獲“書香文明家庭”的代表交流分享“傳承文明，廉潔齊家”的經驗收獲，讓廉潔教育生根開花，筑廉潔修身堅固堤防。
六、同游教育基地。
在組織開展“親子同游教育基地活動”中。由各年級家委會、年級行政、班主任老師共同配合，選定一個社會實踐基地作為活動地點，組織班級學生以家庭為單位開展親子同游活動，讓學生在活動中身心得到陶冶。活動結束后，學生寫一篇活動心得，每班擇優選送1篇上交學校，以班級家委會為單位發送活動微報道、活動照片參加學校組織的優秀微報道評選，并對表現突出的班級家委會和先進個人給予頒獎。
七、同練健身體操。
開展“國學雅實特色操”的訓練活動，充分利用每天下午放學后時間，組織一二年級學生練習“國學弟子規操”，三年級學生練習“童趣五步拳”，四年級練習“活力健美操”，五六年級學生練習“快樂跆拳道”，并開發一套適合親子、師生同練的“古典體操八段錦”，在全校掀起“攜手閑暇健康行”的健身熱潮，提高師生、家長的身心綜合素質和審美情趣，倡導綠色健康的生活方式。
八、同受禮學教育。
舉行入學禮、入隊禮、尊師禮、孝親禮、畢業禮等“禮學”教育活動，將育人目標分解到具體的文化教育中。本學期擬于六月底舉行“牽手成長，紫荊印象”的雅實感恩教育畢業禮，以感恩國愛、感恩疼愛、感恩師愛、感恩友愛、感恩自愛為主線，通過在母校參加最后一次升旗，師生、親子、生生之間的`互動對話感言，一敬禮、一鞠躬、一擁抱、一承諾，各班畢業詩歌朗誦，齊讀成長箴言，互贈祝福卡片等活動環節，讓學生、家長、老師在真情對白中增進感情，學會感恩，增強責任感和集體榮譽感。
讓我們積極行動起來，念好廉潔經，傳承好家規，發揚好家風，爭當和美家庭，共建和諧校園，同創幸福生活!
倡議人：
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專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十
中國，一個多么了不起的名字;中國，一個擁有五千年歷史的文明古國。中國，五十六個民族，五十六種語言，五十六種習俗，可都有著一個共同的家風——廉潔。
廉潔，就是不貪污腐化，不損公肥私，不奢侈浪費，不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統美德。翻開漫漫歷史長卷，我們不難看到：凡是清正廉潔，務實為民的人，總會受到百姓的崇敬與愛戴。如唐朝的魏征，剛正清廉，千百年來家喻戶曉，婦孺皆知；清朝的鄭，兩袖清風，深受百姓愛戴。
我曾看過這樣一則故事：晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。”這件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說明，其實廉潔離我們并不遠。也有許多同學會說：“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學生能有什么關系？”但是，實踐經驗告訴我們：學生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育，經受什么樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。對于我們小學生來說，廉潔就是誠實守信等一些小事。
記得有一次，我去商店里買了兩塊錢的水，我給了商店老板五塊錢，而他卻找了我四塊錢。可能是因為當時人多沒看清，所以才會多找了我一塊錢。可卻因為這一塊錢，讓我心里糾結不已。我想把這一塊錢占為己有，可我又知道這樣做是不對的，我應該把一塊錢還給老板才對。這時，我的心里好像出現了兩個小人，一個說：“沒事，就一塊錢嘛，自己拿著吧，又不會有人知道。”另一個說：“一塊錢雖然不多，但這是關乎著誠信的問題，這是一個人的基本的道德品質。不管怎么樣，都應該把這一塊錢還回去。不能為了這一塊錢而毀掉了誠信。”對于這件事，我心里一直很糾結，到底是還還是不還。我思量了許久，決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線。最后，我把錢還給了老板。
要做到廉潔其實很簡單，首先要做到誠實守信。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
作為新時代的少年，首先要做到誠實守信。其實廉潔就在我們身邊，只要我們仔細觀察，任何地方都可以看到這一處美麗的‘風景’。我是新時代的小學生，不管是在學習還是在生活上都要努力爭做一個“廉潔小公民”。
我們應該時刻銘記廉潔這項家風，真正做到廉潔家風伴我行！
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十一
良好家風是中華文化的優秀基因，是共產黨人修身立德的必修課程，也是黨員干部奮進新時代、爭做出彩人的基礎環境。習近平反復強調，“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員。”為進一步倡樹清廉家風，引導激勵全縣廣大黨員干部及家庭成員自覺投身良好家風建設，縣婦聯聯合縣紀委發出如下倡議：
一、做以德立家的正派人。
人無德不立，國無德不興。德是“興國”之策，也是“立家”之本。廣大黨員干部要和家人一道，以德立家，持中守正，做到明大德、守公德、嚴私德，加強自身修養，錘煉優秀品質，樹立良好形象；以德立家，爭做優良家風的引領者，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子；以德立家，踐行社會主義核心價值觀，涵養良好家風家教，培育家庭美德之花，讓新時代的清風正氣，從家出發、浸潤社會！
二、做以廉齊家的清白人。
愛家當拂心靈塵土，重親常提逆耳忠言。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，將“不重視家風建設，對配偶、子女及其配偶失管失教”納入了“負面清單”，強化了剛性約束。廣大黨員干部要恪守廉潔家訓，傳承廉潔基因，崇尚以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。家庭成員要多吹廉潔“枕邊風”，多念紀律“緊箍咒”，當好廉內助，把好幸福門，筑牢家庭廉潔的“防火墻”，爭創清廉治家的“最美家庭”，讓家庭成為夢想啟航的地方。
三、做以儉興家的簡約人。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。持身儉，則自立自尊，不求他人；治家儉，則家業興隆，永世不墮；為官儉，則以儉養廉，居高不敗。黨員干部要以勤養志、以儉養德、淡泊名利、不慕奢華；堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，涵養艱苦樸素、勤儉節約的思想和行動自覺。家庭成員要培養綠色節儉的生活方式，追求移風易俗的文明新風尚，倡導儉約自守、力戒奢華的社會風氣，傳承好勤儉節約這一中華民族傳統美德。
多植荷花塘自清。爭先進位謀出彩，同心共筑中國夢，離不開“清廉家風”的滋養，更離不開每一個家庭的力量，讓我們行動起來，以德立家，以廉齊家，以儉興家，以家庭出彩助推原陽更加出彩！
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十二
1、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
2、家庭不是別的，正是人類自己。
3、居心平，然后可歷世路之險。
4、人有喜慶，不可生嫉妒心。
5、居家戒爭訟，訟則終兇。
6、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
7、治家以和平兩字為主。
8、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
9、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
10、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。
11、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。
12、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
13、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
14、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。
15、國威不可內傷，家丑不可外揚。
16、成由勤儉敗由奢。
17、家有千口，主事一人。
18、平生不作皺眉事，世上應無切齒人。
19、吃飯穿衣量家當，一屋老小心不慌。
20、枯木逢春猶在發，人無兩度再少年。
21、治家者最忌者奢。
22、知足則樂，務貪必憂。
23、若一家自相紛爭，那家就站立不住。
24、家弗和，防鄰欺；鄰弗和，防外欺。
25、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
26、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
27、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。
28、善觀人者觀己，善觀己者觀心。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十三
1、理想和信念是領導干部拒腐防變的根本保證。
2、勤政為民，恪盡職守，兢兢業業。
3、以民為本，聯系群眾，服務于民。
4、立公心樹公德做公仆廉潔奉公，
5、察民情解民憂滿民意勤政為民。
6、胸有人民能拒腐，心惟自我難為廉。
7、廉者不為小利而移花，官者不認私情而接木。
8、滴水常擊水滴石穿，小欲常縱欲溢自斃。
9、遏制腐敗，重在預防。
10、廣廈千間，躺下只有七尺；黃金萬兩，一日三餐足矣。
11、常懷律己之心，嚴格要求，不斷奮進；
12、常懷寬人之心，眼界開闊，胸懷寬廣。
13、一日得失看黃昏，一生成敗看晚節。
14、律己如同走鋼絲，步步都要須慎行。
15、要在人間揚正氣，不給百姓留罵名。
16、一身正氣為人，兩袖清風處世。
17、身安不如心安，屋寬不如心寬。
18、千里之堤，潰于蟻穴；似錦前程，毀于一念。
19、貪如火，不退則燎原；欲如水，不遏可滔天。
20、權是雙刃劍，榮辱一揮間。
21、勿唯小貽大，勿唯私損公；勿唯利害己，勿唯權傷民。
22、由廉入貪易，失足悔恨遲。
23、蓮因潔而尊，人因廉而正。
24、廉政相伴，一生無憾。
25、做人一身正氣，為官兩袖清風；
26、辦事三思而行，闔家四季平安。
27、為官不忘勤廉政，造福百姓濟蒼生。
28、廉貪一念間，榮辱兩世界。
29、制度是腐敗的'。防火墻，監督是腐敗的滅火器。
30、廉潔是陽光道，腐敗是獨木橋。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十四
1、重道德修養，嚴情操品行；扶正義，斥邪惡。
2、一戒是（晚）起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。
3、夫不嫌妻丑，妻莫嫌夫貧。
4、灑向人間都是愛，春暖花開家安泰。
5、“孝”字當頭；“禮”字在后；“凈”字壓軸。
6、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
7、恩義并用，相處合道，扶持并肩，相伴終身。
8、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
9、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。
10、靜坐思，心正氣順，必須到"天地位，萬物育"田地方好；默坐思，此心須常有滿腔生機。雜念憧憧，將何以極力掃卻？勉之！
11、不怨恨子女，不打罵子女，身傳言教，諄諄引導，子女的成敗與父母心性德行有關，學會反思自己教育的方法是否得當。
12、待人以真誠，求學有始終，持恒修心，葆真求善。
13、做人正直，學會寬容，善待家人，學會關愛；博覽群書，學會修身，尊老愛幼，學會感恩；勤儉節約，學會珍惜，堅持鍛煉，學會分享。
14、一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。
15、做人不能忘本，做事不可丟責。
16、夫義婦順，陰陽氣順，互相不克，人安家齊，子孫昌旺。
17、父母活著的每一天，都是我莫大的`幸福，自當百倍珍惜。
18、女人有三婦：悍婦、弱婦、媳婦。
19、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十五
1、重道德修養，嚴情操品行；扶正義，斥邪惡。
2、一戒是（晚）起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。
3、夫不嫌妻丑，妻莫嫌夫貧。
4、灑向人間都是愛，春暖花開家安泰。
5、“孝”字當頭；“禮”字在后；“凈”字壓軸。
6、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
7、恩義并用，相處合道，扶持并肩，相伴終身。
8、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
9、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。
10、靜坐思，心正氣順，必須到"天地位，萬物育"田地方好；默坐思，此心須常有滿腔生機。雜念憧憧，將何以極力掃卻？勉之！
11、不怨恨子女，不打罵子女，身傳言教，諄諄引導，子女的.成敗與父母心性德行有關，學會反思自己教育的方法是否得當。
12、待人以真誠，求學有始終，持恒修心，葆真求善。
13、做人正直，學會寬容，善待家人，學會關愛；博覽群書，學會修身，尊老愛幼，學會感恩；勤儉節約，學會珍惜，堅持鍛煉，學會分享。
14、一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。
15、做人不能忘本，做事不可丟責。
16、夫義婦順，陰陽氣順，互相不克，人安家齊，子孫昌旺。
17、父母活著的每一天，都是我莫大的幸福，自當百倍珍惜。
18、女人有三婦：悍婦、弱婦、媳婦。
19、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
專業廉潔家風廉潔家風有哪些（通用16篇）篇十六
1、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。
2、執法如山，守身如玉。
3、歲寒三友松梅竹，治家三寶勤儉和。
4、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
5、男尊女，女尊男，男女平等；夫敬妻，妻敬夫，夫妻恩愛。
6、學習工作做到學而不廢、知而不厭、業而不怠、責而不貸；家庭教育做到老而不唾、童而不慣、強而不屈、弱而不欺；行為道德做到禮而不止、信而不背、倫而不悖、法而不逆。
7、婦女奢淫者敗；子弟驕怠者敗；兄弟不和者敗；侮師慢客者敗。
8、不追求金錢，追求良好的人際關系。
9、黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。
10、越努力，越幸運；越擔當，越成長；越感恩，越有福報！
11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
12、一家是否發達，子孫是否興旺，與堂上老人有無善根福德直接有關。老人有德，子孫興旺；老人缺德，一家災殃，家道不興，香火衰敗。
13、家庭以愛為根，生活以和為貴。
14、說一千道一萬，不如踏踏實實干。
15、實愛無成見，真信須勿疑。
16、防人之心不可無，害人之心不可有。
17、正氣在胸人坦蕩，清風盈門家安康。
18、夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
19、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。