有時(shí)候，一句簡單的謝謝并不足以表達(dá)我們對他人的感激之情，這時(shí)寫一份答謝詞是一個(gè)很好的選擇。那么，如何寫一篇較為完美的答謝詞呢？讓我們一起來探討一下。下面是一些精選的答謝詞范文，供大家參考和借鑒。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇一
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)?！边@首耳熟能詳?shù)母枨煌５卦谀X海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢想，關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng)，那么有夢想就有希望。夢想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的，是讓我們不斷去開拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢想時(shí)，心里就會(huì)充滿無比的滿足感和自豪感。
今年x月x日的《開學(xué)第一課》主題很簡單，那就是夢想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢想，以及實(shí)現(xiàn)它的心路歷程。尤其是他們熱愛祖國的精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問大家“你的夢想是什么?”時(shí)，我思緒萬千。我此時(shí)此刻的夢想就是長大以后能成為羽毛球教練，為祖國訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。
或許你會(huì)認(rèn)為我癡人說夢吧。說實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會(huì)拿起球拍，認(rèn)真地做著教練教過的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現(xiàn)在的球技還很不好，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話又說回來，我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢想，長大以后會(huì)不會(huì)跟我現(xiàn)在所想的一致，但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書、鍛煉身體、多學(xué)知識(shí)，才能盡自己的微薄之力。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇二
“小周，又在發(fā)呆!信不信我把你的屁股打開花!”粗野的聲音像夏天的艷陽，將光撒落在羽毛球館的每一個(gè)角落?；仡^一瞧，眼前的可不是兩年來陪我們一路走過來的“反手王”——薛飛薛教練嗎!
8月的天，太陽那只金烏和我們的這位教練一樣的熱情，空氣火熱，每吸一口氣，就要把我的五臟六腑給點(diǎn)燃的架勢。球館的地皮也是熱的，直把人憋得像悶葫蘆。我們的這位胖教練，全身上下200多斤的肉，肚上的游泳圈就有三四個(gè)。別看他胖，他可是無人不知、無人不曉的反手王!
打起球來，他像沙場上的一匹戰(zhàn)馬，騰挪跳躍，絲毫不像200多斤的體重。球和他的手間，仿佛有一根無形的線連著，對方每次發(fā)球他都能如蒼鷹捕食一般，精準(zhǔn)接住，再毫不客氣地反手抽過去。他彈起，跳躍，“啪”一拍抽下去。接下來肯定是羽毛球落地的聲音和對方的一片哀嚎，驚叫，嘆息。
三十七、八度的高溫天氣，陪著我們一天不落地訓(xùn)練。他的發(fā)梢被汗水浸濕了，像八爪魚一樣緊緊貼在頭上。發(fā)球、揮拍所到之處，總會(huì)有黃豆粒大小的汗水漫天星雨般灑出。汗水畫家一樣在他身上、臉上畫了成千上百條滾滾流淌的小河。一身球衣被汗水變成緊身衣，將他那完美的“好”身材勾描了出來。
他的性格就像一條河。樂時(shí)，整個(gè)球場內(nèi)外都在他爽朗笑聲的籠罩下，這笑聲就如那湖上的水花朵朵;怒時(shí)，他劍眉倒豎，一聲聲的咆哮連球場都為之顫動(dòng)，像海神波塞東發(fā)怒掀起的滾滾浪濤?？墒?，他也有風(fēng)平浪靜的一面。
記得我第一次站在大型的正式比賽場上，耳邊只聽得吶喊聲、加油聲、議論聲，如同春天的竹筍，拔地而起，似乎要把頂棚給掀翻了。“啪啪啪”，羽毛球敲擊球拍的聲音不絕于耳，勝利者的歡呼聲和失敗者的叫罵聲，我聽得格外清晰。
看著眼前咄咄逼人、氣勢洶洶的對手，我暈頭轉(zhuǎn)向，漸漸地迷失了方向，像泄了氣的皮球，無精打采?！芭率裁?大不了輸?shù)?，以后好好練球就是了。”一個(gè)鎮(zhèn)定自若的聲音傳來，我這躁動(dòng)的心，被一陣平靜的話語送歸到了原位，像吃下了一顆定心丸。
回首看了看站在不遠(yuǎn)處的教練，他像無數(shù)次跟我練球時(shí)一樣，臉上帶著一貫似笑非笑的神情，仿佛天塌下來，有他頂著。他在場外不慌不忙踱著方步，就像是在自家花園散步一樣，給予了我莫大的信心。我的心中少了一份不安，多了一份坦然，迅速平靜了下來。握緊球拍，揮出一串串行云流水般的動(dòng)作。揮拍，一個(gè)個(gè)高遠(yuǎn)球，出現(xiàn)在網(wǎng)的上空;吊球，四個(gè)角輪流拉開;殺球，把對手逼得，向后連退幾步。
打著打著，我的眼前出現(xiàn)教練揮著拍，流著汗沖著我們大聲叫喊的樣子，真像一位老農(nóng)在田間辛勤地耕耘。那情那景，從此在我的心里播下了了一顆叫做“羽毛球”的種子，我的世界里多了一片天地——羽毛球。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇三
我是一名專業(yè)的羽毛球教練，對于我來說，我的職責(zé)不僅僅是教授學(xué)生如何正確的揮拍，還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)正確的態(tài)度和決心，傳承羽毛球的精神，同時(shí)讓更多的人喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
第二段：探討教練對學(xué)員的要求及如何達(dá)到目的。
在我看來，教練對學(xué)員的要求遠(yuǎn)不僅僅是基礎(chǔ)技能的熟練掌握。作為教練，我們需要了解每一位學(xué)員的特點(diǎn)、職業(yè)、生活、快樂、煩惱以及需要等等因素，因?yàn)檫@些因素往往對學(xué)習(xí)羽毛球有著重大影響。在教學(xué)過程中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試，擊敗自己內(nèi)心的苦惱。學(xué)生們根據(jù)我給出的指導(dǎo)，不斷練習(xí)、改進(jìn)，最終戰(zhàn)勝了自己，進(jìn)步飛速。我相信努力和自我挑戰(zhàn)，才是自我提升和成功的關(guān)鍵。
第三段：羽毛球文化的傳承和教育。
作為教練，我始終認(rèn)為教育和羽毛球文化是緊密結(jié)合的。通過傳授羽毛球技巧和策略，教練可以引導(dǎo)學(xué)生建立正確的個(gè)人道德、品質(zhì)和生活態(tài)度，可以讓年輕的一代獲得自我教育和提升機(jī)會(huì)，在社會(huì)中健康成長。我希望通過自己的教育教練工作，向?qū)W生傳遞羽毛球文化的重要性，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)習(xí)、練習(xí)、并參與社會(huì)活動(dòng)付出努力，進(jìn)而樹立成為一個(gè)積極、關(guān)心他人、樂觀向上的個(gè)性和人格。
第四段：教練和教學(xué)所需要具備的素質(zhì)和技能。
一個(gè)合格的教練不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需要具備愛心、耐心、責(zé)任心和人際交往能力等素質(zhì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和情感需求都不相同，如何調(diào)整教學(xué)方式和方法是教練們所需要努力的方向。教練最需要關(guān)注的問題是如何提升教學(xué)的質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)手段，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
作為一名羽球教練，我在這職業(yè)和生活中獲得了巨大的成就感。教授學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球，了解羽毛球體育文化，和學(xué)生們一起享受生活的點(diǎn)滴，與學(xué)生們之間的信任關(guān)系，以及看到他們不斷的進(jìn)步和成長，都讓我覺得收獲頗豐。希望未來會(huì)有更多的人能夠享受羽毛球運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂和收獲，我也會(huì)繼續(xù)付出我的熱情和努力，為推廣羽球事業(yè)鋪平更廣闊的道路。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇四
我們都有成長的.經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現(xiàn)在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！
我也不例外，小時(shí)候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球?？墒悄阒牢沂菐讱q才學(xué)會(huì)打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學(xué)會(huì)的呢！
在上一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學(xué)會(huì)打羽毛球。
有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學(xué)羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個(gè)好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進(jìn)發(fā)了。
一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會(huì)發(fā)球。練發(fā)球時(shí)，最好玩了，現(xiàn)在想起來都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思?？墒乔蚓褪遣宦犑箚?。要么不是拍子沒打著球，球拍把把頭打了個(gè)大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學(xué)會(huì)了發(fā)球，接球又成了另一個(gè)難題。媽媽發(fā)得球有時(shí)候真快，有時(shí)候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個(gè)球也接不住。我不怕！經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，雖然技術(shù)還不怎么熟練，但是，畢竟會(huì)打了，完成了我的一個(gè)心愿。
在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個(gè)道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不成的事情。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇五
暑假到了，媽媽為了讓我鍛煉身體，特意給我報(bào)了羽毛球班，還給我找了一位出色的教練。我第一次見到這位教練是在明志小學(xué)教學(xué)樓的五樓，他姓桂，叫桂成。他的身高在1米8左右，皮膚很白，而且很年輕。我想他應(yīng)該是位非常溫和的教練。幾次訓(xùn)練后，我才知道他是位非常嚴(yán)厲而且要求很高的教練。比如，報(bào)數(shù)沒報(bào)好都要罰做50個(gè)身蹲。但是媽媽告訴我，嚴(yán)師才能出高徒，就像我們班主任潘老師一樣。我把這句話一直銘記在心。
上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)有些事情不是一下子就能做成的。每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)。比如發(fā)球動(dòng)作、打球動(dòng)作，每次都要練習(xí)近2小時(shí)。而且桂教練還要我們加強(qiáng)體力鍛煉，讓我們跑步、跳繩、前爬、后爬、橫叉、豎叉……雖然每次運(yùn)動(dòng)后我都大汗淋漓，但我都努力堅(jiān)持。
這就是我的羽毛球教練，一位對我們每個(gè)學(xué)員都是高標(biāo)準(zhǔn)要求的教練，我喜歡我的羽毛球教練。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇六
我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打，有一天，我對媽媽說：“我想學(xué)打羽毛球?！眿寢屨f：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)?！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)?！辈灰粫?huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球，賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了。”聽了老師的表揚(yáng)，我心里真高興。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇七
李永波，中國羽毛球隊(duì)總教練，他以雷厲風(fēng)行、治軍嚴(yán)格而著稱，非常重視后備隊(duì)伍的培養(yǎng)，在幾年里，中國在很多項(xiàng)目形成了連貫的集團(tuán)優(yōu)勢，成為中國羽毛球長盛不衰的生力軍。李永波性格開朗，愛好廣泛，在體育界以歌聲聞名。在運(yùn)動(dòng)員時(shí)曾以一曲《奉獻(xiàn)》給人留下深刻的印象。2014年將首度觸電羽毛球題材電影《輕羽飛揚(yáng)》
李永波。
媒體就是喜歡走兩個(gè)極端，要么美化，要么丑化，真實(shí)的東西太少了。捧的是這些人，毀的也是這些人。
“超級(jí)丹”是你們叫出來的，“林一輪”也是你們叫的。捧多了，百分之百起了副作用。運(yùn)動(dòng)員需要有自信心，但又要擺正心態(tài)。當(dāng)年，“超級(jí)丹”讓林丹心態(tài)起了變化，真把自己當(dāng)成超級(jí)了，以為自己怎么打都能贏，不輸才怪呢。
韓國女隊(duì)摧毀了中國的長城，男隊(duì)又把長城修起來了。
太敬業(yè)的話，有點(diǎn)傻，不懂得生活。在規(guī)范的環(huán)境里，可以選擇自己喜歡的東西，如果老是悶在一個(gè)環(huán)境里，沒有創(chuàng)造力和思想。
你再裝，也有人不喜歡；再率直，也有人不喜歡。老實(shí)過頭了就是笨。何必為別人活？
外國人憑啥質(zhì)疑中國羽毛球？讓球！什么叫讓球，他們有資本讓球嗎？這是我熟悉業(yè)務(wù)，而不是利用了規(guī)則?，F(xiàn)在的外國人太小心眼，遠(yuǎn)不如中國人心胸寬廣。
不反對隊(duì)員談戀愛，主要看隊(duì)員狀態(tài)，如果水平都提高了，也沒有不良的社會(huì)影響，為什么要干涉？我和夫人談戀愛很早，那時(shí)我們的主要話題就是‘你去拿藝術(shù)體操冠軍，我去拿羽毛球冠軍’。有時(shí)女朋友說的話比教練還管用。
我遇到很大的苦難時(shí)不會(huì)哭，但遇到人家對我關(guān)心或面對特別柔情的東西時(shí)，我會(huì)掉眼淚。如果是要跟我斗、拼刺刀，那對不起了，我毫不客氣。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇八
尊敬的教練您好：
經(jīng)過這么長時(shí)間的練習(xí)，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但是我相信經(jīng)過鍛煉，經(jīng)驗(yàn)是可以獲取的。
那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質(zhì)是一樣的，只是所教授的內(nèi)容不一樣，學(xué)校教師教授知識(shí)，教書育人，所以說教練的工作和如職責(zé)是神圣的作為一個(gè)跆拳道教練，重點(diǎn)在于如何“育”學(xué)員，把跆拳道精神理念要求落實(shí)到行動(dòng)上，落實(shí)到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個(gè)跆拳道人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備的。
如何當(dāng)好一名教練。
1：要懂得重視跆拳道的禮節(jié)禮儀，言傳身教，讓每個(gè)學(xué)員都能有禮有節(jié)，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意識(shí)目前很多教練上課就僅僅是上課，對學(xué)員的要求不夠嚴(yán)格，對安全的措施沒有防范意識(shí)，以至于對學(xué)生的身體造成了嚴(yán)重的傷害。一個(gè)好的教練從學(xué)員進(jìn)入道館起就應(yīng)當(dāng)對他們負(fù)起責(zé)任，對可能發(fā)生事故的危險(xiǎn)動(dòng)作和容易出事的角落對學(xué)生是時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。
3：要有獨(dú)立處理各種事物的能力，在訓(xùn)練中學(xué)員家長會(huì)提出這樣那樣的各種問題，也會(huì)發(fā)生各種意想不到的事情。面對產(chǎn)生的問題，一個(gè)好的教練要時(shí)刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！4：要善于發(fā)現(xiàn)，好的教練要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才可以因材施教，才可以增進(jìn)師生情感！
5：要善于交流，好的教練要善于和學(xué)員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學(xué)生，了解你的學(xué)生家長。從而盡快架起道館和學(xué)生之間的橋梁讓學(xué)員盡快進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。6；要有過硬的專業(yè)水準(zhǔn)，一個(gè)好的教練員必須要有過硬的專業(yè)理論和實(shí)踐，要不停的學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的跆拳道業(yè)務(wù)知識(shí)，這樣才能帶出高水平的學(xué)員。
7：要熟悉跆拳道的比賽規(guī)則，近年來中國跆協(xié)為了適應(yīng)跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規(guī)則，很多教練因?yàn)椴皇煜ひ?guī)則在比賽中出現(xiàn)了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規(guī)則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規(guī)則保護(hù)你的隊(duì)員，從而去更好的贏得比賽的勝利。
隨著跆拳道的發(fā)展，跆拳道已經(jīng)不再是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或一門武術(shù)，跆拳道更是一種社會(huì)教育活動(dòng)，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學(xué)，不僅僅將教學(xué)限于傳授技術(shù)動(dòng)作，而應(yīng)該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學(xué)生？如何幫助學(xué)生成長？如何利用好道館這個(gè)平臺(tái)充分發(fā)揮自己的才能？從而成為一名優(yōu)秀的教練。首先想要成為一名優(yōu)秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優(yōu)秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學(xué)生喜歡的，一類是不受學(xué)生喜歡的，這樣一來我們就可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀教練員必備的素質(zhì)和很多教練常見的問題。
家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學(xué)生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當(dāng)然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個(gè)世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，畢竟冠軍只有一個(gè)，而且決大多數(shù)家長報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。
跆拳道的訓(xùn)練方法。
首先是身體素質(zhì)的訓(xùn)練，這個(gè)是跆拳道訓(xùn)練的關(guān)鍵，只有身體素質(zhì)好了，其他的訓(xùn)練才能跟上，這個(gè)訓(xùn)練主要是通過跑步來訓(xùn)練的，早晨訓(xùn)練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓(xùn)練。
其次是身體柔軟性的訓(xùn)練，跆拳道和其他對抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運(yùn)動(dòng)，所以柔韌性是訓(xùn)練的重點(diǎn)，可以通過各種腿法的練習(xí)，達(dá)到預(yù)定的效果！
最后是力量的訓(xùn)練，跆拳道運(yùn)動(dòng)中力量雖然不是重點(diǎn)，但也是起到一定的作用的，這很很多運(yùn)動(dòng)有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術(shù)型，力量型中的力量是有一定關(guān)系。
跆拳道運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學(xué)習(xí)跆拳道可以培養(yǎng)孩子的全方面發(fā)展。嚴(yán)格的課堂紀(jì)律要求能夠幫助孩子們立規(guī)矩，柔韌性訓(xùn)練能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，關(guān)注禮儀禮節(jié)能夠養(yǎng)成孩子們的良好品德修養(yǎng)。跆拳道運(yùn)動(dòng)不是一項(xiàng)充滿暴力的體育運(yùn)動(dòng)，而是一項(xiàng)具有文化教育價(jià)值的運(yùn)動(dòng)。作為跆拳道教練，責(zé)任重大，他們要將跆拳道運(yùn)動(dòng)的這些良好的教育價(jià)值體現(xiàn)在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)員的身心發(fā)展，幫助學(xué)員不斷取得更大的進(jìn)步。
一、幼兒跆拳道教育的兩種途徑。
1、以發(fā)展體育為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，如學(xué)習(xí)跆拳道的品德素質(zhì)、基礎(chǔ)專項(xiàng)技術(shù)、基礎(chǔ)協(xié)調(diào)訓(xùn)練等基礎(chǔ)訓(xùn)練。人處在幼兒期，除了生活中學(xué)來得生活基本技能以外，對體育各專項(xiàng)技術(shù)知之甚少，對其進(jìn)行跆拳道各專項(xiàng)技術(shù)的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術(shù)學(xué)習(xí)中可從開始就學(xué)習(xí)了規(guī)范的、正確的、科學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，奠定基礎(chǔ)素質(zhì)技術(shù)學(xué)習(xí)，為以后的選項(xiàng)、提高做好鋪墊。
2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發(fā)展處于幼兒期時(shí)，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的課堂訓(xùn)練，進(jìn)行啟發(fā)、傳授的早期教育，人處在幼兒期時(shí)，由于年齡特征、性格特點(diǎn)決定，幼兒對運(yùn)動(dòng)非常愛好。并在這些活動(dòng)中，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、注意力記憶相對較高，可運(yùn)用跆拳道啟發(fā)幼兒智力、思維、想象、創(chuàng)造等智慧，發(fā)展幼兒交往、生存、運(yùn)動(dòng)以及形成團(tuán)隊(duì)集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機(jī)能，促進(jìn)身體全面健康發(fā)展，逐步提高幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，符合社會(huì)發(fā)展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，及遵循科學(xué)合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進(jìn)幼兒聰慧、健康的成長。
二、幼兒跆拳道教育的方式方法。
跆拳道教練面對著一群活潑的小學(xué)員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學(xué)方法充分的調(diào)動(dòng)學(xué)員的課堂積極性，將他們內(nèi)心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發(fā)學(xué)員的智慧，讓學(xué)員能夠全面的發(fā)展。
啟發(fā)幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創(chuàng)設(shè)一個(gè)體育活動(dòng)場景，例如老鷹抓小雞、數(shù)字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設(shè)置好運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，講清楚游戲規(guī)則，使幼兒邊學(xué)習(xí)邊活動(dòng)。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動(dòng)，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點(diǎn)，可激發(fā)幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強(qiáng)，能有效的啟發(fā)幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價(jià)智慧等，研究表明：在運(yùn)動(dòng)中，人的注意力較集中、記憶力增強(qiáng)、思維活躍，有利于學(xué)習(xí)。
體育比賽法：在訓(xùn)練當(dāng)中，讓幼兒去實(shí)踐運(yùn)用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習(xí)、比賽，此種方法即可豐富體育知識(shí)又可啟發(fā)幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價(jià)智慧等，對幼兒發(fā)展具有不可估計(jì)作用。
1分鐘課堂調(diào)整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時(shí)間讓孩子們說話，比如：現(xiàn)在開始一分鐘是說話時(shí)間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來?；蛘咭环昼娭畠?nèi)采用數(shù)數(shù)的方法，讓孩子們原地立正，看誰站的表現(xiàn)最好!通過這樣的訓(xùn)練來調(diào)整和訓(xùn)練課堂紀(jì)律是很有幫助的。
誘導(dǎo)法：即教練設(shè)置問題，循循善誘，啟發(fā)幼兒思維、想象等，逐步引導(dǎo)回答解決問題，或者是在活動(dòng)中給出一個(gè)簡單的動(dòng)作、等，使其獨(dú)立思考，想辦法完成，啟發(fā)幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。
表揚(yáng)法：即是在幼兒完成某個(gè)活動(dòng)或動(dòng)作時(shí)，教練依據(jù)表現(xiàn)成績給以表揚(yáng)評價(jià)，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時(shí)，要依表揚(yáng)為主，客觀評價(jià)，適時(shí)適地的鼓勵(lì)評價(jià)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒健康成長。
到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。
申請人：時(shí)木。
20xx/2/26。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇九
1998年獲全國羽毛球少**年比賽男雙打第三名。
1999年全國羽毛球青年調(diào)賽男子單打第一名。
1999年為江西省羽毛球隊(duì)正式隊(duì)員。
2000年至2001年入選國家青年隊(duì)。
2002年獲全國羽毛球青年錦標(biāo)賽男子單打第五名。
2003年退出江西省羽毛球隊(duì)。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇十
泰國thonburi羽毛球俱樂部參加全泰國青少年錦標(biāo)賽15歲女單，女雙冠軍。
泰國青少年15歲男雙亞軍。
臺(tái)灣高雄中學(xué)青少年杯男子甲組團(tuán)體第一。女子第三。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標(biāo)賽13歲男子單打，男子雙打冠軍。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標(biāo)賽15歲男單冠軍同時(shí)該隊(duì)員入選泰國青年隊(duì)。
希望通過小小羽球，可以廣交朋友，轉(zhuǎn)動(dòng)那顆“大球”！
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
首先;非常感謝公司能給我這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我不斷的成長。我自20--年5月9日到公司上班，現(xiàn)在已有兩個(gè)月的時(shí)間，這期間在公司各位同任的幫助下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)。
下面我將近兩個(gè)月來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況做一個(gè)簡要匯報(bào)：
一、嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事。
自到公司上班以來，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班，能正確處理好工作與生活的關(guān)系;從不因個(gè)人原因耽誤公司的正常工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，從不做有損公司形象的事，從不說有損公司形象的言語，把公司的利益放在首要。
二、盡職盡責(zé)。
1、建立健全公司財(cái)務(wù)管理賬套及制度，公司成立以來，一直沒有完善健全的財(cái)務(wù)管理賬套，自從我到公司正式上班后，我將公司的財(cái)務(wù)管理賬套建立健全，按照權(quán)責(zé)發(fā)生制建立財(cái)務(wù)管理賬套，獨(dú)立核算財(cái)務(wù)收支，分析財(cái)務(wù)運(yùn)營狀況。操作方面，我將財(cái)務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財(cái)務(wù)方面按規(guī)定進(jìn)行了要求，特別是費(fèi)用、成本管理方面，嚴(yán)格要求實(shí)報(bào)實(shí)銷制原則，在財(cái)務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的報(bào)銷流程制度。
2、及時(shí)將財(cái)務(wù)狀況匯報(bào)于公司領(lǐng)導(dǎo)，積極為總經(jīng)理當(dāng)好參謀。每個(gè)月我都將公司的財(cái)務(wù)情況給公司總經(jīng)理進(jìn)行匯報(bào)，使總經(jīng)理能及時(shí)了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時(shí)提出合理化建議，發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在公司經(jīng)營中的作用。
3、及時(shí)準(zhǔn)確的核算公司賬務(wù)，采取收支兩條線路核算，以最大限度減少公司的隱形風(fēng)險(xiǎn)，加大力度管控公司運(yùn)營成本，提高公司運(yùn)營利潤，希望能為公司帶來效益。
三、存在的問題。
1、由于我加入公司這個(gè)大家庭時(shí)間還不是很長，有很多方面都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比如工程方面，加大對裝飾材料市場的了解，能較好的控制財(cái)務(wù)成本。
2、現(xiàn)公司雖有完整的財(cái)務(wù)體系，但是;需加強(qiáng)督促，只有不斷的改進(jìn)，公司才能更加穩(wěn)健的發(fā)展。
最后;衷心的祝愿公司的明天更加輝煌!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的'身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)羽毛球教練工作經(jīng)歷（通用13篇）篇十三
作為一名羽毛球教練，我有幸能夠親身指導(dǎo)和培養(yǎng)眾多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。在這個(gè)過程中，我不僅僅是扮演了教練的角色，更重要的一點(diǎn)是成為了學(xué)生們的導(dǎo)師和好朋友。通過自己的經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為一個(gè)成功的羽毛球教練不僅需要具備專業(yè)技術(shù)和多年的經(jīng)驗(yàn)，還需要有耐心、責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
作為一名教練，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要有扎實(shí)的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。這不僅僅是對自己的要求，同時(shí)也是對學(xué)生的要求。只有在掌握了技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)之后，才能夠精確地分析和指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作和技巧。在我的教學(xué)中，我總是采用系統(tǒng)化的教學(xué)方法，通過各種方式向?qū)W生們傳授正確的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，并且不斷地幫助他們完善自己的技能和技巧。
第三段：耐心和責(zé)任心。
耐心和責(zé)任心也是一個(gè)優(yōu)秀的教練所必須具備的品質(zhì)。羽毛球是一項(xiàng)技術(shù)含量很高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要學(xué)生們不斷地反復(fù)練習(xí)和調(diào)整。在這個(gè)過程中，教練需要有耐心和耐性，協(xié)助學(xué)生們逐步掌握技巧和技術(shù)，不斷地糾正他們的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們進(jìn)步。教練的責(zé)任心就更加重要了，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)和進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
為了幫助學(xué)生更好地掌握技能和技術(shù)，教練還需要有領(lǐng)導(dǎo)力。有時(shí)候，學(xué)生們的積極性和主動(dòng)性比較低，很難參與進(jìn)來，這時(shí)候就需要教練發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，利用各種方法激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，積極參與到羽毛球的練習(xí)中來。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，教練更需要具有領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)調(diào)，整合各方資源，完成團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，當(dāng)一名羽毛球教練需要有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)是基本條件，耐心和責(zé)任心是保證，而領(lǐng)導(dǎo)力則是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。當(dāng)然，還有很多其他的品質(zhì)也是非常重要的，例如熱情、創(chuàng)新、靈活性等等。無論哪種品質(zhì)，只有在不斷學(xué)習(xí)和積累的過程中才能更好地成長和提高。