在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇一
在這次的三下鄉活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學習采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細節，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經離開學校幾年或者幾十年的前輩們學習經驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地熱情開朗，對人和靄親切，完全沒有我預想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖。
97年畢業的他，出來工作已經16年了，當我問及他的大學生活時，他嘴角充滿了微笑“大學生活是充實的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因為那時的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會堅持每年至少回一次母校，探望老師。通過談話，我了解到作為一個老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點是麻章二小——是一所市中心小學，彼此之間有著競爭，所以他要面對一定的壓力，而且還要不斷學習。我還了解到，作為一個來時，控制好課堂和學會與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經驗，對于促進我們整個三下鄉活動的完滿完成由很大的幫助，同時也交給了我很多經驗，為我們以后的工作道路打下了基礎。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的`有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉會給予我很多的收獲，很多感動。
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇二
在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業。可是作業還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象。可由于他人在主校，而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。
在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優秀“三好學生”、優秀學生“一等獎”學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優秀團員、優秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項。可謂是成績輝煌、工作學習兩不誤!因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網時間，然后進行對他簡單的網上采訪。
在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。
發現他除了學習好，工作好之外!他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇三
在這次的三下鄉活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學習采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細節，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經離開學校幾年或者幾十年的前輩們學習經驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地熱情開朗，對人和靄親切，完全沒有我預想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖。
97年畢業的他，出來工作已經16年了，當我問及他的大學生活時，他嘴角充滿了微笑“大學生活是充實的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因為那時的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會堅持每年至少回一次母校，探望老師。通過談話，我了解到作為一個老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點是麻章二小——是一所市中心小學，彼此之間有著競爭，所以他要面對一定的壓力，而且還要不斷學習。我還了解到，作為一個來時，控制好課堂和學會與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經驗，對于促進我們整個三下鄉活動的完滿完成由很大的幫助，同時也交給了我很多經驗，為我們以后的工作道路打下了基礎。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的`有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉會給予我很多的收獲，很多感動。
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇四
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇五
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇六
我們小組一行四人清早在宿舍樓下集合開始了我們組織行為學的采訪工作。此次采訪行程主要分為兩部分，一是同濟大學南校區創業園，另一個則是同濟大學校園內及周邊的一些商家。這次采訪工作我主要負責的是采訪內容的記錄工作。在八個采訪對象交流過后用簡短精辟的語言來歸納總結無疑是十分有難度的，但通過與這些不同層次不同地域的人交流過后卻是豁然開朗，就像是一堂生動的創業培訓課程，從中你會了解許多創業背后的艱辛和不為人知的抱負和理想，也發現自己目前仍是一無是處，可能真的要開始設想自己的未來了，希望有朝一日無論創業還是就業，都能發揮所長，有自己的立足之處。人生能有幾回搏，不能留有遺憾。
采訪之后，我受益匪淺。關于創業也有了更深入的認識。創業的老板們都非常年輕，但并不意味著一大學畢業就自主創業了。當問到創業的時間時，他們幾乎都是一致認為不可以一畢業就創業。都提議我們在畢業后先找一份工作，積累社會經驗和工作經驗，在自己對創業的方案有了一定的認識時，才可以創業。還有創業的時候剛開始都是很艱難的，要堅持才會有所改善。資金固然重要，但技術和創意等等其他因素也是必不可少的。
一起創業的大多是自己的好友跟師弟師妹。公司工作氛圍輕松融洽，規模較小。當公司想進一步發展時，人際關系跟確立絕對領導可能會制約公司的發展。我們的社會經驗較少，應當再踏入工作后，再創業。
在這次的采訪活動中，我們受益匪淺。我們接觸到了各種行業的創業人士，他們的企業有科技類、化工類、餐飲類、服務類等等。
在與他們的溝通中，我們了解了他們的創業原因，目的、心理、渠道，在創業過程中遇到的困難及他們自己的經驗與感受。這些東西都是在書本中學習體會不到的，這讓我們對我們今后的發展方向和就業、創業心理有個進一步的更透徹的認識。
采訪實踐心得采訪實踐心得體會篇七
5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現場，進行第一次采訪實踐活動，此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學及其家長，心里好緊張呀!
活動讓我感觸特別深，當我選定采訪對象時，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過去采訪。在采訪第一個家長時心里好沒底呀，不知道他會不會接受我的采訪，我當時采訪時心里好緊張，生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學，通過采訪我知道同學們都喜歡當小記者：能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力，能給自己帶來快樂!從中我體會到：同學們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質能力的愿望是多么強烈!
采訪中我還收獲了不少、知道了不少：
參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當上中國小記者!但我認為如果這次沒有被選拔上的同學也不要緊，就當這是一次小小的考驗，不要氣餒、不要放棄這個理想，以后一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧!
另外，大多數的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統培訓課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質得到全面提高，成為一名優秀的小記者!家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統培訓真正能夠讓同學們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力!
說實話，這次采訪活動讓我發現了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語言表達能力、現場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結了這次的經驗，相信我會更加努力，下一次采訪就會更加完美!