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    最新戶外活動(dòng)作文100字 戶外活動(dòng)作文500字(六篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇一

    為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍,增進(jìn)員工之間的默契和感情。

    本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng),使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而提高每個(gè)員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

    1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強(qiáng)凝聚力。

    2.營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

    3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

    4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

    以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:

    增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

    將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

    課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

    加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

    讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

    促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化,團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

    從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。

    (一)地點(diǎn):安溪志閔旅游區(qū)

    (二)時(shí)間:擬定**年 11月**日-**日 (二日游)

    (三)活動(dòng)流程

    打開心扉參與融冰活動(dòng),拓展活動(dòng)的開啟

    積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

    訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情

    分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

    安溪野山谷基地

    住宿,若有空一床位,補(bǔ)房差70元/人 迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇二

    1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑滑梯。

    2、懂得用不正確方法玩滑滑梯易造成傷害,有自我保護(hù)的安全意識(shí)。

    3、喜歡參與活動(dòng),體驗(yàn)和小朋友一起游戲的快樂。

    多媒體課件、各種玩滑滑梯的圖片、室外滑滑梯、笑臉娃娃若干。

    1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:

    1.師:“孩子們,你們喜歡玩滑滑梯嗎”?聽,玩滑滑梯那邊有個(gè)小朋友正在哇哇大哭呢,他怎么了呢?我們一起去看看吧。

    3.教師小結(jié):玩滑滑梯應(yīng)注意不要擁擠,不要互相打鬧,不要做蝙蝠俠和怪動(dòng)作,不要從滑梯板上往上爬、不要倒著從上面滑下來。

    2、學(xué)會(huì)正確玩滑滑梯的方法:

    1.玩滑滑梯前應(yīng)怎么做?怎么上樓梯?向下滑的時(shí)候應(yīng)怎么做?

    2.教師小結(jié):玩滑滑梯前要排好隊(duì),上樓梯時(shí),兩手要扶好,一步一步往上走,向下滑時(shí),先坐穩(wěn),兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,慢慢滑下來。

    3.通過游戲,進(jìn)一步讓幼兒了解所學(xué)的知識(shí):游戲:小衛(wèi)士闖關(guān),教師隨意點(diǎn)擊圖片,小朋友進(jìn)行搶答,判斷對(duì)錯(cuò),看看誰回答得又對(duì)又快。

    3、帶幼兒到室外玩滑滑梯,

    教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,為沒有違反規(guī)則的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉娃娃。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇三

    由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張,規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來越大,新進(jìn)員工越來越多,部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化,他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo),打造一支優(yōu)異的藍(lán)韻人力資源隊(duì)伍,培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討,認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。

    1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。

    2、打破成規(guī),重新審視自我,增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。

    3、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。

    4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹立合力制勝的信念。

    1、積極主動(dòng)的溝通精神

    2、雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)

    3、面對(duì)變化的正確管理方法

    4、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感

    5、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變

    6、欣賞他人,鼓勵(lì)他人,贊美他人

    項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目,整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合,在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受,并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解,再分享討論并融會(huì)貫通形成理論,進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。

    1、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。

    2、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng),女士請(qǐng)不要穿裙子。

    3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一安排。

    4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走,自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

    1、參訓(xùn)人員:新員工特訓(xùn)班全體員工

    2、拓展地點(diǎn):公司拓展訓(xùn)練場(chǎng)

    3、培訓(xùn)形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長(zhǎng),在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲,教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo),學(xué)員對(duì)游戲過程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。

    4、課程流程:(略)

    游戲一:報(bào)數(shù)

    1、 所需時(shí)間:45分鐘左右

    2、 小組人數(shù):15人至20人左右

    3、 所需物品:秒表

    4、 游戲概述:一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲

    5、 游戲目的:

    (1)使團(tuán)隊(duì)通過競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率;

    (2)使隊(duì)員認(rèn)真體會(huì)自己在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)的責(zé)任;

    (3)讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,改善團(tuán)隊(duì)管理方法,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。

    6、 游戲規(guī)則:

    (1)將所有參加的人,在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。

    (2)挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名,組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽,隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。

    (4)全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù),速度越快越好。

    (5)分別進(jìn)行6輪比賽,每輪比賽間隔休息1分鐘。

    (6)每輪比賽進(jìn)行獎(jiǎng)懲。輸者,由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)服,并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并由男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者,將全隊(duì)哈哈大笑,以示勝利。

    (7)記錄每輪比賽的結(jié)果。

    7、游戲結(jié)束,教練引導(dǎo)大家討論:

    (1)每個(gè)人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?

    (2)談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)?

    游戲二:一圈到底

    1、 游戲時(shí)間:45分鐘左右

    2、 小組人數(shù):18人左右

    3、 所需物品:呼啦圈2個(gè)

    4、 游戲概述:人與人之間通過溝通互相了解,達(dá)成共識(shí)。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況,同時(shí)幫助暢通溝通渠道,以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

    5、 游戲目的:使學(xué)員彼此以非語言形式進(jìn)行溝通,以高難度溝通形式完成低難度活動(dòng)。

    6、 游戲規(guī)則:所有學(xué)員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過程中,不能以語言為溝通工具,只能依靠肢體語言和眼神進(jìn)行溝通,相互拉著的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí),看最快用了多少時(shí)間完成。

    7、 游戲結(jié)束,教練引導(dǎo)進(jìn)行討論:

    (1)各位剛才是如何完成目標(biāo)的?

    (2)剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么?

    (4)你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么?

    (5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

    游戲三:信任背摔

    1、游戲時(shí)間:45分鐘

    2、小組人數(shù):不限

    3、所需物品:暫無

    4、游戲概述:一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的游戲

    5、游戲目的:這是一個(gè)震動(dòng)力較大的游戲,目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任,感受這種信任給你帶來的個(gè)人突破。

    6、游戲規(guī)劃:

    (1)首先讓全組人員站成對(duì)面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。

    (2)讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在墻上,背向隊(duì)友。

    (3)當(dāng)教練確認(rèn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們都站好位置,并做好接人的準(zhǔn)備時(shí)才讓站在墻上的隊(duì)員從空中落下。

    (4)這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)某些人來說難度很大,盡量用說服及鼓勵(lì)的方法去鼓勵(lì)他,使他對(duì)自己的隊(duì)員們產(chǎn)生信任,從而跨越心理障礙,完成空中飛人的任務(wù),但千萬不要勉強(qiáng)。

    7、游戲結(jié)束,教練引導(dǎo)進(jìn)行討論:

    (1)當(dāng)你站在墻上的時(shí)候,心理感覺如何?

    (2)當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?

    (3)在這項(xiàng)活動(dòng)中,你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里?怎樣才能幫助隊(duì)友跨越心理障礙,做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情。

    8、注意事項(xiàng):

    本游戲具有一定危險(xiǎn)性,需注意安全。

    游戲四:眾志成誠(chéng)

    1、游戲時(shí)間:45分鐘左右

    2、小組人數(shù):8人至10人

    3、所需物品:廢報(bào)紙25張

    4、游戲概述:一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲

    5、游戲目的:

    6、游戲規(guī)劃:

    (1)教練進(jìn)行分組,每組約十人左右。

    (2)教練分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

    (3)各組完成后,教練再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后,再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。

    (4)上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個(gè)小節(jié)目。

    7、游戲結(jié)束,教練引導(dǎo)進(jìn)行討論:

    (1)要求得團(tuán)體的成功或勝利,惟有透過合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力,并截長(zhǎng)補(bǔ)短,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會(huì),必要時(shí)為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)需要團(tuán)隊(duì)個(gè)別成員做出一定的個(gè)人利益犧牲。

    (2)解決問題時(shí)應(yīng)藉團(tuán)體智慧思考達(dá)到目的,每個(gè)個(gè)體在團(tuán)體中都有一定的重要性。

    8、注意事項(xiàng):

    (1)注意成員安全。

    (2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時(shí)可男女分組進(jìn)行。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇四

    感受童年、快樂共享

    豐富孩子們的課外生活,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情,促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

    20xx年12月6日

    xxxxx

    xxxxx

    2、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品;

    4、安全問題,車輛自備、安全自負(fù)。

    1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到xxxxx;

    2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;

    3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽,地點(diǎn):老鴨山莊球館;

    4、下午17時(shí)以后,各回各家,各找各媽!

    1、本次活動(dòng)由于在戶外,車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù),制止一切不安全行為,避免發(fā)生意外事故。

    2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有事要提前走必需征得xxxx的同意。

    3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全,每個(gè)都必需立即阻止。

    4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火,不要玩弄打火機(jī),不要在非燒烤處點(diǎn)火,玩火。

    5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口,防止煙熏,及飛出的火星很容易燙傷人。

    6、燒烤時(shí)要注意安全,個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。

    7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。

    8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行,自備防蚊蟲藥。

    錄像及照片:活動(dòng)全程的錄像及照相由xxx爸爸負(fù)責(zé),并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好,上傳到二班q群空間。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇五

    孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

    2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

    活動(dòng)過程:

    1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

    2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

    3. 啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

    4.游戲:送小豬回家:

    (1)小豬迷路了,請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

    (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

    (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

    戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)篇六

    主器械:各類車輔助器械:跨欄 紅綠燈 雪碧瓶 梅花樁

    前期思考:

    車類活動(dòng)我們每個(gè)星期都會(huì)有一次要玩到,小朋友對(duì)玩車也有很高的興趣,然而車的種類只有這三種,而且還有許多車時(shí)壞的。大班孩子他們都已知道交通規(guī)則,都知道要往右邊走,可是還是有個(gè)別孩子會(huì)違反規(guī)則,我想那么就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開,設(shè)置一道防護(hù)欄。同時(shí)在馬路上設(shè)置紅綠燈,這樣既可調(diào)節(jié)孩子的活動(dòng)量,也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    活動(dòng)目的:1、在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。

    2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動(dòng)作。

    生活用具:毛巾、衣筐

    活動(dòng)過程:一、共同布置場(chǎng)地

    1 師:今天老師請(qǐng)你們來當(dāng)小司機(jī),司機(jī)是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動(dòng),熱熱身吧!

    2 師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請(qǐng)你們來建這個(gè)防護(hù)欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。

    思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動(dòng)手做。

    二、交待要求:

    師:現(xiàn)在我們每個(gè)人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時(shí)我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時(shí)注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

    三、幼兒活動(dòng)教師觀察

    看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

    出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

    提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。

    四、接力車賽

    接力棒要交給對(duì)面的幼兒后,那個(gè)幼兒才能開始跑.

    五、整理玩具

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、 通過嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

    2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

    3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運(yùn)動(dòng)力和創(chuàng)造力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    報(bào)紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙,成品范畫。

    活動(dòng)過程:

    一、 開始部分:

    2、 提問:“小朋友,你們知道報(bào)紙的用處嗎?想一想報(bào)紙還能干什么?”讓幼兒自由回答,教師引導(dǎo)演示,報(bào)紙的玩法。

    二、活動(dòng)展開:

    1、斯紙玩:

    2 、報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)玩:“我們把報(bào)紙團(tuán)起來,看報(bào)紙變成了什么?”(紙球)“紙球可以怎么玩?”我們用紙球作出美麗的畫。

    出示完成好的“拓印畫”,讓幼兒自由拓印,介紹自己的作品。

    3、把報(bào)紙卷起來玩:我現(xiàn)在把這張神奇的報(bào)紙卷了起來,報(bào)紙變成什么了?”(望遠(yuǎn)鏡,冰激凌,火炬,最后卷成孫悟空的金箍棒)。把報(bào)紙卷成金箍棒,老師變成孫悟空,“變出”金箍棒,幼兒變成小孫悟空,引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

    三、結(jié)束部分:

    椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本,課程應(yīng)滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需要,課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心發(fā)展水平相適應(yīng),激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲,與小椅子做好朋友,培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神,在合作游戲中能互相幫助,嘗試自己解決活動(dòng)中的問題我就以幼兒積極主動(dòng)性為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動(dòng)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、 探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。

    2、 喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

    3、 懂得遵守游戲規(guī)則,有保護(hù)自己身體的意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)。

    2、 磁帶:《兔子舞》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。

    3、 布置場(chǎng)地。(2個(gè)跨欄,4個(gè)平衡木,1個(gè)大椅子山洞,最后一個(gè)小椅子,上面各放上兩面不同顏色的小旗)

    活動(dòng)過程:

    一、 活動(dòng)導(dǎo)入:

    1、師:小朋友們,首先請(qǐng)你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你跟我這樣做,(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈,聽音樂《兔子舞》,師生自由做椅子操。提椅子,舉椅子,按音樂跳躍,轉(zhuǎn)圈,做完運(yùn)動(dòng),“請(qǐng)你跟我這樣做”,老師坐到椅子上,音樂停止。

    2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣:小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎么玩,請(qǐng)大家開動(dòng)你的小腦筋,來想一想,看誰想得玩法多,小朋友們,你們可以自己玩,也可以和同伴一塊玩。但是,老師要提一個(gè)小小的要求,你們?cè)谕娴臅r(shí)候,要注意安全。

    二、活動(dòng)展開:

    3、幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動(dòng)作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng),加強(qiáng)安全保護(hù)。

    4、展示自己的玩法:幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。

    5、小朋友們,你們真棒,你們探索了這么多種玩法,老師為你們感到自豪,下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法,好么?幼兒分成2組,(以備2位老師照看),集體練習(xí)椅子玩法:跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。

    6、小朋友們,你們練習(xí)地非常好,下面我們就玩一個(gè)游戲,叫做運(yùn)動(dòng)員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧,電視上的運(yùn)動(dòng)員勇敢么?他們勇于拼搏,你們?cè)敢庀蛩麄儗W(xué)習(xí),爭(zhēng)奪冠軍么?下面我們來分組進(jìn)行比賽(放音樂:《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)。

    幼兒分成4組,分別取名字,紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),藍(lán)隊(duì)教師交代玩法,提出要求,幼兒游戲:跨欄——平衡木——鉆洞,然后拿上小旗,回來接力,將小旗交到另一個(gè)小朋友手上,另一個(gè)小朋友跑跑到目的地,換另一個(gè)顏色的小旗返回,依次類推,最早到達(dá)目的地者為勝,游戲結(jié)束后,教師針對(duì)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

    7、最后我們來玩一個(gè)小朋友非常喜歡的游戲:搶椅子(個(gè)別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

    三、結(jié)束階段:

    1、教師小結(jié):表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

    2、教師喊拍子,與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。

    3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,并做騎馬動(dòng)作,將椅子帶出場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。

    四、活動(dòng)延伸:

    1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫,并展出,與家長(zhǎng)一起共賞。

    2、在戶外活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”。

    4 大班戶外訓(xùn)練《練習(xí)爬行》

    幼兒爬行健身

    右腳同時(shí)向后移動(dòng)15-20厘米。6-右手、左腳同時(shí)向后移動(dòng)15-20厘米。7-左手,右腳同時(shí)向前移動(dòng)15-20厘米。8-右手、左腳同時(shí)向前移動(dòng)15-20厘米。上述動(dòng)作完成后恢復(fù)到原來位置。

    第二、三、四個(gè)八拍重復(fù)第一個(gè)八拍的動(dòng)作。

    第三節(jié):側(cè)移動(dòng)作(四個(gè)八拍)

    預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八拍:1-左手向右移動(dòng)至右手右側(cè)成交叉(左臂在前,右臂在后),同時(shí)右腳向右移動(dòng)20百米。2-右手向右移動(dòng),同時(shí)左腳向右移動(dòng)20百米。3-右手向左移動(dòng)至左手左側(cè)成交叉(右臂在前,左臂在后),同時(shí)左腳向左移動(dòng)20厘米。4-左手向左移動(dòng),同時(shí)右腳向左移動(dòng)20厘米。成預(yù)備姿勢(shì)。5-8動(dòng)作相反,向左移動(dòng)。第二、三、四個(gè)八拍重復(fù)第一個(gè)八拍動(dòng)作。

    第四節(jié):踢腿運(yùn)動(dòng)(四個(gè)八拍)。

    預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八拍:1-左腿后踢,腳面繃直,膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬。2-左腿收回,成預(yù)備姿勢(shì)。3-右腿后踢,腳面繃直,膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬。4-右腿收回,成預(yù)備姿勢(shì)。5-8同1-4。第二、三、四個(gè)八拍同第一個(gè)八拍。

    第五節(jié):轉(zhuǎn)身舉臂運(yùn)動(dòng)(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))(四個(gè)八拍)。

    預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八拍:1-4左轉(zhuǎn)身,左臂直上舉,眼看左斜上方。腳不動(dòng)或左腳內(nèi)側(cè)著地,右腳外側(cè)著地。5-左手擊地支撐,右手抬起。6-右手擊地支撐,左手抬起。7-左手擊地支撐,右手抬起。8-右手撐地,左手不動(dòng),成預(yù)備姿勢(shì)。第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍,動(dòng)作相反。第三個(gè)八拍同第一個(gè)八拍。第四個(gè)八拍同第二個(gè)八拍。

    第六節(jié):全身運(yùn)動(dòng)(四個(gè)八拍)

    預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八拍:1-雙腳蹬地,收雙腿,成蹲撐。2-伸展身體成直立,雙臂直上舉。3-屈體下蹲,成蹲撐(同1拍)。4-雙腿后伸,成預(yù)備姿勢(shì)。5-8同1-4。

    第二個(gè)八拍:1-雙手撐地,雙腿左右分開(直腿)腳內(nèi)側(cè)觸地。2-雙手撐地,雙腿收回成預(yù)備姿勢(shì)。3、5、7同1。4、6、8同2。

    第三個(gè)八拍同一個(gè)八拍動(dòng)作。第四個(gè)八拍同二個(gè)八拍動(dòng)作。

    第七節(jié):屈腿運(yùn)動(dòng)(四個(gè)八拍)。

    預(yù)備姿勢(shì)。1-左腿屈膝、屈髖左腳前移成左弓步姿勢(shì)。2-左腿伸膝、展髖左腳后移成預(yù)備姿勢(shì)。3-右腿屈膝、屈髖右腳前移成右弓步姿勢(shì)。4-右腿伸膝、展髖右腳移成預(yù)備姿勢(shì)。5-8同1-4。第二、三、、四個(gè)八拍同第一個(gè)八拍。

    第八節(jié):俯仰運(yùn)動(dòng)(四個(gè)八拍)預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八:1-左腳前移成左弓步。2-右腳前移成撐。3-左手體后支撐成仰臥單臂支撐。4-右手體后支撐仰臂支撐蹲.撐。5-左腳前移左膝伸直,全腳掌著地成單腿仰臥支撐。6-右腳前移右膝伸直,全腳掌著地展體,成仰臥支撐。7-左腳收回左膝彎曲(動(dòng)作同3拍)。

    第二個(gè)八拍:1-左腳前移左膝伸直,全腳掌著地(同5)。2-右腳前移右膝伸直,全腳掌著地展體,成仰臥支撐(同6)。3-左腳收回左膝彎曲,全腳掌著地(同5)。4-右腳收回,右膝彎曲,全腳掌著地成仰臥雙臂支撐蹲撐(同4)。5-(圖8-7)左手推地前擺,成右手單臂支撐(同3)。6一右手地前擺,成俯臥蹲撐(同2)。7-左腳后移成右弓步。8-右腳移成預(yù)備姿勢(shì)。第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍。

    第九節(jié):旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(四個(gè)八拍)

    預(yù)備姿勢(shì)。第一個(gè)八拍:1-左手向右斜前主移動(dòng),與右臂成交叉,左腳向左前方跨出一大步。2-右手右腳跟進(jìn)成預(yù)備姿勢(shì),身體順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。3、5、7同1,4、6、8同2。第二、四個(gè)八拍同第一個(gè)拍,方向相反(逆時(shí)針旋轉(zhuǎn))。第三個(gè)八拍同籠一個(gè)八拍。

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃
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    民族團(tuán)結(jié)是各個(gè)民族共同促進(jìn)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)民族教育和宣傳是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有效手段。以下是一些充滿感人力量的民族團(tuán)結(jié)故事,讓我們一起感受民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。
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    辯論可以促使我們從不同的角度和立場(chǎng)思考問題,幫助我們超越個(gè)人主觀意識(shí),更加客觀公正地看待和評(píng)判事物。在辯論中,我們可以多角度思考問題,從多個(gè)維度來分析和解決問題
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    提綱的編寫需要充分考慮文章的目的和讀者的需求,將主要內(nèi)容和次要內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來,形成一個(gè)有層次和重點(diǎn)突出的整體。在制定提綱時(shí),可以參考一些范例和模板,從中汲取
    辯論是一種培養(yǎng)批判思維和辯證思維能力的方法,通過不同觀點(diǎn)的辯論,我們可以更好地理解問題的多樣性和復(fù)雜性。在辯論中,我們應(yīng)該注重邏輯的嚴(yán)密性,論證要有條不紊,層次
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下
    開題報(bào)告還需要對(duì)研究項(xiàng)目的背景和現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié),以便能夠更好地定位和規(guī)劃研究方向。請(qǐng)大家讀完這些實(shí)踐報(bào)告范文后,可以進(jìn)行思考和討論。一、形勢(shì)分析1、本季度可
    運(yùn)動(dòng)會(huì),逐夢(mèng)起航的舞臺(tái),展現(xiàn)青春的風(fēng)采!運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳需要突出活動(dòng)亮點(diǎn),讓人們對(duì)參與的興趣倍增。閃耀校園,共創(chuàng)輝煌!為進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作創(chuàng)新動(dòng)力,著力培育黨
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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