優秀作文不拘泥于形式，而是通過言之有物、意境深遠的方式，真實地展現作者的情感和思維。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，供大家學習借鑒。
預測題目熱點（通用22篇）篇一
閱讀下面的文字，根據要求，任選一項任務進行寫作。
1990年北京亞運會的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛心。從向往金牌到呈現愛心，這是國人心態的變遷，更是文化自信的注腳。
請以“自信”為話題，寫一篇班會講話稿，或一篇日記，或一封信。
要求：(1)自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現真實的姓名和校名。
例文一：
自信，是一個人事業成功的保障。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們常說：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能，這樣往往可以達到一個最好的效果。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好，青年時仍憑借著自信堅持發明創造。他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經濟發展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。
美國著名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學府——哈佛大學錄取。
可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。
自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業成功的保障。
我的演講完畢，謝謝大家!
預測題目熱點（通用22篇）篇二
請以“那盞燈”為題目寫一篇作文。
要求：除詩歌、戲劇外，文體不限;不少于600字，書寫規范工整;凡涉及真實的地名、校名、人名一律用a、b、c等英文大寫字母代替。
【審題立意】我們的成長過程中，相信也曾感受過那種令人溫暖的光芒：一個信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠的問候，一次不求回報的幫助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批評……，這些都可以作為燈的比喻義，“那盞燈”可以是眼神、安慰、問候、幫助、提醒、批評等。
【構思選材】題目中已暗示我們應該寫過去的事情，而不是現在的事情，寫作時要注意寫成回憶性的文字。“那盞燈”引申為眼神、安慰、問候、幫助、提醒、批評等詞義時，一定要運用細節描寫來刻畫它，起到深化主題的作用。
【寫作指導】題目中的燈可以是原義，也可以寫比喻義和引申義，多數同學可能受提示文字影響，寫它的比喻義和引申義，我們可以反其意而用之，寫燈的原義。
【范文】。
那盞燈。
一個小賣部。
一位下崗工人。
一盞明燈。
月光下，那個小屋顯得獨為靜謐，只聽見樹葉隨風而舞的“沙沙”聲，時不時地能看見野貓那一對發亮的眼睛，那盞明燈，一直亮著，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那么的刺眼。
我經常路過那家小賣部，時不時地向經營那家小賣部的阿姨問好，她會給我一塊口香糖或是一塊小點心。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢，她笑了笑說：“東西你先拿著，不用著急給我錢。”她經常會把剩菜剩飯放到路邊，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃，讓它們仿佛找到了歸宿。
每天早上六點左右，天還沒亮。她便已經到了小賣部，輕手輕腳地打開門，然后將物品擺放好，清點完畢，她便坐到小賣部門口，托著腮，瞇著眼，仰望著蔚藍的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾注意過她那雙因風吹日曬而變得粗糙黝黑的手，我曾注意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。我想，她年輕的時候或許是個美人吧，可時光的流逝將她變了一個樣。她頭上的銀絲日益增多，背仿佛也沒有以前那么直了。但一直沒有改變的，是她那溫暖的、天使般的愛。
每逢過年過節的時候，每當萬家燈火通明的時候，那個本來就安靜的地方顯得更安靜了，有些人勸她：“把這個店轉讓了吧，去找一個更好的工作。”可她堅定地搖搖頭，說要一直干下去。她就是這么一個有執著追求的人，從沒放棄過。無論刮風、下雨，無論太陽是多么強烈，寒風是多么刺骨，她一直堅持著她的工作。
我小時曾幼稚地問她：“阿姨，您要干到什么時候啊?”她笑著摸摸我的頭說：“干到我走不動為止。”
她就是這樣，日復一日，年復一年，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事。那個熟悉的身影曾無數次地出現在我面前，她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅，照耀在我心里，溫暖著我的心房。
預測題目熱點（通用22篇）篇三
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的。
文章。
(60分)。
楚國有位釣魚的高手叫詹何，他憑著一套簡單的釣具，用小米作餌，短短時間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚。楚王詢問其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當我來到河邊持竿釣魚時，總是全身心地只關注釣魚這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環境的干擾。這樣，魚兒見到我魚鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
心靜自然成。
一套簡單的釣具，一顆全身心投入的專心，不受干攏，成就了楚國釣魚高手——詹何。釣魚亦是釣人生，各路精英成為贏家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風向標。
工具，必不可少的輔助。常言說：人巧不如家什妙。釣魚如此，工作亦是如此。在當今社會，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團隊的輔助是必不可少的，更重要的是我們如何挑選，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子;是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，不是因為孔明儀表堂堂;孫權重用周瑜，不是因為公瑾風流倜儻;嘉慶帝賜死和坤，不是因為奇丑無比;秦檜受后人唾罵，更不是因為他影響市容!需要才是解決問題的關鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進步的階梯，而不是前進的障礙，充分使用好才是成功的重要環節。
專注，是人成功的關鍵。專家，一生只從事某一領域的研究，他們的成功源于他們專注。與其“相對”的是雜家，但無論是“紅學泰斗”周汝昌，還是“中國詩歌最后一個輝煌的詩人”汪國真，都是在一個領域成功后，才會投身于下一個領域，絕一會三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認為自己擁有精力作為“多心”的資本;也許中年人，變為自己擁有經歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現過自然科學與社會科學“雙學位”人士，不是嗎?因此，專注于某個領域，就能做到精益求精。在這一點上，錢學森、華羅庚等老一輩科學工作者給我們樹立了很好的榜樣。讓我們專注于自己鐘愛的事業，將來一定會干出成績的。
心靜，如陶公無車馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。當世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內心充滿吵雜和不平，何以做好事情?做事情不僅要做到專注，還需心靜，時刻抑制那些驛動的心。應該學習陶淵明，即使身在鬧市，也耳無車馬喧。旅行途中，你是否會因為沿途風景太美而耽誤了到達目的地的時間?十二年的學習過程中，你是否因貪玩而耽誤了。
學習計劃。
的實施?為什么明明有了目標卻仍然“三心二意”?外界讓你的心不夠安靜。在你前進時，是否應該停下來，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態，目標達成的崇高境界。可見，釣魚需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢?!
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時，莫使青春空對月。讓雜念切斷，讓干擾走開，讓世俗遠離，接受清新思想的輔助，堅持專注的人生態度，適時沉下內心于某件事上，至此，即可功成名就。
預測題目熱點（通用22篇）篇四
閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇不少于800字作文(60分)。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克萊斯勒在一家樂器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心，無奈錢不夠。等他從家拿了錢再趕回樂器店的時候，那把小提琴已被一位。
收藏。
家買走了。克萊斯勒心有不甘，輾轉找到了買家的住所，想要說服他把小提琴轉賣給自己。可那位收藏家說：“這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人。”克萊斯勒于是向主人提出了一個請求：“在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的許可。當哀怨的琴聲如訴如泣地從琴弦上傾瀉而出的時候，收藏家被這動人的琴聲震住了，他激動地說：“這把琴應該屬于你，我沒有權利把它據為己有。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽見它靈魂的歌唱。”
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
人好物好才是真好。
著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心，無奈錢不夠，等他回來時，小提琴已經被別人買走了，他輾轉找到了買家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專給了弗里茨·克萊斯勒。
韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質的人才，才能發現令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無能之輩的手里，仍能無法綻放出它的光華。
所以說：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。
人好物不好不是真好。
有一些擁有真才實學的人，但是沒有很好的東西能夠令他施展，所以無法展現出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計策再好，帝王缺根本不采納，這些好計策只好束之高閣，稱為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個人，他懷有滿腔的報國的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機會。所以終使你有真才實學，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無是處，所以人好物好才是真好。
物好人不好不是真好。
人好物好才是真好。
既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力，人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽諫言的情況下，在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃，想建立一番歷史的豐功偉業，讓大唐千秋萬代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻策的魏征，以及名垂青史的貞觀之治。兩好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯樂，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙動人樂曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，連悲鳴的聲音都聽不到，豈不哀哉!
寶馬要遇伯樂，伯樂要善發現寶馬;人要求真務實，時代造就人才，時勢造英雄，英雄也要遇上好的時代和好的伯樂。
預測題目熱點（通用22篇）篇五
請以“看看我們自己”為題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文體不限。可以記敘經歷，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。3、不少于800字。
【
優秀作文。
】
看看我們自己。
我!是_后的一員，在這個繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們!是_后的新一代，在這七彩的世界，在每一個角落，都散發著我們的朝氣和蓬勃。看看我們自己，其實我們很偉大。
看看我們自己，我們樂于助人，奉獻生命不圖回報。_后的我們需雖然被他人稱作溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛心，熱情的心。長江大學三名學生看到。
兒童。
落水，在自己不會。
游泳。
的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實際行動書寫出一曲動人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無情的河水里，支撐著他們奮勇前進。看看我們自己，其實我們很勇敢。讓更多的人對我們新一代多了一點新的認識和看法。
看看我們自己，我們樂觀向上，我們勇敢堅強。震撼全中國的8級汶川地震，當時的情景，我們仍歷歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無情的淹埋了房屋內無數渴望逃生的生命。在那個狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個中學女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵，一同堅持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了。看看我們自己，其實90后的我們很堅強，我們在困難面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利!
看看我們自己，我們做事果斷，過分的講究義氣，我行我素。_后的我們，內心充滿激情，渴望自己能有一個美好未來，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時，在某些細節方面，聽不進家長、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過錯，有時甚至會遺憾終身。
_后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠大，我們勇敢，我們執著，我們堅強……我們在屬于自己的小天地里，開墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
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預測題目熱點（通用22篇）篇六
審題就是對題目要求進行全面、具體的分析，準確領會其含意，把握寫作方向和要求，切忌片面理解，顧此失彼，舍本逐末。一篇。
文章。
在審題上站穩了，這篇文章的大方向就把握住了，寫起來一般不會出太大問題。
一、審題的關鍵是準確。
1.審清“標志”，確定文章體裁。
審題首先是確定文章體裁。一般情況下，每種體裁的文章，都有它自身的“標志”，抓住了體現體裁“標志”的關鍵詞語，就可以確定所給題目屬于哪種體裁，應寫成什么體裁的文章。
2.審清要求，確定文章范圍。
審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內選材，才能使文章內容切題，重點突出。
3.審清“題眼”，確定寫作重心。
審題還要根據題目所給的條件來確定文章的重點，而確定文章重點的關鍵就是抓住“題眼”，比如關鍵詞、重點句、暗示語等。把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點。
4.審清因素，確定文章內容。
有些作文命題所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。對于這類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關聯的新的因素，就能準確地確定文章的寫作內容，題旨就能清楚地顯現出來，審題的困難就會迎刃而解了。
用“戴著鐐銬跳舞”來形容考場作文可謂形象而熨帖。這個比喻已經形象地告訴大家，考場作文是一種選拔人才的考試，它有自己的規則，不可能讓你信馬由韁、天馬行空，因此，拿到題目后，務必三思而后行，切忌草草了事。另一方面，只要我們認真地去審題，使作文題意明確和觀點鮮明，完全是能夠做到的。
審題年年有，年年有跑題。之所以出現這種現象，有時是因為考生的態度不夠端正，缺少了一點耐心和細心。因此，審題時一定要端正態度，做到耐心、細心，力求快速、全面、準確。
預測題目熱點（通用22篇）篇七
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有錢就是任性。
有貌就是任性。
有才就是任性。
……。
有權不可任性。
這些流行語所反映的人生態度，價值追求、社會心理，引發了你怎樣的聯想和思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：(1)題目自擬，立意自定，文體自選;(2)不得抄襲，不得套作;(3)用規范漢字書寫。
【文題解析】。
對人在擁有了錢、貌、才、權等東西后應持怎樣的心態，取什么樣的人生態度，對現今社會上的種種“任性”行為等，有自己的思考和判斷，有自己的理解和見解，在“內容”“表達”“特征”三方面有較好體現者，才是寫作的切入點!
【
優秀作文。
】
任性不需要前提。
秋天的風吹過樹梢，紅色的楓葉肆無忌憚地在空中翱翔，我看著那片楓葉，再想想自己，“唉，我還不如楓葉那么自由呢!我也想任性一回。”我悵望灰天，發出一聲渴望自由的嘆息。
藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，而可憐的我，不能在外面像快樂的鳥兒一樣飛翔，只能呆在家里趕著課外補習班的作業。我一邊寫一邊自言自語：“該死的作業，又難做又多，又不能讓我出去放松一下。該死的，可惡的作業。”我望了望窗外，發現妹妹像一只快樂的兔子在外面蹦蹦跳跳，在媽媽的叮嚀下任性地跑來跑去，而我只能沉悶的被關在家里，眼饞地望著她。這時，我偶然地一瞟，發現了墻上貼著我剛入六年級時的照片，照片中的我，那么地快樂，那么地自由，即使有媽媽在旁邊，我依然那么地任性，而現在的我，臉上沒有一丁點兒的笑容，板著一張“苦瓜臉”，好像誰欠了我債似的。
我明白，雖然有時候想任性一回，但我會為父母的良苦用心著想。
是的，我長大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那樣任性，因為有父母對我的期盼。
有時，我也想任性一回，放下所有的壓力，感受孩子般的純真，感受快樂的時光。
預測題目熱點（通用22篇）篇八
這是一道有導引材料的命題作文題。材料以清代學者的名言作為引子，從正反兩方面提示考生關注領悟對于讀書作文的重要意義。但本題并不局限于“談讀書”作文，要注意這樣一句話“人生又何嘗不需要領悟呢，”這是對文章立意指向的限定。本題要求考生從人生的層面思考“領悟”的價值與意義。
我們如何看待自然?如何看待人類社會?如何看待人生?如何看待學習生活?這些設計價值觀的問題都在本文的寫作范圍之內。
列如，考生可以“領悟”的人生真諦有：
一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。(愛因斯坦)。
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。(弗洛伊德)。
挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
以入世之態度做事，以出世之態度做人。
有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重要。
總之，如果不能領悟人生的真理，表明我們的人生境界還不夠高尚。一旦真正領悟了，我們會豁然開朗，從浮躁走向寧靜，從繁雜走向簡單，從愚昧走向智慧，從膚淺走向深刻。
開放的設題理念為考生提供了自由發揮的空間。但是切忌東拉西扯，散漫而為。應當學會大題小做，選取恰當的突破口表達自己不同的人生追求與見識。
本站高考頻道為廣大考生準備了最完整的，請持續關注。
本站。
預測題目熱點（通用22篇）篇九
“高考記憶”幾乎成了國民記憶。穿越40年的時光隧道，將目光投向那個冰雪消融、生機無限的年月，或許能捕捉到不一樣的價值和心跳。
在那不堪回首的十年浩劫里，“白卷英雄”張鐵生當年憑借“一份發人深省的答卷”和手上的老繭上了北大。這成了一個國家一個民族一個時代的深深傷痕。
40年高考之路不尋常，無論多么艱辛，但毋庸置疑，高考是我們國家向前發展的一項不可或缺的戰略舉措。建設人力資源強國、實現偉大的中國夢，需要方方面面的人才。我們這樣一個泱泱大國，拿什么標準去選拔國家所需要的人才?那就是高考!高考有利于整個民族素質的提升，它承載著民族復興的重任。
當代中國，高考的本質遠遠超出了考試甚至是教育本身。它已經演變成了一種文化，一種經濟，一種政治，一種各方面關注的社會活動。作為一種公正公平的選拔標準，高考是維護社會安定，保證社會公平，主持社會公正的一種重要手段。它的確在過去的歲月里為我國各高校選拔了一批又一批優秀人才，這些優秀人才為社會主義的建設做出了不朽的貢獻。不管現在社會怎么詬病高考，迄今為止，我們還沒有找到任何一種考試制度能夠取代高考。
“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強”。在一千多年的科舉制度時代，這無疑是對讀書人絕對的誘惑與鞭策。一考定終生，我為考試狂。時至今日，這種極端思想仍流毒無窮。如愿的，好似得了人生“免死牌”，在原本圣潔的大學殿堂里，儼然一個混世魔王，游手好閑，不學無術，最后成為社會垃圾人;失意的，消極頹廢，“黃金榜上，偶失龍頭望”，游戲人生，甚至上演跳樓自殺的人間悲劇。
不可否認，高考讓多少有志青年、寒門子弟，完成了鯉魚跳龍門的華麗轉身，通過這一跳板，在人生路上春風得意，闊步向前。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在青春的路上，我也曾為三天六份考卷近乎瘋狂拼命。青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。歲月砥礪，我懂得一個道理：追求幸福生活的路萬千條，高考只是人生列車的一個小站，未來的路還很長。
考試終了的鈴聲即將響起，又該落幕了。故事不多，宛若平常一段歌，過去未來共斟酌。時代列車還在前行，我們只是高考的一介匆匆過客。風正好揚帆，感謝高考，讓祖國更加繁榮富強，讓社會更加正義公平，讓人生旅途有夢可循。
預測題目熱點（通用22篇）篇十
書是知識的結晶，書是思想的寶庫。莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這就說明了書的重要性，他就像陽關會給我們的生活帶來溫暖與光明。我們的智慧里如果沒有書籍上的知識，那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥兒!
一本好書是經受了時間考驗的經典，不論放在那個年代，放在哪一個國度，都是熠熠生輝的金子，經久不衰。我是一個名書迷。我從小到大讀過許多好書，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬里》給我插上了科學幻想的翅膀;《西游記》讓我領略了中國神話。
傳說。
的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運所傷痛。當我讀到保爾在這站食堂當伙計不小心做錯事就被客人和老板揪著耳朵，對他訓斥。他當時的情景仿佛就出現在我面前，我真想走進書中。把自己的零花錢都給保爾，讓他不要再去做工挨打了;當我讀到保爾長大后當了紅軍，在戰場上沖鋒陷陣時和他在對同志們講述革命歷史時。
我仿佛就像是他的一位戰友陪他一起向敵人進攻，津津有味的聽他的講述;當我讀到保爾一次次再戰場上受傷但是又投入到建設祖國的偉大事業中，我不禁被革命戰士的愛國之情和他那對革命事業的投入所感動!最后保爾因為太投入工作而身體越來越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上，但他又靠著頑強的意志又拿起新的武器——文學創作，開始新的生活。讓我明白了要有堅定，頑強和剛毅的精神!
讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮斗才能取得成功。我們應該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有著鋼鐵般堅強的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們仍然要將強面對，奮勇前進才能到達成功的彼岸!
書就像海洋是茫茫的，是無邊無際的。我們現在在課內所學的知識只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書籍就像是一位朋友，在生活中伴隨著自己成長;書籍就像是一位偉大的長輩，把他的智慧結晶無私的傳承給我們;書籍就像是一位老師，教導了我們豐富的人生。
經驗。
和大道理!莎比亞說的：書是全世界的營養品。我們應該多讀好書，才能把精神的營養充足!
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友，快樂的成長吧!
預測題目熱點（通用22篇）篇十一
幾根鋼筋、幾堆混凝土、幾塊磚、幾塊瓦礫，邊構建起一個小小的空間，在這個空間里，住著兩個人，一個名叫爸爸，另一個名叫媽媽，他們將這個小小的'空間，取名為家!而我，不知為何，邊降臨到這個充滿溫馨與幸福的地方了!
小時候，與小伙伴們一起坐在土堆里，活泥巴、搭城堡、過家家，弄得滿身都是污泥，卻若無其事。這時，那個叫媽媽的人，便會氣喘吁吁的走來：“瞧你抹的身上，回去洗洗，換身衣服的!”我便低著頭隨她回到叫家的地方，一種柔和的聲音傳到耳中：以后再弄臟衣服要回家換下來啊!
上學了，任性的我在學校中肯定逃不過幾場打架了，驕傲自負的我便花著臉，抹著淚，回到家里和爸爸告狀，說有人欺負我。這時爸爸便會心疼的給我擦擦淚：“誰欺負咱家寶貝了啊，快別哭了，爸爸給你報仇的!”我露出了幸福的微笑，一種安全感蔓延開來。
長大了，翅膀硬了了便不知如何是好，面對爸爸媽媽的嘮叨，我厭倦了，聽著一聲聲的訓斥，我傷心的落下了淚，有代溝的我們將如何溝通啊!我無奈的跑了出去，任雨點打在我的臉上。爸爸媽媽對不起，是我太叛逆了!天晴了，只見遠方有一座彩虹橋，我知道，在橋的另一端，那個叫家的房子里，有兩個人在飯桌前面等我，我匆匆走去!
幾十年后，我會帶著滿心的感激，再次回到家中，與那兩個叫爸爸媽媽的人，一起坐在火爐旁邊，嗑著瓜子，回憶著兒時的舊事!
它是幸福的集結地，它是快樂的源頭，它是你的避風港，它是你心靈的寄托，它會永遠在等你回去!
預測題目熱點（通用22篇）篇十二
有時候不必須要驚天動地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現一個人的愛國之情。
她和她的老伴年輕時有一個夢想：做一名志愿者，為祖國的建設做一些力所能及的事情。然而她的老伴卻在一次意外中失去了生命，在很長的一段日子里，她很沮喪，甚至失去了活下去的勇氣。直到有一天，她的朋友來看望她，與她交談了許久之后。最后“撥開云霧見青天”了，她說：“我要帶著我們的夢想一向走下去，老伴走了，但我還在。”那時的她容光煥發，只因心中的那一份執著。
她義無反顧地參加了志愿者的行列。“不求個人利益，只為祖國建設;不為金錢地位，只為社會大眾。”這是她人生中的真實寫照。她，一個人背負了兩個人的夢想。二十年里，無論多么艱苦，她總是會省吃儉用地攢錢，捐給期望工程。看到路上的小貓小狗流落街頭，她總是心中一陣悸動，之后便將它們送到了動物收養中心。哪里有天災，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。她總是無私地奉獻，傳遞著人性之間最純真最樸素的大愛。
二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個個的片段，屬于她自我的人生片段。她笑了，她堅守了心中的信念，她成功地為祖國獻出了一份力，獻出了自我的寶貴青春。
也許她的人生沒有那么光彩奪目，也沒有那么驚天動地。雖然她說一個平平凡凡的女人，但也是一個偉大的志愿者。
愛國，不僅僅僅是。
說說。
而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動中體現就足夠了。
預測題目熱點（通用22篇）篇十三
預測題目：
請以“我不后悔”為題，寫一篇記敘文。
例文：
我不后悔。
匆匆歲月，我每一次的付出，并不是都得到了回報，也不是每一次的正確的行為都得到認可。我的成長路上，那一件事使她永遠的遠離了我，但，我不后悔。
她，是我最好的閨蜜。我們分享，談論任何事，像連體嬰兒一樣形影不離。可，那件事后，她再也沒有理我。
期末考試的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了廁所。
“你復習的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點點頭，說：“還行吧。”“那就好。”她長吁一口氣，“你知道的啦，我數學很差。可我爸爸說，只要我數學過了95分，他就給我買我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老師那兒查過了，你明天就坐我前面，你給我抄一下，好吧?”
我不知道該點頭還是搖頭，沉默著，她繼續說：“你不說話就代表默認咯，這樣，我已經想好辦法了，你明天考試的時候，你聽見我咳嗽，你就趕快把選擇題和填空題的答案寫在紙上，然后你再咳嗽，我就假裝找你借修正帶，你就順便把紙條給我，就這樣，好嗎?我求求你了，你可是我最好的朋友。”
我很想拒絕，但，她可是我最好的朋友。
離數學考試結束只有15分鐘了，我聽見她在我后面咳嗽了一聲，我剛想把答案寫在紙上。可我的耳畔回響起來昨天老師對我們說的話：“記住我的話，一定要誠信考試，就算你們抄出了好成績，那也是假的，最后害的還是你們自己。”這時，我的腦海中浮現了兩個小人，一個白衣小人，一個黑衣小人。穿黑衣的小人說：“她可是你最好的閨蜜，你一定要把答案給她，你不能丟失這份友情啊。”穿白衣的說：“不行不行，你忘記了老師說過的誠信考試嗎，你表面上幫了她，其實是害了她啊。”最終，我逃擇了沉默，任憑她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像沒聽見或沒感覺似的，低著頭。
考試結束了，她像個仇人似的看著我。我剛想開口解釋，她卻瞪了我一眼，遠遠的跑開了。
我從來都沒有后悔我做的那個決定，以前不會，現在也不會。我堅信，她一定會明白我的心，我一定是她真正大寫的朋友。
青春歲月，我，從沒后悔。
預測題目熱點（通用22篇）篇十四
我心中的芬芳，是李清照“人比黃花瘦“的憔悴;我心中的芬芳，是李煜“剪不斷、理還亂“的愁緒;我心中的芬芳，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我心中的芬芳是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望。點點芬芳，匯成了中華民族源遠流長的文化。在五千年的歷史文明中抹上濃艷的一筆。我便無可救藥的愛上了它——文學。
小時候，徜徉在童話的故事里，隨著公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長大后，捧著三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時期的李白、蘇軾到當代的余秋雨、三毛。無一不感動我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開來。
頂著初三升學的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因為那些是與課本無關的東西，與眼下的中考格格不入。閑書，萬萬不能再看了。黑板前方中考“倒計時”告訴我時間不多了，再不抓緊就來不及了。父母似乎比我還著急，非讓我考一個重點高中不可。老師更是一遍遍的重復一個好的學校，一個好的學習環境多么的重要。在他們眼里分數就是天，其它一切都沒用。于是我迷惘了，但作為一個好孩子、好學生的身份，我只能對它說拜拜了。
我不得不將心愛的文學書籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見了，也只能嘆息一聲，從它身邊走過，我心中的朵朵芬芳似乎日漸干癟枯萎了。
經過嚴冬的考驗，種子才會愈加茁壯。到了春天，我心中的花兒一定會含苞欲放、愈發燦爛。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”中考過后，我一定會給它施肥澆水，使它長得更加迷人。到那時，我再與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說心事，與陶淵明共同耕作，與三毛暢游沙漠，與余秋雨品茗對弈...
預測題目熱點（通用22篇）篇十五
今天，來探討的是古今中外都特別受歡迎的一個話題，就是歡喜。這是與生俱來的一項，為數不多的人的本能，大家自出生來，就有喜歡的能力，和權力。
我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對錯嘛。當然，我說這個的時候當然是有原因的，因為，幾年來，不斷有關于歡喜不同而產生的沖突，包括但不僅限于爭吵，甚至有幾次引起了全社會的討論，在人類文明的歷史長河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。
不多啰嗦，先擺明我的觀點，歡喜。對于每個人都是平等的，自然不存在什么高低，對錯之分。你可以喜歡這個，同時，也并不影響我喜歡這那個。沖突更是談不上的，也沒道理。但是，現實為什么頻頻因此出現規模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結了幾點，一是我認為，可能由于個人的極度喜歡，到達了一個極端，導致個人崇拜的現象，褒義詞就那么多，出于維護自己所歡喜的物件，不惜一切代價的去否認，或者污蔑，詆毀對方甚至是其他無辜的。就是說，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請。若你與其進行爭吵，必定會使他惱羞成怒，本來知道自己理虧的，因為你的反擊，可能會變得理直氣壯，從而導致了一場沖突的發生。
原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個好事情，能給自己帶來好心情，充滿活力，因為意見分歧鬧得誰都不愉快，那就沒什么意思了。大家還是遵循著以和為貴的精神，去歡喜著自己的喜歡。
所以，歡喜，還是要掌握個度的，喜歡，誰都可以，但一定要在理智之內，不影響到別人，在自己的圈子里就可以。
預測題目熱點（通用22篇）篇十六
范仲淹在《岳陽樓記》中說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現出一種胸懷與擔當;梁啟超在《敬業與樂業》的演講中提醒學生們，苦與樂全在主觀的心，從刻苦中得到快樂，快樂的分量加增。苦憂與喜樂伴隨我們一生，相互聯結，相互矛盾，又相互轉化。
請以“苦憂與喜樂”為話題寫作，可講述經歷，可闡述觀點，也可以進行文學創作。
要求：(1)題目自擬。(2)除詩歌外，文體自選，不少于500字。(3)不要出現含有考生真實信息的人名、校名、地名等。
例文：
以苦樂之心，創人生華章。
早在二十世紀二十年代，李大釗就表明，苦與樂可以相互轉變。苦境與樂境都是人生必不可少的一部分，苦中造樂，能善其身;樂中得苦，能修其性。在今天，苦與樂更是我們養性的必要選擇，只有真正體會苦與樂，才見內之真心。
苦中取樂，是內心無念的具體體現，也是生命中最有意義之樂。
在苦境中懂得釋放自己，不壓抑、畏縮，便能看見前方的道路，未來的方向。一代名家司馬遷在獄中受盡磨難，甚至每天都在遭受著巨大的折磨，但他沒有放棄信念，終就在苦極中傳出流芳千古的《史記》;科學家愛因斯坦在經歷無數次失敗后，終于見到了黎明的曙光，他們都沒有在苦境之中迷失自己人生的方向。吃苦也是一種修煉，他們就是在一次次的磨煉中守住了自己的天日，讓自己實現了人生的最大價值。
苦中取樂，是一種心性的堅守，那么樂中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的環境中守得住自己的力量，在困境中展現堅毅。相反，若在樂境中游手好閑，無所事事，樂境的帆船很快就會被打翻，隨之而來的便是急促的海水將人性吞噬，在困境中無法自拔;只在心中的樂境，才在云中見到生機。周幽王在大好之勢中選擇了安逸，貧圖享樂，奢淫放縱，終將被安逸的迷藥毒獲了自己的內心。
反觀當今著名院士鐘南山，沒有在年近退休之時選擇放松舒適的生活，而是始終堅守在國家衛生事業第一線上，沒有人能在安逸的環境里尋見真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以體會到樂境中那逆行的苦，才得以長久地體會到人生的價值。境由心造，事在人為，無論環境多么放松，也不能竭澤而漁，不思進取，而應在順境中造逆行之舟，沖陣其上，達人生華章之岸。
苦境自有苦事，但苦事從來沒有永久地在苦境之中，沒有苦境，仿佛沒了動力，沒有深思;樂境之中從來也沒有永盡之樂，善待樂境，得其日月之精華，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中見日月。
苦境甘來，微芒已出;苦境良知，身體力行。樂境之松，堅韌進取;樂境之苦，自在心中。讓我們以最忠實的信念，守樂境之苦，創苦境之樂，以苦樂的品性，創人生之華章。
預測題目熱點（通用22篇）篇十七
請以"同一種力量"為題，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選(除詩歌外);(2)不少于600字，不出現真實校名、人名;(3)書寫工整規范。(4分)。
【文題解讀】。
這道命題作文由兩個關鍵詞組成：力量、同一種。理解"力量"不可限于表面，而要深入其內涵，如精神(勇敢、大無畏、頑強……)的力量、品質(誠實、善良、正直……)的力量、意志(自制、果斷、堅韌……)的力量、道德(人格、感恩、自律……)的力量、情感(親情、友情、師生情……)的力量等，還可以從另一個維度理解"力量"：個人的力量、集體的力量、生命的力量、自然的力量、社會的力量……可見，"力量"可以是個體的，也可以是群體的;可以是外在的，也可以是內在的。我們感受到這種"力量"的途徑也很廣：可以是自己親身經歷體驗到的，也可以是耳聞目睹感受到的，甚至是從書本、歌曲、影視中汲取到的。總之，這種"力量"必須是正面的、積極的力量。
"力量"的內涵十分豐富，但建構文章的前提必須是"同一種"，否則就會偏題。"同一種力量"，意味著其背后有諸多"不同"：不同的人、事、物，不同的民族(種族)、地區(國家)、時代(古今)、宗教(佛道)等。這些不同的對象有著共同的目標和力量，因此而構成"同一種力量"。如果說如何理解"力量"決定了文章的深度和厚度，那么把握好"同一種"這個關鍵詞則事關行文的方向，弄不好就會偏題為"有一種力量"。
這道作文題比較適合寫成記敘類文體，涉及"力量"的不同對象在2～4個為宜(群體性事件不在此列)，文末點題，深化中心。也可以寫成議論文，闡述中要勾連出"不同"之中的"同"，以證明文章的中心論點。對初中生來說，寫記敘文或議論性散文應該更容易駕馭一些。
綜上，此次作文題貼近社會現實，具有鮮明的時代性，也啟示考生要善于思考，從學習、生活中認識與汲取力量。
力，無處不在。無論何時，無論何地，無論你是誰，你永遠離不開力：重力，摩擦力，浮力……這些都對你沒什么影響。但力量，卻可以隨時震撼你的心靈。
觀望現在，疫情的蔓延，無數的人因此喪命。就在武漢封城之際，數以百計的武漢市民“奪門而出”，氣氛變得濃重起來。
然而，就在這市民們四處逃竄的時候，被稱為“最美逆行者”的白衣天使們，毅然放棄與家人團聚，與家人見最后一面，奔赴武漢，救治疫情。看似三三兩兩奔來，毫無秩序，卻用自己的生命從千里之外涌來，向著一個共同的目標——武漢、疫情。
就在這時，各大國際組織紛紛向中國武漢伸出援手，日本前首相村山富市和鳩山由紀夫都通過短視頻為武漢加油，在日本捐獻的物資上，有著這樣的八字真言：“山川異域，風月同天”“豈曰無衣，與子同裳”。如此危急時刻，這樣的話語不得不讓人感動。我們也必將銘記于心。不久前，為了給中國祈愿加油，日本晴空塔點亮了特殊的紅藍兩色。而除了向中國捐贈物資外，在日本國內，為“武漢加油”的聲音也并不罕見。在日本東京池袋西口公園，一個抱著募捐箱的女孩，從早到晚不停地向路過的人深鞠躬，并高喊“請幫助武漢，拜托了”，她的感人行為，也被網友稱為“日本最美女孩”，許多路人也紛紛慷慨解囊。
日本舉國上下的磅礴力量，震撼著我們每一個人。
看看國內，白衣天使們不舍晝夜的起早貪黑、鐘南山爺爺的舍己付出，換來了武漢連續六天的零確診、零疑似、零死亡。然而同時美國新增確診一后六個零。
你有想過為什么嗎?全國上下，看似微不足道的居家隔離，其實也是主要因素。也許你會驚訝，就一個居家隔離算什么，挽救疫情的不是各大醫務人員嗎?然而，并不然。因為你的居家隔離，切斷了傳播途徑，才使得舉國上下的安寧。在疫情最嚴重的時候，市民們在自己嚴重缺失防護設施的緊急關頭，有三輛哈弗車主毅然選擇了捐贈。那是在晚上在高速公路收費站發生的事情，這三位車主在關卡處停車后，從后備箱里取出三箱口罩，三箱礦泉水。在關卡人員的追問下留下一句值得銘記的話：“如果你非要問我是誰，那么請叫我中國人!”
現在或許你明白了，什么叫做力量，什么叫做震撼!沒錯，在疫情面前，從基層人民群眾，到白衣天使，到鐘南山爺爺，到世界聯合國，中國已從之前不被世界認可，完美蛻變成了國內國外安居樂業，互幫互助的友好交往局面。在疫情中每一個人，每一個黨派，每一個國家，都滲透著同一種力量，這就是中國力量，世界力量。
預測題目熱點（通用22篇）篇十八
預測題目：
人類進入21世紀后，科學技術的高度發展為人類生活提供了豐富的物質財富。但是作為個體的人，在物質生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因為每個人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺得生活得有意義，不空虛。
請你以“精神家園”為話題寫一篇文章。
例文：
我的家園我的夢。
從小到大，前前后后搬過好多次家，沒有可稱得上是家園的，但有一個地方例外。
那個地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽，一邊磨鐮刀，陽光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。
直到現在，我仍喜歡住在農村。農村家家沒有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說笑。農民的樸實和熱情總是更容易和家園連在一起。空氣里的青草味和泥土味混在一起，聞起來有種說不出的舒服，我總霸道地認為那才是家的味道。
“還是回去一趟吧，去會一會我夢里的家園。”在難得的“五一”長假里，我向自己發出了邀請。
當我順著記憶中的小路一步一步走近夢中家園的時候，感到一陣久違的驚喜!彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見當年的影子。外婆曾說過溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王。可惜現在溝里滿是雜草，一滴水也沒有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎!
坐在這片曾經溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過去，回到了那個有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問一問：一切還好嗎?記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過來和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個人躲到屋后的黃瓜架下，聽黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺地進入夢鄉，外公、外婆四處尋找不著，請鄰居一起找。后來，阿黃鉆進黃瓜架，發現了我，對著外面狂吠，眾人連忙趕過來，把我抱回家。回想起來，那真是一段神仙的日子啊!
夕陽醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽畫出兩道長長的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒有我高!”一會兒，外婆便從屋里跑出來，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當心跌倒!”
恍忽之間，一切便都成了記憶!
如今，安身的地方已經從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉下的那三間土墻的房子，想起那個和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。
啊，我夢中的家園!
預測題目熱點（通用22篇）篇十九
作家雨果說，未來將屬于兩種人——思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。在全球應對新冠疫情的大背景下，北京冬奧會主題口號是“一起向未來”，它展現了人類在面對困境時的堅強姿態，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道，表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望!
同學們，關于“未來”，你有過怎樣的思考與感悟?請自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1)緊扣主題，突出中心，內容具體充實;(2)說真話，抒真情;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)回避與你相關的人名、校名、地名。
范文。
你我共攜手，同心向未來。
親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是“你我共攜手，同心向未來”。
北京冬奧會、冬殘奧會近日發布了口號——“一起向未來”!它說出了人類面對困境時的堅強姿態，說出了人類對于美好明天的憧憬，說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。
一起來，前路伊阻，坎坷荊棘，攜手才能共進。
“一起”不應只局限在奧運會。中國有句俗話，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這正是“一起”的意義所在。2020年的抗疫勝利，2021年的抗洪勝利，都需要我們攜手痛心的結果。縱觀當下科技的發展，帶來了許多全球性問題：溫室效應、洪災頻發、地震連連等。自然災害，極端天氣的頻繁發生讓我們意識到，人類的命運是緊密聯系在一起的，面對災難坎坷，我們必須攜手，因為“沒有人是一座孤島，可以自全。”“一起”所表達的恰恰是人類命運共同體的理念，也間接指明了我們戰勝困難、開創未來的成功之道。唯有我們一起攜手才能共向未來。
向未來，有所希冀，向陽生長，才能迎接明天。
“向未來”是什么?一個簡單動作嗎?我覺得不止于此，它所體現的是一種積極樂觀的態度。不論未來美好與否，我們都要堅定地向著未來而去。同時，它也傳遞了執著的信心和希望。歷數往殘奧會的運動員們身上所閃耀的，也正是向陽生長、積極向上的體育精神。龍貓里有句臺詞，“我們大笑，可怕的東西它就自己跑掉了。”面對未知的未來，世界會并肩同行，心向未來。遇見困難也好，遭遇險阻也罷，我們都應懷著希望和信心向未來走去。
一起向未來，必須同心協力，團結一致。
自從新時代領路人提出人類命運共同體的理念后，中國人民就一直用行動向世界表明著中國態度。“一起向未來”是大勢所趨，是歷史發展的必然結果，是誰也阻擋不住的時代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例證;中國秉持著“一起向未來”的信念，為周邊各國送去援助，同時各國的暖心物資相互幫助，才有了疫情的緩和。同學們，“一起向未來”不是一句空落落的口號，而是實實在在的行動，更是需要我們每個人踐行的。
同學們我們應摒棄“事不關己，高高掛起”的消極思想，與世界同呼吸，與時代共脈搏，一起向未來。
我的發言完畢，謝謝大家!
預測題目熱點（通用22篇）篇二十
已經兩天了，我在煙雨的江南盤桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛的江南。
從小就讀過“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿天”的優美詩句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報了旅行團，來到了我魂牽夢縈的江南。
江南好，風景舊曾諳。喜歡江南的質樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩宋詞的意境。細雨蒙蒙中，偶爾有一兩個打傘的人從石橋上走過，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個完美的整圓，構成一幅唯美的水墨江南畫。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒有任何遮攔和懸念。這水該不會是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿光鮮、靈氣;有了水，江南才會成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿青藤的院墻，狹窄悠長的`小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉動的古老水車、五顏六色飄搖的扎幌，構成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細心的主人，將院落的每一處都精心設計過，正如葉圣陶老先生所說，無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。不僅如此，聽導游說，每一個院落還都曾有過一個動聽的故事呢。
車子漸行漸遠，我回頭望著那旖旎的畫面，慢慢化為一個小小的黑點，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時光雖然短暫，但江南的質樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會成為我一生的記憶。
什么時候，我能再來江南?
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預測題目熱點（通用22篇）篇二十一
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材料作文。
“一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句。詩人告訴我們：生活不可能一帆風順，當越過坎坷，驀然回首時，你往往會發現，那些過去了的都已成為人生寶貴的財富，成為你“親切的懷戀”。
同學們，你也曾有過這樣的經歷和感受吧?請自擬題目，寫一篇文章與大家分享。
要求：題目自擬;緊扣材料主題，內容具體充實;有真情實感;文體不限(詩歌、戲劇除外);不少于600字;文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
【審題立意】這是一則材料作文。細讀材料可知，本題要求學生創作的主旨應是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要憂傷，也不要心急，應保持冷靜與努力，當風雨過去，回首往事，這些苦痛都會成為親切的懷戀。這個主旨貼近學生生活，寫作難度不大。
【構思選材】本次寫作可以寫成記敘文。創作記敘文，可采用如下思路：文首開篇點題，交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見大的寫法，記敘生活中自己遇到挫折并戰而勝之后的事件來表現主旨。文末則用抒情或議論的表達方式。
總結。
全文，升華主旨，并與首段相呼應，使文章成為一個統一的整體。
【寫作指導】創作材料作文，最忌諱的是作文當中出現了材料中的內容，這樣會給評卷老師帶來一種這位學生積累不夠的觀感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一個故事去表現這個主旨。
【范文】。
親切的懷戀。
一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
——題記。
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現在和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的。
方法。
又一次次地給我示范。終于皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中多么慈祥多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
預測題目熱點（通用22篇）篇二十二
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術。與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時，才可以獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的自寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
我已經六年極了，明天將會進行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語文：67分，數學：84分，英語：82分。我會來向媽媽報告了自己的成績，媽媽對我的語文。英語不滿意，語文期中時考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說：“主要是作文，丟了20分，如果你在認真一點的話，你考90分沒問題。還有，你的基礎題就不應該出錯，記住，下次模擬考要認真，不然就要挨打了。”媽媽的話是我至今記憶猶新。但愿我明天能取得好成績，相信我一定能成功!加油!
如果沒有媽媽的寬容就不會有我的現在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。