優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。
幸福生活三年級（專業21篇）篇一
爸爸回來啦！爸爸回來啦！爸爸找到好吃的啦！一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。
我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！一只小松鴉呱呱地說。
給我，給我！我學習飛行比它好呢！一只小松鴉使勁地扇著翅膀說。
別爭了，別爭啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！
好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉松鴉媽媽興奮地說。
卟卟楞楞，哇，松鴉媽媽回來了，叨著毛毛蟲呢！
卟卟楞楞，哇，松鴉爸爸又飛回來了，又叨著毛毛蟲呢！
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃飽了，喝足了，小松鴉們開始玩耍捉迷藏，直到太陽落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！
幸福生活三年級（專業21篇）篇二
說到幸福，大家可能都會覺得和爸爸媽媽在一起就是幸福，但我覺得在學校里和同學們在一起也是一種幸福。還記得我第一天來到這個學校是，面對陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼，但看到老師對我微微一笑，把我帶到教室時，我的恐懼就會煙消云散，甚至會感到幸福。
新的學期，新的開始。當我跨入中學校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。
走進了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學們互相關愛，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。跨入中學讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學習科目增加了，學習壓力也重了。但是面對新的環境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力，我會積極地去應對每一件事，做一名優秀的中學生，三年后考進理想的高中。
當我跨入中學校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標，朝著目標奮勇前進！
互相幫助是幸福的。在我們的班集體中，充滿著愛。記得有一次，我的胳膊摔傷了，同學們都紛紛圍過來，問我疼不疼，好些了嗎……這時，我覺得自己很幸福。
在學校這個大家庭中，我和同學一起學習，一起成長，一起……我感到幸福！
幸福生活三年級（專業21篇）篇三
我小時候曾如此純真無邪地問過母親。母親拍拍我的小腦袋，說：“母親的幸福就是你呀！和你在一塊就是母親最大的幸福！”我燦爛地笑，母親也燦爛地笑。而目前，學習愈加緊張，和母親在一塊的時間變少了。早出晚歸的母親，變成了早出晚歸的我。
晚上，作業一直做到非常遲。母親總會在廚房沖我的房間喊：“你需不需要喝水？”其實她并不需要喊，我的房間離廚房挺近的，要喝水也可以自已倒，母親的關心我又不忍心拒絕，也學著母親喊：“要！”
深夜即將來臨，我疲憊地上床睡覺。被子，母親早幫我曬過整理好，上面有淡淡的陽光的味道，還有母親濃濃的'愛。
我剛入睡時并不會睡得非常沉，能感感覺到在我身邊發生的事情。這幾天，我有的感冒，母親總在我睡覺前，在我的脖子上系一條絲巾。
就在我半夢半醒的時候，突然聽到“咔嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，盯著我房間的門。只見母親輕輕將門推開一點點，走得非常慢，沒聲響，她來到我身邊，湊近看了看我，我急忙把雙眼閉上，她才沒發現。母親輕輕抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的是一根易斷的絲線。我平靜地躺在那兒，享受著母親給我的溫暖。母親又將我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，小心翼翼地塞進被子里。母親慢慢起身，生怕木板床發出聲響。這個時候，母親看到我露在外面的淘氣的小腳，她便俯下身子，托著我的腳腕，往被子里移了移。母親的手不大，卻很溫暖；雖然不那樣光滑，卻非常溫順。雖然我整個人都已經被包得結結實實的了，可母親還是不“善罷干休”怕我著涼，母親又抱來一床薄被，將我裹在里頭，才放心地離開，母親關門時，我感到不舍，非常想跳起來叫住她。可母親卻慢慢擰動門把手，退出了房間。
那個晚上，我攜帶淚水和嘴角的一絲笑容度過，還做了一個非常美非常美的夢。
幸福是什么？幸福就是容易、開心的活在愛的世界里。并不需要去奢求完美，也不需要沉浸在不快樂中，只須攜帶愛——對大伙的愛上路，就肯定會找到是你自已的幸福！
幸福生活三年級（專業21篇）篇四
我家有一輛七人座的商務汽車，是爸爸考察了許多品牌車型后選擇的。這輛車體型比較大，穿著黑色的外衣，給人很穩重的感覺。車內空間很寬敞，坐在里面非常舒適。
爸爸工作很忙，經常早出晚歸。可是一有空，他都會開著車接送我上學放學，特別是在刮風下雨的天氣。爸爸說他小時候從來沒享受過這種待遇，現在條件好了，他要我在無微不至的呵護關心下成長。
一到假期，我們全家就會盡可能的駕車出游，這是我最開心的時候。我們準備好行裝，一路上談笑風生，欣賞沿途的美麗風光。我去過不少的地方，有城市有鄉村，讓我領略到了不同地方的風土人情。坐在車里享受著出行的快樂，整個人的身心得到徹底的放松，心情豁然開朗。
旅途歸來，我會和爸爸一起把愛車收拾開凈，把車身擦洗得光澤明亮。
這輛車陪伴我們全家度過了一個又一個的幸福快樂時光。我們的幸福一直在路上！
幸福生活三年級（專業21篇）篇五
幸福的淚淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，快樂幸福我已然不記得，但我還知道，因為我感受過。時間過得太倉促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂，在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念。
幸福生活三年級（專業21篇）篇六
你們可知道我有多幸福？爸爸媽媽愛著我，爺爺奶奶寵我，老師同學關心我！
一到星期五，我、爸爸和媽媽就會團聚。記得有一次，我鬧著爸爸媽媽買烤腸，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應了。吃著香噴噴的烤腸，心里美滋滋的。我想：爸爸媽媽不經常讓我吃零食也是為我好呀，吃零食對身體不好，而且容易長蛀牙，我該聽他們的話呀！
平日里，都是爺爺負責接送我，每送我去，然后回家，那就是滿頭大汗，再來接送，然后回家，又是大汗淋漓。奶奶嘛，天天都不閑著，不是做飯就是做家務。在我們回來之前，她就要把飯做好，每當我們上學時，她就要去做家務。總而言之，爺爺奶奶整天為我而忙碌著。
有一次，在我上一年級時，我們做地震演習，我在往回跑，時，不小心摔倒了，葉老師抱著我就往醫院跑，直到我沒事了，心中的大石頭才放下來。她幫我送回班級，又從家里拿來一個冰袋敷在我的腳上。當時，我心里暖暖的，很激動！
我可真幸福呀！
幸福生活三年級（專業21篇）篇七
幸福的意義有千百種。飛蛾為了觸碰溫暖，不顧一切的撲向火苗，荊棘鳥為了長出絕美的歌聲尋找著最長的荊棘，并永遠的結束自己的生命。那么，我的幸福是什么？記憶幼小的我跌跌撞撞的奔跑，尋找。
錯了，又錯了。我看著試卷上的紅叉，眼圈不禁紅了。為什么一次一次的努力卻總是失敗？我在心中一遍遍的吶喊。攥緊拳頭，咬住嘴唇，試圖逼回淚水，可那不爭氣的淚水還是滴下，打在試卷上，暈染了字跡。擦掉眼淚，這不是我！拿起試卷，改正錯題。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。夜間燈光下的我不屈服的說著。
慢了，又慢了。我看著早到終點的同學們談笑著，蹲下身子，抱住膝蓋，看著地面，問自己：為什么，為什么不能再快一點？閉上眼睛，腦海中一片迷茫。加油！心中閃過媽媽的話。站起身，繼續奔跑，想著下一個終點，堅持下去。天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。操場上奔跑中的我在心中默念著。
不行，還是不行。拿著畫筆的我對著紙上那個賣相甚是不好的房子苦笑著。抬頭看一眼同學的畫紙，瞬間有些絕望。為什么同樣都是老師才講過，我怎么就畫不好呢？雙手扶著額頭，長嘆一口氣。起身，收起畫筆，拿出物理題。果然，還是這些適合我。上帝在關閉一扇門的同時還為你打開一扇窗。課桌前奮斗的我在紙上寫出這行字。
挫折，我們從不陌生，人在不長不短的幾十年生命中總要碰上幾個，但不同的人卻有不同的心態。有的人在哭泣，心想：太糟糕了，怎么辦，我不行啊！而有的人卻在微笑，心想：太棒了，克服了這個困難我一定能變得更好！于是，哭泣的人力幸福越來越遙遠，還憤憤地說：幸福就跟神話一樣，聽過的人多，見過的根本沒有！另一邊，微笑的人則可以每天自信地說：我很幸福！20xx年美國《人物》周刊的封面上出現了一只三條腿的小狗——faith（信仰）。信仰剛出生時就只有三條腿，但這并不妨礙它幸福。在它和主人的共同努力下，信仰學會了用兩條腿走路，并給殘疾人帶去信念。信仰，相信下一秒會更好。
擺正自己的心態，腳踏實地的努力，提起嘴角，露出牙齒微笑，滿懷著希望，向著太陽奔跑。讓困難、挫折都閃開，讓我擁抱幸福！
幸福生活三年級（專業21篇）篇八
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的幸福滿滿三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春雨綿綿，我們迎來了三月。馬上就要到三八婦女節了，這正是我們來回報媽媽的好機會，我們的健康成長滲透的媽媽的多少心血，媽媽的多少關懷，在三八婦女節的到來之際，我們要對媽媽說聲：“媽媽，節日快樂！”為了這個節日，我們學校還特意開了四年級的家長會呢！
我們上的第一節課就是美術課，我們要為媽媽做一個漂亮的風車。侯老師每個小組都發了正方形的卡紙，每人一張，還多出一點。開始上課了，侯老師先給我們看了許多風車，每個風車都有自己不同的風格。侯老師先示范一遍怎樣做風車，我們全神貫注的目不轉睛的看著侯老師做，等心里有底了，我們一個個都陸續開始了。我認認真真的開始做，做的挺漂亮的呢！
我最期待的就是下一節的班隊課啦！我們表演了很多節目，還有四個同學為我們講故事，詩朗誦，《感恩的`心》全班手語表演……許多老師、媽媽，都被感動了，我的心也溫暖了許久。
今年的三月八日是我過的最開心的婦女節。
幸福生活三年級（專業21篇）篇九
生活，那是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由內而外的滿足，是不經意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉瞬即逝，如果抓牢了，便實實在在握在手中。
幸福其實在于你發現，留神，在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄減少幸福標準后，得到它并好好收藏起來，如此，在你的一生中將會得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間，讓果汁的酸甜留在你每一個細胞，目前你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了一定答案。那樣，請將這一刻永遠銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個容易的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對嗎？是的，從你熾熱而重又堅定的眼神里，我知曉你又收藏了一個點滴間的幸福。課堂上的發言取得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時1、個想你，這也是你的幸福。
將物質和幸福放在天平兩邊，即便在物質這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會發現天平永遠會沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有了解品味感受，了解細心收藏，才會真的得到你想要的幸福。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十
我們的校園座落在大堯三路的一個小公園旁，學校四周圍墻邊種著許多的喇叭花和一些大樹，鮮花盛開時節就會把校園點綴的非常美麗。每當走進我們的校園就會聽到學校的校歌：“金色的陽光灑滿了綠色的校園，紅領巾像一片片飛舞的花瓣，清脆的鈴聲召喚著我們走進快樂的課堂，親愛的老師帶領著我們登上了求知的航船，福林綠色的文苑，福林成長的搖籃…………”
進了校園后，會看到在校園的右首邊有一個大型的長方形操場，兩邊種著一些花草，最里邊是一條跑道，中間是一個足球場和一個籃球場。當你走在我們的操場上時會聞到淡淡的花香，課間的時候，我們在這花香中幸福、自由的活動。同學們追逐著、嬉戲著，臉上洋溢著燦爛的笑容。
走進我們的教學樓，首先映入眼簾的是一個小型的讀書角，在這里有許多的圖書，每當下課的時候我都會和一些同學在這里閱讀我們喜歡的圖書，讓自己在書的海洋里暢游。接下來我們沿著教學樓的樓梯往上走，每個樓梯口的拐角處都有一盆生機盎然的綠色植物。
我們的教室寬敞明亮，教室里的窗戶正對著學校旁的小公園，上課時學累了或寫完了作業的時候，靠窗的同學便可以看看窗外的景色，在休息的同時，還可以嗅到窗外飄來的陣陣花香。
在學校里，我們從語文中認識了許多古今中外的歷史人物和許多的愛國人士，還有大自然里的奧妙。在數學課上讓我們認識到了數字的神秘，也讓我們知道了數字無處不在時刻影響著我們的生活。英文在老一輩眼里如同天書，而我們不但會寫還能流利的用英語表達感情，在老一輩人的眼里這是多么神奇的事情啊！
學校就是我成長的搖籃，我所有幸福的事都在搖籃里，老師就是我成長的階梯，我所有幸福的事都在老師辛勤的培育里。
有時間請到我們的學校里來吧，看看我的幸福的搖籃。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十一
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時間，張老師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現在我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十二
今天的語文課上，老師問我們：“誰能用‘幸福’說一句話？”老師的話剛說完，我們就都把小手都舉得高高的，爭先恐后地大聲說著：“我有一個幸福的家！”“我們的生活真幸福！”“我感到很幸福！”……我們都把幸福寫在了可愛的笑臉上。
老師微笑著讓我們停下，親切地說：“我看到了幸福的笑臉，還聽到了幸福的笑聲！還有誰會說？”正在這時，小熙站了起來，還抽了抽鼻子，慢吞吞地說：“我聞到了幸福的`味道！”大家聽了，都哈哈大笑起來，幸福還有味道嗎？小熙見我們都笑他，不由得臉紅地低下了頭。
老師見我們都很奇怪的樣子，說：“是啊，飯菜香味、花香味、果香味、衣服上淡淡的皂香味、媽媽化妝品的香味，甚至爸爸身上的汗味等等都是幸福的味道，因為只有過著幸福的日子，我們才會真正地聞到或嘗到這些味道！”
老師的話說得真好！我想，回家后，我一定要告訴親愛的爸爸媽媽，告訴他們我也品嘗到了幸福的味道，感謝他們為我提供了幸福的生活，并祝福我們大家永遠幸福！
指導老師：陳祖靜。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十三
幸福是簡單的。當我放學回到家，一進門就看見桌子上我最愛吃的零食，這是已經在上班的母親在臨走前給我特意買的，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“程好，媽媽上班去了，桌上的零食餓了就吃，還有要早點做完作業哦！”我覺得這就是幸福。
幸福是平凡的。當媽媽送給我一條鏈子，上面寫著“馮程好天天快樂”時，我十分開心，我覺得這也是幸福。
幸福是令人感動的。當爸爸騎著摩托車，冒著傾盆大雨，頂著狂風艱難地來到校門口接我，那時他高大的身影讓我難以忘懷。
幸福是令我快樂的。當爸爸提著一大袋零食和一箱牛奶向我走來，我非常快樂。
總之，今天的幸福來之不易，我們一定要好好珍惜。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十四
每個人都有屬于自己的幸福，而我的幸福，就在每天吃飯的`餐桌上。
媽媽經常做一些可口的飯菜給我吃，如紅燒排骨、炒肉絲。瞧，今天的餐桌上又是許多“山珍海味”，全是我喜歡的，真幸福。
“開飯了!”我第一個沖過來，埋頭就吃，老媽不斷地給我夾菜，邊夾邊說：“多吃點哦，長個子呢。”還問我好不好吃，要不要添飯。媽媽對我真是太關心了，這讓我有點感動。
這時，我感覺咽喉有點堵，但我知道那不是飯菜的原因。恍惚中，我感覺圍繞我的不僅是飯菜的香味，還有媽媽濃濃的愛。
我真幸福!
幸福生活三年級（專業21篇）篇十五
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就有一千種答案。
幸福是媽媽親手做的飯菜，雖然這只是普通的飯菜，但是對我來說，這一桌普普通通的飯菜里包含了媽媽對我的無私和無微不至的愛；媽媽對我的愛，想黑夜里那一輪皎潔的明月，一直陪伴著我，照耀我前進的道路。
幸福在老師的關愛里。我們一天天長大了，老師也一天天老了，老師把知識灑向我們成長的道路，心里感到高興，因為我們長大了，懂得關愛了。我知道了，老師是一位辛勤的園丁；是一杯解渴的水；是我們的父母，無私的教育我們，希望我們長大后成為對祖國有用的人、有貢獻的人。老師，謝謝你的哺育之恩！
幸福是成功的淚水，成功前面是無盡的困難和挫折。遇到困難，不要退縮，努力是成功第一步。
幸福，是夜里溫暖的被窩。
幸福有時候就像一杯清茶，時時滋潤著你的心田；幸福有時候就像種上濕潤的土地里生根、發芽的種子。
幸福就是你生病時，父母徹夜不眠的`守在你床頭；受傷時同學們的關心愛護、噓寒問暖；老師那發自內心的諄諄的教導。
幸福其實就在我們的身邊，無處不在。敝開心靈，幸福其實并不遙遠。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十六
這部影片名叫《當幸福來敲門》。克里斯身為一個父親，要保護好親人，每天到處奔波，提著那笨重的骨密度儀器，擠上公交車，不厭其煩地介紹著自己的儀器。一次次被拒絕，再一次次地起身去尋找下一個“客戶”，一次次去尋找幸福。
克里斯的生活就像一場戲，在大街小巷里尋找那丟失的儀器，拖欠的房租、成堆的罰單，生活壓垮了他的妻子，也壓垮了他的家庭。
其中，有一個故事令我無比辛酸：克里斯按下了儀器的黑色按鈕，假裝來到了遠古時代，他偏說碰到了霸王龍，領著兒子走進了“山洞”——廁所。兒子安詳地睡覺了，當有人急促敲門，他用腳擋住門，傷心地流下了淚，十分自責、卑微，也十分害怕，怕外人打擾了孩子美好的夢境。
這個世界本是荒蕪和殘酷的，只有自己努力奮斗，才能遇到這世界的幸福，他用自己的淚與汗水，一遍遍叩響了幸福的大門。在一次又一次的嘗試下，他終于看到了幸福的曙光。
幸福不會自動來叩響哪家的門，只有不懈的努力，才能得到幸福的`認可。
幸福生活三年級（專業21篇）篇十七
從小到大，媽媽給我的總是最好的，怕我在小朋友面前丟臉，省吃儉用，給我買最好的衣服，買最好的給我吃。
那時，我家并沒有錢，懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的媽媽省吃儉用的。再看看自己身上漂亮而貴的衣服，懂得媽媽的苦心，在幼兒園里努力上進，當我成為老師和別家家長常常掛在嘴邊稱贊，小朋友們羨慕的目觀時，媽媽臉上露出欣慰和自豪的微笑。我成了一顆耀眼的星星。
但我從未驕傲過，我知道我身上的漂亮衣服和好吃的東西，是媽媽爸爸努力得來的，這是我該給他們的回報，也是唯一的最好的回報。媽媽管我管的很嚴常常因為我做錯事打罵我。但是我生病的時候，媽媽細心的照顧我，我小時侯身體差，常常住院，媽媽便十分擔心。媽媽那時把握教育成眾多大人喜歡的乖乖女，聽話，乖巧，斯文，凡事要跟大人報告并聽從大人的安排。上小學我依然是最每最亮的星星。但我爭取到年級上第一批入少先隊員，把紅領巾給媽媽看時，媽媽笑了，但是媽媽眼睛紅潤了，也許是因為鮮艷的紅領巾紅的太刺眼，把媽媽的刺紅了把！
我的爸爸性情開朗，幽默，同我像朋友一樣，常常打鬧，斗嘴，和我搶東西吃。媽媽總是說爸爸沒大人樣，爸爸說：現在的獨身子女本來就沒伴，陪她玩玩對她也有好處嘛！雖然看上去爸爸像小孩，可爸爸總把我捧在手心里，小心翼翼不曾打罵我，每次我做錯事爸爸只是和我講道理，爸爸太寵我了，連球鞋也是爸爸幫我刷，只要我說：爸爸，我知道你最好了！爸爸就知道我有事找他幫忙了。爸爸很欣賞我的天性，也是我現在的性格，開朗，做事有沖勁兒，有點叛逆，還有點怪。所以爸爸特慣我。
我是一個幸福的人。
湘鋼三校五年級：易枝。
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幸福生活三年級（專業21篇）篇十八
今天“小作家”的課上，老師讓我們用“幸福”造一句話。老師的話音剛落，我們都把小手舉得高高的，爭先恐后地大聲說：“我有一個幸福的家！”“我們的生活真幸福！”“我感到很幸福！”我們都把“幸福”寫在了可愛的笑臉上。
老師微笑著讓我們停下，說：“我看到了幸福的笑臉，還聽到了幸福的笑聲！還有誰說？”正在這時，金青青站了起來，她抽了抽鼻子，慢吞吞地說：“我聞到了幸福的味道！”她剛說完，同學們都哈哈大笑起來，幸福還有味道嗎，金青青見我們都笑她，不由得低下了頭。
老師向我們擺擺手，說：“讓我們也來聞一聞。”老師和我們使勁用鼻子來聞。啊，居民樓炒菜的香味直往鼻子里鉆，和媽媽做得飯菜一樣香，原來這就是幸福的味道呀！
老師見我們陶醉的樣子，說：“是啊，果香味，花香味……這都是幸福味道，只有過著幸福的日子，才能聞到或嘗到這些味道！”
老師說得真好，我想：回家后，我一定要告訴父母我聞到了幸福的味道，謝謝他們為我提供這幸福的生活，這無憂無慮的生活！
幸福生活三年級（專業21篇）篇十九
今天，我們作文班同學看了一組圖片，其中一幅圖片拍的是：一個衣衫襤褸的小孩，正在撿起別人丟棄的食物狼吞虎咽地吃著，看來真的餓壞了。同學們看了，都沉默不語，思緒萬千。
“相對于圖片中的小孩，我們是幸福的，我們吃得好，穿得好，什么也不缺。”陳諾頓了頓說：“可是偏偏有一些人總是抱怨飯菜的味道，他們怎么就沒有想過那些沒飯吃的人呢?真是生在福中不知福啊!我們和圖中小孩比，簡直是天壤之別啊!我們是衣來伸手飯來張口，而那個小孩呢?”陳諾說完，皺了皺眉頭。
“看了圖片，聽了上面同學的發言，我佷羞愧，我就是生在福中不知福的人，我總是挑食，媽媽做什么東西我幾乎都不怎么吃，難怪媽媽經常說讓我餓幾天就知道吃飯有多香了，想想圖中小孩是多么的可憐，我是多么的幸福，我從今以后再也不挑三揀四了。”楊楷桁自我檢討了。
我接過話題：“我深有同感，也十分慚愧，我還經常因為一些不愉快的事情，亂發脾氣。想想圖中小孩，饑一頓飽一頓，我們是多么幸福啊!有人疼，有人愛，有書讀，上學還有人接送，是多么幸福的事啊!想想那些沒飯吃，沒書念的小孩，我們還有什么抱怨的呢?我們一定要好好學習，早日成才。長大了好好孝敬愛我們的家人，并且多做好事，幫助那些需要幫助的人們。”
幸福是什么?幸福就是有人疼，有人愛，也有一顆感恩的心，愛別人，也愛自己。
幸福生活三年級（專業21篇）篇二十
幸福是什么？同學們說是不用寫作業。幸福是什么？老師說是讓我們的成績飛速上升。
在我看來，幸福就是一節節作文課，一邊聽老師講作文的要點，一邊看著一篇篇優美的文章，點亮了我們強烈的好奇心，滋潤著我們，這時的味道就像一杯香味濃郁的奶茶。
在我看來，幸福就是在清澈的湖邊漫步，一聲聲蟬鳴就像樂曲彈奏，小蟲子們在這音樂中舞蹈，微風吹拂的柳絲垂入水中，波紋一圈圈蕩漾開去，這就是幸福，就像一股清涼的泉水。
在我看來，幸福就是在過生日時的祝福，朋友們為我唱生日快樂，我們一起吃蛋糕，這蛋糕不僅僅裝著愛，還裝著大家和我幸福快樂的一天。
在我看來，幸福就是一碗熱湯，湯里蘊含著媽媽對我的關懷和包容，它就如文字一樣刻入了我的心房。
幸福是什么，我也不知道，幸福也許是一碗湯藥，同學的一次鼓勵，老師的叮囑，雖然我不知道它到底是什么，但我知道，它就在我們身邊，而且無處不在。
幸福的味道各式各樣，每個人的口味不同，快來領取你自己的幸福的`味道吧！
幸福生活三年級（專業21篇）篇二十一
布娃娃是我一次生日的時候，家人送給我的生日禮物。那天晚上，經常回來很晚的父母破天荒的回了一個大早，等到我放學回家的時候，餐桌上擺放著一個生日蛋糕，并且在我經常坐著的座位上還擺放著一只小小的布娃娃。
那一天，爸爸媽媽為我唱了一首生日快樂歌，我許了愿，然后在爸爸媽媽的笑臉下吹了蠟燭。這是難忘的一個晚上，更是幸福的一個晚上，這種幸福最后化成了這一只小小的布娃娃，然后隨著我入睡，到現在已經陪伴了我無數個日夜。
我想我手上的布娃娃就是幸福的化身。
隨著成長，我學習上的學業也越發的繁重起來，無數個挑燈夜讀的晚上，都有一杯溫水放在我的書桌旁，靜靜的陪伴著我，在臺燈燈光的照耀下，杯子中的溫水都帶上了幸福的暖黃色。我渴了，喝上一口；累了，喝上一口；有時候煩了，也喝上一口。這一杯溫水是每晚媽媽給我送來的關心與愛。很多個我覺得自己堅持不下來的晚上，都是這一杯溫水給我帶來了力量與動力。
幸福是什么？幸福可不就是這一杯溫水嗎，我小口喝下，暖暖的暖了我的身心。
幸福可以是任何東西，這些東西能讓我們感受到溫暖與快樂，我們常說要追逐幸福，可在我瞧來，還不如說去感受幸福，幸福就在我們的身邊，只是等你去感受，去發現。只不過每個人對幸福的定義不同，有的人低，有的人高。但無論如何，幸福都是美好的。