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    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇一

    我漫步在三國(guó),看到了刀光劍影,戰(zhàn)爭(zhēng)血流成河,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”三國(guó)時(shí)代,英雄輩出,世事滄桑,有無(wú)法形容的愁苦,有世人難以理解的絕望。“古今多少事,都付笑談中”千古佳作,留下的只是戰(zhàn)火……我讀懂你,懂你的萬(wàn)丈豪情,才會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。

    我推開(kāi)南唐的門(mén),看到詩(shī)詞沉醉的你困于深秋大院中,多才多藝的你背上了千古罵名,但又有誰(shuí)理解過(guò)你的愁苦。你的傳奇,你的人生換回了無(wú)數(shù)愁暢之作。“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”千古佳作,留下的只是凄涼與絕望……我讀懂你,懂你的無(wú)力反抗,才領(lǐng)悟到人生的跌宕起伏。

    我走進(jìn)氣壯山河的唐代,看到意氣風(fēng)發(fā)的你,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”屢次被貶的你心情愁苦,但卻一笑而過(guò),“千風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”千古佳作,留下的只有無(wú)助的嘆息……我讀懂你,懂你的一生浪漫,才領(lǐng)悟到人生的怡然自得。

    我的頭轉(zhuǎn)向高大的賈府,看到張燈結(jié)彩的賈府,但那病床上的林黛玉卻“哇”的一聲,吐血而去,一片曾經(jīng)有的癡情,隨之而去了,“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”千古佳作,留下的只有一片永遠(yuǎn)的癡情……我讀懂你,懂你的一片癡情,才領(lǐng)悟到人生的真情。

    面對(duì)這片醒目的天空,才明白它的厚重,純潔不會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,它會(huì)滋潤(rùn)人間心靈,永不枯竭。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇二

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

    ——題記。

    我可以選擇流淚嗎,為英雄?

    力拔山兮,昨日豪杰,破釜沉舟,只遺憾未從良言,楚霸王命亡垓下。

    忘不了烏江水記載了千年的熱血,攜著霸王特有的氣概,豪壯了千古,卻風(fēng)韻不減;忘不了鴻門(mén)宴遺憾了幾朝的錯(cuò)誤,含著項(xiàng)君獨(dú)占的風(fēng)采,大氣了百世,但令人嘆息。巨鹿大戰(zhàn)破釜沉舟的英明讓他的典故永入史冊(cè),會(huì)稽狂言“彼可取代”的抱負(fù)讓他的志向?qū)戇M(jìn)汗青。曾亦是,跨烏雅寶馬,引入八千雄兵,赫然反秦,殺入咸陽(yáng),打破王軍,火燒阿房,一代梟雄,創(chuàng)世輝煌,立朝霸業(yè),何等豪壯!而如今,西風(fēng)颯颯,伴如血?dú)堦?yáng),四面楚歌,劍影刀光,美人自刎,江水茫茫,孤獨(dú)統(tǒng)帥,苦楚心傷,舉劍向頸,何等悲涼!鴻門(mén)宴不殺劉邦的大度,卻換來(lái)今日的十面埋伏。勝者為王,敗者為寇。金戈鐵馬,南征北戰(zhàn)了一生,回首楚河漢界,不過(guò)棋局一般,生前身后,人杰鬼雄之差矣,然縱使死神面前,氣蓋山河如初,鏗鏘姿影不變,仍是那貫穿了一生的“霸”字當(dāng)前。

    氣憾世矣,前世英雄,過(guò)關(guān)斬將。但惋惜仍執(zhí)傲性,漢壽侯敗走麥城。

    思不盡晉百姓供奉了幾世的忠義,閃著關(guān)公逼人的氣度,流芳了千古,仍影響不變;思不盡漢兒女懷念了數(shù)代的勇猛,帶著云長(zhǎng)傲氣的威風(fēng),贊頌了萬(wàn)載,還使人敬佩。陸口屯兵,單刀赴會(huì)的膽魄讓他的姓氏決定三國(guó);華容寬釋?zhuān)x重如山的性格讓他的名字千秋共仰。看功績(jī),舞青龍偃月帶百千神軍,刀劈華雄,勇斗呂布,斬殺顏良,立誅文丑,千古絕唱,身曹心漢,過(guò)關(guān)斬將,何等威武!嘆末路,執(zhí)頑同傲慢蔑忠將五虎,譏人“犬子”,輕視“老卒”,夢(mèng)遇黑彘,已臨死路,一代大夫,刮骨療毒,敗走麥城,何等凄楚!曹孟德愛(ài)才而釋放的恩情便得到華容的大度相救。亡于城下,余威尤存。赫赫戰(zhàn)功,颯爽英姿了一生,再次刀劍交鋒,然卻衰老無(wú)力。玉碎竹焚,不改其節(jié)。故直到死亡在即,不忘桃園結(jié)義,不改赤膽忠心,還是那流傳了一世的“義”字為銘。

    憶往昔,英雄長(zhǎng)嘯,英雄灑淚,英雄喋血,英雄作古,嗚呼,君不見(jiàn)——。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

    不見(jiàn)了豪情萬(wàn)丈,兒女情長(zhǎng),驀然感懷一切只是云舒云卷,過(guò)眼云煙,再忍不住滿(mǎn)眼充盈的淚水,再不顧及有淚不輕彈的常言,只為那逝去的英雄,那一腔熱血噴涌。

    就讓我選擇流淚吧,為英雄!

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇三

    在生活中,我一定犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤。有的人會(huì)逃避,那他將會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤一直延伸下去,有的人會(huì)嫁禍于他人,而有的人則會(huì)選擇誠(chéng)實(shí),把事情的來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)的講述給別人,興許你的城市會(huì)打動(dòng)他,此后便不會(huì)再追究什么。

    當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你是會(huì)選擇逃避?還是嫁禍于人?還是選擇誠(chéng)實(shí)呢?當(dāng)然,我選擇了成誠(chéng)實(shí)。

    記得一次單元考試。“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴……”那悅耳的上課鈴聲響了。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著考完的試卷走進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)我的心情那是七上八下的。

    隨著試卷發(fā)落在桌子上,我連哭的心都有了。“這次的數(shù)學(xué)考試才83分。回家怎么和媽媽說(shuō)啊,老師還讓回家簽字,怎么辦啊?”

    “回家自己簽唄。”不知道那位同學(xué)說(shuō)的,傳到了我的耳朵里。不過(guò)那也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法,我這樣想。

    放學(xué)了,我邁著沉重的步子緩慢的往家走。“我是告訴媽媽真實(shí)情況呢,還是自己簽?zāi)?”

    這次,我選擇了誠(chéng)實(shí),下次,我一定還會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人最可貴的品質(zhì),就在于他的誠(chéng)實(shí)。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇四

    大學(xué)畢業(yè)的哥哥找工作屢屢碰壁,他的心情極不好。

    于是爸爸給他講了一個(gè)爸爸和他朋友們經(jīng)常講的一個(gè)故事。那是爸爸小時(shí)候伙伴經(jīng)歷的事。那個(gè)叔叔上大學(xué)的時(shí)候,上公共課的時(shí)候,他的老師給他們出了一道題:如果一件事的成功率是1%,那么請(qǐng)反復(fù)嘗試100次,至少成功一次的幾率大約是多少?答案有4個(gè):10%、23%、38%、63%,請(qǐng)選擇。

    大家議論紛紛,極少人選了38%,很少人選了23%,剩下的人選了10%,而63%居然無(wú)人選擇。

    老師笑而不語(yǔ),隨即公布了答案:如果成功率是1%,意味著失敗率是99%。按照反復(fù)嘗試100次來(lái)計(jì)算,那失敗率就是99%的100次方,大約等于37%那么我們的成功率就應(yīng)該是100%減去37%,就是63%。

    聽(tīng)到這里哥哥緊蹙著的眉頭舒展開(kāi)來(lái),而他也降低了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備從最低做起,接著爸爸幫他聯(lián)系到一個(gè)單位,哥哥帶著愉快的心情去上班了。

    雖然我不懂那個(gè)什么次方的算法,但我也懂了這個(gè)意思,就是說(shuō)一件事只要用心去反復(fù)嘗試,哪怕1000遍甚至更多,就一定會(huì)成功!這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì)有許多困難,選擇了放棄就是選擇了失敗!

    自古以來(lái),那些偉大的人物并不是比別人更有運(yùn)氣,他們是比別人更鍥而不舍,他們做事堅(jiān)持不放棄,不被困難打倒,勇往直前直到成功,比別人付出了更多的努力和毅力!

    成功和失敗由你選擇,選擇什么都在你。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇五

    似乎很難作出選擇。

    如果當(dāng)你問(wèn)到我時(shí),我會(huì)毫不猶豫地回答:“我當(dāng)然會(huì)選擇一只口琴。”

    一只口琴?為什么呢?有人猜疑了,但他對(duì)后又會(huì)感嘆:“若你環(huán)繞世界旅行,僅僅這一趟,你便可以創(chuàng)作出許多首的樂(lè)曲,最終你能將它們倒背如流。”

    聽(tīng)了他的話(huà)后,我會(huì)回答:“是的。我愿意創(chuàng)作許多首的樂(lè)曲,我愿意將它們倒背如流。”這有什么關(guān)系呢?我想,你不會(huì)因?yàn)槭煜ぷ约赫n本中的內(nèi)容,就不再去看課本了吧?你不可能因?yàn)樘焯炜慈粘鋈章渚蛥捑肓颂?yáng)吧?你喜歡的樂(lè)曲就像你課本中熟悉的內(nèi)容,當(dāng)你在臨期末前復(fù)習(xí)時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)你從未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容!你天天看日出日落,可不論過(guò)多少天,多少年,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的光芒十分耀眼!

    吹一只口琴,創(chuàng)作樂(lè)曲。當(dāng)你每琢磨一次,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新音符,不論琢磨多少遍。

    一樣你喜愛(ài)的好的物品就像你生活中的“營(yíng)養(yǎng)品”,也是一位不開(kāi)口的“老師”。從某意義上是哦,它是你自己的東西,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式吹奏出同一首美妙的樂(lè)曲。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇六

    曾經(jīng)在《心靈雞湯》上看過(guò)這樣一篇文章:一個(gè)書(shū)生約好了未婚妻,要結(jié)婚了,未婚妻卻嫁給了別人,書(shū)生于是一蹶不振。這時(shí)有個(gè)游憎經(jīng)過(guò)了書(shū)生的家門(mén),于是書(shū)生我問(wèn)他:這是為什么?游憎沒(méi)說(shuō)什么?他從懷里掏出了一塊鏡子讓書(shū)生看。書(shū)生看到,那是一個(gè)茫茫的大海,在海邊有一個(gè)赤身裸體的女子。有一個(gè)人經(jīng)過(guò)她身邊,看看了,搖搖頭走了;又來(lái)了一個(gè)人,看了一眼,把身上的衣服脫下來(lái)蓋在了女尸身上,也走了.又來(lái)了一個(gè)人,看看了,找了一個(gè)坑,把女子埋了.游憎說(shuō)那個(gè)把衣服脫下來(lái)蓋在女子身上的人就是你,女子欠你一個(gè)恩,所以今生回來(lái)還你一個(gè)情,而她真正要報(bào)答的是那個(gè)埋她的人啊!書(shū)生恍然大悟.也許你還沒(méi)有找的到那個(gè)上輩子埋你的人吧?也許是你喝了孟婆湯,不記得他的樣子了,所以今生你就在不停的找尋,如果還有來(lái)生的話(huà),你一定記得,再過(guò)奈何橋的時(shí)候,千萬(wàn)不要喝孟婆湯,那樣來(lái)生你就不會(huì)忘記他的樣子了。

    這又是一個(gè)關(guān)于遺忘的故事,但這份遺忘卻帶上了一絲感傷的色彩。如果世間真的有游僧手中的那面鏡子,我情愿多喝兩碗孟婆湯,好好地看一下,我的前生究竟是一種怎樣的來(lái)過(guò),同時(shí)也為許多現(xiàn)實(shí)中糾纏不清的情結(jié),尋求一個(gè)中級(jí)的理由。也許還可以看看鏡子的背面,說(shuō)不定還能找到些許下輩子的蛛絲馬跡。但長(zhǎng)這么大,只聽(tīng)人說(shuō)到孟婆湯和奈何橋,這面鏡子的故事卻很少聽(tīng)過(guò)。按照生活常識(shí)當(dāng)中的概率來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)前者更為可信。所以,喝與不喝,的確是一個(gè)問(wèn)題。

    看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,我仿佛站在奈何橋前,那個(gè)老婆婆端著碗湯一遍遍地對(duì)我說(shuō)到:趕路人,喝完湯解解渴吧。我接過(guò)碗,遙遙望去,夕陽(yáng)像一個(gè)喝醉了酒的大漢,正赤紅著臉,斜斜地倒在天宇,周邊的幾絲白云,緩緩飄蕩,如同我所有的往日。喝過(guò)湯,走過(guò)橋,我再也不是我了。一切的一切都不再與我有關(guān),就像戴上金箍的孫悟空,只能在一條類(lèi)似于夢(mèng)游般的道路上,渾噩著前行。西天真的是那么遠(yuǎn)嗎,經(jīng)歷了八十一難還不見(jiàn)半點(diǎn)影蹤,與其這樣,還不如留在花果山做一生一世的大王。真的能夠碰到紫霞仙子嗎?就算如此,還不是在金箍的掌控下,被迫防守,記憶愈深,苦痛愈烈。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇七

    或許,無(wú)意之間,你會(huì)被親人傷害、被友人誤解、被同學(xué)嘲諷,于是你傷心,惆悵、迷惘、你竭盡全力,希望可以挽回些什么,但上帝偏偏捉弄你,讓你痛不欲生。此時(shí)的你也許會(huì)消極的對(duì)待自己寶貴的生命,但也許會(huì)重新找一位朋友。于是我——選擇了書(shū)。

    我為什么要選擇書(shū)?而不會(huì)選擇一位真正的友人呢?我摸著幾縷頭發(fā),想了一會(huì)兒說(shuō):“因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)我,它就好想是把鑰匙,替我打開(kāi)心靈之鎖,它極具強(qiáng)大的魅力來(lái)自于它博大精深的'本性。”

    是的,我選擇了書(shū)。是因?yàn)槲覑?ài)它,更是因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的伙伴。它在你身后,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支持著你;我選擇書(shū),是因?yàn)槲覑?ài)它,更是因?yàn)樗质俏业恼n外老師,在它辛勤的培育下,我茁壯成長(zhǎng),成為棟梁;我愛(ài)它,是因?yàn)樗写饶傅男亟螅谀惴稿e(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)委婉的告訴你,還告訴你該怎么樣面對(duì),所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對(duì)于它,你甚至完全融入了自己的生命,但又無(wú)怨無(wú)悔,是的。我想追問(wèn)你,這其中的前因后果,這里,我充滿(mǎn)了疑惑和不解。但這一次我終于明白了,正如我先前所說(shuō)的那樣,它極具強(qiáng)大的魅力,是來(lái)源于它博大精深的本性。

    朋友,愛(ài)書(shū)吧!他可以帶你走進(jìn)你從未到過(guò)的奇妙世界。相信吧!相信它是我們的良師益友,因?yàn)閿?shù)之精華不僅僅在于它外表的裝潢,而來(lái)自于它妙不可言的性格!

    所以,我選擇了這個(gè)“奇跡”——書(shū)。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇八

    在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇。有時(shí)一個(gè)小小的.選擇會(huì)引來(lái)議論,有時(shí)一個(gè)小小的選擇會(huì)照亮一個(gè)人一生的道路今天,我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的一次選擇。

    天氣漸冷,這時(shí)上班一族大都會(huì)選擇坐公交車(chē)。我渡過(guò)了一個(gè)美好的雙休日后,又該上學(xué)了。這一天,我和往常一樣坐上了3。路公交車(chē)。汽車(chē)行駛著,在每一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)不停的有人上車(chē)。車(chē)上坐滿(mǎn)了要去上學(xué)和上班的人,我坐的公交車(chē)就像一個(gè)裝滿(mǎn)沙丁魚(yú)的罐頭。幸好,我是坐著的,才免受那份沙丁魚(yú)之苦。

    車(chē)又停在了一個(gè)站點(diǎn),這時(shí)竟上來(lái)一位老奶奶。老奶奶的臉上布滿(mǎn)了皺紋,大概有七十多歲吧!老奶奶慢慢的擠到了我面前,站在了我身邊。

    看著這位老奶奶,我不禁想起了我年邁的外婆,我想給老奶奶讓座。可是又一想:車(chē)上的人越來(lái)越多,要是我讓了座,我可要變成沙丁魚(yú)了呀。可老師。媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼,我是媽媽的好孩子,怎能不讓座呢?別讓了。坐著又不是不舒服!該怎么辦?我心里頓時(shí)像一團(tuán)亂麻。

    經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我馬上站起來(lái)給老奶奶讓座。我說(shuō):奶奶,您坐吧!老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花,她激動(dòng)的說(shuō):好閨女,真乖!車(chē)上的人也向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。

    讓完了座,我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座,我的選擇給別人帶來(lái)了方便和快樂(lè)!

    如果現(xiàn)在你問(wèn)我選擇什么?我會(huì)毫不猶豫的回答你:我要選擇做一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇九

    小時(shí)候不懂什么叫堅(jiān)持,長(zhǎng)大了才知道,生活中處處都需要堅(jiān)持,它像一劑中藥,先苦后甜,只要肯堅(jiān)持,就可以嘗到勝利的果實(shí)。

    堅(jiān)持是一種習(xí)慣,到必要的時(shí)候也是一種果斷。你到我家里,成堆的書(shū)讓你很難想象出我以前不愛(ài)看書(shū)的模樣。剛開(kāi)始,我只是閑著實(shí)在沒(méi)有事做,隨手抓了一本書(shū)看了起來(lái),一看不得了。我被里面的內(nèi)容深深迷住了,從那以后,我每天都會(huì)堅(jiān)持看上幾頁(yè),慢慢的,這就成了一種習(xí)慣,到必要時(shí)我會(huì)果斷的打斷看書(shū)去做另一件比它還重要的事情。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我更加深刻的體會(huì)到了“堅(jiān)持”在學(xué)習(xí)中也同樣重要。小時(shí)候遇到困難,心里想著怎么去躲避它,而現(xiàn)在,我開(kāi)始嘗試去克服它。一道難題,在我絞盡腦汁終于要放棄的時(shí)候,猛然間我看到了一個(gè)方向,這時(shí),一股困意從我體內(nèi)冒出來(lái),我克制住了。我順著這個(gè)方向摸索了過(guò)去,10分鐘后,我終于做了出來(lái)。

    我興奮極了。那一刻,我仿佛朦朦朧朧地明白了“堅(jiān)持”這倆個(gè)字的含義,

    長(zhǎng)大后,我懂得了許多。在做一件不怎么重要但不得不做的事時(shí),一股倦意襲上身,這時(shí)候,我經(jīng)常告誡自己:“要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”

    九歲,我學(xué)旱冰,基本是走一步摔一跤,可我沒(méi)有放棄,漸漸的,我可以保持平穩(wěn)了。再到后來(lái),我就可以到處滑了。當(dāng)然也免不了摔跤,但比起收獲到的,那都算不了什么。最后,我穿著旱冰鞋的時(shí)候,熟練的就似它是我的腳一般。

    這大概就是堅(jiān)持回報(bào)我的吧。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十

    繁忙的學(xué)習(xí)中,難得有時(shí)間來(lái)到這滾滾東逝長(zhǎng)江邊的赤壁。

    長(zhǎng)江之岸,濤聲震天,激起陣陣水霧。彌于峽谷,一時(shí)間,江水一去不返,沖刷著心靈的彼岸。

    風(fēng)光如畫(huà),卻有一處的石壁上深凹著條條劃痕。它們排列如此密集,凹陷得如此之深,歲月的風(fēng)雨一次次侵蝕劃痕的邊緣,卻侵蝕不去那深深的印跡。顯然這里曾是戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)數(shù)兵士曾在這里對(duì)峙。這里有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的響亮的名字——赤壁。

    陰云密布,狂風(fēng)呼嘯,如雷的吶喊,如洪的氣勢(shì),如注的鮮血曾在這里演繹,一次次沖刷,一次次掩埋,失不掉的是如雨的豪情。大軍壓境,壓不垮堅(jiān)定的信念,百萬(wàn)雄師,壓不倒豪放的情懷。長(zhǎng)江,以它的疾流與無(wú)悔,沖破高山的阻擋,向東,向東,它用自己的實(shí)踐,證明了中華千年來(lái)積淀的豪放。它是一種儀式,向世人展現(xiàn)它的奔流;它是一種靈魂,向世人彰顯千年文明積淀的豪情。

    選擇豪放嗎?我徘徊在長(zhǎng)江邊。或許,奔流的路程實(shí)在太長(zhǎng),高山的阻擋實(shí)在太多,一次次地沖破讓人有些疲倦了,不如去歸隱,如陶潛般感受田園的安逸,或者如李煜去默默感受如滔滔江水般的憂(yōu)愁。但這樣的生活實(shí)在太寂寞了。

    一次次心靈的碰撞,一次次痛苦地徘徊,卻碰撞出樂(lè)觀(guān)的豪情。滾滾長(zhǎng)江,一次次沖刷著歷史的痕跡,一次次銘記,又一次次淡忘,大浪淘沙,許多都永久沉淀,僅有幾顆,閃爍在沙中,而這位文人,卻如此幸運(yùn)地讓歷史銘刻。或許是“大江東去浪淘盡”的樂(lè)觀(guān)和豪放,或是“一樽還酹江月”的灑脫與豪情。歷史又一次沖刷走了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)但沖不走的是對(duì)那豪放的堅(jiān)定。

    固然有漫長(zhǎng)的路程,但停滯實(shí)在寂寞,盡管艱難,但只要有豪放,路途將不會(huì)再艱難,取一片枯葉,置于水中,我將與它共同穿峽谷,破冰霧,以豪放奔向入海的那一終點(diǎn)。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十一

    轉(zhuǎn)眼三兩年,一別又夏天!

    ——題記。

    年少輕狂的好日子,一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束!

    這次,我沒(méi)有懦弱,因?yàn)槲抑溃@并不是我們的錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在在一個(gè)炎熱的夏天,上天給了我們一個(gè)殘酷的選擇,五張?jiān)嚲恚瑳Q定著多少人的命運(yùn),這次考完以后,會(huì)在同一所學(xué)校相遇、同一個(gè)工地相遇還是無(wú)法相遇?這一次,我們沒(méi)有選擇,所以,我拿起了筆,開(kāi)始寫(xiě)下我心中所想。

    有一次我驚訝的發(fā)現(xiàn),幾天前要用板凳才能拿到的東西我竟然伸手可得了!后來(lái)我爸告訴我,—那是幾年前!已經(jīng)過(guò)去了好幾年?今天,我的身上承載著家人和全村的希望,因此,這次,我沒(méi)有懦弱,只是腳步有點(diǎn)沉重而已,手掌的汗水滴在了地上,我蹭了蹭衣袖,便邁出了沉穩(wěn)的步伐,讓我想起了《再別康橋》中:我揮一揮衣袖,告別西天的云彩。

    小時(shí)候以為走了身份證就可以做自己想做的事情了,直到現(xiàn)在,我,16,但是當(dāng)我拿起身份證時(shí)仿佛多了幾分重量,我現(xiàn)在才知道,這還意味著一種東西_長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了嗎?是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)虛度了16個(gè)年歲,5年還小,5年不懂事,5年在奮斗,今年,今天,這次,我不能懦弱,因?yàn)槲也幌朐谔摱冗@些時(shí)間了,即使手中汗流成河,但我的腳步絕不軟弱!

    再過(guò)幾天,我們奮斗三年的中考就會(huì)成為生命中永遠(yuǎn)的過(guò)去式,到現(xiàn)在,還是現(xiàn)在時(shí),這次,我沒(méi)有懦弱,想著這三年的沒(méi)好時(shí)光,于是,我拿起手中的筆寫(xiě)完了中考的第一張?jiān)嚲怼?/p>

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十二

    一天晚上,多多麗好不容易寫(xiě)完了作業(yè),她疲倦地伸伸腰,看看手表,已是深夜11點(diǎn)多了。多多麗早就鼓足了勁,想在今天暑假的升初中考試中得個(gè)全優(yōu),來(lái)報(bào)答父母。

    多多麗收好書(shū)本,揉了揉眼睛正要上床。“小麗。”媽媽叫道。“媽媽?zhuān)趺催€沒(méi)睡?”多多麗有些吃驚。“你試試。”媽媽遞給多多麗一套衣服。

    “耐克a&m新版運(yùn)動(dòng)服?太棒了!媽媽?zhuān)阏婧茫 边@可是多多麗盼望已久的運(yùn)動(dòng)服,她撒嬌地親了媽媽一下,迫不及待地穿上了衣服,對(duì)著立柜上的鏡子轉(zhuǎn)了好幾圈,又沖著媽媽做了個(gè)鬼臉。

    但是,多多麗發(fā)現(xiàn)媽媽似乎很不開(kāi)心,兩眼直直的,心事重重的樣子。“媽媽?zhuān)膬翰皇娣俊眿寢尯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)。多多麗走近前去,坐在媽媽身邊,摟住了媽媽的一只胳臂。

    “小麗……”媽媽長(zhǎng)嘆一聲,好像有什么話(huà)要說(shuō),可欲言而止,眼淚撲簌簌地落下來(lái)。

    “小麗,有件事,媽媽考慮再三,今天不能不告訴你。因?yàn)椤眿寢尣亮艘幌卵蹨I。多多麗心跳得厲害:“媽媽要說(shuō)什么啊,這么沉重!”

    “那是我和你爸爸剛結(jié)婚不久,在一次趕集回來(lái)的路上,看見(jiàn)前面一些人都目不轉(zhuǎn)睛地往溝里瞧,還議論著什么。我?guī)撞节s上來(lái),擠進(jìn)人群一看,啊!一個(gè)出生不久的嬰兒撕心裂肺地在溝里哭,嗓子都哭沙啞了!我跳入溝里,把嬰兒抱起來(lái)。這時(shí),一旁的一位老奶奶說(shuō):‘唉!造孽啊!吳家兩口子想要男孩,可是卻生了個(gè)女的,接著趁著夜里把女?huà)肴釉跍侠铩!f(shuō)話(huà)間,我懷中的嬰兒不哭了,不知怎么了。一股熱血涌遍了我全身,我對(duì)你爸說(shuō):‘這孩子,咱們收養(yǎng),自己別再生了。’……”

    “媽媽?zhuān)∥沂丘B(yǎng)女?”多多麗睜大了眼睛,她根本不相信自己的'耳朵。這太出乎她的意料了,自己居然會(huì)是爸爸媽媽的養(yǎng)女!淚水如同斷了線(xiàn)的珠子,從她的臉上跌落下來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“小麗,媽媽本打算把這件事對(duì)你永遠(yuǎn)保密的。可是,可是,今天你的親生父母來(lái)了,他們明天要接你回去。”

    “接我回去?那他們當(dāng)初為什么會(huì)那么狠心,把我扔在溝里!如果不是你和爸爸,我還會(huì)有命嗎?”多多麗氣極了,她從來(lái)沒(méi)有用這么大的聲音和媽媽說(shuō)過(guò)話(huà)。

    “小麗,你聽(tīng)媽媽說(shuō)……”

    “不!……我不要!……媽媽?zhuān)桶职帧粣?ài)我了嗎?不想……要我了嗎?……媽媽?zhuān) 倍喽帑惪薜孟駛€(gè)淚人一樣,泣不成聲。

    “傻孩子,我們?cè)趺瓷岬米屇阕撸】赡阌H生媽媽昨天在我們家待了一上午。聽(tīng)說(shuō)你親生爸爸在省城做生意發(fā)財(cái)了,開(kāi)了好幾個(gè)公司。他們的家庭條件很好,這次接你回去,是打算帶你去省城讀書(shū)。我和你爸爸都拿不定主意,所以來(lái)征求你的意見(jiàn)。對(duì)了,這套運(yùn)動(dòng)服就是你親生媽媽帶來(lái)的。”

    “媽媽?zhuān)易约簳?huì)拿準(zhǔn)主意。我13歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了!”多多麗忽然覺(jué)得這身運(yùn)動(dòng)服上似乎長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,穿在身上別扭極了,她飛快地脫掉了運(yùn)動(dòng)服,一頭撲到媽媽?xiě)牙铩?/p>

    “養(yǎng)兒無(wú)錯(cuò)”,沒(méi)錯(cuò),養(yǎng)育兒女的確沒(méi)有錯(cuò)。但是,自從我看了《養(yǎng)兒無(wú)錯(cuò)》這個(gè)節(jié)目后,感到其實(shí)有時(shí)也不是這樣。

    我印象比較深的片段是,那年美花生孩子時(shí)大出血,還是她婆婆給她捐的血――整整一袋子。

    如今,她的婆婆,在她家里養(yǎng)老,美花卻只讓她婆婆吃方便面,而且還是過(guò)期的。而自己卻吃大魚(yú)大肉。還讓她婆婆洗衣服,還沒(méi)一說(shuō)呢,理由就是:她不會(huì)用洗衣機(jī),而且洗不好,還吵她,雖然當(dāng)天的溫度很低。

    還有就是美花竟然說(shuō)她婆婆還沒(méi)有狗重要,當(dāng)她婆婆和她的愛(ài)犬同時(shí)失蹤時(shí),她的第一反應(yīng)就是,吼著:“二楞(她丈夫)找狗去。”而不是把這種著急用在找她的婆婆的身上。

    相比較美花來(lái)說(shuō),我媽媽對(duì)奶奶好得太多了。整天照顧她,幫她分擔(dān)家務(wù)……。

    也由此可見(jiàn),姣姣的媽媽?zhuān)阑ǎ┖懿恍㈨槪退龐寢寘s截然不同。

    她不僅尊老愛(ài)幼,而且學(xué)習(xí)成績(jī)還一級(jí)棒,是他們班的佼佼者。

    看了《養(yǎng)兒無(wú)錯(cuò)》我的感覺(jué)是:自己在家時(shí)要多幫家長(zhǎng)做些力所能及的事情。在學(xué)校里,也要學(xué)姣姣一樣,多看看有利于學(xué)習(xí)的書(shū)籍。不要向姣姣的媽媽一樣,不孝敬父母。

    我們一定要孝順自己的父母。

    輔導(dǎo)老師:張小初。

    十一記事。

    六(1)班張凱。

    “十一”黃金國(guó)慶是一年一度的假期,這么個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),我們?cè)趺茨芊胚^(guò)呢?于是,不等父母嘮叨,我便在睡覺(jué)的前一個(gè)小時(shí)想好了消磨時(shí)光的辦法,一場(chǎng)好戲開(kāi)始嘍!

    “汪汪汪,起床啦,起床啦!”隨著鬧鐘的呼喊聲,我伸了懶腰,起了床,在40分鐘內(nèi)梳洗完畢,并填飽了肚子,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的時(shí)候到了,我拿起昨天準(zhǔn)備好的錢(qián)走出家門(mén),哇!清晨的環(huán)境就是好!令人心曠神怡的空氣還夾含著菊花的淡淡清香。我迎著燦爛的陽(yáng)光來(lái)到新華書(shū)店,一進(jìn)去,我便看到了《那個(gè)黑色的下午》,這是楊紅櫻寫(xiě)的,上一本我已經(jīng)看過(guò)了,故事情節(jié)到現(xiàn)在我還記得很清楚,可最后我的情趣還沒(méi)有完,今天,我一定要把這本書(shū)帶走,嘿嘿!可愛(ài)的書(shū)籍,我來(lái)了!

    回家后,我便帶著滿(mǎn)懷的好心情走進(jìn)了《那個(gè)黑色的下午》,封面上印著一只搜救犬,難道是發(fā)生了地震?我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,果然不出我所料,如仙境般美麗的櫻桃溝竟然變成了一片廢墟,我的心頓時(shí)涼了大半截,怎么可能?我腦子全是笑貓一家五口子的面影,想馬上知道它們的生死。我認(rèn)真地閱讀者,終于找到了笑貓和二丫,它們都沒(méi)有死去,太好了,我一口氣讀完了全部?jī)?nèi)容,哎!里面有喜有憂(yōu),而讓我印象最深的便是那母白鵝:那天下午,母白鵝剛下出兩個(gè)蛋便被房子上的木梁壓住了,而馬小跳的爺爺就在它的身邊,一連三天沒(méi)有人來(lái)救他們,眼看著爺爺餓得快斷了氣,母白鵝用倆個(gè)鵝蛋一點(diǎn)點(diǎn)地喂著爺爺,終于,當(dāng)笑貓來(lái)救他們時(shí),母白鵝已經(jīng)死去,而爺爺還有一口氣,經(jīng)過(guò)搶救,馬小跳的爺爺活了過(guò)來(lái),他開(kāi)口第一句話(huà)就是:“鵝,我的鵝!”可他怎么會(huì)知道,英雄的母白鵝已經(jīng)在饑餓得強(qiáng)烈攻擊下飛向了神圣的天堂,而笑貓的一家五口,正在為它默默地祈禱。

    這正是人與動(dòng)物的之間的感情,這種感情,是圣潔無(wú)比的!

    輔導(dǎo)老師:張小初。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十三

    周五的天是那么明亮,下午放學(xué)時(shí)以往的喧鬧聲不再,一切都是那么寂靜,連路上拖著行李箱的學(xué)生都輕手輕腳的。從教室走到學(xué)校大廳,感覺(jué)一切都很空,這種和以往完全不同的景象讓我內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐。

    生活中總是會(huì)有一些奇妙的事情讓我的心情時(shí)而寂靜,放空,失落,時(shí)而充實(shí),活潑,可愛(ài)。這好像不是大腦里的感覺(jué),而是整顆心的感受,整個(gè)腹腔,甚至全身都會(huì)有同樣的感覺(jué)。

    周五晚上一個(gè)人出門(mén),我站在十字街口,看著人來(lái)人往,卻不知道何去何從。這一刻,我很無(wú)力,很迷茫。

    生活總是讓我難以抉擇,我總是優(yōu)柔寡斷,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我有選擇困難癥。初三時(shí)有個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女生用嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)氣告訴我,你再猶豫就要上課了,果斷一點(diǎn),想好怎么做,立馬。有這樣的鼓勵(lì),我就會(huì)立刻行動(dòng)。

    夏天快要到了,或者說(shuō)是已經(jīng)到了。每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的味道,早上起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)叫聲,看著明亮的藍(lán)天和公交車(chē)站,記憶又回到了去年夏天快要中考的時(shí)候,一年,就這樣走了。

    每年,每到一個(gè)新的季節(jié),我都會(huì)回想起上一次有這樣的感覺(jué)時(shí)我在干什么,而對(duì)夏天,我最有感覺(jué)。小學(xué)時(shí),戴著紅領(lǐng)巾,找著校牌,穿著紅色的帆布鞋,糾結(jié)著自己的搭配是否好看;初一初二的教室里都是短袖的同學(xué),下課打鬧,“放學(xué)別走!五點(diǎn)多放學(xué)后統(tǒng)一到操場(chǎng)跑操”,很累,但是不能停;初三,下午七八點(diǎn)放學(xué),同學(xué)們邊吃面包邊寫(xiě)作業(yè),到后來(lái)家長(zhǎng)送飯到學(xué)校,學(xué)生在校晚自習(xí)。

    現(xiàn)在想來(lái),記得初三時(shí)比較清楚的畫(huà)面是,我坐在空無(wú)一人的公交站臺(tái),八點(diǎn)多的道路,卻沒(méi)有人,等不到公交車(chē),我就寫(xiě)作業(yè),心里有些委屈,不知道怎么排解。要是放到現(xiàn)在,我一定會(huì)拿出手機(jī)來(lái)玩,可是快樂(lè)背后都是空虛。只有好好學(xué)習(xí),讓自己的內(nèi)心更豐富更強(qiáng)大,才能擁有生命更高的價(jià)值和尊嚴(yán)。

    最近學(xué)校來(lái)了一批批快要體育中考的學(xué)生在訓(xùn)練。站在教學(xué)樓上,看見(jiàn)那些即將上高中的學(xué)生,或者說(shuō)將會(huì)有不同的人生軌跡的學(xué)弟學(xué)妹們,我的心靈會(huì)有微微的觸動(dòng)。或許是因?yàn)樵缇椭浪麄兪浅跞不蛟S是因?yàn)樗麄兇┲绦涠萄潱掷锬弥斝屛蚁氲饺ツ甑淖约海屛覒涯畛踔猩臍庀ⅰ?/p>

    身邊努力的人一直都不少,我應(yīng)當(dāng)選擇更努力,而不是惶恐不安。我很喜歡現(xiàn)在的宿舍,大家一起討論學(xué)習(xí),還商議著背書(shū)計(jì)劃。如此好的學(xué)習(xí)氛圍大概也能體現(xiàn)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量吧。擁有這種力量,我的人生斗志總能被輕易地激發(fā)起來(lái)。

    公眾號(hào):悅讀致遠(yuǎn)高中生。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十四

    1)每況愈下:越往下越明顯。表示情況越來(lái)越壞。

    2)明珠暗投:原意是明亮的珍珠,暗里投在路上,使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。

    3)平分秋色:比喻雙方各得一半,不分上下。

    4)鵲巢鳩占:斑鳩不會(huì)做窠,常強(qiáng)占喜鵲的窠。本指女子出嫁,定居于夫家。后比喻強(qiáng)占別人的住處。

    5)滿(mǎn)腹經(jīng)綸:經(jīng)綸:整理絲縷,引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。

    6)弄巧成拙:本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。

    7)暮鼓晨鐘:佛教規(guī)矩,寺里晚上打鼓,早晨敲鐘。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話(huà)。

    8)嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

    9)美輪美奐:輪:高大;奐:眾多。形容房屋高大華麗。

    10)蒙昧無(wú)知:蒙昧:知識(shí)未開(kāi)。沒(méi)有知識(shí),不明事理。指糊涂不懂事理。

    11)墨守成規(guī):墨守:戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。

    12)流言蜚語(yǔ):毫無(wú)根據(jù)的話(huà)。指背后散布的誹謗性的壞話(huà)。

    13)奇談怪論:奇怪的不合情理的言論。

    14)囊空如洗:口袋里空得象洗過(guò)一樣。形容口袋里一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有。

    15)秋毫無(wú)犯:秋毫:鳥(niǎo)獸秋天新?lián)Q的絨毛,比喻極細(xì)微的東西;犯:侵犯。指軍紀(jì)嚴(yán)明,絲毫不侵犯人民的利益。

    16)迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫。

    17)披星戴月:身披星星,頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。

    18)旗鼓相當(dāng):比喻雙方力量不相上下。

    19)彌天大謊:彌天:滿(mǎn)天。形容天大的謊話(huà)。

    20)惱羞成怒:由于羞愧到了極點(diǎn),下不了臺(tái)而發(fā)怒。

    21)評(píng)頭論足:原指輕浮地議論婦女的容貌。現(xiàn)也比喻任意挑剔。

    22)披沙揀金:撥開(kāi)沙子來(lái)挑選金子。比喻從大量的.東西中選取精華。

    23)輕歌曼舞:音樂(lè)輕快,舞姿優(yōu)美。

    24)輕而易舉:形容事情容易做,不費(fèi)力氣。

    25)民不聊生:聊:依賴(lài),憑借。指老百姓無(wú)以為生,活不下去。

    26)逆來(lái)順受:指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。

    27)情有獨(dú)鐘:指對(duì)某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。

    28)鍥而不舍:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。

    29)命途多舛:舛:不順,不幸。命運(yùn)充滿(mǎn)不順。指一生坎坷,屢受挫折。

    30)萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

    31)棋逢對(duì)手:逢:相遇。下棋遇到對(duì)手。比喻爭(zhēng)斗的雙方本領(lǐng)不相上下。

    32)濃墨重彩:用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪。形容著力描寫(xiě)。

    33)面面相覷:覷:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著,都不說(shuō)話(huà)。

    34)窮兵黷武:窮:竭盡;黷:隨便,任意。隨意使用武力,不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極其好戰(zhàn)。

    35)旁征博引:旁:廣泛;征:尋求;博:廣博;引:引證。指說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章引用材料作為依據(jù)或例證。

    36)旗開(kāi)得勝:剛一打開(kāi)旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗,就取得了勝利。比喻事情剛一開(kāi)始,就取得好成績(jī)。

    37)忸怩不安:忸怩:羞慚的樣子。不好意思。心里慌亂。

    38)明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

    39)沁人心脾:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺(jué)。

    40)南柯一夢(mèng):形容一場(chǎng)大夢(mèng),或比喻一場(chǎng)空歡喜。

    41)淺嘗輒止:輒:就。略微嘗試一下就停下來(lái)。指不深入鉆研。

    42)妙手回春:回春:使春天重返,比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

    43)曲突徙薪:曲:彎;突:煙囪;徙:遷移;薪:柴草。把煙囪改建成彎的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止災(zāi)禍。

    44)毛遂自薦:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

    45)綿里藏針:綿:絲棉。棉絮里面藏著針。形容柔中有剛。也比喻外貌和善,內(nèi)心刻毒。

    46)貌合神離:貌:外表;神:內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切,實(shí)際上是兩條心。

    47)怒發(fā)沖冠:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。

    48)竊竊私語(yǔ):背地里小聲說(shuō)話(huà)。

    49)寧缺毋濫:寧:寧愿;毋:不;濫:過(guò)度。選拔人才或挑選事物,寧可少一些,也不要不顧質(zhì)量貪多湊數(shù)。

    50)煢煢孑立:孤身一人。形容一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃。

    51)莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法。

    52)沒(méi)精打采:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。

    53)卻之不恭:卻:推卻。指對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等,如果拒絕接受,就顯得不恭敬。

    54)刨根問(wèn)底:比喻追究底細(xì)。

    55)流芳百世:流:流傳;芳:香,指好名聲;百世:時(shí)間久遠(yuǎn)。好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十五

    李白大詩(shī)人喝酒太多了,感動(dòng)了酒神,打算再賜于他一生。可惜由于這項(xiàng)目服務(wù)的需要者太多,只好在出生了。

    很快過(guò)去了,小李白從一個(gè)小屁孩成了一名初中生,可是,他過(guò)得并不好。作為一個(gè)有兩世記憶的詩(shī)人,他正以為可以不用再去背自己寫(xiě)的詩(shī),可以創(chuàng)作時(shí),他作的詩(shī)卻被老師認(rèn)為是一個(gè)精神分裂者,以為自己的詩(shī)可以與李白平手呢!李白也開(kāi)始迷惑:自己真的趕不上朝代了嗎?不但如此,他那愛(ài)喝酒的德性總是改不了,被世人評(píng)為最早壞的學(xué)生。

    經(jīng)過(guò)9年的作業(yè)摧殘,他付諸行動(dòng),挖掘出了無(wú)數(shù)的人才。用自己的發(fā)明召喚出了他老婆孩子。創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的'絕頂好詩(shī)和能夠隨意入侵日本的木馬病毒。可是,誰(shuí)也不知道這位神一樣的人是誰(shuí),李白醒了,不過(guò),為什么所有人都穿著奇怪的衣服,他懵了,“這是夢(mèng),還是真的?”

    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十六

    星星與我們同行,黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天,也是最苦的一天,天還沒(méi)亮,我們就乘著汽車(chē)來(lái)到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練,要爬山頂,想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。

    在教官的帶領(lǐng)下,我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開(kāi)始出發(fā)了。青翠的古樹(shù)為我們前進(jìn)的道路站崗,紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿(mǎn)了神秘的感覺(jué)。幾只鳥(niǎo)兒在深山中唱歌,如同天籟之音。這樣一直走著,腳開(kāi)始發(fā)麻,慢慢地,我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了,看到了晨練登山的老人們正努力的向前走,一下子,我就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量,心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走,心里堅(jiān)定著一個(gè)信念,只要你有毅力,再大的困難都能克服。

    這條山路就像一條望不盡頭的長(zhǎng)龍,好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累,放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來(lái)。但是信心對(duì)我說(shuō):“不要放棄,馬上就到了,你能挺過(guò)去。”我突然想起了教官說(shuō)的話(huà),這點(diǎn)苦都吃不了,以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念,只要你有毅力,任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽(yáng)剛剛升起,照在每個(gè)人身上,感覺(jué)好溫暖。

    我堅(jiān)信只要你有毅力,任何困難都能戰(zhàn)勝。

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    這次我選擇了六年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十七

    我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。

    有一次,上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了,我馬上跑回家放下書(shū)包,拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來(lái),做到最后一道題目的時(shí)候,我想了很長(zhǎng)時(shí)間都做不來(lái),題目是:一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬16厘米的長(zhǎng)方形,可以剪成多少個(gè)6厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我放棄了這道題,開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)了。

    時(shí)間飛快的流逝著,我冥思苦想也想不出來(lái),最后,我拿來(lái)紙?jiān)诩埳袭?huà)了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我終于解出來(lái)了,答案是20個(gè),真是功夫不負(fù)有心人啊。

    在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。

    信念,是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念,是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰涼的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。

    信念,是千里大堤一沙一石的凝結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;信念,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛;信念,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

    只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得燦爛的成功,只有播種,才會(huì)有收成。

    天空收留每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬廣無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無(wú)邊。

    心的本色該是如斯。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);有窮且益堅(jiān),不墜青云的立崖岸。榮,山河依舊,風(fēng)貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼云煙;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若成仙之仙,信念成就一切。堅(jiān)信信念,讓信念帶你走到成功的彼岸!

    星星與我們同行,黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天,也是最苦的一天,天還沒(méi)亮,我們就乘著汽車(chē)來(lái)到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練,要爬山頂,想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。

    在教官的帶領(lǐng)下,我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開(kāi)始出發(fā)了。青翠的古樹(shù)為我們前進(jìn)的道路站崗,紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿(mǎn)了神秘的感覺(jué)。幾只鳥(niǎo)兒在深山中唱歌,如同天籟之音。這樣一直走著,腳開(kāi)始發(fā)麻,慢慢地,我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了,看到了晨練登山的老人們正努力的向前走,一下子,我就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量,心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走,心里堅(jiān)定著一個(gè)信念,只要你有毅力,再大的困難都能克服。

    這條山路就像一條望不盡頭的長(zhǎng)龍,好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累,放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來(lái)。但是信心對(duì)我說(shuō):“不要放棄,馬上就到了,你能挺過(guò)去。”我突然想起了教官說(shuō)的話(huà),這點(diǎn)苦都吃不了,以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念,只要你有毅力,任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽(yáng)剛剛升起,照在每個(gè)人身上,感覺(jué)好溫暖。

    我堅(jiān)信只要你有毅力,任何困難都能戰(zhàn)勝。

    什么是信念?信念是一種意志,是一種心態(tài)。信念的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,只要你有意念,有勝利的希望,無(wú)論在什么競(jìng)爭(zhēng)中你都有可能獲勝.它,是勝利的根本!

    無(wú)論你是遇到什么麻煩、什么難題,還是以估勢(shì)或劣勢(shì)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),信念的存在會(huì)讓你充滿(mǎn)力量,去克服困難,克服對(duì)手.相反,如果你沒(méi)有勝利的信念,甘拜下風(fēng),那你只能失敗,不會(huì)有勝利的可能的。雖然這不是什么必勝絕招,而是可能與不可能之間的抉擇罷了,但是如果是我,就一定會(huì)可能,會(huì)讓自己充滿(mǎn)信念與希望!

    想必大家一都看過(guò)《亮劍》這部電視劇吧,它表現(xiàn)了革命隊(duì)伍特有的一種鮮明的“亮劍精神”。亮劍就是明知自己敵不過(guò)對(duì)手,仍亮出寶劍,沖上去與敵人奮勇一搏的勇氣,自己輸了不可怕,只要你有勇氣亮出自己的劍,就是好樣的,就是雖敗猶榮。一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)國(guó)家如果都有了這種意志,有了這種永遠(yuǎn)拼搏的精神,他們就一定會(huì)是一支有偉大成就的隊(duì)伍!

    俗話(huà)說(shuō),“狹路相逢勇者勝”,興要你有信念、有勇氣,就有了百分之八十的勝利,任何一個(gè)難事你都有能力辦得到,請(qǐng)用你的信念去實(shí)現(xiàn)吧!

    “人,只要有一種信念,有所追求,什么困難都能忍受,什么環(huán)境都能從容的適應(yīng)。”是的,我相信。

    可游蛙泳并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,我心里開(kāi)始被困難激敗了,不!我決不能灰心,堅(jiān)定的信念使我要勇敢地面對(duì),我不停地對(duì)自己說(shuō):“不要輕言放棄!否則對(duì)不起自己”。堅(jiān)守著這一信念,我又開(kāi)始走下游泳池。

    我在池子里按照教練所教得動(dòng)作去做,其結(jié)果換來(lái)的是其它學(xué)員的嘲笑。我不信,我學(xué)不好它!誰(shuí)都不可能一生下來(lái)就會(huì)的,只要我勤學(xué)苦練,就能練就一身好本領(lǐng)。不是有句名言嗎?世上無(wú)難事,只要肯登攀。

    果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩個(gè)下午的學(xué)習(xí),我的信念使我終于學(xué)會(huì)了游泳。而且在蛙泳比賽中我是游得最快最好的學(xué)員,當(dāng)初嘲笑我的人對(duì)我再也不是那驕傲的神情了,而是投來(lái)佩服的目光。這就是信念使我一步步由挫敗到成功,我追求的并不僅僅是這項(xiàng)本領(lǐng),而是活到老學(xué)到老,這樣人才會(huì)不斷的進(jìn)步!

    沒(méi)有追求的人是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的,沒(méi)有信念的人是做什么事都不會(huì)成功的。只要你有了信念,不管以后你遇到多大的困難都能克服!

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    環(huán)保工作包括了節(jié)約能源、減少排放、垃圾分類(lèi)等多個(gè)方面。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┉h(huán)保活動(dòng)的規(guī)劃方案,希望能給大家提供一些思路。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們知道嗎?中
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    日記是人們用來(lái)記錄自己每天所經(jīng)歷的事情以及感受的一種書(shū)面形式,通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以回顧過(guò)去,反思經(jīng)驗(yàn),以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀日記范文,
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    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。以下是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。十二月份的工作已接近尾
    行政工作中的程序和規(guī)范性要求是為了保障公平、公正和透明。行政工作中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要,以下是一些建議和技巧。婚姻狀況:未婚民族:漢族。誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)身高
    畢業(yè)生是學(xué)校教育的結(jié)晶,他們即將投身社會(huì),在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才華。畢業(yè)生們的總結(jié)寫(xiě)作可以參考以下范文,希望對(duì)大家提供一些思路和靈感。在三年的大學(xué)生涯里,我曾擔(dān)
    一個(gè)簡(jiǎn)明扼要但內(nèi)容完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以為求職者打開(kāi)職業(yè)發(fā)展之門(mén),為個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。在以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文中,大家可以看到一些獨(dú)特的設(shè)計(jì)和排版,增強(qiáng)簡(jiǎn)歷
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的一份重要文檔,對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。如果你還不清楚如何撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨參考一下小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。
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    教案中的教學(xué)評(píng)價(jià)要科學(xué)合理,能夠全面客觀(guān)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。希望這些二年級(jí)教案范文能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路和方法。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“弱
    通過(guò)事跡材料的編寫(xiě),我們可以更好地展示自己的能力和潛力,獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。為了給大家提供更多的參考,下面是一些成功者的事跡材料,希望能夠激勵(lì)和鼓舞大家。
    一個(gè)好的主持詞能夠讓聽(tīng)眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。以下是一些主持人常用的開(kāi)場(chǎng)白和互動(dòng)方式,希望對(duì)大家有所幫助。
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    親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們,大家好!今天我們共同聚集在這里,歡慶并慶祝一個(gè)意義非凡的時(shí)刻。希望本次活動(dòng)能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)和收獲,也祝大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。
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    幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求和教學(xué)的變化。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
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    在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻,我有幸站在這里,為大家引領(lǐng)這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),希望能給大家?guī)?lái)愉悅的心情。主持:(開(kāi)場(chǎng))世界上有一種愛(ài)任你肆
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    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作提供有益的參考。希望以下教學(xué)工作總結(jié)的范文能給您帶來(lái)一些靈感,為您的寫(xiě)作提供一些參考。我校按照上級(jí)有
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處。以下是一些成功的月工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。1.具有良好的個(gè)
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    就職意味著個(gè)人將要承擔(dān)職責(zé)和責(zé)任,并為公司或組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀這些就職總結(jié)范文,我們可以了解成功的就職經(jīng)驗(yàn)和技巧。我深知自己的能力有限,水平不高,盡管
    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。1、秋菊將思念芬芳,牽掛綿長(zhǎng),茱萸將
    心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。6月2日,市科
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師運(yùn)用教育教學(xué)理論,結(jié)合具體教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深入思考和研究。教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),需要教師具備良好的組織和管理能力,能夠有效地跟進(jìn)
    教研是教育教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教育理論的深入研究來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教師在教研過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我校1---6
    教案是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的工具,我們應(yīng)該制定一份教案來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn),小編整理了一些相關(guān)的教案,供大家參考。1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)
    演講稿的成功與否取決于演講者的口才、姿態(tài)和演講稿的質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)品味一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提高。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
    讀后感是我們讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們將書(shū)中的思想和觀(guān)點(diǎn)變成自己的財(cái)富。以下是一些備受推崇的讀后感范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
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