比賽是人們在各個領域中競爭的方式，它能夠展現出個體的實力和潛力。比賽是為了展現個人或團體在某項活動中的實力和技能而進行的競爭形式。參加比賽能夠鍛煉人的意志力、團隊合作能力和心理素質。比賽不僅可以檢驗參賽者的能力，還可以激發他們的潛力和創造力。在比賽中，參賽者需要充分發揮自己的特長和才能，以爭取取得優異的成績。比賽經常被用來評選最優秀的個人或團體，并為他們提供更多的機會和資源。參加比賽不僅能夠提高個人的技藝水平，還能夠提升自信心和自尊心。比賽在促進個人成長和進步的同時，也能夠推動整個行業或領域的發展。比賽是一個展示自己才華和實力的舞臺，每一次的比賽都是一個新的挑戰和機會。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的比賽經驗分享，希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇一
丁當，丁當，丁當，“大森林第三屆歌唱比賽”馬上就要開始了。幾百人一起坐著，熱情高漲，都準備聽歌呢！主持人小獅子說：“女士們，先生們，你們好！第一首為大家帶來的歌曲是《百靈鳥們好》，由百靈鳥演唱，大家歡迎。”臺下熱烈地鼓起掌來。百靈鳥開始唱了：“百靈鳥，百靈鳥，你唱歌很好聽，很好聽……”歌曲結束后，動物們大聲地喝彩：“百靈鳥的歌很好聽哦！”
緊接著第二首歌是《嘰嘰嘰叫的小狗》，由公雞演唱。公雞用它清脆的聲音開始唱了：“嘰、嘰、嘰，小狗叫嘰嘰，小雞要它叫汪汪，小狗就叫汪汪……”臺下的觀眾都被公雞的歌聲陶醉了，一個個沉浸在優美的`旋律中。
然后表演的還有白鯨、海豹……“大森林第三屆歌唱比賽”結束了。緊張的時刻來了，主持人宣布：“這次歌唱比賽，第三名是白鯨，第二名是百靈鳥，登、登、登登登……第一名獲得者是——公雞！”臺下響起了隆隆的掌聲。在回家的路上，大家還贊不絕口。有的說：“公雞唱歌真好聽，太好聽了！”有的說：“百靈鳥的歌聲也真悅耳！”還有的說：“這一次歌唱比賽太精彩了！”
第二天，馬路上聚集了許許多多動物，他們正急匆匆地趕去另一邊馬路找公雞簽名。過了一會兒，公雞來了，馬路上人山人海，大家一窩蜂地涌了上去。這次，公雞一夜間成了“大明星”了！
高中歌唱比賽（實用19篇）篇二
星期五的晚上，玲玲阿姨邀請我和媽媽去逸夫劇院觀看普樂迪第一音樂秀總決賽；到了門口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會兒，媽媽也來了；我們期盼著表演正式開始，到了六點半，演出正式開始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛，優美的歌曲，親切的歌詞，我們仿佛置身在一個大家庭中，無比的溫暖；一曲結束，正式比賽開始了，主持人開始報幕，隨著大幕一拉開，第一位選手出場了，我發現前三位選手都沒有打動我，就在這時，第四位出場的本土選手魔幻水銀樂隊唱了一首原創歌曲準時到達，震得我都倒了，樂曲鏗鏘有力，深深地打動了我，他們的樂隊里有一個外國人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節拍吶！我心里想，四號蠃定了！后來，我看到了十號選手唱了一首龍的傳人，聽上去朗朗上口，意味深長；經過激烈地，我支持的四號順利晉級了，可是十號卻在第二輪淘汰賽中失敗了。
第三輪是歌曲卡位戰，要淘汰一名選手；但是，現在已經九點零五分了，晚上需要早點休息，于是，我依依不舍地離開了逸夫劇場。
比賽雖然沒有看完，但在我心里，已經知道誰是冠軍了，你猜是幾號選手了呢！
高中歌唱比賽（實用19篇）篇三
學校要進行五六年級歌唱比賽了，比賽的歌曲由學校定，一首是校歌，《夢想起飛的地方》另一首是《環保小衛士》當比賽規則出來后，我看了比賽規則，只按照規則上的'服裝統一整潔，音色要準，上下場做到快，靜，齊，去準備了。
比賽那天，要抽簽了，我讓班長去抽了，我心里想，可不敢抽第一，可偏偏抽了第一。抽了第一就第一吧。輪到我們上場了，同學們邁著矯健的步伐走向了比賽臺，指揮的同學上了指揮臺，就要開始了，先有郭泉林根據我們所唱的歌進行演說，接著開始唱校歌，校歌結束，再有泉林演說和下一個歌曲有關的臺詞。
比賽還在進行著，我看了其他班的，一個比一個好，一個比一個有創意。就慶幸，幸好抽了第一。
結束了，雖然得了三等獎。可我認為如果不是都有獎的話，我們班肯定就沒獎了。
看來，以后無論干什么，都要付出百分之百的努力，還要注意創新。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇四
為了紀念建國建隊六十周年，我們學校在周五舉辦了以“歌唱祖國、暢想未來”為主題的紅歌會。
早就知道要舉辦歌唱比賽，所以只要有空同學們就練唱歌，記歌詞、聽示范曲，每一次練習都十分認真，我們不覺得苦，因為都想為本班爭光，付出也是值得的！
終于盼到歌唱比賽的這一天了！周五早晨，同學們個個佩戴著鮮艷的'紅領巾，穿著干凈整齊、綠白相間的校服和黑亮的皮鞋。我們在老師的帶領下，精神抖擻地來到大操場。因擔心唱跑調，我的心怦怦直跳，有些緊張，緊緊握住拳頭，深深地吸了一口氣，再看看隊友們都信心十足的樣子，我也好多了。登臺后，面對著各位老師，隨著熟悉的《綠影校歌》和《七子之歌》的音樂旋律慢慢響起，伴著陳黎昕有節奏地打著拍子，我們放聲歌唱，聲音響亮優美，歌聲高亢洪亮，唱完后，優美的旋律還久久徘徊在每個人的耳邊。
功夫不負有心人，努力終會有回報！比賽結束后，老師對我們的表現也非常滿意，同學們賽出了風格，賽出了水平！
高中歌唱比賽（實用19篇）篇五
今天是我去星海音樂學院參加唱歌比賽的日子。最近幾天，天氣變化很大，我有些感冒了，鼻塞而且流鼻涕，說話甕聲甕氣。這可怎么辦啊！我真擔心自己會唱不出來。
下午五點的時候，我和媽媽來到星海音樂學院音樂廳，那里有一片大草坪，周圍種滿了樹，小鳥在枝頭歡唱著，像是在為我加油鼓勁，我緊張的心情一下子平靜了許多。
走進大廳，舞臺、燈光、鋼琴躍然眼前，參加比賽的選手，很多都化好了妝等在那里，個個摩拳擦掌，我那剛剛平靜的心又隨之緊張起來。
在準備上場的時候，老師見我狀態不太好，說話都有點出不了聲，就讓我先練習一次，開開聲。當時比賽已經開始了，音響里在放別的選手的伴奏音樂，所以我不僅發聲不好，而且還唱跑調了。這時，我緊張極了，真想放棄，不上臺了。媽媽也緊張起來，不安地一旁踱著步，老師走過來，安慰我說：“沒關系，上臺就好了，像平時練習的時候那樣唱，就可以了。老師相信你！”
快到我上場了，在選手等候區里，沒有老師和媽媽在身邊，我反而平靜了下來，我對自己說：“現在緊張沒有用，放松些，堅持唱完就是勝利。”我用紙巾清理干凈鼻涕，保持鼻腔通暢，并且深深地吸了一口氣。“下一位選手20號鐘佳欣”，當我的伴奏音樂響起的時候，我徹底忘記自己感冒了，隨著伴奏音樂，我唱著跳著，雖然唱高音的時候有些辛苦，但我還是完整地表演了自己的參賽作品。跑下舞臺，我長長地舒了一口氣。耶！終于戰勝了鼻塞，完成了比賽。
下臺之后，老師和媽媽都說我唱得不錯，超乎她們的想像，就是太緊張了，沒有什么笑容。比賽的結果我得了9。8分，獲得了金獎。
我很慶幸自己在唱跑調的時候，老師鼓勵了我，使我沒有放棄上臺的機會。這是一次難忘的比賽，不是因為我得金獎，而是我明白了一個道理：困境中不能隨便放棄機會，努力克服就有成功的可能。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇六
一天，森林里舉行了一場盛大的鳥類歌唱比賽。成千上萬的鳥兒飛來了，有夜鶯、有百靈鳥、有麻雀……簡要交代了事由。歌唱比賽開始了，首先，第一個上場的是百靈鳥，它的歌聲非常清脆，把臺下的鳥兒們都陶醉了。百靈鳥唱完歌后，給大家鞠了個躬，說了聲“謝謝”。大家都直叫好。接著，第二個上場的是夜鶯，它的歌聲非常婉轉，它盡情地舒展著自己動人的歌喉。所有的鳥兒們都被它那歌聲吸引住了。
它演唱結束后，跟大家有禮貌地說：“謝謝大家”。有的鳥兒議論說：“它會拿第一名嗎？”有的說：“一定是拿第一名的。”第三個上場的是麻雀，它剛上場，有的鳥兒就說：“您這個小不點，外貌好難看，您能拿第幾名？”可是麻雀沒有灰心，繼續認真地把它的歌唱好，唱完后，有的鳥兒拍手叫好，有的說：“外形多難看，歌聲不好聽，不能拿獎。”可麻雀卻說：“我盡了自己的最大努力，最終能不能拿獎我也無悔了，志在參與。”緊接著第四個上場了，第五個上場了……最后是黃鸝鳥出場了，它心想：我肯定能拿第一名的'。
于是它驕傲自大地走上臺，隨隨便便地唱起一首歌來。唱完后連“謝謝“都不說，得意地下臺了。有的鳥兒說：“這么驕傲，有什么了不起的”而有的說：“以為自己的歌聲最動聽，就看不起別人。”最終，評委們宣布：“百靈鳥和夜鶯獲得第一名，杜鵑獲得第二名。麻雀獲得第三名。”臺下所有鳥兒們都給它們送上熱烈的掌聲，紛紛上臺來送上鮮花祝賀它們。而黃鸝鳥卻不好意思地低下了頭。故事的主體。建議多分作幾個自然的來寫。這個童話故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要多多發現別人的長處，正視自己的短處，取長補短。同時我們不要驕傲自大，不然的話還是會落到失敗的地步。只有這樣，相互尊重，相互關心，我們的生活才會更加美好！
高中歌唱比賽（實用19篇）篇七
山羊郵遞員送來了一份海報，上面寫著：親愛的動物朋友們，明天想要參加歌唱大賽的請在森林廣場報名，我期待你們的`表演。----牛省長。
大家看到了海報，都紛紛去報名，當大家排隊時一只烏鴉看到了這么多人都在排隊報名，烏鴉說：“我要報名!”反正我歌聲無人能比。一旁的蜜蜂聽了很不服氣，于是它對烏鴉說：“不要這么得意，小心被打臉哦!”這讓烏鴉頓時心里火冒三丈，烏鴉追著蜜蜂的往外跑，還時不時用自己的嘴去啄蜜蜂，大家看到烏鴉那么不講理而且還打人，大家議論紛紛。而此時的百靈依然在練習唱歌，并不受大家的熱鬧所影響。
牛省長來到森林廣場看大家表演。第一位表演的是烏鴉，唱得一點也不好聽，一直“呀---呀---哇——哇——”的粗劣嘶啞聲，牛省長一點也不喜歡烏鴉的表演。其他動物也陸續的表演”……最后，一位是百靈鳥出場，它的歌聲清脆悅耳，伴著優雅動作，全場都響起了熱烈的掌聲。
牛省長點頭稱贊，把最高的榮譽冠軍給了百靈鳥，烏鴉被打臉了。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇八
夏日的一天晚上，森林里的小動物們歡聚一堂，時不時還傳來一陣吵鬧的聲音。原來，動物們馬上要進行歌唱比賽。只聽見，大家議論紛紛，都在談論誰當主持人，突然，棕熊一骨碌從椅子上站起來：“我的聲音最響亮，我來當主持人吧！”大家聽了都異口同聲的'說：“好，好！”
日子過得可真快，眼看比賽的日子就要到了。森林里的所有“演員”還在匆匆忙忙地準備著各自的歌曲。比賽那天，主持人棕熊早早來到了現場，演員們也都陸續到齊了。“大家聽我說！”棕熊站在木頭搭建的舞臺上，舉起雙手，示意大家安靜，然后高聲宣布：“歌唱比賽現在開始！”
第一個表演的是青蛙，“青蛙怎么連歌詞都記不住呀？”“我覺得他的節奏很穩。”觀眾們在臺下小聲談論著。第二個出場的是老虎，只見他威風凜凜地站在舞臺上，揚起脖子“嗷…嗷…”唱個不停，棕熊聽了，臉上露出了笑容，心想：唱得真好聽，太奇妙了。“這歌聲我聽了都有點害怕！”小兔縮著身子說。第三個是梅花鹿，他的歌聲美妙極了，既不像青蛙，也不像老虎，唱完了，觀眾們紛紛叫好，連連鼓掌。
比賽結束了，最后棕熊宣布：“比賽結束，梅花鹿贏得了本次比賽。”話音剛落，突然傳來一聲：“下半年我也要參加歌唱比賽！”大家仔細一看，原來是獅子在說話，棕熊看了看獅子，說：“沒問題！”
高中歌唱比賽（實用19篇）篇九
談及歌唱比賽，始作俑者非央視莫屬了。找上一批德高望重的歌唱家，搬來一些赫赫有名的音樂評論家，請來幾位學富五車的文化名流，對各地電視臺選送的男女歌手進行打分評選，從中選出一些佼佼者讓他們在屏幕上一展歌喉，也就一鳴驚人了，后來歌壇的一些大哥大、大姐大級別的歌唱家有不少就是從那些青年歌手大獎賽里面走出來的。后來越辦越紅火，就增加了音樂理論和文化常識部分，就有了美聲唱法、通俗唱法和原生態之分，就有了一些評委和嘉賓熱捧自己名下的門生，或者互相提攜的消息傳出，就有些歌手的音樂理論和文化常識得零分的尷尬局面出現，就有人憤而退場，就有些勾心斗角、爾虞我詐的傳聞透露出來，就被各路熱心觀眾恍然大悟：“原來如此。”就成了和春晚一樣的雞肋了。
后來就有了湖南衛視“想唱就唱”的《超級女聲》和《快樂男聲》。他們首創了全國分賽區報名，層層進行他們首創的pk，優勝者進軍湖南進行總決賽。尤其是用評委打分加上媒體投票，更重要的是動用短信投票，開創了歌唱選秀的成功范例，就在全國掀起了長達數年的超女快男的熱潮，就把全國廣大觀眾變成了動手動口又動腦的娛樂參與者，就把一場平平常常、普普通通的歌唱比賽變成了一場全民的音樂盛宴，就使得李宇春、陳楚生等人成了一代年輕人心目中的偶像，當然還有不少的幕后花絮，還有各路專家的點評，關鍵的是組織方還會讓那些超女快男時不時的在湖南衛視的各檔節目中亮相，甚至組成深圳世界之窗每一屆跨年演唱會的強大陣容，就能夠保持觀眾的關注度和親和力。相比之下，央視的青年歌手大獎賽的冠軍在節目結束之后就偃旗息鼓，無聲無息，的確是個鮮明的對照。
誰知在北京奧運大于一切，高于一切，一切為奧運讓步的時20xx，浙江衛視用一個瘦瘦的眼鏡先生和一個滿臉甜笑的漂亮女孩主持了一檔《我愛記歌詞》的歌唱秀節目，讓人眼前一亮。有翩翩伴舞，有歌手進行領唱，參加比賽的人用自己的記憶和對歌曲的熟悉對余下的部分進行接唱，全對者過關，很公平，也很有趣，選唱的歌曲大多來自一些有名的歌手，尤其是港臺和現在的一些通俗流行歌曲，加上還有各地的'代表隊進行比拼，就會引起一些年輕觀眾的興趣，兩位主持人的主持風格也很有特點，就贏得不少的好評。美中不足的就是最后的什么公益金，有些滑稽，也有些畫蛇添足之感。不過，這個節目的確辦得不錯，就有不少的電視臺效而仿之，甚至包括山東臺、安徽臺、湖北臺，就有些東施效顰的感覺。
可是這個歌唱秀的節目被身為娛樂第一品牌的湖南衛視移花接木過去以后，搖身一變，變得一下子就紅遍全國。名稱改為《挑戰麥克風》，把歌曲從那些時尚新潮的通俗歌曲改變成瑯瑯上口，個個會唱，家喻戶曉的那些近三十年的流行金曲，把全場觀眾分成龍鳳兩隊，選手就從這兩支隊伍之中挑出，更絕的是，將好壞優劣的評判標準交給電腦，就更顯出公正客觀和公平公開。節目除了保持場外短信參與贏取大獎，就是盡可能的調動現場所有人的參與，于是就有了龍隊與鳳隊的對壘，通過給對方挑歌和自己隊盡可能和諧的合唱，還有全體投票選舉自己隊里的佼佼者來最后挑戰麥克風，很有些高潮迭起。其中就有麥克風從合唱的人群里隨機挑出一位跑調、生澀的歌聲播放出來，就叫人笑得前仰后合。當然還有龍隊和鳳隊的隊長即興的現場發揮和富有煽動性的指揮，就使得整臺節目高潮迭起，而最后階段那個歌唱者的歌聲被分成十段，逐一重放，一段一段的打分，因為有關于每一位參與者是否能贏取購物券，大家都有些緊張和充滿期待了，一般而言，就是皆大歡喜，就是滿堂歡歌。這臺節目盡可能的使大家參與其中，通過一個個搞笑的過程，把《挑戰麥克風》辦成了笑聲不斷，歌聲不斷，懸念不斷，驚喜不斷的群眾性參與的大狂歡。
看來，就是歌唱節目也得不斷的推陳出新，也得不斷的有所改進和尋找新的亮點，增強參與度和親和度，在歡樂和喜慶上做文章。當然還得有幾個出色的、能掌控場面的，能調動大家的情緒的主持人，才能實現收視長紅，才能經久不衰，湖南衛視的《挑戰麥克風》在這方面作了一個很全面的詮釋。（20xx－1－8）。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十
時間飛快的流逝著，又到了一年一度的合唱大賽，我們這些可愛的小精靈，又要打開歌喉放生大唱了，讓我們的歌聲飄起來吧！
經過精挑細選，終于我們的精靈長老做出了決定，唱《手拉手，地球村》這首歌，對我們三十九小精靈來說簡直是小菜一碟。可是，事后排練卻不怎么得心應手。“停！你怎么亂唱？”“停！你動作做錯了！”“停……”……經過我們音樂長老（孫老師）的精心整理下，一切又變得好了起來。
瞧，我們整齊劃一的動作；聽，我們洪亮的聲音。這真是絕無僅有的好呀！我們又咧開了潔白的牙齒，露出了開心的笑容。之前的不快早已不知去向，化為烏有。
終于到了比賽的前一天，王老師馬不停蹄地給我們排練，為此操心了許多，臉色也蒼白了許多，但看到我們最好的一面，也開心地笑了。最后一次排練，我們盡可能要表現得好，我心里這樣想著，不由地聲音也大了起來，功夫總算沒有白費，王老師果然說：“希望你們明天也唱得這樣好。”
比賽要開始了，我渾身都在緊張地冒汗，越緊張，汗出得越多，只能在心里默默地對自己說：“我們行的，一定會贏！”可是越是這樣想，汗也不停的多了起來，妝都花了，只好再重新補一遍。看著別的班級都上臺了離我們上臺的時間越來越近，我心中就越不安，像有無數只小鹿跳上跳下。
輪到我們上臺了，告訴自己不要害怕，音樂漸漸響了起來，我們三十九個可愛的小精靈用甜美而柔和的聲音輕輕地唱了起來：“彎彎腰，撿回一個希望；手拉手，拉出一個太陽……”一瞬間，時間像定格了一樣，觀眾的吵鬧聲也沒有了，都靜靜的聆聽我們唱歌。
最后，那個金燦燦發著金色光芒的金獎，終于屬于我們三十九個愛唱歌的小精靈，讓我們和小精靈的歌聲永不停止，永遠飄蕩在天空！
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十一
把統統統統的苦難輕輕飛渡。
(合)祖國呵,當我用芳華的名義。
為你自滿的歌唱。
(女分)又怎樣抑制。
那激動的淚水奪眶而出。
(女領一)但是,媽媽。
實在我并不愛哭。
(男領一)當美麗的五星紅旗。
高高飄蕩在世界的西方。
(女領二)我深深的曉得。
作為華夏兒女。
該怎樣走好自強不息的道路。
(男領二)我曉得所謂的尊嚴意味著什么。
由于我善良的母親。
已經歷盡艱辛。
(女領一)我曉得所有的拼搏為了什么。
由于我頑強的母親。
用苦難和愛。
灌溉著兒女們剛強的腳步。
(女領二)不是我愛哭,媽媽。
盈眶的熱淚實在是一種傾訴。
(男領一)當富麗的國歌響徹云霄。
體內沸騰著龍的血脈。
就是我挺直脊梁的'專一緣故。
二
(男分)無法遺忘你所受的苦。
我傷心的母親。
用血和淚灌溉著被肆虐的故鄉歌唱比賽主持詞。
(女分)無法遺忘你所受的苦。
我剛強的母親。
女:尊敬的各位向導,。
男:同志們,朋友們,各人。
合:下戰書好!女:**中央稅務局保持共產黨員先進性教誨運動,。
男:迎七.一“黨旗下的風采”卡拉ok比賽,。
合:現在開端。
女:各人好,我是半邊天主持(**),借“保持共產黨員先進性教誨運動”之機,本日能和各人歡聚在一同,我非常開心。在這里,我信賴在先進性教誨運動的推動下,地稅局的來日誥日一定會越發美好,蒸蒸日上,“芝麻著花節節高”。
男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行將來臨之際,站在這里,我深感榮幸。中國共產黨從無到有,從小到大,有幾多仁人志士拋頭顱、灑熱血,為黨的奇跡搏斗終身。作為一名共產黨員,我們內心都有一面旗幟,那就是黨旗。本日,讓我們用最美麗、最嘹亮、最豪放的歌聲,來贊美偉大的中國共產黨,為她自滿,為她自豪。同時,也衷心腸祝愿本日的比賽取得圓滿成功。
男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行將來臨之際,站在這里,我深感榮幸。中國共產黨從無到有,從小到大,有幾多仁人志士拋頭顱、灑熱血,為黨的奇跡搏斗終身。作為一名共產黨員,我們內心都有一面旗幟,那就是黨旗。本日,讓我們用最美麗、最嘹亮、最豪放的歌聲,來贊美偉大的中國共產黨,為她自滿,為她自豪。同時,也衷心腸祝愿本日的比賽取得圓滿成功。
女:首先,讓我們來先容一下本日比賽的評委。
男:第一位是地稅局局長:;(各人歡迎)。
女:地稅局副局長:;。
男:地稅局紀檢組長:;。
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高中歌唱比賽（實用19篇）篇十二
吶喊，為舞臺上所有賣力的演員吶喊；傾聽所有演員所釋放出的美妙的歌聲；匯集，讓這歌聲匯集于我們的心，伴隨著吶喊一起釋放。
傾聽，有時也是一種美德，而無助的吶喊則只能給所有人帶來麻煩，包括自己。舞臺僅僅只有這么小么？而我目光就能將它包攬于我的眼中，不應該是我的心大狹小，不能把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，想開點，失利不是我們前進的終點。
快輪到我們五（3）班了！！砰砰砰！砰砰砰！我的心好像一只魯莽的小鹿在我的身體里亂撞，又好像有一大塊隱形的大石頭壓在我的心上……，反正心里很不舒服；在看著其余我們班的同學在直拍胸口，直說：“沒事的，沒事的！別緊張！！”
在快要上這個絢麗舞臺我深深的吸了一口氣，在心里給自己打氣說：“加油加油！！”還。
提示著自己在演出的時候要面帶微笑，面帶微笑！只聽主次人說：“有請五（3）班為我們歌唱的是：學習雷鋒好榜樣；掌聲鼓勵！！”砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！心跳的越來越快了！！挺住啊！！我們就裝出瀟灑的樣子上臺了！！只聽音樂一響，指揮員張卓洛馬上做好準備，預備起！！“學習雷鋒好榜樣，忠于………！！越唱越快樂，越唱越自由……！！一直到唱完歌曲，一下臺我們立馬松了一口氣，在下臺的那一瞬間掌聲聽不見有多少。后來我才知道，有好十幾個沒有發揮出最好的水平，有一點點的遺憾啊！！
這次合唱，雖然別人認為我們班沒有發揮出最好的水平，包括我，也包括莫老師，可我覺得不錯了，因為我們盡力了，盡了自己的一份力量了。一結束我們班合唱完了，我們便立刻投入到替別的班鼓舞之中去，放出自己的嗓子吶喊，盡情狂歡于這盛大的舞會上。各個班表演的動作都各有特色，讓我眼花繚亂，思維轉不過來，沒想到我們學校還是一個臥虎藏龍之地，群英群雄于此，讓人不得不拍手叫好，不過，最讓我稱道的還是大小提琴獨奏，具有獨特的創意，讓人有一種新鮮感覺。
經過幾小時的歡樂，所有節目都結束了，人走了，可舞臺卻留在那里，我悄悄地對它說：“等我們，明年我們會更加努力！”
歡樂依然飄蕩在夜色降臨的校園，卻不見我們的蹤跡……。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十三
1.歌冠群芳，勢壓全場!
2.鏗鏘之音，繞梁不息!
3.天籟之音，誓奪冠軍!
4.鶯歌燕語，青春無敵。
5.珠圓玉潤，余音繞梁。
6.唱響教院，唱響人生!
7.動感教院，想唱就唱!
8.唱響教院，你最閃亮!
9.和諧教院，歌動青春!
11.活力教院，絕對唱響!
12.青春高昂，歌聲嘹亮!
13.心聲飛揚，唱的響亮!
14.唱出風格，超越自我!
15.唱出心聲，放飛夢想!
16.歌唱青春，綻放榮光!
17.成就夢想，挑戰自我!
18.怒放青春，放聲歌唱!
19.只要xx唱，全場聽我的!
21.臺上一支歌，臺下汗如河。
22.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!
23.校園歌手賽，等你來挑麥!
24.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!
25.情系河南教院，唱出你我精彩!
26.口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!
27.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
28.全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
29.xx(參賽者名)一開口，對手全敗走!
31.風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
33.樂動我心，乘風飛揚!
34.歌聲飛揚，激情蕩漾。
35.百舸爭流、全力爭首。
36.歌聲燃激情，崗位勵斗志。
37.有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望。
38.展示我們活潑的青春，亮出我們美好的歌喉，唱出祖國的繁榮昌盛，唱出我們心中的夢想。
39.高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
40.讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十四
最近，學校里舉辦歌唱比賽。蘇老師讓大家選出一位代表參加比賽，許多同學推選了小櫻子。小晴說：“小櫻子唱歌很好聽，音樂老師也這樣表揚過她。”
“當班長我在行，唱歌小櫻子在行。”穆白說，“我選小櫻子去參加歌唱比賽。”
“我也選小櫻子參加比賽！”大番薯雖然還沒搞清楚大家討論的比賽到底是什么，但他覺得，大家說什么他就跟著說什么準沒錯。
就這樣，小櫻子作為班級代表要去參加歌唱比賽了。這幾天，小櫻子一下課就被音樂老師叫到音樂教室練習參賽的歌曲，音樂老師還幫她設計了幾個簡單的舞蹈動作，讓她配合歌曲邊唱邊跳。
小櫻子練得挺刻苦，她走路在唱歌，洗澡在唱歌，就連吃飯的時候，嘴里也哼著歌。小櫻子本來覺得自己練得很好了，可是，離歌唱比賽越近，她就越沒自信起來。
放學之后，小櫻子讓小晴、穆白、大番薯、阿川到他們的秘密基地集合，她有重要的事情要跟他們商量。小晴他們還以為小櫻子有什么天大的事情，沒想到，她只是要唱歌給他們聽。
小櫻子唱完歌，緊張地問：“我唱得是不是太差勁了？我覺得我唱得一點都不好聽。”
“小櫻子，你唱得很棒。”小晴一邊給小櫻子鼓掌一邊說，“真的。”
大番薯說：“小櫻子，你的唱歌配上舞蹈一級棒。”他豎著大拇指。
“小櫻子，你一定能拿到冠軍。”穆白拍拍小櫻子的肩膀。
“我覺得小櫻子拿不了冠軍……”阿川說，大家一齊轉過頭瞪著他，他馬上又加了兩個字，“才怪！”
聽了大家的話，小櫻子稍稍安了心，但是，只是稍稍。
為了參加比賽，媽媽特地給小櫻子買了一套白色的蓬蓬裙，歌唱比賽當天，小櫻子穿上漂亮的裙子，扎了漂亮的辮子。小櫻子的心思沒有在裙子上，她要把參賽的歌曲再熟練熟練。
終于，歌唱比賽馬上就要開始了，全校同學都聚集到學校禮堂。當小櫻子的.班級排著隊走進禮堂時，禮堂里已經坐滿了人，大家悄悄議論著誰會拿到歌唱比賽的冠軍。小櫻子看到這場面，立刻緊張起來，她一想到要在這么多人面前唱歌，感覺快要暈過去了。
離一年級的比賽越來越近了，小櫻子感覺她的心臟撲通撲通跳得很厲害。小晴坐在小櫻子旁邊，她看到小櫻子的臉色發白。“小櫻子，你是不是太緊張了？”小晴輕輕地問。小櫻子一個勁點頭。
蘇老師走過來，他讓小櫻子站到舞臺邊上等著，下一個就是她了。
小櫻子突然覺得腦子一片空白，一句歌詞都想不起來。小櫻子像木偶一般離開座位，小晴忽然拉住她，趴在她的耳邊說了幾句悄悄話。小櫻子走到舞臺邊上，她轉回頭看了看小晴，小晴做了一個加油的動作。
該小櫻子上場了，她走到舞臺中央，禮貌地給大家鞠了一個躬。
“各位尊敬的老師、同學，我是一年級的小櫻子，我要演唱的歌曲……”
小櫻子一口氣把開場白說完，一個字都沒有說錯，一開始，小櫻子低著頭，后來，她抬起頭來，信心滿滿。
小櫻子把她的參賽歌曲唱得美妙動聽，舞蹈動作也做得很到位。當小櫻子鞠躬下臺時，禮堂里響起了最熱烈的掌聲。最終，小櫻子得到了一年級組的冠軍。
小櫻子抱著獎杯從臺上走下來的時候，全班同學都圍上去，祝賀她。“小櫻子，你真棒，一點都沒有緊張。”穆白說，“要是我，準會緊張得一句話都講不出來，更別說唱歌了。”
“我不緊張多虧了小晴。”小櫻子說，“上臺前小晴要我把舞臺下坐的老師和同學全都當成胡蘿卜、卷心菜、番茄、洋蔥……誰會對著一堆蔬菜緊張呀？”
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十五
唱響教院，唱響人生!
歌聲躍動教院，夢想綻放校園!
動感教院，想唱就唱!
唱響教院，你最閃亮!
和諧教院，歌動青春!
亮我歌喉，維我最牛!
歌冠群芳，勢壓全場!
鏗鏘之音，繞梁不息!
全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
情系河南教院，唱出你我精彩!
非凡教院，非凡唱響!
活力教院，絕對唱響!
讓聲音起舞，讓夢想翱翔!
我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
校園歌手賽，等你來挑麥!
青春高昂，歌聲嘹亮!
心聲飛揚，唱的響亮!
唱出風格，超越自我!
唱出心聲，放飛夢想!
成就夢想，挑戰自我!
怒放青春，放聲歌唱!
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十六
大家晚上好!
四月我們迎來了希望，
四月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去。
你們的努力創造了燦爛的今晚。
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。
經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽現在開始。
a：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。
a：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好準備。
b：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。
a：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：
a：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，!請八號選手做好準備。
b：謝謝!胡勇杰為我們帶來的歌聲!請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備!
a：感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風。請10號選手做好準備。
b：傳說中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
b：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。
a：聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
b：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
a：謝謝趙海麗，14號選手的得分為：有請唐愛娟演唱愛人跟人走。
b：伴隨著愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。
a：比賽到現在即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。
時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結果出來，在這等待中我們有請………….。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十七
為紀念中國共產黨成立90周年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。
xx年3月——5月。
七年級、八年級、高一年級。
各班教室校梯形教室。
1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。
2.演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。
3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作并準備道具、伴奏錄音帶等。
4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統一，美觀大方。
5、各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
1、各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、全校評選出“最佳精神風貌獎”3名。
1.聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。(60分)。
2.有創意，能夠體現班級特色。(10分)。
3.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。(10分)。
4.指揮準確，富有激情。(10分)。
5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十八
一、活動主題：
“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽。
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨唱。
五、報名及比賽時間安排：
以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽地點：三樓音樂室。
六、評分標準。
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
內容選擇2。
編排合理2。
演唱質量2。
整體效果2。
加分項目2。
能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運用。
七、評獎辦法：
1、評分采用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
八、評委：
邀請沒有帶班的其他年級段老師。
高中歌唱比賽（實用19篇）篇十九
下午，我和媽媽來到新鄉電視臺演播廳觀看新鄉首屆大學生歌唱比賽。參賽選手共有二十名，每一位選手唱的都非常動聽，我非常喜歡他們的歌曲，冠軍是一位大哥哥和一位大姐姐。他們得到了掌聲和鮮花。我一定向他們學習。