寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇一
“readygo”！一聲令下，我們班激烈的夾豆子比賽開始了！
老師鄭重地宣布了比賽規則：在兩分鐘內把豆子夾到碗里，豆子多的一方為勝者。
一開始我看到碗里的豆子，覺得夾豆子是“張飛吃豆芽—小菜一碟”，于是，我大步流星地走向講臺，彎著腰撿起筷子。我飛快地夾起一顆豆子，剛想放到碗里只聽“哧溜＂一聲豆子掉到了地上，我生氣地在碗里又是捅，又是夾，可怎么也夾不到。這時，老師在我耳邊說了一句話“心急吃下了熱豆腐”。靜下心我心平氣和地夾了一顆豆子，嘿！還真夾起來了，于是，我一顆接一顆地把豆子夾了起來。
“停”一聲令下，比賽結束了，我夾了三十二顆豆子，得了第三名，我高興得像打足氣的皮球—一蹦老高。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇二
我叫梁馨元，姓梁，名馨元，至于那字什么，就沒有了。
但是，我對自己的名字，一點也不喜歡。別人的名字叫起來又好聽，又響亮，又拉風，還特別好寫。
今天，老師給我們每個人都發一張紙，我想：老師發紙干什么？會不會讓我們寫詞語？同學們議論紛紛。
這時，老師開口說話：“今天，我們來玩一個游戲，每人先把自己的名字寫上，然后，再給自己起一個外號，也寫在紙上，最后對折交給老師”。
我看著紙，想：我一定要給自己起一個好聽又好寫的名字。齊天大圣，不行！這個名字不好聽。我又想：那就“開心果”，好！就寫“開心果”。寫完后，我就把紙交給老師。
過了一會，老師把同學們的外號都念了一遍，一個同學竟然還寫了空白，有的同學寫孫悟空，有寫七仙女，什么狗蛋，蘿卜絲，竹子，玉米…作文吧…媽呀，咋不南瓜呢！哈哈哈！
老師念著念著同學們都忍不住笑了起來。
這個游戲真好玩！希望老師下次經常舉行這樣的游戲。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇三
星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園游玩。雖然天陰著臉，但還是比較涼爽的，正是適合游玩的好日子。此時白羽公園的七葉樹，梧桐仿佛都在叫好。
在老師的帶領下，我們很快就來到城墻下面的一棵大樹下。這棵大樹枝繁葉茂，亭亭如蓋，綠樹成蔭，并且其中的一根樹枝龐大的都斜伸出去了，橫空出世一般。在大樹的關照下，樹下綠草如茵，像一個綠色的地毯，又像一床綠色的被子，踩在上面軟綿綿的，甚是舒服！
忽然老師自言自語說道：“就選它了。”老師把繩子瞄準樹枝，使勁一拋，繩子好像被施了魔法一般，穿過斜伸的樹枝軟軟地耷拉下來了。老師輕輕一拽，一拉，然后把它綁成一個疙瘩。過了一會兒老師不急不緩地說道：“現在我們玩過河的游戲，誰先來？”剛才還熱鬧非凡的，現在一點聲音也沒有，同學們靜悄悄地你望我，我看你，都不敢再說話了。
突然，一只手伸出來，原來是張書嘉，他摩拳擦掌，躍躍欲試。老師看他表現積極，就讓他第一個上。可能準備不足，也可能經驗不夠，最終沒有過去，掉到“河”里了。弄得跟“落湯雞”似的，真是悲壯呀！緊接著女生也不甘示弱，一位伶俐的小姐姐像輕盈的仙女一樣輕快地飄過去了。
到我了，我總結前面的經驗。深吸一口氣，屏住呼吸，抓住繩子，向后退幾步，以做助力，然后腳猛地一蹬地，同時手用力向上用力，噌的一下，輕松的過去了。最后落地時還來了一個完美的下腰。同學們響起了熱烈的掌聲！
過河，真是太刺激了，太有趣了。希望有機會再來一次！
記一次的游戲優選（優質17篇）篇四
游戲不同于會有對應金錢報酬的工作，也不同于呈現美學或是概念元素的藝術。玩一次游戲的作文300字，我們來看看。
暑假里的一天，我和幾個小伙伴約好了，一起在小區里玩躲避球的游戲。
一聲令下，我們開始玩了起來。對方的戰術是先發制人，他們不顧一切地朝我方發起猛攻。“沖啊——！殺啊——！”這一個個小球像一顆顆子*，打得我們左躲右閃，難以招架。第一場比賽結束了，我，蘇凡?，張啟妤沒有被打中，我們笑得互相擁抱，慶祝這來之不易的劫后余生呢！
呵呵！這次，我隊勝利了。回家??「骰馗骷遙?髡腋髀???/p。
考試的第二天，葛揚希組織了一個撕名牌的游戲，到了下午1點50分，我們準時到了學校里。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇五
今天的語文課上，徐老師帶著我們玩了一個名叫“烏鴉與烏龜”的有趣游戲。
游戲的規則很簡單。你與旁邊的一個同學分別選擇烏龜和烏鴉中的一個角色。當老師說出自己角色的名字時，就立刻收回自己的手，對方則要用力拍下老師報到的角色的手。
老師慢慢說道：“從前，在一個烏……”我瞪大眼睛，皺緊了眉頭，下意識地收回了自己的手，“黑的森林里，有一個小木屋。”我一聽，立馬變了臉色，不好意思地笑了，心想：什么？怎么會是烏黑？我還以為是烏龜呢！下一次，我可要小心了。
“里面住著一只小鳥……”我再一次皺緊了眉頭，用心地聽著“鴉！”老師喊道，我立馬收起了手，像老鼠見了貓，但還是被拍到了。鄰座的同學哈哈大笑，很慶幸把我給逮到了。我遺憾地搓搓手，決心再用心一點。
老師的聲音又在我耳邊回蕩：“他有一個好朋友，小烏鴉”聽到這兒，我伸出我的手，奮力拍去……“啪！”的一聲，我成功地拍到了對方的手！我高興極了，歡呼雀躍。
啊！“烏鴉和烏龜”這個游戲真好玩，還教會了我要細心和耐心。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇六
今天上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講：“同學們，現在我們來做一個有趣的游戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齊說。
游戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送著。當那“花”傳到高旭東手里時，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下。可誰想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照游戲規則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。
“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然后快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講臺，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
最后一次了，老師大喝一聲：“開始！”那小熊在同學們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現了失誤，我的心終于放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。
老師宣布游戲結束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。
“擊鼓傳花畫鼻子”這個游戲真是太有趣了。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇七
知道我老家唐山最出名的是什么嗎？那便要好好說道說道這皮影戲了。
我們村有一戶姓王的人家，世代都是耍皮影戲的。自打我記事起，就常聽姥姥念叨王家的皮影戲有多好，有多妙。這可把我的好奇心全給挑起來了，于是，我總纏著姥姥帶我去看。那年春節回老家，姥姥終于帶著我去長了見識。
“當！當！當！”三聲鑼響之后，原本熙攘嘈雜的環境，像是被抽空了一般，頓時變得鴉雀無聲，屋內的蠟燭都已熄滅。我忙坐好，瞪大眼睛生怕漏掉某一個細節。突然，中央的白幕后亮起了光，一個個手掌大小的人影兒躍然幕上。雖然只有巴掌大小，但刻畫都極為精妙。因我坐得近，就連婦人的朱唇睫毛，頭上的玳瑁和腰間的珠飾都極為生動。在一方小小的白幕上，可以有千軍萬馬，可以是一兵一卒，全憑幕后掌控者的意念。一個形象、五個關節能被演繹得如此生動。這不僅靠的是手上功夫，還得有唱念的本領，和著樂隊的伴奏，無論怎樣的天地，怎樣的故事傳奇都能被展現在白幕上。
每場戲落幕后，觀眾們都激動萬分。時間過得真快，到了壓軸戲——《白蛇傳》。演員操作行云流水，將這幾張薄薄的紙片，賦予了靈魂，這幾個小小的皮影人，讓我看到了白娘子的知書達理，小青的活潑可愛，還有那許仙的溫柔。聽著演員們的配音，我倒覺得自己也是那戲中的一員，親眼目睹了白娘子和許仙的愛情。最后表演了白娘子為救許仙水漫金山，被關鎖妖塔。嗩吶、古箏等民樂的演奏聲與幕布上靈動的皮影表演相得益彰，淋漓盡致地展示了水漫金山的氣勢、夫妻離別的痛苦等。在這光影聲樂中，觀眾們無不為白娘子至情至性的個性喝彩。
戲演完了，演員們也都退場了，可還是有許多觀眾不舍離席。一曲終落，萬籟俱寂，無論上一秒上演了什么，下一秒都不會停留在幕上。室內驟亮，觀眾不愿離場，姥姥告訴我，這就是皮影人的驕傲。
這回我是真正體會到了姥姥所說的妙。這皮影戲，是祖宗那一輩傳下來的東西，妙就妙在那光與影的結合下，色彩鮮艷的皮影在藝人嫻熟的手中上下紛飛，妙就妙在抑揚頓挫的唱念讓人身臨其境，妙就妙在手中的皮影與古老的唱腔演繹的是那道不盡的故事、講不完的歷史、說不出的驕傲。現在演皮影戲的人少之又少，但它絕不會消失。皮影戲背后是世世代代皮影傳承人的心血和汗水，是我國文化的瑰寶，是我們世世代代傳承下去的文化。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇八
今日午時，我和媽媽回到陽光城，我想自我到廣場玩一會，媽媽同意了。
往前沒走多遠，我就碰到了姚軼軒，她問我去哪，我說：“我要去廣場玩，你呢？”她說：“我也去廣場玩，我們一齊去吧。”于是，我們倆高高興興地向廣場奔去。
我們來到了兒童游樂場，在滑滑梯上爬個不停。不一會兒，又來了一個小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當貓了，我在“油庫”前守著，一見到“老鼠”來了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時候差一點就成功了，可還是被她們溜掉了，過了好久，我最終捉住了一只老鼠，最終能夠換下來休息一會了。
時間一分一秒過去了，我想起媽媽要我快點回家的叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。
這次游戲，使我明白了一個道理：堅持就是勝利。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇九
“加油！加油！”是哪兒傳來這響亮的加油聲？喔，原來是申老師帶著同學們在玩比手勁！我們一起去看看吧！
老師在1、2組選了一個代表，3、4組也選了一個代表，兩個隊員便開始熱身，過了一會兒，老師說：“預備，開始！”
“加油！加油！”，加油聲響了起來，兩個隊員也十分緊張。第一個隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺著汗水，把吃奶的勁兒都使出來了！第二個隊員緊瞪著眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！
比賽激烈地進行著，加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的隊員快勝利了，我們也很開心，便交頭接耳，有的說：“哇！我們快贏了！”有的說：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！
這次游戲真好玩兒，真希望還能再看一次！
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十
我的好朋友李昊?來我家玩了。她是晚上來的，我、李昊?和爸爸、叔叔一起玩xxx的游戲，叔叔贏了這場游戲。我和李昊?沒有感到不高興，而是覺得這只是游戲，沒關系的。
后來，我們又玩起了捉迷藏。李昊?要走了，我舍不得她走，因為她是我的好朋友。
昨天，我做完作業，吃完晚飯就和媽媽一起下樓玩，我在跳繩時爸爸回來了。于是我們一家在下面玩了起來，我們玩的都是我在學校上體育課的游戲，爸爸媽媽聽我指揮，媽媽走的走的不聽指揮了，所以媽媽輸了。
和爸爸媽媽在一起玩耍真開心！
我和爸爸一起用a4紙做了一張圖，那張圖是爸爸剛畫好的xxx游戲。我和爸爸嘗試著玩了一盤，很有趣。很像飛行棋。
我和爸爸玩的時候，我用爸爸做的游戲錢買了最貴的一條街，爸爸的棋子每次走到那都得交很多游戲錢，最后我贏了。我很開心！
今天我和哥哥一起玩游戲。我們在他家，哥哥玩ipad，我玩拼裝玩具，我拼的是樂高小汽車玩具。我沒有按說明書拼，拼了船、汽車。拼完以后，我也玩ipad。
我們玩得逃離神廟游戲，我們比。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十一
今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學們聽了都興奮不已。
馬老師接著說道：“下面我來介紹“貼燒餅”的游戲規則：兩個人一組，全體人圍成一個圈，兩個開始跑，一個追，等跑的那一個人貼到一組的前面，隊尾的那個人開始跑依次類推，同學們都恍然大悟。
說完，同學們就迫不及待地和好朋友組起隊來了。
同學們都聽從老師的命令陸續站到教室門口，跟隨老師到了操場上圍成了一個圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開始跑。哎，當“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開始了你前我后的追逐賽，兩個人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時，秦大博轉身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊尾的李桐羽一下子反應過來，又貼到旁邊同學前面，隊尾的人又開始跑了，而這時肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當他暗自埋怨自己的時候，意外來了，正在跑的同學撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來旁邊的那個同學開始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒反應過來，看到同學們使眼色才趕緊開始跑，而這時的肖毅飛正好迎面而來，她就一頭撞到了肖毅飛的懷里）。我們都哈哈大笑。
就這樣循環了幾輪后，終于正在跑的同學，一個箭步沖到了我的最前面，隊尾的我趕緊開始跑，正當后面的人快追上我時，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當我心里暗自得意的時候，卻聽見老師喊了一聲：“王秋欽同學犯規！”這一聲可把我叫醒了，老師又說：“規則是站在一組的前面，而王秋欽同學卻站在了兩個人的中間，所以現在，由王秋欽追，另一個同學跑。”哎，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十二
“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來我們在上活動課，做著快樂的游戲。
游戲開始了，活動項目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時候玩的游戲。她說：“那是一個物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創了這個游戲。清洗好的杏仁核就是不錯的玩具。”游戲玩法是大家放一些杏仁核在盒子蓋上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此循環。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結束，換下一位。
第一輪，何同學先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因為杏仁核跳起來，最終又落在了盒子上，并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當何同學垂頭喪氣想剛要走開的時候，杏仁核像一個懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對待一個小寶貝一樣。按照游戲規則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。
第二輪，輪到藏同學了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會兒才回過神。藏同學早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手啊！
不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結束。
這次活動小游戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十三
到現在小孩子玩的游戲那可是數不勝數。嗯……每次一說，就想起了學前班陳老師的新點子——盲走大賽。
我們班雖然人少，只有19個人左右，但加油時的聲音仿佛整棟樓都聽得見。
伴隨著一場加油聲，第一場比賽開始了，我們分成一個大組，每個組派出一個男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應過來時都驚呆了，對面一組的是體育能力最好，感知能力最強的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能過不去！
不過小天沒有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒有一點晃動。“啊！”一陣響聲傳了過來，原來對方撞到了第五個桌子的桌腳，我們隊頓時一聲歡呼雀躍。
對方過了五個桌子，我們過了六個桌子，就在這時，陳老師突然說到：“一共有兩次比賽，比賽過后，兩組把自己這一組所經過桌子的數量相加，最多的那組獲勝。”
我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會很失落，而他們并沒有，還在討論戰略。
“第二輪女子比賽開始。”陳老師宣布道。我們可驕傲了！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強人英子，她可是我們班的“獨木女俠”。嗯……對方派出了小晴，頓時我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比！哈哈哈！”
“開始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的走著，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認真。只要英子有一點偏差，天天就會立刻提醒英子。“往左！不！不對！再往左一點兒！好！”天天對英子抱滿了非常大的希望。
另一方的小晴呢，雖然沒看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴肅，步子變得穩穩當當。
一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過了8個桌子，我們只過了五個。
分數一相加，我們組共過了11個桌子，另一對過了13個桌子，我們輸給了他們。
這場比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比賽結束后陳老師說：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學們大家都要好好愛護眼睛啊！”
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十四
今天早上的第一節語文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“擊鼓傳花。”
李老師站在講臺上宣布游戲規則：“音樂響起后，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節目。”宣布完畢，李老師準備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，說了一聲：“開始！”激烈的“傳花”就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。
花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎么辦？難不成到講臺上表演一個豎叉？想著想著，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。
音樂停了，花剛好傳在小魯的手里，到他表演節目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講臺，學了小狗叫“汪汪”。花又從小魯手中往下傳，正當大家都松口氣時，音樂“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手里，只見小何歡快地走上講臺，學了聲小貓叫，說實話他的聲音太小了，我都沒聽清楚。
接著，花又從小何手里往下傳，音樂再次停了下來，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師說了一句：“不可以學動物叫，也不能背古詩。”小熙害羞地走上講臺，本來這已經是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺上，看他的樣子，應該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時間，只好讓他最后表演。
“擊鼓傳花”繼續，這次音樂停得可真準，停在最后一位同學那，只見他不慌不忙地走上講臺，搖頭晃腦地給同學們出了個腦筋急轉彎，我還沒聽清楚是什么，就有同學猜出來了，我真佩服她的反應能力。
“擊鼓傳花”在同學們意猶未盡中結束了！通過這個游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十五
今天來到了作文教室，老師讓我們挑戰自己的畫畫極限。我怎么都覺得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難啊！
結果老師居然讓我先來，我有點擔心。老師讓我先原地轉三圈，轉完了之后感覺到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫了一個火柴人的腦袋，然后給它畫了兩個點當做眼睛，再給它畫了一個十字當有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽見他們的笑聲，我有點擔心。我睜開了眼睛，發現我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個皮球似的腦袋，又畫了一個波浪線，最后畫了一個像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十六
老師說：“今天我們來玩觸摸游戲。”觸摸游戲，這可新鮮了，我可從來沒有玩過。“對了，對了，游戲規則是怎樣的？”我急切的問道。老師不緊不慢地說：“游戲規則是，先戴上手套摸箱子里面的五樣東西寫下來是什么，然后不戴手套摸一次再寫下來。”
開始了，我已經迫不及待地想玩了，可我前面還有五位小朋友。小宣跑上去摸了一會兒，皺起了眉頭。小陳帶著微笑上來了，摸了一下就開冥思苦想。
終于輪到我了。我戴上手套，伸進箱子背面的洞里，閉上眼睛一摸，就摸到一件東西。那東西是圓形的，還有一條小尾巴。用手摸一摸感覺表面凹凸不平，非常粗糙。再按一按它的小尾巴是軟軟的。我禁不住放到手上掂了掂是輕輕的。這是我心里就起疑了，這會是什么東西？我皺起了眉頭。透明膠，不，透明膠不會這么粗糙的。這時我腦海里跳出了前幾天弄壞的手表有點像。對，就是手表，我一下子肯定了。后面我輕易地摸出來計算機，電池，王老吉。唉！不對啊！怎么只有四樣，不管了先寫著吧！我快速的寫著，生怕忘記。
老師又吩咐道：“把手套脫掉再摸一摸。”我把手套脫掉一摸，就清楚多了。我還摸到了上次沒摸到的，扁扁的，有孔的，一想應該就是磁帶。
通過上述的實踐表明，手對我們是很重要的，寫字，打籃球，騎自行車都少不了它。手能感覺到你看不到的東西，手能創造出你意想不到的.收獲。——手是我們身體中最寶貴的財富之一。
記一次的游戲優選（優質17篇）篇十七
在一個靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場上玩了“誰是內鬼”的游戲。
這個游戲的規則是：一個人當系統，告訴別人的角色，有內鬼、船員、小丑和醫生。游戲過程中還有做事的時間和討論的時間。
我突然靈光一閃，想到一個好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始！”系統大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的正在做任務，有的無聊地走來走去，有的正在與隊友閑聊。
這真是一個好機會！我心想：首先找個膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內鬼！聶開是內鬼！快來救救我！”當然，在討論的時候，我被大家當成了內鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。