優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇一
漫畫往往會給我們帶來許多的樂趣，但在我們享受樂趣的同時，漫畫也會告訴我們一些深刻的道理，今天我就看了一幅漫畫《假文盲》。
在一個寒冷的冬天，一位母親抱著僅十個月的孩子在公交車站焦急的等待著公交車的到來。他們可能是要趕回老家看望生病的奶奶，而在母子上車處的站牌旁邊站著四個男人。這四個男人看起來都不像不識字的文盲，但他們卻站在了母子上車處這幾個大字的下面。明明是四個身強力健的大男人，卻對牌子上的字選擇視而不見，若無其事的站在了不應該屬于他們的位置，而本應站在此處的一對焦急等待公交車的母子，則眼巴巴的看著他們向他們投來祈求的目光。但那幾個男人閉著眼睛，全然不顧母子兩的感受，仿佛看不到周圍的一切似的。
在圖書館的墻上明明寫著不許大聲喧嘩。而有的人卻當做沒看見，還在一邊兒興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。在小區(qū)花壇里的牌子上，明明寫著請愛護花草樹木，可是花壇里只要開了花，很快就有一雙雙隱形的手將它們摘走……他們這樣的行為和漫畫中的四位男人有什么不同呢?他們都是只顧自己的利益，選擇侵犯他人利益的假文盲!
我真心希望大家不要做假文盲，不要自欺欺人，希望大家都能夠自覺地遵守社會公德，那樣我們就離文明又近了一步，社會也會越來越和諧!
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇二
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們?nèi)舆M了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀!”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看!”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
我曾在語文書上看到這么一幅漫畫，一只啄木鳥在一位長著木頭似的腦袋的伐木工人頭上，說：“這段木頭里一定有蟲……”我粗粗一看不禁啞然失笑，但笑過之后，又有一種莫名其妙的東西如針一般刺痛了我的心——“啊，人類對環(huán)境的破壞真實嚴重啊!”
我于是便展開了想象：有一位伐木工人，他長著木頭似的腦袋。也許天生就與木頭結(jié)下了緣分，他從17歲就開始伐木，靠木頭造了房子;靠木頭成了家;也因有了木頭而喜得貴子，發(fā)了財……總之，他生命中的每一分每一秒都與樹建立著聯(lián)系。可以毫不夸張地說，木頭比他的親娘還親!
也因為他隨意地砍伐樹木，導致了大面積的水土流失，土壤退化;破壞了生態(tài)平衡，摧毀了小動物們的家園。我想，發(fā)生的這些事，肯定會讓這個“樹木殺手”終生難忘。
今天早晨，他又去砍伐樹木了。只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。只見雷聲般的一聲巨響，一棵大樹倒在了地上，身旁流滿了“血”，它“掙扎”了幾下，死去了。而這位伐木工人卻悠然自得地笑著，心里還算計著這棵樹能賣多少錢，緊接著，他又向另外一棵樹進發(fā)。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這木頭里一定有蟲”
“哎喲”伐木工人大聲呻吟道：“好痛!”暈了過去，趴在了那棵被他砍倒的樹上。
伐木工人醒了過來，啄木鳥語重心長地對他說：“森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了你們?nèi)祟愃璧难鯕猓銈冊跄芏鲗⒊饒螅褬淠局糜谒赖啬?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的，可人類有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有，因為人們只顧自己眼前的利益!
是呀，不。
保護環(huán)境。
多么可怕，連小鳥都知道保護環(huán)境，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?我們應該從這則漫畫得到啟示，時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪，自私，無知的人們!讓樹木再次如同雨后的春筍似的從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!節(jié)約資源，保護環(huán)境人人有責任!
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇三
經(jīng)濟學家說，樹林是綠色的銀行；人類學家說，樹林是人類的樂園；藝術(shù)學家說，樹林是大自然的美容師；我卻看到這樣一幅漫畫：當?shù)谝豢|陽光灑向大地，森林中的萬物從沉睡中醒來。早晨，是多么美好呀！突然一個長著榆木腦袋的伐木工人打破了寧靜。他拍拍這顆樹，敲敲那顆樹。最終，他在一棵粗壯的樹下停住了，說：“這顆樹不錯，可以賣個好價錢。”說完，他點了支煙，美美地抽起來，然后又掄起斧子往樹上砍。這時，飛來一只啄木鳥。它停在伐木工人的肩上，忿忿不平地想：“這段木頭里一定有蟲。這個人砍伐樹木，破壞我們的家園，他的腦袋里一定也有蟲。”我想：這個人的腦袋一定是被金錢這條大蟲給蛀空了，為了個人利益，全然不管人類的環(huán)境。正因為有很多像這個伐木工人一樣濫砍濫伐，破壞環(huán)境，我們的地球媽媽才會滿目瘡痍。巴西著名的塞特凱達斯大瀑布因兩岸森林被濫砍濫伐，加上瀑布上游水電站的攔河大壩截住了大量河水，水流量逐年減少。過不了多久，它也許會完全消失。在我們生活的小鎮(zhèn)——鎮(zhèn)海，濫砍濫伐的現(xiàn)象雖不嚴重，但有許多化工廠大量排放有毒氣體，使這兒的空氣質(zhì)量越來越差，由院士之鄉(xiāng)變成了呼吸道病的高發(fā)區(qū)。我還在報紙上看到近年來，藍藻頻頻在太湖爆發(fā)，這些都是由于人們的無知而造成的！人類在土壤里施過多的化肥，使多余的化肥流入水中，造成了藍藻的爆發(fā)。
值得慶幸的是，人類正從教訓和懲罰中覺醒，保護環(huán)境、拯救地球成為了我們共同的心聲。王長青、王君婧父女幾乎走遍了整個中國，只為撿拾垃圾、廢電池、宣傳保護野生動物；女大學生李勤英放棄了城市生活，走進荒山建設了10個綠色基地，種下了140萬棵樹木；李啟文保衛(wèi)千里濕地不遺余力，不怕阻力，甚至不惜生命，終于為三江平原喚來了生機……這些普通人為了環(huán)保給我們作出了榜樣，也喚醒了公眾的環(huán)保意識。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)了身邊的人越來越環(huán)保了，街道邊的垃圾箱分類垃圾越來名副其實了，小區(qū)里的樹木越來越繁茂了，外出購物帶環(huán)保袋的越來越普遍了，各處的節(jié)能燈越來越普及了……這些都讓我看到了希望。
讓我們一起行動起來，保護地球，珍惜自然資源，使有限的資源能夠無限地循環(huán)！
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇四
一個寒風呼嘯的傍晚，一位母親帶著她兩歲的孩子匆匆地朝車站跑去。孩子的臉色很不好，不停地喊著：“媽媽，我好難受!”看樣子，這個孩子一定生了大病，必須馬上去醫(yī)院。再看抱著孩子的母親，她的臉色因為幾天沒睡好顯得特別憔悴。她十分著急，聽著孩子痛苦的呻吟，卻什么也做不了。
他們來到車站旁，那里空無一人。車站的欄桿上掛著一個牌子，上面寫著“母子上車處”。于是，她便站在那里等車。
過了許久，一陣鳴笛聲撕裂了寧靜——班車來了。車門一開，她就準備抱著孩子上車，卻突然被一個人擠開了，那個人嘴里叫喊著：“讓讓，我有急事!”說完，便上車了。可是，這還沒完，母子上車處的綠色通道早已擠滿了身強力壯的人，他們都認得“母子上車處”這五個大字，卻沒有一個人主動讓這對母子先上車。
她被擠到了一邊。那些人都上車了，唯獨那對母子沒來得及上車。她又生氣又著急，可她又能怎么樣呢?眼看孩子發(fā)著高燒，這可怎么辦?幸運的是，下一班車仿佛知曉她的心思，迅速出現(xiàn)在她面前，她這才帶著孩子上了車，趕去醫(yī)院。
那群人真的看不見“母子上車處”這幾個字嗎?不是的!他們只是想趕緊上車，才不會管別人。我們可不能做這種“假文盲”!
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇五
今天，我在書上看到了華君武爺爺畫的兩幅漫畫。其中，令我感悟最深的就是第二幅漫畫。
在寒冷的冬天，人們穿著厚厚的棉衣在候車處等待上車。一個非常醒目的牌子寫著：“母子乘車處”。然而卻是四個男人整整齊齊站在母子乘車處；最前面那個人身材微胖、雙手插兜，一動不動地站在那里候車；第二個人身材瘦小、頭戴厚棉帽、身披羊毛大衣，閉著眼睛站在那里；第三個人身材較矮，頭戴綠色軍帽，身披時尚的羽絨服，眼睛睜得大大的，好像在思考問題；最后一個人戴著口罩，用傲慢的眼神注視著前方。母子乘車處不遠的地方，一位媽媽正抱著孩子眼巴巴的望著前方等待列車；漫畫的名字——假文盲。
過去中國經(jīng)濟不發(fā)達，家庭條件也不好，許多孩子都沒有上學、不識字，文盲也是非常常見的。而今天，國家義務教育的實施，每個孩子都擁有上學的權(quán)利和義務。文盲，對我們來說已經(jīng)是一個非常陌生的詞語。
漫畫中的四位主人公看上去都衣冠楚楚，應該不是文字文盲，更多得是道德文盲。現(xiàn)實生活中，假文盲隨處可見，大聲喧嘩、隨地吐痰、插隊等不文明行為隨處可見。雖然假文盲只是少數(shù)人，但給我們的文明社會帶來巨大的負面影響，如果他們能意識到自己的錯誤及時糾正，不再做道德上的文盲，我們的社會會更美好、更文明。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇六
在一個夕陽如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，為了快點回家寫完作業(yè)能早點兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥語花香的櫻花小道上時，他們看見了一樣與四周的景色形成巨大對比的東西——一個垃圾桶，那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。
喬尼和一一看了之后，一一馬上有了反應，從書包里掏出回家準備做手工的手套，捧著垃圾送入垃圾桶里，喬尼說：“喲！我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀！”說：“哼，就知道說風涼話，還不過來幫忙！”喬尼卻一動不動，他說：“我想到了！”一一問他：“你想到什么了？”喬尼說：“保密。”
喬尼從書包里掏出了回家準備畫畫的紙和筆，把紙在地上鋪開，拿起筆，趴在地上寫著什么，在喬尼寫字的時候一一已經(jīng)把所有的垃圾捧著全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦著汗。
不一會兒，喬尼也寫完了，從書包里拿出膠水，把標語貼在垃圾桶上。“姐姐，快過來看我寫得怎樣？”喬尼說：“嗯，不錯，文明只差一步。”一一說：“哈哈，不錯吧！”喬尼對著自己豎起了大拇指，一一說：“你寫得不錯，我的行動也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。
第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。
在這篇漫畫中，我得到的啟示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。
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一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇七
籠中的鳥，羨慕籠外的自由;籠外的鳥，羨慕籠內(nèi)的安逸。
兩者皆有優(yōu)點，也皆有缺點。兩者皆看表象，卻忘了代價。天下沒有免費的午餐，你以為的免費早已被命運標好了價碼。
你羨慕那些成功者們的財富，羨慕他們美好無慮的生活，卻忘了他們是否在暗中小心翼翼、如履薄冰;在夜晚挑燈夜戰(zhàn)，篳路藍縷。他們每天關(guān)心政治動向，時時顧及客戶感受，活得并不比誰容易，但你看到的卻只是他們光鮮亮麗的外在——“面具”。
中國第一顆衛(wèi)星“東方紅1號”，發(fā)射時引起了很大的轟動。這顆衛(wèi)星的創(chuàng)始人們自然獲得了無上的榮譽。但是，衛(wèi)星創(chuàng)造時，沒有先進的`計算機，衛(wèi)星的每一位數(shù)字都是用算盤打出來的。榮譽的背后肯定會有無數(shù)的犧牲，成功的背后肯定有無數(shù)的付出。他們不是命運的寵兒，不是天賦異稟，他們和你我一樣，只是一個普通人。你看到的是他們的成果，羨慕的也是他們的“面具”，卻忘記了他們的付出與汗水。
是他們給自己戴上了面具嗎?不，是你自己。他們從來沒有為自己掩飾半分，是你在幻想毫無努力的成功，毫無汗水的成果，給他們套上了一個又一個的“面具”。你把他們當作偶像崇拜不已，卻沒有領悟他們成功的真諦。
不要盲目艷羨了，請看向他們面具的背后，請從現(xiàn)在開始努力。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇八
一個寒風刺骨的冬日車站，車站的候車室中，立著一塊十分醒目的標牌，“母子上車處”五個大字格外耀眼，可牌子下面，卻占著四個身材魁梧的大男人，他們一個個面無表情，那牌子旁邊還站著一位頭包圍巾，身材矮小，身上都發(fā)著抖，看起來弱不禁風的婦女，她抱著一個一邊搓著稚嫩小手還一邊哈著熱氣的孩子，她們用疑惑的目光看著眼前的四個大男人。站在最前面的那個，雙手插在自己的大衣口袋里，看起來一副悠閑的樣子，緊接著便是一位身子高大，精精神神，站在那里一動不動，第三位鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看起來很有學問，知識淵博，最后一位文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，帶著口罩，遮住了自己的臉面。他們似乎對這塊醒目的牌子視而不見，對寒風中的那對母子也視而不見。因為他們的棉衣像一堵厚實的墻，擋住了寒風，也擋住了他們的眼睛。
難道他們是真的不識字嗎?不，不是的。他們只為了自己的利益，不為別人著想。
社會上還有許多這樣的人：在公共場所里、車廂內(nèi)都有醒目的“禁止吸煙”的標語，卻仍然有不少煙民旁若無人地吞云吐霧，圖書館里明明寫著“禁止大聲喧嘩”的警示語，卻還是有人在嘻笑打鬧，在公園里、草坪上處處有著“小草青青，腳下留情”這些標牌，卻還是有人厚著臉皮把他的腳印留在草坪上。
如果每個人都能做到講文明，懂禮貌，不那么自私，那么我們身邊就會少一些這樣的事情，其實文明離人們僅有一步之遙，一臂之長，一念之差。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇九
漫畫中有六個人，中間一個人在看書，仿佛全世界只有他一個人，其他的人都在玩手機。我對他充滿了好感，怎么愛學習，這真是我學習的榜樣!
這樣作模作樣的人，是在欺騙誰呢?
不只是漫畫里，我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天，上課鈴響了，原本都在吵鬧的同學快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的同學大吼一聲：“老師還沒來!”話音剛落，原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語，原本安靜的教室就變得非常喧鬧，坐著窗口的同學時時時刻刻盯著辦公室的門口。
同學們都在討論著與學習無關(guān)的事情，我只能安靜地坐在座位上。看著隨著同學們討論聲越來越大，班長生氣地一聲大吼：“夠了!閉嘴!”但是沒有一個人聽他的，班長無奈地搖了搖頭，坐了下去。
同學們越來越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學突然大吼一聲：“老師來了!”同學們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發(fā)生過。這不就是現(xiàn)實生活中那個假裝看書的人嗎?都是在假裝努力，欺騙著自己，也欺騙著別人。
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具，露出自己真實的面孔，不要再裝模作樣了!讓自己真正努力起來的，這樣的收獲才是的!讓我們所有人一起行動，消滅這種人的存在，讓勤奮的美德傳播在這個世界!
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十
是的，只要人多走一步，就可以毫無差錯地把垃圾扔進垃圾桶。但是，為什么大家都沒有邁出這一步呢？可能大家都覺得這只是小事。事實上，這不僅影響了環(huán)境的美觀，而且導致大量細菌繁殖和疾病到處傳播。最后吃虧的還是我們自己！
我國被稱為一個古老的文明和禮儀之邦。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的人民有更多的機會出去玩。但是，我們經(jīng)常可以看到這樣的報道：一些不文明的行為，比如不排隊、不準時、隨地吐痰等。在海外旅游期間給當?shù)鼐用窳粝铝烁鞣N不好的印象。有些地方甚至稱xx人為“不受歡迎的人！”
其實文明不難，有時候只需要一小步！讓我們都好好對待這個“一步到位”的文明吧！
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十一
今天上課時，王老師給我們看了一幅，非常有意思。
漫畫講的是兩只身高、大小、輕重都一樣的小狗，有一天他們?nèi)フ展R。一只小狗照了凸面鏡，發(fā)現(xiàn)自己非常高大強壯，另外一只小狗照了凹面鏡，發(fā)現(xiàn)自己非常矮小瘦弱。有一次，兩只狗再次相遇，“強壯”的狗趾高氣揚，下巴都要快抬到天上去了；而那只“瘦弱”的狗卻垂頭喪氣，沒精打采。
那只照了凸面鏡的小狗看到自己高大強壯的`身體后，覺得自己與生俱來比別人厲害，在這種自我暗示下它變得越來越自信。而那只在凹面鏡中看到自己“瘦弱”形象的小狗則受到不小的打擊，覺得自己處處不如別人，變得越來越自卑。
在中的我，也是一樣。當我取得一些好的成績時，受到了老師的表揚，的肯定，的贊許，我就像照了凸面鏡的小狗一樣，頓時充滿了自信，也會出現(xiàn)一些自滿，仿佛此刻自己就是上最厲害的人。但當我犯了錯誤受到時，我就像照了凹面鏡的小狗一樣，瞬間像泄了氣的皮球，受到了沉重的打擊，有時候我連續(xù)好幾天都垂頭喪氣，沒精打采。
生活學習中，我還是那個我，變化的是像凹凸透鏡般的評價。一個小小的評價就了內(nèi)心中自己的認可。所以我們要以正確的眼光看待自己，更不要做那個“哈哈鏡”，隨意片面地評價別人。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十二
今天，我在語文書看到了著名漫畫家華君武先生的這幅假文盲，強烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權(quán)力或事物卻要占別人便宜的人。
這個漫畫主要講的是一個白雪皚皚的動態(tài)，一對母子來到車站等車，當他看到母子上車處，卻看見另外四個男人站在通道中，難道他們是文盲么？可是也不像呀，第一個人頂著大腹便便看樣子像是個尊貴的大老板，第二個身體瘦，穿著軍大褂，應該是一個訓練有素的軍人，第三個人戴著布帽，提著布包，應該是一個文化水平的干部，第四個人戴著口罩，十有八九是個醫(yī)生，我心中暗暗嘀咕，現(xiàn)在的人真沒有素質(zhì)。
這群人為了自己的一己私欲，假裝文盲，也就是假文盲這種人不出現(xiàn)在畫中，現(xiàn)實也經(jīng)常出現(xiàn)，如公交車上的老弱病殘的愛心專座上面坐的卻是年輕健康的小伙子，在綠草如茵的草地上，分明禁止踐踏，有時還把土翻起來，所以原來綠草如茵的草地變得東一個坑西一個坑。.。.。.
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十三
語文書上有一幅漫畫，題目叫《假文盲》，是漫畫家華君武1984年畫的。
這幅漫畫畫的是一個冬天的一天，四個男人站在母子上車處等候上車，而一個瘦弱的婦女抱著自己的孩子無助地站在“母子上車處”的牌子邊。站在第一個男人把手插在大衣口袋里，瞇著眼，大大方方地站著，一點兒也不為自己的行為感到不好意思。他看起來好像是個大領導。第二個男人似乎是個軍人，他一身軍人的打扮，站得筆直，眼皮向下耷拉著，看起來有些緊張。第三個男人穿著一件厚厚的羽絨服戴著眼鏡，看起來很有文化，但是他卻擺出“我是文盲我怕誰”的樣子。第四個男人戴了個口罩，好像不想被人認出來，但他的不安早已眼里流露出來。婦女呆呆地站在牌子下面，無奈地望著他們，也許是因為心虛，他們好像什么都不知道一樣，誰也沒有看那位婦女一眼。
她們真的是文盲不認識字嗎？其實不是的，他們裝作文盲，對“母子上車處”這樣顯眼的大字置之不理，去做這種不道德的事情。
這樣的現(xiàn)象并不少見，難道是因為這世上有那么多的文盲嗎？不是的，他們并不是因為不認識這些字，而是假裝自己不認識字，去做那些不文明不道德的事，他們不是文盲，卻是一個個“道德盲”，是污染美好社會環(huán)境的“垃圾”、“細菌”！他們是社會的敗類，生活不需要他們，社會不需要他們，國家不需要他們。他們走到哪里都是不受歡迎的。
讓我們做一個文明的人、有道德的人，做一個生活需要、社會需要、國家需要的人，讓假文盲永遠地消失吧！
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十四
今天我看到了一篇漫畫，讓我不禁得到了一些啟示，先來給你們講一下漫畫：
這一篇漫畫的第一格，有一個落入坑中的人和一個在坑上面，上面的a先生伸出了援手，但坑太深了，雙方的手還差好一些才能碰到對方。在一些外人眼里看來是這樣的。
但如果把鏡頭縮小一點，你會發(fā)現(xiàn)，上面的a先生伸出的是左手，他的右手拿著一把斧頭，斧頭的刃端，砍在了一個破碎的梯子上，下面的人拿著一把刀。
將鏡頭縮到最小，這個坑的對面，也就是救助者的對面，有一副骨架，作者標明這是上一個伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾滿泥土的鏟子，和一堆土。
這篇漫畫從外人視角，部分知情人視角和雙方自己視角講述了同一件事用三幅漫畫就講出了佷多社會上的現(xiàn)象：
1，不是所有人都能看到真相。
2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。
3，不是所有伸出援手但無法救助你的人都真的救不了。
在日本的一個小鎮(zhèn)里，就發(fā)生過差不多的真實事例。
在這個小鎮(zhèn)中，有一位女孩，她患有自閉癥，在一天，她因為太悲傷而跳河了。
可是，警察們知道，當時女孩跳河的橋上，有五十余人站在那，還有兩三個救生圈，可橋上的人，沒有一個救她，大家都在那看著她最后淹死了。
在事情過去的兩年后，疑案專破組（專門破解一些已結(jié)案但還有疑問的案子的大型團隊）向全警界發(fā)出了驚人的消息，岸上有幾人組織了其他人的救人行動，這幾人正是用暴力使那個女孩產(chǎn)生了自閉癥的。
這個世界，就是這樣。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十五
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。
小x和小x放學回家的時候看見小區(qū)門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去，結(jié)果沒有扔進去，他們也不管，小x和小x一個撿起來，還寫出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫，我心里感覺酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們真的有這么不文明嗎？有人說：“不文明的外國人多了去了，為什么中國人非要這么文明呢？”可現(xiàn)實就是這么的殘酷。
某景點寫上“禁止中國人和狗進去入”這是為什么呢？這是因為中國人在一個古老墻上寫“某某在此一游”，看了這一個新聞，我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。后來才發(fā)現(xiàn)，真的是中國人，我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十六
在一個風和日麗的上午，公交車上，發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。
現(xiàn)在是早晨7：00鐘，公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩(wěn)地行駛在空無一人的馬路上，一個牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著，突然，他看到了一個身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進了一個黑色的背包里，而那個黑色背包的主人則渾然不知，小男孩沒出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個男子那看去，而那個有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒說地別過頭去，見自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從背包中拿出來時已經(jīng)多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車，也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。
這是為什么？是因為不想引火上身嗎？
如果是你的錢包被偷了了你還會這么淡定嗎？
是害怕會有同伙嗎？
是不想惹麻煩嗎？
父母給孩子的教育也很重要，要從小樹立起正確的教育價值觀。
希望世界越來越有愛。
一幅漫畫給我的啟示五年級（熱門17篇）篇十七
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
老師點評：以“啄木鳥”為主線，把經(jīng)歷串聯(lián)起來，構(gòu)成了兩個整體，結(jié)構(gòu)比較合理。