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    應急工作年度計劃(專業23篇)

    時間:2025-05-29 作者:FS文字使者

    年度總結是對自己的一次深入審視,讓我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的年度總結范文,供大家參考和借鑒。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇一

    計劃具體內容如下:

    以馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,發展穩定的大局,緊密結合本村建設的實際,以服務基層群眾為核心,以引導村民增收致富為重點,健全機制,強化功能,不斷提高xx村黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力,為扎實推進我村的新農村建設提供堅強的組織保證,從而全力創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧新村。

    (一)切實加強村級干部隊伍建設。

    村干部隊伍是新農村建設的主力軍,建設一支高素質的村級干部隊伍是全面推進新農村建設的有效途徑。

    為此,一要明確干部職責分工,村級領導班子成員之間既要相互協調、彼此信任,又須緊密協作,共同研究解決本村工作中存在的突出問題。

    二要建立健全村干部的學習培訓機制。把村級干部的培訓納入培訓規劃,通過采取集中培訓教育、現代遠程教育、組織外出參觀學習、推介本地先進典型等途徑,把政治思想教育與實際工作技能培訓結合起來。

    三要進一步完善村級后備干部的選拔培養任用機制。

    著眼于村級組織建設的長遠需要,注重培養和選拔村級后備干部。要把那些政治素質好、具有一定文化科技知識、會經營、懂管理的職校畢業生、專業大戶、退伍軍人以及外出打工經商人員中的優秀分子作為重點培養對象,充實村級后備干部隊伍,把致富能手培養成黨員,把黨員培養成致富能手,把帶領群眾致富能力強的黨員培養成村干部。通過加強村級隊伍的建設,打造一支思想素質高、業務能力精、協作意識強、充滿奉獻精神的村級干部隊伍。

    (二)構筑村級組織活動場所新平臺。

    一是要拓寬黨建宣傳園地,夯實工作基礎。在充分利用現有資源的基礎上,嘗試加大我村黨建工作宣傳欄的建設力度,一方面與黨支部活動內容密切結合,及時公布黨員評議、民主監督等工作的情況;另一方面因地制宜地增加適合我村發展需求的科普信息、時政新聞等板塊,將其建設成集公開工作信息、宣傳新風新貌、豐富文化生活為一體的活動平臺。

    二是要完善教育陣地。加強黨員活動室、黨員電教室以及香芹農家書屋等活動場所建設,通過增添設備、學習交流等方式,充分挖掘資源潛力,為黨員更新知識結構、實踐理論知識和創新活動形式提供有力的場地支撐。

    三是要落實活動載體。在結合自身實際的基礎上,積極探索“創先爭優”載體、“責任目標”載體和“黨員奉獻”載體,以載體活動推動陣地建設,用陣地建設服務活動開展,為本村黨員的教育管理工作提供基礎保障。

    (三)積極探索健全發展黨員工作機制。

    一是嚴把黨員“入口”關。今年計劃培養8名以上入黨積極分子,吸收2名以上新黨員。因此,必須繼續堅持發展黨員公示制、票決制和責任追究制,對工作能力強、致富帶富能力強、有一技之長的群眾,積極在思想上引導、生活上關心、事業上幫助,確保優秀青年農民、優秀致富能手和其他社會階層的優秀分子優先入黨,有效推動農村黨員隊伍年輕化、知識化。

    二是堅持定期評議制度。充分利用我區“三級聯創”活動的載體平臺,規范落實“三會一課”、“民主生活會”等常規性黨的制度,堅持黨內監督與群眾監督相結合,定期開展農村黨員評議工作。考評黨員時,既注重考評黨紀遵守情況,又注重黨員的工作態度和群眾的滿意情況,對黨紀不嚴、工作態度不端正、群眾不滿意的黨員予以通報,并要求限期改正。

    (四)堅持強化黨員的教育管理。

    農村黨員隊伍是新農村建設的先鋒隊,加強黨員的教育管理有利于提升黨員隊伍的整體素質。而黨性弱化是導致我村黨建工作滯后的瓶頸因素,因此黨性教育勢在必行。一方面,黨支部要著手開展“先進性教育”活動,增強黨員服務意識。建立保持共產黨員先進性教育的長效機制,積極解決影響經濟發展和黨群關系的熱點難題,把黨員形象置于群眾監督之下,把日常工作置于服務群眾之中。另一方面,開展“榮辱觀”教育活動,增強黨員道德意識。通過每月舉辦黨小組學習討論會等方式幫助我村黨員明確價值取向和行為準則,教育他們時時處處事事以身作則、率先垂范,引導農民群眾知榮明恥,樹立正確的生活觀念和道德觀念。

    總之,黨建工作千頭萬緒,牽動著農村經濟發展的全局。必須科學計劃并及時總結經驗,促進工作創新。認真研究黨建工作面臨的新情況新問題,積極探索新形勢下黨建工作的規律,不斷增強工作的主動性和預見性。總結實踐中創造的新鮮經驗,不斷創新村級黨建工作的方式方法和和運行機制。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇二

    20××年8月啟動新教育實驗以,全區上下積極探索,取得了顯著的成績。為進一步縱深推進新教育實驗,更好地服務于學生的全面發展、教師的專業發展和學校的主動發展,讓新教育實驗惠及xx教育,切實提高廣大師生的生命質量,特制定本方案。

    總目標:“五個一”

    一師一方向:每位教師有努力生長的方向。依據個人專業特長,精心遴選行動中的某一個點,深入研究,扎實行動,形成帶有個體標簽和特色的研究成果。

    一生一特長:每位學生有自主發展的取向。根據個人興趣愛好,選擇一項社團活動,發展特長,提升能力,完美自己的精神長相。

    一班一模樣:每個班級有個性鮮明的模樣。每位班主任經營好自己班級的物理環境、化環境、人際交往環境等,長出屬于自己的獨特模樣。

    一家一風尚:每個家庭有書香彌漫的風尚。推動家校合作共育,精準施策,幫助家長學會做父母,以書為媒介,攜手學生推動良好家風的形成。

    一校一夢想:每所學校有朝向明亮的夢想。校長有理想,師生有夢想,學校有希望。每所學校目標明晰,路徑清晰,措施創新,為新教育實驗貢獻更多的智慧和樣本。

    具體目標:“十百千”工程

    十:鍛造十所新教育“領雁學校”和十個品牌“數碼社區”。

    百:締造百名新教育“種子教師”和百間新教育“完美教室”。

    千:推出千節新教育“理想堂”和千戶悅讀“書香家庭”。

    1創新管理機制,凝練新教育化。全面推進新教育實驗,構建現代學校管理機制,推行自主管理與分級目標承諾管理體系。通過目標承諾、自我加壓、機制激勵等方式,強調自主、創造、特色相結合,注入持續發展動力,進一步升華、豐富、建構新教育化。

    2抓實活動載體,促進新教育生根。組織多樣化的活動,突出教育教學管理的科學化、精致化、平實化,向精細管理要效益,向教科研要產能,不斷豐盈新教育實驗成果。大力培植種子教師,以點帶面,進一步推動以質量為核心的優質教育服務,促進各個層面的教師拔節成長。

    3推進素質教育,釋放新教育活力。深度推進新教育實驗十大行動,大力構筑理想堂,傾力營造書香校園,全力建設卓越程,著力家校合作共建,改變學生的生存狀態,改變教師的行走方式,改變學校的發展模式,改變教育的科研范式。

    1營造書香校園,讓每一位師生扮靚精神的底色。豐富閱讀資,開展閱讀活動,開發閱讀程,營造良好閱讀環境,引領“淺閱讀”走向“深閱讀”,“窄閱讀”走向“大閱讀”。“讀書節”前后,借助教育微信推介一批全區最美圖書室、最美書香班級、最美書香校園。各校著力培養10名教師和100名學生閱讀種子。全區表彰一批xx教育閱讀代言人和閱讀小明星。

    2師生共寫隨筆,讓每一段字流淌思想的光華。閱讀與寫作相結合,喚醒學生心中的美好與神奇,讓共讀共寫共同生活成為師生的常態。在日常堅守中豐盈生命的底色,在與偉大對話及內省中走向崇高。倡導“老師與學生”的接力日記,“老師與家長”的交互日記,讓“共享日記”成為連接彼此生命的神奇紐帶。

    3聆聽窗外聲音,讓每一次吸納振動騰飛的翅膀。充分利用校內外資,與知名學校廣泛合作,組織師生聆聽大師、專家的報告,參與社會實踐活動,幫助教師緊跟教育改革的時代脈搏,助力專業成長。引導學生關心社會,放眼世界,樹立理想信念,形成正確的人生觀和價值觀,增強師生前行的續航力。讓每一位教師都有走出校門學習的機會,讓每一位學生都有走出校門放飛的機會。

    4培養卓越口才,讓每一位學生綻放自信的表情。在社團活動中開設以卓越口才為目標的演講程。為學生提供表達的機會,搭建交流的平臺,創設雙語交流的情境,通過講故事、演講、朗讀、本劇表演等多種形式,培養學生揚在臉上長在心底的自信,提高收益一生的表達能力和溝通能力。

    5構筑理想堂,讓每一節堂煥發生命的活力。踐行“讓學引思”堂教學改革主張,以義務教育起始年級啟用統編教材為契機,加大構筑理想堂的力度。繼續開展青年教師“構筑理想堂”教學競賽活動,形成磨、觀、議常態機制。名師工作室先行研究,示范引領。各學科共同體創新活動形式,吸引更多教師深度卷入,獲得專業成長的蛻變和躍升。

    6建設數碼社區,讓每一位師生增加生長的時空。利用校園網建立豐富的教育教學資庫,為師生提供信息支持。利用qq、微信等自媒體平臺,拓展交流領域,開發“微”程、“q”程,拓寬生長的時空。整合各種網絡教育資,提升學校管理方式的信息化水平,讓教師、學生和家長具有更加強烈和自覺的信息意識。

    7推進每月一事,讓每一個活動成為成長的慶典。根據學生身心特點和家校生活節律,梳理學校的儀式、慶典、主題班會等各種活動,融合學科程、活動程、節日程等,整合多方相關資,每月開展一個主題教育活動,形成螺旋上升的習慣養成教育模式。

    8締造完美教室,讓每一間教室流淌幸福的泉。從價值系統的建構、堂化的打造、物理環境的營造、共同生活的營建、班本程的建設、班級主頁的開發等方面,全面締造完美教室。開展區級百個完美教室、完美處室、完美辦公室、完美拐角的評比活動。

    9研發卓越程,讓每一位學生起步適合的跑道。綜合考慮國家、地方、學校三級程的開設要求,結合本校校情和具體情況,將各學科中內容相關、相近的教學內容,將教育行政主管部門規定實施的各項專題教育內容,歸類到一起,進行教學資重組,分門別類分配到相應學科教學中組織實施。讓目前豐富多彩的社團、少先隊(共青團)、專題教育等活動進行程化,確保原有程目標不缺失、不降低,追求教學最優化。實行一個半天不上化,實施“放飛周五”的社團程,以“走班制”方式發掘、保存、生長每個學生的多元發展潛力。

    10家校合作共育,讓每一個家庭成為教育的同盟。充分發揮家長學校的作用,定期舉辦面向家長的培訓活動,通過講座、咨詢和“家長開放日”等形式,開展針對性培訓,傳播先進的家教觀念和家教方法。通過新父母講壇、家長堂、家長志愿者等多種方式,豐富家長程。用書籍做媒介倡導親子共讀,用日記做紐帶實行共享智慧,用好班級微信群、qq群,家校密切協作,形成教育合力。區局與區明辦將聯合舉行“書香家庭”評選活動,推動家庭教育的持續發力。

    1加強領導,明確責任。各學校要成立本校新教育實驗推進工作小組,開展實驗工作。各校長要作為行政引導表率,親自領導、研究、組織、實施,帶頭學習新教育、思考新教育、研究新教育,不斷提高新教育實驗的理論水平和實踐能力。

    2立足規劃,搞好統籌。在原有實驗基礎上,各學校要制定具有可行性和操作性的實施方案,做好頂層設計,明確推進策略,確定工作任務和目標,落實責任部門和責任人。堅持統籌安排與重點突破、全面落實與有序推進、弘揚傳統與創新發展、堅持特色與克服瓶頸相結合。做優、做強、做特,塑創出自己的亮點和品牌。

    3有效教研,愿景引領。堅持科研先導,依托xx區“朱永新新教育思想研究所”,各學校要利用“相約星期六”、發展共同體等平臺深入開展專題研究,加強校本教研,加強共同體聯動,培養和發掘種子教師,充分發揮榜樣的作用,引領實驗教師的成長,努力形成具有地域特色的教育化資。

    4強化宣傳,營造氛圍。大力營造校園環境、校園化、班級布置等顯性氛圍,充分利用網絡平臺、紙質媒體及時傳播、放大新教育實驗中的新人、新事、新成果,讓家長、社會真正領悟新教育實驗的真諦,參與和支持新教育實驗,形成學校、家庭、社會三位一體,共同推進新教育實驗的格局。

    5督導考核,評價表彰。區教育局加強對實驗學校的督查考核,評選表彰新教育實驗中涌現出的榜樣學校、榜樣教師、榜樣學生、榜樣校長、榜樣團隊和榜樣家長。各實驗學校制定新教育實驗工作考核評價方案,將考核結果納入教師績效考核,同時開展各類先進典型評選活動。

    6加強投入,保障實施。區教育局設立新教育實驗專項資金,用于全區新教育實驗觀摩學習、組織培訓、設施設備添置、活動開展以及其他實際需要。各學校將新教育實驗專項經費列入年度預算,采取多種形式,切實保障新教育實驗的實施和推進。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇三

    (一)、建立了應急管理工作體系,為預防和減少學校安全事故工作奠定了組織保證。

    下發了xx年全縣中小學、幼兒園安全工作意見。各鄉鎮中心學校、局直各學校根據文件要求對應急管理工作領導小組成員進行了調整或充實,中心學校有一名副職主抓應急管理工作,配備了應急管理專干,學校設置了應急管理安全員,班級設置了安全委員,中心校、學校、年級主任、班主任、任課教師都根據各自的崗位職責層層簽訂了學校應急管理目標管理責任書,初步形成了縣、鄉、校、班四級應急管理工作體系。

    (二)、注重應急預案的編制與演練,使廣大師生的安全意識和自救自護能力得到初步提高。

    安全應急預案建設逐步完善。今年,我局專門下發了市教育局《關于切實做好中小學幼兒園安全應急預案建設的通知》,并轉發了教育部、省教育廳下發的三個綜合類公共安全預案。按市局和縣政府應急辦要求,全縣大部分中小學幼兒園已基本建立了以預防火災、防危舊校舍倒塌、防集體食物中毒、防學生上下樓擁擠踩蹋、防交通安全事故、防汛、社會治安等方面的預案,初步形成了縣、鄉、校、班相互銜接、相互補充的學校安全事故應急救援預案保障體系。各鄉鎮中心學校、局直各單位還各自結合本地、本校實際編制了相關專項應急處理預案,并成立了相應的指揮系統和應急隊伍,確保一旦發生安全事故,一呼即來。

    積極進行演練,提升應急隊伍素質。我局要求,學校要把應急預案當成應急培訓教材,定期組織相關人員,進行預案修訂,開展業務培訓,將應急管理素質融入到全體師生的工作、學習、生活之中,促進學校各個部門的應急管理水平大大提升。為保證應急工作的扎實有序,杜絕預案中有可能出現的紕漏和疏忽,學校積極組織、分類進行了應急演練訓練。按照且戰且訓、戰訓合一的要求,極大地提高了學校的應急效能,形成了“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的應急管理機制。今年上半年各學校按照我局要求,組織了寄宿生宿舍區消防逃生演練和教學區的上下樓疏散演練活動。通過演練,部分學校及時發現并解決了不少演練過程中出現的問題,大大提升了預案的可操作性。

    (三)、加強值守應急和信息報送工作,為預防學校安全事故構建了良好的服務平臺。

    (1)嚴格落實領導責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則,主要領導親自抓,主管領導具體抓,做到一級抓一級、一級對一級負責,層層抓好職責落實。要明確工作目標,細化工作分工,落實工作責任,真正做到領導到位、責任到位、工作到位,確保任何一個環節都不出現疏漏。

    (2)嚴格執行領導帶班制度。節假日和工作日期間,我局要求全縣各級各類學校要妥善安排好本單位領導帶班工作,帶班領導要在崗帶班,切實負起責任,及時檢查了解應急值守工作情況,主要領導和有關領導要保證24小時聯絡暢通,確保一旦遇有突發事件能及時處置,按照有關規定和程序及時啟動應急預案,進行妥善處置,把事故、災害造成的損失降至最低限度。

    (3)嚴格落實督導檢查制度。我局不定期對全縣各級各類學校應急值守工作進行抽查和督導檢查,對發生重要信息遲報、漏報、瞞報和對突發事件處置不力的單位,將予以通報批評,造成嚴重后果的要依法依紀追究當事人和相關領導的責任。各學校也按照我局要求,采取多種形式,加大督導檢查力度,使應急值守的各項工作得以落實。

    (1)切實履行崗位職責。嚴格落實崗位責任制,嚴格落實24小時值班制度,值班人員必須是熟悉業務和值班工作的正式教職工,必須堅守崗位,盡職盡責,并對值班人員進行必要的培訓。嚴禁出現缺崗、空崗現象,確保信息渠道暢通。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇四

    我校教學工作發展的重要時期,在上學期我校校本培訓呈現出了較好的發展局面,且取得較好的效果,教師對于校本培訓的方式能夠愉悅接受,尤其是自參加完黃前鎮谷家泉小學業務管理培訓后,參加完萊蕪師范附屬小學綜合實踐課題成果后,我校新學期的教學工作已呈現出清晰的思路、大體的輪廓。現將本學期教學科研計劃簡要整理如下:

    以區教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,大力開展“辦百姓滿意的學校”主題系列活動,深入開展好“全區小學生經典誦讀行動”,在《小學生行為習慣養成》區級課題評比一等獎的基礎上,繼續結合學校實際情況,申報市區有特色的小學語文課題研究,樹立科研興校、教研立校的教學宗旨,全面提升我校教學質量。

    注重學校實情加強研討創新,爭取通過全體師生的努力,新學期教學工作各項指標再上新水平。區教學視導能夠有所突破為鎮為校增光,區學科抽測力爭有更好的成績,區鎮十好教育、興趣小組評比取得更加理想的成績,能夠結出比較豐碩的成果。“辦學生喜歡的學校”、“中華誦經典閱讀行動”、“市區校本課程評選”等系列活動均能夠實現較理想的成績,切實為師生的發展服好務。

    1、教師業務管理精細化、常態化。

    新學期學校將外出學習的收獲逐漸變為現實,充分利用好教導處各學科組,實行教師常規業務“周查、月總結、入考核”的督查機制,認真擬定《范鎮中心小學xx年教師業務管理細則》,分發教師人手一份,真正做到明確各周督查的項目及標準,客觀地對教師各項業務進行評價。新學期突出做好的有兩點:一是加強教師批注式備課的管理,二是注重作業的對話式批語。教導處將檢查結果匯總后于下周一升旗儀式進行教師反饋,并印發周查中發現的業務項目典型樣板,分發各辦公室借鑒。

    2、課堂教學藝術研討制度化、常規化。

    新學期為迎接教學視導工作,學校將提前對各學科進行教學藝術研討月組織聽評課活動,將我校的教學藝術研討月形成制度化、常規化。新學期的研討月主題仍然是“小學生課堂學習習慣的養成”。

    面對新學期的市區教學能手評選,學校將認真組織教師積極報名參與,通過系列聽評課活動,使得學校教研氣氛更加濃厚,同時提升學校教師的業務水平。

    3、主題教育月陣地化,層次化。

    按照學校工作部署,結合每月重大時日,學校新學期的主題教育月將呈現出“陣地化、層次化”的特色,力爭每月的主題教育能夠深深植根于學生的心靈深處。

    4、十好教育、興趣小組力爭出新。

    新學期十好教育、興趣小組建設,學校將通過少先大隊切實抓好十好教育活動,評選與公示、表彰與激勵力爭同步進行,評出學生身邊的典型;興趣小組將繼續努力穩固目前的規模,督查與交流相結合,切實提高輔導教師的工作能動性,讓民樂隊小組盡快成型,藝術盤畫小組彰顯出特色與品牌,詩朗誦與合唱完美結合,火柴棒拼圖拼出創造,剪紙剪出新穎,毛筆書法浸透墨香。在關鍵階段區視導前學校進行自評自測,并適時組織研討交流會,為老師們的精心輔導樹立信心。

    5、繼續創新校本培訓的內容與形式,為教師發展引航。

    新學期學校將按照xx年校本培訓的工作安排,繼續邀請“市數學名師”、“xx市優秀博客”等名師來校做課堂匯報、報告。適時組織相關教師外出考察與學習,千方百計提升我校教師的專業素養,為構建“高效課堂”做鋪墊,為“爭做學生喜歡的教師”而努力。

    6、校本課程的備案、評選力求有新的成績。

    第二套校本課程《小學生經典讀本》將于新學期與師生見面,學校將加強相關教師的業務管理,督查求細求實,不斷完善相應課程的材料并細心組檔,以迎接市區課程評選并且取得優異成績。

    7、語文新課題研究力爭達到深入扎實開展。

    在原《小學生行為習慣養成》課題評選榮獲區一等獎的基礎上,努力申報新語文研究課題,確定學校新學期乃至今后一段時間學校語文課題研究的重點與核心,擬定計劃、課題表,根據課題內容召開好開題會、動員會及相關教師培訓會。

    8、學科綜合實踐活動豐富多彩,為培養學生的綜合素養服好務。

    綜合科思品與科學,要求教師設置好批改作業,自主完成單元檢測,特別是每周一次實踐調查作業,學校安排各年級精心設計,歸檔完善;語文科重點體現出“語文閱讀筆記”與“經典詩文誦讀”兩項檔案的整理,學校通過每月一次的語文實踐活動成果展評,以激勵學生在綜合素養培訓方面引起重視贏得提升。

    9、關于學校教師網絡教研,有關規定與計劃詳見教導處下發的《范鎮中心小學新浪博客管理意見》。

    10、學校將在新學期完善“領導班子考核評價機制”,聽取一線教師的心聲聚賢思齊,進一步修訂“范鎮中心小學教師暫行規定”、“教師考核評價方案”。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇五

    五年級是學生思想的過度時期,這時的學生比較敏感、自我,所以班上出現了集體榮譽感不夠強的現象。學生們都堅持自己的觀點,為自己著想,沒有把班級的利益放在首位,整個班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是,仍然有一批好學上進、默默為集體奉獻的學生。

    為此,本學期,我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學生,讓他們學會欣賞他人,幫助他人。培養他們的集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感,為創建良好的班集體而努力。

    共同的'奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將幾十個同學團結起來,努力學習,全面發展,除了長遠的目標,還應有近期的,經過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學生團結了,進步了,班集體也得到了鞏固。

    我們的遠期目標為:形成具有努力、好學、堅持不懈的學風;團結、奮進、積極、樂觀的班風的優秀班集體。(為期20周)

    中期奮斗目標為:學會聽課、學會寫作業、學會學習。培養學生良好的學習習慣。(為期10周)

    階段奮斗目標:讓學生學會反省自己,認識自己的不足,給自己制定改正方案。(為期3周)

    (一)學習方面:培養學生正確的學習方法

    針對我們班差生面比較廣的現象,這個學期有如下打算:

    2.加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養搭配,腦科學最新成果。

    3.創造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

    4.組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

    5.強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

    6. 加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

    7.營造濃厚的學習氛圍:

    (1)利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,打預備鈴之后,由學習委員帶領大家一起讀成語,或互相交流自己積累的成語。

    (2)用下午自習課的時間有針對性的對學生進行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時間教授閱讀方法,引導學生閱讀。要求學生尋找有關的書籍進行閱讀。

    (3)每周寫兩次日記:寫自己的心里話,既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。

    (二)嚴格的進行管理,加強班級建設:

    2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

    3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

    (1)每天早上教師提前10分鐘到教室,組織學生學習,同時學習委員收作業。下了第二節課之后必須把作業交到老師的桌面上,否則算遲交,扣本組組員每人一顆作業星。如果,有人沒有完成作業的,要求上午補完,同時,算缺交,扣作業星2顆。缺交三次的電話通知家長,缺交六次的老師去家訪。

    (2)學習積極性方面:要求學生上課認真聽課,積極舉手發言,課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星,積極舉手的學生每人加兩顆學習星。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇六

    (1)項目部坍塌事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    組員:項目總工、安全員、各施工隊長、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)坍塌事故應急處置領導小組負責對項目突發坍塌事故的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全項目部每年進行一次按坍塌事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價,必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易擔架、跌打損傷藥品、包扎紗布。

    (2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    (1)深基礎開挖前先采取井點降水,將水位降至開挖最深度以下,防止開挖時出水塌方.

    (2)材料準備:開挖前準備足夠優質木樁和腳手板,裝土袋,以備護坡(打樁護坡法),為防止基礎出水,準備2臺抽水泵,隨時應急。

    (3)深基礎開挖,另一種措施是準備整體噴漿護坡,開挖時現場設專人負責按比例放坡,分層開挖,開挖到底后,由專業隊做噴漿護坡,確保邊坡整體穩固。

    1.2應急響應。

    1、防坍塌事故發生,項目部成立義務小組,由項目經理擔任組長,項目副經理,項目總工及安全員,各施工隊長為組員,主要負責緊急事故發生時有條有理的進行搶救或處理,外包隊管理人員及后勤人員,協助項目經理做相關輔助工作。

    2、發生坍塌事故后,由項目經理負責現場總指揮,發現事故發生人員首先高聲呼喊,通知現場安全員,由安全員打事故搶救電話"120",向公司有關部門和醫院打電話搶救,同時通知項目經理組織緊急應變小組進行現場搶救。各施工隊長組織有關人員進行清理土方或雜物,如有人員被埋,應首先按部位進行搶救人員,其他組員采取有效措施,防止事故發展擴大,讓外包隊負責人隨時監護,邊坡狀況,及時清理邊坡上堆放的材料,防止造成再次事故的發生。在向有關部門通知搶救電話的同時,對輕傷人員在現場采取可行的應急搶救,如現場包扎止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工,各負其責,安排人員在路口迎接救護的車輛,有程序的處理事故、事件,最大限度的減少人員和財產損失。

    3、如果發生腳手架坍塌事故,按預先分工進行搶救,架子工組織所有架子工進行倒塌架子的拆除和拉牢工作,防止其他架子再次倒塌,現場清理由外包隊管理者組織有關職工協助清理材料,如有人員被砸應首先清理被砸人員身上的材料,集中人力先搶救受傷人員,最大限度的減小事故損失。

    4、事故后處理工作。

    (1)查明事故原因及責任人。

    (2)以書面形式向公司寫出報告,包括發生事故時間、地點、受傷死亡人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

    (3)制定有效的預防措施,防止此類事故再次發生。

    (4)組織所有人員進行事故教育。

    (5)向所有人員宣讀事故結果,及對責任人的處理意見。

    2.傾覆事故應急準備與響應預案。

    2.1應急準備。

    (1)項目部傾覆事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)傾覆事故應急處置領導小組負責對項目突發傾覆事故的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全項目部每年進行一次按傾覆事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價,必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。

    (2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    (1)為防止事故發生,塔吊必須由具備資質的專業隊伍安裝,司機必須持證上崗,安裝完畢后經技術監督局驗收合格后方可投入使用。

    (2)機手操作時,必須嚴格按操作規程操作,不準違章作作業,嚴格執行"十不吊",操作前必須有安全技術交底記錄,并履行簽字于續。

    (3)腳手架支搭必須先編好搭設方案,經有關技術人員審批后遵照執行。

    (4)所有架子工必須持證上崗,工作時佩帶好個人防護用品,支搭腳手架嚴格按方案施工,做好腳手架拉接點拉牢工作,防止架體倒塌。

    (5)所有架體平臺,架設好后,必須設各方;專業技術人員驗收簽字后,投入使用。

    2.2應急響應。

    1、如果有塔吊傾覆事故發生,首先山旁觀者在現場高呼,提醒現場有關人員立即通知現場負責人,由安全員負責撥打應急救護電話"120",通知有關部門和附近醫院,到現場救護,現場總指揮由項目經理擔當,負責全面組織協調工作,項目付經理、項目總工親自帶領有關隊長及外包隊負責人,分別對事故現場進行搶救,如有重傷人員由施工隊長負責送外救護,電工先切斷相關電源,防止發生觸電事故,安排人員迎接救護車輛及人員。

    2、各施工隊相應人員協助項目付經理、項目總工對現場清理,抬運物品,及時搶救被砸人員或被壓人員,最大限度的減少重傷程度,如有輕傷人員可采取簡易現場救護工作,如包扎、止血等措施,以免造成重大傷亡事故。

    3、如有腳手架傾覆事故發生,按小組預先分工,各負其責,但是架子工負責人應組織所有架子工,立即拆除相關腳手架,外包隊人員應協助清理有關材料,保證現場道路暢通,方便救護車輛出入,以最快的速度搶救傷員,將傷亡事故降到最低。

    4、事故后處理工作。

    (1)查明事故原因事故責任人。

    (2)寫出書面報告,包括事故發生時間、地點、受傷害人姓名、性別、年齡、工種、受傷部位、受傷程度。

    (3)制訂或修改有關措施,防止此類事故發生。

    (4)組織所有人進行事故教育。

    (5)向全體人員宣讀事故結果及對責任人處理意見。

    3.物體打擊事故應急準備與響應預案。

    3.1應急準備。

    (1)項目部物體打擊事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)物體打擊事故應急處置領導小組負責對項目突發物體打擊事故的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全項目每年進行一次按物體打擊事故"應急響應"的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對"應急響應"的有效性進行評價,必要時對"應急響應"的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。

    (2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    3.2應急響應。

    1、防物體打擊事故發生,項目部成立義務小組,由項目經理擔任組長,項目付經理項目總工及安全員,各施工隊長為組員,主要負責緊急事故發生時有條不紊的進行搶救或處理,外包隊管理人員及后勤人員,協助做相關輔助工作。

    2、發生物體打擊事故后,由項目經理負責現場總指揮,發現事故發生人員首先高聲呼喊,通知現場安全員,由安全員打事故搶救,電話"120",向公司有關部門或醫院打電話搶救,同時通知生產負責人組織緊急應變小組進行可行的應急搶救,如現場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工,各負其責,重傷人員由施工隊長協助送外搶救工作,相應人員迎接來救護的車輛,有程序的處理事故、事件,最大限度的減少人員和財產損失。

    3、事故后處理工作。

    (1)查明事故原因及責任人。

    (2)以書面形式向公司寫出報告,包括發生事故時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

    (3)制定有效的預防措施,防止此類事故再次發生。

    (4)組織所有人員進行事故教育。

    (5)向所有人員宣讀事故結果,及對責任人的處理意見。

    4.機械傷害應急準備與響應預案。

    4.1應急準備。

    (1)項目部機械傷害事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    組員:項目總工、安全員、各施工隊長、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)機械傷害事故應急處置領導小組負責對項目突發機械傷害事故的應急處理。

    (2)設備中心負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。

    (2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    4.2應急響應。

    1、機械傷害事故事故發生,項目部成立義務小組,由項目經理擔任組長,項目付經理,項目總工及安全員,各設備人員為組員,主要負責緊急事故發生時有條有理的進行搶救或處理,外包隊管理人員及后勤人員,協助做好相關輔助工作。

    2、發生機械傷害事故后,由項目經理負責現場總指揮,發現事故發生人員首先高聲呼喊,通知現場安全員,由安全員打事故搶救電話"120",向公司有關部門或醫院打電話搶救,同時通知項目付經理、項目總工組織緊急應變小組進行可行的應急搶救,如現場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工,各負其責,重傷人員立即外搶救工作,相應人員迎接來救護的車輛,有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財產損失。

    3、事故后處理工作。

    (1)查明事故原因及責任人。

    (2)以書面形式向公司寫出報告,包括發生事故時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

    (3)制定有效的預防措施,防止此類事故再次發生。

    (4)組織所有人員進行事故教育。

    (5)向所有人員宣讀事故結果,及對責任人的處理意見。

    5.觸電事故應急準備與響應預案。

    5.1應急準備。

    (1)項目部觸電事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    組員:項目總工、安全員、各施工隊長、施工員、試驗員、電工、設備材料人員、值勤人員。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)觸電事故應急處置領導小組負責對項目突發觸電事故的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全機關每年進行一次按觸電事故"應急響應"的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對"應急響應"的有效性進行評價,必要時對"應急響應"的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易單架。

    (2)應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    5.2應急響應。

    1、脫離電源對癥搶救,當發生人身觸電事故時,首先使觸電者脫離心源。迅速急救,關鍵是"快"。

    2、對于低壓觸電事故,可采用下列方法使觸電者脫離電源。

    2.1如果觸電地點附近有電源開關或插銷,可立即拉開電源開關或拔下電源插頭,以切斷電源。2.2可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下,以隔離電源。

    2.3當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時,也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具,拉開提高或挑開電線,使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。

    3、對于高壓觸電事故,可采用下列方法使觸電者脫離電源。

    3.1立即通知有關部門停電。

    3.2帶上絕緣手套,穿上絕緣鞋,用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關。

    3.3用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。

    4、觸電者如果在高空作業時觸電,斷開電源時,要防止觸電者摔下來造成二次傷害。

    4.1如果觸電者傷勢不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身無力或者觸電者曾一度昏迷,但已清醒過來,應使觸電者安靜休息,不要走動,嚴密觀察并送醫院。

    4.2如故觸電者傷勢較重,已失去知覺,但心臟跳動和呼吸還存在,應將觸電者抬至空氣暢通處,解開衣服,讓觸電者平直仰臥,并用軟衣服墊在身下,使其頭部比肩稍低,以免妨礙呼吸,如天氣寒冷要注意保溫,并迅速送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難,發生痙攣,應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止后的搶救。

    4.3如果觸電者傷勢較重,呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止,應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救,并送往醫院。在送往醫院的途中,不應停止搶救,許多觸電者就是在送往醫院途中死亡的。

    4.4人觸電后會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現昏迷不醒狀態,通常都是假死,萬萬不可當作"死人"草率從事。

    4.5對于觸電者,特別高空墜落的觸電者,要特別注意搬運問題,很多觸電者,除電傷外還有摔傷,搬運不當,如折斷的肋骨扎入心臟等,可造成死亡。

    5.1施行人工正呼吸前,應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣等解開取出口腔內妨礙呼吸的食物,脫落的斷齒、血塊,粘液等,以免堵塞呼吸道,使觸電者仰臥,并使其頭部充分扣仰(可用一只于拖觸電者頸后),鼻孔朝上以利呼吸道暢通。

    5.2救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉,深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣,用時約2秒鐘。吹氣大小,要根據不同的觸電人有所區別,每次呼氣要個觸電者胸部微微鼓起為宜。

    5.3吹氣后,立即離開觸電者的口,并放松觸電者的鼻子,使空氣呼出,用時約3秒鐘。然后再重復吹氣動作。吹氣要均勻,每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開始恢復自由呼吸后,還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止,應再繼續進行人工呼吸,這時人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規律一致。

    5.4如無法使觸電者把口張開時,可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣。

    6、胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法。

    6.1做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方,姿勢與口對口人工呼吸法相同,救護者跪在觸電者一側或跪在腰部兩側,兩手相疊,手掌根部放在,心窩上方,胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3~5厘米,以每秒鐘擠壓一次,太快了效果不好,每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松,讓觸電者胸廓自動恢復,血液充滿心臟。放松時掌根不必完全離開胸部。

    6.2應當指出,心臟跳動和呼吸是無法聯系的。心臟停止跳動了,呼吸很快會停止。呼吸停止了,心臟跳動也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動都停止了,應當同時進行口對口人工i呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場只有一人搶救,兩種方法交替進行。可以擠壓4次后,吹氣一次,而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些,以不降低搶救效果。

    6.3對于兒童觸電者,可以用一只手擠壓用力要輕一些免損傷胸骨,而且每分鐘宜擠壓100次左右。

    7、事故后處理工作。

    7.1查明事故原因及責任人。

    7.2以書面形式向上級寫出報告,包括發生事故時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

    7.3制定有效的預防措施,防止此類事故再次發生。

    7.4組織所有人員進行事故教育。

    7.5向所有人員宣讀事故結果,及對責任人的處理意見。

    6.環境污染事件應急準備與響應預案。

    6.1應急準備。

    (1)項目部環境污染事件應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    組員:項目總工、安全員、各施工隊長、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)環境污染事件應急處置領導小組負責對項目環境污染事件的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全項目年進行一次按環境污染事件"應急響應"的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練演練結束后由組長組織對"應急響應"的有效性進行評價,必要時對"應急響應"的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    6.2應急響應。

    應急負責人接到報告后,立即指揮對污染源及其行為,進行控制,以防事態進一步蔓延或擴散,項目安全員封鎖事件現場。同時通報公司應急小組。

    公司應急小組付組長到達事件現場后,立即責令項目部立即停止生產,組織事件調查,并將事件的初步調查通報公司應急小組組長。

    公司應急小組組長接到事件通報后,上報當地主管部門,等候調查處理。

    7.高空墜落事故應急準備和響應預案。

    7.1應急準備。

    (1)項目部高處墜落事故應急準備和響應領導小組。

    組長:項目經理。

    組員:項目總工、安全員、各施工隊長、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員。

    值班電話:(本工程標書為隱標暫不提供)。

    (2)高處墜落事故應急處置領導小組負責對項目突發高處墜落事故的應急處理。

    (1)項目部安全員負責主持、組織全機關每年進行一次按高處墜落事故"應急響應"的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對"應急響應"的有效性進行評價,必要時對"應急響應"的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    (2)生產技術部負責對相關人員每年進行一次培訓。

    (1)應急物資的準備:簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。

    (2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

    4、防墜落措施。

    (1)腳手架材質必須符合國家標準:鋼管腳手架的桿件連接必須使用合格的瑪鋼扣件。

    (2)結構腳手架立桿間距不得大于1.5m,大橫桿間距不得大于1.2m,小橫桿間距不得大于1m,腳手架必須按樓層與結構拉接牢固,拉接點垂直距離不得超過4m,水平距離不得超過6m,拉接所用的材料強度不得低于雙股8號鋁絲的強度,高大架子不得使用柔性材料拉接。在拉接點處設可靠支頂,腳手架的操作面必須滿鋪腳手板,離墻面不得大于20cm,不得行空隙和探頭板、飛跳板、腳手板下層設水平網,操作面外側應設兩道護身欄桿和一道擋腳板或設一道護身欄桿,立掛安全網,下口封嚴,防護高為1.2m嚴禁用竹笆做腳手板。

    (3)腳手架必須保證整體不變形,凡高度20m以上的外腳手架縱向必須設置十字蓋,十字蓋高度不得超過7根立桿,與水平面夾角應為45-60,高度在20米以下的必須設置反斜支撐,特殊腳手架和20m以上的高大腳手架必須有設計方案。有腳手架結構計算書,特殊情況必須采取有效的防護措施。

    (4)井字架的吊籠出入口均應有安全門、兩側必須有安全防護措施,吊籠定位托杠必須采用定型裝置,吊籠運行中不得乘人。

    (5)1.51.5m以上的孔洞,應預埋通長鋼筋網,或加固定蓋板,1.51.5以上的孔洞四周必須設兩道護身欄桿,中間支掛水平安全網。,電梯井口必須高度不低于1.2m金屬防護門。電梯井內首層和首層以上每隔四層設一道水平安全網,安全網應封門嚴密,樓梯踏步及休息平臺處,必須設兩道牢固防護欄桿或用立掛安全網防護,陽臺欄桿應隨層安裝,不能隨層安裝的,必須設兩道防護欄桿或立掛安全網加一道防護欄桿。

    (6)無外腳手架或采用采用單排腳手架高4m以上的建筑物,首層四周必須支搭固定3m寬的水平安全網(;高層建筑6m寬雙層網):網底距下方物體不得小于3m(高層不得小于5m)高層建筑每隔四層固定一道6m寬的水平安全網,水平安全網,接口處必須連接嚴密與建筑物之間縫隙不大于10cm,并且外邊沿高于內邊沿,支搭水平安全網,直至沒有高處作業時方可拆除。

    (7)臨邊施工區域,對人或物構成危險的地方必須支搭防護棚,確保人、物的安全。高處作業使用的鐵凳、木凳間需搭設腳手板的,間距不得大于2m,高處作業,嚴禁投扔物料。

    (8)高空作業人員必須持證上崗,經過現場培訓、交底、安裝人員必須系安全帶,交底時按方案要求結合施工現場作業條件和隊伍情況做詳細交底,并確定指揮人員,在施工時按作業環境做好防滑、防墜落事故發生。發現隱患要立即整改要建立登記、整改檢查,定人、定措施,定完成日期,在隱患沒有消除前必須采取可靠的防護措施,如有危及人身安全的緊急險情,應立即停止作業。

    7.2應急響應。

    2、處理程序。

    (1)查明事故原因及責任人。

    (2)制定有效的防范措施,防止類似事故。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇七

    本局各科室、固投中心:

    為深入貫徹落實中紀委十八屆五次全會和省、市、縣紀委全會精神,結合我局實際,特制定xx縣審計局xx年紀檢監察工作計劃。

    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,按照全縣紀檢監察工作的總體部署,堅持全面從嚴治黨、依規治黨,圍繞全年審計工作中心,突出加強紀律建設、持續改進作風、完善懲防體系框架等重點工作,建立健全作風建設常態化體系、懲治和預防腐敗體系、權力運行監督體系,從嚴治理審計隊伍,確保廉潔從審,切實落實“兩個責任”,扎實推進全局黨風廉政建設和反腐敗工作再上新臺階。

    堅持在縣紀委、縣監察局和上級審計機關的領導下,不斷深化改革和推進“三轉”工作,突出主業主責,積極協助局黨組落實主體責任,全面履行監督責任,全力抓好紀檢監察的各項工作,圓滿完成全年各項工作任務。

    (一)強化組織領導,落實“兩個責任”。

    局黨組要高度重視反腐倡廉工作,并作為全局工作的“重中之重”,全面落實中紀委十八屆五次全會及省、市、縣紀委全會精神,扎實開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,加強領導班子制度建設,建立健全長效機制,形成一把手負總責、紀檢組負監督責任、分管領導各負其責的領導機制,一級抓一級、層層抓落實。局黨組認真落實主體責任,履行好主要領導“第一責任人”、其他班子成員“一崗雙責”的責任,紀檢組嚴格落實監督責任,進一步發揮“派”的權威和“駐”的優勢,切實強化對局領導班子的監督。

    (二)加強紀律建設,嚴明政治規矩。

    局黨組要把黨的紀律建設擺在更加突出位置,強化對全體人員的黨紀黨性教育,加大監督檢查和問責力度,使黨的紀律真正成為“硬約束”和“高壓線”。

    1、嚴明政治紀律。局機關全體黨員干部必須遵守政治紀律,堅定政治方向和政治立場,決不允許拉幫結派、有令不行、有禁不止,始終保持黨的先進性和純潔性,不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。

    2、嚴守組織紀律。局機關全體黨員干部要嚴格執行請示、報告制度,決不允許超越權限辦事;正確處理個人與組織的關系,遵守組織制度,按照黨章規定,切實做到“四個服從”,堅決克服組織渙散、紀律松弛現象。

    3、嚴格監督檢查。派駐紀檢組要把堅決維護黨的政治紀律擺在首位,對違反政治紀律的行為一律嚴肅處理。圍繞落實縣委、縣政府重大決策部署,加大治庸治懶治散力度,深入整治不作為、亂作為、軟作為、慢作為以及吃拿卡要等“中梗陰”行為,用紀律的手段促進審計機關抓好貫徹落實。深化行政權力網上公開透明運行工作,加大對審計執法行為的問責力度,推動審計機關嚴格依法辦事、依規履職。

    (三)持續改進作風,狠抓措施落實。

    始終把持之以恒改進工作作風,密切聯系群眾作為一項重要工作抓好抓實,并與審計業務工作有機結合,促進審計工作質量的全面提升。

    1、嚴格執行各項規定。認真貫徹落實中央八項規定、省市委十項規定xx縣委八項規定,堅決遵守“十項嚴禁”規定,嚴格執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等規定,抓好廉潔自律、厲行節約、反對浪費等工作,嚴格控制各項費用支出,嚴格接待范圍、標準,杜絕公款消費、年貨節禮行為,規范各種活動,強化公務用車的管理。

    2、圍繞民生開展審計工作,針對熱點、難點問題,采取專項治理、專項監督等舉措,扎實推進黨風廉政建設。

    3、堅持不懈抓細抓實作風建設。牢固樹立“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”和“細節決定成敗”的思想,注重從日常工作、學習、生活中的每一個小事、小節和細節抓起,真正培養每一位審計人員形成過硬的思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風。同時教育每一位同志只有真正從思想上認識到守住小節、做好小事、注重細節的重要性,時刻堅持從嚴從細要求自己,堅持從小事做起才會形成真正經得住各種誘惑和考驗的過硬作風,樹立和維護審計機關干部的良好精神風貌和社會形象。

    (四)加大反腐力度,完善懲防體系。

    貫徹全面從嚴治黨、依規治黨要求,嚴明紀律、鏟除腐敗,切實加強干部隊伍建設,嚴肅查處黨員干部違紀違法行為,堅持以“零容忍”態度懲治腐敗。審計工作中突出重點領域、關鍵環節和群眾身邊的民生問題,注重拓展審計思路,加大延伸力度,揭示財政財務收支、經濟責任履行以及工程建設領域突出問題專項治理中違紀違規問題,挖掘案件線索,及時移送紀檢監察和司法機關查處,提高審計執法的威懾力;堅持抓早抓小、防微杜漸,對黨員干部苗頭性問題要早發現、早提醒、早糾正、早查處。結合審計業務工作,開展各種形式的廉政專題教育活動,時刻筑牢黨員干部拒腐防變的思想和道德防線,把黨風廉政建設的“兩個責任”和懲防體系建設緊密結合起來,加大懲防體系建設各項任務的落實力度,在創新上求突破,在發展中抓拓展,扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。

    (五)突出反腐重點,打造廉政品牌。

    切實做好黨風廉政建設與審計業務工作的同步部署、同步布置、同步實施、同步檢查、同步考核、同步總結,圍繞審計工作重點,按照全局“一盤棋”的組織方式,統籌計劃、精心組織、合理安排,成立由主要領導為組長,其他班子成員為成員的審計領導組,紀檢組長為監督員,將審計署的“八不準”規定等廉政紀律要求貫穿于審計過程始終,形成審前教育、審中跟蹤、審后督查的黨風廉政建設長效機制,努力打造獨具如東審計特色的廉政品牌,確保如東審計機關廉政建設取得實效。

    (一)強化權力制約,落實“兩個”責任。

    1、強化對權力運行的制約和監督。加強以規范權力運行為重點及重大決策、大額資金使用、大型物資采購等監督機制建設工作,認真落實個人重大事項報告、述職述廉、談話和誡勉、詢問和質詢等黨內監督各項制度,以審計監督工作為重點,加強對黨員干部遵守黨紀黨規、執行民主集中制、落實黨風廉政建設責任制以及廉潔自律情況的監督檢查,確保各項權力的規范運行。

    2、落實廉政責任,促進源頭防腐。深入貫徹落實黨風廉政建設責任制,局機關主要負責人牢固樹立“第一責任人”意識,嚴格落實“四個親自”,真正做到黨風廉政建設和反腐敗工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。領導班子其他成員要切實履行“一崗雙責”,對分管范圍的業務工作和黨風廉政建設負責。紀檢組要強化作為意識,切實履行監督責任,加大督查力度,及時發現問題,嚴肅查處。根據黨風廉政責任制的要求和領導干部“一崗雙責”、“誰主管誰負責”的規定,局主要領導、分管領導、科室負責人及科室工作人員(含特約審計人員)層層簽訂黨風廉政建設責任書,同時確定審計組長為審計現場第一責任人,明確各自的廉政責任,促使審計人員自覺接受組織和群眾的監督,用好手中的審計權力。

    3、突出風險防控,加大跟蹤力度。重點關注廉政建設風險點,進一步強化固定資產投資審計領域的廉政建設,加大對該領域全體(含特約)審計人員的跟蹤監督力度,規范審計行為,提高審計質量。一是建立健全風險預警機制。定期召開局固定資產投資審計專題會議,在部署、安排年度、季度、月度審計工作的同時,重點就如何防范和控制固定資產投資審計崗位廉政風險進行專題討論和工作布置,局主要領導、分管領導和紀檢組長出席會議,并分別就如何加強黨風廉政建設和廉政風險防控提出具體要求。二是完善廉政教育常態化機制。全體固定資產投資審計人員(含特約審計人員)均嚴格按規定參加局組織的各項廉政教育活動,定期接受廉政洗禮;對全國查處工程建設領域的違紀違規案件,及時組織對案件特點、形成原因進行剖析,針對相應環節制定風險防范措施,適時進行警示教育。三是加大跟蹤監督力度。對執行“八不準”審計紀律和各項廉政規定情況實施跟蹤檢查和必要的抽查,及時發現苗頭性、傾向性問題,及時實施預警處置、防范風險,進一步加強固定資產投資審計領域的廉政建設,規范政府投資審計行為,提高審計質量。

    (二)突出廉政教育,加強作風建設。

    采取多種形式,狠抓審計干部的廉政主題教育,強化審計干部的廉政意識,提高審計干部拒腐防變能力,堅持以抓常抓細抓長的精神打好作風建設持久戰。

    1、切實加強紀律教育。利用冬訓、中心組學習、黨小組活動以及在線教育等系列學習活動,組織局干部職工深入系統地學習十八大報告、十八屆三中、四中全會精神,認真學習中央“八項規定”,省、市委“十項規定”及縣委“八項規定”、中紀委五次全會及省市縣紀委全會精神,進一步加強全體審計干部的黨性修養,引導黨員干部不斷強化宗旨意識和廉政意識,樹立和弘揚優良作風,教育全體黨員干部在工作、學習和生活中,一定要從小事、小節抓起,做到處處嚴于律己、樹好形象,時時自重、自省、自警、自勵,努力做遵紀守法的模范、廉潔從政的表率。

    2、規范職業道德教育。組織局干部職工認真學習《審計法》、《審計準則》、《審計署關于加審計紀律的八項規定》、《審計組廉政責任的若干規定》等審計法律法規,認真貫徹落實省審計廳“三提升一強化”三年行動計劃,全面規范審計人員的審計行為。

    3、加強廉政警示教育。認真開展好“5·10”思廉日、算賬教育月、“12·9”國際反腐敗日等專題教育活動,組織全局干部職工觀看廉政警示教育片、舉辦廉政教育講座、上廉政黨課等,開展以正面典型為“鏡”的示范教育和以反面典型為“戒”的警示教育,通過正反典型反復對照,不斷強化領導干部作風建設,促使黨員干部真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,認真遵守黨紀國法,以案明紀,深刻汲取經驗教訓,做到警鐘長鳴、防微杜漸,切實堅定理想信念、增強黨性修養,在具體工作中,嚴以用權,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

    (三)完善監督機制,強化制度建設。

    圍繞落實縣委關于xx年懲防體系建設實施方案和落實“兩個責任”實施意見,按縣紀委的要求,不斷建立健全各項工作制度。認真落實“兩個責任”問責辦法,強化責任追究,確保黨風廉政建設工作落到實處。

    1、構建權力運行機制。進一步構建決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行體系,厘清權力清單,健全議事規則,深化黨務、政務公開等工作,推動權力公開透明規范運行。嚴格執行修訂后的廉政準則、紀律處分條例等黨內法規制度以及審計署“八不準”審計紀律規定,結合審計實際,研究制定、修訂和完善相關制度規定,嚴格執行廉政審查審核制度,將從嚴管理貫穿于審計干部隊伍建設全過程,切實推動科學選人用人管人。通過作風建設制度框架的進一步完善,增強全局人員對制度的敬畏感,形成靠制度管權管事管人的良好氛圍。

    2、健全懲戒機制。駐局紀檢組要充分發揮執紀監督職能,嚴肅處理違規違紀問題,嚴格實施責任追究。對群眾舉報、媒體反映、監督檢查中發現的違規違紀線索,組織專人進行快速核查、及時處理,尤其對頂風違紀、踩“紅線”、闖“地雷”的行為實行“零容忍”,發現一起、查處一起,強化震懾作用,杜絕“破窗效應”。

    3、健全長效機制。要著眼于規范審計權力運行和每位審計人員的具體行為,進一步完善審前談話、全程跟蹤、審后回訪等自身監督制度,確保審計人員依法審計、透明審計、公正審計;同時引入行風監督員等外部監督機制,不斷深化審計監督,讓權力在陽光下運行。

    (一)全面部署階段(第一季度)。一是著重抓好元旦春節期間貫徹落實作風建設各項規定、黨風廉政建設工作,同時迎接縣紀委組織的督查(1、2月份)。二是根據縣紀委全委會精神,部署全年工作計劃,以貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”為抓手,分解主體責任和監督責任,層層簽訂黨風廉政建設責任書、審計人員廉潔從審承諾書及特約審計人員廉潔從審承諾書(2-3月份)。

    (二)重點落實階段(第二、三季度)。一是持之以恒改進工作作風,進一步增強廣大審計干部的群眾觀點、宗旨意識,進一步樹立審計機關為民務實清廉的良好形象(3-9月份);二是積極開展“5·10”思廉日、算賬教育月等主題教育活動,由局主要領導上廉政黨課,舉辦廉政講座、觀看警示教育片、查找存在問題、撰寫心得體會等(5-9月份);三是結合紀念建黨活動,組織反腐倡廉專題學習、互動式情景黨課,進行廉政談話(6-7月份);四是結合績效考核細則的要求,組織對局機關現有規章制度和廉政紀律規定進行全面梳理、修訂和完善,形成一套能管權管事管人的制度匯編,使之成為制約審計人員違法違紀行為的銳利武器(4-9月份)。

    (三)檢查評比階段(第四季度)。按照年初所制定的目標任務,逐項逐條對照,進行全面檢查、分析、總結,針對發現的薄弱環節,邊整改邊提高,同時做好常規性檢查與專項檢查的有機結合,并把檢查的結果作為評先評優的重要條件,對違反黨風廉政建設各項規定及“兩個責任”規定的行為嚴肅處理。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇八

    作為應急管理辦主任,根據上一年工作情況,我將20xx年工作計劃如下:

    按照“建一流隊伍、創一流業績”的總要求,深入貫徹《河北省突發事件應對條例》為主要內容,建立健全理論學習制度,加強理論武裝,加強專業知識培訓和業務指導,提升干部隊伍整體素質和業務水平。

    充分利用“5.12”防災減災日、安全生產月等特定時期,發揮電視、報刊、網絡等媒體的作用,通過開辟宣傳專欄、舉辦培訓班、發放應急知識宣傳手冊、文化下鄉等形式,開展更多貼近實際、簡便易學、群眾喜聞樂見的應急科普知識宣教活動。

    通過明確任務、強化職責,真正形成“分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主”的應急管理體制和高效運轉機制。切實做好應急值班和信息報送工作,探索建立突發事件信息接報及應急處置程序。

    在完成應急平臺綜合應用系統上線運行的基礎上,進一步加大資金投入,完善硬件建設,加強業務培訓,為實現快速指揮處置突發事件、及時報送相關信息提供保障。

    對基層已經制定的應急預案進行指導,組織學生緊急疏散避險、防空襲、安全生產事故、火災事故處置等多方面的應急演練,提高應急事件應對和處置能力,同時針對演練中暴露出的問題改進完善應急預案,不斷提高預案實用性。

    積極構建專業隊伍、企事業單位專兼職隊伍和社區自救互救組織以及志愿者隊伍等三位一體的應急救援隊伍體系。積極爭取各方支持,及時補充應急裝備,切實提高應急處置能力。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇九

    服務目標:

    1、員工精神面貌煥然一新,樹立了商場良好的服務形象。

    整潔的工作服、洋溢著親和力的笑臉、充滿溫情的問候語、規范嫻熟的服務動作等逐漸形成了一種習慣,微笑變成一種自然的真情流露。

    2、強化員工的主人翁意識,增強了員工的凝聚力和集體榮譽感。

    各專柜導購相互幫助,通力協作,遇到問題,群策群力,共同解決。大家心往一處想,勁往一處使,為了“顧客滿意”這一共同目標而努力工作著。杜絕離崗,聚堆等現象。

    3、提高顧客消費成交率。

    安全目標:

    1、杜絕死亡、重傷、火災、爆炸等重大事故。

    2、不發生重大誤操作和設備損壞事故。

    1、對員工重新講解公司規章制度,紀律規范。并每日按照其進行工作檢查。例如:每周一檢查衛生,每周二檢查儀容儀表,每周三檢查貨品擺放等。

    2、每周對員工進行一次站姿培訓。

    每周固定一天,員工上班前或下班后集體按標準站姿站立10——20分鐘。

    3、觀察員工對顧客的三聲好服務,并做到及時跟蹤指導。

    4、檢查員工離崗,拖延工作等情況。

    5、每日對當天工作做一個記錄。

    6、三月份末對本季度工作進行回顧:商戶,員工,客戶,商場環境。

    1、四月份對各樓層開展“五一”節前專項檢查,保證各項設施設備的正常運行,確信排除各項安全隱患。

    2、四月份開始對員工進行主人翁意識的洗*。以員工身上發生的實際案例作為說明,講解如何做到最大權益的維護公司利益。同事之間的互相幫助也將作為案例進行講解。

    3、五月增強員工面部微笑,及問候語。并開展“主人翁意識服務月”。

    4、六月規范員工服務動作。

    5、六月份末對本季度工作進行回顧:商戶,員工,客戶,商場環境。

    1、七月份迎接暑假到來,三樓重點在服務及安全管理上面。

    2、七月份百貨員工進行銷售技巧的學習。

    3、八月份百貨員工學習陳列技巧。

    4、記錄每天的客流量,成交量,并對客戶進行分類統計。

    5、九月份為“十一”到來,做好專項檢查。

    6、九月份末對本季度工作進行回顧:商戶,員工,客戶,商場環境。

    1、連續三個月進行員工大比拼:交易額,成交量,服務質量,精神面貌等方面。

    2、對個別尋在問題的員工進行針對性的培訓與指導。

    3、十一月天氣轉冷,做好冬季防寒保暖措施及預案。

    4、十二月末對本季度工作進行回顧:商戶,員工,客戶,商場環境。

    5、十二月做好一月份銷售準備,貨品準備充足。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十

    按照區委區政府關于智慧**建設的統一部署,全力推進“智慧應急”項目建設,以規范化、科學化、智能化為目標,整合公安、消防、三防、安全生產等部門的數據資源,全面梳理應急值守和突發事件應急處置工作流程,建設多媒體綜合指揮調度平臺,進一步提高突發事件現場處置指揮水平。

    統籌推進綜合應急救援訓練基地建設,進一步提高全區應急救援能力。全面加強應急隊伍,重點是以各專項應急指揮部牽頭單位為基礎構建的專業應急救援隊伍建設,對全區各應急隊伍進行整合、更新,組織開展應急隊伍培訓及應急管理隊伍軍事日活動。督促、指導區應急委成員單位,特別是重點行業專項應急指揮部牽頭單位及各街道做好應急演練計劃,并適時開展應急演練。做好小型移動應急平臺運行工作,落實點名制度,協調運營公司做好相關技術保障工作。同時做好集群移動通信系統、便攜式無線視頻采集傳輸系統(手提箱)、應急指揮車維護保養工作。

    報請區委區政府印發《關于進一步加強應急值守和突發事件應急處置工作的意見》,進一步完善和健全應急值守體系,全面加強我區應急值守工作,嚴格執行關于應急值守的各項規章制度,開展全區節假日應急值守情況檢查,落實雙崗值班、專業值班制度。進一步完善信息報送機制,嚴格執行突發事件信息報送標準,規范報送時間、報送內容和報送對象,杜絕信息遲報、漏報、謊報、瞞報現象。舉辦第四期突發事件信息員隊伍骨干業務培訓,更新信息員名冊,提升信息員信息報送能力。

    繼續推進《**市公安安全白皮書》貫徹實施工作,扎實做好風險隱患排查和整改工作。繼續執行突發事件風險分析會商制度,落實好季度書面會商并適時召開會商會議,總結分析突發事件風險隱患,預判下一階段突發事件形勢,總結分析突發事件風險隱患,部署相關預防工作。

    區換屆完成后,組織對區總指揮部及各專項應急指揮部組成人員進行調整更新,并發文實施。修訂《**區突發事件總體應急預案》,并匯編區總體應急預案和各專項應急預案,印制成冊。加強演練評估、預案修訂工作,根據演練情況或突發事件處置情況,及時組織開展演練評估和預案修訂工作。

    利用網站、電子閱報屏、“**發布”微信公眾號等新媒體平臺,重點針對臺風暴雨、洪澇災害、地質災害、火災事故、交通事故、生產安全事故、重大傳染病疫情等常見突發事件,開展相應的防災減災、自救互救的知識技能宣傳教育,推進應急宣傳“進機關、進社區、進企業、進學校、進家庭”。

    抓好人防應急準備,進一步落實人防工程建設規劃,推進區防空襲方案修訂工作。加大人防工程執法檢查力度,做好人防工程報建審批和平戰轉換核查工作,開展全區人民防空戰備資源普查,對已建成的人防工程實行掛牌管理。完成45個室外避難場所的建設和驗收工作,并理順后續維護管理的職責和資金等方面的工作。做好lm07-01工程的竣工驗收和后續管理工作。繼續做好防震減災和核電站事故場外應急各項工作。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十一

    早在足協管理層進行交接之前,原武科大足協會長蔣培同學就多次提到足協發展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統,已經開始阻礙足協的發展,足協必須開始慢慢尋求新的發展思路。對此,我認真地思考了這個提議。尋求好的發展思路。當然,我一人的力量還是太過于單薄,肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協xx—xx年度的'簡要工作計劃對外發表出來,以聽取各足球愛好者的建議。

    新的足協管理層在不改變足協的宗旨下,擬定了如下的大體工作計劃:

    (1)9月10左右召開新學年的第一次管理層會議,并將本年度足協大體工作計劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協裁判員第一次注冊考試的時間。

    (2)在規定的時間進行足協裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協裁判員執法比賽水平的高低。這是足協的第一個工作重點。

    (3)在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,安排招新的工作及招新后的工作。

    (4)9月底,召開新會員大會,安排好新生比賽的相關事宜及足協管理層的補充。

    (5)10月上旬,開始籌劃新學年的比賽事宜。

    注意:

    足協將在比賽這方面進行了較大的變動。足協取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。“新生聯賽”將取代“新生杯足球賽”;“院系聯賽”將取代“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

    新生聯賽:

    足協將把所有的新會員分為六個小組,每個小組相互之間進行單循環比賽(總共15場),最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

    院系聯賽:

    每個學院組成一支代表隊,共14支球隊(國防生將不再以團隊形式參賽,但可以加入自己學院參賽)按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組,每組7支隊伍進行單循環比賽,以積分來排名每組前四名出線,再兩組交叉進行淘汰賽。

    此比賽將分為上下兩個學期來打,上學期每個隊打4場比賽,下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協將允許各隊伍的領隊在“新生聯賽”結束之際遞交一次新的“院系聯賽”隊員報名表。

    關于這兩項比賽的相關細節將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。

    (6)10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協的第二個工作重點。

    (7)比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。

    (8)院系聯賽的上學期部分結束后,足協將從新會員中選出20名左右的優秀球員組成一個“希望足球班”。足協將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該班的指導老師并授課。

    (9)同時在院系聯賽的上學期部分結束后,足協將舉行一次“主題足球賽”。

    (10)下學期的第三周進行足協裁判員第二次注冊考試。

    (11)下學期的第四周開始“院系聯賽”的下學期部分。

    (12)院系聯賽結束后組隊參加與周邊學校聯合舉辦的“黃家湖四校賽”。

    (13)到校社聯規定的協會換屆的時間時,開始著手足協換屆交替工作。

    這便是足協本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十二

    深入貫徹十八大會精神,以維護、實現、發展群眾利益為出發點,逐步健全村務監督委員會職責,著力構建基層反腐倡廉體系,不斷促進社區基層組織黨風廉政建設,增強黨員、干部在群眾中的威信和工作的凝聚力、號召力、戰斗力。

    在鎮紀檢委的.領導下,發揮社區監委會的作用,使本社區基層組織的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯加強,社區民主政治建設有效推進;群眾的知情權、參與權、監督權進一步落實,群眾關注的熱點、難點問題得到較好的解決;切實做好耐心細致的宣傳、解釋工作,從而使黨群、干群關系進一步改善,實現社會和諧。

    1、加強社區干部的思想信含宗旨教育、思想道德教育、法律法規教育,形勢政策教育,從而提高社區干部的大局意識和自主、自省、自警、自勵意識;堅持做到要解放思想,與時俱進,求真務實,量力而行,艱苦奮斗,勤儉節約,清正廉潔、秉公辦事。

    2、對每季度的財務公開、民主理財進行全面監督,切實抓好黨務公開、政務公開。

    3、加強社區干部宗旨意識、服務意識、勤政廉政等方面的監督,開展好社區干部的“勤廉雙述”工作。

    4、及時受理群眾的來信、來訪及來電舉報,對熱點問題及時展開調查,對存在違法違紀現象的及時向上級部門行反映,協助上級部門好調查工作。

    5、配合黨總支搞好年終的黨員民主評議黨員工作。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十三

    現在我已經在公司擔任業務員有四年的時間了。可以說我是公司數得著的老業務員之一,也是對公司的發展有一定貢獻了。現在20xx將結束,我想在歲末的時候就我一年的工作做一下總結,也對自己的工作提前寫下了20xx工作計劃范文,讓自己在假期中能夠安穩的度過,也讓自己能夠及時的認識到當前的形勢,希望不會讓自己失望!

    轉眼間又要進入新的一年20xx年了,新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

    公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

    1、在第一季度,以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,代理費用達8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

    2、在第二季度的時候,以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶,加緊聯絡老客戶感情,組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上代理費(每月不低于1.2萬元代理費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

    3、第三季度的“十一”“中秋”雙節,帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發,有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談,爭取簽訂一件《廣東省著名商標》,承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等交辦業務的進展情況。

    4、第四季度就是年底了,這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面,代理費用每月至少達1萬元以上。

    學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。

    積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

    以上,是我對20xx年的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接20xx年新的挑戰。

    20xx,我有著更多的期待,相信自己一定能夠在20xx年取得更大的進步,自己就是這樣一年一年的走過來的,從一個什么都不懂的毛頭小伙到現在很有深度的資深公司業務員,我的成長充滿了曲折,不過在今后的工作中,我還是需要繼續不斷的努力,相信自己在20xx年一定走的更遠!

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十四

    20xx年我院工會工作總的指導思想:在上級工會和醫院黨支部的領導下,圍繞醫院中心工作,帶領全體工會會員以創新的精神,加強工會組織的建設,增強為職工服務的意識和為醫院建設的意識。求真務實,與時俱進,全面開創醫院工會工作新局面。

    抓住工會工作的群眾性特點,進一步確立為全體會員服務的理念,堅持面向大多數職工;進一步完善職代會制度,依法規范職代會組織,確保每年召開兩次較高質量的職工代表大會。

    1、進一步加強職代會制度建設,維護職工的民主權益。按時召開好職代會。繼續加強職代會在促進民主參與、民主決策、民主監督方面的制度建設,繼續加強職代會的程序建設,確保職代會議事的規范性和結果的合法性,做好意見的匯總和反饋工作。組織職工代表繼續做好對醫院中層干部的民主測評工作。

    2、深入群眾,傾聽和傳遞職工呼聲,重視對職工思想動態的研究,及時了解職工工作、生活的新變化和新需要,通過開展多種多樣的活動,積極引導職工健康發展;充分發揮工會委員和工會小組長的作用,及時收集職工普遍關心的熱點問題,對重要的情況通過院務會、院周會、職代會等時機及時反映,并積極提出建議。

    3、以維護職工合法權益為著眼點,努力建設穩定、和諧的勞動人事關系,要切實履行基本職責,凡是涉及職工切身利益和實際困難的事,再小也竭盡全力去辦,為職工群眾解難,是工會工作的出發點和落腳點,要不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。

    4、積極開展群眾性的文體活動,促進職工的身心健康。積極響應市總工會、衛生系統工會的各項指示,為職工參加各類文體活動創造必要的條件和建立有效的激勵機制,以充分調動職工參與運動的積極性和主動性。

    5、繼續進行“巾幗獻愛心”的活動,做好對困難職工的慰問及病假職工的探望;繼續做好送溫暖工程,繼續注重向特殊群體傾斜,堅持幾十年如一日,關心孤殘兒童,到市兒童福利院慰問。

    6、繼續組織好慶祝“三八”節、勞動節、護士節、春節等各類節日慶祝活動。

    1、進一步加強工會干部隊伍建設,以會代訓,結合工作會議,組織工會干部認真學習有關理論和上級會議精神,切實提高為群眾服務的思想意識和從醫院發展出發的大局觀念,以提高素質和能力, 做好換屆選舉工作。

    2、定期召開工會委員會議,研究工會工作。進一步規范工作程序,提高工作質量和效率。做到年初有計劃、年終有總結、活動有規程、工作有記錄、建檔齊全、對檔及時完整。注意傾聽職工的意見和要求。充分調動全體工會會員的積極性和參與意識。

    3、找準工會組織在醫院中的位子,理順醫院黨政工在醫院工作中關系。進一步發揮工會組織的作用,密切聯系群眾,協助黨政做好有關工作。

    積極協助黨政認真開展院務公開工作,年初認真制訂工作計劃,抓好各項工作的落實,要做到真公開、全面公開。要在強化管理上下功夫,做到圍繞重點、突出焦點、責任到人、措施到位、不走過場、不流于形式,要加大宣傳力度,營造良好的社會氛圍。

    奉獻愛心服務,營造舒心環境,提供放心醫療。做到服務到位保障有力,完成醫院、上級工會交辦的各項工作任務。繼續做好“優質服務競賽”、“崗位能手”、“巾幗文明示范崗”等優質服務的評比工作。

    為工會工作上一個臺階,要充分調動工會委員,工會小組長的`工作積極性,鼓勵大家為工會工作獻計獻策,共同把工會工作規范化,量化.年終做好優秀工會小組長,文體活動積極分子,優秀通訊員獎,金點子獎等評比工作。

    總之,在20xx年的工會工作中,一定要把職工的呼聲作為第一信號,把職工的需要作為第一選擇,把職工的利益作為第一考慮,把職工滿意作為檢驗工作的第一標準。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十五

    我做財務工作已經好多年,深知20xx年財務個人工作計劃對加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育,有著非常重要的作用。為了做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂了20xx年財務個人工作計劃。

    首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后,匯報學習情況報告。

    1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。

    2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系。

    3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。

    4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

    5、完成領導臨時交辦的其他工作。

    總之在20xx年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮財務的職能作用,積極完成20xx年工作計劃的各項任務,以最大限度地回報于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十六

    1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作,及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作,保證學校政令暢通,使學校各項工作快捷高效。

    2、加強教職工嚴格考勤管理,認真統計,落實獎懲,調動廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結合。

    3、樹立服務意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

    4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學管理檔案,提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

    5、做好文秘工作,規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。

    6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

    7、認真做好學校xx年大事記整理工作。

    8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。

    9、做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各項臨時性工作,做好各類統計報表工作。

    10、拓展渠道,加強對學校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網絡宣傳學校,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解,增強辦學的信譽度。

    11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作,搞做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關心離退休教師,做好相應工作。

    12、與各部門協調做好其它各項工作。

    1、加強學習,協助學校黨支部開展黨的思想教育學習活動,進一步強化教職工思想政治工作,加強師德師風建設,加強黨風廉政建設。

    2、協助黨支部做好黨的管理與黨費收繳工作,做好xx年黨的發展工作。

    3、繼續做好校務公開工作,并堅持做好公示制度。

    元月份:

    1、教師年度考核及結果上報。

    2、收齊學校各部門工作總結。

    3、文檔及材料整理。

    4、制定結束工作安排。

    5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。

    6、召開師德主題教育活動動員會。

    7、召開新年茶話會。

    2月份:

    1、擬定工作計劃。

    2、行政值周安排。

    3、教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

    4、督促、收齊學校各部門工作計劃。

    5、工資變動辦理,教職工工資檔案填寫。

    6、開展師德教育主題活動,收繳資料。

    7、制定、公布xx年度學校工作計劃。

    8、制定落實各部門目標責任書。

    3月份:

    1、教職工通訊錄打印。

    2、建立教職工專項人事檔案。

    3、師德教育活動評比。

    4、制定讀書計劃。

    4月份:

    1、開展系列讀書活動。

    2、學校檔案材料系統整理

    3、法人年審。

    5月份:

    1、讀書活動評比總結。

    2、勞動年審。

    3、制定結束工作安排。

    4、師生意見反饋及測評工作。

    6月份:

    1、上半年出勤統計。

    2、本年度職評教師統計。

    3、編寫上半年大事記。

    4、配合做好中考工作。

    5、督促、收繳各部門工作總結。

    6、撰寫上半年工作總結及下半年謀劃。

    7、收繳、審驗校本培訓報告冊。

    7-8月份:

    1、送審校本培訓報告冊。

    2、教師半年度績效考核。

    3、文檔及材料整理。

    4、安排繼續教育工作。

    5、督促、收齊學校各部門工作計劃

    9月份:

    1、制定工作計劃

    2、行政值周安排。

    3、教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

    4、組織開學相關工作。

    5、教職工調入、調出手續辦理。

    10月份:

    1、整理各項資料。

    2、教師職稱材料學校初審。

    3、職評材料上交。

    11月份:

    1、人事年報準備工作

    2、工資年報準備工作

    3、學校檔案材料系統整理

    12月份:

    1、人事材料,工資信息材料處理上報。

    2、師生意見反饋及測評工作。

    3、督促各部門撰寫xx年工作總結及xx年工作計劃。

    4、撰寫xx年度學校工作總結和xx年度工作計劃。

    5、做好年終考核工作。

    6、做好教職工增加薪級工資、教齡進檔、填寫工資檔案等工作。

    7、編寫學校大事記。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十七

    1、各村(社區)要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求,進一步統一思想,優質、高效地完成全年工作任務。

    2、在全鎮開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動,增強全鎮各遠教站點的責任感和使命感,進一步提升對“三色遠教工程的認識,努力探索“三色遠教”工程的新機制和新方法,使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設****新農村和構建和諧社會中真正發揮作用。

    1、繼續實施“三色遠教”,培養一批“有文化、講文明、懂技術、會經營、守法制”的****新型農民。主要利用“三色遠教”的資源優勢,協助相關部門,培養農村經紀人20名,農民技師10名、種植養殖能手20名,培養50名具有典型示范作用的新型農民,真正達到“鼠標輕輕一點,群眾受益匪淺”的目的。

    2、加大遠程教育家庭播放點的建設管理力度,每個村民組設立家庭播放點不得少于2個,并實行規范化管理。

    3、加大課件資源庫的建設力度,今年,主要圍繞縣委提出的“三化”工程,加大課件的刻錄發放力度,記錄和保存不同內容的光碟100張以上,每個月刻錄發放到每村農戶手中的光碟不得少于3張。

    4、加大遠程教育示范戶評選力度,在每個村評選出“紅色遠教”、“綠色遠教”、“藍色遠教”示范戶各1戶以上,并實行掛牌管理。

    1、建立健全村校結合、共建共管、交叉兼職、互動雙贏的工作機制。今年必須抓好各種制度的建設:一是村、校遠程教育工作聯席會議制度;二是村、校負責人相互兼職制度和村、校共同管理站點制度;三是學校站點定時向農村黨員干部和農民群眾開放制度;四是領導干部聯系遠程教育示范點制度等。

    2、進一步明確工作職責。黨委和村黨支部的工作職責;中小學校的工作職責;學校站點操作管理員的職責;村和鎮協管員的職責。

    3、加強督促檢查,確保“村校結合”取得實效。鎮黨委將開展“村校結合”工作情況列入年度工作目標內容,作為鎮、村和學校黨組織以及有關領導、人員考核評比的一項重要內容。鎮黨委每半年進行一次全面督促檢查,兌現獎懲,確保“村校結合”工作取得實效。

    4、扎實開展遠程教育“六個一”活動。即:在1個村的1所學校選派10名教師發動。采取“支部+學校+學生+家長+基地”的做法,充分發揮學生、教師、村組干部作為信息需求和課件資源“傳遞手”的能動作用,聯系遠程教育站點與家庭播放戶,使資源和信息得到及時送達,真正達到村校共建、互動雙贏的良好效果。

    1、切實抓好各站點管理人員的教育培訓和管理,努力提高遠程教育操作管理人員的業務素質,打造遠教管理人員新形象,立足為經濟的發展提供更優質的農村黨員干部現代遠程教育,配合上級主管部門抽調有關人員進行培訓。

    2、積極探索建立遠程教育服務體系。從農業、林業、畜牧、計生、衛生、司法、科技等部門和有關單位聘請行業專家、技術骨干組建遠程教育科技服務團,作為遠程教育技術服務隊伍的核心。服務團成員要充分發揮網絡優勢利用業務特長開展技術咨詢和教學輔導。

    1、完善站點管理使用、教學培訓、教學評估制度。廣泛聽取意見,對現有站點管理、教學和使用的相關制度進行修訂完善。

    2、加大對遠教工作的督查力度,從站點的使用、人員的配合、工作的開展等方面對全鎮遠程教育站點進行監督。將督查結果進行通報,同時與遠程教育經費的發放掛鉤,并作為年終考核的內容之一。

    3、進一步明確遠程教育領導小組成員和有關人員職責。繼續實施一把手負責制,明確好各成員單位的職責,使其充分發揮應有的作用。

    1、加大遠程教育信息報送管理力度,每個月24日前報送遠程教育信息1篇,月小結1篇,編發遠程教育簡報1期或1期以上,報送到縣遠程辦,其它相關資料也要按時報送。

    2、樹立大遠教的宣傳意識,努力提升遠程教育在干部群眾中的知曉率。鎮黨委、遠教管理人員要加大遠程教育宣傳報道聯席會議制度,形成抓遠程教育宣傳工作的長效機制。各站點要采取在全鎮各地的宣傳覆蓋面,努力營造全社會共同關心遠程教育的良好氛圍。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十八

    在校長室的領導下,以全面推進素質教育為目標,以實施課程改革和提高教育質量為重點,加強課堂教學的研究,關注學生的發展,營造豐富校園文化,促進師生共同發展,創建和諧校園。

    1.繼續加強教學常規管理工作,實施教學學常規管理精細化、制度化、人文化。

    2.立足課堂教學,積極開展校本科研,加強教研組建設,全面提高教育教學質量。

    3.創設各種條件,開展系列教學活動,加強骨干教師和青年教師的培養,同時發揮學科帶頭人和骨干教師示范和輻射作用,形成一支團結合作,奮發向上的教職工團隊。

    4.引領各學科教師加強對本學科教學的研究,針對薄弱之處,展開針對性的鞏固,全面促進學生綜合素養的發展。

    5.加強活動的組織和領導,在活動中培養學生的實踐能力和創新意識,促進學生的全面發展。

    常規是管理的基礎,創新的基石。我們既要嚴格常規管理,又是在傳統的基礎上進行變革和創新,將常規工作做新、做細、做精,充分發揮教導處“研究、監督、導向、服務”工作職能。

    1、加大督查研究力度,開足開齊開好課程。我校將嚴格按國家課程計劃開齊、開足、開好規定課程,不隨意增減各門課程的規定課時。按照國家課程計劃,堅持“健康第一”的原則,保持保量地實施體育和藝術課程。要確保學生每天參加體育鍛煉一小時,每周參加課外藝術活動2次,讓每位學生在義務教育階段能較好掌握兩項健身的體育技能與一項藝術技能。做好綜合實踐活動的課程規劃、實施與管理,組建能全面協調各部門的綜合實踐活動教研組,開展相應的樣本研修活動,引領全校教師積極實施綜合實踐課程。為避免削減、擠占體育、藝術、地方課程、學校課程、綜合實踐等課程,教導處定期或不定期地進行檢查、抽查,加強督查力度,并及時加以反饋、糾正。

    2、實行教學常規檢查制,規范教師教學行為。為督促、保障教師教學行為規范,教導處每學期至少要開展兩次集中的教學常規檢查。各教研組組長應加強對各自學科各環節檢查目的性的研究。備課檢查應重點關注教師的單元整體備課能力、學科課程標準的研究能力、學習活動的設計能力、對學生基礎和需要的分析能力、課堂練習和反饋的設計能力和對教學設計的反思能力。備課檢查要與課堂教學調研相結合,重點考察教師的教案設計與課堂教學的一致性。要對教師的作業布置、批改和分析等進行檢查和指導,要及時反饋檢查結果,組織作業的研討,讓教師明確布置作業的目的,增強作業的針對性,減少作業量。備課檢查和作業檢查的結果都要及時記錄在冊,作好歸檔,并要以指導的方式及時反饋。

    3、推行“減負”措施,減輕學生學業負擔。我校將按規定的作息時間安排教育活動,切實做好學生的減負工作。各教師要認真落實各科教學規范,積極探索“輕負擔高質量“課堂教學模式,力求將教學任務在課堂上完成,改變靠加班加點提高學科質量的弊端。各教師要根據教學目標與學生實際布置作業,注意作業的適切性的層次性,慎重選擇,寧少勿多。小學低段提倡課內完成作業。各教師更要注重減輕學生的生理和心理的負擔,除從時間安排上有利于兒童身心以外,也從知識的空間上給予學生自由選擇的余地,任何教師不得向學生推薦或強迫購買輔助資料,否則學校嚴肅處理。

    4、推行隨堂聽課制,加強常態課堂的管理。為提高各學科的教學質量,我校繼續組織由學校管理者和骨干教師組成的教學調研組,開展聽隨堂課的活動。教導處不定期地提前一天將隨堂聽課的對象公布在每日工作欄中。教學調研組要重視調后的反饋、交流和行為跟進,通過深入的調研,及時的反饋,督促教師上好常態課,切實提高課堂教學的質量。

    本研討的質量。一學期要求教師聽課達10節以上,市級骨干教師及教研組長、備課組長、校行政聽課分別在20、15節以上。

    6、關注評價導向,做好教學質量監測工作。加強評價建設和質量監測,強調對學生的形成性評價和教師發展性評價研究,發揮評價的導向作用。通過質量抽測和質量分析,發現教育教學問題,提出合理建議,改進教育教學行為,培養教師的質量意識,大面積提高教育教學質量。要狠抓畢業班的教學管理,夯實基礎,畢業率要達100%。要重視“后20%”的學困生,要認真分析其心理特點和學習缺陷,制訂輔導方案,在指導與互助中促其上進。要重視培養學科“尖子生”,重點提高他們的自學能力和綜合運用能力,發展其特長。要狠抓畢業班的教學管理,夯實基礎,畢業率達100%。

    學校發展取決于教師。學校通過各種途徑,組織教師學習教育教學理論,并要求教師“帶著問題與困惑學習、帶著啟迪與思考工作、帶著實踐與反思提升”。

    1、查漏補缺,鞏固提升,加強薄弱教學常規。

    通過一年來的努力,我校已順利通溫州市農村義務教育學校“四項教學規范達標工作”,教師在教學的諸環節的常規日趨規范,為確保發揮“四項教學規范”長效機制。本學期要繼續在以下作好建設:

    (1)“備課”之“個性”“獨創”。在努力做好上學期的“備課”之“反思”工作上,本學期要引導教師形成良好的備課習慣,克服對教學參考資料的過度依賴。要把重點備課與一般備課相結合、規范教案與特色教案相結合,使備課成為教師個性化的日常教學研究活動。新教師的教案要重點關注規范性和有效性,有經驗教師的教案應注重研究性和創新性。

    (2)“上課”之“生本意識”。 教師要繼續加強研讀教材的能力,應突出重點,突破難點,在學生的未明疑惑之處多加點撥指點,能不教的盡量不教,樹立“先學后教、少教多學”的生本意識。課堂上要堅持因材施教、循序漸進的教學原則,及時診斷學生的學習情況,開展有針對性的指導。要關注學生獨立思考的質量,營造積極互動、平等對話的課堂文化。

    (3)“聽課”之“議課”。“評課”“議課”是提高教師審視自己課堂,梳理教育理論,加快專業發展有效途徑。在開展教研活動時,必須留有至少一節課的時間,要求人人發言,從不同角度、不同層面提出建議。每學期結束后,要求上交至少兩篇的評課稿。

    (4)“作業布置與批改”之“規范”。在要根據教學目標與學生實際布置作業,注意作業的適切性和層次性。作業難度和題量要適當,意圖要明確,形式宜多樣。要重視作業批改的及時性和準確性。要使用明確、實用的批改符號,增加激勵性批語,保證批改的正確率,并及時記錄。根據作業性質及學生實際,靈活使用各種批改形式,做到有作必改,有改必評,引導學生養成良好的作業習慣。教導處每學期對任課教師的作業批改進行兩次的檢查。

    (5)“質量測評”之“方案”與“測評分析”。“質量測評”這一環節,過去的幾個學期,教師往往只追求結果性的評價,忽視了過程評價,針對此薄弱處,各位老師要在明確各學科“質量測評”的常規上,于期初制定本學科的評價方案,特別關注學生的過程評價,可以以學生成長記錄袋、作業評價等形式記錄。在期初時制定“培優輔差”計劃,圈定20%的優生和后進生,作專門的輔導與培訓,使其在自己原先的基礎上有不同層次的提高。學期結束時作好測評分析,針對各個板塊,作好總結,提出整改措施。

    2、開展活動,齊舉共抓,切實提升業務水平。

    (1)以評促建,規范教師教學行為。 積極組織教師迎接溫州市教育學院對我校“教學規范達標”的評估驗收工作和樂清教研室第二輪教學常規檢查,以評促建,有效推進教學規范的落實。結合實際,不斷總結達標工作總結經驗,不斷探索教學規范的長效機制,有效規范我校教師教學行為。

    (2)強化培訓,深化教育教學研究。繼續學習《農村義務教育學校“四項教學規范”》各學科常規和《浙江省小學學科教學建議》,以有效教學為主題,以學科教研組為單位,積極參與市、區學科專題培訓,積極開展校本專題培訓,進一步深化新課程教材教法、學法、評價的研究。

    (3)搭建平臺,促進教師專業發展。繼續搭建名引師引領平臺,加強教研組建設,加強骨干老師研修培訓,加快年青教師的成長。通過聘請名家授課講座、開展“青藍工程”、教學研討、集體備課和組織教師參加市、區名師大講堂活動、新課程培訓、優質課評比、教學論文案例評比等工作,促進教師專業發展,提升教師整體水平。

    (4)扎根校本,實打實抓全面推進。我校繼續以加強教研組建設為抓手,將加強教研組建設作為落實教學常規的工作基礎,充分發揮教研組的主陣地作用。期初各教研組長在教導處組織下圍繞四項教學規范制定計劃開展教學活動。做到“五定”(定時、定點、定要求、定內容、定中心發言人)和“三有”(有計劃、有記錄、有總結),開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動。各備課組要加強了集體備課活動的開展, 突出集體備課中的“四要”(要有具體的備課活動計劃;要在備課組長的負責下進行的集體備課;組員在備課級內要有明確分工,形成合力; 要有詳細的備課組活動記載)。同時要求每人每學年必須要安排上一次研討課。

    (5)師徒結對,青出于藍而勝于藍。推行師徒結對活動,實施“青藍工程”。由學校骨干教師引領新教師隊伍使之不斷成長。各輔導教師要繼續重視此項工作,嚴格按照師徒結隊有關規定做好每學期的常規工作,每學期期末舉行徒弟“匯報展示課”,加快了青年教師的專業成長。

    各學科要加強對學科教學的研究,強化對學生基礎知識和基本技能的訓練,提高學生的綜合素養。

    1.養成良好的閱讀習慣。“三分課內,七分課外”,教師結合本學期的重點——“兒童經典閱讀”推動工程制定好好班級讀書方案,切實舉行讀書活動,及時總結兒童閱讀經驗。要積極發動各種力量提高班級圖書角的藏書量和質量,保障學生閱讀的時間和空間,堅持每天至少半小時的閱讀。積極開展各類輔助活動,如組織讀書筆記展覽、”全班共讀一本書“、名著閱讀競賽等活動,循序漸進中養成良好閱讀習慣,營造書香校園。

    2.提高寫字質量。針對我校寫字質量普遍不高的現象,本學期教導處將著重抓學生的寫字質量。每位任課老師都要加強對學生的寫字指導,低年級特別要加強對學生寫字姿勢和寫字筆畫的教學,實行“小步子”教學。中高年級要加強鋼筆字的練習。學校將開展“寫字教學研討周”活動,對部分班級學生的寫字姿勢、寫字質量、習字冊的使用等進行專項調研和分析,要組織作品展示,各班要布置版面展示學生書法作品,在上學期的基礎上進一步提高品質,要積極參加競賽,四年級學生要積極參加市鋼筆字比賽。

    3.培養解決問題的策略。根據新課程標準精神,各數學學科教師應充分發揮創造性,合理地利用教材,設計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的問題,給學生提供自主探索的機會, 探索數學生活化的題型和途徑,努力培養學生解決問題的能力,教研組應開展多項學生競賽活動,以賽促補,多方位,多角度地讓學生查漏補缺,提高數學素養。

    4.提高英語語言能力。針對我校部分班級英語薄弱的事實,英語教師要注重激發和培養學生學習英語的興趣,不斷鼓勵學生參加語言活動,幫助他們樹立學習英語的自信心,使他們樂學、想學、愛學英語;加強對學生綜合能力的培養,在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間,使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。

    5.提升學生藝術素養。藝術教學要著重培養學生的審美情感。音樂課要加強對名曲的欣賞,引導學生大膽演唱歌曲。美術課要引導學生合理想象、大膽構圖,指導學生進行手工制作。培養學生欣賞美、創造美的能力,提升學生的審美情趣。

    總之,這學期教導處將本著以人為本的原則,立足課堂改革創新,著眼于全面提高學生素質;全面提高教師素質;全面提高教育教學質量。精心組織和安排好教學研究系列活動,促進學生的全面發展,構建和諧校園,開創我校教學工作的新局面。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇十九

    深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談誤校,實干興教”為抓手,不斷優化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

    1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,堅持理論聯系實際,推進教育各項工作落到實處。

    2、特色德育工作:實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

    3、隊伍建設:加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質和教學專業水平。

    4、特色教研工作:繼續深化“課內比教學”活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

    5、后勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規范化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛生安全。

    6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現任何安全責任事故。

    7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現小班制。

    (一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

    1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業道德建設。制定教師管理新規,嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

    4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略,為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

    (二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

    1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

    2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式,強化學生行為規范養成訓練。

    3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發生。

    4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

    5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

    (三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

    1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

    2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作,加強有效課堂研究,優化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創建具有特色的素質教育課堂。

    3、加強教學常規管理。加強教學常規管理,嚴格執行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規專項檢查,加強對教學動態過程的管理。

    4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。

    (四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

    1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

    2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結合“課內比教學”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

    3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的`提高。

    (五)加強校園綜合治理,爭創平安校園

    1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學校各種安全隱患。

    2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發生。

    3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,經常召開由食堂從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇二十

    納新之前先把積極的老會員召集起來開一個會議,聽聽大家的好意見,并分配納新工作。同時每天晚上在宿舍樓下展開我們的輪滑活動,吸引大一新生的眼球。納新時間安排在新生軍訓結束后。九月二十號前完成納新工作。

    會議目的:讓新社員充分了解我們協會,信任我們協會,了解輪滑裝備以及協會管理結構。

    參加對象:協會管理人員以及新社員

    會議地點:四號教學212教室

    會議內容:

    1、介紹咱們協會的發展亮點(過去的照片&視頻)

    2、介紹輪滑的有關常識

    3、公布在任職務人員姓名,在職人員自我介紹

    4、介紹我們協會的管理方式,并根據實際情況分好幾個技術小組

    培訓目的:使新人盡快掌握基本輪滑技術,保證能正常參加協會舉行的活動

    培訓時間:每晚9:00至10:30 培訓地點:揚子津西校區宿舍樓下的廣場

    培訓內容:1.前兩個星期重點培訓刷街技術、只有通過刷街考核者才能進行平花培訓 。刷街的培訓包括:規范大家的輪滑姿態并熟練的轉彎,t剎。

    2.接下來,開始最基本的平花練習---過樁,包括正蛇,正剪,倒蛇倒剪,然正切反切,單腳過樁和crazy等。

    活動a:在新成員學會基本的刷街動作之后,每周兩次帶領新成員刷校園。讓新成員體會刷街過程中可能出現的問題。比如:路面不平,地面有石子,地面有積水。讓他們發現問題,解決問題,并為他們以后的大型刷街做好準備。

    活動b:十一月中旬舉辦一次真正的刷街活動,與揚州各大高校一起刷揚州。刷街時由老成員帶領,從學校出發,帶領大家去瘦西湖,京華城。讓各個成員體會到刷街的樂趣,同時鍛煉他們的毅力 活動b;與江蘇大學等南京高校輪滑愛好者舉辦一次交流會。各高校之間交流技術動作以及最新的輪滑發展。同時,舉辦一場輪滑表演秀,給新成員展示輪滑的魅力。

    活動c:和我院其他公益協會一起,上街宣傳“低碳環保,從我做起”的理念。讓人們知道其實輪滑也可以成為代步工具的一種。

    活動d:舉辦一次社團內部的比賽,同時考察成員在一學期內掌握的各種動作,對于進步較快的成員,進行獎勵。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇二十一

    20xx年公司各類樓盤的銷售任務是1。5億元,其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按 xx所簽協議書,該任務的承載體為策劃代理公司。經雙方商議后,元月份應簽訂新的年度任務包干合同。為完成年度營銷任務,我們建議:策劃代理公司可實行置業任務分解,到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動。可采取更為靈活的銷售方式,全面完成年銷任務,在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上,應完善團購、中心活動推介、上門推介等方案,努力創造營銷新模式,以形成自我營銷特色。

    2、合理運用廣告形式,塑造品牌擴大營銷

    新的一年,公司在20xx年的基礎上,將進一步擴大廣告投入。而其目的一是塑造"xx"品牌,二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面,xx應在廣告類種、數據統計、效果評估、周期計劃、設計新穎、版面創意、色調處理等方面下功夫,避免版面雷同、無效重復、設計呆板、缺乏創意等現象的產生。

    3、努力培養營銷隊伍,逐步完善激勵機制

    策劃代理公司的置業顧問以及公司營銷部的營銷人員,是一個有機的合作群體。新的一年,公司將充分運用此部分資源。策劃代理公司首先應抓好營銷人員基本知識培訓工作,使營銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制,在制度上確立營銷獎勵辦法,具體的獎勵方案由營銷部負責起草。

    1、結合醫藥市場現狀,制訂可行的招商政策

    按照公司與策劃代理公司所簽合同規定,xx應于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》,但目前該工作已經滯后。公司要求,上述兩書在一季度由策劃代理公司編制出臺。 為綜合醫藥市場情況,擬由招商部負責另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。

    2、組建招商隊伍,良性循環運作

    從過去的一年招商工作得失分析,一個重要的原因是招商隊伍的缺失,人員不足。在新的一年,招商隊伍在引入競爭機制的同時,將配備符合素質要求,敬業精神強、有開拓能力的人員,以期招商工作進入良性循環。

    3、明確招商任務,打好運營基礎

    xx項目一期工程擬在今年底建成,明年元月將投入運營。因而,廠家、總經銷商、總代理商的入駐則是運營的基礎。我們不能等米下鍋,而應軍馬未到,糧草先行。今年招商入駐生產企業、總經銷商、總代理商、醫藥商業代理機構等任務為300家。由策劃代理公司與招商部共同承擔。

    4、做好物流營運準備,合理有效適時投入

    行合作,簽訂合作協議并按合同協議履行職責。為使公司營運走向市場化,公司擬成立物流部,擬制定xx醫藥物流系統的營運方案,確定設施、設備構成因素,運營流程、管理機制等。該工作在董事會的同意安排下進行。

    xx的企業精神"三生萬物,以人為本;和合求實,科學求真"決定了xx品牌的打造,xx集團的建立,必須充實基礎工作、充實各類人才、充實企業文化、充實綜合素質。新的一年,公司將在"四個充實"上扎扎實實開展工作。

    1、充實基礎工作,改善經營環境

    公司所指充實基礎工作,主要是指各部門各崗位的`工作要做到位,做得細微,做得符合工作標準。小事做細,細事做透。務實不求虛,務真不浮夸。規范行為,細致入微。通過做好基礎工作,改善內部工作環境和外部經營環境。該工作的主要標準,由辦公室制定的公司《工作手冊》確定,要求員工對照嚴格執行。為對各部門基礎工作開展的利弊得失實行有效監督,公司在新的年度由辦公室承辦編制《xx工作動態》,每半個月一期。

    2、充實各類人才,改善員工結構

    企業的競爭,歸根結蒂是人才的競爭。我們應該充分認識到,目前公司員工崗位適合率與現代標準對照是有距離的。20xx年,公司將根據企業的實際需求,制定各類人員的招聘條件,并設置招聘流程,有目的地吸納愿意服務于xx的各類人才,并相應建立xx專業人人才庫,以滿足xx集團公司各崗位的需要。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇二十二

    學生會有很多部門:紀檢部、外聯部、生活部、宣傳部、文藝部、秘書部、聯誼部。這些部門的各項工作均要在學生會的領導下進行,各部門得注意團結合作、相互配合,共同維護好學生會日常工作。

    為此,我制定學生會工作計劃,如下:

    1,紀檢部按照學校有關規定開展相應紀律檢查工作,遇到學生會成員違紀違規行為,堅決予以查處,不用講什么情面,這里也沒有什么情面可講。

    2,外聯部定期根據學校舉辦活動,去校外拉贊助,贊助多多益善。當然也要注意盡量考慮學校整體環境情況,為學校活動舉辦貢獻力量。

    3,生活部要積極配合學校后勤公司做好各項學生生活事宜,為全校師生生活服務把關。

    4,宣傳部和文藝部門積極是要配合工作,為全校師生提供豐富多彩,較高水平,趣味非凡的文藝作品,豐富學生課余生活。

    5,秘書部、聯誼部要認真做好本部門工作,負責學校各類會議文件文檔組織編排工作,注意定期匯報工作。

    好的,新一學年學生會工作計劃大致如此。

    應急工作年度計劃(專業23篇)篇二十三

    20xx年,結合xx街道實際,積極發揮中心在構建和諧社會中的作用,進一步促進“保發展、保民生、保穩定”各項要求的貫徹落實,保質保量完成考核任務和街道黨工委、辦事處賦予的各項工作任務,在服務街道穩定協調發展大局中實現工作新突破。

    我們將繼續抓好四個方面,促進服務質量進一步提升。一是不斷加強行風建設。以創建“群眾滿意服務窗口”為切入口,深化效能建設和制度建設,優化服務質量,提高辦事效率,全面提升單位形象。二是加強政策和業務培訓。通過培訓,使全體工作人員加深對政策的理解,熟練掌握業務知識,為全面提高服務質量打下扎實的基礎。三是牢固樹立服務群眾的`理念。中心將急群眾所急,想群眾所想,以方面群眾辦事為目標,繼續推行無午休工作制、ab崗輪換制,并根據工作需要適當安排節假日值班加班。同時進一步完善添置一些必要設施或用品,為群眾特別是老年人提供便利。四是繼續向九峰山社區、靈巖社區和塔峙社區提供必要的政策輔導和業務指導,重點是幫助靈巖社區和塔峙社區便民服務點實現正常運行,為更多居民提供更便捷更完善的服務。

    窗口各項服務職能與群眾利益息息相關,群眾是否滿意也是檢驗窗口工作好壞的一個重要標準。為此,我們將繼續挖掘自身潛能,盡心盡職、任勞任怨為群眾服務,同時充分利用村、社區的優勢資源,協同配合,實現群眾滿意最大化。明年,窗口將有序開展以下幾項重點工作:1、老農保退保工作;2、1月和7月辦理靈活就業補助申報和創業者社保補貼;3、3月、9月辦理被征地人員用工補助申報;4、3-5月舉辦六屆招聘會;5、3-4月外來務工人員子女就學審核工作;6、7月申報創業者社保補貼;7、4-6月開展退休人員信息審核工作。8、8月至10月開展城鄉居民養老保險參保工作;9、9月至10月開展勞動力資源調查工作;10、11月份匯總年度考核任務臺帳;11、6月、12月開展精簡職工、遺屬人員信息核對工作;12、20xx年度城鄉居民醫保參保;同時穿插組織開辦職業技能培訓班和組織在崗職工培訓。

    和諧勞動關系是穩定社會、促進經濟發展的一個重要環節,下半年我們將以思路創新為突破口,從以下四個方面予以加強。一是要繼續加強對中小企業的業務指導。重點對中小企業從勞動合同、各類保險參保、用工計酬等多方面進行規范指導,幫助企業建立用工檔案,完善各類臺帳資料,并定期進行檢查復查,促使企業自覺履行義務,從源頭上減少勞動爭議的發生。二是按照考核要求,設立勞動仲裁分庭,并配備專職仲裁員和書記員。三是繼續推進企業勞動年檢,將借鑒其他地區的先進經驗,通過結合工商年檢從而提高勞動年檢。四是進一步有效整合資源,充分利用各系統的優勢資源,實現勞動爭議調解仲裁街道化解率在60%以上的目標。

    一、繼續加大對山林違規建墳的整治力度。二、加強對公墓的檢查指導,確保公墓建設健康有序發展,著力解決公墓在執行墓穴面積標準長期打“擦邊球”這一老大難問題。三、配合做好遷移墳安置工作。

    一是堅持調查研究,為促進經濟社會發展建言獻策。圍繞服務中心工作,一方面積極推進社情民意采集工作,通過廣撒網多撈魚,針對區政協八屆五次會議開展提案調研,為高質量提案撰寫做好準備。另一方面完善社情民意流轉機制,繼續完善委員走訪和約談制度,定期開展基層政情通報。開展環境治理、群租房專題調研,跟蹤落實八屆四次會議提案辦理情況。

    二是創新理念,政協優勢,全面提升政協工作質量。在總結實踐經驗的基礎上,積極探索改進經常性工作的方式、方法,開創新的工作局面。要探索拓寬民主監督渠道,力求在履行監督職能上有所創新。重點做好“委員直通車”和“黃月工作室”內涵深化工作,繼續保持品牌榮譽。

    三是增強履職能力,不斷推進自身建設上新臺階。把加強學習作為推進政協工作的一個重要切入點,擺在突出位置,進一步營造學習氛圍、豐富學習內容、創新學習形式、健全學習制度。

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