優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用，讓讀者感受到文字的力量。下面是一些優秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇一
開學有兩個星期了，有一個人，我絕對不會后悔認識他。
他有一個特點：做什么事都慢慢地，走路慢慢的，跑步慢慢的，寫作業慢慢的，甚至講話也是慢慢的，他走路時有點像“正步走”，但他的腿不伸直，背也不挺直，只是將腳重重的踩在地上發出聲音，把手臂抬得老高，每一步都是這樣，從不含糊。
體育課，操場上，當別人都在大步大步的跑步時，你能看見他在跑步嗎？不，你看不見，以他的體力，連400米都不能跑到，他剛起跑就開始走路，慢悠悠的，好像“與世無爭”，隨著自己思想、靈魂飄向遠方，別人一個個從他身邊“飛”過，他也沒有一絲一毫著急的樣子。
他寫作業當然也是慢慢的，他在寫“口”這個字的時候，喜歡用一筆畫個圓圈，他寫出來的字還特別大，一筆一劃看起來也十分生硬，就算有橫線的紙，他也寫不整齊。
他講話時頗像國家xx發言，字句的停頓比普通人說話都要停得久，同學發言我們總得尊重他吧，但就因為句子中的停頓，好像全世界都在聽他講話。
他有一個特長：愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來，他總喜歡哼起“植物大戰僵尸”的背景音樂，還有“保衛蘿卜”的背景音樂，你隨意說一個，他都能唱。但是，在他的歌單中，就沒有“流行音樂”這四個字，你如果叫他唱一首當下流行的新歌，他總會說：“啊？沒聽過，沒聽過，我不會唱”。
他平時還愛講笑話，不過，他那特殊的口音和說話的動作，讓人還沒聽到笑話的內容就特別想笑。
你別看他粗枝大葉的，他還算是個細心的人，他總能記住身邊一些細碎、有趣的小事，他會把這些事寫成小段子，一天下午，我跟他說：“我來給你講個笑話吧？”這時候他已經開始哈哈哈了，我問他“怎么了？”他說：“哈哈，你也會講笑話，哈哈”來讓我們開心。
他長得也特別好認，臉圓圓的，眼睛大大的，耳垂很厚，人挺高，有點肚子，要是他笑起來，看起來就像個彌勒佛。
你如果認識他，你可以不知道的時候在背后喊他：“喂，楊！”他一定用可笑的口音回答你“啊？”
初中認識你真好優選（模板16篇）篇二
上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯后，我們對著座吃飯，有說有笑。可當快吃好時，小振右邊的唐同學突然扭頭對小振說：“小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？”
小振連連答應，收下了酸奶。我繼續吃飯，本以為這件事會過去，可誰知等小振快吃好時，他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對我說：“小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。”說著，把酸奶推到我面前，還親切地對我作了一個收下的動作。
我內心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴唇抿著，微笑的神態。我急忙說：“不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學送給你的。”
小振的臉上有了些嚴肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會兒，他似乎在思考計策，過了一會兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計。他對我說：“小軒，這是我和你之間的一點見面禮，這下你得收下了。”話鋒一轉，“如果你我是朋友，那請你收下；如果不是，請你將它還給唐同學。”
我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細心的呵護，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說了聲：“好朋友！”然后不等我反應過來，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。
回教室途中，我還對他說：“下回我也得給你一份見面禮！”小振笑而不答。我看著這杯酸奶，啊！它根本不是酸奶，而是好朋友內心中對彼此心心相息，以及友誼的結晶。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇三
短短的兩周開學時間，我從你身上看到了很多我一直渴望擁有的東西。給我親愛的班長大人張繽之。認識你真好。
第一次和你打招呼是在宿舍里，你和其他舍友親切地聊天，讓我有些不好意思打擾你們。而你看到我的出現，卻立馬反過頭來笑著跟我打招呼，我真羨慕你的那份活潑可愛。在班上的時候，你還能那么活潑地面對一些剛認識不久的人，這是我一直沒有做到過的。我也想和同學們成為朋友，可沒有像你一樣的自信，我只能掩藏內心大大咧咧又沒心沒肺的性格，只有在你和朋友面前，才能看到我真實的一面。希望有一天，我也會被你“傳染”，更加自信。
韓老師看到我舉手參加學生會競選時，曾問過我：“為什么在競選班干部時沒有這么積極？”因為我不自信也沒有決心。看到你自信地舉了手，又自信地走上了講臺，然后自信地開始你的競選演講。你永遠那么自信，所以能成為班長。也許是你的自信，讓我下定決心，不能再放棄機會，決定去競選學生會干部。謝謝，認識你真好！
你喜歡畫畫，而那正是我最不擅長。我在畫畫上可以說沒有一點兒天賦，我很喜歡你畫的畫，特別時畫給韓老師的那幅。你把韓老師畫得那么英俊瀟灑，年輕可愛，像極了一個18歲的人。你很有想象力，也善于寫作。我讀過你寫的《我向往的初中生活》，真是讓我佩服得五體投地。你和我：“我擅長寫散文，”還說在你小學時，老師常說你能把所有作文都寫成散文，讓我很是羨慕。
你是班上最受男生歡迎的女生，所以總是被那些男生欺負。每當男生搶你書時，你總是默默地拿回來；每當他們打你，你也從不還手；每當男生喊你“母藏獒”時，你也忍了。我欣賞你的大度。
軍訓的那幾天里，我有一次回教室時，看到你在樓道里哭泣，我問：“怎么了？”你說：“我的外公開學前不久去世了，剛才媽媽又提到外公，我很是傷心”我拍了拍她的背，遞給她一張紙巾，安慰著她。她說：“你不要告訴別人哦！”我點了點頭。她又說了一句：“謝謝，你真好！”那是第一次有人對我說這句話，我很高興。
謝謝你，張繽之，謝謝你教會我這么多。希望三年后，你能成為我最重要的朋友。認識你真好。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇四
20__，是結束，也是開始。我告別了小學生涯，開啟了初中生活。在這段時間，我遇到了一個人。
步入初中，進入了一個新環境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學就留下一個不好的印象給同學們。
找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進了教室，原來他就是我們班的`班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起，我就知道，這個老師很可靠。
他對任何事情都很上心。先從作業說起：他會認真檢查每一位同學的作業，并且嚴格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細幫你劃記。而且還會要你多練習錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的錯誤了。
還有，他會讓第個同學的書寫都變得規范、整潔。每天會要求同學們練字。這樣，在中考時，如果是機器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規范分，還會讓老師改作業時看著會很舒服。
他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風趣，時常開一些玩笑調節調節氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴肅起來誰也不敢接近。
通過軍訓，我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓，他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上__屆的學長學姐們的畢業、春游、比賽等等視頻。我想，已經過去的時光，雖然經歷時沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時光吧！
我很高興，也很榮幸能夠認識一位如此優秀的老師，他和別的老師不同，教學理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領下，我們7班一定會不同，一定會更加優秀！
初中認識你真好優選（模板16篇）篇五
進入初中兩周了，個人感覺學習與生活之中不大從容，我覺得還有人比我更“慌亂”，那便是___。
其實他的效率比我高，卻因為籃球而常耽誤了第一節晚自習，并能在第二節晚自習中加緊速度。早晨洗漱都是那么“慌亂”，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動作讓我看起來不太嫻熟，速度卻很快。
明明是個快節奏的人，卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長，每當有人不熟悉紀律要求時，他便耐心的去“解釋”，別人若還不明白，他便會繼續重復，若還不知，便以“扣分”來要求他安靜，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒扣，畢竟扣一分得加100次才能回來。
他性格真的挺好，寢室里經常弄出“換室長”論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過他桌子，撞到他的腳了，他寫字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點說了聲“對不起”，潛意識的。我反應慢些，也說了聲“對不起”，趕在他講第二個字時。就這樣兩人一起演了一次“合唱”，之后相視一笑，各忙各活兒了。
他也是一個非常會享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜，吃完之后還形容了一下味道，邀請我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟。回到寢室之后與我與苗子還有一個人談天。天文、地理、陰陽、八卦、秘密。開始有人進來挺害怕，他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎？”我們騎著行李箱跟了上去，對來者的到來表示“驚訝”，像四只蜜蜂樣的圍著他轉。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開心。
能與___做搭檔應該是件很幸福的事。他總能補上別人的不足。如果你不會，他便手把手教你，如果有錯，他幫你補上。如果一起挨了批評，他會先分析他的錯。
我覺得他就是這樣一個榜樣或者楷模，沒有偉大的成就，沒有舍命為人的光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的！能遇到這樣的人不會只有一次，將他們好的習慣留在自己身上，便是有收獲。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇六
由于開學不久，同學們還沒入學習狀態，老師便決定舉行一次競選班委活動，讓班委將同學們一點一點引入學習狀態中。
現在離上次競選班委時間有點久了，記憶漸漸模糊了，但有個人競選班時的情景我仍記憶猶新！
瞧！我給你再現當時場景！
一個瘦瘦小小的男孩兒一蹦一跳地朝講臺跑去，臉上笑嘻嘻的，兩邊嘴角往上提，給人一種親切可愛的感覺，像是自己的弟弟。到了講臺，他由于個子有點矮，就挺直了身板，盡力往上挺。逗得我們前俯后仰，他也嘿嘿的笑了起來。
他拿起了演講稿，一開頭就說了一連串極其流利的英語，讓大家十分佩服，但又覺得一頭霧水。而我對他的第一印象便是：這人一定“從火星來的高智商生物”，英語如此好。但若英語好的，就會懂得他是在跟我們打招呼。當大家聽英語聽得腦袋上冒金星時，他終于講起了中文，說：“我叫張施一，很高興能在這競選班長的職位……”從那一刻起——我記住了他的名字，因為我覺得他十分有趣，而且還很可愛。
后來，他講起了大樹的故事來比喻班級需要班委的重要性，邊講還邊做些古靈精怪的動作，模仿著大樹。此時，我覺得他不是一個普通的學生，而是一個可以給我們班帶了歡聲笑語的天使。于是，我毫不猶豫的將我的這票投給他。因為在他將演講稿念完時，班級響起了熱烈的掌聲，可見同學有多喜歡他。
后來果然不出我所料，他當上了班長。大部分同學都將票投給了他，但是同學們投給他的不僅僅是一張票，更是一份份信任與期待，希望他可以帶給我們班級快樂和進步。
我記住了他，那么你呢？
初中認識你真好優選（模板16篇）篇七
在生活中，在我們的身邊，有許許多多的人，我們可以說是不斷被他人尊重、被尊重的“天使”。
我的爸爸很普通，普普通通，但就是他的一言一行都深深的影響著我們。在學習中的爸爸，他就是一名優秀的教師，在工作中一絲不茍的認真、仔細，在生活中的爸爸，就是我們家的“天使”，爸爸的教育方式很獨特，但他的教誨卻是無人能替代的。
我的爸爸很愛我，在我心里，他是我最愛的父親，在工作上，爸爸的教育方式很獨特，他的做法卻讓我深深的感受到了父愛，他總是在我做錯事時，給我耐心的講解、講道理。在生活中，爸爸總是不顧自己的工作的勞累，不顧自己的身體健康，一心為我們家的孩子著想。我的學習也不是太好，爸爸每天都會給我補習，給我做作業，輔導我做作業，我的成績總是名列前茅，但爸爸知道后還是不滿足，總想著我的學習成績，讓我繼續努力，考上一所好初中。
我的老爸不僅在學習上嚴格要求著我，在生活上，爸爸對我的愛也很獨特。在我做錯事時，老爸就像個“”一樣，在我犯錯誤時，他就會嚴厲的批評我，讓我知道不可以再犯了。
爸爸對我的學習要求很嚴格，每天放學回家，他總是要檢查一下我的作業，讓我做的更完美。爸爸不僅要求我做一些學習上需要改正的事情，還要教育我做人的道理。
在學習上，爸爸總是嚴格要求我，讓我在學習之余時間能夠學習的更加好，讓我的學習成績更好的。
這就是我們家的“天使”，一個愛爸爸，嚴格要求我的“天使”。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇八
在步入初中的第一天起，小學朋友和同學就分道揚鑣了，我們注定要在中學交一些新朋友。就在踏入教室報到的第一天起，我顏樂山，與你蘇宇軒，似乎就結下了不解之緣。
那是一個晴朗的早晨，和煦的風徐徐吹著，我懷著忐忑的心情走入了教室，隨便挑了個座位坐下，等著老師來。其實，那時坐我旁邊的人不是你，而是南宮載夫。但在重新調整位置時，你來到了我的身邊。
我起初很小心地打量著你：包子臉，小眼睛，刺猬頭發，鼻梁上架著一副眼鏡。我這個人嘛，是個自來熟，三言兩語就能打成一片。你也敗在我這招下，第二天就與我形影不離了。
在軍訓期間，我依然在暗中觀察你，想看你毅力如何。你的表現令我驚嘆。第一天是個坎兒，很多人都體力不支暈倒了，我暗暗想：你那“碩大”的體型應該會申請休息吧。我用余光瞟了下你，發現你滿頭大汗，腿在微微搖晃，那樣子好像正在面臨自己身體的極限。可是，你沒有像有些同學那樣申請休息，依然在堅持。在統一休息時，你口很干，可杯子里沒水了，你并沒有像有些同學那樣抱怨發脾氣，而是選擇去排隊接水。從那時起。我心想：你這個朋友我交定了！
就如你在自我介紹中所說的那樣，你不太擅長數學。可你并沒有像其他同學那樣自暴自棄，上課就不認真聽講，講小話影響其他同學，而是選擇了認真聽課，認真做筆記，雖然有時也有些小“互動”雖然有時寫的作業不太整潔，但態度是非常好的。
其實最讓我敬佩的是你的胸襟。因為你的身材和韓老師很像，我們就送了你一個外號：男神。每次你一進教室，教室里的同學都會不約而同地喊：“向男神問好！”當然，你有些時候，也會懟回去，可那時的你也是笑笑的。而更多時候，則是笑一笑，不當回事。你還為此開過一個玩笑：“我是要當宰相的人，心胸不開闊，怎么當？”我敬佩你不像那種心胸連根針都插不進去的人，不是一個開不起玩笑的人。
胖也有胖的好處，胖者心寬體胖。心志樂觀向上，我想這就是你的寫照。初中三年，讓我們一起進步。三年后，一起實現“三清”中的“第二清”考上清水塘的一中本部。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇九
一個偶然的機會，你我相遇，感謝你，從此盛裝蒞臨我的世界。
一零年的盛夏，你的啼哭聲隨著蟬鳴給我帶來了驚喜，你是我第一個表妹，可真是把我高興壞了，抱著你喜笑顏開。一直抱了幾個星期，快要開學了，迫不得已放下了你，從遙遠的西寧回來。
每一年二姨總會把你帶回來兩次，我清楚地記得，你第十次回來，就開始坑你哥哥了。我玩游戲，你關電腦；我看電視，你搶我遙控器；我吃飯，你拉我出去玩。我沖你發了火：“你能不能消停會？我可是你哥！”你沒有聽進一點，反而壞笑道：“誰讓你是我哥呢！我就不，我就不！”我的火頓時消了，擺出了一幅哭喪臉，心想：真不該說哪句話呀。
又一年夏天，你站在樹下吃冰淇淋，知了扒住樹干歌唱起來，地上的石頭被你撿起，擲向那知了，一個也砸不中，好巧不巧還把窗戶砸碎了，你跑來沖著我說：“哥，你看你，真么大了還砸碎窗戶，太不懂事了。”你故意叫的很大聲，成功引來了大人，于是我就這樣替你挨了大家的一頓毒打。
同年冬天，你又來了，剛好，這次回來下了一場大雪，你抓一把雪球就扔向我，這有什么呢，哥我是男子漢嘛，怕啥！可我是真沒想到啊，你在雪球里竟然混入了一塊石頭，砸得我生活不能自理，我說：“妹妹呀，你哥我去睡個覺，醒了再陪你玩吧。”你點了點頭，堆起雪人來。如果說考滿分能讓我笑一個星期，那現在躺在床上的我一定能歡呼雀躍一個星期。
我睡著了，并做起美夢。突然間我聽見你在叫我，我做了極長的思想斗爭后，決定繼續裝睡，不理你。你突然走了進來，我咪眼看你，你的手里正拿著什么東西，原來是個雪球，你做了個扔雪球的姿勢，我正要起來，你卻把雪球扔到門外，我繼續瞇眼偷看，看見你嘀咕著什么，勉強聽見“哥哥真可憐！”你抱了個被子過來，蓋在我身上，被子很厚，把我壓的都喘不過氣來，我感到很暖和，可卻不是因為這個被子，你又輕輕地走了出去，似乎怕驚醒我。我坐起來看向窗外，你正站在雪人旁邊。那個笨笨的小女孩到現在還不知道，哥哥在看著你感動地流淚呢。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十
當我還是個孩子的時候，我曾經認為你只是一個叛徒，一個叛徒。然而，當我長大后又遇見你時，我發現我又認識了你——曹操。
當我還是個孩子的時候，大約八九歲的時候，我曾經認為你是他們所說的奸臣，一個xxx，一個自私的xxx，一個為了自己的野心而不顧別人的感受的xxx。即使當你在郭奉孝的病床前哭的時候，我也曾經認為你哭不是因為你失去了你的天賦，而是因為你在別人面前假裝。
然而，當我長大后，我又拿起《三國演義》，再次遇見你。直到那時我才知道你所做的并不像世界所說的那樣虛偽，而是背負著世界的恥辱，一步一步地為國家的統一而奮斗。你一直珍惜天賦，渴望天賦。
郭奉孝死時，你在他病床前哭了又哭，希望他不會死，心里默默地想：你又失去了一個天賦。你對她的愛不再是君主和大臣之間的關系，而是多年的朋友，他們彼此認識，彼此了解。
新野與王波之戰失利后，我得知諸葛亮連續兩次大火燒退了他的軍隊。你沒有生氣，也沒有立即派部隊去把他的頭取下來。相反，你只是笑著對天大聲說，“很遺憾我不能得到這樣的天賦。我真后悔當初沒有邀請他出山。真遺憾！”之后，他笑著離開了。
當我還是個孩子的時候，我恨你，恨你，但是當我長大了，我開始欣賞和尊敬你，我又認識了你——曹操和曹孟德。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十一
了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個事理，但信賴自己甚么呢？信賴自我，就是信賴自己的本領與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。但自信也決非自負，自負者看不到自己的缺點，也看不到別人的優點。那末，若何才算一個自信者呢？自信者，應正確地看待別人與自己，既要用自己的優點來鼓舞自己的信念，又用缺...
信賴自我，就是信賴自己的本領與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。
自信者，應正確地看待別人與自己，既要用自己的優點來鼓舞自己的信念，又用缺點來警戒自己不可自豪，要取人之長，補己之短。
人生原先就是一種廣義的藝術，每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充甚么用。假設是個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜；假設是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。
記住，缺少信念并不是由于涌現了難題，而涌現難題卻是由于缺少信念。
實在，咱們每個人都應當有如許的信念：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦嫩能負！
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十二
在這個金黃的屬于收獲的季節，我也收獲了新的朋友。遇見，是緣；相識，卻又更加奇妙。與他的相識，很簡單，但又不普通。
9月2號的那天，我見到了他，圓嘟嘟、微胖的面龐，濃密的眉毛，嘴部微微前伸，最讓人印象深刻的是，他的嘴唇上邊兒有一顆小小的痣。他與著名笑星憨豆有點兒神似，總使人忍俊不禁。
別看他看上去顯得幽默、詼諧，甚至可能有點不正經，可他也有最嚴肅，最認真的一面。軍訓的時候，口令喊得最嘹亮的是他，腰桿兒最筆挺的也是他。有幾次，我瞄到他的臉，已經全籠著一層薄薄的汗，他的目光依舊是堅定不移的，腿、四肢都是繃緊的，衣服、長褲似乎早已被汗水滲透，但他堅持著，他雙目中透露出的那份不動如山、堅定，似乎具有感染力，鼓舞著我，激勵我，共同面對難耐的高溫與毒辣的陽光。
他說他“落后”，依然愛看《亮劍》這部電視劇，對其他的東西不感興趣。我想，正因為他仍在看《亮劍》，所以他才能像個戰士，不畏困難，能吃苦耐勞；正因為他仍在看《亮劍》，所以他才像李云龍一樣，敢說，敢做，敢擔當，善良，忠厚，樸實。正因為他這樣，他陽光，開朗，正派，也最真實。
我不覺得這是巧合，一個細節體現出了他，只想對他說：“認識你，真好！”
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十三
如果是鷹，就應該追求無限蒼穹。
如果是魚，就應該追求萬頃碧波。
如果是青龍，就應該追求懸崖峭壁。
如果是紅梅，就應該追求數九寒冬。
我們應該清楚地認識自我，發現自己的潛力，開發自我。著名數學家陳省身發現了自己，專攻數學，最終在數學上開辟了屬于自己的一片天地。
it行業的巨星比爾。蓋茨，引領者一大批同類企業的迅猛發展，取得了不菲的成績，而比爾。蓋茨本人大學未完成學業就輟學了，到如今他已是it界的佼佼者，他發現自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。
美國的發明大王愛迪生，年少時也曾是一個等差生，但他發現自己，認識到自己的優勢，成為人們敬仰對象，他點亮了一個時代。
牛頓，一個蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時也是學習不好的學生，他發明了一個小玩具卻說不出原理遭到同學們的嘲笑，然而他發現自我，細心鉆研，終于成功了。他發現了牛頓三定律并且創立了微積分，他推動了整個時代的發展，究其原因，只因為他發現了自己，了解自己。而那些視藝術為生命、視科學為靈魂的人，從來不會停步，偉大導師的非凡創造便是超越生命的典范。*的日心說，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。
與此相反，也有一些人，在才能顯露出來時沒有充分發揮優勢，仲永三歲做賦詩，具有極大的潛力，他的創作才能不亞于當時的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許*文學史將多一份光彩，但他的父母不僅沒有這樣做，而是四處炫耀他的才能，沒有給他正確的方向，隨著時光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和*常人一樣了。父母的一次錯誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。
認識自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會不斷地調整自己的生活目標，不斷賦予它新的內容和新的色彩；你會在奮斗中進一步完善自己，更新自己；你會在不斷超越中實現自己的生命價值，從一個高峰躍向另一個高峰，在峰巔之上領略那迷人的風光。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十四
我認識了一位與眾不同的老師，他就是我的數學老師——彭雙。當我第一次看到課表時，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數學老師竟然也姓彭！我有點驚喜。
接著彭老師竟然讓我擔任數學課代表。我愣了一下，我一直以來對自己的數學并沒有自信，對數學也不是很感興趣。竟沒有一點點防備就這樣當了數學課代表。過了好半天我才緩過來。
就這樣，我莫名奇妙地當上了課代表。這周，我上數學課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點差錯惹老師生氣。有一次課后，我幫彭老師拿電腦去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對我說：“姑娘，你挺不錯的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學習方面還要更加努力。”當時我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來。可能彭老師不知道他說的這句話對我有多大的幫助，從來沒有哪個老師對我這么溫柔地說過話。自從那一次，我就下定決心要學好數學，每一次的作業我都更加認真對待，每一次上課我都會更加認真地聽講。
我知道，在七班里我并不算優秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學得那么好，成績也不是最好的，但是我會努力。韓老師說過：你可以暫時不優秀，但是你不能不努力。所有在接下來的日子里我會更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進步，不辜負老師們對我的期望。
最后我想對彭老師說……。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十五
我不喜歡你，真的，即使你是我的媽媽。
爸爸和媽媽，一直以來我都是比較喜歡爸爸的。因為爸爸對我非常好：我愛吃的零食，他買；我喜歡的昂貴大熊，他買；我喜歡吃德克士，還是他買。而你，卻不準我吃零食，不準我亂花錢，你也從來不給我買布偶。學習上對我管這管那，什么今天作業是什么，今天有沒有要背的東西等什么事都要盤問清楚。生活上也是，讓我感覺你很嘮叨。
相比之下爸爸卻和你正好相反，從不打我罵我。在我小學的時候，可沒少挨你的打。你從不允許我星期天找同學玩，只會讓我悶在家里。家里的電腦、電視、psp、游戲機，你也從不讓我碰，說什么小孩子玩了不好。總之我真的不是很喜歡你，因為你太嚴厲，自打我記事開始。
然而，一件事改變了我對你的看法：
我跑到家門口，還是看不見你的身影。然后我覺得好困，便倚著大門睡著了。我醒來發現自己躺在床上，從廚房傳來姜湯的味道。你看見我醒了，硬生生地把我塞進被窩里。我從來沒有見過你那么著急過，喂我吃藥，喂我喝湯，給我量體溫。那時你是多么地體貼入微，多么地慈愛啊！
經歷過這件事，我一改對你的常態，和你親密起來。我知道你一直都是愛著我的，只是方法與爸爸不同而已。
媽媽，那次我真正認識了你。
初中認識你真好優選（模板16篇）篇十六
“文學之水深不可測。古往今來，數不清的人跳入水中探索文學。有些人成功脫胎換骨，使內與外同時熠熠生輝。”您正是文學界中這般粲然的明星。王旭明先生，認識您真好。
正值惆悵迷茫之時，便想起您的一首詩歌“既然選擇來，就先冷卻永遠的疑問，該還是不該。”短短幾行映入眼簾，卻是墜入心間，塵封、掙脫后悔、怯懦的枷鎖，“大大方方勇敢走上前臺。”
參加“真語文”活動，有幸聽到您將出席，喜不自勝。想來，您應同您的詩詞般自信，充滿正能量吧！那日一見，果真如此。您穿著一身淺藍色西裝，目光游走于在場的每一位同學的面龐，您右手拿著麥克風，聲音回蕩在諾大、空曠的講堂。全然不似想象中的低沉、嚴肅，仿佛莊重的老者。您坦蕩、率直、風趣，活脫脫的一個意氣風發的青年。幾句“傻孩子”逗得同學們紛紛發笑。亦如您的文章《中國最該減少暴戾之氣的三種人》。“才子”便是我對于您的第二個標簽。您站在講臺，手中的粉筆隨著手臂擺動寫著，問出一個個我們從未想過的問題，引得同學們紛紛俯首沉思，思維無一例外地集中在您身上。您沒有絕對否認任何一個人的回答，只是瞇目細細品味，給予客觀評價，再繪聲繪色、惟妙惟肖的講述您的觀點與想法。聯想起您的幾篇文章，實在是令人想要拍手叫絕。
您那微蹙的眉間，是瑤臺明鏡，湛戶純鈞，黃鶴樓頭，廬山瀑布。縱然您指點的時間不長，卻足以讓同學們欽佩、羨慕您淵博的文學素養。在作為記者的幾年間，您讀沉靜如水的詩、書，將每一個文字拆吞入腹、百川歸海，一次次粹洗您胸中昂揚、灼烈的火。從此火與海相合，溶出一名為“王旭明”的熾熱廣闊。
琳瑯滿目的世界里，光線與塵埃的交織間，能有幸與您相識，何其有幸！