優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。隨著作者的筆觸，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇一
記得那一天，也不知是老天爺不高興了還是怎的，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，我打著傘去上學(xué)，可剛一出門，就有一個(gè)小姑娘捂著頭，向我跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“姐姐……我能跟……跟你打一把……傘嗎?”
我猶豫了一下，說(shuō)：“唔，好吧!”雖然我嘴上答應(yīng)了，但心里卻有一百個(gè)不情愿，我不耐煩地想著：就這么一把傘，我自己打都不夠，還要給你打傘!真是的!
事后，我對(duì)她說(shuō)：“這么漂亮的手絹因?yàn)槲野阉K了，求求你不要生氣好不好?”
她笑著說(shuō)道：“我媽媽從小就教導(dǎo)我，要熱心幫助他人，在他人最需要幫助時(shí)，要給予鼓勵(lì)與支持!總的來(lái)說(shuō)，要力所能及地幫助他人。我?guī)椭四悖瑩p失一塊手絹沒(méi)什么!”
我把小姑娘送到她的教室后，一直在想她路上所說(shuō)的話，幫助別人總是快樂(lè)的!
事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我沒(méi)有再見(jiàn)到那個(gè)小姑娘。可每當(dāng)我有自私的念頭時(shí)，小姑娘的話仍會(huì)回蕩在我耳邊!
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇二
一件小事，曾經(jīng)讓我自責(zé)、羞愧了好久。
那是一個(gè)夏天的雨后，我們一家三口手牽著手在外灘觀光平臺(tái)上散步，兒子要吃冷飲。我看到在我們的側(cè)后有一個(gè)食品店。于是，我三步并作兩步跑到了食品店買了冷飲，把找散的幾十元錢隨便往口袋一塞，就往回趕。地上有幾攤積水，我一躍而過(guò)。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)女孩急促而又怯怯的聲音：“叔叔！叔叔！”我轉(zhuǎn)頭一看周圍沒(méi)有別人，無(wú)疑是在叫我。于是我邊走邊回頭看，我看到一個(gè)約十四、五歲的外地女孩，穿著臟舊的衣服，留著短發(fā)，手里提著一個(gè)臟兮兮的撿破爛的蛇皮袋。我以為是討飯的問(wèn)我討錢，我做了一個(gè)奇怪的表情，不屑于理睬她。
于是，我回過(guò)頭去，一看前面又有一攤水。當(dāng)我正準(zhǔn)備再次一躍而過(guò)的時(shí)候，又聽(tīng)到了女孩急促而又怯怯的聲音：“叔叔！叔叔！您的錢掉了！”我收回了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到地上有一卷錢，我一摸口袋，錢沒(méi)有了。我連忙說(shuō)：“是我的錢，謝謝你！”女孩看著我撿起了地上的錢，轉(zhuǎn)身走向了垃圾桶。
我看著女孩疲憊的背影，我呆呆的站著，看著女孩的手伸進(jìn)垃圾桶翻找，把游人扔掉的飲料瓶裝進(jìn)了蛇皮袋。我突然感到了非常自責(zé)，無(wú)地自容，我誤會(huì)了她的好心！我為自己剛才那一瞬間的粗魯，為自己的自以為是而感到羞愧、自責(zé)。
目送著女孩背影漸漸遠(yuǎn)去，我沉浸在自責(zé)和羞愧的情緒中挪不開(kāi)步子。我想，這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō)真的算不了什么，可是這個(gè)女孩要撿多少個(gè)瓶子才能賣到這些錢啊？！看這個(gè)女孩的年齡，應(yīng)該是坐在初中的教室里，而不應(yīng)該在城市里撿垃圾。想必，這個(gè)女孩是因?yàn)榧依镓毨Фx不起書(shū)，她是多么需要錢啊！可是，看到地上的錢，她沒(méi)有作為意外之財(cái)而據(jù)為己有，而是一遍遍地呼喚我，使錢物歸原主。我似乎看到了女孩純凈的心靈和自己的齷齪。
我想起了小學(xué)時(shí)曾經(jīng)讀過(guò)的一篇課文《一件小事》，那是魯迅先生寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)。文中的句子，似乎就是對(duì)我的譴責(zé)。
我在原地究竟站了多久才回到妻子和兒子的身邊，我沒(méi)有了時(shí)間的感覺(jué)。妻子嗔怪說(shuō)：“怎么去了這么久？”我非常感慨地說(shuō)了剛才發(fā)生的事。妻子說(shuō)：“你應(yīng)該好好謝謝她，給她一點(diǎn)錢。”
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇三
在過(guò)去三年的小學(xué)生活里留下了我許許多多五彩繽紛的回憶，也記錄著我在快樂(lè)的童年時(shí)光里留下的一步步腳印，其中有一件令人難忘的事至今讓我記憶猶新，感動(dòng)不已。
那是三年級(jí)上學(xué)期期末的一天清晨，一向體質(zhì)較弱的我又患上了急性腸胃炎，上吐下泄，高燒不止。可為了少耽誤考試復(fù)習(xí)，我還是勉強(qiáng)吃了一些藥支撐著到了學(xué)校上早自習(xí)。可一進(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)，感覺(jué)眼睛一黑，胸中一股熱流噴薄而出，早上吃的東西全都吐了出來(lái)，“嘩！”得噴噦了一地，好難聞呀！這時(shí)我頭暈得直不起頭，趔趔趄趄地幾乎暈倒。
我的同桌石玉昆同學(xué)看到此景，連忙扶住了我，周圍的同學(xué)也都關(guān)心的圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖。王思凡等幾位女同學(xué)又給我拿來(lái)白開(kāi)水讓我漱口、喝藥；還有幾個(gè)男同學(xué)如劉博、閆格鏹、路港一森等還鏟來(lái)沙土，很快把地面的污物打掃干凈。看到這些同學(xué)毫不嫌棄地幫我清理污穢的地面，我頓時(shí)感到同學(xué)們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)就像一股股暖流霎時(shí)流遍了我的全身，也感動(dòng)得讓我熱淚盈眶。這是一個(gè)多么友愛(ài)的班集體，同學(xué)們純真善良的品德和互幫互愛(ài)的友誼又多么值得我永遠(yuǎn)珍惜呀！
人的一生有許多難忘的記憶，隨著時(shí)間的流逝，這件小事也許慢慢地被同學(xué)們淡忘了，但它卻一直深深地銘刻在我腦海里。因?yàn)閺倪@件小事上我看到了許多同學(xué)助人為樂(lè)的閃光品質(zhì)，它也將激勵(lì)我用“嗯，不錯(cuò)，讓我看看。”媽媽每次都要把老師改過(guò)的卷子再仔細(xì)檢查一遍，這次也不例外。看著看著，突然，媽媽的眉頭皺成了“川”字，把我叫來(lái)，說(shuō)：“這道題你填錯(cuò)了，香皂的量詞是什么？”“個(gè)”。我的心里像擱了個(gè)小兔子“撲通、撲通”直跳。媽媽猶豫了一會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在先去把錯(cuò)改了，明天，把這張?jiān)嚲斫唤o老師，讓老師重新打分。”
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，只有幾只小蟋蟀在彈琴奏樂(lè)。我躺在床上想了許久，也許正如媽媽所說(shuō)的那們，這件事雖小，但卻有可能影響終身。
無(wú)論小事大事，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇四
人最難得可貴的是看透生活的本質(zhì)后，依舊熱愛(ài)生活。生活在我看來(lái)就是一日三餐以及做自己喜歡的事情。最近經(jīng)歷的一件小事，讓我重新思考人與人之間關(guān)于信任和誠(chéng)信的問(wèn)題，但不知從什么時(shí)候開(kāi)始成為一個(gè)信任危機(jī)的問(wèn)題，著實(shí)不得不深思信任危機(jī)出現(xiàn)的原因。
于是，跟攤主說(shuō)：這里信號(hào)不好嗎？怎么都無(wú)法支付？
攤主回答：是啊，這里面手機(jī)沒(méi)信號(hào)，你支付不了的話，下次來(lái)買還給我錢就好啦，或者你出到門口再支付也可以啊。
想比之下，前幾天在同樣的地點(diǎn)不同的攤位，店主也是十分熱情介紹各種各樣的水果，我還是照常掃碼付款，付完款我就走了，沒(méi)有把支付頁(yè)面給店主看，等我走到別的攤位上，店主發(fā)覺(jué)我走開(kāi)了追著喊要看我是否買單，最后跟我說(shuō)：不好意思我只是想看看。
這種不信任的感覺(jué)真的很奇怪，自從支付寶等快捷支付出現(xiàn)我都沒(méi)有用過(guò)現(xiàn)金，向來(lái)都是掃碼支付，去過(guò)很多家店消費(fèi)；從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)店主追著我要看支付界面，有時(shí)候支付完把支付頁(yè)面給店主看，對(duì)方一忙起來(lái)看都沒(méi)看，說(shuō)了句謝謝就繼續(xù)忙活。
支付方式的便捷，許多商家也紛紛使用，在我看來(lái)當(dāng)?shù)昙沂褂枚S碼收款的時(shí)候，無(wú)形中買賣雙方已經(jīng)形成一種互相信任，而這種信任在生活卻是最難得可貴。
站在別人的角度，我十分理解對(duì)方的立場(chǎng)和態(tài)度，只是于我個(gè)人而言，被追著看支付頁(yè)面我很不舒服，為了讓自己更舒服我不會(huì)再光顧這家店。
大到幾百上千的掃碼支付，小到幾塊幾毛，都是一種態(tài)度，而這種態(tài)度里藏著信任與誠(chéng)信。而這種源于被他人信任，我提醒自己下次身上應(yīng)該備有現(xiàn)金。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇五
自從龜兔第二次賽跑后兔子贏了，他逢人便說(shuō)：“要說(shuō)賽跑，烏龜照我差遠(yuǎn)了，第一次我輸給他，那純屬意外！”
烏龜實(shí)在聽(tīng)不下去了，就一心想殺殺兔子的傲氣。
這一天，烏龜找到兔子，對(duì)他說(shuō)：“我們還能再比一次賽嗎？”
“可以，比多少次結(jié)果都是可想而知的。”兔子晃動(dòng)著長(zhǎng)耳朵說(shuō)。
兔子問(wèn)：“在哪里比呢？”烏龜回答：“在森林外面的池塘邊，起點(diǎn)是池塘邊的那塊大石頭，終點(diǎn)是對(duì)面的大柳樹(shù)。”
“什么時(shí)候比？”兔子問(wèn)。
“明天早上。”烏龜回答說(shuō)。
第二天早上，烏龜和兔子都來(lái)到那里。池塘邊白霧朦朧。聽(tīng)說(shuō)龜兔又要賽跑，吸引了許多小動(dòng)物前來(lái)觀看，其中猴子當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，猴子說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”烏龜和兔子開(kāi)跑，兔子跑得快，烏龜爬的慢，剛一開(kāi)始，兔子把烏龜甩的老遠(yuǎn)。烏龜不慌不忙，“撲通”一聲，他竟然跳進(jìn)了池塘。嚇得松鼠在樹(shù)上直喊：“烏龜自殺了！”當(dāng)看到烏龜浮在水面上向?qū)Π队稳r(shí)才恍然大悟。
這是兔子已經(jīng)繞著池塘邊跑了一多半路。兔子邊跑邊想：“烏龜爬到終點(diǎn)不天黑才怪呢！這次我跑到大柳樹(shù)下在睡上一覺(jué)！”正想著轉(zhuǎn)眼就要終點(diǎn)了，忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，他有些疑惑，兔子往后看兩眼，不見(jiàn)烏龜?shù)纳碛埃吲d起來(lái)，以為大家正為自己歡呼呢。可往前一看，啊？烏龜什么時(shí)候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔細(xì)看看，沒(méi)錯(cuò)！兔子怒氣沖沖地跑到大柳樹(shù)下，可是已經(jīng)晚了，烏龜早已到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的向動(dòng)物們招手呢！這是，猴子把垂頭喪氣的兔子拉到身邊說(shuō)：“你走的是旱路，烏龜走的是水路，烏龜在岸上跑不過(guò)你，但是在水下你不是他的對(duì)手。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們只有善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處才能進(jìn)步啊！”聽(tīng)了后子的話，兔子和烏龜連連點(diǎn)頭，至此，龜兔賽跑的故事終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇六
在我的生活經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許多大大小小的事情，許多事情在我的記憶中已經(jīng)淡忘了，可我卻清楚地記住了一件事。
那就是在上個(gè)星期六，我們學(xué)校舉行“常規(guī)訓(xùn)練營(yíng)閉營(yíng)儀式“的時(shí)候。
比賽的時(shí)候是按照從一年級(jí)到五年級(jí)的順序進(jìn)行的。開(kāi)始大家都非常放松，可后來(lái)就越來(lái)越緊張了。老師讓我們排著隊(duì)上場(chǎng)準(zhǔn)備，看見(jiàn)各個(gè)班的訓(xùn)練成果，簡(jiǎn)直是不相上下，分不出高低呀!在加上我們練的少，以前比賽是有經(jīng)常是倒數(shù)，我?guī)缀跏チ诵判?可我還是走了上去。
“一二一，一二一……。”同學(xué)們排著隊(duì)，走上臺(tái)去。走上臺(tái)的時(shí)候，我已經(jīng)完全放松了，口令越喊聲越大，我們?cè)阶鲈綆牛B動(dòng)作也變得自然起來(lái)。做了幾個(gè)動(dòng)作之后，我隱約中聽(tīng)旁邊有人說(shuō)，說(shuō)把鞋子掉了。我當(dāng)時(shí)很生氣：他們?cè)趺雌谶@節(jié)骨眼給我們大家掉鏈子。下臺(tái)時(shí)，許多同學(xué)都生氣地去找那兩個(gè)同學(xué)，用埋怨的語(yǔ)言你一言我一語(yǔ);可看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)很難過(guò)了，大家也就不再說(shuō)話了。也有不少同學(xué)去安慰他們，給他們的心理帶來(lái)了溫暖。
大家回到座位上，誰(shuí)都用期待的眼光去看主席臺(tái)。終于，大家期待已久的成績(jī)終于出來(lái)了。報(bào)成績(jī)時(shí)，我們是第7名，對(duì)染我們的成績(jī)不太理想，但我們每個(gè)人都比以前進(jìn)步了，我們一概感到欣慰了。
回到班里，有些同學(xué)還在為沒(méi)有取得一個(gè)好名次而不甘心。在這時(shí)候，老師卻出乎意料地表?yè)P(yáng)了我們，我們都不明白這是怎么一回事。老師說(shuō)我們紀(jì)律好，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了別的班，這句話使同學(xué)們的心平靜了許多。
這就是我最難忘的一件事，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這場(chǎng)比賽和同學(xué)們之間深厚的友誼，以鼓勵(lì)我們?cè)谙麓蔚谋荣愔腥〉酶玫某煽?jī)。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇七
只要蜻蜓的心還在，一只翅膀也能抵達(dá)天空。
——題記。
都說(shuō)童年是懵懂無(wú)知的，我給它起了個(gè)名字叫“速忘期”。童年中的一些或快樂(lè)或悲傷的小事，隨著時(shí)間的流逝而被迅速忘記。但也奇怪，一件說(shuō)大不大，甚至有些微不足道的事情，卻讓我銘記于心。
小時(shí)候我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。有一天，約了小學(xué)同學(xué)小a去了九山公園。那樣的年紀(jì)，總是精力旺盛。玩了好久，在休息的時(shí)候，我們抓住了一只蜻蜓，它美麗的眼透著些許無(wú)助，那如薄紗一樣的，好看的翅膀顫動(dòng)著——它還在我們手中掙扎不休。
正在我津津有味地觀賞蜻蜓的時(shí)候，小a開(kāi)心的喊起來(lái)“你看！草地上新立起了一個(gè)充氣城堡，我們?nèi)ネ婧貌缓茫俊蔽铱纯打唑眩挚纯闯錃獬潜ぃ行┆q豫不決，最后，我還是禁不住誘惑，倒向城堡那一邊，為了防止蜻蜓逃跑，我們用繩子拴住了它的一對(duì)翅，又栓到一根木樁上。然后歡呼著奔向城堡。
當(dāng)頭上的天已成了暖暖的橘黃色，我們不得不回家時(shí)，才猛地想起那只被我們?nèi)接洃浀哪硞€(gè)不知名角落的蜻蜓，急忙奔回，蜻蜓已經(jīng)不見(jiàn)了，細(xì)繩上只剩下那對(duì)翅，在夕陽(yáng)的照射下成了絢麗的`瑰紅。
難道是哪個(gè)和我們一樣頑皮的小孩粗暴的扯走了它？亦或是它忍受著劇痛，留下了那對(duì)曾讓它驕傲飛翔的翅，去尋另一片天空？但我更愿意相信后者，相信那一美麗的生靈并沒(méi)有，它留下了一對(duì)翅——以這樣慘痛的代價(jià)換取它小小的自由，堅(jiān)持它對(duì)天空那執(zhí)著的追求。心里涌起一股巨大的愧疚感，彼此相望，我們竟誰(shuí)也沒(méi)有勇氣，解下那對(duì)翅。
時(shí)常想起那只斷翅的蜻蜓，當(dāng)看見(jiàn)其他孩子捉蜻蜓時(shí)，我會(huì)忍不住想告訴他們，蜻蜓要的是自由飛翔，它忍受不住任何的束縛。當(dāng)學(xué)習(xí)陷入低谷時(shí)，也會(huì)想起蜻蜓，它小小的心中滿當(dāng)當(dāng)?shù)难b著對(duì)天空的向往，為了理想，它可以不顧一切。它就像我童年時(shí)的一個(gè)小小老師，教會(huì)了我如何去追求自己的理想。
希望那只蜻蜓還能飛吧，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)一句話——只要蜻蜓的心還在，一只翅膀也能抵達(dá)天空。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇八
中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂(lè)譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。
三小節(jié)終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢(shì)已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實(shí)，我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝L(zhǎng)的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點(diǎn)，琴聲即可變的圓潤(rùn)一些，可是接下來(lái)還有兩個(gè)小節(jié)的樂(lè)譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過(guò)流星的物語(yǔ)：只要燃燒過(guò)……只要努力輝煌過(guò)，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來(lái)。
一曲終于結(jié)束了，最終我還是因?yàn)樽詈笠粋€(gè)滑音沒(méi)拉準(zhǔn)確而敗給了老師。現(xiàn)在，我還真是身心疲憊。
“你又輸了。”老師說(shuō)。
“對(duì)，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。
老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對(duì)著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎？為什么一蹶不振？”
我失神的目光有了亮色。
“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯(cuò)，輸贏輪回，你不應(yīng)該因?yàn)閹状问《艞壚^續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競(jìng)爭(zhēng)等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來(lái)的琴技，我已忘卻，唯獨(dú)清晰記得的，是從這一場(chǎng)切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇九
六年級(jí)三班。
屈佳偉。
在你一生中，你一定會(huì)碰到看到一些感人的事，你也許還在猶豫的時(shí)候，有的人卻已經(jīng)在行動(dòng)了。我就碰到這樣的一件事。
那是在我四年級(jí)放暑假，我高興地坐上公交車去看姥姥，我坐在靠后的位置正出神望著窗外川流不息的車輛和路邊連連后退的小樹(shù)。這時(shí)車到站了上來(lái)很多人車廂里開(kāi)始擁擠起來(lái)。其中有兩位老人相互攙扶往車廂里走，走到倆位大姐姐的身邊扶著座椅站住了，這時(shí)倆位大姐姐瞟了一眼老人還是若無(wú)其事的談笑著，沒(méi)有一絲讓座的意思。這時(shí)車開(kāi)了倆為老人顫顫巍巍相互攙扶著。我正起身讓座，只聽(tīng)見(jiàn)一聲稚嫩聲音從前面?zhèn)鱽?lái)，媽媽我們把座位讓給老奶奶吧！我隨著聲音望去，只見(jiàn)一位阿姨抱著一個(gè)四歲的小姑娘站起來(lái)，小姑娘嘴里還直喊著奶奶坐這兒，老人不肯坐小姑娘執(zhí)意的喊著，老人無(wú)法推脫只能坐下了。這時(shí)旁邊有一位大哥哥看到此景也主動(dòng)把座位讓給另一位老人。
可那倆為姐姐不以為然還在那里談笑著，這時(shí)車廂里有人開(kāi)始議論起這倆位大姐姐的品德。同時(shí)表?yè)P(yáng)著小妹妹，再看看小妹妹用小小手緊緊地扶著欄桿，臉上洋溢著喜悅的笑容。我剛站起身準(zhǔn)備把小妹妹扶過(guò)來(lái)，車停了小妹妹下車了。看著小妹妹背影，心里像倒了五味瓶。同時(shí)我也感悟到，做好事要從小事做起，也要從小做起，也要從人人做起。要知道家家都有老人，人人都會(huì)老。讓我們從小就學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。不是有一句歌詞唱的只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)世界將便成美好的明天。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓那些需要愛(ài)的人感到一些溫暖。
輔導(dǎo)老師：王潔。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十
一聽(tīng)到威海榮成就想到美麗澎湃，特產(chǎn)富饒的大海。
大家應(yīng)該對(duì)大海不陌生了吧？以前我來(lái)這里玩的時(shí)候，都是來(lái)這里挖那種大拇指頭那么大的小螃蟹，每年都是這樣。所以大家看到我的題目“收獲頗豐”時(shí)肯定認(rèn)為今年我又挖了許多螃蟹。no，no，非也，非也。
昨天下午，我和爸爸走了兩千米的路程，來(lái)到了海邊。啊!大海是多么的遼闊啊!我不禁感嘆到。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著南邊遠(yuǎn)處的兩三塊出奇大的，上面布滿白色的小點(diǎn)點(diǎn)東西的巖石看得入神。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那里有許多大眾，好像是在那里鼓搗那些在遠(yuǎn)處看像是白色點(diǎn)點(diǎn)的東西。而小孩更多，在那里像是挖出來(lái)什么東西，高興地活蹦亂跳。我和爸爸不由自主地走了過(guò)去。
哇!走近了一看不由地讓我和爸爸感到大吃一驚。那巖石上的全部都是大大小小的海蜊子!大的有小孩子的掌心那么大，小的也有一只小螃蟹那么大。我用小鏟子砸了砸海蜊子，從里面快速地跑出了一只小螃蟹。人去年房地產(chǎn)公司買下了這片海灘，在海灘附近建起了房子，同時(shí)也將原來(lái)起起伏伏的海灘鏟平了，不見(jiàn)了螃蟹的身影。看到這里又出現(xiàn)了這么多小螃蟹，我興致大增，立即下手，破壞了幾個(gè)螃蟹窩，抓住了十幾只小螃蟹。
最令人開(kāi)心的就是爸爸的戰(zhàn)果了。爸爸在幫我捉螃蟹的時(shí)候，看到巖石上的沙子中有一條像蟲(chóng)子一樣的東西在爬。是海蚯蚓!海蚯蚓是用來(lái)當(dāng)魚(yú)餌的最好材料。之后，爸爸又挖了好幾條海蚯蚓，真是收獲不小啊!
但這種好運(yùn)一直沒(méi)有結(jié)束。今天早上，我和爸爸早早地來(lái)到海邊，發(fā)現(xiàn)漲潮已經(jīng)將所有的沙灘全部淹沒(méi)了，這對(duì)我和爺爺今天來(lái)的目的非常有利，釣魚(yú)。
我們把魚(yú)竿先甩下，等啊等，怎么也不上鉤。我繼續(xù)等，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，啊!好大的一條魚(yú)!爺爺說(shuō)，魚(yú)竿甩得越往里就越有魚(yú)。爸爸甩得很靠里，結(jié)果最后一共釣了19條魚(yú)，差不多有兩斤!
這幾天收獲了很多，同時(shí)在這里，不管發(fā)生什么，都會(huì)有收獲，真是收獲頗豐!
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十一
燦爛的陽(yáng)光普照大地，我與爸爸哼著小曲，愉快地來(lái)到了南通火車站，準(zhǔn)備乘坐火車去東北游玩。
南通火車站為一個(gè)氣派的大型玻璃結(jié)構(gòu)，外觀酷似只翩翩起舞的水晶蝴蝶。“哇,好神奇的建筑啊!”“我們南通過(guò)去哪兒有啥火車站，人家都說(shuō)南通‘難通’！”爸爸拍拍我的肩膀，“現(xiàn)在，蘇通大橋也通車了，江南江北交通多方便啊！
隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，我們順著人流依次登上了豪華的特快火車。“嗚······嗚······”清脆的汽笛聲響了，火車迅速運(yùn)行起來(lái)，窗外，房屋樹(shù)木紛紛向后退讓，火車以每小時(shí)１５０公里的速度朝目的地—油城大慶飛馳。在車廂里溜達(dá)溜達(dá)，空氣中彌漫著沁人心脾的芳香，售貨員滿面春風(fēng)地為乘客熱情地服務(wù)；餐廳內(nèi)各種口味的菜肴和特色小吃任你挑選。第二天，東方剛露出晨曦，大慶就到了。“哦，現(xiàn)在的火車和過(guò)去的悶罐火車實(shí)在沒(méi)法兒比啊！坐火車像住賓館，既干凈舒服，速度又快。”一位老爺爺一邊下車，一邊笑瞇瞇地說(shuō)。
大慶油田那欣欣向榮的景象令我目瞪口呆：遍地是龐大的打油機(jī)，數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。“砰！”“砰！”“砰！”······打油機(jī)們不分晝夜地辛勤勞作，源源不斷地將石油抽出，輸送到全國(guó)各地。
乘坐著“和諧號(hào)”，我和爸爸趕往北京。坐在和諧號(hào)內(nèi)，我似乎騎著一匹千里馬，在遼闊無(wú)垠的草原飛奔；我又似乎插上一雙雄鷹般矯健的翅膀，遨游在蔚藍(lán)的天空。
來(lái)到北京，我們參觀了充滿智慧結(jié)晶的國(guó)家體育場(chǎng)—鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢真是個(gè)雄偉壯觀的建筑奇跡；我們撫摸了水立方那光滑的薄膜，贊嘆科學(xué)家的完美之作。鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的腦海中浮現(xiàn)出奧運(yùn)健兒奪冠時(shí)，激動(dòng)人心的情景。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十二
每當(dāng)春天時(shí)，農(nóng)民伯伯便會(huì)將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當(dāng)少年時(shí)，我們便要學(xué)習(xí)，為的是學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，收獲新的生命，為未來(lái)展開(kāi)新的篇章。
可習(xí)慣是什么呢？現(xiàn)在的父母只為了子女的未來(lái)著想。拼命賺錢，去忽視了對(duì)其習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的家庭，尤其是獨(dú)生子女家庭，父母將他們個(gè)個(gè)當(dāng)成了“小皇帝”，“小太陽(yáng)”。這一特殊的群體，在濃濃的愛(ài)和關(guān)懷中長(zhǎng)大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書(shū)讀，不缺吃，不缺穿，可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗保攀乖S多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習(xí)慣的重要。
現(xiàn)在的孩子過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，父母對(duì)他們都百依百?gòu)摹ｋm然，現(xiàn)在學(xué)校都在特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”此事，孩子們也滿口答應(yīng)，但請(qǐng)問(wèn)孩子們你們真的做到了嘛？真的獨(dú)立了嗎？也許這時(shí)你的臉會(huì)在不經(jīng)意時(shí)紅了起來(lái)，那就證明你還沒(méi)完全做到自立。那就請(qǐng)你們快改正吧！
也許你們會(huì)認(rèn)為這很難，但是如果你真正想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會(huì)覺(jué)得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養(yǎng)你的習(xí)慣：在家中自己的事自己干；在學(xué)校認(rèn)真痛苦，認(rèn)真完成作業(yè)；在公園中不踐踏草坪……這些都是習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然你現(xiàn)在生活得不是很好，但在人類社會(huì)的發(fā)展史中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。相信“播種習(xí)慣，收獲生命”！
良好的生活習(xí)慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！
漢代史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來(lái)，生命只有一次，在有限的生命中，我們?yōu)楹尾粐L試著改變自己，讓自己的未來(lái)更加輝煌呢？讓我們“播種習(xí)慣，收獲生命”。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十三
留心初春草壘的青碧，收獲一個(gè)青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場(chǎng)秋夢(mèng)的溫馨;留心一段醉心的音樂(lè)，收獲一份無(wú)法言表的愉悅。
寂月長(zhǎng)空，夜色濃重，黑夜讓人感覺(jué)到無(wú)邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運(yùn)》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會(huì)將你心底最后一絲絕望與無(wú)奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。
古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂(lè)隊(duì)撼天動(dòng)地的鼓點(diǎn)一次一次沖擊著你的內(nèi)心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長(zhǎng)空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創(chuàng)造了《命運(yùn)》，于是他收獲了灑滿地價(jià)值;樂(lè)隊(duì)演奏了《命運(yùn)》，于是他們收獲了與手中樂(lè)器相融的快感;而我們聆聽(tīng)了《命運(yùn)》，于是我們收獲了一份無(wú)法動(dòng)搖的信念。
漫漫黑夜中的我，聽(tīng)著一首《命運(yùn)》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運(yùn)的喉嚨”的信念。
彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰(shuí)也不能用《命運(yùn)》那樣豪邁的氣勢(shì)將它打破。不如，讓我們細(xì)細(xì)品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。
《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧?kù)o安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個(gè)地球，卻溫柔地?zé)o聲無(wú)息;又像從夜空深處走來(lái)，消失了寒冷，只剩下無(wú)言的溫婉，用墨色渲染著這個(gè)世界。優(yōu)雅的旋律盤旋其上，如同那點(diǎn)點(diǎn)昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽(tīng)，一遍一遍重復(fù)，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧?kù)o。
昏黃街燈下的我，默默傾聽(tīng)一首《夜曲》，久久忘了言語(yǔ)。只是，我終究收獲了一份優(yōu)雅，一份恬靜，一份無(wú)聲無(wú)息的溫柔。
夜，漸漸消散開(kāi)去;黎明，一點(diǎn)一點(diǎn)從東方顯現(xiàn)。夜已亮，樂(lè)已靜，又一個(gè)晝夜輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂(lè)碾過(guò)青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十四
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)王孟衡春節(jié)的時(shí)候，我最高興的一件事，就是放炮了。
每到春節(jié)，爸爸總是買許多炮，帶著我去放。記得去年大年三十的晚上，剛一吃過(guò)團(tuán)圓飯，我便吵著鬧著要爸爸帶著我去放炮。爸爸點(diǎn)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的香，拿了各式各樣的炮，有長(zhǎng)的，有短的，有方的，有圓的，有大的，有小的……我們高興地出去了。
外面到處都是炮聲，還有許許多多歡樂(lè)的人群。禮花劃破沉寂的夜空，留下無(wú)數(shù)的金星向我們眨眼睛；地老鼠冒著火花，“嗖”的一下從人們的腳下穿過(guò)……這時(shí)，只聽(tīng)轟的一聲巨響，一個(gè)塑料瓶飛上了天空，弄得大家哈哈大笑，原來(lái)是我和小伙伴們把一個(gè)點(diǎn)燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。
我們不停地玩著新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插進(jìn)雪里放，大家都沉浸在幸福的氣氛中，直到把炮放完，鬧到了半夜才肯回家。
在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“明年我可以一個(gè)人去放炮嗎？”爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明年你可以自己出去放炮了。”
聽(tīng)了爸爸的話，我高興得跳了起來(lái)，期待著明年的春節(jié)早日到來(lái)。胡凌波文章富有條理，語(yǔ)言非常精煉，讀時(shí)感覺(jué)自己如同在享受美妙的音樂(lè)。排比句式運(yùn)用得特別好，讀來(lái)整齊與充滿詩(shī)意。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十五
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，更會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次。可是，要論難忘，怎么說(shuō)也得有點(diǎn)兒驚心動(dòng)魄。可我印象最深的第一次，會(huì)被你嘲笑，這算什么呀!可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻意義重大。那就是——和狼狗打照面。
說(shuō)實(shí)話，我并不是一個(gè)特別膽大的人。從小，我最怕的就是狗了!每當(dāng)我在路上遇到狗，不管是大是小是老是幼，我都會(huì)嚇得緊緊拉住大人的手，躲到大人身后。從小到大，我都會(huì)被哥哥嚇到：“妹妹，身后有狗!”我總是張皇地跳到哥哥身后，才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)玩笑。再然后，就會(huì)爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
因?yàn)槟懶。覐膩?lái)都是家人的笑料，說(shuō)我“身后有狗”這個(gè)游戲也是“經(jīng)久不衰”。我一直想讓自己走到狗面前，擺脫掉這個(gè)煩人的“尾巴”，可每當(dāng)狗的眼睛還沒(méi)看過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就已經(jīng)被嚇得屁滾尿流，落荒而逃了。
現(xiàn)在，我終于下定決心，要和懼狗心理決一死戰(zhàn)。
記得那一天，我獨(dú)自走在上英語(yǔ)課的路上。街上并不算太熱鬧，我哼著歌，踢著路上的石子，不緊不慢地向著英語(yǔ)班走。忽聽(tīng)得前方傳來(lái)“呼哧呼哧”的聲響，急抬頭張望，只見(jiàn)一老伯身邊簇?fù)碇^狼狗，卻眾星拱月般將老伯圍在中間。只見(jiàn)那三頭狼狗：體格碩大，肌肉強(qiáng)健，尾巴半抬半垂，褐黃色的眼珠冷峻的掃視著地面。此時(shí)，一人三狗距我只有二三米之遙，縱然我有絕世武功也無(wú)法回避。算了，走過(guò)去吧!不怕這幾只狗。
我艱難地跨出一步，又跨出一步。我在拼命地給自己打氣：不怕不怕，你是人，它是狗;你十二歲，它們沒(méi)你大。可，它們有仨，你只有一個(gè)，你只能算小孩兒，它呢?你怎么能和它們比呀?猶豫猶豫再猶豫，它們還是走到了我面前。
我心中默念：“別咬我別咬我……”
那幾條狼狗依次從我身旁走過(guò)，平安無(wú)事。眼看著幾條狗都走過(guò)去了，我甚至感覺(jué)到它們的毛蹭到我腿上的感覺(jué)。可就在這節(jié)骨眼上，有一條狼狗突然停了下來(lái)。我一下子也停住了，呼吸都差點(diǎn)兒停住，渾身冒冷汗。
這時(shí)，那位大伯沖這條狗喊：“嗨!回來(lái)!回來(lái)!”那狗聽(tīng)見(jiàn)后，輕聲叫了一聲，跳起來(lái)追它主人去了。此刻，我的心才放回肚子里。大冬天的，我卻出了一身的汗。
從那以后，我對(duì)什么都不盲目地害怕了。因?yàn)槲颐靼琢耍鋵?shí)許多事情并不像我們想象的那么可怕。真正面對(duì)了才知道，原來(lái)那些所謂的“恐怖”、“驚險(xiǎn)”，大都是自己想象出來(lái)的。
課后一件事優(yōu)選（精選16篇）篇十六
在人的一生中，會(huì)收獲許多的東西，有人收獲了無(wú)窮的知識(shí)，有人收獲了寶貴的財(cái)富，有人收獲了溫暖的親情。
而在我的記憶中，有一堂課我至今還記憶猶新，它教會(huì)了我一個(gè)道理，讓我收獲頗多。
那是小學(xué)的一節(jié)自習(xí)課，由語(yǔ)文老師擔(dān)任這節(jié)課。本以為又是一節(jié)語(yǔ)文課，但老師并沒(méi)有帶任何有關(guān)科目的東西，而是手握著一疊白紙，邁著輕盈的腳步走向了講臺(tái)，隨后拿起一支粉筆邊寫(xiě)邊說(shuō)道：“今天我們不上新課，來(lái)玩一個(gè)小游戲。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們都挺直了剛才扭曲的腰背，豎起耳朵，眼神里充滿了好奇與期待。
老師把手中的白紙分成了好幾份，隨后傳遞給了每個(gè)小組。當(dāng)大家都拿到了各自的白紙后，老師說(shuō)：“在白紙上寫(xiě)下你們最重要的五件東西。”
我拿起筆，腦袋里閃過(guò)許多的人和事，但我不能都寫(xiě)，因?yàn)橄拗浦荒軐?xiě)五項(xiàng)，我在腦海中想來(lái)想去，把每樣想到的東西與另一件做一個(gè)對(duì)比，從而逐一刪減。我發(fā)現(xiàn)，旁邊的同學(xué)都是寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，一直在反復(fù)的修改每個(gè)答案。
時(shí)間到了，我的答案也已經(jīng)確定。我的答案分別是親人，朋友，老師，足球，游戲，。老師首先讓我們?cè)谖屙?xiàng)中去除一項(xiàng)，讓他在我們的生活中徹底消失。我毫不猶豫的先選擇了游戲，接著，老師讓我們?cè)偃コ豁?xiàng)，我選擇了足球，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)有一些的不愉快。然后，還是繼續(xù)跟往常一樣再去除一項(xiàng)，同學(xué)們的臉上都露出了絲絲為難。我開(kāi)始思考，最終我選擇了老師，我已經(jīng)不想從中舍去任何一項(xiàng)了，可游戲還在進(jìn)行中，面對(duì)親人，我只好又劃去了朋友。那一刻，我的心情十分復(fù)雜，突然感受到了身邊重要的東西失去時(shí)的心痛。最后一次，我已經(jīng)徹底放棄，因?yàn)橛H人是我生命中不可分割的一部分。老師也沒(méi)有再讓我們繼續(xù)了，隨手拿起粉筆又寫(xiě)了一個(gè)字：得。
是啊，這普通的兩個(gè)字串聯(lián)在一起有何意義呢？有舍才有得，這一堂課，讓我受益匪淺，讓我在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)了舍得和選擇。