講話稿是一種具有明確目的和結構的文體，它要求我們全面準確地傳遞信息，同時也需要注意語言的流暢和組織的邏輯性。以下是一些經典的勵志演講稿范文，希望能給你帶來力量和勇氣，鼓舞你積極向前。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇一
20xx屆的老師、同學們：
早上好!
每一屆高三老師和同學都是開啟學校新的學年的人，今天高三年級的開學典禮也推開了深圳中學―20xx新的學年。
我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。
對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。
“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學校對20xx屆的期待。
諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?
諸君或又問，高三年級，不是應該提倡“苦教苦學”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?
諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?
“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現，是生命整體的狀態。
日本人在清朝后期發現中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支那論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續活著”。
甲午戰爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了?！彼麖囊魳仿曋锌吹搅送砬逯袊说木駹顟B。
這就是日本人眼中晚清的精氣神。
那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?
一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。
只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標不明，那么任何風都不是順風;心理學研究說明，人無聊的時候最累，目標不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。
人的能力是怎樣培養起來的?一個新的任務，培養一種新的能力;任務越清楚，進步越明顯。
沒有過程的到位，就沒有結果的到位;培養自己每一天任務都合理，行動都都到位的習慣――就是培養自己成功的習慣;而且還要學會獎勵自己――慶祝成功，就是欣賞自己。
高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇二
親愛的20xx屆高三同學們：
大家早上好!
時間過得真快，轉眼間，高三就來了!有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峰。在這里，我代表20xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
亨利?福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的20x屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
最后我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌!
謝謝大家!
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇三
大家下午好!
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰已經進入了最后10個月的決戰階段，光榮而艱巨的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天辟地;今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限!
奮戰高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任，不經過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學校和級部對我們的厚望。
作為班主任，在管理班級中一定要樹立經營意識，做到經營班級、經營高三。為此必須做到以下幾點：
第一，經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲;一份經營，一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。
第二，經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學生在一起，把靠班兒進行到底。
靠班兒要把握三個“關鍵”：
1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了;抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生，我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了，班級成績就搞好了。
3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響復習備考的`大局。
第三，經營好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實?！疤煜麓笫?，必做于細”，備戰高考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學們有一個良好的學習環境;然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘，天氣降溫要提醒學生及時添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，經營班級一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。
作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹立經營意識，努力經營學科，提高教學成績。為此我們一定做到：
第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩扎穩打，步步為營，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學，千方百計的提高教學成績。
第二、虛心學習，總結落實。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學習，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思”，從而，切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓，認真細致的落實好教學常規，一定要落實好每一個學案，批改好每一次作業，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規都落實好了，好成績自然屬于我們。
最后，作為咱們青年教師，除了用心經營好自己所教學科外，也要積極主動的協助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學案等，積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級!關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發言的題目是《堅守陣地、負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態發言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰爭，那么高三就是鏖戰的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出;堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書;堅守，就是累了，頂住，困了，抗住;堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心;堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的.管理將直接影響高考成績，臨界生的數量和質量將是每個班完成目標人數的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20__年高考各班的目標人數已經下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重?？墒怯腥嗽f：“目標引領方向，壓力產生動力?！泵鎸ΜF實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們__一中人的性格。
現實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響__一中20__年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰，這是屬于高三的重大戰役，也是__一中的榮譽之戰。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是__一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為__一中20__年高考再續輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，__一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀!
謝謝大家!
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇五
各位老師、各位同學：
大家下午好!
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態度。
經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
謝謝大家!
各位領導、老師、同學：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，我們迎來了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景,就過來了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。
還看今朝?！?/p>
謝謝.
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。582名新同學和15位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。
同學們：
大家晚上好!
明天，全校學生就要正式上課。涼爽的暑假由此結束，一個由炎熱開頭的學期宣告開始。今年，我們的學校，經受了備受懷疑和譴責的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅強和穩定中邁開了向光明未來起程的腳步。今天下午第一節，我沿著教學樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅守講臺、所有的同學都在聚精會神地汲取知識的甘霖。我一次次被感動，也一次次堅定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心。
同學們，我們將如何走好未來十個月的征程?
首先，讓我們堅定必勝的信念。信念不倒，人前進的步伐才能更加堅定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費光陰和機會。二戰結束以后，日本廣島經受了原子彈的無情打擊，遍無人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當時一個美國記者到導彈轟炸后的廢墟上去采訪，也許是想取得一個民族就此衰亡的證據。在一片蒼涼中，他竟然聽到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發現，在這么惡劣的環境中，一個半地下的工棚里，有幾十個個孩子在聚精會神地跟著老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。后來，在采訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠不會在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學們，二戰后的歷史，毫厘不爽地證實了這個預言的正確、，戰后日本創造了令世人震驚的奇跡，重新成為世界上的強國。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學習他們這種信念永存的民族氣質!我們的條件比起他們不知要強多少倍，我們沒有任何理由抱怨環境、沒有任何理由產生動搖。當年紅軍長征之后的條件多么艱苦，但他們就是憑著必勝的信念，戰勝了強大他們無數倍的國民黨。沒有信念，或者信念不夠堅強，中國歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學都要樹立戰勝不利環境、拼搏一年，取得高考勝利的信心。
其次，讓我們知識的落實上做文章。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路，我們年級組幾個人，非常認真地考察了四所省內高中。考察中我們發現，高考措施千條萬條，各種方案不一而足。但實質問題只有一個，那就是，誰家在知識的落實上做的好，誰家的高考就必然成功!試題考過了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本復習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過，因為課本是的復習材料!錯題本一科一本，認真記錄、分析錯誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等于為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨一無二的復習資料!同學們，你也要把每一次的平時訓練當作高考來對待，這樣你的高考才能像平時訓練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應當是一個習慣。這個習慣也許能讓你的高考分數增加好幾個分數段!
第三，積極配合學校保持良好的學習環境。哲人說，良好的秩序是一切成功的基礎，一個違反學校規定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導致普遍的混亂和渙散，對大家都將是一種巨大的損失!我們這一級，一直在嚴格履行學校管理規定中健康前行，由此也得到了社會各界的普遍好評，同學們的學習也取得了良好的成績。上學期，我們頂住巨大壓力，按照學校規定開除40多害群之馬，放假之初，又一次開除了20多位嚴重違反學校規定的學生。當然，開除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那么我們只好請起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學良好的學風已經得到了周遍群眾的好評，這是一個良好的開端。仍然如上一學期我給全體同學所說，我們不希望任何一位同學觸犯學校的高壓線，這學期能夠風平浪靜地不開除任何同學，將是我們的心愿!但是令人痛心地是，有些同學總是不能珍惜青春和大好機會，拿生命開玩笑，那么我們也只能勸其退學。這幾天，遲到早退的大多是復讀的同學，希望這些同學認真學習學校的量化管理規定，記準每一條高壓線和日常行為要求。后天，我們將開始執行扣分規定。現在，去菏澤一中復讀的同學逐漸回流，很大的因素就是因為我們的嚴格管理是全市一流的。這也更加堅定了我們毫不松懈、把管理進行到底、直到高考前一天的決心!
第四，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。作為一個高素質的高中生，你可能對環境的臟亂差痛加批評、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對環境的凈化做了些什么?經過我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現象有了根本好轉，但二樓仍然嚴重，希望那些隨便倒水的同學記住，倒向樓道的水，不是倒進別的地方，是倒進了你自己的心靈，你怎么能那么輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園里的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感嘆有些同學素質的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來乍到，在餐廳吃飯的同學能主動把餐具送到指定地點，得到了餐廳工作人員的贊嘆，希望這樣的良好習慣能夠發揚和普及!同學們，走出國門，我們發現歐美和韓日一些國家，國民一舉手一投足，都能表現出良好的衛生習慣和高雅的氣質，我們在羨慕之余一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因為，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。
同學們，目前，我們年級組正在和全體老師一道，制定周密的復習計劃，扎扎實實開展知識落實的每一項工作。也希望全體同學，認真研究教材、統籌安排一年的復習進度，結合老師的整體部署，制定自己的科學可行的復習計劃。一個有計劃的人，才能真正節約時間、合理分配時間、更好地完成學習任務。計劃，你一定要有;計劃的制定，一定要落實到書面上。如果說成功的秘訣在于落實，那么，同學們，明天，你要落實的，就是你自己的全年復習計劃!那么，請你從現在開始考慮這個問題吧。
高三，正在進行中。我們會堅定地站在一起，風雨同舟，所向披靡。同學們，讓我們攜手走向本來就應該屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好!
今天起我們便進入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。
其實開學前，我就把我們班級的博客從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來的那一些點點滴滴仿佛就在眼前浮現。
頡取風浪中開出的美麗花朵前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種.種誘惑，鎖起電腦，關掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經變成現實，或許又像無數張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經成為過去。
十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了“起航x”，一篇一篇的向下閱讀，感覺不同于以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務實，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到：“全力以赴的度過吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航?！?/p>
提高學習效率真正利用好接下來的四個月。
亦舒在文章中。
總結。
說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個精彩的明天。
最后還是用之前一本書中看到的一句話作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。
謝謝大家，我的。
演講。
完了。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇六
大家好!
春節是時間長河中的片段，寒假是教學年度中的休息。告別了祥和愉快的新春佳節，度過了愉快的寒假，我們追隨早春的步伐，迎來了新的學期。站在這新學期的起跑線上，我謹代表學校向親愛的同學們、老師們表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學一線的全體教師致以崇高的敬意!祝愿全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步!祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態，新的風貌，取得新的成績和榮譽！
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心百倍。新的學期已然開啟?！耙荒曛嬙谟诖骸保@是萬物生機勃發的好時節。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期伊始，徜徉在校園，也許你已萌動著求知的渴望和沖動，準備著開始新的啟航。
人生苦短，這一學期更短。英國著名作家、浪漫主義詩人，雪萊在他的不朽名作《西風頌》里說：冬天已經來了，春天還會遠嗎？在這里，我要說：已經開學了，離期末、離考試、離放暑假還遠嗎？本學期共有16周，112天，去掉節假日，還剩79天。這79天中，還要開展豐富的校園活動，又要用掉一些時間。所以本學期完全用于學習的時間很短。
據說，動物只有空間的本能感覺，沒有時間的本能感覺。從狗到獅子，都不會跳入深淵。因為深淵是空間。它們不知道時間的消失，歲月的流逝，更不懂得珍惜時間。而人類不僅有時間觀念，而且有瞬間觀念。所以請大家一定要全面了解本學期的學習內容，做好規劃，做到惜時如金，把時間用在必要的身體鍛煉上，用在必要的學習思考上，用在必要的調整休息上。
在這里，我想對同學們提出以下幾點要求：
一、遠離手機網游，別讓它偷走你的夢想。
手機，可以伴你一生，也可以毀你一生。德國頂尖腦神經學家、哈佛大學教授近年的力作《數字癡呆化，數字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》認為，對智力建設沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網游、網絡依賴。在最應努力的青春歲月，不要沉溺于手機網游：“王者榮耀”不會讓你榮耀；“絕地求生”不會讓你生存；“穿越火線”不會讓你成功。低下頭，你們只看到手機的數寸屏幕，抬起頭，才能看到無限人生。手機屏幕之外，自有一番萬水千山。希望，你的夢想不因挫折而停止，不因時間而褪色，不因手機而破碎，當然還包括玄幻小說。
二、不負青春年少，播下夢想種子。
席慕容寫道：青春是一本太倉促的書。她不是用來叛逆的，是用來拼搏的。青春期不是你們的護身符，青春期也要明是非，重孝道，知禮儀，守規矩！你擁有青春的時候就要感受它，不要虛擲你的黃金時代。
最近，被國人盛贊讓西方顫抖的“中國七杰”都是意氣風發、少年有夢的青年：“長生不老”“返老還童”一直是人們茶余飯后的笑談，而裴端卿卻正在將它變為現實；吳甘沙則將“無人駕駛”變成可能；魏思使智能翻譯正在“逆天”；張弓讓衛星照進中國的農田；鄧自剛使未來高鐵速度再次飆升；陸朝陽，這位操縱光子的“巫師”，控制住了10個光子，讓第一臺光量子計算機誕生；王堅，則給城市裝上“大腦”，讓城市學會思考，讓城市變得聰明！
法國作家大仲馬說，人類全部智慧就包含在兩個詞中：等待和希望。在如今這個時代，把紅色特斯拉跑車送上了太空，而且成功地回收了兩枚助推火箭的馬斯克都可以把他的夢想跟火星關聯起來，我們還有什么夢不能造？每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，定個小目標，睡覺前逐一打勾，那么，你的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習。少年時期是人生的播種期，種下一顆怎樣的種子，就會收獲怎樣的人生。偉大的夢想催生巨大的動力，假以時日，一切終將實現。少年有志，才能芳華綻放，無問西東；成年有識，才能善于取舍，擇遠前行；人生有恒，才能奮斗拼搏，無悔終生。
三、努力奮斗，自律和堅持并行。
要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。讀書使我們有了文氣、才氣和做人做事的底氣。學生時代的真諦就是學習，努力學習就是同學們的一種責任。學會忍耐，學會選擇，學會付出，這不僅是學習的'需要，也是人生的一種修煉。努力，是最重要的人生態度。學途漫漫，考試多如牛毛，發揮或好或壞，或喜或悲也很常見。奮斗永遠都是一個連續的過程。只要你還在努力，就是好學生人生就有無窮的可能。你若努力，全世界都會為你讓路！專注學習、自主自律才是硬道理。德克薩斯州大學有一項世界著名的研究——“性格特征對人成功的影響”，結果是“個人自律”排在了第一位。什么叫自律？自律是遵循法紀，是自我約束，是無需提醒的自覺！
自古圣賢皆寂寥，通往成功的路上并不擁擠，因為很多人堅持不到底。著名的一萬小時法則告訴我們，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續的投入。新學期、新征程，讓我們吹響“嚴守校規校紀”的號角，樹立對規矩的敬畏，用鍥而不舍的精神堅持把每一件小事做好，做行動守規矩，心中有力量的同學們！無論是走在上學的路上，還是在校園的教室、操場，特別守規矩、特別有教養、特別懂感恩的優雅品行總會令人投以敬佩的目光。
老師們，同學們!新時代是奮斗者的時代，“幸福都是奮斗出來的”，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。新的學期已經開啟，讓我們攜手并進，把祖國的騰飛裝在心中，把民族的復興扛在肩上，也把母校的榮光裝在心中，把家族的興旺扛在肩上，牢牢把握住人生關鍵時期的光陰，在最美的花季，在最好的時代，為夢想積攢能量！
最后，祝愿同學們在人才濟濟的任樓校園里，脫穎而出；也祝愿老師們在人生最青春的時光中，綻放芳華。
謝謝大家！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇七
在我校20__年高考獲得輝煌成績之際，伴隨著豐收的腳步，我們迎來了新的學期。我校高三年級300余名師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會。
浴金風，校園披錦繡；流清韻，師生譜華章。走進新學年，升起新希望，創造新業績，書寫新篇章。
有耕耘就有收獲，我們成長的歷程中，播下的每一粒種子都將長成參天大樹，我們前進的路途上，灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。向陽學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期，新面貌，良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，共創向陽學校新的輝煌。
我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期盼，為了不愧對自己十多年的寒窗苦讀。同學們要嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的斗志，多一點辛勞，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
全體高三教師將以更飽滿的熱情，更扎實的工作，與同學們同甘共苦，以更有效的教學方法，更堅定的信心與同學們攜手共進。我們堅信，通過我們的努力，向陽學校的明天將更加美好！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇八
各位領導、老師、同學：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，我們迎來了開學典禮。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹浳覀儾灰矐阎飨哪且环N夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，四中的學子，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球。”將來的中國必將是屬于我們的。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數風流人物，還看今朝?！?/p>
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇九
大家好!
在這個炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現在起，我們就已進入高三緊張而充實的學習復習階段，開始了我們畢業班的學習和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創造輝煌!
同學們都看過電視連續劇《亮劍》，獨立團團長李云龍對他的戰士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神!
我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。面對高考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學習，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規范嚴謹要成績，向心理素質要成績。
首先，向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、松緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強化管理，培養良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求去做，為高考復習創造良好的環境。
第二，是向態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三，就是要求向規范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時的教學實踐來看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起，從一點一滴的細節做起，形成良好習慣。
最后，是向心理素質要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學們上了十幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰的。高考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，同時也獲得了一筆可貴的精神財富。
要做到以上四個方面，就必須勤奮努力、頑強拼搏。下面我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求，供同學們參考。
1.要確立明確的奮斗目標，戰勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標，制定切實可行的學習計劃、復習計劃，并且落實到行動上。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎。
華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考。
3.要處理好課上學習和自習利用的關系。
我們總體基礎比較差，要學習、復習的內容很多，時間對我們來說非常緊張，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系。
課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容。自習時合理安排好各科的復習時間，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。
對老師們而言就要面向高考安排好教學進度，把課上教學內容與自習復習和作業布置結合好，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。
4.要養成良好的生活習慣學習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對高考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀律。
大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。有什么學習困難，盡管找老師;有什么想法，什么心理盡管找老師;有什么意見建議，盡管找老師。同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學們都能嚴于律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。
7.希望同學們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。
中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助;落子有悔大丈夫，改正缺點?！本褪钦f當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌!把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
同學們，作為一名高中生，尊師守紀，重德修身，勤學苦練，增長知識是我們人生的唯一途徑;愛國讀書，讀書愛國，把個人命運和人生追求與民族振興、人類進步緊密結合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己;我改變不了事實，但我可以改變態度;我改變不了過去，但我可以改變現在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業，快樂工作!希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我，超越夢想!希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優異的成績。
謝謝大家!
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十
篇)。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的。謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中。
動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。
入高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。
紀念人民政協成立六十周年慶祝大會開幕詞。
中學慶祝教師節大會上的發言。
中學軍訓。
總結。
2014年秋季開學典禮教師代表發言稿。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的。謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮，讓我們為新的學期送去熱烈的掌聲！
剛剛結束的校慶讓我們了解了**中五十年的風雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對事業的不懈追求，讓我們堅信**中的前路一片光明！
我在**中學習已經是第六個年頭了，在這六年中，嚴明的校規校紀、耐心的養成教育、振奮人心的激勵教育，尤其是作風優良素質過硬的教師團隊給了我刻骨銘心的印象。
一字字的細心叮嚀，下課后一道道的習題講解。大掃除必參與其中并進行安全教育，家長會，必實話實說讓家長滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會永遠記在心底！
同學們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運！
現在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會是十分勞累的一年，我們會少很多校園內的嬉笑跑跳，會多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過校慶我們認識了那么多優秀的**中學子，**大師兄的話語猶在耳畔，這會激勵我們這些高三學生發奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學們老師們，請送給我們畢業班祝福的掌聲吧！
非畢業年段的學弟學妹們，你們處在知識積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長的路要走，希望你們能樹立遠大目標，克服自身缺點，勝不驕敗不餒，像我們的校訓一樣：篤志、博學、健體、自強。未來的幾年，**中要靠你們。你們為自己送上鼓勵的掌聲吧！
如果說我們每個人都是樂譜上一個跳動的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時代的最強音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠！
最后，祝福**中每一個人都擁有健康平安，祝大家新學期快樂！
尊敬的周校長、曹書記、各位領導，可敬的班主任、老師們，親愛的同學，朋友們：
大家早上好！
今天，我們集結在這里，只為一個特殊的日子——高三生活的起點。在此我主要講三點。
首先我要表達是感謝，敬意與自豪。
1、感謝。感謝周校長對年級工作的指導與支持，感謝曹書記對高三工作的關心與鼓勵，感謝各位領導對我們年級的關照與呵護。
2、敬意。請允許我在新學期開始之際，教師節來臨之前向老師們致以崇高的敬意。這里有愛生如子，成績卓著的教師楷模：張云、王瑞蘭；這里有金牌班主任馬文秀、劉云鷹；這里有全國優秀班主任之星程東升、朱憲福；這里有各級名師姜桂云、劉翠芝、田書春、王欣、丁道文、張永華、呂迎春、周修華、王崗水、孫春彬、趙之科、黨保生；這里有嶄露頭角，成績驕人的青年新秀楊運河、張百全、楊運財、胡海洋、邵艷虎、趙長安、宋建超；這里更有默默奉獻、甘為人梯的劉朝亮、李金良、周祥橋、曹新征等眾多老師。他們是我們高三年級的柱石與脊梁，是同學們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬事如意！
3、自豪。我自豪是因為同學們如此多嬌。不說五更起三更眠，戰酷暑斗嚴寒的同學們學習多么刻苦，不說同學們的衛生打掃標準多么高，不說兩休的紀律是年級的榮耀，不說兩操的士氣多么高，也不說同學們的學習氛圍多么好。我要說五校聯考的成績更令老師們自豪，兩年四次聯考，從高一時的85--100升到高二上學期的117，這次181更是再創新高；我要說國家級賽事屢傳捷報，丁志遠、耿云凱、崔晨多位同學展示了我們金鄉二中的風貌。
其次，我想說是目標、信心與認真。
1、目標：目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。決戰高考，圓夢2014，我們要有“不到長城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽。在班內要確定趕超目標，在校內要確定趕超目標，要咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
2、信心：拿破侖說過：“在我的字。
典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。高三就是亮劍的時刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強大自信心的體現。不管你現在的基礎怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會有不竭的動力。阻礙你們前進的，不是身后幾十萬考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測驗與練習，無論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
3、認真：同學們，我們在高一的時候就提出了“認真就是能力”的口號。高三，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子要認真地疊，操要認真地上。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
最后我想說的是堅持、規范與效。
率。
1、堅持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。從現在到高考還有271天，這短短的兩百多天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這271天對同學們卻極為重要，成功與否往往就在一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒有經歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學們，為了實現我們人生的夢想，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏！勇往直前！堅持、堅持再堅持！
身衛生；注意營養補充。
3、效率：高三，時間短，任務重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復習中，我們重在復習基礎知識，訓練基本能力，要求我們認真對待每一個知識點，全覆蓋地毯式排除。只有基礎打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰打疲勞仗，我們要的是腳踏實地，專心聽好每一堂復習課，專心做好每一道題，認真對待每一份試卷，平衡對待每一門學科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
各位領導、老師、同學：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧。
霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，我們迎來了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師道一聲：“老師，您辛苦了。”是你們，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，四中的學子，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球?！睂淼闹袊貙⑹菍儆谖覀兊?。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數風流人物，還看今朝。”
謝謝大家。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮，讓我們為新的學期送去熱烈的掌聲！
剛剛結束的校慶讓我們了解了**中五十年的風雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對事業的不懈追求，讓我們堅信**中的前路一片光明！
我在**中學習已經是第六個年頭了，在這六年中，嚴明的校規校紀、耐心的養成教育、振奮人心的激勵教育，尤其是作風優良素質過硬的教師團隊給了我刻骨銘心的印象。
難忘那一個個關切的眼神，難忘那一節節生動的課堂，難忘那一次次耐心的教誨，難忘那一句句鼓勵的話語。早來晚走，披星戴月；春夏秋冬，始終如一。深入班級觀察學情，深入寢室關心生活。生病時的一片藥，一杯水，難過時的一句問候，一次談心。運動會，所有班主任激情飛揚生怕落后，廣播操，所有班主任按時到位集隊整隊?？荚嚽耙蛔肿值募毿亩?，下課后一道道的習題講解。大掃除必參與其中并進行安全教育，家長會，必實話實說讓家長滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會永遠記在心底！
同學們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運！
現在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會是十分勞累的一年，我們會少很多校園內的嬉笑跑跳，會多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過校慶我們認識了那么多優秀的**中學子，**大師兄的話語猶在耳畔，這會激勵我們這些高三學生發奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學們老師們，請送給我們畢業班祝福的掌聲吧！
非畢業年段的學弟學妹們，你們處在知識積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長的路要走，希望你們能樹立遠大目標，克服自身缺點，勝不驕敗不餒，像我們的校訓一樣：篤志、博學、健體、自強。未來的幾年，**中要靠你們。你們為自己送上鼓勵的掌聲吧！
如果說我們每個人都是樂譜上一個跳動的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時代的最強音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠！
最后，祝福**中每一個人都擁有健康平安，祝大家新學期快樂！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十二
各位老師、同學們：
大家好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！xx年高考前的備戰號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向xx年高考宣戰，共同表達我們z人的誓言：xx年，我們將再創z高考的新輝煌！
同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育教學工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校xx年高考的成功。
同學們，為高考備戰的時間只有104天了，我們已進入高三的沖刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時候，都會發出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學們，高三是機遇，更是挑戰，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去后悔，就為時已晚了。到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。
同學們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們并肩作戰。下面我提幾點要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標。尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高考的目的便是上大學，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。并把目標記在心頭，時刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執著；目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，并轉化為一種精神動力。但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學們，你們一定要記?。翰唤洑v風雨，怎能見彩虹？愛拼才會贏！
其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態。只有自信，才能使人的各種能力發揮到極致。同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰。
有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動力不能自拔。只要戰勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拼得一個勝利。同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學們記住：成功=信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信并非處于順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現問題的幾率就會降低。所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個合理的學習計劃，掌握科學的學習方法。但凡高考取得好成績的學生，都有一個共同特點：那就是生活的計劃性非常強。簡單來說，就是有時間觀念。古人說，凡事預則立，不預則廢。說的就是做任何事情都要有計劃。根據我的經驗，同學們，首先要做出一份周計劃、制定周目標。然后精心策劃到日常作息時間表中去落實。我這里想強調的是，要計劃好我們的空閑時間，這一點非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時間用來學習了?！碑斎?，我們也要留出時間來鍛煉身體、關注時事新聞、身邊熱點、社會民生。
另外，要有高效的復習效率，做好復習的各個環節。緊跟老師的進度是關鍵，把握好預習聽課—筆記—主動思考，自主探究（多問幾個為什么）—及時總結糾錯這幾個學習環節。
最后，回歸教材，打好基礎。將教材知識系統化，將知識點、考點表格化。
同學們，100天可以很短，不過彈指一揮間；100天也可以很長，長到可以成就我們最美麗的夢想。在這100天里，如果每天解決一個問題，也能弄懂一百個難題；每天糾正一個錯誤，高考中就少犯一百個錯誤；每天提高一分，就能在原來的基礎上提高100分！同學們，每天都是嶄新的一頁，每一頁都要留下奮斗的足跡。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐；
絕不辜負老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上；
絕不辜負學校教誨，讓成功掛在目標的光榮榜上！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十三
嚴寒的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天。下面是查字典范文的2017高三開學收心教育說話稿，歡迎大伙兒閱讀!
同學們：
開學好。
今天，我又來給你們作假期回校收心學習的教育說座，希翼你們可以聽到里面去。因為據以往假期開學經驗，大多數同學基本上有兩周以上穩別下來，學別到里面去。人是回來了，但是心思還在假期中。有些同學還向來沉醉在年假沒有睡醒，迷迷糊糊的。自己的作息時刻還沒有和學校合拍。有的人還向來怨聲載道開學早學別到里面去。即使人坐進課堂，也是心別在焉，聽別到里面去。
我今天的說座理所固然給你們預備了一些“金剛怒目”的話(也可能訓人的話多些)，固然也有一些“菩薩低眉”的話。但，別論哪種話基本上為你好，希翼你們聽到里面去，入腦，入心，見行動;從如今做起，心放當下，形回神歸，靜下來，學到里面去。
我們差不多開學三天了。不少同學還在想：如何時刻過得這么快呀，還沒玩夠呢!是嗎?我記得那個寒假看起來別短啊!它基本“覆蓋”了圣誕、元旦、春節、元宵節，出正月才開學的!
如今，個別同學坐在教室，“心在曹營身在漢”，自己的心思依然沒有收回來，這如何行呢?有同學說：我每次假期開學總會郁悶很長時刻，特別別愿離開家，常常一具人孤獨的想，什么時候再放假，什么時候能再回家?剛開學的那段時刻確實收別回心來仔細學習。”
我說句公道話,收心事實上也好辦，你首先要知道你的身份，你的定位，你以后想要什么?正如絡所說：“天空飄來五個字，這都別是事”.只要知道自己現時期是學生，定位準確，橫下一條心，鉚腳一股勁學唄!心思沒有別回來的道理!你們都看見了出了正月才開學都別怕，還怕開學就戴上個“緊箍咒”嗎!誰叫咱是學生來!人一輩子是有時期性的，你現時期算是學習、你還未到我那個年齡(事實上)?你更沒有到退休老干部這個“優哉游哉”的時期啊!你應學會“認命”!你是學生---學生的天職---學習—作業---考試---排名次!
所以，收心安神要做到如下三點：
第一調整心態深謀遠慮。
我的觀點是：上學這件事和欠債還鈔票一樣，天經地義。信別信由你!人的日子是有時期性的，每個時期都有一定的主題重點(春節你能夠玩會!如今你就應該只管學習)。
我作為老師別想看到你還沉醉在假期中沒有“拔”出來??例如：有個學生叫“神馬基本上浮云”的說了：開學了，女朋友都能夠放一放，叫她尋個地點進行涼爽吧。這就對了!事實上，你只要有了學識、知識、才識，一切會有的!固然，這一切的一切是建立在你如今就收心靜氣好好學習的基礎上。
你如今仔細學習是全然。你自己徹底能夠如此想：好好學習，學點真東西，考上天師，拿到幼師資格證，考上技師，高級技師，尋到工作就能夠為父母也是為自己解除后顧之憂。
固然，如今開學了，你必須知道：別管你有多少的興趣和愛好，你有再多的社會關系，再深的對學習的厭惡之感，在你的這一具時刻點上面，你應該知道，學習的重要性高過所有。別說你家里那塊年糕還沒有吃完啊!算是你有男女朋友也一樣叫他尋地點去舉行吧!等你仔細學習，未來的年糕會有更大的在等你!你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。記住：沒有人想叫你輸，除非你別想贏。沒有人會為了你的以后買單(寒假買單的是你們的父母，但是你父母別可能一輩子都給你買單)，你要么努力向上爬，要么爛在社會最底層，這算是日子。你想說“無情”也能夠，老師別反駁，也別給你解釋!你想今后“美好”，那如今就要努力預備吃苦吧。因為吃苦與以后的幸福成正比。
你說自己基礎差，別想學?我咨詢你：你舍命努力了嗎?你假如自信別腳就特別可怕，你天天為難發愁，唉聲哀息。懷疑自己的能力：我那個專業看起來也別如何樣?看起來也學別到什么東西?我告訴你“國務院總理”那個專業盡管好，但是工作最難尋，因為全國總理就一具啊!我還告訴你“一口吃別成肥子”，專業的設置，所開課程基本上循序漸進的，“積跬步之千里”!你個把同學開學后向來別習慣，產生厭學情緒，別想上的苗頭有沒有?我告訴你們，你的挑選沒有錯，有錯的是你的心態---算是你自己內心起毛了，長草了!告訴大伙兒，人腦有無限的潛能，一具人的大腦假如徹底被開辟的話據說能夠記住26國語言，能記住4000多本圖書的內容。全世界最聰慧的人愛因斯坦也僅僅只開辟了12%而已，因此別以自己笨為借口你要是確實發狠了，你是下一具愛因斯坦誰也說別準。
說實話，只要你成績好了，你爸媽就看你順眼，你做什么都別管;一旦成績別理想了，爸媽看你干什么都別爽，處處尋你的茬，然后又扯出不少沒聯系的陳年往事打擊你。因此你成績好還能夠幸免家庭矛盾，那多好啊!誰都想當個優秀的人，他們行，你也行。學習是學別死人的。既然學別死，就往死里學。你以為你花一具小時只做一道數學題會死嗎?既然學別死你，那有什么好怕的!你說太苦!我告訴你們，你如今吃多少苦，今后就有多少幸福償還你。它是對等的，這也是佛學的理論，吃得苦中苦，才有甜上甜。學習他是穩步、慢步、別停止，持久向上有毅力，終會到達目的地的。例如：如果一具人15歲的時候覺得游泳難，放棄游泳;到18歲遇到一具你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我可不能耶”。你如今覺得英語難，放棄英語，你走向社會時浮現一具很棒但要會英文的工作，你只好說“我可不能耶”。那就證明人一輩子前期越嫌煩惱，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，悔之晚矣。同樣，大到一具國家也是這樣。你看如今的聯合國四個常任理事國基本上當年二戰階段反法西斯的中流砥柱，沒有當年的艱難卓絕流血流汗他們憑什么是“常任”啊!
第二迅速收心習慣開學。
學習成效說究注意一下三點：動機(你的目標理想);辦法(你平時如何學，那個特殊時期注意什么，我如今說);毅力(持之以恒，堅持再堅持)。別實在沒有好法。
一、收心放平----把別想早開學的怨氣、抱怨組織合理宣泄出來，尋個合適出口釋放自己的情緒。
用一次活動吐出來就過去了。今天，老師就指導你們發泄出來，回去未來就開始安心精氣地學習吧，年早就“過期”了，如今三月了啊。
二、改變適應----在寒假里，你熬夜看電視玩電腦、翌日睡懶覺到大中午是很常見的事。但是開學了，需要抓緊調整作息時刻的“生物鐘”，盡快讓自己“倒時差”，別能縱容自己晚睡晚起，強迫自己習慣開學后的作息時刻。
第一是多靜態學習，少做動態活動。近期要自己靜下來坐得住，鉆到里面去防心別在焉(例：“風在吼，驢(馬)在叫”)。假期歸來這段學習應從日常簡單的咨詢題中死扣、深挖、刨根咨詢底，甚至鉆牛角來給自己安心定神。例：上下牙誰咬誰;辯論春晚小品“擾民”與“扶別扶”這個更好都能夠。
第二是培養自己學習興趣,興趣是最好的老師，(你興趣在哪照著用勁啊)。第三是用精神勝利法,學會一道題,記住幾個公式就有成功感。讓自己產生興趣。
第四是合理安排好時刻，學會調節利用自己的生物鐘，事半功倍。
第三鉚腳拼勁追逐理想。
你要知道實現理想是有條件的：
1、確立目標是前提(你自己差不多明確了你來學校的目的、目標，那如今就看你的行動了)。
2、刻苦學習是關鍵(如何叫“刻苦”?)。
3、自信心態是保證(相信自己的挑選沒有錯，相信自己的能力，相信自己只要收心安神，一定會聽到里面去學出來，別人能行，我也一定行，別人不好我也行。誰都想當個優秀的人，他們行，你也行。學習是學別死人的。既然學別死，就往死里學。)。
4、老師支持是后盾(老師堅定支持你學習，做你的后盾。你應該主動和老師多交流，你千萬別要說我討厭這個老師，我告訴你，你算是討厭他，也別要討厭他傳授的知識啊)。
總之，沒有理想(夢想)比貧窮更可怕，因為沒有理想代表著你自己對以后沒有希翼。事實上，沒有人會讓你輸，除非你別想贏。
教育是一項長線投資，其最大的受益者并別是家長，更別是老師，而是(自己)學生本人。你所投入的第一桶金，算是今天所付出的努力和辛苦!
如果：
此刻打盹，你將做夢，(是白日做夢，這別是中國夢!)。
而此刻學習，你將圓夢(哈佛大學圖書館墻上訓言20之一)---考上天師、幼師、技師、高級技師。
誰都擁有“此刻”的時光，也擁有美好的理想，就看你如何做?
告訴同學們，學習那個東西算是優雅地在過苦生活，須有篤定之心才行!(要的是定力和定勢)。
我們能夠長得別美麗，但絕對別能讓自己的人一輩子別美麗。
評：“美麗人一輩子”最需要的是從如今做起，從自我做起，學到知識盡快成為精神層面的富有者。“美麗”最要緊的是精神知識能力和修養啊!
幸福興許別分先后，但成功必排名次!(哈佛訓言之七)。同學們，你想幸福嗎?如今就看著辦吧!
同學們，今天就說這些吧!
希翼你們回到教室用自己的毅力堅持做到“形回神歸，心在當下”。穩得住，靜下來，學到里面去。咬牙堅持收心回位，學會習慣開學的作息時刻。鈴聲算是命令，“自然醒”已是“老黃歷”。
相信你們會知道我說這些話用意是什么，知道自己來學校是干什么的?
希翼你記住：“形回神歸，心在當下”。想想以后，看看如今，樹立自信，拼爹不好，拼自己吧!
恭敬的老師們、友愛的同學們：
大伙兒好!過了一具愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這個地方我首先祝愿全體老師在新的學年中軀體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們歡樂成長，學習進步!
當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中注視五星紅旗冉冉升旗的時候，我們無別感到振奮、充滿力量。我們經過了一具愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在漂亮的校園里散步，我們坐在璀璨的教室里傾聽老師說課，無處別感覺到老師對我們的關懷，我們惟獨好好學習，煉就過硬的一技之長，才干服務社會，體現自己的人一輩子價值，回報老師和父母，讓他們為我們驕傲和自豪。
要好好學習，從小煉就過硬本事，我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養成優良品德。這是一具人做人做事的全然。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品格，努力成為一具品德高尚得人，一具有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅決信心，相信自己一定會學有所成;并且要持之以恒，堅持別懈，具有堅韌的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學習的興趣，這是學習好的基礎。
3、要重視科學的學習辦法和養成，學習要說究辦法，要活學活用，別能死記硬背，在知識飛快進展和信息時代的今天，用適合自己學習辦法能夠起到事半功倍的作用，所以，我們要在老師指導下，學會學習，使自己立于別敗之地。
4、在老師的指導下，培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新，要在復習的基礎上有所發覺，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。
5、學會與老師同學們協作。學習別是孤立的，而是師生共同進行的一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創設一種良好的學習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的青年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生適應，別斷增強體質。要磨練勇敢堅韌的意志，別向困難低頭，別被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接以后的挑戰。
同學們，我們是二十一世紀的主人，是以后祖國建設的生力軍，我們的父母在關注著我們;我們的每一位教師都在絲毫未動我們。今天我們要將新學期視為一具新的起點，以全新的精神面貌投入學習和日子之中。遵守學校規章制度，恭敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關懷他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。老師們、同學們，收獲的季節別在自然界，她蘊藏在我們每一位沿小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，找求新的進展，為沿小的以后而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與淤小相伴，讓我們共同的家園淤頭小學永久溫馨。感謝大伙兒!
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十四
老師們，同學們：
高三開學已經三個星期了，從開學到現在的情況來看，我們的老師和同學們都表現得非常好。班主任早晚值班，兢兢業業，任勞任怨；老師們認真備課，精選習題，細心指導；同學們遵守紀律，認真學習，迎戰高考。
從9月1號開學那一天起，同學們就已經進入了高三緊張而充實的學習復習階段，還有8個月零14天也就20xx年高考。開學3周以來，大部分同學們能夠很快進入高三的學習狀態，積極主動地學習復習，迎接明年的高考，但也有一些同學對自己的要求不夠嚴格，過于松懈，不像個高三學生，不像個馬上就要參加高考的學生。
從我們06級學生的整體情況來看，學習基礎比較薄弱，面對困難比較多，高考形勢不容樂觀，為此進入高三以后，我們挑選配備了力量比較強的教師團隊，工作認真負責，教學經驗豐富，我們不會放棄每一個同學，只要你想學好，我們就會幫助你提高，而同學們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。
很多老師和同學們看過電視連續劇《亮劍》，那里面獨立團團長李云龍對他的戰士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉身逃走還是求饒？當然不能退縮，要不你憑什么當劍客？這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。
我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。面對高考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就要亮劍。要搞好我們高三這一年的工作，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規范嚴謹要成績，向心理素質要成績。
向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、松緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。我們要強化管理，建設良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求操作，為高考復習創造良好的環境。
第二句是向態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
這就要求向規范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的教育教學實踐來看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起。
最后一句話向心理素質要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學們上了10幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰的。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，也取得了一筆可貴的財富。
以上四句話，是我們年級在學習管理上的主要措施。下面，我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求，包括對我們高三年級教育教學的一些想法：
有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標，制定實際可行的學習計劃、復習計劃，并且落實到行動上。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
我上學時就記得華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考。
今年根據山東省教育廳的要求，我們今年9月1號才開學，原來都是7月底高三就開學補課，放假這么一弄很多教學內容就只能往后拖，那么我們的高考復習時間就少了很多，對我們備戰高考很不利。現在每天只有7節課，其他都是自習時間，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系。
課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容。自習時合理安排好各科的復習時間，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。
對老師們而言就要面向高考安排好教學進度，把課上教學內容與自習復習和作業布置結合好，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。
同學們，你們已經是接受過高中教育的人了，已經是馬上就要升入大學的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。只有有了好的習慣才能生活學習有規律有條理，才能主動學習探究，才能課上專心聽講，課下及時鞏固，才能勤奮好學勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進入高三以后，同學們仍然要培養自己的良好的習慣。更加嚴格地要求自己，希望同學們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學，付出就有回報。
面對高考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。
大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學們都能嚴于律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。
中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅庚指出：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點?！本褪钦f當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
最后用這么一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己；我改變不了事實，但我可以改變態度；我改變不了過去，但我可以改變現在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業，快樂工作，幸福一生！希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我！希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優異的成績。
謝謝大家！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十五
高考沖刺，是我們人生的大事。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優異的成績回報老師、回報母校。
首先，我們得充滿自信。各位同學，自信是我們走向成功之路的保證。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續前進!這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅持拼搏，勇躍龍門!因為我們知道：青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌!其次，張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
還有，自我對話。
我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
同學們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十六
各位老師、各位同學：
早上好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒有消盡，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆———歲月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎？過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十七
曾經有一位高三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過高三，深切體會到學習的緊張和單調；第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點大學，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母?！?/p>
還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因為經常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。
每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。
第
三、
第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。
三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續編下去。
同學們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十八
各位老師，各位同學：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學龍年學業有成。
時隔一年，再次站在這里發言，但是，我的角色已經發生了些許轉變，我與09屆的同學一起，實現了從高二到高三的歷史性跨越。內心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，高考將到。對于高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無期而過得悠閑、自在。你們的感覺我們曾經經歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經歷了失敗，然后將他們的經驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經歷的后來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經驗中實現著循環，人類悲劇的創造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經歷的生活，是你們明天必然需要經歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對于高三的我們，我不愿再多一次的強調高考多么重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學?；蛟S你還在無所事事，那么請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收獲與付出的比值都會如此的巨大?；蛟S你正失望迷惘，那么請你相信：風雨過后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因為今后，還有無數20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那么就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續付出，不亞于任何人的努力。
最后，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年高考誰主沉??？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇十九
總結上一個學期，可以用不忍直視精準的概括，是我自己的態度問題，上課會犯困，走神，對待學習態度懶散懈怠是成績劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學習主動性，沒有像中考前的緊迫感。俗話說人無壓力哽啾啾。過度的放松導致成績不是很理想，還有很大空間提高。歸根結底問題是出在自己身上：毅力不堅韌，沒找到學習方法。
然后就是第一次體驗了高中的生活。一下子放松下來，又在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時的不好的學習習慣，上了高中沒有及時改正，沒有及時適應高中的生活，致使起初學習比較被動。另外，時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經?！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。
高一上半年的階段性學習已經結束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號，回顧這一學年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時，從各個方面簡單總結剖析一下，整個學期的生活、學習歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個正確的心態，現象上表明是不適應。也許真的像《 誰動了我的奶酪 》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點，當然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
新的學期開始了，我會端正自己的態度，爭取有更多的進步。
高三年級開學講話稿范文（20篇）篇二十
親愛的xx屆高三同學們：
大家早上好！
時間過得真快，轉眼間，高三就來了！有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峰。在這里，我代表xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威！當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
亨利？福特有一句話：你認為你行，你是對的；你認為你不行，你也是對的；一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾；對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了?！闭f完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的xx屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
最后我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血；披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌！
謝謝大家！