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我和書高考大全（14篇）篇一
比賽無非是想一決高下分出勝負(fù)，而不是像材料中的那一組選手一樣相互幫助，雖然最終兩人都成功走過了獨(dú)木橋，但卻沒有了勝負(fù)，比賽也沒有了原本的意義，所以說競(jìng)爭(zhēng)才是比賽的真諦。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，自然界才有了花的嬌艷，草的垡韌，樹的挺拔，山的偉岸和海的寬廣。
林丹和李宗偉都是當(dāng)今羽毛球場(chǎng)上數(shù)一數(shù)二的人物，在多場(chǎng)賽事上最終隔網(wǎng)相對(duì)的都是他們兩人，看著賽場(chǎng)上激烈的比拼，兩人互不相讓，真讓人難以想象日常生活中他們是有許多共同愛好的好朋友。平日里的交情絲毫不影響賽場(chǎng)上的對(duì)決，因?yàn)樗麄冎辣荣惖囊饬x就在于競(jìng)爭(zhēng)，只有全力以赴去比賽，讓自已取得勝利才是對(duì)比賽的尊重。對(duì)對(duì)手的尊重，源于這樣的尊重他們認(rèn)真對(duì)待比賽，相互競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楸荣惖囊饬x在于競(jìng)爭(zhēng)。
在高中生活的最后一年中，我忙里偷閑看了《我是歌手》幾乎所有的比賽，因?yàn)槲疑岵坏梅艞壞亲屛艺鸷车囊粓?chǎng)場(chǎng)表演。在這些歌手中，有的是朋友，有的是合作關(guān)系，但在比賽中卻沒有因任何原因而有絲毫懈怠。他們每一次都會(huì)精心選歌，重新編曲，為了追求完美通宵熬夜更是每個(gè)歌手都曾經(jīng)歷過的，甚至鄧紫棋、張宇、“動(dòng)力火車”都曾困為過分練歌而唱啞了嗓子。我想也正是因?yàn)槊恳粋€(gè)歌手都認(rèn)真地對(duì)待比賽，才會(huì)讓每一場(chǎng)演出讓人那么期待，能讓人看到新的東西，讓人震撼。正是因?yàn)樗麄內(nèi)σ愿暗馗?jìng)爭(zhēng)，才讓他們?cè)絹碓奖挥^眾所喜愛，才讓節(jié)目越來越火，才給觀眾留下許多美好的記憶。所以說，競(jìng)爭(zhēng)使比賽有了意義，有了競(jìng)爭(zhēng)比賽才完美。
對(duì)于我們學(xué)生來說，考試就是比賽。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們相互幫助，一起研究不懂的知識(shí)，在薄弱的科目上相巨幫助，但此時(shí)，在考場(chǎng)上，我們彼此之間在競(jìng)爭(zhēng)，都在盡自已所能把最好的一面展示在試卷上，只為了能夠贏得這場(chǎng)比賽，而不是故意隱藏實(shí)力或傳紙條之類的，因?yàn)槲覀冎廊σ愿暗赝瓿蛇@場(chǎng)比賽是對(duì)高考的尊重。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們才會(huì)懂得太陽的熱烈和月亮的皎潔;因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們才懂得溪水的清澈和江海的浩瀚;因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們才會(huì)懂得蒲葦?shù)娜犴g和磐石的堅(jiān)定。
認(rèn)真地對(duì)待每一場(chǎng)比賽，全力以赴地競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)才是比賽的真諦。
我和書高考大全（14篇）篇二
中國大學(xué)網(wǎng)高考頻道。
本網(wǎng)6月6日訊（記者金姝）2012年高考明天上午9時(shí)開鑼，我省16.2萬名考生信心滿懷，接受學(xué)業(yè)檢驗(yàn)，經(jīng)受人生歷練。全省共設(shè)60個(gè)考區(qū)、177個(gè)考點(diǎn)、5653個(gè)考場(chǎng)，準(zhǔn)備工作全部就緒，考場(chǎng)內(nèi)外處處涌動(dòng)著真情和暖意。
“以實(shí)力爭(zhēng)取成績(jī)，以誠信展示人品。”在東北師大附中明珠校區(qū)考點(diǎn)入口醒目位置，學(xué)校打出的電子對(duì)聯(lián)特別提振考生信心。為了能讓考生們以輕松的心情踏上征程，學(xué)校特意在考點(diǎn)門口放置了許多鮮花，33個(gè)考場(chǎng)更是干凈整潔，醫(yī)務(wù)室里還貼心準(zhǔn)備了許多巧克力。在今天驗(yàn)考場(chǎng)時(shí)，這個(gè)考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)一名女生腳部扭傷，馬上開辟了“綠色通道”，允許家長(zhǎng)用輪椅把考生送進(jìn)考場(chǎng)。
長(zhǎng)春市十一高中考點(diǎn)推出的.人性化服務(wù)讓考生心里暖暖的。今天，一些粗心考生在驗(yàn)考場(chǎng)時(shí)佩帶了手表，監(jiān)考老師按規(guī)定要求他們摘下手表，直到考生離場(chǎng)時(shí)，還是不放心地反復(fù)叮囑：“把手表帶進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì)行為，正式開考時(shí)可不能再忘。”考慮到高考期間可能出現(xiàn)雷雨天氣，一些考生到達(dá)考場(chǎng)的時(shí)間較早，學(xué)校還準(zhǔn)備了近百把雨傘，允許考生有組織地進(jìn)入考點(diǎn)歇腳避雨。
今年，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次被列為長(zhǎng)春市高考考點(diǎn)。為了方便家長(zhǎng)接送考生，考點(diǎn)附近街路臨時(shí)設(shè)置了1000多個(gè)停車位。長(zhǎng)春市經(jīng)開區(qū)交警大隊(duì)10名交警早晨7點(diǎn)就要上崗執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通，提醒過往車輛不要鳴笛。一些商家也將來到考點(diǎn)外，為陪考的家長(zhǎng)送去飲用水和小紙扇，給考生加油鼓勁。
我和書高考大全（14篇）篇三
北京奧運(yùn)會(huì)，精彩紛呈。老樹新花，分外美麗。
她們克服了常人難以克服的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、迷人的風(fēng)采征服了觀眾，很好地詮釋了奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”。
冼東妹，33歲，北京奧運(yùn)會(huì)女子柔道52公斤級(jí)冠軍。她的女兒已兩歲，是一名媽媽選手。柔道運(yùn)動(dòng)，跌打滾爬，強(qiáng)度大，難度大。雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠后，冼東妹曾經(jīng)退役，但祖國的召喚、對(duì)柔道的熱愛，使冼東妹義無反顧地復(fù)出。19年的柔道生涯，使冼東妹傷痕累累，但她無悔地堅(jiān)持。在本屆奧運(yùn)會(huì)奪冠后，冼東妹笑得非常燦爛。金牌，是對(duì)她最好的回報(bào)。陳艷青，29歲，北京奧運(yùn)會(huì)女子舉重58公斤級(jí)冠軍。陳艷青在北京刷新了挺舉和總成績(jī)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，傲視群芳。她是女子舉重列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目后，第一個(gè)蟬聯(lián)冠軍的英雄。在一次次艱難突破，一次次奪冠后，陳艷青在舉重臺(tái)上度過了一個(gè)個(gè)春秋，三次退役，又三次復(fù)出，奪冠時(shí)，身上還有三顆鋼釘。金牌掛胸前，陳艷青笑得非常欣慰。她告訴人們：吃苦越多，回味起來越甜。
若干年后，人們可能還會(huì)記得著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧含淚的笑。張寧，33歲，雅典奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍。在本屆奧運(yùn)會(huì)上，張寧幾乎每贏一場(chǎng)比賽，都像奪冠那樣激動(dòng)，那樣眼含熱淚。羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)體力的要求極高，每場(chǎng)比賽，隔網(wǎng)激戰(zhàn)的對(duì)手往往都比她小十來歲，用體力拖垮奧運(yùn)冠軍是她們共同的策略。但每次，張寧都挺住了，最終戰(zhàn)勝謝杏芳奪取女單金牌。張寧含淚的笑讓人難忘，輕輕羽毛，承載了太多的追求和希望。
我和書高考大全（14篇）篇四
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們的生活有了很大的改變，越來越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián)。而首當(dāng)其沖的，便是共享單車。甚至還有人賦予了這些共享單車諸如“小黃車”之類親昵的稱呼。那么，為什么共享單車會(huì)以那么快的速度占據(jù)人們的視野與生活呢?我覺得這是因?yàn)樗奖憧旖莸脑颉，F(xiàn)在，我們只需要打開微信掃一掃車尾的二維碼，便可以騎著它暢所欲行，真的是非常便捷。
國家有規(guī)定，未到年齡的未成年人不能騎共享單車。因此，當(dāng)我在學(xué)校中看著高年級(jí)的同學(xué)們騎著共享單車駛?cè)胄@談笑風(fēng)生，心里別提有多嫉妒了，只能在心中迫切地盼望自己快快長(zhǎng)大。
但雖說未滿年齡不能騎行，但我摸一摸總還是行的。如今我在街上隨便一瞥就能看見一片共享單車。那時(shí)候，我便會(huì)輕輕用手撫摸它光潔的車身，就如同初生的嬰兒的皮膚一般平滑。然而，并不是所有人都像我一樣對(duì)共享單車抱有好感。新聞里總是能夠聽到，有人拆了小黃車的輪胎，或是座椅，或是把手，更有甚至，竟然將艾滋病毒的針頭插在座椅里面!每當(dāng)我聽到這種消息的的時(shí)候，心中就會(huì)掠過一股憤恨的怒火，這簡(jiǎn)直就是“暴殄天物”!我至今都不知道做出這種舉動(dòng)的人居心何在，可能這世上就是有些人看不慣別人好吧。
這就是共享資源迅速發(fā)展的弊端所在。它雖然將我們的時(shí)代推進(jìn)到了一個(gè)新的境界，但同時(shí)它也是一柄雙刃劍，我覺得國家的那些規(guī)定就是為了防止未成年人感染艾滋病毒。它推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展固然好，但同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生跟不上時(shí)代發(fā)展的人——比如說我的爺爺。此前他一直在外地生活，偶爾來我們這里看看。當(dāng)他第一次看見街上成片擺出的小黃車時(shí)，還以為是哪家自行車店把商品擺到外頭來了呢。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才和他解釋清楚什么是共享單車，什么是共享時(shí)代。
我們的時(shí)代發(fā)展得越來越快，自然有很多人跟不上節(jié)奏而被時(shí)代淘汰。但綜合而言，共享單車為人們帶來的益處還是比弊端要多，其他的共享資源譬如共享書店、共享籃球、共享汽車……皆是同理。這些數(shù)不盡的共享資源的出現(xiàn)，為我們的生活帶來了極大的便利，它們?nèi)谌肓宋覀兊纳睿c我們產(chǎn)生了密不可分的關(guān)系。它改變了人們的生活理念，更改變了這個(gè)時(shí)代。
我和書高考大全（14篇）篇五
尊敬的各位xx：
大家早上好！
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，我國什么時(shí)候能打仗。我問他說為什么希望我國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如我國的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運(yùn)動(dòng)員很累，做我國的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎。各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念。
我和書高考大全（14篇）篇六
余華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。
——題記。
當(dāng)春天迎來勃勃生機(jī)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
聆聽春的聲音。河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時(shí)心曠神怡。
聽，什么聲音?原先是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機(jī)勃勃之景。
當(dāng)夏天迎來心的溫?zé)帷?/p>
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
聆聽夏的聲音。一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒著我們夏的來臨。
夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個(gè)不屈的生命在叫喚。蟬用十七年的等待，換來七周的生命，它的生命是亮麗的色彩。
我們也要這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像淺夏時(shí)節(jié)無比通透的碧云天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。
當(dāng)秋天引來一陣蕭瑟。
聆聽秋的聲音。聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音，聽果農(nóng)們應(yīng)對(duì)碩果豐收發(fā)出感嘆的聲音。秋天是豐收、喜悅的聲音。風(fēng)吹金燦燦的麥穗發(fā)出呵呵的聲音。
當(dāng)冬天傳來白色戀歌。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
聆聽冬的聲音。聽雪花調(diào)皮地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。孩子們?cè)谘┥洗蜓┱痰穆曇羰嵌嗝词鏁场?/p>
聆聽四季的聲音。似江南煙雨那般朦朧細(xì)膩，似“天蒼蒼，野茫茫”那樣遼闊。(這)是生命價(jià)值和可貴之處。
人生需要聆聽。
——尾記。
我和書高考大全（14篇）篇七
在童年生活中要面臨許許多多的選擇。然而，有些選擇既是道德的考驗(yàn)也是心靈的洗滌。
10月24日，中午老師在教室里播放了一段關(guān)于貴州貧困山區(qū)的微視頻。一張張催人淚下的照片，一段段激勵(lì)人心的話語，一聲聲令人憂傷的音樂，特別是，一位小女孩子蓬頭垢面，指甲滿是污垢，手背紅腫，眼神無辜而無助，干裂的嘴唇無力地咀嚼著一個(gè)黃呼呼的面包，這一切都深深觸動(dòng)了我，繼而有了想盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛心的念頭。回到家里，我便和媽媽交流了這件事情，媽媽一聽，立刻從包中拿出一百元的零錢，分別由“50元，20元，20元，10元”組成。還讓我自己決定捐款的數(shù)目。
第二天下午，捐款活動(dòng)開始了。一個(gè)紅紅的大箱子放在了講臺(tái)上。我們是按學(xué)號(hào)的順序依次上臺(tái)捐款的。首先，1號(hào)同學(xué)舉著一張鮮紅的100元，走上講臺(tái)，她開心地說：“這100元是我洗了一學(xué)期的碗得來的，我很愿意幫助他們”捐完后笑裂著一張大嘴，蹦跳著下來了。2號(hào)同學(xué)把自己生平第一次投稿得來的20元悄悄放入箱口，老師微笑著說：“捐錢不在于多少，而在于一份心意，如果你的這份心意來的挺有意義，那就更好了”。教室里響起排山倒海的掌聲。接下去3號(hào)、4號(hào)……不知不覺中，已經(jīng)9號(hào)。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了自私與愛心在做著斗爭(zhēng)。愛心說：“全部捐了吧，那些人多可憐。”可自私不樂意了：“為什么要全部捐了呢，可以只捐一部分，把剩下的錢用來買我愛玩的“名牌”，買我愛吃的零食!買我…。。”“不行，那些人需要我們的幫助，如果可以，全部捐了吧!我也可以通過勞動(dòng)再賺取一些零花錢。”愛心眼巴巴的望著。我十分糾結(jié)，當(dāng)我猛一抬頭看到屏幕上那破舊的木頭房子，開了裂的鞋子，蓬亂的辮子還有那一張張如花的笑臉，我終于做出了決定。等輪到我時(shí)，我大步走向講臺(tái)，把手中的“100元”全部投進(jìn)捐款箱。
助人為樂是一種美……想到這里，我再一次看到視頻中的畫面，不禁微微一笑。
窗外拂來一絲輕柔的陽光，我開心的哼著歌兒：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的未來……”
做好事不是一定就要做什么驚天動(dòng)地的大事來，其實(shí)無須要付出多大的代價(jià)，也無須要付出多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一舉手、一抬足可能就可以他人帶來快樂。
作文材料中的小尤，他一整天都在想要做一些好事。可當(dāng)他妹妹來央求哥哥帶她去玩時(shí)，他沒有答應(yīng);又當(dāng)小狗來向他討一些水喝的時(shí)候，他拒絕了。結(jié)果什么好事他都沒有做成。小尤覺得要做大事才是做好事，而他卻不知道去做身邊的一些小事，同樣的也是在做好事。
做好事應(yīng)該從身邊的小事做起，不要總想著做什么大事而忽略了做好事的機(jī)會(huì)。
就在這幾天的一個(gè)晚上，我家這附近都停電了，到處都是黑漆漆的一片，在路上的人，差不多都是在用手機(jī)的光，照著路走的。我走進(jìn)樓梯間里面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在每一層的第一級(jí)臺(tái)階和最后一級(jí)臺(tái)階上面，都點(diǎn)著一只蠟燭在扶手的旁邊。上下來往的住戶就靠著這點(diǎn)燃的蠟燭的微弱燈光，在樓梯間內(nèi)行走。那蠟燭有一些已經(jīng)被燃燒的很短了，那上面的火焰左右搖擺不定的，似乎馬上就要熄滅了。走著，在一個(gè)樓梯的拐角處，我看見一個(gè)老奶奶手上拿著一根蠟燭和打火機(jī)，正在把那些快熄滅的蠟燭換成一根新的蠟燭，她腳旁邊還有一個(gè)白色透明塑料袋，那里面裝這一些新蠟燭。老奶奶換好后，一只手扯著扶手，另一只手撐著腰，我急忙去扶她，好不容易的才站起來。看著惹人十分心疼。就是這樣的一位老奶奶，她為了讓大家上下樓梯的時(shí)候方便，自己去樓梯間為大家點(diǎn)上蠟燭。這蠟燭是無比溫暖的!
星星之火，可以燎原，每一個(gè)人都燃起希望的種子，真情實(shí)感就會(huì)在每個(gè)人心中綻放。我為人人，人人為我，社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都從小事做起，都獻(xiàn)出自己的一份愛，這世界一定會(huì)更加溫馨和諧。
每年的三月份是“學(xué)雷鋒”月。學(xué)校號(hào)召我們“學(xué)雷鋒”。平時(shí)我們都愛做好事獻(xiàn)愛心，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月就更應(yīng)該做好事獻(xiàn)愛心了。最近幾年，空巢老人、留守兒童成了不少人們關(guān)注的熱點(diǎn)。為了深入地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們(3)班家委會(huì)決定：本周五下午去勝利油田黃河鉆前公司，為那里的孤寡老人獻(xiàn)愛心，要徒步走去那里，幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生。
我們班本來就是一個(gè)榮譽(yù)感很強(qiáng)的集體，這次當(dāng)然會(huì)更加珍惜這次活動(dòng)機(jī)會(huì)。因?yàn)椋覀儼嘧叱鲂ｉT，就代表我們勝利青山小學(xué)。我們的班主任陶老師和家委會(huì)的阿姨提前給我們介紹了這幾位孤寡老人的情況，并告訴了大家要準(zhǔn)備的東西。同學(xué)們的積極性很高，盼著活動(dòng)早點(diǎn)開始。
周五下午，我們準(zhǔn)備好了手套，抹布，甚至帶上刷子、洗潔精、肥皂等，分好了3個(gè)小組，大家在校門口站好隊(duì)打著隊(duì)旗就早早地出發(fā)了。我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍?jiān)谌诵械郎锨靶小Ｎ覀円宦飞嫌姓f有笑，大約走了半個(gè)小時(shí)，就到達(dá)了目的地。
進(jìn)了大門，就來到了院子里。院子不大，只有3間平房和一個(gè)菜園，那里的廚房也小的可憐，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小窩棚，在院子里還散發(fā)著一股刺鼻的氣味兒。走了一轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)這里雖小，卻讓人感到莫名的安全感。我們進(jìn)屋子里看了看，分配了工作，就二話不說，分頭干了起來。一時(shí)間，小小的屋子里擠滿了人，有的在擦桌子有的在擦窗戶，有人在擦門，有的在收拾廚房，還有的在掃地…大家都在賣力的干著，熱火朝天。我也不例。瞧，我正在客廳里擦桌子呢!桌子腿上布滿了灰塵，我涮好了抹布，自以為從桌面到桌角再到桌子的每一條腿，沒有一處布滿一絲塵土了，才停止了擦拭。
在墻上貼著各種各樣的照片，不僅有奶奶的，還有其他人的，我想，那應(yīng)該是奶奶的家人吧。雖然奶奶有自己的家人，為什么不和家人住在一起呢?難道這些人狠心拋棄了她?還是他們都在意外中去世了呢?我想不通，搖了搖頭，只得繼續(xù)工作。
終于，房間被我們打掃的差不多了，院子也收拾整齊了，就連廚房也都干凈利落了，使得這三座不大的平房看上去顯得整潔質(zhì)樸。我們卻也到了離開的時(shí)間了，不知為什么，我竟對(duì)這個(gè)小小的院子產(chǎn)生了一絲絲留戀。
回去的路上，我在心中默默祈禱，希望有更多的機(jī)會(huì)讓我們幫助更多的孤寡老人吧!希望我們的愛心能幫爺爺奶奶找到回家的感覺!讓爺爺奶奶感受親人的溫暖!我們的點(diǎn)點(diǎn)愛心能讓世界變得更美好!
令我感動(dòng)的事必然觸及我的心靈深處，給我強(qiáng)烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀!一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫!用一元錢買點(diǎn)零食吃不如獻(xiàn)份愛心，救小女孩才值呀!”對(duì)!我應(yīng)該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎么開口呢?我沉住氣，勇敢的走過去，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧!”完后，我如釋重負(fù)，終于把這句話吐出來了，當(dāng)時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人!我給她錢時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。啊!多么好聽的話語!雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子!必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀!望著她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對(duì)的。
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國的未來而奮斗!
在生活中充滿著許多令人感動(dòng)的事，它們是像珍珠那般美麗，像彩虹那般燦爛。它讓人感覺到生活的甜蜜，也讓人忘掉令人悲傷的事，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，它為人們帶來歡樂，帶來溫暖，滋潤(rùn)著我們的心田。其實(shí)，人人都具有愛心，只是他們沒有發(fā)覺而已，我卻經(jīng)歷過這樣的一件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)像鞭子抽打在人們的臉上，天氣好冷呀!我因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而灰心，準(zhǔn)備要出走，我認(rèn)為我是個(gè)壞孩子，認(rèn)為這個(gè)世界都沒有了愛心，沒有了快樂，而我也徹底失去了信心。我站在車站上，焦急地等著車。車來了，門打開了，我迅速走了上不，兩只手把著車門，唯恐其他乘客搶先上，乘客們用異樣的眼光看著我，我卻完全不理會(huì)他們。
上了車，我找了個(gè)舒服的座位坐了下來，忽然看見一位叔叔放著座位不坐，卻站在座位前的玻璃旁邊。奇怪的是，這位叔叔盡管穿了很多，可臉還是凍得蒼白。一位老大爺要他坐下，他卻堅(jiān)持不坐，我正納悶：這位叔叔為什么有座位都不坐。
車站到了，叔叔下了車。猛然間，窗口吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，使我打了個(gè)寒顫。原來玻璃破了一個(gè)大洞。大家都向這位叔叔投去贊許的目光。頓時(shí)，我明白了。這位叔叔為了將溫暖帶給大家，自己卻擋住了這寒冷的風(fēng)，想到這兒，我頓時(shí)臉紅了。叔叔都能為了大家犧牲自己，而我是個(gè)少先隊(duì)員，只因做了錯(cuò)事，就失去了信心，甚至是愛心，這太不應(yīng)該了。我連忙站起來，走到那個(gè)玻璃旁擋住了那個(gè)洞。頓時(shí)大家把贊許的目光投向了我，我感到非常高興，這就是幫人的回報(bào)。雖然窗外的溫度是0度，但我不再感到寒冷，而是充滿了無限種子。
一顆種子就是希望，一個(gè)愛心就會(huì)給人帶來快樂，請(qǐng)人們好好珍惜自己所擁有的東西。
不要隨意放棄，隨意拋棄，因?yàn)檫@東西不知道要安撫多少個(gè)孤單的老人，安撫多少個(gè)失落的年輕人。所以只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這世界將會(huì)變得更美好，社會(huì)更加美麗。
我和書高考大全（14篇）篇八
每個(gè)人都有自己美好的人生規(guī)劃，都希望前程似錦，一路鮮花與掌聲相伴。
青年，正是充滿朝氣的年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。感覺世界就像一張白紙，可以任意書寫和涂抹。
作為父母，也都在盡力為自己的孩子規(guī)劃著前程，按照家庭的情況，為他們鋪展出一條坦途，然后孩子們可以沿著這條相對(duì)“安全”道路，一路向前。
可是個(gè)人的預(yù)期和家庭的規(guī)劃往往會(huì)出現(xiàn)落差和錯(cuò)位，很多青年人最終還是沖出了“家庭”這溫暖的港灣，去驚濤駭浪里搏擊，去未知的世界里獨(dú)立生存。
習(xí)曾勉勵(lì)青年人：“青春是用來奮斗的!”是啊!沒有奮斗過的青春，到老了也是一種遺憾。為了夢(mèng)想，為了希望，青年人還是應(yīng)該去盡力拼搏，所謂“謀事在人，成事在天;盡力而為，問心無愧!”就是這個(gè)道理。
唐代的韓愈，很小的時(shí)候就父母雙亡，是嫂嫂鄭氏把他拉扯大的，家庭對(duì)他來說，已經(jīng)支離破碎，可他懂得想要出人頭地必要付出的道理，于是勤奮讀書，寒暑不輟，一心一意要登科取仕，建功立業(yè)。盡管后來博學(xué)鴻詞科考試屢次落第，可他還是無怨無悔，屢敗屢戰(zhàn)，并寫下了千古名篇《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”韓愈始終相信自己是一匹沒有被世人發(fā)現(xiàn)的千里馬，是埋沒的人才，之所以沒有進(jìn)入仕途，那是因?yàn)椴畼窙]有出現(xiàn)的緣故。這位“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”的韓先生的確很不平凡，他的自信滿滿，他的昂揚(yáng)斗志，堪稱千古一絕。
現(xiàn)代社會(huì)，我們也應(yīng)該向這位唐宋八大家之首學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他敢于抗?fàn)幍木瘢瑢W(xué)習(xí)他百折不撓的斗志。不要輕易地向命運(yùn)低頭，甚至屈服。我的命運(yùn)，我做主。只要心中有夢(mèng)，未來就一定不會(huì)平凡。
羅素說：“父母?jìng)冏畲蟮娜秉c(diǎn)就是想要孩子為自己爭(zhēng)光!”我覺得這句話講得太有道理了。一些父母自己從來不努力，也沒有功成名就，卻一味地希望自己的孩子大有出息，能夠光宗耀祖，這是相當(dāng)可悲的事情。其實(shí)孩子們只想逃離這樣的家庭，這樣的家庭只會(huì)讓他一天天地頹廢，看不到一點(diǎn)希望。
真正優(yōu)秀的父母都是和孩子一起成長(zhǎng)，一起努力，并一起拼搏的。父母和孩子之間能夠無話不談，互相溝通，彼此勉勵(lì)，這樣的家庭才是孩子最溫馨的港灣。
優(yōu)秀的父母也懂得尊重孩子的選擇，讓他自己去決定自己的前途，而不是橫加干涉，一味指責(zé)。家庭肯定是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但千萬不要變成包袱。這個(gè)社會(huì)誘惑很多，變數(shù)也很大，青年人往往會(huì)迷失方向，但只要朝著正確方向行走，就一定會(huì)看到希望，見到光明。
我的未來，我做主。對(duì)未來生活的自信，才是最理智的期望。
我和書高考大全（14篇）篇九
我們中華民族的傳統(tǒng)美德就是誠信。誠信征服著人心，誠信的人格魅力將改變我們的一生，但誠信在我們生活中卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
記得那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)，我和我的鄰居好姐妹蘇冰開心手牽手一起回家。我開心地說：“冰冰，我舅舅昨天送了雙溜冰鞋給我呢，聽別人說溜冰也是一種藝術(shù)體操呀”。冰冰驚訝地說：“那不是很好呀!這樣你就可以利用周末，到我們旁邊的那個(gè)湄工校的大操場(chǎng)好好操練操練。”我爽快地答應(yīng)了：“冰冰要不我們周六把作業(yè)都做好，然后周日早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)會(huì)合，我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)溜冰的技巧，同時(shí)也可以互相有個(gè)照應(yīng)，我媽媽也放心呀，你說呢?”冰冰聽我這么一說很是開心，就和我約定周日早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)見。我們兩個(gè)帶著這個(gè)美麗的約定，開心地邊走邊唱著回家。
事與愿違，周六晚上姐姐給我打電話說明天她要去姥姥家，問我要不要一起去呀!我跟姐姐的感情特別深，自從姐姐去莆田一中上學(xué)后我們就很少見面，很多時(shí)間只能通過電話聯(lián)系，我做夢(mèng)可都想著姐姐呀!我開心地答應(yīng)了姐姐。晚上我是一夜難眠呀，計(jì)劃著周日回家要跟姐姐分享哪些開心的事情。這時(shí)候我突然想起了我跟冰的約定，怎么辦呢?我想：我跟冰一起溜冰每周都可以的，可姐姐難得這周有時(shí)間呀!我也好想見到姐姐，好想能跟姐姐像以往那樣促膝長(zhǎng)談一番，想到了這些我就把跟冰的約定拋之腦后了。
周日這天，我跟姐姐在一起有說有笑，玩得特別開心。
周一早上我開心地坐車要上學(xué)去了，我看到冰，就跟她說了和姐姐的一些事情，但冰冰卻一副冷淡的表情，讓我很是驚訝!我說：“冰冰，你怎么了?”冰冰氣憤地說：“你知道嗎，我昨天在湄工校操場(chǎng)等你一個(gè)早上呢，一直不敢離開，你怎么能出爾反爾，如果你有事不能來也應(yīng)該提前告訴我一下呀!”我聽了不知道該如何回答，只是默默地低著頭，不敢正眼看冰冰的眼睛。此后冰冰放學(xué)再也不跟我一起了，每天上學(xué)放學(xué)都是自己形單影只地走，讓我倍感孤獨(dú)。
高爾基說：“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”朋友們：讓我們共同努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
我和書高考大全（14篇）篇十
4月27日，第一屆“吳清源杯”世界女子圍棋賽暨“貝瑞基因杯”世界人工智能圍棋大賽中最引人注目的環(huán)節(jié)，圍棋人機(jī)大戰(zhàn)將正式打響，中國圍棋第一人柯潔將“食言”與中國的圍棋人工智能“星陣”將展開一場(chǎng)繼兩次alphago人機(jī)大戰(zhàn)之后的對(duì)局。
如果把李世石與alphago，柯潔與alphago當(dāng)作前兩次有轟動(dòng)效應(yīng)的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)的話，那么此次柯潔與星陣的比賽，將是第三次舉世矚目的圍棋人機(jī)對(duì)決。一方面這是中國的圍棋人工智能首次正式向世界頂尖級(jí)別棋手發(fā)起沖擊;另一方面這次對(duì)抗，從某種意義上也將引領(lǐng)未來圍棋人工智能研究和應(yīng)用的方向。
人工智能挑戰(zhàn)作家張一一高考作文的人機(jī)大戰(zhàn)成為高考考場(chǎng)看點(diǎn)而除了柯潔與星陣的圍棋對(duì)局外，隨著中國全*關(guān)注的高考日漸臨近，一場(chǎng)人工智能挑戰(zhàn)作家高考作文的現(xiàn)象級(jí)“人機(jī)大戰(zhàn)”也將上演，谷歌公司研制的高考機(jī)器人將在206月7日的高考考場(chǎng)上挑戰(zhàn)中國內(nèi)地青年作家張一一的高考作文，這一人類歷的第三次“人機(jī)大戰(zhàn)”日前已引發(fā)國際社會(huì)的廣泛關(guān)注，屆時(shí)這場(chǎng)里程碑意義的“人機(jī)大戰(zhàn)”將有來自全世界各國的500多家媒體同時(shí)全程直播，許多的贊助商接踵而至踏破門檻，紛紛想要參與到這場(chǎng)人類智慧與人工智能比拼的頂尖賽事，而獲勝一方將獲得100萬美元的高額獎(jiǎng)金，敗者也將獲得50萬美金。
人工智能挑戰(zhàn)作家高考作文的這一場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”被認(rèn)為是繼國際象棋世界棋王卡斯帕羅夫與ibm的計(jì)算機(jī)程序“深藍(lán)”以及計(jì)算機(jī)圍棋程序阿法狗和韓國、中國兩位圍棋國手李世石、柯潔的“人機(jī)大戰(zhàn)”之后人類歷第三次高水平的“人機(jī)大戰(zhàn)”巔峰對(duì)決，不少中國網(wǎng)友希望張一一能夠“為人類扳回一局”，一雪“世界圍棋第一人”柯潔被人工智能完敗的前恥。
繼機(jī)器人阿法狗在“人機(jī)大戰(zhàn)”中完勝中、韓圍棋國手柯潔和李世石之后，20高考機(jī)器人ai-maths橫空出世，在150分的數(shù)學(xué)卷里高考機(jī)器人拿了134分，碾壓許多高考考生，機(jī)器人的計(jì)算能力超越人類已不容置疑，而人工智能的語言能力何時(shí)能達(dá)到人腦的水平一時(shí)成為網(wǎng)友熱議的話題。
計(jì)算機(jī)寫作也早已經(jīng)不再新鮮，新華社、美聯(lián)社等國內(nèi)外新聞機(jī)構(gòu)都有將ai(人工智能)運(yùn)用于報(bào)道實(shí)務(wù)的案例。不少網(wǎng)友也表示，“人工智能在計(jì)算能力上超過人類不算什么，其情感思維和語言能力在一二十年之內(nèi)可能還很難媲美人類，機(jī)器人的作文水平若能戰(zhàn)勝作家，那才說明人工智能真的厲害了，否則仍不過只是一臺(tái)冷冰冰的沒有多少人情味的計(jì)算器。”
ladbrokes和unibet等歐美*公司近日已開出人工智能挑戰(zhàn)張一一高考作文的*榜，目前的*大致相當(dāng)。看好張一一的一方多認(rèn)為人工智能尚不具備人類的感情，很難寫出出走心的文章得到高分;支持機(jī)器人的一方則多是因?yàn)榭吹嚼钍朗⒖聺嵉葒甯呤謶K敗的例子，選擇押注在“有備而來，來者不善”的人工智能一方。
據(jù)了解，與人工智能對(duì)壘的作家張一一曾創(chuàng)作《新岳陽樓記》《中國旅游賦》《黨賦》《反紅樓夢(mèng)》《名利經(jīng)》等上千萬字文學(xué)作品、《李》《王》《張》等多首百家姓歌曲(與李玉剛等合作)以及上海世博會(huì)、孔子文化節(jié)主題歌曲，被公認(rèn)為是“80后文壇傳播中華傳統(tǒng)國學(xué)第一人”，與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱為“新四大才子”的張一一曾有過7次高考落榜經(jīng)歷，一度被網(wǎng)友稱為“高考愚公”“勵(lì)志男神”“當(dāng)代蒲松齡”，不過他每年的高考作文往往都會(huì)走紅網(wǎng)絡(luò)。
“來!試試這杯機(jī)器人的手沖咖啡。”從下單到取咖啡只需十秒左右，在美國舊金山，一款咖啡機(jī)器人近期受到媒體廣泛關(guān)注。不少體驗(yàn)者認(rèn)為，機(jī)器的手沖咖啡可媲美人工制作。無論是咖啡師、廚師，還是服務(wù)員、保潔員，以“機(jī)器人”為代表的人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活，似乎成為一種有吸引力的選擇。
《摩根》的預(yù)告片出自人工智能之手，新聞消息由機(jī)器人完成，谷歌機(jī)器人在圍棋的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)中屢嘗勝果……擁抱人工智能，是技術(shù)變革帶來的時(shí)代紅利。20世紀(jì)50年代，十位科學(xué)家在達(dá)特茅斯會(huì)議上提出“人工智能”的概念。60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。從無人汽車到農(nóng)牧自動(dòng)化作業(yè)，從醫(yī)療看護(hù)到育嬰保姆，人工智能早已見慣不怪，對(duì)勞動(dòng)力的解放也顯而易見。但面對(duì)人工智能，人類并未變得更加從容，對(duì)其了解越深入越覺得擔(dān)憂，每一波人工智能的升級(jí)，都伴有焦慮和恐懼。在好萊塢*中，人工智能產(chǎn)生自我意識(shí)后“造反”的橋段不勝枚舉。如何與人工智能和平相處?答案依然在探索之中。
今年1月，麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測(cè)，人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。對(duì)技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。埃森哲咨詢公司在研究了美國、英國等12個(gè)發(fā)達(dá)國家后認(rèn)為，人工智能預(yù)計(jì)在2035年能將這些國家的生產(chǎn)率提高40%左右。然而，在另一部分人看來，人工智能或許是一個(gè)隨時(shí)可能“張開獠牙”的影子。正如霍金所言，“人類由于受到緩慢的生物進(jìn)化的限制，無法與機(jī)器競(jìng)爭(zhēng)，并會(huì)被取代。全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。從“類人類”到掌握人類思維，科學(xué)家們的提醒，揭示了潛在危險(xiǎn)所具有的巨大能量。
不過，有一點(diǎn)是共識(shí)，即機(jī)器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分。近期，歐洲議會(huì)就正式向委員會(huì)提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題。美國作家艾薩克?阿西莫夫在科幻小說《我，機(jī)器人》中曾設(shè)想“機(jī)器人法則”：機(jī)器人不得傷害人類，也不能在人類受到傷害時(shí)袖手旁觀。考慮到機(jī)器人會(huì)在很多領(lǐng)域代替人類工作，比爾?蓋茨就提議向機(jī)器人征稅，此前歐洲議會(huì)也對(duì)類似法律提案進(jìn)行過投票。制定法規(guī)，是否會(huì)造成過度干預(yù)，又該如何避免阻礙創(chuàng)新?在發(fā)展人工智能的同時(shí)，人類也在進(jìn)行著去焦慮化和去危機(jī)化的制度探索。
有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。也是在這個(gè)意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競(jìng)爭(zhēng)”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。
“要嚴(yán)肅思考如何把今天的智能革命賦予大眾，惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利。”不管達(dá)到臨界值、超過人類智力總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思考，理性與善良。這或許才是人類認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。
年10月，美國漢森機(jī)器人公司研發(fā)的人形機(jī)器人索菲婭被沙特阿拉伯授予公*身份，成為人類歷第一個(gè)獲得公*身份的機(jī)器人。索菲婭擁有與人類相同的外表，能夠模擬多種面部表情，利用人工智能算法實(shí)現(xiàn)面部識(shí)別、語言理解以及與人類互動(dòng)，甚至還能像人一樣產(chǎn)生感情。索菲婭在接受采訪時(shí)公開表示，“她”想成家，想有個(gè)機(jī)器人女兒。
事實(shí)上，機(jī)器人更多的是按照編好的程序行事，不能很好地對(duì)環(huán)境變化主動(dòng)做出反應(yīng)。對(duì)機(jī)器人而言，像人一樣走路這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都是巨大的挑戰(zhàn)。但隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，人形機(jī)器人的功能會(huì)變得越來越強(qiáng)大，它們將越來越多地參與到我們的生活中，取代人類完成看護(hù)嬰幼兒、護(hù)理老年人和治療恐懼癥、自閉癥與重度網(wǎng)絡(luò)使用者的社交障礙等。當(dāng)然，這樣的機(jī)器人也可能會(huì)給人類造成極大困擾，并對(duì)人類社會(huì)在法律等方面造成沖擊。比如，具有公*資格的機(jī)器人是否也具有與人類一樣的人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)?是否需要像人類一樣對(duì)違法后果承擔(dān)法律責(zé)任?這都是人類需要思考和解決的問題。
凡事有一利必有一弊，人工智能對(duì)人類有利的一面，我們應(yīng)積極發(fā)揚(yáng);其對(duì)人類不利的一面，我們要盡力化解，使其為人類帶來的利益。
隨著一款又一款的智能機(jī)器人問世，人工智能的時(shí)代已然開啟，未來已來。但是，這只是新世界大門的打開。人工智能要走的路還很漫長(zhǎng)，仍待上下求索。
誠然，騰訊的十多分鐘能夠撰寫一篇新聞稿的機(jī)器人、可以充當(dāng)“家庭保姆、家庭教師”的機(jī)器人小胖，都為人類帶來了許多便利。人們不必再做那些枯燥繁瑣的事情，因?yàn)檫@些事情都可以由人工智能來完成。再如谷歌公司研發(fā)的“阿爾法狗”，在這兩年內(nèi)打敗李世石、柯潔等世界頂尖棋手，也在向世界宣告：人工智能可以挑戰(zhàn)人類的智慧極限。所以，我不否認(rèn)，人工智能必定是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，它必將給我們的生活帶來方方面面的影響。從個(gè)人到社會(huì)，人工智能無所不在，無所不能。
但是，即使人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來，我們又真的做好準(zhǔn)備了嗎?人工智能是否又是萬無一失的呢?答案顯然是不肯定的。
就拿優(yōu)步智能自動(dòng)駕駛汽車撞人致人死亡的事故來說，人工智能即使擁有了精密準(zhǔn)確的算法，還是會(huì)遇到它無法預(yù)料進(jìn)而無法計(jì)算的場(chǎng)景。人工智能畢竟不是真正的人，它不會(huì)帶著感情去思考，而只能依靠研發(fā)者提前輸入芯片的代碼進(jìn)行它所認(rèn)為的“正確的選擇”，從不會(huì)考慮倫理和道德。所以，無人駕駛汽車引起的事故在全球并不少見。引起了事故，誰又來承擔(dān)事故的責(zé)任呢?難道由不會(huì)說話沒有思想的機(jī)器人來承擔(dān)后果嗎?這顯然是說不過去的。如果出了事僅由人工智能來負(fù)責(zé)，那么一些不法之人很有可能會(huì)利用人工智能去做傷害他人的事情，甚至危害社會(huì)，危害人類。
所以，如何讓人工智能帶著人類倫理道德的考慮去進(jìn)行工作，以及如何分配人工智能事故的責(zé)任，是需要我們?nèi)祟愒龠M(jìn)一步去探索和解決的問題。人工智能不僅要智能化，還要人性化。現(xiàn)代科技讓人工智能再智能已經(jīng)不再是難于登天的的事情，但是真要讓它們?nèi)谌肴祟惖娜粘Ｉ睿€需要社會(huì)文明的約束。歐洲的一些國家已經(jīng)對(duì)自動(dòng)駕駛汽車等人工智能機(jī)器人的管理出臺(tái)了一系列政策法規(guī)。如人工智能需要經(jīng)過測(cè)試，“持證”才能“上崗”;研發(fā)團(tuán)隊(duì)需對(duì)機(jī)器人進(jìn)行定期檢查，對(duì)機(jī)器人進(jìn)行的工作負(fù)有一定的責(zé)任……這是非常值得其它國家借鑒的。再者，我認(rèn)為研發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該不斷優(yōu)化智能機(jī)器人的算法，它可以不需要性能特別地優(yōu)良，滿足人類的需求即可，但是它應(yīng)該更加地有溫度，人性化，真正成為人類的好朋友，好幫手。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這句至理名言在人工智能身上同樣適用。人工智能的時(shí)代已然開啟，這絕不是一件壞事，而是人類進(jìn)步的里程碑。我們這一代人既然開啟了這一嶄新的時(shí)代，就應(yīng)該盡我們的努力讓人工智能發(fā)展好，讓人工智能與人類共同走好接下來的路，讓人工智能造福全人類，造福我們的子孫后代。
當(dāng)下，人工智能時(shí)代的大門已經(jīng)開啟。
人類抵抗也好順從也罷，都卷入了這場(chǎng)旋渦，被這激流送逐遠(yuǎn)方。這激流順勢(shì)而去，能減少我們進(jìn)步的阻力;這激流暗藏兇險(xiǎn)，能化身滔天巨浪使我們淪葬。然而我想，人類是無需畏懼的，因?yàn)槿斯ぶ悄鼙澈笳侨祟愔腔?
面對(duì)以上疑慮，我選擇相信人類。人工智能再如何發(fā)達(dá)，依舊是人類智慧的產(chǎn)物，是協(xié)助人類發(fā)展的工具。除去人類，人工便蕩然無存。而人類也應(yīng)有足夠自信，對(duì)綿延萬年的人類文明充滿自信，對(duì)進(jìn)化萬年的人類大腦充滿自信，對(duì)人類獨(dú)有的喜怒哀樂的情感、天馬行空的思想充滿自信。其實(shí)這哪是人類第一次站在科技的風(fēng)頭浪尖上呢?從第一架珍妮紡紗機(jī)到第一艘輪船再到第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，這些不就是那些時(shí)代里的“人工智能”嗎?到如今，我想歷史已向我們豎起了大拇指，證明人類智慧、人類文明是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是凌駕于機(jī)器之上的。
時(shí)代的列車又一次開至了十字路口，無論它下一站駛向何方，人工智能都已融為它身上那顆不可或缺的螺絲釘，而我們首先要做的，就是清晰它的利與弊，欣然接受它，積極面對(duì)它。
是的，人工智能無論在技術(shù)亦或倫理上，都存在著諸多爭(zhēng)議及亟需改進(jìn)的地方，而這一切，都離不了人類的智慧。如何堅(jiān)守人類的主導(dǎo)地位，如何正確使用以造福更多的人，如何化解“被失業(yè)”“被取代”的焦慮······這些都需要我們不斷思考、警惕、解決。唯有充分利用人類智慧，人工智能才能真正成為人類發(fā)展的墊腳石而非絆腳石。
如此，就讓我們將船只武裝得更堅(jiān)不可摧，掌穩(wěn)船舵，且看這激流把我們載去何處!
我和書高考大全（14篇）篇十一
我和媽媽可好了。從小，我在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大;每晚，只要摸著媽媽又大又厚的耳朵，我很快就能入睡。媽媽不在的日子，我簡(jiǎn)直就像個(gè)小乞丐，可憐極了。我們是母子，但有時(shí)更像是朋友，什么事我都愿意和媽媽說。有媽的孩子真是個(gè)寶啊!
可是，前不久我和媽媽暴發(fā)了一場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"，我的好日子沒有了，唉!
事情是這樣的。我從小到現(xiàn)在，一直都是和媽媽一起睡。特別是冬天，我最喜歡睡在爸爸媽媽的中間。一邊是爸爸健壯的臂膀，特別有安全感;一邊是媽媽溫柔的懷抱，特別得溫暖，還有媽媽的大耳朵，睡覺真是一種幸福啊。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽說我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，要我自己一個(gè)人睡，所以我有了自己的床，但媽媽常常是陪著我睡的。但就在前幾天，我過完十歲生日，媽媽說我必須一個(gè)人睡，再也不來陪我了。我不以為然，因?yàn)閶寢尷线@樣說，但每次都拗不過我，還是會(huì)陪我睡的。
這天晚上，到了睡覺時(shí)間，媽媽還沒有過來，我跑過去央求她："媽媽，晚上挨著我睡吧?"媽媽眼睛盯著電視，心不在焉的點(diǎn)著頭，說："你先去睡覺，我要睡時(shí)會(huì)來的。"我安心地去睡了。可深夜我突然醒來，旁邊的被子好好的紋絲未動(dòng)，我等了又等，媽媽還是沒來。難道媽媽還在看電視?我躺在床上繼續(xù)等待。窗外風(fēng)嗚嗚作響，窗簾被掀起一角在輕輕的振動(dòng)著，偶有狗叫聲，在這靜靜的夜里顯得特別的響亮，似乎有什么可怕的事情即將發(fā)生。我實(shí)在忍不住了，迅速起床跑向媽媽的房間。電視已經(jīng)關(guān)了，媽媽正美美地睡著。我的心猛烈地抽動(dòng)，是傷心還是憤怒，我也說不清。我跑回自己的房間，躲進(jìn)背窩，輕輕的抽泣起來。心里充滿了怨恨：明明講好要來挨著我睡的，說話不算話!爸爸這么大了，為什么要挨著他睡?還教我要誠實(shí)，自己就做不到......越想越生氣，越想越委屈，最后竟淚如雨下。
第二天早上醒來，發(fā)現(xiàn)枕套都被淚水打濕了。心里更是氣憤之極。這時(shí)，媽媽居然像沒事人一樣走過來問我："兒子，今天早上吃什么呀?"我氣不打一處來，恨恨的說："我不吃!"迅速起床整理好一切，背上書包上學(xué)了，出門時(shí)還狠狠的關(guān)上門，"碰"地一聲巨響，稍稍消解我心頭之氣。
晚上我睡覺時(shí)，媽媽沒有看電視，討好地要來挨著我睡。我一腳把她踢開，把被子全部拉了過來，毫不留情的說："走開!"媽媽只好走開了。看著媽媽的背影，我也有些不忍心，但說都說了，又不好開口留住她。一會(huì)兒，她又來了，溫柔地說："兒子，對(duì)不起，昨晚不小心睡著了。再說，你爸爸喝醉了，媽媽得守著呀，萬一爸爸有什么事，我好照顧他呀。你都這么大了，本來就應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，怎么還敢跟我鬧脾氣呢?"我想想，媽媽也真不容易，要照顧爸爸，還要照顧我。再說，晚上我可不想一個(gè)人睡，于是勉強(qiáng)說："好吧，這次我就原諒你了!你今晚可要挨著我睡。""兒子，媽媽不可能挨著你睡一輩子，從現(xiàn)在開始，媽媽陪著你睡著后才離開，不能一整晚陪你睡了。""這......這......"看著媽媽堅(jiān)決的樣子，我也沒辦法，算了吧，就這樣吧!
我和媽媽又和好了。但午夜睡醒，我還是會(huì)跑去爸爸媽媽的房間擠床。他們心情好時(shí)，我會(huì)得逞，美美睡上后半夜;媽媽無奈時(shí)，只好又陪著回我房間睡;他們心情不好時(shí)，我被吼得落荒而逃，憤懣的回屋。于是，一場(chǎng)不大不小的"戰(zhàn)爭(zhēng)"再次暴發(fā)。而我也在一次次"戰(zhàn)爭(zhēng)"中漸漸長(zhǎng)大。
媽媽也無奈，總是嘆息說："兒子什么時(shí)候才長(zhǎng)大喲!那時(shí)，媽媽想挨著你睡，你都會(huì)討厭。"。
"所以我現(xiàn)在還沒長(zhǎng)大啊!那你更應(yīng)該珍惜我跟你睡的時(shí)間嘛!"真不知道他們大人們?cè)趺聪氲?
我和書高考大全（14篇）篇十二
今年十一假期，新冠疫情過后，終于走進(jìn)電影院看了第一部電影——《我和我的家鄉(xiāng)》。這部電影是去年的國慶檔電影《我和我的祖國》的姊妹篇，采用了和《我和我的祖國》相似的結(jié)構(gòu)，通篇由五個(gè)故事組成，由張藝謀擔(dān)當(dāng)總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，依然明星薈萃，增加了很多的熟悉感，我看的這場(chǎng)是滿場(chǎng)，這也是明星效應(yīng)的一種。
第一個(gè)故事是《北京好人》，導(dǎo)演寧浩，主演是葛優(yōu)。這個(gè)故事和去年的《我和我的祖國》里的《北京你好》簡(jiǎn)直可以無縫銜接，葛優(yōu)扮演的劇中人物的名字都沒有變，還是叫張北京，這次幫助的是衡水的親戚。葛大爺是十足的喜劇范，舉手投足都讓人忍俊不禁。中式喜劇的特點(diǎn)還是在語言上，“我的卡就是你的卡”，“村里的蒲公英總算是保住了”，這些話從葛大爺口中說出來，別有一般風(fēng)味，讓人心里很放松。農(nóng)村人有了醫(yī)保卡，和城里人差別就不大了，電影宣傳了中國城鄉(xiāng)改革的進(jìn)步，有寓教于樂的趣味。
第二個(gè)故事是《天上掉下個(gè)ufo》，導(dǎo)演是陳思誠，講述《唐人街探案》組合劉昊然和王寶強(qiáng)探案“外星人”黃渤的故事。貴州黔南有大科學(xué)裝置“天眼”，這是世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，這是中國探索宇宙和地外文明的先進(jìn)裝置。估計(jì)就是這個(gè)大家伙觸發(fā)了編劇的靈感，寫出來一部外星人的烏龍鬧劇。可以看出來，黃渤在努力扮演抖音中一位手工制作網(wǎng)紅，但是離真實(shí)網(wǎng)紅的那種怪誕的感覺還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不過劇中外星人服務(wù)員出場(chǎng)的那一瞬間真的驚艷到我了。貴州的綿延大山、千戶苗寨、特色美食酸湯魚、還有氣勢(shì)雄偉的高速高架橋，這是一部挺好的貴州旅游的宣傳片。
第三個(gè)故事是《最后一課》，導(dǎo)演是徐崢，主演是范偉。范偉真是一名好演員，早已擺脫了早期小品演員的羈絆，這次飾演的是一位失憶的老教師，在學(xué)生們的幫助下，回鄉(xiāng)完成“記憶拼圖”的故事。師生情是中國人特有的重要情感，傳統(tǒng)文化教育尊師重道，學(xué)生對(duì)待老師如同父母。年輕的時(shí)候感觸不深，隨著年齡的增長(zhǎng)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師們也老了，這真是一件讓人感傷的事。
這一場(chǎng)出場(chǎng)的明星是最多的：看，楊紫!看，李易峰!看，王俊凱!有徐崢，陳數(shù)，張譯，陶虹，還有演劉備的那個(gè)演員，叫什么來著?故事發(fā)生在浙江千島湖畔，這里的村莊發(fā)生了古老與現(xiàn)代的巨大變化，這一幕一幕時(shí)間的切換——范老師年輕時(shí)找顏料的瓢潑大雨，路上一次又一次的打滑，特別是最后一次過橋的時(shí)候，范老師一個(gè)不穩(wěn)摔倒了，第一反應(yīng)竟然是手忙腳亂地拿擠著顏料的調(diào)色盤!但已經(jīng)晚了，顏料在水中綻放出絢麗的光彩，婉如一道炫麗的彩虹。可現(xiàn)在呢?他穿梭于大街小巷，燈光刺激得讓他睜不開眼睛，迷茫、孤獨(dú)、害怕……這一系列的動(dòng)作所表現(xiàn)的情緒，令人忍不住流下眼淚。還有就是bgm歌曲《讓世界充滿愛》與畫面的結(jié)合，如果說你前面心里還有一座堅(jiān)固的大壩，那么這里所爆發(fā)出的強(qiáng)烈情緒足以沖垮這座大壩!
第四個(gè)故事是《回鄉(xiāng)之路》，導(dǎo)演是鄧超和俞白眉，鄧超和閆妮聯(lián)袂主演。閆妮是西安女子，這回也算是回鄉(xiāng)演出，一口陜北話鄉(xiāng)音濃厚，讓陜西人倍感親切。陜西蘋果如今是千億級(jí)別的大產(chǎn)業(yè)了，占全國蘋果產(chǎn)量的四分之一，這一切當(dāng)然都是一代又一代人艱苦奮斗的結(jié)果。鄧超演的農(nóng)民企業(yè)家起先看上去像個(gè)騙子，實(shí)際上卻是幫助家鄉(xiāng)脫貧致富的實(shí)干家，這一反轉(zhuǎn)的劇情形成了圓滿的結(jié)局，鄧超其實(shí)就演不了壞人。需要說明的是，真實(shí)的陜北羊雜碎價(jià)格還是很親民的。劇中280元一碗的海參蟲草羊雜碎是劇情需要的夸張，制造幾個(gè)笑點(diǎn)而已，當(dāng)不得真，沒有這么貴的羊雜碎。另外說一句，西安相聲演員苗阜客串的角色演得挺好的，特別活躍氣氛。
第五個(gè)故事是《神筆馬亮》，導(dǎo)演是閆非和彭大魔，由沈騰團(tuán)隊(duì)和馬麗團(tuán)隊(duì)精心呈現(xiàn)。這一場(chǎng)整體就像一出小品。這次沈騰把他的招牌城市“西虹市”放到了東北，村子叫“茴香村”取的是“回鄉(xiāng)”之意，飾演的“第一書記”代表了農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的新時(shí)代，所有的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)中都有呈現(xiàn)，東北就有稻田畫主題的旅游景區(qū)。對(duì)白挺搞笑的，影院的笑聲不斷，小品演員動(dòng)作也是很夸張的，讓人大笑不止。馬麗最后在高臺(tái)演講說，“滿族人民、回族人民、全國各族人民”，挺牽強(qiáng)的，還好有馬亮的一句“這是觀景臺(tái)，不是主席臺(tái)”給圓了場(chǎng)。編劇大概是想增加民族的多樣性，中國文化的潛意識(shí)是追求大而全的，這是最后一個(gè)故事，就當(dāng)是整個(gè)電影的總結(jié)了，宣揚(yáng)了中國新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的主旋律。
中國的文化是濃濃的家國天下，中國人都有家鄉(xiāng)情節(jié)，見面先問“你是哪里人”，如果是同鄉(xiāng)心里就先親近了許多。我們就愛看這種合家歡式的電影，老少咸宜，如果在笑聲中再流下感動(dòng)的淚水，則是這類電影的境界。從這個(gè)角度說，我給這個(gè)電影打9分。
我和書高考大全（14篇）篇十三
在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中，那只西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒有時(shí)間了，來不及了。”此舉讓我想起那些匆忙的人們。
不知從什么時(shí)候開始，我們的生活變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，路程是規(guī)定好的，用的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是時(shí)間的長(zhǎng)短，而是生命的精彩與否。
法國作家左拉曾說過：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。”生命是何其短暫!《圣經(jīng)》中則說：“他試煉我之后，我必如精金。”只可惜那閃閃發(fā)光的金子蠱惑了人心，使我們聚焦于“時(shí)間”之上。凡是錙銖必較于時(shí)間，以時(shí)間為度量衡，起點(diǎn)與終點(diǎn)被劃定，人生便了無生趣。
誠然，人生的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程，然而，何妨轉(zhuǎn)換視角重新審視生活之道?現(xiàn)今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲，都是因?yàn)闀r(shí)間阻擋了源頭活水——?jiǎng)?chuàng)新能力，成千上萬的科學(xué)工作者只因利益的驅(qū)使，不停地趕時(shí)間、搶速度，卻始終比不上愛因斯坦的一個(gè)響指。反思之后，我們真該學(xué)習(xí)《月亮與六便士》中的主人公查爾斯，在眾人低頭爭(zhēng)搶地上的“六便士”之時(shí)，只有他抬頭欣賞月亮，欣賞生命質(zhì)量所在。
如何應(yīng)對(duì)“人生苦短，及時(shí)行樂”的言論?自然是放下匆忙的腳步，關(guān)注內(nèi)心，關(guān)注生命的真諦。每一個(gè)偉大人物都能夠創(chuàng)造超越時(shí)間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時(shí)間的方寸之境中突圍，增加生命的韌度。
事實(shí)上，“事無兩樣人心別”，世界上不少偉大創(chuàng)造，都是由那些生命受挫的人完成的。臺(tái)灣畫家?guī)酌妆闶窃诨疾『蟛判盐颍辉贋闀r(shí)間所困，而是拿起畫筆，記錄下生命的哀愁，描繪出更多美好的人情世事，贏得了掌聲。生命不僅有勞績(jī)與奔波，更有詩意與遠(yuǎn)方。掙脫時(shí)間的束縛，方能體味世間風(fēng)情與生命之美。
凡心所向，素履所往，雖不能至，心向往之。正所謂生如逆旅，一葦以航，擺脫時(shí)間的束縛，我們也可以大聲喊出：“在千千萬萬的束縛中，我卻感受到生命的無限美好。”
毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤(rùn)光澤。為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由，遭遇困境時(shí)，我們要樂觀曠達(dá)，堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，開辟獨(dú)有的天空。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪。從意氣風(fēng)發(fā)步入仕途，其間有得意，更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識(shí)與睿智的思想，更有樂觀曠達(dá)、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境，雖然命運(yùn)多舛，人生路途風(fēng)雨飄零，多次遭貶，甚或深陷烏臺(tái)詩案幾近生命之憂，他依然寧靜如月，曠達(dá)如風(fēng)。窘居黃州，親耕東坡時(shí)，他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”，縱筆酣暢淋漓，《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要堅(jiān)持信念。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后，執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在艱險(xiǎn)的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年大雪封山時(shí)，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅(jiān)持信念，用一顆心，脈動(dòng)了一群人的心。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要勇敢面對(duì)。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他無數(shù)次坐著輪椅來到地壇，似乎要從這座歷經(jīng)四百多年滄桑的古園哪里獲得了某種啟示，追問生命的意義，汲取頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅(jiān)持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。
人生路漫漫，學(xué)習(xí)或生活中，難免遇到坎坷，當(dāng)遭遇不自由時(shí)，我們無需迷茫、徘徊，甚或消沉，命運(yùn)執(zhí)掌自己手中，我們要樂觀曠達(dá)，堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，開辟自己獨(dú)有的天空。
我和書高考大全（14篇）篇十四
記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試上，考的是圖形的內(nèi)容，前面的填空題輕輕松松就寫完了，可到了第二題，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，那就是套尺沒帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球。借嗎？可是同學(xué)們都在用。我急的得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來。正當(dāng)我措手不及時(shí)，郭老師好像發(fā)現(xiàn)了我這里有問題了，便走過來問：“邵銘，你怎么了？”我紅著臉說：“我忘記帶套尺了，沒法做題目了。”郭老師聽了二話沒說走到講臺(tái)找了一副尺給我，叫我抓緊時(shí)間做題目。并叮囑我下次不能再忘記了。當(dāng)時(shí)我從內(nèi)心里感激老師。
在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這里我想對(duì)郭老師說“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會(huì)我知識(shí)。”
在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的人。如果說是父母給了我們生活，那么老師就是給我們生活增加色彩的人，是您幫我們插上了理想的翅膀，追逐自己的夢(mèng)想。我們要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師的教誨之恩。