優秀作文需要有獨特的創意和個人觀點，不能陷入平庸和俗套。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。那么，如何寫一篇出色的優秀作文呢？讓我們一起來探討一下。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
我家的變化二年級（通用19篇）篇一
去年，我回到我的奶奶—陜西省大同市渾源縣。原來垃圾成堆，污水散發出刺鼻的氣味污水橫流尤其是在下雨的時候還有許多泥巴！
而現在不同了，垃圾已經被掃走，而且以前的泥坑已經鋪上了道路，垃圾向上表明了可回收垃圾和不可回收垃圾。這樣人們就可以把垃圾自絕的仍在該扔的地方，這樣就方便了清理，還會讓我們的家鄉變得更美麗。
原來的河水又臟又臭，甚至還有人往里扔垃圾，這些人太沒有品德了。而且還有小魚的死尸浮在了水面上令人惡心，有些清潔工把垃圾掃在了小樹旁，是小樹無法呼吸，花兒們都已經枯萎了。
現在河水清澈見底，也沒有人向里扔垃圾了。小河旁的的小樹，小花，小草……都枯萎了，現在一棵棵大樹都挺立在小河旁。
我每回到這里，就仿佛進入了一個美麗的畫卷，好像整個大地在擁抱著我，擁抱著整個世界。我相信，在不久的將來這個不起眼的地方，會變更加美麗富饒。
我家的變化二年級（通用19篇）篇二
家的變化1994年正月初十，是世界上最美好的日子。
就在這一天，我出生啦。陽光明媚，和風輕拂，在爸爸媽媽愛的海洋里，我快樂地成長著。
現在，我已經是一個讀四年級的九歲女孩了。常聽大人們說“這個世界變化真大”這句話，其實，我家的變化那才是真正的大呢。
我的爸爸媽媽都是學校里的老師。在我的記憶里，我家最初居住的地方，是學校里的一棟兩層樓房。
這棟樓房看起來破破爛爛的：屋頂的紅瓦就像我們幼兒園小朋友站的路隊，歪歪斜斜。有的地方還缺了一塊，用黑色的瓦塞著，讓人看了特別不舒服；墻壁是砌得整整齊齊的紅磚，從遠處看，好像是許多方盒子疊在一起，可是走到它的面前，那些紅磚都像腐爛了似的，用手一摸，就會掉下一層紅色的灰土。
爸爸告訴我說，這房子的歷史長著呢，有二十多年了，現在它像一位老爺爺一樣老了。我們住在一樓，房子很小。
家里的東西就像不聽話的小朋友一樣，總是擠在一塊，讓人覺得亂糟糟的。每天，媽媽一煮飯就讓我出去，要不然，油煙會讓人受不了。
到了春天，地板上會冒出許多小水珠，這些小水珠可讓人討厭啦。我的布娃娃白白的臉上都長滿了小小的麻子。
媽媽說，那是霉斑，全是小水珠使的壞。從那時起，我就恨透了我們居住的房子。
有一天，爸爸拉著我的手，指著一群忙忙碌碌的建筑工人說：“我們就要有新房子羅！”我聽了，心里特別高興。高興地叫起來：“我的布娃娃有新房子羅！”不知過了多久，我們就搬進了寬敞、明亮的新樓房。
這棟四層樓的新樓房可漂亮啦！雄偉、高大、美麗、漂亮。
什么好的詞都可以用在她的身上。我的家是三室兩廳。
墻壁刷得雪白雪白，地面鋪的是瓷磚，又光滑又干凈，我每天都可以光著腳丫在上面開心地玩了。房子里的東西擺得整整齊齊，再也不擠了。
我把我的布娃娃放在鋁合金陽臺上，讓她天天曬太陽。媽媽再也不嘮叨油煙嗆人了，煮飯的時候，我就在客廳里玩，要不就看動畫片。
在春天，媽媽再也不用為小水珠發愁啦；夏天呢，我們全家都睡在地板上，電風扇一吹，一覺睡到大天光；秋天的時候，我們把爺爺奶奶外公外婆都接到家里來，一起過“神仙”日子；冬天就更不用說了，我們打開空調，窗外雪花飄飄，屋內暖意濃濃。今年的一天，我放學回家，打開門，看見客廳里擺著一臺金光閃閃的大電腦。
我家的變化二年級（通用19篇）篇三
日日月月，我們的祖國和人民通過百倍的努力換來了輝煌的今天，我的家也發生了根本的變化。
聽媽媽說，在過去，由于爸爸的單位沒有分配房子，我們只能租房子住。那里的下水道老是堵塞，經常流到我們家。到冬天時，也沒有暖氣，弄得我晚上下床總出一身冷汗。
現在，我們有了自己的房子，房子很大，很溫暖。電視、電腦、空調、大沙發、鋼琴都陸陸續續“跑”進我家。而且，我家到處都是鳥語花香呢！
每當我放學回家，總能聞到陣陣花香，小魚兒游起來，小鳥兒唱起來，小烏龜也探出頭來問候我。有空時，我還會給他們彈曲子聽，它們也時而跟著我手舞足蹈。我覺得我家最好，因為它充滿著歡聲笑語，更充滿著生氣勃勃！
餐桌上，飯菜也越來越豐盛：天上飛的、地上跑的、水里游的，應有盡有。我們買了私家車，穿著也更講究了。媽媽身穿“豪華服”，肩上背著“七匹狼”；爸爸身穿“大西服”，腰上別著“摩托羅拉”。到處都能聽到我們甜甜的笑聲，一片和諧的景象。
我家的`變化越來越大，生活越來越好。相信在不久的將來，中國定會發展壯大。
評語：幸福，溫暖的感受滲透于字里行間；語言平實、自然，但不乏生動；大處著眼，小處落筆，以“小家”看“大家”，體現了祖國大家庭的繁榮富強，這是文章的可貴之處。（趙傳蓮）。
我家的變化二年級（通用19篇）篇四
我的家鄉在湖南，現在和以前相比，老家發生了翻天覆地地變化！
爸爸告訴我，以前我老家的水很黑，不能直接飲用，所以每天要到遠遠的楊梅山去挑水，一天幾回！現在，通過改造，自來水有了，水很甜，我們不用出到城外去挑水了！
湖南老家以前沒有車子，只能自己走路去上學，特別是遇到雨天，大多會遲到?，F在，我們都能坐上車子去上學了，再不用擔心遲到了。
記得小時候有一次，我爺爺生病了，因為那里沒有醫院和藥店，我爺爺病死了。現在的老家有醫院、有藥店，許許多多的病人都能得到及時治療，而且醫生技術又好，人人健康！
我愛我的家鄉，讓我們一起努力吧，把家鄉建設得更加美麗！
我家的變化二年級（通用19篇）篇五
經過去年一年的辛勤勞動，爸爸媽媽的收入又創新高，在新年到來之際，我家有了很大的變化。
首先，增添了不少的家具：在客廳里，除了原來有的沙發、茶幾、彩色電視機、象棋桌外，今年又買來了一臺立式空調，因為今年遇到了近幾年來最冷天氣，在空調房里多舒服啊！在飯廳，原來的飯桌換上了新的，除原來的電冰箱、組合柜，今年又增添了微波爐，原來的飯桌換上了新的`。?媽媽爸爸臥室的衣柜里，增加了很多漂亮的衣服。爺爺奶奶的臥室里的床，換上了新的席夢絲。我的臥室里除了一臺電子琴，?爸爸又給我買了一臺新的電腦，我最喜歡的是那臺電腦，因為我很喜歡打電腦游戲?，???我們家的浴室間里有洗衣機、浴缸換上了新的淋浴房。我最喜歡那個新的淋浴房，因為夏天可以在里面泡澡，舒服極了。
小朋友，你們覺得我家的變化大嗎？這全靠黨的政策好，靠爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨的辛勤勞動。我相信，我家今后的變化一定會更大。
指導教師：丁永成。
投稿:-6-2322:20:18。
我家的變化二年級（通用19篇）篇六
在我小的時候，我們全家住在三間又小又窄的房子里，全部的家當就是一張桌子，幾個小板凳和一個又爛又舊的沙發。
進了院門正對的一間是我太爺爺住，我們叫它“上房”。那間屋子最吵。因為全家人吃飯，小孩子們玩耍都在這間屋子里，有的時候來客人也在這間屋子里招待。
院子的左邊有兩間房，一間是爺爺奶奶住的，那間房子只有幾十個平方，矮小，潮濕，而且很黑。緊挨著的房子是爸爸媽媽和我住，房子稍大一些，有一張大大的炕。
太爺爺沒有享到福，他在我三歲的時候去世了。現在我也有了自己的房間，我的房間最漂亮。我的房間里有一臺大象燈，大象的兩個眼睛是兩個紅燈，大象的鼻子里有三個小孔。粉紅色的墻，粉紅色的床，還有我的洋娃娃，我像生活在童話世界里一樣。
羅娜）。
臨澤縣板橋鎮壕洼小學。
三年級。
我家的變化二年級（通用19篇）篇七
改革開放以來，祖國、家鄉都發生了翻天覆地的變化。我們家也不例外。
聽媽媽說起過，阿公、阿婆他們那個年代，家里都是一貧如洗，好幾個兄弟姐妹，常常是吃不飽、穿不暖，更別談其他的了……當時家里的交通工具便是兩只腳，經常是靠它們穿越羊腸小道、翻山越嶺地徒步前行到達目的地。如果從建陽走到南平非得馬不停蹄地走上幾天幾夜呢，就如：“昏昏此身向所似，恰似芭蕉驟雨中?！?/p>
到了媽媽爸爸他們這個年代就幸福多了。自行車隨處可見，我們家就有兩部，而且還都是掛檔的。
在我還沒出生前，我們家就添了一位新成員，洋馬哈牌的女式摩托車。銀白色的，很帥氣!在我出生后，爸爸媽媽就用它載我走街串巷，風里來雨里去，上醫院、去幼兒園……真是功不可沒。
大概在我上中班的時候，我們家又新增一名大將：一輛鉑金色的上海大眾汽車，它時常載著我們一家人走南闖北，去了不少風景優美的地方，真是“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！痹热ツ亩嫉米疖嚮蚴前嘬?，現在自己有車方便多了，時不時就可以來場說走就走的旅行!
我們家真是：十年一個樣，四十年大變樣啊!
我家的變化二年級（通用19篇）篇八
快樂的暑假開始了，我回到了闊別已久的家鄉，這是一片生態的土地，空氣的清新、環境的整潔，讓生活在這邊的人們更加舒心。
自從開展美麗鄉村建設，家鄉的領頭人在當地黨委政府的正確領導下，立足于高起點、高標準、高品位，實施環境綜合整治工作，人居環境，基礎建設，生產生活條件得到了極大改善，村容村貌煥然一新。
這里新鋪的水泥路，寬闊整潔，新建的生態花架、鵝卵石步道、長廊構成一幅美麗鄉村新圖景。經過整治的河道、河岸，水清岸綠，形成一道亮麗的風景線。
以前村里的生活垃圾都是隨意倒的，自從開展美麗鄉村建設，村里組建了垃圾清運隊伍，建立“垃圾定點倒、定人管、定期運”管理機制；拆除村莊畜禽養殖等亂搭蓋建筑物，有效消除村莊臟亂散現象。同時，深化落實河長制，清理疏浚河道，實現了河暢、水清、岸綠。
隨著交通便利，在改善人居環境的同時，村里又在增收致富上做文章，大力發展鄉村旅游，建設生態農莊、旅游民宿，以及當地特色生態農產品為主的鄉村旅游項目，有效帶動村民增收致富、村財增收，群眾的幸福指數提高了。
我堅信家鄉的明天將更加燦爛更加美好。
我家的變化二年級（通用19篇）篇九
2010年，我出生在奶奶鄉下的家，從那時到現在我家發生了翻天覆地的變化。
以前，我家的房子都是用磚砌瓦蓋建成的，墻壁到處是灰塵。上衛生間時感覺特別不方便，是建在住房外面，而且又臭又多蚊子。用水用電也很不方便，晚上睡覺時關燈還要下床，洗澡還需用水桶提水。房間也很簡陋，沙發都是木頭做的。每年春季時候，地下濕淋淋的，家具容易發霉。
現在，我家已經大變化。那是我剛上二年級時，爸爸帶我到興城興東路指著建筑工地說：“我家在這買了一套新房，馬上就可以搬進去”。果然，我家很快就住進了新房，里面的墻壁雪白雪白的，地上還是木板磚，上衛生間再也不用跑出屋外，而且無臭無蚊子，晚上在床上伸手就能關燈。家里還買了熱水器，洗澡很方便；還買了一臺電腦，經常可在那里學習玩游戲；還買了一臺32英寸的液晶彩電，很清晰；還買了一套皮沙發，坐在上面舒服地看電視。自從有了這個家，我感到太幸福了。
我家發生的變化，都是因為改革開放的成果，當然也離不開爸爸、媽媽辛勤的勞動結果。祝我們的祖國越來越強大，祝我的家庭越來越幸福。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十
變，世間的萬物每時每刻都在變。現在，讓我來說說。
我的家原來只有一間房，吃、住、學習都在一個地方；后來，爸媽為了使我上學方便，在學校附近租了一套兩室一廳的老房子，窗戶、門關不嚴，夏天有蚊子咬，冬天寒冷的北風吹得門窗亂響，總是把我和媽媽從睡夢中驚醒；現在我家買了一套三室兩廳兩衛的大房子，房子寬敞明亮，陽光充足，住著可舒服啦。
我家以前的電視是一個黑白電視，它的屏幕小的可憐，只有12英寸大小，而且信號又不太好，屏幕老是跳動。不僅如此，在看電視的時候還老是有股刺耳的`聲音，一想到這些就很令我生氣，真想把那個電視砸個稀巴爛。不過現在可好了，我家有一臺彩電，這臺彩電的屏幕清晰，視覺好，而且屏幕又大。電視信號好臺又多，而且連那股刺耳的噪音也沒了，真好。
我家現在有一個以前從來沒有的東西——電腦，這個東西可給我家帶來了不少樂趣。我每天都從網上下載游戲，除去這些我還可以從網上下載動畫片、音樂等等。媽媽和爸爸每天都要從網上下載資料來做作業，還要在網上搜尋與工作有關的資料。我們還可以通過網絡與人聊天、了解外面的世界。所以有個電腦實在是太好了。
還不止如此，比如新買了床，新買了茶幾，新買了沙發，新買了衣柜等。對了，我家最近剛剛買了兩個空調，那個叫舒服呀，以前是絕對不能跟現在比的，現在可比以前好多了。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十一
日日月月，我們的祖國和人民通過百倍的努力換來了輝煌的今天，我的家也發生了根本的變化。
聽媽媽說，在過去，由于爸爸的單位沒有分配房子，我們只能租房子住。那里的下水道老是堵塞，經常流到我們家。到冬天時，也沒有暖氣，弄得我晚上下床總出一身冷汗。
現在，我們有了自己的房子，房子很大，很溫暖。電視、電腦、空調、大沙發、鋼琴都陸陸續續“跑”進我家。而且，我家到處都是鳥語花香呢！
每當我放學回家，總能聞到陣陣花香，小魚兒游起來，小鳥兒唱起來，小烏龜也探出頭來問候我。有空時，我還會給他們彈曲子聽，它們也時而跟著我手舞足蹈。我覺得我家最好，因為它充滿著歡聲笑語，更充滿著生氣勃勃！
餐桌上，飯菜也越來越豐盛：天上飛的、地上跑的、水里游的，應有盡有。我們買了私家車，穿著也更講究了。媽媽身穿“豪華服”，肩上背著“七匹狼”；爸爸身穿“大西服”，腰上別著“摩托羅拉”。到處都能聽到我們甜甜的笑聲，一片和諧的景象。
越來越大，生活越來越好。相信在不久的將來，中國定會發展壯大。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十二
從我記事起到現在，家里的變化可真大呀！手機、電腦、家具、電器……都越來越棒了。
我們就從家電說起吧。電視從24寸的彩電變成了34寸液晶電視；從聽錄音機改成了聽mp3、mp4到了現在的psp；手機也從原來的普通電話到現在的觸屏電話，還可以聽歌、看電視，樣子也越來越漂亮了。
再說說我家的電腦吧。原來的`電腦笨重的很，光是一個大顯示器就占據了整個桌面，更不用說要搬搬抬抬了?，F在可好啦，17寸的超薄液晶顯示器，小巧輕薄，即節約空間又降低了輻射。主機更是不用說了，原來的機箱外形不好看罷了，正面連個插u盤的地方都沒有，而且沒有網卡不能上網，只能打打字，感覺就像一個學習機?，F在的電腦主機，不但外形漂亮，而且機箱前面有usb接口、耳麥接口，用起來方便極了！性能更是好的不得了，上網速度非?？?，媽媽經常在網上辦公，我也可以上網查找學習資料。我還申請了qq號，每次都把自己滿意的作文發表在qq空間上，這樣大家就都能看到我的大作了。連爺爺、奶奶也會在電腦上面看新聞、玩游戲了。原來大家搶著看電視，現在卻都搶電腦了，爸爸說：“看來我們家要添個新成員了！”今年家里添了一臺筆記本電腦，這樣大家就不用搶電腦用了。我們家還配了打印機，這樣大家學習工作起來就更加方便了。
越來越多，生活也變得越來越美好了！
我家的變化二年級（通用19篇）篇十三
在我小的時候，我們全家住在三間又小又窄的房子里，全部的家當就是一張桌子，幾個小板凳和一個又爛又舊的沙發。
進了院門正對的一間是我太爺爺住，我們叫它“上房”。那間屋子最吵。因為全家人吃飯，小孩子們玩耍都在這間屋子里，有的時候來客人也在這間屋子里招待。
院子的左邊有兩間房，一間是爺爺奶奶住的，那間房子只有幾十個平方，矮小，潮濕，而且很黑。緊挨著的房子是爸爸媽媽和我住，房子稍大一些，有一張大大的炕。
這幾年，隨著改革開放政策的普及，新農村建設的春風吹到了我的家鄉。去年，我們家修起了一座兩層小樓。爺爺奶奶住上了樓房，他們有了一間寬敞明亮的.臥室，漂亮的吸頂燈，白色的組合家具、還有一張爺爺喜歡的躺椅，閑暇的時候，爺爺躺在躺椅上，咪著眼睛聽著秦腔，看他美的，真是老有所樂。
太爺爺沒有享到福，他在我三歲的時候去世了?，F在我也有了自己的房間，我的房間最漂亮。我的房間里有一臺大象燈，大象的兩個眼睛是兩個紅燈，大象的鼻子里有三個小孔。粉紅色的墻，粉紅色的床，還有我的洋娃娃，我像生活在童話世界里一樣。
客廳里，有音響、電視、電冰箱，還有一臺爸爸新買的電腦，我家也裝上了寬帶上了網，我還會用“伊妹兒”給遠在河北的姑姑和妹妹發電子郵件呢！
改革開放的春風吹遍了神州大地，我們這個小小的偏遠鄉村也發生了翻天覆地的變化，從中，我看到了家鄉的希望，看到了祖國的未來，我要立志從現在開始好好學習，將來建設更美的家鄉。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十四
教學目標：
1、了解一年四季的天氣特點，明白一年四季天氣的特點是不一樣的。
2、了解在一年四季中人們分別有什么不同的活動。
3、明白不同的花在不同的季節開放，不同的動物在不同的季節里面有不同的活動。
4、了解中國的二十四節氣，知道二十四節氣的名稱，了解它們的含義。
教學重點：
了解一年四季天的天氣特點，知道一年四季中人和動物有哪些不同的活動，知道不同的季節有哪些不同的花。
教學難點：
了解一年二十四節氣的名稱及其含義。
教學過程：
一、導入新課。
1、同學們，你們知道一年有哪幾個季節嗎?(春、夏、秋、冬)這四個季節，每個季節的天氣有什么不一樣嗎?今天這節課我們就來學習第3課《四季的天氣》。
2、板書課題：3、四季的天氣。
3、學生齊讀課題。
二、四季天氣的特點。
2、學生思考，全班交流討論：天氣涼快了、雨水少了、太陽光沒那么強烈了。
學生分別說一說春天、夏天和冬天的天氣，教師作適當的引導。
4、教師總結：一年有春夏秋冬四個季節，每一個季節都有每一個季節的特點。每個季節的天氣也各不相同。
三、人們的活動。
2、學生列舉人們在不同的季節中不同的活動。
3、全班交流討論，教師總結：因為一年四季的天氣各不相同，所以人們的活動也不一樣，春天是播種的季節，人們忙著播種;夏天天氣炎熱，人們喜歡到河里游泳;秋天是個豐收的季節，人們忙著收獲;冬天天氣寒冷，是小朋友們堆雪人、打雪仗的好季節。
四、一年四季中的動物和植物。
(一)研究一年四季不同的花。
1、一年四季都有哪些不同的花呢?請同學們說一說。
學生先思考思考，再討論交流。
2、教師：每一個季節都有不同的花，甚至于每一個月都有不一樣的花。有人專門寫了一首兒歌。描述了一年12個月中每個月不同的花。
3、出示兒歌《十二月花名歌》：
正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。
三月桃花紅十里，四月牡丹國色香，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香，
九月菊花姿百態，十月芙蓉正上妝，
冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。
4、學生自由的讀一讀《十二月花名歌》，了解12個月中不同的花。
(二)研究一年四季中動物的活動。
學生觀察圖片并思考問題。
2、全班討論交流，教師相機指導。
大雁是一種候鳥，他在秋天飛到南方過冬，到來年春天的時候再飛回北方。
蟬，生活在夏天。
蝌蚪，春天的時候孵化出來，經過一系列的變化變成青蛙，冬天的時候，冬眠。
喜鵲，在冬天到來之前要壘好窩，在窩里面過一個溫暖的冬天。
3、引導學生再說一說其它動物一年四季中的活動。
4、教師總結：很多動物在一年四季中的活動都是不一樣的，它會隨著季節的變化而發生改變。
五、二十四節氣歌。
1、了解二十四節氣歌。
二十四節氣歌是中國的老百姓在長期的農業生產、生活中總結出來的。把一年分成24個階段，并且每一個節氣長約15到16天不等。
二十四節氣是中國傳統文化中表示季節變遷的二十四個特定節令。聯合國教科文組織已經將中國的二十四節氣列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。
2、二十四節氣的名稱。
二十四節氣每一個節氣都有它特定的名稱，請同學們看一看第10頁的二十四節氣的名稱，讀一讀。
學生自由讀一讀二十四節氣的名稱。
3、教師引導學生大致了解二十四節氣的含義。
4、為了便于記住這二十四節氣，人們還把這二十四節氣編成了一首兒歌，叫《二十四節氣歌》。
5、出示《二十四節氣歌》：
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
6、教師引導學生讀一讀《二十四節氣歌》，了解《二十四節氣歌》的意思。
六、課堂總結。
同學們，今天我們學習了第3課《四季的天氣》，知道了一年四季不同季節有不同的天氣特點，并且還知道了人類和動物在一年四季中的不同的活動，同時，了解了中國二十四節氣的名稱以及含義。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十五
變，世間的萬物每時每刻都在變?，F在，讓我來說說我家的變化。
我的家原來只有一間房，吃、住、學習都在一個地方；后來，爸媽為了使我上學方便，在學校附近租了一套兩室一廳的老房子，窗戶、門關不嚴，夏天有蚊子咬，冬天寒冷的北風吹得門窗亂響，總是把我和媽媽從睡夢中驚醒；現在我家買了一套三室兩廳兩衛的大房子，房子寬敞明亮，陽光充足，住著可舒服啦。這還真應了我爸爸說的話：“家和萬事興，只要我們齊心協力，我們的家就會變得越來越好?！?/p>
房子變了，家里的東西也發生了翻天覆地的變化。
我家以前的電視是一個黑白電視，它的屏幕小得可憐，只有12英寸大小，而且信號又不太好，屏幕老是跳動。不僅如此，在看電視的時候還老是有股刺耳的聲音，這些令我十分生氣，真想把那個電視砸個稀巴爛。不過現在可好了，我家有一臺彩電，這臺彩電的屏幕清晰，視覺好，而且屏幕又大。電視信號好臺又多，而且連那股刺耳的噪音也沒了，真好。
我家現在有一個以前從來沒有的東西——電腦，這個東西可給我家帶來了不少樂趣。我可以從電腦上下載游戲、動畫、音樂等等，不過最重要的是我可以從電腦上下載老師讓我查的資料，這讓我節省了不少時間去干別的事情。媽媽和爸爸每天都要從網上下載資料來做作業，還要在網上搜尋與工作有關的資料。我們還可以通過網絡與人聊天，了解外面的世界，同時這也讓我們懂得了許多知識。有個電腦實在是太好了。
我家的變化還不止如此，比如新買了床，新買了茶幾，新買了沙發，新買了衣柜等。對了，我家最近剛剛買了兩個空調，那個叫舒服呀，以前是絕對不能跟現在比的，現在可比以前好多了。
家和家變好，國和國興旺。有國才有家，我們的家也隨著國家的日益強大變得越來越好。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十六
教學目的：
1、了解有哪些惡劣天氣，了解惡劣天氣對人們的生活的妨礙。
2、了解天氣改變對動植物的妨礙和對人們日常生活的妨礙，看法到人與自然要協和相處。
3、下手做一做，應用食鹽返潮的現象，做一朵晴雨花，來預告天氣狀況。
教學重點：了解天氣改變對動植物的妨礙和對人們日常生活的妨礙。
教學難點：看法到天氣改變對動植物和對人們生日常生活的妨礙異常大，煥發先生關心天氣的興味。
預習要求：
1、打算相關的制造晴雨花的材料。
2、搜集天氣改變對動植物的妨礙和對人們日常生活發作妨礙的例子。
教學過程：
一、導入新課。
1、老師哆哆嗦嗦地走進課堂，說：“同學們，老師覺得異常冷，由于早上。
沒有留意到改日會降溫，因此穿的衣服少了。你們有沒有跟老師一樣?”學生跟老師談今天的穿衣情況。
2、教師出示課本第5頁的下面兩幅插圖，指點先生看看，了解插圖的內容。
全班交流商：
第一幅圖：那位同窗沒有留意到天氣降溫，衣服穿的少了，因此覺得異常冷。
第二幅圖：天猛然下雨了，這位同窗沒有帶傘，因此只好冒雨跑回家。
同窗們，你們有過相似的經歷嗎?學生先生依照自己的實際情況來談一談說一說。
3、教師小結：出現如此的狀況，基本上由于都是因為天氣突然生了變化。
可見天氣的改變，對我們的影響非常大。今天，我們就來學習第二課。
板書課題：2、天氣的影響。
齊讀課題。
二、誰最關心天氣。
1、同窗們，你們關心天氣嗎?為啥?先生說一說自己關心天氣的緣由，或許說一說自己不關心天氣的緣由。
2、引導先生說一說，誰會關心天氣呢?同桌交流商榷。
4、引導先生再來說一說還有誰會關心天氣?
5、教師小結：事實上，在我們生活中，格外多人都格外關心天氣，環衛工人、送外賣的、快遞小哥、賣蔬菜的賣水果的、下班的、上學的等等，能夠說天氣改變幾乎妨礙著每一團體，因此，我們要關心天氣的改變。
三、惡劣天氣對人們的生活的妨礙。
2、教師引導：事實上惡劣的天氣，不單對我們的生活帶來了妨礙，也對全部人的生活帶來了格外大的妨礙。
3、全班交流，教師總結：臺風、暴雨、霾、暴雪，這些都對人們的生活和消費帶來了格外大的直截了當或直截了當的妨礙，形成了格外大的經濟損失。
因此，惡劣的天氣對人們的生活和消費帶來的妨礙是異常大的。
四、天氣改變帶來的妨礙。
(一)天氣改變對動植物的妨礙。
1、天氣改變會對動植物發作妨礙嗎?請大伙兒舉舉例子來說一說。
2、教師指點：出示課本第六頁下面的三幅圖，引導先生看一看，談一談，天氣改變對動植物的妨礙。
3、大伙兒還了解天氣的改變對哪些其他的動植物的妨礙嗎?
4、教師小結：同窗們，事實上，天氣的改變對動植物的妨礙是異常大的，只要我們通常留心觀看，就會發現天氣的改變幾乎會對每一個植物，每一個植物發作或多或少的妨礙。
(二)天氣改變對人們日常生活的妨礙。
3、大伙兒還了解天氣改變對人們的生活發作了哪些妨礙呢?再舉舉例子說一說。
4、教師小結：事實上，天氣的改變不單對植物對植物有妨礙，事實上對我們的日常生活也有格外大的妨礙。
因此我們要關心天氣，關心天氣預告，了解未來幾天天氣的狀況，以便于布置好我們的日常生活和任務。
五、動手制作。
1、教師引導：同窗們，我們怎么樣才干了解天會不或許下雨呢?除了關心天氣預告之外，我們還能夠自己下手做一朵晴雨花來預告天氣狀況。
2、指點學生制造晴雨花：制造材料：藍色的皺紋紙、濃鹽水、小鐵絲。
制造辦法，出示課本第七頁下面的三幅插圖，引導先生看一看制造晴雨花的步驟。
3、教師強調要領：用皺紋紙制造晴雨花成效更好一些，由于皺紋紙吸水性強;要噴灑的是濃鹽水，鹽水的濃度要高一些;用藍色的紙張成效會好一點，由于藍色的紙張顏色發作改變比擬清楚。
4、學生分小組下手制造晴雨花，教師巡察。
5、各小組展現本小組制形成攻的晴雨花。
6、晴雨花制造好了，那樣如何來預告天氣呢?
7、教師總結：我們只需把制造好的晴雨花放在外頭，晴天的時候晴雨花沒有啥改變，等到要下雨的時辰，由于氣氛中水分變多，濕度加大，這朵藍色的晴雨花吸取了氣氛中的水分，它的顏色就會變淡。
這就是晴雨花的運用辦法以及它的原理。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十七
教學目標：
1、會設計簡單的天氣符號，記錄天氣情況。
2、了解自己遇到的天氣情況：雨天、雪天、陰天、下霧天、雷雨等等。
3、認識各種各樣的天氣符號。
4、認識天氣預報，并能從天氣預報中讀到有用的天氣信息。
教學重點：
認識各種各樣的天氣符號。
教學難點：
學會閱讀天氣預報，并能從天氣預報中讀到有用的天氣信息。
教學過程：
一、導入新課。
1、出示小詩：
關心天氣。
呼呼呼，起風了，
嘩嘩嘩，下雨了，
雨停了，云散了，
太陽出來了!
走到戶外，
去看天上的云彩;。
挽起褲腿，
去濺路邊的水花。
2、引導學生讀一讀。
3、教師小結：這首小詩講了下雨之后，孩子們去戶外活動的情況。一般說來，孩子們是最關心天氣的了，因為天氣好了孩子們才能出去玩。那么，今天，老師和大家一起來關注一下今天天氣怎么樣。
4、板書課題：1、今天天氣怎么樣。
齊讀課題。
1、同學們，今天你們有沒有注意一下天氣怎么樣呢?
學生說一說今天的天氣情況。
啊，看樣子大家都關注了今天的天氣。除了用語言來描述今天的天氣，我們還可以最直觀的符號來表示今天的天氣。
2、教師指導學生設計符號，記錄天氣情況。
預設：，
b、天氣不好，天空中云層很厚，引導學生想想用什么來表示云呢?
c、如果是下雨天，再引導學生想一想，怎么表示下雨呢?
3、學生動筆開始設計簡單的天氣符號，記錄今天的天氣情況。
教師巡視，了解學生設計情況，并且做適當的指導。
4、學生把自己設計的作品，拿到展示臺上面展示給全班同學看，全班評價并從中選出優秀作品。
教師小結：看了大家設計出來記錄天氣情況的簡單符號，老師非常高興，因為大家的符號設計得非常的漂亮。
學生交流討論。
6、教師小結：我們在記錄天氣情況的時候，僅僅畫上太陽，雨點或者白云，是遠遠不夠的，還要加上風等一些其他的因素，這樣記錄的天氣情況才更完整，更符合實際情況。
三、認識天氣符號。
全班交流討論。
雨天、下雪天、陰天、下霧天、雷雨天、大風天等等。
2、教師出示書本的第三頁的四幅圖片，引導學生欣賞這些圖片了解一些天氣情況。
書本第三頁上面的四幅圖，分別是雪、雷雨、陰、霧四種天氣。
3、認認識天氣符號。
4、教師出示課本第三頁下面的10個天氣符號。
學生仔細的觀察并交流，討論一下這些天氣符號分別表示什么天氣，分別表示什么意思?
全班交流討論,了解這10個天氣符號表示的意思.
教師作適當的指導，特別是下面一排最后四個符號比較陌生，學生可能有一點困難。這四個符號分別表示霧、沙塵暴、霾、風。
5、教師相機出示其他的一些天氣符號，讓學生了解了解。
四、閱讀天氣預報。
2、出示課本第四頁上面一幅圖，這是一份天氣預報，請同學們來讀一讀，能不能從中讀出有關的天氣信息。引導學生讀一讀。
學生認真仔細觀察這幅圖，了解這幅圖上面包含的天氣信息。
全班交流，說一說自己從圖中讀到了哪些天氣信息，并且說一說是從，這幅圖的哪個地方讀出來的。
(天氣：多云，氣溫19℃，最低氣溫12℃，南風2到3級。)。
3、出示今天氣象臺，發布的我們地區的天氣預報，請學生一起讀一讀看一看，了解今天的天氣情況。
4、教師小結：同學們從這份天氣預報中，我們讀到了一些有關的天氣信息。天氣預習可以讓我們提前知道天氣情況，對我們安排今后幾天的工作很有幫助，所以學會朗讀天氣預報很重要。
五、課堂總結。
同學們，今天我們學習了《今天天氣怎么樣》這一節課，了解了今天的天氣情況，并且了解了有哪些天氣，認識了一些天氣符號，還學會了閱讀天氣預報，從天氣預報中得到一些有用的天氣信息。下一節課我們將繼續學習天氣方面的內容，請大家課后預習第二課《天氣的影響》。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十八
這幾天,受到今年第一號臺風"浣熊"的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影;月亮姐姐也乘機躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來一陣風，把樹枝吹得搖來擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風兒帶來絲絲細雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說：“我還沒喝夠呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了?！被▋簾o力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說“唉!什么時候才能下場雨呀，讓我痛痛快快地喝個飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞?！碧旌孟衤牭剿麄兊目棺h，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點落在大樹上，大樹說：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個夠?！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆兀粫捍?，一會兒小。直到他們說“夠了夠了。”雨才漸漸地停了。
今天下午，在杭州下了一場很大的雨，雨后，我在小區里觀察天氣變化，剛才下雨之前，天空灰蒙蒙的，霎時，天空中的閃電很明亮，轟隆一聲，把我給嚇到了，讓我感覺電婆婆因為雷公公沒有管好下面的壞人，電婆婆生氣了，使勁的`給雷公公一個耳光，雷公公就很生氣，就打了一個雷。雨后，植物變得更嫩了，讓人陶醉!雷公公哭后下的善良的眼淚，下在植物的莖、葉上，讓它們長的更綠了。雨后的土地，很濕，墻壁變的潮濕，吸在墻壁的爬山虎變得更有活力了，雨后的天氣還是灰蒙蒙的，天氣不那么熱了，降了溫，讓我感到很開心!萬一高溫又會上來呢，這又會是我的煩惱!我還知道，烏云是隨著電壓器的方向移動的，所以在下雨的時候，我們不能靠近電壓器，以免受到傷害，更不能在樹底下避雨，打雷閃電的時候最好在家里，不要出去!雨后的天氣又好有壞，很不穩定，大家要做好自我安全的防備哦!
看著窗外肆虐的沙塵卷集著塑料袋和垃圾漫天飛舞，我的心情糟糕透頂了，不由得想起了前幾年那明麗的春天：地上的花兒朵朵開，個個鮮艷無比，爭奇斗艷;大地上的湖泊、田野萬分美麗，還有那藍藍的天上朵朵白云，鳥兒歡快地飛翔……數不勝數的美景在我的腦海中閃現。
今年的天氣十分惡劣。我們北方因為春節前后連續下了幾場大雪，一直到現在，農村田地里的積水還沒有干，農民伯伯種不下種子，錯過了播種的季節，今年收成必將受到很大影響。我從新聞上看到廣西、云南等地旱情嚴重，那里的的人幾乎喝不上水，就連亞洲第一大瀑——黃果樹瀑布的水量也小多了。這些日子，我的家鄉“塞上小江南”——寧夏，天天都刮狂風，漫天的碎紙、垃圾、沙塵，時不時還會飄過一兩個廣告牌的碎片，天色灰暗，空氣中彌漫著濃濃的塵土味。
為什么去年到今年的天氣有這樣大的變化呢?我從電視、報紙、網絡、書籍等途徑查找產生變化的原因，最終我得到了答案，哥本哈根氣候大會上說：人類為了利益，瘋狂地用水，排出大量廢水、廢氣、廢渣，污染了環境，破壞了大氣層，臭氧層，天氣因此變得如此糟糕。
為了不讓中國南旱，北澇，沙塵暴刮起，我們每個人都應該保護環境，倡導低碳生活，少用一次性用品，熱愛大自然，從一點一滴做起，從我做起，讓我們賴以生存的唯一家園——地球恢復生機和活力。
我家的變化二年級（通用19篇）篇十九
2012年至2017年，我家的變化可大了。在我記憶中:搬家前，房子的面積是57平方米，家里只有一張普普通通的大床、一臺14英寸的小電視。睡覺時，3個人擠在一張床上，但也沒有多少錢再買一張，況且，也沒地方放;一家三口在一張小圓桌上吃飯，太小了，這個放不開腿，那個伸不開胳膊;看電視的時候，我們三個看的頻道不同，不知聽誰的，哎，真沒辦法，有時候頻道還不清楚，還是沒辦法。這臺電視機只有30個臺;媽媽上班騎自行車，回家后說累，我看著人家還有摩托車，很眼饞;媽媽洗衣服很不方便，有時搓的手都通紅，但又不能不洗，媽媽的手，常常凍裂。爸爸媽媽平均每月的工資不足一千元錢。
搬家后，家庭的生活條件變的富裕起來:房子面積將近100平方米了。多了一張大床，睡覺寬敞了;多了一張餐桌，吃飯不擠了。而且，能座六七個人呢;看電視的時候，也不用吵了，電視也更清楚了。如果人多也可以打開小屏幕，讓別人看別的。原來由14英寸變成了29英寸，原來有30個頻道變成了100個頻道;我們家又有新摩托車，回家后很輕松;夏天熱，有空調了，風速想多快就多快，想多慢就多慢?？照{不僅制冷，還能制熱;洗衣機，是全自動的，可以替媽媽洗衣服，讓媽媽騰出更多的時間干別的事情。爸爸媽媽每年的收入是五年前的三倍。
這一切，都離不開社會經濟的發展，都離不開爸爸媽媽的辛勤工作，希望明年的生活會更加美好，我國的經濟發展的更快，祖國的明天更加輝煌，更加燦爛!