優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o，以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落，與大家共享。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
兒童節(jié)來(lái)到了！兒童節(jié)來(lái)到了！六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
（一）。
倒霉事一籮筐。
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出。”同學(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨——天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
（二）。
歡天喜地觀演出。
“這回，演出總不會(huì)不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
（三）。
禮物多多。
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么！
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
人生路，不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，不會(huì)永遠(yuǎn)順利，會(huì)留下遺憾。當(dāng)你留下遺憾時(shí)，那已經(jīng)過(guò)去了，留下的是回憶。
對(duì)我來(lái)講，我的小學(xué)生涯中，留下遺憾的是最后一個(gè)兒童節(jié)。我家只有我一個(gè)獨(dú)生女，按理上是應(yīng)該寵愛(ài)有加，事事謙讓。可是，在我家，我沒(méi)有這樣待遇，我爸爸媽媽是位生意人，他們經(jīng)常不在家，只留我在外婆家，所以從小，我將學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我就跟爸爸媽媽住在一起，可是，爸爸媽媽日日夜夜要應(yīng)酬，留下我獨(dú)自在家，孤獨(dú)的面對(duì)四壁。
年紀(jì)的增長(zhǎng)，我很快上了三年級(jí)，對(duì)我而言，是上了地獄，爸爸媽媽為了讓我考上好的初中，決定讓我打好基礎(chǔ)——日日補(bǔ)習(xí)。從三年級(jí)起，我將日日與書(shū)作伴，讓我忘記了玩耍的快樂(lè)滋味。當(dāng)我考完小學(xué)畢業(yè)試的前一天，是最后一個(gè)兒童節(jié)，而我，卻錯(cuò)過(guò)了，當(dāng)我看回日歷，我泣不成聲——我在為我這無(wú)味的小學(xué)生涯而傷心。
那最后一個(gè)兒童節(jié)是我小學(xué)生涯的一個(gè)句號(hào)，它并不完美，對(duì)我而言，是一場(chǎng)淡淡無(wú)味的電影。這將是我遺憾的回憶。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
今日，最終迎來(lái)了我們自我的節(jié)日--六一兒童節(jié)。陽(yáng)光還未灑滿學(xué)校，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)早已充滿學(xué)校的每一個(gè)角落。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛也被這節(jié)日的氣氛所陶醉，盡情的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
鈴聲響起，同學(xué)們集合在操場(chǎng)上。慶祝活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了藝術(shù)體操，團(tuán)體操，霸王鞭，表彰大會(huì)和歌舞表演。
學(xué)前班小朋友們首當(dāng)其沖，別看他們年紀(jì)小，表演的藝術(shù)體操十分精彩。他們的口號(hào)喊得異常響亮、有氣勢(shì)。大家都為他們鼓掌。
接下來(lái)就是聲勢(shì)浩大的團(tuán)體操表演。這是我們多日苦練的成果。你看那整齊的方陣，隨著音樂(lè)變幻出了中國(guó)兩個(gè)大字，之后又變成了滿天星，只見(jiàn)彩扇上下翻飛。轉(zhuǎn)眼間又由八個(gè)小方框變成了長(zhǎng)江黃河，之后又變成了鮮紅的中國(guó)結(jié)，再變成了一輪紅日，正當(dāng)人們盡情的享受這噴薄而出的太陽(yáng)時(shí)，一只美麗的和平鴿又展此刻眼前。現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
隨后霸王鞭的表演也十分出色，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，隨著優(yōu)美的音樂(lè)舞動(dòng)著。
最終盼到表彰大會(huì)了，我期待著會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀領(lǐng)了回來(lái)，迫不及待打開(kāi)一看，啊！我是三好學(xué)生，我高興地跳了起來(lái)。
晚上，我還看了中央一臺(tái)為小朋友準(zhǔn)備的演出。主持人有紅果果、綠泡泡、金龜子、鞠萍阿姨、小鹿姐姐、月亮姐姐等等一些少兒頻道的主持人，節(jié)目十分精彩，讓我看的眼花繚亂。
這是完美的一天，是歡樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
我們也有自己的節(jié)日，那就是“六·一”兒童節(jié)。齊老師為了讓我們過(guò)一個(gè)有趣的“六·一”節(jié)，舉行了“歡慶六一講歷史故事比賽”。
比賽開(kāi)始了，我和王紅焱先念主持詞。當(dāng)我們念完主持詞后，王紅焱便開(kāi)始講《驪山烽火》了。王紅焱說(shuō)得很流利、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色，而且時(shí)不時(shí)會(huì)增添一些動(dòng)作。我聽(tīng)得津津有味，都被她帶到故事中去了，給她得了10分。
到石珂蔚講《臥薪嘗膽》的時(shí)候，我真是對(duì)她佩服的五體投地了。石珂蔚雖然剛開(kāi)始講的時(shí)候，雖然只有幾個(gè)動(dòng)作，但讀的還是不錯(cuò)的！當(dāng)讀后面的時(shí)候，她的動(dòng)作逐漸增多了，如果打個(gè)比方，她讀十個(gè)地方，會(huì)有九個(gè)地方有動(dòng)作。石珂蔚說(shuō)話的語(yǔ)氣簡(jiǎn)直和故事中的內(nèi)容一模一樣，臉上的表情也根據(jù)故事的內(nèi)容改變，表情非常豐富，我目瞪口呆，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能比上她，她一定下了不少功夫。如果石珂蔚去比賽的話，一定能拿個(gè)好名次！
不過(guò)，陳新平時(shí)讀課文雖然讀的不怎么好，但是，今天比賽時(shí)她的表現(xiàn)足夠好了！今天她的進(jìn)步是最快的！陳新臉上的表情非常豐富，應(yīng)該足足換了好幾個(gè)表情吧！而且剛開(kāi)始的那首詩(shī)讀的也非常有氣勢(shì)，我心想：“我的天哪！陳新的變化也太大了吧，一等獎(jiǎng)她拿定了！”但是讀著讀著，她便有的地方想不起來(lái)，讀的磕磕絆絆。但是陳新能讀成這樣，已經(jīng)夠好了。
但是，我覺(jué)得今天我發(fā)揮的不好。我看著下面的一個(gè)個(gè)同學(xué)、老師還有攝像機(jī)頭，心“撲通、撲通”地跳了起來(lái)，也就讀的磕磕絆絆，有的時(shí)候還差點(diǎn)兒想不起來(lái)，才得了二等獎(jiǎng)。我覺(jué)得今天真是瞎貓碰上死耗子了，我就讀成這樣，還能得上二等獎(jiǎng)。
雖然拿到了這個(gè)名次，但我一定會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個(gè)更好的成績(jī)！
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兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
我看見(jiàn)了有人在玩碰碰車，我也想玩，于是，我就用懇求的話語(yǔ)對(duì)爸爸說(shuō)：“我能夠玩碰碰車嗎？”爸爸說(shuō)能夠于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說(shuō)我們?nèi)ヅ蕩r吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒(méi)看見(jiàn)啥。只看見(jiàn)了一面墻。爸爸說(shuō)這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎樣能爬得上去呢？我就向爸爸說(shuō)我能不能不爬了，爸爸說(shuō)為什么，我說(shuō)因?yàn)槲遗啦簧先グ 谑俏揖蜎](méi)爬。我們還玩了很多游戲……當(dāng)中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會(huì)去了。啊！這個(gè)六一節(jié)過(guò)得太好了！
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
1、五年級(jí)：集體詩(shī)歌朗誦《我們就是鮮花》。
2、幼兒：手語(yǔ)歌曲《讓愛(ài)住我家》。
3、一年級(jí)：舞蹈《快樂(lè)的小羊倌》。
4、二年級(jí)：童話劇《數(shù)字王國(guó)里的爭(zhēng)吵》。
5、三年級(jí):童聲聯(lián)唱。
6、四年級(jí)：快板：八榮八恥。
7、幼兒：舞蹈《我真棒》。
8、六年級(jí)：豎笛合奏《瑤族舞曲》、《歡樂(lè)頌》。
9、五年級(jí)：相聲《唱比說(shuō)好》。
10、六年級(jí)：舞蹈《草原小駿馬》。
11、四年級(jí):韻律操。
12、二年級(jí)：詩(shī)朗誦《老師――媽媽，一個(gè)老師女兒的自述》。
13、五年級(jí)：歌曲《寧夏》。
14、幼兒：舞蹈《藍(lán)精靈》。
15、六年級(jí):集體詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》《再見(jiàn)了，母校》。
二、主持人串詞。
甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。
乙丙合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
乙：這是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子。
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明。
乙：新橋小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，這個(gè)家里有蔚藍(lán)的天空，遼闊的土地，茂密的森林。丙：整潔的校園是我們的家，這個(gè)家里有明亮的教室，親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。乙：因?yàn)橛袗?ài)，才有家的和諧。
丙：因?yàn)橛袗?ài)，才有家的溫暖。
乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。表演者：陳夢(mèng)嬌等。
甲：六一是我們快樂(lè)的節(jié)日，丙：六一是我們歡樂(lè)的海洋。
甲：盡情的唱吧――不做害羞的小羊羔。
丙：盡情的跳吧――歡迎快樂(lè)的小羊倌兒。
甲：請(qǐng)欣賞傅方丹等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小羊倌》。
甲：剛才快樂(lè)的小羊倌走進(jìn)了校園，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，讓我們也去校園里瞧一瞧吧！咦，這是哪的聲音？原來(lái)是校園里的數(shù)字王國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)吵，讓我們一起去看看吧！下面，請(qǐng)?bào)眉研馈㈥憗喎降刃∨笥褳槲覀儙?lái)的童話劇《數(shù)字王國(guó)里的爭(zhēng)吵》。
乙：我們遵守公德，遵紀(jì)守法。
丙：我們尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)。
乙；我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
丙：我們天天鍛煉，我們最棒！請(qǐng)欣賞舞蹈《我真棒》表演者：幼兒大班孫雯等。甲：我們的節(jié)日，我們的舞臺(tái)，我們的才能，我們展示。請(qǐng)欣賞六年級(jí)高咪娜等同學(xué)為我們帶來(lái)的豎笛演奏《歡樂(lè)頌》和《瑤族舞曲》。
乙：唱比說(shuō)好？還是說(shuō)比唱好？請(qǐng)欣賞相聲《唱比說(shuō)好》。表演者：五年級(jí)傅汪洋，孫杰。
甲：現(xiàn)在讓我們一起去帶美麗的大草原，領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)駿馬”的美景。
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原上小駿馬》。表演者：六年級(jí)高咪娜，傅圓。
丙：生命在于運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)欣賞《韻律操》表演者：四年級(jí)傅欣欣、傅超蓉等同學(xué)。甲：走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，人到中年，卻早添白發(fā)。
乙：是您撒下辛勤的汗水，愛(ài)心澆灌滿園的鮮花。
甲：老師就像一位慈祥的媽媽。但是有一位老師的女兒卻這樣問(wèn)：我到底算不算有媽媽呢？請(qǐng)欣賞傅巧莉同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師——媽媽——一個(gè)老師女兒的自述》。
丙：每晚在燈下，您都在批改學(xué)生的作業(yè)。我，悄悄地走過(guò)你的窗前，唱起一首好聽(tīng)的歌曲《寧夏》，偷偷述說(shuō)我們對(duì)老師的想念，想念您的臉??演唱者：朱柳琳、單琴輝。
丙：如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
丙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)傅淑南等同學(xué)為我們帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》。乙：今天，我們?cè)谀感c祝最后一次六一節(jié)。讓我們說(shuō)一聲《再見(jiàn)吧，母校和老師》。甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`氣。
甲丙合：因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
乙：六月的我們是熱情的奔放的甲丙合：六月的我們是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！新橋小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
早晨，我們懷著喜悅的心境高高興興地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上頭高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們歡樂(lè)地聚集在一齊，十分熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)教師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，十分興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，教師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動(dòng)。我們班表演的是團(tuán)體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
午時(shí)，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。教師還告訴我們：我們班獲得了“良好班團(tuán)體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。
6月1日，陽(yáng)光明媚，我懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級(jí)都穿著漂亮。
黑板是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的氣球平臺(tái)，我們開(kāi)心地唱歌跳舞...
9點(diǎn)20分，我們節(jié)目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的節(jié)目。
十點(diǎn)鐘，聚會(huì)開(kāi)始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺(tái)。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著校服，留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績(jī)優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。
第一個(gè)節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺(tái)中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽(tīng)。
后來(lái)，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地讓觀眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺(tái)。鼓起勇氣，我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一季都來(lái)來(lái)去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺(tái)下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái)，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開(kāi)心地笑著...
11點(diǎn)20分，聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦，天啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的“六一”和快樂(lè)的“六一”。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)、鼓樂(lè)齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說(shuō)：“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著咱們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的`陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽(tīng)那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊接著，叔叔們?yōu)樵蹅儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，咱們只好依依不舍的回到了教室。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
今天是六一兒童節(jié)，我準(zhǔn)備和九班的8、9個(gè)小朋友去金花的奧斯卡影院看《神奇海盜船》。十一點(diǎn)舅媽來(lái)接我到金花的奧斯卡影院看電影，十一點(diǎn)半電影開(kāi)始了。
我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地看著電影，沒(méi)過(guò)幾分鐘電影突然黑屏了，我們不知道怎么回事就去問(wèn)附近的工作人員，工作人員說(shuō)：“要等半個(gè)小時(shí)，大家要是等不住就去買票的地方，把《神奇海盜船》電影票換成《潛艇總動(dòng)員》。”有很多人去換了，也有很多人沒(méi)換，沒(méi)換的人就讓小朋友盡情的.玩。三十分鐘到了，電影還是沒(méi)開(kāi)始，我們就去問(wèn)工作人員，說(shuō)還要等五分鐘。等完五分鐘，電影還是沒(méi)開(kāi)始。我們又去問(wèn)工作人員：“電影怎么還沒(méi)開(kāi)始啊？”工作人員說(shuō)還要等五分鐘。就這樣一直等呀等……，等到了一個(gè)小時(shí)，工作人員正式宣布機(jī)器壞了。工作人員說(shuō)：“現(xiàn)在把票拿上一會(huì)來(lái)看13：30的電影。”
人們?nèi)吖饬耍覀內(nèi)ワ埖瓿燥垼械男∨笥褳榱丝措娪岸燥埑缘煤芸臁３酝觑埼矣悬c(diǎn)想回家了，舅媽就讓爸爸來(lái)金花奧斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了過(guò)來(lái)，雖然不是開(kāi)車來(lái)的，但是我覺(jué)得爸爸的速度很快，剛打電話沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就跑過(guò)來(lái)了，所以我覺(jué)得爸爸的速度很快，我們回家的速度也很快。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日，媽媽說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開(kāi)心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂(lè)園，一進(jìn)門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)媽媽：“我可不可以做過(guò)山車?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)我不能陪你去。”我問(wèn)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去。”所以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油!”過(guò)山車要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。看，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
我第一個(gè)游園活動(dòng)，就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門口排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺(tái)前。老師開(kāi)始計(jì)時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算勝利，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來(lái)。”“10、9、8、7……停!”唉!，只打了12個(gè)字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來(lái)到一年級(jí)教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來(lái)還歪歪扭扭，好不容易到達(dá)終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí)，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
今天早晨，我被一陣聲音從夢(mèng)里把我叫醒，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表，才6點(diǎn)半。我不情愿的叫到：“干嗎這么早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日歷，頓時(shí)我心花怒放，今天是六一兒童節(jié)，我要早去學(xué)校參加活動(dòng)，家長(zhǎng)也可以參加。
爸爸開(kāi)車送我們?nèi)W(xué)校，一路上我高興的合不攏嘴。一進(jìn)教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開(kāi)了一小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，接下來(lái)開(kāi)始了第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過(guò)氣球就吹，我在一旁看著，可爸爸吹得滿臉通紅也沒(méi)吹起來(lái)。媽媽開(kāi)始吹了，不一會(huì)兒就吹好了，這下我知道“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的時(shí)刻到了那就是頒獎(jiǎng)，只聽(tīng)老師說(shuō)到：“祝賀金洋媽媽獲得一等獎(jiǎng)，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”頓時(shí)我為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
啊!今天可真開(kāi)心呀!
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌€(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆](méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
六一節(jié)到來(lái)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂(lè)的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂(lè)曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來(lái)我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺(jué)，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。
后來(lái)，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂(lè)之中……。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國(guó)至上，人民為先;誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們，快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)節(jié)吧!
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兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
六月一日是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，這一天，小朋友們都會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)給我們買我們愛(ài)吃的零食和漂亮的禮物，更重要的是，這一天我們學(xué)校會(huì)舉行一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，我起的非常早，來(lái)到學(xué)校，全校師生整整齊齊地站在操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，王校長(zhǎng)宣布年組特色表演開(kāi)始。一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儽硌萘恕蹲杂勺栽凇罚隽怂麄兊幕顫娍蓯?ài)，二年級(jí)的同學(xué)為我們表演了《中國(guó)吉祥》團(tuán)體操，三年級(jí)的同學(xué)們表演了皮筋舞，它們變換的隊(duì)形使我們眼花繚亂，四年級(jí)表演了健美操，到我們五年級(jí)了，五年級(jí)表演了手翻花，一會(huì)兒變成6.1、一會(huì)兒變成20__，一會(huì)兒變成米字，一會(huì)又變成“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)耀眼的大字，六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們表演了繩操。好了，年組特色表演結(jié)束了，王校長(zhǎng)又宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始，我參加的項(xiàng)目是智力賽跑，通過(guò)我的努力我得了三等獎(jiǎng)，參加完我的比賽我有觀看了許多別的項(xiàng)目，有板羽球、100米障礙賽跑、100米接力賽跑等等。操場(chǎng)上時(shí)而靜寂時(shí)而響起雷鳴般的掌聲，賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是由于天氣的原因，運(yùn)動(dòng)會(huì)提前結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我得到了鍛煉，還讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我喜歡這個(gè)屬于我們孩子的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)啊!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來(lái)到校門口，一看，天哪!地上、樹(shù)上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。(畫(huà)外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
兒童節(jié)難忘的六一（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
今年的六一兒童節(jié)我們過(guò)得特別有創(chuàng)意，有意義。我真開(kāi)心!因?yàn)槲覀冋嬲?dāng)了一回小主人!
在節(jié)前，我們就開(kāi)始籌劃，怎么過(guò)好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過(guò)一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好，但覺(jué)得還少了些什么。于是，我向張老師提議，是否在搞食品節(jié)時(shí)，再增加一個(gè)義賣活動(dòng)，把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來(lái)義賣。張老師很快采納了我的建議，并商定義賣的錢作為班級(jí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
為了過(guò)一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié)，我們規(guī)定，玩具是自己已有的，不零買，食品也不能是買來(lái)的，一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手，而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全，更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后，我們紛紛回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起動(dòng)手。
節(jié)日那天，全班小朋友興高采烈，滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室，各種各樣玩具、書(shū)籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后，開(kāi)始了義賣活動(dòng)，很快各自挑選到了心愛(ài)玩具和書(shū)籍。接著，歡快的食品節(jié)開(kāi)始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉，薛嫣的金槍魚(yú)色拉，張老師和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的餅干，趙之琦的泡夫(我?guī)Я饲晒?……，頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心，可我們都顧不上吃，而是紛紛品嘗起大家?guī)?lái)的食物，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開(kāi)心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里，讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日!一個(gè)令人難忘的節(jié)日!