<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:琴心月

    年度總結(jié)是對(duì)過去一年中所經(jīng)歷的事情、所取得的成就和所遇到的挑戰(zhàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。下面是一些比較有亮點(diǎn)和獨(dú)特之處的年度總結(jié)范文,供大家參考。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇一

    我踏上教育教學(xué)崗位,至今已有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自工作以來主要從事過英語教學(xué)工作。

    二、自我分析。

    (一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

    工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

    (二)個(gè)人存在問題。

    教育科研能力不強(qiáng),課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

    三、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)。

    成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。爭取完成一個(gè)課題研究,論文爭取獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名小學(xué)骨干教師。

    四、具體措施。

    1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬自己知識(shí)視野,增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

    2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí),更新觀念,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),與時(shí)俱進(jìn)。

    3、積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng),進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向有經(jīng)驗(yàn)的`老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

    4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。

    5、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

    6、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生的成績作出分析,及時(shí)反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇二

    一、于8月份在吉林市水務(wù)集團(tuán)有限公司的大力支持下,成功召開了20中國水協(xié)信息宣傳工作會(huì)議,與會(huì)代表約120多人,李會(huì)長、本站長到會(huì)并作了重要講話。會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)表彰及大會(huì)交流發(fā)言。圓滿完成預(yù)期內(nèi)容。

    二、于10月底在北京自來水集團(tuán)的大力支持下,與中科院生態(tài)環(huán)境研究中心、清華大學(xué)共同主辦了“城鎮(zhèn)供水水源預(yù)警系統(tǒng)與應(yīng)急處理技術(shù)專題研討會(huì)”。參會(huì)各地水司代表約110人。水協(xié)本站長到會(huì)聽取了專家研討發(fā)言。會(huì)議邀請(qǐng)上海、哈爾濱、珠海等水司及清華大學(xué)、生態(tài)中心的專家等共14位,進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言,并編印了會(huì)議專題論文集。

    三、做好會(huì)刊、會(huì)報(bào)工作和地方水協(xié)、水司的內(nèi)部刊物、報(bào)紙的交流,提高工作相結(jié)合,搭建起行業(yè)內(nèi)部宣傳媒體交流的平臺(tái)。在通聯(lián)會(huì)上進(jìn)行了山東供水、安徽供水及北京供水報(bào)、中山供水報(bào)、宿松供水報(bào)等9家內(nèi)部刊物交流,印發(fā)了文字交流資料。

    四、在中國水協(xié)和李會(huì)長的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,編輯出版委組織、協(xié)調(diào)刊、報(bào)完成了年度宣傳報(bào)道工作???、報(bào)工作重點(diǎn)如下:

    2、追蹤重大突發(fā)事件,在中國水協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,及時(shí)的進(jìn)行報(bào)導(dǎo);

    5、繼續(xù)深挖刊、報(bào)潛力,增加欄目和版面,提高刊物可讀性;

    6、充分發(fā)揮各地方水協(xié)和通聯(lián)站作用,力求逐步完善發(fā)行通聯(lián)網(wǎng),努力做好發(fā)行工作;

    7、溝通設(shè)備生產(chǎn)廠家與供水企業(yè)之間的信息交流。

    第二部分20的主要工作。

    一、編輯出版委認(rèn)真組織一刊一報(bào)并協(xié)調(diào)好水網(wǎng),共同落實(shí)協(xié)會(huì)的年度工作要點(diǎn)。

    二、在認(rèn)真總結(jié)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)編輯出版委工作和信息宣傳工作的意見》精神的基礎(chǔ)上,要做好以下幾項(xiàng)工作:

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)刊、會(huì)報(bào)的自身建設(shè),推動(dòng)行業(yè)刊、報(bào)宣傳出版物的交流、管理,提高刊、報(bào)質(zhì)量促進(jìn)行業(yè)的信息宣傳工作,在深化行業(yè)改革發(fā)展中做好輿論導(dǎo)向和服務(wù)。

    a.擬籌辦一次刊、報(bào)編輯出版工作的專題研討會(huì)。

    b.在網(wǎng)站、會(huì)刊、會(huì)報(bào)中增加“行業(yè)信息宣傳工作論談與交流”不定期欄目。

    c.以報(bào)刊為平臺(tái)舉辦一次水司、地方水協(xié)主辦的內(nèi)部宣傳刊物交流推薦活動(dòng)。

    2、結(jié)合“實(shí)踐和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”及協(xié)會(huì)工作要點(diǎn),安排刊、報(bào)制定出自己的年度工作思路,重點(diǎn)報(bào)導(dǎo)內(nèi)容具體工作安排。

    三、在協(xié)會(huì)刊、報(bào)、網(wǎng)進(jìn)行了行業(yè)改革30年成果調(diào)研,專家訪談,并分別設(shè)定專欄征集報(bào)導(dǎo)行業(yè)深入改革論壇與成果實(shí)踐在此基礎(chǔ)上,根據(jù)會(huì)長要求,年內(nèi)完成行業(yè)改革30年成果匯編的工作。

    四、力爭三年實(shí)現(xiàn)覆蓋全國行業(yè)會(huì)員及水務(wù)系統(tǒng)的刊、報(bào)通連發(fā)行網(wǎng)。

    加強(qiáng)通聯(lián)工作人員和力度,制定一套管理、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

    對(duì)發(fā)行網(wǎng)做好現(xiàn)狀調(diào)研分析。

    按協(xié)會(huì)――地方水協(xié)――水務(wù)企業(yè)三個(gè)層次完善通聯(lián)網(wǎng)召開20行業(yè)信息宣傳工作。

    五、召開年度行業(yè)信息宣傳暨刊、報(bào)通聯(lián)發(fā)行工作會(huì)。

    會(huì)議擬在9月份左右召開,由供水節(jié)水報(bào)社主辦,城鎮(zhèn)供水雜志社協(xié)辦。總結(jié)工作,交流經(jīng)驗(yàn),表彰刊、報(bào)通聯(lián)發(fā)行工作中的先進(jìn)單位和個(gè)人。傳達(dá)布置工作要點(diǎn)。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇三

    現(xiàn)代化商業(yè)物流體系是與國際化大都市相適應(yīng)的現(xiàn)代商業(yè)體系的重要組成部分。為推進(jìn)北京市商業(yè)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程,加速連鎖、電子商務(wù)等網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)物流合理化,降低社會(huì)流通成本,并促進(jìn)城市環(huán)境改善、完善城市功能、提高城市綜合競爭力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,特制定《北京市商業(yè)物流發(fā)展規(guī)劃(-)》。

    一、現(xiàn)狀。

    近年來,北京商業(yè)物流取得了長足的發(fā)展,在服務(wù)城市、服務(wù)產(chǎn)業(yè)過程中,商業(yè)物流的發(fā)展水平也得到了較大的提升,為建立現(xiàn)代化物流體系奠定了基礎(chǔ)。

    (一)倉儲(chǔ)設(shè)施形成一定規(guī)模。

    底商業(yè)系統(tǒng)倉儲(chǔ)面積768萬平方米,廣泛分布于市區(qū)各地,東、南方向相對(duì)集中。多數(shù)倉庫建設(shè)于五、六十年代,自有鐵路專用線、庫房等基礎(chǔ)設(shè)施比較齊全。物流服務(wù)設(shè)施水平也有所提高,部分企業(yè)包括跨國公司已投資興建大型物流服務(wù)設(shè)施,也有企業(yè)利用自己原有的設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)代化改造并提供第三方物流服務(wù)。

    (二)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)初步形成。

    ----道路網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),具備良好的物流體系建設(shè)基礎(chǔ)。

    北京市國道“五縱七橫”,高速公路“四通八達(dá)”,五環(huán)六環(huán)“環(huán)環(huán)相扣”,形成了高度發(fā)達(dá)的公路交通網(wǎng)絡(luò);9大鐵路干線、11條鐵路支線、13條聯(lián)絡(luò)線組成了全國最大的環(huán)形鐵路樞紐,是溝通我國東北、西北和中南地區(qū)的鐵路中樞;首都國際機(jī)場通達(dá)世界各地,海運(yùn)毗鄰天津港。

    ----公路運(yùn)輸占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),貨物流向三分天下。

    貨運(yùn)總量約為3億噸,公路約占91.2%,鐵路約占8.5%,其它運(yùn)輸方式所占比例約為0.3%。在公路貨運(yùn)方向上,東南方向、京廣方向、東北方向平分秋色,占據(jù)了總貨運(yùn)量的70%以上。

    (三)物流企業(yè)迅速增加,已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

    近兩年,物流企業(yè)數(shù)量迅速增加,20注冊(cè)的.物流企業(yè)約為150家。商業(yè)、交通、郵政等行業(yè)的不少企業(yè)組建了物流公司,對(duì)外開展物流服務(wù)。少數(shù)國際知名的物流企業(yè)也通過合作等方式進(jìn)入北京。

    北京商業(yè)物流產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展較快,但物流管理水平與技術(shù)水平同國際先進(jìn)水平以及建設(shè)國際化大都市的要求相比還有較大差距,多數(shù)物流企業(yè)的專業(yè)化程度不高,工作效率低,成本高;許多倉庫設(shè)施落后,設(shè)備老化,約40%物流企業(yè)的信息化建設(shè)還是空白;由于缺少統(tǒng)一規(guī)劃,存在物流設(shè)施重復(fù)建設(shè)造成社會(huì)資源浪費(fèi)的可能。

    二、發(fā)展思路。

    (一)商業(yè)物流需求。

    商業(yè)物流的服務(wù)對(duì)象包括各種制造商、經(jīng)銷商、物流企業(yè)及最終消費(fèi)者等,隨現(xiàn)代流通業(yè)的發(fā)展,迫切需要提供現(xiàn)代物流服務(wù)。

    1、商業(yè)布局的變化對(duì)物流提出了新的需求。

    “九五”以前,營業(yè)面積1萬平方米以上大型商場約有75%主要集中在三環(huán)路以內(nèi)地區(qū)。隨著舊城改造,人口外遷,大型超市主要集中在三環(huán)路至四環(huán)路之間的城市新開發(fā)地區(qū),其數(shù)量占超市總數(shù)的47.4%;倉儲(chǔ)式商場在城市邊緣地區(qū)布局的趨勢(shì)越來越明顯,三環(huán)路以外占全市總數(shù)的80%。商業(yè)布局的變化,需要在五環(huán)路至六環(huán)路附近盡快建設(shè)現(xiàn)代化物流設(shè)施。

    2、商業(yè)物流逐步社會(huì)化,需要第三方物流服務(wù)。

    隨著商品流通規(guī)模的擴(kuò)大,部分企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到物流對(duì)企業(yè)經(jīng)營效益的影響,為加速商品流轉(zhuǎn)、降低采購和分銷物流成本,迫切需要提供現(xiàn)代化第三方物流服務(wù)。

    3、新型網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的發(fā)展,對(duì)物流水平提出了更高要求。

    作為“十五”時(shí)期北京商業(yè)發(fā)展重點(diǎn)的新型網(wǎng)絡(luò)商業(yè),對(duì)物流有著高度依賴性。物流基礎(chǔ)設(shè)施的水平、物流條件的完備程度,對(duì)加快和推進(jìn)連鎖商業(yè)網(wǎng)和電子商務(wù)網(wǎng)的發(fā)展起著決定性作用。

    4、舉辦奧運(yùn)會(huì)和加入wto將為現(xiàn)代化物流體系的構(gòu)建提供機(jī)會(huì)。

    目前整個(gè)物流體系尚處于初級(jí)水平,舉辦20奧運(yùn)會(huì)將對(duì)其起到催化劑的作用,促進(jìn)其盡快提升水平;加入wto國外企業(yè)資本的進(jìn)入,不僅帶來產(chǎn)品、技術(shù),同時(shí)也帶來高水平物流服務(wù)的需求。

    (二)發(fā)展目標(biāo)。

    1、總目標(biāo)。

    初步建立以大型物流基地為核心、以綜合性及專業(yè)性物流配送區(qū)為節(jié)點(diǎn)的商業(yè)。

    [1][2][3][4]。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇四

    侯莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育質(zhì)量提升年工作會(huì)議精神,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,堅(jiān)持“優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)辦示范學(xué)?!睘閵^斗目標(biāo),堅(jiān)持“讓每一片心靈充滿陽光”為辦學(xué)理念,進(jìn)一步深化課程改革和課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校本研究,突出學(xué)校特色建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    一、工作目標(biāo)本學(xué)年是我校穩(wěn)步提升的一年,學(xué)校工作的總目標(biāo)是努力創(chuàng)立鄉(xiāng)級(jí)規(guī)范化小學(xué)。

    1、班子建設(shè)目標(biāo):構(gòu)成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政的班子作風(fēng),營造民主、寬松、和諧的工作環(huán)境,力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。

    2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):建立一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。

    3、德育目標(biāo):堅(jiān)持以禮育德的工作思路,本學(xué)期以培養(yǎng)禮貌禮貌、好學(xué)上進(jìn)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo),以評(píng)比來促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),以學(xué)風(fēng)來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

    4、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)成績要有較大幅度的提高,各年級(jí)學(xué)科學(xué)期考試成績力爭超中心校平均分?jǐn)?shù)線,在中心校處于中上水平。

    二、工作及措施1(一)堅(jiān)持科學(xué)管理,不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制管理實(shí)行六堅(jiān)持。即:堅(jiān)持分層管理,堅(jiān)持目標(biāo)管理,堅(jiān)持質(zhì)量管理,堅(jiān)持制度管理,堅(jiān)持民主管理,堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái),讓教師盡顯才華;搭建一個(gè)階梯,讓教師登高望遠(yuǎn);激活一個(gè)機(jī)制,讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人,將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度,加強(qiáng)管理力度,為教師進(jìn)行體格檢查,教師節(jié)開展慶祝活動(dòng),保證教師身心健康。

    (二)、堅(jiān)持以人為本,全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

    以年級(jí)組建設(shè)為重點(diǎn),以師德教育為核心,進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程,進(jìn)一步激發(fā)教師用自我的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自我的三個(gè)精神樂園:一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè),心靈寧靜,信念堅(jiān)定,就會(huì)充滿成就感和幸福感,就會(huì)得到工作的歡樂。二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。只要帶著愛心,走進(jìn)學(xué)生心靈,就會(huì)學(xué)亦無窮,樂亦無窮。只要建立熱愛學(xué)生的精神樂園,就會(huì)不僅僅愛優(yōu)秀學(xué)生,也會(huì)更愛有缺點(diǎn)的學(xué)生,以德報(bào)怨,也感覺問心無愧,這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天,每一節(jié)課,每一分鐘,落實(shí)到可感知、可操作,可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師,使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。

    2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要,教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自我“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制,從本校實(shí)際出發(fā),制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度,以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn),組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),進(jìn)取鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

    4、全面實(shí)施提出的“十二項(xiàng)措施”,重新制定績效工資方案,調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

    (三)、堅(jiān)持德育為首,有效開展學(xué)生思想品德教育1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。

    一個(gè)根本是堅(jiān)持以禮育德為根本,加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育,從小事做起,逐步養(yǎng)成微笑待人,主動(dòng)打招呼,每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣,養(yǎng)成按規(guī)則辦事,不亂扔垃圾,不亂花錢,用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化,從基礎(chǔ)抓起,追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童,降低重心,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)3律,寓教于活動(dòng)之中;二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。

    把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng),做到全員育人、全程育人、全面育人。

    2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班團(tuán)體建設(shè),在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)過案例教學(xué)和班主任基本功競賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理本事和思想教育水平;二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗,繼續(xù)辦好黑板報(bào)等宣傳陣地,充分發(fā)揮宣傳教育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性,構(gòu)成進(jìn)取向上的學(xué)校風(fēng)貌;三是各班制定優(yōu)秀班團(tuán)體建設(shè)規(guī)劃,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能,開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競賽等活動(dòng),努力探索行之有效的班團(tuán)體建設(shè)方法。

    3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作職責(zé)制,明確“一把手”職責(zé)制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。進(jìn)取推進(jìn)“平安學(xué)校”建設(shè),建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度,明確職責(zé)分工,實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理,工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,經(jīng)過交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式,不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

    4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要進(jìn)取爭取家庭社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng),辦好家長學(xué)校,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,構(gòu)成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

    “你期望學(xué)生得到什么你讓學(xué)生得到了什么”課后要求認(rèn)真反思。

    2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。本學(xué)年,我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強(qiáng)“三要”:要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的團(tuán)體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工,構(gòu)成工作合力。

    3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,改善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。

    對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則,即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)5情景;評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”,全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情景;探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下,如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè),從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率,探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

    (五)堅(jiān)持服務(wù)助校,繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)??倓?wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念,提高服務(wù)意識(shí)。

    2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí),提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí),要求全校師生人人參與水電管理,平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的巡視和檢查,對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程。

    3、加強(qiáng)學(xué)校管理,呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。

    加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育,確立學(xué)校是我家的思想,愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物;對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。

    (六)、體育、衛(wèi)生、安全工作1、堅(jiān)持上好體育課,并制定出體育課課堂常規(guī),體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量,要求兩操動(dòng)作整齊到位,出操排隊(duì)快、靜、齊,隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。

    體育組還要組織好常規(guī)性體育競賽活動(dòng)。

    2、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào),堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué),同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每一天兩次護(hù)送學(xué)生安全過路,放心回家的工作。

    3、加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)制度,實(shí)行一日兩掃,一周一大掃。

    加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作,構(gòu)成制度化,每周檢查評(píng)分。

    全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神,切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃,并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng),共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高,學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇五

    xx市xx路小學(xué)創(chuàng)立于8月,xx市xx路小學(xué),創(chuàng)辦于208月,原為xx鎮(zhèn)第八小學(xué),由原先的xx鎮(zhèn)九小和水深小學(xué)合并新建而成。9月因鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整,學(xué)校施教區(qū)管轄范圍發(fā)生變化而更名為xx路小學(xué)。

    建校伊始,學(xué)校秉承“求實(shí)創(chuàng)新、立德樹人”的校訓(xùn),堅(jiān)持質(zhì)樸務(wù)實(shí)與開拓進(jìn)取相融合的丹小和美精神,經(jīng)過前幾年三年規(guī)劃的實(shí)施,學(xué)校在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評(píng)價(jià)、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域,圍繞“差異教育”主導(dǎo)理念進(jìn)取進(jìn)行探索實(shí)踐,逐步構(gòu)成了基于兒童文化的差異教育為特色的整體風(fēng)貌。建校十年,學(xué)校先后榮獲xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx省中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市示范小學(xué)、xx市現(xiàn)代化學(xué)校、xx市一級(jí)學(xué)校、xx市體育和藝術(shù)特色學(xué)校、xx市禮貌學(xué)校、xx市小文學(xué)家、小科學(xué)家培養(yǎng)基地學(xué)校、xx市小數(shù)學(xué)家搖籃學(xué)校等三十多項(xiàng)xx市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

    進(jìn)入第二個(gè)十年發(fā)展后,xx路小學(xué)著力創(chuàng)立底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、品位高雅的xx市級(jí)名校,為xx市發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育做出貢獻(xiàn),為科教興市和科教興國做出貢獻(xiàn)。為此,學(xué)校特制定《xx市xx路小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(9月—8月)》。

    本規(guī)劃分五個(gè)部分。

    第一部分:發(fā)展的基礎(chǔ)與面臨的問題。

    第二部分:學(xué)校辦學(xué)理念闡述。

    第四部分:領(lǐng)域目標(biāo)、推進(jìn)計(jì)劃及成功標(biāo)志。

    第五部分:規(guī)劃實(shí)施保障機(jī)制。

    第一部分學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)與面臨的問題。

    一、學(xué)校整體情景。

    學(xué)校占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米,總投資xx萬元?,F(xiàn)有39個(gè)班級(jí),xx名學(xué)生,教職工98名,專任教師91名。學(xué)歷合格率達(dá)100%,其中大專畢業(yè)及以上學(xué)歷89人,占全校教師的98%,小學(xué)高級(jí)職稱73人,占80%。擁有xx市名校長1名,xx省教壇新秀1名,xx市教壇新秀和中堅(jiān)5名,xx市教壇新秀20名,xx市骨干教師12名和xx市骨干教師13名,優(yōu)質(zhì)課獲得者38名,師資力量較為雄厚。

    (一)外部條件分析。

    1.周邊環(huán)境良好,外部關(guān)系氛圍和諧。

    學(xué)校地處市中心,毗鄰xx街道服務(wù)中心,附近有市行政中心、人民醫(yī)院、新華書店、廣播電視大樓、氣象大樓等科技文化設(shè)施,方便學(xué)生開展科技、文化實(shí)踐活動(dòng)。周邊有xx小區(qū)、晨沐花園、xx花苑、民豐小區(qū)、xx小區(qū)、新世紀(jì)花園等比較成熟的住宅小區(qū)以及新近開發(fā)的很多高檔小區(qū)。學(xué)校與周圍社區(qū)在社區(qū)活動(dòng)、敬老愛老、場地支援等方面交往頻繁,與友鄰單位關(guān)系融洽,互動(dòng)良好,為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。

    2.生源狀況總體良好。

    學(xué)校近幾年接收新生為七個(gè)班315人,主要以xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村(xx路以南)以及民豐居、xx居和部分清遠(yuǎn)居、樂湖居的適齡兒童,生源比較穩(wěn)定。近幾年家長中教師、公務(wù)員、銀行職員、新聞工作人員、私營企業(yè)主、公司職員等占比顯著提高,普遍對(duì)教育都很重視,學(xué)歷層次也比較高。從總體來看,生源逐年遞增的速度十分之快,在市區(qū)小學(xué)內(nèi)相比較較好。

    3.辦學(xué)條件趨于一流。

    學(xué)校占地面積xx平方米,總建筑面積xx平方米,總投資xx萬元。學(xué)校選址合理,南臨馬車河,西臨xx路,北臨xx路,位置適中,交通便利。主體教學(xué)樓高低錯(cuò)落有致,造型別具一格,富有現(xiàn)代化氣息,并且用走廊連接而成,讓師生避免日曬雨淋,還能集室內(nèi)體育館(風(fēng)雨操場)、階段教室于一體。教學(xué)樓東側(cè)有科技樓、250米環(huán)形跑道和100米直跑道的塑膠操場(內(nèi)有田徑場、籃球場、排球場)。學(xué)校班班安裝電子白板和小媒體教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)校廣播系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)和視頻監(jiān)控防盜報(bào)警系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施;同時(shí)學(xué)校各類輔助教室配置齊全,擁有各類藝術(shù)、科技等功能教室26個(gè),包括120平方米的多功能舞蹈廳、397個(gè)座位的多媒體階梯教室、120平方米的信息技術(shù)教室、藏書38000多冊(cè)的圖書室和師生閱覽室、音樂室、美術(shù)室、乒乓室、民樂室、棋類室……擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)243臺(tái)(8人臺(tái)),圖書生均21冊(cè),音體美科學(xué)等學(xué)科器材和儀器設(shè)備均按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備,設(shè)備齊全。總體布局新穎,景致迷人,設(shè)施齊全,是少年兒童求學(xué)的樂園。

    (二)內(nèi)部條件分析。

    1.學(xué)校管理科學(xué)高效。

    學(xué)校規(guī)章制度健全,落實(shí)到位,規(guī)范、有序、民主的管理方式體現(xiàn)依法治校的教育思想,在德育管理、師資隊(duì)伍管理、教育教學(xué)管理、教育科研管理、課程管理等方面建立體現(xiàn)以人為本、追尋校本、講究成本和精細(xì)管理的管理制度。

    (1)德育管理方面。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,育人為先”教育理念,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面德育功能,系統(tǒng)構(gòu)建“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。

    (2)在師資隊(duì)伍管理方面,構(gòu)成了一整套行之有效的教師專業(yè)發(fā)展管理制度和校本研修制度。如建立了一整套的骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃,有計(jì)劃、分層次地將一批優(yōu)秀教師納入學(xué)校骨干培養(yǎng)規(guī)劃中,并逐步構(gòu)成具有學(xué)校特色的名師工程。

    (3)教育教學(xué)管理方面。一方面學(xué)校以常規(guī)管理制度為依基礎(chǔ),規(guī)范教師們的教育教學(xué)行為,保證學(xué)校日常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。另一方面實(shí)踐常規(guī)管理創(chuàng)新活動(dòng),對(duì)教師日常的備課、上課(含課后反思)、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等,進(jìn)行了進(jìn)取有效的探索,真正把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

    (4)教育科研管理方面。實(shí)現(xiàn)了課題管理全程實(shí)施“技術(shù)性”管理,包括申報(bào)、論證、立項(xiàng)、實(shí)施、總結(jié)及成果答辯、推廣等等,并完善各級(jí)立項(xiàng)課題的申報(bào)程序,構(gòu)成“校級(jí)研究專題——縣市級(jí)立項(xiàng)課題——省級(jí)立項(xiàng)課題”這一課題申報(bào)鏈,建設(shè)好了“金字塔式”的課題申報(bào)支撐體系。

    (5)課程管理方面。學(xué)校從課程體系設(shè)置、構(gòu)建和美夢(mèng)想的課堂、建立多元的教育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)、致力于教師專業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)行動(dòng)等方面進(jìn)行規(guī)劃,并在實(shí)施的過程中不斷總結(jié),不斷完善。其中,學(xué)科拓展型課程的常態(tài)化實(shí)施是學(xué)校課程管理中的一大亮點(diǎn)。

    2.師資隊(duì)伍雄厚。

    學(xué)?,F(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)98人,其中專任教師91人,行政人員3人,教輔人員4人。在專任教師中,具有高級(jí)職稱者5人(占5.5%),中級(jí)職稱者68人(占74.7%),初級(jí)職稱者17人(占18.7%),未定級(jí)者1人(占1.1%)。學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中,本科畢業(yè)66人(占72.6%),大專畢業(yè)23人(占25.3%),中師畢業(yè)2人(占2.2%)。

    幾年來,學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè),先后涌現(xiàn)出了一大批省級(jí)和市、縣級(jí)的優(yōu)秀教師。學(xué)校已經(jīng)逐漸構(gòu)成一支崇尚師德、鉆研業(yè)務(wù)、潛心從教的較為優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)對(duì)學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)分析如下:

    (1)年齡結(jié)構(gòu)合理。

    從年齡結(jié)構(gòu)來看,整個(gè)教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)成正態(tài)分布。30歲至45歲的教師有70人,占了專任教師的76.9%。這是學(xué)校的骨干力量,這些教師不僅僅充滿活力,有充沛的體力,是最有可能發(fā)揮其工作潛能的階段。

    (2)學(xué)校教師的整體素質(zhì)較高。

    一向以來,學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè),逐漸構(gòu)成了一支師德高尚、教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)的教書育人隊(duì)伍。至今教師在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)的有40人,擁有縣級(jí)以上教壇新秀和骨干教師38人,獲獎(jiǎng)人數(shù)占專任教師的41.8%。近三年,學(xué)校在xx市級(jí)以上的論文案例評(píng)比中,共有102篇獲獎(jiǎng),6篇發(fā)表;共有39個(gè)課題立項(xiàng),其中有6個(gè)課題獲xx市級(jí)獎(jiǎng),有12個(gè)課題獲xx市獎(jiǎng),共有21個(gè)課題結(jié)題,大多數(shù)教師具備獨(dú)立主持課題研究的本事。

    (3)名師骨干教師隊(duì)伍已然構(gòu)成。

    近三年學(xué)校先后培養(yǎng)了1名省教壇新秀,1名xx市名校長,4名xx市教壇新秀,7位xx市師德楷模獎(jiǎng)和2名終身班主任獎(jiǎng),5名中學(xué)高級(jí)教師,市縣級(jí)學(xué)科骨干教師20人。

    3.學(xué)生綜合素質(zhì)良好。

    (1)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績良好。

    學(xué)校學(xué)風(fēng)良好,絕大部分同學(xué)都有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和主動(dòng)獲取知識(shí)的本事,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量在xx市多次檢測(cè)中名列前茅,后20%學(xué)困生也得到有效幫忙,學(xué)業(yè)成績顯著提高。

    (2)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展全面,個(gè)性特長多樣。

    學(xué)校課程理念為差異發(fā)展,多彩課程,以“多”和“彩”為表象特征,經(jīng)過課程多元化、學(xué)習(xí)的選擇化、教學(xué)個(gè)性化、評(píng)價(jià)多樣化等手段,滿足不一樣受教育者的多樣化需求,堅(jiān)持興趣性原則、發(fā)展性原則、多樣化原則等原則。開設(shè)拓展型學(xué)科課程,開展豐富多彩的學(xué)校文化、藝術(shù)競技競賽活動(dòng),成立30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。近三年學(xué)校每個(gè)學(xué)期都在各級(jí)各類的體藝、科技、信息技術(shù)等比賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng),如xx機(jī)器人比賽二三等獎(jiǎng)、xx省學(xué)校足球比賽二三等獎(jiǎng)、xx市舞蹈比賽二三等獎(jiǎng)、xx舞蹈、器樂、聲樂比賽一等獎(jiǎng)等。

    (3)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情景。

    學(xué)生以紅領(lǐng)巾志愿者和科學(xué)小課題研究為載體,進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng),開展力所能及的學(xué)校、社區(qū)的公益性、服務(wù)性、體驗(yàn)性活動(dòng),受到了廣泛的好評(píng)。學(xué)生自主開展的科學(xué)小課題實(shí)驗(yàn)研究成果多次榮獲xx市獎(jiǎng)。

    4.辦學(xué)特色逐步顯現(xiàn)。

    近幾年,我堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基的辦學(xué)理念和差異教育,著力營造“和美”學(xué)校文化,打造科學(xué)教育品牌,創(chuàng)立體藝特色學(xué)校,辦學(xué)特色初步構(gòu)成。學(xué)校進(jìn)取開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)和過程性評(píng)價(jià)、兒童閱讀、“三小”培養(yǎng)、民樂進(jìn)課堂、學(xué)校足球等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,語文晨誦、趣味數(shù)學(xué)、體育足球、音樂民樂、英語口語、美術(shù)陶泥和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等學(xué)科課程,培養(yǎng)專業(yè)教師,建設(shè)活動(dòng)場地和開展活動(dòng)體系建設(shè),制定一年促規(guī)范、三年抓特色、五年樹品牌的階段發(fā)展目標(biāo),建立了豐富的校本課程、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、鮮明的辦學(xué)特色和良好的學(xué)校文化。以學(xué)科拓展型課程撬動(dòng)課堂變革,實(shí)現(xiàn)課程由國家單一向豐富校本轉(zhuǎn)變、學(xué)生由全面向個(gè)性發(fā)展、教師由良好向?qū)I(yè)發(fā)展,學(xué)校先后榮獲小文學(xué)家培養(yǎng)基地學(xué)校、小科學(xué)家培養(yǎng)基地學(xué)校、小數(shù)學(xué)家搖籃基地學(xué)校等十多項(xiàng)市縣級(jí)學(xué)科特色榮譽(yù)稱號(hào)。

    三、學(xué)校發(fā)展面臨問題。

    在上一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃中,學(xué)校在現(xiàn)代學(xué)校管理思想和制度、名優(yōu)教師培養(yǎng)、校本課程開發(fā)、辦學(xué)思想和品牌建設(shè)等方面都已得到必須發(fā)展與建設(shè)。學(xué)校管理思想和制度得到廣大教師認(rèn)可,已構(gòu)成40多位骨干教師梯隊(duì),開發(fā)了九門校本課程,辦學(xué)理念、課程建設(shè)和學(xué)科特色被社會(huì)所認(rèn)可。但在學(xué)校發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵十年,辦學(xué)面臨著一系列質(zhì)的問題:

    1.辦學(xué)規(guī)模控制的問題:由于學(xué)校地處人口稠密的新市中心,學(xué)區(qū)范圍大,學(xué)區(qū)內(nèi)新樓盤眾多,隨著學(xué)校社會(huì)認(rèn)可度的提升,學(xué)區(qū)內(nèi)生源迅速增加。如何根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求,科學(xué)地控制學(xué)校的合理規(guī)模,使學(xué)校能夠穩(wěn)步、健康地發(fā)展。

    2.提升名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)層次的問題:如何構(gòu)成更有針對(duì)性的、適合不一樣層次、不一樣群體教師發(fā)展需求的隊(duì)伍建設(shè)模式?在以往的師資隊(duì)伍建設(shè)中,已經(jīng)實(shí)施有差異的教師專業(yè)發(fā)展與管理,我們已經(jīng)關(guān)注了不一樣層次教師發(fā)展的需求,但省特級(jí)教師、xx市名師缺乏,對(duì)走名師——名校的辦學(xué)思路產(chǎn)生較大的影響,一批優(yōu)秀的中青年教學(xué)骨干缺乏有效引領(lǐng),市級(jí)課題缺乏理論指導(dǎo)和支撐,高原現(xiàn)象難以突破。如何更深入地探索針對(duì)不一樣層次、不一樣群體教師發(fā)展需要的師資隊(duì)伍建設(shè)策略、措施,激發(fā)學(xué)校每一位教師專業(yè)發(fā)展的自主性和內(nèi)在發(fā)展需求,培養(yǎng)一兩名特級(jí)教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人。

    3.如何進(jìn)一步在辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行“基于兒童文化的差異教育研究”,以凸顯學(xué)校辦學(xué)特色的問題。從基于兒童文化的差異教育思想到為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基的辦學(xué)理念,再到任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課堂教學(xué)變革、拓展型課堂建設(shè)和完美教室,盡管我們?cè)诓町惤逃砟钜I(lǐng)下對(duì)學(xué)校的多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了探索,但重建性的研究還不夠深入和系統(tǒng)化,所以如何從學(xué)校課程設(shè)置層面、課堂教學(xué)改革層面、學(xué)生學(xué)科活動(dòng)體系層面和學(xué)校文化建設(shè)層面等進(jìn)行發(fā)展性研究,是未來三年必須關(guān)注的問題。

    4.學(xué)校文化積淀不夠,“和美”主題未突出的問題。辦學(xué)歷史較短,辦學(xué)規(guī)模在逐步擴(kuò)大,雖進(jìn)取投入學(xué)校文化建設(shè),搭建各類平臺(tái)以深入挖掘辦學(xué)理念價(jià)值文化、活動(dòng)文化、環(huán)境文化等,突出良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),但尚未構(gòu)成規(guī)范化、系統(tǒng)化、品牌化的學(xué)校文化特色,學(xué)校“和美”主題文化和價(jià)值理念建設(shè)缺乏規(guī)劃。

    第二部分學(xué)校辦學(xué)理念闡述。

    優(yōu)質(zhì)的教育應(yīng)當(dāng)是促進(jìn)人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終生發(fā)展的教育。從建校至今,我們不斷實(shí)踐和提煉“為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)目標(biāo),在實(shí)際操作層面將這一目標(biāo)分解為三個(gè)部分,立足實(shí)現(xiàn)為每一個(gè)孩子和孩子的差異發(fā)展、為每一位教師和教師的專業(yè)發(fā)展、為每一門學(xué)科和學(xué)科的特色發(fā)展,如果將來做的更好一點(diǎn),為每一位教師的特色發(fā)展,為每一門學(xué)科的品牌發(fā)展。我們將其概括為差異教育。

    一、指導(dǎo)思想。

    遵循現(xiàn)代教育基本規(guī)律,以學(xué)生發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì),為學(xué)生終身全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);繼承丹小的優(yōu)良傳統(tǒng),在管理機(jī)制、教育策略等方面構(gòu)建素質(zhì)教育的運(yùn)行系統(tǒng),以學(xué)校管理現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化和教育教學(xué)現(xiàn)代化促進(jìn)構(gòu)成適合xx路小學(xué)特點(diǎn)的辦學(xué)模式和辦學(xué)特色。

    二、辦學(xué)理念。

    作為一所辦學(xué)歷史短、起點(diǎn)高、發(fā)展快的城鎮(zhèn)公辦小學(xué),學(xué)校將圍繞前十年對(duì)于為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基的辦學(xué)理念和差異教育的思考實(shí)踐,不斷完善基于兒童文化的差異教育為主導(dǎo)的辦學(xué)思想,在新三年中著力凸現(xiàn)以下辦學(xué)理念:

    1.學(xué)校精神:質(zhì)樸務(wù)實(shí)與開拓進(jìn)取相融合的丹小精神。

    質(zhì)樸務(wù)實(shí)是年青丹小的風(fēng)格,十年來丹小人以質(zhì)樸無華的氣質(zhì)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)兢兢業(yè)業(yè)地培育每一位學(xué)生;而開拓進(jìn)取是卓越丹小的前提,是學(xué)校繁榮發(fā)展的不竭動(dòng)力。十年來,學(xué)校努力挖掘內(nèi)外部的資源,因地制宜,改革創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)新的局面。

    2.學(xué)校辦學(xué)的邏輯起點(diǎn)與歸屬:人和差異教育。

    學(xué)校辦學(xué)的邏輯起點(diǎn)和歸屬,就是“人”。我們認(rèn)為一所秉持為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基辦學(xué)理念的學(xué)校,它所開展的一切教育實(shí)踐必須回歸到對(duì)每個(gè)個(gè)體生命的關(guān)注,對(duì)個(gè)體生命獨(dú)特性、惟一性的關(guān)注,回歸到以成全每一個(gè)富有個(gè)性的人的差異發(fā)展的價(jià)值取向上來。未來三年我們將繼續(xù)堅(jiān)持:應(yīng)對(duì)有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育、促進(jìn)有差異的發(fā)展,獲得有差異的成功。

    人的差異是多種多樣的,差異教育大體有四層含義。

    一是個(gè)體間差異。教育應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)具體的,活生生的人,學(xué)生之間存在著差異,這是有目共睹的。

    二是個(gè)體“內(nèi)差異”,即每個(gè)人的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)差異。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,都是德智體美勞諸方面素質(zhì)組成的一個(gè)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。個(gè)體這種獨(dú)特的素質(zhì)結(jié)構(gòu),是人在自然的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境的相互作用,并經(jīng)過學(xué)生自身長期的實(shí)踐活動(dòng)逐步構(gòu)成和發(fā)展起來的。任何一個(gè)發(fā)育和發(fā)展正常的兒童,在這個(gè)獨(dú)特的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,總會(huì)表現(xiàn)出某些方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),同時(shí)也存在某些方面的不足和弱點(diǎn),即表現(xiàn)出個(gè)體內(nèi)素質(zhì)之間的差異。

    三是階段間差異。人在發(fā)展和成長過程中,要經(jīng)歷幾個(gè)不一樣發(fā)展階段。由于人的生理和心理是在不斷發(fā)展和變化的,這就表現(xiàn)出各階段的不一樣特點(diǎn)。由此,階段間的差異也是十分明顯的。這種發(fā)展階段性的差異,并非人人相同。

    四是群體間差異。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校以至學(xué)校與學(xué)校之間,由于教育思想、教育方法、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境條件的不一樣,群體之間也會(huì)表現(xiàn)出差異。

    3.學(xué)校辦學(xué)的戰(zhàn)略定位:致力于推進(jìn)特色和品牌戰(zhàn)略,建成管理科學(xué)、隊(duì)伍優(yōu)化、特色鮮明的在xx內(nèi)有較大影響力的xx市一級(jí)學(xué)校。

    4.辦學(xué)的核心追求:為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基。

    為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基,首先證明,學(xué)校的辦學(xué)行為和教育行為的目的、出發(fā)點(diǎn)和歸宿是學(xué)生,學(xué)校和教育的價(jià)值最終應(yīng)由學(xué)生來檢驗(yàn);第二,強(qiáng)調(diào)“每一個(gè)”,不是個(gè)別、一群,而是每一個(gè),“每一個(gè)”與“所有”不一樣,“每一個(gè)”強(qiáng)調(diào)個(gè)體及其差異性,而“所有”可能突出每一個(gè)的綜合與共性;第三是“孩子”,意指學(xué)校不僅僅將學(xué)生視為“學(xué)習(xí)者”和“教育對(duì)象”,更是可親可愛的活生生的人,他們到學(xué)校里來度過六年時(shí)光,他們有自我的生活,學(xué)習(xí)不是他們生活的全部資料;第四,“幸福人生”,則意蘊(yùn)著我們既關(guān)注孩子當(dāng)下的生活質(zhì)量,期望每一個(gè)充滿綠意的生命在學(xué)校的各種教育活動(dòng)中獲得健康向上、進(jìn)取樂觀的生命態(tài)度與精神狀態(tài),獲得主動(dòng)的、富有智慧的生存方式與學(xué)習(xí)方式,獲得蓬勃的生命力量,實(shí)現(xiàn)生命的幸福成長。同時(shí)也是期望由此開始孩子能擁有和諧、完美的人生。

    5.學(xué)??谔?hào):小天地,大舞臺(tái),為每個(gè)孩子的卓越發(fā)展。

    小天地,大舞臺(tái),指使人生起點(diǎn)的小學(xué)學(xué)校生活是多彩的、豐盈的,充滿成長的幸福與歡樂;為每個(gè)孩子的卓越發(fā)展,指為學(xué)生今后的幸福人生打下堅(jiān)實(shí)、豐厚的基礎(chǔ)。

    6.學(xué)校使命:建設(shè)和美學(xué)校營造和潤課堂打造和洽團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)和美人生。

    7.教師形象:質(zhì)樸務(wù)實(shí)追求卓越。

    8.學(xué)生形象:德藝雙馨身心和美。

    一、辦學(xué)目標(biāo)。

    堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展,文化辦學(xué)”之路,著力營造“和美”學(xué)校文化,打造學(xué)科教育品牌,建設(shè)體藝特色學(xué)校,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展,把學(xué)校建設(shè)成為管理科學(xué)、隊(duì)伍優(yōu)化、特色顯現(xiàn)的xx市一級(jí)小學(xué)。

    二、培養(yǎng)目標(biāo)。

    會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)交流、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)生活,培養(yǎng)學(xué)生成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新”的健康人。

    第四部分:領(lǐng)域目標(biāo)、實(shí)施策略、推進(jìn)計(jì)劃及成功標(biāo)志。

    (一)學(xué)校管理。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    在依法治校和民主辦學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)校管理理念,深入落實(shí)以人為本、以校為本、講究成本和精細(xì)管理的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。出臺(tái)《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,以制度保證學(xué)校教育質(zhì)量高水平;家長和社區(qū)代表參與學(xué)校管理制度化發(fā)展,促進(jìn)管理民主化程度的提高;構(gòu)筑信息化平臺(tái),提高學(xué)校信息化管理水平;深化人事制度改革,全面實(shí)施教師聘任聘用制和績效工資制度,深化團(tuán)隊(duì)績效共擔(dān)制度。從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一,爭創(chuàng)xx市品牌特色學(xué)校,爭創(chuàng)集團(tuán)化辦學(xué)。營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)質(zhì)高效,和美共振”的管理氛圍,實(shí)現(xiàn)“和諧、發(fā)展、品牌”的學(xué)校管理總體目標(biāo)。

    2.實(shí)施策略:

    (1)深入實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)校管理制度,促進(jìn)管理走向民主化。

    實(shí)現(xiàn)教育民主化,必須走學(xué)校管理民主化的道路,這是現(xiàn)代學(xué)校管理制度的必然要求。未來三年我們將以第二輪發(fā)展性學(xué)校評(píng)價(jià)制度的實(shí)施為契機(jī),完善學(xué)校自我評(píng)價(jià)、自我反饋、自我監(jiān)督機(jī)制;建立和完善民主推薦和民主評(píng)價(jià)干部制度,做為學(xué)校選拔任用中層干部的重要依據(jù);完善家長委員會(huì),定期召開家長會(huì),收集家長信息,改善學(xué)校管理;建立崗位服務(wù)滿意率評(píng)價(jià)制度,把班主任工作評(píng)價(jià)權(quán)交給家長,把干部評(píng)價(jià)權(quán)交給教師,把教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)交給家長和學(xué)生。

    (2)出臺(tái)《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,促進(jìn)管理走向標(biāo)準(zhǔn)化。

    隨著社會(huì)和社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量要求的提高,為保證丹小教育質(zhì)量的一致和高水平,就要不斷鞏固丹小的品牌。學(xué)校需要建立一整套能夠保證優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理流程,讓學(xué)校從傳統(tǒng)的“人治化”管理走向現(xiàn)代的“制度化、標(biāo)準(zhǔn)化”管理。未來三年,學(xué)校在總結(jié)丹小教育思想的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究丹小教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及為實(shí)現(xiàn)這樣的標(biāo)準(zhǔn)需要完成的管理操作過程,以完善學(xué)校目標(biāo)管理體系,力爭用三年時(shí)間編制出臺(tái)《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》。

    (3)完善“家長委員會(huì)”制度,促進(jìn)管理走向開放化。

    未來三年,學(xué)校除了進(jìn)取爭取政府公共資源的扶持、廣泛吸納社會(huì)資金投入、進(jìn)取利用各種社會(huì)教育場地、師資資源外,還將進(jìn)取開發(fā)家長教育資源,營造學(xué)區(qū)良好的社會(huì)教育氛圍。我們將進(jìn)一步完善“家長委員會(huì)”制度,經(jīng)過強(qiáng)化家長委員會(huì)的職能,提高家長在學(xué)校管理中的參與度和決策權(quán),吸引家長進(jìn)取投入教育研究,參與學(xué)校課程建設(shè),不斷提升家庭教育的技術(shù)和理念,讓家長資源主動(dòng)成為學(xué)校教育和管理的新資源。

    (4)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理,促進(jìn)管理走向信息化。

    現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)明顯特征就是信息化,世界各地所發(fā)生的任何重大事件能夠經(jīng)過大眾媒體傳播手段極迅速地傳到世界任何一個(gè)角落。在這種形勢(shì)下,未來學(xué)校的管理必然從經(jīng)驗(yàn)管理、行政管理走向現(xiàn)代化的科學(xué)管理。未來三年,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用,制作新的學(xué)校網(wǎng)和班級(jí)主頁,推進(jìn)統(tǒng)一信息化辦公平臺(tái),力爭做到無紙化辦公,使網(wǎng)絡(luò)成為管理、教育、教學(xué)等交流的常用手段,成為學(xué)校師生展示交流的共同平臺(tái)。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    209月—年8月:規(guī)劃《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校基本制度;以績效工資的改革為契機(jī),完善各項(xiàng)考核條例;構(gòu)成學(xué)校和教師自主發(fā)展、自我評(píng)價(jià)機(jī)制;推進(jìn)管理者隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校開放化、民主化、信息化管理。各項(xiàng)工作運(yùn)作規(guī)范,逐步明晰和完善學(xué)校的辦學(xué)理念系統(tǒng),構(gòu)成共同價(jià)值觀和發(fā)展愿景。

    2015年9月—8月:初步構(gòu)成《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度;進(jìn)一步構(gòu)成學(xué)校和教師自我評(píng)價(jià)、自主發(fā)展機(jī)制;繼續(xù)推進(jìn)管理者隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校開放化、民主化、信息化管理,到達(dá)辦公管理現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)校、無紙化校務(wù)管理。

    209月—208月:出臺(tái)《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,堅(jiān)持人本、校本和精細(xì)管理等現(xiàn)代管理制度的實(shí)行,營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)質(zhì)高效,和美共振”的管理氛圍,實(shí)現(xiàn)“和諧、發(fā)展、品牌”的學(xué)校管理總體目標(biāo)。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)出臺(tái)《xx市xx路小學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)》,教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持名列市前茅,學(xué)生綜合素質(zhì)高。

    (2)創(chuàng)立xx市品牌特色學(xué)校、省級(jí)體育特色學(xué)校。

    (3)社區(qū)、家長、師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度高。

    (二)德育工作。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    經(jīng)過培育校風(fēng)、培養(yǎng)隊(duì)伍、豐富資料、創(chuàng)新形式、拓寬領(lǐng)域等方法來構(gòu)建“和諧學(xué)校,溫馨教室、精彩教育”德育大環(huán)境;100%中隊(duì)行規(guī)合格,鼓勵(lì)60%中隊(duì)構(gòu)成特色;鼓勵(lì)參與各級(jí)各類班主任評(píng)比,建立名班主任工作室,舉辦“班主任沙龍”或“德育論壇”,開展心理健康教育課題研究;探索素養(yǎng)教育的德育品牌,經(jīng)過養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)智、養(yǎng)德等系列活動(dòng),開展德育課程研究,整合學(xué)校、家長和社會(huì)資源,構(gòu)成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的德育工作體制。創(chuàng)立市縣錐鷹紅旗大隊(duì)、德育特色校和家長學(xué)校。

    2、實(shí)施策略:

    (1)進(jìn)一步提升全體教師的育德意識(shí)和育德本事,構(gòu)成全員育人的良好氛圍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。建立名班主任工作室,發(fā)揮德育骨干引領(lǐng)、輻射和孵化作用,開展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。力爭完善教師德育工作評(píng)價(jià)體系,并在學(xué)科教師隊(duì)伍中培養(yǎng)若干位育德意識(shí)和專業(yè)本事雙發(fā)展的領(lǐng)頭人,在班主任隊(duì)伍中培養(yǎng)若干位班級(jí)建設(shè)和教育教學(xué)本事雙發(fā)展的領(lǐng)頭人。

    (2)探索素養(yǎng)教育的德育品牌。經(jīng)過一日常規(guī)、好習(xí)慣等資料,開展養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)智、養(yǎng)德等系列活動(dòng),開展德育課程研究,整合學(xué)校、家長和社會(huì)資源,構(gòu)成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的德育工作體制,以素養(yǎng)教育引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、塑造完美心靈。

    (3)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地的資源,提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)社會(huì)教育資源、學(xué)校課程實(shí)施與校外教育活動(dòng)的有機(jī)整合,開展主題鮮明、生動(dòng)新穎、富趣味味性和感染力、且為不一樣年級(jí)學(xué)生所喜聞樂見的校外活動(dòng);建設(shè)一支熱愛校外教育、具有奉獻(xiàn)精神、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的校外教育師資隊(duì)伍;逐步構(gòu)成較為完善的、并能與課內(nèi)體系相融通的管理體系和工作機(jī)制,力求讓廣大學(xué)生在豐富多彩的課外活動(dòng)中健康成長。

    (4)加強(qiáng)家校合作,拓寬教育領(lǐng)域。充分發(fā)揮家長參與學(xué)校教育管理的進(jìn)取作用,進(jìn)一步完善“家長委員會(huì)”制度,經(jīng)過強(qiáng)化家長委員會(huì)的職能,提高家長在學(xué)校管理中的參與度和決策權(quán),進(jìn)一步促進(jìn)家長之間的教育交流,讓家長資源主動(dòng)成為學(xué)校教育和管理的新資源,建立和諧的家校關(guān)系。組織開展“家庭教育宣傳周”活動(dòng),不斷完善家庭教育指導(dǎo)工作。

    (5)加強(qiáng)心理健康教育。要不斷提高對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),以隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)、教師心理輔導(dǎo)為工作抓手,進(jìn)一步完善心理健康教育工作。經(jīng)過陽光小屋心理輔導(dǎo)室和信箱等對(duì)個(gè)別心理有偏差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)與追蹤研究。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師專業(yè)化培訓(xùn),樹立全體教師心理健康教育理念,使之輻射到每一個(gè)課堂,營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的安全禮貌的學(xué)校環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長。組織開展“心理健康宣傳周”活動(dòng)。

    (6)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)科德育建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用,進(jìn)取探索貼合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,構(gòu)成一批以素養(yǎng)教育為主題的精品課。注重德育科研,引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,在學(xué)科教學(xué)和班主任工作中開展課題研究,切實(shí)發(fā)揮德育科研的引領(lǐng)作用。

    3、推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:落實(shí)德育常規(guī)教育,實(shí)施全員德育管理制度,落實(shí)學(xué)生多元德育評(píng)價(jià),進(jìn)取開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),100%中隊(duì)創(chuàng)合格中隊(duì)。落實(shí)素養(yǎng)教育主題德育細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,塑造學(xué)生優(yōu)良品性。

    2015年9月——年8月:開展書香學(xué)校建設(shè)和班級(jí)主題文化建設(shè)評(píng)比,做好特色社團(tuán)建設(shè),完善升級(jí)學(xué)校網(wǎng)、班級(jí)博客、特色中隊(duì)創(chuàng)立活動(dòng),成立家長學(xué)校,做好xx市心理輔導(dǎo)站和家長學(xué)校的創(chuàng)立活動(dòng)。進(jìn)取推進(jìn)富有丹小特色的素養(yǎng)教育德育工程,打造個(gè)性德育品牌,為學(xué)生提升本事,健康成長,豐盈個(gè)性搭建平臺(tái)。

    2016年9月——年8月:經(jīng)過培養(yǎng)德育隊(duì)伍、深化德育資料、創(chuàng)新德育教育形式等,學(xué)生行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和心理健康到達(dá)市級(jí)德育特色校標(biāo)準(zhǔn),德育素養(yǎng)教育成為學(xué)校特色和品牌。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)德育隊(duì)伍精良,德育資料豐富、德育教育形式多樣。

    (2)構(gòu)成丹小素養(yǎng)教育品牌。

    (3)創(chuàng)立市縣錐鷹紅旗大隊(duì)、德育特色校和家長學(xué)校。

    (三)教學(xué)工作。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    進(jìn)一步深化以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的學(xué)科教學(xué)研究,構(gòu)成貼合學(xué)校實(shí)際并適應(yīng)有效教學(xué)課程改革的課堂教學(xué)模式。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀資料的同時(shí),創(chuàng)新教學(xué)管理制度,在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面,構(gòu)成一套保障課堂變革順利推進(jìn)的教學(xué)常規(guī)管理體制,有效促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。建設(shè)優(yōu)秀的教研組,實(shí)施三級(jí)課程體系,開發(fā)《陶藝》等校本特色課程。

    2.實(shí)施策略:

    (1)以有效教學(xué)的課堂變革項(xiàng)目為契機(jī),重視學(xué)科教學(xué)研究,改善教學(xué)方法,努力提升教師整體教學(xué)水平。

    在未來三年內(nèi),學(xué)校將更注重在日常教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行對(duì)有效教學(xué)的感悟和探究,引導(dǎo)廣大教師立足課堂教學(xué)進(jìn)行課題研究,激勵(lì)教師在日常的課堂教學(xué)中逐步體現(xiàn)出學(xué)習(xí)任務(wù)的改革思想和舉措,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體從兩方面入手:第一,規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)制度創(chuàng)新,建立和完善一套與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,包括課程開發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度,選修課學(xué)生管理和成績?cè)u(píng)價(jià)制度,教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績效考核制度,校本教研和教師繼續(xù)教育制度,課程資源的開發(fā)和共享制度等。第二,各教研組繼續(xù)以“品牌創(chuàng)立”為核心理念,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的相互溝通、支持、配合,將品牌理念落實(shí)于具體的實(shí)踐中。經(jīng)過“優(yōu)秀教研組”、“教研組課題成果展示”等活動(dòng)加大教研組品牌建設(shè)力度,力爭經(jīng)過三年的努力,將體育組的歡樂大課間武術(shù)操、語文組的丹音霞誦、數(shù)學(xué)組的趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)組的陶藝、科學(xué)組的小小科學(xué)家等多個(gè)學(xué)科項(xiàng)目做強(qiáng)做大。

    (2)以課題研究為載體,開展教育教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新行動(dòng)。

    在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中,以課題為載體,對(duì)教師日常的備課、上課(含課后反思)、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等常規(guī)管理,進(jìn)行進(jìn)取有效的探索,真正把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。具體從五個(gè)方面入手:第一,備課管理,經(jīng)過研究備課方法,引導(dǎo)教師從“關(guān)注文本材料”向“研究備課方法”轉(zhuǎn)變;第二,課堂管理,經(jīng)過常規(guī)聽課,從“規(guī)范教師的教學(xué)行為”向“研究教學(xué)問題”轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升;第三,作業(yè)管理,經(jīng)過改善作業(yè)管理的方法,引導(dǎo)教師從“關(guān)注評(píng)改狀況”向“注重作業(yè)分析”轉(zhuǎn)變;第四,學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理,經(jīng)過對(duì)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)狀況的關(guān)注,從“關(guān)注學(xué)科成績”向“重視特殊學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變;第五,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)管理,經(jīng)過多種渠道的建立和活動(dòng)機(jī)制的完善,從“單一的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”向“學(xué)科多元評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變。經(jīng)過實(shí)踐探索,除了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)管理“管”、“督”、“評(píng)”的功能之外,拓展教學(xué)常規(guī)管理的功能,體現(xiàn)教學(xué)管理的“理”、“研”、“引”,真正實(shí)現(xiàn)課堂變革背景下的教學(xué)常規(guī)管理從“督導(dǎo)指向”向“研究指向”轉(zhuǎn)變,向促進(jìn)教師專業(yè)成長轉(zhuǎn)變。

    (3)以學(xué)生發(fā)展為本,建立差異的教育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)。

    基于差異教育關(guān)注生命個(gè)體個(gè)性成長的理念,學(xué)校努力構(gòu)建一套全新的教育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過教育評(píng)價(jià)喚起學(xué)生個(gè)性化的表現(xiàn),幫忙學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、建立自信。我們提出“基于兒童文化的差異教育”的理念,在未來的三年中,學(xué)校教育評(píng)價(jià)將對(duì)多元化學(xué)生評(píng)優(yōu)方案、發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面的研究。

    (4)進(jìn)取組織教研組長等干部參加各級(jí)各類培訓(xùn),提升個(gè)人素養(yǎng)和活動(dòng)組織本事,進(jìn)而提高教師開展教學(xué)研討的本事。認(rèn)真研究教師培訓(xùn)的新思路、新方法,進(jìn)取開展校本培訓(xùn)。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:堅(jiān)持及時(shí)、適度、多元的原則,學(xué)校經(jīng)過聽課、常規(guī)檢查、考核、問卷和家長開放日等多種形式對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,以校本課程為依托,完善學(xué)校資源庫,帶動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展。以綜合學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、主題教學(xué)設(shè)計(jì)或特色項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì),構(gòu)成特色課程。積累材料,語文級(jí)、數(shù)學(xué)組等力爭申報(bào)xx市優(yōu)秀教研組創(chuàng)立。

    2015年9月——2016年8月:強(qiáng)化課堂教學(xué)中以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體促進(jìn)有效教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo),構(gòu)成本校課堂教學(xué)風(fēng)格。優(yōu)化學(xué)校多元評(píng)價(jià),推進(jìn)活動(dòng)評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià),組織相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文交流。拓寬綜合實(shí)踐研究視野,充實(shí)綜合實(shí)踐課程教材;設(shè)立學(xué)校文化節(jié),扎實(shí)開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)和體育節(jié),開發(fā)校本活動(dòng)課程,申報(bào)精品校本課堂。

    2016年9月——2018年8月:三類課程結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理,基礎(chǔ)型課程教學(xué)滲透拓展型探究型思想、方法、手段等,使基礎(chǔ)型課程教學(xué)充滿活動(dòng)。制定拓展型課程教學(xué)管理規(guī)范,推出若干教學(xué)骨干。深化新教育實(shí)驗(yàn)系列讀書活動(dòng),舉行“讓教育充滿思想,讓教育蘊(yùn)含智慧”為主題的教學(xué)沙龍,開展老中青教師的教學(xué)技能比賽活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái)資源豐富,上傳、下載頻率不斷提高。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)學(xué)校被評(píng)為市縣教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。

    (2)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,名列市前茅。

    (四)教科研工作。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    堅(jiān)持“科研強(qiáng)師、科研提質(zhì)、科研興?!钡墓ぷ魉悸?,使教育教學(xué)和管理常規(guī)工作與教育科研工作有機(jī)地融合在一齊,構(gòu)成人人有小課題,人人參與課題研究,打造“精選題、真實(shí)踐、勤反思”的科研氛圍,實(shí)施科研課題與常態(tài)研究相結(jié)合管理策略,提高教師的科研水平;緊密課題與特色的關(guān)系,使課題服務(wù)于特色,使特色建設(shè)推動(dòng)課題的研究,力爭三年內(nèi)構(gòu)建構(gòu)成能持續(xù)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的,逐步打響具有學(xué)校特色的科研品牌。教師學(xué)術(shù)論文、案例發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)冀處熆倲?shù)20%以上,每年都有3個(gè)以上課題立項(xiàng)和結(jié)題,榮獲市縣先進(jìn)教研組和教科研先進(jìn)團(tuán)體。

    2.實(shí)施策略:

    (1)建設(shè)成具有學(xué)校特色、貼合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的科研網(wǎng)絡(luò)體系。為了讓課題研究更切實(shí)、有效、深入,學(xué)校在擇定課題時(shí)要切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn),凸現(xiàn)課題的前瞻性和推廣價(jià)值,確定一個(gè)今后三五年中對(duì)學(xué)校工作起導(dǎo)向作用的整體性、探索性的主干課題(省級(jí)課題、市重點(diǎn)課題),再圍繞這一主干課題,確立一批在xx市、校立項(xiàng)的輔助性課題著力研究,各科參與課題研究,構(gòu)成一個(gè)主干課題覆蓋下的系統(tǒng)的完善的課題研究網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)階段學(xué)校管理方面基于兒童文化的差異教育為核心,課程方面以拓展型課堂研究為重點(diǎn)方面,課堂方面以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體,文化方面以和美學(xué)校文化為主線等。

    (2)實(shí)施規(guī)范化的課題研究過程管理,提高一線教師教學(xué)研究的本事。

    建設(shè)開題論證、中期檢查、結(jié)題答辯等課題“三段介入”常態(tài)化管理模式,對(duì)學(xué)校各級(jí)課題進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校一線教師課題研究規(guī)范化管理進(jìn)程,保證學(xué)校教師的各類教研課題能夠正常開展研究工作,并能夠及時(shí)地給予技術(shù)上的指導(dǎo)和問題解決。加強(qiáng)研究成果的總結(jié)梳理,指導(dǎo)教師做好課題研究中的理論研究和實(shí)踐研究工作,強(qiáng)化對(duì)研究成果的理性思辨,從而提升科研課題的研究特質(zhì)與推廣價(jià)值。

    (3)豐富校本教研的資料和形式,組織好各種校本教研活動(dòng)。

    繼續(xù)完善貼合我校實(shí)際的校本教研模式,把優(yōu)秀教研組創(chuàng)立、教研組專題研究、年級(jí)段教學(xué)研討、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)緊密結(jié)合起來,豐富校本教研的資料和形式,加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平。扎實(shí)有效推進(jìn)的教師個(gè)人專題研究活動(dòng)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確自我的研究專題,并在適當(dāng)調(diào)整的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合日常教育教學(xué)工作,深入開展“個(gè)人專題”的研究工作,使自我的研究工作常態(tài)化。

    (4)加大教育科研經(jīng)費(fèi)的投入力度,注重科研成果的推廣和交流。

    在人力、財(cái)力資源分配使用上適當(dāng)傾斜,以保證科研工作的順利進(jìn)行。對(duì)質(zhì)量比較高的課題成果給予適當(dāng)?shù)陌b。包括外請(qǐng)專家對(duì)課題成果鑒定及參與上級(jí)相關(guān)部門的成果評(píng)比,供給相關(guān)的成果推廣平臺(tái),以宣傳推廣相應(yīng)的研究成果。每年將教師的課題成果匯編成冊(cè)和《教科研通訊》,及時(shí)反映學(xué)校課題研究成果及動(dòng)態(tài),針對(duì)教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,發(fā)表師生教育方面的言論,以傳遞課改經(jīng)驗(yàn),宣傳成功案例,樹立先進(jìn)典型,交流研究經(jīng)驗(yàn),提升理論素養(yǎng)。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:以xx市促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革項(xiàng)目“以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體,促課堂變革”和xx市課題“數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)”為抓手,落實(shí)課題研究的時(shí)間、地點(diǎn)、人員和經(jīng)費(fèi),做好課題的成果撰寫;針對(duì)本年度xx市級(jí)獲獎(jiǎng)的部分課題,根據(jù)xx教研室教科辦的精神指示,申報(bào)xx市級(jí)課題。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際問題,鼓勵(lì)教師申報(bào)xx市級(jí)小課題;學(xué)校每年將投入30萬用于教育科研相關(guān)活動(dòng),提高課題層次,至少有3個(gè)課題分獲xx市和xx市獎(jiǎng)項(xiàng)。

    2015年9月——2016年8月:經(jīng)過教代會(huì)制定加大為教科研獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善有關(guān)教科研工作制度,進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,定期聘請(qǐng)專家學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告,介紹論文、案例的撰寫及課題結(jié)題報(bào)告的撰寫,定期召開課題結(jié)題會(huì)議,讓課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題成果撰寫的進(jìn)展,保證已經(jīng)到期的課題要其按時(shí)結(jié)題。

    2016年9月——2018年8月:教師的科研水平有大幅度地提高,爭取有10%的論文在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表;做好課題研究的考核評(píng)價(jià)工作;深入開展各類課題研究,構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系,豐富教育研究成果,構(gòu)成高效教學(xué)的優(yōu)秀案例,積累研究成果,編寫必須數(shù)量的校本教材,充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵,努力構(gòu)成學(xué)校特色。爭創(chuàng)xx市教科研先進(jìn)團(tuán)體。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)教師的科研意識(shí)高,有一半教師能熟悉做課題的操作程序,青年骨干教師在三年內(nèi)參與過課題研究。

    (2)在學(xué)校的績效工資考核中,三年內(nèi)逐步加重教科研的考核分,引導(dǎo)教師進(jìn)取參與教科研活動(dòng)中。

    (3)每學(xué)期都匯編《教師論文集》、《教師案例集》、《公開課教案》、《評(píng)課稿》、《教科研主題活動(dòng)日匯編》。

    (4)三年內(nèi)有3個(gè)或3個(gè)以上課題獲xx市獎(jiǎng)項(xiàng);有兩個(gè)課題獲xx市獎(jiǎng)項(xiàng)或結(jié)題。

    (5)能根據(jù)課題的研究方向,編寫校本教材,申報(bào)精品課程。

    (五)隊(duì)伍建設(shè)。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    加強(qiáng)師德教育,強(qiáng)化師德考核。力爭三年內(nèi)培養(yǎng)2名xx市教壇新秀,5名xx市“三壇”,5名中高級(jí)職稱,5%左右教師成為市縣內(nèi)有必須影響力的名師,50%以上教師能夠開設(shè)一門以上選修課,并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和開展研究性學(xué)習(xí),各學(xué)科均有xx市級(jí)骨干或xx市級(jí)學(xué)科帶頭人。做好市縣教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地,努力建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展要求、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

    2.實(shí)施策略:

    (1)關(guān)注教師個(gè)體學(xué)習(xí)與成長過程的持續(xù)完善,使教師成為自主的變革實(shí)踐者。經(jīng)過制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行自我定位和自我發(fā)展設(shè)計(jì),供給不一樣的學(xué)習(xí)方式支持教師發(fā)展,強(qiáng)調(diào)教師日常的、經(jīng)?;膶?shí)踐與反思。以創(chuàng)立“清風(fēng)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),廣泛開展廉潔文化進(jìn)學(xué)?;顒?dòng),提高教師愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí);強(qiáng)化師德考核,實(shí)行“師德考核一票否決制”。

    (2)建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效,具有品牌特質(zhì)的教師專業(yè)團(tuán)隊(duì),在平等合作的研究性變革實(shí)踐中促進(jìn)教師職業(yè)生命內(nèi)涵的重建。未來三年中,我們將努力把過去那種過于行政式的、主要落實(shí)在教學(xué)規(guī)范(或?yàn)榻虒W(xué)而教學(xué))的組織轉(zhuǎn)化為以教師職業(yè)生命內(nèi)涵重建為核心的、旨在激發(fā)教師開展研究性變革實(shí)踐的內(nèi)在潛能和動(dòng)力的專業(yè)合作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)教研組、班主任、課題研究組等相關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè),扶持因?yàn)橛邢嘟膶I(yè)興趣愛好、共同目標(biāo)而構(gòu)成的教師團(tuán)隊(duì),提升教師的生活品位和工作質(zhì)量。

    (3)建立公正、公平的效績?cè)u(píng)估體系,在堅(jiān)持各項(xiàng)薪酬原則的基礎(chǔ)上逐步調(diào)整教師薪酬結(jié)構(gòu)。我們將進(jìn)一步建立公正、公平的效績?cè)u(píng)估體系,包括質(zhì)量評(píng)估、教科研評(píng)估、滿意度調(diào)查、工作目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估、師德評(píng)估等定量評(píng)估。努力提高骨干教師和名師的獎(jiǎng)勵(lì),提高高業(yè)績個(gè)人和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),提高承擔(dān)創(chuàng)新任務(wù)教師的獎(jiǎng)勵(lì),提高超工作量教師補(bǔ)貼。

    (4)構(gòu)建“評(píng)”、“研”、“引”相結(jié)合的教師培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)自由、寬容氛圍,促使有更多的名師產(chǎn)生。三年中,學(xué)校將給更多教師表達(dá)自由的機(jī)會(huì),以傳播其思想和行動(dòng);并進(jìn)取拓展校外各種媒介傳播本校教師思想和行動(dòng)的空間,為教師創(chuàng)造在更高層次的公共空間表達(dá)的機(jī)會(huì);同時(shí)鼓勵(lì)教師在權(quán)威性的教育學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文,鼓勵(lì)教師投身教育科研,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加各類教育學(xué)術(shù)組織,鼓勵(lì)教師著書立說,鼓勵(lì)教師以個(gè)人名義舉辦教學(xué)研討活動(dòng),保護(hù)教師為成名成家而做的一切努力。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:經(jīng)過常態(tài)化的課堂教學(xué)研討、評(píng)選,優(yōu)秀教研組建設(shè)等活動(dòng),把校優(yōu)質(zhì)課、全員賽課等課堂教學(xué)評(píng)比打造成提高教師專業(yè)素養(yǎng)的常態(tài)活動(dòng),探索培養(yǎng)骨干教師的系列化推進(jìn)策略,在扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),盡快提升青年教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí),經(jīng)過對(duì)課堂教學(xué)的研討,進(jìn)一步提升學(xué)校已有骨干教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),爭取評(píng)選一到二名市縣教師。

    2015年9月——2016年8月:制定新的市縣教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地方案(數(shù)學(xué)),實(shí)施校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目,組建名師工作室,完善分層培訓(xùn)方案,繼續(xù)開展系列師訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選三到五名市縣骨干教師,評(píng)選1個(gè)市級(jí)教研組。

    2016年9月——2018年8月:經(jīng)過三年努力,豐富內(nèi)涵,擴(kuò)大名師隊(duì)伍,爭取使更多的教師會(huì)以研究的眼光來思辨課堂教學(xué)。爭取培養(yǎng)二名xx市教壇新秀和三名xx市“三壇”,5名中高級(jí)職稱,有1個(gè)市級(jí)優(yōu)秀教研組,總結(jié)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)具有一支高度職責(zé)心和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,社會(huì)評(píng)價(jià)良好。

    (2)繼續(xù)做好xx市和xx市教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)基地,申報(bào)數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目。各學(xué)科均有市級(jí)骨干教師,培養(yǎng)二名xx市教壇新秀和三名xx市“三壇”,五名中高級(jí)職稱教師。

    (六)學(xué)校文化。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    以“為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念為宗旨,完善學(xué)?!昂兔馈蔽幕?。結(jié)合學(xué)校管理思路的整合提升,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的學(xué)校制度文化;結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)和校本課程開發(fā),激活學(xué)?;顒?dòng)文化;挖掘環(huán)境文化,開發(fā)利用學(xué)校,美化、綠化、凈化學(xué)校環(huán)境,美化行為、綠化環(huán)境、凈化心靈,建設(shè)書香學(xué)校,創(chuàng)立xx市優(yōu)美學(xué)校。

    2.實(shí)施策略:

    (1)組織全體教師共同探索、深化辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略的全方位、個(gè)性化思考,聘請(qǐng)專家指導(dǎo),整體架構(gòu)學(xué)校的辦學(xué)思路,健全辦學(xué)理念等核心價(jià)值文化,突出理念的“和美”主題。

    (2)精細(xì)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè),建設(shè)學(xué)校文化長廊,營造走廊書香氛圍,豐富主題班級(jí)文化,挖掘環(huán)境文化,深化“和美”文化的環(huán)境內(nèi)涵。

    (3)豐富社團(tuán)活動(dòng)、主題活動(dòng)周、五小培養(yǎng)和學(xué)科活動(dòng)文化等,建立活動(dòng)文化,深化“和美”文化的活動(dòng)內(nèi)涵。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:不斷探索、深化辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略的全方位、個(gè)性化思考,整體架構(gòu)學(xué)校的辦學(xué)思路。精細(xì)規(guī)劃學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè),建設(shè)學(xué)校文化長廊,營造走廊書香氛圍,豐富社團(tuán)活動(dòng)文化、五小培養(yǎng)和學(xué)科活動(dòng)文化。

    2015年9月——2016年8月:在探索辦學(xué)思路、環(huán)境建設(shè)和活動(dòng)文化的基礎(chǔ)上,深化學(xué)校精神文化塑造,以“做最好的丹小人”為目標(biāo),在做最好自我的基礎(chǔ)上營造師生追求進(jìn)取向上、勤奮敬業(yè)、終身學(xué)習(xí)的良好精神氛圍和價(jià)值取向,在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的培育上有深化提高,注重班級(jí)文化和主題活動(dòng)周文化建設(shè)。

    2016年9月——2018年8月:繼續(xù)優(yōu)化、深化學(xué)校環(huán)境文化、活動(dòng)文化和精神文化,以“和美”文化建設(shè)為學(xué)校的核心資料,樹立“和美”學(xué)校文化品牌,讓民主、和諧、完美的學(xué)校精神立起來,創(chuàng)立xx市優(yōu)美學(xué)校。

    4.達(dá)成標(biāo)志:

    (1)構(gòu)成宣傳學(xué)校文化品牌和樹立學(xué)校形象的學(xué)校特色的識(shí)別系統(tǒng)。

    (2)理念文化、環(huán)境文化和活動(dòng)文化突出和美主題。

    (3)建設(shè)xx市書香學(xué)校和優(yōu)美學(xué)校。

    (七)學(xué)校課程與特色。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部具有較強(qiáng)的課程建設(shè)意識(shí)和本事,構(gòu)成學(xué)校課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),規(guī)劃編制學(xué)科系列校本課程,能夠科學(xué)地評(píng)價(jià)課程實(shí)施的效果,根據(jù)課程實(shí)施的效果,科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃;充分整合挖掘校內(nèi)外資源,利用學(xué)校已經(jīng)積累的經(jīng)驗(yàn)和社區(qū)的文化資源,設(shè)計(jì)開發(fā)出貼合本校實(shí)際的校本化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程,每個(gè)學(xué)科教研組都擁有自我的學(xué)科拓展類校本課程,學(xué)校的課程資源整體得以優(yōu)化。爭創(chuàng)xx市科普示范基地與省體育特色學(xué)校。

    2.實(shí)施策略:

    (1)經(jīng)過課程理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),采取請(qǐng)課程專家、外出專題培訓(xùn)等方式,明確課程建設(shè)的內(nèi)涵和價(jià)值目標(biāo),明確一方面堅(jiān)持圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色開發(fā)具有本校特點(diǎn)的校本課程;另一方面,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,努力把辦學(xué)特色滲透到課程的有效實(shí)施過程之中。

    (2)深化豐富多彩的特色活動(dòng)。開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課(即拓展型課程),并進(jìn)取開展適合小學(xué)生成長、富有時(shí)代氣息的活動(dòng),結(jié)合藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)活動(dòng),保證活動(dòng)參與面、參與效果,對(duì)豐富多彩的活動(dòng)資料,進(jìn)行分析、提煉、整合,使其成為精品,使學(xué)校成為培養(yǎng)學(xué)生特長的示范基地,充分發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長,涌現(xiàn)出一批批有特長的學(xué)生。

    (3)重視對(duì)教師特長的培養(yǎng)。圍繞學(xué)校特色學(xué)科(科學(xué)、體育、音樂、語文、數(shù)學(xué)),加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,利用xx市、xx省師范院校教育系及教育機(jī)構(gòu)課程專家的力量,增強(qiáng)教師的課程理論修養(yǎng),為教師參與校本課程開發(fā),提高自身課程開發(fā)本事奠定基礎(chǔ)。

    (4)開發(fā)校本課程,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。對(duì)校本課程開發(fā)進(jìn)行需求分析。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,分析學(xué)?,F(xiàn)狀,聘請(qǐng)專家指導(dǎo),由年級(jí)試點(diǎn)向全校逐步推廣的過程,逐步編制社團(tuán)活動(dòng)教材,逐步構(gòu)成富有本校特色的校本課程。建立校本課程科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,以學(xué)校課程資源為基點(diǎn),以開發(fā)與實(shí)施過程為主線,以學(xué)生發(fā)展為目的,評(píng)價(jià)校本課程開發(fā)的程序和資料,評(píng)價(jià)教師和學(xué)生在課程實(shí)施過程中的行為和體驗(yàn)。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:豐富學(xué)科特色課程資料,構(gòu)成特色學(xué)科的校本課程。培養(yǎng)有學(xué)校特色共識(shí)的教師群體,構(gòu)成合力。圍繞學(xué)校特色,規(guī)劃社團(tuán)整體工作,年新增2-3個(gè)學(xué)生社團(tuán),年新增開發(fā)一門學(xué)科校本課程。

    2015年9月——2016年8月:探索特色教育的學(xué)科滲透,開展特色教學(xué)研討課,深化學(xué)科拓展型課程建設(shè)品牌。繼續(xù)開展校本培訓(xùn),提高體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科教師的專業(yè)技能。繼續(xù)加大少年科學(xué)院的建設(shè),做強(qiáng)小小科學(xué)家品牌,創(chuàng)立xx市科普示范基地。加大美術(shù)陶藝特色課程的建設(shè),編制《陶藝》校本課程。

    2016年9月——2018年8月:培養(yǎng)一批批特長學(xué)生,在科藝體等多項(xiàng)比賽中成績突出,每學(xué)年獲獎(jiǎng)人次占學(xué)生數(shù)10%以上。新增兩到三年學(xué)科拓展型課程,創(chuàng)立xx省體育特色學(xué)校。

    4.成功標(biāo)志:

    (1)涌現(xiàn)出一批批有特長的學(xué)生,每學(xué)年獲獎(jiǎng)人次占學(xué)生數(shù)10%以上。

    (2)構(gòu)成規(guī)范、完善的校本課程體系。

    (3)學(xué)校被評(píng)為省體育特色學(xué)校和xx市有特色的品牌學(xué)校。

    (八)后勤服務(wù)與學(xué)校建設(shè)。

    1.領(lǐng)域目標(biāo):

    增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。裝修專用教室,完善學(xué)校文化布置;繼續(xù)籌劃建設(shè)游泳池、科技館和食堂,提升軟、硬件設(shè)施的層次;創(chuàng)立平安學(xué)校、xx市現(xiàn)代化學(xué)校。

    2.實(shí)施策略:

    (1)加強(qiáng)后勤內(nèi)部管理,完善后勤管理制度。

    (2)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)。裝修舞蹈室、心理輔導(dǎo)室專用教室,維修塑膠操場和翻修廁所。完善教學(xué)樓的走廊文化、建設(shè)文化長廊,提升文化氛圍,美化學(xué)校環(huán)境。

    (3)完善教學(xué)裝備,重視信息化建設(shè)。更換電子白板、置換學(xué)生電腦、更換教師的筆記本電腦、更換電子顯示屏和視頻監(jiān)控系統(tǒng),改善辦學(xué)條件。改善學(xué)校網(wǎng)建設(shè),增加課程建設(shè)與學(xué)科專題二級(jí)頁面。

    (4)籌劃建設(shè)游泳池、科技館和食堂。

    3.推進(jìn)計(jì)劃:

    2015年9月——2015年8月:裝修舞蹈室、心理輔導(dǎo)室專用教室,維修塑膠操場和翻修廁所。完善教學(xué)樓的走廊文化、建設(shè)文化長廊,提升文化氛圍,美化學(xué)校環(huán)境。

    2015年9月——2016年8月:繼續(xù)籌劃學(xué)??萍拣^、游泳池和食堂的建設(shè),更換電子白板、置換學(xué)生電腦、更換教師的筆記本電腦,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)設(shè)備等維修保養(yǎng)良好,后勤安全管理到位。

    2016年9月——2018年8月:改善辦學(xué)條件,爭取推進(jìn)學(xué)校游泳池、科技館和食堂建設(shè),環(huán)境布置顯“大氣、儒雅”。檔案管理、財(cái)經(jīng)管理工作規(guī)范中優(yōu)化。學(xué)校平安單位創(chuàng)立工作再上新臺(tái)階。關(guān)注工作細(xì)節(jié),提升服務(wù)滿意率。

    4.達(dá)成標(biāo)志:

    (1)學(xué)校美化、綠化到位,學(xué)校特色文化建設(shè)明顯提高。

    (2)學(xué)校教育教育設(shè)施設(shè)備到達(dá)現(xiàn)代化學(xué)校要求,使用和維護(hù)良好。

    (3)后勤服務(wù)各盡職責(zé),高效運(yùn)作,師生滿意。

    五、保障措施。

    (一)思想保障:

    實(shí)施和管理本規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)校將定期召開各級(jí)會(huì)議,進(jìn)取學(xué)習(xí)本規(guī)劃,以取得全體教工的共識(shí),將本規(guī)劃作為學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)工作的行動(dòng)綱領(lǐng),在工作中貫徹執(zhí)行。

    (二)組織保障:

    成立以校長為組長的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組,具體實(shí)施“三年規(guī)劃”的全程管理,各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組具體落實(shí),全員參與。管理小組根據(jù)總目標(biāo)和階段目標(biāo),負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實(shí)施和管理。

    1.規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:王xx。

    副組長:黃xx。

    組員:張xx。

    2.項(xiàng)目工作小組。

    在學(xué)校規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下,根據(jù)本《規(guī)劃》的工作任務(wù),落實(shí)校長全面負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施制,副校長具體分管制,中層部門執(zhí)行職責(zé)制。

    教導(dǎo)部門:提升教育質(zhì)量,探索有效教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

    科研部門:負(fù)責(zé)課題運(yùn)作,教師的專業(yè)化發(fā)展。

    德育部門:完善德育管理機(jī)制,建立家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育管理新模式。

    技術(shù)部門:提高教師的信息素養(yǎng),為數(shù)字化學(xué)校供給技術(shù)支撐。

    總務(wù)部門:供給強(qiáng)有力的后勤保障支持。

    (三)制度保障:

    1.暢通信息渠道,加強(qiáng)監(jiān)督反饋。

    在規(guī)劃的具體實(shí)施階段,學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作,及時(shí)糾正偏差的管理行為,構(gòu)成干部理解群眾監(jiān)督的工作機(jī)制,齊心協(xié)力,保障三年規(guī)劃的順利實(shí)施。

    2.測(cè)評(píng)成效,利益掛鉤。

    及時(shí)作好規(guī)劃各階段的檢查測(cè)評(píng)工作。經(jīng)過建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各部門及個(gè)體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評(píng)估,將行為績效與實(shí)施獎(jiǎng)懲結(jié)合,鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)全體,真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。

    (四)環(huán)境保障:

    1.外部環(huán)境。

    協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)主管部門、社區(qū)、家庭的關(guān)系,努力爭取政策支持、財(cái)力支持、輿論支持,爭取更多的專項(xiàng)資金,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的外部環(huán)境。

    2.內(nèi)部環(huán)境。

    充分發(fā)揚(yáng)民主,進(jìn)取調(diào)動(dòng)全體教職工的主人翁意識(shí),廣泛聽取教職工的合理化提議,上下一心,同心協(xié)力,進(jìn)取營造和諧奮進(jìn)的內(nèi)部環(huán)境。

    (五)師資保障:

    加強(qiáng)學(xué)校行政班子的建設(shè),各職能部門分工合作,構(gòu)成“分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作”的良好氛圍。努力建設(shè)一支品德好、觀念新、學(xué)歷層次高、教科研本事強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

    (六)后勤保障:

    合理配置資源,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)供給物質(zhì)保障。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇六

    大會(huì)首先聽取了分公司經(jīng)理《堅(jiān)持職業(yè)忠誠操守,強(qiáng)化精細(xì)化管理力度,為更進(jìn)一步提升物流分公司盈利能力而勤奮工作》的行政工作報(bào)告,f經(jīng)理從分公司完成指標(biāo)情況、生產(chǎn)服務(wù)方面、外部經(jīng)營情況、盈利及資金狀況、內(nèi)部管理方面和存在主要問題六個(gè)方面,對(duì)各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。

    公司副總經(jīng)理他重點(diǎn)談到了“精細(xì)化管理”、“人才培養(yǎng)、”“對(duì)企業(yè)忠誠”等問題,并對(duì)物流分公司更好更快的發(fā)展提出了寶貴的意見公司黨委書記陳治國在會(huì)上發(fā)表了重要講話,并對(duì)物流分公司提出了幾點(diǎn)要求:

    一是要苦練內(nèi)功,提高市場競爭力;

    二是要加強(qiáng)人才培養(yǎng);

    三是要開闊思路,開拓對(duì)外部市場經(jīng)營的能力;

    四是要注重思想教育,加強(qiáng)廉政建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制建設(shè).。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇七

    20xx年我司經(jīng)歷過國際政治和經(jīng)濟(jì)變幻不定,能源石油原材料價(jià)格不斷飚升,我國經(jīng)濟(jì)實(shí)施宏觀調(diào)控,資金嚴(yán)重不足,以及物流業(yè)競爭進(jìn)一步加劇等不利的環(huán)境下。憑著全體員工干部堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志,科學(xué)的發(fā)展策略,靈活的公關(guān)技巧,整齊的員工隊(duì)伍,正視現(xiàn)實(shí),迎難而上,認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大的精神和我司的六項(xiàng)改革,苦干加巧干,勇克道道難關(guān),轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),變被動(dòng)為主動(dòng),一步一步艱辛向前,奪取了全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五增兩面降的新成績,把我司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合實(shí)力躍上新臺(tái)階。

    (一)20xx年我司經(jīng)濟(jì)運(yùn)營的基本情況:

    1、五增:

    (1)經(jīng)濟(jì)收入增長19;

    (2)經(jīng)濟(jì)效益增長22。9;

    (3)員工收入增長9。5;

    (4)對(duì)國家貢獻(xiàn)增長15。5;

    (5)各公司上繳資金增長10。9。

    2、兩降:

    (1)經(jīng)營費(fèi)用及經(jīng)營成本降低;

    (2)客戶對(duì)我司的服務(wù)投訴降低。

    (二)20xx年我司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn):

    1、20xx年我司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)是呈波浪式起伏,但在不斷向上發(fā)展的態(tài)勢(shì)。一季度經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步緩慢,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成參次,令人失落與擔(dān)憂;二季度開始提速,看到一線曙光,令人鼓舞和有了希望;三季度繼續(xù)提速,經(jīng)濟(jì)增長上了快速公路,令人心情振奮與激昂;四季度乘勝前進(jìn),上了高速公路,開創(chuàng)歷史最好水平,令人激情滿懷,人心大快。典型的企業(yè)代表有蓮花山貨運(yùn)港、保稅倉和報(bào)關(guān)公司。

    2、20xx年我司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一個(gè)特點(diǎn)是:積極打造企業(yè)“海陸空一站式,一條龍國際第三方物流”的運(yùn)營管理模式,堅(jiān)持以一業(yè)為主,多元化發(fā)展的經(jīng)營格局。堅(jiān)持以深化改革、創(chuàng)新經(jīng)營,優(yōu)化管理,狠抓服務(wù),努力擴(kuò)大和挖掘業(yè)務(wù)開發(fā)的廣度和深度為核心,推動(dòng)了企業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程,確保企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展,營造企業(yè)凝聚和諧的良好氛圍。

    簡單概括為:一個(gè)統(tǒng)領(lǐng),兩個(gè)著力。

    2、兩個(gè)著力:一個(gè)著力就是著力打造海陸空一站式一條龍國際第三方物流的企業(yè)運(yùn)營模式,創(chuàng)鑄“xxx”金色的品牌形象,進(jìn)一步得到客戶的認(rèn)可,增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭能力;第二個(gè)著力就是著力抓好了企業(yè)各項(xiàng)管理制度的改革,如《崗位責(zé)任制》、《業(yè)務(wù)人員的獎(jiǎng)懲制》、《員工的薪酬福利改革制度》等,增強(qiáng)了企業(yè)活力和創(chuàng)新力,推動(dòng)了企業(yè)和諧發(fā)展。

    (三)取得成績的.做法與經(jīng)驗(yàn)。

    20xx年,我司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的十六大精神,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,以人為本,顧客至上,全面深入系統(tǒng)地實(shí)施六項(xiàng)改革,推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)了精神物質(zhì)雙豐收,企業(yè)內(nèi)外更加和諧的可喜局面??偨Y(jié)起來,有如下的經(jīng)驗(yàn):

    1、注重資源整合,開拓業(yè)務(wù)大改革,打造企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的新格局。

    xx年,我司將資源整合,業(yè)務(wù)改革工作貫穿于企業(yè)的重點(diǎn)工作中,成為推動(dòng)我司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)亮點(diǎn)工程。為了把業(yè)務(wù)工作搞上去,各分公司主動(dòng)地想方設(shè)法改革業(yè)務(wù)開發(fā)的組織結(jié)構(gòu),人員配置,訂立措施,下達(dá)任務(wù)等。因而取得了喜人的進(jìn)步。一年來,在業(yè)務(wù)改革中主要有幾個(gè)做法:

    一是,加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu),增強(qiáng)人手及力量。如貨運(yùn)公司業(yè)務(wù)部,業(yè)務(wù)開發(fā)人員原來只有兩、三人,現(xiàn)在發(fā)展到五、六人,大大增強(qiáng)了開發(fā)力量;又如報(bào)關(guān)公司和金富物流、金倉物流等公司亦與貨運(yùn)公司一樣,健全業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),增加業(yè)務(wù)人員,增強(qiáng)開發(fā)力度,對(duì)業(yè)務(wù)開發(fā)大大增加了效能。

    二是,重點(diǎn)開發(fā)大客戶,新客戶;報(bào)關(guān)公司主動(dòng)積極,多想辦法,花大氣力開發(fā)日本豐田汽車城的汽車配件公司的業(yè)務(wù),最終獲得成功。貨運(yùn)港業(yè)務(wù)部集中精力,開發(fā)珠江鋼管廠的鋼材和鋼管的業(yè)務(wù),成功改變了散貨量小的狀態(tài)。

    三是,大力開發(fā)業(yè)務(wù)的新項(xiàng)目。例如報(bào)關(guān)公司、保稅倉和貨運(yùn)公司都分別在鞏固舊客戶和舊項(xiàng)目的同時(shí),花大心思和力度開發(fā)新的項(xiàng)目,新客戶,新的業(yè)務(wù),為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)幦×酥鲃?dòng),獲得了好成績(如報(bào)關(guān)公司的商檢項(xiàng)目,保稅倉的三資企業(yè)的設(shè)施保稅項(xiàng)目,貨運(yùn)公司的廢五金項(xiàng)目等,分別對(duì)各自公司的業(yè)務(wù)發(fā)展都有著重要的影響)。

    四是,多家公司聯(lián)合一起開發(fā)業(yè)務(wù)。比如:日本豐田的汽車配件設(shè)備的進(jìn)口業(yè)務(wù),就是由報(bào)關(guān)公司牽頭,貨運(yùn)公司、保稅倉和運(yùn)輸車隊(duì)一起聯(lián)合開發(fā)業(yè)務(wù)的范例,開創(chuàng)了我司聯(lián)合開發(fā)業(yè)務(wù)的先河,不單為我司xx年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著積極的作用,而且為今后我司的業(yè)務(wù)發(fā)展提供了成功的經(jīng)驗(yàn)和深遠(yuǎn)的影響。

    五是,利用老客戶和聯(lián)檢單位的影響力,以商引商,以友引客的辦法,為我司的業(yè)務(wù)開拓獲益良多。例如保稅倉、貨運(yùn)公司、金倉物流和報(bào)關(guān)公司都有不少的成功例子。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇八

    結(jié)滿豐碩果實(shí)的20就要遠(yuǎn)走,即將迎來充滿希望和驚喜的2011年。站在歲末年初的端點(diǎn),我仔細(xì)打點(diǎn)了一下過去,又細(xì)細(xì)謀劃著未來,梳理一下年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感到異常充實(shí),對(duì)2011充滿了美好的憧憬和愿望。

    一年來,按照?qǐng)@林處領(lǐng)導(dǎo)的安排,我被抽調(diào)到國家園林城市創(chuàng)建指揮部工作。經(jīng)過在“省級(jí)園林城市”創(chuàng)建過程中的錘煉,我由一名普通園林工作者逐步成長為一名業(yè)務(wù)骨干,和其他同事一起擔(dān)負(fù)著國家園林城市創(chuàng)建中的各項(xiàng)資料的整理和編纂工作,并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。在日常工作中加班加點(diǎn),有時(shí)候工作到深夜,通過這一年的辛勤勞動(dòng),鍛煉了意志品質(zhì),提高了專業(yè)技能,增強(qiáng)了綜合素質(zhì),使自己在各個(gè)方面都有了很大的提高,積蓄了能量、豐富了知識(shí)、提高了水平,為國家園林城市的創(chuàng)建做貢獻(xiàn)積聚了資本。總結(jié)今年的各項(xiàng)工作,具體表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:一、資料的搜集、整理方面。1、申報(bào)國家園林城市資料匯編;2、申報(bào)河南省園林式小區(qū)的資料匯編;3、省級(jí)、市級(jí)園林達(dá)標(biāo)單位、小區(qū)資料收集匯編;二、國家園林城市宣傳片制作方面。由于我們沒有專業(yè)的設(shè)備和人員,又要保質(zhì)、保量提前完成國家園林城市宣傳片錄制、拍攝任務(wù)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排我們協(xié)調(diào)宣傳組、電視臺(tái)攝影師、記者一起完成錄制、拍攝任務(wù)。期間,為了能取到好景不得不早起、晚歸,還得協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的出行和餐飲事宜,通過多次錄制、拍攝,校對(duì)、整合在補(bǔ)錄、補(bǔ)拍,順利完成各項(xiàng)錄制、拍攝任務(wù),目前該宣傳片正在加緊制作當(dāng)中。三、后勤服務(wù)方面。指揮部是個(gè)大家庭,每有重大會(huì)議或重大活動(dòng)時(shí),我隨時(shí)就被抽調(diào)過去和大家一起搞會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的`后勤服務(wù)工作,每次會(huì)議或活動(dòng)后都會(huì)累的筋疲力盡,但,看到通過自己的付出,每次會(huì)議或活動(dòng)都非常成功、圓滿,看到領(lǐng)導(dǎo)滿意的微笑,所有的奔波勞累都一下子跑到九霄云外去了。四、指揮部簡報(bào)的校對(duì)、印刷方面。我剛進(jìn)指揮部時(shí)被分在秘書組,所以,雖然今年被抽到業(yè)務(wù)組去,但,由于領(lǐng)導(dǎo)早已習(xí)慣把秘書組的一些事物交給我辦,這樣一來,日常的簡報(bào)校對(duì)、印刷等也經(jīng)常性地由我去做。這樣雖然累點(diǎn),但都是為了工作,我也沒有絲毫怨言,對(duì)任何交辦的工作總能按要求完成,對(duì)工作任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的認(rèn)同。

    2010年即將過去,這一年對(duì)我來說是豐收的一年,付出了勞動(dòng),收獲了果實(shí),歷練了自己,取得了成績,面對(duì)即將到來的2011年,我暗下決心,要百尺竿頭、更進(jìn)一步,團(tuán)結(jié)同事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,和其他同事一起做好國家園林城市的各項(xiàng)工作,為2011年國家園林城市創(chuàng)建驗(yàn)收工作貢獻(xiàn)自己微薄力量。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇九

    (一)基層黨建工作扎實(shí)深入。把“書記項(xiàng)目”作為基層抓黨建的重要抓手,確定《深化華強(qiáng)北商圈“一領(lǐng)兩建三同”黨建工作模式》為街道黨工委2015年基層黨建創(chuàng)新“書記項(xiàng)目”。加強(qiáng)基層黨建治理,開展街道領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍聯(lián)系群眾工作,共進(jìn)駐社區(qū)28次,走訪居民群眾及商戶數(shù)12030戶,派發(fā)聯(lián)系卡和宣傳單張12311張,為群眾解決問題52件。圍繞“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生”核心主題,嚴(yán)格落實(shí)基層“黨建創(chuàng)新項(xiàng)目”,共申報(bào)11項(xiàng)到區(qū)委組織部。扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

    (二)法治改革項(xiàng)目成效初顯。實(shí)施“法治街道先鋒誠信商圈楷?!狈ㄖ胃母镯?xiàng)目,打造“法治一條街”。一是創(chuàng)新普法宣教模式。在華強(qiáng)北手機(jī)報(bào)創(chuàng)辦“法治華強(qiáng)北”欄目,發(fā)送各類法治信息2千余條;設(shè)立“法治信箱”,收集并回復(fù)意見200余條;創(chuàng)建“法律小講堂”,聽課人數(shù)達(dá)800人次;開展“法治誠信”道德論壇,倡導(dǎo)商家誠信經(jīng)營;二是建立公共法律服務(wù)體系。實(shí)行“律師駐隊(duì)”模式,立案數(shù)量增加25%,罰款執(zhí)行率上升20%,案件執(zhí)行率提高40%,對(duì)行政執(zhí)法行為的群眾投訴降低70%;累計(jì)發(fā)放法律服務(wù)卡200余張,有6家商戶已憑卡享受到專業(yè)優(yōu)惠的法律服務(wù)。推進(jìn)“一社區(qū)一法律顧問”、“所所結(jié)對(duì)”等,幫助轄區(qū)群眾依法辦事、依法維權(quán),群眾滿意率達(dá)到98%以上。三是設(shè)立專業(yè)調(diào)解機(jī)構(gòu)。設(shè)立全國第一家街道級(jí)仲裁站——深圳仲裁委員會(huì)華強(qiáng)北工作站,為轄區(qū)矛盾糾紛提供專業(yè)快速仲裁,設(shè)立華強(qiáng)北街道和諧勞動(dòng)關(guān)系綜合服務(wù)中心,推行“集成化解”矛盾糾紛模式,自8月6日成立以來,共受理勞資糾紛32宗,共涉及員工120人,經(jīng)額28.6萬元,調(diào)解成功率達(dá)到100%。

    (三)安商穩(wěn)商工作持續(xù)升溫。聯(lián)合區(qū)委宣傳部、區(qū)經(jīng)促局,持續(xù)開展第三屆商圈品牌宣傳系列活動(dòng)。舉辦第三屆旺購季及首屆“創(chuàng)客薈”開幕式,籌劃組織百萬市民看華強(qiáng)北、《創(chuàng)享華強(qiáng)北》專題宣傳、“約惠華強(qiáng)北,暢享新繁華”惠民月、華強(qiáng)北故事薈等品牌宣傳活動(dòng),進(jìn)一步聚集商圈人氣,提升華強(qiáng)北商圈商業(yè)品質(zhì)與氛圍。

    (四)城市更新改造和轉(zhuǎn)型升級(jí)有序推進(jìn)。城市更新方面,圍繞“轉(zhuǎn)型升級(jí)、繁榮發(fā)展”目標(biāo),以“地鐵7號(hào)線工程和華強(qiáng)北立體街道建設(shè)”為契機(jī),加快推進(jìn)城市更新重點(diǎn)項(xiàng)目和外立面改造工作。將上步片區(qū)第三、七、十四單元作為今年城市更新重點(diǎn),三單元嘉年項(xiàng)目、七單元迪富賓館、華勝項(xiàng)目施工進(jìn)展順利,十四單元蘭光項(xiàng)目、蘇發(fā)項(xiàng)目、中聯(lián)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合立體街道建設(shè),大力推進(jìn)外立面改造工作,茂業(yè)百貨、女人世界已完成,新欣大廈、中航公寓正積極推進(jìn)。在區(qū)政府統(tǒng)籌下,積極協(xié)調(diào)推進(jìn)華強(qiáng)北立體街道建設(shè)工作,相關(guān)前期工作準(zhǔn)備已基本就緒,預(yù)計(jì)年底將正式開工。轉(zhuǎn)型升級(jí)方面,分階段對(duì)華強(qiáng)北大型商場營業(yè)額、人流量、出租率、單位租金等基本情況進(jìn)行跟綜調(diào)查,制定《轉(zhuǎn)型升級(jí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》,并將所收集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié),撰寫調(diào)查報(bào)告。大力開展創(chuàng)客活動(dòng),先后成立賽格創(chuàng)客中心、華強(qiáng)北國際創(chuàng)客中心、深圳創(chuàng)客聯(lián)盟,舉辦了“2015華強(qiáng)北國際創(chuàng)客論壇”、“創(chuàng)客薈”等活動(dòng),吸引世界知名智能硬件孵化器hax等機(jī)構(gòu)落戶華強(qiáng)北。

    (五)城市管理工作成績突出。制定《華強(qiáng)北街道道路綜合環(huán)境“路長制”管理工作方案》、《華強(qiáng)北街道2015年度市容環(huán)境整治工作方案》、《華強(qiáng)北街道2015年背街小巷市容環(huán)境整治實(shí)施方案》等,對(duì)轄區(qū)市容環(huán)境開展全面整治,前三季度市容環(huán)境綜合考核工作分別取得全市第五、第八、第六的較好成績。

    (六)安全維穩(wěn)工作扎實(shí)有效。安全生產(chǎn)方面,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制,貫徹實(shí)施新《安全生產(chǎn)法》,持續(xù)完善隱患排查治理體系建設(shè),開展安全生產(chǎn)日常巡查,開展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng),啟動(dòng)安全監(jiān)管“微實(shí)事”惠民項(xiàng)目,確保轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定可控。11月初,舉辦華強(qiáng)北第三屆消防業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng),組織轄區(qū)12支義務(wù)消防隊(duì)伍參加,有效提升了實(shí)戰(zhàn)技能。綜治維穩(wěn)方面,全力做好全國會(huì)議、市黨代表大會(huì)及會(huì)議、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國慶等重點(diǎn)時(shí)期的信訪維穩(wěn)工作,共排查出6名重點(diǎn)人員,2起群體性不穩(wěn)定因素。妥善化解各類矛盾糾紛15起,涉及金額673.56萬元。

    (七)民生服務(wù)工作惠民惠商。街道2015年“民生微實(shí)事”共審批通過80個(gè)項(xiàng)目,其中服務(wù)類項(xiàng)目45個(gè),工程類項(xiàng)目34個(gè),貨物類1個(gè);投入資金共計(jì)792.99萬元,其中微實(shí)事資金投入597.81萬元,撬動(dòng)社會(huì)資金195.18萬元,社會(huì)資金占24.6%。

    (八)商圈特色文化精彩紛呈。繼續(xù)深化華強(qiáng)北特色電子商業(yè)文化改革項(xiàng)目,制定《關(guān)于深化華強(qiáng)北商圈特色電子商業(yè)文化工作方案》,組織華強(qiáng)北“文體藝術(shù)節(jié)”、華強(qiáng)北“好聲音”、華強(qiáng)北“手機(jī)游戲爭霸賽”等文化品牌活動(dòng)。全年舉辦各類文化活動(dòng)200余場。召開商圈文化工作座談會(huì),與《中國文化報(bào)》合作,推出華強(qiáng)北商圈特色文化的`系列深度報(bào)道。

    (九)社會(huì)組織建設(shè)蓬勃發(fā)展。華強(qiáng)北街道社區(qū)基金會(huì)推行見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)、誠信商家評(píng)選、特別困難救助三項(xiàng)制度,積極弘揚(yáng)商圈正能量。街道香港商家聯(lián)誼會(huì)新設(shè)立青年工作部,搭建與香港各界溝通橋梁。群眾文化學(xué)會(huì)積極參與商圈文化建設(shè),先后舉辦活動(dòng)近百場。華強(qiáng)北商會(huì)、深圳市電子商會(huì)積極參與政府安商穩(wěn)商工作,為商圈發(fā)展出謀劃策。

    二、存在問題及挑戰(zhàn)。

    (一)黨建工作手段和方法不豐富。對(duì)于商圈非公黨建工作的改革探索還有待進(jìn)一步深入,習(xí)慣于用體制內(nèi)的方法去指導(dǎo)體制外的黨建工作,缺乏針對(duì)性和有效性。

    (二)立體街道建設(shè)進(jìn)度相對(duì)滯后。隨著地鐵7號(hào)線的工程推進(jìn),華強(qiáng)北立體街道建設(shè)的各項(xiàng)工作雖然也正同步進(jìn)行,但進(jìn)度相對(duì)滯后。如果立體街道建設(shè)不能與地鐵施工同步完成,勢(shì)必會(huì)影響華強(qiáng)北片區(qū)的整體規(guī)劃建設(shè)。

    (三)安商穩(wěn)商工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。地鐵圍擋施工已有三年之久,沿線商家的堅(jiān)守已近極限,安商穩(wěn)商工作雖然取得一定成效,但離商家期待仍有較大差距。明年的安商穩(wěn)商工作如果不能在形式、內(nèi)容上有所突破,不能進(jìn)一步取得區(qū)委區(qū)政府及職能部門的大力支持,華強(qiáng)北商圈將面臨更嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

    三、2018年工作思路。

    (一)鞏固發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)作用。繼續(xù)推進(jìn)“一領(lǐng)兩建三同”黨建改革項(xiàng)目,探索商圈非公黨建工作新規(guī)律。圍繞“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生”核心主題,抓好基層黨建治理,落實(shí)申報(bào)的11項(xiàng)“基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目”。

    (二)協(xié)調(diào)推進(jìn)城市更新和轉(zhuǎn)型升級(jí)工作。加快第三、七、十四單元的更新改造進(jìn)程。密切關(guān)注地鐵7號(hào)線施工和立體街道建設(shè)工程進(jìn)展。發(fā)揮華強(qiáng)北商圈產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)發(fā)展創(chuàng)客活動(dòng),打造創(chuàng)客搖籃。

    (三)持續(xù)抓好安商穩(wěn)商工作。總結(jié)三年安商穩(wěn)商工作經(jīng)驗(yàn),通過召開商家媒體聯(lián)席會(huì)議、社會(huì)商業(yè)組織座談會(huì)等,集思廣益,開拓思路,豐富安商穩(wěn)商手段和方法,幫助轄區(qū)商家企業(yè)度過難關(guān)。

    (四)不斷深化法治改革項(xiàng)目。進(jìn)一步加大法治宣傳力度,提升法治建設(shè)環(huán)境。完善公共法律服務(wù)體系,優(yōu)化法律質(zhì)量。發(fā)揮專業(yè)調(diào)解機(jī)構(gòu)職能,健全法治工作平臺(tái)。

    (五)整合發(fā)揮社會(huì)組織職能。充分利用華強(qiáng)北豐富的社會(huì)組織資源,引導(dǎo)社會(huì)組織參與政府決策,開展社區(qū)自治,形成合力,推動(dòng)商圈健康發(fā)展。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十

    回顧近年來在醫(yī)院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,緊緊圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃和每年的后勤工作目標(biāo),廣大后勤職工群眾積極開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)新務(wù)實(shí),奮力拼搏,醫(yī)院后勤方面建設(shè)取得了長足發(fā)展。

    一、后勤保障的現(xiàn)狀分析。

    (一)現(xiàn)狀和“十一五”成就。

    后勤辦下屬8個(gè)班組,正式在編人員7人,臨時(shí)人員10人。電梯六部、中央空調(diào)機(jī)組四臺(tái)、變壓器4臺(tái)、污水處理站1座、液氧儲(chǔ)罐1臺(tái)。擔(dān)負(fù)醫(yī)院3.6萬平方米建筑面積的水電維修、物資供應(yīng)工作。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)醫(yī)院黨政工作要點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院的工作部署,服從需要,后勤方面建設(shè)取得了發(fā)展。

    (二)特色與優(yōu)勢(shì)。

    后勤保障工作是醫(yī)院的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié),是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是醫(yī)院工作的有力保障。尤其抓好以人為本的管理,是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵。培養(yǎng)職工的主人翁精神,有效地發(fā)揮職工的主觀積極性,立足本職,樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí),圍著臨床需要開展工作,才能全面提高后勤服務(wù)水平,促進(jìn)后勤工作與醫(yī)療同步發(fā)展。

    (1)后勤辦下屬班組多,服務(wù)涵蓋范圍廣,專業(yè)性強(qiáng)。

    不少崗位專業(yè)性強(qiáng),工作人員都有操作證。如壓力容器操作工負(fù)責(zé)醫(yī)院的中央空調(diào),電梯司機(jī)負(fù)責(zé)醫(yī)院的電梯;配電班擔(dān)負(fù)全院的配電任務(wù),為醫(yī)療提供電力保障;氣體班負(fù)責(zé)醫(yī)院的氧氣、負(fù)壓等工作。

    (2)廣大后勤職工群眾團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難。

    后勤隊(duì)伍是一支吃苦耐勞、不怕犧牲的隊(duì)伍,后勤職工群眾對(duì)于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的任何任務(wù)都能認(rèn)真完成,它展現(xiàn)了后勤系統(tǒng)的作戰(zhàn)能力和應(yīng)變素質(zhì),體現(xiàn)了職工群眾犧牲精神和責(zé)任意識(shí)。

    (三)差距與不足。

    作為一個(gè)病床400張的縣級(jí)二甲醫(yī)院,在后勤保障方面與同級(jí)醫(yī)院相比仍然有差距與不足。

    1、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平有待提高。

    后勤班組有許多臨時(shí)工,工作主動(dòng)性不夠強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量有待提高。

    2、主人翁意識(shí)淡薄、責(zé)任感和危機(jī)感不夠。

    有少數(shù)后勤職工主人翁意思淡薄,工作表現(xiàn)不積極、不主動(dòng),缺乏責(zé)任感,已經(jīng)不能適應(yīng)后勤服務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展。

    3、專業(yè)技術(shù)人才較缺乏。

    后勤的臨時(shí)職工多,流動(dòng)性大,面對(duì)醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的不斷擴(kuò)大,面對(duì)大量的設(shè)備,多數(shù)人已經(jīng)不能解決設(shè)備問題,嚴(yán)重的制約了醫(yī)院后勤對(duì)醫(yī)教研一線工作的支持。

    二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

    (一)發(fā)展機(jī)遇。

    醫(yī)院后勤保障系統(tǒng)作為醫(yī)院的重要組成部分,在一定程度上影響醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè),影響醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)前,醫(yī)院后勤服務(wù)社會(huì)化的發(fā)展方向已初步成為人們的共識(shí),但醫(yī)院后勤改革仍面臨著諸如觀念轉(zhuǎn)變遲緩、認(rèn)識(shí)明顯滯后、隊(duì)伍素質(zhì)偏低等困難。隨著國家經(jīng)濟(jì)體制改革的`深入,衛(wèi)生部相關(guān)改革措施的出臺(tái),醫(yī)院后勤服務(wù)由福利型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變,由無償服務(wù)向有償服務(wù)轉(zhuǎn)變,由單純?yōu)獒t(yī)院服務(wù)向?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)方面轉(zhuǎn)變。醫(yī)院后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤服務(wù)部門的企業(yè)化改革已成趨勢(shì)。

    (二)面臨的挑戰(zhàn)。

    醫(yī)院后勤面臨再次發(fā)展的機(jī)遇也面臨巨大的挑戰(zhàn),一方面,醫(yī)院大機(jī)器要良好的運(yùn)轉(zhuǎn)、大處和細(xì)節(jié)都離不開后勤的保障,隨著社會(huì)化的要求逐步提高,管理必定更復(fù)雜、更困難;另一方面,醫(yī)院后勤部門不是直接創(chuàng)收部門,醫(yī)院改革和市場經(jīng)濟(jì)要求后勤人員編制盡可能裁減,后勤投入盡可能控制。在這樣一種“夾縫”中生存的后勤管理,面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)!但是,由于受傳統(tǒng)管理體制的習(xí)慣勢(shì)力的影響,后勤改革在理論認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作上都存在著不少主、客觀方面的原因,甚至還有可能成為醫(yī)院改革與發(fā)展的一個(gè)沉重包袱。就目前全國大小醫(yī)院情況來看,不少醫(yī)院用于后勤的人力、物力和財(cái)務(wù)往往是一筆不菲的開支,然而如此龐大的后勤攤子提供的服務(wù)質(zhì)量不能盡如人意,因此徹底打破在以往舊體制下形成的舊觀念、舊思維模式,用市場機(jī)制的強(qiáng)大生命力激活改革和創(chuàng)新,使后勤管理完全使用市場經(jīng)濟(jì)和群眾的要求,把后勤服務(wù)切實(shí)推向社會(huì)化,才能真正提醫(yī)院后勤的質(zhì)量和效率。

    三、目標(biāo)與任務(wù)。

    (一)指導(dǎo)思想。

    在“一切以病人為中心”的服務(wù)思想指導(dǎo)下,建立一支綠色、低耗、高效的后勤保障隊(duì)伍。

    (二)總體目標(biāo)。

    建設(shè)知名、一流的型醫(yī)院,并打造一支“精干、務(wù)實(shí)、節(jié)約、高效”的后勤管理和服務(wù)隊(duì)伍。

    (三)具體目標(biāo)和任務(wù)。

    1、完善管理工作。

    加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高服務(wù)水平;規(guī)范物質(zhì)采購招標(biāo)的程序;規(guī)范基建維修改造工作,逐步實(shí)現(xiàn)全成本核算、目標(biāo)管理,打造一支“精干、務(wù)實(shí)、節(jié)約、高效”的后勤管理和服務(wù)隊(duì)伍。

    2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

    規(guī)范辦公用品領(lǐng)用制度、辦公物品的購置、領(lǐng)用、管理和報(bào)廢審批程序,減少辦公設(shè)備的意外毀損、閑置浪費(fèi)。設(shè)立財(cái)產(chǎn)管理員領(lǐng)物,嚴(yán)格辦公物品的領(lǐng)用手續(xù);完善用水、用電、中央空調(diào)開機(jī)管理制度,堅(jiān)決杜絕長明燈和長流水的不良行為。

    3、增收節(jié)支節(jié)能減排。

    從嚴(yán)控制支出,牢固樹立“節(jié)支也是增收”的理念,開展節(jié)約“一滴水、一度電、一升油、一張紙”的增收節(jié)支活動(dòng)。以達(dá)成全院的節(jié)能、減排、降耗目標(biāo),水、電、氣的節(jié)能指標(biāo)力爭達(dá)到7%。開展增收節(jié)支節(jié)能減排就是向管理要效益,用科學(xué)管理提高效率,減少醫(yī)院的支出,降低醫(yī)院的運(yùn)行成本,為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    4、改革后勤機(jī)制,推進(jìn)后勤社會(huì)化。

    建立現(xiàn)代醫(yī)院的后勤管理體制,推進(jìn)后勤工作的規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。后勤系統(tǒng)實(shí)行統(tǒng)一著裝、掛牌上崗,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)安全生產(chǎn),實(shí)行后勤班組人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、配置和整合,強(qiáng)化為臨床一線服務(wù)的意識(shí),提高后勤綜合保障能力。積極推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程,為醫(yī)院的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

    四、思路與措施。

    堅(jiān)持以國家發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),積極投身國家公立醫(yī)院改革,結(jié)合醫(yī)院提出的戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù),結(jié)合醫(yī)院發(fā)展的實(shí)際,抓住機(jī)遇推行優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力降低運(yùn)行成本,加強(qiáng)管理,完善設(shè)施,建立現(xiàn)代醫(yī)院的后勤管理體制,推進(jìn)后勤工作的規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。強(qiáng)化為臨床一線服務(wù)的意識(shí),提高后勤綜合保障能力,逐步實(shí)現(xiàn)全成本核算、目標(biāo)管理,開展增收節(jié)支活動(dòng),以達(dá)成全院的節(jié)能、減排、降耗目標(biāo)。積極推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程,為醫(yī)院的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立優(yōu)質(zhì)、高效的后勤管理和服務(wù)隊(duì)伍。

    (二)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

    后勤服務(wù)與醫(yī)院職工有著千絲萬縷的聯(lián)系,無論體制如何改、機(jī)制如何變,以我們以醫(yī)療為主、為臨床服務(wù)的宗旨不能變,離開了這個(gè)宗旨,后勤部門就失去了生存和發(fā)展的依據(jù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,服務(wù)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重會(huì)越來越大。服務(wù)是商品,提供服務(wù)就是在創(chuàng)造和銷售這一商品。后勤職工將要通過自己的商品――服務(wù),充分發(fā)揮自己工作積極性,展示自己工作的技能,提高單位勞動(dòng)生產(chǎn)率,獲得更多的價(jià)值。最直接的說就是根據(jù)醫(yī)院的要求,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更好的服務(wù)質(zhì)量。

    (三)加強(qiáng)后勤人員目標(biāo)考核。

    后勤辦公室管理和指揮各班組,提高工作效率,人盡其才,物盡其用,達(dá)到資源共享;后勤管理要本著精簡機(jī)構(gòu),提高工作效率的原則,三五年內(nèi)逐步形成小機(jī)關(guān)、多實(shí)體、社會(huì)化大服務(wù)的管理模式。后勤辦作為后勤管理的主要職能部門,全面負(fù)責(zé)醫(yī)院后勤服務(wù)工作的管理。要從醫(yī)院實(shí)際需要出發(fā),根據(jù)工作性質(zhì)和職責(zé)范圍在人員管理上進(jìn)行理順與完善。在福利待遇不變的情況下逐步實(shí)行“目標(biāo)考核制“。根據(jù)不同工作崗位的性質(zhì)和工作量不同進(jìn)行定崗定編,將原后勤工作人員的工齡和工資要記錄檔案,對(duì)被年度考核不合格的人員實(shí)行崗位分流(甚至待崗或下崗),建立起有效競爭激勵(lì)機(jī)制,提高工作效率。

    (四)后勤服務(wù)實(shí)行有償服務(wù),調(diào)動(dòng)人員的積極性,提高工作效率。

    根據(jù)后勤服務(wù)的工作任務(wù)和性質(zhì)不同,采取有償服務(wù)形式,可采取責(zé)任目標(biāo)經(jīng)營管理形式??偟脑瓌t是在嚴(yán)格質(zhì)量控制與價(jià)格控制下實(shí)行有償服務(wù),獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧,逐步與醫(yī)院脫鉤。服務(wù)部門內(nèi)部可實(shí)行優(yōu)化組合,競爭上崗,充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),提高工作效率與效益,真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷的服務(wù)宗旨。本著“立足醫(yī)院求生存、走出醫(yī)院求發(fā)展”的發(fā)展思想,參與市場競爭與挑戰(zhàn)。

    (五)部分成熟的部門實(shí)行后勤社會(huì)化。

    在一些技術(shù)含量低,勞動(dòng)強(qiáng)度大,對(duì)醫(yī)院的穩(wěn)定影響相對(duì)較小的服務(wù)項(xiàng)目上先改革,把部分成熟后勤服務(wù)項(xiàng)目委托給社會(huì)服務(wù)企業(yè),采用“整體規(guī)劃,分步實(shí)施,逐步剝離,穩(wěn)定推進(jìn)”的原則,推進(jìn)后勤班組的社會(huì)化改革,在整體規(guī)劃下,重視試點(diǎn),堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,分批推進(jìn),先易后難,成熟一個(gè)推進(jìn)一個(gè),確保有序高效進(jìn)行。要在保證醫(yī)院后勤服務(wù)、保障穩(wěn)定的條件下,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步進(jìn)行。

    總之,二甲醫(yī)院評(píng)審是醫(yī)院后勤改革的關(guān)鍵時(shí)期,后勤改革目的是提高工作效率,徹底滿足臨床第一線的需要,為全院的醫(yī)、教、研提供一個(gè)良好的工作環(huán)境,同時(shí)要極大限度地降低消耗,增收節(jié)支,提高經(jīng)濟(jì)效益,以促進(jìn)醫(yī)院地可持續(xù)發(fā)展。后勤改革是一項(xiàng)艱巨的工程,因此,需要醫(yī)院上下提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,以全院一盤棋的觀念去看待問題、解決問題。后勤改革的順利進(jìn)行將為醫(yī)院的發(fā)展提供良好的內(nèi)部環(huán)境,一個(gè)嶄新的醫(yī)院后勤將會(huì)再創(chuàng)輝煌。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十一

    20xx年在城管大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持下,緊緊圍繞我隊(duì)中心工作,以“城管為公、執(zhí)法為民”為平臺(tái),開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,為居民營造一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。

    歲首年終,我靜心回顧這一年的工作生活,收獲頗豐。我時(shí)刻謹(jǐn)記“人人都是文明城市創(chuàng)建參與者,個(gè)個(gè)都是文明城市創(chuàng)建主力軍”,從自身做起,從小事做起,求實(shí)創(chuàng)新,圓滿完成城管綜合執(zhí)法各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下:

    第一,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。

    第二,踏實(shí)肯干,努力完成好各項(xiàng)工作。我堅(jiān)持做到熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

    20xx年,我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟,但我清楚。

    地認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足,比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn):

    1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),向身邊的同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

    2、克服年輕氣躁,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動(dòng)性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中不斷完善提高自己。

    3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),努力使自己成為一名合格的城管隊(duì)員。

    4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高為民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,樹立城管新形象。

    在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,較好完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為城管事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十二

    貫徹落實(shí)市教體局(--)1號(hào)文件精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化教育教學(xué)改革,打造高效課堂,全面提高教育質(zhì)量,樹立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、形象意識(shí)、和諧意識(shí),實(shí)現(xiàn)我校在--年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標(biāo)。做好重點(diǎn)工作,即:實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、高效課堂達(dá)標(biāo)、提高教師學(xué)歷、建設(shè)平安和諧學(xué)校。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,辦學(xué)效益得以彰顯。

    二、重點(diǎn)工作。

    (一)、認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育政策,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到資助。

    (二)、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度,學(xué)前一年、三年受教育率分別到達(dá)98%、75%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)100%,殘疾兒童入學(xué)率到達(dá)90%;小學(xué)無輟學(xué),初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi);職專10人招生任務(wù),高中階段升學(xué)率學(xué)率達(dá)85%以上。

    (三)、投入35萬元,新建27間三層實(shí)驗(yàn)樓一座;配套完成標(biāo)準(zhǔn)化理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),教職工活動(dòng)室一個(gè)。

    (四)、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書儀器達(dá)標(biāo)建設(shè),到達(dá)省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),理解上級(jí)驗(yàn)收。

    (五)、深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”改革,深入開展打造高效課堂活動(dòng),不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,組織參加首屆高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),經(jīng)過活動(dòng)提高教師教學(xué)水平。

    (六)、規(guī)范辦學(xué)行為,開齊開足課程,深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)決執(zhí)行教體局要求的小學(xué)、初中分別控制在45人、50人以下。

    (七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),組織教師經(jīng)過成人高招、電大、自考等形式提高學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,小學(xué)教師本科50%以上,專科100%。

    (八)、進(jìn)取發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用,完成各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5200人次,青壯年非文盲率堅(jiān)持在99.8%以上,脫盲人員鞏固率達(dá)100%。

    三、具體措施。

    (一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

    1、認(rèn)真執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作。管好用好教育獎(jiǎng)勵(lì)及救助基金,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理使用力度,堅(jiān)持政務(wù)公開,堅(jiān)持勤儉辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。

    2、加強(qiáng)教育實(shí)驗(yàn)樓建設(shè),堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),解決中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題,保證實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)95%以上。

    (二)規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校形象,擴(kuò)大辦學(xué)效益。

    1、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學(xué)行為,是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。要認(rèn)真落實(shí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,堅(jiān)持按教育規(guī)律辦學(xué)。班額分別控制在45人以下,整體實(shí)現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),糾正損害學(xué)生身心健康的行為。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng),提升學(xué)校形象,輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),擴(kuò)大辦學(xué)效益。開展人民滿意學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng),提升品位、擴(kuò)大影響。

    2、堅(jiān)持育人為本,確立現(xiàn)代教育理念,立足于學(xué)生全面發(fā)展、成長成才,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先,加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作,以愛國主義、夢(mèng)想信念、公民道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn),創(chuàng)新載體,拓寬渠道,增強(qiáng)實(shí)效,全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅(jiān)持知識(shí)教育和本事培養(yǎng)并重,提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、實(shí)踐本事、創(chuàng)新本事和適應(yīng)社會(huì)本事。

    開齊開足音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育課程,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三年級(jí)以上開齊信息技術(shù)教育課程,提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的本事。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課程,開展陽光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲食服務(wù)管理工作,變換飲食品種,科學(xué)合理搭配,保證學(xué)生健康成長。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫制度,做好預(yù)防,晨午檢,隨訪,登記工作,做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。

    (三)、以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。

    2、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),樹立良好的教育形象,面向全體學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全體學(xué)生共同提高。抓好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)資源,充分挖掘潛能生的潛力,以常規(guī)管理促課改深入推進(jìn)。以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。

    3、組織好說、聽、評(píng)課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng),認(rèn)真搞好周六教研活動(dòng),為教師供給一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺(tái),幫忙青年教師的成長,構(gòu)成“以老帶青,老中青相結(jié)合”,共同提高的局面。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,定時(shí)檢查各教師的聽課記錄,教案、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情景。組織教師集中和分散相結(jié)合,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像,促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,逐步構(gòu)成個(gè)人教學(xué)特色。

    (四)、以育人為本,加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

    將更牢固地樹立“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀念,采取各種靈活多樣、具有成效的方式和手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育。

    1、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)、團(tuán)委會(huì)、班主任、品德課教師和各科任教師的作用,明確德育工作職責(zé),協(xié)調(diào)、有效地開展德育工作。充分利用節(jié)慶日,開展以愛國主義為資料的思想教育工作。

    2、規(guī)范和落實(shí)升國旗制度,堅(jiān)持每周一升國旗后,安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有資料地在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育講話。

    3、組織教師認(rèn)真上好思想品德課,以愛國主義為核心資料,大力開展愛國主義、社會(huì)主義和團(tuán)體主義教育。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體此刻執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中,培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取向上”的精神。

    (五)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。

    1、全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。要按照充滿愛心、忠誠事業(yè),努力鉆研、學(xué)為人師,以身作則、行為世范的要求,建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)本事精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師,努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

    2、利用多種形式,進(jìn)取開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。對(duì)于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請(qǐng)假,學(xué)校一律綠燈放行,并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案,將學(xué)歷作為晉升職稱的一項(xiàng)加分資料。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修,年末到達(dá)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,小學(xué)教師本科50%以上,???00%的目標(biāo)。

    3、繼續(xù)加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課、聽課制度,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的本事,致力成為學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)管理的內(nèi)行、課改研究的專家。實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗制度,事項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,繼續(xù)開展“班主任比武”活動(dòng),提高班主任工作水平。

    (六)、努力創(chuàng)立平安學(xué)校,創(chuàng)辦平安和諧教育。

    1、對(duì)學(xué)校電路堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查,確保用電安全。

    2、請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校建筑物安裝避雷裝置,并請(qǐng)專業(yè)部門驗(yàn)收。

    3、學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門,規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車問題。

    4、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門口值班和夜間巡邏工作。

    5、認(rèn)真落實(shí)校方職責(zé)保險(xiǎn)工作,確保參保率達(dá)99%以上。嚴(yán)格落實(shí)安全工作職責(zé)追究制,對(duì)出現(xiàn)安全職責(zé)事故的職責(zé)人,要嚴(yán)肅追究職責(zé)。

    (七)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做到令行禁止。

    (八)、重視信訪工作,及時(shí)排查化解矛盾糾紛,妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,確保我鄉(xiāng)全年無上訪現(xiàn)象。進(jìn)取宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡。配合政府做好計(jì)生工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、女工、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,參與學(xué)校管理和服務(wù)。

    在--年新形勢(shì)新任務(wù)下,困難與機(jī)遇同在,但我們寺河中心校的全體師生充滿自信,我們要以局(--)文件精神為工作目標(biāo),以打造高效課堂為動(dòng)力,上下齊心協(xié)力,認(rèn)真履行自我的管理職責(zé),牢記使命,全面完成教體局交給的各項(xiàng)任務(wù),寺河教育發(fā)展的明天會(huì)更好!

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十三

    為進(jìn)一步提升茶葉在國內(nèi)外的市場競爭力,引導(dǎo)促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)科學(xué)健康發(fā)展,特制定本規(guī)劃。

    一、發(fā)展現(xiàn)狀。

    三、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

    指導(dǎo)思想:

    以打造“”品牌為主線,以市場建設(shè)、現(xiàn)代茶葉園區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),優(yōu)化龍井茶、高山云霧茶、名優(yōu)白茶優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局,實(shí)施“六個(gè)一”提升工程,打造成為全國龍井茶生產(chǎn)、加工、貿(mào)易、文化中心和茶產(chǎn)品集散中心。

    總體目標(biāo):

    葉產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步延伸,產(chǎn)業(yè)鏈總產(chǎn)值達(dá)20億元。

    四、優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局。

    根據(jù)我縣茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿Γ攸c(diǎn)建設(shè)一條示范帶和三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)。茶樹優(yōu)勢(shì)品種為龍井43、安吉白茶、鳩坑種、浙農(nóng)113和迎霜等。茶葉優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品為大佛龍井、云霧茶等名優(yōu)茶。

    1、城西北茶葉銷、加、旅示范觀光帶。區(qū)域包括、、個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道。主要內(nèi)容包含五星級(jí)市場創(chuàng)建和4a級(jí)景區(qū)建設(shè),加工展示中心建設(shè),示范茶廠建設(shè),出口茶廠、出口茶葉加工項(xiàng)目建設(shè),觀光茶園建設(shè)。

    2、中部名優(yōu)早茶產(chǎn)區(qū)。

    本區(qū)位于縣境中部,包括4個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道。本區(qū)地勢(shì)低平,光熱條件為全縣最優(yōu),可利用產(chǎn)茶季節(jié)早的優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)發(fā)展龍井43等早生優(yōu)質(zhì)良種,開發(fā)早茶生產(chǎn)。本區(qū)鄰近城關(guān),交通便利,可利用全縣最具特色的三大茶場:,發(fā)展現(xiàn)代示范茶業(yè)。

    3、西南部精品茶產(chǎn)區(qū)。

    本區(qū)位于縣境西南部,包括4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。本區(qū)土地類型多樣,以高丘臺(tái)地為主,晝夜溫差大,勞動(dòng)力資源豐富,茶農(nóng)加工技術(shù)水平高,可重點(diǎn)發(fā)展安吉白茶、鳩坑種等中遲生良種,發(fā)展白茶龍井、精品龍井茶生產(chǎn)。

    4、東部山區(qū)多茶類名茶產(chǎn)區(qū)。

    本區(qū)地處我縣東部,包括5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。本區(qū)地勢(shì)高,降水豐沛,熱量不足,生產(chǎn)季節(jié)相對(duì)偏遲,茶葉生產(chǎn)多以大戶承包為主,可重點(diǎn)種植產(chǎn)量高、抗凍性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)茶樹良種,以中生種為主。重點(diǎn)發(fā)展龍井茶、云霧茶等多茶類名茶生產(chǎn)。

    五、主要建設(shè)任務(wù)。

    茶葉以“低碳茶業(yè)”為理念,從基地、加工、產(chǎn)品、市場、品牌及主體提升入手,引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,切實(shí)推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

    1、建設(shè)現(xiàn)代茶葉示范基地。建設(shè)10個(gè)現(xiàn)代茶葉示范園區(qū),其中三個(gè)省級(jí)茶葉主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū),三個(gè)省級(jí)茶葉精品示范園區(qū)。園區(qū)內(nèi)茶園噴滴灌、防霜凍設(shè)施以及殺蟲燈等病蟲害物理防治設(shè)施的安裝配套。引導(dǎo)茶園向路溝渠、防護(hù)林、機(jī)械化等基礎(chǔ)設(shè)施與生態(tài)保護(hù)技術(shù)措施等標(biāo)準(zhǔn)化配套發(fā)展。切實(shí)提高茶產(chǎn)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、優(yōu)質(zhì)高效的保障能力。

    新擴(kuò)建無性系良種茶園2萬畝,逐步改造3萬畝低產(chǎn)低效茶園,引導(dǎo)茶樹品種選擇從“早生”向優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高抗的無性系良種,逐步實(shí)現(xiàn)茶樹早、中、晚生品種的合理搭配。

    2、打造品牌。爭創(chuàng)中國馳名商標(biāo),加快商標(biāo)的國際注冊(cè)。在全縣形成以“大佛”商標(biāo)為龍頭,企業(yè)商標(biāo)為基礎(chǔ)的“大佛龍井”品牌體系,培育若干個(gè)有一定影響力的企業(yè)品牌,摸索“母子品牌”雙商標(biāo)運(yùn)作的成功經(jīng)驗(yàn),全面推廣“大佛”、“龍井茶”證明商標(biāo)使用管理。堅(jiān)持辦好一年一度的大佛龍井品牌文化節(jié)和重點(diǎn)城市的品牌推介活動(dòng)。

    加大國內(nèi)外市場推廣力度,充分利用豐富的茶文化資源,制作一張的光盤,編印一本推廣手冊(cè),擴(kuò)大影響力。加強(qiáng)行業(yè)自律,有序推進(jìn)在國內(nèi)外的推廣,逐步提高禮盒銷售的比例,充分發(fā)揮品牌的增值效應(yīng),促進(jìn)從原料輸出向品牌銷售轉(zhuǎn)變。

    3、創(chuàng)建示范茶廠。開展示范性茶廠創(chuàng)建活動(dòng),新建10家示范茶廠;要求廠房面積500平方米以上,具備1萬公斤以上的名茶加工能力,生產(chǎn)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備配置合理,管理規(guī)范科學(xué),帶動(dòng)能力強(qiáng)。斷續(xù)抓好100家標(biāo)準(zhǔn)化名茶加工廠建設(shè),進(jìn)一步完善區(qū)域布局。全面改善茶葉加工環(huán)境,實(shí)現(xiàn)茶廠標(biāo)準(zhǔn)化、加工清潔化、產(chǎn)品無公害化。力爭“”期末,60%以上分散農(nóng)戶向名茶廠集中加工。優(yōu)化培育名茶廠加基地加農(nóng)戶生產(chǎn)加工模式,強(qiáng)化加工企業(yè)與農(nóng)戶的利益連接機(jī)制,通過集中加工、收青加工,讓分散的農(nóng)戶集合成聯(lián)合的生產(chǎn)主體。

    規(guī)范提升加工技術(shù),在做好精品傳統(tǒng)手工制作工藝保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上,大力推廣名優(yōu)茶的機(jī)械化加工。堅(jiān)持辦好一年一屆的茶王賽,著力營造重質(zhì)量、學(xué)技術(shù)的良好氛圍。

    4、加快茶葉新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)。加快名茶多茶類生產(chǎn),引導(dǎo)名優(yōu)茶產(chǎn)品從注重外形向注重內(nèi)質(zhì)轉(zhuǎn)變,著重?cái)U(kuò)大望海云霧等優(yōu)質(zhì)茶的生產(chǎn),推進(jìn)名優(yōu)茶的大眾化生產(chǎn)與消費(fèi)。鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行茶食品、茶保健品、茶工藝品等茶葉精深加工產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn),重視夏秋茶資源的開發(fā)利用,提高綜合經(jīng)濟(jì)效益。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十四

    我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)以課程改革精神和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),堅(jiān)持貫徹學(xué)校新學(xué)期工作部署精神,堅(jiān)持“生活教育”的辦學(xué)理念。

    抓住生活化數(shù)學(xué)教學(xué)改革的主題,努力追求課堂教學(xué)的生活性、實(shí)效性、趣味性,落實(shí)教學(xué)過程,追求教學(xué)質(zhì)量,注重課堂的活力。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及繼教中心教學(xué)、科研,以課堂為中心,重構(gòu)教與學(xué)的常規(guī),深入研究生活化課堂教學(xué)的“六個(gè)特質(zhì)”,努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

    二、反思工作。

    通過本教研組教師積極的反思與總結(jié),以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我們對(duì)上學(xué)期工作中還存在的一些不足進(jìn)行了梳理:

    1.在教學(xué)與教育、科研與教研的整合方面作得不夠。

    2.教師主動(dòng)總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的意識(shí)不夠強(qiáng)。

    3.加強(qiáng)教研組建設(shè),增強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組;。

    4.課堂常規(guī)不太落實(shí)。

    三、工作思路及目標(biāo)。

    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和各線條工作要點(diǎn),深刻理解學(xué)校文化及生活教育內(nèi)涵,促進(jìn)生活教育的實(shí)踐與探索。

    2.再讀“課標(biāo)”,繼續(xù)深入鉆研新教材,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,

    力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

    3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

    四、本學(xué)期主要工作任務(wù)及內(nèi)容。

    (一)落實(shí)日常教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效益。

    1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

    (1)備課時(shí)教師要認(rèn)真鉆研教材,駕馭教材,準(zhǔn)確把握新教材,同時(shí)在備課是好要注意在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)、推理能力等)的滲透,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

    (2)分課時(shí)制定詳細(xì)目標(biāo)和分課時(shí)備課,結(jié)合學(xué)情,較詳細(xì)地預(yù)設(shè)師生課堂活動(dòng),把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

    (3)常進(jìn)行集體備課,對(duì)經(jīng)典、重點(diǎn)課進(jìn)行集體研究,齊心協(xié)力設(shè)計(jì)出具有生活味的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

    2.抓好常規(guī),確保教學(xué)的高質(zhì)高量。

    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)部分,把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。加強(qiáng)組內(nèi)老師的經(jīng)驗(yàn)交流作好課堂組織、作業(yè)、考試測(cè)評(píng)等常規(guī)工作。

    3.加強(qiáng)交流,形成學(xué)習(xí)型教研組。

    教研組充分利用前期研究成果,在相關(guān)年級(jí)推廣,形成教研組分合靈活,教研活動(dòng)可分可合的教研機(jī)制。

    4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

    學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和規(guī)劃,因材施教,做到有針對(duì)性、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案,轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十五

    xx小學(xué)是一所辦學(xué)歷史不算悠久,但緊跟管理區(qū)教育發(fā)展步伐的學(xué)校。學(xué)校有一批淳樸樂學(xué)的學(xué)生和一支有必須專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊(duì)伍。此刻原有辦學(xué)基礎(chǔ)上,結(jié)合管理區(qū)教育改革布局結(jié)構(gòu)調(diào)整引起的生源變化,在全國教育現(xiàn)代化深入推進(jìn)和管理區(qū)教育綜合配套改革的背景下,特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。

    一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀。

    (一)外部環(huán)境。

    1、學(xué)?;緺顩r。

    位于屈家?guī)X管理區(qū)xx辦事處的xx小學(xué)始建于1973年,前身為總參五七干校紅衛(wèi)學(xué)校。改交地方后校區(qū)包括xx中小學(xué),屬于完全義務(wù)教育學(xué)校,管理區(qū)在何集建立第二初級(jí)中學(xué),xx學(xué)校中學(xué)部并入何集二中?,F(xiàn)學(xué)校占地面積30畝,有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近150人,教職工16名。

    2、教育發(fā)展背景。

    應(yīng)對(duì)屈家?guī)X管理區(qū)創(chuàng)立“工業(yè)強(qiáng)區(qū),做活生態(tài)文化旅游區(qū)”綜合配套改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的重大歷史機(jī)遇,管理區(qū)教育局組織學(xué)習(xí)并著力推行《國家教育中長期發(fā)展綱要》,制定了《屈家?guī)X管理區(qū)工作要點(diǎn)》。在我校三年發(fā)展規(guī)劃的制定過程中,應(yīng)充分立足于我區(qū)教育改革的大背景之下,理性思考和設(shè)計(jì)如何在推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的過程中,整體提升我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品位,成為辦事處百姓認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)教育資源。另外,管理區(qū)教育局提出了“教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo),所以,我們?cè)诎l(fā)展規(guī)劃的制定中也應(yīng)充分研究教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵和實(shí)踐途徑,將教育改革的方向和資料融入我校的發(fā)展規(guī)劃中。

    3、社區(qū)狀況。

    為支持三峽移民工程,管理區(qū)移民辦公室對(duì)xx辦事處布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,學(xué)校發(fā)展教育教學(xué)環(huán)境也得到很大改善。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展高度關(guān)注,社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校的期望值也很高,管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校現(xiàn)場辦公,關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境工程進(jìn)度,此刻學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)總建筑面積24360平方米,擁有籃球場、標(biāo)準(zhǔn)停車棚。同時(shí)學(xué)校正在逐步配齊各類教學(xué)設(shè)備,教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到明顯改善。

    由于此刻學(xué)校與辦事處沒有人員分配、經(jīng)費(fèi)發(fā)放等直接管理權(quán)責(zé),辦事處無工礦企業(yè),現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)除財(cái)政開支外,所有費(fèi)用需要自籌,生源減少,學(xué)校經(jīng)費(fèi)一向存在必須困難。另學(xué)校所處地理位置在管理區(qū)最西端,且夾在鐘祥長灘鎮(zhèn)和羅集鎮(zhèn)之間,生源極不穩(wěn)定。學(xué)校學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)工家庭,部分家長素質(zhì)較差,多次出現(xiàn)不能尊重家校協(xié)作教育的現(xiàn)象,學(xué)生在養(yǎng)成教育上存在較大困難。

    (二)內(nèi)部條件。

    1、教師結(jié)構(gòu)狀況。

    學(xué)校現(xiàn)有教職工16人(含在編因病待休教師1人、后勤專職1人,聘請(qǐng)教師4人,資教生3人)。其中大專及以上學(xué)歷的14人,占在崗教師的87.5%;小學(xué)高級(jí)教師7人,占在崗教師的50%;40歲以下的教師9人占在崗教師人數(shù)的64.3%,他們積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有潛在的發(fā)展空間。近年來,學(xué)校經(jīng)過多種途徑強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)本事和人文素養(yǎng)的提升,教師整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。目前,學(xué)校已基本構(gòu)成了市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師梯隊(duì),校級(jí)以上骨干教師有3名,占在崗教師的21.4%。

    2、學(xué)校管理狀況。

    近一年來,學(xué)校在圍繞辦學(xué)理念和學(xué)校特色不斷改善管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升學(xué)校管理水平方面做了努力,學(xué)校的管理機(jī)制和效能與教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求在不斷縮短差距。干部隊(duì)伍在管理中有必須的開拓進(jìn)取精神,并努力跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

    (三)存在的不足。

    1、教師的專業(yè)化水平需進(jìn)一步提高,隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

    從整體上看,我校教師能夠克服各方面的壓力,進(jìn)取主動(dòng)地投入教育教學(xué)工作中。他們的各項(xiàng)工作得到了家長、學(xué)生的好評(píng)??墒?,從教育事業(yè)發(fā)展的要求來看,教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀與國家和管理區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)還存在較大差距。名優(yōu)教師的引進(jìn)和培養(yǎng)任務(wù)還十分艱巨,專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng);新課程的實(shí)施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍作為支撐。我校學(xué)科骨干教師的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮,部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?,個(gè)體素質(zhì)較好,但進(jìn)取心不強(qiáng),努力目標(biāo)不明確,還未充分展示應(yīng)有的風(fēng)采,服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。

    2、教育科研與新課改亟待整合。我校雖有教科研課題,可是因?yàn)槿狈<液屠碚摰囊I(lǐng),尚停留在“自我摸索”的層面,教師的教育科研意識(shí)比較淡泊,缺少教育科研的熱情,學(xué)校還未能構(gòu)成良好的科研氛圍。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),真正構(gòu)成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面,是我們當(dāng)前需要努力的方向。

    (一)辦學(xué)理念:知行結(jié)合學(xué)以致用。

    在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),打造富有藝術(shù)氣息的書香學(xué)校,讓教師們?cè)跁阒凶晕野l(fā)展,讓孩子們?cè)跁阒胁粩喑砷L。主要圍繞以下“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”。

    1、一條主線:圍繞陶行知先生的“生活教育理念”,依托傳統(tǒng)文化熏陶人的實(shí)施載體,探索“高效課堂”的辦學(xué)實(shí)踐模式,滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的高品質(zhì)要求。這既是我們今后三年的發(fā)展方向,也是我們將為之奮斗的辦學(xué)夢(mèng)想。

    2、兩個(gè)重點(diǎn):一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng),提高課堂教學(xué)的有效性;二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

    (二)辦學(xué)目標(biāo)。

    以師生的生命成長為發(fā)展理念,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力爭到把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、藝體見長”,在學(xué)生、家長及社會(huì)中認(rèn)可度較高的教育特色學(xué)校。

    校訓(xùn):禮貌團(tuán)結(jié)勤奮創(chuàng)新。

    校風(fēng):合作奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)。

    教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)互助創(chuàng)新。

    學(xué)風(fēng):明禮樂學(xué)力行。

    三、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。

    (一)、學(xué)校管理。

    職責(zé)人:

    目標(biāo):堅(jiān)持以傳統(tǒng)文化興校抓管理,人法雙馨抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)校制度建設(shè),營造以美育人、用心教育的良好工作氛圍。

    措施:

    1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,調(diào)動(dòng)各部門工作進(jìn)取性,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

    2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),營造嚴(yán)謹(jǐn)與寬松相融的和諧管理氛圍。

    3、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),樹立坦誠、信任、尊重、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,提升教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

    4、完善各級(jí)家長委員會(huì)組織建設(shè),讓家長社區(qū)共同參與,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

    5、建立學(xué)校教工之家,開展教工活動(dòng),經(jīng)過“讀書沙龍”等體驗(yàn)活動(dòng),增強(qiáng)教工人文底蘊(yùn),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織。

    6、以藝術(shù)教育為抓手,加強(qiáng)師生活動(dòng)建設(shè),陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,營造具有濃郁藝術(shù)氣息的書香學(xué)校文化,提高師生人文素養(yǎng)。

    階段性目標(biāo):

    第一年(、9——、8)。

    年度目標(biāo):

    1、以傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀為抓手,進(jìn)一步確立辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)。

    2、提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)學(xué)校育人文化環(huán)境。

    任務(wù):

    1、強(qiáng)化校長室——教導(dǎo)處(政教處)——教研組三級(jí)管理的制度建設(shè)。

    2、加強(qiáng)干部自培,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育基本理論,明確干部個(gè)人和分管工作的發(fā)展目標(biāo)。

    3、完善學(xué)校文化活動(dòng)建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo),加強(qiáng)教師作風(fēng)主流意識(shí)為抓手,營造用心育人的工作氛圍。

    4、完善教師成長的發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)教師在專業(yè)和個(gè)性發(fā)展上自創(chuàng)特色。

    第二年(2011、9——、8)。

    年度目標(biāo):

    以人為本,構(gòu)成學(xué)校共同愿景。

    任務(wù):

    1、增強(qiáng)干部的目標(biāo)管理意識(shí),主動(dòng)將目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

    2、以《打造書香學(xué)校,促進(jìn)師生共同成長》的課題研究為抓手,提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

    第三年(2012、9——、8)。

    年度目標(biāo):以構(gòu)建和諧學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

    任務(wù):

    1、以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校為目標(biāo)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),構(gòu)成教師終身學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的良好氛圍。

    2、加強(qiáng)與社區(qū)的溝通,逐步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)科學(xué)合理的,多元的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制,實(shí)現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。

    三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果:

    1、干部專業(yè)素養(yǎng):干部深入教育教學(xué)第一線,力爭成為教學(xué)骨干型的管理者。中層及中層以上干部要進(jìn)取開展學(xué)校管理和教學(xué)工作的研究,力爭每人每年有1篇以上論文在市級(jí)范圍交流或發(fā)表。

    2、管理成果:學(xué)校要爭創(chuàng)“管理區(qū)安全禮貌學(xué)?!?,“管理區(qū)教育科研先進(jìn)團(tuán)體”,“市傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)?!薄W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在管理區(qū)學(xué)校中處于中等以上水平,家長滿意率到達(dá)98%以上。

    (二)、教師專業(yè)化發(fā)展。

    職責(zé)人:

    目標(biāo):

    以教師發(fā)展為本,以人文美育思想引領(lǐng)教育教學(xué)工作為核心,以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)習(xí)型、研究型教師梯隊(duì)建設(shè)為突破口,關(guān)注三種本事的培養(yǎng)(即,教學(xué)設(shè)計(jì)本事、課堂駕馭本事、總結(jié)反思本事),把教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支具有高度職責(zé)心和人文素養(yǎng)的群體。

    任務(wù):

    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師的人格力量,提高育人本事。

    (1)將教師的職業(yè)道德、人文素養(yǎng),納入學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)中;將班級(jí)文化建設(shè)、家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等,納入班主任教師的專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)中。

    (2)以“改正職業(yè)陋習(xí),做文化教師”為主題,開展人文教育體驗(yàn)活動(dòng),促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。

    2、注重研訓(xùn)一體化,提高教師的專業(yè)化水平。

    (1)以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手,以隨堂課的教學(xué)質(zhì)量為突破,依托教師個(gè)體的智慧和教研組的團(tuán)體智慧,不斷提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)本事、課堂駕馭本事、總結(jié)反思本事。

    (2)開展以“構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研究,建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),營造師生民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。

    (3)注重挖掘教材中的審美因素,提高教師開展審美教育的本事與水平。

    3、創(chuàng)設(shè)校本培訓(xùn)機(jī)制,為骨干梯隊(duì)建設(shè)搭設(shè)舞臺(tái)。

    推進(jìn)課堂教學(xué)促進(jìn)方案的實(shí)施,幫忙不一樣發(fā)展階段的教師制定發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

    (1)改善教師的考核評(píng)價(jià)制度。完善教師發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)教師的師德素養(yǎng)、教育本事、教學(xué)本事、科研成果、培訓(xùn)情景、以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的培養(yǎng)情景等進(jìn)行全面的考核,用評(píng)價(jià)來促進(jìn)教師專業(yè)水平的整體提高。

    (2)建立個(gè)性化的“教師學(xué)習(xí)和發(fā)展檔案”(即成長檔案)。充分依托教導(dǎo)處和教研組,對(duì)每一位教師制訂課堂教學(xué)改善計(jì)劃,明確每學(xué)期重點(diǎn)突破的薄弱環(huán)節(jié),從而全面深入教改核心,著力提升課堂教學(xué)效能。

    (3)學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。加大對(duì)教研組的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度,以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長。同時(shí),進(jìn)一步完善骨干教師的評(píng)選機(jī)制,尤其要關(guān)注德育骨干教師的評(píng)選,營造良好的育人氛圍。

    階段性目標(biāo):

    第一年:2010.9——2011.8。

    年度目標(biāo):

    加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè),完善教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制。

    任務(wù):

    1、建立教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制。

    2、搭設(shè)自我實(shí)現(xiàn)平臺(tái),建立“教師成長檔案”。

    3、開展對(duì)教師德育工作和教學(xué)工作現(xiàn)狀調(diào)研,為教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案供給明確的方向。

    第二年:2011.9——2012.8。

    年度目標(biāo):

    加強(qiáng)課程平臺(tái)建設(shè),改善教育教學(xué)實(shí)踐。

    任務(wù):

    1、開展教師人文讀書活動(dòng),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

    2、立足“課堂教學(xué)的有效性研究”,關(guān)注常態(tài)課質(zhì)量。

    3、加強(qiáng)“高效課堂”的課題研究,建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

    第三年:2012.9——2013.8。

    年度目標(biāo):

    深化校本培訓(xùn),構(gòu)成教師專業(yè)發(fā)展良好環(huán)境。

    任務(wù):

    1、開展“好書伴我成長”的讀書節(jié)成果展示。

    2、開展師德建設(shè)系列研討活動(dòng):“在育人中成長”。

    3、匯編“高效課堂”課例集。

    4、進(jìn)行教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案的階段反饋。

    三年達(dá)成的預(yù)期效果。

    1、教師素質(zhì)結(jié)構(gòu):各級(jí)骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加1-2名。

    2、教師專業(yè)素養(yǎng):100%教師在校內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,50%教師對(duì)外進(jìn)行公開教學(xué)展示;100%教師有論文發(fā)表或交流,其中爭取有三分之一的教師論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表;三分之一的教師到達(dá)校內(nèi)教學(xué)常規(guī)免檢。

    3、教師教育成果:《“高效課堂”課例集》。

    (三)德育工作:

    職責(zé)人:

    目標(biāo):以“學(xué)以致用知行結(jié)合”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《小學(xué)各學(xué)段學(xué)生禮貌素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》的課題研究為抓手,開展校本德育實(shí)踐,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提升德育工作的實(shí)效性。

    措施:

    1、關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理班級(jí),教育學(xué)生的本事和水平。

    2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

    3、發(fā)揮家長委員會(huì)作用,完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

    4、組建學(xué)生活動(dòng)組織,經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

    5、完善學(xué)校文化建設(shè)體系,構(gòu)成具有傳統(tǒng)文化氣息的學(xué)校氛圍。

    階段性目標(biāo):

    第一年:2010、9——2011、8。

    年度目標(biāo):理順德育管理運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范德育常規(guī)管理。

    任務(wù):

    1、制定《小學(xué)各學(xué)段學(xué)生禮貌素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》方案,并完成立項(xiàng)和宣傳工作。

    2、制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃,提高班主任工作藝術(shù)和班級(jí)管理本事。

    3、制定學(xué)校德育骨干教師的評(píng)比細(xì)則,開展第一屆德育骨干教師的評(píng)選。

    4、制定各學(xué)段學(xué)生一日禮貌禮儀要求,并開展培訓(xùn)活動(dòng)。

    5、組建乒乓球、書法、繪畫、合唱、棋類、鼓號(hào)隊(duì)等學(xué)生活動(dòng)小組,經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)校生活質(zhì)量。

    第二年:2011、9——2012、8。

    年度目標(biāo):營造氛圍,深入研究,初顯成效。

    任務(wù):

    1、關(guān)注德育體驗(yàn)教育,經(jīng)過“行為示范員”等途徑,讓學(xué)生自主管理,主動(dòng)發(fā)展。

    2、進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的功能,經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)、親子活動(dòng)帶動(dòng)家長參與學(xué)校德育工作的管理。

    3、編寫德育教材《禮儀篇》。

    4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),開展首屆“十佳”特長學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。

    第三年:2012、9——2013、8。

    年度目標(biāo):關(guān)注發(fā)展,構(gòu)成特色,取得成績。

    任務(wù):

    1、總結(jié)學(xué)校班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn),開展特色中隊(duì)展示活動(dòng),并進(jìn)行第二屆德育骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。

    2、開展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比展示活動(dòng)。

    3、編寫校本教材《教子有方》。

    4、開展師生社團(tuán)活動(dòng)成果展示。

    5、開展第二屆十佳特長學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

    三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果:

    1、教師育人的主動(dòng)性強(qiáng),班主任在班級(jí)管理中有方法,并構(gòu)成特色。

    2、學(xué)生言行舉止禮貌,習(xí)慣好。

    3、家長有較強(qiáng)的職責(zé)心,懂得正確的教育子女的的方法。

    (四)教學(xué)工作。

    職責(zé)人:

    目標(biāo):

    以新課改理念為指導(dǎo),進(jìn)取推進(jìn)“課堂教學(xué)有效性”的研究與實(shí)踐,構(gòu)建具有傳統(tǒng)文化特色的和諧課堂教學(xué)文化。在教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)、校本師訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長。

    措施:

    1、以常規(guī)自控(互控)為突破口,開展課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索。備課自控,對(duì)不一樣層面教師分別要求,不斷提高二次備課的質(zhì)量;隨堂課互控,不斷提高教師駕馭課堂的本事。注重練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與研究,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

    2、以課題研究為核心,構(gòu)建具有“高效課堂”的課堂教學(xué)教研,逐步構(gòu)成我校校本課程,經(jīng)過研究、實(shí)踐,提高全員的課程理念及教育行為的轉(zhuǎn)變。

    3、以學(xué)生素質(zhì)、本事培養(yǎng)為目標(biāo),完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)施質(zhì)量過程性管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化,重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),將學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科本事展示情景、文體活動(dòng)參與情景與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合,切實(shí)把提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效性落到實(shí)處。

    階段性目標(biāo):

    第一年:2010、9——2011、8。

    年度目標(biāo):

    強(qiáng)化常規(guī),營造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。

    任務(wù):

    1、根據(jù)不一樣層面的教師,制定備課分層要求。

    2、建立隨堂教學(xué)情景互控機(jī)制,開展“高效課堂”的課題研究。

    3、建立學(xué)生練習(xí)問題記錄本。

    4、完善課題研究網(wǎng)絡(luò),落實(shí)研究任務(wù),并在部分學(xué)科內(nèi)開展“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”的研究。

    5、心理教學(xué)常規(guī)化,設(shè)立心理輔導(dǎo)員,并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

    第二年:2011、9——2012、8。

    年度目標(biāo):深入課題研究,初步探索具有特色的課堂教學(xué)文化。

    任務(wù):

    1、進(jìn)一步完善隨堂教學(xué)情景互控機(jī)制。

    2、繼續(xù)開展“高效課堂”的課題研究。

    3、建立學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)體系。

    4、在音樂、美術(shù)、自然等學(xué)科逐步建立質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

    5、收集整理學(xué)校練習(xí)設(shè)計(jì)資料。

    6、開展師生藝術(shù)知識(shí)普及教育活動(dòng)。

    第三年:2、9——2013、8。

    年度目標(biāo):總結(jié)課題研究成果,構(gòu)成具有美育特色的課堂教學(xué)文化。

    任務(wù):

    1、總結(jié)課題研究成果,匯編“高效課堂”的課例集。

    2、舉行具有特色的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。

    3、匯編《學(xué)生常見問題及診斷分析》。

    三年得到的預(yù)期效果:

    1、學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭到達(dá)管理區(qū)學(xué)校中等以上水平,部分學(xué)科有所突破。

    2、教師教學(xué)及科研水平顯著提高,50%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開教學(xué)展示;13以上教師的論文在市級(jí)及以上交流或發(fā)表。

    3、匯編“學(xué)科課內(nèi)外練習(xí)設(shè)計(jì)集錦”。

    4、匯編“學(xué)生練習(xí)常見問題及診斷分析”。

    (五)教育科研工作:

    職責(zé)人:

    目標(biāo):

    擁有健全的學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu),構(gòu)成通暢、規(guī)范的科研網(wǎng)絡(luò),能將教育科研和日常的教學(xué)工作融合在一齊,提高學(xué)校的整體形象,力求構(gòu)成自我的風(fēng)格。

    措施:

    1、開展“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀”的課題研究,以課題來帶動(dòng)辦學(xué)特色的實(shí)現(xiàn)。

    2、教研組建設(shè)要以科研為先導(dǎo),每個(gè)教研組在學(xué)??傉n題下確立小課題,教研組的一切活動(dòng)要圍繞課題運(yùn)轉(zhuǎn)。

    3、骨干教師是科研的主要力量,校級(jí)以上的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人必須是課題主持人,經(jīng)過科研培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),提高科研本事。

    4、建立并完善學(xué)校、小組、個(gè)人三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò),采用行動(dòng)研究法,推進(jìn)學(xué)校的科研進(jìn)程。

    5、完善科研檔案,做到種類齊、過程清,使科研工作納入正常運(yùn)作的軌道。

    任務(wù):

    1、圍繞“高效課堂”的課題,逐步提高教師的科研本事。

    2、每年有1項(xiàng)課題在市或區(qū)立項(xiàng)。

    3、科研工作管理規(guī)范化、開展正?;?。教師人人有課題,并有過程性評(píng)價(jià)檔案袋。

    4、每學(xué)期組織1-2次的教師科研培訓(xùn)。

    5、將研、訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一齊,構(gòu)成師生和諧的教學(xué)氛圍。

    (六)后勤服務(wù)工作:

    職責(zé)人:

    目標(biāo):

    樹立全心全意的后勤服務(wù)意識(shí),為師生供給更好服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)及時(shí)、到位、優(yōu)質(zhì)。

    措施:

    1、學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)進(jìn)一步完善。精心設(shè)計(jì),協(xié)助完成學(xué)校整體外顯文化,體現(xiàn)個(gè)性、關(guān)心細(xì)節(jié)、注重實(shí)效、凸現(xiàn)“精致”。

    2、繼續(xù)抓好校產(chǎn)管理與維護(hù)工作,提升后勤工作的檔次。

    3、加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全管理力度,制定并完善學(xué)校的財(cái)物管理制度。

    任務(wù):

    1、學(xué)校環(huán)境文化于完成,努力體現(xiàn)“精致、實(shí)效”。

    2、創(chuàng)立具有時(shí)代特征的學(xué)校精神,逐步構(gòu)建學(xué)校的視覺識(shí)別系統(tǒng):學(xué)校的?;?、校旗、校歌、環(huán)境標(biāo)識(shí)、公共事務(wù)等都體現(xiàn)學(xué)校的文化。

    3、建立“學(xué)校財(cái)產(chǎn)維修、增添申報(bào)制度”,努力做到“及時(shí)、到位”。

    4、每年層層簽訂安全職責(zé)書,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的門衛(wèi)、保安,無重大事故發(fā)生,三年內(nèi)爭創(chuàng)區(qū)安全禮貌學(xué)校。

    5、各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)范,無亂收費(fèi)投訴。

    6、科學(xué)管理,檔案完善。

    7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度,為學(xué)校開源節(jié)流聚好財(cái)。

    職責(zé)人:

    目標(biāo):

    提高師生學(xué)校文化生活質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文體的愛好及感受美的本事。經(jīng)過三年努力,構(gòu)成一批有個(gè)性特長發(fā)展的教師和學(xué)生,構(gòu)成一套比較成熟的校本教材和課程設(shè)置。

    措施:

    1、開發(fā)教學(xué)資源,營造最佳的學(xué)習(xí)氛圍,真正讓書藝成為一種學(xué)校文化。

    2、抓科研促教學(xué),經(jīng)過興趣實(shí)踐活動(dòng),完成文體藝術(shù)課程的開發(fā)。

    3、經(jīng)過特色教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    任務(wù):

    1、有固定的活動(dòng)專用教室,設(shè)備完善;一個(gè)學(xué)生作品陳列室和一個(gè)較大面積的成果宣傳窗,做到資料二月一換。

    2、加強(qiáng)師資培訓(xùn):定時(shí)、定點(diǎn)、定資料,有一批素質(zhì)過硬的文體師資隊(duì)伍,每年進(jìn)行一次教師基本功比賽。

    3、在課程設(shè)置上體現(xiàn)優(yōu)勢(shì):將音樂、繪畫、舞蹈等藝術(shù)特色融入到日常的課程中,每周有固定的活動(dòng)時(shí)間,有一套適合普及提高的校本教材。

    五、學(xué)校發(fā)展的保障與評(píng)價(jià)。

    (一)思想保障。

    發(fā)動(dòng)和組織全校教職工認(rèn)真討論《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),振奮精神,構(gòu)成齊心協(xié)力、榮辱與共的局面。

    (二)組織保障。

    1、學(xué)校成立以校長為組長,副書記、教務(wù)副校長為副組長,政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教科室負(fù)責(zé)人、教研組長為組員的“三年發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的制訂、論證、實(shí)施、評(píng)估等環(huán)節(jié)。

    2、黨政工職權(quán)明確。黨支部發(fā)揮政治核心作用,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;行政中層職責(zé)分明、職責(zé)到人、分工合作;工會(huì)起好橋梁作用。

    (三)資源保障。

    1、經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校要力爭上級(jí)部門的支持,加大資金投入,保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及特色建設(shè)等各項(xiàng)工作的順利開展。

    2、激勵(lì)機(jī)制:完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。

    3、后勤保障:加強(qiáng)后勤制度與機(jī)構(gòu)建設(shè),使學(xué)校的校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范、有序,為教師有效使用教育設(shè)施設(shè)備,推進(jìn)教育改革創(chuàng)造條件。

    (四)評(píng)估保障。

    建立并健全校務(wù)公開,民主決策和民主評(píng)議制度,定期召開教代會(huì)?!叭臧l(fā)展規(guī)劃”需經(jīng)教代會(huì)經(jīng)過。一經(jīng)經(jīng)過,扎實(shí)落實(shí),制訂相應(yīng)的年度實(shí)施方案和評(píng)估體系;每學(xué)期、每學(xué)年檢測(cè)《規(guī)劃》實(shí)施情景,針對(duì)實(shí)施中出現(xiàn)的問題,采取有效措施進(jìn)行調(diào)控、修訂。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十六

    以鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的重要論述為指導(dǎo),以增加農(nóng)民收入、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心,實(shí)現(xiàn)構(gòu)建美麗幸福村,全面推進(jìn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

    二、總體目標(biāo)。

    在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和自然環(huán)境條件下,因地制宜,突出重點(diǎn),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略項(xiàng)目;在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、改善人居環(huán)境、提高群眾收入上下功夫,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平穩(wěn)步提升,農(nóng)民增收渠道進(jìn)一步拓寬,基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境明顯改善,美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn);建立筑牢防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系,堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線,切實(shí)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

    三、發(fā)展內(nèi)容和具體措施。

    (一)圍繞產(chǎn)業(yè)興旺,全面發(fā)展到戶產(chǎn)業(yè),大力培育新型經(jīng)營主體,發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。一是發(fā)展以柴胡、豬苓、天麻等中藥材為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),以干雜果、食用菌、養(yǎng)殖業(yè)為骨干項(xiàng)目,因地制宜大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè),著力培育長中短結(jié)合、可持續(xù)增收的到戶產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展種植柴胡1000畝,天麻60000窩,養(yǎng)殖生豬1200頭,累計(jì)發(fā)展核桃600畝、板栗320畝,豬苓18000窩,養(yǎng)殖中蜂1500箱,實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶收入穩(wěn)中有升;二是建成的新型經(jīng)營主體徐香獼猴桃示范園300畝,今年已掛果,預(yù)計(jì)產(chǎn)量近6000斤,積極協(xié)調(diào)幫參扶單位,待獼猴桃成熟后幫助銷售,發(fā)揮幫扶干部消費(fèi)扶貧的作用,實(shí)現(xiàn)獼猴桃種植農(nóng)戶穩(wěn)步增收。三是擴(kuò)大高山坪中藥材種植項(xiàng)目規(guī)模,穩(wěn)步推進(jìn),壯大村集體經(jīng)濟(jì)。四是發(fā)揮支部書記帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)的模范作用,落實(shí)支部書記種植柴胡10畝。

    (二)全力開展人居環(huán)境整治,建設(shè)美麗宜居宜業(yè)鄉(xiāng)村。以農(nóng)村生活垃圾、生活污水、村容村貌、農(nóng)戶廁所改造提升為整治內(nèi)容,扎實(shí)推進(jìn)“八清一改”,廣泛動(dòng)員群眾清理“三堆”、治理“三亂”、實(shí)施“三改”和美化“三口”。全力實(shí)施建設(shè)人居環(huán)境整治黑山溝示范點(diǎn),并有效帶動(dòng)周圍村莊提升干凈整潔度;加快安置點(diǎn)污水處理站施工進(jìn)度,使生活污水得到有效治理和控制;常態(tài)化開展垃圾治理和清潔行動(dòng),完善垃圾處理設(shè)施,制定《村規(guī)民約》和村莊公共環(huán)境保潔制度,不斷強(qiáng)化村民環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)良好生活習(xí)慣,從源頭上控制垃圾產(chǎn)生量。持續(xù)開展各項(xiàng)環(huán)境整治工作,確保村莊和庭院常年保持干凈、整潔、有序,激勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民群眾主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)良好衛(wèi)生意識(shí)和文明生活習(xí)慣。全面推進(jìn)“廁所革命”,加大宣傳力度,全面提高我村無害化廁所改造。

    (三)改善和提升村域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是爭取項(xiàng)目資金,統(tǒng)籌推進(jìn)村域內(nèi)道路項(xiàng)目建設(shè),力爭本年度實(shí)施大路口至大塊地7公里通組水泥路建設(shè)。二是加強(qiáng)村域內(nèi)設(shè)施管護(hù),落實(shí)公益崗位、村民小組長管護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)村域內(nèi)砂石道路、水泥路、路燈、水利設(shè)施、村衛(wèi)生室、文化活動(dòng)場所,公廁、垃圾處理設(shè)施等公共基礎(chǔ)設(shè)施的管護(hù),建立、完善各種行之有效的基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)機(jī)制。

    (四)加大幫扶力度,有效鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。統(tǒng)籌力量,建立全村預(yù)警監(jiān)測(cè)體系,加強(qiáng)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶工作,鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線。建立了以聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,支部書記(村主任)、駐村第一書記(工作隊(duì)長)為成員,中心護(hù)長、網(wǎng)格員、信息員直接參與的防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體制,按照省、市、縣防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)“2531”工作要求,以塊為主、條塊結(jié)合、形成互為補(bǔ)充、互相協(xié)同的方式,通過日常排查、重點(diǎn)排查、集中排查的工作機(jī)制,對(duì)排查的問題、風(fēng)險(xiǎn)隱患每周召開會(huì)議研究,建立臺(tái)賬,對(duì)“三類人群”按要求啟動(dòng)監(jiān)測(cè)識(shí)別認(rèn)定程序,并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),針對(duì)性的落實(shí)幫扶措施開展幫扶工作。

    (五)持續(xù)推進(jìn)“兩業(yè)”增收項(xiàng)目,落實(shí)后續(xù)保障政策。實(shí)行“農(nóng)村基層組織+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,不斷提升骨干項(xiàng)目和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模;同步推進(jìn)貧困人口勞動(dòng)力技能培訓(xùn),確保貧困戶家庭勞動(dòng)力至少1人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè);在引導(dǎo)群眾做大做強(qiáng)柴胡、天麻、豬苓等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,廣泛開展就業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),以中蜂、獼猴桃、嫁接板栗為重點(diǎn),大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè),積極引導(dǎo)剩余勞動(dòng)力就業(yè),實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)500人以上,不斷拓寬農(nóng)民增收渠道,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增收。

    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    為切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,從組織上保障各項(xiàng)工作有序推進(jìn),成立了鎮(zhèn)村鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織實(shí)施鞏固銜接期內(nèi)工作。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十七

    為適應(yīng)時(shí)代的要求,不斷發(fā)展和培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師個(gè)人20xx年度發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)資料,供你參考。

    回望20xx,自己欣喜的發(fā)現(xiàn)在清英這個(gè)可以展示自己舞臺(tái)的國際化校園內(nèi),自己又向前邁進(jìn)了一步。這個(gè)學(xué)期,我有幸代表學(xué)校參加了全國創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué),并取得了特等獎(jiǎng)的好成績。執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課,有一篇論文獲得常州教育學(xué)會(huì)。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,有一名學(xué)生的。

    作文。

    發(fā)表于武進(jìn)日?qǐng)?bào),并且多名學(xué)生在集團(tuán)、校作文競賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。作為一名青年教師,在自己的成長路上,自覺自己的發(fā)展腳步還是有些滯緩,為了能夠加速自己的成長,更好的融入清英的快車道,特制訂以下年度發(fā)展目標(biāo):

    (一)目標(biāo)。

    1、積極準(zhǔn)備參加“常州市教學(xué)能手”的評(píng)選,爭取順利過關(guān)。

    2、爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級(jí)以上的刊物。

    3、爭取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級(jí)以上的公開課。

    4、爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章。

    5、爭取學(xué)期末評(píng)選為“四星級(jí)教師”。

    6、爭取評(píng)為優(yōu)秀班主任。

    (二)措施。

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。

    教案。

    課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

    2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

    3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)工作。

    4、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

    5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

    6、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。

    7、增強(qiáng)科研意識(shí),為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息。

    8、勤寫教學(xué)札記、

    讀書筆記。

    不斷提升自己的理論水平。

    總之,在今后的教育實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力、認(rèn)真工作,以抑揚(yáng)頓挫的言語、以真誠的關(guān)心,以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長。規(guī)劃自己的行程與要求,讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。

    我從事教育工作十幾個(gè)年頭,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校。

    工作計(jì)劃。

    的基礎(chǔ)上,作為一線教師,應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,我深知自己在這個(gè)方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:向具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄的教師發(fā)展、努力。

    一、總目標(biāo):

    1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),《教師職業(yè)道德規(guī)范》,具備良好的師德,形成高尚的人格有一顆進(jìn)取的心。

    2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍,為實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)的深入開展尋找理論基礎(chǔ),取長補(bǔ)短,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,研究教法,使教師教的最優(yōu)花落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

    4、在教學(xué)實(shí)踐中探索、反思、及時(shí)記錄、小結(jié)。具備一定的教學(xué)科研能力。

    5、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng),提升個(gè)人素質(zhì)。

    6、促進(jìn)信息技術(shù)的整合、能夠獨(dú)立制作教學(xué)。

    課件。

    7、尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。

    二、具體措施:

    1、積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼,為改變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,我要積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。

    2、提高自身素質(zhì),堅(jiān)持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)。

    新課程的實(shí)施,教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

    3、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。

    電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。

    4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文。

    作為一線教師,應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

    5、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),使知識(shí)不斷積累,思想才能與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

    2

    頁,當(dāng)前第。

    1

    1

    2

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十八

    為了加快小康社會(huì)建設(shè)步伐,切實(shí)增加農(nóng)民收入,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),推進(jìn)農(nóng)業(yè)工業(yè)化,農(nóng)村城市化,城鄉(xiāng)一體化?,F(xiàn)結(jié)合××村實(shí)際,制定《××村-產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

    一、基本概況。

    ××村位于××鎮(zhèn)西南,與便倉鎮(zhèn)、鹽都大岡鎮(zhèn)毗鄰。全村5個(gè)村民小組,共有農(nóng)戶563戶,人口1703人,勞動(dòng)力940人。全村總面積3130畝,耕地面積2900畝,水稻種植面積2050畝,其中雜交稻制種1500畝,棉花380畝,其他經(jīng)濟(jì)作物470畝。生豬出欄4400頭,家禽出欄11萬只。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1100萬元,其中林牧漁總產(chǎn)值400萬元。工業(yè)以生產(chǎn)加工長毛絨玩具為主,“雙帶”玩具廠吸納全鎮(zhèn)近千名農(nóng)村婦女從事玩具加工,吸納村民160多人就業(yè),年銷售200萬元,利稅25萬元。全村實(shí)現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)增加值1400萬元,三次產(chǎn)業(yè)比重為39:48:13,人均純收入4562元。

    二、指導(dǎo)思想。

    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以增加農(nóng)民收入和率先實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)為目標(biāo),以市場為導(dǎo)向,以科技為動(dòng)力,積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,穩(wěn)步發(fā)展農(nóng)業(yè),大力發(fā)展工業(yè),快步發(fā)展服務(wù)業(yè),突出發(fā)展玩具加工、服裝加工及水稻制種、畜禽養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

    三、發(fā)展目標(biāo)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)。

    重點(diǎn)圍繞“以工興村快突破、以農(nóng)富民快調(diào)整、二三產(chǎn)業(yè)并舉促增收”的發(fā)展道路,全力實(shí)施“二一二一”工程(三次產(chǎn)業(yè)增加值年均增長20%,農(nóng)民人均純收入1000美元,每年新辦2家企業(yè),工業(yè)銷售1億元),大力度招商引資,全方位對(duì)外開放,積極引進(jìn)資金、項(xiàng)目、技術(shù)和人才,促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。到20,力爭實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3500萬元,年均增幅20%,其中二產(chǎn)增加值預(yù)期達(dá)萬元,三產(chǎn)增加值預(yù)期達(dá)950萬元,人均gdp2.6萬元,三次產(chǎn)業(yè)比重調(diào)整為21:59:20。農(nóng)民人均純收入8300元(1000美元),年均增幅12.7%,可支配村級(jí)集體積累總額500萬元。

    1、工業(yè):以玩具加工業(yè)為主導(dǎo),產(chǎn)業(yè)鏈向上下游延伸,向左右擴(kuò)展,引進(jìn)服裝、輕工、電子等加工型勞動(dòng)密集型企業(yè)5-10家。實(shí)現(xiàn)增加值2000萬元,銷售收入1億元,利稅700萬元,利潤400萬元。

    2、農(nóng)業(yè):以傳統(tǒng)種養(yǎng)殖業(yè)為主導(dǎo),穩(wěn)定發(fā)展水稻制種面積,大力發(fā)展家畜飼養(yǎng)量,積極發(fā)展油菜花卉等經(jīng)濟(jì)作物。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值730萬元;農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1500萬元,其中林牧漁業(yè)產(chǎn)值800萬元。

    3、建筑、服務(wù)業(yè):以在外務(wù)工的瓦工、木工、油漆工等600多人的服務(wù)人員為主體,組建外出人員中心;圍繞中心村建設(shè),積極推進(jìn)房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè),新建現(xiàn)代化的農(nóng)民服務(wù)中心。

    四、加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要措施。

    1、重抓集中區(qū)建設(shè),促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。辦好工業(yè)集中區(qū)是促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的根本途徑,是加速推進(jìn)全面小康的必由之路。把玩具加工作為××村的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,以現(xiàn)有的××村“雙帶”玩具廠為龍頭,建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、科學(xué)合理的工業(yè)集中區(qū)。工業(yè)集中區(qū)的建設(shè)要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合、一個(gè)統(tǒng)一”,的原則,即與土地利用總體規(guī)劃相結(jié)合,與小城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃和交通建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合,與環(huán)境保護(hù)規(guī)劃相結(jié)合,與開發(fā)本地資源和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)相結(jié)合;堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益相統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上,一是大力推進(jìn)工業(yè)招商。創(chuàng)新招商方式,拓展引資渠道,大力引進(jìn)玩具加工配套企業(yè)、電子玩具企業(yè)、服裝加工業(yè)和輕工業(yè)等勞動(dòng)密集企業(yè)。加大對(duì)玩具加工業(yè)的引入力度,開發(fā)引進(jìn)電子玩具、智能玩具、寵物玩具等,著力拉長產(chǎn)業(yè)鏈,注重吸引與本村產(chǎn)業(yè)有關(guān)聯(lián)的高技術(shù)、高附加值企業(yè)來××落戶。力爭每年新引進(jìn)投資500萬元以上企業(yè)2家以上,項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)新增銷售2000萬元以上。二是加大企業(yè)技術(shù)改造的力度,積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高技術(shù)裝備水平,改變企業(yè)在產(chǎn)品工藝、內(nèi)部管理、信息溝通等方面存在的缺陷,促進(jìn)企業(yè)在質(zhì)量控制能力、生產(chǎn)管理水平、技術(shù)工藝等方面上臺(tái)階,達(dá)到擴(kuò)大總量、提高效益要求。三是重點(diǎn)培植銷售收入過千萬骨干企業(yè),在熟練勞動(dòng)力、短期周轉(zhuǎn)資金等生產(chǎn)要素方面村里給予優(yōu)先扶持和幫助,進(jìn)一步增強(qiáng)支柱企業(yè)的'發(fā)展能力。到年實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售收入1億元,利稅700萬元。

    2、重抓農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,打造生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。因地制宜,因戶制宜,因人制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展壯大傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),做大規(guī)模化產(chǎn)業(yè)基地:一是依靠本村傳統(tǒng)的水稻制種優(yōu)勢(shì),依靠科技進(jìn)步,大力與農(nóng)技、科研單位合作,擴(kuò)大抗病稻、抗蟲稻等示范區(qū)面積,高度重視有機(jī)食品、綠色食品的開發(fā),把綠色食品作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)主攻方向,建立2000畝水稻制種基地。組建××水稻種子服務(wù)公司,注冊(cè)“××”商標(biāo),提高水稻良種的市場占有率和覆蓋率,不斷提高經(jīng)濟(jì)效益,增加農(nóng)民收入。二是鞏固畜禽飼養(yǎng)基地。在農(nóng)民分散飼養(yǎng)母豬繁育的基礎(chǔ)上,不斷改良品種、提高品質(zhì),鼓勵(lì)養(yǎng)殖能人建設(shè)百頭母豬繁育飼養(yǎng)場,全村建設(shè)1000頭母豬繁育基地,實(shí)現(xiàn)銷售100萬元;建設(shè)大型養(yǎng)雞場1個(gè),年出欄量80萬只以上,實(shí)現(xiàn)銷售400萬元。三是依靠科技進(jìn)步,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工業(yè)基地,新上肉雞食品加工廠,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品由初級(jí)加工向精深加工轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)加工工藝向采用先進(jìn)適用技術(shù)轉(zhuǎn)變,提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)業(yè)綜合效益,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的持續(xù)穩(wěn)定增長。四是推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng),積極發(fā)展網(wǎng)上農(nóng)業(yè)工程,全面及時(shí)掌握瞬息萬變的市場信息和生產(chǎn)情況,正確引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。力爭在2009年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1500萬元。

    3、重抓市場載體建設(shè),積極發(fā)展農(nóng)村服務(wù)業(yè)。按照農(nóng)村城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的發(fā)展要求,全面調(diào)整和確定村莊居住區(qū)規(guī)劃的思路及定位,既考慮現(xiàn)在村莊沿襲了多年的住房布局和農(nóng)民生產(chǎn)生活習(xí)慣等實(shí)際因素,又要充分體現(xiàn)現(xiàn)代化村莊在區(qū)域范圍內(nèi)的“中心”地位和作用,建成一個(gè)富有現(xiàn)代氣息、功能齊全的農(nóng)民住宅集中區(qū),從根本上改變農(nóng)村人居環(huán)境,讓農(nóng)民真正成為市民,讓老百姓切切實(shí)實(shí)感受到小康社會(huì)的美好,同時(shí)也為服務(wù)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過3-5年的建設(shè),開發(fā)農(nóng)民別墅100套,實(shí)現(xiàn)銷售1000萬元,建設(shè)中心村農(nóng)貿(mào)市場1個(gè),實(shí)現(xiàn)銷售2000萬元。并力爭通過4-5年的努力,新建一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)民服務(wù)中心,為廣大村民提供科技咨詢、文化娛樂、醫(yī)療保健、體育健身等設(shè)施完善,功能齊全,服務(wù)便利的場所。將××建成全區(qū)優(yōu)美、舒適、衛(wèi)生、安全的社會(huì)主義新農(nóng)村典范。不僅在城鎮(zhèn)功能定位、社會(huì)事業(yè)上與城市接軌,更在社會(huì)文明程度、群眾綜合素質(zhì)上盡快與城市接軌。營造健康、和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)氛圍,逐步提高社會(huì)的文明程度和群眾的整體素質(zhì)。

    4、重抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展組織建設(shè),確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),富民是第一目標(biāo)。始終緊扣發(fā)展和富民這個(gè)主題,把加快發(fā)展、加快富民、全面推進(jìn)農(nóng)村小康建設(shè)作為建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。致富農(nóng)民、富裕農(nóng)村,離不開高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部。建設(shè)一支帶頭創(chuàng)業(yè)致富能力強(qiáng)、帶民創(chuàng)業(yè)致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”型村干部隊(duì)伍,是農(nóng)村發(fā)展之所急、群眾之所盼。要積極扶持引導(dǎo)各界人士帶資金、帶技術(shù)入股,興辦農(nóng)副產(chǎn)品加工及運(yùn)銷民營企業(yè),帶動(dòng)農(nóng)民進(jìn)入市場。積極開展招商引資,吸引國內(nèi)外資金,創(chuàng)辦獨(dú)資、合資、合作及股份制等多種形式的企業(yè),為村級(jí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作,把思想素質(zhì)高、會(huì)創(chuàng)業(yè)、能致富的能人選拔、吸納到干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍中來,帶領(lǐng)全村人民共同走上富裕小康之路。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇十九

    以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

    二、工作目標(biāo)。

    1、努力創(chuàng)立平安和諧學(xué)校,確保學(xué)校安寧,師生平安。

    2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。

    3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

    4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長。

    5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

    6、修改、完善學(xué)??冃Э己朔桨负桶嗉?jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師進(jìn)取性。

    7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

    8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,進(jìn)取踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,進(jìn)取鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

    9、進(jìn)取拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。

    10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的本事和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

    11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步構(gòu)成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

    三、主要工作:

    (一)德育工作:堅(jiān)持育人為本,德育為先,健全機(jī)制。

    德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神,堅(jiān)持教書育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學(xué)?!跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?,切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

    1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

    健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)本事大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理本事和水平。

    2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

    養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,經(jīng)過教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)構(gòu)成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等資料的學(xué)習(xí)和討論,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成:

    (1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑,不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識(shí)教育。

    3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作,加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),尋求自身的突破口,構(gòu)成自我特有的學(xué)校文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,進(jìn)取開展階段性工作評(píng)選活動(dòng),將教育主題、國旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色,進(jìn)取開展學(xué)生讀書活動(dòng),以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),濃厚學(xué)校的讀書氛圍。

    4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開展家長培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

    5、加強(qiáng)班主任的工作管理,完善“禮貌班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“禮貌班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),將禮貌班級(jí)、禮貌教師、禮貌學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情景的檢查工作,實(shí)行每一天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,以班級(jí)為單位,以值日情景為依據(jù)每月實(shí)施一次禮貌班隊(duì)、禮貌班主任、禮貌學(xué)生考評(píng)。

    6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用,經(jīng)過教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競選等方法,培養(yǎng)班級(jí)管理小助手,逐步構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

    7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一是將禮貌班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中,二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的進(jìn)取性。

    (二)教學(xué)工作:注重過程,加強(qiáng)引領(lǐng)。

    深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

    1、常規(guī)管理過程化。

    (1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

    對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練資料和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

    (2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將本事、水平、智慧體此刻課堂教學(xué)上。

    (3)重視過程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,構(gòu)成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

    (4)重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范團(tuán)體備課制度,提高團(tuán)體備課質(zhì)量。團(tuán)體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定資料、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

    經(jīng)過常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情景,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時(shí)調(diào)整和改善課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

    公共藝術(shù)發(fā)展年度規(guī)劃(熱門20篇)篇二十

    一、指導(dǎo)思想:

    20__年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長期初工作報(bào)告為指導(dǎo),繼續(xù)通過“張揚(yáng)個(gè)性,挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長的學(xué)生,以“提升學(xué)生素養(yǎng),突出人格教育,培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心,以“班級(jí)文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”為重心,加強(qiáng)主題活動(dòng)建設(shè),拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作格局,提升學(xué)校德育文化品位,為學(xué)生的適性成長搭建平臺(tái)奠定基礎(chǔ)。

    二、工作目標(biāo):

    讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄、陽光心態(tài)、良好習(xí)慣、得體禮儀。

    三、重點(diǎn)工作:

    1、打造書香校園。

    繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明,品讀祖國經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢(shì)、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手,聯(lián)合語文組和班主任團(tuán)隊(duì)開展讀書活動(dòng),保證一天一誦讀,一旬一本書,一月一交流,一期一過關(guān)(語文知識(shí)過關(guān)),出臺(tái)“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則,形成濃郁的校園書香。(年級(jí)組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本。)。

    2、營造禮儀校園。

    (1)規(guī)范校園各項(xiàng)制度,積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用,組建兜樂苑小分隊(duì)。從最基本的日常行為抓起,規(guī)范行禮、領(lǐng)獎(jiǎng)、發(fā)言、用餐、集會(huì)等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn),把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng),“知其意,促行動(dòng)?!?/p>

    (2)隊(duì)的家務(wù)整改。為更好參與大隊(duì)部服務(wù),增加大隊(duì)干事,規(guī)范國旗下講話內(nèi)容,成立升旗小分隊(duì),由大隊(duì)部統(tǒng)一安排,規(guī)劃隊(duì)室,加強(qiáng)隊(duì)干部管理培訓(xùn),制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目。

    (3)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè):要求整潔、美觀、雅致、有書香氣,同時(shí)每個(gè)班要不斷強(qiáng)化自己班級(jí)的班訓(xùn)、版規(guī)、吉祥物、班級(jí)精神等。

    3、創(chuàng)設(shè)活力校園。

    (1)深化傳統(tǒng)節(jié)日,推進(jìn)綜合主題活動(dòng),做新、做實(shí):教師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等,抓住每一契機(jī)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。重點(diǎn)策劃好建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

    (2)精簡活動(dòng),統(tǒng)籌安排,提高質(zhì)量:與語文組合作策劃推普活動(dòng)、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動(dòng)。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動(dòng)。評(píng)選陽光少年(設(shè)立陽光好少年檔案庫,在校園文化墻中進(jìn)行展示,樹立榜樣,激勵(lì)更多學(xué)生成為有特長的人才)。

    4、構(gòu)建合力校園。

    (1)加強(qiáng)學(xué)科德育和全員德育的管理模式,抓住教育契機(jī),綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育,課內(nèi)教育和課外教育,保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品、學(xué)校課程等課堂,實(shí)施過程監(jiān)督和指導(dǎo),提高課堂德育的自覺意識(shí)和能力水平。

    (2)積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育,著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用(每周至少1條),引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區(qū)、街道各種教育資源,廣聘校外輔導(dǎo)員,積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三合力。在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會(huì)滿意的前提下,全面推進(jìn)班級(jí)精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。

    5、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊(duì)。

    凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實(shí)效,月班主任工作會(huì)議除了工作布置之外,還將從班級(jí)管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討,力求班級(jí)管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。期末全面評(píng)價(jià)班主任的工作業(yè)績和管理水平。

    (2)統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊(duì)課內(nèi)容,上好每周一節(jié)班隊(duì)課,年級(jí)組實(shí)現(xiàn)資源共享。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊(duì)觀摩課。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去的努力和成果,同時(shí)也可以為下一個(gè)月的工作制定計(jì)劃。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解決了這些問題。
    高三教案的編寫需要結(jié)合學(xué)生的具體情況和目標(biāo)要求,以促進(jìn)他們?nèi)嫣岣?。以下是小編為大家搜集的高三教案分享,希望?duì)大家備課和教學(xué)有所幫助和啟發(fā)。層層深入,展開想象,
    通過寫一份月工作總結(jié),我們可以對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案,進(jìn)一步提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
    思想是人類與生俱來的能力,它使我們具有理性思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的思想導(dǎo)圖,以圖文并茂的形式展現(xiàn)了各個(gè)思想流派和思維模式?!锻瑢W(xué)·朋友》是實(shí)驗(yàn)人教
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和總結(jié)。以下是幾篇學(xué)生寫的優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給你一些啟示和思考。畢業(yè)后,我有幸被xx煤礦
    優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感??偨Y(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。
    范文范本是寫作教學(xué)中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高寫作的積極性和主動(dòng)性。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
    軍訓(xùn)心得是我們?cè)谲娛掠?xùn)練過程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取教訓(xùn),提高自己的綜合素質(zhì)。下面是一些對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)和思考,我們可以從中獲得一些
    提前準(zhǔn)備好報(bào)告范文的框架和主題內(nèi)容,對(duì)于寫作的順利進(jìn)行非常重要。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,可以幫助你寫作時(shí)提供一些思路。根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方案。年終總結(jié)是對(duì)整個(gè)一年的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。在即將結(jié)束的年底,寫一份年終
    在一段時(shí)間的教學(xué)工作中,教師們積極探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自身教育教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和思路。
    英語作為一門語言學(xué)科,涉及到聽、說、讀、寫四個(gè)方面的技能。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的英語總結(jié)篇章,希望對(duì)大家有所幫助。教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),個(gè)別小組出現(xiàn)
    學(xué)校是一個(gè)傳承文化的場所,這里有歷史悠久的校園和豐富多彩的校園文化活動(dòng)。以下是小編收集的一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,很多學(xué)校也
    在每個(gè)新的階段,我們都應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書,以明確目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過專業(yè)審閱和評(píng)估的計(jì)劃書樣本,希望對(duì)大家有所幫助。為清理我公司長期以來滯
    自我總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方法。通過自我總結(jié),我們可以了解自己取得的成果,找出存在的問題,并制定合理的改進(jìn)計(jì)劃
    英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。希望可以幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。首先,要有一個(gè)明確
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)伙伴之間建立起信任和合作的關(guān)鍵一環(huán)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。就雙方于××××年×月×日簽訂的
    教案中應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等內(nèi)容,以便教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。小編為大家精心收集了一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,供大家學(xué)習(xí)和參考。2、學(xué)生自由提問
    銀行在金融監(jiān)管和合規(guī)方面承擔(dān)著重要責(zé)任,它們通過遵循法律法規(guī)保障了金融市場的穩(wěn)定和健康發(fā)展。銀行是為了保護(hù)我們的財(cái)務(wù)安全和資金流動(dòng)而存在的機(jī)構(gòu)。銀行在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中
    報(bào)告范文能夠幫助我們更好地組織思路,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望能夠給大家寫作上的啟示。根據(jù)要求,現(xiàn)將
    報(bào)告范文通常包括背景介紹、研究方法、分析結(jié)果和結(jié)論等多個(gè)部分。這些報(bào)告范文展示了不同類型報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格,可以作為你撰寫報(bào)告時(shí)的參考和借鑒。對(duì)生活污水進(jìn)行處
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒?。你知道嗎?我們班上學(xué)
    簽訂裝修合同意味著雙方在裝修過程中有了明確的權(quán)益和義務(wù)。以下是一些關(guān)于裝修合同的示范,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。甲方:乙方:依照《xxx合同法》及其它有關(guān)法律、法
    教案是教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ),可以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。細(xì)心的一年級(jí)教師們總結(jié)了一些成功的教案經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來分享。教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)鐘表(整時(shí))。教學(xué)目標(biāo):1、
    范文范本可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。從每個(gè)人的話中,你可以觀察出他/
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己一段時(shí)間的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考,共同提高教學(xué)水平。以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音
    五年級(jí)教案可以幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟和教學(xué)重點(diǎn),有助于教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。教案是教學(xué)過程的重要組成部分,下面是小編為大家整理的一些五年級(jí)教案范文,供大家參考
    黨員心得體會(huì)是黨員個(gè)人在黨組織工作中的一種心得體驗(yàn)和心路歷程,是對(duì)自身工作的一種記錄和詮釋。通過閱讀這些黨員同志的心得體會(huì),我們能更好地理解和把握黨的理論和方針
    教案的編寫過程需要教師的耐心和細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)和扎實(shí)的態(tài)度,確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。通過研究和總結(jié),我們整理了一些一年級(jí)教案范文,希望能夠幫助一年級(jí)教師提升課堂教學(xué)的質(zhì)
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)際行動(dòng)中所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,從中獲取一些有用的寫作方法和技巧,提
    教案還可以幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度和效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績。在這些教案中,你可以看到教師如何針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)適
    黨校學(xué)習(xí)是黨員干部進(jìn)一步提高政治領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平的重要平臺(tái)。最后,小編為大家整理了一些關(guān)于黨校學(xué)習(xí)的名言警句,希望能夠激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。“永遠(yuǎn)跟黨走”,
    高二教案是教師在備課過程中的重要工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等重要信息。通過閱讀優(yōu)秀的高二教案范本,教師可以更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)
    通知經(jīng)常應(yīng)用于學(xué)校、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織等場合,以傳遞重要信息給相關(guān)人員。那么我們應(yīng)該如何準(zhǔn)確、有效地發(fā)布一份通知呢?以下是一些成功的通知案例,可供你參考和借鑒
    適當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠取得他人的好感,幫助我們建立起信任和友好的關(guān)系,為今后的交往打下良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,我將向大家分享一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所
    銀行業(yè)還承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,通過慈善捐贈(zèng)和公益活動(dòng)回饋社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。以下是一些銀行信用卡的用卡技巧和福利介紹,希望能幫助您更好地使用信用卡。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    生產(chǎn)活動(dòng)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)業(yè)生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域,它們相互交織、相互促進(jìn),構(gòu)成了復(fù)雜的生產(chǎn)體系??纯聪旅孢@些生產(chǎn)實(shí)踐中的精彩瞬間,感受生產(chǎn)的魅力和挑戰(zhàn)。
    寫檢討書需要勇氣和毅力,但它也是一種寶貴的人生財(cái)富。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和啟示。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我在學(xué)校出現(xiàn)曠課、抽煙的錯(cuò)誤
    安全教案是針對(duì)學(xué)生的各類安全問題所制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它能幫助學(xué)生更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)這些安全教案范文,我們可以不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    通知是一種用于向人們傳達(dá)特定信息或公告某項(xiàng)事務(wù)的書面文本形式,它可以有效地組織和安排人們的活動(dòng)生活。我們又有一項(xiàng)重要事項(xiàng)需要通知大家了。這是一則重要通知,希望大
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是對(duì)自己工作能力的一種自我評(píng)估和提高。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。20xx年2月15日,我在中學(xué)開始了我的實(shí)
    在一個(gè)單位里,每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色,共同為單位的目標(biāo)努力。下面是一些關(guān)于單位的實(shí)用指南和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。今天歡歌笑語,喜氣洋洋。在此良辰
    入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書需要黨員對(duì)自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)做出自我評(píng)價(jià)。以下是一些成功轉(zhuǎn)正的黨員寫的申請(qǐng)書,他們?cè)趯懽鬟^程中融入了自己的真實(shí)經(jīng)歷和感悟,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
    在寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要仔細(xì)研究申請(qǐng)要求,并將自己的經(jīng)歷和能力與之相匹配,以增加被接受的機(jī)會(huì)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的申請(qǐng)書范文,供大家參考寫作時(shí)可以參考
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的方向。對(duì)于想要寫一篇出色的培訓(xùn)心得體會(huì)的同學(xué)們,以下是小編整理的一些范文供大家參考。一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
    通過寫檢討書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改正錯(cuò)誤,成為更好的人。在寫檢討書之前,不妨先看看一些經(jīng)典的檢討書范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的寫作水平。
    英語是世界上最常用的商務(wù)交流語言,掌握好它可以幫助我們更好地拓展商業(yè)機(jī)會(huì)。小編為大家精心挑選了一些英語學(xué)習(xí)中的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。很多中年人知道
    入團(tuán)申請(qǐng)書是一份重要的文件,它記錄了團(tuán)員加入團(tuán)組織的初衷和愿望,展現(xiàn)了團(tuán)員的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。如果對(duì)于入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作還有些迷茫,不妨參考一下以下的入團(tuán)申請(qǐng)書范
    買賣是市場經(jīng)濟(jì)的核心,它有效地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。為了幫助大家更好地進(jìn)行買賣,小編特別整理了一些買賣技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,并根
    護(hù)士的工作范圍廣泛,他們不僅負(fù)責(zé)患者的基本護(hù)理,還參與患者的疾病教育和康復(fù)工作。以下是一些護(hù)士寫的優(yōu)秀范文,供大家參考。例如:“作為一名護(hù)士,我時(shí)刻保持著對(duì)患者
    質(zhì)量月的開展需要明確具體的質(zhì)量目標(biāo),并制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)控措施。質(zhì)量月是加強(qiáng)內(nèi)外溝通、提升組織競爭力的重要平臺(tái)。其次,要制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,確?;顒?dòng)順利
    三年級(jí)教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),以保證教學(xué)效果的最大化。接下來是小編為大家推薦的幾篇三年級(jí)教案范文,供大家在備課過程中參考和借鑒
    教學(xué)反思需要教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找出自己的不足并加以改進(jìn)。閱讀教學(xué)反思范文可以幫助教師認(rèn)識(shí)到自身的教學(xué)問題和改進(jìn)的方向。循環(huán)小數(shù)是五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教學(xué)
    總結(jié)是學(xué)習(xí)和成長的必經(jīng)之路,學(xué)生會(huì)這么辛苦一段時(shí)間了,總結(jié)一下會(huì)有更大的收獲。小編為大家整理了一些較為優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率,更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。讓我們一起來瀏覽一下其他人的月工作總結(jié)實(shí)例,或許能給我們一些靈感。在20xx年一年中
    規(guī)章制度在組織內(nèi)部起到約束和規(guī)范員工行為的作用,有利于提高工作效率和減少管理難度。規(guī)章制度的成功制定和實(shí)施需要多方面的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),以下是一些規(guī)章制度的參考資料,
    讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書籍的魅力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,它們對(duì)作品的理解和思考會(huì)給大家?guī)韱?/div>
    通過對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并及時(shí)加以改進(jìn)。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它是對(duì)自己工作的
    二年級(jí)教案還可以為教師提供自我評(píng)估和教學(xué)反思的機(jī)會(huì),以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀的二年級(jí)語文教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)9個(gè)
    活動(dòng)方案是一個(gè)關(guān)鍵的工具,可以幫助我們規(guī)劃和組織活動(dòng)的各個(gè)方面?;顒?dòng)方案的成功與否,還需要充分評(píng)估和調(diào)整,以下是一些成功案例的評(píng)估和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨
    項(xiàng)目策劃需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、風(fēng)險(xiǎn)管理、資源調(diào)配等因素。項(xiàng)目策劃是一項(xiàng)關(guān)鍵性工作,能夠?yàn)轫?xiàng)目的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和規(guī)劃。如何進(jìn)行項(xiàng)目策劃是一個(gè)關(guān)鍵問題,需要綜
    在總結(jié)中可以反思自己的成長和提升空間,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些精選的總結(jié)范文,從不同角度和層面對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行了全面的概括。供您借鑒。我從3月份起任衛(wèi)
    家長會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺(tái),它能促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長發(fā)展。以下是小編為大家整理的家長會(huì)參考資料,希望能為家長們?cè)诩议L會(huì)中發(fā)揮更大的作用
    演講稿范文是在演講活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行回顧和分析的重要資料,有利于演講者對(duì)自身表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。你想聽聽一些激勵(lì)人心的演講嗎?下面是一些充滿激情和力量的演講稿,與大
    教學(xué)工作計(jì)劃需要與學(xué)生家長進(jìn)行有效溝通,形成積極的家校合作氛圍。小編精心整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1.在圖形旋轉(zhuǎn)中,下列說法錯(cuò)誤的是(
    在辦公室工作總結(jié)中,我們可以梳理和總結(jié)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作成績、困難和挑戰(zhàn),為未來工作產(chǎn)生思考。下面是一些辦公室工作總結(jié)的典型范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
    活動(dòng)總結(jié)可以通過文字、圖片、圖表等形式來展示,以便更直觀地傳達(dá)活動(dòng)的情況和成果。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠在寫作活動(dòng)總結(jié)時(shí)給大家一
    教案是教師記錄教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的文件,我們應(yīng)該制作一份詳細(xì)的教案。以下是一些二年級(jí)語文教案的精選范文,供教師使用和參考。教科書第7~8頁的內(nèi)容,課堂活動(dòng)第1、
    制定活動(dòng)方案的過程中,我們需要充分調(diào)研和了解活動(dòng)的主題和參與人群的需求?;顒?dòng)方案范文中的成功案例可以給您一些啟發(fā)和靈感,幫助您制定更具創(chuàng)意和有效的活動(dòng)方案。
    通過分析范文范本的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以幫助我們對(duì)自己的寫作進(jìn)行反思和改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的'領(lǐng)導(dǎo):您好!我于__
    在投資領(lǐng)域,不同的時(shí)期和環(huán)境下,不同的投資方式可能會(huì)有不同的風(fēng)險(xiǎn)和收益。不同時(shí)間段的投資案例分析,幫助我們了解市場的變化和投資策略的有效性。市場分析在可行性研究
    教師工作總結(jié)能夠系統(tǒng)地總結(jié)和梳理教師在各個(gè)方面的工作成果和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)作為教師工作的重要一環(huán),以下是小編為大家搜集的一些教師工作總結(jié)樣本,供大家參考。
    培訓(xùn)工作總結(jié)的撰寫需要遵循邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確的原則。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒?;厥讀x月份的工作,有喜悅,有艱辛,也有
    教案既要符合教學(xué)大綱的要求,又要考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在這里,我們?yōu)榻處煖?zhǔn)備了一些適用于二年級(jí)的教案,供大家參考。1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。2、用喜歡的方法
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,通過總結(jié)我們能夠更好地利用這些財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的成長。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,通過閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考
    思想的力量是無窮的,它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和社會(huì)的面貌。思想是人類最為寶貴的財(cái)富,它指引著我們的行為和決策。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?思想的呈現(xiàn)要注重重
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在工作或?qū)W習(xí)中的成果和進(jìn)步,同時(shí)也能找出存在的問題和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    初三教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以確保教學(xué)的全面性和有效性。接下來是一些初三教案的范文,希望對(duì)你的備課工作有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,保證教學(xué)進(jìn)程的平穩(wěn)推進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。知識(shí)與技能目標(biāo):1
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作表現(xiàn)的審視和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的地方。希望大家能在看完以下總結(jié)范文后,對(duì)寫一份較為完美的月工作總結(jié)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)
    面對(duì)突發(fā)事件,及時(shí)有效的應(yīng)急預(yù)案可以最大程度地控制事態(tài)發(fā)展,減少損失。如果您對(duì)應(yīng)急預(yù)案的編寫有疑問,下面的內(nèi)容將為您解答一些常見問題和困惑,希望能夠幫助到您。
    演講稿是一種在特定場合,通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或思想的文稿。它要求思路清晰、語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)完整,能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。在某些場合,我們需
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們
    撰寫演講稿可以提高小學(xué)生的語言運(yùn)用能力,豐富詞匯量。請(qǐng)大家關(guān)注下面這些小學(xué)生演講稿范文,或許能夠?yàn)榇蠹业难葜v稿撰寫提供一些靈感。大家好!這是中華人民再一次面對(duì)病
    對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機(jī)會(huì),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此的工作進(jìn)展和需求。如果你正在為寫一篇完美的月工作總結(jié)苦惱,不妨看看以下幾篇范文,或許能
    策劃方案的編寫需要根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)和需求,制定出符合實(shí)際情況的具體方案。如果你正在面臨一個(gè)策劃項(xiàng)目,不妨參考一下下面這些策劃方案的范文,相信能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)
    教學(xué)教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的記錄。高一教案范文涵蓋了不同學(xué)科和不同主題的教學(xué)內(nèi)容,適用性較廣。1、賞析白妞演唱之精妙,掌握描
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長軌跡的有形證明,也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑?!臼纠谋疚濉客ㄟ^參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并加深了自我認(rèn)知
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備演講稿,比如學(xué)校的演講比賽或者工作中的匯報(bào)演講。請(qǐng)大家關(guān)注下面的演講稿范文,或許其中的一段話會(huì)觸動(dòng)到你內(nèi)心的共鳴。尊敬的老師,親愛
    堅(jiān)持不懈的努力可以改變命運(yùn),所以我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。以下是一些名人名言的總結(jié),這些智慧言辭或許能夠激勵(lì)你追求更好的自己。親愛的同學(xué)們:大家好!遇見,是美麗
    通過幼兒園工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一段時(shí)間內(nèi)的教育成果,以及評(píng)估自己在幼兒園工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
    7.寫讀后感可以從多個(gè)角度和層面出發(fā),可以探討作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、思想意義以及作者的寫作風(fēng)格等。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞一些精彩的讀后感范文,借鑒他人的
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見解和思考?!堕L征》是一部關(guān)于中國革命歷史里最艱苦卓
    演講稿范文可以作為演講者與觀眾之間的橋梁,通過文字交流和溝通,使得演講更加貼近聽眾的需求和理解。盡管每篇演講稿都有其獨(dú)特之處,但范文可以幫助我們理解和掌握寫作的
    親愛的各位嘉賓,非常感謝您們的光臨,使我們的活動(dòng)更加精彩和有意義。接下來,我將推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。老師們、同志們:大家好,新學(xué)年
    規(guī)章制度是組織和管理工作、生活等方面的一種重要手段,它能夠規(guī)范行為、維護(hù)秩序。規(guī)章制度的范文匯總?cè)缦?,供大家參考和制定組織內(nèi)部的規(guī)章制度。(一)本院消防工作貫徹
    今天的活動(dòng)離不開大家的支持和參與,在此我將全力以赴地進(jìn)行主持工作。以下是一些備受贊賞和推崇的主持詞范例,它們展示了主辦方的專業(yè)素養(yǎng)和高超的演講技巧。
    通知通常包括標(biāo)題、正文、發(fā)布日期、發(fā)布人等部分,具有一定的格式要求。在下面的范文中,大家可以看到不同類型的通知及其撰寫方式,以及一些常見范圍內(nèi)的寫作技巧和注意事
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的基本工具,確保交易的安全和順利進(jìn)行。在下面的鏈接中,您可以找到一些常用的合同協(xié)議模板,供您參考和下載。甲方:,____族,________
    主站蜘蛛池模板: laowang在线精品视频| 成人国内精品久久久久影院| 国产精品一区二区久久不卡| 日韩精品一区二区三区四区| 久久精品国产亚洲av水果派| 日韩精品成人a在线观看| 成人国产精品一区二区视频| 99久久精品影院老鸭窝| 久久精品国产亚洲av麻豆小说| 蜜桃麻豆www久久国产精品 | 国内精品伊人久久久久| 少妇人妻偷人精品无码视频| 蜜桃麻豆www久久国产精品| 国产精品狼人久久久久影院| 欧美精品国产精品| 老司机国内精品久久久久| 国产精品91av| 69堂国产成人精品视频不卡| 国产伦精品免编号公布| 色一乱一伦一图一区二区精品 | 91精品国产色综合久久| 国内精品久久久人妻中文字幕| 日韩精品无码一区二区三区免费| 亚洲精品欧美二区三区中文字幕| 久久夜色精品国产| 久久99精品久久久久久噜噜| 精品国产毛片一区二区无码| 精品久久久久久久久久久久久久久| 国产福利精品视频自拍| 99久免费精品视频在线观看| 青青草原综合久久大伊人精品| 国产精品高清一区二区三区不卡| 国产精品拍天天在线| 国产AV午夜精品一区二区入口| 国产精品无码无片在线观看| 国产精品美女一区二区视频 | 久久精品国产清高在天天线| 人人妻人人澡人人爽欧美精品| 亚洲国产第一站精品蜜芽| 久久亚洲私人国产精品vA| 国精品午夜福利视频不卡麻豆|