教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）

在工作鑒定中，我們可以回顧自己在工作中所取得的成績和遇到的困難，以及采取的解決方法。以下是一些建議和范例，幫助您撰寫一份出色的工作鑒定報告。希望對您的寫作過程有所指導。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇一

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學期教學工作作出鑒定，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上美術課，就連以前極厭惡美術的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他教師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

四、認真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生經(jīng)過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能，并提高了學生的美術欣賞本事，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一、二、三等獎項。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學期中認真學習和鑒定，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇二

轉眼間，從20__年_月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。

但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;。

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;。

3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論，認真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真鑒定經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇三

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇四

擔任初二語文教學的這學期，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。通過這一個學期的努力工作，我收獲了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我這一學期的教學情況總結。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，“有教者就必然有學者”這句話充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在的教學情況。學生是被教的主體。因此，想要了解和解析學生情況，有針對性地教學方法對教學成功與否至關重要。了解學生對教學方法的重要性，專心研究書本，教材，想方設法的令課堂生動不枯燥，學生易接受。我們班的同學思想比較活躍又聰明，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，因此教學效果理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難。

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的.計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

以上就是我在本學期的教學工作自評。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇五

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、教學工作：

開學初，我們遵照學校的要求，結合學校實際情景，制訂了切實可行的工作計劃，認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。

在上課前，每一位美術教師都能認真?zhèn)湔n，遇到問題進取查找相關資料，并能夠自我制作簡單課件和教具，真正注重激發(fā)學生學習美術的興趣。因為我們明白興趣是學習美術的基本動力，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。

在課堂上每一位教師都能認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事。在本學期我們進取參加了學校組織的三課活動，組長高妍執(zhí)教的《趣味的線造型》和組員趙麗榮執(zhí)教的《花點心》都得到了校領導的一致好評。

行的美工教學模式，經(jīng)過不一樣年級的嘗試，取得了較突出的教學效果，也為我校的藝術教學積累了一批高質量的手工作品。

二、培訓學習：

在校領導的大力支持下，美術組教師進取參加區(qū)、市、省組織的各項培訓和聽課活動。09年3月，美術組兩名教師參加了吉林省美術學科觀摩課活動。在活動中聽到了很多高質量的美術課，受益匪淺。09年4月，美術組參加了長春市美術年會，在年會中看到了很多畫家的現(xiàn)場作畫和講座，為我們這些一線教師指明了小學美術教育的正確方向。09年11月，參加了區(qū)組織的美術教師軟陶培訓，提高了自身的業(yè)務水平和個人本事。在這樣一次次的培訓中，我們漸漸地成長起來，使我們在教學和工作中有理可尋，有據(jù)可查。使得教師的自身素質和業(yè)務水平都有所提高。

三、開展活動。

在這一年里，美術教師聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化學校環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。并組織學生參加了各級各類的書畫大賽，得到了校領導和學生家長的一致好評。

上學期，組織學生參加了吉林省第xx屆科技藝術大賽，活動的舉辦除了美術組教師上下齊心協(xié)力外，也得到了校領導的支持，能夠說，團結的團體造就了圓滿的活動。還舉辦了我校的陶藝作品展示活動，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。

術氛圍。本次展覽不僅僅展現(xiàn)了很多學生的才華，也為學生供給了一個展示交流的平臺，使學生受到一次美得教育。

四、取得的成績。

經(jīng)過美術組全體教師的共同努力，本年度取得了驕人的成績。首先組織學生參加的書畫大賽，學生均獲得了證書，有的同學還取得了一等獎的好成績，學校也獲得的優(yōu)秀組織獎。其次美術組教師也都獲得個很多殊榮。高妍同志在年初被評為長春市美術學科骨干教師;執(zhí)教的美術課《會動的線條》在美術年會評優(yōu)課中獲一等獎;作品《國色》在長春市美術教師作品展中獲得一等獎;制作的美術課件獲得市三等獎;在xx屆科技藝術大賽中獲得指導教師獎;在區(qū)藝術節(jié)美術專場活動中獲指導教師獎。趙麗榮同志執(zhí)教的美術課《多姿多彩的靠墊》在美術年會評優(yōu)課中獲一等獎;制作的美術課件獲得市三等獎;在xx屆科技藝術大賽中獲得指導教師獎;在區(qū)藝術節(jié)美術專場活動中獲指導教師獎。

五、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)全面實施素質教育，經(jīng)過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的本事，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇六

在崗中的工作人員如何給自己一階段的工作寫詳細的。

呢？以下為您提供一篇的范文，僅供參考。

一、所在崗位。

我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理，起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了，原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經(jīng)常來問你這問你那，很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問我們生產(chǎn)部的意見，要我們自己下決策。

我在每年都要寫出生產(chǎn)。

及執(zhí)行情況分析報告、生產(chǎn)設備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結、投資預算與可行性分析報告、生產(chǎn)部年度總結和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

就產(chǎn)能計劃來說吧。什么是產(chǎn)能計劃呢？產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇七

在____學校實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。

在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確。積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。有錯必改，自我進步。

在實習期間，我還積極要求擔任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。

在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與___等同學共同組織____的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的。現(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登。”

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇八

自參加工作以來，勤勤懇懇、踏實努力地干好本職工作。年*月從畢業(yè)后，一直在井下作業(yè)前線從事技術管理和技術管理，歷任作業(yè)隊技術員、隊長、作業(yè)大隊大隊長和作業(yè)處副經(jīng)理等職。無論在哪個工作崗位，我都堅持著自己的處世原則和管理思路，在對待自身追求一個“嚴”字，在隊伍管理方面追求一個“硬”字，在技術能力方面追求一個“新”字，在待人接物方面追求一個“親”字?；仡?*年來經(jīng)歷的風風雨雨，自己也覺得有許多經(jīng)驗值得總結。

一、勤學習、苦鉆研，可心銘記“知識”的重要。

*年參加工作時，覺得自己是專業(yè)學校畢業(yè)的，所學的知識已能滿足工作的需要。隨著年齡的增長和崗位的變換，卻越來越覺得知識不夠用?！按蜩F先需自身硬”，即使在領導崗位上，也怕有“外行領導內行”之嫌，于是不顧工作的勞累，不顧家庭瑣事的繁多，盡量抽出時間來安心學習。先是參加自學考試，年6月獲得河南財經(jīng)學院財會專業(yè)大專文憑。擔任作業(yè)公司副經(jīng)理期間，我發(fā)覺經(jīng)營管理方面自己欠缺太多，時時有力不從心之感。于是在年9月參加了中央黨校函授班學習經(jīng)濟管理專業(yè)。當時，黨校文憑已不吃香，許多同學半途退學，有人也勸我，“黨校文憑不管用了，還費力費錢干什么?”，我心里，覺得是一次難得的學習機會，上哪兒去請那么高水平的老師輔導?兩年的學習期間，我沒缺習過一節(jié)課，認認真真地完成老師布置的作業(yè)，安安心心地學習完每一本書。與此同時，我又參加了華東石油大學石油工程專業(yè)本科班學習，現(xiàn)已全部畢業(yè)。學習的目的是為了增長知識，提高素質，不僅僅是為了一個文憑。為文憑學習，會失去學習的動力，這是我的學習體會;“生命不息，學無止境”，這是我學習的理念;不能讓自己有“等到用時方恨少”的缺憾，這是我學習的目的?？傊痪湓?，我要“活到老，學到老”。

二、多積累，勤總結，時時注重“知識”的運用。

記得曾參加一個學習座談會，在討論知識的重要性時，大家議論紛紛，七嘴八舌，卻拿不出同一的意見。有人說知識的重要性體現(xiàn)在“博”，什么都懂，什么都通;有人說知識的重要性在“精”，研究專業(yè)才能透，才能專。我說，知識的重要性在于“運用”，不能把學到的知識運用到日常工作中，充其量只是一個滿腹經(jīng)綸的書呆子。千萬不能把學習的專業(yè)知識只局限于一個方面，而要舉一反三，觸類旁通，這樣才能實現(xiàn)知識的“增值”。

*年，采油二廠濮3-48井實施堵水作業(yè)，要求封位誤差低于0.5米，當時廠領導和基層隊干部都認為風險太大。我臨危受命，擔任施工總指揮。下井管柱的測量一般要求保留兩位小數(shù)(現(xiàn)在也這樣)，我要求測量人員保留三位小數(shù)，并親自在現(xiàn)場監(jiān)督。措施完工后，電測封位和要求封位僅相差0.39米，堵水作業(yè)一次成功，該井日增原油25噸，含水下降76%。年在濮2-328井，施工方案為填砂注灰，但是水井溢流大無法填砂。我根據(jù)多年的施工經(jīng)驗，要求更改施工方案，變填砂注灰為擠注灰。該井注灰一次成功，實際灰面深度與要求灰面深度僅相差0.1米。

三、多思考、勇創(chuàng)新，力求“知識”層次的拓展和延伸。

企業(yè)的生命在于創(chuàng)新，技術人員的生命力也體現(xiàn)在創(chuàng)新上。有人說井下作業(yè)是簡單體力勞動行業(yè)，對于技術人員來說決不是這樣。面對千變萬化地層地質，面對復雜多樣的井下落魚，靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)技術和作業(yè)工具，肯定不會一順百順。年6月，采油二廠作業(yè)六隊在衛(wèi)138-6井實施打撈作業(yè)，前期用可退式倒扣打撈矛施工非常順利，當打撈井深至2460米時，井況陡然復雜起來，無論采用沖砂還是磨銑作業(yè)后，打撈都是空趟。廠領導著急，技術人員著急，工人也極其疲憊，抱怨聲此起彼伏。我在查閱該井歷史資料后發(fā)現(xiàn)，該井作業(yè)間隔周期長，地層變化較大，用普通的打撈矛由于長度短，深入管壁深度不夠，是造成打撈失敗的主要原因。我和大隊技術人員多次在現(xiàn)場觀察，回來后，我們經(jīng)過研究，發(fā)明了新的打撈工具，增加了打撈工具的長度。結果施工非常順利，一次打撈出剩余的七十多根油管，施工周期比設計上縮短一周左右。這項技術很快在其它施工井場上推廣應用。

勞有所得，投有所報。幾年來，我所參加的技術創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新項目多次在局級、廠級科學技術創(chuàng)新會上獲得大獎。年，《可調試配電箱的應用》項目獲得局三等獎，年《地面液壓動力泵的改造與在井下作業(yè)施工中的應用》項目獲得采油二廠一等獎，《穩(wěn)壓安全照明電源的改進與應用》獲得x年度職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新成果三等獎，年《自制套管倒扣器在小修取換套施工中的應用》獲得采油二廠科技創(chuàng)新二等獎，年《油水井套管損壞防治綜合配套技術年在采油二廠的應用》獲得局科技進步二等獎，《液壓鉗扭距控制閥的推廣應用》和《環(huán)體撈鉤的研制與在現(xiàn)場的應用》分獲采油二廠科技進步一、三等獎。我所領導的qc小組也多次在局、廠內獲得一、二、三等獎。我也在年被采油二廠授予“優(yōu)秀人才”的稱號。

*年，是我值得自豪的一年，我們研制更新的《抽油桿作業(yè)保護器》、《高壓自封封井器》和《抽油桿防噴懸掛器》先后被國家知識產(chǎn)權局受理，被授予實用新型專利。

四、嚴管理、勤督促，力爭隊伍管理上新臺階。

“精細管理、嚴格要求”，這是我管理職工隊伍的經(jīng)驗;“身先士卒、超前思考”，這是我對自己的要求;“堅持原則、與人為善”，這是對待職工的態(tài)度;“以人為本、和諧發(fā)展”，這是管理隊伍的目標。從1984年起，我就先后擔任作業(yè)隊長、作業(yè)大隊大隊長等職務。無論在哪一級領導崗位上，我都堅持下基層，及時了解職工的疾苦。平時堅持“用人不疑”，但在關鍵時候和對待關鍵崗位的管理人員，則以身作則，嚴格管理?！皣朗怯H、松是害”，平時加強教育，督促他們多學習，多鉆研，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，對他們的個人前途、處理事務的能力和對人生價值的思考都是一種鍛煉，這一方面能形成隊伍的親和力，另一方面也能促進人力資源的更新?lián)Q代。因而，無論在作業(yè)小隊還是在作業(yè)大隊，我所帶領的職工隊伍素質都是一流，取得的成績也在全大隊或全廠名列前茅。1988年我所帶的作業(yè)四隊被局授予科技試驗先進隊，1992年，我?guī)ьI的作業(yè)十八隊在局優(yōu)質高效作業(yè)隊評比中，以標準化井場、資料100分名列全局榜首，年起，我所在的作業(yè)一大隊在采油二廠年底評比中，所創(chuàng)產(chǎn)值和利潤年年是全廠第一名。當然，我也多次獲得廠“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇九

20xx年即將過去，一年來在院黨組的領導下，堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，并在實際工作中，以八榮八恥的榮辱觀來指導自己的日常行為，全面履行了本人的崗位職責。

一年來，我不斷加強政治業(yè)務學習，提高自身素質，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，比較系統(tǒng)的學習了黨的方針、政策、綱領等內容，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。

同時，堅持學以致用，用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化，工作學習化，兩者相互促進，共同提高，特別是通過參加醫(yī)院組織的各項活動，對照先進，查找差距，查問題，找不足，使得自己在思想、作風、紀律及工作標準、工作質量和工作效率等方面，都有了很大的提高，經(jīng)受住了各種問題和困難的考驗。

在工作中，嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊，學習有關衛(wèi)生知識，從而豐富了自己的理論知識。通過參加各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及相關理論的學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認真對待每一位患者，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。

在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到院領導及同事的好評，但還需進一步提高：

一是自身素質有待進一步提高，需進一步加強學習，增強業(yè)務水平。

二是工作的協(xié)調能力需要進一步加強。將在今后工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，不斷提高思想、業(yè)務水平，盡自己最大努力，更加扎實地做好各項工作，為我院全面發(fā)展做出更大的貢獻。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十

為了進一步加強全縣學校食堂食品安全工作，預防和控制學校群體性食物中毒的發(fā)生，確保師生飲食安全，在秋季開學之際，在食品、藥品監(jiān)督管理局和食品、化妝品監(jiān)督所領導的安排部署下，對全縣學校食堂進行了食品安全專項檢查現(xiàn)將檢查情景鑒定如下：

此次檢查從9月20日開始到10月8日結束出動車輛10臺次，監(jiān)督人員32人次，共檢查學校食堂34家，經(jīng)過這次專項行動檢查發(fā)現(xiàn)全縣的學校食堂在食品安全方面做了必須的工作，但也存在一些問題：

1學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，沒有切實履行食品安全第一職責人的法定職責，學校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識，對食品加工流程不熟悉，食品加工操作環(huán)節(jié)不規(guī)范。

2部分學校食堂面積狹小食堂布局不合理，不能進行區(qū)域劃分。

3食堂內因設施不足進行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品和植物類食品加工未能分開，餐具的清洗消毒工作不到位。

4部分學校食堂食品原料采購進貨驗收制度落實不到位，未能規(guī)范進行索證索票及臺賬登記。

對以上存在的問題，我們現(xiàn)場進行指導，并下達了整改監(jiān)督意見書。

上半年以來，__市工商部門采取五項有力舉措，切實推進流通領域食品安全監(jiān)管工作。

一、嚴把食品經(jīng)營主體準入關。一是堅持依法登記注冊，按照先證后照的要求，對未取得食品衛(wèi)生許可證的，一律不予辦理登記注冊。二是結合企業(yè)年檢、個體工商戶驗照和日常市場巡查，按照“誰登記、誰負責”的原則，對食品經(jīng)營主體資格進行逐戶清理和規(guī)范。三是堅決取締食品無照經(jīng)營。今年已查處取締食品無照經(jīng)營戶390戶。

二、嚴把食品入市質量關。一是引導和監(jiān)督食品經(jīng)營者已基本建立和落實了進貨查驗制度、索證索票制度、購銷臺帳制度、質量承諾制度、不合格食品主動退市制度，確保入市食品質量合格。二是加強對食品經(jīng)營者自律制度落實情景的監(jiān)督，督促經(jīng)營者把質量管理貫穿到內部經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，提高自律意識和本事。三是進取開展“百城萬店無假貨”、“打假維權一條街”等創(chuàng)立活動，組織評選食品行業(yè)“禮貌經(jīng)營戶”、“消費者滿意單位”等活動，擴大典型示范作用。

三、嚴把食品經(jīng)營行為監(jiān)督關。一是嚴格食品經(jīng)營主體登記檔案管理，工商所對本轄區(qū)食品經(jīng)營主體全部實行“一戶一帳一卡”制度，即對每戶食品經(jīng)營主體建立登記臺帳和經(jīng)濟戶口卡片，做到底數(shù)清、情景明。二是嚴格落實“兩圖一書”管理模式，各工商所全部制作了轄區(qū)食品經(jīng)營布局圖和監(jiān)管人員職責區(qū)分布圖，與食品經(jīng)營者簽訂了《食品安全職責書》。同時，堅持以“六查六看”為主要資料的巡查制度，及時登記對每戶經(jīng)營者的巡查記錄。三是穩(wěn)步推行食品經(jīng)營主體信用分類監(jiān)管制度，將食品經(jīng)營主體劃分為a、b、c、d四個類別，有針對性地加強對重點對象的監(jiān)管。四是逐步配備檢測車、快速檢測箱等設備，以工商抽檢為主，以消費者送檢為輔，加強食品質量日常監(jiān)測和快速檢測。五是以“12315”消費者申訴舉報網(wǎng)絡為依托，經(jīng)過“12315”進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進學校等途徑，實現(xiàn)食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡的全方位覆蓋。六是在本地報刊和電視臺設立專欄，按照相關規(guī)定發(fā)布食品安全信息和消費警示信息，并完善食品安全監(jiān)管預警和應急處置機制。七是把農村食品市場的監(jiān)管作為推進社會主義新農村建設的重要資料，建立健全了農村食品市場質量安全防控體系。

四、嚴把食品違法行為整治關。一是深入開展專項市場檢查，以糧、油、旅游食品等人民群眾密切相關的食品為重點，全年共部署了三次大規(guī)模的食品安全專項執(zhí)法檢查。“五一”前夕，全系統(tǒng)對旅游食品市場進行了集中整頓。二是加大執(zhí)法辦案力度，建立食品違法案件督辦和協(xié)查協(xié)作制度，重點查處無證無照經(jīng)營，經(jīng)銷不合格食品、虛假食品廣告等行為。

五、嚴把食品監(jiān)管職責落實關。一是落實領導職責，按照“屬地監(jiān)管”原則，嚴格一把手和主管領導的領導職責。二是落實指導監(jiān)督職責，將各單位內設機構的指導監(jiān)督職責按職能予以細分和強化，納入績效考核。三是落實直接職責人和第一職責人的職責，工商所實行分片劃段，職責到崗到人。四是落實效能督查職責，制定了督查管理辦法，采取重點督查與綜合督查相結合的方式，切實加強食品安全監(jiān)管工作督查。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十一

轉眼間，從去年x月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。現(xiàn)鑒定一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改善不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習，不斷提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫忙。無論在什么狀況下，我都沒有忘記分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的'知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，鑒定出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十二

一眨眼，一學期就要過去了，回顧自我一學期的語文教學工作實踐，我有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期工作鑒定如下：

一、教學教學工作嚴謹扎實。

1、精心備課。進取參加教研組組織的團體備共案活動，認真?zhèn)浜米晕邑撠煹慕虒W設計。課前認真地進行個案的修改使用，結合自我班的學情進行合理化增刪，為了更加吸引學生，為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。

2、認真上課。做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發(fā)，調動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維。我經(jīng)常利用人教e學軟件中的教學資源，課上播放課文的視頻朗讀，令學生身臨其境，感受文本的資料;集合相關的資料演示激發(fā)學生的學習興趣;朗讀跟課的課外拓展閱讀故事，增加學生的課外閱讀量。每當我進行故事閱讀時，學生總是要歡呼，足見他們多么喜愛聽故事，課上經(jīng)常給學生帶來點新鮮東西，學生就不會覺得語文課那么枯燥乏味了，學生的學習效果也比較的夢想。

3、及時輔導。開學初制定學困生輔導計劃，明確輔導對象，對學困生進行輔導，給他們進行強化訓練，使他們不斷提高。以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)他們的一點提高就會大肆表揚。我班的錢竟軒同學，學習主動性極差，課上多數(shù)時間不會主動聽課。一次，上語文園地中的黑白圓柱圖的看圖說反義詞，同學們冥思苦想說出7個來，這是他受同學“左——右”這組反義詞的啟發(fā)，很快地說出“前——后”，出乎大家的意料，我當即給予肯定，并說：“是不是應當給錢竟軒同學十個聰明貼?”大家發(fā)出一陣贊嘆，錢同學更是得意洋洋。像這樣的例子還有很多，錢同學的案例讓我更加堅信：鼓勵表揚的力量真的無法想象!我今后必須要堅持對每個同學都以鼓勵為主，增加學生的自信，幫忙所有同學不斷提高。

4、作業(yè)合理。根據(jù)減負的要求，我適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生利用微信群進行展覽表揚，同時引導更多的家長有效輔導每個孩子的每項作業(yè)，作業(yè)不好的學生我單獨進行教育指導，明確孩子的不足，交給方法，如果效果不明顯，我會主動與家長單獨溝通，真誠地交流孩子在學習上作業(yè)上存在的問題，家長們都會很理解我的提議，并且在之后的輔導中進行改變，幫忙孩子更好的進行學習。

5、資料拓展。這學期注重教給學生搜集資料的方法，結合課本的資料我布置相應的任務，讓學生在生活中學語文，經(jīng)過上網(wǎng)、詢問、圖書等方法，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的本事，大大提高了學生的語文綜合本事。

二、注重教研改革。

1、小立課題，收到實效。隨著實施課程改革以來，我努力學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，在教學實踐中進取探索學生本事提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式。結合學齡特點，本學期我進行了“小學低年級看圖寫話策略的研究”這一小本課題的研究，我認真學習相關理論，結合學生看圖寫話作業(yè)進行有效指導，讓學生在看圖的過程中能抓住插圖的主題展開合夢想象，一學期下來，我班的絕大部同學在看圖寫話方面有了很大的提高。

2、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。語文課堂上我重視師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既簡便地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了本事。我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學到了適合主角表演的課文，我都充分調動孩子們的進取性來進行表演，孩子們喜歡表演，樂于表演真正地投入到了課文的主角中，學生語文學習興趣大增。期間涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的學生，有語態(tài)自然的劉夢琪，有大膽入戲的黃思寧，他們的主角朗讀讓同學們入情入境，令教師贊不絕口。

3、培養(yǎng)讀書興趣，注重平時的積累。本學期我堅持利用閱讀課給學生讀書，本學期我們共讀了一本資料較長的《小王子》，還有幾本繪本故事：《喜歡你本來的樣貌》《爺爺去哪了》《嘿，站住!》《黃玫瑰》等十分趣味，十分有教育意義的書，學生在聽我講故事時異常專注，異常安靜，足見他們很喜歡聽我講故事。我還鼓勵教學生每一天堅持閱讀的同時積累一兩個好詞，不定期地在閱讀課上展示，旨在培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

4、與家長合作交流，創(chuàng)設和諧家?；印８鶕?jù)學生的表現(xiàn)，及時與家長聯(lián)系，了解學生在家的學習表現(xiàn)，根據(jù)不一樣學生的學習情景和家庭實際情景，采取相對應的教學措施，力圖與家長建立有效的合作機制，使學生在家也能構成自然的學習氛圍，為鞏固提高在校的知識供給堅實的后盾。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自我的教學工作，不斷嚴格要求自我，努力汲取他人的長處，不斷更新自我的教學理念，并運用到自我的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自我的語文素養(yǎng)。同時，在教學中還存在著不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良的習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題，如寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草;還有的學生遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決，也沒有不懂就問的好習慣。

2、寫話方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應當加以克服。

一個學期的語文教學工作結束了。但我的教育生涯仍將繼續(xù)進行，我會在以后的教學工作中不斷探究新的教學方法，以適應此刻教學的需要，讓學生學到更全面的知識。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十三

時間是歷史的見證，同時時間在一個不經(jīng)意間給人許多考驗，許多寶貴的經(jīng)驗，以下是針對我所在__酒店的財務工作自我鑒定內容：

一、會計基礎工作方面。

為了確保財務核算在酒店的各項工作中發(fā)揮準確的指導作用，我在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求，正確地發(fā)揮會計工作的重要性。

二、日常工作方面。

三、會計管理方面。

酒店__年8月試開業(yè)，資產(chǎn)眾多，價值極大。針對這種情況，我在按會計制度要求進行資產(chǎn)管理的基礎上，更加有條不紊地堅持集團的各項制度，嚴格執(zhí)行集團財務部下發(fā)的資產(chǎn)管理辦法及內部資產(chǎn)調撥程序。認真設置整體資產(chǎn)賬簿，對帳外資產(chǎn)設置備查登記，要求各部門建立資產(chǎn)管理卡片建全在用資產(chǎn)臺帳。

四、其他工作。

1、在酒店籌備階段，為使開業(yè)后部門工作順利進行，財務部編寫了本部門各崗位工作職責及有關部門業(yè)務配合工作流程。

2、熟悉和掌握員工的思想狀況、工作表現(xiàn)和業(yè)務水平。定期召開部門協(xié)調會議。

3、及時填制酒店的納稅申報表，按時申報納稅，遇到問題及時與集團財務部進行溝通并解決。

五、原料方面。

針對原料的購進與售出，存在若干品種可以論件計算，也就是整進整出。在整進整出的原料品種方面，我制訂好每日售賣盤存表，以便于更準確地了解廚房的成本及其損耗。

以上為我過往的個人工作自我鑒定，在往后的工作中，在工作方法上進行改進，繼續(xù)完善進貨及采購環(huán)節(jié)的工作流程，減少紕漏，嚴格把關，更好的控制酒店的成本及費用。加大業(yè)務學習力度，加強對本部門人員的業(yè)務培訓，提高工作效率，及時與各部門溝通，做到即要能解決細節(jié)問題又能促進工作的全面開展。對于各部門的臺帳勤檢查、勤監(jiān)督，及時核對，多配合，相互協(xié)作，給領導當好參謀，使財務工作在明年更上一個臺階。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十四

本人自工作以來，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在20**年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。

在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20**年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創(chuàng)新模式》等校級交流論文。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任020**見習班主任和0116班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20**年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從20**年9月至今，本人擔任0419電子商務專業(yè)綜職班班主任，在20**學年上半學期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”

通過學習本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用flash、ppt和authorware制作教學課件以及網(wǎng)頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進電子商務》在20**年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在20**年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》作為一個與教師和學生交流的平臺。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在20**年9月本人參加了信息技術與課程整合培訓，被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。

在畢業(yè)班教學中，所帶畢業(yè)班0116班和020**一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十五

我是__鎮(zhèn)__小學的一名教師，大專畢業(yè)，共青團員，__年7月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的數(shù)學以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，擔任過三年的班主任工作，__學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管理員工作。__年3月至__年7月，參加北京師范大學網(wǎng)絡教育學院教育管理的本科進修。本人工作勤懇，盡職盡責。回顧過去四年的學習、工作與生活，主要情況如下：

一、思想覺悟高，教師形象好。

身為教師，我深刻地認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關心、愛護學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。

二、以特色促教學。

教學上，我能堅持學習新課標，制定合理的教學目標，深入鉆研教材，把各種教學方法有機地結合起來。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的“個性體驗”放在教學的核心位置上。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。

三、以愛促教育，以情促工作。

帶著愛去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生間的距離;帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。

四、勤奮工作，成績喜人。

1、__學年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎;。

2、__學年在鎮(zhèn)第三屆小學數(shù)學說課中獲三等獎;。

4、__學年在年度考核中被評為優(yōu)秀;。

5、__學年在鎮(zhèn)第五屆小學數(shù)學說課中獲三等獎;。

6、__學年在鎮(zhèn)小學信息技術課堂教學中獲三等獎;。

7、__學年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;。

9、__年度被評為__市優(yōu)秀班主任;。

10、__學年被評為__小學“十佳教師”;。

11、__學年在學?！凹t棉杯”課堂教學比武中榮獲二等獎;。

12、__學年被評為__市優(yōu)秀中隊輔導員。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十六

回顧我在工作崗位上的表現(xiàn)自然是令人感慨的，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)在崗位上付出了不少努力，但相對應的則是自己的工作能力也隨之提升了不少，對我來說這份工作機會來之不易自然不會有所懈怠，而我也希望能夠在工作中有所成就從而回報領導的栽培，現(xiàn)對我在工作崗位上的表現(xiàn)進行自我鑒定如下。

思想方面能夠恪守愛崗敬業(yè)的原則并認真遵守公司規(guī)定，對我來說能夠擁有這份工作的機會已經(jīng)是承蒙領導的照顧，為了不辜負領導的期待自然要認真履行好工作中的職責才行，所以我很關心公司的發(fā)展狀況并致力于自身工作方式的改進，能夠在能力方面有所提升自然意味著我沒有在工作中懈怠，另外我也有加強思想方面的學習并領會領導對工作的要求，雖然由于資歷尚淺的緣故導致自己在工作中還存在著許多不足，但我有著對這份工作的熱忱并愿意為了公司的發(fā)展而努力，對我而言這份嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才是自己在能力方面有所提升的秘訣。

工作方面能夠堅守崗位并完成屬于自己的基本工作，其實每天工作量的完成對我來說不過是職場生涯的開端，為了履行好自己的職責還需要對自身的工作規(guī)劃目標，即在原有工作量的基礎上對自己有著更加嚴格的要求，這樣的話我便能夠朝著更高的目標而努力并不斷磨礪自身能力，而且有著這份積極進取的心態(tài)也能夠讓我在工作崗位上取得更多成就，我也明白面對職場競爭的壓力唯有迎難而上才能夠解決各方面的難題，所以我不會因為工作中的些許挫折便陷入沮喪的心情之中，我會端正自身的態(tài)度并積極應對工作崗位上的任何困難。

生活方面則注重對自身工作職責的理解并強化這方面的學習，作為公司的成員之一自然希望自己的工作能力能夠得到較大提升，但這需要具備對工作認真負責的態(tài)度以及積極向他人請教的習慣才行，因此我會在不影響自身工作的情況下積極向身邊的同事請教，通過探討認識到自己在工作中存在哪些不足并學到不少實用的經(jīng)驗，另外我也有通過上網(wǎng)查詢資料的方式來深入理解自己的職責，即便是簡單的對比也能夠從中借鑒不少有用的經(jīng)驗。

我會在往后的工作中強化對自身職責的理解并不斷努力著，對我來說這次自我鑒定已經(jīng)讓自己對以往完成的工作有著深入分析，因此我會用心改正自身在工作中存在的不足并爭取做得更好一些。

個人崗位工作情況自我鑒定

學生實習崗位自我鑒定

崗位工作計劃

現(xiàn)崗位工作自我評價

工作崗位證明格式

個人崗位工作述職報告

年度個人崗位工作總結

崗位工作自我評價怎么寫

現(xiàn)崗位工作的自我評價

崗位工作證明范文

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十七

在20xx年x月到x月，我在****二年級十班進行了為期三個月的實習，在期間擔任一名語文教師、書法教師等。下面我將從實習目的;實習單位及實習崗位介紹;實習內容、過程和完成的任務;實習收獲、體會和建議等方面對實習工作做個介紹：

本次教育實習工作的目的是，將自己所學的漢語言文知識和教育學、心理學理論運用到教育教學中去，向指導老師和前輩老師們學習探索更多更好的教學教法和班主任工作的經(jīng)驗，在實踐中勇于創(chuàng)新，積極實干，使自己成長為一名優(yōu)秀的小學語文教師。

我本次實習的單位是******，該校是一所中國西部基礎教育名校。學校開設有一年級到六年級，學校現(xiàn)有52個教學班，3263名學生。專任教師139人，其中有8名中學高級教師，6名市級骨干教師，5名市級骨干教師培訓對象，4名區(qū)級學科帶頭人，38名區(qū)級骨干教師。本科學歷教師69人，專科學歷教師53人，中專學歷教師17人。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學主樓裝修美觀，操場四周樹木成蔭，鳥語花香，擁有較好的育人氛圍。

學校著力建設“生態(tài)教育”特色，依托“生態(tài)教育提升辦學質量、特色文化促進品牌發(fā)展”的辦學思路，響亮地提出了“為生命成長奠基”的辦學理念，構建“多樣、共生、平衡、發(fā)展”的教育生態(tài)共同體，努力打造具有輻射性、示范作用的生態(tài)教育特色品牌。我今次實習的對象是該校二年級十班的語文教學，該班學生共70人，是一個好學上進，基礎良好的班級。

在實習期間，我積極配合老師做好工作。實習效果顯著，受到實習單位的好評。主要表現(xiàn)為：

(一)、教學工作方面：

自入校開始，就投入到教學工作當中，教授品德與生活課程，虛心聽指導老師的授課，認真學習并接手語文、書法等課程。我積極備課，不斷向指導老師請教，認真上課。批改作業(yè)精確記錄學生書寫等錯誤，為孩子糾錯及畢業(yè)論文的撰寫做好素材。區(qū)優(yōu)秀教師賽課活動我都抽時間去聽，學習優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗。相信自己對這份工作的.熱愛和投入，以后自己定會成為一名優(yōu)秀教師。

(二)、班主任工作方面：

在實習的第二周我能叫出全班70個孩子的名字，了解他們學習、家庭情況。在放學的路上和家長聊天了解情況。在實習期間協(xié)助班主任完成了早自習、升旗、課間操、眼保健操等時間段的班主任日常工作。通過試做我已基本具備作為一名班主任的能力。

(三)、其他方面：

我憑自己的辛勤贏得指導老師和班級授課教師的好評，數(shù)學老師評價我是辦公室5個實習生中最負責最認真的一個，也是特別像老師的一個!我還得到辦公室老師的尊重，班上同學的喜歡。在我看來這些都是對我工作的認可!

通過這次為期三個月的實踐，檢驗了自己的學習情況，也培養(yǎng)了自己教學技能;鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;也發(fā)現(xiàn)了自己學習中的眾多不足，以便我能夠在以后的學習中得到不斷的彌補和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學習，還有許多需要加強的地方，我的電腦知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內能夠學會的，這次實習對我有很大的幫助，在這過程中我還會學到很多東西。

有了這次實習的經(jīng)驗，再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。在實習期間通過不斷的學習和總結經(jīng)驗，提高了處理實際問題的能力，為我以后步入社會進行總結了經(jīng)驗。

第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學習。我們一同過去的幾位應聘者中，有一部分就是因為在想去學習的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有想去學習，那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題.第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習，把自己在學習一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十八

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就能夠更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質性、結構與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。

2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面本事。

探究性學習，有助于學生構成對生命世界的正確熟悉、對科學本質的理解和對生物學規(guī)律的領悟，增進獨立思考的本事，建立多領域的、融合的合理知識結構與技能結構，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的本事。

3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際。

注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了以學生發(fā)展為本的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立;使學習資料更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫忙學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。

4、精心設計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉變學生的學習方式。

進取創(chuàng)設問題情境，正確引導學生在學習中領會生物學知識間的內存、本質的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，經(jīng)過概念圖的學習法構建生物學知識框架和知識體系，到達事半倍的學習效果。

5、據(jù)不一樣層次同學學習理解本事的不一樣，布置彈性作業(yè)。

由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，所以，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次(a級為全班必做題，b級為選做題)，另外鼓勵學有余力的同學嘗試破了往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，堅持長久的學習生物學熱情和學習干勁。

6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。

7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時收集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的提議。

8、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結，學會構建章節(jié)知識網(wǎng)絡。

9、及時肯定學生的點滴提高，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養(yǎng)學生的膽量，敢于表達自我的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。

教師工作崗位自我鑒定（熱門19篇）篇十九

在麻醉科三個月，時間很快。期間自己努力了也進步了不少，想這不僅是工作，更重要的給了一個學習和鍛煉的機會?，F(xiàn)在工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了這或許應該是一種慶幸，讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

不可能獨當一面，短短的三個月我不可能變得老練。科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠扎實，實踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學到老，所要面對以及付諸行動的只有理論與實踐相結合才能造就一名合格的醫(yī)務工作者，要學的還很多，要走的路也還很長。

勤勉不懈，工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心。具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，能夠很好的完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。

努力建設一家技術精品化、服務個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，醫(yī)院始終堅持“愛心奉獻”宗旨和“一切以病人為中心”理念。能在這樣的一家醫(yī)院學習進步，感到很榮幸。

激動。因為我臨床專業(yè)的所以剛進麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補了一陣子，如今能夠在麻醉科學習工作我很興奮。如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識。科室里每個前輩老師都能夠諄諄教導我手把手的教會我自己對于麻醉領域的獨特見解與體會，經(jīng)驗畢竟是有些書本上所欠缺的這讓我倍感彌足珍惜。這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，不僅能當面指正我缺點與不足，而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我講解，讓我懂得很多，學會很多，而且也避免了許多。

徐醫(yī)生、余醫(yī)生、戶醫(yī)生還有張醫(yī)生幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責任，身上也學到很多。王主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”這句話讓我時刻謹記，想這能讓我今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了會及時上報領導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是從事醫(yī)務這一行業(yè)。

不但要熟練各種麻醉操作技術，麻醉醫(yī)生又被稱作手術室里的內科醫(yī)生。確保病人手術無痛、手術順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個崗位我馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是做事的基本準繩。

喜歡上了麻醉這份工作，醫(yī)院上班的日子里。想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式醫(yī)院里的職工，三個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，明天作出一番成績。