食采采購工作計劃（通用15篇）

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食采采購工作計劃（通用15篇）篇一

第三章黨支部校長工會團支部黨支部的職責（一）基本任務1、保證黨的基本路線，教育方針在學校的貫徹執行2、加強學校黨組織的思想建設，組織建設和作風建設，提高黨員的素質，增強黨性，發揮黨員的先鋒模范作用。3、建立黨組織統一領導的黨，政、工、團齊抓并進的政治工作體制。協調、檢查、督促各部門思想工作計劃的落實。4、對學校發展規劃，學年學期工作計劃，重大改革方案、重要工作安排和人事等涉及方向、政策。全局性的重大問題認真討論研究，參與決策。5、本著黨管干部的原則，加強對學校干部的教育，管理和監督工作。6、領導教職工代表大會，支持和引導教代會代表正確行使權利和履行義務，充分發揮教代會參與學校在民主管理和民主監督作用。7、對學校工會，共青團等群眾組織實行政治，思想的教育和組織領導。8、做好_工作，凡有_成員的學校。黨支部（總支）要關心民主黨的基層組織建設，支持他們正常開展工作。發揮_成員在完成各項任務中的積極作用。還要做好黨外有代表，先進性，影響力較大的知識分子工作。（二）、基本條件1、具有馬列主義，_思想，_理論的政治覺悟。具有建設有中國特色社會主義理論和靈活運用馬克思主義的立場、觀點，方法和分析，解決實際問題的能力。2、堅決貫徹執行黨的基本路線和方針、政策，認真貫徹黨的教育方針，探索教育規律，熟悉學校工作，關心愛護師生。3、堅持實事求是，認真做好調查研究，把黨的方針、政策和本單位的實際相結合、講實話，辦實事，求實效。4、有強烈的革命事業心和政治責任感，立志改革，獻身教育事業，艱苦創業，開拓創新，做出實績。5、具有較強的組織領導能力和黨務工作經驗，堅持和擁護黨的民主集中制，善于做好思想政治工作。6、黨性強，作風正派，廉潔奉公，堅持原則，發揚民主聯系群眾，團結同志，嚴于律己，顧全大局，在教職工中有較高覺悟性。7、身體健康，具有較強的工作適應能力。黨支部書記職責黨支部實行集體領導，黨支部書記負責主持支委會和支部工作。1、負責定期召集支委會和支部大會，結合本單位情況，貫徹執行上級決議，指示，批示，研究安排支部工作。2、認真搞好黨的自身建設，了解、分析，掌握黨員和教職工的政治思想和工作學習情況，做好經常性的思想工作。3、與本校行政領導保持密切聯系，緊密配合和支持他們工作，協調黨、政、工、團幾個方面的關系。充分調動各方面的積極性。4、組織實施和檢查支部的工作計劃，決議，制度執行情況。按要求向支部大會和上級黨組織報告工作。5、加強領導班子建設，提高干部的政治思想素質，抓好支委和干部的黨政學習。主持召開支部和干部生活會、評議會，認真開展批評和自我評批。加強團結，發揮集體領導的作用。6、完成學校交給的其他任務。校長大方職業學校校董事會規定，實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校工作全面負責，在學校中處中心地位。一、校長職權1、有權任免副校長，報校董事會審批。2、有權聘任學校的中層干部和教師。3、有權對教職工獎懲。4、有權按政策安排和使用學校的資金。5、有權進行教育，教學，管理改善，根據實際需要調整教學內容和進度。6、對學校行政負有決策權。二、校長職責1、認真貫徹執行黨和政府制度的教育方針、政策、法令以及上級黨組織教育部門的指示。遵循職教規律，堅持科學的辦學思想，努力辦好大方職業學校。2、組織制定實施學校發展規劃，學期、學年計劃、各項規章制度，并組織檢查，落實情況，不斷改進工作。3、加強干部思想建設和組織建設，主持校務會議和行政會議，指導副校長和主任的工作，審批各部門工作計劃，領導和檢查其計劃實施情況。4、加強德育工作，加強對學生的世界觀、人生觀、道德品質教育、專業思想教育。抓好教職工的思想，業務等工作。5、領導學校的教學工作，要以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，及時了解教師的教和學生的學的情況。從實際出發，提出教學改革的要求和教學研究的項目，突出職教特色。6、加強民主管理，接受黨組織和群眾的監督，充分發揮教代會的作用。7、領導學校體衛工作，搞好學校的環境衛生和美化，綠化工作。8、積極創造條件，不斷改善辦學條件。9、完成學校董事會交給的其他任務。三、例會制度堅持干部學習制度，每學期不少于5次，自學每周不少于2小時，有計劃、系統的學習馬列主義，_思想，_理論，教育政策法規，學校管理，教育教學知識等。不斷提高干部的政治理論水平和政策水平。四、干部考核（副校級，中層干部）校長對學校全面負責是對學校承擔總的領導責任。每項具體工作任務的責任逐級逐類分解落實到學校每個工作職位上（副校級，中層干部）。分工負責，職責明確。校長對各級干部進行考核。1、定時聽取負責各部門的校級干部的工作匯報，檢查有關材料和記錄。2、教代會一年聽取一次校級干部的述職報告，并進行全面綜合評議，向校長匯報評議結果。3、校長根據考核情況，對干部做出恰當的評價。五、校長獎懲1、校長獎勵由集團董事會和學校董事會年終考核后給予獎勵。2、校長處罰由集團董事會和學校董事會決定，直至免職。工會工作條例一、搞好自身建設1、全體工會委員同心同德，工作上齊心合力，有分工有合作。2、全體工會委員、工會組長隔周活動一次，互通情況，加強學習。3、工會工作有計劃、有總結。4、全體工會會員定期活動。5、工會檔案整理得有條不紊。二、加強學習，提高教職工得兩個素質。1、努力學習馬克思主義理論，學習心理學教育學（隔周星期一）。2、每學期搞一次教師基本功競賽，配合教學處。3、每學期“請進來”“走出去”各一次。三、發動全體教職工積極參加學校的民主管理1、每學期召開一次教代會，聽取校長的工作報告，討論學校管理的重大問題；監督學校領導干部的工作，定期評議，評審和決議教職工的福利。2、每學期搞一至二次提合理化建議活動。3、維護廣大教職工的利益，工會直接向黨支部反映廣大職工的要求。四、開展豐富多彩的文體活動，使教職工身強體壯，心情舒暢。1、每年的教師節、國慶節、三八婦女節、春節等重大活動均開慶祝會。2、每學年進行四次體育比賽，包括籃球，乒乓球，田徑，棋類，球等。五、從實際出發，認真搞好教職工的生活。1、學校浴池、衛生室、閱覽室、小賣部齊全，堅持常年服務。2、提高教工食堂的服務質量，滿足教工的要求。3、解決教工住宿問題。4、關心教工的工作、學習、婚姻、家庭糾紛等問題。5、關心教職工的生活。六、加強婦女工作，維護女工的合法權益。1、婦女委員會組織齊全，各負其責。2、解決女職工的后顧之憂給上保險。團支部職責1.抓好團的思想建設和組建工作,建全團的組織生活,增強團組織的戰斗力,有計劃地積極培養發展新團員。2.有計劃地對團員進行團的基本知識教育和學習,培養團員愛團主義教育，遵守團的各項制度。3.組織好業余黨校的學習，充分發揮團支部作用。4.有計劃地對團員進行堅持四項基本原則、道德品質的教育。5.配合教育處積極開展各項文體活動，做好宣傳工作組織團員積極參加校內外的各項社會公益活動。6.對團員進行獎懲工作。7.完成校委會交給的其他任務。

第四章例會福利干部例會制度一、干部例會由校長或主管領導主持，副主任以上干部參加。二、干部例會一般在每周六的晚上7：00進行，特殊情況臨時通知。三、干部例會的內容為：1、傳達上級部門的有關文件精神。2、傳達學校校長辦公室、支部委員會的有關決定。3、對學校某一重要工作廣泛征求意見。4、聽取各部門工作匯報。5、布置、安排下一段有關工作，提出具體要求。6、工作交流、學習文件、學習理論。四、主持會議領導做好會前準備，會議內容在不涉及保密時，應提前通知入會者，會議記錄由校長辦公室負責并存檔。五、與會人員集中精力，不得隨意缺席，有事或外出要事先請假。六、不帶筆記本、遲到、因各種原因未請假者，每人每次扣5元。教師例會制度1、教師例會由校長或主管領導主持，全體前勤教師參加。2、教師例會一般隔周周一晚7：00進行，特殊情況臨時通知。3、會議內容：（1）傳達班子會精神（2）各主任強調本部門的工作（3）對班子會的決定廣泛征求意見（4）聽取教師問題（5）就班子會決定安排提出具體要求（6）相互交流學習文件理論4、教師例會集中精力，不得隨意缺席，有事必須事先請假，由校長辦公室負責簽到并存檔。5、凡不帶筆記本、遲到、因各種原因不請假的每人每次扣2元。請假制度1、病假（1）教師需出示醫院醫生的證明，面交教育處主任，經允許方可休假，醫生證明及主任簽字放入本人檔案，可享受4天有薪假期。如因急病或特殊情況，可用其他方式向教育處主任請假，事后補辦上述手續，不請假以曠工處理。（2）病假當日無工資（3）教師請病假主任批準后，當月無全勤獎，事假最多不超過5天。2、喪假直系親屬（父母、子女、配偶、配偶父母）亡故，可享受連續3天的有薪假期，如到外地料理的，另批無薪路途假,向教育處主任申請。旁系親屬喪事，可請無薪喪假2天。3、婚假（1）教師工作滿一年以上，在首次合法結婚時享有3天的有薪婚假，若達晚婚年齡（男滿25周歲，女滿23周歲）再獎勵4天有薪婚假。需三個月內休完，特殊情況特批。（2）婚假須提供雙方結婚證書的復印件。（3）婚假須提前一個月提出申請，交教育處主任批準。（4）任何有無法控制到的計劃生育原因的結婚不享受婚假。4、公假凡因教師搬家或給孩子開家長會帶薪公假半天，家長會需交學校出示證明到教育處。5、領導班子成員執行上述規定，必須在不耽誤工作的情況下向校長請假。

第五章教育處教育處職權范圍教育處對全校學生管理全面負責，加強班風、校風建設，安排整體活動，不斷探索優化教育、量化管理，以貫徹《中學生日常行為規范》為中心，實現學生思想教育系列化、規范化，其職權范圍：一、組織領導班主任工作。二、制定并實施德育工作計劃，各項規章制度。三、統一安排校會、班會。四、組織開展各項思想教育活動。五、組織指導學生會工作。六、對學生進行獎懲工作。七、負責學生住宿、食堂管理工作。八、領導團支部完成文藝宣傳工作。九、協助學校有關部門做好美化校園工作。十、與教學處、招生辦共同做好新生錄取及畢業生跟蹤調查工作。教育處主任職責教育處主任對教育處工作全面負責，其主要職責是：一、領導教育辦公室、宿舍辦公室工作。二、制定并實施有關德育工作計劃、各項規章制度，開展各種教育活動。三、組織領導班主任工作，檢查班主任及班級工作，總結經驗，指導班主任做好學生的思想教育工作，探討職業學校班主任工作方法。四、安排、組織校會，協同體育處安排、檢查課外活動，針對職教特點和學生實際開展各項活動，豐富校園生活。五、定期組織如開學生家長會和學生座談會，聽取意見和建議。六、組織、安排學生會工作，充分發揮學生會的作用。七、協助各處室有關學生的工作。八、完成校委會交給的其他任務。九、年終獎由校委會考核同其他主任待遇，工作每出現一次重大失誤，造成惡劣影響，經校委會討論一致同意批準扣10元，累計三次以上停職反省。班主任職責班主任是學生的教育者和組織者，是學校領導進行教導工作的得力助手，他對一個班的學生工作全面負責，組織學生活動，協調各方面對學生要求，對一個班集體的發展起主導作用，安排除課余生活外一切活動，其職責具體如下：一、思想教育1、深入學生之中了解本班每個學生基本情況，特點、特長、性格和思想狀況。2、針對學生思想實際,結合年齡特點開展各項教育活動3、有針對性.目的性.計劃性,培訓班干部.4、對學生進行“雙規”教育5、與學生家庭.社會.學校各方面共同配合做好學生的政治思想工作.6、切實抓好德育考評工作.學習成績及實際操作技能考評工作.學生畢業鑒定工作.二、指導學生學習1.教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進工作學習方法，完成學習任務.提高學習質量.2.協調各科老師完成教學工作,了解學生的學習情況并組織學習，交流經驗.3.開展豐富多彩的課余生活.4.抓好后進生,個別生工作,強化學習紀律和學習氛圍.5.促進學生個性化的發展.三、加強學生管理1.用高尚的思想品德和人格魅力感化學生.2.堅定教育信念,反復教育有某些缺點和錯誤的學生.3.用慈母的心腸去關愛學生.嚴父的身份去嚴格要求學生.4.教育學生嚴格遵守各項規章制度，充分發揮學生的主體作用.讓學生學會管理自己.5.督促檢查學生兩操一課的體育活動。6.定期開班會.團會表揚好人好事,批評不良傾向7.班主任和學生打成一片,各項集體活動必須參加。如周一升旗、兩操、三餐、校會等。四、組織指導各項工作1.認真組建好班委、團支部。2.指導班會、團會有目的、有計劃地開展.加強班級的管理3.指導團支部開展各項活動五、做好班級管理計劃.班級總結工作.按時完成學校布置的各項任務.六、完成校委會交給的其他任務。班主任管理費獎懲考核制度為了更好完善教育體制制度，提高學校班級管理的優勢化。形成良好集體榮譽感，促進我校教育的完善化、民主化，構建更加協調的教育模式。進一步提高班主任在學校教育中的主導作用和協助作用。對班主任工作考核，獎懲如下：1.紀律散亂，不服從老師管教，扣除班主任所有管理費2.宿舍衛生，每周總評比當中最后名次班級扣除班主任管理費10元3.環境衛生，連續3次不清掃或不干凈扣除10元4.打架斗毆，扣除10元5.學生不請假私自離校扣除10元6.在校賭博、喝酒扣除班主任費10元7.未按學校規章制度。禮容禮貌奇特，扣除10元8.早戀現象嚴重者10元9.不允許隨意帶外來人進校、住宿、用餐，扣10元,特殊情況經批準不再扣除。10.損壞一切公共財產，按2倍賠償并扣除班主任管理費10元11.班級學生流失率為5%。超過每人扣除50元12.浪費現象，嚴重者扣除10元13.被發現吸煙者，扣除10元。14.如經常吃飯站隊，如不踏步、不喊口號，甚至不響扣除10元15.集體活動如不服從老師的管理，一個班或半個班離退，扣除50元16.按教育處考核連續評為最后班級，3次以上辭去班主任職務。17.每月評比中，前3名的班級，第一名獎300元，第二名200元，第三名100元以上條例按學校管理制度制定。如有不足之處及沒有涉及到的地方，盡請校領導、校委會批示。學生會職責學生會是學校非行政組織系統,也是教育處的行政機構,是學生與老師溝通的橋梁,也是老師的得力助手,其職責具體如下:1.全體學生的代表,服務于全體學生.2.班級各項活動帶頭人.3.協助老師完成各項活動.4.以身作則,嚴格要求自己.中職生日常行為規范1.遵守學校的各項規章制度.2.自尊、自愛、自立、自強，注重儀表.3.著裝樸素大方,講究個人衛生,不留長發.4.舉止言談要文明、得體.5.不打架,不罵人,不說臟話.不賭博.不吸煙.不喝酒.6.養成不隨地吐痰,不亂仍廢棄物的習慣.7.真誠友愛,禮貌待人。.8.尊敬師長,見面行禮或主動問候.9.積極參加學校組織的各項文體活動.勞動和社會實踐活動.10.認真值日,保持校園.教室.宿舍衛生的清潔.11.遵守食堂就餐制度,不隨便大聲喧嘩,杜絕浪費,服從管理.12.生活有規律,按時作息.13.遵守宿舍制度，未經允許不得進他人房間或動用他人物品.14.愛護學校一切公共財務,借用公共財務要按時歸還.15.愛護校園一草一木.學生管理.一、學生思想教育1.引導學生逐步掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點.2.培養學生正確的人生觀和科學的世界觀.二、學生學習管理1.抓好課堂管理2.管理好學生檔案三、學生生活管理1.杜絕打架、斗毆等事件的發生.2.杜絕在校內外喝酒.鬧事3.杜絕在校搞對象4.杜絕在校賭博、吸煙等一切不良行為的存在5.不允許在校穿奇裝異服,佩帶首飾.6.不允許在校園罵人,說臟話,尊老愛幼,團結同學7.勇于做好事,敢于揭發一切不良現象。8.不允許隨意帶外來人進校,住宿,用餐。9.室內必須干凈整潔.10.不得損壞一切室內外公共財務。11.不得亂使用電話及電路設施。12.衣服涼曬必須在指定地方涼曬.13.不得隨便亂仍紙屑等一切垃圾,更不得隨意倒污水.14.不得踐踏校園的一草一木.15.保管好自己一切貴重物品。16.有事必須向老師請假,不得私自離校.17.不得浪費一切公共財產。18.遵守學校各項規章制度和中職生的日常行為規范。體育老師職責1.不斷提高政治思想水平。2.關心學生,教書育人。3.認真備課,上好課,不斷提高教學質量。4.搞好課外體育活動的計劃,組織和指導工作。5.協助學校和教育處積極參與并做好各項工作.6.積極開展體育教學和體育科學研究。7.組織培訓運動隊參加區、市級比賽。8.管理好體育設施,器財,場地.餐廳管理制度為了全體師生的身體健康及用餐的衛生，必須遵守食堂就餐制度。1、文明用餐，杜絕浪費。2、各班級必須在指定餐桌用餐。3、就餐時杜絕大聲喧嘩，服從管理。4、用餐后搞好本班的環境衛生及水池衛生。5、任何師生不得損壞餐桌布,損壞一塊餐桌布賠嘗24元，椅子50元,飯桌100～200元。6、剩菜飯一定要倒在指定地方,并保持水池的清潔。7、自覺把墩布等工具放回指定地方。8、后勤職工可提前用餐，班主任、副班主任隨本班用餐，其余前勤教師必須在學生打完后用餐。“兩操”“一課”制度為了普及學生健身意識，更好地培養學生對體育鍛煉興趣，發展學生健康的體魄，堅強的意志品志，克服困難，積極向上，永往直前的性格，對“兩操”“一課”提出如下規定：1.全體師生必須參加“兩操”2.“兩操”時各班的隊形必須整齊，人員到齊。3.“一課”必須做好課前準備，即備好教案，了解學生情況，根據學生特點，開展不同項目的教學。4.研究教材，認真深入地鉆研每課時的教材內容，選定教法與教材充分地聯系，與實際聯系。5.編寫好教案，編排和設計好課時計劃，確保教學目標的實施。

第六章教學處教學處職權范圍一、教學組織工作1、對全校師資隊伍的培養、提高、分配提出建議。2、檢查教師備課及教學情況。3、編制課程表、教學進度表。4、召集、安排教研活動。5、組織好期中、期末考試，分發試卷，安排監考等工作。6、協助各專業處室做好學校對外辦學工作。7、負責教師辦公室的日常工作。二、教學行政工作1、規劃和組織教學設備、教學資料和教材建設工作。2、訂購教材教學資料。3、做好學籍管理和有關教學統計工作。4、做好學生的考勤、考績工作。5、收集、保管有關教師業務、教務文件和資料檔案工作。三、教學研究工作1、主持教學檢查，聽取師生意見，不斷改進工作。2、主持全校性的公開課，評教評學，開展教學研究活動。3、根據職教特點，不斷探索教學改革。四、領導圖書、閱覽、專業實習工作。五、負責組織、安排學生勞動教育課。六、完成校委會交給的其他任務。教學主任職責教學主任負責教學處全面工作，主抓教學業務方面工作。一、制定教學計劃。二、組織教研活動。三、進行教學改革。四、協調專業關系。五、專業技能考核。六、實施模塊教學。七、完成校委會交給的其他任務。八、年終獎由校委會考核同其他主任待遇，工作每出現一次重大失誤，造成惡劣影響，經校委會一致同意批準扣10元，累計三次以上停職反省。圖書室制度一、借閱圖書要憑借書證。二、借閱圖書要按時歸還。三、愛護圖書，不得折頁、剪裁、撕裁、勾畫、涂抹。四、污損圖書、丟失圖書、按原價2倍以上賠償，成套書丟一本按原價2倍以上賠償。五、借書證不得轉借他人。六、放寒、暑假前兩周停止借閱，歸還借閱的圖書。完成校委會交給的各項工作。閱覽室制度一、遵守閱覽時間。二、愛護報刊雜志、不得折頁、剪裁、撕毀、勾畫。三、室內安靜，不要喧嘩談笑。四、保持室內衛生，不做任何有礙衛生的事情五、不準將書籍帶出閱覽室，閱后放回原處，如有特殊需要，必須經過工作人員同意履行手續。六、損壞書籍，按原價2倍以上賠償。成套書丟一本按原價2倍以上賠償。檔案室管理制度一、檔案室由檔案管理人員專人負責。二、其他人員不得隨意進入檔案室。三、檔案室內嚴禁煙火，備有滅火器材。四、檔案管理人員嚴格遵守檔案管理細則，達到管理規范化。五、各處室借閱檔案資料時，必須填寫借閱登記，按期歸還。借閱檔案資料時，要妥善保管，不得損壞、涂改、復制、丟失、泄密、轉借，保持檔案齊全整潔。六、對退還的檔案材料。管理人員應嚴格檢查核對，發現問題及時匯報，解決。七、借閱屬于保密級檔案資料時，須經主管負責人批準。八、完成校委會交給的各項工作。教學事故處理規定教學事故直接影響教學秩序和穩定,而穩定的教學秩序是教學工作順利進行的基本條件,是提高教學質量的重要保證,為了加強教學管理,提高教學質量,特制定本規定。1.上課遲到5分鐘以內者2.提前下課5分鐘以內者3.教師上課不關bp機或手機,發出鈴聲信號者。4.未經教學處同意,擅自停課,調課者。5.未經教學處同意,找人代課者。6.不按時交工作手冊、試卷、教案、學生成績冊者。7.對教學工作不負責任，在教學過程中，出現人身安全事故的責任者。違反上述其中一條規定，罰元教師備課制度一、備課應根據大綱、教材、學生的實際，確定每章每節或每一節課的教學目的、要求（包括知識、思想、技能等三個方面），教學目的要具體、集中、準確，防止抽象化。二、根據不同年級、不同學科，抓好訓練項目。既注意基礎知識與基本技能的訓練又要注意智力的開發，特別是非智力因素的開發和能力的培養。三、根據學生實際知識水平進行備課，確定講授的起點。坡度在小，反饋要勤，講究實效。防止形式主義、主觀主義教學。四、認真組織和處理好教材內容;設計好教學程序；優化教學過程；選擇好恰當的教學方法；精心選擇和設計好練習；準備好教具。五、每學期開學前，各學科教師要提前備好至少一周的課，寫好教案。平時備課要有一定的儲備量。六、任課教師都要寫出教案。教案詳略依據個人情況而定。教學處要進行檢查。七、備課以個人鉆研為主。提倡同科、同年級老師集體研究集思廣益，彼此啟發，取長補短，共同提高。教師對學生學習的輔導制度一、教師應當有計劃地指導學生課外作業（包括技能訓練），解答學生提出的問題。二、教師對學習成績優秀的學生或某些方面有特長的學生要提出更高的要求，引導他們自學。對缺課或成績較差的后進生要有計劃地進行補課，個別輔導。對后進生做到“三多一幫”即課堂多提高，平時多反饋，課后多指導；一幫就是教師幫助他們樹立學習的信心，提高他們的學習成績。教學活動是一門藝術，是通過教師的授課使學生學到知識，掌握必要的技能、技巧，教師要付出艱苦的勞動。希望相互配合，共同完成教學任務。三、專職教師每周利用1-—3節課時及業余時間對學生輔導。兼職教師每周利用1—2節課時輔導學生。教師集體備課制度1、教師為積極認真地參加集體備課活動，集體備課不得遲到，早退，無故缺席。2、加強集體備課的目的性和計劃性。備課組長在每次活動都要明確，有重點。教師要積極支持備課組長工作，主動承擔任務。3、參加集體備課活動，應事先做好充分準備。個人認真鉆研教材，明確教學目的和要求，熟悉教學內容，思考教學方法。4、集體備課時要尊重同志，暢所欲言，相互啟發，虛心學習，取長補短。5、備課要求：抓住六重點（知識點，重點，難點，能力點，教育點，銜接點）做到五統一（教學目的統一，進度統一，重點，難點統一，要求統一，作業統一）落實四備課（備大綱，備教材，備教法，備學生，進行分層次目標教學）。教師教研制度一、學校由教學處,專業組定期組織任課教師搞教學研究一學期1次.1.帶有專題性的研討,如“如何根據學生學習情況，提高學生的學習興趣。”2.期末考試后,任課教師交流教學經驗.二、教研組工作。搞好教學研究，改進教學方法，提高教學質量是教研組的主要工作。1.教研組長（專業主任）應了解本組任課教師的教學情況，加強聽課，指導本組學科的教學工作。2.組織本組任課教師搞教學研究，事先確定研究課題，開展研究工作。3.教研組（專業組）定期組織任課教師搞課研，觀摩課，探討有關教學的問題，改進教法，提高課堂教學的效益。一學期安排1——2次，確定人員，確定內容，時間，報教學處備案。4.加強集體備課，研究教材的教法。5.教研組（專業組）要注意不斷總結教學經驗，匯集成冊。學期末各教研究（專業組）注意做好教學總結工作，任課教師寫出教學經驗，交到教學處留檔。教師授課制度二、上課是進行教學活動的主要形式，是“傳道、授業、解惑”的主渠道。教師要上好每節課。上課鈴響，任課教師要立即走進教室，珍惜每節課的時間，做到準時上課，準時下課。三、所有教師都必須按課表和教材上課。調課必須經教學處，教師個人不得隨意調課或更變自習課，不得隨意增刪教材。四、教師上課之前要準備好教具和用品，上課中不擅自離開課堂做其它事情。五、教師講課要做到教學內容科學，突出重點，分散難點，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，講練結合，板書規范、醒目。六、教師在課上認真貫徹課堂常規，培養學生良好的課堂紀律、行為規范。教學過程要培養學生興趣，注意端正學生的學習態度，培養學生的學習方法、學習習慣及積極主動、刻苦學習的學習精神。指導學生的閱讀、書寫、聽課姿勢，養成良好的用眼衛生習慣。七、在教學中要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用處理好二者的關系。注意面向全體學生，因材施教。堅持啟發式教學、堅持精講、多思、巧練，培養學生獲取知識，掌握技能技巧的能力。調動學生學習的積極性、主動性。不要因個別學生的問題影響教師授課。八、教師服飾樸素大方，符合教師身份。教態親切和藹，精神集中，情緒穩定。教師學習制度一、認真學習教學大綱，明確本學科教學任務，教學及編排體系及教學過程中的要求。二、對照大綱，通讀教材，明確重點、難點。三、隔周一晚7：00召開教師會學習。1：教育理論。2：學習有關教育、教學的經驗。四、每學期召開教學經驗交流會，取長補短，共同提高。五、每學期末都要寫出教學總結或教學論文，存入教師教學檔案。教學檢查、指導制度進行教學檢查、指導，規范教學人員的教學行為，優化教學過程，確保教學質量的提高，規定如下：一、按教學計劃，領導干部，教師堅持聽課、評課。指導教師改進教學。二、學生對任課教師授課意見通過教學處，及時反饋給任課教師，并提出改進意見。三、監控教師留作業情況，批改情況，指導任課教師批改好作業。四、召開全體教師會，通報上課情況及今后改進意見，使之不斷提高教學質量。教學獎懲制度堅持教學獎懲制度，鼓勵，培養優秀教師。使之發揮其優勢，帶動全校的教育、教學工作；對于工作不認真、不嚴謹，教學效果差的教師給予適當批評教育。如不適合在本校工作，則辭退。一、每學期期中、期末通過評估，表揚部分教師。對于發現的問題，提出今后改進措施。二、每學期期末視其教學效果給予一定的物質獎勵。三、期末寫出教學論文的視其質量，給予獎勵。四、凡在全國、市、區發表文章的都要視其不同情況，給予獎勵。教學評估制度教學評估是教學管理的重要手段，通過評估總結經驗，發現問題，改進工作。逐步做到教學管理的規范化、科學化。一、每學期期中，期末進行教師評教學管理活動，使教學管理不斷完善。二、每學期期中，期末師生進行評教評學活動，把評教評學的情況留檔。三、及時向教師傳達評教情況，使之改進教學方法，在教學中有的放矢，提高教學質量。四、堅持課堂教學評估，提高課堂教學質量。五、每學期期末教學處自我評估，從中堅持發揚優點，克服不足，以促進下學期的工作。聽課評課制度從領導干部、任課教師都堅持執行聽課評課制度，以此加強對教學的管理和監控。一、1：校長每學期不低于10節。2：抓教學主任周平均3——5節。3：各級主任（專業主任）周平均1——3節。4：任課教師每學期6節。二、聽課做到制度化，經常化，應持學習的態度，取長補短。三、上課教師不得以任何理由拒絕聽課。更不能隨便更換授課類型，授課內容，要按計劃上課。并應征求意見。改進課堂教學。四、凡聽課教師必須做好聽課記錄，寫好評語，且評語要準確。五、聽公開課教師，要參加聽后研討會或填好聽課評議表，交到教學處，評議要公正，要實事求是。作業布置和批發制度一、布置作業和批改作業：（一）作業內容：1、布置作業要有明確的目的，題目要有針對性、典型性、代表性，有助于學生，鞏固課堂所學基礎知識和基本技能的訓練。2、書面作業應以完成教材編選的練習為主，教師可以根據教材的重點和知識實際，補充少量的練習。3、不布置機械重復和大量抄寫的練習，更不得以做作業作為懲罰學生的手段。教學處、班主任與任課教師配合，控制和調節學生每日的作業總量，不能使學生負擔超重，也不能讓學生在自習期間沒有作業可做。（二）作業格式：1、各學科作業依據學科特點，教師要規定出較規范的格式，作業本封面要用鋼筆寫明科目、年級、班級和學生的姓名。2、學生作業要求要做到用鋼筆或圓珠筆寫，字跡要端正、清楚、行款要整齊。3、每寫作業第一行要寫出第幾課和課題。每道題都要有題號。（三）：作業批改：1、教師要對學生作業及時檢查、批改。對于布置作業沒做或沒做完成的，教師要及時找學生，令其補上。對學生作業中出現的問題要有重點記錄和分析。從中了解課堂教學的效果以及學生在掌握知識技能上存在的問題，以便及時采取措施，改進教學。2、批改作業要把字寫清楚，用紅筆，保持整潔。3、批改作業成績用“優、良、及格、不及格”四個等級評定。要標明批改時間（如三月十日——10/3）作業成績可用百分制。作文批改應有眉批，總批，有的應加強面批。4、對于學生作業中出現的錯誤，必須要求下次作業及時更正。5、對于學習較吃力的學生他們的作業應加強面批。要求學生重做的作業，重做后應照樣批改。6、學科帶有階段性、單元性的作業、練習及作文的批改，不僅要及時，還要進行講評、分析。二、學科課后作業要求：（一）教師上課除隨堂讓學生作一定的練習外，課后要給學生留有一定的作業題，目的要明確題目要精選。（二）題量有適度，要有一定的基本題。（三）習題難度要適中，布置作業可區別對待。（四）要循序漸近，由淺入深，由單一到綜合。

第七章總務處總務處的職權范圍總務處工作是搞好教育、教學的重要保證，其職權范圍是：一、樹立全心全意為教學服務、為學生服務的思想。二、管理全校校舍、財產、設備、實行分級管理制度，定期檢查、維修。三、負責全校校舍基建（大型建筑除外）、維修、管理和分配使用工作。四、負責全校的水、電、暖供應工作。五、負責物資采購、保管、供應和使用。保證教學工作順利進行。六、負責學校規劃及校園文化建設。七、積極創造條件，配合工會做好有關教職工的福利工作。總務后勤處主任職責1、在校長和校領導班子的領導下進行工作2、管理總務后勤全面工作；制定、執行檢查有關總務后勤工作的規章制度。3、抓好總務后勤人員學習和思想建設，樹立為教學服務，為全校師生服務的思想。4、負責總務后勤人員的管理工作5、負責組織和檢查校舍的管理、分配、維修，要求布局合理，整齊新穎。6、根據學校整體規劃，逐步改善辦學條件，改善教職工工作條件，改善學生生活學習條件。7、與工會配合，做好教職工的福利工作。8、管好財產，定期檢查，指導保管員工作。9、管好水電暖，安全操作，節約水電煤。10、負責全校車輛管理調配工作，安全運行，確保全年無事故。11、總務后勤主任的工作重點是：財產管理、食堂、車隊、寒暑假安全保衛工作。12、完成校委會交給的其他任務。13、年終獎由校委會考核同其他主任待遇，工作每出現一次重大失誤，造成惡劣影響，經校委會討論一致同意批準扣10元，累計三次以上停職反省。司機管理制度1、遵守各項交通安全管理制度，樹立安全第一思想。2、努力學習業務知識，不斷提高駕駛水平和車輛保養維修技術。3、服從領導、聽從指揮，熱情服務、完成任務。4、端正駕駛作風，遵守職業道德，按時參加司機例會。5、履行派車手續，未經主管領導批準，不得隨意出車。發現一次，罰司機本人200元。6、堅持出車前，收車后檢查、保養制度，發現問題及時向領導匯報，妥善解決。7、堅決杜絕違章行車，疲勞駕駛，開帶病車，嚴禁酒后開車。8、愛護車輛，保管好各種工具，丟失照價賠償，厲行節約。9、完成學校領導交給的其他工作。財產保管會計管理制度1、堅持原則，履行財產登記，保管、驗收、發放、核對制度。采購的物品必須嚴格履行入帳手續，建立健全入庫、出庫總帳，做到帳目清楚，帳物相符。2、保管會計要根據財產的使用性能和特點，對庫房進行科學歸類，做到心中有數，庫房內的物品放置要干凈整齊，對各種物品要做到：有防潮、防火、防盜等安全防范的措施，保證學校所需物品供應。3、發放大批量物品，堅持按標準集體領取，杜絕流失浪費。4、加強對班級、科室、宿舍及其它場所的固定財產定位與使用情況的檢查和監督，發現問題要及時解決，嚴格執行財產賠償制度。5、學校財產工具不外借，特殊情況必須經領導批準，履行借用手續，丟失或損壞者，借用人員按價賠償。6、購進、調進、贈送、自制的財產，保管會計根據憑證要及時登記入帳，調出、報損的財產，經總務處主管領導核實簽字，并報學校領導批準后，及時辦理好財產的核銷手續。7、嚴格按勞動保護的有關標準，對享受勞動保護的人員發放勞動保護用品。8、做好物盡其用，財盡其能，因陋就簡，修舊利廢工作。完成年終固定財產的清查、核實、報表等工作。9、積極完成學校領導交給的其他工作。維修電工管理制度1、維修電工在總務處主任領導下進行工作。2、維修時，學校財產有人為損壞的，要有財務室開的罰款收據才能維修。3、維修過程中，要善于開動腦筋、實干、巧干、提高效率。4、節約工時，節約用料，保證質量、注意安全。5、電工要樹立全心全意為師生服務的思想，認真學習與鉆研電工業務知識，努力提高技術水平。6、嚴格按照安全用電的操作規程與規范要求，做好全校照明線路，動力設備的檢修、保養與技術改造，保證安全用電。對教室、宿舍、路段等照明設備，動力設備，要做到日檢查、周檢查、月檢查相結合。要有檢查與維修的記錄，發現問題及時處理；同時向主管領導匯報處理的有關結果，否則追查電工責任。7、電路維修時嚴格遵守操作規程，杜絕一切事故發生。8、制止各種違章用電，違反學校規定用電現象，并及時向有關領導反映情況。食堂管理員及消毒、采購管理制度1、認真學習，提高業務水平，為改善師生員工生活做貢獻。2、認真核算伙食成本，做到營養平衡，保證質量，基本達到師生員工滿意。3、嚴格遵守衛生防疫部門對食品加工人員的各項要求。嚴禁使用腐爛變質的食物，嚴防食物中毒。4、嚴格執行食品衛生法，對食品加工人員要堅持定期體檢，持證上崗。5、愛護公物，節約用料，節約水電，積極努力降低伙食成本做出貢獻，杜絕浪費現象發生。6、負責食堂采購人員，要履行入庫手續，要有采購臺帳和物品的詳細記錄。7、消毒人員必須按消毒規范程續清毒，保證干凈、安全衛生。門衛管理制度1、按時上下班，堅守崗位，保證學校工作，正常進行。2、認真做好報刊、信件的收發工作，負責接傳電話，重要電話要迅速傳遞。3、認真熱情接待來客，對來客進行登記，攜帶物品出門要有主管部門簽字批準。4、來客要求留宿，需經領導領導批準,并進行登記。5、前門負責傳達室內外及廁所清潔工作，后門負責傳達室內外、開水鍋爐、洗澡鍋爐、樓上廁所清潔工作。6、節假日期間，夜里要巡視校園，對外來人在學校逗留要勸其離校，管好路燈，節約用電。7、學校門口兩側50米內不準擺攤設點。8、發現問題及明向校領導和_門報告。

第八章財務采購財務管理制度（20*年4月16日修訂）一、財務計劃：由主管會計協助各部門經理（或主抓工作負責人）制定財務期間收支計劃，財務管理人員按計劃審核入帳，認真核算，當好領導參謀。二、收費標準：1、公示各項業務收費標準，書面備案。2、減免收費，由領導批示，交會計主管備案。三、退費規定：按國家政策制定退費范圍、標準及數額。四、核算準則：經費自籌、獨立核算、自負盈虧、量入為出、略有盈余、用于企事業發展。五、審核手續：1、當期的收入（如學費、學雜費、營業收入、銷售收入、其它收入、營業外收入、罰款、變賣財產物資等）由出納會計開票，當期入帳，任何人不許挪用、抵頂與順延。2、原始憑證的基本內容：（1）原始憑證的名稱；（2）原始憑證的日期；（3）填制單位名稱或填制人姓名；（4）接受單位名稱；（5）詳細經濟業務內容；（6）經濟業務的數量、單價和金額；（7）領導批示、經辦人員的簽名或蓋章（如購買財產、物資還應有保管會計簽字，辦理入帳手續；領導簽字要中文正楷簽名，要注明用途）。3、對非直接用于主營業務的費用支出，如：禮品、飯費、獎金等要有領導批準簽字入帳。六、財務準則：1、會計主管：執行會計制度，認真會計核算，堅持會計監督，按時會計月報，及時解決財務管理上出現的一切問題。2、出納會計：（1）要保管好內外部收費收據、銀行票據、財務專用章，建立收據、票據購領使用保管登記簿。（2）收支清楚，不清楚、不合理、手續不全的收支不入帳。（3）在有保險柜的情況下，庫存現金不得超過1萬元。（4）帳目日清月結，長款歸公、短款自補。（5）及時清理債權、債務，禁止非業務性的白條頂庫，避免出現呆帳、壞帳。3、保管會計：（1）對本單所有財產物資進行分類登記、造冊、保管。（2）制定保管細則及領用制度（3）負責各使用單位或個人的數字核對和領用簽字手續。（4）監督和檢查財產物資的使用、維護及保管情況。（5）對無故丟失或損壞的財產、物資要追查其責任，并向領導提出處理意見。（6）沒有保管會計的單位，可設保管員或出納員兼職。4、教職員工因故調離本職工作時，提前通知財務辦公室由保管會計辦理財產物資移交手續；由出納會計清理債權、債務。七、財務紀律：1、按國家或上級主管部門的政策辦事，不違法亂紀。2、如實反映情況，不弄虛作假。3、厲行勤儉節約，不鋪張浪費。4、財務人員要妥善保管好全部財務原始資料，調離時必須理清交接手續。5、財務人員離職要提前3個月向領導打書面離職報告。6、所有財務人員要努力配合作好有關財務的各項工作，積極完成領導班子交給的各項任務。7、財務人員要經常學習國家各項方針政策（尤其與財務有關的稅法、經濟法、會計法等）；努力鉆研會計業務；要嚴守財務機密；與時俱進，為構建和諧單位創收做貢獻。采購制度一、努力鉆研營銷的業務知識，了解采購物品的市場信息與行情。二、及時采購學校所需物品，全心全意為教育、教學、生產、科研、生活等服務。三、采購的物品要有詳細的記錄。對常用的物品要做到心中有數，應保證有適當的庫存量。四、不斷提高業務水平，注意采購質量（物品的型號、性能、數量、質量、價格等），杜絕因采購與實用不符所造成的損失浪費。五、嚴格遵守有關財經制度，遵守國家法令，履行入庫手續，嚴禁自購自銷、弄虛作假和獲取回扣等現象。六、發揚勤儉節約精神，購物時，要貨比多家，價比多家，為學校節約資金。七、及時結帳，辦理財務手續，保管好現金，支票、發票。八、固定資產和非日常消耗品采購須提前一周申請，500元以上（含500元）填寫好購物購物申請單報校委會，經校長、總務主任、主管會計三人簽字后采購，來時入庫發放，購物單存檔。九、完成學校交給的其它任務。

第九章招生安置辦招生辦公室工作職責招生辦公室作為學校的專門負責招生錄取手續、學籍變動手續、畢業驗印手續辦理的職能部門，在分管下，完成如下工作：1、負責學校及上級有關招生文件的收取、歸整、落實、保管工作。2、負責年度招生能力計劃的編制（專業、人數等申報總表）工作。3、負責向上級主管部門申報有關招生計劃事宜工作。4、負責與有關區縣普教中學的聯系工作，做好生源計劃的落實工作。5、負責策劃招生宣傳方案、落實制作、保管、分發宣傳資料。6、負責組織、安排、協調招生錄取的具體工作（人員、要求、材料）、并辦理錄取手續。7、負責招生材料歸類，匯總統計新生姓名、專業、生源地轉交學生科分班，并備案。8、負責整理、核對新生錄取大表，復印保存，原件交校辦檔案室。9、負責依據有關招生文件精神，辦理調整專業、生源計劃等事宜。10、負責辦理新生農業戶籍變更及未報到新生檔案的管理工作。11、負責起草有關聯合辦學的文件、協議，并探索多種招生辦學模式。12、負責完成有關退學、轉學、借讀事宜的上報、審批、備案等工作。13、負責畢業生對口報考高職、成考的組織、落實工作。14、完成校領導交辦的其它有關工作。招生辦公室主任職責一、認真執行市教委和學校制定的相關政策和要求，組織招生辦工作人員實施招生工作計劃。二、負責學校年度招生計劃編制，擬定學校招生方案、招生政策和各項程序的管理制度。三、負責招生簡章等招生宣傳的組織和實施。四、負責印制錄取工作所需文件、表格、錄取通知書及有關材料。五、負責招生辦同上級主管部門、各初中學校及相關部門的聯系與協調。六、做到及時向校長匯報并提出合理化的建議。七、合理安排本部門人員的分工，提出具體要求并督促檢查，確保招生工作順利完成。八、做好家長咨詢參觀接待和來函、來電的處理工作。九、負責組織新生報到相關手續的辦理和新生報到數據的綜合統計分析工作。十、做好年度工作總結，分析招生工作的經驗和問題，提供制定下一年度招生工作方案。十一、負責組織學生信息的登錄和新生學籍、招生文件資料的整理歸檔保管。十二、負責做好與相應年級有關資料的銜接移交工作。十三、完成校領導交辦的其它有關工作。十四、年終獎由校委會考核同其他主任待遇，工作每出現一次重大失誤，造成惡劣影響，經校委會討論一致同意批準扣10元，累計三次以上停職反省。招生辦公室學生入學工作流程1、學生到b01室（招生辦公室）進行咨詢、填報面試登記表，并貼本人近期免冠彩色一寸照片一張。2、招辦人員帶學生參觀學校并解答，學生決定后持招生面試登記表到財務室交費，辦理相關入學手續。3、招生辦負責把學生交予相關專業主任，由專業主任根據各班人數實數情況進行分班，并安排所在班班主任接管學生。4、學生由所在班班主任帶到后勤保管處領取床上用品、課本等入學用品并安排學生的宿舍。5、招生辦工作人員及時把入學新生面試登記表歸入本班檔案，并做好計算機入庫工作。工作要求：1、招生辦需做到專人值崗、專人接待、專人收尾的工作原則，由于個人工作失職原因，可視輕重予以扣除工資：20元/次，累犯三次者扣除100元，嚴重時連帶追究招辦主任責任，由校委會會上研討。2、招生宣傳時不誤導、不欺騙、不排擠、事實宣傳，非正規手續入學者就一些問題（戶口、學籍）應事先聲明，必要時需可請示學校領導，也可以書面形式聲明。3、學生填表需用黑水筆，禁止用圓珠筆。字跡需規范。招生辦公室退學工作流程1、要求退學學生持本人退學書面申請，需經班主任、專業主任簽字同意，同時班主任出具學生在校時間證明后到招生辦領取離校表。2、學生持離校表到各科室需由負責人簽字后到招生安置辦辦理退學手續。3、退學學生需出據入學時交費收據，招生辦按照“大方職業學校學生入學費用結算標準”核算填寫“學生退費結算結果抄送單”，待各項費用結算后，在招生辦領導簽字。4、學生及家長持“學生退費結算結果抄送單”及交費收據到財務室辦理現金結算手續。現金結算時需由退費學生本人或家長簽字，也需財務室經手人簽字。5、學生結算后由班主任或委托班干部在場，帶全床上用品及生活用品方可離校。工作要求：1、學生退學必須出具書面申請，同時經班主任和專業主任的溝通同意簽字后方可辦理退學手續。2、班主任需客觀出具學生在校時間證明。3、學生離校時班主任或委派班干部在場清點物品。3、所有簽字必須用黑水筆，禁止用圓珠筆。字跡需正式。

第十一章結束語再次歡迎您加入北京市順義區民辦大方職業學校，我們盼望與您一起共事，并盡我們所能，使您的工作稱心如意，我們正在為您在本學校成功創造條件。本手冊隨時會有更改或修正，以體現學校所制定并生效的新政策。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇二

1、積極開展市依法辦園先進園、托幼機構登記注冊、特等衛生保健合格幼兒園的創建活動，不斷提升管理質量和管理效益。

2、關注教師發展需求，實施錯位發展，切實提高保教隊伍的專業水平。

3、堅持科學發展觀，扎實有效地開展教科研工作。

4、增強服務意識，拓寬思路，提高家長工作和托幼一體化水平。

【主要措施】。

（一）規范管理，進一步強化依法辦園意識。

1、結合區托幼機構登記注冊、依法辦園先進幼兒園評比、特等衛生保健合格幼兒園創建等工作，強化依法辦園意識，完善制度建設，改善辦園條件，不斷提高規范化管理水平。

2、繼續考察2—3歲的“親子園”建設，加強托幼一體化管理，充分利用現有軟硬件設施設備，拓展思路，為社區提供優質的2—3歲早期教育資源。

3、繼續做好和姐妹幼兒園的結對子工作，發揮省示范性實驗幼兒園的示范、輻射、指導功能。

4、在暑期基建工作基本結束的基礎上，搬遷、整理專用活動室，完善設施，不斷改善幼兒園辦園條件。

5、根據區“關于加強幼兒園分配制度改革的指導意見”文件精神，積極爭取，不斷完善編外聘用幼兒教師的工資保障機制，推進我園分配制度改革。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇三

年月21號受命于總經理，榮幸的加入了中匯集團公司至今已有411天，在張和平總經理的帶領和言傳身教下、先后經歷了扶溝中匯大灑店的培訓、籌營、營業、調整、調動等過程，使各項工作得以順利開展、做為一名副總經理感受良多。現向您述職，請酒店領導及全體員工監察、請您批示指正!

一、以身作則、強的執行力要有計劃：

剛剛加入一個新團隊一切都是嶄新的,剛到基地我并沒有感到陌生，而是感受到了激情、熱情、和艱苦的“味道”。張總說“做為一名管理人員、很多雙眼睛都在以不同的角度注視著你，有來自上級的、有來自同級的、有來自廣大員工的等等、所以我們必須以身作則”。這樣便開始了全體管理人員艱苦的基地生活。

籌營工作以杜總為總指揮，我和張副總經理分別負責基地和工地及開業前的采購和市場調研工作;每當我拖著疲倦的身體準備進入夢鄉時，張總便要給我上課，我便又進入了“興奮”狀態、開始了不眠之夜。在公司，我學會了管理人員要有計劃性。使我認識到：任何工作要想高效、準確的完成，就必須要有一個好的計劃。日志、周工作計劃總結、月度工作計劃總結、年度工作計劃總結，是管理人員必須認真對待的一項工作，也是管理者必須具備的能力之一。

二、狠抓落實、下基層強化基礎管理：

酒店于年2月10日隆重開業，按張總指示：我負責餐飲部、營銷部兩大部門。做為酒店的龍頭部門，我深感責任重大。當時員工剛從基地培訓歸來，又經歷了非常艱苦的開荒工作，雖說員工士氣很高但畢竟面臨著疲憊、慌亂、陌生的情況，再加上沒有實際工作經驗、各部位之間的配合不默契、基層管理團隊能力欠缺等因素，雖說開業接待很成功但是離標準還有很大差距，張總要求各層管理人員必須深入一線開展工作，一天一次經理會議多個部門會議，雖然感到疲憊不堪、但很充實，因為我知道，盡快完善基礎管理，是一個新開業酒店的必須。

我籌營過數家新開業酒店，我認為扶溝中匯開業是很成功的，面臨工期短、時間緊、要求高、條件苦等實際情況，在集團公司的大力支持下，充分發揮資源共享、團結奮進、才得以酒店順利開業!

三、餐飲部工作回顧：

在酒店籌營期間我負責酒店用品的選訂，特別是餐飲部、從裝飾設計的到廚具、餐具、布草小件用品的配備及各種印刷品的設計訂制，從價格到質量我都用心的做了對比、總體來講得到了上級領導的認同以及開業以后的實用。

年餐飲部在部門經理的帶領下，各項工作得以順利開展，餐飲部是酒店人員最多的一個部門，又分為前廳后廚兩大部位，開業前期各項工作進展很慢，前廳人員流動很大、員工不到半年就流失多半，讓管理一直很被動，服務、衛生一直上不去很不理想、為經營帶來了很多不便，前廳基層管理人員能力及經驗不足是主要原因，我作為分管該部的副總也有一定的責任。

在籌營總指揮杜總的領導下，餐飲部開始重要的一項工作：菜品的定位及廚師隊伍的選用!經多次對餐飲菜品定位的研究，餐飲部最終選用了管理、人員配置、工資都相對好的廚師隊伍，開業前期客人及領導對廚房飯菜都很滿意，讓我倍感欣慰;但經營中依然存在很多問題、特別是“上菜慢”讓領導及客人意見很大，卻遲遲得不到解決、再加上菜品更新慢、沒有特色產品、這些問題一度讓餐飲走進“四面楚歌”的被動局面。

餐飲部整體局面很被動，經營全年虧損萬元，再加上成本管理、部門人員相繼出現的問題，我身為主管副總深感內疚和慚愧。

說心里話餐飲部年走了很多彎路，管理人員及服務人員不穩定、自己又側重于聽匯報忽視了下基層。

四、營銷部工作回顧：

開業前期我分管營銷部、于4月份上交營銷部管理權，部門經理：劉萍，下屬兩名員工。在對扶溝市場不了解、營銷人員不專業的情況下，先后經歷了：市場調研、市場分析、市場定位、學習、客戶拜訪、席間拜訪等幾個過程，營銷部的工作得到了上級領導及客戶的一致認可和好評，除一名人員流失外、部門人員很穩定、同時在張總的指引下發展多家信譽好的協議客戶，為酒店的正常經營奠定了解情況很好的基礎，劉萍被當選年度優秀部門經理。

五、演藝、ktv、客房工作回顧：

在4月份按張總指示我分管演藝、ktv的工作，下屬部門經理分別是：張峰、趙彥強。兩個部門開業前期經營情況不是很理想，是酒店的虧損部門，我又不是很專業，當時主管了三個部門都虧損，壓力很大、一度想放棄!但經過張和平總經理的耐心幫助，使我的心態得到了調整，我又積極的進入了工作狀態，先是營銷策劃，k歌卡的推出及營銷活動不斷推廣，各項工作都有了明顯的進步，但經營業績還是虧損，6月份進行了人事調整，楊光任ktv副經理，經營管理出現混亂，這和我的心態有一定的關系。月份由于人事變動，劉萍任客房部經理兼營銷部經理，我負責協管客房部工作，在劉萍經理的帶領下，客房部很快進入工作狀態，士氣高昂、人員穩定，經營形勢一度上升。

1月18號接張總命令赴洛開展工作。

六、工作失誤和不足：

1、沒有很好的深入基層開展工作，基層管理團隊的建設和培訓工作不到位。

2、個人工作過于情緒化，遇事處理不夠冷靜;個人總結、學習能力不強需更加主動。

3、vip接待能力略顯不足，上下級溝通不主動。

七、年工作努力方向及展望：

展望年本人需要調整心態更加主動熱情的投入工作，堅決按上級分工要求做好分管部門的工作，努力打造培養執行力強的基層管理團隊、和上級總的指導方針保持一致，竭盡全力做好本職工作、將所分管的部門拉出“虧損”行列!

食采采購工作計劃（通用15篇）篇四

目前高職教育教學改革如火如茶，項目課程和項目教學是熱門話題。然而在實踐中總是提出這樣的問題：什么是項目教學，為什么實施項目教學，項目任務如何選擇確定。這些問題的解答對項目教學的實施具有重要作用，對課程和教學改革具有理論和實踐上的意義。本文以在《飯店餐飲管理》教學中如何確定項目任務為例，對項目教學法中如何確定項目任務進行分析和研究。

1項目教學法的內涵。

項目教學法的概念和特點。

項目教學法是以學生的自主性、探索性學習為基礎，采用類似科學研究及實踐的方法，促進學生主動積極發展的一種新型的教學方法。在教學活動中，教師將需要解決的問題或需要完成的任務以項目的形式交給學生，在教師的指導下，以小組工作方式，由學生自己按照實際工作的完整程序，共同制定計劃、共同或分工完成整個項目。在項目教學中，學習過程成為一個人人參與的創造實踐活動，注重的不是最終的結果，而是完成項目的過程。學生在項目實踐過程中，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創新的艱辛與樂趣，培養分析問題和解決問題的能力及團隊精神和合作能力等。

項目教學法與傳統的教學方法相比呈現以下的特點：

教學主體發生變化。

傳統的課堂教學法是以教師為主體.教師講學生聽，學生圍著教師轉；項目教學法是以學生為主體，學生和教師共同商定教學過程，圍繞項目主題發揮學生的主觀能動性。

教學環境發生變化。

傳統的課堂教學法的教學環境是普通教室，至多是設備齊全的多媒體教室；項目教學法將教學環境轉換到了企業、實訓工廠、社會當中。

教學效果發生變化。

傳統教學方法的教學效果是通過試卷考核來反映的，考試的成績只能反映學生對于應知知識的掌握程度，教學效果不明顯；項目教學法的教學效果不僅可以通過試卷的考核反映，而且可以通過小組對于過程的評分表反映，全面反映學生應知應會的掌握程度。簡單地說，項目教學法不僅關注教學的結果，而且關注教學的過程。

項目教學法的實施步驟。

項目教學法主要通過以下幾個步驟來實現：

項目任務的確定。教師根據要傳授的知識、技能等教學內容與教學實踐中的一個具體問題結合起來形成，提出一個或幾個項目任務，然后同學生一起討論并確定最終的項目任務。這個階段的目標是發現一個項目主題、一個問題任務。

制定完成項目任務的工作計劃。學生在教師的幫助下，對項目進行分析、設計，自己制定完成項目工作的計劃，確定工作步驟和程序，經教師認可后實施。教師要引導學生對問題進行分析，提出解決方案。這個步驟的目標是根據工作計劃，在頭腦中執行未來的工作。在完成總體計劃后進一步做出執行計劃：誰（執行者）、什么時候（時間控制）、怎樣完成（工作方法）、什么任務（工作內容）。

完成項目任務的準備。在制定完工作計劃后，師生依據項目任務，搜集信息、查找資料。此時，教師主要起到引導學生的作用，給學生提供搜集信息和查找資料的方法，讓學生自己根據項目任務的內容主動搜集資料，而不是將所有資料呈現給學生。

執行項目任務。無論是項目任務的確定，還是工作計劃或準備工作，都是為了執行項目任務。學生確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式，然后按照已經確立的工作步驟和程序進行工作。教師要引導學生學習相關理論知識、思考解決問題的方法，指導學生運用知識。

項目成果展示。各學生小組將自己完成項目的情況進行展示和說明，陳述自己的工作結果并參與討論。教師指出學生各個小組在項目完成過程中出現的問題、成功的經驗和失敗的原因。這不僅能培養學生言語表達能力，也是學生對項目任務再認識的過程。

項目評估。項目評估是對成果的檢驗，對提高項目的質量具有重大意義。評估的步驟可以先由學生對自己項目的完成情況進行評估，然后再由其他小組的同學發表意見，最后由教師進行檢查。主要考核學生的組織能力、交流能力、對知識的掌握及理解能力等。在上述幾個實施步驟中，項目任務的確定是非常重要的環節，因為只有教師能夠根據本課程要傳授給學生知識，確定一個理論聯系實際的項目任務，才能使學生在完成項目任務過程中，既學到了相關知識，又能夠在項目完成過程中提高學生解決問題的能力，并能夠提高學生的學習興趣。因此，如何確定項目任務，是項目教學法中的關鍵問題。

2項目教學法中項目任務的確定原則。

項目選取的內容要以課程標準為依據。

課程標準是根據學科內容及其體系和教學計劃的要求編寫的教學指導文件，它以綱要的形式規定了課程的教學目的、任務、知識、技能的范圍、深度與體系結構；教學進度和教學法的基本要求。它是進行教學工作的主要依據，也是檢查學生學業成績和評估教師教學質量的重要準則。它規定每個學生必須掌握的理論知識、實際技能和基本技能。運用項目教學法在選取項目任務時要在課程標準所要求的理論知識、實際技能和基本技能范圍內，包含教學內容的基本知識點。

例如我們在飯店餐飲管理課程中設計了一個項目：菜單設計。按照課程標準的要求，項目菜單設計的技能內容與教學要求：能正確區分菜單與菜譜；能具備會同廚師長定期分析菜單，調整菜單的能力；能夠設計符合餐廳風格的菜單。項目菜單設計知識內容與教學要求：能夠準確說出菜單與菜譜基礎知識；能夠準確說出菜單的種類；能夠準確說出菜單設計方法和技巧。我們可以給出一個背景資料：淮安的張先生和李小姐的婚期定在2014年的元旦，他們打算在淮安一家四星級飯店舉辦婚宴，形式按中式婚慶宴會要求舉行，到時赴宴人員大概150人，每桌餐費標準在2800-3500元之間，主桌菜單要求每人一份，并希望酒店能為其提供高水準的服務，請你為淮安的張先生和李小姐設計一份中式的主題婚宴菜單。項目要求：

（1）通過學習中式傳統婚慶宴會的菜單設計，能設計一份有代表性的中式婚慶宴會菜單；

（2）能描繪出菜單設計的方案，能初步設計出菜單的樣本；

（3）理解目前酒店所用婚慶宴會的菜單內涵，并得以創新運用。

項目的設計不但要符合課程標準的要求，還要用到學生的已有的知識，最好是教師學生熟悉的，在日常生活中經常會遇到的，而不通過有關知識的學習就不能解決的問題。在飯店餐飲管理課程教學中，我們設計了一個項目：餐飲原料的采購與庫存管理。“民以食為天，食以安為先”，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。吃什么好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命等。這種情況同學們非常熟悉，但是如何可以采購到安全、衛生、營養的食品，在沒有學習有關知識前并不是每一個學生都會處理。因此設計“少量采購和貯存日常生活中常見的新鮮蔬菜水果和干貨類原料”這個項目，是同學熟悉的。本項目的設計安排在“餐飲原料驗收和庫存管理”項目之后，因為通過餐飲原料的驗收和庫存管理教學，學生掌握了餐飲原料的驗收方法和庫存基本要求，在此之后，學生通過對少量采購和貯存日常生活中常見的新鮮蔬菜水果和干貨類原料的學習，就會了解如何采購質量上乘的新鮮蔬菜水果和干貨類原料，通過什么樣的方法進行貯存。這個項目內容的設計，不僅是學生、教師熟悉的，而且學生通過自己查找有關資料，完全有能力來完成項目任務。

在飯店餐飲管理課程教學的最后我們設計了一個項目：餐飲服務質量管理。在生活中，人們經常會餐飲場所去消費，經常會碰到各種各樣的問題，這些問題如果能夠及時對當事人協商解決當然最好，當不能時，有時就會選擇訴訟解決。而訴訟所經歷的程序，是大多數學生未曾經歷過的，對他們來說是新的知識和技能。通過對飯店餐飲管理課程各個項目的學習，學生對飯店餐飲管理的基本理論知識、實踐技能已經有所掌握，在此基礎上，設計一個餐飲服務質量管理項目，可以促使學生學習新知識，解決過去生活中遇到的問題，增強學生的學習興趣。在項目的任務導入環節，我們交代給學生一個學習情境：淮安的張女士帶著父母到某一飯店餐廳用餐，由于服務員沒有把地面清掃干凈，張女士的父親在餐廳中摔傷。飯店餐廳負責人與張女士就賠償問題協商未果，將飯店餐廳負責人訴至法院，請模擬此投訴處理。并對項目的實施提出要求：能夠模擬真實情境制定餐廳規范服務標準并督促員工執行；能夠迅速處理賓客投訴；具備一定的檢查、控制、激勵下屬能力。通過這樣的項目設計，能促使學生學習新知識，解決過去沒有遇到過問題。

項目的設計要讓學生感興趣，能夠激發學習自覺性。

興趣是最好的老師，對學生來說是最重要的，有了興趣學生才會積極主動的去學習，如果設計的項目學生根本不感興趣，那么他們就不會有積極性，不會自覺學習，那該項目也是失敗的。所以提出的任務必須讓學生感興趣，必須有吸引力。在中西餐服務這部分教學中，我們設計了項目：獨立在中西餐廳中對客服務。誰都知道，禮節禮貌是對客服務的重要內容，但是如何提供優質的對客服務，讓顧客滿意，關鍵是禮節禮貌在對客服務是能否及時恰當適度運用。學生對于如何在中西餐廳中提供優質的服務會更加有興趣。要求通過本項目的學習，學生能使用得當的語言、手勢完成迎賓工作，引賓客入席；能合理安排賓客入席座位，當餐廳滿座時，能耐心解釋并說服賓客；能使用得當的語言、手勢滿足賓客席間要求；熟練完成結賬與收銀服務工作。學生為了能夠圓滿地完成任務，則會主動搜集整理這些知識點，尋找最佳的對客服務的技巧。

3結論。

在運用項目教學法進行飯店餐飲管理課程教學時，應該特別注意項目的確定環節，項目設計的基本原則要以課程標準為依據，項目涉及的知識和技能應該是教師、學生所熟悉的，通過學生主動探索和學習是有能力完成的，項目要有一定的難度，可促使學生學習和運用新的知識、技能，解決過去從未遇到過的實際問題，項目的設計要讓學生感興趣，能夠激發學習自覺性，項目的設計要具有綜合性，項目應該能夠把先前學過的知識和將要學習的新知識綜合起來。項目的設計只有以上述原則為基礎，才能使項目的確定更加科學合理，引導學生去主動探求知識，獲取知識，運用知識。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇五

新學期即將開學，為確保我園食品安全，有效保障廣大師生的身體健康，有效遏制學校食品安全事故的發生，現將我園所開展的食品安全工作情況總結如下:。

一、高度重視，明確責任。

我園始終堅持貫徹“健康第一”的指導思想，成立了以張璐園長為第一責任人的學校食品安全工作領導小組，并制定出了適合本園的防控方案，分工詳細，責任明確。

二、加強工作管理，落實各項防控措施，具體做法:。

1、食堂工作人員對食堂內的所有用具進行了一次徹底的清洗、消毒;對各種設施進行了一遍詳細的安全隱患排查，消除了衛生死角，排除了安全隱患。

2、對食堂庫房進行了詳細的檢查，庫房內沒有過期食品原料和調料等，所有食品原料現用現進，確保食品原料不過期、不變質。

3、各班班主任對本班的飲水設備、炊具及就餐所用的一切物品進行了清洗、消毒，確保師生生活用品安全無隱患。

4、我園嚴格執行從業人員持證上崗制度、日檢制度、索證索票制度和食品留樣等制度，各項記錄、臺賬記錄詳細規范。

5、加大宣傳力度，利用教師開學前集合時間，集體學習食堂的各種制度、職責、食品安全常識、食物中毒應急預案等，豐富教師的食品安全知識。

6、加強食堂從業人員的學習培訓，從而提高他們的專業技能和食品安全知識，減少食品安全事故的發生。

7、嚴格把好食品采購關，杜絕不潔、變質或“三無”食品進入幼兒園。嚴格執行食品索證索票制度，對于米面油肉等物品一律索要三證。

8、規范食品加工操作程序，做到煮熟燒透，不吃涼拌菜、不吃隔日菜。加工好的食品及時進入配餐間間，嚴格配餐間管理，防止熟食再污染。

9、實行生、熟分開保管，使用不同制作器皿。

10、有的用具都做好標簽，不隨便換用。

11、幼兒的餐具做到餐餐消毒。

12、定期對幼兒進行食品安全教育，增強幼兒的食品安全意識。

開學前，通過這次檢查整理工作，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我園食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大管理力度，努力做好學校食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。

幼兒園春季開學工作總結匯報【二】。

20__年春季，我園根據市教育局的指示精神，在上級領導及園領導的重視下，在全體教職員工的團結協作與努力下，緊緊圍繞迎接省級示范性幼兒園的復檢工作，圓滿順利地完成了各項開學工作任務。

一、園務工作安排緊湊有序。

1、2月19日(正月初六)，我園召開了園辦公會，在喬園長的親自主持下，通過20__年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。2、2月20日上午9:30，召開了全園教職工大會。會上，喬園長作了幼兒園20__年春季工作指南暨開學動員重要講話，她明確提出:20__年春季工作重點是:(一)做好細節，整改到位，一舉爭創省級示范性園目標。(二)始終以安全工作為首位，務實、扎實地做好常規工作。(三)精心籌備“六一”慶祝活動。(四)將幼兒活動中心做強，做大。會后，各崗員工根據園務安排迅速投入到了開學準備工作中。

3、2月21日(正月初八)-2月22日(正月初九)兩天安排老生報名，新生繼續登記。2月23日(正月初十)老生正式入園開學。3月1日(正月十六)新生根據登記擇優錄取名單報名入冊。3月2日(正月十七)新老生全部入園。

4、各類計劃到位及時。

工會工作計劃、團支部工作計劃、教研工作計劃，家長學校工作計劃、宣傳工作計劃、人事工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開展提供了方向和目標。

5、落實開學檢查工作。初九上午十點，本園由園長帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查，早教中心由書記帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查。對各班的教室的地板、門窗、廁所、桌椅、教室環境布置、家園聯系欄、教師備課本、公共衛生、廚房、餐飲部、各辦公室、戶外大型玩具等進行了全面檢查和考核打分。各崗各項工作均按時按質按量到位。為新學年開學工作營造良好的育人環境，以全新的面貌迎接新學期幼兒入園。

6、常規管理督導到位。

辦公室及時更新了20__年春領導值班表、辦公室人員簽到冊、領導值班記錄本、新學期教師及后勤人員分布圖、教師電話本等。

形成每天兩位領導值班的常規，值班領導根據詳細的評估細則，對前勤、后勤每天的常規工作進行全面檢查、督導，極大地促進了各項工作;堅持執行掛點、蹲點領導到四個年齡組督導保教工作，確保園中心工作----保教工作扎實到位。

園務總體工作的統籌、科學安排，是我園順利開園的有力保證。

二、人員聘用程序規范，教職工到崗情況穩定。

寒假期間我園聘請專業律師一起與勞務部門洽談協商，依據《勞動合同法》結合我園實際情況規范了聘用臨時用工人員制度，在律師的指導下，與全體聘用人員簽訂了規范的用工合同。此合同的簽訂與實施規范了我園聘用工作，但是同時我園在20__年春季將要對所有臨時聘用人員在原有月工資基礎上人平投入__0元資金給他們購買保險(此項資金春季將多支出2-3萬元)，一方面穩定了師資隊伍，一方面卻給我園有增加了新的經濟壓力。

本期我園共聘任人員__9人，在職在編人員59人，臨時聘任人員50人，離退休教師25人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。

教職工聘用工作細致、規范，是我們開園工作順利的保證。

三、改善辦園條件，創設優美環境迎接幼兒入園。

為了能順利通過今年的省級示范園的復檢達標，我們在園經費緊張，財政支付不到位的情況下，克服種種困難，多方籌措資金，努力改善了硬件條件。我園利用寒假放假時間及開學初時間段，一是加班加點將園外觀環境進行了整體彩繪裝修改造;二是將存在安全隱患的操場更新成孩子們喜愛的漂亮、安全的塑膠地磚;三是將班級幼兒用毛巾設備按照規范要求進行了更換。經過初步預算，僅上述三項改造需要資金約十六萬元。如今，經過裝修的我園面貌煥然一新，五顏六色的花紋、充滿童趣的卡通圖案在開學時得到了孩子們的喜愛，優美的環境也得到了家長們的贊揚。

四、招生收費行為規范，生源爆滿。

首先，按照教育局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，幼兒學費按政策依據收取，代收費據實收取，沒有亂漲價、亂收費、搭車收費現象。我們嚴格按照市物價局收費文件(麻價號)文件(本園)及(麻價號)文件向家長進行收費公示，并依規收費。(本園學費5__/生，代收費820/生,早教學費7__元/生,代收費820/生)。正月初九還接受了市物價局教育局的開學收費檢查。

截止于3月18日下午，全園新老生共報名__88人，其中，本園711人，早教中心377人;本期共招收新生165人，新生登記多，繼續出現了生員爆滿、既喜人又逼人的形勢。因為我園面積、規模受限制，還有幾十名幼兒在我園登記，但無法容納他們。新老生員持續爆滿，是對我園工作最好的肯定。

五、保教工作狠抓細節、井然有序。

1、正月初十，我園老生如期開學，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動:進餐、鍛煉、集體活動、午休、分區活動、離園、家長交流等，教學行為規范從幼兒進教室的第一時間就開始，是我園規范辦園的體現。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇六

為深入貫徹落實《_辦公廳關于2010年深入開展食品安全整頓工作安排的通知》(國辦發〔2010〕17號)精神，進一步鞏固前一階段整頓成果，全面落實餐飲服務食品安全整頓各項任務，圓滿實現為期兩年的整頓目標，確保公眾飲食安全，制定本實施方案。

一，整頓目標。

堅持標本兼治，著力治本，突出重點，科學治理的原則，加快完善餐飲服務食品安全監管制度，強化餐飲服務食品安全責任落實，健全餐飲服務監管長效機制，強化行政監管和技術監督能力建設，構建政府監管，行業自律，企業負責，社會參與的工作格局。通過整頓，使餐飲服務單位自律意識顯著增強，無證經營行為得到有效遏制，重大案件得到及時查處，學校食堂，建筑工地食堂，農家樂，小型餐飲單位食品安全水平得到明顯提高，人民群眾飲食安全得到切實保障。

二，整頓任務及措施。

(一)強化許可管理，嚴查無證經營。

認真貫徹落實《餐飲服務許可管理辦法》，出臺餐飲服務分類許可審查規范，建立餐飲服務信息定期公告制度，依法規范行政許可，保證餐飲服務提供者符合法定條件經營。嚴格規范餐飲服務許可范圍，嚴厲查處無證經營，超期限經營和超范圍經營行為，嚴厲查處轉讓，涂改，出借，倒賣，出租餐飲服務許可證行為，嚴厲查處以不正當手段騙取餐飲服務許可證行為，嚴厲查處不按規定及時注銷餐飲服務許可證行為。

(二)突出整治重點，強化責任落實。

進一步加強學校(包括托幼機構)食堂，建筑工地食堂，農家樂旅游點餐飲店的監督檢查，重點檢查食堂和餐飲店食品加工場所的衛生條件，餐具，飲具和器具清洗消毒情況，設施設備檢修和運轉情況，食品安全管理制度建立健全情況，專職或者兼職食品安全管理人員配備情況，從業人員健康體檢和培訓情況，索證索票制度落實情況。嚴格規范學校食堂，建筑工地食堂承包經營行為，嚴厲查處采購和使用不符合食品安全標準原輔料，嚴厲查處生熟交叉污染，餐具，飲具和器具清洗消毒不徹底等行為。

(三)落實索證索票，強化追蹤溯源。

進一步落實餐飲服務單位食品原料，食品添加劑，食品相關產品采購索證索票制度，重點檢查進貨查驗，索證索票制度落實情況，包括進貨臺賬，供貨商資質，產品合格證，檢驗報告和證明文件等。加大對采購的畜禽及其制品，食用油等重點品種專項抽查，嚴肅查處采購，使用病死或者死因不明的畜禽及其制品，加大對餐廚垃圾和廢棄食用油脂處理的監督檢查。嚴厲查處使用劣質食用油和廢棄餐廚油脂等行為。加大對乳粉及乳制品采購使用的監督檢查，嚴厲查處餐飲服務單位采購和使用劣質乳制品行為。

(四)加大監督抽驗，嚴查違法添加。

認真落實2010年餐飲服務環節重點監督檢查及抽檢工作計劃，加大對熟食鹵味，盒飯，冷菜等高風險食品和餐飲具清洗消毒等重點環節的監督檢查力度，提出預防和降低風險的防控措施，指導餐飲服務單位全面加強食品安全管理，預防和減少食物中毒。加大對餐飲具消毒，尤其是集中消毒餐飲具監督抽驗頻次，督促餐飲服務單位完善措施，確保餐飲具消毒效果。繼續開展餐飲服務食品安全調查和評價，對潛在的食品安全隱患做到早發現，早預防，早治理。

加大對餐飲服務單位采購，使用，保管食品添加劑的監督檢查，督促餐飲服務單位建立健全食品添加劑使用管理制度。嚴厲查處餐飲服務單位超越使用范圍和標準限量濫用食品添加劑的行為。

(五)創建示范工程，強化重大保障。

研究制定餐飲服務示范工程建設指導意見。各地要結合實際，突出重點，積極創建餐飲服務食品安全示范區(縣)，示范街，示范學校，示范店(點)，充分發揮示范工程的引領和輻射作用。同時，研究制定加強小餐飲食品安全工作指導意見，堅持堵疏結合，綜合治理，強化小餐飲食品安全監管。

協調和指導重大活動餐飲服務食品安全保障，各地要統籌協調，周密部署，全面落實各項保障制度，確保中國2010上海世博會，廣東亞運會，中國-東盟博覽會，亞洲博鰲論壇等重大活動期間餐飲服務環節不發生重大食品安全事故。

(六)健全應急機制，強化應急處置。

研究制定餐飲服務食品安全應急預案，建立健全應急處理機制，全面開展應急培訓，提高應急處置能力。完善食物中毒事故快速反應機制，確保餐飲服務環節食品安全重大事故應急處置率達到100%。

三，工作要求。

(一)切實落實整頓責任。

各級食品藥品監管部門必須高度重視食品安全整頓工作，強化對整頓工作的組織領導，要結合本地實際，制定切實可行的實施方案，明確具體任務，工作目標，工作要求和完成時限，逐級落實整頓任務，及時開展督查指導，積極推動地方政府負總責，監管部門各負其責，企業是第一責任人責任的落實，確保整頓工作抓實抓細，抓出成效。

(二)強化長效機制建設。

要堅持標本兼治，著力治本的原則，認真總結整頓工作成功經驗，積極探索績效考評，信用獎懲，社會參與，典型示范，責任追究機制等建設，著力形成激勵與約束，自律與他律，動力與壓力相結合的工作局面，進一步增強監管合力，落實監管責任，提高監管效能。

(三)嚴查違法違規行為。

堅持執法必嚴，違法必究的原則，嚴肅查處餐飲服務環節違法違規行為。依法公布投訴舉報受理方式，拓寬案件發現線索，及時進行核實處理。進一步加強行政執法與刑事司法的銜接，加大對大案要案的查處力度。強化行政問責，嚴肅查處監管部門失職，瀆職行為，發生重大食品安全事故時，對遲報，瞞報，漏報，謊報的，嚴肅追究相關責任人責任。

(四)加強信息報告和新聞宣傳。

切實做好食品安全信息報送工作。各省級食品藥品監管部門，應每2個月以書面和電子郵件形式，向國家食品藥品_報告一次集中整頓進展動態情況，重要情況及時報告。嚴格落實食物中毒事故信息快速通報制度，暢通報送渠道，確保報送時效。

充分調動社會力量參與食品安全監督。廣泛深入宣傳《食品安全法》，《食品安全法實施條例》，《餐飲服務許可管理辦法》，《餐飲服務食品安全監督管理辦法》，積極宣傳食品安全整頓工作進展，成效和典型事例，支持新聞媒體開展輿論監督，引導新聞媒體客觀準確報道，為整頓工作營造良好氛圍。

(五)加強督促檢查和評估考核。

食品藥品監管部門要逐級開展整頓督查和評估。國家食品藥品_將制定評估考核方案，并適時組織開展對地方餐飲服務食品安全整頓工作的評估考核。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇七

郵碼：_________。

電話：_________。

法定代表人：_________。

職務：_________。

乙方(交售方)：_________。

郵碼：_________。

電話：_________。

法定代表人：_________。

職務：_________。

甲、乙雙方根據國家糧食購銷管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經充分協商，達成如下協議。

一、甲方向乙方定購糧食_________公斤(_________市斤)。

1.品種：_________。

2.訂購數：_________。

3.訂購價：_________。

二、合同訂購的糧食質量、等級、水分執行國家規定標準。

三、合同訂購的'收購：

四、甲方必須做到及時收購，保證不借故壓車、退車，做到認真執行國家質價政策，保證不壓等壓價。對乙方交售的糧食，結算形式不限，現金、轉帳由本人任選。除農業稅外，不代任何部門扣款，不打白條。

五、乙方必須做到按簽訂的合同訂購品種、數量、種足種好各種作物，正常年景保證按合同規定的品種、數量交售。遇災可向甲方申請減免。

六、在執行本合同期間，乙方負責人(承包人)有變動時，由接替人繼續執行本合同。

七、乙方交售糧食時，需攜帶本合同，每次結算，甲方要在合同的附表內給予記載。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

八、本合同一式三份，甲乙雙方、糧管所各一份。

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇八

賣方：____________鎮____________村_________戶為了更好地發揮糧食流通對糧食生產的引導作用，運用市場經濟規律，進一步完善與規范我市儲備糧食訂單，促進農業增效，農民增收。甲、乙雙方根據生產能力、市場需求和國家有關法規政策等，經協商簽訂本合同。

一、品種和數量品名品種產地收獲年度數量種植面積備注合計。

二、質量要求。交售“儲備訂單”糧食質量必須達到：水份%以內，雜質%以內，出糙率%以內。脂肪酸值以內。

三、收購價格及貨款結算。收購價格根據文件規定，以中等質量標準為計價基礎實行按質論價，優質優價。采取如下定價和貨款結算方式：

四、收割、交貨要求。乙方應分品種收割、脫粒、揚凈、曬干，分品種交貨。甲方按不同品種分倉收購，分倉儲存。如確因乙方條件限制，收購的“儲備訂單”糧食質量達不到要求的，必須進行翻曬、整理達標后予以收購，甲方盡力提供幫助和服務，但有關整理費用由乙方負責。不符合“儲備訂單”糧食質量要求的不予收購。

五、交貨及結算時間、地點和要求。交貨時間為______年____月____日至_______年_____月_____日，結算時間至______年____月____日止交貨及結算地點_______________________________糧站。糧食收購必須憑售糧卡交售、結算。

七、合同爭議的解決方式。本合同在履行過程中由質量引起的爭議，雙方協商解決不成的，可委托質量技術監督局授權的__________________進行質量鑒定。鑒定費用先由甲方墊付，鑒定費用最終由違反合同的.一方承擔。其它發生的爭議，由雙方協商解決，也可由當地糧食局或工商行政管理部門調解協商或調解不成的，依法向瑞安市人民法院起訴。

八、本合同自簽訂之日起生效。

九、其它約定事項1、因自然災害等造成糧食減產的，交售數量根據實際產量由甲乙雙方協商確定：

十、本合同一式三份，甲方執二份，乙方執一份。

甲方：乙方：

法人代表：委托代表：電話：

電話：電話：

食采采購工作計劃（通用15篇）篇九

甲方：(以下簡稱甲方)。

乙方：(以下簡稱乙方)。

依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國食品安全法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》等文件，甲、乙雙方本著平等互利、協商一致的原則，就甲方向乙方采購干貨副食類產品事宜簽訂本合同，以便雙方信守。

一、產品名稱、規格、單位、數量。

本合同采購的產品名稱、規格、數量等詳見甲方采購清單。

二、產品質量標準。

3、乙方所供產品不得含有致病性寄生蟲、微生物或者微生物含量超過國家限定標準;。

4、乙方所供產品中應沒有摻假、摻雜、偽造，影響營養、衛生;。

5、乙方所供產品包裝以乙方原出廠標準為準;。

8、包裝物由乙方負責回收;。

9、因包裝不當導致的貨物缺失、破損由乙方承擔責任。

三、雙方的義務與權力。

(一)甲方責任：

(3)食堂對采購食材的質、量進行驗收，若發現產品質量不合規定，應于收貨之日起二日內以書面或電話形式告知乙方。乙方進行調換或退貨。

3、甲方因儲存、保管不善等造成產品質量下降的，不得提出異議;。

4、乙方出現以下情形，甲方有權沒收合同履約金：

(1)隨意中斷合同的履行;。

(2)不能及時供貨(遲于甲方所定供貨時間24小時)。

(二)乙方責任。

7、乙方不能滿足供貨要求時，應提前1個月通知甲方，甲方同意后方可中止合同;。

8、因產品質量問題發生的食物中毒等事故，由乙方承擔經濟賠償責任以及其他法律責任;。

9、乙方應該在條件允許的情況下，出示產品檢驗合格證;。

10、乙方應嚴格遵守《食品衛生法》和《動物檢疫法》等相關規定，一經發現供應產品質量不合格，除全部退貨外，將取消供貨單位的供貨資格，沒收全部履約保證金，乙方并承擔由此造成的經濟責任和法律責任。

四、運輸方式及費用負擔。

1、運輸方式由乙方自主確定，確保將貨物及時、安全地運送到交貨地點;。

2、乙方負責產品的運輸并承擔全部運輸費用(包括裝貨、卸貨等全部雜費);。

3、乙方應承擔全部運輸風險以及運輸所導致的事故責任。

五、交貨地點、方式、時間。

1、乙方交貨時間由甲方指定，以最后一批產品到達指定到貨地點開箱驗收后為準;。

4、甲方購買的貨物所有權，在交付地點自交付時起從乙方轉移至甲方;。

5、在甲方未接收貨物前以及因乙方原因導致甲方拒絕接受貨物的，貨物損壞、滅失的風險由乙方負責。

六、貨款支付。

2、以銀行轉賬方式結算;。

3、甲方僅向乙方支付貨款，不接受向其他單位或個人付款的要求;。

4、如乙方應向甲方支付違約金、賠償款或者其他款項，甲方有權直接從應付乙方的貨款中扣除。

七、本合同的變更與終止。

1、任何一方需要變更或終止本合同時，應提前十天以書面形式通知對方;。

5、乙方的業務人員未經公司書面授權，其作出的任何承諾均為無效。

九、違約責任。

3、上述各項違約金可以累計，違約金不足以彌補守約方損失的，應當補足損失。

十、解決糾紛的方式。

合同履行過程中如發生爭議，雙方友好協商;協商不成，應向甲方所在地人民法院起訴。

十一、其它約定事項。

1、未盡事宜，雙方協商形成補充協議;。

3、附件作為本合同的組成部分，與本合同具有同等效力;。

4、本合同中所記載的地址為雙方真實有效的地址，一方地址發生變動應當于10日內告知對方。

十三、本合同有效期自20xx年月日至20xx年月日。

十四、本合同一式捌份，正本兩份，副本陸份，自雙方簽字蓋章后生效。

甲方單位名稱：地址：法人代表：委托代理人：日期：

乙方單位名稱：地址：法人代表：委托代理人：日期：

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十

買受人：_________。

簽訂日期：_________年_________月_________日

簽訂地點：_________。

第一條糧食品種、數量、價款、交(提)貨時間__________________。

第二條質量標準、用途：_________。

第三條包裝標準、包裝物供應和回收及費用負擔：_________。

第四條損耗標準和計算方法：_________。

第五條交(提)貨方式、地點：_________。

第六條運輸方式及到達站(港)和費用負擔：_________。

第七條檢驗標準、方法、時間、地點：_________。

第八條結算方式及期限：_________。

第九條擔保方式(也可另立擔保合同)：_________。

第十條本合同解除的條件：_________。

第十一條違約責任：_________。

第十二條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決。也可由當地工商行政管理部門調解。協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

(一)提交_________仲裁委員會仲裁。

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同自_________起生效。

第十四條其他約定事項：_________.

出賣人名稱(章)：_________買受人名稱(章)：_________。

住所：________住所：________。

法定代表人：________法定代表人：________。

委托代理人：________委托代理人：________。

電話：________電話：________。

開戶銀行：________開戶銀行：________。

賬號：________賬號：________。

郵政編碼：________郵政編碼：________。

鑒(公)證意見：________鑒(公)證意見：________。

___年___月___日。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十一

本文為大家準備了中學第一學期后勤處工作計劃樣本參閱，希望能滿足大家的閱讀需求，更多精彩的內容更新盡在，敬請期待。

一、常規工作。

(一)維修工作：

1、嚴格執行報修登記和“雙響應”制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。

2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產安全。

3、嚴格執行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內，把好費用關。所有小型維修必須先申報，分管學校領導審批同意后，再行施工。

4、加強維修現場管理制度，確保施工維修質量與安全。校內一切維修，后勤處必須派相關人員進行現場管理，履行監督、提示、協助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設施設備。

5、繼續協助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

(二)保潔工作：

1、更高質量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結合的每日工作責任制。

2、定期對校園里存在的衛生死角及各種活動產生的臟亂差環境進行清理保潔，保證校園內日日整潔如新。

3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區域衛生、及時收還物品和還原活動區域的整潔環境。

4、增強意識、主動響應學校應對突發惡劣天氣的應急機制，起早到校、帶晚離校，根據應急預案及措施，做好各類保障服務工作。

5、提高服務意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。

(三)食堂管理工作：

1、繼續圍繞“安全、衛生、質優、價低”的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務意識，提高工作質量，改善食堂環境，規范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務環境。

2、進一步加強監管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據管理要求與標準進行考核，對存在問題發出整改通知單，督促整改到位，對執行不到位的情況，根據《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經濟處罰。

3、增加食堂技術監管，通過實時視頻監控關注食堂操作的每個環節與細節，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規范。

4、改善食堂環境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養、安全衛生的基礎上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

5、嚴格管控食材及輔料的進出口關。對任何食材進庫與出庫，必須經專職食堂管理員簽字方可進庫與領用;凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據。

6、加強食堂財務核算與管控，要求食堂每月提供財務支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應價格，做到微利承包與經營，還利師生，為學校教育教學工作做應有貢獻。

(四)資產與財務管理工作。

1、加強預算資金的“收支兩條線”管理，嚴格執行預算資金使用的報批規定。

2、嚴格執行政府采購預算和審批制度，堅持“事先請購，歸口把關”，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴防失控。嚴格根據南通市政府采購規范條例，按規定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度，根據規定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的物品，根據學校制定的《江蘇省南通第一中學校內采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關，材料驗收關，加強管理責任制。

3、嚴格執行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領用制度》，加強庫存物資的管理和規范領用，推行“換新返舊制度”，及時處理積壓物品。

4、加快本年預算資金的執行進度，管好用好預算資金，發揮預算資金的效益。

5、科學編制明年的財政預算。根據校長室的要求和學校的實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十二

郵碼：____________。

電話：____________。

法定代表人：____________。

職務：____________。

郵碼：____________。

電話：____________。

法定代表人：____________。

職務：____________。

甲、乙雙方根據國家糧食購銷管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經充分協商，達成如下協議。

一、甲方向乙方定購糧食____________________公斤（____市斤）。

1.品種：

2.訂購數：

3.訂購價：

二、合同訂購的糧食質量、等級、水分執行國家規定標準。

三、合同訂購的收購：

四、甲方必須做到及時收購，保證不借故壓車、退車，做到認真執行國家質價政策，保證不壓等壓價。對乙方交售的糧食，結算形式不限，現金、轉帳由本人任選。除農業稅外，不代任何部門扣款，不打白條。

五、乙方必須做到按簽訂的合同訂購品種、數量、種足種好各種作物，正常年景保證按合同規定的品種、數量交售。遇災可向甲方申請減免。

六、在執行本合同期間，乙方負責人（承包人）有變動時，由接替人繼續執行本合同。

七、乙方交售糧食時，需攜帶本合同，每次結算，甲方要在合同的附表內給予記載。

八、本合同一式三份，甲乙雙方、糧管所各一份。

甲方：________________________。

法定代表人：________________。

____年__月__日。

乙方：________________________。

法定代表人：__________________。

__年__月__日。

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十三

訂購人（甲方）：

簽訂地點：

出賣人（乙方）：

簽訂時間：年月日。

根據《中華人民共和國合同法》及其他有關法律、法規規定，經甲、乙雙方協商一致，訂立本合同。

第一條品種、等級、質量及包裝名稱。

品種。

等級。

質量要求。

糧食的品種、等級、質量按照雙方協商確定，或按照樣品標準確定（樣品由雙方妥善保管，甲方驗收）。

糧食包裝由雙方協商包裝辦法。

第二條糧食交售日期、數量及價格第二條

1.乙方在年月日以前，按照下列第（）項協商價格向甲方交售糧食公斤。

（1）政府在當年公布的保護價；

（2）在當年公布的政府保護價的基礎上加價%；

（3）當期市價格：

（4）議定價格：元/公斤。

2.改變交貨日期，應實現通知對方，雙方中心達成新的協議后按新的協議執行；如未能達成新的協議，雙方應按本合同繼續執行。

第三條交貨方式、驗收、結算方式。

1.交貨方式：由乙方按照約定時間送貨到糧庫（企業）或甲方上門收購，運費由乙方自理。

2.驗收方式：由甲方指定人員采用感觀與儀器驗收相結合方法，當場以合同標準驗收。

3.結算方式：乙方交售糧食經驗收合格后，貨款由甲方在日內以現金或支付給乙方，甲方不得欠款或代扣各種稅費。

第四條違約責任。

1.甲方在合同履行過程中退貨的，應償付乙方退貨部分貨款總值（5%-25%）的違約金。

2.甲方無故拒收或少收糧食的，應向乙方償付拒收或少收糧食總值（5%-25%）支付違約金。

3.甲方在收購糧食時，壓級、壓價或以多稱少的，應雙倍償付克扣部分的價款。

4.乙方未按合同約定的期限付款的，應按銀行有關延期付款的規定，向乙方致富延期違約金。

5.乙方拒交或少交糧食，按少交數量價值（2%-20%）支付違約金.

6.乙方的交售糧食摻雜使假,以次充好的,甲方有權拒收,乙方應向甲方支付(2%-20%)違約金。

第五條合同的變更與解除。

1.甲、乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行或不能完全履行合同時，應盡快向對方通報理由，在提供相應證明后，可根據情況部分或全部免予承擔責任，乙方如果由于不可抗力造成產品質量不符合約定的，不承擔違約責任。

2.糧食因氣候影響早熟或晚熟的，交貨日期經雙方協商，可適當提前或推遲。

3.甲、乙雙方中任何一方要求變更或解除合同時，應及時書面通知對方，雙方未達成協議前，本合同繼續有效。雙方達成變更或解除合同的，應簽署書面協議。

第六條合同爭議的解決方式合同在履行過程中發生的正義，由雙方當事人協商解決，也可向當地工商行政管理部門申請調解；協商或調解不成的，按下列第種方式解決：

提交。

2.依法向人民法院起訴。

第七條本合同生效。

第八條其他約定事項：

第九條本合同一式三份，雙方各執一份，工商行政管理部門備案一份。

訂購人（甲方）簽章：

出賣人（乙方）：

負責人：

居民身份證號碼：

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十四

甲方：

乙方：

經甲乙雙方友好協商，依照國家有關法律，本著“平等、互利”的原則，就甲方長期向乙方購買蔬菜、糧油、牛羊肉、調味品、海鮮類等事宜達成以下協議共同遵守。

一、業務關系。

1、本協議生效后，乙方按照甲方提供的清單為甲方供應產品。

2、乙方向甲方提供的產品應符合國家標準要求。產品無國家標準的，經雙方協商確定。

3、質保期內實行質量“三包”。

4、包裝要求：產品包裝以保護貨物完整、不受損傷，包裝物不回收。

5、本協議生效后，甲方按需提供采購清單，乙方按清單供貨，所有經濟責任均執行本協議規定，不再每次重新簽訂協議。

6、乙方送貨至甲方指定地點后，甲方應在10日內進行驗收，驗收后出具驗收單。

7、本協議有效期2年，從20xx年1月1至20xx年12月31日止。

二、供貨價格。

產品供貨價格由雙方根據市場行情協商確定。

三、付款方式。

甲乙雙方協商后，確定付款方式為：現金、匯款或銀行承兌等方式。

四、付款時間。

1、甲方小批量購貨實行賒賬式購買，乙方憑發貨單(甲方確認及簽字)和甲方驗收單記賬。

2、乙方每月底為甲方所購貨物開具增值稅專用發票，甲方次月為乙方進行一次貨款結算。

甲方：乙方：年月日：

食采采購工作計劃（通用15篇）篇十五

甲、乙雙方根據國家糧食購銷管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經充分協商，達成如下協議。

一、甲方向乙方定購糧食____________________公斤(____市斤)。

二、合同訂購的糧食質量、等級、水分執行國家規定標準。

三、甲方必須做到及時收購，保證不借故壓車、退車，做到認真執行國家質價政策，保證不壓等壓價。對乙方交售的糧食，結算形式不限，現金、轉帳由本人任選。除農業稅外，不代任何部門扣款，不打白條。

四、乙方必須做到按簽訂的合同訂購品種、數量、種足種好各種作物，正常年景保證按合同規定的品種、數量交售。遇災可向甲方申請減免。

五、在執行本合同期間，乙方負責人(承包人)有變動時，由接替人繼續執行本合同。

六、乙方交售糧食時，需攜帶本合同，每次結算，甲方要在合同的'附表內給予記載。

七、本合同一式三份，甲乙雙方、糧管所各一份。

甲方：__________________。

乙方：_________________。

負責人：________________。

委托人：_______________。

代表：__________________。

代表：_________________。

簽約時間：____________年_____。

年_______月___________日。