工作計劃書的編寫過程可以讓我們更加深入地分析和思考工作任務的各個方面，幫助我們更好地把握工作的重點和難點。以下是一些常見的工作計劃書寫作技巧和范例，希望能對大家有所幫助。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇一
尊敬的評審老師：
您好！非常感謝你百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xxx，xxx人，現就讀于xx省xx縣xx中學。
我的家共有xxx口人。我的父母雖然學歷不高，卻對我們的學習需求從不吝嗇。在父母的辛勤教導下，我勤奮學習，期待不辜負他們的厚望。
父母從小教授我們做人以謙的道理并培養我們的責任感。盡管物質方面不是那么富有，我家卻是一個精神極其富裕的家庭。從小我就開始分擔家庭責任，生活的壓力和挫折并沒有打垮我們一家，還鍛煉出了我敢于拼搏，堅韌，不放棄的性格特點。我深知知識力量的強大，希望自己可以通過努力學習充實自己，使自己成為一個對社會和家庭有用的人。
20xx年通過初中三年的努力，我順利進入我的母校——xxx中學進行學習。xxx中學屬省一級重點中學之一，近幾年高考捷報頻頻，20xx年被評為首批xx省一級普通高中特色示范學校。通過努力學習，在高二伊始，我順利成為20xx級理科重點班中的一員。我非常熱愛數學、物理及英語，數字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在這些科目中我都能夠取得不錯的成績。我相信我還具有非常大的潛力，將在我日后的學習中，不斷發輝。在高中的住宿生活開始，由于我性格開朗，很榮幸得被大家推舉為寢室長。平日里，我也很樂于幫助同學們解決生活及學習上的難題。高中的學業非常繁忙，但我深知健康的體魄對于學習的重要性，因此平時會抽時間和同學們一起打籃球和乒乓球來放松自己。此外，在高一的時候，我參與了學校自管會和學生會干部的選拔，并非常榮幸的`能夠成為自管會的副會長及學生會的一員，這樣的經歷不僅讓我結識了許多優秀的學長學姐，也培養了我的組織和管理能力。
貴校華南理工大學，作為享譽中外的理工科大學，是很多理科生的夢想大學，于我也不例外。坐落在美麗的廣州，國內首批“211工程”“985工程”高校，六十多年校史沉淀下來的深厚文化底蘊，“博學慎思，明辨篤行”的校訓，都深深的吸引著我。我堅信貴校就像一個巨人，將給予我一個看向更遠更開闊世界的平臺。如果能順利進入貴校學習，我將繼續刻苦努力，積極參加校內活動，不斷提升個人能力，在所學領域中有所建樹，對社會和家鄉貢獻自己的微薄之力。
我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機會，殷切希望貴校能夠接納我的申請。期待您的認可。
再次感謝您的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇二
為進一步加強我鎮農產品質量安全監管工作，切實保障人民群眾“舌尖上的安全”。根據《20xx年農產品質量安全工作要點》的要求及上級工作部署，結合我鎮實際情況，現將我鎮20xx年度農產品質量安全監管工作計劃下達如下：
(一)發展生態循環農業。圍繞“一控二減四基本”要求，推廣應用農作物重大病蟲綠色防控集成技術等技術，突出肥藥同源管控，形成以標準化生產為基礎，以農業企業、農民專業合作社、規模種植大戶為主體，以現代農業園區、糧食生產功能區以及農業主導產業項目基地為核心區城，大力提高肥藥有效利用率，加強農業廢棄物回收處置，保障農業生產生態雙安全。
(二)大力推進農業標準化。積極推行“一農技人員、一個示范園區、一張模式圖。一張光盤、一本小冊子”標準轉化模式，開展農業標準化系列培訓，大力開展主導產業標準化示范園創建，把農業標準化納入到各類農業項目建設重要內容落實到農業生產過程的各個環節，全鎮農業標準化實施率達64%。
(三)積極促進品牌發展。根據省、市縣農業農村局的工作部署，我鎮各地充分發揮生態自然優勢，圍繞特色農業大力發展“三品一標”經濟。加強產地認定和產品認證管理、證后監管和標識推廣應用，完善退出機制，培育壯大無公害農產品、綠色食品，有機農產品和地理杯志農產品，促進認證品牌有序發展。
(一)深入開展專項整治。針對非法添加、違禁使用等突出問題，繼續開展農藥殘留專項整治行動。實施問題鏈管理，建立暗訪制度，積極查找問題隱患，采取內部通報、約談等方式推動查找問題，分析原因，督促及時整改。建立規模生產經營主體監管名錄，實施風險分級管理，充分發揮鄉鎮監管服務機構和村級協管員作用，加強巡查指導和宣傳引導。強化投訴舉報獎勵制度，公布農產品質量安全的微信公眾號、熱線和郵箱，暢通投訴舉報渠道，充分調動群眾積極性，推動社會共治。
(二)強化農業投入品監管。全面系統開展獸用抗菌藥整治工作，繼續實施種子、農藥抽檢計劃。建立健全農業投入品質量追溯制度，加強農藥生產經營追溯管理，防止濫用亂用和誤用。開展“綠劍護農”農資打假專項行動，重點整治農藥和肥料非法添加、肥料有效成分不足、種子無證套牌等嚴重危害農產品質量安全和侵害農民利益的行為。推動建立農資領域違法失信“黑名單”制度，將制售假劣農資的違法失信企業納入重點監管對象，實施跨部門聯合懲戒。開展放心農資下鄉進村活動，普及識假辨假、科學種植知識，把安全優質綠色的農資產品和質量安全技術服務送到鄉村。
(三)強化例行監測工作。認真貫徹落實《農產品質量安全監測管理辦法》、《食品安全國家標準食品中農藥最大殘留限量》等文件要求，完善監測制度，制定監測計劃，規范抽樣檢測行為，落實監測經費，擴大監測參數和品種。鎮村兩級農業管理部門要發揮職能作用，認真制定并組織實施本地監督抽查計劃，嚴格抽查程序和工作規范，科學、嚴謹、公正地開展監督抽查工作，對監督抽查不合格企業農產品，及時依法組織查處，堅決打擊違法行為。
(四)加大執法辦案力度。落實《農業農村部關于加強農產品質量安全執法工作的意見》，積極拓寬案源線索渠道，充分利用監測、投訴舉報、暗訪、檢查發現的問題依法調查處理。特別是針對禁限用農藥使用、非法添加等問題，按照“四個最嚴”的要求，違法必查、查必到底，對危害高、社會影響大的案件要會同有關部門采取掛牌督辦形式予以嚴辦。對線索明顯、事實清楚的案件，要商請當地公安機關提前介入。涉嫌犯罪的農產品質量安全案件，要及時移送安機關，依法追究其刑事責任，加大信息公開力度，積極曝光典型案例，充分發揮警示作用，實現執法與宣傳教育相結合。
(五)完善應急處置機制。結合本地實際，完善農產品質量安全突發事件應急預案，形成鎮村聯動、信息通暢、反應快捷，運轉高效的應急工作體系，提高應急處置能力。發生農產品質量安全突發事件立即報告，迅速介入、科學研判、妥善處置。
(六)推進“雙安雙創”工作。根據“雙安雙創”的創建要求強化示范推廠，組織多種形式的學習交流活動，整體提升監管能力和水平，完成創建任務，推進蘇村鎮爭創省級食品安全鎮工作。
(一)宣傳貫徹法律法規。學習《山東省農產品質量安全規定》并通過多種形式宣傳貫徹落實地方政府監管職能和生產主體責任。
(二)強化安全知識培訓。組織開展對規模農業生產主體和農產品質量安全管理人員的培訓，重點培訓農產品質量安全法律法規和標準化生產等知識，提高責任意識和生產技術水平。
(三)開展“四進”活動。組織力量開展農產品質量安全進學校、進社區、進基地、進企業，鼓勵農業生產主體建立農產品質量宣傳窗，讓公眾了解農產品規范化生產，參與農產品質量安全的監督，提高對農產品質量安全的認知度。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇三
山東省2021面向農村和貧困地區學生招生專項計劃試試區域暫未公布。根據《教育部關于做好2021年普通高校招生工作的通知》，專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后2021年仍可繼續享受專項計劃政策。根據山東省2020年面向農村和貧困地區學生招生專項計劃工作的通知，實施區域如下：
山東省2020年高校專項計劃（農村專項）實施區域。
濟南市：商河縣、萊蕪區（原萊城區）。
淄博市：沂源縣。
棗莊市：山亭區。
煙臺市：萊陽市、棲霞市、長島縣。
濰坊市：安丘市、臨朐縣。
濟寧市：泗水縣、魚臺縣、金鄉縣、嘉祥縣、汶上縣、梁山縣。
泰安市：寧陽縣、東平縣、岱岳區、新泰市。
聊城市：東昌府區、茌平區、臨清市、陽谷縣、莘縣、東阿縣、冠縣、高唐縣。
日照市：莒縣、五蓮縣。
濱州市：惠民縣、陽信縣。
菏澤市：牡丹區、定陶區、曹縣、成武縣、單縣、巨野縣、鄆城縣、鄄城縣、東明縣。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇四
各科室：
按照市公開辦進一步做好政府信息公開保密審查工作的要求，我局依據《_政府信息公開條例》、《安徽省政府信息公開發布保密審查暫行辦法》和《黃山市政府信息公開保密審查制度》等相關規定，對局政務信息公開保密工作部署如下：
政務公開領導小組要求：各科室工作人員要增強大局意識、防范意識、保密意識，嚴格按照制度規定做好各項保密工作。迅速開展政府信息公開保密審查工作，按照公開辦具體要求，對照20xx年市直單位政務公開工作考核細則，逐條檢查核實，發現問題立即整改，消除薄弱環節。
政務公開領導小組辦公室要依據《_政府信息公開條例》、《_保守國家秘密法》和《黃山市政府信息公開保密審查制度》等法律法規的規定，結合檔案工作實際，加強制度建設，建立政務信息公開長效機制。進一步規范信息的收集、處理、傳遞、發布等環節，做好責任細化分解，把保密審查的責任細化分解到具體科室、具體環節和具體人員，確保在依法、及時、準確公開信息的同時，防止未經審查的信息泄露。要加強全體人員保密意識、保密技能培訓，把保密工作的方針政策、法規納入中心組學習會中。進一步提高了全局人員在推行政務公開、政府信息公開中保密意識和自覺執行保密法規、規定的自覺性。檔案管理科要組織簽訂《保密責任書》，把政府信息公開保密審查制度的要求融入業務工作之中，作為工作流程的一個重要環節，并列入年度考核內容。
年末，政務信息公開領導組，將依據信息公開年度考核工作中出現的失分點，逐分倒追責任，按規定對責任科室嚴肅處理。
各科室要高度重視信息公開工作的重大意義，充分認識到信息公開工作在服務民生、加強政群溝通、密切黨群關系上的重要作用，切實做好20xx年政務信息公開工作。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇五
一、我站認真貫徹落實《農產品質量安全法》以農產品質量安全監管和農業標準化生產為重點，以確保不發生重大農產品質量安全事故、保障群眾安全消費為目標，全面落實農產品質量安全監管措施，維護了人民群眾的農產品消費安全。
二、上級領導的重視和關注。今年以來在市和區檢測中心的指導下，多次組織各街鎮的檢測人員培訓、學習、參觀，讓我站工作人員撐握到更多專業技能。此外，前三季度各街鎮的總結，相互交流經驗相互探討學習，使我站工作經驗和業務水平不斷提高，使我站的檢測工作上了新的臺階。
三，加強監督抽檢工作，定期開展農產品質量安全檢查。全面開展農藥殘留、禽畜產品_瘦肉精_、_磺胺類_、水產品的藥物殘留的檢測項目。我站每日對農貿市場（超市）的肉類、蔬果、水產品、進行例行隨機抽檢。第四季度共抽檢肉類樣品519份；酒樓水產品（孔雀石綠）102份、檢出一份不合格；蔬菜3855份，共53751公斤、檢出農藥殘留超標樣本9份，共102公斤、蔬菜基地抽檢樣本238份。此外，第四季度開展對食肆、酒樓水產品孔雀石綠抽檢專項行動，行動中國_抽檢家食肆（酒樓），共31份樣本，其中1份不合格，已對不合格樣本的經營戶作出整改，并繼續不定期抽檢。
四、市場檢測方面，在我站監督人員指導下，以及市場檢測人員共同努力工作，市場農產品質安全檢測工作取得了較好的成績，第四季度抽檢蔬果樣本32151份（1009129公斤），檢出農藥殘留超標樣本201份（5328公斤），銷毀45份（816公斤）。在全體工作人員共同努力下第四季度未發生過一起農產品質量安全中毒事件。
五、加強轄區學校、幼兒園、機關集體飯堂的食用農產品檢測監督管理工作，特別是對農村集體聚餐的食用農產品的監管，10月8日、22日、23日，大富村、上朗、大江村村慶圍餐939席從農產品抽樣檢測到上桌進行全程監管，防止集體中毒事故的發生。
六、加大宣傳力度。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇六
“去年我中心經費投入創紀錄，達到110萬元，硬件設施已經累計投入了600萬元”椒江區農產品質量安全檢測中心副主任陳武國興奮地告訴記者，中心將搬遷到新的檢測樓，實驗室面積將擴大到1500平方米，這比原來380平方米一下子擴大了好幾倍。針對農產品質量安全檢測中存在著檢驗檢測體系建設經費投入不足、部門之間存在著低水平重復布局、農業監測有不少項目指標根本無法檢驗等一系列問題，我區堅持統籌規劃、分步實施飛原則，對農產品檢驗檢測體系建設進行近期、中期、長期規劃，努力構建農產品質量安全檢驗檢測的權威性、科學性和公正性。
納入了“國”字號項目投資計劃。
去年，對于椒江區農產品質量安全檢測中心來說，是喜事連連的一年。不僅榮獲了省農產品質量安全管理工作先進單位，在表彰會上作典型發言，更為重要的是，中心列入了全國300個重點縣級質檢站檢測體系項目建設，成為第一批建設單位。據了解，根據全國農產品質量監測體系建設規劃，從2006年到2010年，力爭用5年左右的時間，初步建立一個由中央、省、縣三級組成的，布局合理、職能明確、專業齊全、運行高效的，以解決食用農產品質量安全問題為主的農產品質量安全檢驗檢測體系框架和運行機制。
獨攬“多個”全省第一。
陳武國說，現在中心不但承擔椒江本地農產品檢（監）測任務，同時承擔著臺州市農業局各縣市區蔬菜、生豬基地生產源頭的檢（監）測任務，并承擔著部分省級農產品檢（監）測任務。像椒江這樣縣級農產品質量安全檢測中心承擔起市級檢（監）測任務的，在全省獨一無二。在人才引進上，檢測中心去年聘請了原華東理工大學分析測試中心教授、中國質譜學會理事專家吳萬年未技術顧問，這在全省縣級農產品質量安全檢測中心開了先河。在設備投資上，也是全省縣級農產品質量安全檢測中心投入最多的一個，相繼購置了世界上最先進的氣象色譜-質譜聯用儀、氣象色譜儀、原子吸收儀、prostar210型高效液相色譜儀等大型進口儀器設備，可檢（監）測農藥殘留、獸藥殘留、防腐劑、鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、蘇丹紅、孔雀石綠等150多項。
“一體化”整合檢測大業。
“醬腌菜的生產加工由區質監部門負責監管，流通領域的水產品由區工商部門負責定性抽檢和前期監管，如發現問題水產品，由工商部門進行前期處置后及時移交農業部門，再交區農產品檢測中心進行定量檢測，對存在質量問題的水產品，由區農業部門負責查處。”針對一段時間里醬腌菜、水產品監管主體不清等問題，椒江區于去年作出了這樣的明確規定。農產品檢驗檢測體系建設涉及到農業、海洋漁業、工商、衛生、食藥監等多個部門。為了既能避免職能的重疊和業務的重置，又能覆蓋全面，不留空缺，互為補充，椒江區于2005年開始啟動了“一體化”整合工程，通過多年的磨合和運行，現在形成了以區農產品質量安全檢測中心為龍頭，以以工商部門監管、區質監部門監管、衛生監督所監管為“三翼”的檢驗檢測體系，實現檢驗檢測能力的快速擴張，增強技術機構的生機和活力。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇七
一、本室為農產品農藥殘留檢測專用室，配置檢測儀器及配套器皿，試劑只能用于農產品農藥殘留檢測，不得濫用。
二、使用本室儀器，必須事先征得儀器管理人員準許，不得私自操作。
三、儀器管理人員負責室內的安全、衛生及檢測儀器的日常維護和簡單維修，妥善保管專用器皿、試劑并及時申請補充消耗性物品，確保檢測工作順利進行。
四、儀器使用人員應該嚴格按照儀器操作規程進行操作。使用過程中出現異常應及時與儀器管理人員取得聯系，不得私自拆卸。使用完畢后配套試劑等應及時交還儀器管理人員。
五、檢測室內保持安靜、干凈、整潔、通風。嚴禁將分析儀器、器皿及樣品等帶入，以免造成污染。
六、檢測結束后，做好儀器、器具等洗洗工作并安全存放。
農業投入品管理制度。
為了加強無公害農產品產地管理，保證產品達到無公害農產品的質量標準，特制訂本制度。
1、產地技術人員是農業投入管理的第一責任人，全面負責投入品和檢查和合理使用。
2、實行投入品準入制度，嚴格農藥，化肥購入，使用環節的管理，凡在蔬菜上使用的投入品，必須經過技術人員同意，并做好投入品使用記錄。
3、產地使用的農家化肥，必須由技術人員抽查檢測，符合衛生標準的方可使用，不符合標準的，應在技術人員的指導下，進行處理后再使用。
4、農藥、化肥等投入品必須在技術人員指導下，進行處理后再使用。
5、產地建立投入品田間使用生產檔案，必須如實填寫，使生產過程有據可查。
一、具備農產品農藥殘留檢測相關知識，并經過縣農牧局培訓考核合格后持證上崗。
二、嚴格按照農藥殘留檢測儀器的操作規程進行農產品農藥殘留檢測。
三、對檢測儀器愛惜使用，檢測儀器及器皿使用后清洗干凈，安全存放，試劑按要求保存于冰箱內，保證農產品農殘檢測工作正常進行。
四、及時匯報檢測結果并按要求報縣農牧局。
五、做好檢測記錄和資料歸檔工作。農產品質量安全有效證件、送樣登記表、抽樣登記表，檢測結果等資料分類整齊存放備查。
六、每年至少參加一次農業主管部門組織的相關農殘檢測信息和新要求，以便于更好地完成檢測工作。
七、保持檢測室整潔有序，不存放其他無關物品。
八、做好安全防范工作，下班前關閉水、電等總開關和門窗。
一、編寫工作計劃，起草有關文件及工作總結。
二、負責全縣農產品農殘檢測工作。
三、組織農產品農殘檢測抽樣，負責樣品登記，保管和檢測。
四、負責檢測室儀器、標準物質、試劑、有_、檢測用具等的采購、更新和維修。
五、負責檢驗報告的編制、送批、登記、發放、歸檔和有關標準資料的收集，負責農殘檢測技術資料和文件等的分類歸檔。
農產品農藥殘留檢測制度。
一、農產品檢測不合格結果的確定。
本檢測采用生化法——乙酰膽堿酯酶抵制法進行農殘檢測、農產品檢測結果，酯抵制率超過50%，則樣品中可能殘存有機磷或氨其甲酸酯類農藥，需要做第二次或第三次檢測以確認結果。第二次檢測合格者，再取樣檢測，仍合格者為合格農產品，可入市銷售；若第二次檢測仍不合格者，確定為不合格農產品。
二、不合格農產品處理程序。
三、對檢測結果及時上報縣農牧局，責令銷售者封存本批農產品。將不合格樣品名單移交工商部門，會同工商部門一起去監督銷售者對本品農產品進行退市銷毀處理。
注：若同一產地、同一產品連續三次抽檢不合格，其產地所有農產品六個月內禁止進入我縣農產品經銷市場。
檢測報告出具檢測人員檢測報告審核檢測人員檢測報告簽發技術負責人。
包裝標識管理制度。
為了防御和防止農產品加工再次污染，減少原始成分和營養損失，方便貯運。銷售，提高商品比價，特制定本制度。
1、所用包裝材料應符合環保要求，不產生有毒、有害物質和氣體。包裝標識表明生產名稱、產品認證登記情況等信息，嚴格包裝管理。
2、嚴格無公害農產品標識的管理，專人負責，建立發放、領用及銷毀記錄，如實記錄并存檔，存期三年，以備后查。
3、在無公害農產品認證證書規定的范圍和有效期內使用無公害農產品標識。
4、對于不按照規定使用包裝標識或冒用其他標識的社員，不收購其生產的產品，并按照合作社管理規定予以處罰。
生產過程監管檢查制度。
為了加強無公害農產品質量監督，督促產地各村、組嚴格按照無公害生產規程和有關標準進行生產，確保產品符合無公害農產品質量標準，特制定本制度。
1、生產過程監督檢查由質量監控人員全面負責，由產地技術人員協助，質量監控人員要經常深入田間地頭，監督檢查規范執行情況，并做好檢查記錄。
2、質量監控人員對生產過程中有關技術方案進行審定，保證各項技術措施符合無公害生產規程要求。
3、播種前對種子、化肥、農藥等投入品進行一次全面檢查，對不符合質量標準的投入品，不準使用。
4、在病蟲害高發期，需用化學農藥防治時，質量監督人員必須深入現場指導，保證按照標準合理使用農藥。
產地環境保護制度。
為了避免農產品產地環境污染，創造農產品持優良環境，確保農產品產地具有可持續生產能力，特制定本制度。
1、禁止在產地周圍使用對環境有影響的化學制劑。
2、禁止任何單位和個人向農產品產地排放、傾倒、廢棄、固體廢棄物或者其他有毒有害物質。
3、禁止在農產品生產基地1000米范圍內建設排污企業。
4、基地合理布局作物，實際土地輪作，做好茬口安排，合理使用化肥、農藥、獸藥、農用薄膜等化工產品，并及時清楚田間廢棄的農膜、農藥空瓶等，防止對農產品產地造成污染。
5、有計劃的實行天敵保護措施，切實保護產地的生態環境。
6、經常進行農產品生產環境的監督檢查，積極配合有關部門，做好農業生態環境的檢測。發現有影響農產品產地環境質量的及時采取措施，進行有效防止。
負責無公害生產技術本地的推廣負責無公害生產過程的監督管理。
負責信息發布、分級篩選、包裝標示及市場銷售。
合作社對社員的管理措施。
為規范農產品生產經營行為，加強對農戶的管理，保障農產品質量安全，特制定本規定。
1、合作社生產技術部負責對社員產地農業投資入品的同意采購發放。
2、合作社生產技術部負責對合作社社員進行無公害生產技術操作規程品培訓。
3、合作社生產技術部對社員在生長過程中的病蟲害進行日常監測。
4、合作社由質量安全監督部嚴格把關。‘未經內檢人員同意，社員不得銷售為經檢測的農產品。
5、社員在種植過程中發現病蟲時及時向合作社生產技術部門反應，合作社技術人員應敵營時間到田間處理解決。
6、合作社不定期對社員的田間管理進行抽查，農業投入使用一次不合格者，找明原因，督促改正；兩次不合格者，給予300元罰款，在股金或經營中扣除；3次不合格者，終止合作社與社員的合同，不再開具產地證明，并且產地產品經無公害農產品認證后的標識或包裝箱禁止使用。對于連續抽查合格者，合作社拿出一定盈余給予以精神及物質獎勵。
農產品質量安全。
監管員職責。
農產品質量安全是農產品質量安全的監督者，農產品質量安全監管工作的執行者和農產品質量安全技術的推廣者。其主要職責：
1、宣傳貫徹《農產品質量安全法》及其相關法律法規。
2、宣傳貫徹普及農產品質量安全標準，對農業生產者進行優質安全農產品生產培訓，組織農業生產者開展標準化生產。
3、監督農業生產者不使用國家明令禁止令使用的農業投入品，指導農業生產者合理安全使用農（獸）藥、化肥、飼料及飼料添加劑等農業投入品，積極推廣使用高效、低毒、低殘留農業投入品。
4、對轄區內農業產品產地環境進監督，發現污染源和環境污染事故，及時上報。
5、依法對涉及農產品質量安全的農產品生產、加工、流通行為進行監督和管理，督促檢查農產品生產企業、農民專業合作經濟組織建立農產品生產記錄和產品自檢制度。
6、對生產基地即將上市的農產品進行監督檢測，引導農民對上市農產品主動送檢。
7、對無公害農產品、綠色食品、有機農產品生產單位開展日常監督管理，檢查指導企業產品包裝、規范使用“三品”標識。
8、向上級管理部門反饋農產品質量安全動態，協助開展農產品質量安全追溯。
9、配合相關部門開展農產品質量安全事故的應急處理工作。
農產品質量安全承諾制度。
1、堅決貫徹農產品質量安全法律法規，切實履行農產品質量安全第一責任人職責。建立健全質量安全管理制度，落實生產環節管理責任人。加強對農業生產者培訓教育，自覺把質量安全放在首位，切實做到責任落實，管理措施到位。
2、嚴格執行農業標準化生產操作規程，實施農產品生產全程質量控制。真實全面記錄農產品生產過程檔案“有管理制度，有專門人員、有生產記錄、由質量檢測、有產品標識、建立質量安全追溯”的農產品產地推出管理要求，自覺開展上市前農產品質量安全的快速檢測，堅持不合格產品不要采收，超標產品不放行，做到產品有標識，質量可追溯，責任可追究。
3、堅決杜絕國家命令禁止使用的農藥、獸藥、飼料添加劑和其他物質，認真做好科學、安全、合理用藥，嚴格執行農藥、獸藥使用安全隔期或休藥期的規定，從生產源頭保障上市農產品質量安全。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇八
2017年我省繼續組織實施教育部直屬高校和其他自主招生試點高校面向我省農村學生單獨招生(以下簡稱“教育部高校專項計劃”)和遼寧省重點高校招收農村學生專項計劃(以下簡稱“遼寧省高校專項計劃”)，相關規定如下：
(一)實施區域和戶籍地區范圍。
教育部高校專項計劃和遼寧省高校專項計劃的實施區域劃定為遼寧省扶貧開發重點縣(市)和民族自治縣(市)，即：朝陽、建平、喀左、北票、凌源、建昌、義縣、阜蒙、彰武、康平、岫巖、桓仁、清原、新賓、西豐、本溪、寬甸、鳳城、北鎮等19個縣(市)。戶籍地區范圍定為上述19個縣(市)的農村。根據《國務院關于統計上劃分城鄉的批復》(國函〔2008〕60號)要求，參考遼寧省統計局公布的最新年度《統計用城鄉劃分代碼》，我省把城鄉分類代碼中的220(村莊)、210(鄉中心區)、123(特殊區域)、122(鎮鄉結合區)、121(鎮中心區)和112(城鄉結合區)界定為農村。
(二)報名條件。
1.考生報考教育部高校專項計劃須同時具備以下條件：
(1)符合遼寧省2017年普通高考報名條件;。
(3)考生本人須具有戶籍所在縣(市)高中連續3年學籍并實際就讀。
(1)符合遼寧省2017年普通高考報名條件;。
(2)考生本人須具有上述戶籍地區范圍內連續3年以上戶籍;。
(3)考生本人須具有戶籍所在縣(市)高中連續3年學籍并實際就讀;。
(4)考生高考總成績(含高考加分)須達到遼寧省普通類本科一批錄取控制分數線下20分(含20分)以上。
(三)招生辦法。
1.教育部高校專項計劃招生按照教育部有關規定執行。錄取安排在普通類本科一批投檔工作開始之前進行。
(1)遼寧省高校專項計劃單設錄取批次，采用平行志愿的投檔錄取模式，設5個院校志愿，每個院校設6個專業志愿和專業服從志愿。
遼寧省高校專項計劃實行“征集志愿”補充錄取(視招生計劃完成情況確定進行一次或是兩次)。省招考辦將通過高考志愿網報系統公布剩余計劃情況(同時在遼寧招生考試之窗網站公布，網址為http://)。
已經填報了遼寧省高校專項計劃志愿、經審核符合遼寧省高校專項計劃報考條件且未被錄取的考生，方可填報遼寧省高校專項計劃“征集志愿”。考生未在規定時間內填報“征集志愿”視為自動放棄。
“征集志愿”采用平行志愿的投檔錄取模式，設5個院校志愿，每個院校設6個專業志愿和專業服從志愿。
遼寧省高校專項計劃投檔錄取工作安排在我省普通類本科一批第一階段錄取工作結束之后、本科二批投檔工作開始之前進行。
(2)投檔規則：先在普通類本科一批錄取控制分數線上進行平行志愿投檔錄取;如第二次征集志愿后普通類本科一批錄取控制分數線上生源不足，將在普通類本科一批錄取控制分數線下20分(含20分)以上進行平行志愿投檔錄取。
(3)對于已經投檔并應被錄取的考生，不允許考生自愿申請退檔。
(四)公示及責任追究。
1.考生資格名單和高校錄取名單須在省、市、縣(市)招生考試機構網站和考生所在中學校內進行公示，廣泛接受社會監督。
2.對通過偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等信息或以其他方式騙取專項計劃報考資格的考生，以及在考核、錄取過程中出現違規行為的學校、單位和個人，將按照《中華人民共和國教育法》、《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)有關規定嚴肅處理，依規追究當事人及相關人員責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇九
以2020農村專項計劃招生報名條件為例，招生條件如下：
符合國家政策規定，具有2020年全國普通高等學校招生統一考試報名資格，且符合下列全部條件的高中畢業生，均可報考：
2.本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍并實際就讀;。
拓展資料。
農村專項招生有3個限定條件，考生成績、考生學籍戶籍、考生父母戶籍。只有三者同時滿足，才有資格報考。
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
因為有燕園而真實——只有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國說》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去！而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。
走進北大，我的創作之路便告開始。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我經常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最后——褪盡了文字的表象和虛張聲勢的詞藻的最后——憑借的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數千字的文章大概也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開。孔慶東先生的“歪詩”甚是有名，“曾經美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。“風花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。從容為人死，化成墳一垛。要想賴活著，做仰臥起坐。”這是我為減肥而作。“門開隨意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢。”這是有感于機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日里寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網開一面許假回家，并頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為現在想來仍覺汗顏。畢其一生，我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國最杰出的頭腦一起望著未名湖沉思、與中國最尖銳的筆鋒并肩戰斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個夢想依舊只有在這里才找到依托——走進北大。
走進北大，我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民了解社會進而有利于國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志于進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不說有些矛盾。分文理時我就曾經猶豫過——既然自己愛好文學、好讀歷史，為什么不去學文呢?在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質，并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質的規律而傳之后人。只不過著眼點的不同導致了所謂有“天壤之別”的兩門學科。我選擇理科正是出于考慮到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈現在我的面前，讓我在直面真實中清醒而沉穩——我選擇文理的依據不在于我的長處是什么，而在于我到底需要什么。而現在我非常佩服當時我的勇氣——理科確實磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的實現其價值，無論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研究吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據的細謹、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也希望吟著馮友蘭先生的“豈止于米，相期以茶”離去——而他們都無一例外是北大人！可以想見，實現我夢想的唯一途徑只有——走進北大。
于是我申請參加北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京大學，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，但是，為了無悔無愧于我十幾年的夢想，我希望專家組的老師能夠理解并支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬于北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。
現在是十二月一日零點，也許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我因為尊重夢想而生的選擇，也是我活到今天在空間上與北大最近的接觸，我愿意燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峰亦從容。”
而十七歲的xx也立誓于此——。
海棠香逝留西府，野徑云飛話未名。
翠枕紅霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。
燕歌千載寒易水，寒江氤夢望荊卿。
萬里征途望鄉月，一簑煙雨任晦明。
燕園行，壯士行，王圖霸業何日竟?
龍泉隱篋鋒未減，但將重掌掃青冥。
自誓夜闌無愀色，獨聆蕭瑟燕園行。
我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是希望，憑自己的努力在這條希望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京。現在我的夢想已經在我的汗水中趨于完整，希望諸位老師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十一
尊敬的西安交通大學招生辦的各位老師：
您們好！
我叫xx，來自陜西省西安市西工大附中高三(x)班。感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。20xx年夏天，一個明媚的下午，我接到了西工大附中高中部的錄取通知書，得以憑借優異的成績跨入了這所在陜西省首屈一指的重點中學的大門。
仿佛彈指一揮間，近千個日夜已恍然逝去，新入高中校門時雀躍在校園角角落落的日子依然恍若隔日，自主招生的大幕又已拉開，召喚我再次演繹人生的精彩。關于高中之前的歲月，我最鮮明的記憶，就是從小學到初中，每學期期末都要抱著“三好學生”的獎狀和一疊作為獎品的花花綠綠的小本子回家，接受母親的親吻和花樣翻新的褒獎，這樣的記憶總是幸福的，溫馨的。進入高中之后，我更加珍惜時光，勤奮、鉆研、奮進成了我的座右銘，但我并沒有收斂我涉獵廣泛的興趣和愛好，雖然學習仍然刻苦努力，卻把較之別的同學更多的時間和熱情，獻給了操場、課外讀物、“課間辯論會”和一些社會活動，因此，我的高中成績雖還算在本班名列前茅，卻喪失了初中時期一直名列全校前茅的“光榮傳統”。在學習中，我的最大愛好和樂趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知識的時候，而總是試圖探尋知識點與知識點之間的聯系與糾結，已有知識和新知識之間的關系與互證。記得第一次學習電場內容，在電荷、電場線、球殼和平板間暈頭轉向地摸索數日，終于明白了電勢、場強和電容之間的內在聯系，那感覺，就像深冬的夜里泡過熱水浴一般暢快。這樣的學習習慣，不僅使我學得比較輕松，也為我從骨子里對老師推崇的所謂“題海戰術”的完全抵制找到了借口。
思考是學習的助推器，閱讀則是學習的補充營養品，閱讀也可以作為豐富生活的調味品和催生智慧的孵化器。得益于從小養成的愛讀書的習慣，百科探秘、中外名著、名人傳記、新聞雜文……常被我喜歡探尋的目光捕獲，塞進思考的磨盤，自然而然地總會磨出些或長或短、或零或整的心得來。雖然人們常說思想使人沉默，但我是一個確鑿的反例。每有空閑，和同學們談笑、就身邊或世界上發生的某件事辯論，是我的喜好之一。
在嘻嘻哈哈中不僅放松了神經，也增進了同學之間的友誼。身邊常常聚集一群人，偶有妙語迸發，大家都笑得前仰后合。因為這個緣故，我在同學中人緣好，朋友多，為相對沉悶的高中生活平添了許許多多的樂趣。記得有位哲人說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”大約十年前的一個春天，還是小學生的我由母親帶著，來到西安交通大學訪友，走在櫻花盛開的校園小路上，我四處張望，目不暇接;這時候父親說，“西安交大是陜西最好的大學，不知我兒子將來有沒有信心考取交大”。言者無心，聽者有意，從此，我的心中便埋下了一枚稚嫩的夢想的種子：長大后，我一定要考入交大！于是，在我童年恍惚的夢境里，常常浮現出隱約卻又清晰的畫面：西安交大，那櫻花飄香的校園小路！我愿做一個追夢的人，為了熾熱的理想全力奔跑！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十二
：
您好！
在表達我誠摯祝福的同時，請允許我向您介紹一位有理想，有潛力，有上進心的青年。
我是農村長大的男孩具有。
中國。
農民勤勞勇敢，吃苦耐勞的。
精神。
幾年的求學歷程錘煉了我初入社會所必備的成熟組織和獨立生活的能力尤其是在中專的三年我不僅系統的學習了技術經濟專業的全部課程。而且學習了與之相關的其他學科的知識。開拓了自己的視野。也進一步培養了自學能力。從而對與wto不遠的。
中國。
的廣闊的市場前景。風險投資，項目的可行性問題及高新技術的發展等問題有了更深刻的認識，為了提高自己的彈性系數，不僅從圖書館閱讀了許多經濟管理、投資和建設方面的報刊雜志，還借閱了大量的專業書籍。
我雖初涉社會沒有豐富的工作經驗，但我認為一個適合社會并為之貢獻的多少取決于其對工作態度以及相關專業知識基本技能的靈活運用和對外部環境變化的應變能力
我是位農村的男孩，在競爭的繁華大都市中不占優勢，但我始終堅信建筑學中”地基決定樓層“定理。憑著對全面扎實的知識功底的追求，愿為貴公司的發展和作出不懈的努力，爭作一個失知先覺的`人。
如果你不存對農村孩子的偏見，我懇切地希望您給我一個實踐與成長的機會。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十三
：
您好！我是xx中學高三學生xxx。
我希望通過貴校的自主招生來實現我在北大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
北大有久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。
近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中xx中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。
在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。
我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。
我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。
我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。
一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。
我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。
在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。
這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。
北京大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上北大，我將計劃我在北大的努力方向，北大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術活躍的北大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個北京大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校。
領導。
能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十四
尊敬的xxx大學大學招生辦：
您們好！
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
此致
敬禮
高考農村專項工作計劃（優秀15篇）篇十五
列入本科提前批招生的有軍事(含國防生)、公安、航海、政法、海關、護理、航空飛行等院校(專業)、免費師范專業、香港的兩所納入計劃內招生高校等。列入高職(專科)提前批招生的有學前教育、航海、空中乘務等專業。具體詳見《2016年上海市普通高等學校招生專業目錄》。
2.提前批招生如何投檔?
軍事、公安院校(專業)按政審、面試、體檢合格名單從高分到低分投檔;列入提前批招生的本科院校的投檔控制線分別為學校所在本科批次的最低錄取控制分數線，原則上都是以公布招生計劃的120%投檔。
3.被提前批招生高校(專業)錄取了，能否放棄而參與后面批次志愿的錄取?
被提前批招生高校(專業)錄取后，后面的其他批次志愿就自然失效，不能再參與后面院校志愿的投檔錄取。
特別提醒考生的是，被本科提前批錄取，后面的志愿全部失效;被高職(專科)提前批錄取，后面的高職(專科)志愿就自然失效。
4.未被本科提前批次錄取是否影響其后批次的錄取?
不影響。
5.如何填報軍事、公安類院校?被軍事、公安類院校錄取后能否再被其他院校錄取?
軍事、公安類院校招生中對考生的年齡有限制，有的對性別有限制，還有的要求必須是應屆高中畢業生，考生務必看清楚相關院校的《招生章程》。報考軍事、公安類院校須在五月份的高考志愿表提前錄取批中的軍事院校一欄中填寫在滬招生的此類院校。
按招生政策規定，被軍事、公安類院校錄取的考生，不再被其他院校錄取。如未被軍事、公安類院校錄取的，將按其所填的其他批次志愿順序參加后續錄取。
6.什么是國防生?如何報考國防生?
國防生是軍隊根據生長干部補充需要，依托普通高等學校(以下簡稱高校)培養、享受國防獎學金、畢業后定向分配到軍隊的地方大學生。國防生可分為兩類，一類是從高校在校生中選拔的，另一類是從高中應屆、往屆畢業生中招收的。兩類國防生在學業上與本專業同年入學的其他在校生課程學習內容一致。2007年起，國防生全部列入提前批招生。
凡是參加全國普通高校招生統一考試的普通中學高中畢業生，政治合格，品德優良，志愿獻身國防事業，大學畢業后服從分配到部隊工作;年齡不低于17周歲，不超過20周歲(截至報考當年8月31日)，未婚;身體健康，符合《軍隊高校招收學員體格檢查標準》的都可報考。
國防生的政審、軍檢與軍校生相同。錄取工作由招生高校負責，選培辦協助。國防生統考成績必須達到或超過報考高校招生專業在招生地區的錄取投檔分數線。國防生新生入校后，高校和選培辦將在15天內組織政治復審和身體復查，主要內容是政治思想表現、獻身國防事業志向、身體狀況及協議書簽訂等情況。復審復查合格者，由駐校選培辦報軍隊上級主管部門批準后，確認國防生資格，即可享受國防獎學金。不合格者，取消國防生資格，按高校有關規定處理。
7.軍校生與國防生的主要區別是什么?
(1)身份待遇不同。軍校學員經復查合格者，即取得學籍和軍籍，享受部隊供給制學員待遇，發放津貼費，學習和生活費用由軍隊承擔，其家庭享受軍屬待遇。國防生在校學習期間不辦理入伍手續，畢業后按照協議書定向分配到軍隊工作，在校期間可享受軍隊提供的國防獎學金。
(2)學習環境不同。軍校生只能在軍校學習，而國防生可在錄取自己的高校(包括北大、清華等)學習。
(3)體檢要求不同。國防生身體條件符合軍校非指揮類招生體檢要求即可，視力要求也比軍校生適當降低一些。
(4)管理方式不同。軍校生接受完整的軍政訓練，由軍校直接管理;而國防生僅接受必要的軍政訓練課程，接受所在高校和軍隊駐校選培辦雙重管理。
8.軍事院校(招收國防生專業)政審、軍檢如何進行?
軍事院校(招收國防生專業)政治考核(簡稱政審)原則上在高考結束后組織實施，考生可從“上海招考熱線”下載或到區縣人民武裝部領取《政治考核表》，填報個人信息并報送區縣人民武裝部。
軍事職業適應性檢測(簡稱軍檢)，在高考總分公布后進行，包括體格檢查、面試、心理檢測和必要的體能測試。市教育考試院將在主辦的“上海招考熱線”(/)公布軍檢劃線規則、參加軍檢考生名單及軍檢時間地點，屆時請相關考生關注“上海招考熱線”。具體體檢要求見《2016年上海高考指南》“高考體檢”篇。
9.公安類院校面試、體能測試和政審如何進行?
根據《公安普通高等學校招生工作暫行辦法》(以下簡稱“辦法”)規定，對報考公安普通高等學校的考生要進行面試、體能測試和政審。
(1)面試與體能測試一般在高考總分公布后進行。
(2)面試、體能測試工作由公安類院校會同當地公安機關組織實施。
(3)面試、體能測試依照辦法對考生身體條件的要求，對考生的耐力、速度等身體素質進行全面檢測。
(4)凡報考公安類院校的考生要按照指定的時間和地點參加面試和體能測試，參加面試和體能測試的路費和食宿費自理，并繳納有關費用。凡填報公安類院校志愿而未參加面試者，作放棄志愿處理。
(5)對于面試和體能測試合格的考生，由其戶口所在地和居住地公安機關依照本辦法對考生進行政治審查。
10.如未參加體檢、面試，能否被軍事院校錄取?
不參加相應的體檢、面試，不能被軍事院校錄取。
根據教育部有關文件精神，為進一步提高農村學生就讀重點本科院校的比例，從2014年起，實施普通高校招生市屬高校“地方農村專項計劃”(以下簡稱“專項計劃”)。
在本科提前批、藝體批錄取結束之后、本科普通批次錄取之前，設置地方農村專項計劃批次。本批次設置4個非平行志愿院校志愿。每個院校設置6個專業志愿，1個“愿否專業調劑”及1個“愿否走讀”選項。
符合市教委規定的本市農村戶籍的考生均可填報。上海市教育考試院在填報志愿前在“上海招考熱線”網站公示符合報考資格的考生名單，考生所在區縣招辦須在填報志愿期間進一步對公示無異議的考生的資格進行審核。審核過程中如有不符合“專項計劃”志愿填報條件的考生，須取消其填報“專項計劃”志愿資格。
符合“專項計劃”志愿填報資格且愿意填報“專項計劃”志愿的考生，可按規定填報“專項計劃”志愿，也可同時填報其他批次本科志愿。
報考“專項計劃”的考生均須參加當年全國統一考試，且高考總分不低本科控制線，方具備投檔錄取資格。投檔時，上海市教育考試院根據志愿優先的原則，按招生院校專項計劃120%的比例向招生院校投檔(投檔方式與提前批投檔方式相同)，由招生院校按招生計劃擇優錄取。未被“專項計劃”錄取的考生，不影響后面批次錄取。
2016年，上海海事大學、上海理工大學、華東政法大學、上海對外經貿大學、上海海洋大學、上海大學、上海中醫藥大學、上海師范大學等8所市屬普通高校參加“地方農村專項計劃”招生，招生計劃詳見《2016年上海市普通高等學校招生專業目錄》。