月工作總結是對自己工作表現的一種客觀評價，它能夠幫助我們發現問題、改進工作方法。以下是小編為大家整理的一些具有參考價值的月工作總結范文，希望能夠給大家在寫作總結時提供一些實用的建議和方法。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇一
在過去的一年中，本人一直以黨員的標準要求自己，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，并充分發揮黨員的先進模范作用。現自我鑒定如下：
一、思想方面。
為不斷提高自己的思想認識，經過一系列的學習，使自己堅定了政治立場，提高了自己的政治思想水平，時刻保持清醒的頭腦，更加堅定了對共產主義的信念。
二、工作方面。
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。在工作中注意研究工作方法，保持和領導的經常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結，形成合力。在同事之間形成相互協作、相互友愛的氛圍。
三、服務群眾方面。
黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。能正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽。能密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護群眾的利益。
四、個人作風方面。
本人能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行;能嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自己;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范，在精神文明建設中發揮了表率作用。
此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的知識和養分。加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇二
開好專題組織生活會和做好民主評議黨員工作，是教育實踐活動第二環節的一項重要內容。根據市委教育實踐活動的部署，我院黨委從20xx年7月8日起至8月8日止，安排一個月的時間，開展基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作。
一、基本情況。
我院黨委下轄9個黨支部，在市直機關支部分類評級中均為合格黨支部。分別是第一黨支部(醫院黨政機關各職能部門和群團組織)、第二黨支部(總務、財務部門)、第三黨支部(門診、急診)、第四黨支部(大內科各專業科室)、第五黨支部(大外科各專業科室)、第六黨支部(婦產、腫瘤、骨科等臨床科室)、第七黨支部(醫技各輔助檢查科室)、第八黨支部(離休)、第九黨支部(退休)；全院黨員297人，其中在職黨員182人，離退休黨員115人。醫院6位縣級黨員領導干部分別編入第2—第7黨支部，以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活。
二、主要做法。
醫院主要通過開展“六個一”，完成基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作。
(一)加強學習，打牢一個思想基礎。
在前一階段學習的基礎上，9個黨支部組織黨員認真學習《黨章》，學習《習近平總書記重要講話讀本》，學習中央、省委、市委有關教育實踐活動的一系列重要指示精神，重點學習習近平總書記關于教育實踐活動的一系列重要指示精神特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習強衛同志關于我省教育實踐活動的一系列講話精神，學習陳俊卿同志關于我市教育實踐活動的一系列講話精神，要求每個黨員都要對照黨章黨員條件和標準，把自己擺進去。通過深入的學習，糾正了一些黨員思想上錯誤地認為這次教育實踐活動重點是領導班子和黨員領導干部，自己只是個普通黨員，“四風”問題是領導干部的事，與自己無關，有不以為然的模糊認識，搞清楚支部和每個黨員也是教育實踐活動的對象，明白召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，切實增強思想自覺和行動自覺。通過加強學習，打牢了黨員的思想基礎。
(二)精心組織，制定一個工作方案。
根據市委教育實踐活動領導小組的文件精神，黨委制定下發了《xx市人民醫院教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員實施方案》，對表省委教育實踐活動108期簡報，把查擺“四風”方面看病難、檢查難、排隊難、服務態度差、紅包、回扣和過度醫療等突出問題分成機關職能部門、臨床醫技科室、窗口服務中的不同表現，列入支部組織專題組織生活會和民主評議黨員的重點對照檢查內容，黨支部結合各自實際，按照饒群組發［20xx］13號《關于全市教育實踐活動基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案》的要求，從支部黨員構成情況、科室黨小組情況和黨員服務病人的工作實際出發，研究制定各支部召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案、專題組織生活會會議議程和民主評議黨員測評表，上報黨委審核。
為了防止準備不充分、臨陣打亂仗的情況發生，醫院黨委對第一黨支部至第七黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作方案嚴格審核把關。醫院教育實踐活動辦對黨支部的準備工作和進展情況進行督查指導，了解支部會前準備是否充分扎實，會期不少于1天。黨委委員參加掛點支部專題組織生活會，對民主評議黨員工作進行具體指導。
(三)充分溝通，開展一次談心談話活動。
支部采取集體座談、上門走訪、個別談話(支部書記與支部委員之間談心、支部書記或支委與黨小組長、黨員分別約談、支委分工包片專人談話)等多種方式，有組織地開展談心談話活動。支部書記勇敢地擔負起第一責任人的責任，敞開心扉，帶頭解剖自己，帶頭亮出自己的問題和活思想，掏心窩子說心里話，既主動談自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是群眾反映的問題和意見，坦誠接受并相互提醒，做到黨支部書記與支部委員、與黨員談心交心，支部委員相互溝通談心，黨員彼此之間談心交心，都提出1條以上有質量的批評意見，支委對存在問題又缺乏認識的黨員指定專人反復談，幫助提高認識、正視問題和不足，一些平時因工作有分歧、有思想疙瘩的同志，通過充分的談心交心，把話說開了，把問題講透了，消除了誤會隔閡，增進了解理解，形成了共識。
(四)認真梳理，撰寫一個發言提綱。
黨支部認真梳理匯總征求到的意見建議。在此基礎上，召開會議進行集體會診。機關和后勤黨支部重點圍繞支部和黨員黨性意識強不強、服務臨床一線好不好、有無門難進、臉難看、事難辦情況、自我要求嚴不嚴等方面，深入查擺問題；臨床和醫技黨支部重點圍繞支部和黨員黨性意識強不強、服務病人好不好、有無推諉病人、執行醫療核心制度和診療常規嚴不嚴等方面，深入查擺問題；離退休黨支部圍繞支部和黨員執行黨的政治紀律和組織紀律好不好、自我要求是否放松等方面進行檢查，對年老體弱黨員上門談心，主動關心、聽取意見。
黨支部針對自身查擺和群眾提的意見建議，撰寫了簡要對照檢查材料，主動征求支部黨員群眾的意見。
支部每名黨員對照黨章，履行黨員義務、個人履職情況，查擺“四風”方面問題及具體事例表現，寫了書面的發言提綱，盡力做到寫得實、畫像準，與事接茬、與人見面。做到言之有物，剖析有例，自查切合實際，批評真誠坦然。
(五)開展批評，經受一次黨內生活鍛煉。
醫院第一黨支部至第七黨支部均避開看病的高峰期，利用3個下午的時間開會。黨員領導干部以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會和民主評議黨員工作。專題組織生活會和民主評議黨員按照黨小組、支委會、支部黨員大會的順序召開。支部書記(黨小組長)帶頭在黨小組會上查擺自己，按照“一個一個過”的辦法，黨員直奔主題，本著有什么問題就說什么問題，對群眾反映的問題和上級點明的問題，逐一回應作出說明，不談優點，只講問題，深挖思想根源，開展批評和自我批評，提出努力方向和整改措施，做到動真碰硬有辣味，通過個人自評和黨員互評，虛心接受大家的批評監督，接受全體黨員群眾的民主評議。支部書記(黨小組長)根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的問題和不足，提出改進的意見建議。達到了觸動思想，紅臉出汗，增進團結、推動整改的目的。
黨小組會后，支部班子召開支委會，班子成員在會上認真開展批評和自我批評。最后，支部書記主持召開黨員大會，通報支部班子對照檢查情況，開展黨員民主評議工作，發放民主評議測評表，黨員按照好、一般、差三個評議格次，統計民主評議情況。會議結束前，支部書記就如何貫徹落實黨委與會同志的指導意見，抓好整改、加強支部建設進行表態性發言。
離退休老黨員中部分同志身體欠佳。對此，黨委未對第八、第九黨支部作硬性規定，離退休支部根據實際情況，具體組織落實。醫院黨的基層專題組織生活會時間上安排緊湊，吸收部分群眾代表參加支部黨員民主測評。扎實做好了民主評議黨員工作。全體黨員都受到了一次黨內生活有益的鍛煉，黨性、黨紀都進一步得到了提高。
(六)運用評議，搞好一次教育整改。
支部利用好這次專題組織生活會和民主評議黨員工作的成果，根據民主評議黨員的情況，結合平時黨員的現實表現，綜合分析，對每名黨員都提出了評定意見，并向本人反饋。黨委號召全體黨員向優秀黨員學習，推動創先爭優在服務病人的工作中不斷擴大影響；對存在不足和有這樣或那樣問題的少數黨員，引導他們正確對待民主測評意見和黨支部評定意見，以實際行動回應組織和群眾的期待，抓好個人整改措施的落實。
支部和黨小組針對各自存在問題，在整改方案中分別理清哪些是自身要改的問題，哪些是黨員個人要改的問題，提出改進措施和辦法。做到整改目標內容明確、措施具體、時限明確、責任到人，公開接受黨員和群眾的監督。
三、取得成效及存在問題匯總。
(一)取得的成效。
在教育實踐活動進入第二環節，我院完成黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，成效是明顯的。表現在：
1、有力推動了基層黨組織建設，全體黨員受到深刻的黨內組織生活和思想教育。它使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，經受一次嚴格的黨內生活鍛煉，黨員的作風建設受到一次政治洗禮，對于嚴格黨內政治生活，增強黨組織活力，加強黨員教育管理，不僅十分重要，也是非常必要的。通過邊學邊查邊改，支部建設得到了一次有力的促進和提高，為下一步黨支部的換屆工作奠定了基礎。
2、讓人民群眾切身體會到醫院的教育實踐活動取得實效。今年以來，醫院的病人數量番翻。90年代建成的門診大樓年設計接待病人10萬人次，現在平均日門診20xx—3000人次，年門診量預計30-40萬；20xx年建成投入使用的住院大樓設計床位680張，現在日住院1160人以上，日住院達1200人，醫務人員工作量是過去的一倍以上，為了緩解住院難，看病難，醫院盡全力積極收治病人，住院部醫生騰出辦公室，全部改造成病房，增添床位解決病人住院難，門急診對1樓、2樓、5樓、6樓進行了大范圍的改造，優化了病人就診環境，增添服務窗口和服務工作人員，醫務人員加班加點努力工作，以積極的姿態緩解就診病人持續增高的壓力。熱忱為病人服務，我院服務病人的形勢持續向好。7月27日，病人家屬專程送感謝信，感謝我院沈佳坤博士和鄧輝球主任急病人所急，想病人所想，以無比的愛心和責任感，不但挽救了病人的生命，更溫暖了病人和家屬的心。醫學博士沈佳坤為救突發心衰病人，用手為病人摳大便，使病人脫離生命危險。市委副書記、市長潘東軍、副市長饒愛京得知此事表示：醫學博士在教育實踐活動中為病人做好事，應該好好宣傳。電視臺8月4日在時政要聞節目中對此事作了報導；xx日報、xx晚報分別以《好醫生用醫術醫德感動病人》、《拒收紅包拒吃飯，全力為患者治療》為題贊揚我院的醫務人員。
(二)存在的問題。
1、醫院黨支部20xx年6月換屆，至今超過任期期限，黨委早已經制定黨支部換屆工作方案，由于當前醫院就診病人持續增多，臨床日常工作任務繁重，支部組織在集中安排時間上十分緊張，當前一方面要盡的努力收治病人并全力做服務病人的工作；一方面要按照規定的要求完成好支部、科室的學習任務，矛盾突出，基層壓力大。擬在今年10月全面完成支部的換屆工作。
2、按照黨支部規范性建設的要求，各支部都有固定的活動場所和上墻的黨組織建設制度，為了緩解病人看病難、住院難問題，支部集中學習場所和所有的住院醫生辦公室全部騰出來改建為病房，方便病人看病，醫生擠進電腦房錄入電子病歷，完成醫囑工作，支部學習場所和相關制度需相應作出調整，但是醫院可用房間、空間十分有限，使得支部規范化建設在場所上受到了一定的影響。
3、離退休黨員專題組織生活會受到身體狀況和人數的影響，質量不高。離休黨員9人，只有1位同志生活能基本自理；退休黨員106人，半數以上都是70—90歲高齡的老同志，且大部分都在外地或患病在床，支部無法全部聯系上。盡管支部組織了學習甚至送學上門，但無法像在職黨支部一樣規范地組織全體黨員到場開會，進行民主評議，有的老年中風、老年癡呆，無法正確表達個人的思想意愿。
建議上級黨組織盡快出臺黨員離退休后的屬地化管理配套文件并組織實施，為黨員參加社區組織生活提供黨內文件依據。為單位黨員退休隊伍不斷擴大“消腫”。通過規范、可操作性的文件，使離退休黨員就近進入居住地社區黨組織，便于黨員學習和參加組織生活。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇三
根據20xx年度民主評議黨員工作的通知要求，通過對照學習，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況做如下匯報。
思想上，積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀。作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力，時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。切實執行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨保持一致，以黨員的標準嚴格要求自己。
學習上，嚴格要求自己，態度端正，努力刻苦，形成自己獨特的學習方法，并在學業上取得不錯的成績。進入大四以來，我深知專業課程的重要性，學習更加勤奮努力，為以后找工作的時候打下了堅實的理論基礎并且取得了更好的成績。除了學習學校書本上的知識之外，我還經常去學校的圖書館借一些自己感興趣的書籍來看，這樣不僅可以學到學校書本上沒有的知識，還開拓了眼界。
工作上，我工作認真踏實，勤勤懇懇，責任心強，堅持理論聯系實際，自覺提高工作水平，積極主動承擔校、院各類學生工作，熱心為同學服務，工作態度好，做到個人利益服從集體利益。不怕困難，勇于奉獻。在班上，我擔任副班長一職。我堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去做好。在實踐工作中不斷總結經驗，培養自己應對重要任務的心理素質。我在工作中一直勤勤懇懇、任勞任怨，遵章守紀，具有強烈的工作責任感、敬業精神和職業道德，用自己的良好表現贏得了領導和同學們的認可。
生活中，我非常注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。我尊敬老師，團結友愛，愛護同學，認真遵守學校作息時間。我能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。我與人友善，與同學及室友關系非常好，有良好的群眾基礎。我助人為樂，從各方面關心同學，幫助同學。
但是，如果嚴格地用黨的標準來衡量，我還有以下問題和不足：一是創新意識不強，擔子重，困難大，經驗不足;二是工作中還有薄弱環節，有待進一步加強;三是在政治學習上還待進一步提高。我會在未來的日子里，更加嚴格地用黨員的標準來要求自己，同時加強對政治理論知識的學習以及注重自己的創新意識的培養。在以后的工作中，我會理論同實際相結合，切忌按部就班，要從多個角度思考問題，以找到解決問題的最快最好的辦法。
總的來說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇四
年12月16日縣委組織部下發會組發(x。
)18號《關于做好今冬明春農村黨員、基層干部培訓和民主評議黨員工作的通知》到x。
年3月中旬，歷時三個多月。期間，各支部根據鎮黨委的總體安排，制訂了實施計劃，進行了動員，組織學習了黨的十六大屆四中全會精神、中央1號文件、《中國共產黨黨員權利保障條例》。結合千名干部下基層活動，在民主評議黨員的同時，穿插進行黨支部工作評估。在民主評議黨員和支部工作評估的基礎上，評選出優秀黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部。全鎮黨員460名，參加民主評議黨員415名，參評90%，其中8星以上206人，6星以下1人，經審定優秀黨員45人，不合格黨員1人。
1.認真學習貫徹十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，做好民主評議黨員工作。十六大確立了“三個代表”重要思想為黨的指導思想，確定了全面建設小康社會的奮斗目標，提出了“解放思想，實事求是，與時俱進”的精髓。十六屆四中全會又提出了加強黨的執政能力建設。這一切，為我們指明了前進的方向，也給黨的建設提出了更高的要求。鎮黨委組織全鎮黨員認真學習〈中國共產黨章程〉，〈中國共產黨黨員權利保障條例〉，黨的十六屆四中全會精神，中央1號文件精神，農村政策法規和實用技術。通過學習，大家認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力。搞好民主評議黨員工作，正是加強和改進黨的建設，加強執政能力建設的需要，是提高拒腐防變和抵御風險能力的需要，是增強黨的戰斗力、凝聚力的需要。學習領會十六大精神，為搞好民主評議黨員工作奠定了扎實的思想基礎。
2.統籌兼顧，精心安排，落到實處。為保證活動效果，我們采取了一些新的做法，一是以“三個代表”重要思想為指導，把學習十六大精神貫穿于民主評議黨員和支部工作評估的全過程。二是切實以“三個代表”來對照自己的言行，評議周圍的黨員，指導今后的行動。三是民主評議黨員注重“民主”，在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內黨外，個人、組織都充分發揚民主，保證評議達到良好效果。
3.將民主評議黨員和支部工作評估緊密結合。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。對于鄉鎮而言，搞好基層黨支部建設，直接關系到黨的基本路線和方針在農村的貫徹落實，關系到改革、發展和穩定各項措施的落實。為了加強黨支部建設，推進黨支部工作，黨委將民主評議黨員與黨支部工作評估、評選先進結合起來，在民主評議黨員和黨支部工作評估的基礎上評選先進，收到了良好的效果。
1.認真學習十六屆四中全會精神，明確了目標，增強了信心，振奮了精神。
通過學習、討論，黨員對如何全面貫徹“三個代表”重要思想，對全面建設小康社會的奮斗目標，有了比較深切的了解。面對黨取得的巨大成就，廣大黨員無不感到自豪。有的黨員在討論中表示：沒有中國共產黨，就沒有新中國，這是歷史的結論;只有共產黨才能帶領全國人民完成中華民族的偉大復興，這是時代的證明，也是時代賦予我們的使命。全面建設小康社會的奮斗目標已經明確，作為黨員，要時時牢記“三個代表”，保持先進性，發揮創造性，不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，努力作好本職工作，為x。
的發展，中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
2.通過學習和評議，強化了黨員意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
民主評議黨員每年都有新成效。通過近兩年的評議，充分證明，一年一度的民主評議黨員是從嚴治黨、提高黨員素質的一項重要舉措。在機關，每年進行的一次民主評議黨員工作，對黨員都是一次促進，一次提高。黨員在雙向選擇、競聘上崗的改革中，發揮了積極作用;在農村，黨員在生產，工作中吃苦耐勞，無私奉獻，帶動群眾搞好工作。由于黨員帶頭，全鎮這兩年的面貌發生了較大的變化，受到好評。民主評議黨員中，大家認為這些做法很好，對強化黨員意識起到了很好的作用，要繼續堅持，調動積極因素，推動各項工作。
結合千名干部下基層活動的開展，鎮黨委成立了專門的工作組，在認真聽取和分析各支部，黨員隊伍現狀的基礎上，切實解決農村的熱點問題。活動中全鎮共收集問題32個，已經解決26個。全鎮黨員，干部辦實事，群眾投工投勞公益事業積極性高漲。其中影響較大的有：解決x。
村10000元建整后盾資金，用于“三冬”生產掃尾、春耕生產準備以及改善基礎設施;解決x。
5噸水泥，用于修復灌溉水渠;解決x1000元修復防洪大堤;協調x。
x
x
三村關系，提供4000元和30噸水泥，修復、改造x。
村道和防洪大堤;解決x。
元資金，用于修復村公路;幫助x。
村制定村道路面硬化環村公路改造規劃，公開村財務;幫助x。
村調解處理村民責任山糾紛;幫助x。
村清理農業稅尾欠。這些問題的解決，方便了群眾的生產生活，融洽了干群關系。
三、存在不足和今后努力方向。
1.不平衡性仍然存在。多數支部對民主評議黨員很重視，認真組織，收到了良好效果。也有個別單位存在走過場的情況。今后要加強教育，提高認識，同時給予指導幫助，進行督促檢查。
2.批評和自我批評的風氣不濃。自我批評尚可，相互批評難于開展。這是老問題，與整個大氣候也有關系，需要假以時日，努力糾正。
3.民主評議黨員安排在年終進行，與其它各項工作湊到一起，時間安排太緊張，影響評議效果。有些支部提出可以放在六月底七一前夕進行，這樣時間寬松一點，效果會更好。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇五
民主評議黨員制度是加強黨建的一項重要制度。根據汾湖經濟開發區工作委員會的工作布置，結合本村實際，我村x。
年1月19日完成，此次參加評議的黨員共66名，經評議全部合格。這次民主評議黨員活動，分動員學習、自評和互評、組織考察、處理和表彰四個階段進行，由于有計劃、有準備、有步驟、組織得當，所以各階段的工作都順利開展，最后如期完成民主評議黨員工作，取得了較好的評議效果。現就本次民主評議黨員活動的情況總結如下：
一、領導高度重視，指導思想明確。
開展民主評議黨員活動，是黨內生活的一項基本制度，是對黨員進行集中學習教育，宏揚黨內正氣，清除消極因素，純潔黨員隊伍的好形式，是發揚黨內民主、強化對黨員的監督、管理和加強黨內自身建設的有效途徑。因此，我村領導高度重視，確定總支書記為第一責任人，具體負責這項活動的開展與落實。同時，通過民主評議，在肯定每位黨員成績的同時，找出存在的問題，明確今后的努力方向。這樣使大家對自身都有了一個更深入的認識，爭取在以后的工作中能夠進一步發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以達到表彰先進，推動清除腐敗現象和處理不合格黨員，從而提高黨員隊伍政治素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
二、認真組織學習，堅定理想信念。
通過集中與分散自學相結合的方式，組織黨員學習了黨章的“總綱”、“黨員的權利與義務”、黨的x。
屆四中全會精神等內容。通過學習，使廣大黨員意識到，在新的形勢下要不斷加強理論學習，提高理論修養和黨性修養，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，特別是黨員領導干部，更要努力學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學發展觀，從認識根源上鏟除滋生官僚主義的根子，要以高標準嚴格要求自己，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念。做一名合格共產黨員必須牢記“兩個務必”，堅持“立黨為公，執政為民”，當好先鋒模范，為建設方聯經濟強村作出貢獻。
三、明確評議內容，提高評議質量。
1、開展民主評議黨員活動的目的就是不斷加強黨的建設。我村黨總支根據上級黨委的要求，著重從以下六個方面進行評議：
第一，是否認真學習實踐科學發展觀，是否能夠理論聯系實際，是否能夠樹立堅定的共產主義理想信念，保持黨員先進性;第二，是否堅持從嚴治黨的方針，是否堅持立黨為公、執政為民;第三，是否堅持密切聯系群眾，把發展作為第一要務;第四，是否擁護改革開放，是否能夠正確處理國家、集體、個人利益之間的關系;第五，是否規范執行黨的民主集中制原則，認真執行黨的決議，積極參加黨的組織生活;第六，是否堅決貫徹執行計生、綜治、黨廉“一票否決”的政策和規定。
2、評議質量提高，效果顯著。
今年，為了提高評議質量，我村黨總支加強宣傳，認真組織落實。全村66名黨員全部參加評議活動，參加率達100%，經過自評、互評和村委考察，黨員合格率為100%。與往年相比，評議質量明顯提高。
通過學習與評議，每一位黨員對自己都有了充分的認識，在總結成績的同時，又認識到不足之處，從而更加明確了今后的努力方向：為實現社會可持續發展、建設和諧方聯社區形成堅強的后盾。通過學習與評議，全村黨員進一步統一了思想認識：要不斷加強學習，不斷充實自己的理論知識，提高自身的黨性;要與時俱進，求真務實，為群眾多辦實事和好事;要嚴于律己，清正廉潔，認真執行黨的決議，積極參加黨組織生活，遵紀守法、勤政、廉政，自覺抵制不正之風的侵蝕。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇六
敬愛的黨組織，我叫柳。參加了安師大傳媒學院第四十六期黨課學習。這份鑒定主要是總結本人參加黨校學習以來各個方面的情況，在總結中提升自己。
經過近一段時間的黨課學習，本人在思想上積極要求上進，在工作學習中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標：共產主義的社會制度，終將實現。下面我將忠誠地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。
第一，學習馬克思主義理論的自覺性有所提高。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
而通過這一段時間的黨課學習，是我在思想、學習和生活中有了極大改進。
黨員鑒定表自我總結思想上，參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
學習上，經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，
進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。做為一個積極入黨的大學生，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，在學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識，創新意識和為人民服務的意識;積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。科學規劃生涯，認真學習專業知識。努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，為祖國貢獻自己的力量。
生活中，通過參加學習，是自己的生活更加有規律，充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態和學習紀律等方面起好模范帶頭作用。生活上依然保持勤儉節約的優良作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙。認認真真做人，蹋蹋實實工作。堅持人人為我，我為人人的原則，熱心幫助有需要的同學。積極參加學校的各項活動，豐富自己的閱歷，還鍛煉自己的能力。
經過這次黨校培訓，我的思想進步了很多，人生價值觀也升了一個層次。作為一名入黨積極分子，我將做到熟悉黨章的內容，以黨章的內容來約束自己，指導自己。從人民的利益出發，全心全意為人民服務，為同學服務。為爭取早日加入中國共產黨，我將努力做一名好學生，帶頭學習，立志成才，從點滴做起，從小事做起，把黨的目標作為自己的奮斗目標，并為實現共產主義這一目標而奮斗終身。為將來能夠成為四個現代化人才，為國家、為中國特色社會主義事業多做貢獻而學習。在學習中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結合”。即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念;結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來;結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。最后，在實際行動中，認真、全面的總結提升，爭取做到以優異的成績向黨組織匯報。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇七
尊敬的黨組織：
根據x度黨支部評議黨員工作的要求，通過對照學習，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況給大家匯報如下：
一、在堅持學習鄧小平理論、深入領會"x。
"重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，自覺為自己補充新鮮血液。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應學校發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質和實踐能力。
二、始終堅持x術和x沿技術、維護以及現代設備管理方面的知識，不斷學習和充電，克服了自己文化基礎差的弱點，靠著自己的鉆研精神，排除了數十次設備故障和疑難問題，節省了單位大量的開支，保證了設備的安全。隨著年齡的增長，我在本崗位工作積累和技術已經非常純熟，對自己說操作設備性能的了解已不斷深入，充分保障了單位設備的安全達標，目前所掌握技術知識及操作水平已經基本達到具備技師的水平。
安全及法律責任事故。在實踐工作中不斷總結經驗，培養自己應對突發事件的心理素質。我熱愛x作，十分珍惜目前的工作環境，工作中一直勤勤懇懇、任勞任怨，遵章守紀，具有強烈的工作責任感、敬業精神和職業道德，用自己的良好表現贏得了領導和群眾的認可。
一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁、愛發脾氣。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在x議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇八
為了能夠體現黨員的先鋒模范作用，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有所提高。
思想上，用心進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項。
規章制度。
加強自身修養。平時關心國家大事時刻與黨持續一致以黨員的標準嚴格要求自己。
學習上，嚴格要求自己，態度端正，努力刻苦，構成自己獨特的學習方法，并在學業上取得不錯的成績。進入大四以來，我深知專業課程的重要性，學習更加勤奮努力，取得更好的成績。
工作上，進入實習單位以來，我工作認真踏實，勤勤懇懇，職責心強，堅持理論聯系實際，自覺提高工作水平，工作態度好，做到個人利益服從群眾利益。不怕困難，勇于奉獻。
生活中，我注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。與人友善，與同學及室友關系十分好，有良好的群眾基礎。助人為樂，從各方面關心同學，幫忙同學。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的職責和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是黨的理論知識有待進一步加強;二是工作魄力有待提高;三是體育活動參加較少。今后，我必須努力改正缺點，做一名優秀的共產黨員。
回顧自己一年來的工作，現對照黨員評議標準作如下。
自我評價。
:
在學院黨委、黨支部的正確領導下，認真學習黨的xx大精神和習總書記重要講話，深刻理解社會主義核心價值觀，努力踐行“三嚴三實”切實做到錘煉黨性、改善作風、推動工作。作為一名.....的工作人員，務必要有職責心，要有服務意識。在這個崗位上，我想首先我要增強自身的職責意識，這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感。平時注意學習業務知識，鍛煉業務潛力。一年來的工作證明，領導和同事們對我的工作還是十分支持的，這樣的支持和幫忙促使我進步，并且時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力發揮黨員的先鋒模范作用。
不足之處:。
1、學習上，對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些資料理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。
2、實踐中，還存在經驗不足的現象，還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。
今后的努力方向:。
1、加強政治理論學習，強化黨性黨紀觀念，不斷轉變和改善工作作風，提高工作效率。
2、認真履行。
崗位職責。
竭盡全力做好本職工作，堅持在工作中貫徹“嚴謹細致提高質量”的要求，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。
在過去的兩年中，我一向以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，求真務實。能夠透過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：透過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育活動，全面領會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見推薦，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，嚴格按醫院各項規章制度工作，認真對待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，用心協助其他同事完成任務，起到骨干模范作用。二是認真做好醫技黨小組長工作職責，及時準確傳達上級黨組織下達的指示，認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神，工作要求，安排學習，用心配合上級的任務，并按時完成。
在學習上，利用業余時間完成本科學習并取得了本科學歷，并于今年報名參加了衛生局舉辦的碩士課程進修班。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫忙和影響他人，共同學習、進步。
兩年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高，但與黨和人民的要求都還存在必須的差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，用心轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。
自我定級為優秀。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇九
按照中央、省委和兩級市委部署要求，結合《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》安排，aaa鎮各基層黨支部陸續召開了專題組織生活會和開展了民主評議黨員，會議主題鮮明，分析透徹，總結了經驗，明確了努力方向，進一步統一了思想認識，理清了工作思路，達到了預期效果。整個過程突出“細、實、清、全”四個特點，現將活動情況匯報如下。
一、會前準備工作“細”一是緊抓組織宣傳。aaa鎮黨委對此次專題組織生活會和開展民主評議黨員的活動進行了專題研究，制定了詳細的工作方案，召開了基層黨支部組織生活會的工作會議，為各黨支部順利召開組織生活會做了大量艱苦細致的準備工作。鎮組織科、鎮“兩學一做”學習教育指導小組按照兩級市委的部署要求，下發上級文件材料和學習文件，對組織集中學習、開展談心談話、查找突出問題、開展批評和自我批評、民主評議黨員、作出組織評定等各個環節工作進行具體的安排。
二是緊抓討論學習。把此次專題組織生活會和全鎮“振奮精神、搶抓機遇、加快發展”大討論活動相結合，持續推進“兩學一做”學習教育，組織黨員深入學習在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，深入學習滕州市經濟工作會議上的重要講話和滕州市對外開放、加快發展大討論會議上的重要講話精神，掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。
三是緊抓談心談話。鎮副科級以上領導、各黨總支、黨支部班子及成員之間都廣泛開展交心談心工作。每次談心都在1小時以上，有時利用晚上時間促膝夜談。班子成員之間也從團結的愿望出發，坦誠交換意見，明確指出對方的不足，真正把問題談開談實，把思想談通談透，交換對工作方式方法的看法，統一思想，形成了共識。
二、會議討論內容“實”
一是對照檢查實實在在。通過學習調研和征求意見等活動載體，探尋突出問題的本質和根源。黨委班子各成員結合個人思想、工作實際，以嚴肅、認真、求實的態度，認真梳理查找在此次活動中存在的突出問題，并提出了今后努力的方向和整改措施。每名黨員都是以“四講四有”為標尺，查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明，組織觀念淡薄、道德品行失范，不履職盡責、不擔當作為等問題。實實在在的查找自身是否存在服務群眾意識和能力不強、是否存在帶頭作用不好、是否存在庸懶散拖、是否存在工作不實等問題。
二是問題分析徹徹底底。各支部黨員都能夠結合各自工作和個人思想實際，實事求是地檢查在思想、工作、作風等方面的突出問題，深入透徹地分析問題背后的深層次原因。這次生活會在思想、工作、作風等方面查找出了拖風不改、責任弱化、缺位嚴重、宗旨觀念淡化、大局意識不強、不守時不守規6方面的突出問題，并針對問題逐一制定了具體可行的整改措施，確保整改到位。
三是批評建議誠誠懇懇。各支部黨員之間本著“堅持真理、修正錯誤”和“有則改之，無則加勉”的原則，認真開展批評與自我批評，開誠布公，做到了“知無不言，言無不盡”，客觀地、辯證地看待各自的成績和問題。在各支部的組織生活會上，全體黨員都作了對照檢查發言，并且在黨員評議環節對支部班子和各位黨員都實事求是的、客觀的做出了評價。在會上，大家都敞開心扉、暢所欲言、直面問題、深入檢查，相互開展了批評和自我批評，都做到了三點：一是自我批評不護短，既找問題，又擺表現，真誠地把一個真實的自我展現在組織和同志們面前;二是相互批評不繞彎，直接談出表現、指出問題、提出希望;三是深挖根源觸及靈魂，聯系成長進步經歷、聯系思想工作，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政績觀等方面找出思想深處的原因，認清危害;四是認真提出整改措施，做到努力方向明確，整改措施具體。
三、問題整改思路“清”
根據對照檢查和專題組織生活會上班子成員的相互批評意見，制定了符合該支部、該部門的班子整改方案、專項整改方案和制度建設計劃，并對班子成員個人的整改提出明確的要求，要求認真撰寫個人整改清單，并報鎮組織科審核，對整改的措施、時間進行了嚴格的把關。并在一定范圍內進行公示，接受社會和干部群眾的監督。對存在問題認真整改，發現問題即知即改，充分調動黨員干部職工干好本職工作的積極性、主動性和創造性。
村黨支部要扎實開展“五好”支部創建活動。教育引導黨員干部時刻把人民群眾的利益放在首位，做到真心實意為人民群眾謀利益，努力把實事辦好，好事辦實。機關黨支部要轉變工作作風，認真解決黨員干部學習主動性不強、淺嘗輒止、脫離實際等問題;認真解決黨員干部思想保守、因循守舊和工作思路、方法不適應新形勢、新任務的問題;認真解決黨員干部服務缺位、錯位和質量不高等問題。
四、資料整理歸檔“全”
按照市委組織部的要求，專題組織生活會要求高，會后規范形成歸檔材料，留檔備案包括支部會議方案、集中學習材料、談心談話材料、黨支部征求意見和查擺問題情況、整改措施、支委會成員發言提綱，以及個人自評、黨員互評、民主測評結果。備案材料按紙質材料和電子版以黨支部為單位歸類整理存檔，存放于鎮組織科，方便各支部參考學習和對照反饋。
總體上來看，aaa鎮基層黨組織專題組織生活會準備充分，每個班子及班子成員都形成了高質量的對照檢查材料，深入查找了個人在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，并從主觀上分析根源，形成了共識，達到了預期的目的。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十
這次局黨總支部系統應參加民主評議的正式黨員132名，已參加民主評議的正式黨員132名，黨總支部和各單位黨支部經過開展了自我評議，黨內互評，黨外對黨員征求意見評議，并提交黨總支部、支部委員會研究確定為合格的中共黨員132名。其中局機關支部應參評正式黨員12名，已參評確定為合格中共黨員12名;食品公司支部應參評的正式黨員21名，已參評確定為合格的中共黨員21名;副食品公司支部應參評的正式黨員11名，已參評確定為合格的中共黨員11名;百貨公司支部應參評的正式黨員17名，已參評確定為合格的中共黨員17名;五交化公司支部應參評的正式黨員18名，已參評確定為合格的中共黨員18名;燃料建材公司支部應參評的正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;天礦貿易公司支部應參評正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;飲食服務公司支部應參評的正式黨員7名，已參評確定為合格的中共黨員7名;商業老協支部應參評的正式黨員32名，已參評確定為合格的中共黨員32名。
總之，通過局黨總支部系統下屬九個黨支部的高度重視、精心部署、組織有力、學習認真、認識到位、態度端正、書記掛帥、委員帶頭、黨員積極參與、黨外推動、嚴密實施，確保了開展民主評議黨員工作順利進行和圓滿地完成。全體黨員深受教育，黨員的理想信念、宗旨觀念又得到了進一步增強，黨員發揮先進模范作用又有了新的認識，特別是下崗外出打工的流動性黨員們說：我們雖然在工作上下了崗，但對黨的理想信念和為黨為人民的事業服務宗旨不能下崗，感謝黨的改革開放政策好，我們在外打工掙了錢，養家湖口有保障，為黨為人民為社會作貢獻不能忘;雖然我們遠離家鄉和單位的組織領導，但我們在外要認真學習、工作、遵紀守法、安份守紀的情況要經常用電話向本單位組織領導勾通匯報，請黨組織領導放心，我們在外打工一定會按照黨員標準嚴格要求自己，不忘黨的培養教育，不忘是黨的好政策給了我們下崗職工黨員帶來的福祉條件，我們不論在什么環境下打工，都會維護好黨的光輝形象，時刻與黨組織保持高度一致的堅定信念。
存在不足之處，主要表現在：一是集體學習活動保持經常化、制度化不夠;二是下崗黨員流動性大，動態管理帶來難處;三是有的黨員按時交繳黨費不夠自覺主動;四是有的黨員對黨的理想信念、宗旨觀念比較淡薄，先進性模范作用發揮不夠強，這些不足之處有待于在新的一年里進一步強化從嚴治黨、黨要管好黨的工作力度，確保黨的各組織和黨員隊伍有凝聚力和戰斗力。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十一
為切實加強對黨員的教育管理，提高黨員隊伍的整體素質，保持黨的先進性和純潔性，在___黨委的關心支持下，___公司黨總支于2012年1月中旬起至2月中旬在全公司范圍內深入地開展了2011年度民主評議黨員活動。
公司黨總支對于此次評議工作高度重視，充分認識到民主評議工作的重要性，以高度的政治責任感和認真負責的態度認真組織，貫徹落實，先后向各支部下發了有關通知以及十七屆五中全會報告、學習輔導書籍等多篇學習材料，要求各支部充分利用此次評議工作的機會，結合十七屆五中全會精神，結合爭先創優活動,對黨員普遍進行在新形勢下堅持黨員標準的學習教育活動，要認真的組織開展好此次民主評議黨員工作，切實地抓緊、抓好。
各下屬支部均能認真對照文件精神，認真組織、貫徹落實，各支部黨員領導干部自覺以普通黨員的身份，帶頭參加學習和評議工作，為全體黨員做好了表率。廣大黨員在各支部的組織下，積極配合支部的評議工作，認真學習下發的學習材料。黨員們紛紛表示，評議工作是支部一年中的大事，也是我們每個黨員一年中的大事，工作再忙，也不能耽擱了這項工作。
1重溫了黨的性質、宗旨和根本任務，學習了新時期黨的路線、方針和政策，深化爭先創優活動學習，對公司的改革和發展問題有了更進一步的認識與理解。一些支部還帶領大家開展了為職工排憂解難等活動，從每個黨員身邊的事例，來提高大家對黨的先進性和為人民服務宗旨的認識。通過這一段時間的學習，公司廣大黨員無論是思想、作風、紀律還是工作行動上都有了明顯的提高。在學習教育的基礎上，公司廣大黨員同志，紛紛對照黨員標準，總結去年的工作情況，結合學習體會，向組織遞交了個人思想、學習和工作方面的書面總結，肯定了成績，找出了差距，明確了目標。
根據公司黨總支的部署，下屬各支部先后召開了民主評議大會。會上，每個黨員同志先后宣讀了個人總結，找出了自身還存在一些不足。大家一致認為，在新的一年里要以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆五中會議精神，要進一步加強政治學習，更新觀念，開拓創新，與時俱進，發揚黨的優良傳統，加強黨風廉政建設，勤政廉潔，同一切腐敗現象做斗爭，要緊緊圍繞公司改革與發展的大計，做好本職崗位工作。工作中要充分發揚共產黨員的先鋒模范作用，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，吃苦在前，沖鋒在前，為廣大職工做好表率。
經過公司黨總支及下屬各支部的評議定格，公司__名黨員參加評議(其中預備黨員1名)。__等__名同志為優秀，其余__名正式黨員全部為合格，無不合格黨員。
2通過此次民主評議，有效的促進了公司黨組織建設和黨員隊伍建設，提高了黨員素質和黨組織的戰斗力，同時廣大黨員又也得到了一次學習和教育的機會，自我評定、民主評議使大家在新的一年中有了新的奮斗目標，通過評選優秀，激勵起了廣大黨員的工作積極性和自覺心，整個評議公司取得了圓滿的成功。
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民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十二
某某中學嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展民主評議學校工作。在工作中，認真針對問題進行整改評議，使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象，樹立了教育系統的良好形象，以實際成果取信于民，提高了教育教學質量推進了教育改革和發展上新臺階。現將我校民主評議工作總結如下:。
一、基本情況。
我校創建于1956年，校園面積42畝，校舍建筑面積9270平方米。現有16個教學班，1072名學生。教職工70人，專任教師56人。
二、工作開展的情況。
(一)加強領導，健全機構。
為確保學校民主評議工作的順利實施，特成立了學校民主評議工作領導小組。校長孫有才同志任組長，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協調和監督檢查。領導小組下設評議辦，負責日常工作，并設資料員，由許可擔任，負責行評工作相關資料的搜集整理。學校將民主評議列入工作日程，工作專班聯系實際詳細制訂工作計劃，責任到人，負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施，使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。同時，聘請了行風監督員，明確了職責和任務。
(二)廣泛宣傳，積極發動。
在行風評議準備階段，校領導首先召開了領導班子民主評議專題會議，然后召開全校教職工會，進行民主評議工作動員，組織全體老師學習有關文件精神，做好組織發動宣傳工作，制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，建立了工作機制，讓師生知曉率達到100%。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。
(三)開門評議，虛心求證。
學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學校采用“走出去，請進來”的辦法，通過“開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉人大代表和政協委員等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。其三，學校采用多種形式的問卷調查。發放家長問卷調查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見，歸納出10條熱點難點問題。發放學生問卷調查1072份，收回1061份，通過匯總統計，學生對教師的滿意率達95%。其四，教師家訪，了解對學校工作的意見和建議。最后，開展“三評”活動，即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。
(四)自查自糾，邊整邊改。
教師個人自查，主要對照評議重點，嚴格按照評議細則的要求，結合征求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標，進行自我教育，學校對教師整改情況進行監督。學校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識;查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻;查作風，看服務行為是否符合中小學教師職業道德規范，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財物等現象;查紀律，看是否嚴格執行上級收費政策，有無亂收費，以教謀私，體罰變相體罰學生等現象;查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發現的問題，要認真深入剖析整改，制定整改措施，向社會公開承諾，明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅持“能整改的迅速整改，有難度的創造條件改，與政策法規不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強整改，以扎實的行動，讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉，推動了學校教育教學工作。
三、解決問題，有效整改。
我們針對民主評議中廣泛征求到的意見、建議及民主評議工作中的薄弱環節，我們認真研究制定整改方案，將存在的問題分解到責任到人，逐條逐項抓好落實。做到熱點問題常抓不懈，堅持標本兼治，嚴格收費紀律，加強監督檢查，加大查處力度，全面規范收費行為。難點問題下猛藥，建立健全懲防體系，充分體現教育在先、預防在先、監督在先，逐步鏟除滋生腐敗的土壤。
(一)堅決治理亂收費，努力改善辦學條件。
嚴格控制收費項目，積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度：公開收費依據、收費標準、收費范圍、收費使用結果、常規性收費項目，在開學前進行公開，設置公示牌，接受社會監督。目前我校收費非常規范，學校沒有違規收費。
今年，學校基礎建設。在縣政府和財政局、教育局的大力支持下，投資440多萬元，建起了一座高標準教學綜合樓，辦學條件大為改善。
(二)重師德建設，造良好師風。
在新課程改革日益推進的今天，我校不斷追求品味和精細化管理，遠離浮躁和功利，更加重視學校的精神內涵，提出了“創全面發展之優，示個性教育之范”的辦學目標，確立了“為學生的終生發展奠基，為學生、家長和社會提供優質的教育服務”的辦學理念。為此狠抓學校的師德師風建設，廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。公開向社會承諾加強校風和師德師風建設八條，在教師中制定了師德師風八不準。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。我們一貫倡導：“校園無小事，事事都育人;教師無小節，時時都育人”;“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”;“視質量如生命，視學生若親子”;“教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新”。開展師德評選和各類評優、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規范人。老師們自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。學校還組織教師開展“講師德、比奉獻、塑形象”活動，倡導奉獻精神，增強教師的事業心和責任感。同時隨時注意關注貧困生，始終不忘關注貧困生的學習生活情況，學校認真落實“寄宿生貧困補助”的政策外，由校團委對貧困生予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習。
在師德管理上，我們實現了從結果性評價到發展性評價的轉變。課改新理念提倡對教師實施發展性評價，以學生的全面發展和是否利于教師的職業道德為準則來評價教師的師德師風。我校及時建立適合教師個性化發展的評價機制，建立多元的師德評價體系。
學校領導充分利用反面典型教材，常抓不懈，警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執行教師職業道德標準，嚴格要求自己。對學校的領導班子加強理論學習，一是健全學習制度。建立全體黨員干部的學習制度，明確學習要求。政治和理論學習一月一次，形成制度化、系列化、規范化，并與實際相聯系，學以致用，不斷提高了黨員干部的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。二是大興學習之風，效果顯著。組織全體黨員學_同志《在全國優秀教師代表座談會上的講話》、中共某某大報告，同時自覺學習有關教育的法律法規。形式上由集中學習與個人自學相結合，讀報、讀書與看電視相結合，每位黨員干部都認真摘筆記、寫心得和體會文章。通過學習，不斷提高了黨員干部的自身素質，牢固樹立了終身學習、學習為本的理念，使學習成為我們的第一需要，也更好地形成勤于學習、樂于求知的風氣和勇于探索的風氣。特別是學_大報告，黨員們把精神貫徹到工作中去，結合各自崗位的工作實際，踏踏實實干事，扎扎實實工作。正如黨員文愛武老師所言：“愛崗敬業，從我做起”。
(三)開展校本研究，促進教師專業提升。
以新課程實施過程中出現的各種教學具體問題為對象，以教師為研究主體，采取教師反思、同伴互助和專業引領的方式，促進教師的專業提升。一是開發利用校園網絡，構建校本研究信息平臺;二是開展“論壇式教研”活動，定期舉行“教學講壇”研討會;三是要求教研組、備課組以問題為中心組織開展課題研究，形成人人有課題、人人搞研究的教學研究氛圍;四是實行外引內扶，提高教師的專業化水平。在教師評價中籌劃創建教師成長記錄袋，想把工作計劃與總結、教研成果、教學案例分析、自我反思記錄、教學日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現教師發展的過程,讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長。
(四)狠抓教育教學常規管理，提高辦學質量。
學校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了綜合實踐活動，鍛煉了學生身心素質，陶冶了學生情操，提高了審美能力。同時，我們更倡導教育要重視細節，教師應該對教育細節的把握，“與細微處見精神”。
教學管理上，以課堂教學為中心，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，各學科確定了各自的教學模式，以此為契機，狠抓課堂教學研究，努力提高教學質量。
一是繼續通過展示課、研究課、匯報課、電教課、評優課等活動，促進課堂教學水平的整體提高。堅定“全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高人才素質”的教學指導思想，進一步強化教學五環常規管理，狠抓落實;繼續堅持集體備課和單元過關考試制度，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促進“優秀生拔尖，中等生提高，特長生發展，學困生轉化”，全面提高教學質量。
二是加強教師隊伍建設，促使中年教師“百尺竿頭，更進一步”。尊重理解中年教師，緩解中年教師的負面心理，幫助他們解決生活上的困難，及時發現并真誠地幫助他們解開心理的癥結;建立形成性考核制度，使中年教師看到通過努力的希望;完善教育培養機制，為他們提供學歷提升、崗位培訓、參觀考察等各種形式的學習機會，支持他們開展教育實踐和課題研究，鼓勵他們著書立說，不斷更新知識信息，形成各自的教學特色，促使他們逐步成為名師、走向教育家。
三是實行目標責任制。繼續修改教學指標，新出臺《教學指標分配方案》，實行“班級目標責任制”和“學科目標責任制”，形成以班主任和教研組長為核心的協作競爭、優勢互補機制，完善班組團體考核，進一步增強凝聚力，顯現群體效應。
四是通過教師自學、討論、寫心得體會、教海沙龍、博客互評、骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學實踐。每學期舉行教育理論、優質課、說課、評課、微型講座等教學基本功競賽，充分發揮老教師傳、幫、帶作用，給青年教師搭臺子，指路子，壓擔子，使他們在教育教學實踐中走向成熟。
五是把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環。把貫徹落實《教學常規管理規定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，制定了教學行為規范“十不準”。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，如教師在批改學生作業方面的問題。另一方面，堅決查糾隨意調課、隨意停課等現象，確保正常教學秩序，促進良好教風形成。
(五)深化校務公開，加強民主監督機制。
針對行風評議中的熱點、難點問題，進一步深化和規范的校務公開制度。并在食堂、一樓大廳設置民主評議意見箱，公開舉報電話6984329，虛心聽取意見，及時做出反饋。進一步規范校務公開的內容、程序、辦法和資料的歸檔。通過黨務校務公開制度，把學校的重大決策、財務收支、評先評優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加透明度，實行陽光作業，調動了廣大教工職的積極性。特別是每年召開一次教代會，將學校的發展大事交給教職工代表決定，我校個性化教育的實施、學校績效考核的辦法的誕生，無不體現我校民主管理和民主監督的效果。
我校民主評議工作，在糾風辦和教育部門的領導下，在校民主評議領導小組的指導下，在全體教職工共同努力下，在社會各界的支持下，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
1、通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力。
在開展民主評議學校工作中，我校著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。在領導班子成員中大力倡導“領導就是服務，職務就是責任的”理念。要求領導干部充分認清新形勢，努力提高現代教育管理水平、科學決策水平和駕馭全局的能力，解放思想、轉變觀念、勇于創新。通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力，具體體現在以下三點：一是領導班子思想上有了活力。領導班子善于學習、善于反思，隨時吸收時代精髓，唱響個性化教育的主旋律，把握先進的教育思想與理念。把學校的辦學思想作為每一位成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出新的活力。二是領導班子工作上有了創新力。教育創新，當前最重要的是辦學思路的創新，我們克服了傳統思維定勢，謀求改革、發展的突破點;具有經營學校的觀念，增強了自身的造血功能。三是領導班子管理上有了凝聚力。第一、緊密團結，形成凝聚力。領導之間互相尊重，互相學習，互相理解，互相支持，互相協作。第二、率先垂范，增強感召力。嚴于律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業，帶頭遵章守紀;領導親臨教學第一線，積極參與教學競爭，吃苦在前，享受在后。第三、心裝群眾，激發內動力。關心群眾，密切聯系群眾，想教工所想，急教工所急，權為教工用，情為教工系，利為教工得，千方百計改善教工福利待遇，充分調動教工工作積極性。
2、通過開展民主評議學校工作，進一步規范了辦學行為。
一是嚴格以《某某中學教師教學行為規范》和《某某中學師德師風規范》約束教師不良行為，針對教師出現的問題及時進行教育，對違反規定的教師發現一個查處一個。開展民主評議工作以來，廣大教職工都能認真學習學校規章制度，爭做遵守職業道德規范的楷模，教師教育行為規范也進一步得到了落實。二是規范收費行為，辦人民滿意的教育。一年來，我們不斷增強規范收費意識，認真貫徹落實“一費制”要求。設立了收費公示欄，每學期初將收費標準、監督電話在上面公開，將學校收費完全置于社會的監督之下。由于收費工作做到規范有序，堅持推行校務公開制度，社會反響較好。
3、通過開展民主評議學校工作，煥發出教師新的精神面貌。
以學_大精神為指導，以某某在全國優秀教師的講話精神為重點，組織教師認真學習《教師職業道德規范》，引導每位教師確立“我的學生觀”，大力弘揚敬業愛崗，樹立教育良好形象。為保證師德規范的嚴格執行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設與業務工作有機結合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關法律法規，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業道德規范》要求開展教育教學工作，提高了教師隊伍的整體素質。杜絕了以教謀私、有償家教現象，更沒有教師工作不負責任，不備課就進課堂。做到了課堂作業練習全批全改。
4、通過開展民主評議學校工作，加強了學校民主建設，構建了和諧校園。
學校領導班子深入基層，到學校聽課，了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執行廉政建設有關規定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質量和效率。繼續全面深化推行學校校務公開工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關注和反映強烈的實際問題，教育改革的重大問題、重大決策，以及容易產生不公平、不公正甚至腐敗問題的權力運行環節，進行公開。讓群眾心知肚明。通過政務、校務的公開，規范民主監督、民主管理、民主決策的管理，進一步調動領導干部和廣大師生員工的積極性，深化學校的行風評議和創建工作。教職工最為關心的《績效工資考核方案》，一個月時間里，學校組織了3次大型座談會，收到意見或建議31條，《績效工資考核方案》三易其稿，修改共計23處，最終全員表決簽通過。只有管理者的真民主，才有群眾的真參與;只有群眾的真參與，學校才會有真活力。
在我校民主評議工作取得較大成績的同時,我們清醒地認識到，民主評議工作還任重道遠，由于民主評議工作涉及面廣、要求高、任務重，民主評議工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、進一步規范收費行為，推進依法治校、依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養良好行為，提供優良服務。我校繼續遵循“執教為生，辦人民滿意的學校”的辦學理念，將以更加積極的姿態、更加昂揚的斗志、更加努力的工作，進一步加強民主評議工作，樹立教育行業新風，不斷提高我校教師隊伍素質和職業道德水平，使民主評議活動深入地，扎實地持久地開展下去，使我校民主評議工作取得更大的成效。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十三
中學嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展民主評議學校工作。在工作中，認真針對問題進行整改評議，使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象，樹立了教育系統的良好形象，以實際成果取信于民，提高了教育教學質量推進了教育改革和發展上新臺階。現將我校民主評議工作總結如下:。
一、基本情況。
我校創建于1956年，校園面積42畝，校舍建筑面積9270平方米。現有16個教學班，1072名學生。教職工70人，專任教師56人。
二、工作開展的情況。
(一)加強領導，健全機構。
為確保學校民主評議工作的順利實施，特成立了學校民主評議工作領導小組。校長孫有才同志任組長，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協調和監督檢查。領導小組下設評議辦，負責日常工作，并設資料員，由許可擔任，負責行評工作相關資料的搜集整理。學校將民主評議列入工作日程，工作專班聯系實際詳細制訂工作計劃，責任到人，負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施，使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。同時，聘請了行風監督員，明確了職責和任務。
(二)廣泛宣傳，積極發動。
在行風評議準備階段，校領導首先召開了領導班子民主評議專題會議，然后召開全校教職工會，進行民主評議工作動員，組織全體老師學習有關文件精神，做好組織發動宣傳工作，制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，建立了工作機制，讓師生知曉率達到100%。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。
(三)開門評議，虛心求證。
學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學校采用“走出去，請進來”的辦法，通過“開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉人大代表和政協委員等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。其三，學校采用多種形式的問卷調查。發放家長問卷調查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見，歸納出10條熱點難點問題。發放學生問卷調查1072份，收回1061份，通過匯總統計，學生對教師的滿意率達95%。其四，教師家訪，了解對學校工作的意見和建議。最后，開展“三評”活動，即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。
(四)自查自糾，邊整邊改。
教師個人自查，主要對照評議重點，嚴格按照評議細則的要求，結合征求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標，進行自我教育，學校對教師整改情況進行監督。學校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識;查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻;查作風，看服務行為是否符合中小學教師職業道德規范，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財物等現象;查紀律，看是否嚴格執行上級收費政策，有無亂收費，以教謀私，體罰變相體罰學生等現象;查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發現的問題，要認真深入剖析整改，制定整改措施，向社會公開承諾，明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅持“能整改的迅速整改，有難度的創造條件改，與政策法規不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強整改，以扎實的行動，讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉，推動了學校教育教學工作。
三、解決問題，有效整改。
我們針對民主評議中廣泛征求到的意見、建議及民主評議工作中的薄弱環節，我們認真研究制定整改方案，將存在的問題分解到責任到人，逐條逐項抓好落實。做到熱點問題常抓不懈，堅持標本兼治，嚴格收費紀律，加強監督檢查，加大查處力度，全面規范收費行為。難點問題下猛藥，建立健全懲防體系，充分體現教育在先、預防在先、監督在先，逐步鏟除滋生腐敗的土壤。
(一)堅決治理亂收費，努力改善辦學條件。
嚴格控制收費項目，積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度：公開收費依據、收費標準、收費范圍、收費使用結果、常規性收費項目，在開學前進行公開，設置公示牌，接受社會監督。目前我校收費非常規范，學校沒有違規收費。
今年，學校基礎建設。在縣政府和財政局、教育局的大力支持下，投資440多萬元，建起了一座高標準教學綜合樓，辦學條件大為改善。
(二)重師德建設，造良好師風。
在新課程改革日益推進的今天，我校不斷追求品味和精細化管理，遠離浮躁和功利，更加重視學校的精神內涵，提出了“創全面發展之優，示個性教育之范”的辦學目標，確立了“為學生的終生發展奠基，為學生、家長和社會提供優質的教育服務”的辦學理念。為此狠抓學校的師德師風建設，廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。公開向社會承諾加強校風和師德師風建設八條，在教師中制定了師德師風八不準。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。我們一貫倡導：“校園無小事，事事都育人;教師無小節，時時都育人”;“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”;“視質量如生命，視學生若親子”;“教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新”。開展師德評選和各類評優、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規范人。老師們自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。學校還組織教師開展“講師德、比奉獻、塑形象”活動，倡導奉獻精神，增強教師的事業心和責任感。同時隨時注意關注貧困生，始終不忘關注貧困生的學習生活情況，學校認真落實“寄宿生貧困補助”的政策外，由校團委對貧困生予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習。
在師德管理上，我們實現了從結果性評價到發展性評價的轉變。課改新理念提倡對教師實施發展性評價，以學生的全面發展和是否利于教師的職業道德為準則來評價教師的師德師風。我校及時建立適合教師個性化發展的評價機制，建立多元的師德評價體系。
學校領導充分利用反面典型教材，常抓不懈，警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執行教師職業道德標準，嚴格要求自己。對學校的領導班子加強理論學習，一是健全學習制度。建立全體黨員干部的學習制度，明確學習要求。政治和理論學習一月一次，形成制度化、系列化、規范化，并與實際相聯系，學以致用，不斷提高了黨員干部的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。二是大興學習之風，效果顯著。組織全體黨員學。
習
同志。
《在全國優秀教師代表座談會上的講話》、中共x。
大報告，同時自覺學習有關教育的法律法規。形式上由集中學習與個人自學相結合，讀報、讀書與看電視相結合，每位黨員干部都認真摘筆記、寫心得和體會文章。通過學習，不斷提高了黨員干部的自身素質，牢固樹立了終身學習、學習為本的理念，使學習成為我們的第一需要，也更好地形成勤于學習、樂于求知的風氣和勇于探索的風氣。特別是學。
習
x大報告，黨員們把精神貫徹到工作中去，結合各自崗位的工作實際，踏踏實實干事，扎扎實實工作。正如黨員文愛武老師所言：“愛崗敬業，從我做起”。
(三)開展校本研究，促進教師專業提升。
以新課程實施過程中出現的各種教學具體問題為對象，以教師為研究主體，采取教師反思、同伴互助和專業引領的方式，促進教師的專業提升。一是開發利用校園網絡，構建校本研究信息平臺;二是開展“論壇式教研”活動，定期舉行“教學講壇”研討會;三是要求教研組、備課組以問題為中心組織開展課題研究，形成人人有課題、人人搞研究的教學研究氛圍;四是實行外引內扶，提高教師的專業化水平。在教師評價中籌劃創建教師成長記錄袋，想把工作計劃與總結、教研成果、教學案例分析、自我反思記錄、教學日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現教師發展的過程,讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長。
(四)狠抓教育教學常規管理，提高辦學質量。
學校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了綜合實踐活動，鍛煉了學生身心素質，陶冶了學生情操，提高了審美能力。同時，我們更倡導教育要重視細節，教師應該對教育細節的把握，“與細微處見精神”。
教學管理上，以課堂教學為中心，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，各學科確定了各自的教學模式，以此為契機，狠抓課堂教學研究，努力提高教學質量。
一是繼續通過展示課、研究課、匯報課、電教課、評優課等活動，促進課堂教學水平的整體提高。堅定“全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高人才素質”的教學指導思想，進一步強化教學五環常規管理，狠抓落實;繼續堅持集體備課和單元過關考試制度，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促進“優秀生拔尖，中等生提高，特長生發展，學困生轉化”，全面提高教學質量。
二是加強教師隊伍建設，促使中年教師“百尺竿頭，更進一步”。尊重理解中年教師，緩解中年教師的負面心理，幫助他們解決生活上的困難，及時發現并真誠地幫助他們解開心理的癥結;建立形成性考核制度，使中年教師看到通過努力的希望;完善教育培養機制，為他們提供學歷提升、崗位培訓、參觀考察等各種形式的學習機會，支持他們開展教育實踐和課題研究，鼓勵他們著書立說，不斷更新知識信息，形成各自的教學特色，促使他們逐步成為名師、走向教育家。
三是實行目標責任制。繼續修改教學指標，新出臺《教學指標分配方案》，實行“班級目標責任制”和“學科目標責任制”，形成以班主任和教研組長為核心的協作競爭、優勢互補機制，完善班組團體考核，進一步增強凝聚力，顯現群體效應。
四是通過教師自學、討論、寫心得體會、教海沙龍、博客互評、骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學實踐。每學期舉行教育理論、優質課、說課、評課、微型講座等教學基本功競賽，充分發揮老教師傳、幫、帶作用，給青年教師搭臺子，指路子，壓擔子，使他們在教育教學實踐中走向成熟。
五是把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環。把貫徹落實《教學常規管理規定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，制定了教學行為規范“十不準”。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，如教師在批改學生作業方面的問題。另一方面，堅決查糾隨意調課、隨意停課等現象，確保正常教學秩序，促進良好教風形成。
(五)深化校務公開，加強民主監督機制。
針對行風評議中的熱點、難點問題，進一步深化和規范的校務公開制度。并在食堂、一樓大廳設置民主評議意見箱，公開舉報電話6984329，虛心聽取意見，及時做出反饋。進一步規范校務公開的內容、程序、辦法和資料的歸檔。通過黨務校務公開制度，把學校的重大決策、財務收支、評先評優、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監督之下，增加透明度，實行陽光作業，調動了廣大教工職的積極性。特別是每年召開一次教代會，將學校的發展大事交給教職工代表決定，我校個性化教育的實施、學校績效考核的辦法的誕生，無不體現我校民主管理和民主監督的效果。
我校民主評議工作，在糾風辦和教育部門的領導下，在校民主評議領導小組的指導下，在全體教職工共同努力下，在社會各界的支持下，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
1、通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力。
在開展民主評議學校工作中，我校著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。在領導班子成員中大力倡導“領導就是服務，職務就是責任的”理念。要求領導干部充分認清新形勢，努力提高現代教育管理水平、科學決策水平和駕馭全局的能力，解放思想、轉變觀念、勇于創新。通過開展民主評議學校工作，進一步增強了學校領導班子的戰斗力，具體體現在以下三點：一是領導班子思想上有了活力。領導班子善于學習、善于反思，隨時吸收時代精髓，唱響個性化教育的主旋律，把握先進的教育思想與理念。把學校的辦學思想作為每一位成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出新的活力。二是領導班子工作上有了創新力。教育創新，當前最重要的是辦學思路的創新，我們克服了傳統思維定勢，謀求改革、發展的突破點;具有經營學校的觀念，增強了自身的造血功能。三是領導班子管理上有了凝聚力。第一、緊密團結，形成凝聚力。領導之間互相尊重，互相學習，互相理解，互相支持，互相協作。第二、率先垂范，增強感召力。嚴于律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業，帶頭遵章守紀;領導親臨教學第一線，積極參與教學競爭，吃苦在前，享受在后。第三、心裝群眾，激發內動力。關心群眾，密切聯系群眾，想教工所想，急教工所急，權為教工用，情為教工系，利為教工得，千方百計改善教工福利待遇，充分調動教工工作積極性。
2、通過開展民主評議學校工作，進一步規范了辦學行為。
一是嚴格以《x。
中學教師教學行為規范》和《x。
中學師德師風規范》約束教師不良行為，針對教師出現的問題及時進行教育，對違反規定的教師發現一個查處一個。開展民主評議工作以來，廣大教職工都能認真學習學校規章制度，爭做遵守職業道德規范的楷模，教師教育行為規范也進一步得到了落實。二是規范收費行為，辦人民滿意的教育。一年來，我們不斷增強規范收費意識，認真貫徹落實“一費制”要求。設立了收費公示欄，每學期初將收費標準、監督電話在上面公開，將學校收費完全置于社會的監督之下。由于收費工作做到規范有序，堅持推行校務公開制度，社會反響較好。
3、通過開展民主評議學校工作，煥發出教師新的精神面貌。
以學。
習
x大精神為指導，以x。
在全國優秀教師的講話精神為重點，組織教師認真學習《教師職業道德規范》，引導每位教師確立“我的學生觀”，大力弘揚敬業愛崗，樹立教育良好形象。為保證師德規范的嚴格執行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設與業務工作有機結合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關法律法規，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業道德規范》要求開展教育教學工作，提高了教師隊伍的整體素質。杜絕了以教謀私、有償家教現象，更沒有教師工作不負責任，不備課就進課堂。做到了課堂作業練習全批全改。
4、通過開展民主評議學校工作，加強了學校民主建設，構建了和諧校園。
學校領導班子深入基層，到學校聽課，了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執行廉政建設有關規定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質量和效率。繼續全面深化推行學校校務公開工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關注和反映強烈的實際問題，教育改革的重大問題、重大決策，以及容易產生不公平、不公正甚至腐敗問題的權力運行環節，進行公開。讓群眾心知肚明。通過政務、校務的公開，規范民主監督、民主管理、民主決策的管理，進一步調動領導干部和廣大師生員工的積極性，深化學校的行風評議和創建工作。教職工最為關心的《績效工資考核方案》，一個月時間里，學校組織了3次大型座談會，收到意見或建議31條，《績效工資考核方案》三易其稿，修改共計23處，最終全員表決簽通過。只有管理者的真民主，才有群眾的真參與;只有群眾的真參與，學校才會有真活力。
在我校民主評議工作取得較大成績的同時,我們清醒地認識到，民主評議工作還任重道遠，由于民主評議工作涉及面廣、要求高、任務重，民主評議工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、進一步規范收費行為，推進依法治校、依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養良好行為，提供優良服務。我校繼續遵循“執教為生，辦人民滿意的學校”的辦學理念，將以更加積極的姿態、更加昂揚的斗志、更加努力的工作，進一步加強民主評議工作，樹立教育行業新風，不斷提高我校教師隊伍素質和職業道德水平，使民主評議活動深入地，扎實地持久地開展下去，使我校民主評議工作取得更大的成效。
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民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十四
局黨總支部收到吉縣直工發[201x]59號文件通知后，黨總支部書記劉武和局長認真閱辦了文件精神，作出了安排和精心部署，認真組織全系統開展民主評議黨員工作。一是召開了局黨政領導班子民主生活會，按照集體領導下的分工負責制，各自認真總結交流了一年來的思想、工作、學習、廉政、制度、經濟等方面的情況，達到了思想共識，團結和諧共事的目的;二是召開黨總支部委員擴大會議，黨總支部書記劉武和在會上傳達貫徹了吉縣直工發[201x]59號文件，并結合商業系統改革改制的實際情況，對全系統九個基層黨支部做好民主評議黨員工作進行詳細的安排部署，并對各單位黨支部班子成員要帶頭做好民主評議黨員工作提出了嚴格的要求;三是各單位黨支部遵照上級黨組織的精神和要求，分別召開了黨政班子民主生活會，支部委員會，黨內外群眾座談會，黨員大會進行了做好民主評議黨員工作具體安排和準備;四是局黨總支部結合年終工作目標檢查考核，成立了三個工作檢查指導小組，分別深入下屬9個基層黨支部幫助指導搞好年終總結，開好班子民主生活會，搞好民主評議黨員活動，防止各公司黨支部在做好上述工作上流于形式，走過場;五是統一規定了下屬九個黨支部完成民主生活會，民主評議黨員、搞好年終總結的時間，從一月二日至六日全面結束，并寫出全面總結材料上報局黨總支部。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十五
為認真學習貫徹十六大精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍建設，按照縣委組織部高組通()號文件精神，局黨委經過精心組織，周密安排，認真開展了年度民主評議黨員工作，整個評議工作歷時一個月，現已順利結束。我系統共有黨支部個，黨員名，參加評議的黨支部個，參加評議的黨員名，評出優秀黨員名，合格黨員名。
為了認真做好這次民主評議工作，黨委專題召開會議進行了研究，并對評議工作作出了具體安排，同時成立了民主評議黨員工作領導小組，明確了具體責任人。會議后召開了黨支部書記會議，就民主評議黨員工作進行了部署，并下發了《關于開展年度民主評議黨員工作的通知》，從學習內容、評議方法、工作要求、時間安排等方面作出了明確規定。總的來看，這次民主評議黨員工作，黨委組織較好，黨支部比較重視，黨員評議認真，工作進展順利。
一、評議中注重了學習。各黨支部把學習作為評議的首要任務，使學習貫穿于評議的始終。評議開始時，各黨支部用半天的時間認真學習了十六大精神，并要求每個黨員堅持用十六大精神和“三個代表”重要思想統一自己的認識和行動，積極參加民主評議黨員工作。在民主評議自我總結前，各黨支部召開全體黨員會議，認真學習了《中國共產黨章程》，要求黨員嚴格按照黨員履行的條義務進行自我評價，實事求是地寫出自我總結。在自評和互評階段，按照局黨委的統一布置，學習了《求是》雜志上的有關文章，幫助大家明確開展批評與自我批評的目的、方法及效果。由于在評議中重視了學習，黨員覺悟提高，主題明確，總結認真，剖析較嚴，整個評議工作效果較好。
二、評議中重視了質量。在自我總結的基礎上，各黨支部先后召開了黨小組會、黨支部會，每個黨員對照黨章規定的黨員標準和“三個代表”重要思想的根本要求，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。在自評的同時，黨員都能從團結幫助同志的愿望出發，積極開展了相互批評，許多同志做到了批評別人，語言誠懇，對事不對人，不帶個人恩怨，幫在思想上，助在缺點上。接受批評態度虛心，認真聽取，敢于認識問題，勇于糾正錯誤。自來水公司原來有些黨員認為，民主評議黨員還不是學一學文件，寫一寫總結，發張名單打打勾，做做樣子就結束。黨支部抓住黨員思想上存在的問題，在加強教育的同時，重視了民主評議的質量。要求每個黨員的自我小結不得少于個，自我“畫像”必須真實，小結寫好后交黨支部逐個過堂，凡不符合要求的重新書寫。評議時，先召開黨小組會，每個黨員宣讀自我總結，每個黨員至少要提一條意識幫助別人。然后又召開了黨支部大會，再次進行自評和互評。并對個別態度不端正的黨員進行了嚴肅批評，限時重新進行自我總結，達到黨滿意為止。由于黨支部對民主評議的重視，較好地克服了黨員的一些模糊認識，確保了民主評議工作的效果。通過這次民主評議黨員工作，廣大黨員受到了一次黨內民主生活鍛煉，政治思想素質普遍有所提高。許多黨員認為，在這次民主評議中，清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、發揮作用等方面存在問題，明確了今后的努力方向，表示要用“三個代表”重要思想武裝頭腦，牢記黨的宗旨，堅持共產黨員的先進性，在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用，在新的一年里作出新成績。
三、評議中認真抓了定格。在認真抓好學習教育，自我總結，開展批評與自我批評，組織考察等各項工作的基礎上，切實抓了黨員定格。一是每個黨員根據自我總結、同志們的批評意見、接受幫助的態度及糾正錯誤的決心，進行自我定格。二是召開黨支部大會，每個黨員在會上自報格次，并發放表格進行評格，黨支部根據大多數黨員的意見，最后給予定格。三是召開黨支部大會宣布格次，并公布上墻，規定如有不同意見，在三天內向黨支部提出。同時，各黨支部對在評議中意見較大，缺點較多，最后還是被評為合格的少數黨員，支委分工找其談話，進行批評教育，幫助他們認識問題，及時改正錯誤缺點。城建市容監察大隊黨支部有一名黨員自報格次為合格，但在民主評議中，被不少黨員評為基本合格，本人覺得很委屈，思想壓力較大，黨支部負責人找其談話，使他及時認識到自己與其它黨員工作中的差距，主動在黨員大會上進行了較深刻的檢查，表示一定向優秀黨員看齊，以實際行動改正錯誤，爭做一名合格黨員。
總的來說，這次民主評議黨員工作較以前有進步，取得了一定的成效，但與上級的要求比，還存在一些有待改進的問題。主要表現為：個別黨支部領導對民主評議黨員工作重視程度不夠，沒有按規定要求做工作，評議的效果不明顯;少數黨員素質不高，對民主評議缺乏信心，不能認真地參加學習和評議;部分黨員在開展批評時怕得罪人，去掉毛邊講光邊，嘻嘻哈哈和稀泥;有的黨員不能正確接受批評，認為是別人存心找茬子，背后發牢騷，講怪話等等。對于存在的問題，我們待后將認真研究，采取必要的措施，加以改進和解決。
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民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十六
局機關黨委下發了《關于開展年度民主評議黨員評比工作的通知》，并對評議工作作出具體安排，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎，確保了此次民主評議黨員工作有序開展，并取得實效。
二、認真學習、統一思想、提高認識。
各支部采取了集中學習和自學兩種方式進行理想宗旨、黨風黨紀和黨員標準教育，組織黨員集中學習了黨的十八大及十八屆三中全會精神、《中國共產黨黨內監督條例》等相關規定，要求黨員自學新《黨章》的具體內容，并定期進行檢查、督促、指導。通過組織大討論、談體會等活動，切實做到每個黨員都受到教育，每個黨員都有自身體會。
三、認真對照檢查，寫好個人總結。
在個人總結中，全體黨員根據此次民主評議黨員要求，認真回顧了自身的黨性、思想作風、學風、工作作風等方面的情況，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是、全面、深刻地查找存在的問題，并針對存在問題提出切實可行的整改措施，明確今后努力方向。在黨員個人總結的同時，支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。
四、認真開展自我批評和黨內互評。
在認真學習、準備的基礎上，每個黨員都認真對照黨員標準、黨員目標管理、黨員先進性、黨員干部的先鋒模范作用等要求，認真剖析個人一年來的思想，學習、工作、紀律、作風等方面的實際情況，找出自身存在的問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我認定。圍繞堅定共產主義信念，嚴守黨的紀律，貫徹黨的路線、方針政策，履行黨員的權利和義務，遵守黨的紀律和規章制度，積極參加黨組織生活，密切聯系群眾和正確處理國家、集體及個人之間的利益關系，特別是在共建工作中是否發揮了共產黨員的先鋒模范作用，體現了共產黨員的先進性等方面，聯系自身的思想和工作實際，認真進行自我對照檢查，實事求是地解剖自己。在評議中，黨員主動發言，()氣氛熱烈，大家都認真總結思想情況，暢談自己的感想和體會。在互評工作中，堅持以《黨章》規定的標準來衡量，做到公正客觀，實事求是，對成績進步給予肯定，對存在問題和不足之處提出批評和建議，提出努力方向。整個評議過程中黨員們都暢所欲言，坦誠相見，充分展現了共產黨員光明磊落，胸懷寬廣的本質，使評議取得了圓滿成功。經評議測評，我局優秀黨員__名，合格黨員__名，沒有不合格黨員。優秀黨務工作者三名分別是___、___、___。
五、總結提高，制定整改措施。
通過學員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識，通過評議，全體黨員和支部也發現了幾個不足之處一是因工作任務重，黨員平時較少主動學習黨章有關理論知識和文章，或學得不夠深入和系統;二是部分黨員與群眾之間的關心溝通還不夠深入;三是黨員批評與自我批評風氣不夠濃厚;四是部分黨員對自己的要求不夠高，革命意識有所衰退。
根據存在的問題和不足之處，局黨組制定了切實可行的整改措施一是進一步加強黨建工作力度，在黨員隊伍中樹立先進典型，堅決糾正不良之風;二是結合本職工作，做好先鋒帶頭作用;三是培養主動學習習慣，強化黨員的政治意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質，與時俱進。
一是溝通了思想，增進了相互團結。全體黨員本著對黨、對同志負責的態度，實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題。民主評議中的氣氛和諧、健康向上，評出了團結、評出了干勁，評出了新的精神面貌;二是進一步提高了認識，明確了方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步提高了自覺加強黨性修養的意識。使全體黨員干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向;三是進一步激發了黨員干部的工作熱情。支部以民主評議黨員為平臺，促進了科室之間、同事之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員的先鋒模范意識得到了進一步增強;廣大黨員把民主評議中激發出的政治熱情落實到做好各自的本職工作上，落實到推進創先爭優活動中，有效促進了各項工作的順利開展。
_年1月15日。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十七
民主評議黨員工作開始后，鄉黨委高度重視，嚴格按照--縣委組織部下發的《關于認真做好20--年度民主評議黨員工作的通知》精神的要求，召開了由黨委成員和各村黨支部書記參加的民主評議黨員專題會議，制定了評議計劃、實施方法、具體步驟等評議工作方案，認真開展了民主評議黨員工作。現將開展工作的具體情況總結如下：
一、鄉黨委召開了專題會議，明確了民主評議黨員的指導思想，制定了實施方案。
接到縣委組織部下發的《通知》后，鄉黨委迅速召集黨委成員及各村黨支部書記召開了民主評議黨員專題會議。在會上全文傳達了《通知》的內容，就開展好20--年度民主評議黨員工作做了動員，提出了要求，明確這次評議工作的指導思想，重點解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。
制定了詳細的民主評議黨員實施方案，按照學習教育、動員、準備、自我總結、逐個評議、組織審定、表彰和處理、制定整改措施的步驟進行。
根據鄉黨委的安排，各黨支部利用了三天的時間對黨員進行了專項學習教育，主要學習了黨的十九大精神、新黨章、《中國共產黨員黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，中央、自治區和地區關于開展保持共產黨員先進性教育活動等有關材料，為堅持高標準進行民主評議黨員工作奠定了思想基礎。
三、自我評議和民主評議情況。
全鄉--x名黨員，每位黨員都能夠按照評議標準和評議內容，從自己的思想政治表現，實現工作情況，特別是維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定、發展經濟等方面是否發揮模范作用進行了自我剖析，既肯定了成績，同時也找出了差距，明確了努力的方向，認真詳實地填寫了民主評議黨員登記表。
鄉上抽調骨干力量深入各支部，協助各支部開展好民主評議黨員工作。每位黨員按照黨內民主，人人平等的原則，積極發言，認真開展了批評與自我批評。以坦誠公布、坦誠相見的形式，不留面子的指出了他人不足的方面。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十八
公司黨總支：
根據上級黨委以及公司總支有關文件精神，排水管網管理所黨支部結合本部門黨建工作和黨員隊伍的實際狀況，按照民主評議的要求，全面開展評議活動。評議中，以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用為原則，在黨內認真開展民主評議活動。
一、認真組織學習，提高政治理論水平。
為了確保民主評議工作取得實效，支部按照公司黨總支的要求，及時召開支部會議，對有關事宜進行安排，并結合實際進行學習，就如何開展好民主評議活動進行全面動員。圍繞今年民主評議黨員的基本內容，結合當前形勢和工作實際，重點選學了《中國共產黨第是七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議公報》等有關文章。通過學習，使黨支部黨員提高了政治理論水平，進一步堅定了理想信念，對于國家新方針政策有了更深一步認識。
分準備的基礎上，1月27日，組織全體黨員開展評議活動。活動由公司工會主席桑建偉同志主持，參評黨員5名。評議活動上，全體黨員分別作了批評和自我評議。自我評議結束后，大家圍繞今年民主評議基本內容，分別作了互評。整個評議活動氣氛活躍，大家紛紛踴躍發言，敢于剖析自我，敢于提出意見建議，使許多參會同志在批評與自我批評中認識到錯誤，升華了自我。黨內互評后，黨支部召集黨外群眾座談會，充分聽取黨內外群眾對黨支部和黨員的意見建議，使評議黨員活動真正實現民主，達到幫助同志、促進工作的效果。
三、落實綜合評定，確保民主評議見成效。
經過開展學習教育、批評與自我批評、聽取意見建議三個階段工作，黨支部對各方面提出的意見建議進行綜合歸納分析，提出初步意見，支部5名黨員為合格黨員。通過自評和互評，每名黨員都針對自我存在的不足，認真制定了在新的一年里的整改目標和整改措施。大家決心在新的一年里要在公司黨總支的領導下，努力學習、勤奮工作，為排水公司的科學發展、和諧發展作出新的貢獻。
排水管理管理所黨支部。
_年一月三十日。
關于推薦公司優秀黨員的報告。
公司黨總支：
經過我支部民主評議，一致推薦瞿榮元、錢勇、羅延銀同志為公司_年優秀黨員。
特此報告!
排水管網管理所黨支部。
_年一月三十日。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇十九
城關小學黨支部共有黨員33名，其中在崗黨員25名。一年來，學校黨支部根據局黨總支《關于認真做好20xx年度民主評議黨員工作的通知》精神，結合我校工作實際、扎實抓好民主評議黨員工作，提高了黨員素質，促進了學校黨建工作和教育教學工作的進一步發展、現將我支部民主評議黨員工作情況總結如下：
一、統一認識，加強領導。
我校成立了以支書陳麗霞為組長，方全翔、冉正文、謝維信、黃麗君為成員的民主評議黨員領導小組。領導小組在l1月底研究了評議計劃、措施，制定了評議的方法、步驟，確定了評議的重點，加大宣傳力度，召集領導小組專門會議兩次，召開黨員評議會議三次，領導小組各成員，能夠以普通黨員身份，主動、認真地帶頭參加民主評議黨員工作。由于宣傳到位，領導重視。因此，評議工作得到每個黨員教師的高度重視，形成了良好的民主評議氛圍。
二、程序嚴格，重點突出。
我校開展的民主評說黨員活動，嚴格按照局黨總支文件精神，突出評議重點。11月底，黨支部召開了民主評議黨員宣傳動員會議，會上組織學習了南教委發[20xx]24號文件精神，安排布署了評議步驟，確定了評議重點。通過學習動員，廣大黨員教師行動積極，思想重視，認真進行自查自糾，查找自身問題。每位黨員都能主動按標準按時交納黨費。隨后，組織了兩次專門會議，黨員同志向支部提交了書面評議報告；12月2日，在黨員內部進行了民主評議工作，對全體黨員進行了一次黨內自查互查互評，填寫了“民主評議黨員登記表”。又組織了黨外教師評議黨員座談會，21名來自教學一線的教師代表，對33名黨員同志進行了評議。經充分討論，大家一致認為，對25名在崗黨員工作踏實認真，業務熟練，思想作風過硬，一位黨員就是一面旗幟，特別是龐炳剛、徐漢琴、黃麗娟、張霞、龔海平、馬維、張春蓮等一批骨干教師，能勇挑工作重擔，不計個人得失，工作成績顯著，是其他教師的楷模。支部主要領導陳麗霞、方全翔工作勇于創新，方法靈活，率先垂范，將支部各項工作做得井井有條，并能深入群眾，聯系實際，密切關注教師的思想動向，關心教職工的生活，使教師們能感受到組織的溫暖。經黨內自評，黨外教師無記名投票測評，趙有華、謝維信、黃麗娟、徐漢琴、龐炳剛被評為優秀黨員，其余均為合格黨員，沒有不合格黨員。并對優秀黨員進行了公示，接受群眾監督。
三、以評促教，常抓不懈。
黨支部以這次民主評議黨員活動為契機，加強黨的組織建設和黨員素質提高。在活動中，在黨組織的幫助下，黨員們在肯定成績的同時，也找出了自己存在的問題，如有些黨員安于現狀，不思進取，有些黨員工作被動、拖拉，有些黨員素質不高，不能很好地跟上現代教育形勢，有些黨員把自已混同于普通教師，不能很好地起帶頭作用。這些現象雖屬個別，但影響了黨在群眾心目中的地位。針對這些情況，黨支部派人逐一進行幫助，提高他們的認識，端正他們的思想；引導改進工作方法，提高工作水平。經過幫助教育，全體黨員素質和業務水平明顯提高，促進了黨建工作的順利開展。目前，黨員思想統一，立場堅定，決心在黨支部的領導下，為城關小學教育教學工作再立新功。
民主評議黨員工作總結兩篇（實用20篇）篇二十
為了認真貫徹落實黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和省委十屆六次全委(擴大)會議決議，進一步加強對黨員的教育和管理，不斷提高黨的執政能力，根據區紀委、區委組織部《關于20。
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x主評議黨員工作的安排意見》(以下簡稱《意見》)精神，我局黨支部結合實際，從x2月5日至x月5日，在全局黨員中開展了民主評議工作，現將有關評議情況總結如下：
一、評議情況及取得的效果。
這次黨員民主評議活動中，我支部共評出優秀黨員3名，在支部大會上進行了表彰獎勵。評議出擬推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員1名，經支部黨員大會討論全體通過。沒有評出基本不合格和不合格黨員。
通過黨員干部的自我總結和民主評議，取得了以下效果：一是黨員、后備干部思想和政治素質全面提高，黨員隊伍得到凈化，黨員的黨性進一步增強，職業道德水平進一步提高;二是黨員的工作更加勤奮務實，為人民服務的意識更濃;三是黨員領導干部的表率作用更加突出，先鋒模范作用進一步增強;四是黨組織和班子更加團結，作風更加民主，班子的凝聚力和戰斗力進一步增強。
二、主要做法。
(一)加強領導，落實責任。開展民主評議黨員是加強黨員教育和管理的有效手段。我支部高度重視，切實加強領導，認真安排部署，結合實際，制定了操作性、指導性和針對性很強的實施意見。由支部書記具體安排部署、指導檢查此項工作，形成了支部書記主要抓、支部其他成員配合抓的工作格局。在評議工作中，對照各階段的工作重點和要求，認真督促檢查，隨時了解掌握情況，堅決阻止了走過場、圖形式。
(二)抓住重點，務求實效。一是積極開展調查摸底。本次民主評議黨員前，黨支部廣泛聽取了黨員、群眾的意見，支委會在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對本支部的黨員狀況進行了逐個分析，初評認定我局黨員全部為合格，沒有基本不合格和不合格黨員。二是認真組織學習。《意見》下發以后，我局黨支部及時召開支委會討論制定了學習計劃，積極組織全體黨員認真學習了《意見》精神和黨的十六屆四中全會做出的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、省委十屆六次全委(擴大)會議通過的《關于學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，大力加強黨的執政能力建設的決議》、中共中央組織部《關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》、省委組織部《關于貫徹中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展工作的意見)的實施意見》、《中國共產黨章程》及黨的基本知識等內容。在學習方式上，采取集中組織學習、分散學習、專題輔導和自學相結合等多種方式，堅持理論聯系實際、學以致用的原則，學習和討論相結合，學習與解決工作和思想中存在的問題相結合，著力提高全體黨員的政策理論水平和文化業務素質。同時，黨支部對每個黨員一年來的工作學習情況進行了檢查，每個黨員在支部的統一安排下，結合各自的工作崗位，分別寫出了1篇以上的理論文章。三是做好宣傳動員。黨支部在認真分析黨員的思想、工作狀況的基礎上，做好思想發動工作，圍繞評議內容召開了支委會和支部黨員大會，有針對性地向黨員進行思想動員，要求黨員端正態度，反對走過場和應付思想，并要求寫出本次民主評議個人總結。在個人總結中要求每個黨員對照黨員八條義務，聯系自己的思想實際和支部反饋意見，結合自己平時工作與學習中碰到的問題，實事求是地自我評價，既寫優點、成績，又寫缺點、不足和錯誤，切實找準自己的問題及產生問題的根源，特別是要充分地暴露思想，毫不遮掩地暴露問題。同時，還要把今后的努力方向和措施寫清楚，并自認格次。
四是認真開展民主評議。從12月12日至22日，我支部堅持“團結一批評一團結’’和“治病救人’’的原則，采用“背靠背”打分，“面對面”評議的方法，按照先評議黨支部，后評議黨員領導干部，最后評議一般黨員的程序，充分運用批評與自我批評的武器開展積極的評議活動，取得了良好的效果。五是把好組織考察關。在搞好自評、互評、民主測評、征求群眾意見的基礎上中，召開支委會議，將各方面對黨員的評價和反映，進行綜合分析，提出初步意見，然后提交黨員大會討論，形成組織意見，作出評議結論，確定評議等次，并將意見反饋給黨員本人。經支部鑒評后，認真填寫了《黨員鑒評登記表》。同時，黨支部按照“五個好”的標準，對一年來的工作向黨員大會作出全面匯報，虛心聽取干部職工意見，既總結了經驗，又找出了不足。
六是切實抓好整改提高。評議工作結束后，我支部對成績顯著、模范作用突出、職工公認的黨員進行了表彰。對評議提出的問題，認真分析研究，采取有效措施，及時糾正和整改，并針對黨員教育管理中存在的制度不健全等問題，認真總結經驗教訓，健全了黨支部各項規章制度，對黨員嚴格要求，嚴格管理、嚴格監督。
三、存在的問題及改進的措施。
在評議過程中，黨員同志的意見歸納起來有以下幾點：
(一)在保持共產黨員先進性活動中，不僅要保先，更要爭先，同時提倡黨員要帶動周圍群眾共同先進。
(二)黨員集體活動太少，黨員、群眾平時相互交流較少，建議多搞幾次活動。
(三)個別黨員由于平時工作較忙，在一定程度上忽視了學習，思想修養有待進一步提高。
(四)批評和自我批評的風氣不濃。自我批評尚可，相互批評不夠。
針對存在的問題，黨員都提出了整改的意見，表示今后要加強理論學習，提高理論修養;注意與周圍黨員與群眾的溝通工作，突出黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用，并帶動周圍黨員共同進步;努力糾正不批評的問題，提倡勇于批評與自我批評;進一步提高管理水平，科學合理地解決工作中存在的問題等。
總之，通過這次民主評議黨員工作，使我支部的各項工作又邁上了一個大的臺階一一基層黨組織的戰斗力和凝聚力增強了，黨員干部的責任意識增強了，作風也轉變了，黨員的先鋒模范作用進一步發揮了，必將對做好我區勞動保障工作發揮更大的作用。