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    貝殼的讀后感(熱門19篇)

    時間:2025-06-16 作者:QJ墨客

    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和觀察與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是一些專家學(xué)者的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和觸發(fā)思考。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇一

    一個小小的貝殼,堅硬而精致。它不僅是一件藝術(shù)品,還是一件代表歷史的紀(jì)念品。貝殼里的肉體早已死去,而上天為了這個細(xì)小的生命也讓它享受這樣精致的居所。上天也是多么一絲不茍啊。一個小小的貝殼引起了作者的.深思,讓他總結(jié)自己要更仔細(xì),更加一絲不茍。這篇短文也給了我反思,對于一個經(jīng)歷幾十年的生命來說,無論在生活中,上課時,工作還是退休,對待任何一件事都是做到一絲不茍,做任何事只要有心,細(xì)致,一定給他人留下好印象,同時也會得到別人的好評。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇二

    今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨(dú)自來分享這種感悟。

    “作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命,為了遮陽一個脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據(jù)所時是多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍啊!”這句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會它很短暫的生命,而給樸實很好的居所。

    “比起貝殼的生命來,我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢?”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應(yīng)該給后人和社會留下一些玩味,有價值的東西。

    “這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心啊!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的人,對社會、對人類就是一個簡單的人生,要做出貢獻(xiàn)。

    我們對待人生需要堅持不懈,對任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來到時間時,就應(yīng)該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應(yīng)該走怎樣的路,都要我們自己去實踐。

    在現(xiàn)實生活中,就有一些人不敢面對事實。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會因為沒考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西。”

    當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候,不要拿自己的生命開玩笑,應(yīng)該面對人生。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇三

    貝殼是那么地堅硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。

    那的確實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

    看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細(xì)孝脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美,所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命,她加倍喜歡美。

    這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!

    看完了這篇文章,我變得更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

    當(dāng)我看到了這篇文章,我便開始審視我自身的所有,以及我是如何對待自我的生命。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇四

    我們應(yīng)該怎樣理解作者在結(jié)尾處所說的“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊”?(同桌交流討論)。

    明確:“固執(zhí)”,在這里是個貶義詞,在這里理解為執(zhí)著,表現(xiàn)的是作者由貝殼的普通而卑微的生命聯(lián)想到應(yīng)豐富自己的生命的堅定信念。

    “簡單”,表現(xiàn)了作者并不夢想自己成就偉大的功業(yè),只想對自己的生命作出一些精美的回饋。她只想像貝殼一樣塑造一種美麗的形象,渴望一種感動。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇五

    讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    其中最讓我感慨頗深的就是那篇同名的《白色的貝殼》章節(jié)了。該篇描寫了一群生活在海邊的天真爛漫、自由自在孩子,他們在一次嬉戲時偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識,他們是那么崇拜作家朱伯伯,將他視為忘年交。但是,合久必分。有一天,朱伯伯要離開療養(yǎng)院了。孩子們急忙跟他約好晚上七點(diǎn)半去看他。為此,孩子們特地為他精心準(zhǔn)備了珍貴的禮物——精美的白色貝殼。可是,當(dāng)他們懷著激動的心情,準(zhǔn)時來到療養(yǎng)院時,朱伯伯卻與別人高談闊論地在一起吃飯,似乎把與孩子們的約會之事早已拋到腦后。后來,朱伯伯為了掩飾自己的爽約,還“非常嚴(yán)肅地”地編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”、“非得參加不可”的會議。僅僅一句謊言,他的形象在孩子們純真的眼里就轟然倒地,在孩子們的心中,他們手中的白色貝殼已不再是那么純潔了,已不再是誠摯友情的見證了,孩子們毅然地把貝殼扔進(jìn)了大海,他們認(rèn)為只有將這些貝殼再次讓海浪沖刷洗滌,才能找回原來的潔白。

    讀完故事,我的心像波濤一樣久久不能平靜。我認(rèn)為誠信是無價的,它是友誼的橋梁,是信任的源泉,是我們的生活中不可缺少的重要部分。“君子一言,駟馬難追”,誠信是每個人做人的基本準(zhǔn)則,在生活中我們無論大與小、長與幼,都應(yīng)該真誠對待他人,不能撒謊欺騙。海涅曾說過,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。所以我們每個人在生活中,和朋友、同學(xué)、家人都應(yīng)該真誠相待,這樣,人與人之間的友情也會長久地保持下去。

    就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇六

    貝殼是那么地堅硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。

    那的確實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

    看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細(xì)孝脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢?是啊!正是因為愛美,所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命,她加倍喜歡美。

    這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!

    看完了這篇文章,我變得更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇七

    這幾天我認(rèn)真的閱讀了《白色的貝殼》這本書,它讓我學(xué)到了很多,這其中每一篇故事都蘊(yùn)涵著深刻的道理,都記錄著孩子每一個成長的腳印。那里的每一篇故事都是那么感人,都是那么貼近我們的生活。

    其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳孩子,偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識了,他們是那么崇拜作家伯伯,將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養(yǎng)院的前一天,孩子們跟他約好晚上七點(diǎn)半去看他。為此孩子們特地為他準(zhǔn)備了最珍貴的禮物——漂亮的白色的貝殼。可是,當(dāng)他們準(zhǔn)時來到療養(yǎng)院時,朱伯伯卻與別人談笑風(fēng)聲地一起吃飯,把與孩子們的約會忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約,他還“非常嚴(yán)肅地”編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”“非得參加不可”的會議。孩子們純真的眼里頓時蒙上了一層陰霾,僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。

    誠信是無價的,情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉,是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴,他輕飄飄的一句謊言,卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈,給他們留下難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無存,當(dāng)他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時,孩子們激情已經(jīng)不再如舊,他們手中的白色的貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠摯友情的見證,失去了孩子們心目中的價值。在孩子們的心中,貝殼已不是那么純潔了,孩子們在月光下將它扔進(jìn)了大海,一種復(fù)雜的感情油然而生,他們認(rèn)為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷,才能找回原來的潔白。

    孩子們純潔美好的情感不容褻瀆,希望朋友之間的友情能夠地球天長。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇八

    今夜我閱讀了一篇讓我受益終身的課文——《貝殼》,然而我從中卻發(fā)現(xiàn)了作者小小的貝殼引發(fā)了對生命的感悟,告訴人們,應(yīng)好好珍惜生命,好好面對生命,創(chuàng)造生命,能留下一些有價值的東西的生命才會更加具有意義和樂趣.

    課文記敘了作者由貝殼聯(lián)系到自己的生命,雖然有限,但比貝殼的生命更長,空間更多,要好好面對生命,營造生命,并留下令人珍惜,令人驚嘆都的東西.

    困難的本質(zhì)是一種停頓狀態(tài).因為某種阻礙,停止在中途.只要你向前走,也許“難”還在,但“困”已經(jīng)解除了.

    我對文章的理人生之路坎坎坷坷,猶如盤旋曲折、泥濘潮濕的鄉(xiāng)村小道,又像黃沙滾滾、一望無際的沙漠之路.人生如泉,每一掬都是清楚的;人生如歌,每一首都是優(yōu)美的;人生如潮,每一層都是熱烈的.總之,生命記下了歲月的蹉跎,銘刻了人生的印跡就想貝殼的每一回旋都記下了歲月一樣.而我們,則要珍惜生命,享受人生路上的每一步.

    讀《蟬》有感

    今天我們學(xué)習(xí)了課文《蟬》,這篇文章給了我很多啟發(fā).

    一般,在人的心中,蟬是一種令人討厭的家伙.每當(dāng)夏天來臨之際,你總會聽到產(chǎn)隱蔽在粗壯的樹干上,一直“知了——知了——”地叫,好象沒有盡頭似的.以前,我一向討厭蟬,我討厭它“知——知——”的叫聲,討厭他丑陋的外表,討厭他那沒有盡頭的噪音,尤其是在你高度疲勞的時候,一直會聽到他那源源不斷的叫聲,想睡覺也睡不成,總之,蟬給我的感覺就是一個字:煩.

    直到今天學(xué)習(xí)了《蟬》,我對蟬的看法由討厭轉(zhuǎn)化為敬佩.我今天才知道,一只蟬的生成至少需要三年的時間,多則十七個春秋,然而他們經(jīng)過十七年的醞釀,卻只能綻放一個短暫的炎夏,等到那秋風(fēng)颯颯的時候,它美麗的生命也就隨之終結(jié)了.他們的生命是那樣短暫,但又是那樣完美.它們在一個短暫的夏天里,盡情的敞開洪亮的歌喉,演唱著一首又一首美妙的生命之歌.

    《蟬》和《貝殼》這兩篇文章,作者通過這些細(xì)小的事物與一個微不足道,并不引人注目的小生命告訴我們生命很短暫,很脆弱,我們應(yīng)該要好好珍惜。

    蟬,它是一個微不足道的小生命,它就為了一個短暫的夏天,等了17年,這17年,它一直是在黑暗中度過,只有這個夏天是它唯一能活在陽光下歌詠自己生命的,在這唯一的.舞臺上,它拉開喉嚨開始了歌唱,盡管生命短暫,但是它為了生命的延續(xù),任然會好好的活著,但無情的秋天,大搖大擺的來了,它奪走了蟬的短暫的生命,可是蟬沒有埋怨什么,安心的無聲無息的走了,就這樣,它的生命結(jié)束了。一個夏天,它使自己的生命泛出了光芒,這就是它生命的意義。

    而貝殼,它已經(jīng)不再有生命,但它有美麗、精致的外殼,給人留下了美好的印象,作者從中悟出,我們要給他人留下美好的印象,就得一絲不茍的對待任何事,人的一生,雖是赤裸裸的來了,但總不能赤裸裸的回去吧,總要給別人留下些許印象吧,不然就真的算是白白走了這一遭了。有人說:“如果你認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)去做,十年如一日的做,那么在平凡的事也會被披上金光閃閃的外衣,成為一件轟轟烈烈的大事,讓世人銘記在心。”是啊,如果我們每人都能給人留下些美好的回憶與記憶這會多好啊!所以請不要甘為平庸,甘心一輩子碌碌無為。我們要從身邊的小事做起,認(rèn)真地去做!

    生命可貴,我們好好的珍惜吧!不要白白的糟蹋它,要讓它泛出與眾不同的光芒!找到屬于自己的那個多姿多彩的生命!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇九

    《貝殼》這篇短文的作者是席慕容。他的作品讓讀者知道了如何面對人生,給我們帶來了很大的啟發(fā)。當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候,不要拿自己的生命開玩笑,應(yīng)該面對人生。下面是本站小編向各位推薦的貝殼的讀后感,希望對各位能有所幫助!

    今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨(dú)自來分享這種感悟。

    “作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命,為了遮陽一個脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據(jù)所時是多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍啊!”這句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會它很短暫的生命,而給樸實很好的居所。

    “比起貝殼的生命來,我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢?”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應(yīng)該給后人和社會留下一些玩味,有價值的東西。

    “這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心啊!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的人,對社會、對人類就是一個簡單的人生,要做出貢獻(xiàn)。

    我們對待人生需要堅持不懈,對任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來到時間時,就應(yīng)該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應(yīng)該走怎樣的路,都要我們自己去實踐。

    在現(xiàn)實生活中,就有一些人不敢面對事實。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會因為沒考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西。”

    當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候,不要拿自己的生命開玩笑,應(yīng)該面對人生。

    今天,我聚精會神地重新看了一遍《貝殼》這篇文章,是我的心靈又一次受到震撼。

    貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣!在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

    《貝殼》講的是作者在沙灘上拾到一枚貝殼,她看到貝殼那已經(jīng)不再有生命的精致外殼,它雖然沒有了生命,但卻給世人留下了一個美好而深刻的印象。使作者感悟到要為世人留下些許印象,就要一絲不茍的工作。

    對呀,如果人的人生就像印章一樣,最后印出來的效果好不好,還要靠章刻得好不好。每一件事如果只是馬馬虎虎地去應(yīng)付,沒有全身心地投入去做好它的話,這充其量是一件所有普通人都能做到的平凡事;如果你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),十年如一日地去工作,再平凡的事也會披上金光閃閃的外衣,成為一件轟轟烈烈的大事,讓世人永遠(yuǎn)銘記在心,所有人都會知道,曾經(jīng)有這樣一個人,曾這樣仔細(xì)、認(rèn)真地做過這件事。請不要甘為平庸,甘心一輩子碌碌無為。請你從身邊的小事開始,認(rèn)真地去做吧!

    貝殼是那么地堅硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。

    那的確實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

    看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢?是啊!正是因為愛美,所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命,她加倍喜歡美。

    這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!

    看完了這篇文章,我得出一個感悟:我們要更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十

    多希望,你能看見現(xiàn)在的我。

    風(fēng)霜還不曾來侵蝕,

    秋雨還未滴落。

    青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去,

    我已亭亭,不憂,亦不懼。”

    這是席慕蓉寫的詩,《蓮的心事》,清水出芙蓉,天然去雕飾。這是個樸實無華的詩人,她言語沒有多少華麗,卻透露出的是自己對于美好的向往。她是一名詩人,被譽(yù)為“臺灣詩壇女旋風(fēng)”。她說“寫詩寫散文,只是作為累了一天之后的休息,為的是“紀(jì)念一段遠(yuǎn)去的歲月,紀(jì)念那個只曾在我心中存在過的小小世界”。優(yōu)美的文字卻只是她享受生活的一種方式。

    她還有一個更重要的身份,她是一位畫家。席慕蓉十四歲起致力于繪畫,曾任臺灣新竹師范學(xué)院教授多年,至今仍視之為主要職業(yè)。作為專業(yè)畫家,席慕蓉曾在國內(nèi)外個展多次,曾獲比利時皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協(xié)兩項銅牌獎等。席慕蓉性子愛蓮,她的畫展中多畫的是蓮,她喜歡描繪在不同時刻、不同光線下蓮花的出塵不染的美。

    這就是席慕蓉,如癡如醉的沉浸在如詩如畫的世界里。她跟貝殼相比,有著更長的時間,更多的空間,所以她更盡自己最大的能力去將每一篇文章、每一首詩、每一幅畫作完成的更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。

    以下周書聲瑯瑯為例,

    以每一次的背誦、聽寫為例,

    以每一節(jié)課堂的表現(xiàn)為例,

    從每一次和父母的耐心交談開始。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十一

    寒假,我用天的時間讀完了一本名叫《白色的貝殼》的兒童小說,作者是被稱為“生就的”兒童文學(xué)作家的程瑋阿姨。看到書名,我原以為是圍繞“白色的貝殼”這件事展開描寫的關(guān)于它一系列的故事,但打開書來卻發(fā)現(xiàn)我想錯了,這本書是由篇不同故事組合成的,并且被分為四大部分;我這才明白,原來是散文集。

    這篇故事中包含著孩子的喜怒哀樂、快樂憂愁,形象地描述了孩子的語言、心理、動作,倒不像是作家在寫作,而像是孩子們在訴說自己的經(jīng)歷與遭遇,訴說自己的故事,把心里話告訴大家,爭先恐后,讓人聽了永遠(yuǎn)也聽不厭。我想,一個作家能夠?qū)懗鲞@樣的文章,一定很了不起;一定花費(fèi)了不少的心血;一定打開了孩子們心靈的窗戶;走進(jìn)了孩子們的心靈世界。

    其中,我最喜歡的就是第0頁的《原諒我,哥哥》。它講述了一個小女孩對新來的哥哥進(jìn)行一系列的惡作劇,故意氣哥哥,整哥哥,幾乎所有的人多幫著她,使得哥哥心里受了很大的打擊,離家出走,到外婆家去了。文中的一句話使我開懷大笑了一下,“他突然皺了皺眉頭,因為這時我把一塊肥肉扔到了他的膝蓋上。我倒不是存心的,本來我準(zhǔn)備把它扔到媽媽的膝蓋上的,誰讓她說我的壞話了。”多么可愛、頑皮、淘氣的小姑娘呀,不允許別人說自己的壞話,不然就會受到如此懲罰,真厲害!當(dāng)然,作者不僅描寫了小女孩,而且還把新爸爸的心理與表情告訴了讀者,“突然皺了皺眉頭”這一個小動作,讓我覺得他會這樣想:“我做錯什么了嗎?我正說她的好話呢,她為什么要扔我,難道她不喜歡被人表揚(yáng),,真是個小公主、女霸王,不好相處啊!我還是忍著點(diǎn)吧。”多么可愛的爸爸呀;更把餐桌上這尷尬的一幕活靈活現(xiàn)地放映在我們眼前。

    這篇文章里也有讓我感動的語句,“我要去找你,哥哥!我一定要找到你。我只想對你說一句話:‘哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?’這又是個多么善良、有顆知錯就改、知恩圖報的心的小姑娘。從此處可以得知她現(xiàn)在的心情、心理和動作。她覺得對不起哥哥、不該對他那么野蠻、不該占小便宜、抄哥哥的作業(yè)、作弊、自私,她肯定覺得哥哥出走都是因為她自己,是自己逼走了哥哥。又從此看出了她的悔改之心,作者用手下的筆描繪出了一幅畫《月光下的憂傷女孩》。

    我之所以這么喜歡這一篇,是因為文中的小女孩與我有些相似,不懂事、調(diào)皮、貪玩、會撒嬌、對別人總是有些兇、想方設(shè)法地要回自己想要的東西,不給就不高興、……可當(dāng)?shù)弥约鹤鲥e事后,那可憐兮兮的樣子還真有些讓人心疼,讓人不舍得打罵,讓人憐惜。

    只有真正了解孩子,打開她們的心扉,才有可能讀懂他們的心,才有可能知道他們想要什么、她們心里在想些什么。只有這樣,才能給他們適度的關(guān)心、愛護(hù)與知識,讓他們健康快樂的成長!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十二

    寒假,我用4天的時間讀完了一本名叫《白色的貝殼》的兒童小說,作者是被稱為“生就的”兒童文學(xué)作家的程瑋阿姨。看到書名,我原以為是圍繞“白色的貝殼”這件事展開描寫的關(guān)于它一系列的.故事,但打開書來卻發(fā)現(xiàn)我想錯了,這本書是由21篇不同故事組合成的,并且被分為四大部分;我這才明白,原來是散文集。

    這21篇故事中包含著孩子的喜怒哀樂、快樂憂愁,形象地描述了孩子的語言、心理、動作,倒不像是作家在寫作,而像是孩子們在訴說自己的經(jīng)歷與遭遇,訴說自己的故事,把心里話告訴大家,爭先恐后,讓人聽了永遠(yuǎn)也聽不厭。

    我想,一個作家能夠?qū)懗鲞@樣的文章,一定很了不起;一定花費(fèi)了不少的心血;一定打開了孩子們心靈的窗戶;走進(jìn)了孩子們的心靈世界。其中,我最喜歡的就是第106頁的《原諒我,哥哥》。

    它講述了一個小女孩對新來的哥哥進(jìn)行一系列的惡作劇,故意氣哥哥,整哥哥,幾乎所有的人多幫著她,使得哥哥心里受了很大的打擊,離家出走,到外婆家去了。文中的一句話使我開懷大笑了一下,“他突然皺了皺眉頭,因為這時我把一塊肥肉扔到了他的膝蓋上。

    我倒不是存心的,本來我準(zhǔn)備把它扔到媽媽的膝蓋上的,誰讓她說我的壞話了。”多么可愛、頑皮、淘氣的小姑娘呀,不允許別人說自己的壞話,不然就會受到如此懲罰,真厲害!當(dāng)然,作者不僅描寫了小女孩,而且還把新爸爸的心理與表情告訴了讀者,“突然皺了皺眉頭”這一個小動作,讓我覺得他會這樣想:“我做錯什么了嗎?我正說她的好話呢,她為什么要扔我,難道她不喜歡被人表揚(yáng),,真是個小公主、女霸王,不好相處啊!我還是忍著點(diǎn)吧。”

    多么可愛的爸爸呀;更把餐桌上這尷尬的一幕活靈活現(xiàn)地放映在我們眼前。這篇文章里也有讓我感動的語句,“我要去找你,哥哥!我一定要找到你。我只想對你說一句話:‘哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?’這又是個多么善良、有顆知錯就改、知恩圖報的心的小姑娘。從此處可以得知她現(xiàn)在的心情、心理和動作。她覺得對不起哥哥、不該對他那么野蠻、不該占小便宜、抄哥哥的作業(yè)、作弊、自私,她肯定覺得哥哥出走都是因為她自己,是自己逼走了哥哥。

    又從此看出了她的悔改之心,作者用手下的筆描繪出了一幅畫《月光下的憂傷女孩》。我之所以這么喜歡這一篇,是因為文中的小女孩與我有些相似,不懂事、調(diào)皮、貪玩、會撒嬌、對別人總是有些兇、想方設(shè)法地要回自己想要的東西,不給就不高興、……可當(dāng)?shù)弥约鹤鲥e事后,那可憐兮兮的樣子還真有些讓人心疼,讓人不舍得打罵,讓人憐惜。

    只有真正了解孩子,打開她們的心扉,才有可能讀懂他們的心,才有可能知道他們想要什么、她們心里在想些什么。只有這樣,才能給他們適度的關(guān)心、愛護(hù)與知識,讓他們健康快樂的成長!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十三

    本文是作者席慕蓉借描寫貝殼,想表達(dá)說明了一個人應(yīng)該盡自己的能力做自己該做的事和能做的事,要認(rèn)認(rèn)真真、堅持不懈地去做,并能為后人留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西。這種寫作手法我們叫做托物言志。

    剛學(xué)習(xí)過的《紫藤蘿瀑布》也是運(yùn)用了這種寫作手法。我請一位同學(xué)來說說,作者是如何運(yùn)用托物言志的手法寫作的。明確:由花兒由盛轉(zhuǎn)衰,轉(zhuǎn)悲為喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。

    這種寫作手法常用于古代詩歌中,如于謙《石灰吟》。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十四

    在海邊,我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每個小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

    在海邊撿起這一枚貝殼的時候,里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光,沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是,為了這樣一個短暫,微小的生命,為了這樣一個脆弱,卑微的生命,上倉給它制作居所時卻是多精致,多仔細(xì),多么地一絲不茍啊!

    請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧!

    在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會忍不住輕輕地嘆息:

    “這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!”

    讀過這篇文章,我深深被文中貝殼的精神感動著:作者希望自己給這個世界留下一些像貝殼這樣的東西來,很小,甚至不起眼,但是是自己精致、仔細(xì)、一絲不茍地做的東西或事情。她并不夢想自己成就偉大的功業(yè),只想對自己的生命作出一些精美的回饋。她渴望的不是人們對她贊美和崇拜,而是有人能看懂她執(zhí)著的愛美的靈魂。

    我多么希望自己也像貝殼一樣,經(jīng)過大浪的淘洗永遠(yuǎn)保持自己的本色,經(jīng)過寒霜酷暑永不失去自己的本色,經(jīng)過生活的摸爬滾打還原自己的本色。雖然我很渺小,也并不為人所理解,更不為更多人所知曉,但我希望我的生命是精致的、仔細(xì)的、一絲不茍的,我要以執(zhí)著、單純的美追求自己完美的燦爛的一生。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十五

    (明確:堅硬、精致、回旋的花紋、色澤或深或淺的小點(diǎn)、復(fù)雜圖樣)。

    2、這么美的一枚貝殼里,曾經(jīng)又居住著什么樣的生命呢?這讓席慕蓉不禁加深了思考,請全體女同學(xué)一起朗讀第三自然段,并思考這個問題。

    (明確:就是這樣一個短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,卻有著如此美好的居所,讓這個生命變得不一樣。)。

    3、請全體男生一起朗讀第4到6自然段。

    席慕蓉在感嘆貝殼生命短暫卻美好的同時,她想到了自己,比貝殼有著更長時間和更多空間。

    那么在她看來,又應(yīng)當(dāng)怎做呢?

    (明確:用自己的能力來把所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍,最大限度的發(fā)揮自己的人生價值。)。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十六

    今天,我聚精會神地重新看了一遍《貝殼》這篇文章,是我的心靈又一次受到震撼。

    貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣!在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

    《貝殼》講的`是作者在沙灘上拾到一枚貝殼,她看到貝殼那已經(jīng)不再有生命的精致外殼,它雖然沒有了生命,但卻給世人留下了一個美好而深刻的印象。使作者感悟到要為世人留下些許印象,就要一絲不茍的工作。

    對呀,如果人的人生就像印章一樣,最后印出來的效果好不好,還要靠章刻得好不好。每一件事如果只是馬馬虎虎地去應(yīng)付,沒有全身心地投入去做好它的話,這充其量是一件所有普通人都能做到的平凡事;如果你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),十年如一日地去工作,再平凡的事也會披上金光閃閃的外衣,成為一件轟轟烈烈的大事,讓世人永遠(yuǎn)銘記在心,所有人都會知道,曾經(jīng)有這樣一個人,曾這樣仔細(xì)、認(rèn)真地做過這件事。請不要甘為平庸,甘心一輩子碌碌無為。請你從身邊的小事開始,認(rèn)真地去做吧!

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十七

    比較《蟬》和《貝殼》有什么異同。(四人小組合作)。

    短文兩篇《蟬》、《貝殼》,從不同方面寫出了不同的有關(guān)生命的感悟,對比:

    相同點(diǎn):都是由小小的“物”引發(fā)出對生命的感悟。

    不同點(diǎn):《蟬》----先抑后揚(yáng);《貝殼》---直入主題。

    《蟬》突出的是要好好地活著,認(rèn)真對待每一天;《貝殼》啟發(fā)我們要精致的活著。

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十八

    一個小小的貝殼,堅硬而精致。它不僅是一件藝術(shù)品,還是一件代表歷史的紀(jì)念品。貝殼里的肉體早已死去,而上天為了這個細(xì)小的生命也讓它享受這樣精致的居所。上天也是多么一絲不茍啊。一個小小的貝殼引起了作者的深思,讓他總結(jié)自己要更仔細(xì),更加一絲不茍。這篇短文也給了我反思,對于一個經(jīng)歷幾十年的生命來說,無論在生活中,上課時,工作還是退休,對待任何一件事都是做到一絲不茍,做任何事只要有心,細(xì)致,一定給他人留下好印象,同時也會得到別人的好評。

    作文在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的......

    貝殼的讀后感(熱門19篇)篇十九

    今天,我聚精會神地重新看了一遍《貝殼》這篇文章,是我的心靈又一次受到震撼。小編收集了貝殼讀后感。

    作文。

    歡迎閱讀。

    在海邊,我撿起一枚小小的貝殼.貝殼很小,卻非常堅硬和精致.回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每個小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣.怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

    在海邊撿起這一枚貝殼的時候,里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光,沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了.但是,為了這樣一個短暫,微小的生命,為了這樣一個脆弱,卑微的生命,上蒼給它制作居所時卻是多么精致,多么仔細(xì),多么地一絲不茍啊!

    請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧.

    在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會忍不住輕輕地嘆息:。

    "這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!"。

    他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥”。

    今天,我聚精會神地重新看了一遍《貝殼》這篇文章,是我的心靈又一次受到震撼。

    貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣!在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

    《貝殼》講的是作者在沙灘上拾到一枚貝殼,她看到貝殼那已經(jīng)不再有生命的精致外殼,它雖然沒有了生命,但卻給世人留下了一個美好而深刻的印象。使作者感悟到要為世人留下些許印象,就要一絲不茍的工作。

    對呀,如果人的人生就像印章一樣,最后印出來的效果好不好,還要靠章刻得好不好。每一件事如果只是馬馬虎虎地去應(yīng)付,沒有全身心地投入去做好它的話,這充其量是一件所有普通人都能做到的平凡事;如果你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),十年如一日地去工作,再平凡的事也會披上金光閃閃的外衣,成為一件轟轟烈烈的大事,讓世人永遠(yuǎn)銘記在心,所有人都會知道,曾經(jīng)有這樣一個人,曾這樣仔細(xì)、認(rèn)真地做過這件事。請不要甘為平庸,甘心一輩子碌碌無為。請你從身邊的小事開始,認(rèn)真地去做吧!

    今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨(dú)自來分享這種感悟。

    “作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命,為了遮陽一個脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據(jù)所時是多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍啊!”這句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會它很短暫的生命,而給樸實很好的居所。

    “比起貝殼的生命來,我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢?”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應(yīng)該給后人和社會留下一些玩味,有價值的東西。

    “這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心啊!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的人,對社會、對人類就是一個簡單的人生,要做出貢獻(xiàn)。

    我們對待人生需要堅持不懈,對任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來到時間時,就應(yīng)該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應(yīng)該走怎樣的路,都要我們自己去實踐。

    在現(xiàn)實生活中,就有一些人不敢面對事實。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會因為沒考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西。”

    當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候,不要拿自己的生命開玩笑,應(yīng)該面對人生。

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    財務(wù)部作為公司的核心部門之一,肩負(fù)著對成本計劃控制,各部門的費(fèi)用支出,在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財務(wù)部工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項費(fèi)用支出,使財務(wù)工作在規(guī)范化,制度化的良好環(huán)境
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    留學(xué)申請是一個與個人成長相伴的旅程,可以開拓眼界,豐富人生經(jīng)驗。小編為大家找到了一些留學(xué)申請范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。一、推薦信(rl)到日本
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    活動方案的制定不僅需要考慮到活動本身,還需要考慮到活動的社會影響和長遠(yuǎn)發(fā)展。活動方案的靈感和創(chuàng)新來自于不斷學(xué)習(xí)和借鑒,以下是一些優(yōu)秀案例的分享。:xx。在北京華
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    通過讀后感的寫作,我們可以更好地表達(dá)自己對于作品的贊美和批評。小編為大家整理了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的感受和思考。
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