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    文具盒一家童話(匯總23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇一

    一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時(shí),小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。

    鉛筆驕傲地說:“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說,一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了,橡皮說:“你算什么?如果小主人寫錯(cuò)了字,你能擦掉嗎?那時(shí)候還不要靠我?”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道:“你們都是小角色,我才是大角色,我可以將橡皮切成兩半,鉛筆沒我也畫不了直線,而且我還很耐用,所以我的功勞最大!”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn):“要是沒有我,您可畫不了線!”直尺反駁道:“那時(shí)候,你就像根無用的樹枝!”橡皮也惱了:“你可以把我切成兩半,可你每切一半,我就多了一個(gè)后代!”

    文具盒在一旁小聲說:“你們可真厲害,不像我,不能寫,不能擦……”鉛筆,橡皮和直尺聽了,恍然大悟,紛紛說:“雖然你沒用,但你給了我們一個(gè)家。”“我明白了,每個(gè)事物都有它的用處啊!”“對,我們以后再也不爭吵了!”

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇二

    文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。

    今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜,她說:“我們誰的用處最大呀?”話音剛落,鉛筆妹妹就搶著說:“是我,是我!我可以寫字,也可以畫畫,所以我的用處是最大的了!”卷筆刀姐姐立刻反對:“哼!你要是沒有我就不能寫字,也不能畫畫。我削了你這么多次,你才可以干事呀,現(xiàn)在又與我搶功勞,大家說是不是?”橡皮哥哥不甘落后,說話了:“什么嘛!當(dāng)鉛筆妹妹寫錯(cuò)字的時(shí)候,你們可以幫她嗎?只有我,對吧?所以我的用處最大了!”尺子弟弟平時(shí)很安靜,見他們爭得面紅耳赤,也說話了:“我可以量出物品的長度,可以畫直線,也可以畫曲線,所以是我的用處最大了!”

    文具盒叔叔說話了:“你們別吵,你們所有的人的用處都一樣,是沒有大小的,所以你們可以不要再吵了嗎?”大家個(gè)個(gè)低下頭,臉紅了:“我們再也不為小事吵架了,我們要做和諧的一家人,如果以后再為小事吵架的話,我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育。”

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇三

    蘭蘭有一個(gè)精致的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒里發(fā)生過許多爭吵呢!

    蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開始兄弟們團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié),不爭不吵,為蘭蘭做貢獻(xiàn)。一天,蘭蘭正在解一道難題,想了半天,就是想不出來。突然,蘭蘭想到了什么,就在本子上刷刷寫起來。蘭蘭又沉思了一下,好像感覺不對勁,原來是文具盒里的文具在比功勞了。只見鉛筆挺了挺自己的大肚子,說:“你們誰也比不上我,沒有了我,蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的口吻說:“我覺得我的功勞比你大,如果蘭蘭寫錯(cuò)字的話,就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫錯(cuò)的字,我的功勞才是最大的。”尺子就更不服氣了;它說道:“我覺得你們說地話都不全對,我感覺我的功勞才是最大的,考試卷上不是有好幾道幾何題嗎?如果我不做出功勞,蘭蘭根本就不可能考100分。”

    “誰說的?我的功勞才是最大!”鉛筆搶先說。“我的功勞最大!”“我的功勞最大”。最后,這幾樣文具都發(fā)出“抗議”。然后,這幾樣文具都打起架來。“別吵了!你們的功勞都很大,沒有了你們,我也考不出100分!”小蘭說道。

    話后,三個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)一致,爭著為蘭蘭做貢獻(xiàn)。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇四

    夜深人靜時(shí),淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

    穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個(gè)使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說道:“要是沒了我,小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細(xì)細(xì)長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀。”

    桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇五

    小嵐的文具可多啦!文具盒都快擠破了。為了避免“xx”發(fā)生,她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個(gè)消息,慌得“寢食難安”,它們誰也不想被淘汰,于是,吵得不可開交。

    鉛筆弟弟跳出來說:“我不能出局,每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角:畫素描、勾輪廓都離不開我,有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場,老師訂正后才用其它筆。我是最棒的,我一定得留下??”

    “離開了我的幫助,你得不到主人的一點(diǎn)喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子,大聲嚷道,“每當(dāng)你畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí),都是我來幫忙擦掉,經(jīng)過反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對你的幫助,老弟你都忘了嗎?怎么能說你是最棒的呢?要我說,咱們倆都得留下為主人服務(wù),其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局!”

    “呸呸呸!”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩,任憑你們倆合作得再好,顏色也單調(diào)無味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧!”

    “哼,真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來,拍拍胸脯說,“論相貌我挺拔英俊;論服務(wù)態(tài)度我算得上模范代表了:主人隨叫隨到,從無怨言;論功勞數(shù)我第一。大家理論理論:主人離開我能行嗎?”

    尺子也不高興了,很生氣地說:“要是沒有我,主人畫出的直線不直,畫出的角也不正,就等著被老師罵吧??”

    旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了,可還是慢條斯理地說道:“你們不要吵了,你們都有各自的作用。主人要淘汰誰,讓她自己定奪吧,你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子,祈求主人把你們?nèi)粝隆!?/p>

    文具們不聽勸,反而吵得更厲害了。書本爺爺實(shí)在是聽不下去了,將文具盒一推,“啪”的一聲,文具盒狠狠地摔倒在地,文具們一個(gè)個(gè)滾了出來,疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來,沒看見地上的文具,一腳踩在文具上。頓時(shí),鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣,撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶,文具們后悔當(dāng)初沒聽書本爺爺?shù)脑挘窃缏爼緺敔數(shù)膭窀妫筒粫?huì)落得如此下場。

    這時(shí),一個(gè)同學(xué)打開垃圾桶蓋扔垃圾,斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來,氣喘吁吁地說:“朋友們,不和睦相處下場會(huì)很慘。請吸取這慘痛的教訓(xùn)吧!”話音剛落,“啪”的一聲,垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇六

    清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。

    驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒有我,小主人能考一百分嗎?能改錯(cuò)字嗎?”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱,雙毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一樣大,憤怒地說:“你們以為自己誰啊,我不在的話,小主人就無法連線,不能畫方格,連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了,暴跳如雷,氣得直跺腳,迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道:“鉛筆大哥,你可別太得寸進(jìn)尺,要知道,沒有我,你就不能為小主人寫字!”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天,眼睛直冒“火”,生氣地說:“要沒了我,小主人的畫就不會(huì)五顏六色的!”

    就在這是,毫不作聲的文具盒媽媽開口了:“你們別吵了,有兄弟齊心,齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說:“文具盒媽媽說得對,你們要團(tuán)結(jié)一致,我想,文具盒媽媽的功勞最大,如果沒了他,你們就無家可歸了。文具們聽了,慚愧地說:“我們下次再也不吵了,要團(tuán)結(jié)。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了,高興地笑了。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇七

    一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時(shí),文具盒小主人正在睡覺,絲毫沒有察覺。

    鉛筆驕傲地說:“明天小主人要考試了,我一定能幫他拿滿分,因?yàn)槲业淖饔米畲螅 逑鹌げ环獾卣f:“要是你字寫錯(cuò)了,還不是我擦了讓你重寫,我的作用最大!”“哼!寫到連線題你們誰都得不到分!只有我可以拿到分,我的作用最大!”尺子自滿地說。“鉛寫粗了,不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎?”刨筆機(jī)很不服氣,“不然主人的試卷會(huì)被減分的,所以我的功勞最大!”就這樣,它們你一言、我一語地爭吵著,誰也不肯服輸。

    第二天,小主人正在專心考試,文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭吵,沒有認(rèn)真答題,卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。

    成績出來了,考得很不理想,只有90分。小主人非常傷心,眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心,都羞愧不已。

    這時(shí),文具們懂了一個(gè)道理——人心齊,泰山移!只有齊心協(xié)力,才能辦好每一件事情啊!

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇八

    今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

    “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

    “不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說。

    “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。

    “你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說。

    “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

    聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實(shí)你們對我來說,每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇九

    小明有個(gè)文具盒,一天傍晚文具盒里突然爭吵起來了。

    鋼筆罵其他的文具說:“你們都比不上我的作用大,我可以幫助主人寫字,而且我很重誰敢和我比?”

    鉛筆說:“你還好意思說,你看我穿著衣服,我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí),我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助,你還能做什么?”

    鋼筆說:“我寫錯(cuò)了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢!”

    “我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字。”涂改液和改正紙異口同聲地說。

    吵著吵著,突然,鉛筆和鋼筆都打起來了。“你們是幫我做事的,不是來比誰美、比誰的功能多的。”小明生氣地說。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十

    小主人的鉛筆素描畫在班級(jí)里得到表揚(yáng),老師把一朵紅彤彤的小花獎(jiǎng)給她,她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,都想戴一戴小紅花。可是,選誰戴呢?橡皮清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,應(yīng)該我先戴,因?yàn)槊慨?dāng)主人畫錯(cuò)了什么地方,都是我把‘?dāng)」P’給擦掉的,主人的‘?dāng)」P’沒有了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是應(yīng)該我先戴!”

    “什么,你先戴?”鉛筆氣得臉都變了顏色,他沖著橡皮喊道:“主人畫畫的時(shí)候,是我給主人提供筆芯的,要是沒有我的話,主人就沒有今天的成績,你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下5厘米了,這朵小紅花我戴最合適。”

    “不,應(yīng)該是我先戴。”轉(zhuǎn)筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能露出筆芯,有了我才有今天小主人的成果,我先戴是當(dāng)之無愧的!”

    “不是,應(yīng)該我先戴!”“不,應(yīng)該我先戴!”……小小的文具盒里掀起了波浪,一浪高于一浪。你一句,我一句,誰也不讓誰,鉛筆無可奈何地說:“走,我們?nèi)フ忆摴P先生評(píng)理去!”

    鋼筆先生說:“你們都有功勞,沒有轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆就寫不出字來;沒有鉛筆,就不能完成這幅畫;沒有橡皮,就不能擦去‘?dāng)」P’,所以你們?nèi)值懿荒芊珠_,要齊心協(xié)辦,才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上,三兄弟高興地笑了。

    就這樣,文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十一

    過了一分鐘,兩分鐘……終于文具族長一一老得快要生銹的老式鋼筆慢慢悠悠的走了過來,還正當(dāng)妞妞要說話時(shí),大家都走開了,因?yàn)榇蠹叶贾溃冉M長走到站臺(tái)上講話時(shí),那還是很久很久以后的事兒。于是他們便先干自個(gè)兒要干的事兒去了,但妞妞才剛來并不知道,于是他便十分的傷心。覺得大家都很討厭她,不是很喜歡她時(shí)間一分一秒的過去,終于過了一個(gè)多小時(shí),組長終于走到了站臺(tái)上,大家也都停下了手中的活,但卻少了一個(gè)人一一妞妞。今天主角他不見了,大家都急壞了,畢竟妞妞對這兒還不熟悉呢!

    你是大家都各自分工在文具家族,你找了又找,找了又找。終于過了許久,在一條小河邊找到了妞妞。

    她哭著鼻子,不停的叫感著,幸好大家都來得很及時(shí)。找找到了他,然后大家便問妞妞為什么要藏起來?妞妞便大聲哭了起來,說:“我以為大家都不喜歡我,都很討厭我,也不需要我,我本來想散散心,可誰知卻迷了路。”大家卻笑了起來,妞妞也笑了起來。大家便把原因告訴了妞妞,他們便笑的更開心了。回到廣場上組長便重新介紹了這位新成員。

    族長說:“這是我們的新成員妞妞,大家也齊聲說。”這是妞妞已經(jīng)站在了人群中,成為了大家中的一員。于是紅筆,藍(lán)筆以及黑筆都向妞妞介紹了自己。他們也成為了很好的朋友。從此,文具家族中的人們都很開心的生活在一起了。

    時(shí)間一分一秒的過去……。

    一本書從我腦袋上劃過,重重的摔在我的身上,啊~好疼!哦,原來這是一場夢啊,這夢的結(jié)局可真好呀!看了看手,哦!妞妞,那只胖胖的藍(lán)色中性筆,在我手上了。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十二

    要是提起文具盒啊,那里面的內(nèi)容和故事可豐富多彩了,里面有橡皮,有鋼筆,有鉛筆,有格尺,有各種各樣的文具,這一天,文具盒里在格尺的帶動(dòng)之下開起了大會(huì)。

    會(huì)上,全體文具盒成員發(fā)言老踴躍了,在格尺主持人的帶動(dòng)之下,鋼筆首先發(fā)言,他似乎有著一肚子的牢騷要對大家伙說一說,他說:“最近,咱們的學(xué)習(xí)小主人升入小學(xué)三年級(jí)了,該使我鋼筆寫字了,可是,他在課堂上寫著寫著,不知為何,就把我的鋼筆水寫的到處都是,什么手上,本上,桌子上,整的哪都有,哩哩啦啦的,到處都是,臟死了。哎!攤上這么個(gè)主人,我鋼筆真是倒了大霉了!”

    聽鋼筆這么一抱怨,其他的文具也爭先恐后的跟著向格尺主持人傾述起來,其中橡皮抱怨道:“鋼筆老哥,你就知足吧,自從有了你的出現(xiàn),我橡皮當(dāng)時(shí)就顯得不值錢了,為啥啊?因?yàn)殇摴P字用橡皮擦擦不掉啊!哎呦,這一天把我閑的呀,簡直就是抓耳撓腮呀,你知道嗎,沒事干的滋味多鬧心嗎,現(xiàn)在弄得我呀,閑著沒事的時(shí)候,就想從文具盒里出來曬曬太陽,我……我年紀(jì)輕輕的,現(xiàn)在主人就讓我退休了,你說,你說今后我活著還還有什么意思嘛。”

    橡皮說完,委屈的竟然坐在那里吧嗒吧嗒的抹起了眼淚。

    相反,這時(shí)候?qū)iT擦鋼筆字的橡皮卻在一旁也抱怨了起來:“哎哎哎我說擦鉛筆字的橡皮,退休多自在呀,有什么好抱怨的呀,我倒是沒退休,晃不長的還加個(gè)班什么的,可是你知道嗎,我們的主人根本就不愛惜剛剛上崗的我,主人由于寫字老是馬虎,我就總得工作,一直工作,你知道我多想停下來休息一下,另外,這還不要緊,主人還在使用我的時(shí)候用力過猛,有時(shí)候還會(huì)給他寫字的那個(gè)本本上的紙張擦壞,這樣,紙張不罵主人,相反卻總是罵我這個(gè)無辜者。你們說我冤不冤啊!”說完,這個(gè)專門擦鋼筆字的橡皮也坐下來流起了眼淚。

    之后,轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也都分別在會(huì)上發(fā)言,表示自己年齡不大,也像擦鉛筆字的橡皮一樣,現(xiàn)在光榮的退休了。好在這兩個(gè)家伙都心大,沒有流淚,但是卻分別撅起了嘴巴。一臉不高興的樣子。覺得自己的主人好討厭。主人嫌棄了它們,它們此刻也很嫌棄主人,真是惡性循環(huán)啊!

    最終,主持人格尺總結(jié)了全篇,他悠悠站起,緩緩說道:“上帝之所以創(chuàng)造了世間萬物,那就是各有價(jià)值,各有用途,擦鉛筆字的橡皮,鉆筆刀,鉛筆,你們雖然現(xiàn)在看似沒有了用途,但是你們的伙伴卻都在小學(xué)一年級(jí)二年級(jí)同學(xué)的崗位上揮汗如雨,發(fā)揮著作用。”

    另外,誰說你們現(xiàn)在在三年級(jí)就沒有用途了,例如美術(shù)課,小主人還是要畫畫的,所以,你們不要著急,要學(xué)會(huì)等待,也要學(xué)會(huì)忍耐,凡事都要學(xué)會(huì)冷靜,另外,我們也不要遇到什么事情都埋怨小主人,我們的小主人畢竟只是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的孩子,剛剛學(xué)會(huì)使用鋼筆,所以,我們身為他的文具,一定要學(xué)會(huì)理解他,照顧他,呵護(hù)他,同時(shí)也要相信他,等時(shí)間再長些,我們相信,我們的小主人適應(yīng)了三年級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)了彼此之間的默契度,適應(yīng)了使用鋼筆的節(jié)奏等等等等,相信我們的小主人以后一定能用鋼筆順利而流暢的寫出一手好字的。他也一定會(huì)在各方面成長為一個(gè)乖寶寶。所以,今天,我們的會(huì)議就到此結(jié)束了,希望大家會(huì)后都能有所幡然醒悟,寫一份會(huì)議心里總結(jié)。然后,在今后的日子里,都能默默的做好自己的本職工作,別讓你們的老大哥我感到為難了。

    通過文具盒里召開的這次大會(huì)之后,后來格尺發(fā)現(xiàn),果然會(huì)議起了一定的效果,大家在今后的日子里恪盡職守,最終,他們終于迎來了小主人經(jīng)過刻苦努力,不斷進(jìn)步的那一天。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十三

    一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來,小主人今天考試得了滿分,它們在比誰最有用。

    鋼筆說:“小主人寫字都用我,所以我最有用。”“鋼筆,你說錯(cuò)了,”鋼筆橡皮說,“小主人字寫錯(cuò)了都用我擦掉,所以我才是最有用的。”鉛筆說:“你們都錯(cuò)了。小主人寫得不對都要用我來修改,我最有用!”“不對不對!小主人用鉛筆在修改過程中出錯(cuò),就要用到我來改正,所以我才是最有用的!”鉛筆橡皮急忙說道。

    就這樣,它們越吵聲音越大,把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說:“都這么晚了,誰在吵架?”鋼筆說:“小主人,你醒了,正好過來評(píng)評(píng)理,我們誰最有用?”小主人聽了鋼筆的講述,他笑著說道:“你們都很有用!”“為什么?”文具們疑惑道,互相看了看。“因?yàn)殇摴P可以用來寫很多文字,但鋼筆橡皮可以把寫錯(cuò)的鋼筆字擦了,鉛筆可以修改病句,不過鉛筆橡皮可以把錯(cuò)誤的鉛筆字擦了,所以你們都很有用,都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話后,明白了它們的作用不分高低,都是有用的。

    “其實(shí)啊,人也一樣。社會(huì)上每個(gè)人有不同的分工,都可以在各式各樣的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”小主人又說。文具們聽了,不禁連連點(diǎn)頭。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十四

    一大清早,文具盒里就吵吵鬧鬧,這是怎么回事?塬來,它們在爭論誰的功勞最大,最受小主人寵愛。

    鉛筆第一個(gè)講話,它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說:“伙伴們,我又細(xì)又長,每次小主人都用我畫出精美的圖畫,寫出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話招來了橡皮的一陣嘲笑,頂不服氣的橡皮,理直氣壯地說:“沒有我,你畫出的畫,寫出的字,都會(huì)變成‘黑臉怪’,所以我的功勞最大,我才最受主人的寵愛。”這時(shí),橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來,傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人不都是用我測量連線嗎?所以我才是小主人最受寵愛的。”就這樣,大家你一句,我一句,爭得不可開交。

    這時(shí),文具盒和藹可親地說:“你們不要相互爭論了,你們各有所長,各有所短,應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)起來才行,你們都生活在一個(gè)家庭里,不要斤斤計(jì)較。”聽了文具盒的話,文具們臉紅了,它們互相道歉。從那以后,它們又和以前一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作,為小主人服務(wù)。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十五

    夜深了,小主人睡覺了,文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說:“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風(fēng)度”!

    剛說完。橡皮擦說:“我是這里的大力士,最強(qiáng),也很有風(fēng)度,一點(diǎn)也不小肚雞腸”。

    這時(shí)鉛筆小姐驕傲的說:“我是一位亭亭少女,美麗無比,苗條的身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故,所以,是最好的!”

    剛一說完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來:“有什么了不起的,就是一個(gè)小臭美妞”。

    正在這時(shí),字典爺爺來了,他慈祥的說:“孩子們,們都很好,都很不錯(cuò),但要相互團(tuán)結(jié)才行啊,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒說話的文具盒說話了。

    鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿了歡笑聲。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十六

    我有一個(gè)妹妹,上了一年級(jí),在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關(guān)的人,他們分別是:聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥,調(diào)皮可愛能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說會(huì)道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。

    ”沒有了我---轉(zhuǎn)筆刀,你們還能生存嗎?“轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的語氣問道,”當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的耳朵,瞎子的眼睛---擺設(shè)嗎?"。

    第二天,妹妹用他們時(shí),他們一動(dòng)不動(dòng),害得妹妹連寫好幾個(gè)錯(cuò)字,當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時(shí),橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)還把紙擦的寫不了字,當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時(shí),轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評(píng)。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十七

    在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,當(dāng)我打開文具盒,忽然聽到文具盒內(nèi)傳來一陣陣爭吵聲,我好奇地靜下心來,注視著文具盒里的一舉一動(dòng)。

    “我厲害,我可以把主人的字跡消除得一干二凈。而且我無毒無害,使用時(shí)沒有一點(diǎn)兒聲響,你能做到嗎?”這是橡皮小姐的聲音。“誰說的!我能消除鋼筆和鉛筆的字跡,所以我比你厲害。”涂改液弟弟憤憤不平地說。橡皮小姐又爭辯說:“被你涂改過的地方,總會(huì)落下一個(gè)疤,多不美觀呀!”“本來就是我比你強(qiáng)!”涂改液弟弟忍無可忍,朝著橡皮小姐吼道。

    鉛筆太太又和鋼筆紳士鬧起了別扭。“人家都說是先有鉛筆再有鋼筆,顯然我的歷史更悠久。”鉛筆太太沒好氣地說。“但我的確比你更昂貴一些,不是嗎?”哎呀,原來這出戲是為了爭論各自的優(yōu)勢啊。我更加有趣地盯著這些小精靈的“表演”。“呿!主人畫畫、打草稿都用我。說明主人非常喜歡我。”鉛筆太太又說。“主人寫作業(yè)時(shí)不還是用我嗎?”鋼筆紳士依然顯得文質(zhì)彬彬。“你……你……給我滾出去!”啊,鉛筆太太有些不講道理了,氣急敗壞地朝鋼筆紳士吼道,說完便暈了過去。

    沒想到,這時(shí)鉛芯姑娘和油筆哥哥又開始斗嘴了。“你能不穿著你的你的外套寫字嗎?”油筆哥哥高傲地說。鉛芯有些不滿:“可自動(dòng)筆非常需要我啊!”“你這個(gè)小不點(diǎn)兒,別再豬嘴里插大蔥——裝象啦!”油筆哥哥根本不把鉛芯姑娘放在眼里,對鉛芯愛理不理,鉛芯姑娘沒了趣,躺在一邊不說話了。

    這時(shí)彩筆博士發(fā)話了:“你們別再爭吵了,今天的辯論就到這里吧。我剛才聽了你們的爭論,使我感悟很深,也想了很多很多。要我說呀,你們都有自己的.優(yōu)勢,但也有自己的不足。俗話說,尺有所短,寸有所長,這個(gè)道理你們明白嗎?在我們這個(gè)家族中,每位成員如果能取長補(bǔ)短,相互協(xié)作,才能發(fā)揮出更大的效應(yīng),如果整個(gè)人類能夠相互包容,和諧共處,這個(gè)世界將會(huì)多么美好和昌盛呀!”

    這時(shí)我感到我文具盒里的文具靜的連一絲聲音也沒有了,可我的心卻無法平靜下來了。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十八

    一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。鉛筆弟弟說:在文具王國里,我是最強(qiáng)的,我什么都能寫、能畫,多厲害啊!鉛筆的這句話招來了轉(zhuǎn)筆刀的憤怒,轉(zhuǎn)筆刀生氣地說:鉛筆老弟,功勞最大的可是我呀,你要不是有了我的幫助,早就變得特別粗了!還怎么寫字呀!橡皮妹妹聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:你們都別說了,功勞最大的應(yīng)該是我,因?yàn)樾≈魅嗣看螌戝e(cuò)了字,都得需要我的幫助!中性筆姐姐又說:哼,有什么了不起的,我的功勞也很大呀。因?yàn)槲沂撬{(lán)色的,藍(lán)色代表純潔,寫在本子上又干凈又漂亮,多美呀,所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了,說:還有我,還有我,要不是我,主人劃線的時(shí)候,劃的像蛇一樣,那就不好看了。而且我還可以量出高度呢,你們說我重不重要呀。哎!最厲害的還是我,每次主人都輕輕地拿我,輕輕的放我,輕輕地用我,你們說主人對我好不好,所以,我的功勞最大。鋼筆看不起地說。

    文具盒王后說:好了好了,孩子們,你們都很棒,缺了誰都不行,如果缺了轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆就不會(huì)尖;如果缺少了橡皮擦,鉛筆寫出來的字寫錯(cuò)了就擦不掉了;還有,如果沒了尺子,主人就畫不了直線了。你們說,如果誰缺少了,行嗎?文具們都慚愧地低下了頭,并互相道歉。文具盒王后看見了,笑得跟蜜一樣甜。

    從此以后,文具們再也不爭吵了,而是和平相處,快樂地生活著。

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    文具盒一家童話(匯總23篇)篇十九

    在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我們一家人都睡了,星星眨著小眼睛,月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然,他們會(huì)講話了,也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭吵。

    鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛,而且還帶了一頂小帽子,然后把手插在那纖細(xì)的。

    腰上,說:“小主人最喜歡我了,沒有我他就不能寫字,不寫字就拿不到好成績。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺著大肚子,嘟著嘴巴說:“每次你寫錯(cuò)字都要我擦掉,沒有我,你算什么呀!沒有我,小主人能考到好成績嗎?”尺子聽得不耐煩了的站起來,左手捉了橡皮,右手拎起鉛筆,說:“我才是功勞最大的,沒有我,小主人的直線要成啥樣了?沒有我,小主人1厘米有多長都不知道??反正,小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了,說:“鉛筆姐姐沒有我,就寫不出來字,寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢?有我鉛筆姐姐就可以寫出字來,橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了,說:“你們各有自己的好處,鉛筆寫出來字要卷筆刀削,鉛筆寫錯(cuò)字了,要用橡皮擦,小主人不知道幾厘米時(shí),要尺子量。你們各有好處,互幫互助,小主人才有好成績啊!”大家聽了都低下了頭。

    在大家的幫助下,小主人考試考了一百分。

    評(píng)語:小作者以豐富的想象力,極具新意的構(gòu)思,向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭吵。行文思路清晰,值得其他同學(xué)借鑒。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇二十

    文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

    “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

    “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

    “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

    它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

    剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

    從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

    文檔為doc格式。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇二十一

    夜深人靜,我沉浸于夢境中。突然一陣狂風(fēng)刮來,我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動(dòng)起來了。

    哇!你看那支兩用筆一下蹦出來:它昂首挺胸,還擺了一幅要打人的樣子呢!真搞笑!

    鋼筆點(diǎn)點(diǎn)飛著插在了地上,說:“看,我還會(huì)轉(zhuǎn)地圈子呢,以后要向我學(xué)習(xí)!”

    “切,真臭美!”鉛筆頭大搖大擺地走了出來,“我才是文具中的超級(jí)之王!”

    “呦!呦!呦!”一個(gè)聲傳來,直尺哥來了,“你算老幾?這是王中之王大賽,你個(gè)爛筆頭還好意思加入我們的賽區(qū)!”

    “不要太得意,你能算得上老幾!”橡皮哥哥彈著吉它走了過來,“不要太高興,這是我們的共同社區(qū)。”

    “我會(huì)鉆地圈武功!”

    “那我還會(huì)小李飛刀嘞!”

    “來呀!我倆來比劃比劃!”

    “比就比,誰怕誰!”

    “嗖嗖!”乒乒乓乓!”“砰啪!”兩方都打得傷痕累累。

    文具盒媽媽說:“不要吵了!你們各有各的用處,小主人缺了哪一個(gè)都不行,只有齊心協(xié)力才能幫助小主人做好每一件事。”

    “太好了”他們歡呼了起來!又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇二十二

    一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對話呢!“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。

    凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認(rèn)識(shí)你,橡皮先生,請問你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來吸引每個(gè)學(xué)生,至于我的作用嘛,就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤,你呢?”

    橡皮說著,輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說:“誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)嘛,就是把主人心里的話寫出來,至于......”沒等鉛筆說完,橡皮就搶著說:“至于你的缺點(diǎn)嘛,就是老寫錯(cuò)字,幸虧有我?guī)湍悖唬闊┛纱罅恕!薄昂撸皇俏覀冦U筆,你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物。”鉛筆越說越大聲,似乎想吵醒夜間里睡覺的所有人。“但是......”橡皮想再說下去。

    “不要再吵了,我們生來就是幫助主人學(xué)習(xí),而不是互相爭吵”橡皮的話被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了。“我們要多為主人做事,少爭吵才行。”天漸漸亮了,鉛筆和橡皮的爭論也結(jié)束了,它們?nèi)齻€(gè)以后在文具盒里和睦相處著。

    文具盒一家童話(匯總23篇)篇二十三

    夜深人靜時(shí),淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

    穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個(gè)使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的`說道:“要是沒了我,小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細(xì)細(xì)長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀。”

    桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

    評(píng)語:全文構(gòu)思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理,佳作。

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    優(yōu)秀作文是用簡練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考
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    優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力
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    述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,提出解決方案,推動(dòng)工作的持續(xù)改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
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    畢業(yè)典禮是學(xué)生們敬愛的老師和家長的共同見證,也是對他們的支持和關(guān)愛的回報(bào)。以下是小編整理的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。導(dǎo)語:在高三畢業(yè)典禮上
    優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。請大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對大家的寫作有所裨益。游園的項(xiàng)目有:掌上明珠,釣魚,彈乒乓
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    優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的語言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個(gè)陰天,我望著滿是“
    通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
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    通過寫檢討書,我們可以更好地反思自己在某個(gè)事件或事情中的行為和決策是否正確。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示。
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    檢討書是指對過去某一事件、行為或思想進(jìn)行自我批評(píng)和反思的一種書面表達(dá)形式,它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處。以下是小編為大家整理的檢討書范文,愿大家能夠從
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我的媽媽從小就教育我:善良最珍貴,善
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    期末考試是一個(gè)機(jī)會(huì),通過它我們有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)識(shí)和能力。期末考試是學(xué)期結(jié)束前的一次重要考核,它能夠全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。寫一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的表達(dá)自
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我們家極重清明祭祖,
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