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    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇一

    清晨,我來(lái)到屏山山上。

    站在高高的山頂,不時(shí)地有飄游的云朵從身邊流過(guò),置身其間,仿佛來(lái)到了蓬萊仙境。我剛來(lái)到山頂時(shí),看見(jiàn)太陽(yáng)已撞碎暗藍(lán)色的天幕,像只燃燒的風(fēng)火輪,忽地突出地平線(xiàn)。

    太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了,紅彤彤的,仿佛是一面光彩奪目的瑪瑙盤(pán),緩緩地向上浮起。東方開(kāi)始漸漸亮起,晴空像是鍍了金,遠(yuǎn)山像是鑲了銀,溪水像是鋪了玉,流光溢彩,斑斕耀眼。慢慢地,太陽(yáng)從那山坡上先露出一角,像切了一刀的月餅,漸漸地露出了多半個(gè),殷紅殷紅的,像個(gè)大紅柿子。太陽(yáng)剛剛升上山頭,被幾片鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)火紅火紅的,像半個(gè)燒紅的鐵球,又像半個(gè)熟透的橙子。

    啊,真漂亮!我伸伸懶腰,看見(jiàn)太陽(yáng)已架在了遠(yuǎn)處山頂上一株頂天的老松樹(shù)上,好像一朵紅色的大牡丹,十分艷麗可愛(ài)。

    中午,烈日當(dāng)頭,野草在酷熱中昏睡,沒(méi)有人敢在太陽(yáng)下行走。吃過(guò)午飯,太陽(yáng)就像一只火盆子似的,曬得人的皮膚隱隱作痛。在熱辣辣的陽(yáng)光烤灼下,屏山中所有的一切都仿佛在冒煙,在噴火。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,太陽(yáng)像塊燒紅的烙鐵掛在頭頂。

    傍晚,太陽(yáng)被裹上橘黃色,沒(méi)有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)的站在那些松樹(shù)的樹(shù)梢上,但沒(méi)有絲毫衰老的樣子。最后幾縷淡淡的黃光完全消失了,天色暗淡下來(lái),像一塊鉛色的大絨毯,壓在人們的頭頂。

    我知道,此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)到了的地球的那一面,又為那里的人們帶來(lái)了一個(gè)美麗的黎明!

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇二

    今天是2021年的最后一天。哭過(guò),笑過(guò),打過(guò),鬧過(guò),花開(kāi)過(guò),花謝過(guò),得失將成為過(guò)去。快樂(lè)或是憂(yōu)傷,揮手惜別。苦難或是輝煌,揮手惜別。也許你的2021是條線(xiàn),幸福平坦無(wú)漣漪;也許你的2021是個(gè)圈,圈中緣分得伴侶;也許你的2021是張圖,圈圈線(xiàn)線(xiàn)在里面。

    如果你在2021對(duì)工作付出的是專(zhuān)心,對(duì)父母付出的是孝心,對(duì)愛(ài)人付出的是真心,對(duì)朋友付出的是誠(chéng)心,那你一定心安理得。過(guò)去的一年里,你的努力猶如驚嘆號(hào),艱辛異常;你的成就假若是個(gè)逗號(hào),尚需努力;你的收獲好比句號(hào),圓圓滿(mǎn)滿(mǎn);你的成功就像省略號(hào),綿延不斷;在春之初,你播下了理想的種子,培出了厚德的土,澆灌了勤奮的水,施上了熱情的肥,最終在2021年結(jié)束之際,收獲了成功的碩果。

    2021,在友情親情愛(ài)情的圍繞中,理想夢(mèng)想幻想的鼓勵(lì)下,你的開(kāi)心指數(shù)奮斗指數(shù)幸福指數(shù)飆升,你的心里就像鮮花瓊花浪花一樣,萬(wàn)花競(jìng)芳。2021,你行走過(guò)彷徨,經(jīng)歷過(guò)迷茫,面對(duì)過(guò)苦難,笑傲過(guò)困煩,迎接過(guò)低谷,成就過(guò)燦爛。2021,太多的不平凡已漸行漸遠(yuǎn);眼睛一睜一閉間,付出的和收獲的都成了過(guò)眼云煙;花兒一開(kāi)一謝間,又是一年的生命輪回,還沒(méi)來(lái)得及看那片落葉,它已飄落地下化泥土。

    2021,付出了誠(chéng)實(shí),收獲了信任;付出了善良,收獲了友誼;付出了謙讓?zhuān)斋@了和睦;付出了坦率;收獲了真誠(chéng);付出了吃虧,收獲了厚道。失敗方知淚水咸;落難才知朋友心;錯(cuò)過(guò)才曉緣分淺。過(guò)來(lái)的路上,有誰(shuí)是肝膽相照,有誰(shuí)是相濡以沫,有誰(shuí)是落井下石,有誰(shuí)是兩面三刀,早已心知肚明,洞若觀火。有情有義的,拿心去守;薄情寡義的,轉(zhuǎn)身就走;不離不棄的,放在胸口;各奔東西的,別去強(qiáng)求。

    2021,曾是那么希望得到一些掌聲,曾是那么企望得到一束鮮花,曾是那么熱望得到一句贊美。現(xiàn)在想想,掌聲和鮮花還有贊美都是虛無(wú)的,充實(shí)的腳印最可貴。報(bào)怨過(guò),傷心過(guò),困苦過(guò),遺憾過(guò),失望過(guò),彷徨過(guò),迷茫過(guò),牽掛過(guò),思念過(guò),幸福過(guò),快樂(lè)過(guò),隨著今天最后一張日歷牌的翻過(guò),失誤與過(guò)錯(cuò),遺憾與不滿(mǎn),都已經(jīng)過(guò)去;進(jìn)步與收獲,也成了歷史。變遷的過(guò)往不可追,淡淡的牽掛總相隨。抖落一年的疲憊,就像抖落一層灰,讓一切的不快隨風(fēng)去吧。

    明天是2021年開(kāi)始的第一天。千里之行始于足下,讓我們記住毛主席他老人家的三句話(huà):“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”、“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”、“一張白紙可以畫(huà)最新最美的圖畫(huà)”。有這些話(huà)語(yǔ)在耳邊,你就會(huì)朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),世界上一切艱難困苦皆不在話(huà)下,整個(gè)世界就是等著我們?nèi)フ鞣ジ脑欤?chuàng)新。有這樣的雄心壯志,你的2021一定比2021還精彩。相信我們的明天一定會(huì)是更加美麗的一張畫(huà)卷。

    用2021的笑臉照亮2021的天空;用2021的眼淚洗凈2021的風(fēng)景;用2021的遠(yuǎn)眺選擇2021的方向;用2021的歌聲相伴2021的路程。有期待的人生是快樂(lè)的,有憧憬的人生是驚喜的,有夢(mèng)想的人生是多彩的。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇三

    傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了,它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒,給大地涂上一層金色。

    雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣,他們的身上也涂上了一層金光。整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了,地上的積水和綠葉上的水珠被太陽(yáng)一照,變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水完全蒸發(fā)了,此時(shí)的太陽(yáng)已是紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天空轉(zhuǎn)晴。藍(lán)天上,已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水,微波蕩漾,金光燦燦;那小鳥(niǎo),又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。

    雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅。而是另一種清新、美麗。雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)前進(jìn)、給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮,使雨后的世界更加美麗。

    每至下雨的時(shí)候,坐在窗邊,望著窗外又密又細(xì)的雨,雖然有些失落;但不久過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,將失落全部給沖淡了,給人一種希望的感覺(jué),使人一下子精神起來(lái)。這真是一種有趣的事。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇四

    穿過(guò)時(shí)間的經(jīng)緯,撕去日歷的最后一頁(yè),我們?cè)诔紶N爛的清晨,迎來(lái)了新的一年和一輪初升的太陽(yáng)。

    初升的太陽(yáng),恰似躍升于地平線(xiàn)之上,這形象真切的“旦”字,令天地間充滿(mǎn)了一元復(fù)始的輝煌。

    太陽(yáng)已經(jīng)升起,在早晨絢爛的霞光下,我們用熾熱的激情,伴隨云彩歡樂(lè),仰望太陽(yáng)。無(wú)須握手,無(wú)須言語(yǔ),只要仰望。

    仰望太陽(yáng),她準(zhǔn)會(huì)讓你有火一般的熱情,把滿(mǎn)腔的溫馨灑向校園,讓你有霞一樣的奔放,把幸福的憧憬寄托春雷的震響。

    仰望太陽(yáng),能讓你有一些思索,多一份歡笑,收一次熏陶,添一種力量。太陽(yáng),是人間宇宙一個(gè)使者,不向人類(lèi)索要什么,她的存在就是燃燒自己,永恒地堅(jiān)強(qiáng);太陽(yáng),從那閃耀靈性的光輝里,最易讀到的一句話(huà)就是:自己看重自己,有她沒(méi)她不一樣。

    仰望太陽(yáng),你若是一朵鮮花,才能芳香;仰望太陽(yáng),你若是一株小苗,才能茁壯;仰望太陽(yáng),你若是一座高山,才能巍峨;仰望太陽(yáng),你若是一片田野,才能寬廣。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇五

    望著空白的天花板,心里有這么一個(gè)聲音輕輕地煽動(dòng),不帶一點(diǎn)溫度,給人一種像來(lái)自天堂般的清澈感。

    很久了吧,很久都沒(méi)有這樣安靜了吧?

    顏兒,低頭看看自己素白的裹衣,淚卻沒(méi)有劃過(guò)蒼白的面容。

    的確,她是一個(gè)沒(méi)人疼的小孩,永遠(yuǎn)的那么缺乏溫暖。

    她學(xué)會(huì)了對(duì)著太陽(yáng)說(shuō),早安。

    那是日落的黃昏,獨(dú)自走在一片小徑中,她不想這么早回去。回去,也是冷清吧。想著,不由的笑出了聲,很冷。

    那還是很久很久以前吧,顏兒也有溫暖,也有疼愛(ài)自己的人。父母為了所謂的工作,為了所謂的好生活,根本沒(méi)有時(shí)間管她。有時(shí),好幾個(gè)月才能匆匆一見(jiàn)。為什么?顏兒不會(huì)理解,但顏兒記得。溫暖在沒(méi)有溫度的風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)減退。

    獨(dú)自徘徊在小徑中,不料顏兒被小石子絆倒了。鮮紅的血液在潔白的手臂上滲出,如瀑布飛漱般。顏兒慌了。

    這時(shí),一只溫暖的手把她拉了起來(lái),像是很有經(jīng)驗(yàn)般的幫她包扎。她頓時(shí)感到一股暖流充滿(mǎn)全身。她的世界,怕是很少有人來(lái)打擾吧。她習(xí)慣了冰冷,徹骨的冰冷,從來(lái),不知道溫暖。

    突然,她想哭。而且很想哭。抬頭看看,那人的眼神告訴她,不能哭。天漸漸暗了,顏兒似乎好多了,那人也要走了。

    顏兒,你的故事很冷,你需要溫暖。太陽(yáng)是溫暖的,你要把它帶到你的世界,意味著接受溫暖。記住——對(duì)太陽(yáng)說(shuō),早安。

    顏兒微微一笑。

    那人消失在顏兒的視線(xiàn),顏兒輕輕說(shuō)了聲,再見(jiàn)。

    對(duì),早安,太陽(yáng)……。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇六

    我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著火車(chē),我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓,以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!

    然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻,我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗!一旦到了那兒,多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí),我們的生活也將變的完整,如同一塊理好了的拼圖!可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去,咒罵火車(chē)的拖拖拉拉!我們期待著,期待著,期待著火車(chē)進(jìn)站的那一刻!

    "當(dāng)我們到站的時(shí)候,一切就都好了!"我們呼喊著!"當(dāng)我18歲的時(shí)候!""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!"當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!"當(dāng)我償清貸款的時(shí)候!"當(dāng)我官升高任的時(shí)候!"當(dāng)我到了退休的時(shí)候,就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"。

    可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站,也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程,而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng),它始終遙遙領(lǐng)先于我們!

    "享受現(xiàn)在"是句很好的箴言,尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候,更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān),而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊,將今天從你我身邊偷走!

    那么就不要在過(guò)道里徘徊吧,別老惦記著你離車(chē)站還有多遠(yuǎn)!何不換一種活法,將“打是親罵是愛(ài)。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋驗(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!

    好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)記的,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)。”

    所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇七

    ——題記。

    撐一把雨傘,獨(dú)自走在馬路上,不知不覺(jué)中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置,靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。

    有誰(shuí)和寧寧一樣呢!前幾天的期中測(cè)試的成績(jī)已公布出來(lái)。今天回家少不了父母的訓(xùn)斥,還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅(jiān)持不住了,淚珠掉落了下來(lái)打在桌面上。“姐姐,你怎么了?”寧寧猛一抬頭,是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點(diǎn)了下頭,女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個(gè)畫(huà)板來(lái),靜靜地畫(huà)了起來(lái)。寧寧探過(guò)身看她的畫(huà)作,“咦,今天是雨天,你怎么畫(huà)太陽(yáng)啊。”寧寧一臉好奇。她依舊話(huà)著說(shuō):“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)啊”。可明天要是雨天呢?寧寧問(wèn)“沒(méi)關(guān)系,我畫(huà)的是明天的太陽(yáng),因?yàn)樾闹惺菦](méi)有雨天的”她說(shuō)。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng),即使是雨天也要讓它晴朗。

    寧寧對(duì)女孩說(shuō):“可不可以把這輪太陽(yáng)給我啊?”她說(shuō):不行姐姐,因?yàn)檫@是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙,坐在旁邊靜靜地畫(huà)起明天的太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫(xiě)下在乎明天的太陽(yáng),即使雨天,也要讓它晴朗。

    寧寧拿起畫(huà)作,小心地保存好。起身推開(kāi)了咖啡館的門(mén)。外面的小雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧。可現(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了,因?yàn)樗闹杏辛艘惠喢魈斓奶?yáng)。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇八

    2020年10月20日的早上,我乘著光速耐熱宇宙飛船去太陽(yáng)上,探索太陽(yáng)的秘密。

    太陽(yáng),是由200億億噸氣體組成的大氣體球,太陽(yáng),就是燃燒這些氣體發(fā)出光和熱的。大約在50億年前,在銀河系里爆炸了一棵巨大的恒星,形成星際云。由于引力作用,星際云不斷收縮,質(zhì)量向一個(gè)中心集中,形成了別狀氣團(tuán)。氣團(tuán)的溫度和氣壓迅速上升,達(dá)到幾百萬(wàn)度的時(shí)候,中心的球開(kāi)始產(chǎn)生光和熱。成為了一顆成熟的恒星,稱(chēng)為主序星。

    太陽(yáng)主要由氫氣和氦氣組成,有四分之三是氫氣。太陽(yáng)的能量是由氫氣變?yōu)楹獾臒岷朔磻?yīng)釋放出來(lái)的。這種與氫氣爆炸產(chǎn)生的力量是巨大的,使太陽(yáng)表面的溫度達(dá)到6000攝氏度。而太陽(yáng)中心的溫度達(dá)到1500——2000萬(wàn)攝氏度。這樣的溫度應(yīng)該有多高呀!

    燃燒時(shí)的太陽(yáng),火焰高達(dá)1000多公里,太陽(yáng)一秒鐘,消耗400萬(wàn)噸氫,每秒鐘釋放的能量,相當(dāng)于同時(shí)爆炸910億顆100萬(wàn)噸的氫彈的能量,這樣的能量,應(yīng)該有多大呀!

    從地球上看入圓盤(pán)似的太陽(yáng),半徑卻有99點(diǎn)6萬(wàn)千米。約是地球半徑的109倍。太陽(yáng)從里到外依次分為核心區(qū),輻射區(qū),對(duì)流區(qū),和表層。太陽(yáng)的表層通常稱(chēng)為太陽(yáng)大氣,分為光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋尤龑印F綍r(shí),我們看到的太陽(yáng)就是太陽(yáng)的光球,耀眼的太陽(yáng)光就是從那里發(fā)出來(lái)的。色球:在光球的外面,是太陽(yáng)能夠大氣的中間層,這一層幾乎是透明的,每當(dāng)日全食的時(shí)候,才能看見(jiàn)暗紅色的氣層。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇九

    ta69,感謝您,您讓我們懂得了做任何事情都要專(zhuān)一,讓我們懂得了對(duì)待別人是要將心比心,讓我們懂得了目標(biāo)使我們?nèi)松钠鹗键c(diǎn)。

    10.27日的那天,從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和偉大的義工團(tuán)。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)讀陸陸續(xù)續(xù)的走人這宏偉的圣殿。

    那天,我們?cè)趫?chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期,如同太陽(yáng)般活力四射。

    音箱播出激情澎湃的歌曲,驚醒了這熟睡的太陽(yáng),劃破了這寂靜的清晨,叫醒了花朵,讓它們現(xiàn)播出這陣陣的幽香,更是增添了清晨的氣息。

    早上有的人們跟著音樂(lè)的步伐,跳起了勁舞,工作人員安排著這一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)都在精心的排練的布置,每一個(gè)環(huán)節(jié)都孕涵著它的意義。

    下午,母愛(ài)的偉大再次灑向我們的身上,孩子們接受了關(guān)于母愛(ài)這個(gè)故事的洗禮,并帶著自己的理想,為在場(chǎng)的人系上祝福的藍(lán)細(xì)帶。

    在這次活動(dòng)中,人們都得到了很大的收獲,讓我們收獲了,在這人生中你是受別人所保護(hù),同時(shí)你也要保護(hù)別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。

    就讓我做著艷紅的太陽(yáng),一起沖向這廣闊的銀河,就讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)激情、和諧、愛(ài)的世界,使愛(ài),讓生活呼吸的更順暢吧!

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十

    明天是希望,是祝福。世間萬(wàn)物都在自己的生命之巖上刻下了對(duì)明天的些許印記。他們期盼,更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上,因?yàn)樗麄冎烂魈斓漠?huà)卷需要自己去描摹,去創(chuàng)造。

    蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍,張開(kāi)五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點(diǎn),那是一段新的生活起點(diǎn),那是一段新征程,更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放,即使它需要忍受的是常人無(wú)法想像的煎熬,即使拔光身上的羽毛和爪牙,也不會(huì)動(dòng)搖它如磐石般的堅(jiān)毅,因?yàn)樗烙蛩膶⑹敲撎Q骨的新生,明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。

    玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳,妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香,更是見(jiàn)證了一幕幕愛(ài)情的甜蜜和無(wú)可磨滅的天長(zhǎng)地久。

    大海留給明天的是母親般寬廣胸懷,水天接連一線(xiàn)的廣闊寧?kù)o無(wú)波的深邃,讓你從心底就能感受到一份滲入內(nèi)心深處的豁達(dá)情懷。高考留給明天的是莘莘學(xué)子們辛勤的汗滴激烈的競(jìng)爭(zhēng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺,充滿(mǎn)驚險(xiǎn),布滿(mǎn)荊棘,我們猶如戰(zhàn)士般,要么榮歸故里,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng),迎著我們的不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利,更是新奮斗的開(kāi)始。

    我要留給明天的是駕馭未來(lái)的希望,生命之帆已然揚(yáng)起,隨著船漿的搖動(dòng)。劈波斬浪,雖然沿途有風(fēng)雨,我卻依然昂著頭面向前方,因?yàn)槲抑烂刻煜蚯翱矗?yáng)總是新的,我的生命之船會(huì)劃向我理想的成功彼岸!

    我相信,留給明天的將是無(wú)盡的快樂(lè)與希望。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十一

    經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂(yōu)慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。

    告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............

    于是,我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖,聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命,感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律!

    彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù);

    電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣;

    有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界;

    人類(lèi)乘坐飛船定居于月球.........

    啊,多么令人誘惑的明天!我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕!我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉ok駕摩托皇冠地追趕!我滿(mǎn)懷希望滿(mǎn)懷喜悅滿(mǎn)懷信心地追趕!

    來(lái)吧!讓我們各就個(gè)位,進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕!追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)!.........

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十二

    人生亦有艷陽(yáng)高照,也有霜冷長(zhǎng)河。不畏風(fēng)寒,尋求溫暖。我們?cè)诓煌5赜庠矫總€(gè)寒冷,去等待和遇見(jiàn)一個(gè)溫暖的明天。

    常聽(tīng)說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而每個(gè)人都有一個(gè)自己的答案,在尋求春天的路上,必定會(huì)撞見(jiàn)冬天。梵高的著作,現(xiàn)在的我們將其置于藝術(shù)的前端,欣賞,贊嘆,能將人物用色彩的沖擊來(lái)表達(dá)出來(lái),可在他生前,在他那個(gè)年代,我們無(wú)法感同身受的是他的固執(zhí),他所背負(fù)的一切,不被認(rèn)同,將他的畫(huà)作視為廢紙,卻仍舊身無(wú)分文的堅(jiān)持自己的內(nèi)心,畫(huà)了一輩子的畫(huà)作,終于在其離開(kāi)后得以欣賞與認(rèn)同。

    梵高這一生像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的冬天,寒風(fēng)刺骨,甚至可能在這個(gè)冬天從未感受到暖陽(yáng),而好在這個(gè)春天如此之長(zhǎng),長(zhǎng)到也許他自己都無(wú)法相信,久到讓我們?yōu)樗茨芨惺艿竭@個(gè)春天而惋惜。

    冬天來(lái)了,春天自然不會(huì)走遠(yuǎn),畢竟沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。

    20xx年末,突如其來(lái)的浩劫讓我們有些措手不及,每個(gè)人都披上一層屬于自己責(zé)任的衣服,這必定是一個(gè)漫長(zhǎng)卻又不堪我們一擊的冬天。

    “時(shí)代的一粒塵,落于個(gè)人頭上則是一座山。”在這場(chǎng)浩劫中,我們身負(fù)重任,白衣天使們說(shuō)過(guò):“披上這身防護(hù)服,我們?cè)俨皇俏覀儭!倍嗌賯€(gè)日夜,他們與死神交手,在死神手里搶人,他們不曾放棄,有他們?cè)冢覀兛倳?huì)感受到冬日里的暖陽(yáng)有多么耀眼。

    我們每個(gè)人都在為迎接那個(gè)春天來(lái)抗擊這個(gè)冬天,還記得那個(gè)扔下一沓錢(qián)就走的“知恩者”,還記得那個(gè)奔路各街小巷的快遞小哥,還記得那個(gè)不愿視頻怕哭花護(hù)目鏡的24歲白衣天使,還記得無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)在前線(xiàn)犧牲于前線(xiàn)的英雄們,有他們?cè)冢蚁胛覀冸x春天不遠(yuǎn)了,我想我們的春天正奔我們而來(lái)。

    冬將盡,春將至,那股逾越冬天觸摸春天的力量,亦能使大鵬摶扶搖而上,略感微風(fēng),興致盎然的與春天交手,與明天撞個(gè)滿(mǎn)懷,不負(fù)等待明天。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十三

    時(shí)間掩不住蒼涼歲月,匆匆的腳印只有那莫名者無(wú)知的欣賞,何曾想起,你的周?chē)卸嗌匐p眼睛在默默為你守候。

    時(shí)間的班車(chē)似乎把我遺忘,走在茫茫天路間,回想起昔日的瘋狂,激蕩的海浪,把那片孤舟拍打回原岸,望著彼岸的夢(mèng)想,我望洋興嘆。

    什么時(shí)候讓時(shí)間把我拾起,開(kāi)始害怕荒漠大草原的餓狼,卻不知曉自己已走過(guò),千山萬(wàn)水,海角天涯。

    害怕,害怕什么,是害怕辜負(fù)周?chē)p眼的渴望,還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒(méi)有花香。生活是一匹馳騁的野馬,在不經(jīng)意間,會(huì)失落懸崖,又會(huì)在不經(jīng)意間,踏上那峭壁,騰躍而起,或如防主的的盧,馬越潭溪。

    驀然間,我已度過(guò)人生的12個(gè)春秋,每天向著朝陽(yáng),每次失落的陷入黑暗,什么時(shí)候我心不再彷徨,什么時(shí)候,拾起遺失的美好。

    把握生命,就得奮斗,年輕的我們,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶,晃過(guò)的12個(gè)春秋,能令我回味無(wú)窮的有許多許多,可是,卻沒(méi)有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習(xí)買(mǎi)單,寂寞的的夜,當(dāng)一切已不再,發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)很孤單。

    有時(shí)候,自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺(jué),而現(xiàn)在,我發(fā)覺(jué)時(shí),時(shí)光已過(guò)12載,人的生命很短暫,留給我的已不多,自己心中的那盞燈,還需自己去點(diǎn)亮。

    哦!今天的太陽(yáng),愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路;哦!,愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方!現(xiàn)在好好努力吧,在初中為了我的理想奮斗;為了我的明天奮斗;為了我?jiàn)^斗!!

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十四

    在這個(gè)世上,真情無(wú)處不在。當(dāng)小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來(lái)。當(dāng)樓下看見(jiàn)的人都十分焦急,卻又無(wú)能為力。是他一個(gè)從天而降的英雄,為小女孩托起了。這位英雄就好似人間四月天,溫暖著我們的心。

    一天下午,小女孩的奶奶出去買(mǎi)菜,家中只有小女孩一個(gè)人。小女孩趴在窗前,但因裝了防盜窗,便看不到周?chē)康木跋蟆P『⒆泳褪呛闷嫘膹?qiáng),她開(kāi)始在窗邊徘徊,想方設(shè)法的將頭鉆出了防盜窗。終于,她成功地將頭鉆出了防盜窗,但當(dāng)她看見(jiàn)了外面的景色之后,她發(fā)現(xiàn)她的脖子被卡住了。她開(kāi)始大聲的哭鬧、喊叫。人們循著聲音而來(lái),發(fā)現(xiàn)被卡住的小女孩,都變得十分緊張、焦急。人們拿來(lái)了被子,這樣當(dāng)小女孩掉下來(lái)時(shí),可以用被子接住她,但小女孩的頭已經(jīng)完全被卡住了,縮不回來(lái),也掉不下去。人們知道繼續(xù)這樣下去只會(huì)是于事無(wú)補(bǔ),有人立刻撥打了119。

    急救人員馬上就趕到了,但由于小女孩所在的樓層太高,而小女孩家的門(mén)也被反鎖了,急救人員們根本沒(méi)有辦法就出小女孩。這時(shí),在小女孩所在的樓的樓頂上,出現(xiàn)了一名男子,他身系安全繩,借助繩索,慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見(jiàn)了,都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現(xiàn),又擔(dān)心他掉下來(lái)。最后,急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄,為這位小女孩托起了,告訴了人們什么叫人間真情。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十五

    明天是嶄新的起點(diǎn),人生又一條嶄新的起跑線(xiàn)。生活中,許多人卻茫茫地活在昨天,覺(jué)得昨天有許多事,許多的活兒沒(méi)做好,用今天得時(shí)間來(lái)對(duì)昨天的事懺悔。有的人卻截然相反,幻想著明天該做什么事,才能為社會(huì)做貢獻(xiàn),怎樣從一個(gè)不起眼的人成為令人矚目的歌星或影星,貧窮的人們則幻想著什么時(shí)候天上能掉餡餅或攀龍附鳳,一夜間變成大富翁。可誰(shuí)都沒(méi)有注意到在他們空想的時(shí)候,時(shí)間也在流逝。時(shí)間不等人啊!就這樣,寶貴的今天又給浪費(fèi)了。

    昨日之日不可留,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!不要苦苦懊悔,也不要癡心妄想著石頭會(huì)變成金子。石頭當(dāng)然不可能變成金子,但也需明白:石頭也該有石頭的使命,去不斷磨練,或成為建筑體的一小部分,或成為公園的踏腳石,這就是石頭。平凡而偉大的驕傲。我們必須牢記:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。偉人之所以能成就大業(yè),對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),是因?yàn)槎冒盐战裉斓靡环忠幻耄^不白白浪費(fèi)。我們應(yīng)該明白:明天的太陽(yáng)照樣?xùn)|升西落,新的明天也將會(huì)到來(lái)。但只要我們多。

    珍惜時(shí)間。

    不教一天白過(guò)。盡我們的責(zé)任:把握一分一秒勤奮學(xué)習(xí)積極進(jìn)取取得優(yōu)異的成績(jī)。那時(shí)回首昨天我們不會(huì)懊悔;展望未來(lái)我們也會(huì)有信心戰(zhàn)勝一切挫折、困難過(guò)一個(gè)有意義的人生。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十六

    星移斗換,乾坤更送。時(shí)間,輕輕地,悄悄地逝去了,它扶帶著歷史的一切宛如大河滔滔,一去不復(fù)返了。

    太陽(yáng),它灑下了最后的點(diǎn)點(diǎn)光輝,沒(méi)有明天,明天它將永遠(yuǎn)地消失。生命,一下子變得那么脆弱,不堪一擊。我曾經(jīng)渴望長(zhǎng)生不死,永遠(yuǎn)活在世上,看風(fēng)和日麗,看鳥(niǎo)語(yǔ)花香,體味這世界的每一個(gè)生命給予我的每一種感受。

    我還年輕,我還有夢(mèng)想,我還要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。可是明天,我就要離開(kāi)你了,大地的母親!現(xiàn)在,我應(yīng)該干些什么,去迎接世界末日,去完成未了的心愿,去尋找回憶,還是打發(fā)時(shí)間?不,我決不放過(guò)一分一秒,今天誠(chéng)然可貴,我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不帶著遺憾離開(kāi)。而且,我更要為我的生命創(chuàng)造價(jià)值。我希望當(dāng)我回看的那一刻,我不為自己的碌碌無(wú)為而感到懊悔。

    當(dāng)明天,萬(wàn)物便要化為烏有,宇宙這個(gè)物質(zhì)世界不復(fù)存在。一切思想,一切精神也會(huì)隨這暗淡的世界而消失。樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,花叢間的蜜蜂的嗡嗡聲,還有自然界一切美妙的音樂(lè)也會(huì)戛然而止。

    趁今天的光陰還在,趁我如風(fēng)華正茂,趁這一切還在,讓所有的年青的朋友,活躍起來(lái)吧。管昨天你是渾渾噩噩,還是積極向上,都不要再留連,努力奮搏吧,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們至少不會(huì)為昨天而嘆息。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們會(huì)更加積極地面對(duì)人生,我們對(duì)明天充滿(mǎn)更多的希望,正因?yàn)槊魈鞗](méi)有太陽(yáng),我們才有更多的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十七

    美妙的環(huán)境會(huì)使己幸福生涯然而,爾口綱中的這個(gè)美惡野園未匆匆開(kāi)端覆滅,立刻就會(huì)消散地九霄云外。

    我們都曉得,地球是人類(lèi)獨(dú)一的家園,地球與人類(lèi)非親非故。人類(lèi)離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,所有存在性命的,都離不開(kāi)他。也就是說(shuō),沒(méi)有地球,就不了人類(lèi),沒(méi)有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會(huì)名現(xiàn)了。在這個(gè)地球上有很多的天然資源已緩緩變多了,比方:水。水是一個(gè)十分賴(lài)的例子,人種想要生活,就離不啟水,可是人們經(jīng)常用完水后,忘卻關(guān)掉水龍頭,從而揮霍了水資源。還有一些農(nóng)廠(chǎng),把污水排抬到了河面,使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數(shù)據(jù):在這地球上,有70%的點(diǎn)積皆被水籠罩著,但只有2。5%的水是淡水,其余都是大陸中的水,而且,這咸水中也只有0。3%的水是可應(yīng)用的河水與湖水。望著以上的數(shù)據(jù),是不是令人難以信任呢?唉,可這又有什么措施呢?這些都是我類(lèi)自作自受,本人吃大家撒下的甜果。可是,少去的還不僅僅只是水,那蔚藍(lán)的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動(dòng)物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了,這些,已腳夠成替對(duì)環(huán)境的要挾。樹(shù),這個(gè)大家都再熟習(xí)不外了,它可能裝點(diǎn)我們家園,還能夠呼走二氧化碳,開(kāi)釋沒(méi)人們所須要的氧氣,所以我們應(yīng)當(dāng)多植樹(shù),好美地往維護(hù)環(huán)境。

    我們每一集體都身為地球上的一份子應(yīng)當(dāng)靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類(lèi)的美好家園,愿我們更加燦爛!

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十八

    穿越在時(shí)光的隧道里,我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。

    把希望留給明天,讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)。

    如今我要把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩,在今天揮灑汗水,付出努力,寫(xiě)完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開(kāi)學(xué)了,為何不趁此機(jī)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完,把快樂(lè)留給明天呢,何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫(xiě)。還是把快樂(lè)留給明天,讓明天過(guò)的瀟灑,玩的快樂(lè)。我相信今天的辛苦定能換來(lái)明天的快樂(lè)。快樂(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!

    最后我要把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光,發(fā)亮!

    把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

    把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀,努力吧!做好今天的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇十九

    今天是5月10日母親節(jié),很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物,媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難,有多少幸福、快樂(lè)的家庭瞬間變得悲慘、殘缺;一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數(shù)人失去了生命,無(wú)數(shù)人失去了親人,無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物,盡自己的一份力量去幫助他們,用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。

    地震中涌現(xiàn)出一批覺(jué)著冷靜,臨危不懼,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋煛⑼瑢W(xué),而自己卻被壓在廢墟中,使肢體受傷,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

    少年英雄林浩,他年僅9歲。大地震那天,他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué),當(dāng)記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候,他平靜地說(shuō):“我是班長(zhǎng),如果同學(xué)們都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢?”是啊,孩子們就是祖國(guó)的未來(lái),有無(wú)數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

    當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)時(shí),災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢,對(duì)那種死亡的藐視,對(duì)他人的無(wú)私,對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活熱情;對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的精神,由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概,真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托起祖國(guó)。

    明天會(huì)出太陽(yáng)嗎(模板20篇)篇二十

    落日,已經(jīng)跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。

    世界,在黃昏的微曛下失去了最后一枚金果,一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾。

    ……。

    但,我的列車(chē)依然在進(jìn)行。

    我的列車(chē)依然負(fù)載著我的陽(yáng)光,我的已經(jīng)失落的尋覓。蒙蒙夜霧,裹著輝煌的沉寂。汽笛時(shí)而呼嘯,不斷以悠長(zhǎng)的吶喊,勇敢地宣泄來(lái)自大地心靈的抗?fàn)幣c反叛。

    我有些疲憊了,把頭依傍在清冷的車(chē)窗,想獨(dú)自領(lǐng)受深深沉積于疲憊的溫馨,不可羈絆的心沒(méi)有蒼白,也沒(méi)有廢墟上絕望的凄迷。愛(ài)與恨的渴望被記憶的烈火所煎熬,終于,痛苦的裂變催促了一首哀婉壯歌的誕生:

    “就在舊夢(mèng)凋零的地方,就在蓬蓽與襤褸的搖籃里,一個(gè)美麗的新夢(mèng)又開(kāi)始啟動(dòng);不絕的夢(mèng)幻,因有思想的觀照而獲得了超越沉淪的永生,”

    落日,早已沉寂在遠(yuǎn)山的深淵里了。

    列車(chē),負(fù)載著我的有些疲憊的目光,負(fù)載著失落以后的尋覓。足音鏗鏘,是歷史駕馭塵世的叮嚀。

    每一天,都將是一次美的升騰……。

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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。“袁孟祺,你陪我玩吧。”課間,正當(dāng)我沉浸在精彩的故事
    夢(mèng)想讓人們看到了希望,它提醒我們要堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想。這是一些勵(lì)志的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,給我們展示了勇往直前的力量。我叫李有愛(ài),通過(guò)自身努力,現(xiàn)在已是全球最大電腦公司
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)的共同見(jiàn)證,也是對(duì)他們的支持和關(guān)愛(ài)的回報(bào)。以下是小編整理的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。導(dǎo)語(yǔ):在高三畢業(yè)典禮上
    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。游園的項(xiàng)目有:掌上明珠,釣魚(yú),彈乒乓
    感恩是一種心靈的寄托,能夠給予我們精神上的慰藉和寧?kù)o。在這里,小編為大家推薦了一些關(guān)于感恩的優(yōu)秀作品,希望能夠帶給你啟示和感悟。世界上偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)。父親和
    班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和整理,有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。閱讀其他班主任的工作總結(jié),可以幫助我們更好地理解自己的工作定位和角
    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。今天李老師對(duì)我們說(shuō):"
    這個(gè)月工作的收獲是可觀的,我要寫(xiě)一篇總結(jié),銘記下來(lái)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在7777工作已經(jīng)將近兩年
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我照例乘公共汽車(chē)回家,中間要乘
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。“叮鈴鈴”上課了,老師面
    寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。星期天,我寫(xiě)完老師布置的超多作業(yè),
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。全校教職員工:近期
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些備受
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
    教師心得體會(huì)還可以用來(lái)與其他教師交流,互相學(xué)習(xí)借鑒,促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。如果你需要寫(xiě)一篇教師心得體會(huì),以下范文可以給你一些啟發(fā)和思路。作為一名中班幼兒教師,我深
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。昨天,風(fēng)特別大,是放風(fēng)箏的好時(shí)
    教案模板包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容。編寫(xiě)教案模板時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文可以提供思路和技巧,下面是一些值得一看的教案模板范例。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的基礎(chǔ),能夠因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。五、教學(xué)計(jì)劃要注意時(shí)間的合理安排,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的時(shí)間和精力投入。
    自我總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和長(zhǎng)處,并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。范文中的高光時(shí)刻和整體收獲是作者自我總結(jié)的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。任現(xiàn)職以來(lái),在思想上與
    辭職報(bào)告可以為離職后的個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展積累一份正面的口碑和形象。以下是一些成功離職的案例分享,希望能夠給您帶來(lái)一些關(guān)于辭職報(bào)告撰寫(xiě)的思路和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。45.登高望遠(yuǎn)雁向南,又是一場(chǎng)晚秋。酒入
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。烈日當(dāng)空,我緩慢地
    范文范本中的精華部分可以被我們借鑒并靈活運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。班組(部門(mén)):姓名:職位:組長(zhǎng)意見(jiàn)。基
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。大家好!歡迎來(lái)到初二年12班的演播
    優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。…說(shuō)去就去,灰兔一溜小跑蹦
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)并不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄下我們想說(shuō)的事情,更重要的是要用思想和情感去打動(dòng)聽(tīng)眾,讓他們記住我們的演講。良好的發(fā)言稿能夠?yàn)槟阙A得尊重和信任,讓你在職場(chǎng)和社交
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。今天下午,媽媽帶我去濕地公園玩。我們
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。冬天的早晨,真冷啊!我走出房
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫(xiě)作
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留
    活動(dòng)方案應(yīng)該注重實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些適用于不同場(chǎng)合的活動(dòng)方案,希望可以滿(mǎn)足你的需求。為了慶祝中華人民
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。我曾經(jīng)研究過(guò)一篇文章——《釣魚(yú)的啟
    范本是一種良好的學(xué)習(xí)資源,可以豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)范本的模仿和改寫(xiě),我們可以提升自己的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格,形成自己的獨(dú)特表達(dá)方式。1.不遲到早退。遲到每五分
    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話(huà)連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。一年級(jí),老師教
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。早上剛起床,半睜著眼睛,呆呆地坐在床上,努力地
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。萬(wàn)圣節(jié)一個(gè)快樂(lè)
    英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種溝通工具,能夠讓人與世界各地的人交流。根據(jù)你提供的分類(lèi)名稱(chēng)"英語(yǔ)",我們可以從以上三部分隨機(jī)選擇一條:1.萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!這個(gè)節(jié)也叫鬼節(jié)
    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自我
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。“你看你多調(diào)皮,但老師從沒(méi)有放棄你。”媽媽
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一
    生日是一個(gè)可以給自己加油鼓勁的日子,我們可以對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。這是一些生日慶祝活動(dòng)的范例,讓您了解如何策劃一場(chǎng)精彩的生日派對(duì)。10月5日,是我8歲生日,那一
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭=酉聛?lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)山川秀美
    今天是五一勞動(dòng)節(jié),我們一起去東浦農(nóng)業(yè)觀光園玩,一路上,春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一排排整齊的向楊樹(shù)在守衛(wèi)著我們。到了目的地,只見(jiàn)觀光園里人山人海,熱鬧非凡,有的在釣魚(yú)
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),對(duì)全面深
    愛(ài)國(guó)是要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀念,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。以下是一些演講和演講稿,講述了愛(ài)國(guó)的重要性和方式方法。近年來(lái),國(guó)家對(duì)于新時(shí)代公民的責(zé)任和義務(wù)
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。今天這個(gè)星期天,可不是普通的日子,今天
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。
    經(jīng)典之所以流傳至今,是因?yàn)樗鼈冇|動(dòng)了人們內(nèi)心最深處的共鳴和情感。推薦給大家一些經(jīng)典作品的經(jīng)典片段,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和深意。1)確定今天的方針,設(shè)置明天
    日記是一個(gè)記錄生活的貼身好幫手,幫助我們回顧過(guò)去、認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)進(jìn)步。接下來(lái)是一位作家在旅途中寫(xiě)下的日記,讓我們一同領(lǐng)略旅行的魅力。今天,我和媽媽一起擦玻璃。我
    隨著學(xué)期的結(jié)束,總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的得失進(jìn)行評(píng)估和歸納的好機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。“蓋文王拘而演《周易》;仲尼
    作為主持人,我誠(chéng)摯地歡迎各位到場(chǎng),讓我們一起度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)激情和回憶的時(shí)刻。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看這些主持詞是如何引起觀眾共鳴的。女:xx市總工會(huì)“勞動(dòng)最光榮”
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。一個(gè)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的夜晚,上帝為了考驗(yàn)人類(lèi),就
    英語(yǔ)成為了許多高校的必修課程,掌握好英語(yǔ)有助于我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。下面是一些提高英語(yǔ)閱讀能力的方法和建議,供大家參考。小升初英語(yǔ)測(cè)評(píng)是考核學(xué)生英語(yǔ)水平的綜合測(cè)試,
    誠(chéng)信是人際交往的基本準(zhǔn)則,它使人與人之間建立起互信的關(guān)系。以下是一些社會(huì)組織和政府部門(mén)在誠(chéng)信建設(shè)中發(fā)揮的積極作用,值得我們認(rèn)真借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行朋友
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。就說(shuō)打籃球吧!每天傍晚我都要找?guī)讉€(gè)好朋友來(lái)打籃球,
    優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。進(jìn)了蓮花山的大門(mén),繞過(guò)一個(gè)
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。一天晚上,有一只小鹿正在
    優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。爸爸在高新三星建立了一塊“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”,主要是為我們?nèi)?/div>
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至
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