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    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)

    時間:2025-06-20 作者:琉璃

    優秀作文是一種藝術形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇一

    我現在已經五年級了,媽媽很關心我的學習成績,就告訴我學習要有方法。

    我發現現在的課文越來越長了,就聽老師上課講的那些遠遠不夠,所以每天把老師要講的課文先預習一下,寫一個預習筆記很重要。第一步是把課文里的好詞好句或者是不理解的詞句寫下來。第二步是把我對整篇的課文理解寫下來,最后一步把這篇課文的感受寫下來。再上課,把不會的內容再認真聽一下,印象更深,效果也會很好。

    我也發現數學的知識也越來越難了,我也有了應對的妙招。可以做一個錯題本,把每一次的考試的錯題抄在本上,把錯的答案寫上,在旁邊標注上為什么錯了。下一次遇到這種情況就不再犯了,然后在旁邊再重答一遍會更好。

    我還發現英語比以前的難多了,我了解到早晨的記憶力是最好的,所以每天早上聽著錄音機與它一起大聲朗讀,還可以把單詞抄一遍按照音標背單詞會很好,快睡覺時回想一下今天講的內容記憶會更深刻。

    我總結的方法很管用手,不信你也來試試,相信你的學習成績一定會有所提高的!

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇二

    范文中講述了小作者游完泳回到家,看到姥姥和姥爺在除冰,卻怎么也去除不了,于是小作者想到了一個辦法,成功將冰去除了,關于內容詳情如下。

    生活中有很多小竅門,如用清涼油抹喉嚨可以止癢;用生姜擦刀不會生銹;用米湯洗衣服上的墨水又快又好。今天,我也有個小竅門要介紹給大家。

    星期六我游完泳回到家,看到姥姥在把冰箱除冰霜,只見冰箱壁上結了一層厚厚的冰,姥爺用一個小塑料鏟一點一點地在鏟,一些冰渣隨之掉落下來,可是那些凍得結實的大冰塊卻鏟不動。姥爺放下鏟子說:“等吧,等它化了就可以鏟了。”我皺著眉頭心想:這樣多費時間啊!難道沒有更好的方法?冰遇熱就可以化,可怎么在這里加熱呢?總不能在這里點火吧,這絕對不可能。

    我正想著,突然感覺頭上熱烘烘的,一看,原來媽媽正拿吹風機給我吹頭發呢。這時,一個念頭涌上了我的心頭,吹風機吹出來的是熱風,如果拿它除冰,冰化得不就快了嗎?我迫不及待地從媽媽手里拿過吹風機,沖著結冰的地方吹起來,熱氣吹到冰上,開始冰上出現了水珠,過了一會兒,厚厚的冰裂開了些細紋,冰開始慢慢地融化了,于是我拿起小鏟輕輕一鏟,“啪”的一聲,一塊大大的冰就掉了下來。“成功了”我興奮地叫了起來。接著我用同樣的方法鏟除了好幾個“大塊頭”冰箱里沒冰了。姥爺看了高興地說:“這比平時除冰節約了很長時間,你可真棒。”聽著大家對我的表揚,我心里美滋滋的。

    這就是我要介紹給大家的小竅門,其實生活中的小竅門無處不在,只有認真觀察,肯動腦筋,你也會發現。那就讓我們一同努力吧!

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇三

    星期天下午,我做完其他的作業后,就下樓去觀察螞蟻。

    我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴,周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴,頓時心里想出了一個念頭,我想捉弄捉弄它,我在它的面前壘成了一個沙丘,沒想到它竟從那個沙丘爬上去了,我不服氣,又端了一碗水,倒在地上形成一個小水坑,我想這下它該認輸了,但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我,好像說:“你阻止不了我。”說完,它好像又吐了吐舌頭,我想它可真聰明。

    我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米,看它幸苦的樣子,我真想幫幫它,這時,有幾只大螞蟻來了,大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里,它們有力的喊著。

    口號。

    終于它們成功了大米一直放在洞穴里竟然沒有螞蟻搶它們也許想共享。

    我悟出了一個道理:團隊的力量是最強的。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇四

    “當當當……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。

    此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇五

    生活中的小竅門,又稱方法。若方法不當,就會事倍功半;若方法得當,就會事半功倍。現實生活中啊!就有著數不勝數的小竅門,如:用生姜擦刀刀不會生銹,用米湯能洗掉衣服上的墨水,用可樂能把馬桶里的污垢洗得一干二凈,用空啤酒瓶砸冰可以更省事,更快去除冰柜里的冰塊等等;今天我將向大家介紹怎樣巧除水瓶里的污垢。

    前不久,我倒開水時,不經意間發現了水瓶壁上結了一層厚厚的、黃色的污垢,很不好看,我想把它清除掉。于是,我找來一雙長木筷子,試圖用它把污垢除掉。我把木筷小心翼翼伸進瓶里,左右攪拌了一會兒,我以為污垢已經被清除了。當我往瓶里看時,只見污垢還紋絲不動地貼在瓶壁上,我頓時像泄了氣的皮球,灰心喪氣極了。

    正當我準備放棄時,突然想起一本名叫《科學中的小竅門》的書,我找來書,翻來翻去,終于把目光停留在怎樣去除污垢這一章節內容上,只見上面清清楚楚的寫著:要想把污垢清除,需用強堿。我合上書,下樓去找堿。找來堿,我按照書上介紹的步驟:先將堿放進瓶里;再蓋上蓋子,使勁搖動水瓶;最后倒入開水,然后是半個小時的漫長等待。

    我耐心的等待著,時間一分一秒地過去了,時間一到,我便迫不及待地揭開瓶蓋。奇跡果然發生了,只見先前堅硬如鐵的污垢已經與瓶壁分開(污垢已經乖乖地躺在瓶底),瓶壁頓時干凈如新。

    但是我還是不明白,為什么小小的一塊堿會有如此大的威力?于是我帶著問題去請教爸爸。爸爸細心的告訴我:“這叫化學反應,堿是化學物品,當它和瓶里的污垢(污垢屬于酸性物)接觸后,酸與堿變產生了化學反應,生成了另一種物質,故而堿能去掉水瓶里的污垢”,我聽了才恍然大悟。

    同學們,如果你家里的水瓶已結有污垢,建議你不妨用這個方法試試。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇六

    老師在黑板上用粉筆寫字的時候,粉筆在使用之前,先用水稍微沾一下,雖然寫字時有點不清晰,但是慢慢地就會清楚了,用時灰塵會少一些。這樣有利于凈化教室空氣,對我們的健康有好處。

    家里一些勤勞、懂事的孩子會幫媽媽干活,比如:拖地、擦桌子、洗衣服等,但在洗茶杯時,如果茶杯里有一些垢,可以撒上一點兒鹽或擦上幾點牙膏、撒一點兒醋,就容易把垢給清除掉了。

    在烈日炎炎、驕陽似火的夏天時,經常會被“小不丁”似的蚊子咬到時,如果身邊沒有清涼油或者是風精油,也可以涂抹牙膏、肥香水、或者是大蔥汁。

    我們生活中有很多小竅門,如果你只到,就快告訴我吧。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇七

    在我溫暖而又美麗的小房間里,有一張既漂亮又干凈的寫字桌,它是我8歲的時候媽媽給我買的,它跟我朝夕相處已經四年了。

    在寫字桌上,最引人注目的是那只銅制作的狗。這只狗非常兇。怎么表現它兇,兇到什么程度呢?作者匠心獨運,把一只膘肥體健的雞放到狗嘴前。狗張開大口,仿佛要吃掉那只雞。雞拼命飛快逃跑。但是雞哪能跑過狗啊,你看狗的前爪已經按住了雞的脖子。

    雖然,銅狗很兇狠,但是它的長相很俊俏,一雙炯炯有神的眼睛,兩排牙齒尖尖的像尖刀一樣,四肢堅韌有力,尾巴向上揚起。

    在寫作業的時候,我一旦遇到不會的題,只要看它幾眼,似乎覺得它在用嚴肅的眼神看著我,我心里很害怕,靈機一動就把難題做上了。

    雖然這只狗用這種眼神看著我,但我還是很喜歡它。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇八

    五、巧用成語。

    1.醫生(尋根問底),為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽。

    2.夏天,下過了一場雷雨,天空出現了一道彩虹,那情景真是(蔚為壯觀)。

    3.這次比賽,我輸得心服口服,讓我知道了(山外有山)的道理。

    4.清明節,想到那些為了今天幸福生活(舍生忘死)的先烈,我不由頓生崇敬之情。

    5.由于諸葛亮(才華橫溢),所以能(料事如神),因此在每次的戰爭中總是能打敗對手。他為了國家真是(鞠躬盡瘁)、(死而后已)。

    6.我們班的王明同學,在學習上遇到難題,總是(尋根問底),而不是(浮光掠影),所以,他對課內外的知識是(無所不曉)。

    7.諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用(才華橫溢)、(料事如神)來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,為實現劉備的遺愿,他(鞠躬盡瘁)、(死而后己),但勢單力薄,最終(獨木難支)(回天無力)。

    8.在抗擊“非典”的日子里,全國人民團結一致,與來勢洶洶的“非典”展開了搏斗,這使我想用:(齊心協力)、(眾志成城)、(萬眾一心)等成語來形容這場景。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇九

    1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

    2、了解作者筆下動物的特點,體會作者的思想感情。

    3、能與前篇課文的描寫方法做些比較,學習作者的觀察與表達方式。

    4、讀記好詞好句,積累語言。

    教學重難點:理解課文內容,學習作者的觀察與表達方式。

    教學準備:相關圖片與文字幻燈。

    教學過程:

    一、談話導入。

    同學們,上一課,我們認識了豐子凱老先生筆下的白鵝(板書:白鵝),今天,和我們見面的是葉諾索夫筆下的白公鵝(加板書:公),你猜猜,這兩只鵝會有什么不同。(生交流)。

    師接:的確白公鵝還真不愧對它多出的這個公字,葉諾索夫還把它比作海軍上將呢,我們一起去看看。

    二、學習課文。

    1、請同學們自由地把課文讀一遍,要求:讀準字音,讀通句子,把給你留下深刻印象的詞語或句子勾畫下來,也可以在旁邊簡單的寫一下自己的感悟。

    2、學生交流。

    3、誰來說說這只白鵝給你的印象是什么?你是從哪些地方讀出來的?

    4、這究竟是只什么樣的白鵝?請大家再次默讀課文,概括一下。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十

    我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風光。下面是小編為你帶來的人教版四年級田園風光單元。

    作文。

    歡迎閱讀。

    金秋時節,五谷豐登。田里的各種農作物都成熟了。金黃金黃的稻子、通紅一片的高粱在微風中向農民伯伯們點著頭。今年又是大豐收,笑容在農民伯伯們的臉上洋溢。

    清晨,起霧了。白里泛青的霧沉睡在青山綠水之間,汲取了山間草木的靈氣。哪怕是再有名的畫師,我想也很難畫得出來它的美吧。那霧白得自然、白得真誠,我真想抓一把在手上,點染在畫紙上,不時地欣賞。走在田埂小路上,另有一番情趣。幾朵白云像棉花似的,點綴著蔚藍的畫布。秋天的風最是涼爽,吹在身上,格外舒服。綠油油的草地像一塊地毯,上面繡著繽紛的圖案。欣賞著路邊各種各樣的野花,心情也格外舒暢。

    秋天每一處美麗的風景都像一幅名畫,更像一首純凈的田園詩。

    我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風光。

    來到鄉下,映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草,它們時不時會發出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦,牲畜們紛紛醒了過來,小雞小鴨們沖了出去,“嘰嘰”“嘎嘎”叫,在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來,紛紛把頭抬起來隨風起舞。果園里的蘋果十分誘人,讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥,莊稼一搖一擺的,好像在感謝人們對它們的關懷。

    中午,農民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活。渴了,喝泉水;餓了,吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鰍,有的學大人種瓜果······一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。

    晚上,勞累了一天的人們躺在椅子上,喝著熱茶,談天說地,好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事,有的捉螢火蟲,有的逗大黃狗,有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機。

    啊!田園風光是多么的美好,多么的趣味盎然呀!

    春天,田園的景色很美。現在就讓我帶你去。

    清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子,游戲水中,不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣,它們也從不吃驚,草坪上,小草探出頭來,呼吸著新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。看那草地上白色的綿羊,悠然自得。

    山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原來是有農家在做飯呢!

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人一起,匯成了一幅自然,和諧的自然風景畫。

    房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路,像一條長龍,美麗極了!

    啊!美麗的田園風光像一幅畫,像一首詩,像一首歌,美得讓人留念。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十一

    1.不辭而別:辭,告別。別,分離。2.慕名而來:慕,羨慕,仰慕。

    3.星羅棋布:羅,羅列。布,分布。4.不毛之地:不毛,不生長莊稼。

    5.妙語連珠:妙語,精彩而有趣的話。

    七、按要求寫句子。

    1.眨眼工夫,樹葉更綠,小草更翠,鮮花更艷。(排比)。

    愛心是冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

    2.……可以……也可以……。

    閱讀課外讀物好處可多了,可以增長知識,可以提高寫作水平,也可以陶冶情操。

    八、填空。

    1.《特殊的葬禮》這篇課文運用了對比的手法,描寫了巴西著名景觀塞特凱達斯瀑布由雄偉壯觀到日漸枯竭的過程以及人們失望、震驚,痛心、反思的表現,說明環境破壞給大自然帶來的嚴重危害,告訴我們要珍惜環境,保護環境,愛護我們共同生存的家園——地球。

    2.課文第三段寫人們哀悼即將消亡的塞特凱達斯瀑布,同時也點明了中心:號召人們行動起來,保護自然生態環境,愛護我們賴以生存的地球,使大瀑布的悲劇不再重演。

    3.《沙漠中的綠洲》向我們介紹了阿聯酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環境,辛勤種植并精心侍弄花草樹木,終于建成綠洲,營造出良好生存環境的壯舉,表現了阿聯酋人民對美好生活的追求。

    4.“綠樹成陰”“鮮花遍地”“沒有……更沒有”體現了人們對花草樹木的珍愛。因為阿聯酋人民不惜一切代價營造綠洲,所以說“在阿聯酋培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。”“白花花的鹽堿”“硬硬的殼”“不毛之地”說明了沙漠環境的惡劣,也說明建設綠洲困難之巨大。三個“買來”以及“挖去”“填上”“埋下”說明了建設綠洲的艱巨和復雜,代價之昂貴,也說明了阿聯酋人民戰勝困難的決心之大,對美好生活的追求之堅定。

    5.阿拉伯朋友的一句“人類有了綠洲、鮮花和小草,生活才更加美麗。”說出了阿聯酋人民不惜一切代價改造環境的目的。

    6.園林工人的兩個“不”字,首先是否定了作者問句中的意思。作者用的是反問句,意思是“地下有自然水管,就不要澆水了。”園林工人認為這是不對的。然后他用具體的勞動過程,還做了個洗臉的動作,說明澆水是為了讓花草更干凈、更漂亮,而這單靠地下的自然水管是做不到的。這也充分說明了阿聯酋人民侍弄花草樹木像愛護孩子一樣精心。

    7.《云雀的心愿》是一篇童話故事。講的是小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方變成了沙漠,有的地方河水泛濫成災,心里很難過。聽了媽媽的話,小云雀懂得了保護森林的重要。

    8.稱“森林水庫”的原因就是森林能蓄水。樹冠可以擋住雨水,苔蘚和枯枝敗葉可以吸水,土壤能儲存水。文中講到的森林的作用一是蓄水保土、二是調節氣溫。

    九、學會鼓勵。

    1.“買了東西,我們就是消費者,就受《消費者權益保護法》保護,商家對于銷售出的商品應保證質量,這種偽劣產品完全應該找他退換,這是你的權利。”

    2.“俗話說‘失敗乃成功之母’。這兩次失敗算什么?總結經驗再來,你定會成功的!”

    3.“宗家偉,你一直都是最棒的!你目前這種狀態屬正常現象,只要你放下包袱,輕松上陣,一定會取得好成績的,再說只要你努力了,同學們一定會為你加油的!”

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十二

    本篇。

    作文。

    開篇通過設問引出敘述人物“一個樂于助人的叔叔”關于內容詳情如下。

    在我小學六年級生活中,有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象,那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話,斯斯文文,卻出了好幾本書,我爸爸經常要我向叔叔學習。

    叔叔業余時間喜歡種花,經常教我有關花的知識。有時送我們花肥、花苗,有時借幾本有關花的書給我看。我后來才知道,這些都是他花錢買的。

    以前,我們樓下的車經常亂停亂放,特別是外來車輛,就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了,便在樓下的柱子上寫了幾個大字,要求大家按各自車位停放,使車輛秩序好了一些。有一段時間,外來的客人經常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后,在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門,因為是對講門鈴,需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話。看大家沒說話,叔叔就說:“從我家的電表接吧。”雖然電費由住戶分攤,但叔叔的行動還是感動了大家。

    我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質,讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十三

    趕集,是我國農村日常生活的寫照。今年我有了一次趕集的經歷。

    那是媽媽帶我去鄉下姑姥家,正巧趕上那里的集日。我忘記了一路的疲憊和顛簸,急忙嚷著去趕集。走在趕集的路上,我的心情格外興奮,腳步匆匆,大約走了半個小時的路,我走進了集市。這里真是人山人海,整條小街都沸騰了。街道不寬,但很長,一眼望不到頭。街道兩旁擺滿了日用品、還有雞鴨鵝、小魚小蝦、鍋碗瓢勺……五花八門,應有盡有。我看見三五成群的人們,有說有笑,有的挎著土籃子,有的推著小車子,據說十里八鄉的鄉親們都會來購物的。我的耳旁不時響起吆喝聲、討價還價聲、雞鴨鵝狗喧叫聲,此起彼伏,一浪高過一浪。在這里我的眼神都不夠用了,我被一位上了年紀的老奶奶做的手工藝品吸引了,她做的娃娃楚楚動人,小老虎枕頭惟妙惟肖。這位老奶奶就是所謂的民間藝人吧!媽媽給我買了一個女娃留做紀念呢!

    這次趕集經歷使我至今難忘。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十四

    >三、反饋矯正

    第96頁試一試:

    第97頁練一練的第2題。

    這一題可以列出兩個不同的方程。

    第97頁練一練的第3題,第4題。

    可以讓學生先說一說等量關系,再列方程。

    學生獨立完成,選兩題進行板演。

    學生看懂圖意,說一說等量關系,再列出方程,進行解答。

    學生先說一說等量關系,再列方程。

    學生獨立完成。

    運用新知,用方程解決實際問題:

    鞏固新知。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十五

    一、詞語搭配。

    響應(號召)克服(困難)提高(覺悟)。

    明確(方向)表明(態度)解決(問題)。

    接受(批評)。

    (巨大)的變化(無窮)的力量(壯麗)的景色。

    (燦爛)的前程(精致)的眉毛(象牙色)的皮膚。

    (爽朗)的笑聲(疲勞)的身軀(親切)的話語。

    (碧綠)的草坪(鵝黃色)的嫩葉(爛漫無比)的春天。

    (刻苦)地學習(熱烈)地討論(飛快)地奔馳。

    (愉快)地歌唱(默默)地關注(悄悄)地離開。

    二、按要求寫詞語。

    1.形容雨大的詞語:

    大雨如注滂沱大雨傾盆大雨。

    狂風暴雨瓢潑大雨。

    2.描寫花兒的詞語:

    嬌嫩纖弱色彩斑斕千姿百態。

    亭亭玉立姹紫嫣紅含苞欲放。

    3.形容注意力集中的詞語:

    全神貫注聚精會神屏氣凝神。

    目不轉睛心無二用傾耳注目。

    4.贊美葉欣成語:

    身先士卒臨危不懼舍己為人。

    救死扶傷玉潔冰清舍死忘生。

    5.贊美母親的成語:

    含辛茹苦任勞任怨。

    勤勤懇懇秀外慧中。

    四年級上七單元湘教版剝玉米的竅門(優質16篇)篇十六

    夏天時,在公園里,我們會經常看見有紅的、綠的、黑的等五顏六色的蜻蜓在草叢中翩翩起舞。你知道嗎?它們都是由水蠆羽化變來的。

    水蠆長著一個圓圓的腦袋,上面有兩只大大的眼睛,它眼睛下面還有一個像大鉗子似的下嘴唇,每當它捕食的時候,都會悄悄地靠近獵物,然后,伸出“大鉗子”猛地一撲,來個突然襲擊,立刻就有了一頓豐盛的美餐。水蠆的身子大部分是灰綠色的,腹部有六條又細又長的腿。最有趣的是,水蠆靠直腸里的腮來呼吸,它要在水里生活1—3年,褪8—14次皮,才能變成美麗的蜻蜓。

    水蠆最喜歡吃蚊子的幼蟲孑孓、蝌蚪、小魚等小動物,它變成蜻蜓后就吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。

    水蠆真是一個神奇而又有趣的動物,它每年要消滅很多害蟲,是我們人類的好朋友,我們一定要保護它。

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