作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式，要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。以下是一些經典的優秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
五年級暑假記事（精選21篇）篇一
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
五年級暑假記事（精選21篇）篇二
我和何易山是好朋友，我們有共同的愛好，都喜歡繪畫，玩游戲等。我們一起上課一起玩，整日里形影不離。但是這一次，他真的把我惹急了！
那一天，我剛因為作業沒有寫好被老師劈頭蓋臉訓了一頓，氣呼呼地回到座位上，坐在我后面的.何易山就拿一個小紙片，捅了我一下。我向后看了一眼，他竟然還在那里嬉皮笑臉的。我一轉過頭來，他又捅了我一下，仍然是嬉皮笑臉、幸災樂禍的表情。我氣不打一處來，真想上去揍他一頓！只能在心里默念：“我忍，我忍”。但是在他再次捅我的時候，我還是沒有忍住，我轉過頭來，對他生氣的叫道：“你是傻子還是神經病啊？！”他被嚇了一跳，只好低頭看書去了。
晚上回家的時候，我只能自己默默地生氣。如果上午的生氣程度是一場熊熊大火，那晚上就是一堆冒著火苗的木頭，燃燒著經久不息。
每天上課前我和何易山都會說幾句話的，第二天他和往常一樣，一見到我就嘰里呱啦的說個不停，還在我的面前不停的晃悠。因為我余怒未消，就干脆一點也沒有理他，繼續畫我的畫，他只好閉嘴了。
當然，隨著時間的推移，我的心情也好了，和小何也和好如初了。現在想起來，感覺我錯怪他了，我是挨了老師的訓，遷怒于他了啊！小何雖然有點“煩人”，但那不也是很正常的嗎？他卻能理解和包容我，有他這個朋友真好！
五年級暑假記事（精選21篇）篇三
看媽媽辛苦的樣子，我來幫她洗洗手帕。在洗手帕之前，先把工具準備好：一個臉盆和一塊肥皂。
第一步：把水放進臉盆里，然后把手帕放進去浸濕。
第二步：將手帕拿出來，用肥皂在手帕上擦幾下，再用手把手帕搓幾下，搓出許許多多的小泡泡。
第三步：把搓好的手帕放進水里洗，然后擰干，倒掉臉盆里的水，再把干凈的水裝進臉盆，把手帕放進去再漂洗，這樣反復洗幾次，手帕就變得干干凈凈了。最后我把手帕晾在晾衣架，就大功告成了！
勞動真好啊！
種花。
我閑著沒事做，種起花來。這花種子得來全不費錢，這是為什么呢？是因為我以前種的鳳仙花結的種子，所以不用花錢。
在種花前要先準備好工具：一個花盆、一些泥土、一個牙簽和一個噴壺。
開始種花啦！首先，我把泥土倒進花盆里，再用噴壺把泥土全部澆濕，然后用我的小拇指在泥土里按一個2毫米左右的坑，把花種放進去；接著把土填上，用牙簽在種子旁邊作上記號，以免澆花時澆錯位子；最后在泥土里加點點水，這樣花就種好了！
我希望我的鳳仙花能茁壯成長，早日結果！
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五年級暑假記事（精選21篇）篇四
說到暑假，我便會想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了！
今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時，卻發現少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進我的房間向我求助“楊玲艷，快來幫我找找那只蟹！”
“小事一樁，”我滿不在乎，“我來擺平。”
我東看看，西找找，最后在沙發底下找到了這只“漏網之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時，“漏網之蟹”突然快速地跑了出來。這螃蟹可真會乘人之危啊！
這“漏網之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側著腦袋在床底下搜索，竟然沒有發現任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。
“我今天不捉到你個小兔崽子我不姓楊！”我氣勢洶洶。我突然靈機一動，我不然來個“守床待蟹”。于是，我便拿起一個蘋果啃了起來：“你躲得過一時，逃不了一世。哼！”時間像飛箭，一小時過去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的爬了出來，我眼疾手快。一把抓住它：“嘿嘿！投降了吧，跟我斗你還嫩了點！”
還說什么，吃螃蟹去！
五年級暑假記事（精選21篇）篇五
打蚊子是我在暑假里最倒霉的一件事.
那一天下午,烈日當頭,我在家里睡得正香,一批無法無天的蚊子“大戰隊”來偷襲我。本以為只要把被子卷起來，它們就那我沒辦法，于是，我用被子把身體卷了起來，可是它們就開始轟炸我的“司令部”。我不耐煩地爬起來，拿蚊香來反擊這些無法無天的蚊子戰隊。果然，一會兒就把它們熏得傷的傷死的死。這下了我以為可以安安穩穩的睡覺了，可是它們卻出乎我的所料，又派來了一批蚊子，這批跟上一批大不相同，它們不怕蚊香，這下了我無可耐何了，拿起電蚊拍展開了地場激烈的“人蚊大戰”。“啪啪啪...”隨著似乎是蚊子的慘叫聲，幾只蚊子應聲而下，地上躺著幾只“蚊蟲兵”一動也不動。幾只狡猾的蚊子繞到我背后，豎起刀槍攻擊，我回過頭一揮，“啪啪啪”又消滅了四五只。還有一些“蚊蟲兵”見情況不妙，轉頭就溜。有幾只飛得慢的蚊子又成了我手下的戰利品。
啊，今天真倒霉，也很高興。
五年級暑假記事（精選21篇）篇六
我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開始路上我跟哥哥時有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂趣。
快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經過了一連串的考驗，走過了數不清的山頭，終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊，根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續趕路。好不容易五點半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！
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五年級暑假記事（精選21篇）篇七
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是 ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業。”媽媽規定我每天必須完成暑假作業本上一定量的作業。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業。我想，如果不用做作業那該多好啊，我就可以痛快 地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規定休息一會兒還是得做作業。要么午睡，否則馬上“開工”。若規定的作業完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業沒有完成，一樣的規定在催著我。唉，真不好受！
五年級暑假記事（精選21篇）篇八
這兩天天氣陰沉，人的心情也不是很好，話說昨天我還真是倒霉！
中午自習下的時候，曹駿陪著林晨儀在老師面前告狀，我說我不是故意的，我本以為老師會知道我不是故意的，誰知老師說：“我看你就是故意的！”我真是冤啊！
我最終賠了錢，但是曹駿卻一分沒賠，為什么啊？倒霉！
五年級暑假記事（精選21篇）篇九
我們邊走邊聊，有個伙伴嘴里還在哼著“隨風奔跑自由是方向……”路邊的樹在向快樂的我們打招呼，花兒在沖我們微笑，我們也回贈我們青春的名片。
我們三人并排行駛。剛開始我還有點擔心來車怎么辦，可前后看看，路上仿佛只有我們的歡笑聲，一會兒，我就忘了他倆還在我的左邊，我們三個人一下子占了路面的一半多，來往的人都躲著我們。
走了一陣，來到了大公路上，我們的隊形依然如故。我們聊得熱火朝天，我抬頭往前一看，一條蛇赫然擺在我的眼前，我想躲開已經來不及了，我右邊是河，左邊有人，眼看就要軋過去了，我“啊”地大叫了一聲軋了過去。他倆被我的尖叫嚇住了，把視線盯在我身上。我顧不得解釋，忙回頭看蛇軋死沒有，蛇一頭鉆進了草地里，幸好沒死!
他們問我怎么了，我哆哆嗦嗦的說：“我……不小心軋了……軋了一條蛇。”“沒事吧”“沒…..沒事”這下，我們三個不再一字排開，而是前后跟著，一起回家了。
現在開學了，蛇一直沒來驚擾我的夢。其實仔細想想，這或許是對我不遵守交通規則的懲罰吧。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十
緊張的期末考試終于結束了，可以松一口氣了，可是該干什么呢？我想，最起碼得定一個暑假計劃吧。
暑假是夏天，就應該清爽一夏，首先騎著自行車，全副武裝去游泳，一定會爽死你！那可是我頂愛的愛好。當然，游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領著隊員和我們過招，那矯健的身姿，那敏捷的動作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉，上去搶，肯定搶不過，就被他五花八門的姿勢給轉暈了。
暑假我還愛沐浴在書香的海洋里。踢完球回到家，吃著冰糕，人稱“書呆子”的我，會一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開喜歡的書，拓展課外知識，探索其中的奧妙。《三國演義》是我最愛看的書，雖然早已看了好幾遍，但我還是反復誦讀，手不釋卷。
玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇，可最愜意的是家長帶著出去旅游了。考不好當然不能去，這次考得一般。不過，父母為了開闊我們的視野，還是決定帶著我們出去“見見世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一舉好幾得。
雖然我說了很多玩的，但是作業還是要做的，我會計劃安排好時間，不耽誤學習，也不耽誤玩，關健在于自己。
還有，我遠方的小表妹暑假也快回來了，我很高興，我們兄妹幾個又能團聚了，真好！
夏天的暑假絢麗多彩，事先規劃好暑假生活，相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十一
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！
這個暑假我過得很不同，但很有意義！！
五年級暑假記事（精選21篇）篇十二
升入五年級后我有好多同學都學會了騎自行車，每當看著他們快樂地騎著自行車在大街上飛奔，我的心里非常羨慕。
爸爸晚上下班回家后，我就要求爸爸教我騎自行車。沒想到爸爸居然很爽快地答應了，但是，爸爸說：“要等到放暑假才可以，現在的主要任務是抓好學習，迎接期末考試。”我只好勉強地點點頭。
暑假終于來到了，我又跟爸爸提起學自行車。爸爸說：“好，每天晚飯后用半個小時到一個小時，一個星期包你學會。”我有點不相信自己的耳朵，“一個星期就能學會嗎？”爸爸的回答是肯定的。
這天吃過晚飯后，我跟著爸爸高高興興地來到村東的空地上，爸爸扶著我，讓我坐上車，一開始我心里就像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳，害怕會摔倒，車子搖搖晃晃的。爸爸說：“眼睛要看著前方，身體要坐直，這樣你就會很快學會的”我照著爸爸的話去做，可是爸爸一松手，我就會摔倒。我有點氣餒，想放棄。這時爸爸鼓勵我，“不管做什么事都堅持，不要半途而廢，不要遇到困難和挫折，就退縮，要學會戰勝困難迎難而上。今天沒學會，明天接著學，只要功夫深鐵杵磨成針。”
就這樣經過四、五天時間的努力，在爸爸的陪同下，我終于可以單獨地騎了。這時，爸爸說：“你現在基本上學會了，但是還不能單獨騎著自行車出去，還要經過一段時間的練習后，才能算真正的學會了騎自行車。”
經過一段時間的練習，我基本上掌握了上、下車和單獨騎了。
從學自行車這件事中，使我懂得了，無論做什么事都要有毅力，有恒心，不要懼怕困難和挫折，只要你努力付出，困難和挫折都會迎刃而解的。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十三
“哎，暑假什么時候到啊？”晴雨欣抱怨了起來，“聽表妹說，她們現在早就已經暑假兩周了呢，我們連期末考試還沒考呢！”
“嘿，雨欣，你在說些什么呢？”原來是雨欣的好朋友冉若盈。“該不會又在自言自語了？”冉若盈心里琢磨了起來。
沒想到，很快就迎來了期末考試，大家都緊張萬分，興奮不已。緊張是這關系到整個學期的最終成績，學期的學習成果都體現在卷子上；興奮是這張考卷結束后就要迎來歡樂愉快的暑假了。若盈和雨欣是同桌，她們這回可要好好高興一番了。“哎哎，若盈，你說我會考幾分呢？”
“真是的，你能考幾分？”若盈撲哧一聲笑了，她保證這次期末考試在班里綽號是“蘿莉妹子”的雨欣不會考好到哪去。
“反正暑假快來啦，好好玩上一番就好，管會是什么成績呢！”雨欣一點也不在意了。
“冉若盈，晴雨欣，別交頭接耳！”秦老師生氣了，但還是若無其事地發起了卷子。
卷子還挺難的，不過班里綽號“無敵女學霸”的林星辰倒是奮筆疾書起來，一些愛搞怪的男同學們嘰嘰喳喳起來：“喲，女學霸要顯威嘍！”“星辰漏油哦！”然后發出搞怪的笑聲，結果秦老師嚴厲地批評了他們，但是男生們還是在偷偷地笑，反正要到暑假了，想怎么干就怎么干好了。
“若盈，這卷子也太難了！你看這個數學法則，我可沒背熟呢！”雨欣一臉悲哀地對同桌說。
“你這個盲目娛樂的小妹子，幸虧我昨天就把法則背完了！”若盈不知道，這法則原意是什么，估計也考不好。
“老師，我寫完了，交卷！”星辰站起來，拿著數學卷子交到了講臺上。
“好，你把旁邊的那個化學試卷拿去吧，繼續做。”秦老師心平氣和地說，星辰第一個交卷又不是什么稀奇的事了。
這下子，教室可徹底沸騰了起來。大多都是男生，在下面竊竊私語：“星辰啊星辰，快點做哦！做完弄出個爆炸頭~”語言中可以看出他們的搞怪之心。
在五年級8班里，最皮的男生叫朱寧旭，也是最愛搞怪的男生，其實這個寧旭就坐在若盈的后面。朱寧旭的搞怪技術一流，尤其是針對女學霸星辰，他曾經給林星辰取過各種古怪的綽號，除了大家都公認的“無敵女學霸”之外，還有“流星撞人”、“野林”、“小辰辰”、“阿星同志”、“板臉丫頭”等各種奇怪的綽號，真是叫星辰氣死了。
第二天，老師報成績了，同學們萬分緊張。
“星辰，語文100，數學100，地理100，化學100，歷史100，英語100。”老師一講完，大家都驚奇地看著林星辰，林星辰依舊板著臉，等待老師報別的同學的成績。“冉若盈，語文98，數學100，地理92，化學98。5，歷史100，英語91。若盈，你的英語好像又退步了。”秦老師的表情又變得嚴肅了。
“接下來，是晴雨欣的成績。語文99，數學96，地理100，化學89，歷史100，英語90。雨欣，你這次數學重點失分在那個數學法則上，你沒有背出來吧？還有你的英語，明年是不是要報個補習班了？”
秦老師繼續報成績，一小時之內，全班50名同學的成績都報完了，最高分是林星辰的'，六門都是100分。最低分是朱寧旭，門門不及格。
接下來就是期末家長會的時間了，老師把同學們的家長都迎進來。
很快，暑假就到了，晴雨欣累得一回到家就趴在了床上，但是很快又起來玩了。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十四
這個暑假，讓我最高興的莫過于姥姥從首爾回來了！得知姥姥要來，我和妹妹都樂瘋了！
“喂！我已經坐上了出租車，你們都不用出來接我了！”想起姥姥來的那天下午，突然接到姥姥電話的我們急匆匆就奔往大門口等著了！
很快，一輛的士停在了小區門口，老遠就傳來車里姥姥爽朗的笑聲，隱約聽見姥姥笑呵呵的正跟司機說著：“那是我女兒和我孫女！”一邊下車向我們招手，喊了起來！“多多，小智，姥姥來了！還記得姥姥嗎？小智長高了！”“姥姥，你怎么來啦？”“姥姥想你們了啊！”姥姥激動地一下子把我和妹妹摟在了懷里。
記得最后一次見面是去年暑假在首爾，一年過去了，可姥姥真是一點都沒變！略發福的身材，燙的是韓國老太太都很流行的卷發，總是樂呵呵的笑臉，眼睛里流露出善良和慈祥，雖然臉上布滿了皺紋，卻顯得很有精神。咱家是步梯樓，媽媽正準備拎起行李箱，只見姥姥一聲“不用不用，我來！”飛快從媽媽手里搶過行李箱就往上走，三下兩下地把行李抬了上去。
姥姥特別勤快，每次我早上醒來，肯定見不著她的身影。那是姥姥出去鍛煉身體了，再順便買個菜回來。
別看姥姥已年過六十，可她仍舊好學。家里，總能見她捧著一本我都看不懂的韓國書，認真地讀著，筆記本上記滿了姥姥的韓文筆記。我想，要給姥姥換一個新本子了。姥姥能講一口流利的韓語。好笑的是她常常習慣性的跟我說著韓語，我也不揭穿她跟我聊著聊著就變成韓語了，也偷偷學了幾句呢！哈哈。
姥姥特地準備了十盒茶葉，說要帶去給韓國的朋友嘗嘗中國的茶葉。而我就納悶了，姥姥怎么在國外還那么多朋友呢？她離開杭州快兩年了，怎么剛來，在小區里，似乎就沒有她不認識的人，甚至是保安、清潔工。就連出去吃個飯，也能碰到熟人開心的聊上幾句。
姥姥對我和妹妹更是疼愛。她來了這十來天，簡直就是和我們形影不離。姥姥帶我們去上興趣班，又接我們回來，有一次妹妹穿了新鞋磨腳，直喊疼，姥姥二話不說就把妹妹背回了家，這么酷熱的天兒，回到家全身都濕透了！姥姥還天天帶著我們去打羽毛球、騎自行車、游泳，時不時問我們要不要喝水啊！等游完了，她就把浴巾給我們披上，身子暖了起來，我心里也是暖暖的。
每次吃飯時，還總是緊追著妹妹的.后屁股總是要多喂上一口。盡管妹妹都那么大了。妹妹呢，又總是故意跑來跑去，不讓姥姥抓到。姥姥就試圖叫住妹妹：“別跑，站住！一會兒，樓下的找上來了怎么辦？”哈哈！那場面，真是熱鬧非凡！哭笑不得！
有這樣的姥姥在，咱家到處充滿了歡聲笑語。有這樣的姥姥，哪個孩子不幸福呢？
五年級暑假記事（精選21篇）篇十五
這個暑假，我和爸爸，媽媽來到了美麗的馬布島。
馬布島的海水十分清澈，人們可以直接看到水里的生物和珊瑚。小船浮在水面上，就好像漂浮在淺藍色的空中。海水清澈得讓人感到震憾。
馬布島有美麗的海洋生物，五彩斑斕的海洋生物形成了一道迷人的風景。藍色的海星、黑色的海膽、綠幽幽的海草、紅色的.寄居蟹、灰色的石頭魚這真是一個燦爛繽紛的世界啊！
馬布島還有迷人的晚霞，多姿多彩。有的像可愛的小兔子，有的像奔騰的駿馬，有的像憨厚的大海龜。
傍晚的太陽，給這些小動物披上了金燦燦的外衣，顯得更加美麗。
馬布島還有美麗的藍天。湛藍的天空萬里無云，好像一塊無邊無際的藍布，靜靜地掛在天上。藍色的天空，藍色的海水，真是水天一色。
為什么馬布島有這樣美麗的環境？原因是當地的人們非常愛護環境，愛護這里的海洋生物。構成了一幅人與環境和諧并存的美麗畫卷。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十六
河中央有一個土墩，土墩兒上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河......
猴子心想：“我最擅長的就是用藤蔓來爬樹，我可以找一些藤蔓，再叫上我的猴兄弟們，把藤蔓連接起來甩到桃樹枝上，我們就可以順著滕蔓摘桃子吃啦！”
很快一群猴子來到河邊，狐貍趕緊跑上前套近乎：“兄弟，能不能帶上我？我也想吃桃子，我吃的不多，就吃一個！”猴子們同意了，沒有拒絕。
猴子兄弟們聯手，很快將藤蔓串聯好甩到了桃樹的枝上。它們很順利的順著藤蔓來到了桃樹上吃起了美味的桃子。狐貍跟著猴群，也順著藤蔓爬了過去。狐貍吃起了桃子：“哇！桃子真好吃！又大又甜！”。狐貍拿起它早已準備好的斷樹枝，一揮！把猴子們都打下了樹：“現在桃子全都是我的啦！你們不許吃！”猴子很生氣：“好你個狡猾的狐貍！”狐貍在樹上獨享著桃子，一個接一個的吃！
狐貍吃得太飽，有些困了。正在這時，狐貍感覺桃子樹一陣陣劇烈的震動，差點把它從樹上震下來！猴群正在齊心合力的撞樹，桃子噼里啪啦的從樹上掉下來，狐貍一著急從樹上摔了下來！趁狐貍起來的功夫，猴群迅速撿起地上的桃子，又上樹把樹上的桃子也一掃而空，順著滕蔓回到河對岸，最后把滕蔓弄斷。
太陽落山了，沒有猴子的幫助，狐貍再也回不了家了。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十七
家庭教育、學校教育、社會環境等種種因素不可避免學生的個體差異，這是一個客觀存在的現象，因此因材施教、培優助潛顯得尤為重要。進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助潛能生取得適當進步，讓潛能生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培養優秀學生要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而提高整個班級的成績。
1.加強、鞏固潛力生的基礎知識底子。
2.通過幫助潛力生，使學生能充分認識到學習的重要性，建立努力必然成功的信心。
3.認真挑選好助潛的對象。
4.認真做好學生的輔導工作，輔導有針對性和可行性。
1、利用暑假時間進行輔導
暑假，是超越別人的時間，應該積極組織相應輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。學生在校的時間畢竟有限，不可能做到完全教學一致。暑假期間，我們可以把一些潛能生潛能生成立一個釘釘群。根據他們的潛能生的反饋，量身定制進行輔導，對需要輔導的潛能生采取在在線輔導輔導的方法促進他們的'進步。
2、要講究教學方法的有效性。
要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，可以把知識以知識樹的形態展示，這樣更有邏輯性，思維聯系更加緊密；在比如上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，充分調動學生學習積極性，提高成績。
總之，助潛需要我們常抓不懈，持之以恒。
3、輔導的學生對象。
全體學生，并集中重點關注期末成績分數在60分以下的同學。
（一）做好學生的思想工作
和學生網絡交流、談心，談名人的勵志人生故事，關心他們暑假生活，讓學生覺得老師是他們的知心朋友，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。定期與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）形式
1.在線輔導，每周日下午3點-4點為科學網課時間，關注孩子們的的參與度，及時反饋學生學習情況。具體安排如下：
時間安排
學習內容
第一周
復習五年級1.2單元
第二周
復習五年級第3單元
第三周
復習五年級第4單元
第四周
復習五年級第5單元
第五周
復習五年級6.7單元
第六周
預習六年級第1單元
第七周
預習六年級第2單元
2.針對潛能生建立科學潛能提升群，每周發布進階性的讀背打卡任務，最后進行基礎題目練習，為他們提高成績助力。
4.充分利用家庭教育的優勢，假期學生在家，和家長生活在一起，老師平時多余家長溝通，了解孩子學習情況。
總之，認真上好每一堂課，研究不同的教法，習題課講評時，把有代表性的問題，知識的重難點、混淆點、考點，突出著重講解。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十八
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，假如我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出往轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過往了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進進了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
五年級暑假記事（精選21篇）篇十九
今天，我和，媽媽要去大潤發購物，擠上了去大潤發的免費專用車，在去的途中，我目睹了這樣一件十分滑稽的事。
上車后，人并不多。我和媽媽就靠坐在靠門的.座位上。車開到一半，寂靜的車廂里突然傳來稚嫩的詢問：“請問有誰掉錢了嗎？”車上的乘客不約而同地把目光投向那聲音的發出者——一位穿著連衣裙的小女孩。
小女孩的話音剛落在小女孩前面的大叔立刻大聲嚷道：“這錢是我掉的，是我掉的。”“您丟了多少錢？”小女孩問道。“100元。”大叔毫不猶豫的說，小女孩搖了搖頭。“哦，我剛才買煙找回的，是50元才對。”大叔立刻改口說，小女孩又搖了搖頭。“30元，一定是30元！”大叔依舊面不改色地說。“都不是！”小女孩干脆利落的回答。大叔的臉一下子變紅了。
“那……20元，這次肯定對了吧？”大叔的臉上閃過一絲慌亂。西安女孩低頭不語地笑了笑，乘客們也在偷笑著。“別在跟我耍花樣了，快把錢還給我！”大叔惱羞成都，頓時惡狠狠的說。
這時，小女孩旁邊的媽媽拍了拍她的肩膀示意她就別鬧了。小女孩只好委屈地拿出撅在手中的五毛錢還給了那位大叔。大叔紅著臉收下了。小女孩還十分氣憤地向著他扮了一個鬼臉。
霎時，車廂又恢復了平靜，但人們的心真的能平靜嗎？
下了車，望著女孩的背影，我百感交集。
五年級暑假記事（精選21篇）篇二十
在暑假來臨之際，面對著最愛自己的親人們，你想用什么方式表達對他們的敬愛與感恩?用自己喜歡的方式展現我們的愛。例如：繪畫、作文、唱歌、幫父母做一頓早餐，學做一頓抓飯，做力所能及的家務事，體驗勞動的快樂。
1.課題研究：走進旅游中的暑假。了解各地的習俗，旅游中感受游山玩水的快樂，了解祖國各地的民俗風情。以手抄小報、微電影、幻燈片、圖文結合的日記等形式展示。
2.設計一份全家最佳旅游線路，并計算此行的全部費用。
反饋形式：以小課題的形式反饋。可以用制作ppt、拍照片、數學日記、小報的形式展示。
3.了解你最感興趣的兩位數學家的生平。
4.加強體育鍛煉，強健體魄。練好立定跳遠、坐位體前屈、跳繩、短跑;也可以打打羽毛球、籃球，踢踢足球;還可以練習游泳。(游泳必須在家長監護下進行)
多讀書，讀好書。可以寫讀書心得、可以辦一張讀書小報、可以做一個讀書展示的ppt(內容包含讀書心得、課外書的精彩內容、讀書摘抄等)。開學進行好書推薦的交流活動。
1.閱讀英語讀物或觀看英語電影，記錄下假期自己英語學習的有趣經歷，并將以上內容通過易信群留言，或發至班網與大家分享。(假期內每人至少在班級網站上傳一篇應用學習的內容。)
2.感受音樂帶來的歡樂，了解更多的音樂小常識，提升音樂素養，用微電影展示陽光、樂學、健康的假期生活，在信息社會中捕捉更多異彩紛呈的自我。
3.讓我們充滿想象，動腦又動手，自己制作一個迷宮，完成美術體驗性學習，開學展示。
1.制作一架飛機模型，材質不限，長度不小于25厘米，寬度不小于15厘米，厚度不小于8厘米。可以將棄置、損壞的玩具或模型進行改造。
2.選擇一個感興趣的實驗，準備實驗材料，盡量選擇簡單、隨手可得的材料;將實驗的全過程拍下來。開學微課展示。
請大家隨時隨地將做好的體驗性作業上傳班網，以便老師及時指導，期待大家精彩的假期體驗性作業。
請家長積極配合!謝謝您的支持與合作!祝大家假期愉快!
五年級暑假記事（精選21篇）篇二十一
前幾天，我、叔叔、阿姨、妹妹和外公外婆一起去xx玩。我媽媽這幾天剛好在xx讀書了，考完試就帶我們去玩了。
第二天，我們出發了。帶領我們去玩的導游姓x，我們叫她x導游。我們首先來到了xx邊，乘著船來到了xx印月，我們聽x導游講了xx塔的故事，很久以前xx塔倒掉了。魯迅先生還寫了一篇報道，說xx塔倒得好。女人又解放了，白娘子也重獲新生了。男人的氣管炎又要發作了。接著我們又乘船去了x廟。那里有抗金名將岳飛和他大兒子岳云的墓。后面的大山就是大將軍牛皋的墓。
到中午了，我們吃完午飯后就到了x城，x城里有很多好吃的東西，我們買了兩串動物糖。然后還玩了水上悠閑，結果我成了一只落湯雞。我們又來到了xx寺，里面有的飛來峰。只有外婆一個人燒香去了。最后我們來到了xx洞。xx洞是個風景優美的公園。里面有人唱戲、有人賣東西、還有人在抬轎子呢。
除了參觀這些景點，我們還去了xx博物館、xx博物館。在那里還了解到不少知識呢！
最后我們結束了xx一日游。