優秀作文是對知識的鞏固和運用，是對思想的再次深化和升華。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段，希望能給大家帶來一些啟示。
五年級四季的風（專業19篇）篇一
每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。
冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。
五年級四季的風（專業19篇）篇二
冬天到了，小熊的小刺猬都躲進它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因為紅葉驅走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱啊！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發出“叮咚叮咚”的聲音。
啊！四季。我愛著美麗的四季。
五年級四季的風（專業19篇）篇三
四季，非常美麗。像一位神奇的魔術師，在四季上做了手腳，讓四季五彩斑斕。
春天，是一個萬物復蘇的季節。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很憂傷。總是哭著到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場雨，平息“民憤”
夏天，是一個晴空萬里的季節。他像一個有活力的男孩，不懼炎熱。
秋天，是一個豐收的季節。用她那輕飄的衣袖，退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的'果實獻給人們。
冬天，是一個白雪皚皚的季節。像一個魔術師，幫熾熱的大地穿上白色的裙子。
五年級四季的風（專業19篇）篇四
春天來了，小草弟弟從地里探出頭來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，好奇地看了看外面的世界，撒嬌地說：“我還沒睡醒呢。”小河的冰已經融化了，但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。
草木茂盛的夏天。
夏天來了，大樹像一排遮陽大傘，為路人遮風擋雨，又像一排排士兵，守護著我們的祖國。花朵也全開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，散發出陣陣清香，還吸引了蜜蜂來采蜜，有的還是花骨朵，像一個剛出生的小嬰兒，有的才展開了兩三片葉子，好像一個害羞的小女孩，遲遲不敢露出笑臉，有的全開放了，像一人充滿自信的孩子。
瓜果飄香的秋天。
秋天到了，果園里的水果都成熟了，果農把水果摘了下來，運到了其它的地方。
白雪皚皚的冬天。
冬天來了，地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲，打雪仗，堆雪人……好玩極了。
我愛這五彩繽紛的四季。家鄉的四季作文田園四季作文傾聽四季。
五年級四季的風（專業19篇）篇五
一年有四季，春夏秋冬。
春，像個調皮的小姑娘，動不動就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個魔術師，他將魔法棒輕輕一揮舞，便傳出一陣鈴聲，悠揚又不嘈雜，使小草探頭出來看這個新生的世界。野花便地是，散在草叢里；微風一拂過，撲來一陣清香，一閃一閃的像小星星一樣眨著眼睛。蝴蝶漫天飛舞，圍繞著杜鵑花、月季花和迎春花。杜鵑，正開的爛漫，玫紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，花兒迎著紅艷艷的太陽，綻放出了燦爛的笑臉。
夏，是一個陰晴不定的小娃娃，時而綻放幸福快樂的笑容，時而會生悶氣、發脾氣而哭。所以，夏天時而天氣晴朗，時而雷陣雨。下，也似一個活力四射的姑娘，毫不掩飾的表示自己的'火辣，夏天，時常是熱而干燥的，她一火辣，世界的冰棒和空調的銷售率越來越高了。荷花——出淤泥而不染，濁清漣而不妖。你不懼酷熱，還亭亭玉立在池塘里。風一拂過，便挑起了婀娜的舞姿。
秋天，既不是一個娃娃也不是一個少女，她已經是一個看破紅塵的女子。不像娃娃，只會哭鬧；也不像少女，總會撒嬌；她只會冷靜處事，她全身上下都擁有著魔法。她一來，就跳了一支舞，完全博得了觀眾的喝彩——麥穗和稻谷。她為了感謝它們，將指尖輕輕一點向它們，瞬間麥穗結滿了果實，稻谷也熟了。為了感謝秋姑娘，他們把那條項鏈--百花項鏈--是春天的花兒送給它們紀念，給了秋姑娘。
冬姑娘來了，她不善于與人交談，她十分沉默，性格冷漠，十分安靜，所以冬天的到來的腳步是輕輕的，冬天悄悄的來了，輕輕地下著小雪，雪很小，小到讓人不知道下了雪。大地也不再是花花綠綠的另外，而是變成單調的白色。全世界一片乳白，在堅強的花只怕也悄悄的屈服在這片雪地里了。再艷麗的花，只怕早已埋葬在深秋了。這里沒有花了，不！還有！還有梅花，在冬季，梅花依然傲放在那毫無生機的雪地上。你本會凋謝在這冬天，你應該會和其他花一樣屈服在雪地里。可是你沒有。及時無人欣賞，及時在雪地里獨自散發著芬芳，你依然傲放，依然充滿這艷麗。
冬過后，春又來，春走，夏來，夏走，秋來，秋走，冬來，冬走，春又來……春夏秋冬，一季一季的過去，一年也漸漸過。
五年級四季的風（專業19篇）篇六
寒來暑往，四季更替。在不知不覺中，我已走過了13個春秋。那風格各異的四季，都給了我美的享受。
春天，萬物復蘇。山潤朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。那桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地開著花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，還帶著陣陣清香。“沾衣不濕，拂面不寒”，不錯的，柔和的春風春雨，又是春天的'一個奇妙景觀。
看傍晚時分，下起雨來，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。這時，置身于春雨中，有一種特別的感受。早晨起來，雨停了，推開窗戶，一股泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種花兒的香，都向你迎面撲來。此時，你默默地站在那里，感受這個美好的世界。
夏天，生氣盎然。讓我們遠離喧囂，來到農田里，去感受豐收的喜悅。麥子熟了，金黃色，一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著豐收的喜悅，在烈日下，匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷，吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂，還有那碧綠的樹葉，映著夏日陽光，展示著生命的魅力。
秋天，草木枯黃，唯有菊花傲然挺立，為秋增添了一份暖意。“霜葉紅于二月花”，一點也不錯，一陣秋風吹來，滿樹葉子紛紛飄落下來，像一群群美麗的蝴蝶，給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。
冬天，千里冰封，萬里雪飄。雪，大自然調皮的孩子。一場大雪過后，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中，到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，歡樂的笑聲在空中蕩漾。樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹來，它們就簌簌地往下掉。
春來秋去，風光無限，四季的美景是大自然呈現給人最美的畫卷。我愛四季，我愛生活!
五年級四季的風（專業19篇）篇七
四季之美我愛春的生機勃勃，我愛夏的熱烈奔放，我愛秋的成熟之美，我愛冬天那冷酷，那寒冷之中的白凈。因此，我深愛著四季。我真相對蒼天說：“把四季嫁給我吧！我將永遠愛著它們！
春之美春天，這與冰雪之魔斗爭了，整整的兩個月的生命之母，終于沖破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白云。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之后，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
冬之美冬，這位冰雪美人，終于來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭………………。
五年級四季的風（專業19篇）篇八
冬天的身影即將掃過，我們又要迎來一個嶄新而溫暖的春天。
當燕子從南方飛來，春天就已經踩著不變的輕盈的步伐離我們越來越近。她悄無聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧，作為給我們的“見面禮”。而煙霧之間擠呀擠的，擠出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一場接著一場的蒙蒙春雨，吹起了一陣連著一陣的溫暖春風。
期盼著，期待著，春天終于來臨了。
去遠山踏青，山野上的杜鵑花或是含苞欲放，或是開得絢麗多姿，艷麗欲滴，紅得好似一簇火。清晨，走進霧的世界，細細的雨絲沾在發梢，沾濕衣褲，輕輕落在花瓣上，滴在小草上，滑過樹梢，最后流到小河里。
原本硬邦邦的泥土也不再沉默，農民伯伯的耙犁，轉眼間，成了泥土上的一道道五線譜，演奏出一曲曲勞動的樂章。
春，她到過的每一個地方都是生機勃勃，春意盎然。連森林、水塘也不例外。
森林里，小鳥唱著動人優美的《春之歌》，樹木溪流也幫忙伴奏著。許多動物也從冬眠中醒來。
水塘邊，青蛙跳進水里，互相戲耍著，暢游著，一對對白蝴蝶在一邊翩翩起舞，好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊。
我愛你，春天，愛你身上那芬芳宜人的花香，愛你那活潑可愛、天真無暇的形象!
五年級四季的風（專業19篇）篇九
每年都有四個季節，春.夏.秋.冬，它們都有不同的特征。下面小編為您推薦一年四季五年級作文，歡迎借鑒。
春天，像一個活潑的孩子。天上的云千變萬化，有的像小貓，有的像小鬼，有的像小猴子……。小河也融開了冰，里面的小魚和小蝦在一起游來游去，好像要比賽似的。還有迎春花，梨花，桃花和一些不知名的花也開了。
夏天，像一個調皮的孩子。天氣熱得要命，有些人躲在家里開空調，還有些去戶外游泳，游泳回來后的都曬黑了。桃子和西瓜也結果了。有的人買了一些回去。因為天氣太熱了，大家出門時都會帶一些防嗮的東西。
秋天，像一個粉刷匠。你把柳樹的枝條粉刷的黃黃的，把小草刷的黃黃的，像是給大地披上了一層黃地毯。把樹葉刷的金黃金黃的。把橙子刷的黃黃的。又把大鴨梨刷的黃黃的。
冬天像一個魔法師。你把一些動物變得無影無蹤。又把臘梅花給變了出來。又把孩子們身上穿的衣服又變多了好幾件，也沒忘了給小樹穿上衣服。
我愛大自然，因為它的一年四季是那么的美麗!
瞧，春姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們人間，這時候小鳥便“咕咕”地叫著，好像在說“春天來了，春天來了!”萬物們伴著小鳥的叫聲醒來了。小草冒出了嫩芽，小花們都盛開了，那沁人的香味令人心曠神怡!柳樹的枝條上也長出了新的嫩芽。
看，夏哥哥拿著季節鑰匙，開啟了這道夏天之門，太陽公公熱情似火，小草曬彎了腰，池塘里荷花開了，令人眼花繚亂。小青蛙們一蹦一跳的，可開心了!小女孩們也都穿上了期盼已久的裙子了。
秋天來了，“大豐收”的季節來了，農民伯伯們都洋溢著快樂的笑容。秋天也是百花盛開的季節。深秋，楓葉變紅了，然后，便會慢慢地落下來。
冬天也來了!所有植物都枯萎了，到處都是銀裝素裹。白雪，這冬天的使者，給大地穿上了一件白色的衣服，讓大地渙然一新。
一年四季，各有特色，豐富多彩。但它們都有一個共同點，因笑而多彩。
一年四季各有特色，正因為各有特色，才使那歡笑永遠長久。
一年四季,就像是四個多姿多彩的小姑娘.
春天,是一位才高八斗的小女孩.她能彈奏出一首首優美的歌曲.聽,河水都在唱歌呢!:"叮-咚-叮-咚”,這歌聲多么的優美,一直縈繞耳邊,使人回味無窮.還有那美麗的花兒,開得是那么的艷麗.
夏天,是一位會畫畫的小姑娘.她畫出了一幅幅美麗的畫卷.那炎熱的天空,使人喘不過起來.還有那寫人們躍然紙上拿著一把蒲扇"忽忽”地扇著,還有那人山人海的海邊,人們盡情地游著玩著.還有知了也來湊熱鬧,"知了-知了”的叫著.到半晚的時候,還有熒火蟲與你相隨.
秋天,是一位豐富多采的小姑娘.那紅紅的果實高高的掛在樹上時,讓人口饞.還有那淺黃的樹葉也飄飄灑灑的從樹上落下,就想是仙女從天上灑下來的花瓣.這就是人們豐收的時節.
冬天,一是一位愛打扮的小姑娘.那白皚皚的雪花就想是你的那白色的紗衣.小朋友在你的肩膀上盡情的打雪仗,堆雪人.地上也鋪上了白白的地毯.
一年的四季,是那樣的美麗,那樣的可愛.還會有四個小姑娘伴隨我們走過下一年的四季.
五年級四季的風（專業19篇）篇十
四季，是多么美麗。
春
春姑娘帶來了快樂，一切綠油油，生機勃勃，連小鳥都為此啼鳴，巨獸都為此吼叫。它們在慶祝，這美好的季節。
春，真快樂。
夏
夏天，像個小伙子，把無限活力帶給人間。夜晚星辰閃爍，斜月掛天，照亮了大地。它們在慶祝，這美好的季節。
夏，真活力。
秋
秋婆婆送來了陣陣涼風和收獲的喜悅一顆顆麥粒金黃，似金，如蕊，讓人喜愛不禁。它們在慶祝，這美好的季節。
秋，真涼爽。
冬
冬爺爺雖然把寒冷降臨人間，但也帶來了快樂。孩子們堆雪人，打雪仗，非常開心。他們在慶祝，這美好的季節。
春夏秋冬，雖然各有優點，各有缺點，也各不一樣，但它們有一個共同點——那就是美。
五年級四季的風（專業19篇）篇十一
我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節。
“春天”——-媽媽
溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當時沒當回事，過了好久，才發現我的無名指無法伸直，只能呈彎曲狀態。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫院。醫生讓我獨自進了一間房間，做進一步的檢查，起初我很害怕，不想進去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵，就鼓起勇氣進了那間房。結束檢查以后，我問媽媽：“我的手會不會得了什么病？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地撫摸著我的腦門，安慰說：“不會有事的，不用擔心。"我有氣無力地點點頭，直到媽媽接過醫生的報告，露出了笑容，我才松了一口氣。
“夏天”——-爸爸
爸爸是嚴厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數學考試成績只考了87分。回家后，我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評我：“你怎么回事，只考這點分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評我時，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過氣來。( )
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天，是因為他每天都會丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機了，書包就落在那兒了不要了。回去以后，用腳趾頭想都能想到會發生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會偷偷地笑。因為這己經是他第二次丟書包了。
“冬天”——-我
這就是我的四季家庭，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！
五年級四季的風（專業19篇）篇十二
四季之美，勝過一切的美，它可以是春的嬌艷、夏的`荷塘、秋的豐收、冬的白雪。
春之美。
春天的大街上，隨處可見的就是路旁綠化帶中嫩綠的小芽，它們沖出了大地母親的懷抱，向人們展現出它們嫩綠而又柔軟的姿色。
走到那無邊的田野上，一眼望去，仿佛看到一層綠油油的地毯蓋在了大地之上，只是不時地看見幾朵秀麗的花朵，這就是能使任何人都感到幸福的春之美。
夏之美。
夏天悄然無聲地來了，仿佛在一夜之間，池塘中的荷花就爭先恐后地綻放開來。荷花的葉是綠的，但花卻是粉紅的，讓我好奇的是，如此漂亮的花竟然是從淤泥中長出來的，那它為什么沒有渾身都是泥巴呢？可能是因為剛發芽的時候就已經接受了水的洗禮吧！還真是對應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。這就是夏天荷花的“高潔之美”。
秋之美。
秋天，楓葉已經紅了，果實也熟透了，風一吹，你就能聞到果實的芳香，看到五彩的葉子從天而降，人們帶著辛勤和快樂的汗水收割著金黃的稻子。這就是秋天豐收的歡樂。
冬之美。
冬天的美不像春的綠、夏的紅、秋的黃，它更像是鵝毛般的白色。雪花，沒有陣陣芳香，沒有鮮明的色彩，但它象征著純潔，它用自己純潔的顏色裝扮著大地。孩子們在雪地上蹦著，跳著，堆雪人，打雪仗。這就是冬天最純潔的美。
所以說，美就存在我們的身邊，只要你有一雙善于觀察的雙眼和一個勤于思考的大腦，美的大門就會為你敞開。
五年級四季的風（專業19篇）篇十三
四季的雨雨，帶有些許悲傷，卻承載著春天的希望；雨，帶有一絲清涼，卻滋潤著萬物的心田。歐陽修先生的《醉翁亭記》有這樣一句話：四時之景不同，而樂亦無窮也。我由此覺得：四時之雨不同，而情意無窮也。春雨，是新生的標志，是奮進的信息，它承載著大地母親對我們的美好祝愿。春雨是溫暖的，有一種和諧，溫馨的感覺。春雨的雨珠總像粘連在一起，那種纏綿，如玉女的薄紗在空中飛舞，那種散發著清香的氣息與泥土的味道混合在一起，更是優雅，更是質樸。春雨如酥如油，無私的滋潤著萬物，而且不留一絲痕跡，春雨過后，萬物生機盎然。這便是春雨，纏綿的溫暖，無私的奉獻。夏雨是清爽的，有一種豪放，不羈的感覺。夏雨的雨珠顆顆清晰，顆顆分明，絕不粘在一起，給人一種灑脫的氣質。夏雨如何戰士手中的利劍，橫來直去，決不退卻一步。這種剛猛，這種威武，是多么振奮人心的力量啊！夏雨，絕不拖泥帶水，他是力量的詮釋，是放蕩的靈魂，是堅韌的勇氣，這等的奔放，是無窮的豪邁。秋雨是悲傷的，有一種沉郁，凄涼的感覺。一陣秋風吹過，萬物褪去了斑斕的色彩，但卻并未全失，余下的亮點與如黃昏般的的秋季一樣，是消愁的，秋雨如醉人的酒，迷人的花，那種被迷惑后的悲傷也許便是最好的解釋了。凄凄慘慘的秋雨讓人不覺有一種自內心深處而來的凄涼，這也許便是它的迷人之處吧。秋雨，惆悵的寂寞。冬雨是無情的，沒有春雨的溫暖，沒有夏雨的豪放，沒有秋雨的凄涼，它有的，只有冷酷面具上的冰凍。但就是這冰凍的無情含有另外一番情趣，冰涼的，飄逸的冬雨，卷集著冬風是那么的強勢卻毫無感情，正是這種冷酷，造就了冬雨特有的韻味，這就是冬雨，無情，冷酷的的冬雨。四季的雨是各不相同的，卻各有各的情調。這便是四季的雨，韻味十足的四季的雨。
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五年級四季的風（專業19篇）篇十四
雨是一位音樂家，春天她唱著充滿生機的歌，夏天她唱著搖滾樂，秋天她唱著豐收的歌，冬天她唱著歡樂的歌。
春天的雨是五顏六色的，春天的雨是充滿生機的。你瞧，她澆在小草上，小草便抬起頭，閃爍著綠色的光芒；她澆在桃花上，桃花便成了粉紅色，露出可愛的笑臉；她澆在大樹上，樹上的葉子便變的綠油油，風吹過樹葉發出沙沙的聲音。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著充滿生機的歌。
夏天的雨是暴躁的，他趕走了溫柔的春雨姑娘，帶來了狂風暴雨和電閃雷鳴。不一會兒，天空就打起了雷下起了雨，仿佛雷公公唱著搖滾樂。夏天的雨無情地拍打著花草樹木，小草被打得暈頭轉向，小花被打得彎下了腰。雷雨過后，太陽出來了，天空中架起了一座美麗的彩虹橋。
秋天的雨是一個孩子，她有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把紅色給了柿子，柿子你擠我碰，好像在說：“快來吃我，快來吃我，我可甜了。”她把金黃色給了稻田，稻田就像一片金黃色的海洋，一陣風吹過，泛起金黃的麥浪，發出沙沙聲，是她唱著豐收的歌。
冬天的雨是一位母親，她和雪寶寶悄悄降臨，他們給大地蓋上了溫暖的棉被；給房子戴上了大大的帽子；給大樹換上了雪白的新裝。她們為孩子們帶來了歡樂，孩子們的歡聲笑語是冬天的歌。
一年四季的雨在一起奏成了一首動聽的歌，給人們帶來了無窮的歡樂。
春天她唱著充滿生機的歌，夏天她唱著搖滾樂，秋天她唱著豐收的歌，冬天她唱著歡樂的歌。
五年級四季的風（專業19篇）篇十五
有人喜歡美麗的花；有人喜歡變化多端的云；有人喜歡那……可我卻喜歡那會唱歌的雨。
“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么時候，春雨淅淅瀝瀝地降臨了。它落在窗戶上，“噼里啪啦”，像是在演奏著一曲美妙的音樂。大樹爺爺、小草弟弟、柳樹姐姐……聽了這音樂全都跳起了歡快的舞蹈，小雨點們也來伴舞了。這，是春天那溫柔的雨。
“轟！”伴著可怕的雷聲和一道道刺眼的閃電，夏天的雨也來了——眨眼間，天上密布的烏云已下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨滴落在了荷葉上，驚動了正在下面午覺的小魚小蝦；他們又落在了屋檐上，隨又滾了下來，仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄……這，是夏天那殘暴的雨。
秋天的雨也來了，他宛如一位美麗的仙女一般，無聲的降臨了。隨它而來的，是那令人喜悅的大豐收——一個個桔子掛在樹上，遠遠望去，像一盞盞小燈籠似的；紅彤彤的蘋果像一個小姑娘似的開心地笑著；石榴好像因吃得太多了而撐破了肚皮……這，是秋天那豐收的雨。
冬天的雨，那真是雪上加霜！不過，雖然它很冷，可是它卻很有音樂天賦。
五年級四季的風（專業19篇）篇十六
春天的雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”綿綿密密的細雨，帶著潤澤、帶著希望，復蘇了萬物。花草、莊稼都冒出了嫩綠嫩綠的小芽。農民伯伯滿心喜歡，這可是新的開始，要抓緊機會，讓這些小苗都被滋潤，滋潤。春雨很細，細得像牛毛，像花針，下密了，看看起來像美麗的紗絲簾。江河湖泊都換上了新的雨水，澄澈又清新。春雨落在葉子上，好晶瑩，好透亮；落在花瓣上，好嬌艷，好靈動。一年之際在于春。那些盼望已久的動物、植物、人們露出了動人的笑臉！夏天的雨民間有諺語說：“夏雨隔牛背，鳥濕半邊翅。”夏天的雨說來就來，一點預兆都沒有，只要天空上有烏云的籠蓋，響幾聲雷鳴，瞬間就傾盆而下。那真是“下馬威”！也是這樣才能“嚇”走那酷熱的天氣！雖然豆大的雨敲落得毫無旋律而言！但卻也是有些節奏。雨停了。去散散步，雨的足跡到處可見，泥土的味道鉆到鼻子里，一陣陣清新。假如你走到樹下，搖晃一下樹枝，還會局部有“小雨”哦！秋天的雨秋天的雨像個時光老者，有時不知不覺的來，不知不覺的去。雖然，你每天見到的最多的是火紅而有圓大的太陽，但還是會有雨的。他可能在某個夜晚悄然到來，為你演奏一首沒有結尾的夜曲，回味悠長，又輕又悄。秋天也會預示著要越來越冷了，因為“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”這雨落在身上涼颼颼的，但也不免香甜可口。因為它在散步，吸著香甜的水果的香味才肯落地，真調皮！它的歌聲是：“淅瀝！淅瀝的！”為五谷豐登的大地歌唱，他是那么興奮，那么喜悅！冬天的雨冬天的雨可以變成小雪花，勤勞地幫生物洗去細菌。它一會兒給房屋穿外套，一會兒給大叔化妝，一會兒給大地蓋被子，一片銀裝素裹的世界！
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五年級四季的風（專業19篇）篇十七
她沐浴著陽光，隨風搖曳。荷花開了，像一位亭亭玉立的美女，展示著她婀娜多姿的風采。大大的荷葉像一把雨傘，為魚兒們遮風擋雨。夏天美就美在他含蓄、柔美。
谷子笑彎了腰，說：“我是秋天。”在田地里，高粱紅了臉，谷子壓彎了腰，大豆粒粒飽滿。在一棵棵翠綠的樹上，金黃的柑橘像一個個小燈籠掛在樹上。稻谷們貪婪地吮吸著秋雨，盡情地享受著陽光。農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天美就美在他掛滿笑意。
雪人頂著大肚子，頑皮地說：“我是冬天。”院子里，大地披上了銀裝。男孩子們正忙著打雪仗，不停地跳著、叫著；女孩子們也不閑著，滾雪球的、找石子的，不一會，一個大大的雪人就堆好了。雪花紛紛揚揚，像穿著潔白襯衫的小精靈，隨著風娃娃飄落人間。冬天美就美在他快樂、美麗。
春、夏、秋、冬，每個季節都盡情展示著他獨特的魅力。
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五年級四季的風（專業19篇）篇十八
幼兒教育:。
1、秋季：
晚餐：果仁肉絲、胡蘿卜絲湯軟飯50克。
動物的內臟、瘦肉、各種深色蔬菜及各種帶殼類食物都具有補鋅作用。粗糧，隨著人們對食品結構理解的日趨深刻，也越發受到重視，它比精加工的各種維生素和無機鹽要好，并可促進消化。
上述食譜便兼顧到這些需求。什錦栗子粥是將紅豆、蕓豆、大麥米、小米、大米加入栗子一起煮熟。可一次食入多種食物，有利于膳食的平衡。
2、冬季：
午點：蒸白薯100克。
白薯中含有較高的胡蘿卜素，并有通便作用，冬季可常食用。不光可以蒸食，還可以炸或炒食。與其他蔬菜炒時，菜具有白薯味，尤適兒童食用。
3、春季：
午點：蘋果粥50克。
這時期的`小兒仍可每日三餐一點，每餐的量可參照上面的食譜，并根據小兒的個體差異和健康狀況進行調整。
雞茸豆腐是將煮熟的雞肉搗碎，與豆腐泥用雞蛋調成糊壯，加入少許鹽，放到鍋內炒熟即可。
什錦炒面是將面條煮成半熟，撈出瀝干水分，將瘦肉絲、胡蘿卜絲、雞蛋絲面一起炒熟即可。其中的原料可隨季節選用一些時令蔬菜。
蘋果粥是將蘋果切成小塊兒與糯米一起煮成的稀粥，食時加入少許糖。經常食用可以益氣生津，潤肺開胃，并可緩解便秘，防治小兒消化不良。
4、夏季：
中餐：炒小蘿卜、涼辦豆腐軟飯50克。
午點：扁豆薏米粥50克。
晚餐：豬肉圓白菜餡餃子50克麻將拌黃瓜絲。
小兒的三餐食譜在夏季可加涼拌菜。由于涼拌菜未經過加工，可較好地保存其營養成分，但一定要注意衛生。
扁豆薏米粥是用白扁豆、薏米和大米各50克，加水1000毫升的比例煮成，它具有健皮止瀉、預防中暑的作用，在夏季給小兒食用很適宜。
五年級四季的風（專業19篇）篇十九
又是一個下雨天，細小的'雨點，猶如結滿憂怨的小姑娘，在天空中穿梭。這小雨從哪來？是天上的太陽在洗手吧，把洗手水潑得滿地都是。或者是云妹妹吧，被太陽曬得滿頭大汗，一滴一滴地全滴下來。好像又是風兒吧，她這個小孩子又哭了，真嬌氣！不過還得感謝她呢，我們又可以踩雨了！
夏
哇！又是小花寶產花種了吧！瞧瞧，滿地的鮮花，真是美不勝收！喲！這可愛的小花寶是從哪兒來的呀？地里鉆出來的，還是天上飄下來的？哦！原來是女媧娘娘撒下的小泥點，被風輕輕地吹拂著，被雨悄悄地滋潤著，就變成小花寶了呀！
秋
秋風起了，樹上的紅楓葉，一旋一旋地從空中飄下來。我踏上彎彎曲曲的小路，輕輕地把一片片楓葉拾起來，一半放在書里當書簽，一半當成寫下思念伙伴的信紙。走著走著，我又仿佛變成了一片紅葉，讓風兒帶著飛翔，飛到那跛腳奶奶的衣襟上，當一枚小小的胸針，陪她傾聽秋季的歌。
冬
北風呼呼地吹著，但并不能阻擋我們孩子的歡欣。雪精靈快活地四處飛翔，我們也來勁了，跟著她在北風中呼喊、飛跑。她灑下的雪花，把我們的心帶走了，我們快樂的鉆進雪堆里，享受著，歡呼著，為自己歡呼！
讓我們珍惜著片刻的幸福，也讓我們享受這永久的幸福吧！
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