感謝各位領導的信任和支持，我會以專業的態度和扎實的工作做好這次主持工作。如果你想在主持人領域有所突破，以下是一些值得關注的趨勢和發展。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇一
一個好的五一。
主持詞。
應該有一個好的結束語，一個好的結束語能夠為整個主持詞畫上一個完美的句號。那么今天小編為大家帶來的是關于五一勞動節主持詞結束語的范文，希望對大家有所幫助!
a：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市。
a：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的慶五一文藝演出;。
合：到此結束。
b：祝爺爺、奶奶。
c：叔叔、阿姨。
d：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
女：廣大職工同志們，讓我們以黨的xx大精神為指導，緊密團結在以為黨中央周圍，
男：團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創新，再立新功!20xx年五一勞動節文藝晚會主持詞由本站提供!
男：感謝各位觀看，
女：祝大家晚安，再會!
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著青年充沛的激情!
男：再多的歌，再多的舞，也表達不盡我們此刻的心情。
女：再大的困難，再大的挫折，也動搖不了我們青年進取的腳步!
女：親愛職工朋友們，讓我們以飽滿的精神投入到我們的工作中。
男：團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創新，再立新功!
女：“魅力，和諧文化行”文藝巡演啟動儀式暨慶“五.一”文藝晚會。
合：到此結束。
男：感謝各位祝大家五一快樂!
女：祝大家晚安，再會!
女：今晚星光燦爛。
男：今晚歡樂如潮。
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為桐廬的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：最后我們再次向受表彰的勞動模范和模范集體代表和百名優秀外來員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!
男：也再次向全縣各行各業、各條戰線上的廣大職工群眾致以節日的問候，祝大家節日快樂!
女：朋友們慶五一文藝晚會到此結束。
男：祝大家晚安!
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇二
五月，充滿著熱情。在這五月一日，勞動節的日子里。我們歡聚一堂，共同慶祝節日的到來，為美化的世界獻上祝福!那么今天小編為大家帶來的是關于五一勞動節。
主持詞。
的范文，希望對大家有所幫助!
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們為勞動禮贊。
男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!
女：xx區慶“五一”表先儀式暨文藝演出。
合：現在開始。
男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!
女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)。
男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)。
女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏。
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!
女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹開花紅艷艷)。
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)。
女：今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。
(4、激情的五月)。
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)。
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們。
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)。
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風采)。
男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!
(9、歡樂的舞步)。
女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環衛情)。
女：有一種芳香，四季永不變;。
男：有一種花朵，四時永開放;。
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。
(12、勞動者之歌)。
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么王進喜、郝建秀、時傳祥一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結束詞)。
女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。
男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績。
女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新!
【男主持】：朋友們!大家好!我是今晚的在線主持：，都說五月是鮮花盛開的季節，都說五月是播種希望的季節，讓我們把所有的鮮花獻給光榮的勞動者，獻給我們自己的節日!在“五一聯歡晚會”開始之前，首先我們掌聲有請“老年征婚俱樂部3室”室主月光，為朋友們的到來致詞。
【月光室主講話】。
【
閉幕詞。
】背景音樂：《難忘今宵》。
【女主持】：千言萬語是我們對勞動者由衷的心聲，千歌萬曲是我們對勞動者深情的問候。如果說祝福是一杯醇香的美酒，我們愿高舉酒杯，把心中的祝福撒向所有勞動者走過的地方。
【男主持】：中流砥柱，搏擊長空是一種人生，默默無聞，無私奉獻也是一種人生。勞動如咖啡里的方糖，把我們的的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
【女主持】：我們都是普通的勞動者，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一曲大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為五月高歌，為勞動者擊掌，明天喝彩!
【男主持】：朋友們!老年征婚俱樂部3室“五一聯歡晚會”馬上就要結束了，感謝大家的光臨!感謝朋友們帶來的精彩節目!我們向全世界的勞動者致敬!老3房間【五一聯歡晚會】到此結束了，感謝大家的光臨!朋友們再見!
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：廣大職工朋友們。
合：晚上好。
女：xx市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會。
合：現在開始。
女：這一天。
男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
女：這一天。
男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
女：你是無私、偉大、堅強的化身。
男：你是尊嚴、奉獻、團結的樣板。
女：勞動創造了光榮。
男：勞動創造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的工人階級。
女：請欣賞凌云支行的大合唱。
男：哪里有企業，哪里就有工會，工會是職工的家。
女：撫慰心靈，激勵斗志。
男：凝聚力量，維護權利。
女：工會永遠站在勞動者一邊。
男：工會永遠是勞動者的朋友和知己。
女：請聽醫學院為您演唱的《家鄉》。
男：跳動的火光是溫暖的節奏。
女：閃耀的星星是光明的節奏。
男：幸福的生活靠勞動創造。
女：勞動是人間最亮麗的風景線。
男：請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節奏》。
女：浪漫從詩篇中走來。
走向轟鳴的機床。
走向勞動者光榮的崗位。
男：不管現代社會價值評價如何斑斕而又多元。
一個人類崇高的標準亙古不變。
勞動永遠是美麗的。
勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
女：請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》。
女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座。
男：奉獻，一個永恒不變的主題，時代發展的原動力。
女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模。
男：請聽為我們講述一個動人的故事。
勞動者的心靈細膩透徹。
傳世的樂曲在思念中。
追述著勞動者的浪漫。
請欣賞管弦樂隊為您帶來的世界名曲。
男：不管時空如何變幻。
讓真誠永遠。
不管世事如何變遷。
讓理解永遠本站版權所有。
請欣賞xx市自來水總公司帶來的歌舞魔術《不得了》。
男：立足崗位學技術。
女：學了技術為崗位。
男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領導和支持下，大力實施職工素質工程和愛心工程建設，僅20xx年，市總工會培訓下崗職工人，安置下崗職工人。涌現出了大批的技術骨干。
女：如今，大批掌握了一定技術的職工，正在振興老工業基地的戰役中，奉獻著自己的聰明才智。
男：他們自學成才，自我發展，扛起了自強不息的大旗。
女：請欣賞精彩的職工技能表演。
男：表演單位：
：在我左手側的是廚技表演區。
：廚技表演區將由來自新北方職業培訓學校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演。
：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。
：請您把完成的作品在大家面前展示一下。
男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。
有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發，也能在心底深深的保留。
請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：
男：像麋鹿的跳躍。
女：像音符在流淌。
男：一道道運動的曲線。
女：一道道空中掠過的彩虹。
男：這是迷人的韻律。
女：這是心靈的交響。
男：請欣賞健身娛樂中心帶來的現代舞《流行個性》。
男：勞動譜寫出生命的壯美。
女：勞動創造著世紀的傳奇。
男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發展，開拓創新奔小康”
女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角。
男：請欣賞xx公司獨唱《歡聚一堂》。
男：勞動創造了今天的業績。
女;勞動裝點著祖國的繁榮。
男：勞動描繪了美好的前景。
女：勞動釀造了甘甜的美酒。
合：讓我們一起為祖國干杯。
女：歡樂與我們共享。
男：幸福與我們共享。
女：慷慨激昂的旋律。
男：熱血沸騰的心聲。
女：記錄著歷史更迭的變幻。
男：傳遞著世紀充沛的豪情。
男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰場上再立新功。
讓我們全體起立，一起高唱《咱們工人有力量》。
女：今晚星光燦爛。
男：今晚歡樂如潮。
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為××的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結束。
男：祝大家晚安!
合：再見。
(男)各位領導，
(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
(男)今晚讓我們一起來，看看我們xx人自己的才藝展示，看咱們如何秀出自己的精彩。
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業演藝人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創的更具親和力。我們的表演非專業，但是我們的情誼是最深刻的。
(男)十幾個節目，十幾個風格，每個節目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈。
(合)金科星員工才華表演晚會現在開始。
(男)你還記得小時侯一些。
口號。
嗎?比如勞動最光榮，比如團結就是力量。(女)恩。小時候很多學校的合唱，《團結就是力量》是必選歌曲呢。想到現在國家大力倡導“和諧社會”，x提出的“八榮八恥”也提到了以“團結互助為榮，損人利己為恥”。團結也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們金科星也在積極建設和諧企業，強調團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結的力量。不信，請聽來自裁斷車間的大合唱《團結就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結的浩大氣勢了嗎?(男)確實挺有力度的，我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的力量。當然這個崇尚個性的時代，也不能忽視個人的努力與才華，對不?我們倡導個人與企業共發展。
(男)好象有點說教的感覺，讓我們來點搞笑輕松的娛樂，下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了，現在請副總與副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)。
甲：親愛的同學們，我是主持人。
乙：大家好，我是主持人。
甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園。踏入了鳥語花香的園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花，在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。
甲：，你知道本周的星期x是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920xx年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>
可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
甲：下面是常規點評時間。
乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇三
3、公安交警友情提醒：遵章守法，從每一步做起!
4、公安交警友情提醒：文明出行，一路平安!
5、交警提醒司機朋友“五一”期間注意交通安全，嚴禁酒后駕車。
6、歡迎您來深圳旅游深圳交警提醒司機朋友謹慎駕駛。
7、走文明路開安全車度平安假期。
8、為了您的平安幸福請拒乘超員車輛。
9、為了您和他人的安全請控制好車速。
10、發揮工人階級主力軍作用為建設和諧南京做出新貢獻。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇四
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
女：廣大職工同志們，讓我們以黨的xx大精神為指導，緊密團結在以為黨中央周圍，
男：團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創新，再立新功!20xx年五一勞動節文藝晚會主持詞由本站提供!
男：感謝各位觀看，
女：祝大家晚安，再會!
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇五
女：尊敬的各位家長，男：親愛的'小朋友們：
合：大家晚上好！
女：“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉。
男：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章；
女：勞動創造了生活，男：勞動創造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者！
男：出席今天晚會的領導有：xx，熱烈歡迎各位領導的到來！
女：下面有請xx領導講話。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇六
(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
(男)今晚讓我們一起來，看看我們xx人自己的才藝展示，看咱們如何秀出自己的精彩。
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業演藝人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創的更具親和力。我們的表演非專業，但是我們的情誼是最深刻的。
(男)十幾個節目，十幾個風格，每個節目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈。
(合)金科星員工才華表演晚會現在開始。
(男)你還記得小時侯一些口號嗎?比如勞動最光榮，比如團結就是力量。(女)恩。小時候很多學校的合唱，《團結就是力量》是必選歌曲呢。想到現在國家大力倡導“和諧社會”，x提出的“八榮八恥”也提到了以“團結互助為榮，損人利己為恥”。團結也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們金科星也在積極建設和諧企業，強調團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結的力量。不信，請聽來自裁斷車間的大合唱《團結就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結的浩大氣勢了嗎?(男)確實挺有力度的，我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的力量。當然這個崇尚個性的時代，也不能忽視個人的努力與才華，對不?我們倡導個人與企業共發展。
(男)好象有點說教的感覺，讓我們來點搞笑輕松的娛樂，下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了，現在請副總與副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇七
(合)尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。
(x)本次升旗儀式由四二中隊主持，我是主持人。
(x)我是主持人。
(x)親愛的同學們，5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。
(x)我們每年都歡快的慶祝這個節日，那么你知道它是如何誕生的嗎?
(x)這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。
(x)把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
(x)同學們，我們也應該從小養成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
(x)我們還要成為校園環境美的創造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環境需要我們用勞動去創造、去維護。
一、(合)宣布“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式現在開始!
二、(x)擔任本次升旗手的是我中隊的和兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的和兩位少先隊員。
是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優異的成績。
是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。
是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。
是我們中隊的衛生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師常夸她懂事勤勞。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸的精神。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、(x)請中隊輔導員xx老師和校外輔導員x阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛隊出旗、敬禮。
四、(x)升國旗、奏國歌、唱國歌。
五、(x)有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。
六、(x)我們的校風是樂學、創新、求美、健體。
我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發展。
我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發展。
(x)。
童年時，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網?
是誰把它們喂養大，
讓許許多多的車輛在上面來往?
(x)。
今天，我發現你們在路旁，
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現在，我已明白，
千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長!
七、請聽詩朗誦：《五一頌》。
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能。
去建設祖國，
我們的電業工人。
起五更、歸月色、戰沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……。
這就是光明使者。
為自己勞動者的節日獻上的。
最美的贊歌!
(x)我們謳歌勞動，是為了記取過去。
(x)我們崇尚勞動，是為了開創未來。
(x)放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。
八、(劉)下面，請聽演講《勞動最光榮》。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇八
女：親愛的同學們。
合：大家早上好!
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。
女：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊，我是主持人xxx。
女：我是主持人xx，有請三二中隊出旗!
男：擔任本周升旗手的是來自三二中隊的xxx和xxx，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)。
男：升國旗，唱國歌!
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們xx小學能在市區各項比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手，共創教育輝煌”
男：三一中隊是一個和諧上進、多才多藝的集體。班級有二十多名同學三年來一直堅持參加古箏和二胡學習。
女：在本學期xx、xxx等8名同學入選校民樂隊，
男：xxx、xxx等5名同學成為校健美操隊隊員，
女：xxx、xx等四名同學是學校舞蹈隊的主力，
男：還有十余名同學參加了書法班的訓練，其中xxx同學還獲得了。
女：我們班還有很多美術愛好者，其中xxx同學成為了學校首批參與個人畫展的小畫家。
男：xxx、xxx的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請在本周三星xx電視臺欣賞他們的才藝表演。
男：唱xx校歌《燭光和花朵齊開放》。
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關懷下，我們會在xx這個大家庭里更加幸福地成長!
女：宣布：xx小學“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結束!
主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人：五月的第一天是什么節日?對，勞動節，下面我們來了解一下勞動節的由來。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動。
為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學后》。
主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”
采訪一下在座的同學----------在家你都做什么勞動?
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧。
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半。
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)。
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束!
(合)尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。
(x)本次升旗儀式由四二xx中隊主持，我是主持人xxx。
(x)我是主持人xxx。
(x)親愛的同學們，5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。
(x)我們每年都歡快的慶祝這個節日，那么你知道它是如何誕生的嗎?
(x)這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。
(x)把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
(x)同學們，我們也應該從小養成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
(x)我們還要成為校園環境美的創造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環境需要我們用勞動去創造、去維護。
一、(合)宣布“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式現在開始!
二、(x)擔任本次升旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員。
xxx是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優異的成績。
xxx是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。
xxx是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。
xxx是我們中隊的衛生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸的精神。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
(x)請中隊輔導員xx老師和校外輔導員x阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛隊出旗、敬禮。
四、(x)升國旗、奏國歌、唱國歌。
五、(x)有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。
六、(x)我們的校風是樂學、創新、求美、健體。
我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發展。
我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發展。
(x)。
童年時，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網?
是誰把它們喂養大，
讓許許多多的車輛在上面來往?
(x)。
今天，我發現你們在路旁，
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現在，我已明白，
千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長!
七、請聽詩朗誦：《五一頌》。
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能。
去建設祖國，
我們的電業工人。
起五更、歸月色、戰沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……。
這就是光明使者。
為自己勞動者的節日獻上的。
最美的贊歌!
(x)我們謳歌勞動，是為了記取過去。
(x)我們崇尚勞動，是為了開創未來。
(x)放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。
八、(劉)下面，請聽xxx演講《勞動最光榮》。
男：敬愛的各位老師、
女：親愛的各位同學、
合：大家下午好!
女：春風送爽萬象新，
男：瑞氣盈臨千山翠。
女：在這春滿人間，
男：百花爭艷的時節，
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲。
合：盛世歡歌!
1、女：聽!悠揚的歌聲已經飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現;請欣賞六七班xxx等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。
2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，
3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的xxx同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。
4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。
5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。
6、男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班xxx、xx、xxx等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。
7、女：哎呀，嗑藥的發音;哎呀，語言的習慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：xx等人。
8、男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的xxx。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友xxx用快板來告訴我們大家吧。
10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經》也可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊梁，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。
11、男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：學校的發展離不開一個強有力的領導班子，辦學以來，學校領導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠小學的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。
男：全體教職員工在他們的帶領下，團結一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。
14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高興的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----。
男：怎么啦?
女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品(合)：《扶不扶》。
男：表演者：五五班xxx、xxx。
15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。
男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。
女：接下來讓我們一起來欣賞五三班xxx和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》。
16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。
男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的xxx等同學為我們表演新疆舞。
17、女：欣賞完優美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班xxx同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。
19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，
20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，
女：相信幸福的明天充滿了精彩，
男：相信我們的未來值得期待，
請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班xx等。
22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。
女：你知道太陽象征什么嗎?
男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望。
女：真希望太陽永遠不要落下去。
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。
24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演。
男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。
女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。
男：下面請欣賞四一班xxx、xxx等同學帶來的手語表演《感恩的心》。
結束語：
女：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
男：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：每一顆心都煥發出繽紛的色彩。
女：讓我們手牽手，心連心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!
xx縣xx小學承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!
謝謝!
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇九
尊敬的各位老師們：
大家好！老師們，這是一個充滿希望，充滿活力的季節。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲；只有奮勇攀登，才會一覽無限風光。讓我們預祝本次活動能取得圓滿的成功！
首先有請我們親愛的園長講話，大家掌聲歡迎......
下面我們來進行本次活動的第一個環節--登山比賽。本次登山比賽是以娛樂健身、安全第一的原則來進行，所以老師們在娛樂健身的同時一定要注意自己的安全。下面我來講一下本次競賽的方法：全體老師從山下統一出發，以個人為單位，前5名為第一名，獎金xx元，中間的10名為第二名，獎金xx元，余下的為第三名，獎金**元。裁判宣布開始后各位老師們開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員發代表各種名次的小旗。比賽結束后各種名次的隊員分別合影留念。
現在請老師們做好準備，比賽開始......
下面我們來進行活動的第二個環節，那就是我們的趣味游戲活動，以年級組為單位來進行。有請小班組的老師們開始，我們掌聲歡迎。請中班組的老師們做好準備。
接下來有請我們中班組的老師帶來的節目......請大班組的老師做好準備。
我們掌聲歡迎大班組的老師。
請學前組的老師上來為我們表演。
男：火紅的五月，迸發著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長的帶領下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，幼兒園一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日--五一勞動節。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個愛勞動的好孩子！今天的活動到此結束！
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇十
二.(女)這是一個蓬勃的季節，小麥挺直了腰桿，白楊樹穿上了綠色的盛裝，城市的花草也在姹紫嫣紅中綻開了笑臉。是誰托起了這個多彩的季節，是誰播種了這個季節的希望，我們無數次在城市和鄉村中游走，為了在五月一日這一天為你放聲歌唱。
合：勞動者。
四.(女)沒有一個季節讓我們如此熱淚盈眶，是因為那些無怨無悔的付出，是因為那些矢志不渝的追求，是因為那些負重前行的堅忍，他們用山的脊梁、海的博大，和千百年來的永不停息，托起了中華民族的偉大崛起富強。
(合)五月，我為你歌唱，讓全世界敬仰的目光，為勞動者舉行一次隆重的登場，在這個蓬勃的季節，你創造了世界，世界也為你鼓掌!
五.(男)：各位領導，各位來賓，女士們，先生們，朋友們大家晚上好.!我是今晚的晚會主持，首先請允許我代表我們藝術團的全體工作人員對各位朋友的親臨表示熱烈的歡迎!
七、(男)：朋友們，今晚我們將在這里舉行大型的網絡文藝晚會，愿我們歌舞音樂似那一串精美的禮品，獻給為神州大地添彩描圖的勞動者們。.
八、(女).尊敬的來賓，各位朋友，兄弟姐妹，帥哥美女們，陽光藝術團，放歌51.綜合網絡文藝晚會，現在開始。
十一、(男)歡樂歌聲出自心田，優美的樂聲表達我良好的祝愿，月光妹妹拋舒廣袖，讓365個美好祝?；萜杖碎g。下面請欣賞舞蹈365個祝福表演者：月光。
十二、(女)蘆葦叢、開蘆花，晶瑩剔透似輕紗，微風吹拂空中舞，歡慶五一送禮花。?；甏淀懶√柷绨V如醉韻蘆花。請聽小號獨奏蘆花演奏者：海魂。
十三、(男)鳳凰山下風尾坡，風尾花串舞婆娑(讀梭)雪妮姑娘花下站，望著月光思情哥，哥哥創業離家園，一走就是數年多，妹盼情哥飛宏達，開著大奔來接我。下面請欣賞由雪妮演唱的歌曲月下情歌。
十四、(女)錦繡河山美如畫，祖國建設跨駿馬，石油工人多榮耀，而今成為石老大。能源排座你為首，好似機車的奶媽。忽圖拉起手風琴，樂聲蕩起石油花。下面請欣賞由忽圖表演的手風琴獨奏我為祖國獻石油。
十五、(男)當你離開生你地方夢中回望，當你身背著鋼鐵槍時候就一心向黨，好男兒就應該頂天立地，為人民為祖國熱血拋灑疆場，英雄志民族魂佑我河山，熱血頌鑄豐碑千秋傳唱。下面請欣賞由漁洋演唱的歌曲熱血頌。
十六、(女)桃家灣里桃家洼，桃家妹子愛桃花，李家小伙愛桃妹，山前山后種桃花。一陣春風過桃林，桃葉吐綠發新丫。桃花斗艷迎春放，白里透紅披粉紗。桃花含羞笑春風，謝你忙碌催我發。下面請聽歌曲桃花依舊笑春風演唱者：安源。
十七、(男)烽火戰場炮聲隆，硝煙滾滾多英雄，贊我中華好兒男，報效祖國建奇功，歲歲五一今又到，節拍揮舞贊歌頌。請欣賞舞蹈英雄贊歌表演者：節拍。
十八、(女)祖國山河錦色繡，旅游開發有奔頭，匠心獨具綻新景，百里漓江美難收，菩提采風漓江過，好似身臨畫廊走。下面請聽歌曲百里漓江百里畫廊演唱者：菩提。
十九、(男)大雪山、高高聳，創造歷史建奇功。胸襟寬闊容大地，無限風光在險峰，少男少女旅游過，對天發出雪山盟。下面請聽歌曲雪山盟演唱者：雅致。
二十、(女)你入學的新書包有人給你拿、你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包、你委屈的淚花有人給你擦、你身在他鄉有人在牽掛、你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚、你露出笑容時有人樂開花。這個人就是娘、這個人就是媽。句句寫真的歌詞濃縮著一個母親對兒女的掛欠和企盼，充分表達出有了母親、兒女就有了主心肝。請聽由蓉歌演唱的歌曲《母親》。
二十一、(男)也許是你我有緣，也許是天地有意，你走進我的心中，我走進你的夢里，兩顆火熱的心，心心相印在一起，雖然沒有花前月下，卻有守望愛情的甜蜜，請聽一對真正的軍人的男女聲對唱，親愛的人演唱者：牧童、軍荷。
二十二、(女)古代美女王昭君，為了和平去聯姻，以身報國寫歷史，鳳膽俠心青史銘，紅顏一笑博安定，歌舞再頌王昭君。請欣賞由春子表演的舞蹈昭君出塞。
二十四、(女)我有一個家，很大的一個家。各族兒女手牽著手、都來建設共同的家。祖國似媽媽、媽媽為大家，歡歌笑語頌升平、我愛祖國我的家。請欣賞朗誦詞祖國到底是什么表演者：雅讀。
二十五、(男)千支歌萬首歌，新的時代新事多。美聲民族杼情曲，技巧煩多難細說。謀歌上麥抒豪情，喜慶51唱歡歌。請欣賞歌曲《走進新時代》演唱者：謀歌。
二十六、(女)優美的舞姿，甜蜜的歌唱，聲聲句句都把勞動者來頌揚。朋友們爭著來排麥，都要把美麗的歌舞來獻上。下面請欣賞舞蹈為內蒙古喝彩表演者：月光。
二十七、(男)手、人人都有兩支手，有人用它改天換地，有人用它撥走鐘頭。戰士也有兩支手，扛著青春追著歲月走，我把太陽迎進祖國，太陽把戰士的情懷在永恒中駐留。請欣賞歌曲《我把太陽迎進祖國》演唱者：青峰。
二十八、(女)今晚，我們將熱情化為音符，用音樂展示生活。把歡樂灑向時空，讓豪情無限激蕩?？谏诨癁樽８?，勞動的勇士們，祝你們吉祥安康。請欣賞口哨獨奏飄搖演奏者：森林夢.
二十九、(男)人人擁有一份愛，愛在心里放心花。有人愛當追星族、有人拼命把財抓。農民熱愛黑土地，汗水澆出糧油瓜。緣心老漢載瓜菜，哼著小曲趕集啦。請欣賞：緣心演唱的歌曲《俺是農民》。
三十、(女)樂聲表述出母親的蒼桑，舞蹈帶來了歡暢。讓我們手挽手歡歌起舞，共創那明天的前程輝煌。接下來請欣賞歌曲把一切獻給黨演唱者：老友。
三十一、(男)相聚和甜美的微笑讓我們此時此刻彼此銘刻在心里，陽光滲透著所有的歡樂，讓鮮花把我們走過的日子靜靜地回想，美好的回憶中融進了朋友們最深深的祝福。
三十二、(女)陽光，在春天你是希望，在秋天你是收獲，在冬天你是溫暖，在夏天你是期待，今晚，我們凝視著星光，將放飛的心愿默默地珍藏。
合、(女)(在我不想說再見的歌曲聲中進行)各位來賓、各位朋友，藝術團“放歌五一”網絡文藝晚會到這里就要向大家說再見了!歡聚的時光總讓人感到那么的短暫，真的不想說聲再見。在此我們感謝晚會所有工作人員所付出的辛勤勞動，感謝所有朋友們的光臨。我們期待著下次晚會再相逢!
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：來自全市各行業的勞動者、建設者們：
合：大家晚上好!
女：“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉，
男：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章;。
女：勞動創造了生活，
男：勞動創造了世界，
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者!
女：由市總工會、市文化局共同舉辦的慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會，今晚在這里舉行。
男：出席今天晚會的領導有：熱烈歡迎各位領導的到來!
女：下面有請領導講話。
男：市慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會現在開始!
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇十一
汪：我們用生命激情謳歌創造詩畫人生的旋律。
邱：勞動創造了世界，世界因勞動而富有。
潘：我們歌唱勞動，我們贊美勞動者。
汪：長江滾滾東流去，是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命，描畫了人類美好的家園，譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。
邱：在五一國際勞動節即將來臨之際，由縣委縣政府主辦、縣總工會和縣文體局承辦的勞動者之歌文藝晚會今晚隆重舉行。今天的晚會得到了__保險公司的大力支持，在此表示衷心的感謝。
幼兒園五一勞動節主持詞五（模板12篇）篇十二
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們為勞動禮贊。
男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!
女：xx區慶"五一"表先儀式暨文藝演出。
合：現在開始。
男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!
女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)。
男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農民工"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)。
女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏。
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!
女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹開花紅艷艷)。
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)。
女：今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象?？?，他們來了。
(4、激情的五月)。
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)。
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們。
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)。
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風采)。
男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!
(9、歡樂的舞步)。
女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲?？?飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環衛情)。
女：有一種芳香，四季永不變;。
男：有一種花朵，四時永開放;。
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。
(12、勞動者之歌)。
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結束詞)。
女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。