優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力，能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析，給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇一
今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽身邊很多人說(shuō)，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。
三亞的第二天，我們來(lái)到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會(huì)兒上，一會(huì)下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來(lái)到了客戶中心，選擇游玩的項(xiàng)目，項(xiàng)目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅(jiān)持選擇了潛水，因?yàn)槲蚁胗H眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來(lái)到潛水的'地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來(lái)，這是怎么回事呢？一位叔叔說(shuō)：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開始感到害怕、退縮。可是我轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：做任何事情都要勇敢，堅(jiān)持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng)，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時(shí)心里特別害怕，又做手勢(shì)讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對(duì)我說(shuō)：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經(jīng)過(guò)叔叔的不斷鼓勵(lì)，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚、小小的小黑魚，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚兒。我撒了一瓶魚食，各種各樣的魚兒都圍到了我身邊，爭(zhēng)搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來(lái)了，因?yàn)樗ε聸]有潛成功，真是太可惜了。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇二
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)暇的白云，其中，有一個(gè)大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”二個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來(lái)到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來(lái)到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬(wàn)狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)，頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來(lái)玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“啊！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來(lái)游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽(yáng)公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，我朝天望了望，那潔白無(wú)暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇三
最近，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，故事生動(dòng)有趣，引人入勝。
故事的主人公叫湯姆·索亞，他是一個(gè)調(diào)皮鬼，他經(jīng)常逃學(xué)，喜歡偷吃波莉姨媽的餅干，常和別的孩子打架，跟大人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他聰明活潑，正直勇敢。在與壞蛋印江·喬埃的較量中，義無(wú)反顧挺身而出，最終戰(zhàn)勝了壞人。
我真佩服湯姆的勇敢。我就缺乏他的這種勇敢。有一次，我正在教室里寫作業(yè)，班里最壞的“搗蛋鬼”冷不防從背后打了我一下，我一驚，只瞪了他一眼，沒理他，繼續(xù)寫作業(yè)。可“搗蛋鬼”又來(lái)打我，我的心里直冒火，真想狠狠地扁他一頓，可我又打不過(guò)他，只好忍氣吞聲。后來(lái)我想：我要是有湯姆的勇敢，就不用那么委屈了。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢能夠克服困難，取得驕人的成績(jī)，像身殘志堅(jiān)的張海迪，還有汶川地震小英雄林浩……他們都非常勇敢，有很強(qiáng)的毅力，令人敬佩。
我也要做一個(gè)勇敢的人。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇四
我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上給我買的，原因是我太孤單了，伙伴們不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不離的伙伴！這只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我給它取了一個(gè)響亮的'名字——雪里拖槍，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，三瓣小嘴。這只小兔子剛來(lái)我們家我還不怎么喜歡它，后來(lái)發(fā)生了一件讓我震驚的事，讓我徹底改變了對(duì)它的看法。
一天，外公喂完兔子就把兔子籠關(guān)掉了，貪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵著要去看兔子，可是外公卻不讓我去，我心里想著：等外公去睡午覺了我就偷偷的去逗兔子。一點(diǎn)，還沒睡。一點(diǎn)一刻，還沒睡。一點(diǎn)半，還沒睡。兩點(diǎn)，終于睡著了。我偷偷摸摸的跑到兔子籠前面，打開門，把兔子抱了出來(lái)。兔子出來(lái)后，東張西望了一陣子，又用鼻子嗅了嗅，忙著要跑回窩，好像在說(shuō)：“快把我放回去，外面很危險(xiǎn)！”我答道：外面很危險(xiǎn)？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一會(huì)，這不”雪里拖槍“更要急著回窩。
從此，我對(duì)”雪里拖槍“改變了看法，我更加喜歡它了！
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇五
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：向勇敢挑戰(zhàn)，希望能夠幫助到大家。
我從小就怕鬼，一聽到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家門。
一次，我到鄉(xiāng)下去玩，想到回家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。沒走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不緊不慢的踏著自行車。過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，天也暗了下來(lái)，我有點(diǎn)著急了，這才加快了速度。
雨一個(gè)勁兒的下著，我心慌意亂。天就要黑了，又下這么大的雨。我往前騎著，一不留心，自行車進(jìn)了路邊的土溝里，我急忙將自行車拐了幾下，但還是“啪”的一聲摔倒了。我爬起來(lái)，扭正車把，拍拍身上的泥，氣惱的說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，真是害人！”罵完，無(wú)可奈何地騎上車子。
天全黑了，雨也停了。我從大路走上了小路。這時(shí)候又刮起了風(fēng)。被雨淋濕的衣服緊貼在身上，經(jīng)風(fēng)一吹冷嗖嗖的，渾身的汗毛都豎起來(lái)了，牙齒在打顫。這時(shí)，我下了車，兩手扶住車把，推著車子，腳步匆匆地走了起來(lái)。天空漆黑一片，我只聽到了自行車發(fā)出的'“吱吱”聲，還有那自己驚慌的心跳聲，偶爾傳來(lái)幾聲貓頭鷹地叫聲。望著漆黑的夜空和身旁的花草，越看越覺得是一個(gè)披頭散發(fā)的鬼魅。
走了一陣子，我看到前面好像有一個(gè)張牙舞爪的黑影朝我這邊走來(lái)，頓時(shí)，我以前看到過(guò)的鬼故事、聽到過(guò)的鬼故事都涌進(jìn)了我的腦海里一件件殺人的兇器和一個(gè)個(gè)壞人的身影仿佛從我面前閃過(guò)。我真希望是自己的眼睛看花了，可又仔細(xì)的看了看，的確而有黑影啊！而且離我只有十米左右了。怎么辦？我的心一緊氣都不敢出。這時(shí)，我真想喊聲救命，可又不敢出聲，渾身起了雞皮疙瘩。唉，反正走不過(guò)，不如鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)我走過(guò)去后，笑出了聲，原來(lái)我把幾棵樹當(dāng)成了鬼。
又走了幾分鐘，終于到家了。從這以后，我再也不相信世界上有什么鬼的說(shuō)法了！我號(hào)召大家破除迷信，相信科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇六
一個(gè)美麗的森林里，住著一個(gè)聰明、勇敢、善良的雞醫(yī)生。它經(jīng)常幫助別的小動(dòng)物。
20xx年，一場(chǎng)可怕的禽流感襲擊了這座美麗的森林。很多的小動(dòng)物都跑到雞醫(yī)生家里去診病。雞醫(yī)生很著急。左思右想，想到了獅子教授。它不怕辛苦，翻山越嶺地來(lái)到獅子教授的家。獅子教授見它聰明好學(xué)，耐心地給它講解了“禽流感”的病因以及治療、預(yù)防的方法。
雞醫(yī)生回到森林后，連忙趕去給患病的小鴨打針。小鴨害怕打針，嚇得直往后退。雞醫(yī)生不顧自己會(huì)傳染的危險(xiǎn)，反復(fù)地做小鴨的思想工作，告訴小鴨說(shuō)：“鴨兄弟，勇敢些！打完針就會(huì)好的。”小鴨被雞醫(yī)生的誠(chéng)心感動(dòng)了，同意接受治療。雞醫(yī)生細(xì)心地照料下，小鴨恢復(fù)了健康。
聽說(shuō)打針能預(yù)防“禽流感”小狗趕去了雞醫(yī)生的家，要求雞醫(yī)生給它打疫苗。雞醫(yī)生由于已經(jīng)給許多病人看病，累得眼睛幾夜沒合眼了。它剛準(zhǔn)備休息，見小狗來(lái)了。盡管小狗不是禽類，它還是很耐心地跟它打了疫苗。小狗感動(dòng)得流下了眼淚。
森林恢復(fù)了昔日的寧?kù)o。小動(dòng)物們不再懼怕“流感”了。可咱們的雞醫(yī)生卻累趴下了。它整整瘦了一圈。
多么偉大的雞醫(yī)生呀！
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇七
世上有一種永不凋謝的花，那便是微笑，我向往微笑，向往這美麗的表情。
腦海中還曾深深地記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槠频脑颍瑪?shù)學(xué)考得非常差，我的心怦怦跳個(gè)不停，心想：這次完了，肯定要挨老師罵，想著，想著……，猛然間抬頭，老師正站在我面前，他對(duì)我微微一笑，溫和地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考得不好，下次好好努力，老師相信你一定行。”說(shuō)完向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿期待的目光。就是那一個(gè)充滿期待與鼓勵(lì)的微笑激發(fā)了我，給了我勇氣和力量，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了信心和興趣。老師的那一個(gè)微笑使我終生難忘，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)上的失敗與挫折，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)。
老師啊，這都是您的功勞，謝謝您的微笑……。
快樂(lè)中，我選擇了微笑，讓微笑在我臉旁閃爍、飛翔。
微笑讓別人更自信，每次的擦肩而過(guò)，每次瞬間的微笑，當(dāng)別人困惑時(shí)，請(qǐng)送給他一抹淡淡的微笑。
虛偽的微笑充滿虛假，讓人厭惡，真誠(chéng)的'微笑讓人感覺樸實(shí)、純真。孩子們的微笑天真爛漫，大人們的微笑包含著辛勤與快樂(lè)……，請(qǐng)?jiān)谏钪卸嘁恍┪⑿Α?/p>
朋友們，懷著一顆真誠(chéng)的心吧，將你最燦爛、最真誠(chéng)的微笑播撒在世間的每個(gè)角落，在你的生活中開出絢麗的花朵，若有人問(wèn)我什么花最好看？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：微笑之花！
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇八
要說(shuō)誰(shuí)是最令人佩服的人，有的同學(xué)說(shuō)明星，有的同學(xué)說(shuō)著名的主持人，有同學(xué)說(shuō)著名的球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不僅知識(shí)淵博，而且籃球技術(shù)也特別棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就帶我到籃球場(chǎng)地去，教我怎樣運(yùn)球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術(shù)，于是我和爸爸就成了好朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，爸爸就成了我的老師。無(wú)論是如何難懂的題，他總是耐心講解，直到我完全理解、領(lǐng)會(huì)。
提起爸爸對(duì)我的幫助，印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時(shí)爸爸對(duì)我的的教誨。那時(shí)，我還小。因?yàn)榘职謵蹖W(xué)習(xí)，所以我也從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我讀《水滸傳》的時(shí)候，里面有很多不認(rèn)識(shí)的生字。讀一點(diǎn)，問(wèn)一點(diǎn)。有時(shí)我都覺得問(wèn)煩了，不好意思問(wèn)爸爸了。爸爸好像看透了我的.心思，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)習(xí)不要嫌麻煩，只有多問(wèn)，才能多懂。”就這樣，在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，我在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已是一名初中生了。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是我最佩服的一個(gè)人。我會(huì)驕傲的告訴他，那就是我的爸爸——一個(gè)普通但不平凡的知識(shí)分子。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇九
花，是美麗的；花，是多彩的;花，是芳香的。但更有一種純潔.沁人心脾的花——友誼之花。
在大千世界中，與一個(gè)似曾相識(shí)的人相遇.相知，這朵花的種子便在你們的心靈深處發(fā)芽了。
那么，怎樣使這花開的更艷麗呢？友誼之花不是溫室里的寵兒，溫室里的小花是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，真正的友誼之花，它必定會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨。比如：因?yàn)闋?zhēng)議而吵架，因?yàn)橐庖姴灰欢l(fā)脾氣......那么這時(shí)候，我們應(yīng)該用理解和寬容去澆灌它，應(yīng)該用愛心和熱情去培育它。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就放棄友誼。我們應(yīng)該像歲寒三友一樣，不怕考驗(yàn)，最終得到友誼的碩果。
真正登上頂峰的人，才能看到高山的雄偉。真正珍惜友誼的人，才能感到友誼的偉大！
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇十
如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……大人沒了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。
說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢來(lái)衡量！
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇十一
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因?yàn)槲也惶_朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。
只見她手里拿著一篇同學(xué)寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過(guò)了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來(lái)。
一開始，我讀得一點(diǎn)兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會(huì)在外面自然放開地說(shuō)話。不過(guò)，有一點(diǎn)，你讀得還是挺順利的，繼續(xù)再保持。”
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！但如果你的`聲音再響些，那就更好了。”
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來(lái)最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“你終于把膽量練出來(lái)了，希望你在學(xué)校里、在外面，都能像在家里一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認(rèn)識(shí)的人，嘴巴要甜，因?yàn)檫@樣別人才會(huì)覺得你是一個(gè)懂禮貌的孩子。”
聽了媽媽說(shuō)的話后，我覺得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會(huì)那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨(dú)一無(wú)二的勇敢之“花”。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇十二
有一次，我的朋友張勝杰、董雨順和柴瑞恩一起玩槍戰(zhàn)。
我和張勝杰一隊(duì)，我?guī)状尾桓蚁蚯白撸瑥垊俳苷f(shuō)：“敬禹，膽子大點(diǎn)，沒關(guān)系，沖過(guò)去。”但在他的鼓勵(lì)下，我咬咬牙，努力向前沖過(guò)去，我們倆合力干掉了“敵人”，取得了勝利。
還有一次，我在學(xué)騎自行車。開始，爸爸扶著我的自行車跑，我騎得很好。可是有一次，我騎著騎著，感覺有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，嚇了一跳就摔倒了。之后，又發(fā)生了幾次這樣的事情，于是，我就不敢再學(xué)自行車了。但經(jīng)過(guò)爸爸的多次鼓勵(lì)，我終于又勇敢地跨上了自行車，經(jīng)過(guò)多次磨煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這兩件事，讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持面對(duì)每一個(gè)困難，咬著牙克服它們，你才會(huì)成為一名真正勇敢的男子漢。
一朵勇敢之花，在我心中生根、發(fā)芽，隨即綻放。
小學(xué)五年級(jí)勇敢（專業(yè)13篇）篇十三
在性命的花園面，我是一棵又丑又丟臉的一朵家花。和我的佳敵人強(qiáng)強(qiáng)在統(tǒng)一個(gè)花圃里。小強(qiáng)事一朵玫瑰花，他花如其名長(zhǎng)得有強(qiáng)健，有俊秀灑脫，深蒙客人愛好。
有一地，來(lái)了一個(gè)有錢的人，他把小強(qiáng)帶走了，精口豢養(yǎng)，并視他為掌上亮珠，而我天成長(zhǎng)的不惡，被隨意拔在屋后的山上。
在這荒涼人煙，人跡罕至的鬼地方，我艱巨地活著。狂風(fēng)來(lái)了，咆哮而過(guò)，仿佛在啼話我弱不禁風(fēng)，暴雨來(lái)了，好像在譏笑我長(zhǎng)得丑我嗚咽著，埋怨著上天對(duì)我的不公正，我無(wú)奈點(diǎn)對(duì)，甚至想找張桌子壓死我。而旭日升伏時(shí)風(fēng)兒姐姐，太陽(yáng)私公激勵(lì)我要敢于克服艱苦，成為生活中的強(qiáng)人，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹天然會(huì)呈現(xiàn)。
匆匆地，我不在恐懼，暴風(fēng)、暴雨、我不再怕。他們的襲擊我視為一種生活的挑釁我要有勇氣地克服他們。
不久，風(fēng)兒姐姐，傳來(lái)新聞：“這個(gè)商人不言了，再也不瞅及小強(qiáng)的生涯。因?yàn)樾?qiáng)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)弛心的日子戰(zhàn)勝不了干渴跟餓饑，到最后枯逝世了。
我深為強(qiáng)強(qiáng)的處境而共情，強(qiáng)強(qiáng)比我高尚比我漂亮。假如不是他那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，他必定時(shí)一棵人才花更不會(huì)死往，是那優(yōu)裕的環(huán)境害了他使他枯死。而我是由于禁受了風(fēng)雨的熬磨才不枯死。
不久，一位農(nóng)夫去到這兒讓我時(shí)一棵不可多得的“奇花”長(zhǎng)在荒無(wú)我煙的處所卻能長(zhǎng)得如斯挺立，并把爾干替了一個(gè)盆戴來(lái)承己們只有閱歷功風(fēng)雨才干睹到彩虹。我末于：“好漢有了永武之地了。
有了“更上一鄉(xiāng)樓”的抱負(fù)，再經(jīng)由“風(fēng)雨奏樂(lè)”的進(jìn)程，我想才有了“見到彩虹之愉快”。唯有讓你的生命之花淋雨，剛才有了明日的向陽(yáng)。
讓你的生命之花淋雨接收命運(yùn)的挎擊。
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