優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式，它需要作者用心去感悟和表達。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇一
我喜歡夏天的夜晚。秋天和春天過去了，茉莉花香送來夏天的邀請。
圓圓的月亮在天空上散發著美麗的、金色的光茫，這時，一顆流星劃過，草地隨著風鞠了一躬。
星空漂亮極了，不但有美麗的星星，還有它的小跟班，瑩火蟲。瑩火蟲像一個個提燈圣女，有小巧玲玲的身子，還有一雙透明的翅膀。
地上正在開音樂會，青蛙放聲歌唱，"呱呱呱"。再聽聽蟈蟈的聲音。接下來再聽其它蟲子的聲音嗡嗡嗡，嘰嘰嘰……。
還有湖水，摸起來有點熱量。月亮映那水里，美極了。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇二
我喜歡夏天的夜晚。只要夜幕降臨，我就會歡快的跑出家門，坐在草坪上，靜靜欣賞起來。
“天黑了！”我大聲叫道。于是跑出家門，然后一屁股坐在草坪上觀看起來。
“怎么回事？怎么沒有星星和月亮呀？”
“它們還沒出來，不用著急！”蛐蛐作文吧對我說。
突然無數個星星跑了出來，有的好似金元寶，有的好像一顆顆寶石，美不勝收。
不一會兒月亮出來了，它用它那細膩的手，撫摸著每一顆星星，就像一個溫柔的母親。
湖水在閃閃發光，星空變的更美了，好像兩個星空一個在天上，一個在地上。螢火蟲在草地上飛著，一會兒變南瓜燈，一會變兔可，樂得我哈哈大笑。青蛙在草地上開起了狂歡會，蛐蛐變成了它那偉大的音樂家，讓人喜愛。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇三
我喜歡夏天的夜晚。月亮今天就像一個大大的白玉盤子，星星就像一塊塊金光閃閃的寶石。
月亮對星星說：“我們一起玩吧！”‘。
“可以，我們一起玩什么？”小星星說：“玩捉迷藏。”月亮說：“好不好？”
“好呀就捉迷藏。”小星星說道。
流星就像利箭一樣快速飛過。
“流星快來玩吧！”月亮對流星說。
“玩什么呀月亮？”流星問月亮。
“玩捉迷藏。”月亮回答。
“好不好？”月亮問流星。
“那好吧！”流星回答。
“螢火蟲就像一個個臺燈，蛐蛐在草叢中歌唱。湖水里映著月亮，星星和流星一起玩的情景。草地上綠油油的。青蛙也在叫著。好像在說：“天黑了。"。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇四
我喜歡夏天的夜晚，大多數人認為城市的夜晚很美，因為它被五光十色的燈光籠罩著，顯得分外有格調。但我認為農村的夜晚更美。
在夜晚里，可以看見在星空上的月亮，像一個白玉盤。
滿天的星星閃閃發光像一顆顆寶石十分耀眼。有時還會看見流星劃破天空，小朋友看見就會馬上許愿。
在微風吹過時，樹葉沙沙地響著，好像在為我們唱歌。草地上的樹叢里蛐蛐拉著小提琴；螢火蟲點亮燈籠為我們照明；清澈的湖水中青蛙在荷葉上打著鼓呱呱的叫著，像是一位音樂家。
我被這美麗的風景吸引住了，這寧靜的夜晚中，仿佛我就是那一只青蛙、那一只蛐蛐、那一只螢火蟲、那一顆星星……我喜歡這美麗的夜晚。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇五
今年的夏天是一個平凡的夏天，但對于剛來新安江上學的我來說，它卻是一個非同一般的夏天。我的這個夏天，像是打翻了調味瓶——五味俱全。
夏天的酸。
暑假剛開始，媽媽就讓我抓緊時間寫作業。我的心里可是一百個不情愿呢！暑假有兩個月呢！為什么要這么急著寫作業呢？每次等到傍晚媽媽下班回來，我都沒有完成一天的任務。媽媽每次都說：“明天不能再偷懶了！”有一天晚上，我迷迷糊糊的起來喝水時發現媽媽還坐在餐桌前。我走近看，媽媽還在檢查我的作業。頓時，我的鼻子酸酸的。要知道最近媽媽腰痛的“老毛病”又犯了，走路都用手支撐著身體。
夏天的甜。
夏天的夜晚，我可以靜靜地坐在書桌前，手捧著書貪婪地閱讀，在知識的海洋里遨游。媽媽曾對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這可一點也不假。每當這時，我可以細細品味閱讀帶給我的這份甜。這份甜蜜如同夏日里的冰激凌，從嘴里一直甜到我的心里。
夏天的苦。
夏天的辣。
夏天的咸。
這個夏天的“酸甜苦辣咸”，每一味都讓我回味無窮！
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇六
我最喜歡夏有足夠的理由：春天是生命的開始，充滿朝氣卻少了夏的熱烈；秋雖是豐收的季節，但也是萬物蕭條的開始；冬天雖有銀妝素裹的景致，但它讓人感覺從頭到腳都是冷冰冰的。還是夏天最好，大大的晴天，藍藍的天空，還有白白的云朵。
我喜歡夏天，首先是因為夏天的天氣。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，陽光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。夏天應該是隨風而來了，我在風中感受它的氣息。這氣息不像春風那樣柔軟，也不像秋風那樣涼爽，也不像冬風那樣寒酷。它有自己獨特的魅力。“好雨知時節，當‘夏’乃發生”。夏天的雨大而不猛，密而不亂，為烈日炎炎的夏天帶來絲絲清涼，夏天的雨滋潤了萬物，讓麥子更挺拔，讓花兒更嬌潤。夏天的雨干脆果斷，下得急切，停的利落，不像春雨細細綿綿，也不像秋雨淅淅瀝瀝，更不像冬雨寒冷刺骨。夏日里，你可以穿漂亮的裙子；可以吃可口的冰淇淋；可以光著腳丫在海邊踏浪，或者，挽起裙擺，靜靜的站在夕陽下的沙灘上看落日。
其次，夏天也是水果的旺季，夏天有我喜歡吃的葡萄、西瓜、桃子等。這些水果只有在夏天吃，才能吃出夏天的獨特味道。
第四，我喜歡夏日的活力。夏天天氣炎熱，人體的新陳代謝加快，正是鍛煉身體的好季節。可以早期晨跑，打球，還可以去。
游泳。
對于正在長身體青少年朋友，更應該在夏季加強鍛煉，讓自己擁有一個強壯的體格。
最后，我還喜歡夏日的風景。夏日荷花別樣紅，說的沒錯，夏日的荷花的確特別美，而且還給人帶來一種清新與活力。除了荷花，夏日的晚霞可謂是一道最獨特的風景。夕陽西下，留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中，將湖水染成通紅。
夏日的涼風，從身邊慢慢劃過，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來，滴打在我的耳朵上，讓我聽到夏的歌唱。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇七
夏天的夜晚是非常美妙的夜晚，我很喜歡！
首先，夏天的星星十分惹人喜愛。暗紫色的天空是那么迷人，空中閃著一顆顆小星星，暗暗的臉蛋眨著閃亮的眼睛，使灰暗的天空變得如此美妙。淡淡的月光照在大地上顯得如此美麗。
夏天的星座也有許多，看掛在銀河南端的那幾顆星，多像一只高舉著雙鰲翹著尾巴的大蝎子，它是有名的天蝎座。
夏天的夜晚靜悄悄的，沒有白天那么炎熱，讓人覺得很涼爽，很舒適。一陣微風吹來，樹葉在輕輕抖動。迎面飄來一股醉人的花香，令人心曠神怡！遠處“呱、呱、呱”的蛙叫聲和“蟈、蟈、蟈”的蟈蟈叫聲打破了夏夜的寧靜。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇八
我喜歡夏天的夜晚，夏天的夜晚靜悄悄的。瞧，星星亮晶晶的，一點，兩點，三點……它們的光芒閃爍不定，就像一只只淘氣、幼稚又充滿神秘色彩的眼睛。有時候它們仿佛看到了我，便和我玩起“躲貓貓”的游戲來。它們一會兒躲起來，一會兒出現在天空中，有趣極了！
夏天的夜晚空蕩蕩的。我懶洋洋地躺在竹椅上，望著天上明亮的月亮。月亮此時像個害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云后面伸出半個腦袋，偷偷地向外張望，直到發現沒什么動靜，才一扭身，又出現在天空中。
——楊怡鈞。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇九
月亮對星星說：“我們一起玩吧!”‘。
“可以，我們一起玩什么?”小星星說：“玩捉迷藏。”月亮說：“好不好?”
“好呀就捉迷藏。”小星星說道。
流星就像利箭一樣快速飛過。
“流星快來玩吧!”月亮對流星說。
“玩什么呀月亮?”流星問月亮。
“玩捉迷藏。”月亮回答。
“好不好?”月亮問流星。
“那好吧!”流星回答。
“螢火蟲就像一個個臺燈，蛐蛐在草叢中歌唱。湖水里映著月亮，星星和流星一起玩的情景。草地上綠油油的。青蛙也在叫著。好像在說：“天黑了。"。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十
假日里，我和媽媽一起到了昆明動物園，看到了不少動物，有長頸鹿、熊貓、狗熊……但我最喜歡的是老虎。
我們來到虎山，看著圍墻底下的老虎走來走去，我覺得它們很威猛。頭上一個“王”字，一對炯炯有神的眼睛，像匕首一樣的'牙齒，鋼針一樣的爪子，看著就讓人魂飛魄散。尾巴甩起來像鞭子一樣，走起路來虎虎生威。
老虎最猛的時候是“猛虎撲食”，我用系著繩子的竹竿拴上肉，扔下去給老虎吃。老虎看到肉，猛地撲過來，跳上去，用爪子搶下來，張開血盆大口，一口氣把它呑了下去。
老虎真威風！
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十一
我喜歡水，看著小河水湍湍流動，就會有種生命生生不息的感覺，整個人都充滿了積極向上的正能量。
我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對了，鵝卵石還可以按摩身體，促進血液循環呢。家里旁邊的廣場有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的.。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點癢也很舒服。
我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。
我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們在水中自由自在的遨游，會有些羨慕，也很喜歡。
聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會忘記之前的所有事情。有時候我會想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因為如果我們邊走邊忘，那經歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風順，跌跌撞撞不是更有樂趣。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十二
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長見識。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進入景區，卻發現在群山環繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過了快樂的一天。
我喜歡旅游，還有一個更重要的原因，是因為旅游能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十三
我喜歡運動，比如打排球、籃球、體能練習，但是我最喜歡的是踢足球。
問我喜歡踢足球的緣由，那可真是必須說一說。我在山東省淄博市出生，這里是我媽媽的家鄉，更是足球的發源地，古時候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開始就有了聯系。我爸爸也是個球迷，他喜歡看球賽，更喜歡踢足球，我受他的影響，也非常喜愛看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯，雖說開賽期間正好趕上我們期末復習，我還是盡量安排好學習時間，擠出一部分時間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊的比賽，跟著場上球員的傳球、斷球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸時不時的發出“好球、加油”的聲音，都被媽媽警告了。希望未來我可以去現場觀看世界杯比賽，在現場為他們加油吶喊。
暑假到了，媽媽帶我們回到了淄博，答應帶我去足球博物館參觀，好高興啊。可令我更驚喜的事情還在后面，姨父帶著表弟大可來接我，說要帶我去濟南現場觀看山東魯能對戰上海申花的比賽。我真的是無比驚喜，沒想到這么快就可以去現場體會。我們很早就來到球場，姨父帶我倆四處參觀了一下，我們懷著激動的心情等待比賽開始。比賽開始了，首先由上海申花發球，中途被山東魯能斷掉了，又被申花搶到了，球員將球帶到球門口了，預備傳球給側邊的隊友，可是這時候卻發生了讓人意想不到的一幕，魯能的球員伸腳擋球，球被碰進門了，申花暫時1:0領先了。可是短短的十幾分鐘后發生了更讓人哭笑不得的一幕，申花的球員想把球回傳給自己的守門員，結果球進了。兩顆完美的烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊以3:1贏得了比賽，雙方球員友好的握手離場。
我喜歡看球賽，無論比賽結果如何，在場上的每一個球員都盡自己最大的努力去踢好每一個球，他們認真努力拼搏的精神值得我們學習。我更喜歡踢足球，它讓我在場上更深刻的體會到和伙伴之間合作的重要性。
我喜歡足球，我喜歡關于足球的每一件事情。
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十四
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時的喜悅。
終于有一天，一個愿望在我心中誕生了：“我要學會自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關系，這次不行還有下次，總有一天我能學會閱讀！”，這以后，我更加發奮記字。
時間過得飛快，一轉眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學會閱讀了！！
時間過得真快！現在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
三年級的我喜歡夏天（專業15篇）篇十五
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長，我相信在這樣的校長伯伯的領導下，學校一定是一所與眾不同的受學生喜愛的學校。
校長伯伯會讓學校的作業布置的不再像一座大山一樣壓在我們學生的身上。讓我們多出去玩玩。多長長見識，增加新的知識。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學校里學的課本知識，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進步，沒有百米千米的練習，肯定就不行。
校長要是讓我們學習也學了，玩也玩了。這樣我們才能學得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學生在下雪天時，上午正常上課，因為上午是學習的好時光，讓我們多掌握一些有關雪的知識，然后把一天的功課好好的學好。下午呢？就可以老師、學生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業，復習一下學過的知識，預習明天要學的新課，我們一定會好好的學的。
再說了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個農場玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學校中，我們學生是很自由的。
我們都背過《憫農》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學著農民一樣，種塊地，感受到詩中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當班費，當然自己也可以得一部分獎勵。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會浪費糧食，也知道合理的用錢買學習用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長伯伯如果真的這樣做了，我們學生一定會很開心，很喜歡他的噢。