一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇一
我經常想：生命究竟是什么呢？后來，從一些蒼蠅的身上讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天。
到了夏天，我家來了一群不速之客——可惡的“黑飛機”蒼蠅。衛生間、客廳、房間，都有他們的身影。尤其在廚房里，蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去。
但有一天，我改變了對它們的看法……那天，我正在做作業，可是，有一只蒼蠅老是在我耳朵邊飛來飛去，好像故意跟我作對似得，弄得我心神不寧。我輕輕地拍一下它，可它不但不逃，還得寸進尺地“嗡嗡嗡”地繞著我飛，仿佛在說：“笨蛋，笨蛋，抓不到我吧。”我見了，立刻火冒三丈的敲了一下桌子，我輕手輕腳來到它身旁，趁它不注意，一下子就抓住了它。它的幾只腿在我的掌中一個勁地掙扎著，翅膀也上下煽動著，好像在說：“放我出去，放我出去。”只要我稍微一動，它就肯定會變成一團肉醬。可是它的求生欲望是那么強烈，我一下子心軟了，忍不住放了它。
從蒼蠅身上，我看見了它的強烈的求生欲望。蒼蠅雖小，但那對生命的渴望讓我震驚。動物都那么頑強，更何況我們人呢，生命只有一次，所以我們要熱愛生命，好好地珍惜生命，讓自己的生命活得更加精彩！
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二
人們常說：生命是脆弱的，也是短暫的。但我相信是美好的！
生命對我們來說是多么重要，生命只有一次，雖然它并不長久，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
動植物都有生命，雖然它們的生命和我們的生命一樣短暫，但它們卻有活下來的`勇氣和力量！
無論生命的責任有多么辛苦、無助，但生命只屬于自己，要對自己有信心。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命本身就是一樁奇跡！
我希望大家一定要珍惜生命，不要等到失去了才知道珍惜！
團結明德小學、五年級:李佳艷、林睿。
-->。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇三
我常常想，生命是什么呢？有些人說生命是短暫、脆弱的，但是我并不這樣想。
有一次，我見到了一個個破土而出的新竹筍，經過寒冬的筍芽還綠中帶枯黃，但他們迫不及待地鉆出泥土，有的剛露出一點尖兒，有的約有20cm高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住了。我為這些新筍感到心疼、惋惜。生命真的是脆弱的嗎？我忍不住想。一場春雨過后，我又來到了這里。令我大驚失色的是小竹筍竟然把大石頭頂開了。別看筍芽小小的，但就像是一個卯足了勁的大力士，一點點，一點點破土而出。新筍的生命力可真頑強啊！
又有一天，我去捉蝴蝶。當時有一只蝴蝶在樹叢邊休息，它離我很近。趁它放松警惕的那一刻，我伸出雙手捉住了它。但它掙扎著，使出全身力氣撲閃雙翅，同時用他那微不足道的腳瞪著我，我感到一股十分強烈的生命力量在我手中撲騰，我感動了，忍不住放了它！
我的心頭怦然一震。原來生命就是生生不息的堅強和勇氣。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇四
生命像夜空上的一顆心毫不起眼，又像草叢中的一朵花，燦爛無比！
一枚種子掉進了石頭縫里。過了幾天，竟然冒出一顆苗，不幸的是下午竟下起了狂風暴雨，雨停之后它已經奄奄一息了，我猜想它會死的，可并沒有，它仍然不屈向上，我覺得它一定不會哭的，因為它很堅強！
我在電視上經常看見遇到不順心的事情就自殺跳樓的人，他們把生命當做兒戲，他們不知生命有多么珍貴！杏林子、張海迪、貝多芬，他們都非常熱愛生命。因為他們知道：生活為你關上了一扇門，往往會打開一扇窗。
生命就是這樣，他不會順風順水，人生路途中一定會有困難。在等著你去挑戰并戰勝他，直到可以看見生命的彩虹！我們不能自暴自棄，我們要相信，我們能夠做到并戰勝自已。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇五
雙休日，我去超市購物。
買完東西后，我靠在一個貨架邊上休息一下。突然，一個裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市里開著熱空調，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢？正在我為難的時候，迎面跑過來一個小孩，個子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負責整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢后走出來，我無意中看到墻上的光榮榜。一張特別的照片映入眼簾。沒錯，就是他，剛剛那個“小矮人”！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位“小矮人”，卻通過自己的雙手來養活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！
生命的意義是什么？我認為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇六
我是一個熱愛看書的人，一有空閑，便會情不自禁地拿起書來看。
有一次，我向同學借了一本《查理九世》，便津津有味地看了起來。在排路隊的時候，我邊走邊看，一不小小心撞倒了周墨，“對不起。”我道完歉后繼續看。老師見了，便說：“走路看書不好，要看回家看，再看我就沒收了。”話音剛落，我立馬收起，想：老師惹不起，但躲得起。不看就不看，我回家看。
到了家，我像是解放了，立馬掏出《查理九世》“一品書香”。可是，媽媽又說：“兒子，該吃飯了。”
“不，我要看書。”我抗議道。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。書什么時候都可以看，飯沒吃就……”
“好了，好了，我吃。”為了不再聽媽媽廢話，我只好答應了。
晚飯過后，我又拿起書，可媽媽又說：“作業時間不準看書！”
“可是你不是說……”我又想辯解什么，可又不敢說。看見我妥協了，媽媽說：“這還差不多。”
作業做完了，睡覺時間到了，終于可以看書了。我躡手躡腳地走到書房，拿起書，回到自己的臥室，關上門。
“終于可以看書了！這下沒人管了，我要一次看個夠！”我大喊。
【點評】。
小作者按照時間的順序，將一天的時間愛看書的表現做了個羅列，運用反襯的寫法寫出了一個愛看書的孩子的形象。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇七
人的生命只有一次，生命是人生最重要的，生命的價值不在于擁有許多許多的金錢和社會地位。而在于對社會的奉獻和創作的價值。
5。12日，四川省彭州市發生了地震，一頭肥豬被埋在廢墟里36天后得救。主人說：“這只肥豬原來的體重是300斤，現在瘦得只剩100斤了。豬圏垮時，閣樓上放著木炭，這頭豬可能就是吃木炭喝雨水活下來的。”
地震中還有一位小英雄，他的名字叫林浩。那天，林浩和同學們玩，突然發生了地震。許多同學紛紛的跑出來，有兩位同學被廢墟壓倒在地。林浩不顧余震的危險救了他們。當時林浩對記者說：“我是班長，我不能拋下其他同學。”我想，如果是我，我能做到嗎?我真佩服林浩同學，因為他的勇敢讓我感動。
我想生命是多么寶貴，我們不能糟蹋它，無論自己有多么弱小，無論遇到什么困難，只要有勇氣就會有希望。我們要熱愛生命，讓自己的生命變得更精彩更有意義。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇八
（一）。
無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命；無論生命微小或偉大但只有一條；無論你多么努力挽留但時間一樣奔流不息，永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命，才可以讓生命閃閃發亮，活出自己的風采。
生命含有什么？摸一摸小小的心臟，閉上眼，想一想。我們有世界里最偉大，最珍貴的財寶：那一份無法追逐的自信；那一份無比快樂的感情；那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨，更美麗，更閃耀。我們應該珍惜我們璀璨的生命。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇九
在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
我們班上也有一位熱愛生命的人，這個人就是我們班的班長——鄧羽希。她每天下課不是看書就是做練習，反正不停地學習。
有一次，上體育課時，老師讓我和鄧羽希等幾個同學去教室里打開電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學鄧羽希學了兩三天就學會了，我們學了一個多星期還沒學會，后來，老師讓我們幾個站在自己的座位上示范，其他同學跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細作的很不錯，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問老師，老師溫柔地說：“你們要向鄧羽希學習，她是一個勤學好問的學生，不懂就要問。”
生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命，鄧羽希就是一個熱愛生命的人！
鄧羽希是一個值得我們學習的好榜樣！我要向鄧羽希學習，做一個熱愛生命的人！
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十
我今天要贊揚一位偉大的人他就是鐘南山。
春天，一場突如其來的疾病降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰爭。此時，無數的白衣戰士們用自己寶貴的生命換取了千百個病人的康復。在疾病流行期間街上的人都戴著口罩，只要有人咳嗽一聲，人們就驚慌失措起來。醫院里患有“非典型肺炎”的病人陸續被送進搶救室中去，搶救的醫生們額頭上都冒著汗珠。在患者的家里，家人的臉上露出了緊張的神情，現在人們都開始重視生命來。
傳染病專家鐘南山教授帶著研究人員日以斷夜，廢寢忘食，爭分奪秒地工作。在他們的努力下救活了許多生命。沉痛的教訓換來了今天人們珍愛生命的態度，哪怕生活更艱苦，也要咬緊牙關，堅強度過，世界上沒有比生命更可貴的東西了。
憑著對生命的熱愛，將來哪怕再遇到艱難和險阻，也要勇敢面對，不輕易妥協，這才對得起自己的生命。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十一
說起讀書故事，大家肯定都有當然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在床上，卻怎么也睡不著，這時，爸爸走了過來“怎么還不睡呢？”爸爸問，我說：“要是能睡著就好了。”
爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”
“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡著？別開玩笑了。”
“讀書睡不著也可用來以打發時間嗎！”爸爸一本正經的說。
“那好吧。”我下了床，從書柜里拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽臺，津津有味地看了起來。
“快兩點了，該上學了！”爸爸大聲地叫著我，可我還是聞絲不動地讀書，好像沒聽見爸爸說的話似的。
爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了。”爸爸說。
一聽快要遲到了，著急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領巾，帽子，拿上書出門了。
本來這本書是在學校讀的，可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了，到了學校已經快看完了，爸爸因次的出了一個結論：我愛讀書，看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十二
我非常敬佩一位熱愛生命的人——張海迪。
張海迪的事跡深深地感動了我，有一點我最難忘：她一個殘疾人，竟然學會了開車，也是第一個能拿到駕照的雙下肢殘疾人。張海迪面對身體殘疾，以及等等的困難，他都頑強的挺過去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問題得就查電腦，不自己刻苦動腦，一個殘疾人都能做到，而我們為什么不像張海迪那樣堅持不懈的努力，堅強起來，勇敢的面對每一個困難呢！
我們要好好的向張海迪學習，勇敢堅強、刻苦動腦、善于學習、勇于實踐，做個一個對社會有用的人。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十三
3.不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
4.不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
5.不怨天，不尤人，下學而上達。——《論語》。
6.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常。
7.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
8.讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》。
9.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
11.讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——（宋）朱熹。
12.讀者的.好惡能決定書的命運。——莫魯斯。
13.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
14.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
15.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。——顧憲成。
17.好讀書,不求甚解。——陶淵明。
18.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
19.經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
20.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
21.沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼。
22.沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅。
24.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞翰遜。
25.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——（清）王永彬。
27.書到用時方恨少，事非經過不知難。
28.書讀百遍，其義自見。
29.書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
30.書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。
31.書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十四
如果有人問我課余時間最想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”
很小的時候，爸爸每天都會在我睡覺前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的`白雪公主，有調皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽爸爸讀書成了我每天生活的一部分。
后來，我學會了拼音，在媽媽的幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來我們家，都夸我是個愛讀書的好孩子。
上小學時，我的小書架上有了許多書，書中的人物、故事我都能說出來。于是，爸爸給我提出了一個要求：每天還給他一個故事。我知道，這是爸爸的計策——讓我多讀書。可是爸爸可能不知道，這是我求之不得的事，因為這樣，爸爸就會給我買更多我喜歡的書，而我就能一直享受讀書的快樂！
現在我已經是三年級的學生了，我的小書架快放滿了。我要繼續讀下去，爭取到暑假換個更大的書架！老師說班上讀書最多的是我，是班上的“讀書大王”，讓我說說讀書的體會。想來想去，就送給大家莎士比亞的一句話吧：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十五
蘇軾：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
周恩來：為中華之崛起而讀書。
古往今來，讀書，始終是人們津津樂道的一個話題，孩子們在讀書中成長，人類在讀書中進步。我也是從一本書開啟了我的讀書旅途。
從《我和狗狗的約定》開始。
四年級的時候，因為學校組織的一次讀書活動，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因為小時候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候，都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。
翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個故事。我的盼望就強烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔憂，讓我對這個作者更加喜歡起來，我感覺到這個作者應該是很有感情的人，這驅使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，到最后相遇時，卻已經是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。
我體會到作者本身，應該是一個很有感情的人，要不然不會這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。
第一次讀這樣厚的書，就讓我愛不釋手，堅定的樹立起了我對讀書的興趣，好感謝那位作者，人生的第一本書，真的很重要呢！
選擇自己喜歡的書。
讀書就是這樣，讀了第一本，就會想去讀下一本。書店里，圖書館里的書汗牛充棟，選書就很重要了。我們小學生，老師會推薦一些，許多讀書活動也推薦一些，這些都是有一些針對性的。我選書，因為第一本書的影響，會選那些感情豐富的書。《吹小號的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，都是我后來讀的，這些書讀著讀著，自己也會慢慢的情感豐富起來。讀能引起自己共鳴的書，把讀書的興趣鞏固下來，是重要的。
寄語。
小讀者。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十六
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。
由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十七
2)業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。
3)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
4)立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。
5)少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。
6)非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。
7)讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
8)要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。
9)讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
10)書讀百遍，其義自見。——陳壽。
11)讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
12)勞于讀書，逸于。
作文。
——程端禮。
13)外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。
14)學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。
15)敏而好學，不恥下問。——孔子。
16)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子。
17)三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。
18)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。
19)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。
20)書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。
1)不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。
3)理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。
4)奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。
5)讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。
6)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根。
8)讀書使人成為完善的人。——培根。
9)讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
10)讀書貴有用;樹德莫如滋。——《。
對聯。
集錦》。
11)讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班。
13)書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。
14)書籍是造就靈魂的工具。——。
雨果。
15)讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——(宋)朱熹。
16)不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。
17)光陰給人經驗，讀書給人知識。
19)讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根。
1)不動筆墨不讀書。——徐特立。
2)書籍是人類知識的總統。——莎士比亞。
5)書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
6)除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。——福爾特爾。
7)書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。
8)我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
9)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。
11)書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生。
12)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
13)學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌。
15)書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。
16)勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。——《對聯集錦》。
17)壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
19)韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若。
20)旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十八
我喜歡讀書。在我看來，讀書不只是一種學習，更是能給人帶來一種幸福感的游戲。
我不否認，剛開始我看書的目的是為了豐富知識，提高寫作水平。可漸漸的，我就是真正的喜歡上了讀書，沒有目的，純粹是為了享受書帶了的美妙。
我喜歡讀散文，因為散文真的是很美，美到讓我心動，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨后的彩虹，干凈的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的洗禮。那種美妙的感覺很難用言語形容。
小說也是我很喜歡的。每次讀一本小說，我就把心也放了進去。因為這樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過去或去到將來。小說的結局要么喜要么悲。但我還是比較喜歡看悲的。因為悲傷的能引人深思的。小說就是有這種魔力，吸引了我。
讀書能陶冶人的情操，激發人的斗志，使人及時的發人深省……總之，書的作用很多，但最重要的還是能給人帶來快樂。這也是我為什么喜歡讀書的重要原因。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十九
“書籍是人類進步的階梯。”如今，我深深地體會到這句話的含義。自從我喜歡讀書后，我的詞匯量越來越多，語言表達越來越通暢，是讀書給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時間，媽媽就會帶我去書店，因為那里有許多的書，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會書中的點點滴滴，讓我在知識的海洋里遨游。我什么書都愛看，不管是天文書還是地理書，不管是漫畫書還是童話書，只要是對我有益的書，我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個大書柜，里面有許多書。我從里面拿出一本科學探險的書，開始認真閱讀起來。中午，堂姐叫我吃飯，我說等一會兒，這一等就是半個小時。沒辦法，堂姐只好強行把我拉到餐廳。雖說我人在吃飯，可我的心還在想著那本書里有趣的內容。
我讀書不光是為了增長知識，還因為我可以跟隨書里的主人公一起喜怒哀樂，一起游歷各地，盡情地發揮自己的想象力。
這就是我的讀書生活，有酸也有甜。書就是我的老師，讀一本好書就如同交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
文檔為doc格式。
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二十
《竊讀記》是我們新學期開學后學的第一篇課文。在這篇文章中，我認識了一位非常愛讀書的小姑娘林海音。林海音出生于民國時期，她家里很窮，買不起書，她就常常到學校附近的書店里偷偷地看書。她把這種讀書的方法叫竊讀。
林海音非常愛讀書。她每天一放學就急匆匆地從學校趕到書店，一邊走還一邊想：昨天讀到什么地方了，那本書放在哪里？跨進書店門口，暗喜沒人注意她的時候，她就從大人的腋下擠過，找到自己喜歡的那本書，連忙打開。一頁、兩頁……她像一匹餓狼，貪婪地讀著。她從書中獲得了無窮的知識和智慧，享受著讀書的快樂。但是，這種竊讀的滋味除了快樂之外，還有懼怕，她擔心一不小心會被書店老板發現，遭到訓斥，甚至被趕走。
看到這里，我想到我們現在的小學生是多么幸福呀！我們個個都是家里的小寶貝，各種各樣的書任由我們挑選，還可以舒服地坐在沙發上悠閑地讀書。爺爺、奶奶還會隨時為我們擺上好吃的水果和點心，供我們享用。我們不用再像林海音那樣，在書店里一站就是兩個多小時，累得兩腿酸麻，餓得饑腸轆轆。林海音當時的白日夢變成了我們今天的現實。
同學們，我們要珍惜現在的美好時光，熱愛讀書吧！我們要牢記林海音國文老師的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二十一
媽媽說我是一只小書蟲，整天就會“爬”在書本里面“啃來啃去”。
我愛讀書，是受奶奶的影響。奶奶是一名中學退休教師，熱愛讀書，熱愛書法。當我還是不懂事的小屁孩時，奶奶就買來各種圖畫書，讓我隨意“翻閱”，然后一字一句的教我念書本上的內容，念得多了好多東西就能順著背下來了。稍長大一點以后，我對書籍的渴望就越來越強烈。每次路過書店，我都會纏著媽媽們帶我進去買幾本書。看到有哥哥姐姐在書店里面看書，我也會情不自禁的找個角落坐下，捧著嶄新的書小心翼翼地翻看。后來上小學了，我又在學校里定了課外雜志，每次一有雜志發下來，我就會迫不急待地看了一遍又一遍，直到新的雜志到手后，還不舍得放下。現在的我，一有時間就會捧著書本，津津有味地讀著。連上廁所時，我也總會抱著一本書。班主任給我們推薦了許多好書，這些書我都會讓媽媽給我買回來認真閱讀，我還經常向學班級圖書角借閱書籍。我讀書還有一個小秘訣，就是反復閱讀，好書讓人百讀不厭，每讀一次我都會有新的收獲。
讀書讓我變得快樂，讓我知道了外面精彩的世界。我在書本里知道了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍已經滅絕；中國的首都是北京；世界有八大奇跡……書中的許多故事，雖然讀起來很簡單，但里面蘊含了很多道理，值得我們深思。
漸漸的，我長大了，隨著年齡的增長，讀的書也越來越多。書讀得多了，懂得的知識就越來越多，領悟的道理也越來越豐富，對一個故事、一篇文章的理解也越來越深刻，讀書也變得更加有意義……讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。
以后，我還要多讀書，讀好書，讓自己變得更加優秀！
媽媽說我是一只小書蟲。我愿意做這樣的一只書蟲，我愿意在散發著墨香的書本上爬來爬去，啃食那營養豐富的精神食糧！