優秀作文是一份對自己成長歷程的見證，也是一份對讀者心靈的激蕩。接下來，小編給大家推薦一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇一
1、在探究題上取得新突破。真正讀懂、靈活運用;精準篩選、整合信息;答案呈現言簡意賅，邏輯嚴密。
2、鑒賞文學作品，還原情境;體悟平凡人鮮活的個性，普通而不平庸的豐富生活，可歌可頌可泣可嘆的命運境遇;品味靈活多樣的藝術特色;答案呈現答是所問，入骨入味，用語內行。
3、設定閱讀與寫作的新刻度、新標桿。進一步關注語言材料中浸潤的思想內涵和精神引領，感受正確的價值取向和情感態度，努力探索作品中蘊含的民族心理和時代精神。
4、作文審題在觀物明理與生活映射的材料中尋找立意的最佳結合點，說實話，說真話，說有技巧的話，說活生生的話。
重要提示：漲分技巧，基礎差的同學，盡量去練字，把字寫好，改卷老師看到字好都會多給分，特別是寫作，把作文結構寫好再加上前后呼應，有個好標題，有一手好字，高考作文不好低于48分，作文水平一般只要做到以上也能打到52分。水平可以的就再加2到4分。最近多了解一下作文預測。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇二
跟著老師走，提高課堂效率。
這也是最重要的一件事，跟著老師的腳步，提高課堂效率，絕不能輕視課堂的作用。
畢業班的老師，尤其是重點中學的老師，一般具有多年的備考經驗，每一堂課都是他們的多年心血和經驗的結晶，所以復習的第一要務就是要好好聽好每一堂課。什么叫聽好課呢?并不是說整整四十分鐘都在聽老師講話就是聽好課了，一個會聽課的同學必然能夠跟隨老師的腳步，明晰老師的思路，了解老師講課的邏輯，抓住這堂課中老師強調的重點，并根據內容的主次做出恰當的處理和安排。
有的尖子生認為課堂上的內容太淺“吃不飽”，于是便在課堂上一心二用，一邊聽課一邊寫作業或做其他自主復習，我認為這樣得不償失，即使已經掌握了這堂課80%的內容，在一心二用的低效率課堂學習中，你很可能會錯失了另外20%內容，而且這種缺漏很可能永遠也補不回來。與其這樣，不如一邊聽課，一邊結合老師教授的內容對相關知識點進行聯想，不但可以加深對老師所講的，自己已掌握的知識點的記憶，還能同時復習聯想起來的內容。就拿歷史來說，講到某一時期的政治狀況時，就可以聯想同一時期的經濟、文化、民族、對外交往等情況，講到某一次改革，可以聯想這一改革前后其他改革及他們各自的聯系和影響，這樣既可以提高課堂效率，還可以隨時將知識點聯結成線，建立起完善的知識網絡。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇三
馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復習技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學們提高自身綜合英語能力，戰勝高考。
近幾年的高考英語試題(nmet)命題原則上基本保持不變，難度系數都在5.0-5.2之間，這說明試卷有一定的難度。
難在何處?首先是增加了聽力測試。其次，不少考題更注重對交際能力的考查，考生僅靠背語法規則難以取勝。第三，試題的語言材料更真實，使一些習慣閱讀簡單英語材料的同學讀起來感到不那么順暢。第四，文章長度加長，題材多樣。一些平時只注意課本而不注意課外閱讀的同學感到時間不夠用，理解困難。這些問題不是一天兩天能解決的，但如果我們能抓住命題的特點，有的放矢地訓練，還是有可能在原有基礎上取得更好的成績。
聽力是語言交際的一個重要組成部分。它和閱讀一樣是語言輸入的主要渠道。考生在做聽力訓練時應注意發展自己以下幾個能力。
1)理解主旨要義的能力
任何一個對話或獨白都是圍繞一個主旨或一個中心思想展開的。有時主題比較明朗，有時主題比較隱含，需要考生歸納或推理。聽力訓練中，考生在聽任何一段對話或獨白時，都應首先關注說話人在說什么，說話的目的是什么?一般來說，考題的內容基本是衣食住行等日常生活話題和學生生活的話題，常涉及校園生活、家庭生活或公共場所等方面。
2)獲取具體信息的能力
不論是閱讀理解還是聽力，具體信息或細節問題總是占大多數，離開了具體的細節，主題是無法表現出來的，細節理解是我們理解和把握對話主旨必不可少的部分，也常常是聽力考試的重點項目?？疾榫唧w信息常提到的問題為說話的場所、時間以及人物的身份或關系。如：
where did the conversation most probably take place?(地點)
who is the man/woman speaker?(人物的身份)
when is.....?(時間) how much is.....?(價格)
what is the probable relationship between the two speakers?(人物之間的關系)
3)理解說話人的意圖和觀點的能力
一般來說，講話的人總會有說話的意圖。有時候是直截了當，有時候是會隱含在字里行間。考生要能聽出言外之音。如：
b：i was sleeping most of the time.
說話人沒有正面回答對電影的評價，但他看電影的時候大部分時間在睡覺。由此我們可以推斷他對電影評價不高。
復習建議：
a)聽力訓練時，精力高度集中，不能有絲毫走神。聽力和閱讀的最大不同之處在于閱讀時有不清楚的地方，你可以回頭再讀一遍。而聽力則不能，一旦沒有聽懂要立刻放棄，準備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個一段的理解。
b)同學們要充分利用聽材料前的幾秒鐘，先把選擇題瀏覽一遍，迅速辨認選項之間的差異。帶著預知的信息專心地、有針對性地聽。如果選項中出現的是數字，考生就應關注對話中的數字，適當地做點筆記。
c)應把平時的聽力訓練和朗讀結合起來，要熟悉所學過的詞語習語和常用句型;注意語言中的連讀、英音和美音的差異。
d)從現在起，每天都要堅持做一點聽力訓練，不可中斷，由此熟悉英語的聲調和語調。
首先讓我們來分析一下近幾年來命題方面的變化和特點。
a)語法和結構覆蓋面廣。單選題中的內容包括了英語基本語法知識和習慣表達方式，如冠詞、代詞、動詞、形容詞、副詞，以及簡單句和各種從句。
b)動詞為考查的重點。英語的詞形變化是英語和漢語的`主要差別之一，也是難點之處。詞形變化在動詞的使用上表現最為集中，把握了動詞的用法，也就基本上把握了英語的用法。動詞考查內容有動詞的時態、語態、非謂語動詞、情態動詞、虛擬語氣、動詞和動詞短語的辨析等。2002年高考單項選擇題15小題有8小題和動詞有關。
c)著重考查語法知識的應用。近幾年的語法題加大了考查應用語言能力的分量。這主要體現在突出了語境的作用，同學們要從意義入手，從交際的場合和英美文化習慣去考慮問題，僅僅背語法規則是不行的。
復習建議：
a)全面地細致地復習語法和詞匯。
b)以動詞作為復習重點。動詞中的時態和非謂語動詞又是我們中國學生學習英語的難點。
c)在最后一個月里要把前一個階段所復習的內容梳理一遍，牢記一些特殊的句型結構和固定詞語搭配。
完形填空要求考生具有較強的閱讀理解能力和詞匯運用能力，(詞匯運用能力主要表現為要求考生掌握詞匯的語義和詞匯的習慣搭配);而讀懂文章(尤其是能跳過空格去理解文章)是做好此項試題的關鍵所在。
要注意整個短文語境，完型填空不同于單項填空的根本之處是，它的各小題統一在一篇上下連貫、融為一體的短文中。如果是一篇記敘文，考生要善于分析故事的情景和故事發展的情節;如果是說明文，考生則要注意觀點和說明觀點的論據。
要注意所學詞匯的準確意義和和搭配，研究近義詞的辨析。從以往的經驗判斷，不少考生對英語詞匯的學習只停留在了解中文翻譯意思，而不是它的英文意義，也不大注意它的搭配和一詞多義的情況。
復習建議：
做完形填空的一般步驟為---
1)領悟大意，先易后難。
在填空前，閱讀全文至關重要。把握文章的基本內容和結構，明確文章的主題思想，才有可能去考慮用什么樣的詞語。考生必須跳過空格，快速地通讀全文，粗略地了解一下文章的內容，不要急急忙忙做題，有時，要讀完全文才能確定一個選項的答案。這就是我們常說的要重視文章的語篇意義。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇四
一輪復習以簡單梳理高考真題和總結規律為主，熟悉命題內容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，復習之后，已經基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點的基本題型和解題技巧，還有知識的缺漏。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，并堅持不懈地努力。
首先，查漏補缺，心中有數。我們一般把高考復習后期稱作“查漏補缺”階段。這個階段，我們的主要學習任務就是突破弱項，提升強項。自己的強項是什么?弱項是什么?一定要做到心中有數，這樣才能對癥下藥。
同學們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統計總結自己的得、失分情況，并從中找出自己的強、弱項考點。對于較弱的、多次失誤的考點，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張“考點得分情況統計表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據這張總表將強、弱項考點列舉出來，作為自己后期復習的參考目標，對以后的各次模擬考試也要進行這樣的分析統計，以便找出自己的強、弱項的變化情況，隨時將失誤考點補充到復習目標表格中去，使復習更有針對性。
要認真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實原因，只有這樣才能對癥下藥。
無論是自己的`強項還是弱項考點，都要進一步細分，因為每一個考點在高考試卷中的呈現形式又有若干小考點。只有將這些小考點都一一過關了，這個知識點才算過關。如果有其中的哪怕一個小考點沒有過關，這個考點就算問題考點，還要再復習。尤其是自己的強項考點，更要進一步細分，以免被該考點中的錯誤小考點逃過，造成考場上的遺憾。
在這個階段，還要做兩個非常實用的工作：其一是整理錯題。把每次做錯的題目整理到一個本子上(糾錯本)，周期性地做，直到做正確為止。做正確后把它去掉，以免錯題越來越多。做錯并不一定是粗心的問題，可能是這個知識點沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再復習一遍該考點。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導解決，這樣可以大大縮短鞏固知識的時間。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇五
《考試大綱》是高考命題的依據，也是大家復習備考的依據。大家解讀考試大綱時，除要關注考試范圍、新增內容外，更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。為幫助大家更好沖刺高考，百分網小編為大家帶來最新高考語文沖刺復習計劃及學習方法!
1、晨讀計劃：背誦詩文名句，不定時聽寫。
2、日計劃：積累字音和格言。
3、周計劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。
4、雙周計劃：大作文一篇，小測驗或考點訓練1-2次。
5、月計劃：月考，結束一至二個知識點的復習
6、課間背名句、默寫名句。
其一，薄弱點。薄弱點，也就是增分點，將自己最短的一塊木板增長，水桶的容量自然增大。當然了，這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認識，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。
其二，突破點。語文的各考點中，有些考點是可以在短期內有所作為的，比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當，都可以在較短時間內取得較為明顯的`效果。明白了這一點，就可以有選擇性地進行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分點。在語文考卷中，分值最重的莫過于作文和現代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語文的總分自不待言。因此，大家在復習時可以將精力適當傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四，易得點?？v觀語文試題，有些考點只要稍下功夫，便可將分數收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內容，只要認真記憶，便可穩操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準確的判斷。
其五，調整狀態。如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30，提前調節好生物鐘，以保證高考時的良好狀態。又如可以每天抽出半個小時讀書看報，一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏，在讀書中學習多種語言風格和章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。
重溫考點內容：多音字和字形;常見虛詞;文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候，須注意：連線復習，分塊掌握;名句名篇的復習主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動寫靜”等常見手法，要做一些針對性訓練，把握其內涵、特點和意義。
名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學們應該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,“代價”太大;要知道，64篇的背誦任務是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數篇目都只需要加以復習鞏固就行。當然，沖刺階段的復習還有一個重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準確，要避免寫錯字，更要注意避免寫別字。
選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強記憶和鞏固訓練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應該根據《高考說明》的考點要求和近年高考真題題型，在第一輪復習的基礎上，繼續做一定數量的有針對性的練習。關于選擇題訓練，應該注意兩點：(1)不要盲目追求數量(2)繼續做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復習中你本人做錯過的題。
(1)要繼續復習鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點關注與現代漢語差別較大的實詞詞義。復習鞏固基礎知識的最有效的方法應該是：通過復習課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓練題來鞏固;通過識記專門的復習資料來鞏固。
(2)強化文言文翻譯訓練，注意答題規范。要根據高考閱卷采“意”評分與采“點”評分相結合的特點，有針對性地訓練。首先要努力讓你的譯文達到“信”和“達”這兩個基本標準，并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關鍵詞譯錯。
重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內容來寫，會很急人的。常規訓練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標準來作文。好題目、好開頭、好結尾、好結構、好語言。
切記書寫工整，請別懷疑，閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個個分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學們復習時間緊，復習任務重，心理壓力大，要使各門功課真正做到“更上一層樓”，確實不是一件容易做到的事。但是，同學們可以相信，只要充滿信心，拿出行動，抓住重點，采取科學有效的方法，有針對性地去復習鞏固，你在語文復習方面是一定會取得實效的。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇六
1.崢嶸歲月：形容不平凡的年月。
2.風華正茂：正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3.揮斥方遒：是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭流：形容群舟爭相行駛。
5.天倫敘樂：老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕：形容危險即在眼前。
7.從諫如流：指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火：就像黑夜里看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進：表面上退卻，其實準備進攻的一種戰略或戰術。
10.化險為夷將危險轉化為平安。放浪形?。褐感袨榉趴v，不受約束。
11.一去不復返：一去之后就不再回來。
12.圖窮匕首：比喻事情發展到了最后，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心：形容憤恨到極點。
15.發上指冠：毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。
16.無可奈何：沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17.變徵之聲：樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。
18.秋毫不犯：指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
19.勞苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20.約法三章：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。
21.人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權掌握在他人手中，自己處于被人宰割的地位。
22.長歌當哭：長歌：長聲歌詠，也指寫詩：當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發心中的悲憤。
23.目不忍視：眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24.耳不忍聞：耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25.百折不回：挫折。無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。也說百折不撓。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇七
2017年寒假已經到來了，想要趁著寒假提升文綜各科分數的學子們，要好好利用這段時間哦!以下是百分網小編搜索整理的關于2017高考文綜寒假提分沖刺攻略大全，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
世界區域地理部分高考占比重大嗎?各種氣候類型的區分困難!
區域地理在高考中占比還是很大的，不管是自然地理還是人文地理。各種氣候類型其實沒有你想象的那么困難啊，很多東西都可以結合你的常識啊，主要愛考的幾種氣候類型比如雨林、沙漠、草原、大陸、季風、海洋、地中海氣候，他們的溫度變化，降水量其實都有其非常明顯的特點的。熱不熱，降水多不多其實可以借助常識。
有難度的就是一些比較類似的氣候比較，這樣我們就可以看溫度折線圖和降水柱狀圖，其實很多地方都有標準模板的。建議你可以看看王樹聲地理教學研究室編著的《新版全國高考大綱新編教程-區域地理》。用兩個小時的時間潛心分析和記憶一下，并且專門找些題目聯系下，絕對會有幫助的。
地理大題有什么答題技巧?
首先地理大題其實是我們三科當中最簡單的，因為其實地理大題有固定的套路與答題模式，自然、區域地理、人文地理，各有各的答題標準框架與答案，而且有一種方法特別好使，就叫移花接木，地理大題很多答案內容是相似的，就看你能不能靈活運用。而且要注意最好每個地方都可以“史論結合”，即現象結合評價，并聯系題目內容。
還有就是政治大題要注意，現在越來越重視材料的聯系，與歷史很相近，不是我們光憑借課內知識默寫就可以完成的，而要注意對于材料的分析和概括。這個其實很重能力，需要你多分析題目答案，有時候看的不是答案本身，而是答題的思維高度和語言運用。這個方才是進一步的提升!
其實你自己已經把答案說出來了，其實農業和工業的影響因素是有非常明顯的模板的。其實無非就是地形、水源、交通、溫度、降水、技術、勞動力、市場、政策、歷史這幾個點。
基本上我已經說全了，建議你好好的將影響因素整理成為一張表格，并且找出一道答案套路比較典型全面的題目專門進行背誦復習。這就是你答案的標準模板。只要掌握這個核心，工業和農業區位問題就不會再有太大問題。對于氣候、國家等內容其實就是你要在這個假期好好下功夫過知識點和刷題。這個寒假說短也短，但是還是可以給你帶來很大改變的。
我該如何學習地理?我的自然地理非常差!
自然地理方面，我們首先要熟記地圖，這個地圖并不是簡單的一個行政區域圖，而包括地形圖、氣候圖、洋流圖等等更加專業的內容，還要關注經緯度、五帶、時區、礦產主要國家和城市等等重點需要關注的要點，需要在初步學習過程中建立一個對全球與全國的一個整體認識，擁有一個完備的知識庫。
其實自然地理需要你好好下功夫去記憶一些原理，比如時區計算、氣旋反氣旋、鋒面、大氣活動等等內容。這個寒假我建議你可以每天認認真真沉心靜氣拿出一個知識重新仔細看，不會的立刻問老師或同學，一天搞懂一個，開學的時候自然地理的基礎題你基本上全部都能做對。有難度的題目你可以在這個基礎上繼續挑戰，注意留神聽老師上課的知識和方法的補充。
老師，歷史大題目應該怎么答?特別是后面的史料結合，感覺寫了好多但都沒分!
有時候你寫了很多卻沒得分的原因可能只說了一個點，或者所答與材料完全無關，又或者是史論對應不當。首先概括歷史大題內容你需要看下題干和分值，大概根據分值決定你應該寫幾個點，一般2分一個。
第二就是根據材料本身說了幾件事和答題點的數量將材料分層(適用措施、意義類、階段評價題目更多)。根據材料結合所學進行逐層概括，但是要注意有時候材料的第一句話或最后一句話雖然內容較短，也很容易被忽略，但是往往占有兩分。同時有時候一句話內會有兩點，這里很容易失分，所以如果想概括全面，一定要注意這些細節。
政治如何整理?貌似不管如何整理都是會有遺漏的。還是說只要把重點整理出來就行了?
政治其實是咱們文綜三科當中最好整理的一科了，你可以按照高考說明(可以用往年的，刪掉2017年考綱刪除的內容即可)逐個知識點進行整理?？梢园颜n本從頭到尾整理一遍，基本上不會有遺漏，有遺漏及時補充就可以。網上也有很多版本，可以取材借鑒。如果時間不夠充裕，整理重點知識點也可以，不過一定要保證掌握。全部整理更佳，不過要注意近年來政治考試愈發靈活，很多大題要點并不再是書上的傳統知識點運用，所以增強自己的做題與分析能力也是很重要的!
高考歷史如何突破?就是不理解，每次都背不下來!
其實在我看來，歷史其實比政治好背，死記硬背其實是沒有找到方法。其實歷史學習到了高三就會發現，其實知識點與知識點之間是有其內在聯系的。
舉個例子：中國近代史我們其實可以根據時間線索畫一條大數軸，將近代史發生的事件的前因后果串聯在一起，大家就會發現其實每一個歷史事件的背景都會被前一個事情的影響所包含，這個事件的影響又是下一個事件的背景。比如第一次戰爭，賠款和外來商品傾銷，導致人民負擔加重和農民破產，所以太平天國運動爆發。太平天國運動和基本同時的二鴉又構成了下一件洋務運動的背景(內憂外患)。所以這樣學生們只需要我說一句戰爭，然后自己就會把事情分解為原因、經過、影響，自己邊推導邊背，既容易記下來，又提高了準確性。
一句話就是，推導記憶法、聯系記憶法是我們歷史打基礎的最高境界!同時建議你可以專門把歷史事件，歷史人物認真百度，了解這些事情和人物的前因后果和額外知識。這樣自然而然就會背下來，不但更快，而且會更加扎實。
文綜成績波動大如何是好?
成績不穩定的原因主要有三個：1、專題型考試或者類型題考試，不同章節或者知識點專題的掌握熟練度不同。2、考試心態和狀態差異。3、人品運氣爆發。
全國卷選擇題的確很難，但是刷題并不會沒有用。很有可能你的刷題和很多學生一樣，只是做完以后對一下答案，大概看一下解析，這種刷題方法對于你的提升很慢。要注意每一個選擇題一定要弄清楚每一個選項為什么對，為什么錯，自己做錯題目的原因何在，這道題的思路方法，主觀傾向性要進行復盤。同時還要在腦海中積累經驗，歸納部分知識點的出現頻率和考查方式。這樣才是真正吃透題目，對于自己才會有所提升。否則很多時候都是在做無用功，成績提升很困難。
我高三，目前文綜成績大概在210左右，高考我想沖擊230。寒假的時候應該怎么復習呢?謝謝!
其實寒假復習最重要的就是將計劃進行分解。建議文綜三科各自留下一個小時時間，20分鐘看知識點脈絡與課本，15分鐘做一套選擇模擬卷。20分鐘做一道歷史大題，要做典型題目。每一道題目都要真正保證正向思維與答案倒推都可以完全理解。最后五分鐘可以思考，回顧今天復習得所有內容。
如果還沒有形成詳細的筆記，那這個寒假是補筆記和記憶的黃金時間，不過你要是210了應該基本不會涉及這個問題。一輪復習基本結束，你可以開始刷五三，要記住每一道題對過答案后都要細看解析，這樣才能夠逐漸提升自我。
怎么樣沖擊文綜選擇題?要不要做錯題本呢?地理該怎么挽救?，我是全國二卷。
我一直覺得，把題目抄下來或者剪下來還是浪費時間，真正的高手是寫一個目錄本，可以把你的的書架準備一行，按時間和考試擺放卷子。錯題本就是個題目目錄本，可以自己做一個檢索查詢?；蛘甙杨}目拍下來明明，整理個電子版的錯題本目錄。要注意每道題要仔細了解錯題原因，做到圖題結合，重點關注自然地理中的經緯度、海陸位置、溫度、地形等要點。注意每道選擇題的每個選項都要分析明白透徹!
我的文綜選擇題加起來總錯9個以內呀!所以文綜成績一直不高。平均每科錯三個，想讓歷史和政治選擇題錯的少一點，這樣才能提高成績。請問老師我該怎么來突擊選擇題呢?謝謝!
你要注意在改錯過程中找到你真正錯題的原因在哪里，是因為基礎知識掌握不扎實，題意不明，讀題不清，思路偏差還是什么問題。找一張卷子或者幾張卷子，把自己的錯題做一個分類統計，最后列成一張比例餅圖，看看自己失分的第一原因是什么。
我最近在拼命地構建我的文綜知識體系，以前從來都不怎么重視的，已經做過文科綜合的試卷了，選擇題一般錯8個左右，(but，我感覺我沒這個水平)，我看著大題的得分，慘不忍睹，特別是地理，上次76，選擇題是全對的，問答題令我非常無奈，大題目有何規律可尋呢?還有政治，只要它換種問法，有的切口大，也有切口小的，我雖然政治知識體系基本大體形成，但有時候會一片空白，然后我只有少的可憐的觀點和分數了。老師，文綜到底有何套路呀?求解!
選擇題要是全部加起來錯八個還可以。其實地理大題沒有我們想象的那么難，今天我給另一個同學答了，你可以參考下。
以下是政治答題套路給你參考：
第一步：審設問
1、明確知識范圍。知識類別：經濟學、哲學、政治學。知識形態：微觀、中觀、宏觀。
2、明確問題指向：單一型：是什么、為什么、怎么辦。復合型：談認識、作分析。
3、明確設問主體。經濟學：政府、企業、個人等。政治學：國家、政黨、公民等。
第二步：審材料：根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識，做到有的放矢。第三步：調用知識。依據關鍵詞，把握知識聯系，聯系調用，概括具體信息。
第四步：確定答題思路：要點之間的邏輯，包括有幾個要點，要點之間如何排列。
第五步：寫答案。層次分明，要點序號化。美觀整潔。
我每次教大家整理框架都是在按照專題主線整理的啊，比如近代史我們按時間主線，古代史我們按專題主線，世界史我們按國別主線。我覺得你整理完了以后一定要好好記憶，要不就木有用處啦。史論結合的題目你要注意找到一個核心論點，就想寫議論文一樣能夠在開頭有開宗明義，最后有總結。同時在每一階段都可以有所證明呼應。其實你的方法是一致的，但是如果你的論點找對了，分數就會很高，找錯了，那就只剩下辛苦分了。區域地理其實就是按照工業農業和國別詳細整理，形成深入了解判斷后具體區位后竹筒倒豆子就可以。其實還有半年，提升并不是問題，關鍵是你要真正扎下去，仔細找以前的題目再印證一下我說的話是否合理，真正發現自己的問題。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇八
(1)多看?？疵刻斓男侣劼摬?，盡可能多地積累新聞標題，簡要記錄下國內外引發社會關注的時事熱點。
(2)多讀。朗讀，堅持每天晨讀，在晨讀中提升自己的表達能力，增強語感;默讀，提高自己的精讀、略讀速度。新高考語文閱讀量大幅提升，學生平時養之有素，考試才能游刃有余。推薦書目：《青年文摘》《雜文》《看天下》《鳳凰周刊》《南方周末》等;余秋雨、龍應臺、張曉風等系列散文;歸有光、袁枚等明清散文。
(3)多記。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用(可以摘錄推薦書目中的內容)。
(4)多寫。每天堅持寫一篇鋼筆字，靜氣凝神，認真書寫，力求整齊、美觀。以古詩詞、哲理名言等為主的楷體(行楷)字帖一本或《高中生同步寫字》系列。
(6)多練。高一的同學重在了解初高中語文試卷題型設置的差異，做好銜接;高二的同學重在感受試題難度，明確語文學習的優勢和不足，查漏補缺;高三的同學回顧高考真題，思考和總結題目特點，明確復習方向。
(7)多感受。抽時間打電話或微信拜訪親友，感受親情、友情的溫暖。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇九
高三師生重視“考綱”，自不待言，但重視《關于‘考試大綱’修訂說明》（以下簡稱“考綱說明”）者并不太多。這是一種反常現象，乍看“考綱”，變化不大，但細看“考綱說明”，有心人則會驚呼“變化著實不小”。
總之，如果你不認真研究“考綱說明”，你抓到的信息可能會偏差很大。
如今的高考語文卷的題目規模有所控制，考生答卷時間較過去從容得多，促使現代文閱讀主觀答題量有所增加，其分值有所提高，今年高考沖刺階段不應忽視現代文閱讀訓練。要求考生基本讀懂所提供的文段，然后按照“考綱”中所要求的單項一一進行專題訓練，更要進行“答題文字”的強化訓練，強調信息捕捉能力和點面結合的文字概括能力。
語文應用題是各地命題人的“試驗田”。這類題花樣雖多，變化雖大，但主軸不外乎貼近現實、靈活運用?？忌鷳诖蚝没A，提高能力和隨機應變上多下些工夫。
詩詞賞析題的取材是簡明淺易的短詩小詞。備考師生沖刺階段應在看懂淺易詩詞，一針見血答題上進行針對性訓練。
應試作文在高考語文試卷中是占分最多、用時最長的試題，它包括基礎等級和發展等級兩個層次。對大致做到文從字順的考生來說，拿到較高的基礎等級分并不困難，要得到50分以上，關鍵要看發展等級了。就發展等級來說，它強調“深刻、豐富、有文采、有創新”十個字，四大項共15個評分點（透過現象深入本質，提示問題產生的原因，觀點具有啟發作用，材料豐富，形象豐滿，意境深遠，詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊，見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想像有獨到之處，有個性特征），而且在決定發展等級分時采用“一點評分法”。所謂“一點評分法”就是以15點中最突出的一點來評分，也就是說，一點突出就可得滿分20分。
“一點評分法”為老師輔導和考生突擊攻關提供了獲取高分的機遇，輔導老師根據該生的強項和該篇作文的特點為考生設計幾個方案供考生練習。比如張學生的思辨能力強學習方法指導，善寫論說文，老師可幫他攻占“深刻”二字的制高點，根據“一點評分法”可歸之于“一類作文”。
如何選擇正確的復習資料。
如何鑒別、選擇自己需要而且確實有效的輔導書呢？根據經驗總結，一般按照以下四條標準進行判斷。
一、是否按最新大綱編寫。通常考研政治大綱變動較大，所以選資料時一定要注意。
二、是否符合復習規律。每一科的復習都具有明顯的輪次，一般是三輪，每一輪又各有特點，資料也應具有相應的針對性。因此，第一輪復習不要輕易購買什么“沖刺”、“模擬”之類的輔導書；最后一輪復習也不要回頭去買什么“大全”。最好是能按照復習進度選購相應的一套資料，效果會比較好。
三、是否有時效性。最典型的就是時事政治。每年要到9月份等黨和國家重大會議結束以后，時政內容才能大體確定，再花上一段時間整理編纂，再快也要到10月才成熟。9、10月份就擺上市場的往往內容不全、重點混亂或粗制濫造，其目的就是拔個頭籌先掙錢。
四、編寫質量如何。這是判斷的核心。比較省事的辦法是看出版社。權威出版社因為要顧及長期效益和招牌，對所出的書籍把關嚴格，質量較高；而一些“野路子”型的出版商，則抱著“撈一把就跑”的心理，質量自然上不去。
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高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十
1、責無旁貸：貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。
2、瞻前顧后：瞻：向前看;顧：回頭看?？纯辞懊?，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。
3、眾口鑠金：鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、真知灼見：灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。
6、彈冠相慶：《漢書?：王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也?！睆椆?，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗;充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。
9、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
10、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
11、鞭辟人里：里，里頭;辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里?！边@一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
12、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
13、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協議共識?！边@句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識。”
14、曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
15、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十一
戰“疫”中，不懼是青春的模樣?！澳挠惺裁闯売⑿郏皇且蝗汉⒆訐Q一身衣服學著前輩的樣子守護大家”。武漢江夏區金口中心衛生院23歲醫生甘如意，4天3晚騎車、搭車，輾轉300多公里，拼了命也要回到一線;武漢市肺科醫院22歲護士張美玲，鼻骨骨折卻推遲手術，“雖然很疼，但穿上防護衣服我就是戰士”;武漢公安局武昌分局24歲民警王李承，趕在封城前連夜返回武漢，負責武昌方艙醫院及周邊防控……全民戰役中，青年是重要而又強大的力量。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十二
當前距離高考已經不足100天，在這個關鍵的時期，同學們怎樣復習各科才能更高效?下面是小編為大家整理的關于2023高考各科沖刺復習方法和攻略，歡迎大家來閱讀。
[數學的學習]。
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內容，上課之前能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。
課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。
也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如爛筆頭”。對于數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
其次是要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。
但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數的上述內容制作在一張大表格中，對比著進行理解記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。
最后就是要加強課后練習，除了作業之外，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
[物理的學習]。
我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。
多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型?；A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。
多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。
[化學的學習]。
學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。
化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。
關于化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。
同時在化學學習中，經過思考提出存在于化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。
[語文的學習]。
語文學習“七步法”，覺得也許會對你有所啟發。這“七步法”中的七步分別是：
1、讀一讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。
2、劃一劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。
3、查一查：查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，“溫故而知新”。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、問一問：“三人行，必有我師焉”。復習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關知識聯系起來，使你融會貫通。
5、寫一寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
6、練一練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰術”，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。
7、想一想：復習的內容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯想，也許會步入“柳暗花明”之境。
[生物的學習]。
基本方針：
1、生物是正確了解身體，學習人和環境(植物，動物，自然界)之間關系的科目。
2、不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解。
運用方案：
1、仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3、把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。
4、把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
5、實驗整理以后跟概念聯系起來來理解。(把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因)。
__正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。
__養成寫實驗觀察日記的習慣。
6、以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7、根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
__把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
__把中心主題寫在中間位置。
__按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8、不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)。
9、通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。
[英語的學習]。
英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身于一個英語的環境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯系、交織在一起。
語音主要通過結合詞匯牢記一些普遍規律，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規則的發音，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標，尤其是一些特別的元音和輔音。
詞匯，重點是課本詞匯，在此基礎上再進行擴展。記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發音規則相同或讀音有某種聯系的一組單詞聯系起來記憶。對單詞，尤其是動詞的掌握，應凡在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來記。
語法要結合大量閱讀和習題來進行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，這樣應試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴充詞匯量，訓練閱讀速度，適應高考需要。
語文做到書寫規范、思路規范。
一、不管是一個字、一個標點，還是一句話、一段話，都要做到書寫規范、思路規范。二、做問題的發現者。學會從模擬試卷和練習題中發現短板，集中攻破。
三、做教材的掌控者?；貧w教材此時特別重要，從對教材的復習中考[微博]生會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的驚喜。
四、做生活的評價者。學會對生活中的現象和事情進行理性思考、全面客觀的分析和評價，這也是訓練思維最直接、最簡單的方法。
五、不要以為現在的水平就是自己高考的水平，堅持到最后的人一定是最大的贏家。
六、做老師的追隨者。越是臨近高考，越要緊跟住老師，老師是你備考路上最好的搭檔。
數學別再摳難題要回歸基礎。
第一，距離高考還有不到70天，首先要有一個良好的心態。
第二，繼續完善知識體系。更多地是做題、做模擬題。對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個用法是否已經掌握，將其完善到自己的知識體系中。
第三，逐漸回歸到基礎知識、基礎技能(計算的準確性)的練習上。
第四，細節是提分的考前有效手段之一。對于主體知識，那些同一道解答題經常得4分的，在高考中也很難拿滿分;但如果你拿了8分、10分，就說明完全有能力去拿滿分，就一定要從細節入手，比如說表達形式：集合、定義域、值域、單調區間;比如范圍中的端點值;直線與圓錐曲線位置關系的直線斜率存在與否的計算。嚴謹是數學的學科特點。
第五，要有計劃地將錯題再做一遍，想一下當時做錯的原因。如果繼續出錯，做標記，過段時間再做，直到做對為止。
第六，考前堅持掐點做模擬題。檢驗自己知識的掌握，鍛煉計算，調整考試心態。
英語反復演練歷年高考真題。
一、緊跟老師的復習節奏，不要漫無目的地單打獨斗，這是復習大忌。有效利用在校時間找老師指點，解決在家無法解決的困惑。
二、高考英語試題考查比較全面，偏、難、怪題出現的幾率很小，可以反復演練歷年高考真題，熟悉高考的思路。
三、每天復習很重要，保持良好的“應試”感覺。
四、不要盲目地做題，有效把握各個題型的特點和答題技巧，達到事半功倍的效果。
(一)閱讀理解，一定要從文章的角度出發，切莫夾雜過多的個人觀點。
(二)完形填空，同樣要注重上下文，注意全文的情節和邏輯線索。
(三)寫作，雖然只有100詞左右，也要把握文章的基調，確定正確的人稱、時態;選用恰當的關聯詞銜接，使文章結構清晰、完整;同時注意長短句結合，避免重復使用相同詞語、句式。另外，卷面要整潔，盡量避免勾抹，避免犯低級錯誤。
五、區別對待考綱中的3500詞，過好單詞關。再大批量地死記硬背所有單詞，收效甚微。所以，要精準地把握高頻詞和短語的含義，對于涉及到詞形變化的詞要準確掌握各個詞性的拼寫，特殊變化的動詞的過去式和過去分詞形式也要掌握。
物理做過的錯題要動手重做。
二輪復習階段，要認真分析每一次訓練和考試，分析丟分原因，有意糾正自己不良審題、解題的習慣，切忌鉆研難題好高騖遠。
一、加強基礎，回歸教材。
二、按計劃復習筆記，做過的錯題、典型題不要只看，要動手做，要有計劃、有總結、有規律、按部就班，制定好計劃，穩步推進。
1.關注已做過的錯題，是考前復習的重點之一。
2.建議用一個半月的時間進行專題的復習。
3.研究近三年來高考試題，把握今年的命題方向與脈搏。還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題的專項訓練，秒殺客觀題，規范解答主觀題。
三、專項填空題知識點：磁場、電磁感應、實驗(力學、電學)、電場、機械能、運動、受力問題。具體問題例如：圖象，極值;功有哪些類型;機械能守恒有幾種典型題;磁場有幾種類型;確定圓心。
四、規范做題、限時做題。
化學避免答題中死記硬背的痕跡。
這一階段要求建立知識框架，形成知識體系，形成較好的知識網絡，不能出現知識漏洞。同時要安排時間回歸教材，看筆記、看錯題，查缺補漏。
一、強化骨干知識、關注熱點知識、點擊冷點知識。
二、注重試題創新弱化傳統訓練培養應變能力。
三、注重實戰演練提高審題能力規范解題過程。
從歷屆高考閱卷中，都發現語言表達能力問題較嚴重。符號系統掌握不準確、不熟練，如電子式、結構式、結構簡式等書寫錯誤仍較多。要盡可能用化學方程式或化學專用名詞回答，可以研究近幾年高考題標準答案。
生物重點復習必修一和必修三。
一、認識上的誤區。
(一)生物必修三本教材，必修二的遺傳變異是每年都會考查的考點，近兩年，必修二的分值分布較必修一和必修三要低些。
(二)生物知識有許多需要記憶，但選修三也不是完全考查識記能力，例如20__年選三15分，只有4分是記憶的，其他11分都需要讀題、審題獲取信息及組織語言才能表述出正確答案。
二、回歸教材。
(一)看書的方法：如，網絡構建法：結合考試大綱和考試說明，構建知識網絡。知識體系構建宜簡不宜繁，宜小不宜大。圖解歸納法：適合原理及規律類知識。例如光合呼吸過程、免疫調節過程等。比較整理法：適合概念類。例如原核細胞真核細胞的比較，各種細胞器的比較。
(二)注重教材的細節：黑體字、圖示、資料分析等，尤其是圖示，要能以圖轉文，例如基因表達過程中，教材展示的多聚核糖體圖示及旁邊的文字解釋等。
三、限時訓練。
按照規定時間進行理綜訓練，注意各科時間安排及答題順序。
四、主觀題答題技巧。
讀題時要獲取有效信息，抓住關鍵字詞，從而確定答題方向，答題時要語言規范、表述準確，無錯字、無漏字。
語文：學會老師方法。
語文靠的是積累，上課多跟老師的思路走，課后做題也要學習老師的方法。因為老師在教學方面有多年的積累，有一套自己的方法，面對各種題型有解題的“捷徑”，這些都是應該學習和總結的。
數學：解題思維是關鍵。
上課時要多理清老師講的每道題的思維，不理解的多問為什么，才能掌握一類題的解題方法。課后做題重在精，對同類題不必重復。考試時要提高選擇題和填空題的時間和準確率，時間應控制在40—50分鐘。
英語：平時多刷題。
平時要學好語法固定搭配，多背一些美文，培養語感，這樣對寫作和完形填空非常有利;英語一定要多做題，身邊很多學霸刷原題庫。
物理：用好物理教材。
物理要學好，就要提前了解了教材內容，才會知道重點、有的放矢。課后多刷題，平時有意訓練計算準確率，盡力做到當堂內容當堂消化。
化學：把教材吃透。
多看教材，加深對課本內容的理解，做題時可有意看看知識點是如何考的;教材上的原理、方程式以及實驗現象還得下工夫背。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十三
目前最好的方法就是認真聽好老師的專題復習課，復習的時候強化物理知識的綜合運用能力，同時做到構建網絡知識。在復習階段，考試一般會比較頻繁，考生要通過考試發現自己還存在哪方面的不足，特別留意做錯的題目，一定要找出錯誤的原因。
平時訓練可以適當做一些歷年高考題和模擬題，并回憶一下自己做過的試卷檢測自己應用知識的能力。隨著高考的臨近，還有哪些知識還比較模糊的，一定要理清楚，不可以一知半解。
2、化學。
最后的時間里，大部分學校都會安排考生每周做一張理綜卷，而考生可以每天多做幾道選擇題和大題，一方面可以發現薄弱的知識點，另一方面可以保持手感。選做的試題一定要典型，無需做太難的題目，會無形中增加自己的壓力，難度和高考差不多就行了。
從現在開始，考生時候要練練答題速度了，以高考的時間為標準來限定自己做題。遇到難題要及時解決，可以請教同學或者老師，不要讓問題過夜。到了高考的前夕，則要回歸課本。
3、生物。
近年來高考生物題都很注重基礎，所以考生一定要回歸課本，必須要記牢課本中的基本原理、基本概念等結論性語句，這些結論往往就是答題的關鍵，而且答題時盡可能用教材上的語言。
在復習的時候，要養成良好的做題習慣，遇到不會做的難題，一定要先跳過，先保證拿到基礎分，而不是從第一題一直做到最后一題。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十四
1、做好放。
看試卷，研究試卷，從每到題目出發，研究這道題目的考點，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現過那樣的錯誤，這種錯誤應該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進行梳理，進行徹底的拉網式的排查，從中積累自己的解題經驗和解題的方法，如這道題目：
這是一個簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：
a、知識點：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題。
b、其他的相關的知識點聯想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關系。
c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題。
e、注意點：全稱量詞和特稱量詞的變化，數學符號的相應變化等等。
所以來說放的階段是進行拉網式排查的最后的階段，一定要細，要全!
2、做好收，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達最后的四五天的時間的時候也可以看卷子，但是這個時候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個時候要求的是準確和速度!這時候就是把以前積蓄的能量一下子爆發出來!
數學。
(一)最后沖刺要靠做存題。
在東莞中學數學老師吳強看來，數學學科的最后沖刺無非解決兩個問題：一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環節。要解決這兩個問題，就是要靠做存題。所謂的存題，就是現有的、以前做過的題目。
吳強還建議，數學的復習資料里有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和溫故，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做。
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本。
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數;結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，并解決問題;結合題型創新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發回歸課本。
(四)適當讀題。
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊解邊讀，以解為主。解的目的是為了加深印象：讀就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環節，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練。
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的小題大做。
建議：考生心理調適更重要。
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要放輕松。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。而吳強則建議家長，最近就不要在孩子面前提考試目標、心水高校等，以免增加考生的緊張程度。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十五
b)寫作過程中通過列提綱使所要寫的內容條理化，書面表達不能等同于翻譯，要有一定的靈活性，句與句之間要有恰當的連詞。注意某些文體的特定格式。
c)遇到一時想不起來的詞語，不要慌張，可以回避，找同義詞或近義詞代替;或者換一種說法。
d)要注意保持卷面整潔，書寫工整清楚。寫完之后要通讀一遍，檢查是否滿足了試題的各項要求，內容是否遺漏，標點、大小寫是否正確，是否有病句。
e)合理安排時間。根據平時作文習慣，留有足夠的時間作文(至少20分鐘)，不要一看到題目就馬上動筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。
f)多動動筆，文章是寫出來的。如果能讓老師改一改最好，如果沒有條件，建議研究范文，把自己寫的作文和范文進行對比，你一定能在內容和用詞方面發現問題，得到提高。
得高考英語者得天下，離高考還剩幾天，趁這段時間趕緊復習下高考英語應試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這里預祝將要高考的同學們考試順利，高考英語六六六。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十六
歷史課本的編撰，通常都是根據時間順序來呈現的，當然這也是人類歷史發展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什么這樣發展。因此，根據時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理，包括每個皇帝在位期間，發生了什么大事，有什么歷史意義，以及對后面歷史有什么影響等，一環扣一環，應該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。
2、通過對比來加深記憶
對于文科學生而言，中國古代史應該不算最難的，畢竟它離我們時間很遠，有許多東西都無法進行驗證，而近現代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無論它是怎樣的，都不應該忽視。為了更好的進行記憶，可以采用對比的方法來進行記憶。
1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點
通過對以往高考試題的分析總結發現，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來，因此根據高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如：高考地理出現最多的就是關于分布規律的知識點，其展現的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導地理位置，或是關于氣壓帶、風帶的分布規律的綜合應用，或是利用洋流的分布規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型，仔細歸納總結知識點。
2、需要結合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識點眾多，需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實時的關注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結合運用。
因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時間了解一下當下社會問題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會出一些什么樣的'題目，自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。
1、總結劃分背誦重點梯度
這是什么意思呢?意思是考生必須根據考綱，老師平時的重點劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點知識有一定的把握。并將所有的政治知識點進行一個梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分，才能將時間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價值。
2、政治背誦離不開時事熱點
在高考所有科目中，如果說哪一科與社會時事熱點聯系最緊密，政治說第二，就沒有哪一科敢說第一了。因此，在政治復習備考過程中，考生必須了解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點，如：20xx年的全國政協十二屆四次會議與十二屆全國人大四次會議、“十三五”規劃與發展理念等，都需要抽時間了解一下，這是整個社會最關注的焦點，因此成為高考題目的可能性很高?？忌枰{動所有的政治知識點，將其與社會時事熱點進行聯系，說不定能很好的制定出政治復習的策略。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十七
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點做到融會貫通?？忌筛鶕v向和橫向去梳理知識結構，并學會在基礎知識上歸納階段特征。比如一個時期的文化、經濟、政治有什么特點等，再及時找相關的資料來訓練。
考生最好是跟著老師的復習計劃，多做一些往年的高考真題，并進行針對性的專題訓練。遇到容易犯錯的題目，要仔細思考寫錯的原因在哪里、為什么做錯，如何避免再次犯同樣的錯誤。
2、地理。
復習地理要注重回歸課本，書上的每一章節，都要過一遍?，F在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實這些參考資料還不如課本更有指導意義。要學會跟得上老師的節奏，不要盲目做題。在平時的復習中，要注意技巧、速度和語言規范性，多使用書本語言進行答題，抓住自己有能力拿到的得分點。
考生復習的時候不能停留在表象上，因為高考地理越來越側重考查考生對知識點深化的理解。有部分在最后的時間還在不停地上各種補習班，其實根本沒必要，這樣只會讓考生越補心態越差。
3、政治。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點。高考政治題一般都是以社會熱點為背景來進行命題，所以適當的追蹤熱點是很有必要的?？梢远嘧鲆恍┬路f的試卷，高質量的命題勢必將熱點事件為切入點。
在大題方面，考生的分數一般都比較低，主要的原因是因為答題語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個人語言。這就需要考生建立一個自己的知識體系，針對考點進行知識擴展，最終形成政治學科的分析能力和思維能力。
高考語文沖刺提分攻略（模板18篇）篇十八
每個家長都對子女寄予很大的期望，都希望望子成龍望女成鳳，希望孩子高考的成績名列前茅，最后考上理想的大學。但實際情況并沒有這么順利，有些孩子的成績往往不太理想。那么，作為文科生怎么在短時間內提高文綜成績呢?下面是本站小編為大家收集關于高考文綜的復習攻略，歡迎借鑒參考。
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點做到融會貫通?？忌筛鶕v向和橫向去梳理知識結構，并學會在基礎知識上歸納階段特征。比如一個時期的文化、經濟、政治有什么特點等，再及時找相關的資料來訓練。
考生最好是跟著老師的復習計劃，多做一些往年的高考真題，并進行針對性的專題訓練。遇到容易犯錯的題目，要仔細思考寫錯的原因在哪里、為什么做錯，如何避免再次犯同樣的錯誤。
復習地理要注重回歸課本，書上的每一章節，都要過一遍。現在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實這些參考資料還不如課本更有指導意義。要學會跟得上老師的節奏，不要盲目做題。在平時的復習中，要注意技巧、速度和語言規范性，多使用書本語言進行答題，抓住自己有能力拿到的得分點。
考生復習的時候不能停留在表象上，因為高考地理越來越側重考查考生對知識點深化的理解。有部分在最后的時間還在不停地上各種補習班，其實根本沒必要，這樣只會讓考生越補心態越差。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點。高考政治題一般都是以社會熱點為背景來進行命題，所以適當的追蹤熱點是很有必要的?？梢远嘧鲆恍┬路f的試卷，高質量的命題勢必將熱點事件為切入點。
在大題方面，考生的分數一般都比較低，主要的原因是因為答題語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個人語言。這就需要考生建立一個自己的知識體系，針對考點進行知識擴展，最終形成政治學科的分析能力和思維能力。