通過寫作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。接下來，請大家欣賞以下小編為大家整理的優秀作文范文。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇一
大多數人都在抱怨命運將他們裝訂得極為拙劣，他們所希望看到的，似乎離他們很遠。
花開我們欣喜，花落我們哀嘆，我們的情感總因世間的種.種而變化，所以我們感受不到愿景的存在，于是就少了一份情懷。
想起豐子愷先生的一句話：“你若愛，世界處處都可愛；你若恨，世界處處都可恨。不是世界選擇了你，而是你選擇了世界。”的確如此，世界不是用來抱怨的，你可以靜靜的傾聽。
日本曾進行過一次調查，問題是最好聽的聲音是什么，結果是上榜的大多為安靜的聲音，想起裸分考取名校的呂一錚，他的號，便是聽泉，應是愿自己在一事一物中聽到一份美好，一份快樂。也注定會離愿景越來越近。
而抱怨生活的人到了最后什么也得不到。逃，有用嗎？“逃離北上廣”愈演愈烈，隨之而來的問題也來了，逃？逃往哪里，逃得走嗎？逃，只會愈加接近痛苦。在北上廣的眼中，似乎在繁鬧的都市尋找不到那一份自己所想要的，其實在都市的某一角肯定有那么一朵花在為你開放。你沒有蘇軾的豁達，苦中作樂，但你可以學會看這個世界，當你的心是如你愿景一般時，你也便會如生活在愿景中。
再小的個子也能投出長長的影子，再小的人物，也能使歷史發出長長的嘆息。再過得不如意的人，也可以生活得如在愿景中。
想以保羅的《當呼吸化為空氣》，當你從一個醫生成為一個患癌患者時，你會怎么樣，大聲抱怨不公，等待死亡？而保羅并沒有這樣做，而是為人們留下了一本書，里面沒有哀傷，而更像是一個生活在愿景中的人寫下的。
其間差的不過是一個心態而失去了生活在愿景中的機會。
命運將你裝訂得拙劣，但你可以重新改版。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇二
或是幼時的夏季，我還在酷熱的街頭遇到一位青發的外國老太太。我張嘴講了一句“hello!”但她卻微微一笑，回了我一句口齒清晰的“您好!”
那時候那一個情景，迄今仍難以忘懷。很多年以前，大家的街道社區上很少有外國游人，大家看到老外多是驚訝，悄悄地多看看她們兩眼，大膽的會用英文沖她們問好。而那年夏天的那來源于藍色眼睛的“您好”，讓年幼的我心里燃燒起一種驕傲的主辦國的覺得，在心中種下一顆稱為“自信心”種籽。
很多年以前，魯迅曾皺眉頭牢牢地詢問：“我們中國人喪失自信心了沒有?”這個問題大家現在可以昂起胸口回應：我們中國人，是有自信心!例如愈來愈多的“您好，我國!”
紐約時代廣場上，播放視頻著中國形象的短片;薩馬蘭奇戴著五彩繽紛的五環近視眼鏡沖我國問候;非州彈跳的麋鹿睜大雙眼遙望著呼嘯而來的坦贊鐵路上的火車;而在歐洲地區的很多店鋪中，很多服務員已學會了用漢語向黑眼珠皮膚偏黃的顧客了解……全球在向中國說：“您好，我國!”
而現如今，我們中國人不會再見到外國游人就驚奇不已。老巷中，而這位背包族正方向四合院大門口的老年人笑容問候，大家已逐漸學好如何微笑著回復那句“您好，我國!”
這一切，全是來源于我國的輝煌與興起。恰好是由于我國已揮舞著很大的翅膀，大家才有著放眼全球的自信心，自信地問道一句“您好”而不是用“hello”來回應全球的問好。
我們曾經彷徨過，以前懷疑過，以前踏入不正確的路面，以前失去了自個的想法。歷史的教訓告知大家，務必要有自信心，自信者寬容而謙遜，誠懇而有認為。這類珍貴的自信心，大家總算尋了回家，不相信，就聽一聽那響徹云霄的一聲“您好，我國!”
全球在向大家揮手問候，這一句“您好，我國!”意味著著全球對我國的重視與認可，也體現了我國的日漸強勁，殊不知，大家仍不可沉醉于得到名次的怡然當中。大家必須的是更為實干、謙遜與平靜的心態，向全球展現出一個更為自信心而穩重的我國，讓和睦美麗的音效在全球響成一片——“您好，我國!”
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歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇三
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
他終于又一次站在了這座橋上。
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著。
這座橋很高，離水面至少有十米，長年累月的江風錘煉著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。
橋很老，而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋，因為他決定，在他人生的最后時刻，再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無力，仿佛一座隨時可能倒下的老朽雕像，做著最后的掙扎。
今天的'風很大，不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意。“有風的日子更能劃出漂亮的弧線”，這是他們公認的道理。
他繼續移動著，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地，他又想起了少年之時，他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧!沒關系的。”
水中的發小這么喊著，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發小徹底地打濕。“沒關系吧?”發小問。“嘿。”他摸了摸紅紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。
“年輕真好。”他回過神來，繼續看向了水面，盯著，盯著，仿佛看到了當初的自己。年輕，健康，有活力，和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著將藥順著風扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。
藥是醫生給的，但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無所畏懼。
靜靜地，風再次起了，他最后看了眼自己當年從水中爬出時的照片，然后猛地跳了出去。
風吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花。“就是這樣。”他想到，“人至死都是少年!”
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇四
心中奉有一片景，心靜景明。
向日葵。大片的向日葵爛漫著，在陽光下勾起唇角。蝴蝶就這樣輕快地掠過，一停，又立刻旋走，撲閃著翅膀，穿梭在密密的向日葵中，悄悄地不見了。
姨帶著我和小妹去看景，美其名曰“踏青。”青卻沒采到，春色卻覓到不少，十一歲的小妹穿著條粉紅裙子，手里捧著個風車，輕盈而又興奮地在花間躥來躥去，在一片黃黃綠綠中格外顯眼。
我拎著塑料袋站在花田外，看著她身上的裙子沾染上點點泥水，不免嘆了口氣。小妹渾然不覺，只是一個勁地追逐著飛舞的蝴蝶。奔跑中裙子上的泥水越來越多，早一些的卻已凝成了泥塊。
唉，看不下去了。我上前一步，喚她，“阿寶——”“唉——”她應聲回頭，臉上滿是開心和興奮，揚起一個大大的笑。時光就在那一剎那定格，我的眼中就只有這個眼蘊笑意的女孩。她笑著，臉上帶著一些潮氣和紅暈，微卷的頭發分成小辨子垂在耳旁，頭上頂著一個自己用柳條編成的花環，眉眼彎彎，滿是幸福。這時的她，像一個剛來人間的春仙子，如此的動人而純真。
我的心就突然悸動了一下，不忍去破壞這如此美好的畫面。
“沒事，你繼續玩吧——”
“哦——”她應一下，轉頭繼續瘋玩。
看她的背影，上躥下跳，不知為何，莫名心靜。
我有多久沒看到這種純真而又幸福的笑了呢？
看到過班里的男生相互舉報“x又做了什么壞事。”看到過班里的女生一臉“我和你很好”卻在背后說對方壞話，看到過家長與家長之間疏離又禮貌的笑和滿臉的客套，只覺滿滿心累而又厭煩。
每當這時，定格的一瞬從心中冒出，小妹看我的那滿滿的幸福，就如同讓我吃到一顆定心丸，心靜。
愿景在心中，只是心靜。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇五
想起你時很溫暖，愛你，愛你,愛著你。嗨！你好嗎？我的老爸。自從你出差后，我便天天想，時時想，分分想那高大英俊的你。想著想著，令我不禁油然而生想起了你我之間的事。
那是我五年級時，晚上我讓你給我講一道奧數題，可是你講了那么多遍，我就是聽不懂，可你并沒生氣，而是又換了一種方法，這次我懂了，你當時那叫個高興呀，還說：“你這小子，把爸爸工作時間都浪費了，還把你爸爸弄得口干舌燥，快！去泡杯咖啡！”“哎，好!趕緊安慰一下我的老爸！”還有一次，晚上放學晚了，天上又下著傾盆大雨，我只好冒雨回家，走著走著，一把大傘撐在了我的頭上，我還以為是同班同學呢，一轉頭，我吃驚了，原來是你呀!我的老爸！你為我撐上傘后，和藹可親地對我說：“兒子呀！你想洗澡，那也不用洗涼水澡吧！早知道，我讓‘上帝’給你下成熱雨。”我摟著你，開心地笑了。還有一次，我考試沒考好，就用枕頭捂著頭，偷偷地哭，可是你又在客廳說:“怎么屋頂又破了，雨下進來可不好，我要趕快安慰一下我們的小‘上帝’了！”我一下子破涕為笑。我激動的撲到你的身上，說：“嗨嗨！老爸，你可真搞笑，你太棒了！我愛你！我愛你！老爸！”然而，你又說：“哎呀！媽呀！‘上帝’都愛我了，我下半生可有福啦！”我聽了之后，心里像吃了蜜一樣甜。
想起你時很溫暖，愛你！愛你！愛著你！我永遠都愛你！我親愛的老爸!
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇六
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外：
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;。
也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
今年，江蘇高考語文作文要求考生圍繞“青春不朽”等話題寫作。閱卷組專家之前接受現代快報記者采訪時曾表示：考生寫議論文的比較多，但大多數千篇一律，相對來說，跟個人經歷相結合的記敘文更容易出彩。滿分作文比例比往年稍微多一點，其中，有記敘文也有議論文。
閱卷專家為讀者們推薦了幾篇高分作文。我們來看看這些才子才女是怎么在考場上“致青春”的。
點評。
要“以論帶例”
不能“以例代議”
由于種種原因，當今高考作文中“議論文”占了絕對優勢。這“優勢”，非指寫作質量，而指面廣量大。
議論文必須“講道理”。講道理就是“分析”，分解和剖析人情事理。一般來說，考生經過審題確立“中心論點”之后，應當在中心論點的下面分解出兩到三個“分論點”。分論點之間的關系，可以是“數星拱月”，從幾個不同的角度聚焦中心論點;亦可是“層層鉆探”，不斷遞進，深入挺進。前一種不易把握，容易寫成“草原上遛馬”;后一種邏輯性較強，可以引人入勝，豁然開朗。
由于“理”不夠，只好“例”來湊。批閱這些所謂的議論文，我們看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”……有的考生竟然在800余字的短文中一口氣拋出五六個事例，令人眼花繚亂，不得其“理”。
這種“以例代議”的現象由于積習太久，一時難以改觀。怎么辦?我們不得已，只好求其次：考生所用的“例”必須包蘊各自的含義，并且“暗示”某種推理、論證的“邏輯關系”。此次向《現代快報》推薦的第3篇《青春永不朽》在這方面處理得比較好，進入了“優作”行列，為引起今后考生的注意，特作如下簡評：
略帶抒情的起筆之后，本文一口氣列舉三個人物的事跡，共同聚焦“青春不朽”。
高中生寫議論文切忌“以例代議”，此文似乎有這個毛病。然而，對于那種各例寓義不同、數星拱月或遞進關系自現的議論文，我們還是會心頷首的。
此文的三例，分別“點擊”三個分論點：判逆而求索的青春不朽;智慧激發智慧的青春不朽;審美有創新的青春不朽。請注意：這里說的“點擊”，必須點到事理的“穴位”上，必須“四兩撥千斤”，必須由“例”自然生成。這位考生，機智地做到了這幾點，所以他從面廣量大的羅列相似事例的作文中勝出。
令人眼睛一亮的'，是第二例：林徽因。今年作文試卷中的“林徽因”太多了，但至今尚未發現如此解讀林先生之不朽的議論文!只有天才才能賞識天才，只有智慧才能燃燒智慧，只有青春才能滋養青春，林徽因無疑是這方面的卓越代表，她的青春漿汁默默地流動在根須和葉脈中，最終挺起了兩株大樹，她當然不朽。
此次推薦的其他議論文，由于文思活躍、文筆灑脫，故各具“亮點”。第4篇《一點青春氣，千里快哉風》，聚焦“中國文化”的“青春”，寫出了銳氣、寫出了氣派。第5篇《活得像梵高的向日葵》，以梵高名畫“向日葵”為由頭，略帶雜文味，以熱烈的色彩、張揚的個性、不老的豪情帶動了諸名“人事”，故不顯雜蕪。
最后，我們要點擊一下第1篇《跳水》。這是一篇“微型小說”，緊扣“青春不朽”，寫得深沉凝重，動心搖情。既然“除詩歌而外”文體不限，那么，相關的一些文學體裁就自然可以靈活運用了。“記敘文”和“議論文”只是兩大門類，它們轄下的多種文體高三學子不妨一試。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇七
門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。
當我走進考場的門時，我不禁回頭看了看來時的路。我今天能走進考場的門，走過了一段坎坷的路。
我的爸爸是一個農民，含辛茹日出而作、日落未息、弓腰駝背、未老先衰，為的就是讓我考上大學，出人頭地。我爭氣的考上了重點中學，不幸的是，一件突發的事，差點讓我被學校開除。
我的一個同學，外號叫“小局長”，他爸是我們縣的李剛局長。不知為何，小局長對我橫挑鼻子豎挑眼。
一次，我感冒了，第二天小局長也感冒了。小局長找到我，痛罵我傳染了他，踢了我一腳。又一次，小局長在學校玩自帶的游戲機，被老師發現。小局長說是我借給他的。老師沒收了游戲機，叫來我爸爸。爸爸二話沒說，摔掉了游戲機。沒想到小局長哇哇大哭不依不饒，一定要我賠，最后爸爸賠了250元了事。看見爸爸駝著背一聲未哼的離去，我默默流淚。從此我沒有心思學習，成績每況愈下。
我用零花錢買了一本小說書，偷偷在寢室看。小局長是我們的寢室長，發現了叫我把書借給他。拿到書以后，小局長奸笑著說：“你必須聽我指揮，不聽我指揮我就把書交給老師，讓你爸來學校。”我拿著熱水瓶，爭論了幾句，他一腳踢過來，踢到水瓶燙到了腳。這下闖禍了，學校以暴力襲擊同學為名，要把我開除。班主任還算好心，告訴李局長老家是我們隔壁村的，讓我爸自己找一找“門與路”，看看局長有沒有惻隱之心。
媽媽給爸爸買了蟲草燕窩和香煙，讓爸爸送去。沒想到倔犟爸爸，偷偷把好東西都給了爺爺奶奶，往空包裝盒里放了一把菜刀，送去了。一家人在緊張不安中度過了一星期，啥事沒有，小局長卻轉學了。
當然，菜刀的同學和老師都不知道，只知道我有“門路”，從此他們對我刮目相看。而我也有了自信，成績突飛猛進。
不久前，大家都在傳說李局長自殺了，用的是一把菜刀。據說，他因為抑郁，砍了自己18刀。痛苦難忍的他，最終跑出家“門”，縱身一躍，從18層樓頂走向“馬路”。我真替爸爸捏了把汗，幸好李局長寫好了遺書。
送我來高考的路上，爸爸慈愛的摸了摸我的頭;而小局長，據說早去了美國，也沒來送他爸爸上路。爸爸慈祥的對我說：“兒啊，一定要相信黨，相信正義終會來臨，相信明天，相信敞開的大門，相信腳下的大路。”
李局長的路，擋住了他的腳步，連接已知;高考后我會走出老校門，門是我路的起點，走向未知。
門與路，既有人生的痛苦，也有人生的幸福;門與路，可能是我們的天空，也可能是我們的墳墓。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇八
高考已經過去，但高考零分作文已經揭曉，聽說這是一篇神作，大家快來看看吧。
當我看到這個主題我突然感覺很想笑，是的，沒錯我想笑。我仿佛能透過這張試卷看到閱卷老師鐵青鐵青的臉。
據媒體報道近十年來房價漲幅為20倍當所有有夢想的年輕人被房價壓得抬不起頭來的時候，平衡在哪里?普通老百姓一個月的工資只夠買0.5個平方的房子，而“表哥”的一塊表就是好幾萬塊，表哥說他還有好幾十塊這樣的表。表哥還說他在北京還有好幾套房。于是，我的眼珠子都快要掉下來。幸好，接下來又有了“房姐”，“房姐”用她的實際行動告訴“表哥”：你娃太嫩了!據媒體報道房姐在北京有幾十套房，有四個戶口本。戶口本是真的，連身份證號碼都有四個。這次，我的眼珠子才真的掉下來了，摸了半天才鑲回去。據此，有關部門默不作聲，無人承擔責任，無人受此事牽連。突然，我平衡了。(赴美生子找洛杉磯胖爸爸)。
當富二代開著跑車拿著鮮花在校園里泡妞的時候，當跑車的轟鳴與強勁的尾氣噴在我臉上的時候我在想，我爹怎么就不是李剛?這種消極的'思想在我身體里肆意蔓延，讓我萎靡不振。此時郭美美同學的事跡又及時的點醒了我。親爹靠不住的時候其實還有一種人叫干爹。遺憾的是干爹都不收干兒子。當救死扶傷的中國紅十字會賬目說不清楚的時候，當郭美美展示身上奢侈品的時候，當有人要問責郭美美的時候。美美告訴他們，姐手里有17.4g的視頻。于是，紅會領導趕緊表態：誰也沒有這么說過!郭美美同學用實際行動捍衛了自身的利益，展示了新一代青年的高貴品質。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了紅會至高無上的領獎臺上。
平衡?我一直都想過一種平衡的生活。那里人人平等，那里高度法制，那里的城管不會打人，那里的校長不會開房，那里的醫生專心治病。可是我身在這樣的社會，呼吸著高度污染的空氣，吃著隨時要人命的食品，看著煙草公司局長的公積金一百多萬。我想問問，您平衡了嗎?您信不信中國夢會實現?不管你信不信，反正我信了。當黃浦江上一萬多頭豬集體跳江的時候我知道，我要再不平衡，我的下場也會像它們一樣。我一直期待著過一種平衡的生活，那里的官員廉潔務實，那里的商人用良心經商，那里的房價高的不那么夸張，那里的人民幸福美滿。
推薦閱讀：良心作文。
它靜靜地躺在馬路旁，沒有人過問它。人們照舊暗中爭斗，照舊庸庸碌碌，順手牽羊，誰也沒有想到一件東西忽然間缺少了，在共同生活的樂隊中有一支管子停止了吹奏。許多人勁頭十足，更加放任自流。人們要絆倒身邊的人更為容易，諂媚奉承，趨炎附勢，欺騙蒙混，誣蔑造遙更為方便了。人們瘋了，到處打家劫舍，強取豪奪。總之毀壞開始了。然而良心，可憐的良心卻躺在大路上，被過往的人作踐得七零八碎，受他們的唾棄和污辱。當它是無價的物件，把它扔得離自己老遠。人人都感覺到，在這個設備完善的城市，在這個熱鬧非凡的地方，似乎還缺少點什么。
一個喝醉的罪犯發現了它。他醉得發紅的眼睛已經看不清楚那是什么東西了。他還以為是什么好東西，可以再在酒店中換一杯酒喝，當罪犯把良心拾在手心的時候，忽然罪犯覺得一股電流經過自己的全身。他完全擺脫了酒醉，頭腦清醒過來。記憶力開始在罪犯頭腦中翻騰了。他想起自己殺人、放火、欺瞞詐騙，隨后等待的是一個終審判決。然后自己行賄法官能，才得以脫生。
可憐的罪犯，突然間他覺得自己以前所做過的都是罪惡。他十分痛苦，他想擺脫現在，同時他覺得手中的東西也不是什么好物。于是罪犯來到酒店，把手中的良心又放在酒店老板手中后，馬上跑出了酒店。酒店老板又和罪犯一樣，他想起自己逃稅，造假酒，偽靠許可證，他覺得自己無比罪惡。但是他感覺到自己不能這樣下去。
這時，一名被以為是“正直”的法官走進酒店，酒店老板把手中的良心放在法官手中。這“正直”的法官也不比罪犯、酒店老板要好受，浮現在他眼前的是自己受賄，賄賂上司胡判亂判，徇私舞弊，愧對法律。法官太痛苦了，他沖出酒店，在大街上跑著。
法官不能忍受，他找到一個小孩兒，打開他純潔的心，把良心放在里面。小孩在成長，他將來要成為一個大的人;良心，也要長成一顆大的良心!
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇九
今天是6月7號，我坐在安靜的教室里，天氣有點熱，也許是左邊妹子穿的有點清涼的緣故，咳咳，專心考試了。
當我看到四川卷這句話：“人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。”我不禁叫好，出題老師百忙之中，還不忘刷朋友圈，這是看了多少心靈雞湯才能起的題目啊。
我試著站起來，但是監考老師嚴厲的眼光中，我知道我站起來就會以作弊拖出去，唉，看來這世界并不屬于我，而是屬于站著的監考老師的。
在過去的一年中，作為一名不合格的學渣，我的作息跟九百多萬高三生一樣，每天起床坐在教室里，吃飯坐食堂里，晚上坐床上刷暴漫。如果我站起來，那證明我玩手機又被老師抓到罰站了。
我站不起來，因為我要高考;我站不起來，因為這是應試教育;我站不起來，因為我還相信高考改變命運。
童話里都是騙人的。
無聊數了下，發現離八百字還遠著呢。繼續寫(che)吧。
毛爺爺說，中國人民從此站起來來了。對此我不敢茍同。這么多年過去了，我看到的中國人大多數都是跪著、坐著、躺著、趴著、蹲著。站起來只是因為城管來抓人了;老師來網吧啦;工頭叫我們起來搬磚啦。
昨天我還坐著吃著地溝油拌有人模仿我的面，擔心著南海局勢，今天你讓我站起來，你tm在逗我，那就讓我告訴你，中國人站不起來!
印度洋吹來暖濕的季風，地溝油在瘋長，地溝油是大自然的饋贈，有著悠久的歷史，入夜了，隔壁王大爺，準備外出尋找一種最新鮮的食材，地溝油，富含蛋白質營養而美味，值得為它冒險。聽起來也許難以置信，但是這種風俗，已經延續了幾千年，王大爺小心翼翼的遵循著先祖的祖訓，慢慢的躲避的人群，來到食堂的后面處，眼前的地溝油，還冒著熱氣，跟先祖看到的'場景一樣，漫長的高三夏夜，有了甘甜清爽地溝油的陪伴，再寡淡的日子，仿佛也會變得溫暖。
改卷老師肯定會覺得我瞎操心，那我說點近的吧。
額額額額額額，就說說老師你天天搖一搖和玩陌陌的手機吧。老師你有沒有發現，你從街頭買的599的超大屏雙卡雙待低音炮智能手機，買來的時候，就裝滿了一大堆應用，讓你巨資買來的手機也卡卡的，我作為一個資深米粉，錘子黑，作為一個常年上rom之家的男人，可以告訴你為什么，那都是因為手機廠商黑心啊，欺負我善良的改卷老師不懂用刷機助手刷機，我敬愛的老師，含辛茹苦幫我忙改卷子，結果下班后還不能順暢的搖一搖，我表示很生氣，老師不哭，站起來搖一搖，世界是屬于你的。
左邊妹子好像是三中的耶，我要勇敢的站起來跟她要個聯系方式，微信陌陌啥的。
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬于他。
亾，呮洧茬洎己跕起唻と後，適個迣鎅財能屬紆彵。
還有十分鐘，老師再見，妹子我來了，去吃吃小龍蝦談談理想吧。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十
今天,當我回到北五環外的家的時候,天色已近黃昏.北京這幾天的傍晚特別美,云雨之后,一抹晚霞映紅了半個天空,而那些或黑或赭的云團,則鑲上了一道金邊,也許,這就是傳說中的烏云邊.據說,見到烏云邊的人都是幸運的,而的人,都在陽光射穿烏云之前就已經放棄.
有大半年沒回過兒時的家了,這個曾經轟轟隆隆的工廠大院,記錄了我16年的懵懂時光.一切都還是那個樣子,坐在那張熟悉的書桌前,我開始寫這篇文字.這書桌比我的年齡還大,是父親用工廠的.廢舊材料做成的.多年以后,那侵透過我汗水的桌面已變得微暗,但左上角用小刀刻出來的兩個小字卻仍清晰可辨——范兒.我知道這開頭,但我卻并沒有想到這結局.
15歲的那年,我穿過大半個城市,去上我的高中.這是一所不錯的學校,而我則是一個體育特招生.我偶爾上上課,的時候是在打球.我從未擔心過自己的前程,因為我的前程早已注定.打球,打的球,我從未去探索其中的意義.我漫不經心地過著每一天,唯一的苦悶是和兒時的小伙伴們分開了,這也正是父親送我到這所離家很遠的學校的原因.
終于有一天,校園里有人開始談論一個名詞——高考,就如同古人談論科舉.我沒有太把它當回事,但是父親卻開始要求我提高成績.為了不至于太丟人,我只好上的課,打少一些的球.我的記憶力很好,分數也增加得很快,但是我從沒有覺得開心.
當人被迫陷入某種困境之后,一定會以惡習來發泄.我的惡習是騎車.作為我提高成績的條件,父親給了我一輛二手的250摩托車.我總是在清晨6點的時候,騎著它飛馳過北京的街頭.我甚至騎著它到了遙遠的沈陽,那時候還沒有高速公路.在我逃學兩天回到學校后,父親拿走了我的車,還有我的人.我被鎖在家里,就是現在我在的這個屋子.
渾渾噩噩地睡了幾天之后,我終于醒悟.高考不是我的范兒,千軍萬馬過獨木橋不是我的范兒,快樂肆意地生活才是我的范兒.我在書桌上刻下這兩個字,我要選擇自己的人生,讓死記硬背和政治說教都見鬼去吧.我決定與父親談判,這是我第一次,與父親平等地交流.后來,后來的事你們就都知道了,我去了藝校,并且開始拍戲.
雖然生活遠沒有我想像中的那么順利,但是我還是感謝我的選擇.在以后的日子里,我還做過服裝生意,盡管不算是特別成功,確實一個很好地體驗.我甚至學會了磨心形的石頭,他們在我的店鋪里總是特別受歡迎,很多女孩子最終因為這些石頭買下了我的衣服.再后來,我的戲越來越受歡迎,我有了的選擇,我做出了的選擇.有工作有生活有愛情,每一次選擇都不一定是最佳,但我珍惜每一次選擇的權利,并且始終聽從我的內心.最終,我有了我的范兒.
心一但用了,就會留下痕跡,深深淺淺;。
夢一但做了,便會有些幻想,明明暗暗.
每個人都有自己的范兒,每個人都有——選擇的權利.
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十一
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”;溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁?路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者!
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧!
在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關懷和一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
假如我是一只風箏，假如我飛上藍天，請不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細絲，輕輕地，恰當的放開一點，我便能飛得更高、更遠。
假如我是一株小草，假如你看到了我在風雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。
假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的魚兒帶走一個夢想，當我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手，讓我的生命更加強壯;放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。
請不要擔心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么?我需要陽光的焦灼，我需要風雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關系，只需要放開雙手。
當一朵雪花飄下，不要用雙手緊緊地包住它，否則它將變成一滴淚水，你的雙手之外才是它自由的天地。當我出生之后，請不要用愛將我團團圍住，否則，我只會變成一堆沒有思想的肉，在你的愛之外，才是我馳騁的沙場。
摔倒時我自己的事，請放開你的雙手，讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔心，因為它只會使我的步伐更加穩重，使我的身體更加強壯。
丟下種子，才能得到夢想;放開你的雙手，才能成就一個巨人。
放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔，我才能更好地成長!
請放開你的雙手!
幾天前，和一個很久不見的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜，最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來。我發現原來時間流逝了，卻可以有無數次重逢的握手在遠處等待。
所以，握手絕不是手與手的簡單接觸，而是心與心的真誠交流。一個母親握緊蹣跚學步孩子的手，目光中透露出的是關心與慈愛;一對戀人緊握雙手低聲慢語走過你的身邊，你會感到世界有了愛情原來可以這樣美好;我甚至還看過一個頭發已經斑白的老人握著自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步，他們讓一切歌頌親情的詩歌黯然失色。
握手，真的不需要言語。
其實，我們每一個人都會期待一雙溫暖、堅實的大手。一個迷途的孩子渴望這樣一雙手領著他找到家門;一個失學的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無雨的天空;一個白血病患者需要這樣一雙手引導他看見生命的曙光。我們總是習慣伸出手去向別人索求溫暖，尋找可以庇護的港灣，卻往往忽視了原來世界上有更多人需要我們伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取，而是給予。
當然，有些時候，我們不但需要握手，還需要學會放手。
這幾天，在許多城市高考場地的門口再次呈現了許多令人感動的握手場面。那一雙雙握緊孩子小手的大手，飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待!握住了手，他們似乎就會感到握住了希望。
不過，在考場鈴聲響起以后，大人們依舊只能留在門外。
愛和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動著，它讓最平凡的人生散發出最美麗的光輝。
在自然中生活《現代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是自然界，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態，這還是一種境界，這更是一種本能。
晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種采菊東籬下，悠然見南山的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態，豁達的胸懷。
莊周，你的境界是無數人向往卻又無法企及的。人們都知道莊生曉夢迷蝴蝶，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。
在5。12地震中倒下的短信媽媽，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神圣的。
我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發起挑戰時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活，我們變得淡然。在自然中生活，我們變得睿智。在自然中生活，我們懂得感恩。在自然中生活，我們學會堅韌。
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歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十二
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規范，正確使用標點符號。
【優秀范文】。
變則通。
看了材料，一方面為編劇的認真審慎而稱道，另一方面則為演員的敢于創新而欣慰。如今，我們的演員不再只是劇本的傳聲筒，他們真正地將自己融入了藝術的生命。其實，藝術需要的不僅僅是尊重，懷著敬畏之心，對劇本進行的'適度變通，或許能讓劇本煥發出更加熠熠生輝的光彩。
當然，不僅僅是藝術不排斥變通，生活中，變通其實是一門十分值得推崇的藝術。《周易》云：”窮則變，變則通。“翱翔于藍天白云之間的雄鷹，唯有懂得變通，才能在風雨中繼續搏擊蒼穹;享受探險樂趣的勇士，唯有懂得變通，才能在險象環生中迎來”柳暗花明又一村“的那一刻。
仰望歷史的星空，人們不難發現，一些偉人十分懂得變通。
面對不乏荊棘的人生之旅，變通彰顯的其實是審時度勢時的睿智。
心懷救國救民理想的魯迅先生，曾經認為，中國落后是由于國民體弱多病，日本富強是由于醫學發達，于是便到日本苦心鉆研醫學。然而有些中國人健壯卻麻木的現狀讓他認識到，必須從精神上拯救中國人，才能真正解救國民。于是，魯迅先生毅然棄醫從文，成為中國新文化運動的旗手。魯迅先生的變通，給絕境中的中國帶來了幾絲曙光。曾經風光無限的體操王子李寧在漢城遭遇滑鐵盧。跌入人生低谷的他，痛定思痛，祭出”變通“神器，毅闖商界。正是因為懂得變通，李寧開創了”李寧“體育品牌，讓自己的人生實現另一個輝煌。是的，審時度勢，懂得變通，可以讓陷入困境者找回自我，繼續書寫人生華麗的篇章。
藝術需要變通，人生需要變通。變通，會讓藝術不斷煥發活力;變通，會讓人生之路不斷柳暗花明!
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十三
藍翔技校。
“封印...竟然解開了!”
海風襲來了纏綿，卻吹不落老人眼里的驚恐。
“老人家，什么封印?”游客見老人面色古怪，不禁好奇的問道。
“我的上帝!是她!是她!她又出來了!又出來了!”老人目光呆滯的看向大海的另一端，嘴里喃喃念道。
老人的舉動，更加引來游客的好奇，又追問道：“她?她又是誰?老人家，您再說什么?”
老人呆呆的望了游客一眼，忽然，老人兇光大閃，干枯的雙手狠狠抓向游客的手腕，老人拿捏之準，出招之快，游客沒有絲毫反應，命門便被老人死死扣住。
游客心中一驚：“這老頭竟然會使武當擒拿手!”
老人厲聲道：“都怪你!都怪你!你知不知道，你犯下了滔天大罪!滔天大罪啊!”
游客道：“什么滔天大罪，不就是打壞一個玻璃杯么?有什么打緊的，我賠你一個便是了。你一直抓著我的手干嘛，我有男朋友的!”
老人甩開了游客的'手腕，道：“哼!一個玻璃杯!你知道這個玻璃杯里面裝的是什么嗎!你賠得起嗎!”
游客道：“是什么?”
老人道：“里面是…”老人說到一半便止住了。
游客道：“到底是什么?”
老人眼神空洞，仿佛這瞬間又蒼老了幾十歲，緩緩道：“罷了罷了，不關你的事，是我糊涂。你快走!趕緊走!走得越遠越好!”
游客見老人面色凄苦，心中也是不忍，柔聲道：“老人家，到底發生什么事情了?您告訴我，我畢業于新東方武術學院甜品系，并且專注小面二十年，做過的糍粑能繞地球兩圈，從小老師便教導我們要講文明，懂禮貌，助人為快樂之本，況且老人家您武功那么高強，您有什么難題可以告訴我，說不定我們可以一起解決。”
老人聽了游客的一番話，僵硬的面容擠出一絲笑容，道：“小伙子，謝謝你。但這件事情不是你我二人可以解決的，你還是趕緊走吧，再不走就來不及了。”
游客聽了老人此言，也不強人所難，道：“也罷，那老人家，我就先走了，我看您面色不好，我在國內有一位朋友，他精通醫道，畢業于藍翔技校音樂專科，是我國著名的反法西斯音樂家，如果您感覺打野有什么難處，我可以介紹給您認識。”
老人一聽到“藍翔技校”四個字，眼神散發出一道強烈的希望之光，再一次抓住游客的手，急道：“小伙子，你說的那人，是不是擅長正手反打，反手全壘打，原地踏步走落地無水花，號稱冰天雪地三百六十度不穿內褲叼根煙旋轉無死角的詹姆斯鐵柱?”
游客正色道：“正是!”
“如果是他，那么有救了，有救了!我們村兒有救了!”老人老淚縱橫，喜極而泣，又道：“敢問小兄弟，你能不能立刻將那位高人請來，什么條件我都盡力滿足，我代表波羅的海狗蛋村全體村民，謝謝您的救命之恩。”老人說著，便朝游客跪下。
“老人家快快請起!我這便用bb機傳呼他。”
過了片刻，游客笑道：“老人家莫要擔心，我朋友已經收到傳呼，現在正在訂機票，坐拖拉機過來，兩天就到了。”
老人這才放下心來，雙手不停的做著禱告：“感謝cct…不對，是感謝上帝。”
老人禱告還未做完，原本風光明媚的海灘忽然變得陰沉起來，溫柔的海風也變得猙獰，蒼穹之上，一朵巨大的烏云伴隨著雷鳴之聲籠罩而來，一副“黑云壓城城欲摧”的可怕光景。
老人臉色劇變，喝道：“她來了!她來了!你還愣著干什么，快走啊!你快走!想不到她來得如此之快!”
“想走?哼哼，已經來不及了!”一個女人的聲音隨海風而來，這聲音仿佛能穿透一切，壓著巨浪之聲，回蕩在天地之間，散發著令人恐懼的威壓。
這一刻，老人驚呆了，游客嚇尿了，游客一屁股坐倒在地，顫聲道：“這…這是什么東西。”
老人此刻面色平靜，心如止水，冷冷道：“便是你打壞了玻璃杯中釋放出來的惡靈。”
游客吼道：“你tm在逗我嗎?一個玻璃杯里面還封印惡靈?玄幻小說看多了吧!”
老人道：“這不是玄幻，是真人真事，是地地道道的本土人，自己講自己的故事。”
“尼瑪這是我們重慶衛視《霧都夜話》的開場白，這tm也抄襲，有沒有公德心啊嗎喂。”游客徹底暴走了!
老人道：“現在還有心情說笑，如果你那位朋友來，興許還可以抵擋，但眼下只有我和你，九死一生!適才我叫離開，你不愿意，現在想走也走不了。沒關系，黃泉路上正好可以做伴。”
游客站起身來，定了定神，面色也不似先前恐慌，沉聲道：“既然如此，那便戰吧!除魔衛道，也是我新東方的宗旨。”游客對著天空中那團黑云，大喝一聲：“來吧，德瑪西亞，人在塔……”
游客還未說完，一股巨浪襲來，結結實實的拍在游客身上，游客咒聲大罵：“我靠，你是娜迦請來的逗比么!”
此時天邊烏云涌動，匯聚成一道女人摸樣的人形，隨即傳來一道冰冷的聲音：“結束了。”
鋪天蓋地的海嘯，夾雜著風雨雷電席卷而來，在這令人絕望的力量面前，任何人力都顯得徒勞。游客和老人放棄了抵抗。
在這千鈞一發之際，天空之上，一道金光閃動，在這金光的籠罩之下，整個空間，甚至時間都凝固了。
此時，天空之上傳來一道人聲，人聲每說一個字，天空便凝聚出一個金色的字體。
“藍!翔!技!校!皆!陣!列!在!前!”
人聲輕輕一吐：“挖掘技!”
隨即九個金色大字，幻化成九條金龍。
“土次方絞殺!”
頓時，九條金龍一聲龍吟，如果方才惡靈的力量是僅僅讓人絕望，那么此時這九條金龍帶來的卻是毀滅!
“惡靈，來感受搬磚工的怒火吧!”
“不!!!不!!!”惡靈一聲憤怒與不甘的怪嘯，在九條金龍的沖擊之下，惡靈如同紙糊一般頃刻瓦解。
金龍消散，天光云開。
海灘又恢復了溫柔明媚。
只剩下老人寫下那塊“玻璃碎片，危險!”在風中輕輕搖擺以及蒼穹之上還還未消散的四個大字。
藍翔技校。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十四
科類/批次一本二本三本高職(專科)。
文史543501488365。
理工579520498326。
安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制分數線一覽表。
科類/批次藝術類(本科)藝術類(高職專科)體育類(本科)體育類(高職專科)。
文史301256376326。
理工312229390338。
安徽省普通高校招生文、理科最低控制分數線一覽表。
批次。
科類一本二本三本一專(參考線)二專(參考線)備檔線。
文科553513500459377330。
理科563507489437366320。
安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制線一覽表。
批次。
科類藝術類(本科)藝術類(高職專科)體育類(本科)體育類(高職專科)。
文科308264375334。
理科305257371330。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十五
世界上有一種東西，深藏在每個人的內心深處，每當想起時便感到非常溫暖。
記得那時前年的冬天，天氣十分寒冷，大街上似乎每個人都裹上了一層厚厚的棉被。晚上，鵝黃的燈光下我仍在奮筆疾書，突然聽到了門被推開的聲音，扭頭一看，原來是媽媽來了，手里還端著一杯熱氣騰騰的奶茶。媽媽走到我的身邊，把奶茶遞給了我，輕聲地說：“來，孩子天冷，趁熱喝了吧。”我接過奶茶放到座子上說：“媽，有事嗎?”媽媽笑著說：“今天冷，和我一起睡吧。”我有些不解地說：“媽，不行，我的床太小了，不夠咱倆睡。”媽媽又笑著說：“沒關系，到我那個大屋睡嗎。”我想了一下說：“媽，還是不行，我已經長大了，應該能自己獨立生活了，再說，這樣還能培養我的自制力呢。”媽媽級我言辭懇切，欣慰地說：“孩子長大了，這樣吧，我給你暖暖被窩。”說完，媽媽便掀開了被子，躺在了床上。我便坐到了原位，繼續寫著作業，而媽媽還在自言自語地說著話。
不一會兒，床上傳來了一陣呼嚕聲，我回頭望著，昏暗中，我看到媽媽原來平滑的臉上，如今卻出現了幾個小蟲子，我看在心里，痛在心里。其實媽媽只想和我說說話而已，他為了我們這個家簡直操碎了心。爸爸常年在外打工，姐姐上著高中，一星期就回來二十多個小時，只有我和媽媽在家，可我白天只顧上學，晚上又忙著寫作業，讓媽媽獨自看管一個商店。唉!我扭過頭，望著那杯早已涼透了的奶茶喝了一口，可我卻感不到一絲涼意，反而愈加溫暖。睡覺時，被子早已被暖得熱乎乎的了，不再有以前那種涼意了。媽媽，我愛你。
媽媽，您對我的愛雖然平凡但是非常的偉大，每當想起您便感到非常的溫暖。如果您是藍天，我就是一片小小的白云;如果您是大樹，我就是一片小小的樹葉;如果您是大海，我就是一條細細的小溪。
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十六
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是—夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義!
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
“80后”的颶風吹過，“90后”的狂風正在登陸。這是一個青春的舞臺，這是一個熱力四射的舞臺，這是屬于我們——“90后”的一個年代。
“90后”的我們，個性是我們獨創的品牌，張揚是我們獨有的風采。穿的衣服跟別人一樣，俗!想的東西跟別人一樣，沒想法!“90后”的我們，積極創新，塑造自我。擺脫老一輩學生唯唯諾諾的形象，跟老師在課堂上談古論今，進行學術交流;在球場上，一個三分球贏得在場人的歡呼，驕傲地抬頭繞場一圈，外帶幾分自滿，但又有什么關系，這是青春，煥發光彩，我們享受青春。
“90后”的我們，熱情敬業是我們的精神，吃苦耐勞是我們的寫照。奧運期間，是“90后”大展拳腳的時機。奧運火炬傳遞期間，在火炬手身旁默默護跑的人員，是“90后”;用燦爛的笑容，流利的外語接待外國來賓，盡顯大國風范的是“90后”。“90后”的我們更愿意與社會交流，更愿以自身的活力來染紅這個火紅的八月。
“90后”的我們，更多的是對社會無盡的愛。汶川大地震后，舉國同哀。雖不能遠赴災區，但在校園里，也可見“90后”忙碌的身影。開廣播，呼吁全校師生捐款，共同關注災區;拉條幅，倡導社會人士人人獻出一份力。稚嫩的臉皮下飽含著對祖國人民深切的愛;青澀的嗓音下是一代人對社會的愛意。我們用實際行動說，我們是祖國一分子，我們愛國。
“90后”的我們張揚個性、熱情、愛國，但我們有時卻自私、脆弱。“90后”的我們在獨生子女的光環下長大，比溫室里的花朵還嬌弱。我們集萬千寵愛于一身，卻不肯分享，集體觀念不強，因此時常得罪旁人。我們經不起風吹雨打，高中生因小事自殺的現象時有發生，心里素質如此之差，這一棵棵幼苗在經歷風雨洗禮后，還能有多少棵能茁壯成長?我們太脆弱，易碎的玻璃不適合成長。我們，需要改變!
21世紀是“90后”的年代，壓在我們肩上的是整個社會的期許。是的，我們熱情，有創造力、有前途的，但我們也應承認，我們仍有不足。堅定地踩著時代的步伐向前走，不斷地改進自身，克服自身缺點，“90后”的我們一定會綻放出最絢麗的光彩，未來在我們手中!
堅信，“90后”的背后，是整個崛起的新世紀，新中國!
歷年高考賞析跳水（專業17篇）篇十七
題目：真正的愛。
要求：寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【范文】。
真正的愛。
第一次看到他是在高一，入學那段時間，他在隔壁班。每當下課的時候，他總會趴在欄桿上，跟身邊的同學手舞足蹈的討論著，大大咧咧的。他說話時的神情、姿勢和動作，像是陽光、土壤和水份，讓埋葬在心底里的種子慢慢的發芽、生根，長大，無法隱藏，深深的扎在我的心底里。
那是我第一次知道心動的`感覺，但是像是我這樣的愛是卑微的，不被認同的，我不喜歡女孩。本來以為麻木的過完這一生，不配擁有一份真正的愛。直到高一下半學期，分文理，巧合的，我們分到同一班，因為都是住校，分到同一個宿舍，一起打飯，一起上課，一起打籃球，他幫我補習。就這樣，慢慢的，他對我的感覺變得越來越深。
有一天放學，我跟身后的女孩正熱火朝天的聊了好久漫畫，他突然向我吼了一句：“我們該去食堂打飯了!”然后自己走出教室，我連忙跟了出去，離開教室一小段路之后，我鼓起勇氣拉起他的手，只見他緊蹙的眉微微舒展，我再也按捺不住了，問他是不是吃醋了。他點頭那一瞬間，我嘗到了幸福的滋味，甜滋滋卻帶點心痛的感覺，那是我最重要的時刻，我發誓即使萬劫不復，也在所不惜。
某個夜里，我突然發起高燒，你背著我跑去校醫室，徹夜未眠照顧我，溫暖寬軟的大手時不時摸著我滾燙的額頭。暑假，他怕我無聊，問了我家地址，偷偷到廣東電信網上營業廳幫我報裝了寬帶，還包年，雖然只是40塊一個月，但這費用對于學生來說，真的不容易。此后天天視頻，玩游戲，qq聊到深夜。
或許，我真的犯下了嚴重的錯誤，根本不配擁有這份愛。但我還是渴望能得到理解和認同，這是我們最需要得到的幫助，這才是真正的愛。