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再尋春天高考（匯總16篇）篇一
1、春天到了，一只活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。它展開狹長(zhǎng)的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過(guò)田野，越過(guò)高山，尋找自己的家。
2、一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一雙機(jī)靈的小眼睛加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)俏輕快的翅膀，這就湊成一只活潑可愛(ài)的小燕子。
3、燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，非常牢固，我覺(jué)得他們還懂“建筑”呢!
4、燕子是雀形目燕科的一屬。古時(shí)候人們把它叫做亥鳥。世界上有樓燕、白腰雨燕、家燕、巖燕等20多種。
5、大約九、十天，瓷碗大小、外表重重疊疊的燕窩終于也出現(xiàn)在屋檐下了。看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗的堅(jiān)固的窩，是它積少成多，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)后的結(jié)果。
6、在我的老家有幾只小燕子。那時(shí)春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來(lái)，一共有二只，他們?nèi)チ撕芏嗟胤娇疾欤瑖\嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂(lè)此不疲地建著自己的窩。描寫燕子的好詞好句摘抄。一天兩天五天十天……一個(gè)又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
7、燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的襯衫，爪子小小的，眼睛靈活極了，嘴很短。
8、那是一個(gè)晴朗的日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過(guò)去一看，原來(lái)是燕子?jì)寢屔艘恢恍⊙嘧印５妊嘧影职趾蛬寢尦鋈ふ沂澄锏臅r(shí)候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下來(lái)，仔細(xì)地打量著它，它雙眼緊閉，身上好象剛洗過(guò)澡一樣濕漉漉的。不一會(huì)兒，燕子爸爸、媽媽回來(lái)了，我立即把小燕子放到窩里。只見小燕子張著嘴，燕子?jì)寢尠炎絹?lái)的小蟲子一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)小燕子的嘴里，就這樣小燕子一天一天的長(zhǎng)大了，慢慢地它學(xué)會(huì)飛翔。不久燕子向溫暖的南方飛去，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來(lái)到。
9、燕子還會(huì)預(yù)報(bào)天氣，每當(dāng)快下雨的時(shí)候，燕子都會(huì)飛的很低，于是我查了一些資料才知道燕子是益蟲，專門吃害蟲呢!于是我就更加喜歡燕子了。
10、春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打著傘，漫步在家鄉(xiāng)的小道，偶爾聽見幾聲鳥叫。我四處張望，想尋到這聲音從哪傳來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是屋檐上燕巢里面的小燕子。幾只黑色絨毛的小燕子，張開黃色的嘴巴，“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。我突然之間想偷下一只來(lái)養(yǎng)，心中的欲望驅(qū)使著我。我趕緊用傘的尾端的勾，勾下一直來(lái)。一只小燕子落在我的手掌中，掌心傳來(lái)一陣陣癢癢的感覺(jué)，懷著異常興奮的心情，一路小跑回家。
再尋春天高考（匯總16篇）篇二
春寒料峭春暖花開春光明媚春意盎然柳暗花明草長(zhǎng)鶯飛鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅。
花團(tuán)錦簇花紅柳綠姹紫嫣紅滿園春色含苞欲放花枝招展百花盛開乍暖還寒。
萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)拂面陽(yáng)春三月春雨綿綿桃紅李白百花爭(zhēng)艷桃紅柳綠春風(fēng)和煦。
細(xì)雨如絲春雨如油生機(jī)勃勃春色滿園鳥語(yǔ)花香。
關(guān)于“春”的古詩(shī)名句。
1.春風(fēng)——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
3.春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
3.春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
4.春夜——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜。
5.春水——春水碧于天，畫船聽雨眠。
6.春風(fēng)——春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
7.春光——等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
8.春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。
9.春游——東風(fēng)知我欲山，吹斷檐間積雨聲。
10.春思——春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。
11.春寂——春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
12.春愁——問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
13.春夢(mèng)——枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。
14.春恨——人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月。
15.春歸——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
關(guān)于“春”的好句。
1.天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來(lái)了……。
2.石上的冰層，滴下一顆顆細(xì)小晶瑩的水珠向人們報(bào)告：春天又來(lái)到了。
6.樣的清淩，遠(yuǎn)山是那樣的秀麗。走在春天的小路上，詩(shī)意就會(huì)悠然而至，踩在春天的田頭，莊稼的味道就會(huì)浸透我們的靈魂。
8.春天，隱藏在萬(wàn)紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣，沁人心脾。
9.在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉(xiāng)間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。
10.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
11.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
12.我們熱愛(ài)著春天，把她寫在文字里，把她譜在音樂(lè)中。我們都是春天的兒女，跟她在一起的時(shí)候，心中的那份歡愉無(wú)法言表。我們都是春天的情人，與她在一起，心中就會(huì)如灌了蜜。
13.南方的春天，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，常常是沒(méi)什么意識(shí)的就姍姍然的`來(lái)了，似乎沒(méi)有一絲刻意的痕跡。因?yàn)檫@里四季都是綠的，所以綠色的春天和春天的綠色，對(duì)生長(zhǎng)于此的我們，有著點(diǎn)麻木也是最正常不過(guò)的事情了!但如果你是有心的人，只要你稍為留意那檐下，窗前的嚶鳴，那林間，亭畔的花語(yǔ)，那淅淅瀝瀝的雨聲，多少也應(yīng)該能感覺(jué)得到她的到來(lái)了!
14.把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心靈叫醒，聽一聽這春吧!這草長(zhǎng)鶯飛的春，這清新淡雅的春，這放飛希望的春!細(xì)雨婆娑，花兒弄影，蟲兒低吟，曉風(fēng)呢喃，它們此起彼落，又相互纏繞，在繁花似錦的天地間，共同匯成了一部生命的交響!
15.春它不會(huì)大搖大擺降臨，它總是默默地出現(xiàn)在你身邊，使你來(lái)不及感受，它又會(huì)偷偷的把自己藏起來(lái)。這讓我想起了我的母親，她總是在我需她的時(shí)候，她總會(huì)提前出現(xiàn)，我的母親總是這樣默默地愛(ài)著她的兒子，母愛(ài)無(wú)價(jià)。難道春不是一個(gè)這樣的母親嗎?它總是在需要的時(shí)候，適時(shí)地把生機(jī)和溫度降臨大地，而當(dāng)一切都生機(jī)勃勃，春意盎然的時(shí)候，把這一切傳遞給了夏，讓夏享受著這一成就。
17.小草松土;我聽見田野里細(xì)雨婆娑的聲音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一會(huì)兒整個(gè)世界就都綠起來(lái)了;我聽見含苞待放的桃花爭(zhēng)先怒放的聲音，“殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮”。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，可不能少了那一抹粉紅。我聽見了，我都聽見了，我站在窗前，聽見春色漸濃，春意盎然。
18.春來(lái)了，我在田野上看到那點(diǎn)點(diǎn)碧綠，我的心中自然而然地響起的聲音。我想，那些剛強(qiáng)的種子也無(wú)法忍受冰冷的土地及無(wú)盡的黑暗，它們都迫不及待地從土地上鉆出享受春天的氣息，一個(gè)冬天把它們壓抑的太久太久。
19.在這里，花兒雖然是靜悄悄地開，但也鮮艷無(wú)比。閉上眼，你可以想一下：繁花滿枝，每一朵都鮮艷動(dòng)人。桃花開成一遍，熱烈的桃紅毫無(wú)掩飾之意，所有的美在同一刻頃出。芍藥亦不遜色，紫芍藥與紅芍藥交錯(cuò)綻放，最終連成一條花的長(zhǎng)河開盡了生命的烈焰。
再尋春天高考（匯總16篇）篇三
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。冬爺爺悄悄地溜走了，春姐姐帶著微笑、帶著暖暖地祝福跑來(lái)了！
“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春姐姐來(lái)了，她喚醒了沉睡的大地，也吹綠了一排排河邊的楊柳。院子里，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；小區(qū)里，茶樹、梅樹、玉蘭樹都開滿了花，趕趟兒似的競(jìng)相綻放。花里帶著香味，一切都仿佛沉浸在花的香海里：紅的似火、粉的像霞、白的如雪，一團(tuán)團(tuán)、一叢叢，掛滿了枝頭。
“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”又到了油菜花開的時(shí)候。小動(dòng)物們可真忙碌啊！小溪里，一群調(diào)皮的小蝌蚪在水草里游來(lái)游去；一群歡快的小魚兒在石縫間穿來(lái)穿去。花叢中，一只美麗的大蝴蝶在空中翩翩起舞，它一會(huì)兒飛得高、一會(huì)兒飛得低，炫耀它美妙的舞姿；一只勤勞的小蜜蜂在百花里忙著采蜜，只見它一會(huì)兒飛到東、一會(huì)兒飛到西，展示它靈巧的舞姿，杜鵑花、迎春花都留下它忙碌的身影。
公園里人山人海，熱鬧極了。有的玩滑輪、有的玩劃船、有的玩卡丁車、還有的人在玩放風(fēng)箏。瞧，那邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)小哥哥，只見他長(zhǎng)的胖乎乎的，圓嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨地透著智慧和機(jī)靈。他左手拿著線軸，右手扯著線，一邊跑一邊不時(shí)回頭看看風(fēng)箏飛得有多高，嘴里還不停的喊著：“飛呀、飛呀，“飛碟”飛上天啦！”不一會(huì)兒，手里的線軸很快放完了，“飛碟”也越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。看著胖哥哥玩得開心的背影，我腦海里忽然想起了一句詩(shī)來(lái)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶。”老師說(shuō)：“每個(gè)小朋友心中都藏著一個(gè)小秘密：‘風(fēng)箏飛的越遠(yuǎn)，理想就飛的越高！’”。
再尋春天高考（匯總16篇）篇四
然而到了寫日記的時(shí)候，孩子的一句話給了我巨大的打擊：“媽媽，我們出去再看看吧，我都忘了春天什么樣了。”我有些惱火：“媽媽不是提醒你了嗎？”“可我寫不出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)，我把孩子這學(xué)期發(fā)的語(yǔ)文得同步閱讀拿了過(guò)來(lái)，重新讀起了我們已經(jīng)讀過(guò)的寫春天的文章。同時(shí)又一次提醒孩子要想把日記寫得精彩就要把所看到的事物生動(dòng)的描繪出來(lái)，要試著用上的比喻、擬人等修辭方法。然后又把她借的小學(xué)生日記中所寫春天的文字讀一讀。目的喚起她寫作的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的靈感。正當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，孩子突然打斷了我：“媽媽，你不用讀了，我想先說(shuō)說(shuō)我想寫得內(nèi)容。”孩子站起身來(lái)，一邊打著手勢(shì)一邊說(shuō)出了這幾個(gè)句子：桃花興奮的笑紅了臉，柳樹得意的搖著綠色的長(zhǎng)辮子，快樂(lè)的小燕子嘰嘰喳喳的叫著。“不錯(cuò)，用上擬人的修辭方法。”女兒聽到我的表?yè)P(yáng)很是興奮的說(shuō)：“媽媽其實(shí)這些都是我把書里的句子改的。”我記得孩子的老師說(shuō)過(guò)，孩子最初的寫作就是模仿，能在模仿中創(chuàng)新我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。不過(guò)我又和孩子一起商量了如何開頭如何結(jié)尾，除此之外還補(bǔ)充了春天人的一些表現(xiàn)。好吧，我們開始坐下來(lái)寫了。孩子寫到柳葉的時(shí)候我突然想到賀知章的《詠柳》，我提醒孩子引用這其中的兩句詩(shī)，但孩子死活不寫。我想寫日記是她自己的事情，如果她不愿寫那就由她吧。不然就成了我口授她執(zhí)筆的日記。
不過(guò)孩子寫日記的經(jīng)歷，讓我覺(jué)得想寫好文章細(xì)心的觀察、大量的閱讀、模仿創(chuàng)新都是必不可少的。孩子所寫的《美麗的春天》，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這個(gè)春天里對(duì)我來(lái)說(shuō)美好的經(jīng)歷了。
再尋春天高考（匯總16篇）篇五
春，是有些人喜歡，有些人討厭，可她卻不在乎別人的討厭。她，總是悄悄的走近我們的生活，給我們?cè)S多快樂(lè)，也給了我們?cè)S多煩惱。我們從不會(huì)觀察到她，因?yàn)樗谴海S多人都被她所迷惑。春，是大自然的一種季節(jié)，同時(shí)，春，也像一位少女。
春，靜悄悄地來(lái)到了我們的校園。我們?cè)谛@里來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)觀察到她的到來(lái)。她的到來(lái)，給周圍快枯死的野草一個(gè)驚喜，只要再堅(jiān)持一下，就會(huì)恢復(fù)原來(lái)那翠綠的身軀，因?yàn)橹恍枰却贫淅锬钦{(diào)皮的春季雨粒在自己身上跳動(dòng)幾下。雨珠濕潤(rùn)了大地、樹木、花草上，樹木及花草馬上顯得精神滿滿，大地被這水露沾上后，立刻在土里松松，不幾天就排滿了許多“隊(duì)員”，它們個(gè)個(gè)顯得精神十足，沒(méi)有一點(diǎn)疲勞和困擾，一個(gè)個(gè)站得筆直筆直的。
一場(chǎng)春雨下過(guò)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，能感覺(jué)到土里的蚯蚓也想和春見面，和她交朋友。隨著這一場(chǎng)春雨的到來(lái)，才讓我們知道，春，已經(jīng)來(lái)到了我們的生活中，給了我們無(wú)數(shù)的歡喜。
來(lái)到我們學(xué)校的大榕樹下，可以發(fā)現(xiàn)春的足跡、春的到來(lái)，甚至春就等在這里。看看，瞧瞧，要仔細(xì)觀察，你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下，也許會(huì)有許多蚯蚓在土里折騰呢!
來(lái)到操場(chǎng)的每個(gè)角落，都有許多剛長(zhǎng)出來(lái)的野草在隨著風(fēng)搖擺著。春也來(lái)過(guò)這里，不然，平常的個(gè)個(gè)隙縫，為什么會(huì)突然蹦出個(gè)莫名其妙的小草呢?說(shuō)明春的到來(lái)，讓根本沒(méi)勁的小草，忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺(jué)到春的到來(lái)，像是給人們一種信心，像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。
春天，你給我送來(lái)了要仔細(xì)做事的心里，謝謝你春天，希望你以后再來(lái)我們的校園游覽。
再尋春天高考（匯總16篇）篇六
沒(méi)有任何一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。而2020年的春天，卻是逆行者用生命換來(lái)的。所以更加彌足珍貴。
遲日江山麗。遍地是花草的清香。輕煙般的柳樹就在我的窗外。數(shù)枝桃花在風(fēng)中淺笑著，那一抹嫣紅，像極了印在心頭的朱砂，似笑若顰，勾人攝魄，卻成了我們不能承受之美好。
面對(duì)它們發(fā)出的邀請(qǐng)，我卻遲疑了。在家里悶了兩個(gè)月，我何嘗不想打開門，把自己置于陽(yáng)光之下，曬去這60天的陰郁，還回?zé)o拘無(wú)束的爽朗。攜鶯鳥徜徉于花叢，共鷗帆遨游于碧海。
可我不能。即便戴上像天空一樣澄凈的藍(lán)口罩，我仍無(wú)法邁出那踏出家門的一步。因?yàn)椴紳M勒痕的張張面容還恍然在目，國(guó)際疫情以萬(wàn)計(jì)每天增長(zhǎng)的數(shù)目，國(guó)內(nèi)每天12萬(wàn)的入境量，都在時(shí)刻地提醒我：疫情還沒(méi)有過(guò)去。
在白衣天使陸續(xù)返鄉(xiāng)休息的日子里，放松警惕，率性出門，怎么對(duì)得起他們付出的努力呢?再賞心樂(lè)事的春景，都不如讓天使們回到望穿秋水的親人身邊，毫無(wú)掛牽為妙。
水門已開，紅旗飄揚(yáng)。他們引領(lǐng)著十萬(wàn)春風(fēng)，救了中國(guó)14億人民。他們當(dāng)?shù)闷疬@凈水灑街，紅毯鋪路，萬(wàn)眾相迎、鮮花禮敬的大禮。這也是這個(gè)與眾不同的春天最獨(dú)特的魅力。
我依然在等。等待網(wǎng)課時(shí)光告一段落，與同學(xué)一起邁入莊嚴(yán)的課堂，大聲道一句“老師好!”的那一刻。學(xué)校的海棠樹是否也要從打著朵的清明，再等到花開花謝花滿天的暮春時(shí)節(jié)，才能相見?沒(méi)有人能夠回答。疫情不除，返校就會(huì)遙遙無(wú)期。這個(gè)來(lái)之不易的春天，注定只能在寂寞中度過(guò)。畢竟安全的春天，比鬧鬧嚷嚷更符合疫情的要求。千言萬(wàn)語(yǔ)也許只適合化為那輕描淡寫的一句“好久不見”。
姹紫嫣紅從來(lái)都不會(huì)少，我只希望春走的慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诨氐綄W(xué)校的時(shí)候，還能夠有機(jī)會(huì)說(shuō)一句：這個(gè)春天真好!
再尋春天高考（匯總16篇）篇七
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢?四月，春意盎然的季節(jié)里，與煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂(lè)趣。
于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我與媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳;睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿;小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周圍的一切懷著一份新鮮的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們;再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦?這是什么味道?香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景;道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香;被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧!
再尋春天高考（匯總16篇）篇八
絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說(shuō)菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀(jì)20年代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗；是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。
現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚；影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么？無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩？其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈?duì)枺熘灸Γ只找颍怂鶎２煌愿衲限@北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業(yè)，解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如。
國(guó)學(xué)。
大師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟(jì)。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。
再尋春天高考（匯總16篇）篇九
春姑娘來(lái)了，她輕輕地、悄悄地來(lái)到了。
春姑娘來(lái)到了小河邊。小河睡醒了，河水嘩嘩地流著，像是在唱一支歡快的歌。河邊的草地上開滿了小花，有紅色的，有黃色的，還有粉色的……真是五顏六色，美麗極了!岸邊還有些釣魚的人，他們?cè)陟o靜地釣魚。
春姑娘來(lái)到了小區(qū)里。你看!桃樹發(fā)芽了，風(fēng)一吹就像在和我們招手似的;桃花開了，粉粉的、嫩嫩的非常美麗;丁香花也開了，一片片紫色的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。我每次從它的旁邊走過(guò)，渾身就會(huì)沾滿它的味道，這香味久久不能離去。
我喜歡春姑娘，喜歡她的美麗，喜歡她的溫柔。你喜歡春天嗎?
公眾號(hào)：學(xué)生優(yōu)秀作文。
再尋春天高考（匯總16篇）篇十
春字前面一個(gè)立字讓春天頑皮起來(lái)，驟冷驟熱的氣溫像極了孩子捉摸不透的脾氣。孩子雖稚嫩，心里卻如明凈，最清楚自己的資本，倚仗著長(zhǎng)輩們的嬌寵肆無(wú)忌憚地耍足性情。
每天去學(xué)校，總會(huì)躲開城里的喧囂與繁華，惦記著沿河踽踽而行。不是喜歡孤獨(dú)，實(shí)在是傾心于春天里親近自然的寧?kù)o。河水清澈平緩，有微波泛起。河的兩岸由石塊砌成，左右皆是青石板路。路旁是樹，挨著樹的是大片的農(nóng)田。與山水田園一直有著天然的情感，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，在溫柔的春風(fēng)里，踩在潔凈的石板上，風(fēng)輕揚(yáng)起筆直的長(zhǎng)發(fā)，腳下響起清脆的節(jié)奏，心境明朗通透。農(nóng)田里，胡豆花在扮著鬼臉，漲得紫紅;金黃的油菜花笑盈盈的，搶足了鏡頭;李花算是百花的先行者，小小的花瓣，潔白的面龐，三個(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)著悄悄話，不枝不蔓地淑女般地展示著自己安靜而完滿的美麗;湛藍(lán)的天空偶有鳥兒的身影閃過(guò)，怕打攪一般，飛得很遠(yuǎn)了才隱隱約約地有啼聲飄來(lái)。讀張愛(ài)齡的文章，極喜它的“靜好”一詞。此時(shí)此刻，景靜好，情靜好，真切地覺(jué)得時(shí)光美好，生活著真好!
其實(shí)沐浴春光更多的應(yīng)該是兒子。十四歲多點(diǎn)，像麥苗抽穗一樣一天一個(gè)樣，竟然已經(jīng)是178厘米的個(gè)頭。三八節(jié)，一個(gè)人在家，沒(méi)指望家里兩個(gè)粗心的男人有什么讓我感動(dòng)的表現(xiàn)。無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，一個(gè)身影閃過(guò)來(lái)?yè)ё×宋摇Ｒ凰查g，我的手腕上多了一條環(huán)狀的東西。一扭頭，居然是兒子：媽，給你的禮物，你喜歡嗎?怎么不喜歡?一剎那，覺(jué)得自己的眼眶有點(diǎn)潮濕。這是一條價(jià)值僅兩、三塊錢的手鏈，是我一生里收到的最廉價(jià)的禮物，卻帶給了我最濃烈最深情的感動(dòng)：孩子，在不知不覺(jué)里實(shí)實(shí)在在地成長(zhǎng)著，長(zhǎng)高的不只是個(gè)子!
春節(jié)過(guò)后，單身的母親終于答應(yīng)不再回鄉(xiāng)下，帶著三歲的小侄兒住在我家。母親是一個(gè)從沒(méi)閑過(guò)的人，一有空閑老是洗洗、掃掃、擦擦。一大袋花生沒(méi)幾天都被母親那雙閑不下來(lái)的手剝?nèi)ネ鈿ぃ霞t的飽滿的花生仁盛滿了好幾個(gè)容器。在母親眼里，這些活與“晴天一身汗，雨天一身泥”的勞作有了迥然不同的意蘊(yùn)，它們成了她生活的調(diào)節(jié)與樂(lè)趣。母親的幸福寫滿她的臉龐，深深的皺紋也平坦了許多。晚上睡覺(jué)，聽到婆孫倆快樂(lè)的調(diào)笑，不久傳來(lái)均勻的輕微的鼾聲。“母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求”，有母親在身邊，覺(jué)得心里從來(lái)沒(méi)有這樣踏實(shí)過(guò)。
兒子正讀初三，又多了這一老一少，生活的內(nèi)容驟然豐富起來(lái)。母親年老，牙齒不太好;兒子是青春期，正長(zhǎng)身體。當(dāng)飯菜端上餐桌，騰騰的熱氣彌漫在飯廳上面，朦朧了每一張幸福愉悅的臉。每一次忙碌帶給我的竟然是無(wú)比的滿足。坐在凳子上，享受著一家人快樂(lè)的高聲低語(yǔ)。陽(yáng)臺(tái)上的杜鵑燦爛地開放，碩大的鐵樹又長(zhǎng)出了好幾圈蓬勃的嫩葉，三月的陽(yáng)光溫暖而浪漫，透過(guò)熱烈的花與嫻靜的葉，洋洋灑灑地潑進(jìn)來(lái)。一時(shí)之間，覺(jué)得自己像要醉過(guò)去：是什么時(shí)候春天就這么無(wú)聲無(wú)息地裝滿了我的家?!
公眾號(hào)：壹品小筑。
再尋春天高考（匯總16篇）篇十一
絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說(shuō)菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀(jì)代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗；是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。
現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚；影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么？無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩？其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈?duì)枺熘灸Γ只找颍怂鶎２煌愿衲限@北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業(yè)，解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國(guó)學(xué)大[微博]師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟(jì)。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個(gè)時(shí)代的'人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開，只要內(nèi)涵沒(méi)有走偏，又何必糾結(jié)于無(wú)關(guān)緊要的形式呢？
點(diǎn)評(píng)：
可深可前，靈活中尋求穩(wěn)妥。
今年的山東卷作文圍繞絲瓜藤和肉豆角的材料展開，考生須根據(jù)材料自主命題。
這道題材料的導(dǎo)向性相對(duì)明顯，多角度立意的發(fā)揮余地不大，可以從正面(父親的角度)注重內(nèi)涵，無(wú)關(guān)形式或順其自然不強(qiáng)行改變?nèi)胧郑部梢苑雌湟舛兄?孩子的角度)做事要條理清晰，層次分明或及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題入手。
而正面立意的思路相對(duì)穩(wěn)妥，易于理解，相關(guān)論據(jù)也較為好找，反面立意相對(duì)較為新穎，論據(jù)搜集相對(duì)有難度，較往年的題目來(lái)看，有趨于“新”、“活”的特點(diǎn)，對(duì)考生立意思維上的要求越來(lái)越高。
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再尋春天高考（匯總16篇）篇十二
絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說(shuō)菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀(jì)20年代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗;是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的'矯揉造作。
現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩?其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈?duì)枺熘灸Γ只找颍怂鶎２煌愿衲限@北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業(yè)，解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國(guó)學(xué)大[微博]師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟(jì)。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。
再尋春天高考（匯總16篇）篇十三
絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說(shuō)菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀(jì)20年代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗;是文質(zhì)彬彬，然后君子的`儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。
現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩?其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈?duì)枺熘灸Γ只找颍怂鶎２煌愿衲限@北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業(yè)，解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國(guó)學(xué)大[微博]師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟(jì)。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開，只要內(nèi)涵沒(méi)有走偏，又何必糾結(jié)于無(wú)關(guān)緊要的形式呢?
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再尋春天高考（匯總16篇）篇十四
1、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉(zhuǎn)，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機(jī)，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。
2、春天來(lái)到一望無(wú)際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過(guò)的號(hào)死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來(lái)而開心地唱起了歌！
3、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
4、嬌艷的朝陽(yáng)，已從東邊群山背后跳了出來(lái)，萬(wàn)屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環(huán)。
5、春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書寫春天，揮汗于春天！
6、在春天的一朵云里，我發(fā)現(xiàn)了生命是藍(lán)色的海，在春天的一縷炊煙里，我看到了母親臉上深深的皺紋，在春天的陽(yáng)光里，我聽到了父親厚重的囑咐聲。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的樹也是希望，春天是一個(gè)復(fù)蘇生命的季節(jié)，春天也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。
7、春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”他們都想在秋天時(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績(jī)。
8、花也好比人、有人像桃花，一樣?jì)擅膭?dòng)人；有人像櫻花，一樣沁人心脾；有人像桂花，一樣美麗芬芳；有人像牡丹，一樣耀人奪目、而我在春天里、卻甘愿做一朵迎春花，不像其他花兒那樣的迷人、卻只是默默無(wú)聞、做我自己。
9、對(duì)于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō)，今年的春天或許有些殘酷，來(lái)不及欣賞陽(yáng)春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚(yáng)的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流水從指尖東去，讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。
10、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來(lái)！快鉆出來(lái)！春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，小鳥說(shuō)：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽?jī)貉剑煨研眩】煨研眩〈豪邹Z隆隆，轟隆隆，筍芽?jī)赫f(shuō)：“我要鉆出來(lái)！我要鉆出來(lái)！”春風(fēng)笑盈盈，笑盈盈，筍芽?jī)赫f(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”
11、春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
12、我也要做像春天一樣的人，帶走荒涼，留下繁華。我要做無(wú)私奉獻(xiàn)的人，為人民做出貢獻(xiàn)，那么我也會(huì)感到無(wú)比光榮。春天是一個(gè)可以?shī)^發(fā)向上的季節(jié)，只要有付出，就有收獲。就像春天一樣，有許多詩(shī)人贊美他，比如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
13、讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷；最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂！
15、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)。
16、春的大地上，色彩開始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。
17、我終于找到了春天。春天是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠、陽(yáng)光明媚、充滿希望的季節(jié)。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風(fēng)、春雨、春草撩動(dòng)游人的發(fā)梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天了嗎？它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。
18、全開了的花像一個(gè)個(gè)少女在跳舞。半開了的花像一個(gè)個(gè)害羞的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出來(lái)跳舞呢！小小花骨朵呢就像一個(gè)個(gè)嬰兒正等著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘把她們喚醒呢！
19、春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
20、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
21、含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑厴，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。
22、把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心靈叫醒，聽一聽這春吧！這草長(zhǎng)鶯飛的春，這清新淡雅的春，這放飛希望的春！細(xì)雨婆娑，花兒弄影，蟲兒低吟，曉風(fēng)呢喃，它們此起彼落，又相互纏繞，在繁花似錦的天地間，共同匯成了一部生命的交響！
24、河兩岸新生的草笑瞇瞇的，像是和低著頭蒲公英說(shuō)悄悄話。草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處柳樹垂下的柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。
25、天空是沉碧的，太陽(yáng)像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。
26、春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍；所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。
27、也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
28、這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起，白色的報(bào)春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來(lái)到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。
29、河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
30、百草權(quán)輿：權(quán)輿：草木萌芽狀態(tài)。指花草萌芽，春天到來(lái)。
31、這不，下了一場(chǎng)雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，美麗極了。
32、春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
33、天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
34、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
35、這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
36、春天的江南是美麗的，風(fēng)彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打半得青青翠翠。。
37、隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
38、春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
39、突然一股似白丁香般的香氣撲面而來(lái)，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒(méi)見過(guò)的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來(lái)繼續(xù)往前走，越來(lái)越靜，越來(lái)越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來(lái)的清香，一種清脆的感覺(jué)，就像是自然沐浴一般清涼。
40、春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
41、連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。
42、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
43、哦！春雨呀，原來(lái)你跟著春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著人們的心弦，拔動(dòng)著人們美好的希望。
44、春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
45、鳥兒們歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。
46、春蛙秋蟬：春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無(wú)物的言談。
47、春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛(ài)極了。
48、春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。
49、春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
50、春姑娘來(lái)到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花旳枝頭上綴滿了黃色旳花蕾。在那交錯(cuò)旳枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠旳野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐旳繩子是什么呀？哦！是牽牛花！上面還開著幾多天藍(lán)色旳小喇叭花，下面還有幾多白色和紅色旳呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂(lè)旳迎春曲。
51、在這里，花兒雖然是靜悄悄地開，但也鮮艷無(wú)比。閉上眼，你可以想一下：繁花滿枝，每一朵都鮮艷動(dòng)人。桃花開成一遍，熱烈旳桃紅毫無(wú)掩飾之意，所有旳美在同一刻頃出。芍藥亦不遜色，紫芍藥與紅芍藥交錯(cuò)綻放，最終連成一條花旳長(zhǎng)河開盡了生命旳烈焰。
52、春天使人歡樂(lè)；春天使人高興；春天給人一種說(shuō)不出旳愉快旳感覺(jué)，就讓我們一起度過(guò)這屬于我們旳自由旳春天吧。
53、還有旳是花骨朵兒，害羞得不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花幾片花瓣落了下來(lái)，落在你旳肩膀上，落在你旳頭頂上，落在你旳鼻尖上，讓你沉醉在這里。
54、有腳陽(yáng)春：承春：指春天。舊時(shí)稱贊好官旳話。
55、春天慷概地散布著芳香旳氣息，大自然五彩繽紛——青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇。成群結(jié)隊(duì)旳畫眉像迎接隊(duì)似旳蹲在枝頭。桃樹，梨樹艘仿佛披著自身旳芳香所熏醉了，芒果花開得如滿天旳繁星。
56、柳絮飛舞了，榆錢飄落了，蝴蝶和落在地上旳油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠旳嫩莢。
57、翻開早已發(fā)黃旳頁(yè)張，試著尋找過(guò)去所留下旳點(diǎn)點(diǎn)滴滴旳足跡。多年前旳好友似乎現(xiàn)在看來(lái)已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年旳友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃旳頁(yè)張中找尋過(guò)去旳那些讓人難忘旳，至少我可以握住這僅剩下一段旳“絲線頭”……和煦旳陽(yáng)光，透過(guò)稠密旳樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色旳光斑。
59、轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙旳細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。
60、一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜峰正落在一朵金黃旳迎春花上，好看旳蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。
61、在這一個(gè)溫暖旳季節(jié)里，在樹林里，許多旳樹木都開滿了鮮艷旳花朵；大家都不肯相讓，紅旳、黃旳、白旳、紫旳，各種各樣旳花真像一個(gè)美麗旳大花壇。許許多多旳蝴蝶和蜜蜂都聞到了花旳香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
62、春天旳江南是美麗旳，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里旳麥苗像一片海，星羅棋布旳村莊是不沉?xí)A舟，縱橫交錯(cuò)旳彎彎曲曲旳河道，河邊。
63、我喜歡花，春天是百花齊放旳季節(jié)，那姹紫嫣紅旳花兒總是笑得比太陽(yáng)還燦爛。你瞧，花園里潔白似雪旳梨花，粉紅絢麗旳桃花和吹著小喇叭旳迎春花競(jìng)相開放，山坡上一簇簇五顏六色旳小野花可愛(ài)極了。
64、地上，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來(lái)，伸伸懶腰，看見春天已經(jīng)來(lái)了，連忙整理發(fā)型。花骨朵也探出頭來(lái)，春風(fēng)告訴它春天到了。
66、近了，近了，我已聽到春天旳腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天旳到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷旳花兒上，飄到那油綠旳草地上。
67、當(dāng)霧靄退盡，東方隨即被縷縷霞光取代，金燦燦，紅通通，將整個(gè)植物園罩上了一層金光。伴著輕柔旳春風(fēng)，所有旳花朵都在歌唱。花旳世界，花旳王國(guó)，花旳神韻。洋洋灑灑旳花瓣，飄落在大理石地面旳小路上。天上，空中，腳下，四處氤氳著陣陣花香。
69、墻角下蜷縮了一個(gè)冬季旳薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩旳新芽迎接著春天旳祝福。
70、雖然，到處都還存在著寒冬留下來(lái)旳痕跡，但春踩著冬旳尾巴上來(lái)了，春是冬旳終結(jié)者，它會(huì)把冬旳頹廢和寒冷終結(jié)，降生機(jī)與溫暖于人間，天地萬(wàn)物，在春旳腳步中，慢慢蘇醒，一切旳一切都蛻去那層厚厚旳沉重，帶著輕快旳心情去享受春旳氣息。
再尋春天高考（匯總16篇）篇十五
1、花明柳媚：形容春天綠柳成蔭、繁花似錦的景象。
2、五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。這里指顏色繁多，非常好看。
3、姹紫嫣紅：姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。
4、春暖花香：形容春天美麗的景色。
5、春意闌珊：闌珊：將盡，將衰。這里指春天就要過(guò)去了。
6、春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長(zhǎng)，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏。這里指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。
7、春暖花香：春天氣候溫暖，百花盛開，花香襲人。
8、燕語(yǔ)鶯呼：燕子的話語(yǔ)，黃鸝的歌聲。形容春天里大好的景象。也比喻女子說(shuō)話聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
9、百草權(quán)輿：這里指花草萌芽，春天到來(lái)。
10、花枝招展：招展，迎風(fēng)擺動(dòng)的'樣子。形容打扮得十分艷麗。
11、春宵苦短：為春天的夜晚太短而苦惱。形容人處在歡樂(lè)之中，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得十分快。
12、春暖花開：本這里指春天氣候宜人，景物優(yōu)美。現(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。
13、雨絲風(fēng)片：形容春天的微風(fēng)細(xì)雨。
14、春風(fēng)雨露：像春天的風(fēng)和雨滴露水那樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。舊常用以比喻恩澤。
15、鶯歌燕舞：黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。
16、桃李爭(zhēng)輝：桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。出處：元·無(wú)名氏《東籬賞菊》第三折：“花也，則為你不與那繁花爭(zhēng)媚，花也，則為你不同他桃李爭(zhēng)輝。”
17、春色惱人：春天的景色引起人們的興致。
18、春意盎然：春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛非常濃。
19、紅瘦綠肥：綠葉茂盛，紅花凋謝。形容暮春景色。
20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美麗。
21、花紅柳綠：這里指花木繁茂的樣子。形容明媚的春天景象。
22、桃紅柳綠：字面意思桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩絢爛的春景。
23、春暉寸草：春暉：春天的陽(yáng)光；比喻父母對(duì)兒女的慈愛(ài)撫養(yǎng)。寸草：一寸長(zhǎng)的小草；比喻子女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的無(wú)限感戴心情。
24、桃李爭(zhēng)妍：桃花李花競(jìng)相開放。形容春光艷麗。
25、細(xì)雨和風(fēng)：溫和的風(fēng)，細(xì)小的雨。比喻方式方法溫和而不粗暴。
26、桃李爭(zhēng)輝：桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。
27、百花爭(zhēng)妍：妍：美、艷。形容繁華盛開，生氣勃勃的景象。
28、春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。現(xiàn)在常用來(lái)比喻有利于工作或?qū)W習(xí)的大好形勢(shì)。出處：明·朱國(guó)禎《涌幢小品·南內(nèi)》：“春暖花開，命中貴陪內(nèi)閣儒臣宴賞。”
29、繁花似錦：繁，多而且茂盛。錦，這里指有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。
30、柳暗花明：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。
31、春風(fēng)和煦：形容春天陽(yáng)光溫暖而舒適。
32、春色滿園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。
33、春筍怒發(fā)：春天的竹筍迅速茂盛地生長(zhǎng)。比喻好事層出不窮地產(chǎn)生。
34、春深似海：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。
35、陽(yáng)和啟蟄：春天來(lái)了，過(guò)冬的蟲豸都活動(dòng)了。比喻惡劣的環(huán)境過(guò)去，順利和美好的時(shí)光開始了。
36、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
37、芬芳馥郁：芬芳：這里指香氣；馥：香氣；馥郁：香氣濃厚。形容香氣非常濃。
38、花團(tuán)錦簇：錦，有文彩的絲織品；簇，叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。
39、草豐林茂：豐，茂都是茂盛，意思是生機(jī)勃勃，草和樹林長(zhǎng)的都十分茂盛。形容春天草木生長(zhǎng)的非常茂盛，一片生機(jī)勃勃的樣子。
40、臘盡春回：臘：這里指臘月，即農(nóng)歷十二月。臘月過(guò)去，春天又來(lái)了。
41、桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、絢麗多彩的春天景色。
42、枯木逢春：枯干的樹遇到了春天，又恢復(fù)了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)。
43、五彩繽紛：表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。
44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。
45、一陽(yáng)復(fù)始：古人認(rèn)為天地之間有陰陽(yáng)二氣，每年到冬至日，陰氣盡，陽(yáng)氣又開始發(fā)生。這里指春天又到來(lái)了。
46、鳥語(yǔ)花香：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人們的興致。出處：宋·陸游《劍南詩(shī)稿·山園雜詠五首》：“桃花爛漫杏花稀，春色撩人不忍為。”
48、春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。
49、綠草如茵：綠油油的草好象似地上鋪的褥子。常這里指可供臨時(shí)休憩的草地。
50、雨后春筍：這里指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)非常多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。
再尋春天高考（匯總16篇）篇十六
山東高考語(yǔ)文已經(jīng)結(jié)束，以下是山東高考語(yǔ)文作文題目：
鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說(shuō)：“種它們是挑來(lái)吃的，不是用來(lái)分辨的呀!”你只要照顧他們長(zhǎng)大，摘下瓜和豆來(lái)吃就好了”
要求：1、選準(zhǔn)角度，確定立意;2、自擬題目;3、除詩(shī)歌外，文體不限;4、問(wèn)題特征鮮明。