作文的優秀表現常常體現在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文佳作，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
我成熟了小學生（模板17篇）篇一
小孩子家家，干什么不好，一邊學習去！我已經11歲了，可以干活了！聽你這話就像小孩說的，一點兒都不成熟！這是我和奶奶的對口相聲時必說的一句話。奶奶老是拿我太小來說話、看待問題，我十分懊惱。但在我的'心里深處，我還是迫切的想了解成熟，得到成熟，讓奶奶不再不讓我幫大家做家務。
前幾天，爸爸媽媽閑談的時候，聽到他們談論自己經常失眠，我想：爸爸媽媽應該很成熟，我應該問問他們。正想著，話便脫口而出：爸爸媽媽，什么是成熟？媽媽還沒有從失眠的話題上反應過來，說：成熟就是半夜經常失眠！從那以后，我就更加盼望著失眠的到來，盼了一天又一天，漸漸地，我長大了！學習上、生活上的壓力向我迎面而來。終于，希望失眠的我迎來了失眠的日子。
那一天晚上，靜悄悄地，星星在湛藍的天空上一閃一閃的眨著眼睛，月亮姑娘穿著烏云輕紗悄悄地來到上空，像一盞為人們之路的明燈。我四腳朝天地躺在床上，腦子里亂糟糟的，鋼琴曲還沒有彈熟，明天就要匯報作業了，怎么辦？英語單詞還有幾個頑固派沒解決，怎么辦？……真不知腦子怎么裝下這么多事，像一團亂麻似的理都理不清，就這樣，我徹夜未眠。
早上，照鏡子的時候發現了自己的黑眼睛，想起了幾月前說的那一句話，小聲的笑了笑，并重復著啊！功夫不負有心人，我終于成熟了！
我成熟了小學生（模板17篇）篇二
周末，我在家里實在是太悶了，電腦又鎖住了，筆記本電腦又被媽媽沒收了，于是我想到了去學姐姐的自行車。
我叫上姐姐去學自行車。我剛坐上自行車，就“嘣”的一下，好疼啊。我揉揉屁股，姐姐卻在邊上哈哈大笑，還冷嘲熱諷，什么“簡直是個豬頭”之類的。我慢慢地爬了起來，大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。
下午，我還是又去騎了，這次比上午好多了，不會再翻了，不過經常碰到凳子和經常要停下來。
姐姐跟我說：“騎自行車要保持平衡，還要有耐心。”我聽了姐姐地勸，我就學著做，可是我學著做，還是會摔跤，這樣的情況多讓我想放棄，我哭了。
“堅持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵我。
我擦干眼淚，扶著墻，又開始了新的征程。大約20來分鐘。我不扶試一試。過了一會，不扶也能勉強行駛了，但是方向盤還撥不穩。
跌倒了爬起來，多次交替，我終于成功了。
這次的成功，讓我知道：只要你想做的事情就不能放棄。堅持，成功一定屬于我們的。
我成熟了小學生（模板17篇）篇三
成熟，是多么誘人的字眼。記得八歲的時候，我看到過一本書，叫做《成熟女性的美》。那時，我只認得“女性的美”這四個字，對“成熟”這兩個字還不理解。于是，我就去問媽媽：“媽媽，這兩個字念什么?”媽媽一邊做飯一邊回答：“這念成熟!”我又問：“成熟是什么東東?”媽媽不耐煩地說：“就是長大了。”我又問：“那我什么時候能成熟?”媽媽沒有回答就走了。可這個問題還是一直盤繞在我的腦海里。
第二天早晨，天剛剛蒙蒙亮，為了探索這個問題，我又去問爸爸：“爸爸，什么叫成熟呀?”爸爸還沉睡在睡夢里。對我心不在焉地說：“成熟就是長胡子了。”我找到了答案，心里高興極了。心想，我什么時候也能長出胡子，成為一個成熟的人?就這樣，我每天都坐在鏡子前等待著成熟。
一個月后，好奇心又驅使著我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽收音機的爺爺的身邊，準備嚇嚇爺爺：“爺爺!”爺爺轉過身說：“你這孩子，早晚我就會被你嚇死!”我卻在一旁呵呵地笑著。笑夠了后就又問起爺爺來：“爺爺，我為什么不長胡子?”爺爺笑著說：“為什么你就要長胡子?”我繼續說：“爸爸說成熟了就得長胡子。我想變得成熟，成熟的女性美。”爺爺又笑起來。“傻孩子，別聽你爸的。其實成熟就是你的內心懂得了許多。當你歷經磨難后，你懂得了許多的人生的道理時，你才會成熟。當然外貌只是一個方面。”聽了爺爺的話，我似懂非懂地點了點頭。
現在，我已經十二歲了，才真正懂得了什么是成熟，怎樣才能成熟。
記得以前只要和媽媽有一件不同的時候，準是我吃虧，那次是我記憶猶新。記得那次，我和媽媽吵了起來，因為她讓我寫作業我不寫，卻玩電腦。“你怎么還不寫作業啊!”“上了一天課了，玩會電腦怎么了!”我生氣地說。
之后我和媽媽吵了起來，結果他沒管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續玩了，過了20多分鐘，媽媽還沒有動，我便過去，看見她正在哭，枕頭上已經有了一灘眼淚。我問媽媽怎么了，他不說話，我才想起了剛才那件事，我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時間影響學習，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當時實在是太聰明了!光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問題。從那以后，我便知道了“深思熟慮”和“三思而后行”。
從那之后到現在我再也沒和媽媽吵過架，偶爾有點小時意見不和，而是商量，實在不成就聽媽媽的。因為媽媽卻是為我好啊!從那之后，我理解了媽媽為這個家付出了學多，而我卻沒有報答她，以后我一定聽他的話!從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。
十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟!
為什么命運對我這么不公平?你們生下來就是正常人，而我呢，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。
八歲那年，我才上一年級，課堂上老師提了一個非常簡單的問題，我興高采烈的舉起手，老師指名讓我回答，結果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑，于是揮了揮手，讓我坐下。我說話時奇怪的腔調也惹得全班同學哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題，當然老師也沒喊到我了。
十一歲那年，我上了四年級，一天課間十分鐘，我走出教室呼吸新鮮空氣，一個低年級的學生看見了我一瘸一拐的，便開始嘲笑我，說我是呆子，傻瓜，就這樣他還不罷休，還動手打了我，不巧一個老師正從旁經過，看見我們正在爭執，那個學生靈機一動，就朝劉老師喊”救命啊”，說完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒問緣由，就大聲朝我吼：“魏大鈞，你知道不?你本來是分在別班的，可班主任看你是個殘疾人，就沒要你，現在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后還敢這么做，這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完，我的心已經碎了，真的嗎?真的嗎?學校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。
……。
不公平!這不公平!
從那以后，每次我走進校園，感覺是那樣害怕，如同一個人走進了神出鬼沒的森林一樣;走進校園，感覺是那樣孤獨，如同獨自走在茫茫無邊的沙漠一樣;走進校園，感覺是那樣恐懼，如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣。
我寧愿放棄成熟。
我常常坐在沙發上癡想：如果我是正常人，你們誰也不敢欺負我!如果我是正常人，我結交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個理想的大學，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在運動會上展示我的颯爽英姿!如果……這樣想著，我情不自禁地露出了笑意，父母經常會看到我這開心的笑容，問我為什么笑，我沒有告訴他們，因為我已經擁有了屬于自己的小秘密。
上了初中后，一個偶然的機會，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話刺痛了大偉的心，美麗的歧視促使大偉刻苦努力，最終考上大學。讀到這些我就開始后悔了，后悔那自己當初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那為什么總是逃避生活?后悔那為什么……天下的老師又有誰不愛自己的學生?天下的老師又有誰不想自己的學生成才?可正是想要我成才，才用歧視的辦法對待我，其實，它并不是簡單的歧視，而是一種智慧的鼓勵，可以激勵人乘風破浪、勇往直前。而我卻準備輕易放棄。再想想看爸爸每天拼命的工作，為了誰?媽媽在學校里租房子住，又是為了誰，還不是為了我好好讀書，將來考上了一個好大學。想到這里，我一時感到這責任的重大。是啊!我們正屬于風華正茂的年輕人，遇到一點小挫折豈能放棄?就像王寶強在一部電視劇中說過這樣兩句臺詞：不拋棄，不放棄!人的一生不能過得太幸福，不然會出問題的。正是有了困難的磨練，我們的生活才會愈加精彩!
在那一刻，我真的感覺自己已經長大了。
老師，感謝您終于把我培養成熟了，我長大了不會忘記您的。
我成熟了小學生（模板17篇）篇四
那天，和往常一樣，正在放暑假的我準時關閉了鬧鐘。隨手拿起一塊放在桌子上的面包，邊啃邊計劃著今天要做的事。拖地，媽媽，整理房間，這些媽媽都會做，暑假作業早就寫完了，給自己放松放松吧，我心想。便走進房間，一頭扎緊了網絡的世界。
中午吃過午飯后，我揉了揉酸澀的雙眼。正在這時，媽媽回來了。咦，媽媽不是要下午才能回來的嗎？帶著疑問我問媽媽“媽媽，你怎么現在就回來了？”媽媽勉強的朝我笑笑，“寶寶乖，媽媽有些不舒服，休息一下就好了。“我也沒多在意，便繼續開始看書。
正看到最精彩的地方，隱約聽見有人叫我。我忙跑到媽媽房間里去。可是下一秒的情景將我驚呆了。媽媽痛苦的蜷縮在床上，雙手緊緊的攥著床單，面色如同紙一般蒼白，雙眼緊閉，蒼白的嘴唇在不停的顫抖，媽媽整個人都在發抖，還痛苦的呻吟著。我嚇傻了，帶著哭腔問”媽媽，你怎么了？？”或許是聽到了我的聲音，媽媽下意識的動了動，努力的動了動嘴唇”去…。拿。。體溫計來。”收到指令后，我忙翻箱倒柜的找體溫計。用找到的體溫計一測40度！！
而媽媽卻掙扎著做了起來，讓我扶著她去衛生所。我扶著媽媽，使出了吃奶的力氣才扶著連站立都困難的媽媽進了衛生所。
到了衛生所，起初醫生量了體溫，說已經退到了38度，沒什么大礙，就讓媽媽躺在那里輸液，可是過了一會兒，媽媽開始有些抽搐，醫生忙聯系了縣醫院。縣醫院，媽媽被推進了搶救室。時間一點一點的過去了，媽媽被推了出來，媽媽身上插滿了各種管子，像一個毫無生氣的布娃娃，醫生說，媽媽是太勞累了才會發燒，由于拖太久，誘發了腦炎，幸好搶救及時，媽媽已經無大礙了。
現在的媽媽雖然依舊在家休息，但我包下了所有的家務，我想我長大了，在那之后。
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我成熟了小學生（模板17篇）篇五
人吶，總會有主導別人命運的思想。
無知的我吶，你還要在狡辯嗎，做些無所謂的掙扎和解釋自己不是這樣的，你說的一點不對，真的，我什么都懂啊！呵呵，這樣無力的呻吟，已經不需要用語言來安慰和調戲了，最好的沉默和思考似乎已經可以把你的“成熟”擊潰吧，所以不成熟的我啊，你要誠實咯，因為這個塵世，根本不是安慰者的樂園，它是死亡者的墓地！你不想死，就好好站起來，真正的不要虛偽了，成熟吧，第二我！
我成熟了小學生（模板17篇）篇六
九歲那年，我比剛上學時“風流”多了，就因為我已經是二年級的學生了。我不僅長高了，也長大了。還記得那一年的“六一”兒童節的事，學校搞的活動中有一個縈眼睛貼畫的節目，就是我，以淘氣的形象出現在眾多的同學中，蒙上雙眼爬上桌子在黑板上貼熊貓的嘴。可結果卻貼到了熊貓的頭上。同學們都哈哈大笑，老師還指著我說：“你真是個又淘氣又可愛的小孩呀!”
可十歲的我究竟還是十歲呀!穿著一雙白球鞋，一套兒童裝。不過，我的頭發還說得過去。那一次我去理發，理發師告訴我說，我的頭發適合理個“倒發”，看上去就會很“酷”。我就理了個“倒發”。可一走進教室，我就后悔了，男同學都理著“西洋發”，女同學則留著長辮子，怎么平時我就不注意呢?我的“倒發”就脫穎而出，于是在后來的幾天中，我的發型就成了同學們的笑料。我一臉委屈地跑到老師的辦公室向老師訴苦，結果老師說：“你真是個孩子。同學們笑你就是喜歡你，為了這點小事和同學鬧別扭不值得。”我記得老師說完話后還哈哈大笑。(中國作文網)。
我迷茫了：我都三年級的學生了，難道我還沒有長大，還沒有成熟?我曾經就這個問題問過我的媽媽，媽媽告訴我：“好孩子，你會長大的，不過現在還沒有。”又叫我“孩子”!看著比我高幾級的同學們可以在球場上賽跑，可以一個人獨自回家而不用像我一樣跟在媽媽的后面，你說我有多羨慕!長大多好，成熟多好!
十一歲時，我從村校轉到了鎮中心學校，付我來說那里就像一個陌生的世界。那一年，我不敢跟不認識的同學多講話，也不敢和老師笑，戰戰兢兢地過了兩年，就這樣悄悄地進入了初中。
進入了中學后，我擁有了自己的愛好：打籃球、踢足球、去纖游，口袋里的錢也漸漸多了起來。
“我終于可以自主了!”我的'心別提有多高興。
可是我也有煩惱呀，每次自由活動時，在我的心中總有一塊石頭重壓著，是什么呢?
自修課時，稍微和同學講了幾句話，老師就把我請到了辦公室。我垂頭喪氣，這樣的經歷太多了，我甚至還能背出老師的話：“都是初中生了，都是一個大人了，還像一個小學生，你看看自己的成績，什么時候能提高些?你有幾個初中?”老師常常這樣提問我。我知道，她的意思很明確，她想告訴我的是：你已經長大了，你已經成熟了。可是這樣的成熟并非是我當初想的呀。
唉，成熟，沒有長大時我向往長大，真的長大時我又懷念我的孩提時代。到現在，我都是十六歲的人了，以前的種種刻骨銘心的事已經開始在我的腦海里變得模糊起來，記憶中呈現的只有長大后的一片景象。我真的長大了，我真的成熟了。
我成熟了小學生（模板17篇）篇七
那一次的經歷我不會忘記，那是一次成功的嘗試，至今讓我難以忘記。
在二年級的時候，每當媽媽看了我的作業，總會忍不住說：“字寫得歪歪扭扭的，真不好看。”聽了媽媽的話，我總會慚愧地低下頭。暑假的一天，媽媽給了我一本字帖兒，并且要求我暑假練完，我覺得非常簡單，便毫不猶豫答應了媽媽。
第一天，我拿起字帖開始寫，我一筆一畫地寫著每一個字。媽媽看了我的坐姿，便提醒我說：“把頭抬起來，腰坐直，端正坐姿。”我照著媽媽說的做，果然感覺字寫得好多了。很快我就練完了一頁，心里洋洋得意起來：練字帖很簡單嘛。
第二天，我還是像第一天一樣拿起字帖繼續認真地寫，媽媽還是在一旁督促我。可是我發現新鮮勁沒第一天足了。
第三天，我說什么也不想練了，感覺一板一眼練得非常枯燥無味，媽媽見了，語重心長地說：“這是為你好，你看，你的字寫得還是一般，練字是一個長久的過程，練一兩天是不會有效果的，得長時間練，這樣你的字才會慢慢變好看！”我覺得媽媽說得對，若有所思地點點頭。媽媽又說：“雖然練字只是一件小小的事情，但是如果一件小事都堅持不了，你長大后還能完成什么大事呢！”
從那以后我每天必會練一頁字帖，慢慢的，媽媽發現我的字寫得比以前好多了，高興地夸我有進步，讓我繼續加油。我聽了媽媽的夸獎，心里樂開了花兒。
這次練字的經歷，讓我學會了堅持，雖然只是一次小小的進步，但我卻認為是一種成功。
我成熟了小學生（模板17篇）篇八
成長這件事，似乎挺奇妙。沒有人能夠準確說出，它是什么時候發生的，又產生了怎樣的影響。但每個人又都知道，它每時每刻都在發生，它產生的影響不易覺察而又不可估量。
成熟這個詞，則更加玄幻。沒有人能夠賦予它一個確切的定義，作為區分成熟與否的界限。但每個人又都有一個標準，可以判斷哪些人較為成熟，哪些人尚不成熟。
在我看來，成長有時意味著變得堅強。
嬰兒從出生的那一刻起，就用哭聲宣告著自己的到來。天真無邪的孩子們，在困難面前何嘗不習慣于以哭聲來宣泄自己的悲哀、困惑、無助……然而，隨著年齡的增長，他們慢慢學會了堅強，學會了咬緊牙關、強忍淚水去面對生活的挑戰。
而成熟，則意味著在堅韌的外殼下，保留一顆柔軟的心。
有些人似乎過于“堅強”，警惕心讓他們為自己筑起了一道密不透風的屏障，他們也因此變得待人粗暴，不近人情。而成熟的人既能勇敢面對挫折，與前進道路上的攔路虎搏斗，又能通曉人情，理解他人的苦衷。
成長還意味著期望更多。
而成熟，則意味著在期望更多的同時，要求更少。
不成熟的人總是為自己想要卻無法得到的東西哭哭啼啼、怨天尤人。成熟的人擁有更高的期望，卻更容易滿足，也更能夠從容應對生活中的不如意。他們早已明白了，人生在世，不可能事事順利;行動上的志存高遠、不斷進取依然保持，但在心態上，他們選擇了“不以物喜，不以己悲”。
或許成長還意味著，索取更少。
許多孩子在被家人奉為“小皇帝”、“小公主”的時期，都以為自己是全世界的中心，他們不斷地向父母、祖父母索要更多的愛、更多的關注、更多的陪伴……孩子一天天長大，才慢慢理解了長輩的辛勤與勞苦，不再無理取鬧地一味索取。
而成熟，則意味著不僅索取更少，而且給予更多。
成熟的人不僅懂得不再索取，而且會為自己從前索取的作出回報。他們不再寄希望于能夠獲得他人的幫助，還會盡自己所能回報父母、幫助他人。
有時候，成長還可以意味著認清生活的真相。
如果可以選擇的話，任何一個孩子，大概都希望永遠活在大人為他們編織的沒有欺騙、沒有黑暗，充滿真善美和各種美好事物的童話世界里。然而，即便他們再怎么不情愿，成長也在步履匆匆地拽著他們前進，讓他們漸漸看到世界陰暗險惡的一面，意識到生活中不可能只有陽光、善意和關愛。
而成熟，則意味著認清生活的真相，并且仍然熱愛它。
在認清生活的真相之后，有些人備受打擊，感到心寒不已，從而產生悲觀厭世、自暴自棄的情緒。另一些人則能繼續將生活中陽光的一面銘記在心，而刻意忽略那些陰影，繼續保持樂觀的態度，保持對生活的熱愛與信心。
我想，成長是每個人都必須經歷的過程，成熟卻是未必人人都能達到的結果。但只要有決心、有毅力，能夠在成長這條曲折泥濘的道路上摸索著堅持走下去，終會有成熟的那一天。
我成熟了小學生（模板17篇）篇九
穩重。
以前我做什么事都是毛毛糙糙，總會隔三差五的打碎一個碗或一個盤子，有時還會犯很大的錯誤，為此我受到了家人無數次的批評，甚至他們還為我的'毛毛糙糙擔心或憂慮過。
然而如今我再也不會沖動、毛糙了。
大方。
別看我對家人整天談天說地、問東問西，出了門我便成了啞巴。遇到熟人時，我遠遠的就會躲開，有時天意捉弄人讓我們面碰面時，我也只是把頭插的很低迅速的奔過。
然而如今我已不會再那么的羞澀，那么的靦腆了，當我遇到我認識的人時，我會微笑著向他們問好，并衷心地祝愿他們快樂，愿他們在未來的日子里永遠快樂。
主見。
然而如今，每當遇事我總會不慌不亂，靜靜的思考，細細的琢磨，以自己的方式和主見去處。
處理。
理解。
以前我的爺爺、奶奶都特別疼我。為了我他們整天嘮嘮叨叨，以小事為大事，我若犯了一點小錯誤，他們便會嘮嘮叨叨個沒完，令我感到厭煩，并開始討厭他們。
然而如今，我已理解了，爺爺奶奶的嘮叨原來正是讓我做得更好，這是他們對我的愛。
自我認識。
以前我不愛做作業，不愛洗頭，也不愛干活??????。
種種的跡象表明，我已成熟。我會更加努力的去學習，珍惜時間，珍惜生活，為自己的明天鋪設一條光明大道。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十
我非常喜歡吃蘋果，蘋果性涼，味甘。
蘋果里有許多營養，如：毎一百克蘋果含糖13克、鈣11克、鐵0。3毫克，還含有胡蘿卜素、維生素、有機素、芳香醇、果膠等等。
蘋果沒熟的時候的顏色是青色的，熟了以后的顏色是青里帶紅的，熟透了以后是紅色的。
吃蘋果時你可以帶著蘋果皮兒一起吃，也可以削了皮以后再吃，其實，連著蘋果皮一起吃是最好的，因為蘋果里有，維生素c，維生素c可以抗氧化，果皮里還*有維生素，有利于人體的吸收。
蘋果沒熟的時候，吃起來酸酸的有些麻嘴，成熟了的蘋果，吃起來酸酸甜甜的，熟透了的蘋果，吃起來甜甜的，讓人吃了以后還想吃。
我毎天都吃一個蘋果，希望你也毎天都吃一個蘋果。讓我們都有一個健康的身體。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十一
金秋時節，到處都是果實累累。人們都忙著收集果實，小刺猬也不例外，它們來到了一顆成熟的蘋果樹下，樹上結滿了又大又紅的蘋果。
小刺猬們一下子就忙開了。阿壯力氣大就由它搖樹，只見樹給搖得呼呼響，四周響起一片“噼噼啪啪”的聲音，好像落冰雹一樣。小美連忙仰面朝天打了個滾，用背上尖尖的刺沾滿了蘋果飛快地運回家，小小也學著小美的樣子了。它們一口也舍不得吃，一刻也不停留一直運……因為它們知道秋天到了還離冬天遠嗎？為了冬天不挨餓，為了能好好的長大，它們要準備非常多的蘋果來過冬。真是一群勤勞懂事的小刺猬。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十二
秋天到了，蘋果樹上掛滿了一個個又大又紅的蘋果。遠遠望去，就像一盞盞紅紅的小燈籠。
一陣秋風吹過，成熟了的蘋果一個個掉下來了。
一只小刺猬從洞里爬出來，看見了草地上的蘋果。它連忙打了個滾，背上尖尖的刺都沾滿了又大又紅的蘋果。
小刺猬準備先去看望生病的奶奶，再去看望它的好朋友——小牛。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十三
“不經歷風雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的'拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點聲音也發不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。
此刻我似乎已經明白，一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時我明白了，這就是成功的感覺!之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!
我成熟了小學生（模板17篇）篇十四
在“噼里啪啦”爆竹聲中，新年又尾隨而來。春節是最具有中國傳統節日色彩的，收紅包又是最具有代表性的春節傳統。
收紅包是我小時候最喜歡的活動。小孩子們可以把收到的錢用來買鞭炮、糖果、玩具等所有平時想買卻不能買的東西，想怎么花怎么花！通常我都是來者不拒，樣樣通收。而父母總是在旁邊說，“哎呀，小孩子不懂事，不要給他。”而我總是不給面子，一把收下。父母只能尷尬的笑著說，“還不快謝謝人家。”只是回到家后，父母會把紅包收走，只留下一小部分。雖然心有不甘，但還是有一小部份可以自由支配，我也是很開心。那時，紅包就是能實現的小小心愿。
再長大一點，雖然心里還是很喜歡紅包，卻不可以表現得過于明顯的喜歡了。出于禮節，收紅包也得表現得十分靦腆。每當我看到其他小孩子爽快直接地收紅包，心里總有些羨慕、有些不樂。我認為自己長大了點，和他們不大一樣了。大人們看到我，也會給包紅包，我心里想要，也總是要裝著很有禮貌的樣子，假裝一直不要。在“要與不要”的拉扯里，直到大人們假裝有些生氣了，才勉強收下紅包。父母這時往往要說：“講禮貌是好的，但也不要太過分了，該收就還是要收吧。”我一下子陷入了矛盾，對待他們有時說要收、有時說不收這種行為感到奇怪，甚至覺得大人們十分的虛偽。彼時，紅包又成了一個收與不收的矛盾。
現在，我已經漸漸有點明白紅包真正的意義，知道紅包不是完全用來實現我的愿望的，更是父母一筆不小的人情債。我收過紅包，也看到父母一個一個的再把紅包包回去。大人們在自己的工作崗位上努力工作，卻只換來不多的工資。到了過年，紅包給了孩子快樂，卻也給了父母負擔。有時，我不禁感嘆，每個人生活的不易。當別人給我紅包時，我也解下虛偽的面具，十分感謝的收下了。回家后，就主動乖乖上交了全部，并且謝絕了留給我的那部分。這時，我已經不再對紅包有過高的期許。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。過年了，我又長大了。成長是人們必經的旅程，在成長的催化下，我們的思想行為在不斷的被約束，慢慢的變得理性，人總會越來越成熟。紅包只是一件小事，將來還會有其他的事，都要學會理解和正確面對，這就是成熟給我的真正意義。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十五
十二歲的我，已經和以前不一樣，和以前相比，我少了一份幼稚，多了一份成熟。
一粒粒雪從天上慢慢地飄落下，很快變成了鵝毛大雪，雪覆蓋在地上、屋頂上、車上。太陽照在雪上，晶瑩剔透，美麗極了。
教室里，我目不轉睛地盯著書，“嗒嗒”的聲音飄入我耳朵。“喂，一起去打雪仗吧！”同學對我說。我把書簽放在書里，合上書，扭過頭，說：“不了，我還要看書呢！”我扭過頭，打開書，不斷在書上搜尋知識。
窗外夜幕雖已降臨，可霓虹把天映得如同白晝。“咚咚！”的炮聲此起彼伏。
我們一家人圍在桌子前，拿著筷子，吃著碗里的餃子，看著春晚。“哈哈”的笑聲充滿了整個屋子，我坐在椅子上，一反常態地微笑，我想：如果在以前，我一定笑的前仰后合了。我微笑著，低頭吃著餃子。
太陽曬到玻璃上，反射的光照進教室里，看起來十分刺眼。
教室里靜得驚人，我雙手緊握，眉頭緊皺，緊張地坐在椅子上，老師在公布獲獎的名單。我斂氣屏息，“六二班，周起震”。一聽到這兒，我手松了下來，拍了一下胸，長呼了一口氣。同學扭過來說：“不對呀，去年你高興地都快跳起來了。”我笑了笑，繼續聽著。
我十二歲，多了一份成熟。
成長中，我們都會有變化，清點行囊，我們會發現我們少了一份幼稚，多了一份成熟。
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我成熟了小學生（模板17篇）篇十六
秋天是收獲的季節，一排排玉米秸稈和黃澄澄的一樣高。這幾天我住在姨媽家，她們就是掰玉米。我也幫他們掰玉米。
一車車玉米從地里運進來，堆了很多。我和妹妹趕緊上去湊熱鬧。我們首先把厚厚的玉米皮撕下來，露出黃澄澄的玉米，然后拔下頭發，把它堆起來。剛摔了幾下，手就疼。我一抬頭，看到其他人都在努力。我低頭一看，發現自己成就這么小。突然，我發現玉米上有一只大蟲子，嚇得我把玉米扔掉了。我尖叫“啊”，嚇死我了。
我又撿了一顆玉米，又開始忙碌起來。經過幾個小時的努力，我們打碎了很多玉米。當然，我和妹妹得到了夸獎和一些好吃的。
我突然想到，有土地有孩子的家庭，星期天都要幫父母。我爸媽不種地，當然也沒有玉米給我掰。但是，我可以幫父母做家務，也可以幫父母減輕負擔。
雖然這次掰玉米有點累，但還是體會到了農民的辛苦。打破玉米也是一件有意義的事情！
(這篇文章是四年級寫的，所以有點短。)。
（六年級，400字）。
十月是收獲的季節，寧靜的村莊突然變得熱鬧起來。而我，在老家，幫爺爺奶奶剝玉米！
這一天，我們來到玉米地摘玉米，姐姐為我們干活。我姐說：“田琛(我哥)和子琪(我)在外面剝玉米，小星(我二哥)和我(我姐)在里面摘玉米，陳豪(我大哥)運玉米。”
接下來，我們開始工作。二哥從高級玉米田里摘了點玉米，讓我和弟弟去剝。然后，二哥二姐就拿著籃子進去摘玉米了。大哥沒事就來幫我和弟弟剝玉米。
我剝玉米的時候，不是手傷的太重，就是太輕剝不下來。后來大哥幫我找了根鐵棒。一開始不知道怎么用。但后來慢慢掌握了方法：先用鐵棒畫一條縫，再用手剝開。而小弟呢？他已經跑去和孩子們玩了。
過了一會兒，二哥二姐從玉米地里出來了。他們說太累了，出來休息，就坐下了，我們一邊聊天一邊剝玉米。
晚上，我們五個人高高興興地回家了。回家后，爺爺對玉米粒做了一些加工，奶奶把玉米粒做成美味的玉米粥。
品嘗著自己勞動的果實，我的心里感受到了甜絲絲。
（小學四年級，）。
在金秋時節，玉米成熟了，正好趕上“11”假期。父親帶我回老家，第二天和爺爺奶奶叔叔阿姨姐姐一起去收玉米。
一進玉米田，就看到兩三根裹得像粽子一樣的棍子在近兩米高的玉米稈上隨風搖曳，讓人一下子感受到了收獲的喜悅。
看夠了風景，才知道別人都在干活！最快的妹子挑了七八個籃子。我趕緊要了幾個大筐，但我又小又弱，就跳起來撿了起來。漸漸的，我發現了一個小竅門，很快就摘到了。本來以為會大獲全勝，沒想到跳起來沒接住，結果摔得很慘，大家都笑了。我羞愧的眼淚很快就出來了，但我心里想“我不能退縮，我是男人，我不能輸”，于是我“不情愿地”繼續摘，最后摘了幾個籃子，該收工了。
今天，我不僅收獲了玉米，也收獲了不達目的誓不罷休的精神。
（四年級，300字）。
我成熟了小學生（模板17篇）篇十七
蘋果熟了在小刺猬的家門口有幾棵茂盛的蘋果樹。秋天來了，一個個又大又紅。有的就像怕羞的小姑娘只露出半邊臉在看世界有多美好，有的把小臉全露出來了展現自己紅紅的臉頰，還有的則躲在樹葉懶洋洋的睡午覺呢！小刺猬最先發現蘋果熟了，它望著樹上一個個誘人的蘋果，讒的口水直流。
小刺猬馬上跑到樹下用力跳起來想摘蘋果，可是小刺猬太矮了夠不到，急的象熱鍋上的螞蟻，突然，它急中生智決定去叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸媽媽來了，小刺猬鄭重宣布：爸爸搖樹，媽媽接住爸爸搖下來的蘋果哦，我嘛……把掉在地上的蘋果運回家。
好了，開工……爸爸一邊搖樹一邊說：“真是小菜一碟。”蘋果樹搖晃著，蘋果一個接著一個落了下來，“媽媽快接，快接……”一滴滴汗珠從媽媽的額頭上落了下來，可是媽媽還是沒有休息任然東跑跑西跑跑用自己尖尖的刺把蘋果一個個扎在背上，小刺猬呢？它也不甘落后在地上打了個滾，哈哈，身上沾滿了一身蘋果。“太有趣了！我變成了會走路的蘋果啦！”太陽落山了，我們高高興興地把蘋果運回家，準備過冬吃哦。