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    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:QJ墨客

    感恩是一種反思的動(dòng)力,它可以讓我們從困境中找到出路,獲得個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,希望這些感恩范文能夠給您帶來一些思考和啟發(fā),讓我們更加懂得珍惜和感恩。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇一

    我喜歡帶著行李箱,去機(jī)場(chǎng)等著坐飛機(jī)的感覺,因?yàn)槲乙欢ㄊ且ヒ粋€(gè)我從來沒有去的地方,跟著爸爸媽媽一起玩,一起度假,那是我最喜歡的感覺了。

    在飛機(jī)上,我可以開心的吃兒童餐,還有空中小姐給我的玩具,看看窗外的云,就好象是個(gè)神仙似的。

    在飛機(jī)上,還會(huì)看到很多外國人,如果我的英語很棒的話,我就可以結(jié)交很多不同國家的朋友,一定很過癮。

    下了飛機(jī),可以住在不同的旅館,跟住在家里的感覺,有很大的不同。香香干凈的床鋪,讓我一下子就睡著了。

    我的假期,就是要坐飛機(jī),不停的玩,直到玩累了,才回家!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇二

    書上一篇課文說,作者有兩個(gè)母親,一個(gè)是生母,一個(gè)是祖國。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親,生母、祖國、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。

    一天,天下著小雨,我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上,正好讓路過的高老師看見了,她不顧一切,背起同學(xué)來到了三樓衛(wèi)生室,看到老師著急的樣子,我們卻不知道該怎樣幫忙,只看老師非常鎮(zhèn)定,為同學(xué)倒來熱水,仔細(xì)觀察了同學(xué)的病情后,高老師發(fā)現(xiàn)他的臉色不好,出于擔(dān)心他的病情,高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫(yī)院,并及時(shí)打電話通知了同學(xué)的家長(zhǎng),當(dāng)他的父母來到醫(yī)院時(shí),看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴,一切都被高老師安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生的并無大礙時(shí),高老師才放下心來。原來,老師本已向?qū)W校請(qǐng)了假,因?yàn)檫@些天自己的身體并不太好,可當(dāng)他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當(dāng)時(shí)的緊急狀況時(shí),已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒事了,她才想起自己的身體,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾身是汗,身體透支了。

    我們的高老師就是這樣,像我們的生母,細(xì)心的照顧我們的生活。但比生母更偉大,教給我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親啊!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇三

    是誰,給我們帶來了知識(shí),是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您------老師。老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對(duì)我的教育。記得有一次,李銘鍵不舒服的時(shí)候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當(dāng)時(shí),您的辛勤勞動(dòng)、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。

    還有一次,我上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當(dāng)時(shí)我好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來,當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:錛不銥蘗耍下次要小心一點(diǎn),錛老師陌鏤野扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,過了一個(gè)星期,我的腳好了,但是還有點(diǎn)疼疼的,您走過來對(duì)我說:錛競(jìng)潰腳還疼不疼,錛我說:錛不疼,錛其實(shí)還疼5是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個(gè)善良的假話。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇四

    走著走著,突然看見前面有毛茸茸的東西,咦?那是什么呢?哇!它在動(dòng),我嚇得哇哇直叫,竟然忘了逃跑!嗚嗚~它一定會(huì)吃了我的。“蝸牛小弟,你哭什么?”什么?!我沒有聽錯(cuò)吧,蝸牛小弟?!我猛的地抬起頭,哈哈,原來是毛毛蟲大哥,我舒了口氣。我問它:“毛毛蟲大哥,你在這干什么?嚇了我一跳。”“哦,我在這午休,你怎么在這?”“我?我要去旅行!”“哈,哈,哈,就你?哈,哈。”“對(duì)!就我,怎么了?”氣死我了!我把我認(rèn)為最自豪的事和它說了它竟然這樣,毛毛蟲大哥還在那兒狂笑不止,我滿臉黑線地瞪著它。它笑夠了,牽起我的手說:“別鬧了,快跟我回家,不然你媽媽該著急了。”我掙脫他的`手,憤憤的說:“不!我好不容易逃了出來,我才不要回去。”說完,我就拼命地跑,終于跑出了那片草地。

    “哇!哥哥,這里有一只蝸牛耶”我還沒回過神,就被一個(gè)龐然大物拿起來,我嚇得縮進(jìn)了蝸殼。媽媽說,那個(gè)東西叫人,也是一種動(dòng)物,原來我們和他們是好朋友,后來,不知怎么的,那人就變得十分兇狠。對(duì)了,她怎么懂我的學(xué)名叫蝸牛呢?我正納悶著,忽然一陣劇烈的抖動(dòng),嚇得剛想伸出頭去的我又嚇得縮了回來。過了一會(huì),外面似乎沒有什么生音了,我才敢把頭伸出去。咦?我怎么又回到家里了呢?奇怪。

    就這樣,我的旅行夢(mèng)破碎了,為此,我茶飯不思地過了兩天呢!

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    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇五

    生活中,許多人都讓人感恩。比如說—我們的數(shù)學(xué)老師。她有什么能令我感恩的地方呢?請(qǐng)聽我慢慢說下去。

    一天,我偷偷的帶了一輛小汽車回學(xué)校,一直在玩。下課在玩,上課也擺在桌面,我們的數(shù)學(xué)老師走過來提醒我并收走了我的小汽車,我一直很不開心。因?yàn)槟鞘俏液芟矚g的的汽車。

    過了幾天數(shù)學(xué)老師對(duì)我說:“我可以看你的考試成績(jī)”來確定是否還給你,我當(dāng)然答應(yīng)。因?yàn)檫@樣我更努力學(xué)習(xí)了。

    一次測(cè)驗(yàn)我考的不好,我的數(shù)學(xué)老師主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我改錯(cuò),還教我找出錯(cuò)因。我一直很感激。直到考試我也考了個(gè)好成績(jī),數(shù)學(xué)老師就把小汽車還了給我,拿著小車我暗暗發(fā)誓,再也不帶玩具回學(xué)校。

    當(dāng)時(shí)我雖然很不開心,但回來回想起這件事是老師為了我好才沒收暫管,我不但不生氣還倍加感激老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇六

    早上起來,我大大地伸了一個(gè)懶腰,穿了衣服,跳下床向客廳走去,剛出門,我就被眼前的一切景物驚呆了,我的恐龍之夢(mèng)作文。天哪!我居然來到了另一個(gè)世界。腳下踩的不是涼冰冰的地板,而是柔軟嫩綠的草地。我回頭一看身后的門也沒有了,背后竟然是一遍青山綠樹。植物們長(zhǎng)得枝繁葉茂,許多叫不出名字的野花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,我耳邊回響著名種奇怪的叫聲;遠(yuǎn)處連綿起伏的群山深深地插入了云層里。

    正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,身后傳來一個(gè)陌生的聲音:“你是誰呀,我是怎么從來沒有見過你呀?”我回頭一看,噢,原來是一只小三角龍。它正睜著圓溜溜的大眼睛瞪著我。我高興而奇怪地對(duì)它說:“你好,我叫羅昊翔,我也不知道怎么回事我就到了這里來了,我們交個(gè)朋友吧。”可愛的小三角龍連聲叫好,你瞧,它樂得在地上直打滾兒呢!我問小三角龍:“你怎么一個(gè)人在這兒,你的爸爸媽媽呢?”“它們正在湖邊喝水,我?guī)闳ズ呁姘伞保∪驱堈f著把我駝到它的背上,一路上我看見了許多的恐龍:有體形龐大的雷龍,有性情溫和的板龍,美麗可愛的似類龍和憨厚慈祥的慈母龍,還有長(zhǎng)著扁嘴的鴨嘴龍。。。。。。。到了湖邊一看,哇!太美了!這是一個(gè)好大的湖泊。湖的'對(duì)岸一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從絕壁上飛泄而下,流入湖里。幾只蛇頸龍正在湖中歡快地嬉戲著。湖邊還有許多的恐龍正在飲水和休息。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,突然從湖邊的樹林里傳出了一聲可怕的巨吼,隨后一只兇殘的暴龍從樹林里奔了出來。整個(gè)大地頓時(shí)就像發(fā)生了地震一樣,到處塵土飛揚(yáng),所有的恐龍都在爭(zhēng)相逃命。我被眼前的一切驚呆了,連什么時(shí)候從小三角龍的背上掉下來也不知道。眼看兇殘的暴龍就要奔過來了,我嚇得大叫起來,隨著我的一聲大喊,眼前的情景一變,我仍然還躺在床上,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

    我多么想把這夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呀,只是不要出現(xiàn)那只兇殘的暴龍。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇七

    老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。他們無私的奉獻(xiàn),把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。老師是擎天的柱,是潤(rùn)澤大地的春雨,是很多很多。

    老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來。記得有一次,我們的數(shù)學(xué)老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛,眼見為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器。看著老師身體一天天虛弱下來,我們的心情也低落了極點(diǎn)。

    在一天中午,已是老師的休息時(shí)間。可是在那個(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。

    老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候,是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來。

    相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說一句:“謝謝我心愛的老師”。

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

    老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

    記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課.老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時(shí)我不由的'聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:“老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了.”老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

    “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇八

    在我的心中我的老師可以比喻成我的父母,在我的心目中,是老師把她所學(xué)的知識(shí),教給了我們,而我們會(huì)不斷的學(xué)習(xí)著新的詞語,成語和比喻句,課文、我覺得每一次考試都是一次表現(xiàn)我們這個(gè)月所學(xué)的知識(shí),使我們的學(xué)習(xí)越來越好。

    現(xiàn)在我就說一個(gè)故事吧!有一次好像快期中考試的時(shí)候,老師一直讓我們復(fù)習(xí),可是連媽媽也讓我一直復(fù)習(xí)個(gè)不停,只要在睡覺的時(shí)候才能休息,可是到了明天又是復(fù)習(xí),可是我偶然聽到了別人說了一個(gè)成語是“先苦后甜”。從那時(shí)起離期中考試還差三天,我是那么的努力,有不會(huì)的向老師請(qǐng)教,上課積極發(fā)言,我一直這樣努力了三天,在期中考試的那一天我還是沒有信心,我告訴語文老師的時(shí)候,老師的第一句話就是不要嘆氣!要相信你自己,我答應(yīng)了老師,在考試的時(shí)候我是有自信的,可我還是有一點(diǎn)害怕,所以我想到了老師對(duì)我說的話,我一定要有信心,就這樣,我果然得到了好成績(jī)。

    跟恩的心,感謝有你。你給我插上了飛翔的翅膀,讓我遨游藍(lán)天、書海------。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇九

    在一些常見而又宏大華麗的舞臺(tái)上,常常可以見到一些神奇的魔術(shù)表演,看完之后有沒有讓你驚嘆不以呢!

    我們班的同學(xué)――王依涵非常喜歡魔術(shù),常常會(huì)給我們表演一些我們沒有見過的魔術(shù)表演,我見過的魔術(shù)不可計(jì)數(shù),有在手上點(diǎn)火,燒起來了也一點(diǎn)兒都沒關(guān)系,因?yàn)樵谑稚蠂娏艘环N泡沫;還有在自己的魔術(shù)帽子里取出小兔子、花……他先把魔術(shù)帽給觀眾檢查,再把帽子放在桌上,從里面拿東西,因?yàn)樽雷酉旅嬗袀€(gè)洞,有人從里面提供魔術(shù)師表演時(shí)要的道具。

    如果一些人不知道這其中的'奧秘的話,一定會(huì)被它嚇得目瞪口呆。

    上個(gè)星期,我早早地來到教室,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)來了,王依涵在上面給他(她)們表演魔術(shù),我迫不及待地沖了進(jìn)去,我坐到了位子上,依涵手里拿著一個(gè)杯子,左手拿著一個(gè)盤,她拿出二個(gè)硬幣把一元的放在盤子里,她把右手拿的五角放了進(jìn)去,忽然五角進(jìn)去了。

    這個(gè)魔術(shù)可真神奇。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十

    上周星期六晚上,周老師和我們?cè)谔O果屋里開展了一次“小小魔術(shù)師”的比賽。

    周老師讓我們把上周的作業(yè)――“心心相印”這個(gè)魔術(shù)給大家表演,表演得分最高的同學(xué)可以獲得周老師的神秘大獎(jiǎng)。

    我第一個(gè)上場(chǎng),表演開始了。我先把兩顆紅心變成三顆,再變成四顆。接下來我講了個(gè)故事:這四顆心代表我一家人,一顆是我,一顆是媽媽,還有一顆是爸爸,最后一顆是奶奶,我們一家人很團(tuán)結(jié)。講完故事后我又成功地變出了一個(gè)大紅心。

    周老師說我在臺(tái)上表演得不錯(cuò),給我的打分是:表演分75分,觀眾分20分,總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好,最后,劉玉瑤的表演最出色,拿到97分的“耀眼”成績(jī),一舉奪得“小小魔術(shù)師”的稱號(hào)。可想而知,她得到了周老師的神秘大獎(jiǎng)――一個(gè)“來去無蹤”的魔術(shù)道具。

    雖然我沒得到“小小魔術(shù)師”的稱號(hào),但周老師說我的表演也很成功,特別獎(jiǎng)勵(lì)給我一把魔扇,我開心得快要跳起來!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十一

    昨天晚上會(huì)所舉行了一個(gè)大型活動(dòng),為了慶祝中秋節(jié)。

    我看得特別起勁兒,我還跑到前面去看。一個(gè)阿姨在臺(tái)上表演“輕功”。她用嘴能把自行車叼起來,而且還能旋轉(zhuǎn)。她還雙腳踩在燈泡上,那些燈泡一閃一閃的,都有電,燈泡居然沒有壞。阿姨那么重,燈泡怎么不破呢?她一定有特殊的本領(lǐng)。然后,一個(gè)有名的魔術(shù)師把白手套摘下來,疊了又疊,使勁一拽,變出了一只白鴿,好象就是《黑貓警長(zhǎng)》里的白鴿偵探。他又借了一位嘉賓的手表,放在一個(gè)小木盒里,然后他把手揮了幾下,他又他開木盒一看,咦,表怎么沒了呢?魔術(shù)師打開一個(gè)紙包,包開第一層紙,包開第二層紙,包開第三層紙時(shí),是一塊面包,把面包打開,那塊表就在里面。

    大家都愣神了,為什么表在這兒呢?我覺得非常神奇,然后就回家了。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十二

    每個(gè)人在出生的那一刻起,爸爸媽媽是否笑過?在你考試過后那誘人的100分背回家時(shí)爸爸媽媽是否滿臉春光?這都是愛的牽連。

    記得9歲那年,我在學(xué)校上課,突然一陣暴風(fēng)雨下了起來,我害怕,因?yàn)闆]有帶雨傘,沒有任何東西能幫助我回到家,放學(xué)了我望著大雨越下越大,站在校門口提著沉重的書包,感覺自己變的弱小起來,全身開始顫抖。視線中突然出現(xiàn)一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的人正向我跑來,一臉緊張的樣子不顧雨水的沖打向我跑來,當(dāng)那熟悉的身影站在我面前時(shí),我看見的是媽媽,我撲在了媽媽的懷里,不時(shí)感覺媽媽的手冰涼的,而媽媽將暖暖的胸懷緊緊將我冰涼的小手捂熱,過了一會(huì)兒,媽媽緊緊抓住我的小手擔(dān)心地問;孩子,還冷嗎?然后牽著我的小手走在回家的路上。

    雨又大了,媽媽小心地把雨傘輕輕地移到我這邊來一點(diǎn),我又不時(shí)望了望媽媽,看的出媽媽此時(shí)已經(jīng)非常疲憊了,眼睛里布滿了血絲,從蒼白的臉上看的出媽媽已經(jīng)生病了!我又把雨傘偷偷地推過給了媽媽,媽媽卻強(qiáng)打起精神說媽媽熱著呢!你可別淋著了!可是媽媽牽著我的手分明有些冰涼,最后媽媽又把傘推到我這邊。我們?cè)诨丶业穆飞习延陚阃苼硗迫ィ坪醺杏X時(shí)間過的很快!

    一下就到家了,回到家,媽媽倒杯熱水給我喝,我說不,媽媽還是您喝吧!然后我把媽媽扶到床上,用濕毛巾蓋在媽媽滾燙的額頭上不一會(huì)兒媽媽拉著我的手微笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

    媽媽的笑是世上我所看到過最自然。最美好的微笑了!

    我愛您,媽媽!雖然事情已經(jīng)過去了很久,但是那深深的雨中的愛永遠(yuǎn)扎根在我的腦海里,也將成為我最美好的童年回憶!媽媽我無數(shù)次想對(duì)您說您辛苦了!謝謝您!我此時(shí)仿佛又看到媽媽笑了!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十三

    花朵離開了大地就會(huì)枯萎。

    母親是水,

    我就是魚,

    魚離開水就會(huì)死去。

    母親是天空,

    我就是白云,

    白云離開了天空就不再美麗。

    母親是黑板,

    我就是粉筆,

    粉筆離開黑板就會(huì)不再有用。

    母親是樹枝,

    我就是鳥兒,

    鳥兒沒了樹枝就會(huì)沒有了家園。

    母親是老師,

    我就是頑皮的孩童,

    頑皮的孩童不能沒有老師的教誨。

    媽媽,親愛的媽媽,

    我一輩子都會(huì)感念著您。

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十四

    母親,十月懷胎,使您生育了我,苦口婆心,使您養(yǎng)育了我。自從有我的那天起,您就把我當(dāng)作自己生命的一部分。母親,我感謝您,是您,給了我生命;是您,讓我品嘗到了生活中的酸甜苦辣。您的愛伴隨了我十二年,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到了母愛的存在。

    母親,如果您是遼闊無際的大海,我就是大海里美麗的浪花;如果您是一座雄偉的建筑,我就是建筑的門窗,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不離您。您是火,點(diǎn)燃熄滅的蠟燭;您是燈;照亮我腳下的路;您是路向標(biāo),把我?guī)虺晒Φ慕K點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的這十二年來,我生病,您著急;我歡喜,您高興;我優(yōu)異,您自豪。

    母親,還記得那次嗎?放學(xué)后,我和同學(xué)偷跑出去玩,您到處找我,回到家,您訓(xùn)了我。還記得那次嗎?我考試沒有考好,您撕了我的卷子,我與您吵了一架。還記得那次嗎?因?yàn)樵缟蠜]有念英語,您不讓我上學(xué)我跪下求您。這些事情,在當(dāng)時(shí),我的卻恨死了您,但是,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我明白了,那是一種偉大的愛,名字叫母愛。母親,您還記得嗎?有多少次我傷了您的心,雖然說童言無忌,但是我傷了您的心,今天,我想告訴您,媽媽,我其實(shí)真的很愛您,說完那些傷了您的話,我才知道了嚴(yán)重,我很后悔,可是沒有后悔藥。

    母親,我很感謝您,給了我生命;母親,我感謝您,養(yǎng)育我到長(zhǎng)大;母親,我感謝您,多次的包容我。千言萬語只匯成三個(gè)字:感謝您。但是,說了這么多,我還是無法報(bào)答您,唯有的辦法就是:好好學(xué)習(xí),健康快樂的成長(zhǎng),好好的孝敬您。

    母親,在您的節(jié)日里,請(qǐng)接受孩子心中最熾熱的愛意,它不是鮮花,卻能同樣散發(fā)出麝蘭般的馥郁;它不是賀卡,卻同樣有最真誠的祝福。

    祝媽媽感恩節(jié)快樂!

    我的感恩之夢(mèng)小學(xué)(匯總15篇)篇十五

    一年一度的教師節(jié)今天又來到了,老師為我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。轉(zhuǎn)眼間我上四年級(jí)了,在這四年中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

    在每一節(jié)課,老師都能生動(dòng)有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導(dǎo),看到您操勞的情景,不求回報(bào)的奉獻(xiàn),澆灌著滿園桃李,滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說:您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會(huì)說話的書,讓我們懂的真、善、美,而我覺得老師更像一位母親,用他偉大無私的愛教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心里,或許,他們根本就不想被銘記。但對(duì)于學(xué)生,曾經(jīng)的恩惠會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,不會(huì)忘懷,老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)。老師,在您的節(jié)日到來,我想對(duì)您說:老師您辛苦了。這句話很平凡,卻包含了學(xué)生對(duì)您的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。

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    大學(xué)生自我鑒定不僅僅是評(píng)估自身的表現(xiàn),更是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀大學(xué)生的自我鑒定,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
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    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我們班有一個(gè)撒嬌大王,只要她媽媽不
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開論述、語言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。接下來,讓我們一起來品味
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。以下是
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    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。這是一個(gè)漆黑的世
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
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    在單位中,每個(gè)成員都應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)和技能,為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們不妨看看其他單位的成功案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。本站發(fā)布事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字總結(jié)
    它是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)的重要依據(jù),因此我們需要認(rèn)真撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。
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    在實(shí)習(xí)期間,我們所經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和困惑需要通過實(shí)習(xí)報(bào)告來進(jìn)行總結(jié)和反思。在這里,為大家推薦一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和幫助。工作收獲:這一周學(xué)的
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