優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，讓人產生深深的思考。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇一
我們班有一個撒嬌大王，只要她媽媽不給她買喜歡的東西，她就會在媽媽面前撒嬌，直到媽媽給她買，才會變成原來的情緒。
有一次她想買一個芭比娃娃，可是媽媽不給她買，她就抱著媽媽的腰，對媽媽說：您最漂亮了，求求媽媽給我買個娃娃！媽媽還是不同意，她就嗲聲嗲氣地說：我是媽媽貼心小棉襖，長大后會賺好多錢，您就給我買好嗎！
最后她媽媽被她纏得沒辦法了，只好掏出錢給她買了芭比娃娃。
她買到了就到我面前炫耀，我就是這么要我媽媽給我買我喜歡的東西。
別認為她只在媽媽面前用這一套，她在同學面前也是用的同一套。
有一次，我有好玩的，她在我面前要，我不給她，她就對我說：你是男生我是女生，男生應該讓著女生。可我不買她的賬。她又笑瞇瞇，輕聲軟氣地說：張景烽最帥了，最有紳士風度了。我沒辦法了只好說：好好好，我給你玩！
她在我們班就是愛撒嬌，你以后如果看到她記得走遠點，不然你會有的是虧吃的！
看同學玩點優選（熱門15篇）篇二
搭上時光的列車，我到達了歲月少年的驛站。我回頭一看，一個燦爛的笑容突然出現在我的眼前，仔細一看，原來是你啊！
你是我最好的朋友。
我從入學時，便結識了你。我性格內向，一進教室便呆呆地坐在位置上，你突然向我走來，笑著說要與我交朋友。你的笑容很溫暖，我很吃驚。又呆了一會兒，你見我沒反應，邊和我握了握手，權當是我同意了。你成為了我的第一個朋友，從此我們形影不離。
記得在二年級時，我無緣無故被人推倒在地，還被踢了幾腳。心中的委屈和難受化成了都打的淚珠不停地從眼睛里涌出來。我沒什么朋友，跌坐在地，沒人管我。我不停地擦拭著眼淚，可它怎么都止不住。這時，正要去辦公室里的你碰見了我，你馬不停蹄地急趕過來，把我扶起：“你怎么啦？”我的耳邊傳來一聲問候。我哽咽地說出了原由。淚水又不停地從眼角流出。你很氣憤，把我身上拍了拍，扶進了教室。你怒氣沖沖地走出去，班上的同學都說你去打架了。我不信，繼續坐在位子上，平緩自己的情緒。可你最后卻真的去找到了那個人。想想一個女孩子怎么打得過一個強壯高大的男孩子？你什么都不顧，只為了為我報仇。最后還被同學們議論紛紛，你卻不在乎。
就在不久前，我的作業沒有認真完成，正要交作業時，才發現許多題沒有做。我焦急地補著。正巧你是收作業的，看到我沒交，也不催，反而擺出一副很平和的樣子，寬慰我：“你慢慢做，我幫你放哨，實在不行，我就騙騙老師，你不用著急！”我被你逗笑了，隨即低下頭寫完的作業。
不知不覺，我們已經結交六年了，每一次難過時，你都在我身邊；每一次受挫時，你都擋在我前面；每一次委屈時，你都會為我“報仇！”
時光的列車載著童年走遠了，但你一直在我腦海里。回想起那一件件有趣的事時，我都會不禁愉快起來。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇三
潘鍵宇，年方十四，我的舍友。他臉部微黃，身材瘦小，一雙明亮的眼睛顯現出他的精神抖擻，皮膚黝黑，齊刷刷的黑發與稍有前傾的嘴又顯得他滑稽可笑。
20xx年9月1日，一個值得紀念的日子，我們一同步入南海實驗中學。最初我們相識于信息學的舞臺，隨著時間的推移，我們的友誼也越來越深厚。
剛入學時，行為稍顯幼稚，不懂學校的規章制度。晚自習下課后，我們在宿舍聊天、玩鬧。忽然，潘鍵宇在自己的上鋪床上站起，爬到連接上下鋪的梯子中間，雙手扶梯，大吼一聲：“是時候展現真正的技術了！飛龍在天！”話音未落，他伸出右手緊抓對面上鋪的欄桿，隨之飛身一躍，用盡全身氣力越過護欄，安穩地降落在對面床上。
不料，宿管剛好經過，目睹一切，徑直步入，嚴肅地說：“好啊，無法無天是吧，讓我拍下來發給班主任！”原以為必涼無疑，結果潘鍵宇瞬間變臉，一副知錯的樣子，慢步走到宿管跟前，連說：“我知道錯了，老師，你不要扣我們的分，我錯了！”等宿管走后，他再次變回，眼睛瞇成一條縫，嬉皮笑臉地說：“你們看，厲害吧！沒扣分！”噫！好一個調皮的小機靈鬼！盡是狡猾！
一個學期過后，漸漸熟悉學校，步入學習的正軌。他的理科成績一直都不錯，思維能力強。一次數學作業，卷子最后一題難倒了我們宿舍（理科平均分最高達117）所有人，而潘鍵宇，用盡半個中午的時間，運用多種不同的巧妙方法嘗試，最終得出正確答案，實在是令人佩服。其信息學成績也是出類拔萃，自初中以來，獲得了全國普及組賽二等獎，也獲得了南海區賽一等獎。他對信息學的癡心及其鉆研到底的精神同時令人欽佩。在七下學期的夏令營中，我們叫他一起去吃飯，若其仍有未做完的題目，他便會說他要做完這道題，不做完不罷休。可他總是很粗心，總是錯在不容犯錯的點上，然后完美地錯過正確答案。
而到了八年級上學期，他日漸成熟，漸漸融入班集體，為集體貢獻出自己的力量。他變得更加樂觀，即使自己考差了，也不會太悲觀，仔細分析錯誤的原因，勇于面對錯誤。且其對課外書籍更是愛不釋手，每當書柜有新書的時候，柜邊總會有他的身影。書籍造就了他廣泛的知識面。
潘鍵宇，性格幽默風趣，行為落落大方，對于學習是鉆研到底，對于信息學是無限熱愛，只是時而粗心，時而調皮，若能繼續改正缺點，必有出息！
看同學玩點優選（熱門15篇）篇四
我的哥哥長得人高馬大的，學習非常好，*時比較內向，但是個不折不扣的游戲迷，如果沒有了游戲，他的生活就沒有一點兒樂趣。
哥哥把游戲放在第一位。周日他要去補習班上課，距離上課就只有半個小時了，按照*常的話，早就應該出發了。可是他仍然不慌不忙從兜兜里掏出手機，打開手機，玩起了游戲。我輕輕說道：“你該出發了。”
我哥惡狠狠地瞪著我說：“要你管。”又低頭玩起了手機。我不敢再說話，默默地走開了。那天他上課遲到了，老師私聊我媽，說了哥哥上學遲到的事。
媽媽很生氣，她瞪圓了雙眼，憤怒的火仿佛要從眼睛里噴出來似的：“你玩手機過火了啊？你不學習了嗎？”哥哥低著頭聽著，沒有反駁，媽媽更來氣了，一直罵了很久。
但我哥哥并沒有改，反而變本加厲，更愛打游戲了。
甚至還有一次，他一大早起來，快速地吃完飯，拿起手機，跑到樓下咖啡廳，我也跟著他下去看看他，原來他跟同學約好了一起打游戲。兩個小時過去了，我忍不住回家了。我哥兩小時后才回來的，說：“要不是同學還有課，我就要再玩三個小時。”
我哥真是個“游戲迷”，我希望我哥能從游戲手中脫離出來，這樣，我哥成績就會變得更好。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇五
“哇!水老師是神算子呀!”
“老師，下次我準備好了要向你挑戰!”
一聽聲音就知道水老師又帶我們玩游戲了。猜猜看，今天玩什么?告訴你吧，我們在玩益智游戲24點。游戲規則是：將四張撲克牌上的數字進行加減乘除，但每張牌只能用一次，并且運算的結果必須是24。花牌不許用，所以事先剔除了。
“你們用‘石頭剪子布’一決勝負吧。”水老師提議。三局過后，我勝出，順利成為了本輪比賽的“女王”。方園鑫在一旁有點傷心，水老師安慰她：“下次再努力，沒關系，重在參與嘛!”
男生隊由水老師頂替未到的盛旋參賽，這簡直是毫無懸念呀，結果當然是水老師獲勝啦!誰讓他們提議讓水老師參賽的?我估計男生隊的腸子都要悔青了。
總決賽到了，我一開始的自信統統消失，因為水老師是一個大人呀!我以為會由一個小孩子和我對決，那樣心里起碼會輕松一些。比賽一開始，四張牌剛放下來，我還沒有看清楚是什么數字，水老師就大喊：“我算出來了!”因為是三局兩勝，我又出師不利導致三局全輸，屈居亞軍，而水老師則獲得了“神算子”的美譽。
比完賽，水老師有感而發地吟出了一副對子：“加減乘除任意搭，二十四點顯神功”。看來我們以后一定要多背誦乘法口訣，活學活用，期待下次比賽戰勝水老師啦!
看同學玩點優選（熱門15篇）篇六
盼望已久的新學期終于到了。當我在座位上認認真真的看書時，一個陌生的影子出現在教室，他究竟是誰呢？我疑惑不解，那影子居然飛奔到了我的旁邊坐了下來。
我悄悄的瞄了他一眼：他的臉蛋胖嘟嘟的，好似兩個熱氣騰騰的肉包子，眼睛小小的，就像兩粒花生米。整個身子既結實又強壯。
老師走進了教室，微笑著對我們說：“這是一位新同學，他叫陳俊吉，現在和你們一起上四年級，他現在對學校還不太熟悉，你們要好好幫助他熟悉校園哦！”我們異口同聲地說：“好的，陳老師。”
接下來短短的幾天這位新居民露出了他的廬山真面目，他周一的數學作業沒有完成，老師知道了，暴跳如雷，讓他把周一的所有作業記錄摘抄10遍，他既委屈又害怕。我轉過去對他說：“陳俊杰你應該把作業記錄抄完，這樣你就不會被老師罰抄作業記錄了，還有，如果你不懂這項作業的要求，可以問老師呀。”陳俊杰頭也不抬，一句話也沒說，哎，真是的，但我并沒有放棄，還在繼續幫助他。
輪到周二美術課的時候，他又讓我們大吃一驚：美術老師要求上美術課時，只能在桌面上留美術工具和筆袋，但是陳俊杰呢，卻把語文、數學、田格本通通擺在了桌面上，自己居然連美術工具都沒帶。美術老師走進了教室，看到了陳俊杰桌面上的雜物，生氣極了：“新同學，你沒帶美術工具，老師可以原諒，但是桌面上不能擺上與美術課無關的東西，聽到了嗎？”陳俊杰緊張地說：“聽到了，老師，我一定改。”
沒想到接下來在課間休息時，出現了驚人的一幕，陳俊杰坐在座位上一心一意的學習呢，我走過去，說道：“陳俊杰，你好棒呀，現在認真學習，老師看到了一定會表揚你的！”陳俊杰說：“肖杭岐，我并不想讓老師生氣，所以我想好好學習，天天向上，改掉壞毛病，作業記錄也要抄完整，謝謝你幫助我。”
這就是我們四年級9班的新居民，老師同學都希望他能盡快融入這個新班級，跟上我們的學習節奏。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇七
在我擔任數學組長的時候，一次，我把數學作業交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了一聲：“站住!”，把我嚇了個半死。我回過頭來問她。
我們班有四大權威人物：曹操(曹珂菁)，虎妹(張禹錫)，未來的劉亦婷(李金蕾)和快樂女孩(唐冰睿)。
其中，虎妹張禹錫是我們的數學課代表，不管在什么時候，她總是那么公正無私，不畏強權，令人敬佩。
在我擔任數學組長的時候，一次，我把數學作業交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了一聲：“站住!”，把我嚇了個半死。我回過頭來問她：“有什么事么?”她回答道：“你看，你們組里9個人就有3個人沒寫名字，你怎么當的組長啊?”“唉，管它三七二十一，只要作業做完了，不就行了嗎?”我說道。“不能這樣!你是組長，你就一定要負責!”“好、好、好!”我被她的一席話說服了，只好找到了那些同學，讓他們寫上了自己的名字。唉!說她工作起來像老虎，可真是名不虛傳呀!
虎妹不但公正無私，而且還不畏強權。一次，我和她一起在院子里玩耍，這時，一位高年級的大哥哥一下子碰倒了一個小弟弟。他不但不認錯，而且還罵起了那個小弟弟，說他不長眼睛，長大肯定是頭豬。虎妹見了很是生氣，準備沖上去找那個大哥理論，我一把把她拉住了，說：“別管他，等他走了，我們給那個小弟弟買些糖吃就可以了，現在過去，會挨打的。”“不!我不能這樣!”張禹錫果斷地回答，“他這樣欺負人，天理難容!“我忽然一怔，不知不覺地松了手，油然而生一種激動。是呀，當一個強大的人去欺負弱小者時，我們怎能坐視不管，并且不英勇救助呢?正義，難道就不能燃燒在我們的心中?我感動了。我沖上前去，和張禹錫一起去找那個大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽，但最終在我們的努力下，他終于信服了。
虎妹，她多么可愛呀!她公正無私，不畏強權!她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點，使別人更加快樂。虎妹，這朵帶刺的花朵，將會永遠，永遠地綻放在我的心靈深處。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇八
在我上小學的時候，班上就有一個特殊的男生，那就是曾經和班上的同學一起玩的同學，他是那樣的可愛，是那樣的讓我們感到親切。
曾經我也和曾經一樣，是個特別愛玩的男孩，可現在，他不再是我的同班同學了。曾經他那可愛的模樣，已經變成了一個不會說話的人了，不再是那個愛笑的我，而是一個xx年級小朋友都不認識的我，xx年級時，我就知道他們叫什么名字我也不認識了。
記得有一次，我和曾經一樣，是xx年級的同學，他也和我一樣，是個xx年級的孩子，他的眼淚就在那一刻流了下來，我看見了，就馬上跑過去安慰他，可是，曾經，我是個很愛哭的孩子，我也不敢和別人說，因為我不敢，因為，我害怕看到他的眼淚，我害怕，我怕，我害怕，我害怕看到他的眼淚，我怕，我怕，我怕，我害怕，所謂“天下無不散之筵席”。
我知道，我的心在滴血，我也知道，我的心在流淚。
我想對曾經那么愛我的曾經的同學說：“你們不要傷心，你們不要傷心，你們要堅強，記住，不要哭。”
“你們不要哭，你們要學習，不要因為一點點的事就哭。”
“我們不要哭的這么大聲。”
“我們要一起努力。”
這一切，都讓曾經和我一起玩耍的同學都看見了，看到了。
“你們不要哭了！你們要堅強！”這句話，就是曾經和我一起玩耍的那個同學。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇九
她在哭。
看著她不斷抖動的雙肩，我心中仿佛有千萬顆太陽在炙烤。
本就是一次很小的座位調換，她為什么要鬧得這樣大，她想要干什么？難道我是什么變態殺人狂嗎？她如此迫切地想要調走。
最后一節課，我們仿佛坐在冰冷的大西洋海底，咸澀的海水灌進了我的體內。
一只蒼蠅飛了過來，我第一次覺得這骯臟的生物其實長得還挺標致，雙翅在燈光的映襯下幾近透明，只有上面錯綜復雜的紋路在不斷地閃爍，黑色的肥胖的身軀像一個橡皮小球，一雙眼睛大得出奇卻又很空洞。我伸出手想要抓住它，但它很敏捷地逃走了。
課后，我們便迅速地換了位置，我和她中間隔了一整間教室，多好啊！按理說我應該很開心，可是我沒有。
是有人在我心里釘了什么東西嗎？為什么我覺得我的心不在了啊？我經常會在她離開的時候，盯著空蕩蕩的位置看，那兒仿佛有一個磁洞，一點一點把我的魂兒吸了進去。
那幾天的晚上一躺到床上，我與她吵架的情景一遍一遍在我腦海里重演，即便是在我很困很困的時候。
終于，我給她寫了一張字條，寫滿了我對她的道歉，在一個陰郁的早晨，偷偷塞進了她的桌肚。
那天的早飯，是我吃得最快的一次。我都不知道我是如何咽下那油膩的炒飯的。冷風將我的頭發扯起，卻一點都不疼。我一眼看到我的桌肚，有一張白色的字條在那里靜靜地躺著。她沒有原諒我。字條太白了，一個字也沒有，在燈光下，像一把新造的劍，不偏不倚地刺進我紅艷艷的心臟。
我慢慢地向我的座位走去，每一步，都可以聽見沉重的腳步聲。我的頭肯定是垂下的，就像十二月的湖面，結上了很厚的一層冰，我的手都沒有力氣伸向那張小而沉重的字條。
我還是將它拿起來了，因為它要被扔掉。不料卻落在地上，伸出手，想要把它撿起，卻怔住了，原來她給我回了信息，在背面。
抬頭望向她的座位，那里仿佛有亮光。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十
“我的座位莫名其妙得被換到了他的后面！”
“還好，還好，我的座位還沒被換！”每當老師換了班級中的座位，同學們都會有著類似的感嘆。但換座位對于每個學生而言，是十分平常的事情。而我好像與我的座位極有緣分，從上初中的第一天到現在都沒有換過。看著同學因為各種原因換了座位，我不由得心生羨慕。但也有同學說，你的座位還可以啊，干嗎要換？可我認為如果座位換的好，這樣是對自己的學習有好處的。當坐到學習好的同學附近，可以取長補短；或者是能夠形成遇到問題一起討論的氛圍，這是很好的學習方法。
就在前兩天，初中兩年來，我第一次換了座位。
“陳詩雨，你和葉壽鑫換一下位子。”雖然我是和李老師提出要換位子，但換到這里，還是有些許驚訝的。拿著書包，我走到了我的新座位坐下。看著周圍的同學，覺得雖然我的周圍都是當了兩年的同學，但是還是有些陌生。
“前面是錢成，后面是羅晶炫，左邊是任衍，右邊還是顧成禹。”我和黃毓韻說著。“早知道，你還是不換座位了。我們原來坐得還不遠，現在隔了兩排。”“可我原來沒想到會換到這里。”
雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學習生活。
終于到了中午，我與往常一樣拿了一盒飯走回教室。看來我還是沒熟悉自己現在的座位，我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包？這才反應過來，我的座位已經換了，我的座位在另一排。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十一
在我們班，座位是每兩周調整一次，公平抽簽，整體平移，每個人都不能預料到自己會抽中什么樣的簽，會坐到什么樣的位置。
從進到這個班以來，我每次抽到的簽都不相同，每次的位置也在不斷地變換。坐過離黑板最近的第一排，也坐過最后一排。坐過前排的中間，也坐過最后排的拐角，坐過理想中的座位三、四排，也坐過較適中的座位五、六、七排。而且每次的同桌也都不相同，有或活潑好動或老實本分的男生，也有或文靜內向或大大咧咧的女生。頗令我感到自豪的是，我從沒有因座位的變換而受到太大的影響，與同桌的關系也都能把握得很好。
每個人都不想抽到第一排和最后一排，而且這兩排輕易不會有人和你換。但命運有時很會捉弄人，你越怕遇上的事，偏偏讓你遇上。不論怎樣，你都得熬過兩個星期，兩個星期的時間是無法改變的。而對于理想的座位，無論你怎樣珍惜，怎樣乞求日子過得慢一點，那兩個星期還是會不快不慢，毫不留情地走過，迎接你的將是另一次無法預知的選擇。
面對不停變換的座位，我的態度是盡快適應，不要因為座位的調整而影響自身的學習。面對不同的同桌，我的態度是：對不同的人采取不同的態度。對已發生的事聽之任之，對“道不合”的人漠然視之，對“作風”不敢茍同的人敬而遠之。總的原則是：順其自然。
座位是這樣，人生又何嘗不是如此呢？在社會這個大環境中，沒有一成不變的風景。不同的時期，每個人都會抽到不同的位置，可能離期待的目標很遠，也可能離期待的目標很近，大起大落也是常有的事，但不管遇到什么樣的境況，能夠盡快適應總是好的。如果你身處逆境，整天抱怨位置不佳，或是由于位置不佳而心生不滿，最后吃虧的總是你。
人生中我們身邊同樣會充滿各色各樣的人，與每個人都打成一片，怎么可能？況且你哪有那么多精力？你也沒必要與別人斤斤計較，因為生活中有很多人是不值得為其浪費過多精力的。
外界總在不停地變化，我們沒有能力改變外在環境，但我們可以以一顆平常心來適應環境，得意時不必驚喜，失意時無須嘆息。就像調座位一樣，我們無法左右自己的位置，但我們可以順其自然，從容適應。況且兩個星期以后，一切還將從頭再來。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十二
他的頭發漆黑，總是剪個小平頭，兩個眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個大大的耳朵。他還有一個喜歡閉緊的嘴巴，上課時從來不會亂講話。他的寫字姿勢很標準，所以他的視力很好。
他就是我的同學——周子達。他最明顯的優點是學習成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會因為成績好而驕傲，也從來不會把錯題視而不見。每次試卷發下來時他總是低下頭仔細地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯了呢？下次該注意。”所以他是個很會反思的人。
周子達成績好的真正根源是因為他上課總是認真聽講。有一次，我們代管課評講練習冊時姚老師說了一個指令，結果只有周子達答應。姚老師就說：“是不是只有周子達一個人在聽課？”然后，全班異口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發生過無數遍，我要學習他認真聽講的好習慣。他做作業也總是很認真，他做作業的時候周圍有同學吵鬧或者是動到了他的本子他也會照樣若無其事地接著寫下去。
周子達很有責任心，他現在是學習管理員，每次領早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學習他的優點，爭取和他做得同樣好或者是超過他！
篇二：夸夸我的同學。
我們班里有一位同學，她今年九歲了！她頭上總是扎著一個馬尾巴，皮膚黑黑的，她的門牙有一些地方是黑*的，她說：“懶得總是洗那么干凈”，她就是邱?菡了。
邱?菡非。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十三
一年一度的“森林圖書日”到了，這是老虎大王為了讓小動物多看書設定的節日。為此，它還特地建了一個“森林圖書館”呢！
早晨，四個形影不離的好朋友，小兔、小烏龜、小刺猬和小松鼠約好了一起去圖書館看書。小兔、小烏龜和小松鼠比小刺猬早到一些，便選好了中意的書，坐下來津津有味地看了起來。這時，小刺猬也來了，它選了一本《法老王的咒語》，剛想坐下來，可是圖書館座無虛席。再一瞅，小兔子給它留了個空位，便高興地走了過去，坐下來認真地看起了書。這時的圖書館安靜得連一根針落地的聲音都聽得見。
正在這時，小刺猬想挪挪身子，身上的刺不小心扎到了小兔。小兔猛的跳了起來，“小刺猬，你的刺真扎人！”這一聲，打破了圖書館的寧靜，大伙兒的目光齊刷刷地投向了它們，這時，小兔停止了喊叫，大伙兒的目光又回到了書上。
小刺猬羞愧萬分，對小兔子說：“小兔，對不起，你坐吧！”說完，轉身就要離開。
小烏龜看見了，連忙拉住小刺猬，對它說：“我坐你旁邊吧！”
“你怎么不怕小刺猬的刺？”小兔疑惑地問道。
小烏龜笑著說：“我有著堅硬的殼，不怕小刺猬的刺。”
“原來是這樣啊。”小兔子恍然大悟。
圖書館又恢復了寧靜。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十四
表遠方同學：
您好：
我是來自河南省焦作市的一名小學生，叫侯嘉楠。希望和你成為好朋友。
緣于一次偶然，我從電視里了解關于你們的消息。我在電視屏幕上看到了你們的學習環境，一座學校只有幾間破舊的教室，里面只有凹凸不平的桌、椅和一張黑板。而你們的學習用品，就是一根短的幾乎握不住的鉛筆，和一個已經擦了無數次的本子。
即使這樣，你們那一雙雙渴望求知識的眼睛永遠不會變。看到這些讓我的心為之一振。
因此我計劃了“手拉手”活動，內容如下：
1、組織同學到你們家鄉，大家一起體驗你們那里的生活。
2、募捐，把我們喜歡的書籍和自己用過的資料，自己攢下來的錢捐獻出來。
3、讓你們來到我們的家鄉做客，品嘗我們這的食物，游玩我們這的景點，如果你們同意，我做向導。
我也希望你們能回信，告訴我還可以干什么。因為第一次策劃，經驗不足。
等待你們的回信。
祝：你們學習進步！
你們的朋友：侯嘉楠。
看同學玩點優選（熱門15篇）篇十五
親愛的楊宇同學：
你好！最近學習還好嗎？身體健康吧！
楊宇同學你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個顧玉龍，你剛走的那幾天，顧玉龍整天都說：“楊健琿，你知道嗎？楊宇現在走了，我一點也不習慣，雖然以前楊宇總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點不習慣了哪！”聽了這番話都把我感動了。還有龍鑫，龍鑫你們三個玩的最好的，現在缺了你，龍鑫都開始自責自己以前沒有珍惜你和他玩的時間，有的時候還和你打架，和你鬧不好。
對了，你在那邊還適應嗎？不適應就回來吧！來和我們一起讀。哦，聽他們說你在凱里那邊讀的是四（一）班，我真怕你轉學回來不會和我們一班，而去讀四（一）班。誰會知道你長大后會變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說哪？呵呵。時間不早了，我該休息了，你也休息吧！不說了。
祝你：學習好，身體健康。
敬禮！
寫信人：
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