優(yōu)秀作文需要有留白的空間，讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章，希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇一
醫(yī)生說(shuō)你得了失憶癥，可能要過(guò)一段時(shí)間才能恢復(fù)。
我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我身下有一個(gè)一望無(wú)際的大湖，湖水是那么的藍(lán)，那么的清澈，實(shí)在是太棒了。一走進(jìn)禪寺，就看見(jiàn)兩只紅木做的獅子，威風(fēng)凜凜，好像正在守衛(wèi)著中臺(tái)禪寺和群佛？斷斷續(xù)續(xù)，五個(gè)字，你說(shuō)了好半天：石頭，別怨媽......石頭，別怨媽，五個(gè)字，我的心像撕開(kāi)了一道口子，二十幾年光陰覆蓋的痛，就那樣一下子被撕裂。一天就可以漲26億立方分米。
目前在我國(guó)主要流行濫用的_有：_、_、_、_、_等?”“怎么安慰。而鐵樹(shù)還拿著劍神氣地站在那兒。
先把他那黃瓜身材給整成南瓜身材再說(shuō)！學(xué)校的主干道一直很干凈。上面有的是一些佛語(yǔ)，有的是一些符號(hào)，一些小人，還有一些亂亂的圖案。
進(jìn)了公園，這里的人可真多啊？每當(dāng)想起五壯士的壯舉，我慚愧萬(wàn)分。于是我便又給他起了一個(gè)名字，叫皮魯杰，怎么樣。有了它，就會(huì)讓整天被近視所困擾的人們，擺脫掉那令人討厭的眼鏡！
在這樣的日子里，在“玄舞”里面的學(xué)員們，一定要好好地展示一下啦。對(duì)于毫無(wú)反駁之力的我來(lái)說(shuō)，它是如此龐大，如此厲害，能把別人的情緒操控自如。這一夭終于到了，外婆叫媽媽丶舅舅還有我一起大掃除;攤位上各類海鮮應(yīng)有盡有，而且價(jià)格公道.服務(wù)熱情。那樣，鮮花才會(huì)更紅更艷。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇二
今天，是我們暑假的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
早晨，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽收拾了一下碗筷后，覺(jué)得很無(wú)聊，就把電視機(jī)打開(kāi)，靠在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。
忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在攀枝花的小姨帶著弟弟來(lái)了。弟弟比我小兩歲，已經(jīng)上一年級(jí)了，比我上次看到他的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了一大截，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。小姨打開(kāi)行李包，拿出一大堆東西，是給我買的衣服、玩具和一些零食。媽媽看見(jiàn)小姨來(lái)了也特別高興，兩個(gè)人手拉著手嘰嘰咕咕地聊起了家常話。聊了一會(huì)兒，小姨就和媽媽一起下廚房去準(zhǔn)備午餐了。
弟弟可調(diào)皮了，在哪兒都坐不安穩(wěn)，一會(huì)跳這跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。但是弟弟也有安靜的時(shí)候，就是他玩五子棋的時(shí)候，因?yàn)樗貏e喜歡玩五子棋。好久沒(méi)有和弟弟一起玩了，我們每次在一起最喜歡玩的也就是五子棋了。我把五子棋拿出來(lái)，先把棋盤(pán)擺在桌子上，分好黑白棋。弟弟下黑棋，我下白棋，按照規(guī)則，黑棋先走。弟弟把一顆黑棋放在棋盤(pán)中間，我立刻放了一顆白棋在黑棋旁邊;弟弟又連了一顆黑棋在第一顆黑棋下面，我馬上堵了一顆白棋上去;弟弟又在另外一個(gè)方向上連了一顆黑棋……我們就這樣你一顆我一顆，最后我先連成五顆，我贏了。弟弟很不服氣，要求再來(lái)一盤(pán)。這一盤(pán)我怕弟弟輸了又不服氣，所以我暗暗讓著他，不去堵棋，也不連，最后，弟弟贏了，高興地跳起來(lái)，開(kāi)心極了!
忽然，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，小姨和媽媽已經(jīng)把午飯做好了，我們一邊吃飯，一邊談笑風(fēng)生，我們就這樣在歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)了暑假的第一天。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇三
你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎？是多彩的？漫長(zhǎng)的？還是——————哈哈，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一個(gè)字：爽！
假如我的暑假是漫長(zhǎng)的，那就是一個(gè)字：煩！
漫長(zhǎng)的暑假會(huì)是什么樣呢？oh。mygod！（我的天啊）。補(bǔ)習(xí)班每天都在等著我，我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，沒(méi)有任何的自由，天天有大量的作業(yè)，大量的補(bǔ)充習(xí)題，大熱天在沒(méi)有空調(diào)的教室里上一節(jié)又一節(jié)的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一定就是“人間奇跡”。是誰(shuí)創(chuàng)造了這“人間奇跡”，一定是我的老媽，他會(huì)將我推到這“人間地獄”嗎？不會(huì)總是對(duì)我說(shuō)：一是復(fù)習(xí)，二是練習(xí)，三是讀書(shū)，四是——————真是“煩中煩，煩中煩”啊！
這次的考試數(shù)學(xué)95，語(yǔ)文96，英語(yǔ)98，可能是“爽中爽”，也可能是“煩中煩”，幾率都是50﹪。
蒼天啊！大地啊！請(qǐng)讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧！嘿嘿！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇四
哎，作業(yè)還沒(méi)做完，就要去評(píng)比黑板報(bào)。無(wú)奈！
評(píng)比結(jié)束，回到教室，我立即奮筆疾書(shū)。
張以恒一直盯著窗戶看，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)他：“張以恒呀，看啥呢？窗外風(fēng)景有什么好看的呀？這么入迷？”
“看，”張以恒朝窗戶上指了指，“黃蜂！”
我順著他指的方向上下搜索著，找到了那只翅膀又細(xì)又長(zhǎng)，腹部上有一條條斑紋，通身金黃的小動(dòng)物——黃蜂。它一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往右爬。突然，它飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)碰到我。
下課了。林臻琪拿起東西就砸黃蜂。我本來(lái)要逃出去的，可我周圍全都是人，只能團(tuán)在課桌下，我怕黃蜂被砸下碰到我……沒(méi)想到，團(tuán)在課桌下的我更“杯具”！
林臻琪砸不到黃蜂，就去拿了個(gè)“大家伙”——掃把。“碰！碰！碰！”掃把砸在窗戶上，就像打在我的心上一樣。那個(gè)掃把沒(méi)砸中黃蜂，反而落到了我的身上！
林臻琪不愧是林臻琪，他堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力，終于打中了。那只不知道什么時(shí)候得罪林臻琪、非常可憐的黃蜂最終掉到了林澤鴻的課梁里。膽大的林臻琪拎著黃蜂，將它拋出窗外。
黃蜂，熊蜂，不管什么蜂，請(qǐng)你們別來(lái)我們五（2）上課，別來(lái)偷聽(tīng)我們上課，更不要和我們一起上課，否則會(huì)死得很慘很慘的！我們班有幾個(gè)家伙不好惹呀，不把你們趕出地球，誓不為人！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇五
難得迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬(wàn)分,總盤(pán)算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過(guò)得更加充實(shí)。
爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過(guò)得有意義。哎，這多麻煩啊!暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀!我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤(pán)算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語(yǔ)作業(yè)，至于語(yǔ)文的作文一周兩篇，慢慢寫(xiě)，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來(lái)要進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考試，期末本來(lái)就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。
十五天后……。
這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè);如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫(xiě)詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫(xiě)，可“明日復(fù)明日，明日何其多”啊!
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……。
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢?
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇六
我這雙火眼晶睛的眼睛仿佛看出了什么，也開(kāi)始當(dāng)起了超超超超超級(jí)專業(yè)的演員，開(kāi)始左扯扯，右扯扯，前扯扯，后扯扯;我期盼的青奧會(huì)也是愉快的。當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。我們隨著導(dǎo)游的身影，來(lái)到了猴山！她找到許多的寶物——弧形的樹(shù)枝，一顆彈珠，一個(gè)大別針，一顆狗牙齒，以及美麗的空香水瓶，一只小皮球，一角錢(qián)、舊衣服、毛球、雜志。
忘不了張恒追學(xué)妹被踢后的尷尬，忘不了跟祿臻晚上一起聽(tīng)鬼故事《夜驚魂》時(shí)的驚秫。不如給自己一點(diǎn)放松的空間!
綠蔭蔭的大地后面,有著一座座的矮小的小丘,矮小的小丘上有著一座座樸素的小屋,形成了一個(gè)小小的村莊，村莊上空有著炊煙在飄散,一抹火紅的夕陽(yáng)散發(fā)著它迷人的余輝,它旁邊那變化無(wú)窮的火燒云在一眨眼的時(shí)間里變化著各種各樣地姿態(tài)。這樣的學(xué)生，那個(gè)老師會(huì)不喜歡呢。
心中的憤恨讓它全然忘記了自己的渺小，觸角毅然決然地向那兩個(gè)壯漢撲去，正如所預(yù)料到的，可憐的觸角被一雙大腳壓得差點(diǎn)斃命！我重新加入到了戰(zhàn)斗中，槍林彈雨般的雪球沒(méi)有讓我感到懼怕，因?yàn)槲抑溃褐挥薪?jīng)過(guò)寒冷磨練的梅花才能開(kāi)出最美最香的花朵。
似乎給了我勇氣，我也大膽了一點(diǎn)，繼續(xù)向樓上進(jìn)發(fā)。尋找溫暖是人的本能，是人成長(zhǎng)的需要。
從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，如果我們?cè)俨恍盐颍俨婚_(kāi)始節(jié)約就來(lái)不及了；該怎么讓克隆皮皮魯回家呢。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇七
盼望著盼望著，我最愛(ài)的暑假終于來(lái)了，暑假了，我丟下書(shū)包，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
暑假第二天，我的小叔叔帶我去釣魚(yú)。我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件有趣的事兒。
我們先在漁具店里買好了魚(yú)竿和魚(yú)鉤之類的，并去池塘邊挖了好多條蚯蚓，叔叔說(shuō)這是最好的魚(yú)餌了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們就出發(fā)了，目的地是清氣河。清氣河的水很清，都能看見(jiàn)魚(yú)在里面游動(dòng)。一到河邊我就迫不及待地選擇看一塊大石頭，我美美地做在上面然后把魚(yú)竿上的線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋進(jìn)了水中。
釣魚(yú)?那還不是非常簡(jiǎn)單的事嘛，一甩魚(yú)鉤然后等魚(yú)上來(lái)唄。不過(guò)事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，明明看著魚(yú)咬到鉤了我猛地一拉卻什么也沒(méi)有，這些淘氣的魚(yú)!
叔叔笑著說(shuō)，你太心急了，你等魚(yú)兒穩(wěn)定一會(huì)再拉竿子，沒(méi)有耐心是釣不出魚(yú)的。
我擦擦冒出的汗不好意思地笑笑，然后就按照叔叔的話耐心地釣起來(lái)，我再也不急躁了，果然沒(méi)過(guò)多久就釣到了好幾條，我高興極了。然后興沖沖地給叔叔看，叔叔對(duì)我伸伸大拇指，說(shuō)真棒。
我嘿嘿地笑了，誰(shuí)知道斜眼一瞧，叔叔水桶里的魚(yú)都快釣滿了。叔叔居然一點(diǎn)都沒(méi)有驕傲，哎，我一定要向叔叔學(xué)習(xí)呀!
回到家我對(duì)叔叔說(shuō)，釣魚(yú)好有趣，過(guò)幾天咱們還去釣吧!
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇八
我喜歡看書(shū)，是個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，然而，最令我難忘的是我與老師共讀書(shū)的時(shí)光。
我的老師姓葉，瘦瘦的，鼻梁上架著一副眼睛。鏡片下的那雙眼睛透出了智慧的光芒。
最欣賞老師的朗讀，很難想象那樣瘦弱的身軀怎么會(huì)迸發(fā)出那么多的熱情。時(shí)而如潺潺的流水，緩緩而來(lái)；時(shí)而如奔涌的江河，激情四射；老師的聲音帶我們走過(guò)了祖國(guó)的大江南北，春夏秋冬。
課余時(shí)間，我經(jīng)常請(qǐng)教老師如何閱讀與寫(xiě)作，和老師猶如一對(duì)親密無(wú)間的朋友。我們談?wù)撝S多書(shū)籍，在交談中見(jiàn)識(shí)了魯賓遜的智慧和勇敢，感嘆賣火柴的小女孩的孤苦無(wú)依，欣賞朱自清的《荷塘月色》，領(lǐng)略李白的豪邁氣概等等。我們對(duì)書(shū)的不同的見(jiàn)解，通過(guò)各種方式來(lái)交流。我有個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)中碰到好詞好句總是及時(shí)摘錄下來(lái)。老師知道后，叫它“采蜜本”，說(shuō)我就像蜜蜂般，在書(shū)海中貪婪地吮吸著。老師經(jīng)常介紹好書(shū)給我，每次讀到一本好書(shū)，總會(huì)發(fā)表一些感想，然后用e—mail發(fā)給老師，老師常常放棄休息時(shí)間不厭其煩地為我修改，指出我的不足，精彩的點(diǎn)評(píng)讓我茅塞頓開(kāi)！
記得有一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于爺爺?shù)淖魑模哉J(rèn)為寫(xiě)的很好，興沖沖地拿給老師看。老師拿起作文，仔細(xì)地看了起來(lái)，老師看著看著，眉頭便皺了起來(lái)，像個(gè)老虎似的。老師給我的評(píng)語(yǔ)是不合格，她說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得不好啊!太平淡了，沒(méi)有把爺爺?shù)奶卣髅鑼?xiě)出來(lái)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠到位。這樣吧，你先回去觀察一下?tīng)敔敚俑鶕?jù)我說(shuō)的一些建議，修改一下吧！”唉，該怎么修改呢，我皺著眉頭想了起來(lái)。想到爺爺那翹著二郎腿，悠閑地抽煙的樣子，那“三毛”的頭頂以及露著一個(gè)一個(gè)洞的牙齒，便“嗤嗤”地笑。我回到家，坐在沙發(fā)上，盯著爺爺左看右看，他走哪我跟哪，又觀察他抽煙的模樣，嘴里還念念有詞，爺爺笑著說(shuō)：“你干嗎啊，老跟著我干什么？”我“嘻嘻”一笑，便跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)我一番認(rèn)真的修改和老師的指導(dǎo)，撕了一張又一張紙，終于，一個(gè)栩栩如生的爺爺躍然紙上！
當(dāng)然，有時(shí)我的一些見(jiàn)解，也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，老師鼓勵(lì)我多投稿，在老師的指導(dǎo)下，我的多篇小文章上報(bào)了。我體會(huì)到了寫(xiě)作的快樂(lè)。更加喜歡看書(shū)了。
就這樣，來(lái)來(lái)往往中，我們師生的情誼更深了！如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，那么老師就是領(lǐng)航人，您真正讓我成了一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，萬(wàn)里云空，任我翱翔！
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)與老師共讀書(shū)的時(shí)光，與老師共品書(shū)香，讓我收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)和啟迪，更從中體會(huì)到了老師為我們付出的努力和汗水！我愛(ài)您！老師！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇九
暑假里，朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~(yú)，這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿，準(zhǔn)備和朋友一起去釣魚(yú)。
第二天，我們?cè)缭绲木统霭l(fā)了，來(lái)到一個(gè)湖邊。一下車，就看見(jiàn)很多人在湖邊釣魚(yú)，我也迫不急待的把魚(yú)竿拿出來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，我的朋友釣到了大魚(yú)，他爸爸也釣到了大魚(yú)，我的浮標(biāo)還沒(méi)動(dòng)，怎么回事呀?我將釣竿抬起來(lái)一看，原來(lái)忘了放魚(yú)餌了，我馬上將魚(yú)餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。
過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始咬食了，便更加警惕注視著。又過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)動(dòng)彈的厲害了，我知道提線的時(shí)候到了，我迅速的提起了竿，哇!我釣到了一條足足有20厘米長(zhǎng)的大魚(yú)，我將魚(yú)放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我異常興奮。
我把魚(yú)餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標(biāo)便開(kāi)始左右搖擺了。不會(huì)吧?運(yùn)氣這么好，又有魚(yú)上鉤啦?我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，按耐著內(nèi)心的激動(dòng)，我將魚(yú)竿一提——沒(méi)提動(dòng)，我想一定是一條大魚(yú)，便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面，順線望去，原來(lái)是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。
掛好魚(yú)餌，將線又甩進(jìn)水里……。
今天我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。釣魚(yú)真是一件美好的事。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)釣魚(yú)。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗡——”的聲音。我睜眼一看，哇！一只龍眼大小的黃蜂飛了過(guò)來(lái)！
我嚇得退后了五米遠(yuǎn)，但黃蜂并沒(méi)有飛進(jìn)屋來(lái)，而是在窗戶那兒盤(pán)旋了幾下，落在了窗臺(tái)上，不一會(huì)兒又飛走了。我納悶：“我的窗臺(tái)上又沒(méi)花，它來(lái)干什么？”隨后又想：“肯定是歇歇腳而已。”便又曬起了太陽(yáng)。
“嗡——”，那只黃蜂又來(lái)了，離我只有30厘米遠(yuǎn)！我見(jiàn)躲閃不及，連忙抓起一本書(shū)作掩護(hù)，只露出一雙眼睛，賊溜溜的。
只見(jiàn)這只黃蜂套一層有光澤的黃色“鎧甲”，腹部和胸部只有一根管連接，像提著個(gè)燈籠。它六只腳抱著一個(gè)小泥球，飛到窗臺(tái)上的小角落里，搗鼓著什么。我壯起膽子，湊近一看，啊！原來(lái)它在砌“房子”呀！只見(jiàn)它把泥球粘到了窗臺(tái)上，慢慢地用前腳溜平，形成一個(gè)土面。咦？我好像在《百科全書(shū)》上見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象。我連忙翻書(shū)查找。哦！原來(lái)是在為它的孩子們建造“童年小屋”啊！
查書(shū)間，它已來(lái)回5次，“童年小屋”基本上快“竣工”了！只需“封頂”就完成了！黃蜂又找來(lái)一個(gè)泥球，“封”起“頂”來(lái)。不料，“城管”——爺爺來(lái)“巡邏”了！他見(jiàn)我無(wú)所事事地趴在窗臺(tái)上，怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)：“有時(shí)間不看書(shū)，趴在窗臺(tái)上干什么？”忽然，只見(jiàn)他兩眼像聚光燈一樣，“照”在了黃蜂身上。黃蜂只顧著“施工”，哪曉得“城管”來(lái)了。爺爺把黃蜂趕走，拿著螺絲刀就把“小屋”給拆了。
我憤憤不平地問(wèn)他：“干嘛要拆人家的窩！”爺爺?shù)ǖ卣f(shuō)：“那是‘違建’，必須拆除！”
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十一
暑假前，我是一個(gè)騎術(shù)(我說(shuō)的是騎自行車)一點(diǎn)兒也不懂的男孩，而就是在暑假的這些天里，我竟然從不會(huì)騎車變成敢于騎自行車上馬路了。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，讓我慢慢道來(lái)。
一開(kāi)始，我看見(jiàn)媽媽會(huì)騎自行車，非常羨慕，也想學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽答應(yīng)教我騎。我被媽媽帶到有滑坡的地方，讓我自己掌握著自行車向下滑。一開(kāi)始我有一點(diǎn)兒害怕，自行車向下沖過(guò)去的時(shí)候，我把握不好方向與速度，車子速度越來(lái)越快，我又不會(huì)使用剎車，結(jié)果一頭撞進(jìn)了灌木叢里面，好不容易才脫身，我心里很不高興，想道：氣死我了，原來(lái)學(xué)騎自行車那么難呀，早知道不騎了。想到這里，我想一個(gè)泄了氣的皮球一樣，坐在了人行道上面的長(zhǎng)凳上。不過(guò)一會(huì)兒，我又坐上了自行車，想再試一次。試了一次又一次后，我心中一個(gè)念頭閃了出來(lái)：我不靠滑坡，自己騎一下看看。我心中的害怕消失了，變成了非常歡喜和興奮了。雖然一開(kāi)始，我要不是摔倒，就是沖進(jìn)灌木叢，我仍然沒(méi)有絲毫氣餒與怨言，一遍遍的嘗試，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并且我還知道了怎么樣讓自行車停下來(lái)的方法和怎么樣讓自行車減慢速度的方法，這時(shí)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)騎自行車是我平生的一大令人愉快的事情之一。
后來(lái)我漸漸地敢一個(gè)人騎著自行車在人行道上面到處游蕩了，望江路的人行道上到處留下了我騎車的矯健的身影與公共自行車的足跡。
現(xiàn)在，我慢慢地敢騎著自行車上馬路了。在第一次上馬路的時(shí)候，我知道這件事非常危險(xiǎn)，我還是一個(gè)五年級(jí)的孩子，我獨(dú)自騎自行車上馬路是冒著種種危險(xiǎn)與困難的：我有可能會(huì)被汽車撞倒，連人帶自行車一起落到甌江里面;有可能一不小心摔倒了，汽車從我身上壓過(guò)去，結(jié)果粉身碎骨;有可能摔倒了，皮膚被擦破了，鮮血洶涌而出。但我仍然渴望像大人一樣上馬路騎車。我騎車過(guò)了斑馬線的時(shí)候，一輛汽車從我身后飛馳而過(guò)，就像一匹脫韁的野馬一樣從我身后沖了過(guò)去，如果我當(dāng)時(shí)慢了一秒鐘，有可能就會(huì)葬身車輪下面了，看著小汽車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我重重地松了一口氣。后來(lái)，我便推著自行車過(guò)馬路了，我再也不敢獨(dú)自騎自行車過(guò)沒(méi)有紅綠燈的馬路了。
今天，我可以悠閑自在地騎著公共自行車。現(xiàn)在我已經(jīng)可以一手控制車的方向，另一只手去做別的可以在自行車上做的事情。這使騎公共自行車在我的心里，從一種非常讓人又愛(ài)又恨的煩惱，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N令人非常愉快的體會(huì)。天底下沒(méi)有任何一件事情比得上這件事的快樂(lè)與逍遙自在了!如果馬路上有一條專門(mén)給自行車騎的道路，那就非常的完美了!
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十二
今年暑假，我們來(lái)到綠色軍校體驗(yàn)生活。那里惟一的缺點(diǎn)就是蚊子太多。每當(dāng)訓(xùn)練完畢回到宿舍，就看到宿舍墻壁上飛著蚊子大軍。為了睡覺(jué)，我和宿友就開(kāi)始與蚊子作戰(zhàn)了。
為了消滅蚊子，我們就用衣服當(dāng)做“雙節(jié)棍”，呼呼地向蚊子打去，不一會(huì)兒，蚊子大軍就死傷無(wú)數(shù)。可是，再厲害的人也擋不住那么多蚊子的猛烈轟炸，不一會(huì)兒，我們已是傷痕累累了。細(xì)皮嫩肉的宿友早已是蚊子的“盤(pán)中餐”。突然，我發(fā)現(xiàn)宿友右腳有一只蚊子正大口大口地吸血，我匍匐前進(jìn)，以迅雷不及掩耳的速度，一巴掌拍下去。也許是用力太猛的緣故，“哎呦”宿友一聲慘叫，指著腳上的紅掌印說(shuō)；“你怎么比蚊子下手還要狠啊！”“兄弟們，___還未成功，同志仍需努力，沖啊！”又是一陣“噼噼啪啪”的聲音。墻上早已成為蚊子的墓地――一點(diǎn)點(diǎn)血紅的痕跡，一片片烏黑的尸體。雖然蚊子的數(shù)量少了很多，可是它們貪婪的心并未停止，反而攻擊更加激烈，并裝出一副要和我們同歸于盡的樣子。這時(shí)，我放下“雙節(jié)棍”，拿起褲子，朝天花板“乒乒乓乓”地打去，蚊子再一次失敗。一次一次的進(jìn)攻后，我們被弄得筋疲力盡，速度也慢了下來(lái)。這是，我猛然想到包里有血紅色的西瓜汁飲料，心想：“這回，總不會(huì)來(lái)攻我們了吧，去攻那些紅色的西瓜汁去吧。”我把西瓜汁飲料放在腳邊，倒頭便睡，后來(lái)發(fā)生什么事，我便什么也不知道了。
第二天，等我醒來(lái)后，身上又錦上添花地多了幾個(gè)包。這時(shí)，我在西瓜汁飲料邊上驚奇地發(fā)現(xiàn)了三只蚊子。
“哇，蚊子死了，我的辦法成功了！”
我后來(lái)才知道，那兩只蚊子是從天花板掉下來(lái)的，而另外一只蚊子是被我壓死的。
暑假這事真有趣！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十三
計(jì)劃一：
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃：
1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教。
2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平!
3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量;多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī);平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯(cuò)字、別字!
4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四??所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督!
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十四
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書(shū)法、繪畫(huà)各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十五
一轉(zhuǎn)眼，我的小生初考試結(jié)束了，回到家里，媽媽焦急的問(wèn)：考的怎么樣，難不難，有幾題不會(huì)做？我沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：寶貝，考的怎么樣？和爸爸說(shuō)說(shuō)。
這時(shí)，我才露出了笑臉。
爸爸有問(wèn)：你這個(gè)暑假準(zhǔn)備怎么過(guò)呢？
好吧！我說(shuō)。
爸爸對(duì)著我和媽媽說(shuō)：我還有一個(gè)提議。
我和媽媽異口同聲的說(shuō)：什么提議？
爸爸笑著說(shuō)：第一個(gè)月，讓我們的寶貝女兒出去吃吃苦頭，多參加實(shí)際鍛煉。
我奇怪的說(shuō)：參加什么實(shí)際鍛煉啊？
我連忙說(shuō)：不行。
我見(jiàn)爸爸都這么說(shuō)了，只好同意。
爸爸見(jiàn)我已經(jīng)答應(yīng)了，又去勸說(shuō)媽媽，我和媽媽最后都被爸爸說(shuō)服了。
后來(lái)，我又突然想到一個(gè)問(wèn)題，連忙又和爸爸說(shuō)不去了，爸爸問(wèn)：為什么？
我不好意思的說(shuō)：因?yàn)橐粋€(gè)月去搬磚頭，會(huì)把我那雪白的粉嫩的皮膚曬黑，爸爸，你是知道你女兒的，你女兒很要美，所以，我不能去搬磚頭。
爸爸哈哈一陣笑聲向我耳邊傳來(lái)。
然后說(shuō)：出去的時(shí)候，你抹點(diǎn)防曬霜，在戴一副防射鏡和一個(gè)帽子，不就可以了嗎？
我說(shuō)：?jiǎn)栴}終于解決了，我可以安心的搬磚頭了。
好期待著第二天的到來(lái)呀！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十六
見(jiàn)過(guò)清麗的松花湖，那淺藍(lán)色的湖面泛著粼粼的波光，令人陶醉；也見(jiàn)過(guò)秀麗俊美的太湖，那八百里水鄉(xiāng)澤園的景致，美不勝收；還見(jiàn)過(guò)秀美絕倫的西子湖，那淡綠的湖水在驕陽(yáng)的撫慰下，流光溢彩，配上岸邊嫵媚的柳絲和翩翩起舞的清風(fēng)，讓人們仿佛走入畫(huà)鏡。但是當(dāng)我站在達(dá)賚湖面前時(shí)，卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的美妙感覺(jué)。
達(dá)賚湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿，自然景觀以水見(jiàn)長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，達(dá)賚湖就像一面大鏡子，你看湖中亭閣倒映在湖面，不正像一位少女在梳洗打扮嗎？這時(shí)一陣微風(fēng)掠過(guò)水面，達(dá)賚湖可又是一番景致，碧波蕩漾，在金色陽(yáng)光照射下，波光粼粼，真叫人心曠神怡。所以不管是當(dāng)?shù)厝诉€是外來(lái)觀光的游客都津津樂(lè)道，流連忘返。達(dá)賚湖是別具風(fēng)格的避暑勝地和旅游佳境。
達(dá)賚湖里有各種各樣的魚(yú)兒。特別是白魚(yú)，它們鼓著一雙雙大眼睛。當(dāng)游船行駛湖中時(shí)，魚(yú)兒自由自在地在游船兩側(cè)時(shí)而潛入水中時(shí)而浮到水面，似乎向游人展示它們那優(yōu)美的舞姿。游船蕩漾在絲綢般凝滑的波紋之間，什么也不想，什么也不動(dòng)，看明鏡般的湖水被船舷剪開(kāi)又合攏；看一片一片湖水被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，看光線在水中愉悅地穿行、跳躍，看波光瀲滟的湖面上光與水的眼眸交織時(shí)輕柔訴說(shuō)著美和溫情，以及手指與湖水相觸時(shí)心曠神怡的纏綿溫柔，給人送來(lái)絲絲沁人心肺的清涼。同時(shí)拂走了游人心中的煩熱與不安。總會(huì)讓人有揚(yáng)我雨忘，東風(fēng)俗山，湖水行不盡，碧水畫(huà)中游的感覺(jué)。坐船領(lǐng)略湖中的美景，雖不能像東波居士那般位于扁舟之上，欣賞秀麗的河山，但湖水、藍(lán)天、白云、游船構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。用“達(dá)賚不墨千秋畫(huà)，伊水無(wú)弦萬(wàn)古琴”貼切地道出游湖的心境。
湖邊矗立著少女的浮雕和“達(dá)賚湖”、“北方第一湖”的石碑。同時(shí)，湖邊還建有亭閣樓臺(tái)和具有民族風(fēng)格的蒙古包。它們既是游人休息的場(chǎng)所，也是游人觀賞的景觀。它們分布事宜，交相輝映，協(xié)調(diào)壯觀，更為達(dá)賚湖增添了景色。
秀麗的湖水與濃郁的風(fēng)俗風(fēng)情相結(jié)合，使原已嫵媚的湖水更有了幾分生動(dòng)，也使唇厚的民俗風(fēng)情增添了幾分清麗和脫塵。
我被眼前的壯觀景色驚呆了。啊！多美的湖啊！
達(dá)賚湖不愧為北方第一大淡水湖。滿洲里典型的生態(tài)旅游景區(qū)。它雖然不如“太湖”、“西湖”那么風(fēng)光旖旎，但卻更有一種鄉(xiāng)野的味道，聽(tīng)上去離自然近，而離塵囂遠(yuǎn)。
達(dá)賚湖的美，美在清秀，美在純情，美在沒(méi)有污染。她的美屬于自然。這就是達(dá)賚湖。走近它讓你心馳神往，好似走進(jìn)世外桃源。朋友，如果你要想真正地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)達(dá)賚湖，體驗(yàn)人間仙境的味道，請(qǐng)你親自來(lái)一趟吧！
優(yōu)美的自然風(fēng)光和最佳的生態(tài)環(huán)境，是你休閑度假的好去處。
達(dá)賚湖，就是這樣的美麗。她像一顆璀璨的寶石，又像一塊碧綠的翠玉，她像水晶一樣清澈，像烈火一樣熱情。
啊！美麗的達(dá)賚湖！
你是一首詩(shī)！
你是一幅畫(huà)！
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十七
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴里不停嘀咕著由廣告詞的嘆息歌，一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。
說(shuō)起上學(xué)習(xí)班，歷史可悠久了，那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學(xué)習(xí)班請(qǐng)家教。說(shuō)來(lái)的，媽媽總也不放過(guò)我，好壞這幾次考的成績(jī)還說(shuō)得啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽不放心，一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷，我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，有這么我的媽媽。
好了，不想了，學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的，出題老師總會(huì)“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為了。算了，先想想如何應(yīng)付題目吧!哎，可憐我半天才耗出“解”字!!!!
上午三小時(shí)，分秒必爭(zhēng)。老師的話，字字入心。習(xí)題無(wú)數(shù)，難度不一。老師言易，學(xué)生苦惱。
就，不知對(duì)得起父母的辛苦錢(qián)否?啊，真好!
“看，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，魚(yú)兒自由的游蕩，花兒張開(kāi)了笑臉，一切那么美好!”這是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為，就為擁有天空而開(kāi)心。
來(lái)到綠瑩瑩的草地上，躺一小會(huì)兒，打兩個(gè)小滾兒，靜靜地看著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風(fēng)吹來(lái)，是多么的愜意!!
回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切那么讓人懷念，讓人享受，我說(shuō)家是愛(ài)的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，每天都要做同樣的事情，但我相信每天美好的。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十八
滿天的烏云，灰沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細(xì)雨。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來(lái)，給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更加?jì)赡哿恕ｑR路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺(tái)，他們唱啊跳啊，跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過(guò)。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得風(fēng)車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚(yú)缸的玻璃也變模糊了，小魚(yú)像見(jiàn)了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥(niǎo)也探出頭來(lái)了。
今天是星期五，今天的天氣變幻莫測(cè)。
開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個(gè)小小的鐘一樣。
漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙。沙、沙、沙。就像開(kāi)了一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)一樣。
接著，雨越下越小了，雨停了，打開(kāi)門(mén)窗清新的空氣迎面撲來(lái)，太陽(yáng)慢慢的出來(lái)了，大樹(shù)又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來(lái)了。
今天的天氣真是千變?nèi)f化，大自然真神奇呀。
暑假初中優(yōu)選（模板19篇）篇十九
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán)，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕.
學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開(kāi)空調(diào)，一邊寫(xiě)英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了!
下午，我打開(kāi)電腦，在本站上與同學(xué)們交流自己的作文心得;在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲;在音樂(lè)網(wǎng)中聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽!
太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯。回到家中，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上睡了。
今年是奧運(yùn)年，暑假期間正好趕上奧運(yùn)。奧運(yùn)期間，我們?nèi)覈娨暀C(jī)，關(guān)注著奧運(yùn)賽事。當(dāng)陳?ài)葡紴橹袊?guó)取得第一金時(shí)，我們?yōu)樗龤g呼;當(dāng)劉翔退出比賽時(shí)，我們?yōu)樗锵?當(dāng)中國(guó)的金牌總數(shù)排行第一的時(shí)候，我們?yōu)榇烁械阶院?