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    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇一

    可是唯獨(dú)我拿不出絕招,只好垂頭喪氣地回了家,把這件令我非常郁悶的事告訴了正準(zhǔn)備做飯的媽媽,媽媽想了想說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我來(lái)教你學(xué)本領(lǐng),咱們一塊兒煮粥吧?”

    我把手洗干凈,系上圍裙,便開(kāi)始學(xué)習(xí)煮粥了。在媽媽的指導(dǎo)下,首先,我接了半鍋涼水,蓋上鍋蓋,把火門開(kāi)到最大。媽媽說(shuō):“綠豆不好熟,必須要先放”。我把少許綠豆放進(jìn)碗里,揀出小石子、沙粒,用清水淘洗兩遍,小心翼翼地倒進(jìn)鍋里。然后,我往碗里盛了一些小米,接上清水,用勺子攪拌,等米粒沉下去后,將水慢慢地倒出。這時(shí),鍋里的水響了,我把米倒進(jìn)鍋里,由于手離水面太高,倒米的速度太快,濺起來(lái)的水燙了我一下,差點(diǎn)讓我把碗扔到地上,媽媽趕緊讓我用涼水沖一沖,感覺(jué)好多了。大約三十分鐘后,我打開(kāi)鍋蓋,用勺子攪了攪稠乎乎的米粥,看到綠豆咧開(kāi)了嘴,知道米粥煮好了,我也咧開(kāi)嘴笑了,于是關(guān)上火門開(kāi)心地說(shuō):“媽媽,我也有絕招了”。

    晚上,我喝著自己煮的粥,心里甭提有多高興了。

    一個(gè)星期天,我在看。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二

    理論上,近視手術(shù)可以使患者的視力重回矯正視力。

    正常人的矯正視力一般在之間,具體因人而異,最佳的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)術(shù)前詳細(xì)、科學(xué)的檢查,術(shù)后絕大部分患者都能恢復(fù)到最佳矯正視力,實(shí)現(xiàn)看得清的目標(biāo)。

    近視手術(shù)的主要目的,就是想通過(guò)手術(shù)的方式獲得清晰視力。在做手術(shù)前患者要做一系列的檢查,術(shù)前檢查是必不可少的,我們可以得知他的矯正視力。大部分人都是可以達(dá)到或以上。但是有一部分人因?yàn)槟承┰颍C正視力達(dá)不到,有可能是弱視,有可能是眼底不好,所以戴上眼鏡以后也達(dá)不到。所以實(shí)際視力情況是因人而異的。

    一般來(lái)說(shuō),都可以恢復(fù)到近視手術(shù)前戴眼鏡時(shí)的最佳視力,如果您戴眼鏡時(shí)可以達(dá)到的視力,近視手術(shù)后一般也可以達(dá)到相同裸眼視力。

    近視手術(shù)后的視力并非一定要達(dá)到或,一般術(shù)后能達(dá)到術(shù)前預(yù)估的理想視力就可以。因此大家進(jìn)行近視手術(shù)時(shí)要綜合多方面進(jìn)行考慮,而不是一味的追求高視力。

    視覺(jué)質(zhì)量高代表的不只是為了看清視力表,還要更好的視覺(jué)效果。比如,視物要舒服,即看東西遠(yuǎn)近兼顧,白天、晚上視物都很清楚、雙眼成像均衡等,這樣才能達(dá)到矯正的目的。

    今日問(wèn)題:經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)眼球能恢復(fù)視力,治療近視嗎?

    正確答案:不能,經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)眼球并不能達(dá)到恢復(fù)視力,治療近視的效果。

    專家表示:近視“不可逆”

    大部分人的近視是因?yàn)檠圯S變長(zhǎng)導(dǎo)致的,而眼軸變長(zhǎng)是一個(gè)不可逆的生長(zhǎng)過(guò)程,所以近視只能被“矯正”,而非“治愈”!

    隨著科技的進(jìn)步,矯正近視的方法早已不局限戴眼鏡,除此之外,還有近視手術(shù)(激光手術(shù)、icl晶體植入術(shù))、角膜塑形鏡等多種矯正方式。

    未成年人矯正近視:1、戴近視眼鏡2、佩戴角膜塑形鏡。

    成年人矯正近視:1、戴近視眼鏡2、近視手術(shù)矯正近視。

    怎樣讓視力恢復(fù)正常(擴(kuò)展4)。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇三

    放暑假了,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),在暑假里學(xué)一樣本領(lǐng),寫(xiě)一篇作文。于是,我突發(fā)奇想,學(xué)做蛋糕吧!這樣的話一來(lái)可以省下過(guò)生日時(shí)買蛋糕的錢,二來(lái)可以增強(qiáng)動(dòng)手能力。媽媽聽(tīng)了我的想法,很贊同我的建議,便幫我找了一家diy的手工蛋糕坊,讓我去那里學(xué)習(xí)做蛋糕。

    進(jìn)了工作坊,阿姨十分熱情地招呼我洗手,然后開(kāi)始做蛋糕。

    第一步,確定蛋糕的尺寸和造型。我和媽媽左挑右選,終于,一個(gè)小女孩模樣的6寸圓形蛋糕被我們選中了。

    第二步,準(zhǔn)備蛋糕胚,把蛋糕胚打磨成自已想要的開(kāi)關(guān)。

    第三步,把白奶油打好。先把準(zhǔn)備好的蛋清、白糖放時(shí)攪拌機(jī)里,直至成為奶油。

    到這里,準(zhǔn)備工作就做好了,下面就要開(kāi)始裝飾蛋糕了。

    首先把蛋糕胚放到旋轉(zhuǎn)托盤上,用抹刀蘸上奶油,抹到蛋糕胚的'上方,抹平,抹均勻。然后,再往兩側(cè)抹,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)托盤一邊抹奶油。抹平后,把蛋糕放下來(lái),用牙簽把蛋糕上的圖案勾出來(lái),再用果醬畫(huà)出來(lái),用彩色的奶油畫(huà)小女孩的身體,要畫(huà)得細(xì)一點(diǎn),厚一點(diǎn),不然會(huì)沒(méi)有立體感哦!最后,用藍(lán)色把背景畫(huà)出來(lái),一個(gè)蛋糕就做好了,嗯!看著真的是賞心悅目,讓人垂涎三尺。

    以后有同學(xué)和家人過(guò)生日,我就可以幫他做蛋糕了,而且我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),想想就高興!

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇四

    去年春天,我正在農(nóng)村的太外公家住了一段時(shí)間。嘿!還真學(xué)到了一些知識(shí)。

    剛?cè)サ臅r(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)太外公沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū),便想展示自己的才華,用語(yǔ)言在展示。

    第二天,風(fēng)和日麗,我和太外公出去散步。看到遠(yuǎn)處的柳樹(shù)發(fā)芽了,我便對(duì)太外公說(shuō):“瞧,太外公,柳樹(shù)吐芽了。”我揚(yáng)揚(yáng)得意地想:“吐芽”這個(gè)詞用的不錯(cuò),太外公一定想不到,可是,太外公卻說(shuō):“是呀,楊柳爆青了。”我反復(fù)琢磨著:“爆青”這個(gè)詞,它部?jī)H代表柳枝的色澤鮮明,還說(shuō)明樹(shù)的生命力頑強(qiáng),“吐芽”這個(gè)詞和“爆青”比起來(lái),表現(xiàn)力差多啦!

    還有一次,我和太外公在地給莊家澆水,澆完后,我不禁對(duì)太外公說(shuō):“澆了水的莊稼更有精神了。”是呀,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾。”太外公笑瞇瞇地說(shuō)。“昂頭翹尾!”我輕輕地重復(fù)著這個(gè)詞,多么生動(dòng)呀!我不知道太外公為什么能想出這么好的詞,我的心里存著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

    又過(guò)了幾天,我耐不住心中的疑問(wèn),便問(wèn):“您沒(méi)上過(guò)學(xué),但您的語(yǔ)言為什么比我好?”

    太外公聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,這些話都是莊稼人說(shuō)的,有啥學(xué)問(wèn)!如果你真想學(xué),那你就留心記著吧!”

    聽(tīng)了太外公的話,我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并且下定決心要好好學(xué)習(xí)。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇五

    自從上大班開(kāi)始,我就報(bào)名學(xué)習(xí)架子鼓。一開(kāi)始報(bào)名,是出于好奇,覺(jué)得敲敲打打很帥氣很有趣。

    印象最深的就是第一堂“架子鼓課”了。第一次課上,酷酷的架子鼓老師便給我們介紹了架子鼓的構(gòu)造:架子鼓又名爵士鼓,它通常由一只腳踏的低音大鼓、一只軍鼓、兩只以上的嗵嗵鼓、一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成。爵士鼓看上去就像一排架子上掛著很多鼓,鼓手演奏起來(lái)十分神氣、顯眼,抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動(dòng)聽(tīng)。

    介紹完,老師坐在鼓前給我們演示起來(lái),在伴奏帶的伴奏下,他的鼓聲時(shí)而如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,如震天撼地的金石轟鳴;時(shí)而像柳枝輕搖,潺潺的小溪,如叩人心扉的細(xì)語(yǔ)聲聲,讓我聽(tīng)得如醉如癡。雖然老師已經(jīng)敲完了,但余音繞梁,經(jīng)久不息,讓我回味無(wú)窮。從那天起,我就下決心一定要學(xué)好架子鼓。

    那天,我垂頭喪氣地回到家,媽媽看我神色不對(duì)勁,就問(wèn)我為什么。我如實(shí)地回答。老媽聽(tīng)了耐心地對(duì)我說(shuō):“兒子,別人學(xué)得會(huì)你也行的!但是你必須要付出努力、心血才行的,三心二意可不行呀!而且做任何事都不要半途而廢,否則只會(huì)一事無(wú)成。”我感到心里很糾結(jié),想了整整一個(gè)晚上,決定一定要堅(jiān)持學(xué)下去。從那天開(kāi)始,我上課更專心了,每天晚上還堅(jiān)持練習(xí)三十分鐘。經(jīng)過(guò)我的"不懈努力,我不僅學(xué)會(huì)了架子鼓,而且我的水平越來(lái)越好,老師常常表?yè)P(yáng)我,我心里美滋滋的。

    付出總有回報(bào),我一直學(xué)到了現(xiàn)在已經(jīng)考到了六級(jí),還參加了少兒組特長(zhǎng)生比賽,取得了十分優(yōu)異的成績(jī),這畢竟是經(jīng)過(guò)我不懈努力所換回的成績(jī)。

    學(xué)架子鼓也讓我也懂得了,堅(jiān)持就是勝利的道理!

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇六

    每當(dāng)看見(jiàn)和我大小差不多的小朋友騎著自行車從我面前呼嘯而過(guò),我羨慕的眼神就離不開(kāi)了。

    我鼓足勇氣纏著爸爸媽媽給我買輛自行車。來(lái)到車行,服務(wù)員阿姨跟我介紹了一款適合我騎的自行車。爸爸說(shuō):“兒子,你要學(xué)會(huì)騎,咱就買,不會(huì)就給人家放這。”我急于買車的勁上來(lái)了,也顧不上怕摔倒的恐懼!

    阿姨叫我扶好車坐上去,一只腳著地,另一只腳放在腳蹬上,稍用力一蹬,迅速把另一只腳放上去,順著勁往前蹬。不好!重心一不穩(wěn)要歪了,阿姨從后面扶正我說(shuō):“小朋友,眼睛往前看,慢慢蹬。”我試著找平衡感,一看前面有棵樹(shù)快要撞上去啦!我怕極了。一歪跳了下來(lái),我也摔倒了。想哭,又不服氣。大人們都圍了過(guò)來(lái),爸爸說(shuō)我沒(méi)顧上捏閘,并且不用往下跳。手閘一捏,左腳著地,車子穩(wěn)穩(wěn)地就停下來(lái)了。我憋著淚,對(duì)他們說(shuō):“讓我再試試!”

    這一次,我有經(jīng)驗(yàn)了,不慌不忙地腳一蹬,兩只腳很協(xié)調(diào)地蹬著車往前走了。到了那一頭的盡頭,不會(huì)拐彎的我一捏閘,左腳穩(wěn)穩(wěn)地落了地,信心大增的我又騎了回去。大人們都夸我學(xué)得快,多練兩圈都會(huì)騎了。爸爸高興地說(shuō):“兒子,這輛車歸你啦!”

    我美滋滋地看著我的自行車,我終于學(xué)會(huì)了騎車的本領(lǐng)了!

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇七

    從小到大,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):畫(huà)畫(huà)、跳舞、鋼琴……讓我印象最深的就是學(xué)騎自行車。

    那個(gè)時(shí)候,我還騎著旁邊有兩個(gè)小輪子的四輪自行車。看到和我年齡相仿的小朋友都騎著兩輪自行車在公園里穿梭的'時(shí)候,我無(wú)比羨慕,真想像他們一樣。回到家,我把學(xué)騎兩輪自行車的想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也非常贊同我的想法,他們先幫我把兩個(gè)小輪子拆掉。在一個(gè)晴朗的下午,爸爸帶我去學(xué)騎自行車。

    沒(méi)有了兩個(gè)小輪子,自行車無(wú)法平衡,我的雙腳不敢離地。爸爸說(shuō)他在后面扶住自行車,保持平衡,讓我放心大膽地騎。可我的腳一放到踏板上面,自行車就開(kāi)始扭來(lái)扭去,嚇得我趕緊用腳支撐住。爸爸對(duì)我說(shuō):“雙手把住龍頭,眼睛朝前看,膽子放大,有爸爸在后面保護(hù)你,放心大膽地往前騎!”在爸爸的鼓勵(lì)下,雖然龍頭還是會(huì)扭,但我能勉強(qiáng)往前騎了。一圈,二圈……我越騎越順,正當(dāng)我得意的時(shí)候,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有跟在后面,我心一慌,龍頭一歪,哐當(dāng)!我連人帶車摔倒在地,爸爸把我扶起來(lái)說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)會(huì)了,只是我不在你有點(diǎn)兒害怕,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,重新騎上自行車,這回,爸爸沒(méi)有扶著我,我也能騎順了。

    我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,現(xiàn)在我已經(jīng)可以和以前我羨慕的那些小朋友一樣,騎著自行車在公園里自由地穿梭。

    點(diǎn)評(píng)悅悅的文章是比較完整的,從自己為什么會(huì)學(xué)寫(xiě)起,到怎么學(xué)、遇到困難,最后終于學(xué)會(huì)了,做到了條理清晰、情節(jié)完整。文章中,兩處爸爸的語(yǔ)言起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,讓悅悅找到了方法,也是對(duì)悅悅的鼓勵(lì),把他寫(xiě)在文中真不錯(cuò)。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇八

    今天吃完晚飯,我看到爸爸媽媽累倒在沙發(fā)上,就想:今天的碗我來(lái)洗吧。

    說(shuō)干就干,我擼起袖子,輕輕拿起碗,小心翼翼地把碗疊在一起,端到水池里放好。望著水池里臟兮兮、油膩膩的碗,我心想著:等我長(zhǎng)大了,一定要買一個(gè)洗碗機(jī)。

    開(kāi)始洗碗了,我打開(kāi)水龍頭,往水池里放滿水。接著我拿起洗潔精往水里擠了幾滴,浮在水面上的油污見(jiàn)了洗潔精,立刻就躲開(kāi)了。我拿起一個(gè)碗剛要準(zhǔn)備洗,不料它就像小泥鰍一樣從我的手中滑走了,原來(lái)是洗潔精讓它變滑了。我更加小心,一手抓著碗,一手拿著抹布,把碗里里外外都洗干凈。就這樣一個(gè)又一個(gè),我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把所有臟碗都洗了一遍。

    沖洗就輕松多了,我擰開(kāi)水龍頭,把碗放在水龍頭下一個(gè)個(gè)沖洗干凈,碗上的泡泡順著水流被沖走了,碗變得又白又亮,如透亮的玉石一般。

    今天我才知道:洗碗看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)也很難。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇九

    開(kāi)始學(xué)了,我左手扶墻,右手扶沙發(fā),左腳先哆哆嗦嗦地踏上去。誰(shuí)知那平衡車瞬間抖動(dòng),我慌忙把左腳縮了回來(lái)。好險(xiǎn),再試。我剛把右腳小心翼翼邁上去,那車再次晃個(gè)不停,左腳是遲遲不敢踏上。我暗暗叫苦,平衡車啊平衡車,你就不能老老實(shí)實(shí)地安靜會(huì)兒?jiǎn)幔坎贿^(guò)轉(zhuǎn)念一想,也許多試幾次,就能穩(wěn)穩(wěn)地站在上面了。想到這兒,我把右腳踏上去,平衡車依舊晃來(lái)晃去。晃吧晃吧,我不信你沒(méi)有慢下來(lái)的時(shí)候。我看她晃得慢了,猛一踏左腳,我的兩只腳總算穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谄胶廛嚿厦媪耍瑑芍皇忠残⌒囊硪淼仉x開(kāi)了扶手。成功了,我成功了!

    穩(wěn)穩(wěn)的站在平衡車上只是第一步,第二步要求穩(wěn)穩(wěn)地操作平衡車向前后左右滑行。此刻,我正蹲在平衡車上,只見(jiàn)我身體向前一傾,腳往前一用力,嗖的一聲,平衡車像離弦的箭一樣沖向前方。當(dāng)時(shí)我心驚膽戰(zhàn),明明是按說(shuō)明書(shū)上的步驟做的,為什么這么快?我忙不迭身體往后仰一點(diǎn)點(diǎn),腳力向后一點(diǎn)點(diǎn),雖然比剛剛減慢了一點(diǎn)速度,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是飛速。我慌忙用手輕輕摩擦地面,身體回歸正位,腳也不敢往后用力了,終于平衡車緩緩?fù)O隆N宜坪跽业搅烁杏X(jué),左轉(zhuǎn)時(shí),右腳用力;右拐時(shí),左腳用力;不過(guò),一旦用力過(guò)猛就會(huì)原地轉(zhuǎn)圈圈兒。

    學(xué)會(huì)自如地控制方向,站起來(lái)滑就小菜一碟了。起初我需要扶著姐姐,一步一步往前挪,滑起來(lái)顫巍巍的。慢慢地,我不用姐姐幫忙了,只是滑起來(lái)有些慢。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)控制好速度,滑快不成問(wèn)題了。

    雖然學(xué)滑平衡車很難,但學(xué)會(huì)的感覺(jué)超爽。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十

    美麗的森林里生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物。有一天,動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王宣布,他將舉辦一場(chǎng)動(dòng)物專業(yè)比賽。

    他離開(kāi)賽場(chǎng)才一個(gè)月。小猴子還沒(méi)學(xué)會(huì)什么技能。他很著急。一天,他在路上遇到了小白兔。他打算學(xué)習(xí)寫(xiě)作。小猴子想,小白兔去學(xué)寫(xiě)字,我就去學(xué)!于是他跟著小白兔學(xué)寫(xiě)字。在課堂上,他像老師一樣,正在談?wù)撊绾螌?xiě)作文,但小猴子正在那里玩橡皮擦。回家后像老師一樣告訴大家:“回家請(qǐng)寫(xiě)一篇想象的作文!”回到家,小猴子愣了半天,寫(xiě)不出幾個(gè)字。正在這時(shí),屋外響起了清脆的喇叭聲。當(dāng)小猴子透過(guò)窗戶看的時(shí)候,原來(lái)是小熊在按喇叭。小猴子想:學(xué)作文多辛苦多累啊!還不如學(xué)會(huì)吹小號(hào)!所以他決定和熊一起吹小號(hào)。

    第一次學(xué)吹小號(hào)的時(shí)候,鳥(niǎo)老師教全班同學(xué)吹法之類的音符。小猴子不知道怎么按,就急得跺腳。伯德小姐布置作業(yè)回家抄筆記時(shí),小猴子暈了。

    他離開(kāi)小號(hào)班的時(shí)候,看到小鹿跑得特別快,就想:學(xué)吹小號(hào)很煩,可以學(xué)跑。

    鮑老師第一次說(shuō):“準(zhǔn)備!三,二,一,開(kāi)始!鹿飛快地沖向終點(diǎn),小猴子只是從起點(diǎn)慢慢地跑!接近尾聲的時(shí)候,小猴子快要死了。他倒下去說(shuō):“我不學(xué)!"。

    一個(gè)月過(guò)去了,在動(dòng)物界專業(yè)比賽中,小熊、小白兔和小鹿都獲得了大獎(jiǎng)牌。小猴子一無(wú)所有,他非常后悔。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十一

    今天,我又有了一個(gè)新朋友——一輛嶄新的自行車。

    我一直企盼的自行車,媽媽終于同意給我買來(lái)了,我高興得一蹦三尺高。以前,我每次路過(guò)公園都能看到許多小朋友在公園騎著自行車你追我趕,騎得很開(kāi)心。所以,我也下定決心學(xué)騎自行車,今天,我終于有機(jī)會(huì)開(kāi)始一個(gè)新的嘗試。

    一開(kāi)始,我覺(jué)得學(xué)自行車就是坐上自行車,腳踏踏板,然后就可以往前進(jìn)了。但是沒(méi)有想到,坐上去沒(méi)多久,我就因?yàn)闆](méi)有掌握平衡而險(xiǎn)些摔下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),想要騎好自行車不是想象中的那么簡(jiǎn)單。

    這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),打算手把手教我。“先手扶著把手,人坐上去,一只腳點(diǎn)地,另一只腳踩在踏板上,然后腳一蹬,把另一只腳也放在踏板上,之后兩只腳不停地上下上下地踩,兩只手掌握好方向。”爸爸一口氣說(shuō)了一大堆,我大概聽(tīng)明白了。有爸爸在后面扶著我騎,我能稍微騎一小段了,但是好幾次因?yàn)椴皇炀氂炙は聛?lái),幸好爸爸每次都會(huì)及時(shí)接住我。就這樣摔摔停停,然后再勇敢地爬起來(lái),“我就不信了,我不能馴服它。”繼續(xù)征服這頭“小野馬”。練了半天終于能騎穩(wěn)當(dāng)了,“老爸,我想自己一個(gè)人騎騎看。”說(shuō)著我就踩上了踏板,往遠(yuǎn)處騎去,慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,雙眼直視前方。

    “太棒了,我會(huì)了。”我高興地喊著,騎著這頭剛剛馴服的“小野馬”到處亂逛,一會(huì)兒繞著公園,一會(huì)兒騎到爸爸身邊。爸爸對(duì)我豎起了大拇指。今天我結(jié)交了一個(gè)新的朋友。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十二

    這天,我們?nèi)胰チ四棠碳摇R坏侥棠碳遥涂匆?jiàn)慈祥的奶奶緩慢地走來(lái)。我跳下車,問(wèn)奶奶:“奶奶,您這是要干什么?”奶奶說(shuō):“哦,我現(xiàn)在正要把牛牽回來(lái)……”“讓我去吧!”我自告奮勇。奶奶說(shuō):“可以,但是為了安全我要跟你一起去。”我連連點(diǎn)頭。

    于是,我又輕輕地牽它走,它漸漸開(kāi)始一步了,我開(kāi)心地唱起了山歌。這時(shí),黃牛竟朝我撞來(lái),我嚇得扔掉韁繩撒腿就跑。奶奶趕緊拿起韁繩,對(duì)我說(shuō):“這頭黃牛有心眼兒,你輕輕牽它,它估計(jì)你沒(méi)多大能耐,就會(huì)撞你。”于是我又增加了力量來(lái)拉它,它終于聽(tīng)話地被我拉回了家。我不禁感嘆:牽牛這件事,還藏著不少學(xué)問(wèn)哪!

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十三

    在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周六,我來(lái)到了好朋友馬奔家。我來(lái)到這里干嘛呢?當(dāng)然是練習(xí)滑板!

    因?yàn)橐?jiàn)過(guò)好多人玩滑板,這讓我十分心癢癢。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)馬奔也有一個(gè)滑板時(shí),我就以百米賽跑的速度沖到了馬奔家。到了馬奔家,沒(méi)等他說(shuō)話,我就大喊著:“滑板在哪里?馬奔!”

    馬奔疑惑地看著我:“你吃錯(cuò)藥了嗎?你確定你要玩我的滑板?你會(huì)嗎?”面對(duì)馬奔的三連問(wèn),我似乎根本顧不上自己根本不會(huì)玩滑板,只顧著興奮地說(shuō):“我要學(xué),你教我!”馬奔看著我急切的眼神,怕是心里正犯嘀咕呢。不過(guò)他還是爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,馬奔就拿來(lái)了他的滑板,有些戀戀不舍的遞給了我。我猜馬奔心里一定在想:可別把我的滑板玩壞了。

    終于要開(kāi)始了。“馬奔,快開(kāi)始吧!”一想到自己一會(huì)兒就會(huì)站在滑板上,我感覺(jué)自己全身的每一個(gè)細(xì)胞都充滿著期待。不過(guò)現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的教訓(xùn)。當(dāng)站上滑板之后,我東倒西歪,明顯站不穩(wěn),頻頻從滑板上摔下來(lái)。著急的馬奔只好大喊:“重心要穩(wěn),心里要平靜,才能好好玩滑板……”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的挑戰(zhàn),我終于能滑一兩米了。我沖著馬奔滿足地笑了。“不錯(cuò),繼續(xù)保持。”在一旁看我們玩滑板的阿姨說(shuō),“明天繼續(xù)來(lái)玩吧,今天太晚了。”

    第二天我充滿信心的來(lái)到滑板前,在第一只腳踏上滑板的時(shí)候,我就已經(jīng)知道這必定是一場(chǎng)大戰(zhàn)。幾個(gè)小時(shí)后,我高興地大喊著:“我終于也能滑滑板啦!”那個(gè)下午我和馬奔輪流交替著在廣場(chǎng)上滑滑板,玩得十分開(kāi)心。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十四

    “來(lái)咪來(lái)咪……”一陣陣優(yōu)美悅耳、抑揚(yáng)頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發(fā)上,正陶醉于此琴聲之中。看著手中這本紅色等級(jí)證書(shū),想起曾經(jīng)辛苦練琴的我。

    記得在我上幼兒園大班時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我在視頻上看見(jiàn)一個(gè)國(guó)外的小女孩在街頭上忘我地演奏著小提琴,那女孩充滿自信,英姿颯爽,我都看入迷了。于是迫不及待地讓媽媽給我報(bào)小提琴班。剛開(kāi)始,我覺(jué)得十分有樂(lè)趣,小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來(lái)跳去。我每天學(xué)習(xí)著看樂(lè)譜,練站姿,學(xué)夾琴,慢慢地學(xué)習(xí)拉一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜。

    漸漸地,我對(duì)拉琴產(chǎn)生了厭煩,因?yàn)樗哉剂宋彝嫠5臅r(shí)間。“來(lái)咪咪咪……”我正郁悶地反復(fù)練習(xí)著不熟練的樂(lè)章,手都抬得快要脫臼了似的,突然,窗外傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是鄰居家的小朋友在空地上玩著老鷹捉小雞,那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒,我恨不得把琴砸在地上,摔個(gè)粉碎,然后飛奔出去,尋找我的快樂(lè)童年。

    不管我有多么的努力多么的刻苦,也從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)媽媽的任何一個(gè)表?yè)P(yáng)。拉慢重拉,拉快重拉,拉錯(cuò)重拉,重來(lái)、重來(lái)、重來(lái)……一個(gè)勁地在我腦中回響,使我更加心不在焉。

    委曲的眼淚積成了一片海洋,隨時(shí)可能傾瀉而下,我努力忍住眼淚,換作一顆顆豆大的汗水,從臉頰滑落。我不停地鼓勵(lì)自己:世上無(wú)難事,只怕有心人。我忍著困,忍著苦,忍著手臂的酸痛,忍著忍著……練習(xí)拉琴成為了我學(xué)習(xí)生活中的一種習(xí)慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開(kāi)始的“鋸木頭”到現(xiàn)在能流暢地拉完一整首曲子,我始終堅(jiān)信:只要功夫深,鐵杵磨成針。

    五線譜上的音符猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,總是東躲西藏不聽(tīng)使喚,又好像在嘲笑我咋這么笨呢?不同的位置不同的指法不同的讀音,組合在一起,實(shí)在是把我整蒙了。

    春去冬又來(lái),不知練了多少個(gè)來(lái)回,多少遍。突然,我茅塞頓開(kāi),找到了拉琴的感覺(jué)。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個(gè)曲譜,我高興極了。

    每當(dāng)我登上舞臺(tái),我就像小提琴家附體一樣自信而發(fā)光。眼前的音符起起伏伏,似乎也在為我鼓掌,而我也陶醉在音樂(lè)當(dāng)中。因此,我明白了一個(gè)道理:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十五

    我可以干很多事情,比如繪畫(huà)。在很小的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)名了繪畫(huà)班。一開(kāi)始,我雖然拿起筆,但卻遲遲不敢下手,因?yàn)槲铱偸桥庐?huà)錯(cuò)位置。接下來(lái)幾節(jié)課,老師給我細(xì)細(xì)地指導(dǎo)后,我就畫(huà)出來(lái)一副副滿意的畫(huà)。現(xiàn)在,我表現(xiàn)得非常出色,打草稿、涂色、裝裱,都能完成得得心應(yīng)手。

    每次學(xué)完畫(huà)畫(huà),媽媽都會(huì)讓我去幫她把家里的垃圾扔掉,然后再一起回家。這次學(xué)完畫(huà)畫(huà)后,我一走出來(lái),一袋袋垃圾就在門口等著我了。我照樣把它扔到垃圾桶里,然后就哼著歌,高高興興地回家了。在沿途中,我突然覺(jué)得自己又多了一項(xiàng)新本領(lǐng),就是能幫媽媽干家務(wù)活了。回家后,媽媽又讓我?guī)退匆路驗(yàn)樗聵琴I菜。我覺(jué)得每個(gè)人都有很多事情兒要忙,就很爽快地答應(yīng)了媽媽。看到家里有一些臟的`衣服,我說(shuō)干就干。因?yàn)槲也粫?huì)用洗衣機(jī),我就搓呀搓呀……好不容易才洗完,正要晾曬的時(shí)候,叮咚一聲,媽媽回來(lái)了,我趕緊跑過(guò)去給她開(kāi)門。門開(kāi)了,媽媽給我豎起來(lái)大拇指,突然我覺(jué)得自己又多了一項(xiàng)新本領(lǐng)。

    隨著我慢慢成長(zhǎng),獲得的新本領(lǐng)也越來(lái)越多,相信長(zhǎng)大后的我一定會(huì)越來(lái)越能干!

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十六

    那是一個(gè)辛苦的假日。

    一天下午,我和朋友出去玩,朋友帶了單車,我還想學(xué),于是她開(kāi)始教我了。

    首先我坐在自行車上,保持不住重心,搖搖晃晃的,總是要依靠別人。她要我做好,腳用力蹬,她扶著單車,和我一起向前跑。她很細(xì)心,用力抓住單車,不讓我摔倒。

    慢慢的,我可以騎幾步了,可每一次在人多轉(zhuǎn)彎時(shí),會(huì)非常緊張,總是怕撞到人,所以有時(shí)會(huì)騎得歪歪扭扭,還會(huì)摔跤,把路人嚇一大跳。

    我借了她的單車,騎了幾個(gè)小時(shí),感覺(jué)還算好,總算是把基本動(dòng)作學(xué)會(huì)了、我們一起去了神農(nóng)城,圍著那里轉(zhuǎn)了幾圈,總算是學(xué)會(huì)了騎自行車。

    之后,爸爸給我買了一輛自行車,我每次玩,都叫上她,一起去廣場(chǎng)玩;我不知道的技術(shù),就問(wèn)她,她會(huì)耐心點(diǎn)教我,直到教會(huì)為止。

    過(guò)了一個(gè)星期,我終于能很熟練地騎了,我非常興奮,很感謝她。是她讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

    在這個(gè)辛苦的的星期里,學(xué)習(xí)單車使我練就了一番勇氣和毅力,讓我學(xué)會(huì)了很多很多,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)特別的星期。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十七

    相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的`我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    在寒假里,我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng),印象最深的就數(shù)做方便面了。

    有一天中午,我感覺(jué)膽子餓了,可是媽媽又沒(méi)在家,所以我決定自己做方便面。我把一袋方便面拿到電磁爐的旁邊,然后,開(kāi)始回憶媽媽教我怎么做方便面。我讓爺爺幫我插上電源,爺爺小心翼翼地把電源插上。媽媽以前讓我先把水燒開(kāi),再往水里放方便面。我用瓢往電磁爐里放水,因?yàn)槲抑幌乱淮奖忝妫晕曳乓黄八蛪蛄恕N野焉w子蓋上,靜靜地等待水開(kāi)。過(guò)了一會(huì),我看到蒸汽升上了天空,就像嫦娥奔月一樣,還像一條通往天空的大路。過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,水開(kāi)了。我一把蓋子打開(kāi),就有一股白色的蒸汽沖出來(lái),就像一群關(guān)了很長(zhǎng)時(shí)間的小牛被放出來(lái)一樣。我把方便面的袋兒打開(kāi),把方便面放到了電磁爐的里面。我準(zhǔn)備好碗,已經(jīng)迫不及待地想嘗嘗自己親手做的方便面了。一般情況下,方便面都必須五分鐘才可以好。我突然想吃荷包蛋了,就拿了兩個(gè)雞蛋,小心翼翼地打破蛋殼的一個(gè)地方,生怕雞蛋的殼都碎了。打完蛋殼之后,我使勁地把蛋殼掰開(kāi)了,蛋殼給雞鴨吃了,蛋黃和蛋清放在電磁爐里煮著。不一會(huì),我看見(jiàn)蛋黃和蛋清分開(kāi)了,就像一個(gè)媽媽的兩個(gè)孩子,一個(gè)往東,一個(gè)往西,忙自己的去了。

    過(guò)去了大約五分鐘,方便面已經(jīng)好了。我把方便面拿到了桌子上面,開(kāi)始品嘗我自己做的方便面。我在品嘗之前,心想:這碗方便面看起來(lái)油汪汪的,一定很好吃。我一邊看著動(dòng)畫(huà)片,一邊吃著自己做的方便面,那時(shí)的心情甭提有多自豪了。吃完之后,我情不自禁地想:自己做的方便面就是好吃。

    今天我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),以后媽媽不在家的時(shí)候,我就可以自己做方便面吃了。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十八

    一天早上,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我叫哥哥教我打羽毛球,于是我拿著羽毛球拍來(lái)到樓下。哥哥說(shuō)要學(xué)會(huì)打羽毛球,首先要學(xué)會(huì)發(fā)球,就是把球往上拋,接著用力打出去,我就照著哥哥說(shuō)的去做,球總是掉到地上打不到,哥哥說(shuō)我的手勢(shì)速度跟不上球往上拋得速度,一次、兩次、經(jīng)過(guò)好多次的鍛煉,慢慢的就有了感覺(jué)。

    雖然我學(xué)會(huì)了發(fā)球,但我還是不會(huì)接球,每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來(lái),我總是接不到,哥哥給我指點(diǎn)迷津說(shuō):“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”,你看到對(duì)方球過(guò)來(lái)的時(shí)候要往球的方向追、球快到眼前的時(shí)候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球,我都有點(diǎn)失去信心了,哥哥一直鼓勵(lì)我說(shuō),妹妹:“不要急,凡事都有第一次、慢慢來(lái)你一定能學(xué)會(huì)的”。

    通過(guò)這次學(xué)打羽毛球我學(xué)會(huì)了很多道理,“功夫不負(fù)有心人”,“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過(guò)好多天的練習(xí),我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇十九

    首先準(zhǔn)備食材。第一步和面,奶奶說(shuō)要用熱水燙面,原因有2個(gè):一好炸,二好吃。把熱水放到面粉里面不停地?cái)嚢瑁瑪嚢钑r(shí)感覺(jué)粘乎乎的,特別吃力,費(fèi)了好大的勁才攪拌均勻成面團(tuán)。先讓面團(tuán)醒著,我去準(zhǔn)備餡。

    先把韭菜的枯枝爛葉剪掉,洗干凈,控水備用。接下來(lái)煎雞蛋,打雞蛋時(shí)我既緊張又興奮,拿著蛋的手不停地抖,差點(diǎn)把一個(gè)蛋液掉在地上。原來(lái)打雞蛋這么難!煎好的雞蛋搗碎晾涼備用。接下來(lái)切韭菜,想把韭菜切得又細(xì)小又整齊,是件很不容易的事。我切的韭菜參差不齊,大小不一,而媽媽不費(fèi)吹灰之力就切得特別整齊,我以后還需要多加練習(xí)。把各種準(zhǔn)備好的食材放到一起攪拌均勻,餡就做好了。

    這時(shí)候面也醒好了,做好面皮,我就試著包菜角。先把半圓面皮直徑的地方對(duì)折,捏緊,然后放菜,我試了好幾次,不是做成了菱形,就是不規(guī)則的圓形,總之沒(méi)有菜角的形狀,都做成了“丑八怪”。媽媽看到后又給我講了下要點(diǎn):“不是把短的面皮往后抻,而是把后面長(zhǎng)的面皮包過(guò)來(lái)。”我恍然大悟,又試了幾次才有點(diǎn)模樣了。

    本以為做菜角很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到真做起來(lái)這么難。雖然菜角的樣子不好看,因?yàn)槭亲约鹤龅模云饋?lái)就格外香。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二十

    包餃子?難不倒我!

    每當(dāng)我吃著熱氣騰騰的餃子時(shí),總會(huì)想起第一次包餃子的情景。

    一個(gè)星期天上午,奶奶正在包餃子。我泡上去,甜甜地問(wèn):“奶奶,我可以來(lái)幫您包餃子嗎?”奶奶爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以了,去洗個(gè)手就來(lái)幫忙吧。”我洗了手,跑進(jìn)廚房,抓起一張餃子皮就包起來(lái)。餃子皮溫柔地躺在我的手心里,我舀了一勺餡就往里放,接著對(duì)折餃子皮,把口封起來(lái)。可餡一個(gè)勁地往外跑,氣死我了,看我怎么把你馴服,我暗暗地想。想著,便來(lái)來(lái)回回地捏緊緊餃子皮。可餡還是頑固地把頭露出來(lái)。我既生氣又無(wú)奈地看著它。奶奶走過(guò)來(lái),說(shuō):“你放的餡太多了。”說(shuō)著,便給我示范。我又包了兩個(gè),比第一個(gè)好看多了。我正得意地準(zhǔn)備給奶奶看,可一看奶奶面前,放滿了白花花的“銀元寶”。與奶奶那些美麗的“白天鵝”相比,我包的分明就是“丑小鴨”嘛。我又一個(gè)個(gè)地包起來(lái),終于,一只只優(yōu)雅美麗的“白天鵝”在我手中誕生了。

    餃子下鍋了,一只只美麗的”白天鵝“下水游泳了。餃子煮好了,一陣陣誘人的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔。我迫不及待地夾了一只”白天鵝“,太美味了!吃著自己包的餃子就是不一樣。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二十一

    在一個(gè)大喜的日子——老爸的生日,可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄工作,一起床就去上班了。老媽立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)興沖沖地跑到我跟前,眉毛上揚(yáng)眼睛瞇成了一條縫:“今天你爸過(guò)生日,媽媽教你做幾道菜,晚上給你爸露一手。”我以為她在開(kāi)玩笑不過(guò)看她已經(jīng)把材料都準(zhǔn)備好了,就感覺(jué)有點(diǎn)不太妙,還真是“只要想做,九匹馬都拉不回來(lái)”。

    首先第一道菜:紅燒魚(yú)。只見(jiàn)老媽快速地把洗凈的魚(yú)切好再腌好,然后把準(zhǔn)備好的雞蛋清往魚(yú)身上抹勻,大約五分鐘后點(diǎn)火放入油、姜、蒜等。油熱后再把魚(yú)放進(jìn)去,待魚(yú)炸至金黃色,放點(diǎn)水,再放入事先切好的西紅柿,煮至水沸騰。最后在鍋中加入些許調(diào)味料,一道香噴噴的紅燒魚(yú)就完成了,我被饞得直流口水。一下子撲了過(guò)去,卻被老媽一把攔住,輕輕地敲了敲我的頭:“想都別想,這才第一道菜呢!”說(shuō)完她又轉(zhuǎn)身教我做第二道菜。

    只見(jiàn)她先往油鍋中放入姜蒜等材料,油熱后再把準(zhǔn)備好的排骨倒進(jìn)去,待排骨炸得差不多后,灑點(diǎn)水,放點(diǎn)醋,然后放入適當(dāng)番茄醬,在起鍋之前放入大的大量白糖,這樣,好吃的糖醋排骨就做好了。

    傍晚,我把這兩道菜做給老爸吃,老爸吃完說(shuō)我做的菜超級(jí)好吃,這是他收到的最好的生日禮物。我又多了一個(gè)新的本領(lǐng)。

    我就這樣從一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)老媽的反復(fù)指點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),希望早日成為天空中展翅高飛的老鷹。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二十二

    每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥姐姐騎車,瀟灑地馳騁在馬路上時(shí),我就羨慕,吵著要學(xué)騎車,于是,這個(gè)暑假我便拜了哥哥為師。哥哥答應(yīng)傍晚教我學(xué)騎車。哥哥鼓勵(lì)道:“只要有恒心,鐵杵磨成針。不就是騎車嗎,有什么大不了的?”我一聽(tīng)這話,便下了決心,一定要學(xué)會(huì)騎車。我學(xué)騎車的旅程開(kāi)始了。

    哥哥一開(kāi)始讓我一邊推車一邊試著用腳踏踩,可總是控制不住方向,為此哥哥總是在后面扶著我。這么一回生,二回熟,我就掌握了基本功。

    學(xué)會(huì)了基本功,我就開(kāi)始上車了,這可比學(xué)基本功更難,不過(guò)只要有了勇氣,再難也不怕。

    我一上車,這車就開(kāi)始歪歪扭扭起來(lái),幸好有哥哥在后面“掌舵”。我要么掌握不好方向,要么身體總是歪歪扭扭,可急死我了。哥哥教給我個(gè)秘訣:“你一定要坐正,胸挺直,然后目光對(duì)準(zhǔn)前方,腳下只顧踩,明白嗎?”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,便重新騎上自行車。我坐得筆直,腳下使勁兒踩,這車頭卻像和我作對(duì),我要往左,它偏往右,我要往右,它偏往左……,要不是有哥哥就撞到人了!哥哥又傳了一招:“它要往左,你就把車頭往右偏一點(diǎn),就行了。”

    我又跨上自行車,這會(huì)我把哥哥告訴我的訣竅牢記在心,果然好了許多。偶而回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)哥哥滿頭大汗扶著車的樣子,心里很不是滋味,慢慢地,哥哥放手了。一米,二米……耶!我終于學(xué)會(huì)騎車了。

    通過(guò)這次學(xué)騎車,我明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真諦。

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二十三

    今天學(xué)了個(gè)新本領(lǐng),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)做菜了,我做了兩道菜一個(gè)湯給家人吃,我第一次做菜,不知道味道如何。

    我先跟媽媽到菜市場(chǎng)買尋找食材,在市場(chǎng)攤位上挑一棵大白菜,挑了幾個(gè)像青椒的蔬菜,媽媽告訴我那叫秋葵不是青椒。我還挑了一根苦瓜,兩個(gè)皮蛋。付完錢之后就回家了。

    我回到家里,我進(jìn)了廚房,把大白菜的葉子一片一片的掰下來(lái),再一片一片放水里洗干凈放籃子里,然后用菜刀將它切成一小塊一小塊的。我又把秋葵洗干凈,把它對(duì)半切開(kāi),然后切成四塊,切了一點(diǎn)蒜末跟一點(diǎn)小辣椒。放在盤里備用備用。最后把苦瓜洗干凈,把它切成一小塊一小塊的,再把皮蛋輕輕敲一下,把殼剝掉。然后把它切碎,放在盤里備用。

    我把食材都準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始打開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān),然后呼的一聲,把我嚇壞了。我把洗好的鍋放在煤氣灶上。油鍋燒干,我就把油倒了,等了幾秒鐘油滋滋響了還有點(diǎn)冒煙了,我就把大白倒了進(jìn)去,我就用菜鏟翻炒了好幾下,然后看到菜葉子變軟了,我就放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,然后還放了一點(diǎn)點(diǎn)雞精,再翻炒了幾下就出鍋,把菜倒入盤中,下一個(gè)菜就是涼拌秋葵了。涼拌秋葵就更簡(jiǎn)單了,媽媽叫我把水燒開(kāi),把切好的.秋葵放在鍋里燙兩分鐘,撈起來(lái)放在盤里備用。然后再燒鍋放油后剛剛切好的辣椒跟蒜沫炒香,放了一點(diǎn)點(diǎn)生抽,放了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后湯料就做好了,把它澆在剛剛放在盤子秋葵上面,然后秋葵就做好了,最后做了一道瓜皮蛋湯。先把皮蛋放在鍋里炒香,再放入苦翻炒幾下后放入清水,煮開(kāi)之后,然后撒入一點(diǎn)點(diǎn)蔥花,苦瓜皮蛋湯就做好了。

    三個(gè)菜都炒好了,我把它端到餐桌上,叫上爸爸媽媽,奶奶跟姐姐一起開(kāi)飯了,我每道菜都嘗了一下,感覺(jué)很美味。就是覺(jué)得苦瓜有點(diǎn)苦的,但是還是很好喝。我今天吃了特別多飯,還有特別多菜。這些菜都是我親手炒的,所以覺(jué)得特別好吃。以后我要多幫媽媽做家務(wù),因?yàn)槌床送Σ蝗菀椎摹?/p>

    我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)二百字(實(shí)用24篇)篇二十四

    話說(shuō)到孫悟空協(xié)助師傅取經(jīng)后,整日無(wú)事。一天,他在天宮閑著沒(méi)事做,下到凡界來(lái)看看風(fēng)景,散散心。

    突然,悟空看到不遠(yuǎn)處冒著一縷黑煙,便不由自主地警覺(jué)起來(lái):每次唐僧被妖怪抓走時(shí)都是被煙卷走的,莫非……這里也有妖!“待俺老孫出去瞧瞧!”便翻了個(gè)跟頭,來(lái)到了這冒著黑煙的.地方。

    “咦?這是什么妖怪?”孫悟空一瞧,只見(jiàn)這個(gè)“妖怪”下粗上細(xì),從上往下看,有一個(gè)洞,這黑煙,就是從洞冒出來(lái)的。悟空一聞到這煙味,便咳嗽了幾聲“咳,咳,真是個(gè)害人精,不,是害仙精,幸好我是齊天大圣,不然肯定會(huì)被熏出病來(lái)。”

    悟空拿起金箍棒,“哐哐哐”地敲起來(lái),可敲了老半天,聲音倒是不少,那“妖怪”卻什么動(dòng)靜也沒(méi)有。“什么妖怪這么厲害,待俺老孫向土地爺問(wèn)個(gè)清楚。”便拿起金箍棒往地上一砸,大喊一聲“土地老兒”,土地老兒就出來(lái)了。悟空趕緊向他一問(wèn):“這一妖怪到底是什么動(dòng)物?從哪里來(lái)?”土地老兒一聽(tīng),便訴起苦來(lái):“這不是妖怪,是煙囪,人類制造的,想當(dāng)年這里山清水秀,我在地下也生活不亦樂(lè)乎,可幾百年過(guò)去了,人類制造的煙囪,都伸到我家我家門口來(lái)了。從此,這兒便遭殃了,人病的病,死的死,沒(méi)病的也遠(yuǎn)離這土地了。”土地老兒說(shuō)完,轉(zhuǎn)了三圈,不見(jiàn)了。

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    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。春節(jié)拜新年,端午賽龍舟,中秋賞明月……一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。十余載光陰匆匆逝去,余下了許些若有若
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。相處,可以建立起人與人之間美好
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作或?qū)W習(xí)中存在問(wèn)題和不足進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面材料。小編精選了一些自查報(bào)告的優(yōu)秀例子,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。根據(jù)中共縣委保密委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)保密
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。早在考前一個(gè)星期,
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。每逢清明節(jié)我就會(huì)想起詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一
    讀后感可以幫助我們培養(yǎng)對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的審美能力,提升我們的思辨和表達(dá)能力。在這個(gè)專欄中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。屋檐下敲一滴水是不
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和套路。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。田園的空氣是清新的,田園的天空是蔚藍(lán)
    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。20xx年秋基本情況分析:上學(xué)期
    文明禮儀傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是一種精神追求。了解文明禮儀對(duì)旅游行業(yè)的影響,讓我們共同維護(hù)良好的旅游環(huán)境。只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見(jiàn)有著一
    情況報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行處理和解決。為了更好地理解情況報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn),下面是一些優(yōu)秀情況報(bào)告范文,大家可以一起學(xué)習(xí)借鑒。
    優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。傾聽(tīng)不但是一種能
    簡(jiǎn)歷是求職者向招聘單位提供自身背景、能力和經(jīng)歷的一種書(shū)面材料。如果你正在尋找靈感和參考,下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文,供您參考。尊敬的人事經(jīng)理:您好!首先,向您
    對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ)意味著能夠更好地理解課本內(nèi)容和拓寬知識(shí)面。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)。因?yàn)榇笞匀坏奈廴緡?yán)重,導(dǎo)致
    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞,對(duì)國(guó)家和社會(huì)有較深入的了解。這些優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)自己的努力和智慧,取得了令人矚目的成就,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。穿過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前就出現(xiàn)
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。桌上排列著一個(gè)個(gè)肥
    三分鐘,可以讓我們快速了解一個(gè)新事物,或者深入思考一個(gè)現(xiàn)象。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助,期待大家寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
    青春是一段充滿了探索和冒險(xiǎn)的時(shí)期,我們可以盡情地追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓舞。沒(méi)有長(zhǎng)江那洶涌澎湃,氣宇軒昂
    閱讀過(guò)程中,我們可以沉浸其中,感受到作者的思想和情感。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀和學(xué)習(xí)。三年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始要寫(xiě)讀后感,那么該如
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。我想今年是龍年,就捏一條
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。夏天,菜園里的西紅柿
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。1.上帝從不抱怨人們的智慧,人們卻抱怨上
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。媽媽一放下電話,就告訴我們“太奶奶”去
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和指導(dǎo),能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)。在這里,我們將向您展示一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)活動(dòng)提供一些借鑒。《花鐘》是人教課
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。一轉(zhuǎn)眼元宵就到了,聽(tīng)
    編寫(xiě)四年級(jí)教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)需求,以下是一些有效的教學(xué)方案供大家參考。1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼
    在教師演講稿中,我們可以分享自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法和教育觀念,以期對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,供各位教師參考和借鑒。
    寫(xiě)日記是我自己給自己的一份心靈療愈的禮物,通過(guò)文字的記錄,能夠讓我更好地釋放壓力,舒緩情緒,獲得內(nèi)心的寧?kù)o。通過(guò)閱讀這些日記范文,我們可以感受到作者的真實(shí)感受和
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有可行性和靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改變。接下來(lái)將為大家介紹一些教學(xué)計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。“語(yǔ)文課程資源包括課堂教學(xué)資源和
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。他有著一張瓜子臉,濃密的頭發(fā)下嵌著一雙炯
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。各位老師,各位同學(xué):你們好,今天我演
    在制定安全工作計(jì)劃時(shí),需要對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行全面的安全評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出具體的改進(jìn)方案。安全工作計(jì)劃不僅關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展,也關(guān)乎員工的身心健康,請(qǐng)大家一起重視起
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