優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識，提高寫作水平。探索優秀作文的奧秘，研究其中的亮點和寫作技巧，讓自己的作品更上一層樓。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇一
相處，可以建立起人與人之間美好的感情。我們這個世界的每個角落。相處，無處不在。
那是二零一一年母親節的一天，老師為我們布置了一個特殊而又普通的家庭作業：報答母愛。回到家，我問正在拖地的母親：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”母親想了想回答說：“是不是5.12大地震兩周年紀念日到了。”我說：“不是，今天哪，是母親節，您看這是什么？”我像變魔術一樣從書包里掏出五朵帶著芳香的康乃馨。母親拿在手里笑了，笑的很甜，我問母親說：“媽媽香嗎？”母親深深地吸了一口氣，甜甜的說：“嗯，香！你真是我的好兒子。”我們母子倆緊緊抱在一起，很久不想分開。
那天晚上，媽媽正在忙著織毛衣，嘴角含著微笑，好像正在想著白天送花的情景。我端來一盆洗腳水，為母親脫鞋脫襪，母親趕緊收起腳說：“孩子，不用，媽媽自己來。”我說：“媽媽，兒孝母是天經地義的事，今天是特殊的日子，你就享受一下被人伺候你的感覺。”媽媽只好答應了。我一看媽媽的腳，天啊，媽媽的腳很粗糙，腳后跟還有皴裂呢。我再看看媽媽的頭，不知何時長出白發。我的眼淚在眼眶里打轉，這都是一個母親為自己孩子的愛的表現啊！我強忍著不讓淚流出來，因為是母親節，是全天下的母親高興的日子。我慢慢的洗著，回憶起小時候媽媽為我整理書包，輔導作業，還回憶起為了培養我的特長，每星期把我送往西寧學習聲樂的情景……想起母親為我做出的點點滴滴，我真想用我的行動表達出我此時的心情。
母親的白發和腳都是對辛勞的見證，我要用我的一生來報答母親。
相處是人與人之間互相了解溝通和培養感情的重要途徑，相處，無處不在……。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇二
其實我們可以把朋友關系分兩種情況：。第一種情況：雙方都是可以真誠對待對方，那是真的可以不需要考慮利益。拿我自己來舉一個例子吧：我在班級里有一個很好的朋友：我們每周末都約著經常一起出去吃飯：但我們兩個從來都不會因為買單這種而互相計較：因為我們都是那種對待這份友情真情實意的人：我們都很珍惜彼此：所以我們一般都是爭著買單：不會彼此計較。像我和她的這種相處：我認為就是不需要考慮利益的。
但另一種情況：對方本就是抱著獲取利益的心態來與你相處的，這種朋友關系也就是我們平常所說的“塑料姐妹花。這種人甚至根本不能算稱得上朋友，可能平時都沒有多大的來往，可能只有過節的時候，給你發一條復制黏貼下來的祝福語。就算有些交際，那她肯定也是今天找你要支筆，明天找你要點吃的：
這種人還是需要考慮利益的，不可能每一次付出的都是自己，但她對這段友情根本毫不在乎。
所以，我認為需要考慮利益的朋友是在她根本不珍惜這段友情，且還要從你那里獲取利益的人，是需要考慮利益的。但對于那些能對你敞開心扉、十分要好的朋友，真的沒有多大的必要考慮了。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇三
學會認識自己，與自己相處，掌握自己。
伊索寓言有一則講的是：
父子二人趕驢到市集去，途中聽人說：“看看那兩個傻瓜--他們本可以舒舒服服地騎驢，卻自己走路。”
老頭子覺得這主意不錯，便和兒子騎驢而行。
不久，又遇見一些人。其中一個人說：“看看那兩個懶骨頭，把可憐的驢背都快要壓壞了，沒有人會買它。”
老頭子和兒子商量一下，便決定用另一種方式前進。近黃昏時，兩人來到市鎮附近一座橋，累得直喘氣。他們綁著驢的四足，倒掛在扁擔上抬著走!
過橋時憤怒的驢子掙脫束縛，墜落河中淹死了。
這則流傳已二千五百年之久的寓言，提醒我們每代的.人，都必須學會有主見，掌握自己的生命。伊索寓言告誡我們：“你無法討好每一個人”，這是不變的真理。
怎樣才有自知之明?
不要一開始就坐下來批評自己。不要擔心你比別人好或壞，而要設法了解自己到底是怎樣的人。
以下幾個問題是用來幫助你的。坦白找出答案，即使顯露出來的形象令你不快，也不要失望。
之一：你能夠面對現實嗎?
面對現實，并不是把生命中的錯誤和誤解加以強調或夸大，而是不論好壞都要接受。
之二：你能“聽到”自己的心聲嗎?
像許多人一樣，你也許認為只有從別處聽到或讀到的東西才是最重要的，而聽從自己的主意無疑是放縱自己。假如你這樣想，就是在欺騙自己。你自己的思想和意念，可以引導你到一生中最重要的時刻。
如果你堅強地面對一些令你困擾的情緒，例如憂慮和沮喪，便能使這些情緒緩和，而能夠控制。事實上，憂慮可能是一種信號，告訴你會有新挑戰或新機會。
例如：一個四十歲的男子坦白地告訴朋友說，他一直希望做醫生，可是怕自己年紀太大：“四年后，我就四十四歲了。”
“即使你不去讀醫科，”朋友答得很中肯，“四年后你也是四十四歲啊。”
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇四
莫名其妙的大晚上自己一個人在家哭了一場，明明前一刻剛掛斷跟朋友和老媽的電話聊天，我不知道這算不算偶爾的精神脆弱，那一刻只覺得所有煩心事一起涌上了心頭，懊惱自己的不優秀，埋怨生活中的挫折，這一次，我深刻的發覺，不是所有的事情都可以靠別人和運氣，比如說自身的能力，身處一個環境中，不自覺對自己的高要求。那種無助感不知道要說給誰聽，每個人都有自己的不如意，除了自己和時間，沒有一個人能夠真正的幫到自己，那種孤單的.，獨自拼搏的飄零使深深的酸意在心頭和眼眶翻涌。
現在平靜下來，想問問這個算不算深夜痛哭，現在，我有沒有資格談人生了……。
也許這就是崩潰吧，被自己逼的，明明能力有限，卻想要自己更好，那種執拗的徒勞的無力較勁，我不知道這是第幾次發覺自己的無奈，那種理想與現實的違背，讓我在潛意識里責備自己，事情一件接一件，每天自以為正常的生活工作，但是內心深處的那根弦卻緊緊的繃著，嘴上說著我盡力了，結果不重要，那種呈獻給眾人的灑脫讓自己似乎也要信以為真，可是只有自己心里最清楚自己最想要的是什么，我也深知那些自己最想要的東西只有自己能夠給自己，現在的我變成了以前自己最討厭的人，得失心太重了，這種執拗的心情會干擾我看問題的視角，我的內心和思維現在幾乎是混亂的，活到這個年紀，還要摸索著認識自己，學著與自己相處，到底是幸還是不幸。
無法形容這種感覺，明明所有的道理自己都懂，可是依然無法淡然的看待自己目前的處境，內心的焦慮，惶恐，沮喪，膽怯，防備，所有的不好統統涌向我，我哭，是為自己哭，是那種突然間不知所措，無依無靠，想要抓住，卻細思又似乎索然無味的無所適從，我不知道自己應該是哪種形態，狀態，姿態。
雖然這樣成全了自己悲慘的事實，但是我知道于改變現實無益，最頻繁安慰自己的一句話就是：一個環境讓你覺得舒服，說明你在退步，一個環境讓你覺得吃力，說明你在進步。我現在所有的懷疑，沮喪和疲憊都在證明我沒有在倒退，我在艱難的朝前走，我沒有錯，只是內心不夠強大而已。十分討厭自己的幼稚和玻璃心，可是卻不知道如何改變，我降生在這個世界上，被迫的接受這個世界，作為一個個體，我即被動又主動，我只是想要給所有的事情一個理由，一個可以讓人接受的理由，好讓它們不要時不時的出來擾亂我的神經，不讓自己莫名陷入悲傷。
這是第一次被事情和壓力逼哭，也許以后的路會更難走，也許還會哭，就像我說的，我想要給所有的事情一個可以接受的理由，我哭我難過，我承認，我就是脆弱，我不優秀，我暫時還達不到自己心中的要求，我懼怕困難，我因為自己的不可饒恕的懶惰讓自己變得不優秀，也因此可能錯失了很多機會，我失敗了，我擁有很多挫折，我孤單，我不美，我性格有缺陷，我狹隘，我不善良，我不值得被愛，所有的這些我都承認，我在嘗試接受這樣不完美的自己，試著容納那些過分的缺點，我所做的所有的掙扎，吶喊，痛苦，不過是想要更好的跟自己相處，僅此而已。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇五
從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回山村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。
和奶奶相處時，我時常問奶奶：“你們過去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說她們那一輩人的艱難情景。
奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小山村，在那里生活了十幾年，生活可苦了。五六十年代，那時他們的山村沒有通電，點的是煤油燈整個村子里連一臺黑白14寸電視都沒有。晚上，人們早早入睡，山村一片漆黑。那時路也沒有通，人們靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶說，那低矮的木房子，冬天北風刮，夏天臺風吹，住得都提心吊膽的。當奶奶說這些時，我無法想像她和爺爺那個時候的日子，也無法體會祖輩們的含辛茹苦，因為我很幸運的生活在改革開放的年代里，我們的生活那么的優越。
如今，奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進了城里的高樓大夏，我在實驗小學讀書。在上學的路上，奶奶也會和我看城市的新景象；一路上，所見的是桐山溪水寬闊無比，清澈如潮溪水；岸邊高樓大廈，幢幢拔地而起；商店擺著滿琳瑯滿目的貨品；車輛來來往往，奔馳而去。到了晚上，整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中，一派欣欣向榮的景象。
是啊，人們的生活蒸蒸日上，無數的小朋友在長輩們的呵護下送到學校門口。我們這一代人與奶奶那時不一樣，連上學的方式也改變了。我想，我們是幸運的，享受到祖輩們用辛勤的雙手創造的勞動果實，更應該珍惜時間，好好學習，把我們的家鄉建設得更加美好。
三門峽市陜州外國語學校初一:湯哲雄。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇六
與人相處是一門藝術，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個失敗的人。與人相處要學會低調。低調做人，是一種品格，一種風度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態。欲成事者必要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學會低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力過人，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。《三國演義》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的心態來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學會尊重。禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發現，關注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇七
記得有一次由于一件小的事情和自己的好朋友爭執了起來，但是彼此又沒有怎么很過分的針對這件事。回到宿舍后，躺在床上，反復思考著，這次難道是我自己錯了嗎?這個時候內心的一個聲音告訴我，淡定，冷靜是你最好的選擇。是的，當時的我瞬間平靜了下來。是我自己讓我自己去怎么面對這件事情的。我和我內心的另一個她一個屬于沖動型的，而另一個則是冷靜型的。這樣的的組合很是不錯。
但有的時候不知道怎么就是內心十分煩躁，看著什么，什么不爽。一天之中什么事情都干不了，也許是我另一個自己與我產生隔閡了吧!到那個時候真的根本不想去做，身體像被掏空了一樣。很是難受，我本是一個很積極向上的女孩，到了這個時候，我都不知道自己在搞什么。也許這個時候的我最好停下來，去外面玩一天，讓自己保持一個愉悅的心情，這豈不美哉?當時的的確是這么做的。
其實在我看來，與自己相處有一個好的辦法，就是愛惜自己，保持一顆陽光的心態，這樣就是一個很快樂的人了。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇八
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人，可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
一、忍讓。
從忍得字形上就可以看得出是要用心的，即使是到架在脖子上也要忍住！雖然這樣有時候會讓自己受點委屈，甚至會吃點小虧，可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。因為他們會覺得你性格很好，很容易親近！反之，如果你如果與之大吵大鬧，為一個小問題爭得面紅耳赤，甚至于大打出手，你不覺得到最后吃虧還是自己嗎？不但讓自己大動肝火，還會旁人覺得你這個人沒有肚量，與你越來越遠！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
想象一下，在公司，你的老板是個脾氣不好的人，可是你是他的下屬不得不與之交談，可是你吧、很不喜歡他，這個時候你該怎么辦？收拾包袱走人？還是適當的忍讓！他能做老板總有可取之處不是嗎？只要你能擺正心態，就能與其好好相處！而他也會因為你的出色而給你更好的待遇，如果他真的那么不堪，再離開你也不會有遺憾！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。雖然這樣有時候會讓自己受點委屈，甚至會吃點小虧，可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。與其不咸不淡的沒有進展，不如多多去打擾他，讓他在不知不自覺中信任你，接著同化他。
二、套近乎。
套近乎就是主動與其交談！在一個新環境或者面對你覺得很冷漠的人，我們常常會覺得膽怯，不知道如何與之相處，久而久之雙方就會覺得對方不好相處，關系就會日漸冷淡！為了避免這樣的情況發生我們要做的就是主動和對方打招呼！開始只是一個禮貌的微笑，一個點頭，一句早安！可是水滴石穿，即使在冷淡的人，他也不會在對你板起個臉！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人，
可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
要知道伸手不打笑臉人，即使你非常不喜歡他，起碼禮貌上的禮節是應該有的，那就是微笑！只有怎樣才能和對方建立起良好的互動，不至于一張口就冷場！想與你討厭的有個好的相處模式，那就主動與其打招呼就是必要的！套近乎可不是讓你去討好他哦，不然會適得其反！把他當成才認識的朋友就好！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
三、換位思考。
很多就是因為處在特定的環境，特殊的位置上，才會給人一種不好相處的感覺！我們要與人相處起碼一點就是要理解人家不是嗎？理解的開端就是換位思考，想一下在那樣的情況下自己會怎么做？會不會比他做的更好？會不會有更好的解決方法？想一想，多想點，不要把人一桿子打死！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。雖然這樣有時候會讓自己受點委屈，甚至會吃點小虧，可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。與其不咸不淡的沒有進展，不如多多去打擾他，讓他在不知不自覺中信任你，接著同化他。
要知道每個人都有其特有的性格，肯定不會和你心中的那個人的樣子一模一樣的，我們只有在自己的原則范圍內給對方足夠的寬容和理解！我們必須更多的站在對方的角度來縱觀整個事件，也許你會找到不同的切入點與之更好的相處！沒有不能相處的人只看你有沒有心。凡事多站在人家的角度上看問題一切問題都不是問題！
在我們身邊充斥的無數的人，當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類，一類是能相處的，一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活，比如你討厭的老板，你不喜歡的長輩，你厭惡的同事，甚至你不認識的售票員！
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇九
與有嫉妒心的人相處時，最好不要特意采取一些方式方法來對付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、愛猜忌的。所以，倒不如將有嫉妒心的人當作普通人來看待，俗話說，見怪不怪，其怪自敗。與其說費盡心思去琢磨，不如來個“無為而治”，落得個“無為而無不為”的效果。
2、說服、鼓勵的對策。
有些嫉妒是因誤會而產生時，就需要進行說服和交流。否則，誤會越來越深，以至嚴重干擾和破壞人際關系的正常交往。在說服時要注意心平氣和，也要做好多次才能說服的準備。
對嫉妒者還要采取鼓勵的態度。因為嫉妒者是在處于劣勢時產生的心理失落和不平衡，雖表面氣壯如牛，但內心是空虛的，且隱含著一種悲觀情緒。所以對嫉妒者采取鼓勵的態度十分必要，主要是客觀地分析他的長處，強化他的信心，轉變他的錯誤想法，而且還要在力所能及的情況下，為嫉妒者提供一些實質性的幫助，使嫉妒轉向公平競爭。
3、采取妥協和退讓的必要策略。
大智若愚，難得糊涂孔子曾說：聰明圣智，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力撫世，守之以情；富有四海，守之以謙。這不僅是一種單純的策略，事實是，當一個人在鮮花與掌聲中時，更需謙虛、謹慎，這不僅防備被嫉妒，而且能從根本上調整自己。
以愛化恨，以讓抑爭以愛化恨法主要是以真誠的愛心去感化嫉妒者，從而消除和化解嫉妒。老百姓常說，“恨是離心藥，愛是膠合劑”。因此，當你遇人嫉妒時，如果能夠以德報怨，用愛心去感化嫉妒者，恩怨也就自然會化解了。
以有原則的忍讓來抑制無原則的爭斗，這是根治雙向嫉妒和多向嫉妒關鍵之舉。如果嫉妒者向你發出挑戰，你不但不迎戰，反而退避三舍，以不失原則的適度忍讓來求大同存小異，或是求大同存大異，都不失為化解嫉妒，免遭嫉妒的好方式。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十
燒一盆恰到好處的水，凈身。
給心靈洗個澡。
靜下來，躺在一塊只容自己的地方。
或荒郊或野地或河邊或樹下。
或風中或雨里。
仰面朝天，連地接天。
無論白天還是黑夜。
把自己深深埋藏在靜里，一動不動。
做人與自然的和諧。
靜下來，走進自己的心。
去觸摸那些單調或激昂的過往。
那些懂你疼你，恨你愛你。
那些你懂你疼，你恨你愛。
那些傷過的心流過的淚。
哪些或喜或悲。
那些艱難的順，那些順的艱難。
或缺或滿或彎，那些糾糾纏纏。
那些欺詐，那些不屑一顧。
現在，能夠和自己相處。
就是幸福。
靜下來，讓血液流動自然。
閉上眼睛，安逸現在。
看天看地看自己。
放棄過追求過。
奔跑過拼命過。
那些得到的失去，那些失去的得到。
那些似仇似恨的恩情。
那些似是而非的結果和結果的.似是而非。
現在，能想起這些。
就去緊緊擁抱。
靜下來，尋找自己。
爬過的樹，吃過的糖。
見過的人，看過的書。
穿過的棉襖，吃過的飯。
嬉鬧過的溪流，爭執過的道理。
為何來到這個繽紛的世界。
從哪里又到哪里去。
要成為一個什么樣的自己。
誰敢保證你是一個例外，或者不是一個例外。
沿著一條小路往前。
那些小花那些小草。
那些小路那些小橋。
那些小傷那些小心。
現在，是最好的自己。
靜下來，放下燥動與不安。
不要那些安逸。
不要那些恐懼。
不要那些不相干的未來。
無論遇到什么，都是對的遇見。
艱難險阻，那又怎么樣。
一笑了之，干就完了。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十一
鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的就是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的就是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”
他就是班長，但就是他的學習不就是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來就是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總就是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。但就是此刻他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就就是我，立刻念三年級的***。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十二
今日，父母不在家，肚子“咕咕”地瘋狂“抗議”。沒辦法，看來鄙人只好親自下廚了。一會兒，廚房里便上演了一部精彩絕倫的“廚房大作戰”。
第一戰?刀劍亂舞。
首先，我找出瘦肉、生菜、蔥，放在砧板上。右手持刀，左手按住“敵軍”。一會兒，只見菜葉被我切得稀爛，我斜眼瞟了瞟，噫，這爛的程度……真是堪稱“狗啃爛菜葉”！不過呢，吐槽歸吐槽，我還是學著媽媽的樣兒，小心翼翼地切菜。不一會兒，“食材大軍”便“全軍覆沒”！
第二戰?正面交鋒。
裝水起鍋……擰了半天煤氣灶開關也“召喚”不出我家那“以一敵十”的“大將”——小火花,心里那個急啊！
煤氣灶上竄出了幽藍的火焰，可火焰卻沒有我想象中的那樣“溫柔”，反而把一邊“無辜”的菜給燒著了。
第三戰?熱火朝天。
我小心翼翼地把“米粉軍團”送進鍋里，不時用我身邊忠誠的大將——筷子攪拌。一會兒，‘米粉軍團’便“葬身鍋底”、“死無全尸”了。我正得瑟，驀地想起忘記放配菜和食用油，立刻“派遣”“食用油大部隊”與我一起去“征戰沙場”，“奮勇殺敵”！
接下來，是“配菜大隊”、“食鹽小分隊”和“味精使者”等多個“大將”隨我一起“南征北戰”，“殲滅”了所有的“敵軍”。
第四戰?收拾殘局。
我無奈地掃視地上的爛菜葉、灶臺邊的湯水以及“第二戰”過后“茍延殘喘”的小火花，長嘆一聲：“唉！”但只得派出自己手上“幸存”的大將——“掃把將軍”、“拖把勇士”和“抹布騎兵”去“消滅”那些“殘兵敗將”。
尾聲。
“三戰”過后，我便品嘗著自己的“戰利品”——一碗“名叫黑暗料理”的米粉湯！雖然“戰爭”過于激烈，“戰場”過于“血腥”，但其中收獲的快樂與成就感也是滿滿的！
廚房大作戰，我方勝！
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十三
大家好，我是張恒閣，我今年十歲，是小學三年級的學生。
我長著一張圓圓的臉，一雙亮晶晶的眼睛，非常銳利，耍小聰明的時候眼里有幾絲狡詐，鼻梁不低不高，還有一張特別貪吃的嘴巴。下面聽一聽我的故事吧！
有一次，要放學的時候，老師給我們每人發了一個星球杯。發到我的時候，我抓過來，想了想，老師一定是給我的，所以我以迅雷不及掩耳之勢的速度，立刻吃完了，我心里美滋滋的，突然老師的一句話猶如一盆涼水從天而降，老師說：“這是給你的媽媽、爸爸的。”
我一下子呆住了，這時我很后悔，心里想怎么辦呢？我忐忑地走在回家的路上，不知不覺到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，說我是個“貪吃鬼”。
還有一次，我去春游，結果我發燒了，很可惜沒有去，但家里有各種各樣的零食，因為本來是準備春游用的，所以我在家邊看電視邊吃，不一會兒就吃沒了。媽媽晚上回家一看，驚呆了，零食全沒了，她又無奈地對我說：“你真是個貪吃鬼！”
這就是我，一個平凡卻又與眾不同的——貪吃的小男孩。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十四
經過一場激動的考試，我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長，我們漸漸遠去的背影與學校與各位老師們說“再見”。
回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩，很無聊，后來我想起來了學校組織過買書，于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來，《五三班的壞小子》，我翻開書本，一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味，仿佛我已經穿越到了書中，與那些人在一起玩耍的樣子，真開心呀！書中寫到，王教練的頭發有平了，哦！原來是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛了，他們走近聽著他們到底在講什么，“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀！事情是這樣子的，新來的女體育老師姓李，她跟王教練關系一直很好，其實李教練已經結婚了，王教練知道后很不好意思，所以頭發又平了。
這本書我很喜歡，我知道了他們跟老師怎么相處，跟同學怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴，看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下，原來已經是晚飯的時間了，辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎？沒關系，我學著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來，唉媽媽說我笨手笨腳地，不能很準的把洗米水倒得很干凈，總是會掉掉幾粒米。
我看了這本書，覺得對我的幫助還挺大的，就這樣，我與我的老師和同學們相處的越來越好了。我還懂得了，不能輕易的就去誤會別人，先要搞清楚狀況之后再去解決問題，這樣我和我的同學之間的誤會也會越來越少。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十五
王瓊：
你一出生，就跌入了愛河。爸爸媽媽疼著你，哥哥護著你。好吃的給你吃，好穿的給你穿好玩的給你玩。
總之，什么好東西都給你買。比如：你小時候媽媽給你買最好的奶瓶，爸爸給你從香港買回來的玩具，哥哥給你買甜甜的棒棒糖，可你就是不知道該怎么報答他們。像不懂事的.你在墻上亂畫，黑一塊、白一塊，像個大花臉。在爸爸的臥室左翻翻右翻翻，差點把天翻過來，搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書藏起來，讓哥哥把上學的時間浪費了。
你做的錯事多的不能再多了，可你改了嗎？你要有不二過的精神——不再犯同樣的錯誤。嘻嘻……我告訴你一個報答他們的好辦法——好好學習，提高成績，提高道德修養才是唯一的辦法。趕快行動吧！bey，別辜負我的希望哦！
四年級:王瓊。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十六
8月8日我出生在墳臺鎮，我的父親是一名教師，我的母親是一位農民，我有一個比我大五歲的姐姐。
我從記事時起，我總感到我們的生活很拮據，總是過著節衣縮食的生活。所以，從我上幼兒園、小學開始，父親和母親對我和姐姐都是嚴格要求，我的父母總是告訴我：“孫文迪，你不要和別人比吃穿，要與別人比學習，比能力。”我記得父親也總是用陶行知先生的“自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢!”來教育我。
小學一年級我是在老家墳臺小學就讀的。我從小學一年級開始，就主動擔任班長，學習雖然不是第一名，但一直在努力，在進步，在超越，始終力爭上游，自立自強。
9月，爸爸因工作變動，我隨父親來到了一小讀書。這時，爸爸媽媽告訴我：“你必須快速適應，用你的優秀，讓學生認識你，接納你，讓老師認可你。”
為此，我積極投身到新集體中，拼命學習，積極參加各項活動。20年末，我參加了太和縣少兒春晚合唱比賽，每年我都會積極參加班級和學校組織運動會、演講比賽、征文比賽，在剛剛結束的北城中心校舉行的征文比賽中，我的征文《美了醉了》又榮獲一等獎。
我用我的勤奮、隨和、自強，贏得了越來越多的同學信賴和支持，贏得了老師越來越多的支持。
我只是想，當我們每個人都是與眾不同的煙火，都能從不同的起點上拼命奔跑，我們的社會就會姹紫嫣紅，我們的國家就會欣欣向榮，我們的社會主義新時代就會行穩致遠。
“不馳于空想，不騖于虛聲”，我的父親也曾用超級演說家劉媛媛的故事告訴的我：“命運給了你一個比別人低的起點，就是讓你演繹一個絕地反擊的故事。”在今后的日子里，我將一如既往地擼起袖子加油干，我要成為命運的漏網之魚，用最優秀的自己，創造屬于自己的神話。
【評語】。
小作者能緊扣“時刻聽黨的話永遠跟黨走”主題，尤其是能結合自身經歷，講自己的故事，很有說服力和感染力，且征文結尾，畫龍點睛，深化主題，傳遞的濃濃的正能量。這是一篇非常成功的征文作品。
作者：太和一小孫文迪。
指導教師：馬賀云。
公眾號：太和教研。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十七
覺得自己很棒，所以要夸夸自己。
我熱心幫助過一個同學，那就是譚皓。他因為手臂斷過，所以我幫他背書包，到他好為止。
拉小提琴的我也很棒，在小組課上老師說我拉得最好。
我很勇敢。但是，性格火爆，脾氣很壞，所以現在正在努力盡力改掉這個非常不好的毛病。
我的開心比煩惱多，臉上常常有笑容，一個人懂得開心生活更美好。
覺得夸夸自己給自己帶來自信，真好。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十八
發光，并非太陽的專利，你也可以發光。
我叫蔣鈺燁，是一個渴望能像太陽一樣發出光芒、像雷鋒一樣為人民服務、像雨點兒一樣滋潤萬物的小女孩。
正是因為我身上這太陽的精神，才讓我有勇氣在這里介紹自己。我是一個活潑開朗、積極上進的女生。目前就讀于嘉善縣泗洲小學六年級1班。我的興趣愛好十分廣泛，但最情有獨鐘的，莫過于看書了。
我可是一個不折不扣的“小書迷”，無論走到哪里，都要帶上一本書。每天吃飯的時候，睡覺的時候，甚至連上廁所，都要捧著一本書，津津有味地品著。一天不看書，我都會感到心里空落落的，甚覺難受。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我一定要把我的階梯越搭越高，走向成功的道路。
我還是一個雷鋒的崇拜者呢!每當同學們遇到困難，我總是會伸出自己的援助之手，因為我堅信，只要有一顆雷鋒的心，多大的困難都不怕。
我不安于無聲無息的生活，不甘心讓校園一片沉寂，一心想為同學幫忙，盡一份自己的力量，敢于創新自己，永不言棄，也許是我那從小就養成的上進心，才使我獲得那么多的獎項。因此，我還有許多的名字：我叫自信，我叫勇敢，我叫堅強，我叫智慧，我還叫開擴，進取，騰飛!
這就是我，真實的我，自信的我。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇十九
今天，我在《傳承文明,健康成長》這本書里,我在《每一個人的肩頭都有責任》中的第一篇文章里;我看到了有三個不同的小孩摔倒經歷。而他們家長的做法也都不同。第一個家長直接把小孩扶起來,然后再拍打一下桌子讓孩子不要再哭了。第二個家長讓小孩自己站起來,但小孩自己不愿站起來,偏要家長扶他才起來,家長只好把他扶起來,然后對他說:“自己要對自己負責任。”最后一個家長是讓小孩自己站起來,再走一遍,這樣小孩就不會再跌倒了。
我從這個故事得知:自己遇到困難時不能指望靠別人。要對自己負責任,學會堅強,要自己站起來,另外我還想到以前一個關于我事情,想想覺得很幸福。有一次,我在我哥哥家里玩,我們玩的很開心。后來,我拿出了我最新款的玩具。哥哥盯著我的玩具看上去很想得到的樣子,于是,他沖過來就和我搶了起來。我不給他,他就跟我鬧,我們又打又鬧,都打到地上去了,這時我腿感覺疼死了,后來又拖著傷去玩。我們去了水泥地玩,地上的沙粒很多。我們跑的時候不小心跌了一下。我看了跌到的地方都掉了一層皮,而且又疼就哭了起來。媽媽聽見了就把我送到醫院。媽媽對我說:“自己下次小心點,到長大的時候就沒人扶了了,要對自己負責任,要自己站起來。”聽了這句話我心中感覺很幸福。我一定要自己站起來,不能指望別人。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇二十
今天下午，我早早地來到作文班，只見高老師笑嘻嘻地走進教室說：“上次讓同學們帶的方便面和茶葉，同學們都帶了嗎？”“帶了”同學們異口同聲地回答道。“好，現在我們開始泡面吧！”說著，老師去辦公室拿水壺。
在老師燒水的時候，我趕緊先拿出準備好的碗，將我帶的方便面袋子打開，哇，里面有很多調料呢！我小心翼翼地拿出方便面放入碗中，再拿出調料包開始往碗里放，調料有固體的，有液體的，還有粉末的。真是五花八門啊，當我撒完調料時候，水也燒開了。我小心翼翼地提提水壺，生怕開水燙到我的手，將水倒入碗里后，把方便面的袋子打開鋪平放到碗上當蓋子，開始默默等待，還沒幾分鐘我就開始著急了，不時地拿開蓋在碗上的袋子看看，方便面終于煮好了，我迫不及待地嘗了一口“呀”我尖叫一聲，原來方便面太燙，燙著我的嘴了，真是心急吃不了熱豆腐啊！過了一會兒，方便面不那么燙了，我狼吞虎咽地吃完了方便面，嘴里還回味無窮，這是我吃得最美味的泡面。
靠自己動手做的方便面，可真香啊！看來并不是自己不會做，只是平時太懶了，都是靠父母做好享受的，今后還要多多動手才能提高自己。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇二十一
我叫張亮，今年12歲，在小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的.詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
小學四年級夸自己優選（熱門22篇）篇二十二
今天，我為自己驕傲，因為我學會了放風箏。
早上，晴空萬里，風和日麗。在我家后面的田野里已經有許多人在放風箏了，有可愛的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的`“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的風箏放了起來。我先測了一下風速和風向，把風箏高高舉起再逆著風快速地跑起來。快看，我的“小魚”風箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會越飛越高，可誰知，它不僅沒往上飛，還一個勁地往下掉。我為自己驕傲！