優秀作文是語文學習的重要內容之一，通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。小編精選了一些優秀作文的范文，大家一起來欣賞和學習吧。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇一
我相信大家都有自己所崇拜的人，有的人崇拜作家，有的人崇拜音樂家，還有的人崇拜科學家，而我崇拜的是我那平凡的爸爸。
我的爸爸是一位兢兢業業的人民教師，經常因為學生的事情，而耽擱了自己的事情。
爸爸在一所鄉鎮中心小學上課。但因為工作需要，被派到一所不起眼的村小支教三年。爸爸最喜歡的科目是數學，每到”希望杯”全國數學邀請賽都要挖掘一些新人才。
因為今年爸爸在村小教書，而這所學校歷年也不參加“希望杯”，所以學校一點這方面的輔導書都沒有。爸爸就到縣城用自己的工資為學生買了二十幾本輔導書。而且要有學生愿意周末補課的話，爸爸都會無條件的答應。
不過在我眼里，爸爸不但是一名好老師，更是一位好父親。
記得有一次，我發高燒住院了。媽媽打電話告訴了爸爸，爸爸急忙從姥姥家趕到醫院。剛到醫院，爸爸的同學就打電話過來，讓爸爸去參加同學聚會，可是爸爸卻為了我的事不去了。爸爸陪我聊天、教我做作業、看書、還逗我開心，直到出院。
我崇拜我的爸爸，因為他不僅僅是一名好老師，更是一位好爸爸。我為有這樣一位爸爸而感到驕傲、自豪。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇二
在生活中，我崇拜的人有很多，有影視里的人物，有歌手，有文學作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的是美國《時代周刊》的十大英雄之一——海倫.凱勒。
她，一張樸素的臉龐，平凡透著清切，一生勤奮，從未滿足過，不為自己有這樣的人生抱怨，以不屈不饒的精神贏得世界的認可。
大家都知道海倫.凱勒是美國著名作家和教育家。在1887年3月時，小海倫也需要接受教育了，家人便為她請來了家庭教師。安妮老師這位女教師很特別，她不像別的老師一樣把她關在房間里用棍棒教育來讓海倫聽話，不在房間里進行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生。在生活中學習，使得海倫看到了生活的希望。從此以后，她幾乎把所有吃喝玩樂的時間全用在了學習上面。她像小草急切地想探出頭來看看那生機勃勃、春意盎然的景色。像小鳥想能學會飛翔，早日飛上那湛藍的天空。她是那樣地如饑似渴，那樣的迫切。她從來都沒有放棄過，她在堅持不懈的努力、奮斗。她這種堅忍不拔的奮斗精神，似乎是上天認可了她，給了她新的希望。她不僅可以像正常人那樣說話、與人交流，后來還出了書，甚至比正常人還好。
海倫雖然身體上有殘缺，但是身殘志堅的她憑著不屈不饒的精神走向成功。
海倫不但自己過著充實快樂的生活，她一生的意義更在于，她讓成千上百萬的人過上了幸福快樂的生活。她在20歲起就開始為許多家庭貧困的聾啞人奔走呼吁。海倫的世界里沒有色彩，沒有聲響。但是她的一生卻是流光溢彩，音韻飄揚的她留給后人的更是無限的光明和動人的聲響。
海倫是命運給予她的不幸，但她卻不因此而屈服于命運，她憑著不屈不饒的精神，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇三
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負責任的醫生。醫生，這個偉大的職業可以讓人們從病痛中走出來，讓人們從病魔的侵害中轉危為安。有人說，醫生這個職業有什么好的，每天給成百上千個人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過這些問題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內心是多么脆弱！所以我說：“我不怕！”
那些大大小小的手術，對醫生來說，都是一個挑戰。每一場手術，醫生們都要認真地去做，對病人的家屬都要有一個交代。
醫生是個崇高偉大的職業，治病救人。
我崇拜的人，是負責任的醫生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個人就是自己的理想，我們要堅持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現實！
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇四
我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學家，不是作家……而是我的——李立倩。
倩倩這個學期上初二，成績在班上名列前茅，在小學時期的成績也是很棒的。
在她的時候，她的經常把一些成績好的叫到家里面去培優，這種機會總會有姐姐的一份，這體現出對她的期望與信任。
倩倩姐姐的作文稿還曾經被《右江日報》采用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時寫的作文就已經被報社采用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。
倩倩姐姐不僅學習好，而且還很勤快。
倩倩姐姐經常在家里幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務的女孩子。
倩倩姐姐每天吃完飯后，她都會把座位上的碗和骨頭收拾干靜，這件事我只了三天就不下來了，為這件事，我還頭疼了一陣子呢。
其實，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學家，每個人都可以當別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因為她是我需要學習的榜樣。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇五
我欽佩的人是一位白發老人。
說到他，我對他印象不是很深。在我看來，他只是一個60多歲的老人。他總是不說話。我還不知道他的名字。每次我去學校完成學業，不管刮風下雨，他都會清掃我十字路口附近的街道。
正是這位普通的祖父講述了一個非凡的真理。
我仍然記得那天，老人仍在清掃街道。放學后我正走在路上，這時我看見爺爺正在清掃街道。突然，老人不停地咳嗽。我猶豫了一會兒，決定過去幫老人，但老人自己站了起來。我擔心爺爺會生病，所以我問：“爺爺，為什么你每天都要掃大街？你是環衛工人嗎？”他微笑著走開了。
第二天，我問他同樣的問題。“我不是環衛工人，”他嚴肅地說。“我清掃街道，因為我想為社會做些貢獻。我不保留我的名字的原因是因為沒有人會記得你做了什么——除了你自己！”我沉默不語，我為認識這樣一位老人而感到自豪。但是接下來的十天左右，我沒有見到爺爺。直到那時我才知道他已經去世了。
目前，無私奉獻已經成為“稀有物種”。我們應該學習祖父的品質——無私奉獻！
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇六
她是個大學生，皮膚泛著大地的氣息。她富有個性，富有青年人的熱情。她熱愛體育，勤奮又堅強。她就是我的姐姐。
我的姐姐非常高大，皮膚不同尋常的黝黑，一雙活潑機靈的眼睛嵌在那張流過不知多少汗的臉上，還有著一張能說會唱的巧嘴。
她活潑開朗，經常大膽地參加學校組織的各項活動。現在，姐姐是她的大學中的文藝部部長呢！她擅長跳舞，還曾經上過電視。姐姐沒有老師教，全靠自己從電腦電視上學。她經常把自己關在屋子里練習跳舞。到了吃飯的時間，她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習。姐姐這種對舞蹈的狂熱與追求，讓她變得活力十足，富有特色。
我的姐姐練體育特別勤奮刻苦，不知她磨爛了多少運動鞋，也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個陰沉沉的下午，我陪著姐姐到學校去練體育。姐姐專心練著投擲鉛球，訓練場上不時傳來教練嚴厲的聲音：“手抬高點！放慢速度！對！就是這樣！”時間一分一秒地過去，終于到了放學的時間，其她同學都陸陸續續離開了學校，而唯有姐姐還在自己努力練著。這時教練從辦公樓里走出來，看到姐姐還在練，便上前勸姐姐：“曉彤，你快走吧，別太累了啊！”姐姐不聽，繼續練習。過了好久，姐姐滿頭大汗，放下手中那沉甸甸的鉛球，疲憊地準備回家。此時，天上漸漸顯現出了一雙雙明亮小眼睛。
姐姐常說：有位名人說過，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。所以我必須要刻苦努力，將來才能有所作為。
沒錯，姐姐就是靠這種肯吃苦肯學習的精神，讓她的各個方面不斷進步中。我崇拜我的姐姐，崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執著精神。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇七
我崇拜的這個人他不是風光無限影視明星，不是富可敵國的商賈巨子，不是雄才大略的軍事將領，也不是滿腹經綸的風流才子！他只是個普普通通的老師，像千千萬萬的老師一樣，他在四川省汶川市的一所普通的中學教書，但這些并不能阻止我崇拜他，或許正是因為他的普通更讓我對他的崇拜是頂禮膜拜，五體投地。
2008年5月12日，對于中國人來說那天是一個災難的日子，因為在那天四川發生了8.0級的大地震，地震震動了全世界，然而在地震發生的瞬間展現的人性的博愛，生命的頑強，行動的果敢，都將定格在我們的記憶深處變成了永恒，猶如夜空中熠熠生輝的星星。總是在我們在危難之際提醒我們無論處于何種境地都不要放棄希望。
讓我們把時間回撥到5月12日那天上午，初三（1）班的學生正沉浸在老師的風趣課堂。突然地動山搖，摧枯拉朽，一切都是那么岌岌可危，不堪一擊。然而他沒有束手待斃，也沒有躲避危險，那時的他像個地球的衛士，生命的守護神，也許他還沒有時間猶豫，還沒有時間選擇，他也許就是下意識地沖進了教室，指揮轉移著班上的學生。眼看所有的學生都要撤離時，更糟糕的險情發生了，一塊預制板斷裂，壓了下來，這時他忘記了自己是血肉之軀，他像鋼筋一樣抵抗著死神伸來魔爪，為的是緊緊地護著他身下的四個學生。磚、瓦紛紛像冰雹一樣砸在他身上，他咬緊牙關，心里只有一個念頭，我一定要撐住，我身下還有四個孩子呢！灰塵像迷霧一樣把他圍著，他都快窒息了。他就像童話里的天使，張開他那雙美麗而又碩大的翅膀帶著四個學生飛翔美好而又安全的地方，那里沒有天災、人禍、病魔，也沒有痛苦、憂傷、眼淚。
第二天消防隊員救出他時，發現他已經再也醒不過來了，而在他身下的四個孩子在他的庇護下都幸免于難。就是這樣一位平凡的老師以自己的生命從死神手里拉回了四個年輕的生命，這位平凡的老師的英雄壯舉詮釋了人間的大愛！中南大學教授張功耀說，他的一生是平凡的一生。但他這種安于平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是這樣的平凡才真正體現了他一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人才能在危難時刻顯現出英雄本色！他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
他是誰？他就是汶川市一所中學的教導主任譚千秋老師。千秋老師，感動千秋！愿您一路走好！
寫到這里，感覺您離我并不遙遠，好像就在我身邊看著我，很近，也很親，這時我對您已不言崇拜！
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇八
其實是一個非常普通的人他不是電影中的名人不是社會上的上級領導也不是電視上的歌星而是我們班成績遙遙領先的江逸群。
見識了江逸群的成績，我有時會胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”啊！
江逸群不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強調了，“現在我們班級里又多了一個毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠遠地。以后無論見到哪個老師都必須行禮問好。我要表揚江逸群，他次次見到老師都行禮的。”我回頭看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經常不和老師打招呼，真不應該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學習的人，他永遠是我的榜樣！
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇九
是我現在的班主任老師，從我第一次見到我的班主任老師起，我就對我的班主任老師有一種親切感。
班主任老師的形象就很溫和，臉上常常都帶著微笑。尤其是班主任老師通身散發出來的那種柔和的氣息，讓人不由自主的想要接近。在今后接觸到的時間里，更是讓我認識到了班主任老師善良博愛的一面。
班主任老師對班上所有同學都很關注，他關心著我們的學習成績，也關心著我們的身體健康。當我們遇到不懂的問題去詢問他的時候，他會充滿耐心一遍一遍的向我們講解清楚。在我們的眼里，班主任老師可厲害了。雖然班主任老師教我們班的語文，但是班主任的英文很好，數學也很好。所以，有時候我們在英語或者數學上遇到什么不懂的，我們也會跑去班主任老師的辦公室去詢問他。就此，班上的同學還給班主任老師起了一個小外號，叫做“全能老師”。當班主任老師知道我們給他起的這一個外號后，還很謙虛的說他的知識有限，當不起這個稱呼。但是在我們的眼里，我們的班主任完全能夠擔得起這個稱呼了。
我很崇拜我的班主任老師，因為他身上的那種溫和的氣質，并且博學又十分謙虛。同學們都很喜歡他，不僅如此，學校里的其他老師也都很喜歡與他來往。班主任身上時刻都給人一種親切感，親切中也帶著一種不容忽視的威嚴。
我將我的班主任老師視為我的榜樣，我在心里暗暗下決心，長大后的我也一定要成為一個像我的班主任老師這樣的人。
現在的我最重要的就是好好的學習，每天都進步一點，在一天一天的積累下，最后實現我的目標。班主任老師，我很感謝你，是你讓我找到了前進的方向。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十
崇拜一個人是從喜歡開始的。這個人眼睛不大，頭發也是長長的，亂亂的，做一些武打的動作也是一會怕疼，一會兒怕痛的，但是隨著時間的推移，我對他的喜歡漸漸轉化為崇拜，因為他是——成龍。
崇拜成龍的第一個理由——他勇敢。成龍是一個功夫明星，是一個動作明星。他演出的每一部電影都是有非常激烈地打斗成分在里面，而且在很多電影中出現的危險動作里，成龍都是身先士卒，盡量不使用替身演員，是自己的精彩演出。比如說在《a計劃》里，為了逃避壞人的追殺，他在兩手被拷住的前提下，攀爬至一個旗桿的頂端，這是多么需要勇氣和膽識的呀。無獨有偶，在《紅番區》中，他也是從一輛車頂飛躍整個街道，然后直接滾入對面的一個樓梯中，就如同電影中的人物說的臺詞那樣：“他是不是人啊？”像這樣的例子舉不勝舉，讓所有看過成龍電影的人無不很佩服他的勇氣。當然，成龍也為自己的電影事業付出了很多很多，骨折、流血……太多了，但他依然在堅持。
崇拜成龍的第二個理由——他幽默。一開始認為成龍不像李小龍那樣勇猛，不像李連杰那樣剛強，不像梁小龍那樣強硬……因為一碰到十分強硬的對手，成龍總是用一種疼痛或者害怕的表情去面對，讓人忍俊不住的同時，感覺他太軟弱了一點。但是隨著故事情節的發展，成龍的不服輸，不怕輸的精神逐漸體現了出來。盡管搞笑，但是他的正義感和他的幽默感非常融洽得結合在了一起。在很多電影中都有“成龍式”的幽默在里面，讓成龍的電影老少皆宜，尤其是讓我們這些不太懂電影的人開開心心。
崇拜成龍的第三個理由——他博大。最近看了湖南衛視的一檔宣傳《大兵小將》的節目。主持人謝娜問成龍如果自己開演唱會，他會不會來幫忙？成龍說：“看時間，如果有檔期，一定來。另外，還有一個更加重要的問題，是商演，還是義演？如果是義演，沒有問題，如果是商演，我要拿錢，然后去做慈善！”臺下掌聲雷動。成龍前一段時間現身廣州，參加廣東國際旅游節的發布會。在受訪時，成龍表示現在除了拍電影，他主要忙于慈善事業，并聲稱將做慈善做到自己死的一天，屆時所有的家產都會捐出去，不會留給房祖名。難怪成龍由大俠，成為了“大哥”。
崇拜成龍的第n個理由。已經有這么多的理由了，還需要理由嗎？
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十一
我現在是銅梁縣實驗一小的學生，當我在上學的某一天，我遇見了她，。
我那天幫老師到高段去送文件時，我看到了一個穿著酷酷，（上身：粉紅橫條上衣；下身：超短牛仔褲，還系著皮帶；鞋子：一雙白色球鞋）扎著馬尾辮的女生，站在四年級（9）班的門口，她看起來比我大很多，簡直就是一個中國的日奈森亞夢。但是，她跟那些同學們聊得很開。對女生是親切問候，對男生則是分兩種：第一種是用拳頭，（應該是不聽話的吧）第二種而是用冷酷的眼神，還真是翻臉比翻書快。
到了下午，我放學了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年級（9）班的門口，所以，我去四年級（9）班看了看但是，四年級似乎沒有我們放學放得早，所以，我站在窗口靜靜地看著。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認真地做著筆記。過了一會，我看見她走向講臺，拿起粉筆在黑板上寫起了字，原來是寫家庭作業呀，看那個大姐姐的字，寫得好霸氣呀，女生不是應該把字寫秀麗一點嘛？這應該是她的個性吧！看樣子，她應該是她們班上的大官吧！
我希望，我長大以后，也要像我崇拜的這位姐姐一樣，做大官！
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十二
假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你:“是一位已經死出，平凡偉大的母親！”
5月12日，我國四川省汶川縣發生了一場里氏8.0級的特大地震。在這場突如其來的災難中，有無數遇難者用真情與愛，上演著一幕幕催人淚下、感天動地的`故事，譜寫著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。
當搶救人員發現她時，她已經被垮塌下來的房屋壓死了。穿過那一堆廢墟的空隙可以看見她死亡的姿勢：雙膝跪地，整個上身葡匐著雙手扶著地支撐身體，有些像古人跪地行禮，只不過身體被壓扁了。這是世上最偉大的死亡姿態，因為她下面有個她的孩子。
經過一番努力，救援人員終于抱出了她的孩子。這個孩子大約3、4個月大，毫發未損，整甜美著睡著。當醫生給孩子做檢查時，發現有一部手機，手機的屏幕上已有一條打好的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫生落淚了，在場的所有人都落淚了為什么這條簡短的信息會感動了所有人，因為這是一條閃爍的偉大母愛光輝的短信啊！
這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎？
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十三
有人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子，有人崇拜作家，因為他們些的作品生動感人，還有的人崇拜畫家，因為他們有著豐富的想象力。而我最崇拜為人民服務的一個普通清潔工。
在一個冬天的清晨，我老早就聽見有人在街上掃地，我打開窗戶看見了一個身穿工作服的一位清潔工。清潔工他們不管夜有多深，天有多冷我總是聽見他們在打掃衛生。
又一次，我早晨起來上學的時候我看見，一位穿著白色襯衫帶著紅領巾的姑娘，從一位清潔工身邊走過，那位清潔工不小心掃到了她的皮鞋她生氣的說：“你不長眼睛啊，沒看我從你身邊走，你把我的鞋弄臟了怎么辦。”清潔工說：“我幫你擦擦”而且還不停的說對不起。小女孩把其清潔工踢了一腳連忙就跑。那為清潔工沒有責怪還是在打掃衛生。
淅川一小五。
大紅大紫的藝人，他們都引來了不少人的向往與喜愛。當然，好奇心特強的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是李白。也許有人問，大紅大紫的藝人才是如今人氣指數最高的，你為何會喜歡那早以成為過去的名人呢？真是沒品味，然而我卻不這么認為。李白是我國著名的詩人，有詩仙之美稱。但是在我心中李白更是懂得良苦用心的好榜樣。他讓我知道從小就應好好學習，不辜負父母的期望，努力，進取，堅信：鐵杵磨成針，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，鐵杵雖然粗，但總有一天會磨成針的。就如讀書一樣，天下的好書很多，只要天天認真地讀，十年，二十年，總有一天會把所有看過的書融會貫通的。李白在我心中已占有重大的地位，山壓不倒，風吹不掉，因為他的精神如一顆種子，早已在我心中生根發牙。然而我更崇拜李白的詩篇。崇拜他那“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豪邁奔放，崇拜他那“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的奇妙意境；崇拜他那“峨眉山月半輪秋，影入平姜江水流”的清朗秀美。我想：這就是我崇拜他的理由吧！
我崇拜的這個人不是個偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛的爸爸。
第一個理由：勤奮好學、刻苦鉆研。
第二個理由：耐心指導、循循善誘。
三年級時我的英語成績非常不好，經常考“第一”，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級的學起，每天熬夜到12點。把我的英語成績提高了一大截，現在我掌握了好的學習方法，還成了年級的英語特長生呢！
第三個理由：仔細、認真。
老爸是出了名的認真，無論他干什么事都很認真。每當簽字檢查作業時，他都會指著每個字說：“這個橫不直，重寫；這個豎成彎的了，重寫。真是的，要不是爸爸認真，我還取得不了現在這個成績呢！
憑這三條，我已經佩服的老爸五體投地了。
我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸！
山東禹城：畢云霄。
我最崇拜愛冒險的人，比爾?蓋茨就是我最崇拜的人。
比爾?蓋茨出生在美國一個富裕的家庭里。父親是以為律師，母親是一位醫生。如果比爾?蓋茨繼承了父業，作一名律師，他的生活也會同樣富足，可比爾?蓋茨并沒有選擇這條毫不危險的路。比爾?蓋茨作為20世紀最具影響力的人物之一，他在電腦軟件業創造了微軟第一帝國，成為了美國這一時代的象征。
我崇拜比爾?蓋茨不僅是因為他酷愛冒險，而且也以為他十分節約開支。作文。
曾經有人在飛機經濟艙碰到了比爾?蓋茨。他問道：“比爾?蓋茨先生你好，請問你為什么不坐這趟飛機的頭等艙，而是坐環境最一般的經濟艙呢！”比爾?蓋茨反問道：“難道頭等艙比經濟艙飛得快些嗎？”這是一個很現實的回答，比爾?蓋茨覺得：竟然頭等艙不會比經濟艙更快到達目的地，那為什么要做頭等艙呢？平時，我們只要一有錢了就去把它拿去奢侈的花掉，其實用在有用的地方，這錢會更有價值的。
人的靈魂有著一個不可動搖得夢想冒險，當你完成了冒險任務，你會覺得多么自在。比爾?蓋茨完成了他的夢想，現在多么自由，多么快活。冒險，雖然有風險，但能讓你享受到“路邊的風光”。如果失敗了，你就該“轉彎了”；如果成功了，你會享受到更多的快樂。
節約開支的好處有許多：能讓你更加富有、讓你更加簡樸，當經濟危機時，不怕破產……比爾?蓋茨是我的偶像，他的事情讓我愛上了冒險，讓我更加簡樸，更加有一段快樂的時光。
王璐姐姐是我最崇拜的人。你想知道為什么？別急，聽我細細解說。
要說王璐姐姐，真是多才多藝：彈鋼琴、說相聲、畫畫、電腦，她無所能，無所不通。最令我佩服的是，她居然在新加坡最有名的安德遜中學讀書而且成績優異！不過告訴你一秘密，我還看見她鬧的一個笑話呢！
一次，我們一起去游泳，我不小心摔到水里了，姐姐見了，便奮不顧身地來把我拉了上來。你別給別人說呀！她在水里打了幾個滾，頭朝天，身載在水底下，頭上轉眼間長出一個大包呢！
怎么樣？我沒吹牛吧，我的姐姐是不是頂呱呱的“英雄好漢”！
我所崇拜的人不是那舞臺上閃閃發光的大明星，也不是萬人矚目的科學巨匠，而是我那勤勞的爸爸。
我的`爸爸高高的個子，瘦瘦的身體，還有由于長期風吹日曬形成的黑色皮膚。
初春，爸爸便迫不及待地召集人們開始動工。看，爸爸拿上一把鐵鏟，向土堆里插去，又用一只腳使勁往鏟柄上踩了一腳，再用雙手往上一提，然后再往車里一倒。接著爸爸把車推到施工地，把臟臟的土鋪在地上，再從紙箱里取出地磚，小心翼翼地鋪著，生怕出現什么差錯。這一系列的動作爸爸每天反復地做著，以至于雙手磨成了粗糙無光的。手心上有許許多多的黃褐色老繭。手雖然臟了，但工程項目卻辦的完整了。衣服雖然臟了，但爸爸非常高興。爸爸常說：“一分勞動就有一份收獲，勞動最快樂。”
爸爸是個“勞動狂”,無論是三伏盛夏還是數九隆冬都不肯休息。爸爸這樣做是為了讓我們的生活能夠更加富裕，條件更加優越，讓我能夠好好學習茁壯成長。
兒時，我認為爸爸的優點在于有一個寬大的肩膀可以讓我當馬騎。上了幼兒園，我認為爸爸的優點在于有著在于有著一雙大大的手，雖然摸起來很刺手，但可以讓我紅通通的小手變得暖暖的。現在我認為爸爸的優點在于勤勞能干，正是因為爸爸勤勞能干辛勤勞動才有這個和諧美滿的家！
我最崇拜的人我最崇拜的人來源：m.201409/。
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一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十四
從我渺小的視野來看問題的話，老師，的的確確的是一個非常圣神而又偉大的職業。我從小就酷愛玩“同學老師”的游戲，因為我覺得真是太有意思了！而且每次都是我充當老師這個職業，這是我幼小的心很容易的得到了滿足。
如果你非要正正經經的問我說最崇拜的是老師，而為什么不崇拜許嵩，周杰倫那樣的大明星，而崇拜默默無聞的老師。我會告訴你，沒有理由，與生俱來的。
老師是一個非常辛勤的`工作，他們任勞任怨地園丁，為了培養我們新一代的棟梁之才，揮灑了多少的血了啊！他在我們需要幫助，即將迷路之際，指引了我們前進的方向：他在我們面對苦難準備放棄之時，給予我們無限的動力；他在我們馬上就要掉進深淵，那千鈞一發之刻，用力的拉了我們一把。
無論是海枯石爛，還是山崩地裂，我任至死不渝的堅持著我的信念――我最崇拜的就是老師！
四年級:小精靈2004。
一個我崇拜么的人優選（專業15篇）篇十五
有時，一個你崇拜的人會給你帶來前進的動力；有時，一個你崇拜的人會給你帶來學習的樂趣；有時，一個你崇拜的人會給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個人是我的作文馬老師，是她給予我向上拼搏的勁頭。
我的作文老師姓馬，她在聊城大學里面教作文，是一位心理學博士，經驗豐富。每一次聽馬老師講課都會有一種不一樣的感受，每一次聽課我們都學習一種新的修辭手法，什么比喻、擬人啊，都是小兒科，反襯、嫁接、糅合、環境襯托你知道嗎？正是馬老師這樣講課，使我筆下的作文生動有趣，活潑開朗，所以我有一種“馬到成功”的感受。
馬老師教生有方。一次，班上來了一位新同學，他的作文很差。老師讓他介紹一下自己，他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說，請你說一下自己名字的來歷，沒想到在馬老師對他的循循誘導下，他竟編出了一個生動的故事。
馬老師的教學方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣，從未觀察的事物來揭發我們的寫作潛能。一次，她見我的作文本上寫著“葉子綠得發亮”一句，便告訴我：“仔細想想是什么讓葉子綠得發亮？葉子發亮給了你什么感受？來，進行一下擴句。”聽了老師的話，我把句子改成了“在陽光的照射下，葉子高興的露出了笑臉，給人以快樂的感受。”這樣一來，句子不但變長了，而且還生動有趣。正是因為這樣，我的作文水平才有了大幅度的提升。
馬老師是一個令我崇拜的人，她的文學、風采都獨一無二。
教師點評：
謝謝你對我評價這么高！很高興能成為你的良師益友。你身上有許多優點：你聰明有才氣，勤奮又努力。短短一年的時間，你的進步是飛速的。教你這樣的學生，我才有成就感。
這篇文章里有好幾處優點：開篇的排比句開頭，你已經掌握的很純熟；多事件表現人物的復雜記敘文讓你的文章很充實；而且文章含情，這是能打動人的地方。結構非常完整。
開頭語句還可以再簡練些，刪去“有時 一個”試試。
另外，我不是博士，是碩士。經驗豐富我就“當之無愧”啦！
望你學習更上一層樓！