優(yōu)秀作文需要有扎實的寫作基礎(chǔ)，包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
好故事好聲音范文（15篇）篇一
總有一個聲音縈繞耳畔，纏綿不絕，溫暖了我的歲月，明媚了我的人生！
幼時，那聲音是催眠的曲。
幼時的我，是個纏人的小鬼。無論媽媽多么忙，多么累沒有媽媽在身邊，我絕對不睡。
于是，媽媽成了最辛苦的那個人。白天忙著上班，回到家還有一大堆家務(wù)不說，還要唱著《搖籃曲》哄我入睡。
為了讓我睡好，每天晚上，無論媽媽多忙，無論媽媽多累，哪怕是在外出差，遠(yuǎn)在千里之外，也要隔著遙遠(yuǎn)的電話線，讓那那輕柔的搖籃曲準(zhǔn)時響起：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞，小寶寶睡夢中，睡呀睡在夢中――”
于是，在那溫柔的搖籃曲中，我抱著媽媽的枕頭安然入睡！
少時，那聲音是關(guān)愛的網(wǎng)。
讀小學(xué)了，我依然有丟三落四地習(xí)慣。每天清晨一睜開眼，就是媽媽那無處不在的嘮叨聲：“快點起來了，早餐已經(jīng)做好了！”“多吃點，雞蛋別忘了吃，再帶杯牛奶”“路上注意安全，過馬路看走人行橫道”……晚上，嘮叨聲再次響起“抓緊時間寫作業(yè)，怎么那么磨蹭，熬夜對身體不好”“開，喝杯牛奶補補身子，長身體的時候營養(yǎng)一定要跟上”“睡吧，睡吧，媽媽給你關(guān)燈”
……。
媽媽的嘮叨像一張網(wǎng)，給我織出了一張叫做“愛”的網(wǎng)，伴我茁壯成長！
此時，那聲音是指路的燈。
進(jìn)入九年級的我，異常焦慮和煩躁，每一次考試后，我都像吃了炸藥一樣，隨時可能爆炸。當(dāng)然，待在我身邊的媽媽，免不了會被炸彈灼傷。
“煩不煩呀，又給我送這飯，我不想吃，那回去吧”“別問我考得咋樣，我不想說”“問問問，問啥呀，不知道”……我那煩躁焦慮的情緒呀，如同狂風(fēng)驟雨，鋪天蓋地地鋪向媽媽，讓她猝不及防。
但她，從不跟我正面交鋒。只在我平息憤怒情緒的時候，坐在我的身旁，慢慢地跟我講那我能聽得進(jìn)去的道理。
“孩子，媽媽理解你，九年級壓力大，心情容易煩躁，我當(dāng)時也是這個情況，沒事，等熬過這段時期，就會好起來的。”
“今天送飯，確實是怪媽媽，沒有征求你的意見。但你咱明白，媽媽是想給你多補充點營養(yǎng)呀！”
“孩子，媽媽問問你在學(xué)校的情況，是想跟你聊聊，減輕你的學(xué)習(xí)壓力。咱不著急，好嗎。無論今年中考結(jié)果如何，你都是媽媽最棒的孩子！”
……。
媽媽的聲音伴我走過幼年，走過少年，走過中考前的黑暗，我感謝那個美妙的聲音。
好故事好聲音范文（15篇）篇二
從大熊的農(nóng)田出發(fā)，走幾分鐘的路，就來到了沙灘。
中午，大熊會躺在軟軟的沙灘上，曬著太陽，聽著大海浪濤的聲音。
這里常常只有大熊一個人。
這天，又是大熊一個人躺在軟軟的沙灘上，他開始唱歌。唱歌是大熊很喜歡的事，但是，他唱得不好，嗓音難聽。所以，有人的時候，他是不敢唱的。
開始，大熊只是輕輕地唱。
啦啦啦……。
唱了幾句，只聽啪啦一聲響，海里有一條魚跳到了沙灘上。
啦啦啦……。
大熊接著又唱了幾句，啪啦！又有一條魚跳到了沙灘上。
奇怪，為什么我一唱歌，魚就會從海里跳上來呢？
大熊停住不唱了，就再沒有魚從海里跳上來。他再接著唱，又有魚會跳上來。
大熊高興極了：哈，原來，我的歌聲會把魚引來呀！太好了，太好了！
大熊就繼續(xù)唱：啦啦啦……。
啪啦！i啪啦！啪啦！
又有好幾條魚跳到了沙灘上。這些魚不大不小，正是他平時最喜歡釣、也最喜歡吃的那種。
啦啦啦……。
大熊大聲地唱起來，他想：我要把遠(yuǎn)一點的魚也引過來……。
忽然，大海里掀起了一個巨浪，接著，發(fā)出了一聲巨響。
轟
一頭巨大的藍(lán)鯨跳到了沙灘上。
哇！大熊驚呆了，這下可闖禍了……。
藍(lán)鯨如果這么一直躺在沙灘上的話，會死的。
得趕快救他！大熊只好去叫人，叫來了老神仙、眉眉、島島，還到八彩谷去叫來了很多人，那里的人最多。
聽到要救藍(lán)鯨，就連孤獨狼也來了。
所有的人一齊用力，推的推，拉的拉，好不容易把藍(lán)鯨搬回到了海里。
看著藍(lán)鯨慢悠悠地游遠(yuǎn)了，大家才松了一口氣。
呀呸！真是沒事找事，什么魚不能釣，把藍(lán)鯨給釣上來了。呀呸！孤獨狼雖然心里挺高興的，嘴上卻罵罵咧咧的。
雖然大熊的歌聲能釣魚，但是，也可能會把藍(lán)鯨引到岸上來，說不定，連可怕的鯊魚也會被引來。
從此以后，大熊再也不敢在海邊唱歌了。
大熊的歌聲。
好故事好聲音范文（15篇）篇三
幼時，那聲音是催眠的曲。
幼時的我，是個纏人的小鬼。無論媽媽多么忙，多么累沒有媽媽在身邊，我絕對不睡。
于是，媽媽成了最辛苦的那個人。白天忙著上班，回到家還有一大堆家務(wù)不說，還要唱著《搖籃曲》哄我入睡。
為了讓我睡好，每天晚上，無論媽媽多忙，無論媽媽多累，哪怕是在外出差，遠(yuǎn)在千里之外，也要隔著遙遠(yuǎn)的電話線，讓那那輕柔的搖籃曲準(zhǔn)時響起：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞，小寶寶睡夢中，睡呀睡在夢中――”
于是，在那溫柔的搖籃曲中，我抱著媽媽的枕頭安然入睡！
少時，那聲音是關(guān)愛的網(wǎng)。
讀小學(xué)了，我依然有丟三落四地習(xí)慣。每天清晨一睜開眼，就是媽媽那無處不在的嘮叨聲：“快點起來了，早餐已經(jīng)做好了！”“多吃點，雞蛋別忘了吃，再帶杯牛奶”“路上注意安全，過馬路看走人行橫道”……晚上，嘮叨聲再次響起“抓緊時間寫作業(yè)，怎么那么磨蹭，熬夜對身體不好”“開，喝杯牛奶補補身子，長身體的時候營養(yǎng)一定要跟上”“睡吧，睡吧，媽媽給你關(guān)燈”
媽媽的嘮叨像一張網(wǎng)，給我織出了一張叫做“愛”的網(wǎng)，伴我茁壯成長！
此時，那聲音是指路的燈。
進(jìn)入九年級的我，異常焦慮和煩躁，每一次考試后，我都像吃了炸藥一樣，隨時可能爆炸。當(dāng)然，待在我身邊的媽媽，免不了會被炸彈灼傷。
“煩不煩呀，又給我送這飯，我不想吃，那回去吧”“別問我考得咋樣，我不想說”“問問問，問啥呀，不知道”……我那煩躁焦慮的情緒呀，如同狂風(fēng)驟雨，鋪天蓋地地鋪向媽媽，讓她猝不及防。
但她，從不跟我正面交鋒。只在我平息憤怒情緒的時候，坐在我的身旁，慢慢地跟我講那我能聽得進(jìn)去的道理。
“孩子，媽媽理解你，九年級壓力大，心情容易煩躁，我當(dāng)時也是這個情況，沒事，等熬過這段時期，就會好起來的。”
“今天送飯，確實是怪媽媽，沒有征求你的意見。但你咱明白，媽媽是想給你多補充點營養(yǎng)呀！”
“孩子，媽媽問問你在學(xué)校的情況，是想跟你聊聊，減輕你的學(xué)習(xí)壓力。咱不著急，好嗎。無論今年中考結(jié)果如何，你都是媽媽最棒的孩子！”
媽媽的聲音伴我走過幼年，走過少年，走過中考前的黑暗，我感謝那個美妙的聲音。
好故事好聲音范文（15篇）篇四
一只蒼蠅認(rèn)為自己的歌聲是最美的，所以走到哪就唱到哪，它每天、每時、每刻都在不停的唱。
一天蒼蠅來到了大樹下乘涼，大樹正伸展著枝葉睡午覺，突然難聽擾人的聲音傳進(jìn)了大樹的耳朵里把大樹從睡夢中吵醒。大樹看見蒼蠅正站在自己的枝葉上唱歌呢！
生氣的大樹對蒼蠅說：“你打擾了我的午覺。”
蒼蠅并不這么覺得，自傲的說：“是不是我的歌聲太美了，使你從睡夢中驚醒。”
大樹哈哈大笑了起來，大樹嘲笑著說：“不——相反是你的歌聲太難聽了。”
蒼蠅不敢相信自己的耳朵，大樹竟然說自己的歌聲難聽，蒼蠅說：“你胡說，我的歌聲是最美的。”
大樹說：“那為什么在你唱歌的時候，所有的人都離開了呢？！”
蒼蠅聽了大樹的話，傷心的飛走了！
好故事好聲音范文（15篇）篇五
從前，有一個國家叫寶貝國，那里的人們喜歡聽音樂，他們認(rèn)為音樂是世界上最好的聲音。
他們的國王，蘇聯(lián)，要把他的女兒，北新芬公主嫁給一個最會做音樂的人，所以他舉辦了一個音樂比賽。
比賽即將開始，來自珍貴國度的人們聚集在宮殿前的廣場上。國王聽過很多人的音樂，但沒有一個人滿意。只剩下一個人了。這個人叫布什爾。布什爾坐在鋼琴前，舉起雙手輕輕放下，指尖流淌著優(yōu)美的音符。現(xiàn)場所有人都被他的音樂陶醉了，貝心粉公主也露出了甜甜的笑容。
“是你！”國王高興地宣布。
嬰兒國的市民為北新芬公主和布希爾舉行了盛大的婚禮。從那以后，你每天都可以在嬰兒之鄉(xiāng)聽到美妙動人的音樂。
好故事好聲音范文（15篇）篇六
小烏龜托托生活在小河岸邊，他非常樂觀。雖然他小，但是他很開心。他最大的愛好就是唱歌。每天早上起來，第一件事就是站在小河岸邊唱上兩嗓子。只有唱歌，才能讓他的生活充滿陽光。
聽，小烏龜托托又在唱歌了：“青草綠，綠小河;小河清，映太陽太陽暖，風(fēng)兒香，風(fēng)里盛滿甜蜜糖……”
托托一遍又一遍的唱著，好像永遠(yuǎn)都不知道累似的!當(dāng)小烏龜托托唱完第九遍的時候，他對自己的歌聲滿意極了。他決定找一個聽眾，一個懂得他的聽眾，把優(yōu)美的歌兒唱給對方聽。
托托遇見了一只貓，一只尾巴上扎著紅蝴蝶結(jié)的貓。“我想唱支歌兒給你聽。”托托站在貓面前大聲說。
可是，貓壓根兒就沒聽見托托在說什么，她奔向了在薔薇花間飛舞的蝴蝶。唉，托托實在是一只太小太小的小烏龜呀!
托托遇見了一只鹿，一只身上開滿梅花的小鹿。“我想唱支歌兒給你聽。”托托站在鹿面前大聲說。
可是，鹿壓根兒就沒聽見托托在說什么，他歡叫著，踩著小水坑跑過去，留給托托一身臟兮兮的泥水。唉，托托實在是一只太小太小的小烏龜呀!
托托遇見了一只熊，一只皮毛烏黑閃亮的熊。“我想唱支歌兒給你聽。”托托站在熊面前大聲說。
可是，熊壓根兒就沒聽到托托在說什么，他用力搖晃著掛滿紅櫻桃的樹，一顆櫻桃差點打中了托托的腦袋。唉，托托實在是一只太小太小的烏龜呀!
托托遇上了一只獅子，一只帥氣又英武的獅子。“我想唱支歌兒給你聽。”托托站在獅子跟前大聲說。
可是，獅子壓根兒沒有聽到托托在說什么。他瞇著眼睛，趴在暖暖的陽光下，不肯低下他那高傲的頭顱。唉，托托實在是一只太小太小的小烏龜呀!
托托還遇到了老虎、河馬、長頸鹿、大象……但是，誰也沒有聽到托托在說什么……。
托托聽不見小螞蟻在喊什么，他只好趴在草地上，盯著小螞蟻輕輕地問：“小螞蟻，你有什么事嗎?”小螞蟻細(xì)聲細(xì)氣地說道：“這正是我想問的，你為什么哭呢?淚珠兒弄濕了我的紅襯衫!”
對不起!……因為，因為，沒人肯聽我唱一支歌兒……”托托有點難為情地說，他把尋找聽眾的事情從頭到尾說了一遍。
“那么，親愛的小烏龜托托，你愿意為我唱一支歌兒嗎?”小螞蟻還是細(xì)聲細(xì)氣地說，“不過，請你小聲一點，不然，我的耳朵可受不了。”
“青草綠，綠小河;小河清，映太陽;太陽暖，風(fēng)兒香，風(fēng)里盛滿甜蜜糖……”托托輕聲唱著，瞇眼笑著。
好故事好聲音范文（15篇）篇七
師：是呀，就像你們說的那樣，春天的確很美，今天老師帶領(lǐng)你們從另一個角度去欣賞春天，請同學(xué)們豎起你的小耳朵和老師一起走進(jìn)快樂讀書屋去聆聽春天的聲音。（板書課題，學(xué)生齊讀課題）。
師：春天到了，大自然會有哪些聲音呢。（播放鳥聲，昆蟲聲，流水聲，下雨聲，打雷聲。蛙叫）。
師：經(jīng)過冬日的沉睡，春天，大地醒來了，發(fā)出各種美妙的聲音，讓我們一起來看詩歌中是怎樣描繪這美妙的聲音的。
師：請同學(xué)們自由朗讀課文，不認(rèn)識的字看拼音多讀幾遍，把課文讀通、都順。（學(xué)生自讀）。
師：請同學(xué)們再次自由朗讀課文，這次我們不看拼音，只看漢字朗讀，找出這課的生字寶寶藏在哪里。（生自由朗讀）。
師：你找到生字寶寶藏在哪里了嗎？你們認(rèn)識了嗎？好，老師考考你們，看你們是不是真的認(rèn)識了。
生匯報生字，教師把帶有動物圖案的生字卡片掛在黑板上，學(xué)生讀。
師：這些生字寶寶很孤單，我們給他們找個伴組成詞它表達(dá)的意思就更具體了。（出示詞語），學(xué)生朗讀。
師：認(rèn)識了這些詞語我們就會對課文有更深刻的理解，請同學(xué)們快速瀏覽課文，畫出文中都寫了哪些聲音？（學(xué)生邊讀邊畫，學(xué)生匯報）。
師：同學(xué)們，我們進(jìn)行一次小小的比賽，男女生比賽的描寫聲音的部分，男同學(xué)先讀，女同學(xué)認(rèn)真聽，然后說說他們讀的怎么樣。
男生齊讀，女生評價。然后女生齊讀男生評價。
師：同學(xué)們，在這些描寫聲音的句子里一定有你喜歡的嗎？你為什么喜歡？把你喜歡的句子讀給你的同桌聽或者讀給老師聽。
學(xué)生同桌互讀，教師巡視指導(dǎo)朗讀。
學(xué)生匯報朗讀，師生評價：你覺得他讀的怎么樣，你可以讀一遍嗎？
師：老師也有自己喜歡的句子，（出示句子：蟲兒們在草叢中演奏，胡琴，笛子還有古箏……）學(xué)生齊讀這句話。
學(xué)生造句。
師：蟲子的世界給你什么印象？
生：熱鬧，蟲子很多。聲音很美。
師：是呀，春天的聲音是激昂的需要我呢用耳朵去傾聽，春天的聲音有時又是含蓄的需要我們用心去感受。（播放視頻：綠葉抽芽，種子出土并配樂）。
師：你能聽見綠葉抽芽種子出土聲嗎？
生：聽不見。
師：所以作者才說在靜靜的春夜里……這句話怎樣讀呢？你能試著背下來嗎？
指名讀，老師指導(dǎo)讀，反復(fù)感悟讀。
師：春天的聲音真美，你能在課文中找到這兩句話嗎？(出示：春天有許多美妙的聲音，不信你聽，你聽——春天有許多美妙的聲音，不信，你聽，你聽……)。
師：這兩句話在哪出現(xiàn)的？有什么區(qū)別？
生：分別詩歌的開頭和結(jié)尾，標(biāo)點符號不一樣。
（師稍做講解，因為對一年級來說標(biāo)點只做了解即可）。
師：同學(xué)們，這首詩把春天描寫的惟妙惟肖，如果我們配上音樂讀，那就會更加入情入境了。
配樂學(xué)生每人一句朗讀，或者找七個學(xué)生到前邊每人一句讀）。
師：這節(jié)課我們一起聆聽了春天的聲音，希望同學(xué)們回去搜集有關(guān)春天的優(yōu)美的句子和古詩。
好故事好聲音范文（15篇）篇八
喔喔、咯咯、唧唧一雞小弟天生一副好嗓子。
他的家族一直有著唱歌的傳統(tǒng)。他也是個特別出色的小歌手。
每天早晨，雞小弟都用嘹亮的歌聲叫醒小動物們，大家都很感謝他。
平時，有了雞小弟的歌聲來鼓勁，小動物們干起活來精神十足。
“我應(yīng)該做一個真正的歌唱明星！要有自己的樂隊，要開自己的演唱會！還要做巡回表演！要讓所有會唱歌的動物都佩服我、羨慕我！”
雞小弟這樣想著，于是，他開始為了當(dāng)明星而做準(zhǔn)備。
要嘗試不同的唱法，還得注意打扮！
漸漸地，雞小弟變得和以前不一樣了。
早晨，他不提醒大家按時起床；夜里，他卻唱個不停。
工作時，他唱催眠曲；休息時，他又唱搖滾樂。
這下小動物們的生活陷入了一片混亂！
雞小弟練習(xí)唱歌太疲勞，沒過幾天，他就發(fā)燒病倒了。
第二天清晨，大家又像往常一樣聽到了雞小弟清脆的歌聲。那也是他最美的歌聲。
后來，雞小弟再也不想做大明星了。可是小動物們都說：“雞小弟已經(jīng)成了真正的歌星！”
好故事好聲音范文（15篇）篇九
約好和同學(xué)們一起去打籃球的陳凱，早早的就起床了，洗漱完畢之后，他便出發(fā)了。
一路上，他聽見了許多的聲音：有小鳥“嘰嘰喳喳”叫的聲音；有路人買菜“這個可不可以再便宜一點”的`討價還價聲；有車子在馬路上“滴滴”的聲音；還有風(fēng)吹過樹葉“沙沙”的聲音陳凱聽了這些聲音，心里一直想著：原來世界上有這么多奇妙的聲音啊！想著，他的心情變得更加的愉快了。
剛到達(dá)那個地方，他就聽見了“噓噓”的口哨聲，隨之傳來了一句話：“暫停，猛獅隊黑牌。”陳凱跑了過來，還說：“暴龍隊我來啦。”
他們打著打著，一個人把以后老人家的窗戶給打破了。忽然之間，傳來一聲聲“快跑啊”的吶喊聲和匆匆的腳步聲。
一個人突然停了下來，說：“我們還是去道歉吧！”又有一個人說：“道歉他們會非常生氣的。”陳該說：“我們道歉至少知錯就改了。”最后他們還是決定了要去給老人家道歉。
他們?nèi)サ侥亲孔娱T前“叮咚，叮咚”他們按了一下門鈴。一位老人走了出來，說：“你們要干什么呀？”所有人都異口同聲低著頭說：“對不起，老爺爺，是我們砸壞了您的窗戶。”老爺爺微笑著說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子。”
文檔為doc格式。
好故事好聲音范文（15篇）篇十
今天，我要畢業(yè)了。考完試的我，就不再是一名幼稚的小學(xué)生。
2021年9月1日，我們第一節(jié)語文課開始了。他并沒有著急上課而是告訴了我們許多道理，而這些道理在我們未來地課程上頗有幫助。
他說：“我在未來的三年時間里會和你們一起同讀一本書，讓你們成績可以穩(wěn)步提升。”他當(dāng)時特有自信，“接下來，我送你們一句話‘今日事，今日畢’。愿我們在未來能一起進(jìn)步！上課！”
就是這一段話，讓我們的故事開始了，而“今日事，今日畢”這句話我們也遵守了承諾，我們做到了。
如果可以，我想再來一次……。
好故事好聲音范文（15篇）篇十一
上學(xué)的路上，我打開了車窗，路邊奔馳的車，川，還發(fā)出了“莎莎”的聲音，到了學(xué)校，我進(jìn)了教室，同學(xué)們那邊說一說，這邊說一說，就像菜市場一樣，呢邊“嘰嘰喳喳”的，這邊“知了知了”，到了操場，我看見好多同學(xué)都在排著整齊的隊伍跑步，我就發(fā)出了“絲留”的聲音就過去了。
吃飯的時候，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
到了中午我聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)”
放學(xué)了，我在家里跳繩，跳累了，我在床上坐了一會了，我又發(fā)現(xiàn)了我自己也有不同的聲音，我發(fā)出了“呼呼……”得聲音。
原來這個世上聲音是有多么的奧秘，多么的神奇。
好故事好聲音范文（15篇）篇十二
世上的所有東西都會發(fā)出聲音，所有的聲音都有一個個故事。我們每天都在經(jīng)歷著不同的聲音和故事。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴伴著“嘩啦啦”的雨聲。我的心很緊張，因為我沒有帶傘，到校門口時，我思考著：是跑過去？還是等媽媽過來接我呢？我望著漸大漸小的雨，整個人忐忑不安，一位位同班同學(xué)打開傘時，我真想一塊過去一起走，可是又不順路，一個走那邊一個走這邊多麻煩。
“蓬”有一位同學(xué)打開了雨傘又拍了我一下肩，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是高子韻，她對我說：“今天我爸爸沒有接我，反正我們順路就一起走吧！”我點了點頭，一瞬間，有一股暖流在我的心中流動，我感激不盡。
“滴答”、“滴答”我和子韻在傘下有說有笑，聽著雨落在傘上面。倆人時而走得快，時而走得慢，時而開心大笑，時而沉默尷尬，雨打在他的書包上，打在我的書包上。我們故意繞遠(yuǎn)路，為了有更多的.講話時間。我們踩在水坑上發(fā)出的聲音很清脆“嗒”
沒過一會，我們就到了我家，我一邊按下門鈴，一遍望著子韻遠(yuǎn)去的背影。上樓時我心想：這些聲音讓我和子韻的距離和友情又進(jìn)了一步。我們離不開每天中的聲音。
好故事好聲音范文（15篇）篇十三
我們每天都生活在形形色色的聲音中，每一個聲音背后都有一個小故事。
“吱~~呀~~”那是爸爸媽媽房間的開門聲。莫非是有人出來了，還是風(fēng)在調(diào)皮？不對，現(xiàn)在才凌晨五點，應(yīng)該不會有人出來。莫非有小偷？他如果把錢偷了，我們家吃什么穿什么？他會不會把我也帶走吧？我越想越害怕，縮在被窩里，屏住呼吸，悄悄地聽著客廳的動靜。
“啪嗒！”這肯定是有人開了電燈。“呼~~”我長出了一口氣，想：這回肯定不是小偷了，哪個小偷在別人家偷了東西還會開燈？我這么一想，一顆懸在嗓子眼的心臟終于落到了原處。那會是誰呢？誰能起這么早？不管他了，先聽外面的動靜好了。
“嗞~~溜！”啊，我知道了，這是油的小精靈正在手拉手一起在鍋上翩翩起舞呢！“啪！”這是雞蛋磕在桌角的聲音。“嗞！”嗯，我的耳朵錯不了，這是煎荷包蛋的味道！我實在忍不住了，身上仿佛有幾千只螞蟻在爬，一刻也平靜不下來。終于，我把門打開一條縫，像一只從殼里探出頭來的蝸牛，去打探外面的大好世界。不看不知道，一看嚇一跳！廚房里擺滿了食材，爸爸正在燒菜呢。我迅速溜回床上，使勁地想著，今天是什么日子？忽然，我恍然大悟：今天是我的生日！一股暖流從心底涌出，溫暖了我的心。
在我們身邊，有許多聲音，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。
打在我的書包上。我們故意繞遠(yuǎn)路，為了有更多的講話時間。我們踩在水坑上發(fā)出的聲音很清脆“嗒”
沒過一會，我們就到了我家，我一邊按下門鈴，一遍望著子韻遠(yuǎn)去的背影。上樓時我心想：這些聲音讓我和子韻的距離和友情又進(jìn)了一步。我們離不開每天中的聲音。
好故事好聲音范文（15篇）篇十四
我們每天都生活在形形色色的聲音中，每一個聲音背后都有一個小故事。
“吱~~呀~~”那是爸爸媽媽房間的開門聲。莫非是有人出來了，還是風(fēng)在調(diào)皮？不對，現(xiàn)在才凌晨五點，應(yīng)該不會有人出來。莫非有小偷？他如果把錢偷了，我們家吃什么穿什么？他會不會把我也帶走吧？我越想越害怕，縮在被窩里，屏住呼吸，悄悄地聽著客廳的動靜。
“啪嗒！”這肯定是有人開了電燈。“呼~~”我長出了一口氣，想：這回肯定不是小偷了，哪個小偷在別人家偷了東西還會開燈？我這么一想，一顆懸在嗓子眼的心臟終于落到了原處。那會是誰呢？誰能起這么早？不管他了，先聽外面的動靜好了。
“嗞~~溜！”啊，我知道了，這是油的小精靈正在手拉手一起在鍋上翩翩起舞呢！“啪！”這是雞蛋磕在桌角的`聲音。“嗞！”嗯，我的耳朵錯不了，這是煎荷包蛋的味道！我實在忍不住了，身上仿佛有幾千只螞蟻在爬，一刻也平靜不下來。終于，我把門打開一條縫，像一只從殼里探出頭來的蝸牛，去打探外面的大好世界。不看不知道，一看嚇一跳！廚房里擺滿了食材，爸爸正在燒菜呢。我迅速溜回床上，使勁地想著，今天是什么日子？忽然，我恍然大悟：今天是我的生日！一股暖流從心底涌出，溫暖了我的心。
在我們身邊，有許多聲音，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。
好故事好聲音范文（15篇）篇十五
世界上有許許多多的聲音，我最害怕的就是雷聲了。但是那一次，雷聲竟然讓我的膽了更大了。
那是我七歲時的一個晚上，我正熟睡著，忽然“轟隆”一聲雷響，把我從夢中驚醒。我往外一看，漆黑一片，正下著大雨。這時候我尿急了，想上廁所。雖然廁所就在門對面，但是“轟隆隆”的雷聲嚇得我把頭縮進(jìn)被窩里，不敢起床。過了一會，尿更急了，我不得不起床。我慢慢走到門口，輕輕打開門。突然一個霹靂又嚇得我跑回被窩里。這時，我差不多快要尿了。心想：“我是個男子漢，一定要勇敢一點。”于是，我鼓足勇氣，迅速地跑入廁所里。我終于不怕雷聲了。
經(jīng)過這件事，使我明白了：做事情一定要勇敢去試一試，要有自信心，不能被困難嚇倒。