優(yōu)秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠引起大家對文學創(chuàng)作的興趣和思考。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇一
我最敬佩的人是我的表姐。只要一提起她，我心中的敬佩之情油然而生。
我的表姐只是一名平平凡凡的初一學生，但一說起她令我敬佩的地方，那可就多拉。她學習很努力，記得那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽去表姐家玩，大人在屋外拉家常，我跑進表姐的臥室，只見表姐正在做作業(yè)，我說：”表姐，出去玩吧。“表姐朝我笑了笑，說：”月月，你先玩去吧，我還要寫作業(yè)呢。“我不高興地撅起小嘴，向表姐的書柜走去。哇噻!表姐的書真多，看得我眼花繚亂：有金色包皮的巴金老先生的家，有五顏六色的漫畫，還有一本本優(yōu)秀作文大全作文范本……我拿出其中一本海底兩萬里津津有味地看了起來，”月月，該回家拉。“媽媽的話把正在書海里漫游的我”拉“了起來。我站起來看看表，不知不覺，已是6：00了。再看一眼表姐，她好似不知時間的流逝，仍在專心致致地復習。
表姐不但愛學習，也是一個樂于助人的人。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我和表姐有說有笑地走在街上，忽然看到一群人圍成一個圓圈，還在交頭接尾，議論紛紛。我拉著表姐擠了進去。原來是一個殘疾老人一聲不吭地坐在地上，脖子上掛著一個紙牌，上面寫著什么。我仔細地看了一遍，想：哼，原來是叫我們給錢!又一想：爸爸說過這些是騙人的，我才不理他哩。說著就拉上表姐，準備擠出去。沒想到表姐卻皺了皺眉頭，不由分說就把要買早餐的3元錢放到了那殘疾老人的破碗里，老人不斷的道謝，表姐卻把我拉上，擠出了這里三層，外三層的人群。在回家的路上，我一直說表姐是傻子，表姐卻只是笑笑。
表姐現(xiàn)已讀大學了，但我卻忘不了她。表姐，我要向你學習!
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇二
瘦小的個子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農村娃，卻有個研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當了一個農村教師，結婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮嵰惑@，街市上有什么是表弟知道的呢？一個連智能手機都不知道的小屁孩，會了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。
我強裝淡定，自欺欺人的認為農村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的是他后來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個都舍不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當我在想小孩子就是喜歡吃肉時，他拿著雞翅跑到一個年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子，一臉嚴肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因為他的心智已超越了我。我掏出了所有的零錢，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現(xiàn)在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時感覺心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來了，我?guī)チ送患視辏送话喙卉嚕琅f用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇三
永遠可以相信的：深圳力量！
隨著深圳疫情的爆發(fā)，有一群人在緊張的氣氛中依然鎮(zhèn)靜，在四處逃脫的人海中進入疫區(qū)。
2022年2月初，香港突然爆發(fā)新冠疫情，每天新聞上都在報道某地又有多少人確診，隨著時間的流逝，確診的人也在急劇增長。隨后就有很多香港人偷渡來到了深圳，因此，深圳也爆發(fā)了疫情，市內許多地方都暫時被管控了。與此同時，有一群愿意為我們市民負重前行的人挺身而出——白衣天使和志愿者們。
我在新聞上看到一排排身穿白色“戰(zhàn)袍”的人，邁著整齊的步伐奔赴“戰(zhàn)場”。
但其實在晴朗的烈日下，那些醫(yī)護人員的處境只會更加糟糕。穿著密不透風的防護服，加上強烈的太陽照射，他們額頭、鼻子、手上都冒著汗珠。在被封控的小區(qū)里，隨處可見醫(yī)護人員在樓下走動，送物資、上門檢查……他們一刻都不能松懈，我隔著手機看著他們忙碌的背影，敬佩之情油然而生。
那些穿紅色馬甲的熱心志愿者們。
疫情還在繼續(xù)，醫(yī)護人員、社區(qū)工作人員、志愿者們，無懼風雨，挑燈夜戰(zhàn)，看著你們一個個堅強的背影，我相信這場“戰(zhàn)疫”一定會贏！讓世界充滿光明，我最敬佩的人！
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇四
在我的心里，銘刻著許多英雄的名字和他們的事跡，像舍身炸碉堡的董存瑞，保守秘密的劉胡蘭，全心全意為人民服務的雷鋒。然而，最讓我敬佩的一個人，卻是生活在我們身邊的一個默默無聞的女清潔工。提起清潔工，你也許會說：“一個掃馬路的，有什么可敬佩的？”朋友，你這就想錯了，讓我來慢慢告訴你。
每天我背著書包，走在去學校的路上。在學校外面的公路旁，總能看到一位三十多歲的女清潔工。她身穿黃色潔凈的工作服，臉上戴著潔白的口罩，雙手拿著掃把，低頭認真地打掃著每個角落。她的胸前背著一個“小蜜蜂”，“小蜜蜂”里播放著流行歌曲。當她把垃圾掃進糞斗，抬起頭，準備倒進身邊的小垃圾車時，我看到的臉上滿是笑容，嘴里還輕輕地哼著歌兒。不一會兒，寬敞的馬路被她掃得干干凈凈。
她善于教育我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。有一次，在上學的路上，有個同學在她剛剛掃干凈的路上隨手扔下一個果皮，她立即走到這個同學身邊，我以為她會訓斥他，然而她卻說：“小朋友，你看這個果皮躺在這里是不是會影響環(huán)境啊，說不好還會滑倒老人呢。阿姨再掃一遍沒有關系，可是你卻不該丟掉一個好習慣，你看我們是不是應該共同愛護公共衛(wèi)生呀？”這位同學立刻羞得紅了臉，趕緊揀起果皮放進垃圾車上，不好意思地說：“對不起，阿姨，我以后一定不亂扔垃圾了。”阿姨的臉上笑開了花，大聲地說：“乖孩子，會該就好。”瞧，阿姨三言兩語就讓一個小學生改掉了一個壞毛病。
還有一次，放學時，剛下過一場大雨，我們急匆匆地往回趕，街上的水到處都是。在一個下水道旁，我看到了一個熟悉的身影正蹲在那里使勁的捅下水道，是她——清潔工！她的身上、手上全是泥水，可她一點不在乎，捅啊，捅啊，終于雨水嘩嘩地往里流了。她抬起胳膊擦臉時，我發(fā)現(xiàn)不戴口罩的她原來眉清目秀，很美。
我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她。因為清潔工就是我們這個城市的美容師，他們用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。清潔工阿姨，你是我心目中的無名英雄！
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇五
沒有一絲雜質，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”，但我卻認為，那些閃爍著星星點點光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉瞬即逝，在我經過她旁邊的時候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉過頭來對我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因為天氣，更不是因為某些人或事，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對自己的幫助。
我敬佩那個小女孩，是她用一個極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇六
她，可以為了一個目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會退縮;她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個同學——__。
__的個子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的`花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。__的學習很好，曾考過全校第一的好成績。她的數(shù)學也尤為出眾，這與她平時的努力是分不開的。老師曾經說過“要想學好數(shù)學，上課認真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發(fā)智力。”她也正是如此，為了學好數(shù)學，她每晚都會坐在書桌前認認真真的做題，遇到不會的題她總是會一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。
記得有一次，我們在做題時遇到了一道難題。問老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是__并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說說笑笑時，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許，她之所以比我們學習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學習的。
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林;堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數(shù)風雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動告訴了我：堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。
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七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇七
我敬佩的一個人是我的一位好同學。她留著一頭短發(fā)，不愛穿裙子，眼睛水靈靈的。她就是我們班的故事大王趙曼晴。
趙曼晴講故事總是非常的專注，即使有人經過也不受干擾。她的一言一語都非常的形象，動作就更好“玩”了。一次，她做的扔書動作，透得全班同學哄堂大笑。
她的表情就更不用說了。有時嬉皮笑臉，像一個調皮的小混混;有時滿臉怒氣，像一位兇巴巴的小姑娘;有時和藹可親，像一位慈祥的老奶奶。
她的聲音最吸引人了。有時像老人，有時像青年人，有時像爸爸，有時像媽媽，有時像一位頑皮的小女孩。
參加故事比賽是她最高興的亊了。有一次，為了去參加區(qū)里的故事比賽，她用了一天一夜的時間，背出了一個非常精彩的故事，比賽結果得了特等獎呢!她高興極了。在她高興的時候，我卻看見了，她原來沒有血絲的眼睛有了一點血絲。
說起背誦語文課文，我最喜歡和她一起背了!因為課文中的成語，她往往都能講出一個故事來，聽完了成語故事，課文很容易就可以背出來。
有一次，要背《日積月累》這一部分，我剛開始背，趙曼晴急忙打斷我的話說：“你先別背，聽我講一個小故事，聽完后你再背也不遲。”于是，我就仔細地聽趙曼晴同學講故事，聽完了故事，神奇的事情發(fā)生了：我竟然能一口氣把《日積月累》背下來。看看課文，一個字也沒有背漏。哇!趙曼晴神了，不，趙曼晴講的故事神了!趙曼晴微笑著對我說：“沒有什么!只要你理解了成語的意思，很自然就能把它記下來。”我頓時恍然大悟。
就這樣，我不得不敬佩我這個好同學——趙曼晴。從此以后，我和趙曼晴更友好了，成了雷打不動“好姐妹”。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇八
成長就是一個不斷學習和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對我們的引導和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻的精神就是這句話最好的寫照。
“同學們好，我叫張志強，大家可以叫我張老師。”這是我第一次見到他的開場白。他身穿一件標志性的淺藍色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個頭較高但略顯瘦弱，說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實習生。這對于慕名而來聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個人似的，就像一個騎在馬上的將軍，長槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時候還打著手勢像一個拿著指揮旗的交通警察，一會兒手臂豎起來，一會兒兩臂平舉，把自己比作一個坐標軸，非常有趣，好像一個樂隊的指揮家吸引著我的眼球。不一會半節(jié)課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動有趣的講解，并把應記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會問個水落石出。時間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應了老師的節(jié)奏也力爭樣樣作業(yè)都ok。每次小考，分數(shù)的后面總是墜著長長的一句評語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應的表情包。他還幽默地說要順便練習下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風趣幽默觸動了，他成了我眼里名副其實的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補課時間。本想著老師帶的班多可能是和其他進度一樣的班級一起上，當天我走進教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時，一句“咱們開始吧”，我驚呆了，“就我一個人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進度，老師專門為我一個人補，心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時我跟老師道別并深深鞠了一躬。看著老師漸行漸遠的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對一的補課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內心的無私付出和奉獻精神，是他點亮了我內心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇九
有的人敬佩警察叔叔，有的人敬佩老師，有的人敬佩同學，有的人敬佩鄰居，而我最敬佩的人是我媽媽，我很喜歡她的可愛，它的和藹，還有她對工作的認真。
怎么可愛呢?她有一張瓜子臉，瓜子臉上“鑲嵌”著彎彎的眉毛，一雙大眼睛和一個小小的鼻子，鼻子下面是櫻桃小嘴，臉旁還有一對順風耳，黑黑的長頭發(fā)搭在肩后。
我的媽媽不僅很可愛，而且還調皮呢!
怎樣調皮呢?有一次，媽媽在給我擦頭的時候，故意用浴巾在我頭上亂擦，頭發(fā)都弄亂了，讓我看起來像一個老巫婆，她卻在那里笑個不停。
我的媽媽雖然很調皮，但對工作卻很認真。
媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完后又去上班，累了一天，每天晚上六點多回來，還沒休息，就給我們輔導作業(yè)，一星期只有星期天才休息。
我還記得他對我說的一句話：“每個人都要為家庭做出付出。”爸爸媽媽的付出是工作，我和弟弟的付出就是認真學習，我記住了這句話，我要考到好的大學，我不能辜負爸爸媽媽對我們的希望，我敬佩媽媽是因為：她作為媽媽為家人付出的付出，這樣才是一個稱職的好媽媽。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十
說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪;更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時時刻刻指引著我，給予我前進的動力，照亮了我未來人生的道路。指引著我前進的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知為何，就問媽媽:“媽媽，你為什么不進去看一看呢?就看一眼嗎!”媽媽告訴我:“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西!”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動了!
記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的`，可媽媽一個也沒吃。每到早上，媽媽就會早早的起來，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛。當我準備上學時，媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會盡可能的給我買。在這時，媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實，我知道，這都是母愛的流露。
媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會受損，但愛永遠不會它朝氣蓬勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十一
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”
上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻。“最后一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權利給你算成三十個。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。
這份感激似乎是另一份嚴厲有關。
記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎么遲到了？報學號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點點頭。
感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規(guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十二
從前的他。
小學的時候，他就極為出名，個子不是特別高，十分機靈，觀察著老師的一舉一動。只是后來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標簽，多次以后，他也自我認可了這個特點，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉來轉去的。
那一次的他。
來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調到了講桌旁，卻使他更加調皮了。本來我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來也麻木了。
直到剛開學的英語課前，他來找我，笑著轉動發(fā)光的眼睛，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應幫助他。我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學的。后來，英語老師講到一處常用英語時，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學習不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子，更是社交場上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他。
那之后，我不止一次地看見了他對于學習的真正造詣，其實他或許在向著真正的自己前進。做真實的我，何必惹怒老師而取悅同學呢？我不禁陷入了沉思。
對于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進，祝福他能夠做回真正的自己！
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十三
如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前，我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家，可是，到了四年級第一個學期，我學了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后，慢慢地，我對魯迅先生就有了更深的了解。
原來，魯迅先生是一個只會替別人著想，而卻從來不會為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章，寫累了，就趴在桌上小睡一會兒，睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣日以繼夜地寫文章，務求讓讀者讀到最好的文章。
魯迅先生也非常地珍惜時間。在他的一生中，曾經翻譯過許多外國經典的名著，使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說，為他的人生創(chuàng)造輝煌。
我記得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳書城看書。那里根本就是“書海”嘛!不過，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個地方有許多人圍在一起，有的人笑瞇瞇，像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里，我再也忍不住了，便飛快地跑過去探個究竟。原來，是寫魯迅先生的一本書，是講名言警句。哦，怪不得，魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會這樣。我隨手就拿起一本來看，那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十四
您是三月的春風，攜花香為我?guī)頊嘏荒橇碌囊黄G蔭，伴蟬鳴為我?guī)砬鍥觯荒质歉葜谢龅奈灮穑W著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書包，走進了新的學校。看著那一張張陌生的面孔，聽著周圍不熟悉的口音，我內心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學們歡迎我加入七年級三班這個大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學們深深地鞠躬。
平時就很內向的我，話語很少，內心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學們交流，或者埋頭于書本，或者一個人發(fā)呆。細心的您看在眼里，課間經常找我聊天，有時把我叫到你的辦公室詢問我學習的情況，班內舉辦詩歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報名。
這時，一陣清脆的拍手聲，教室里細碎的聲音戛然而止，您說，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚頓挫，手勢恰到好處，還有一些鼓勵的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開朗起來，成績有很大進步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風帶來溫暖，綠蔭帶來清涼，腐草中飛出的螢火也依然會在黑暗中閃光。
是您的陽光普照，雨露滋潤，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無窮的鼓舞。
老師，我將永遠把您記住，您是我最感激的人。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十五
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風吹撫著我的臉龐，頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進來。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點點頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。
她坐在我的旁邊，不動聲色地看我寫作業(yè)。過了一會兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個細節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細細的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十六
看遍整個中國，有多少人令人敬佩!
像汶川大地震時，解放軍戰(zhàn)士全力搶救被地震吞噬的人，有的甚至獻出了生命。但我最敬佩的人只有兩個——我的爸爸媽媽。
豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，淚水寫滿了我的臉龐，這可急壞了我的爸爸媽媽，屋子里只有緊張的氣氛，屋頂上厚厚的雪都屏住呼吸可憐著我們。
大雪還在持續(xù)的下著，鵝毛般的雪已經積了有20厘米厚。
我已經快暈了，“咱上醫(yī)院吧，兒子。”我依稀的聽到爸爸的聲音，我說：“外面還下著大雪，不用了。”，媽媽雖然是個醫(yī)生，但沒帶什么用具，幫不上忙。爸爸實在忍不住了，背起我向醫(yī)院走去，媽媽也在后面跟著。
第二天，爸爸對我說：“他的膝蓋在那次滑倒中破了。”我哈哈大笑!
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十七
或許你不知道，你是我生命中十分重要的人；或許你不知道，你是我永遠難忘的人；或許你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿躍入我的眼簾，見到我，向我投以明亮輕快的微笑。朱唇微啟：“快進來吧，別害羞。”我一下子被你那迷人的微笑和動聽的聲音感染了，竟也不由自主地放下羞澀，回以微笑，跟著你走入教室。從那之后，我便覺得，這個陌生的教室，只要有你在，便好似家一般溫暖。我開始感激你。
本身就基礎差，沒有經驗的我自然要重點培養(yǎng)。可即便我如何努力，你怎樣教我，我卻總是動作太僵硬，達不到預期效果。看到其他伙伴各個輕車熟路地練好了，我卻依然地原地打轉，我心里不禁急了起來。可我知道，你比我還急。你一遍遍地親身示范，可我卻一次次地不如人意。練得口干舌燥時，你給我們買來水，自己卻不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血絲之多，也清晰地聽到，你的聲音之啞。我心疼你，卻不知該如何說，如何做。
雖然時光荏苒，如今我們已分別，可你依然是我最感激的人。因為，是你教給我自信，讓我感受到了師生間的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那個暑假過后，我來到你身邊，你走進了我的世界。那個早上，我拎著書包，羞澀的走入校門，卻在班門口前停了下來，只是小心翼翼地向里面張望。過往的同學好奇地打量著我，我緊張到了極點，焦急地等待著，茫然不知所措，承受著著對我來說好似山一樣的壓力，心中難受得不得了。
后來，我被你挑上，參加一個致詞活動。我清楚自己有幾斤幾兩，這種活動我是弄不了的。我剛想拒絕，可看到你那期待的眼神，便好似剛見到你時那樣，不由自主得把拒絕的話收了回去，點了點頭，回以堅定的目光。很快，你把材料都準備好了，我們開始訓練。
很快，活動的日期到了，我練得卻還不是很好。臨上臺時，心里忐忑不安。一扭頭，卻看到你那充滿鼓勵的眼神，竟鎮(zhèn)靜了下來，超常發(fā)揮。我看到了，臺下你那欣喜和贊揚的目光，在為我喝彩。
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十八
他不太矮，有點兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高啊！之后就吵著讓他背我。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時光就停留在那一刻啊！
漸漸長大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子。看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)不知何時他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時我就會跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉眼間，我步入初中。選擇去封閉學校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學回家，剛進門，就聞到了香噴噴的味道。我走進廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉過身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當時沒有上前抱住他，抱住那個在我成長道路上守護我多年的他啊！
其實他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知勞累的父親。因為他說過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇十九
經過歲月的吹拂，轉身回頭，總有一個身影立在那遙遠的地方。
——題記。
成長，是一條坎坷又漫長的路，遙看前方，你會遇到一個又一個的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風雨兼程，因為你永遠都在我的身后。
從呱呱墜地到蹣跚學步，每一步都離不開你。依稀記得兒時，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學會掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對我說：寶貝真棒！
我自幼體弱多病，最經常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質終于變好了。
到了上學的年紀了，我像即將放風的風箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學校通知由于臺風逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤，于是跟同學在學校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經全身都濕透了，還護著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
母親，你對我無微不至的關懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？
七年級這樣的人讓我敬佩（優(yōu)質20篇）篇二十
他，是一個默默奉獻的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達他任教的學校。由于學校老師少，他一人就要上三個班的課，每個班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經過細心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準備開始下午的教學工作。晚上，擔心孩子們安全的他，需要將一個個孩子送回家中。23點的燈，總比普通的燈光絢麗；23點燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。
張老師所在的南陽市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠，他是我們地區(qū)學習的楷模和標兵。和張老師相比，我們在學習和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺小？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻的精神令我感動。感動中國人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。