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口腔調研論文（優質22篇）篇一
尊敬的領導：
您好!
我是貴州省遵義醫學院口腔專業的應屆本科畢業生。
步入醫學事業，解除病患疾病的痛苦一直是我的夢想，醫學院的幾年歷練為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名口腔醫師。
久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。
在信息產業與知識產業高度融合的時代，為提高醫院信息處理能力，實現與國際信息交流手段現代化，實現醫院信息網絡管理化。
對此，我十分仰幕。
現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。
選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。
進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。
在實習期間，我能夠理論與實踐相結合，不僅加強了動手能力還加深了對疾病的認識和理解，以及良好的臨床思維方式。
使我基本掌握了臨床各科的診療技術及對各科常見病和多發病的正確判斷和處理。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很有自信，知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。
我堅信貴院所需要的正是復合型、創造型人才，而我正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的貴院領導，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。
我已做好了走向社會迎接挑戰的全面準備。
相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!
此致
敬禮!
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口腔調研論文（優質22篇）篇二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：55kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業生。
應聘職位：口腔科醫生：實習助手。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：1000以下希望工作地區：香港,,。
工作經歷。
實習起止年月：-11～-01。
公司性質：所屬行業：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經歷。
教育背景。
畢業院校：華醫醫學院。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
現在于畢業于山西醫科大運城分校專業口腔醫學，望廣大招牌單位能接受我。謝謝！
口腔調研論文（優質22篇）篇三
齲病是發生在牙齒上的多因素復合作用導致的疾病，必須采用綜合方法才能有效地預防齲病，歸納如下：
氟化物防齲，氟可以增強牙齒和骨骼的結構，抑制細菌生長，抵抗酸腐蝕目前應較為普遍的方式是含氟牙膏、含氟漱口液等，還有飲水加氟，但這需要有關部門嚴格周密地安排進行，因為含氟量過高又會出現另外的問題。
控制食用糖的攝入量和次數，口腔細菌利用糖的發酵產酸，腐蝕牙齒，所以提倡少吃糖果，特別是臨睡前。
窩溝封閉，在磨牙、雙尖牙的窩溝處涂封閉劑，可以防止微生行和食物碎屑在窩溝的堆積，從而預防窩溝齲的發生。
定期進行口腔檢查，一般兒童半年一次，成人一年一次，及時發現早期的齲病，及早治療。
口腔調研論文（優質22篇）篇四
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
口腔科是醫院交叉感染管理的重點科室，消毒室是口腔科器械回收發放的重要部位，也是口腔科預防院內感染的重要環節。口腔科器械在臨床治療過程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴重，消毒室護士承擔著回收清洗消毒滅菌工作。污染的器械對護士的健康構成潛在的威脅，消毒滅菌不徹底直接造成院內感染和疾病傳播。為了杜絕院內感染和職業感染的危險因素我們強化制定了切實可行的管理防護措施，最大限度控制院內感染發生，把院內感染控制在零。強化職業防護意識確保醫療質量和職業安全工作順利進行。
強化各項管理制度提高自我防護意識杜絕減少職業危害和預防院內感染發生。
1.1生物因素。
主要病原微生物包括hiv、hbv、hcv等經血液傳播的病毒。口腔科醫護人員在治療過程中接觸病人的唾液、血液、受到污染的器械，護士在回收消毒清洗傳遞過程中是疾病傳播的重要途徑，而我國是乙型肝炎感染較嚴重的國家，乙肝病人唾液中hbsag陽性率為50%～60%，說明通過病人唾液、血液而引起病毒感染的可能性較大[1]。口腔科醫務人員接觸hbv患者發生污染的機會可增加3～6倍，口腔科醫務人員血清hbsag陽性率是其他科室人員的4倍[2]，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群[3]。而在日常工作中我們無法確定每個就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴格的預防措施是很重要的。
1.2潛在因素。
特別是經過病人唾液、血液污染的器械如口腔科專用鑷子、探針、拔髓針、洗髓針、擴大針、注射空針等，在回收分類消毒清洗過程中不慎被刺傷都會造成感染機會。據統計護士在針刺傷中占80%，因血源性傳染污染的針頭刺傷占60%.
1.3各種消毒液的應用。
常用的過氧乙酸、含氯消毒液、戊二醛對地面、物品、空氣、桌面、消毒使用等都會引起工作人員機體出現不同程度的癥狀，造成化學物品的有毒物質對人體的傷害。
2.1加強預防感染知識培訓，嚴格執行各項消毒隔離制度及操作規程。
強化防護意識，提高醫療安全，減少職業傷害的發生。結合本科室院內感染的特點完善科室的各項。
規章制度。
規范化管理。
2.2加強自我防護和預防措施。
消毒室護士應加強自我防護在回收用過的污染物品、器械時必須戴防護用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙避免接觸消毒過程中的飛濺污染。對回收的物品分類處理、存放、浸泡在指定容器內防止交叉感染，對用過的銳利器械集中浸泡銳器盒內避免受到不必要的傷害。
2.3提高對hiv、hbv、hcv的高度重視，采取有效的防護措施。
根據傳染病的流行特點按操作規程嚴格區分污染區、清潔區、無菌區。對用過的銳利器械連同治療盤一起收回避免走動傳遞時相互刺傷，不要將用過的針頭套回針帽，注意病人和工作人員的雙方防護。在進行操作時應特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破，如不慎被污染的銳器刺傷時應立即擠出傷口血液，用肥皂水和清水沖洗再用碘伏消毒，必要時去外科進行傷口處理，進行血源性傳播疾病的檢查，及時上報院內感染科采用藥物預防處理。
2.4預防和控制院內感染的發生，定期做好各種監測。
(1)化學監測：對各種器械包、紗布、棉球等儲物容器貼有滅菌指示卡或3m膠帶滅菌后看有無變色;(2)生物監測：用熱耐受力較強的嗜熱脂肪芽孢桿菌對高壓滅菌器每月定期進行生物監測確定滅菌效果確保醫療安全實施;(3)使用的物品嚴格標明開啟時間;(4)質量控制組隨時檢查、評估，發現問題隨時修改并落實，對各種制度執行情況進行評估。
口腔科護士的自我防護和控制預防院內感染是我們工作中的重點。院內感染在社會上是一個不可忽視的重要工作已經越來越得到大家的重視，因此我們在日常操作中注意進行職業道德教育和慎獨精神的培養，使護理人員自覺主動為預防和控制院內感染的發生而努力。多年來由于我們認真執行遵守各項規章制度嚴格把好消毒滅菌質量關，沒有引起護理人員自身感染和院內感染的發生。
口腔調研論文（優質22篇）篇五
尊敬的領導：
你好！
熟悉貴醫院正在招聘工作人員，特冒昧寫信自薦。我是一名即將于20xx年6月份畢業的大學本科畢業生，所學專業是口腔醫學。目前我的專業課已經基本上完成了。成績優異，而且有較強的自學能力。在校期間，我參加過數次社會實踐，豐富的實踐經歷不僅使我對專業學習更加熟練也培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信，穩重踏實，不怕吃苦，對待工作有韌勁，做事注重效率，思想敏捷。我堅信，有實力，才有能力。欣聞貴醫院正在招聘工作人員，這對我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴醫院的待遇。如果我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和素質，定會為貴醫院做貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約聘面談，請轉告時間，地點。我自當準時拜見。熱忱期待你的回復。衷心祝愿貴醫院發展蒸蒸日上！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
口腔調研論文（優質22篇）篇六
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
出生日期：
戶口：
婚姻狀況：未婚。
學歷：
畢業院校：xxx。
畢業時間：2009年07月。
外語水平：英語(pets-3)。
電腦水平：一般。
工作年限：實習/應屆。
聯系方式：
求職意向。
工作類型：
單位性質：
期望行業：醫療、保健、衛生服務。
期望職位：醫療技術人員、醫生/醫師、應屆畢業生、實習/助理。
工作地點：杭州市、紹興市、諸暨市。
教育經歷。
2006年9月-2008年7月xxx學院口腔醫學在校學習。
2008年7月-2009年1月xxx人民醫院口腔科實習。
自我評價。
具有較好的社會實踐能力，和語言交流能力!工作認真負責，具有責任心，尊敬領導!對自我的管束較嚴格，要求每件事都要做到最好!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
口腔調研論文（優質22篇）篇七
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx，今年xx歲。xx人。我是xxx年7月畢業于xx大學。所學專業是口腔。
本人出生在一個醫生之家,爺爺是赤腳醫生,爸爸是口腔醫生,小時候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮上衛生醫院口腔科主任,我在他身邊長大,很小的時候,我就懂得刷牙的科學方法并對各種醫療器械產生了濃厚的興趣。
上大學時，我繼承了爸爸的愿望，選擇了口腔專業，剛上大學時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺，因為以前爸爸都和我講過。大學幾年，我是以與別的同學不一樣的方式度過的，開學時，我在學校學習理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學習邊給病人看病,進一步了解了各種器械的使用方法。
大學畢業實習時，我來到安徽省武警醫院，盡管我是來實習的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經驗，我到武警醫院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨給病人看病了。
一年的大型醫院實習經驗讓我學到更多的知識，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我改正了以前的缺點和不足。
盡管我是一個剛走出校門不久的學生,相信憑著我的專業知識和醫學事業的熱愛,一定會在今后的工作中有所作為,成為貴公司出色的一員。
倘若給我一次機會，成為貴公司一員，我會在工作期間努力學習專業知識,認真做好本職工作。在貴公司里我會做到和同事們團結友愛、和睦相處，謙虛學習。
最后，祝貴公司蓬勃發展，蒸蒸日上，愿領導身體健康，合家歡樂!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
口腔調研論文（優質22篇）篇八
畢業院校：江西醫學院上饒分院民族：漢族。
最高學歷：大專籍貫：江西省九江市。
畢業日期：2010年7月戶口所在：江西省九江市
職業概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：臨床醫生。
期望月薪：面議期望地點：
教育培訓經歷。
通過2007年的高考讀了江西醫學院上饒分院，2009年在德安縣人民醫院實習至今。
職業技能特長。
熟練的胸穿、腹穿、導尿等操作。
自我評價。
我是一個能吃苦耐勞的人，對醫學事業非常熱愛，現在已有一定的臨床基礎，會在此基礎上更努力的學習。
聯系方式。
大學生自我鑒定怎么寫工作自我鑒定樣本簡歷表醫院護理專業簡歷。
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口腔調研論文（優質22篇）篇九
隨著口腔醫學的迅速發展，醫技分工越來越明確，逐漸從口腔修復學中獨立出來一門學科——口腔醫學技術。近些年來，新的義齒加工中心成批涌現，舊的義齒加工廠也在擴大規模，進行批量化生產。這都需要大量的口腔醫學技術專業人才，特別是動手能力別較強的學生。我國的口腔醫學技術專業在起步比較晚，雖然經過十多年的專業發展，但由于受教學資源等多種因素限制，教學總體來說，還停留在比較低的水平層面上。主要表現在實驗課的實訓學時不足方面，學生動手能力較弱。通過什么樣的途徑，增加學生的動手操作能力，提高實驗實踐教學的質量，是口腔醫學技術專業急需要解決的`現實問題，而把實驗室面向學生開放，給學生更多時間在實驗室的操作，成了目前大多數開設口腔醫學技術專業學校的選擇趨勢。
（1）教學理念：當前重視理論學習，輕視實踐技能和創新能力培養的現象仍然存在。采用傳統的教學方式，以理論課為主導的教學模式，教學上采用理論學時明顯多于實驗學時，把實驗室轉換成教室的替代形式。對實驗室開放關注少、研究少，沒有從實驗室建設、儀器設備購置、培養方案、實驗開放式教學等方面加強實驗技能培養，學生創新意識淡薄，動手能力差。
（2）教學模式：現有的教學模式是大多數學校采取的是比照本專業的培養計劃，針對某一門課程制定教學大綱和授課計劃，一般是先進行理論知識部分的授課，然后再安排學生進入實驗室中進行實驗操作。加之實驗項目一般不重復，學生只能在上實驗課時接觸到專業設備進行實驗操作練習，而僅靠課堂教學有限的時間是很難滿足學生熟練掌握基本操作技能的要求。
2實驗室開放的背景分析及影響。
（1）實驗室的日常使用情況：高校每學期的實驗任務都開展不同的項目，所用到的實驗室也不相同。當教學任務進入到某一項實驗課程階段時，實驗室要面向學生的開放并集中使用，這時候的儀器設備突然進入使用高峰期，往往會有超負荷運轉的現象。這種爆發式的使用，會使得儀器設備的維護帶來極其不便，很容易造成故障的發生，甚至損壞。而在其余的大部分時間，實驗室資源基本處于閑置狀態，不能合理利用，也造成非常大的浪費。客觀而言，教學型實驗室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實驗室，原因在于教學實驗室配備的精密儀器以開展演示性實驗為主，以至于很多精密儀器由于很少開啟，甚至常年閑置成為擺設[1]。實驗室和儀器設備的使用率偏低的現象在許多高校普遍存在。
（2）學生在實驗室的學習情況：在現有的教學常態下，所有的學生只能在本次實驗課項目時，才能進入實驗室進行實踐操作，但由于實驗儀器，分組操作和實驗指導教師等因素的限制，經常會出現由于操作時間的不夠，學生不能很好的完成本次實驗項目的任務。這樣就會出現學生課下在教室或宿舍進行操作，也只能是一些簡單的項目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時涉及使用酒精燈的安全問題，存在發生危險事故的情況。而實驗室開放后，學生可以在實驗室空余時間進行教學大綱中的實驗項目練習，反復操練，增強掌握的熟練程度，例如：卡環的彎制及排牙，支架蠟型的設計與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實驗室才能完成的項目。
（3）口腔醫學技術的培養目標就是學生熟練掌握各種義齒的制作技術，但是僅利用課堂練習是無法達到這種要求，這就需要通過開放實驗室加大練習的次數和時間。開放實驗室是指在完成計劃內實踐教學任務的前提下，利用現有師資、儀器設備等資源，面向學生，開放實驗室，配備必要師資，進行指導操作，此舉不僅可充分利用實驗資源，還為學生提供自主發展和實踐鍛煉的空間[2]。
3實驗室開放的措施和問題。
3.1實驗室制度的方面通過加強實驗室開放管理的制度化建設，制定出科學、合理、可行的實驗室開放方案，包括具體實施過程中，可能出現的各類問題(例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險化學品等等)、預案及應急措施，并對師生進行培訓和演練。建立健全實驗室的開放預約登記制度、儀器設備使用登記制度、器械領用登記制度以及損壞賠償制度等各項制度。
3.2儀器設備管理的方面實驗室開放后，學生來實驗室操作練習，需要實驗技術人員在場登記管理，提供必要的實驗條件。其中包括開放實驗項目相關的儀器設備、實驗材料等，各種儀器設備調試完畢，保證無故障良好使用。指導學生正確規范操作使用各種儀器設備，防止因操作不規范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設備故障或損壞。要培養學生安全意識，要嚴格執行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴格監控各種儀器設備的使用，禁止無預約的人員進入實驗室。
3.3實驗技術隊伍建設的方面當前高校都普遍重視師資隊伍建設，但是建設一支結構合理，具有較高實驗技術水平，精通實驗教學工作和管理業務的實驗技術隊伍是實驗室開放運行和管理的關鍵。實驗室開放后，專職實驗技術人員實行坐班制，對學生進行實驗指導，并根據學生需要為實驗提供保障。要求我們的實驗技術人員不僅要具有較扎實的專業理論知識，而且要具有較強的實踐能力，能夠從容的應對，學生提出的問題給予指導。這些都對實驗技術人員提出了更高的要求。因此，更要重視對實驗技術人員的培訓，通過定期組織人員到高水平的技工中心進修，了解和掌握行業內先進的工藝技術和制作理念，進一步提高自身的專業水平。
3.4其他方面目前，大多數院校在都在逐步試點開放實驗室。但普遍存在著一些問題，例如：開放實驗室必要的運行經費投入機制不夠健全，實驗室開放后，因實驗材料、儀器設備損耗增加，使儀器設備維修、保養等成本提高等相關問題都需要資金作保障，缺乏穩定的資金投入來源是困擾實驗室開放的首要問題。此外，實驗技術人員的工作量增加，參與開放實驗室技術人員無法確定明確的學時數和工作量，怎樣合理計算實驗技術人員的工作量，這也是提高實驗技術人員教學積極性的重要方面之一。
4結語。
口腔醫學技術專業實驗室開放，不僅是實驗室面相學生單一開放，更是圍繞以學生為中心，積極調動其參與實驗的主動性。通過開放實驗室實踐，學生手腦并用，提高了安全意識和動手能力。對學生進入實習階段和畢業后的工作都有很積極的影響。
參考文獻：
[1]賀建武,麻明友,陳斌,周彩云.地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策實[j].實驗室研究與探索,,33(4):240~242,259.
[2]張瑞,徐江,孫志萍,李麗麗.口腔專業開放實驗室與實驗室資源配置與優化的探索[j].農墾醫學,,37(3):214~216.
口腔調研論文（優質22篇）篇十
首先，乳牙因齲壞致牙體缺損，特別是在磨牙區廣泛而嚴重的齲壞使得兒童的咀嚼功能明顯降低。這對兒童的健康影響是顯而易見的，好多東西吃不動，咬不爛，兒童就不愿意吃，漸漸地偏愛細軟的食品，少吃粗纖維食品，導致營養攝入失衡。兒童正處于生長發育高峰期，缺少任何營養都會妨礙其發育。另外，咀嚼功能下降，使得頜面部骨骼、肌肉得到充分刺激，發育減慢甚至不足，將來恒牙萌出會擁擠，不齊甚至反。
其次，乳牙齲壞，對將來要萌出的恒牙有很大影響。乳牙上大大小小的齲洞內充滿了細菌，而刷不掉的食物殘渣、軟垢正好提供了極好的營養，細菌大肆繁殖，使得口腔衛生差，齦炎、根尖周等炎癥在乳牙的里面、外面兩面夾擊，而恒牙的胚就在乳牙下面，炎癥向下發展，正好破壞恒牙胚，乳牙壞了也許問題不大，恒牙壞了或不脆不長了那可是個大問題，將來全口就少那么一兩顆影響美觀是小事，重要的是引起其它牙的移位、傾斜，就因為這一顆牙壞了一口好牙，那可虧大了。
再者，乳牙齲壞，導致殘根殘冠，兒童的口腔粘膜是非常幼嫩的，經不起這樣的摩擦，會發紅、充血、甚至潰瘍，口腔內有潰瘍非常痛，小孩哪還愿意好好吃飯，吃飯不好，危害多大，父母們都清楚。
另外，兒童正是學習語言的時期，要是前面幾顆門牙掉了，說話呼呼漏氣兒，哪能正確掌握發音，長久下去，會形成不良的發音習慣，一旦這種習慣形成了，要糾正就不是輕兒易舉的事了。
最后，做家長的不能只注重兒童身體的發育而忽視了心理的發育，其實兒童時期也是心理發育的高速期，兒童會不自覺的拿自己和群體及其它個體相比較，如果得到的信息是一致的，就會產生一種積極的心理，相反，兒童看見其它小孩們牙齒掉，說話不漏氣，就會迷惑，產生消積心理，加之其它小孩的嘲弄，更加重了孩子的心理壓力，甚至發生心理障礙，極不利于兒童的身心健康。
以上只是初略的談了談乳牙齲齒可產生的危害，父母們一定要走出誤區，不要以為乳牙遲早要掉，壞了沒關系，為了您的孩子的全面健康，父母們要行動起來，積極預防乳牙齲病的發生，如有齲病，應盡早治療。
口腔調研論文（優質22篇）篇十一
主要技術參數：
1.磁流變控制電流0~2.5a.
2.阻尼器輸出力矩0~5n.m。
磁流變技術研究現狀及其應用:。
白俄羅斯學者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進展，隨后美國lord公司·ford車輛公司，delphi公司，德國的basf公司都開展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進展，已有的商業化磁流變體面世。各國學者的研究工作使人們進一步了解磁流變材料的流變機理和宏觀性，為磁流變學的研究奠定了堅實的基礎，美國lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請了磁流變材料的技術專利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國lord公司做了開創性的工作，該公司先后報道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對磁流變材料的沉降問題和磁流變材料的制備技術進行了系統的研究，取得了不少有價值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來改善磁流變材料德爾沉降問題。這種做法突破了傳統的采用表面活化劑或添加劑來改善沉降性，為改善次流材料的穩定性開拓了新的思路。美國ford車輛公司利用偶極子相互作用的模型來研究磁流變材料的流變特性，對磁流變材料的剪切屈服應力進行了數值計算，其研究結果基本一致。lemaire,e等對磁流變提的屈服應力與懸浮微粒尺寸的關系進行了煙具，發現懸浮相微粒尺寸對屈服應力的影響取決于耦合系數的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應，這種效果來自無流動條件下的布朗運動引起的結構起伏，該運動使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結構對流體流動的阻力恰恰來自于這種加大的間隙。
我國對磁流變材料的研究始于二十世紀九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學機理和工程應用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復旦大學，中國科技大學，哈爾濱工業大學，哈爾濱建筑大學，西北工業大學，武漢工業大學，重慶大學和國家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國科技大學，哈爾濱工業大學和重慶大學在磁流變性能的檢測方面取得了一些研究成果。國家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應力基本達到美國lord公司的產品水平。復旦大學，中國科技大學還對磁流變液的流變機理進行了研究，采用了一些有參考價值的模型和理論分析方法。西北工業大學對磁流變液的穩定性進行了分析，采用了一些提高磁流穩定性的措施。
口腔調研論文（優質22篇）篇十二
關于口腔醫生述職報告大家了解過多少呢？述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。下面就是小編分享的口腔醫生述職報告范文，一起來看一下吧。
我xx年畢業于濱州醫學院后分配到我們醫院，九年來一直在從事口腔醫療工作，在xx年11月被任命為口腔醫師。現在我的工作總結如下：在政治意識形態，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。
在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之最大能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。xx年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫師階段考試，今年8月份醫院外派山東大學齊魯醫院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
考評組的各位領導、同志們：
本人從事牙科工作二十幾年于2000年11月取得口腔執業助理醫師資格，取得執業助理醫師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業道德和業務水平三方面進行總結匯報。
一、職業道德。
我之所以選擇先匯報職業道德是因為：要想做一名合格的醫生，首先要求要有較高的道德素質修養，一名醫生在技術上要不斷提高，但起碼的職業道德必須具備。就像對20xx感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫療事業，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫秘，實行保護性醫療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記醫生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。
二、業務水平。
對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現在我已能熟悉牙科常見病多發病的診療常規，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現代醫學和傳統醫學結合優勢，為患者提供優質服務。
三、工作成績。
我積極參與社會公益活動如：1愛牙日為病人免費撿查牙病和治療，2積極為震災捐款3為地方修路和希望工程捐款4平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。
積極參與繼續教育活動，完成了繼續教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫院診治，在很大程度上改善了醫患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無醫療事故發生，我將繼續努力。
口腔調研論文（優質22篇）篇十三
院感科領導：
2015年1月日，市疾控中心對我科院感工作檢查中發現了兩點問題：
1、2、醫生的手菌落數超標；滅菌水菌落數超標.。
我科高度重視檢查反饋，對科室院感工作具體內容進行了集中討論并對存在的問題進行整改。
具體的整改措施如下：
二、更換洗手液，要求院感工作人員每月更換洗手液并注明打開時間；
三、對科室全體工作人員進行《無菌操作技術規范》和《六步洗手法》培訓；
四、不再使用戊二醛浸泡診療器械，要求所有的診療器械包括。
口鏡、持針器、血管鉗等全部送供應室清洗、紙塑袋封裝、高溫高壓蒸汽滅菌消毒；
六、要求每周對科室院感工作進行自查，定期進行院感培訓。通過此次檢查和整改，我們深刻認識到院感工作的重要性。以后的工作中我們要長期不懈的落實整改措施，做到嚴格自查，發現問題及時改進，努力提高口腔科診療及院感工作的質量。
二零一五年一月十一日篇二：診所整改報告書。
民勤縣三雷鎮馬建中口腔診所。
民勤縣衛生監督所：
針對上級領導對我口腔診所檢查所出現的問題作出整改，情況如下：衛生監督所整改意見：責令診所停止開展醫療執業活動，待取得《醫療執業許可證》后方可從事醫療執業工作。
整改情況：本診所立即停止有關口腔治療一切醫療活動，并招聘有執業資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊到本門診進行口腔執業工作，并按照上級領導文件指示，執業人員嚴格按照執業地點、執業類別在本門診執業。
本診所承諾：
以后在未取得《醫療執業許可證》的情況下，不擅自從事一切醫療活動。
二〇一三年十一月二十八日篇三：口腔科自查自糾報告。
口腔科于2011-11-22傳達了市紀委沈良高書記關于“黨風廉政建設會議”精神，動員全科人員提高思想認識，正視問題，筑牢防線，拒腐防變，著重從以下幾個方面作為切入點。1做到“三合理”。即合理檢查，合理用藥，合理治療，努力減少患者不必要的負擔。重點強調合適使用抗生素。首先嚴格掌握適應癥，凡屬可用可不用的盡量不用，除考慮抗生素抗菌作用的指征外，還必須掌握藥物的不良反應，體內過程與療效的關系，嚴禁無指征用藥。其次除病情危重且高度懷疑為細菌感染者外，發熱原因不明不宜使用抗生素。再次一種能解決的問題就不用兩種抗生素，能使用窄譜的決不用廣譜抗生素。2白衣天使要有純潔的心高尚的情操。奉獻給患者一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情。3結合自身崗位特點。開展預防職務犯罪，在業務活動中拒收“紅包”“回扣”廉潔行醫，弘揚高尚醫德，查找易發生腐敗的風險和薄弱環節。4認真反省，嚴于解剖，開展批評與自我批評。首先加強教育和監督，促進廉潔行醫。其次加強行風建設，認真糾正損害群眾利益的不正之風。再次做好舉報工作，嚴肅查處各類違紀事件。再次建立完善的監督機制，從源頭上預防和治療腐敗。最后扎實開展治理醫藥購銷領域的商業賄賂。5認真整改，措施到位。實行醫德規范告知制，加強廉潔行醫，文明服務宣傳。落實規定，拒收“紅包”“回扣”。嚴格合理用藥關。做到誰濫用藥，處理誰，絕不辜惜包庇。
金水嘉信口腔門診部。
關于《衛生局醫療機構年審評估表》的整改報告。
金水區衛生局：
對于2015年9月11日，來我院現場檢查，評估驗收中所存在的問題，整改情況報告如下：
一、急救器械。
關于急救物品的配備，立即購置舌鉗，并對一切有可能與人體接觸物品做封包，高溫滅菌處理，并定期檢查更換。
二、急救藥品。
配備了急救箱，對急救藥品進一步完善配備，病定期檢查，更換！
總之，通過整改和落實，我院各項執業活動得到了進一步規范和加強。今后我們將積極主動做好各項工作，加強相關法律法規的學習，嚴格遵守各項醫療衛生法律法規和服務規范，從各個方面促進門診院的全面發展。
市衛生監督所：
一、市衛生監督所2015年11月16日對我診所進行醫療機構消毒效果監督抽查，在抽檢的幾份樣品中，其中“無影燈把手（樣品編號2015yg0036-2）菌落總數為12cfu/平方厘米”，不符合國家《醫院消毒衛生標準》（gb15982-2012）4.1各類環境空氣，物體表面4.1.1“iv類環境物體表面平均菌落數=10cfu/平方厘米”的要求。
二、鑒于我診所無影燈把手表面的菌落超過了國家規定標準，我診所違反了《消毒管理辦法》第八條“醫療機構的環境，物品應當符合國家有關規范，標準和規定”，我診所認真分析出現問題的細節因素，即刻做出下述整改計劃并實施：1認真學習《消毒管理辦法》中的各項內容，強化醫療機構管理方法。2針對市衛生監督所歷次監督檢查的內容，經行反思，細化診所消毒方案。3整改診所物體表面消毒次數，由原來的每天下午工作結束后消毒一次診所物體表面，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。4整改診所空氣消毒次數，由原來的每天下午工作結束后消毒一次診所空氣，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。
三、感謝市衛生監督所對我診所的消毒工作給與更多的檢查與糾偏。
口腔調研論文（優質22篇）篇十四
一、操作人員和維（檢）修人員應以主人翁的態度，做到正確使用，精心維護，用嚴肅的態度和科學的方法維護好設備。堅持維護與檢修并重，以維擴為主的原則。嚴格執行崗位責任制，實行設備包機制，確保在用設備臺完好。
三、操作人員，必須做好下列各項主要工作：
（5）認真填寫設備運行記錄、缺陷記錄，以及操作日記。
（6）經常保持設備和環境清潔衛生，做到溝見底、軸見光、設備見本色、門窗玻璃凈。
五、操作人員必須認真執行交接班制。
二、維護制度：
一、設備使用、維護規程的制訂、修改與執行。
（一）規程制定與修改的要求。
（二）設備使用、維護規程必須包括的內容g1．設備使用規程必須包括的內容：
（1）設備技術性能和允許的極限參數，如最大負荷、壓力、溫度、電壓、電流等；
（二）設備使用、維護規程的貫徹執行。
3.設備操作人員須經生產管理部組織的規程考試及實際操作考核，合格后方能上崗。
二、設備管理內容;。
（一）設備技術狀況的管理。
（二）設備潤滑管理。
1．對設備潤滑管理工作的要求：
（3）崗位操作及維護人員要認真執行設備潤滑“五定”圖表規定，并做好運行記錄。
（5）崗位操作和維護人員必須隨時注意設備各部潤滑狀況，發現問題及時報告和處理。
3．潤滑油脂的分析化驗管理。
4．設備潤滑新技術的應用與油品更新管理。
（三）設備缺陷的處理。
1．設備發生缺陷，崗位操作和維護人員能排除的應立即排除，并在日志中詳細記錄。
3.未能及時排除的設備缺陷，必須在每天生產調度會上研究決定如何處理。
4.在安排處理每項缺陷前，必須有相應的措施，明確專人負責，防止缺陷擴大。
（四）設備運行動態管理。
1．建立健全系統的設備巡檢標準。
3．建立健全巡檢保證體系。
5．信息傳遞與反饋。
生產管理部列出主要問題，除登記臺帳之外，還應及時輸入計算機，便于綜合管理。
（五）對薄弱環節的管理。
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口腔調研論文（優質22篇）篇十五
最近發表了一篇名為《口腔科實習報告范文》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。
見習目的：學習一些臨床及口腔的基本醫療操作;學習一些常見病的診斷方法;豐富我的暑期生活。
見習地點:河池市第一人民醫院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
見習經歷及感受：
療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病。”
我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正常現象，而疼痛感則會消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出;3.測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的)。范文寫作拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。
老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。
見習的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學習。早上先是開晨會。各個醫。
生把各患者的情況，醫療方案和計劃一一說明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的查房，范文top100老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。
口腔調研論文（優質22篇）篇十六
摘要：在國家大力發展職業教育的新形勢下，堅持產教融合、校企合作、工學結合是提升人才培養質量的重要保障。在分析校企合作內涵的基礎上，結合具體實際，對口腔醫學職業教育校企合作的具體做法進行探討。
隨著社會主義市場經濟體制的逐步完善，醫療體制改革的不斷深入，醫院或診所對人才的要求越來越高。如何應對市場人才需求，調整口腔醫學職業教育的人才培養模式是當前要解決的重要課題。
1職業教育校企合作辦學模式的內涵及意義。
校企合作是一種以培養學生的全面素質、綜合能力和就業競爭力為重點，利用學校和企業兩種不同的教育環境和資源，通過課堂教學與學生實踐的有機結合，培養適合社會需要的應用型人才的教育模式。現代化的專業建設是職業院校適應社會需求的必然趨勢，因此需要綜合考慮學校內部、外部制約因素，制訂現代化專業教學計劃。邀請行業協會專家參與，對專業發展趨勢及就業形勢等進行分析，與學校一起對專業培養目標、崗位知識要求等進行論證，做出決策。校企合作是職業院校實現經濟騰飛、提高教學質量、提升綜合辦學能力的最有效途徑。校企合作有利于學校的課程改革，使學校的課程設置更符合行業企業的需求;有利于“雙師型”教師的培養;有利于學校實驗室建設，特別是使實驗室設備和文化建設方面更貼近臨床的真實環境，培養的學生能滿足市場對人才的需求，提高適應能力;有利于培養學生的職業意識、良好的職業道德、認真負責的工作態度、吃苦耐勞的精神、良好的心理素質、獨立處理問題能力、社交溝通能力，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。另外，校企合作能降低企業的培訓成本。企業充分利用學校的教育功能，借助學校的師資、場地等軟硬件資源，從而降低企業的生產成本，提高企業的效益，提高校企雙方的社會知名度，融合雙方的文化，更好地利用雙方的資源，達到校企雙贏的目的。
2校企合作的具體做法。
2.1行業專家全程參與，形成工學結合的人才培養模式我院成立了口腔醫學專業教學指導委員會，聘請了臨床一線專家擔任委員，在辦學思路的確定、人才培養方案和教學計劃的制訂等方面給予全面指導。在行業專家的全程參與下，我院相繼組織了對廣東地區口腔助理醫師專業人才需求、崗位(崗位群)需求和關鍵職業能力的調研活動，同時對國家口腔執業助理醫師考核標準進行分析，初步構建了適合口腔醫療市場需求、與國家口腔執業助理醫師認證標準接軌的工學結合人才培養模式。相關研究得到省級、市級立項，論文相繼在國內專業雜志發表。
2.2構建符合企業需求的課程體系在行業專家的參與下，我院對專業領域和職業崗位的任職要求進行了充分研究，課程建設堅持“三接軌”的原則：即課程設置與就業方向接軌、課程內容與行業需求接軌、課程標準與職業要求接軌。在研究的基礎上，形成了具有我院特色的專業課程體系：將原來口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔藥物學、口腔設備學等9門課程整合為口腔頜面外科學基礎與臨床、口腔內科學基礎與臨床、口腔修復學基礎與臨床等4門課程。課程設置將口腔專業教育貫穿整個3年的教學中，從新生入學開始即安排專業基礎課(牙體形態學)，讓學生提早接觸專業，樹立專業思想，培養專業興趣。
2.3建設具備“雙師”素質的專兼結合師資隊伍我院一直重視“雙師”隊伍建設，在加強專職教師“雙師”素質培養的同時，引進企業教師參與教育教學的整個過程。一方面，學院建立了專任教師臨床實踐的鼓勵機制，吸引教師到醫院工作，教師在醫院享受學校待遇的同時，可同時領取醫院傭金;另一方面，開發“延伸式”管理模式的功能，進一步發揮口腔專業指導委員會的作用，建立企業師資庫，引進優秀的企業專業人士參與學校教學。在兼職教師管理上，建立了專兼職教師共存互補的教學機制，定期對兼職教師進行培訓及管理，提高兼職教師的教學能力。
2.4建立企業實習基地，為校企合作可持續發展奠定基礎校內實訓中心建設緊密結合醫院、企業真實情況，體現教、學、做一體化的教學理念，建立了模仿醫院的實訓室，模擬醫院的實際場景，開設臨床實訓項目，如根管治療技術、齲齒備洞技術、印模技術、模型技術、固定義齒修復牙體預備技術等，創造真實的職業工作環境，為理論與實踐相結合的教學提供有效途徑。建立了穩定的生產實習基地，有長期合作的教學實習醫院20家，形成了教師教學意識強、帶教質量好以及管理規范、布局合理的教學基地群，保障了學校實習教學質量。
2.5形成校企合作的教學方法教學中注重教學過程的實踐性、開放性和職業性，完善專業課理論學習與臨床見習相結合的、工學交替的教學模式，融教、學、做為一體，教學與實際工作保持一致性和銜接性，強化學生能力的培養。課堂上采取臨床項目教學、案例教學、問題導向教學，增加小組討論、病案分析討論教學方式，以拓寬學生的思路，培養學生的臨床思維與創新思維能力、知識的運用能力和自學能力。
2.6建立企業參與的學生評價機制對學生的評價，由企業教師和專職教師共同組成評價團隊，形成項目達標考核、強化訓練過關考核、出科考核、畢業綜合技能考核環環相扣、層層遞進的考核機制。考核質量標準采用行業質量標準，真實反映崗位工作要求。重視學生能力的多元化評價，對學生在課程學習中的學習能力、職業能力、社會能力進行綜合評價。考核標準與方式模擬臨床實際，使學習評價能反映職業素質和崗位能力要求，并發揮學習評價的導向作用。
2.7開展企業專家參與的教育教學課題研究吸納企業專家參與教育教學改革，共同進行課題立項，在調研中發揮企業專家的作用，在立題目的和意義、調研、研究成果的推廣和應用方面，都更符合企業發展，使研究更具有實際意義。
2.8校企合作共同開發校本教材根據專業人才培養方案的要求，校企合作共同開發了與教學相適應的校本教材。
2.9重視校友隊伍建設，不斷壯大校企資源我院的口腔醫學專業創辦于1988年，畢業生遍布廣東省，一些畢業生成為企業的骨干。口腔系建立了長期交流互動平臺，供校友進行學術交流，經常組織知名校友回校開展專題講座、與學生對話交流、臨床病例比賽等各項活動，使畢業生的整體職業素養得到提高。在長期的互動中，校友為學院發展獻計獻策，使校企合作呈現可持續發展態勢。
2.10建立企業志愿者服務機制，培養學生職業情感在新生入學開始，學院有組織地分配學生利用業余時間參加醫院口腔科室的志愿者服務工作，將工學結合的培養模式貫穿在開放性和職業性的教學過程中。學生在早接觸臨床的志愿者服務工作中，深刻認識了口腔醫學崗位的社會需求、職業素質要求、知識結構及職業能力要求，培養了學生的職業情感。
3.1校企合作需要相關政策的保障我國的《職業教育法》明確規定，企業應承擔職業教育的責任，但由于目前缺乏政策保障，因此在實際工作中遇到的很多問題無法得到解決。由于臨床工作量較大，醫院參與學校育人工作的積極性不高、主動性不夠，校企合作還停留在學校主動的層面，企業缺乏合作辦學的內在動力。而學校也受到政策、經費等限制，專業指導委員會的作用未能得到充分發揮。
3.2加強專業教師隊伍的建設一支高素質的專業教師隊伍是保證人才培養質量的重要基礎。高職院校教師應具備“雙師”素質，在完成教學工作的情況下，多參加臨床實踐，但由于教學工作繁重，教師參加臨床工作的時間不能得到充分保障。另外，學校對鼓勵教師參加臨床工作的政策需進一步傾斜，還應加大對醫院教師隊伍的培養力度，增強其教育教學能力。
3.3建立校企聯辦實訓中心建立學校與企業聯辦的實訓中心，重點抓好實訓室建設，配備與行業接軌的實訓設備。企業在學校實訓中心設立義齒加工工作室，使學生零距離地接觸企業員工和企業文化。
3.4開辦具有服務能力的口腔門診口腔醫學是一門實踐性很強的專業，隨著科學的進步，新材料、新技術的運用非常快速而廣泛，若要使學生適應發展，除利用學校實訓室辦好“模擬口腔診所”外，還可與企業密切合作，開辦口腔門診，開展對外診療服務，使學生與社會零距離接觸，提高職業能力。校企合作是適合職業學校生存和發展的新型辦學模式，是培養技能型人才的必經之路，需要職教工作者不斷探索和努力、開拓和創新，這樣才能使這項工作邁向深入。
口腔調研論文（優質22篇）篇十七
我國居民口腔健康情況堪憂，口腔疾病治療率遠不及發病率。為維護我國居民的口腔健康與全身健康，滿足人民群眾日益增長的口腔健康需求，應從三個層面著手：1）呼吁政府各部門深化協作，共同建立口腔疾病綜合防控體系，完善居民醫療保險和社會保障制度。2）針對孕產婦、兒童、老年人等重點人群和齲病、牙周病等重點疾病，探索推廣口腔疾病防治適宜技術。3）加大口腔健康知識宣傳普及力度，提高普通群眾的口腔保健意識，推動口腔健康觀念由“治”轉“防”。
牙科多數項目不在醫保范圍內，“看牙貴”一直是消費者面臨的重要阻礙，故支付成為口腔行業面臨的重要問題。支付端困境難破，口腔醫療需求難以釋放，只有從保險入手，補位國家醫保，做到支付先行，才能更好的落實健康口腔行動。為提高群眾的口腔健康意識，降低支付費用，獲得更好的醫療服務體驗，“商業保險+醫療服務”模式隨之出現。保險公司與醫療機構從引流、服務、健康管理三個方面，整合支付與服務體系，打造商業保險與口腔醫療相結合的閉環。未來，醫險融合的趨勢將進一步發展，口腔商保和醫療服務如何更好契合將成為行業持續探索的問題。
目前我國口腔行業上下游數字化已經有了一定程度的發展，中游數字化進程較慢，未來各產業鏈數字化進程將進一步提速，口腔醫療中分散的數據將被整合，產品不斷迭代優化，智能化的產品將會連接、整合、推動整個口腔行業的發展，不斷催生、探索新的發展模式，最終惠及患者。通過上中下游對數字化發展模式的探索，口腔行業將完成數字醫療實現、銷售渠道優化、供給能力提升、基層市場觸達，實現口腔行業有效的全生命周期管理，最終提高患者的服務體驗，實現口腔醫療全面普惠。
口腔調研論文（優質22篇）篇十八
我2002年畢業于濱州醫學院后分配到我們醫院，九年來一直在從事口腔醫療工作，在2003年11月被任命為口腔醫師。現在我的工作總結如下：在政治意識形態，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。
在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之最大能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。2004年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，2010年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫師階段考試，今年8月份醫院外派山東大學齊魯醫院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
口腔調研論文（優質22篇）篇十九
口腔由唇、頰、舌、腭、涎腺、牙和頜骨等部分組成。口腔疾病種類繁多，伴隨人全生命周期，常見疾病有齲病、牙周疾病、牙髓病、根尖周病、牙齒缺損、錯頜畸形等，多數口腔疾病的發病率高，診療需求大。除此之外，隨著“顏值經濟”的到來，消費者對于牙齒美容的需求也日益攀升。口腔醫療是，包含及雙重屬性，是為滿足口腔及頜面部疾病的預防和診療、口腔美容等需求提供相關醫療服務的行業。
艾瑞研究發現，以終端消費額計，2021年中國口腔醫療服務市場規模約為，在國民愛牙意識增強、口腔診療需求擴大、國民收入快速增長、民營口腔醫療機構持續發力等因素的驅動下，預計未來口腔醫療服務市場將持續快速擴張，有望于2026年突破3千億元，達到約。預計2022年到2026年的復合增長率達，口腔行業未來市場前景廣闊。
根據世界衛生組織，口腔三大疾病為錯頜畸形、齲病、牙周病。錯頜畸形不僅會影響“顏值”，嚴重的錯頜也會對頜面部發育、口腔健康、口腔功能、心理信心造成一定程度的影響。我國《第四次全國口腔健康流行病學調查報告》顯示，中國錯頜畸形的患病率達，對應潛在錯頜畸形患病人數約，美國錯頜畸形患病率在73%左右；而診療難度更大的ii、iii級錯頜患病率在中國高達49%，而美國僅23%。我國的主力正畸人群年齡范圍集中在，患病人數遠超美國，并出現向兩端擴大的態勢，中國正畸市場患者基數龐大，市場需求強勁。我國2021年的正畸市場規模約為412億元，預計到2025年將達到660億元，2022-2025年增速為14%，成為新一輪高速增長的藍海市場。
老年人是有種植需求的主要人群。根據《第四次全國口腔健康流行性病學調查報告》，2015年我國65-74歲老人平均留存牙數為顆，這些牙齒中還包括因為松動或是嚴重齲病需要拔除的牙齒，真正發揮功能的牙齒數量，未達到世衛組織提出的“8020”目標（即，80歲的老年人至少應該有20顆功能牙）。隨著老年人牙齒修復率的提升，2015年老年人的全口無牙率為，較2005年降低；缺牙修復比例為，較2005年提升。這表明我國老年人缺牙情況有所改善，修復意識及我國口腔修復能力有所提升。2015年在所有老年缺牙修復的類型中，種植僅占，但隨著人民生活水平的提高、修復意識的提升及集采政策的推行，65-74歲老年人種植的滲透率將持續提升，預計到2025年潛在種植牙數量達到1210萬顆。
齲病不僅會威脅居民的口腔健康，也會影響日常生活。《第四次全國口腔健康流行病學調查報告》顯示，2015年我國3-5歲及35-74歲人群患齲率均超過50%，估計全國有超過一半的人口患有齲病，但各年齡段修復率均不足30%，齲病修復市場空間大。一方面，在過去的10年間，與中老年組相比，我國5歲及12歲兒童群體齲病患病率均呈明顯的上升趨勢，分別上漲了6%、10%，齲病防治關口前移勢在必行。另一方面，受人口紅利增加及人口老齡化趨勢的影響，2020年我國35-74歲的勞動人口及老年人群體還未接受齲病修復的人群達億人，較2015年整體增加了2900萬人，預計2025年增長到億人。綜上，目前我國兒童齲病增長迅速，中老年齲病潛在患者基數大，口腔健康狀況亟待改善。
根據《第四次全國口腔健康流行病學調查報告》，目前我國居民的牙周健康情況并不樂觀，35-44歲中老年群體牙周健康率均不超過10%，12、15歲兒童青少年牙周健康人群占比也不到50%；12-74歲群體牙齦出血及牙石檢出率均超過50%，中老年群體更為嚴重，均達到80%以上；除此之外，中老年群體的牙周袋情況也較為嚴重，4mm及以上牙周袋檢出率均超過50%，牙周健康不容忽視。《中國衛生統計年鑒》顯示，2012-2020年我國綜合醫院口腔科門診及口腔專科醫院門診人次不斷增長，整體復合年均增速為7%，雖然2020年受到疫情沖擊略微下降，但口腔醫療整體需求仍呈上升態勢。
隨著國內消費結構的迭代升級，消費模式逐步向轉變。國家xxx數據顯示，2014-2020年我國居民人均可支配收入呈穩定增長的態勢，國民收入的穩定增長刺激了醫療領域的消費，中國的醫療保健服務市場也持續向好，給口腔行業以信心支撐。由于口腔醫療兼具“剛需”和“消費升級”雙重屬性，牙科項目被納入醫保的項目較少，醫保覆蓋項目大多為拔牙、補牙等基礎治療項目，正畸、種植等高值項目屬于醫保外范疇，國民收入的增長促使消費升級，增加牙科高值項目的消費，不斷提升國民口腔醫療服務消費能力。
根據衛健委，2014-2020年我國執業牙醫（非助理）數量持續高速增長，2020年達到萬人，增速為，我國牙醫的增速始終高于同期全國執業醫師（非助理）的平均增速，牙醫數量的持續高增長從供給面印證了口腔醫療行業的高景氣度。雖然我國每十萬人口牙醫數不斷增長，牙醫缺口不斷縮小，但2020年我國每十萬人口牙醫數為人，遠低于美、韓、日等國家；且根據who建議，世界平均每十萬人口牙醫密度為20人，我國還未達到建議數值，牙醫供給依舊不足。
專業口腔醫生的培養任重而道遠。首先，要經過3年左右的規培才能走上實操崗位，其次一名成熟的口腔醫生的培養周期往往需要10年左右。教育部數據顯示，全國每年口腔醫學專業的畢業生規模在1萬人左右，而有口腔治療需求的門急診人次每年增長約1000萬人，口腔醫生培養的速度遠遠跟不上患者的增長速度，口腔醫生缺口大。此外，我國口腔醫療資源分配嚴重不均，口腔人才及口腔專科醫院均分布在經濟發達的東部沿海及城市地區，中西部及農村地區難以獲得足夠的口腔醫療資源，口腔醫療發展緩慢。
開設口腔診所投入低，國家降低批照難度降低以及鼓勵社會辦醫等因素，共同促使口腔診所成為口腔醫療市場的主體。目前我國的口腔診所大多由醫生創業開設，在經營管理方面容易面臨以下四個問題：1）患者引流困難，診所營銷獲客成本高；2）管理者認知不足，對口腔行業整體發展及經營管理等知識認知度不高；3）醫生專業度參差不齊，診療人數有限，患者服務體驗不佳；4）前面三大環節出現問題會導致客戶轉化率低、留存不佳、診所口碑差，從而進入引流困難的循環。
口腔調研論文（優質22篇）篇二十
生活中，許多人平時對口腔健康的關注不夠，直到牙痛時才想到去醫院，此時牙齒損壞已比較嚴重，治療往往需要多次復診。由于牙齒沒有徹底處理，經過一定時間，損壞過大，無法修補，只能拔除。口腔作為消化系統的開口，承擔著重要任務，其中牙齒是主要的結構，一旦發生疾病，甚至缺失，會產生諸多不利于健康的影響。
目的：了解大眾對口腔健康知識認知程度、口腔保健習慣和口腔問題對個體健康與生活的影響。
方法：查閱文獻資料，問卷調查調查時間：2015年2月。
此次問卷發出100份，收回87份。問卷有效率87%。人群：16--45歲主要35名在校高中師生65名各工作路人。通過對各人群的抽樣調查，和對調查問卷進行統計和分析后，從中可以看出一些現象。
接近60%的人愿意到大型公立醫院，而23%的人選擇私人診所，說明隨著經濟和社會的發展，人們在選擇救治醫院時，實在不是把價錢選在第一位，而醫院的口碑、名看和醫生醫術的水平對人們的選擇產生很大影響。21%的人每天刷牙2次及以上，5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏對牙齒有好處。33%的人認為需要定期檢查牙齒，但能做到定期進行口腔檢查的人僅僅有％，知道細菌是引起齲齒的主要病因的占42%，知道牙齦出血屬于異常現象的占64％，已知牙齒有洞但沒出現疼痛癥狀而會去看牙醫的人只占27％，知道清除牙結石最好的方法是醫師潔治的占56％。
隨著社會的不斷發展，人們越來越注重口腔的衛生與健康。口腔健康認知和行為的總體趨勢是隨年級升高，口腔健康知識的知曉率及口腔健康行為的執行情況也得到不斷提升。
建議：社會應該加強口腔保健的宣傳力度。
少吃甜品和含糖飲料。
早晚用牙膏刷牙，至少兩次。
條件允許的情況下每隔一段時間進行一次口腔檢查。
全民應該積極樹立口腔保健從我做起從小事做起的觀念。
口腔調研論文（優質22篇）篇二十一
口腔醫學技術是一門技術性很強的應用性學科，實踐性較強。實驗課教學是專業學習的重要組成部分，學校實驗室安排的教學時間極其有限，學生依靠課堂的時間是無法熟練掌握。將實驗室開放，給學生更多的操作練習機會，可以很好的解決這個問題。
隨著口腔醫學的迅速發展，醫技分工越來越明確，逐漸從口腔修復學中獨立出來一門學科——口腔醫學技術。近些年來，新的義齒加工中心成批涌現，舊的義齒加工廠也在擴大規模，進行批量化生產。這都需要大量的口腔醫學技術專業人才，特別是動手能力別較強的學生。我國的口腔醫學技術專業在起步比較晚，雖然經過十多年的專業發展，但由于受教學資源等多種因素限制，教學總體來說，還停留在比較低的水平層面上。主要表現在實驗課的實訓學時不足方面，學生動手能力較弱。通過什么樣的途徑，增加學生的動手操作能力，提高實驗實踐教學的質量，是口腔醫學技術專業急需要解決的現實問題，而把實驗室面向學生開放，給學生更多時間在實驗室的操作，成了目前大多數開設口腔醫學技術專業學校的選擇趨勢。
（1）教學理念：當前重視理論學習，輕視實踐技能和創新能力培養的現象仍然存在。采用傳統的教學方式，以理論課為主導的教學模式，教學上采用理論學時明顯多于實驗學時，把實驗室轉換成教室的替代形式。對實驗室開放關注少、研究少，沒有從實驗室建設、儀器設備購置、培養方案、實驗開放式教學等方面加強實驗技能培養，學生創新意識淡薄，動手能力差。
（2）教學模式：現有的教學模式是大多數學校采取的是比照本專業的'培養計劃，針對某一門課程制定教學大綱和授課計劃，一般是先進行理論知識部分的授課，然后再安排學生進入實驗室中進行實驗操作。加之實驗項目一般不重復，學生只能在上實驗課時接觸到專業設備進行實驗操作練習，而僅靠課堂教學有限的時間是很難滿足學生熟練掌握基本操作技能的要求。
（1）實驗室的日常使用情況：高校每學期的實驗任務都開展不同的項目，所用到的實驗室也不相同。當教學任務進入到某一項實驗課程階段時，實驗室要面向學生的開放并集中使用，這時候的儀器設備突然進入使用高峰期，往往會有超負荷運轉的現象。這種爆發式的使用，會使得儀器設備的維護帶來極其不便，很容易造成故障的發生，甚至損壞。而在其余的大部分時間，實驗室資源基本處于閑置狀態，不能合理利用，也造成非常大的浪費。客觀而言，教學型實驗室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實驗室，原因在于教學實驗室配備的精密儀器以開展演示性實驗為主，以至于很多精密儀器由于很少開啟，甚至常年閑置成為擺設[1]。實驗室和儀器設備的使用率偏低的現象在許多高校普遍存在。
（2）學生在實驗室的學習情況：在現有的教學常態下，所有的學生只能在本次實驗課項目時，才能進入實驗室進行實踐操作，但由于實驗儀器，分組操作和實驗指導教師等因素的限制，經常會出現由于操作時間的不夠，學生不能很好的完成本次實驗項目的任務。這樣就會出現學生課下在教室或宿舍進行操作，也只能是一些簡單的項目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時涉及使用酒精燈的安全問題，存在發生危險事故的情況。而實驗室開放后，學生可以在實驗室空余時間進行教學大綱中的實驗項目練習，反復操練，增強掌握的熟練程度，例如：卡環的彎制及排牙，支架蠟型的設計與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實驗室才能完成的項目。
（3）口腔醫學技術的培養目標就是學生熟練掌握各種義齒的制作技術，但是僅利用課堂練習是無法達到這種要求，這就需要通過開放實驗室加大練習的次數和時間。開放實驗室是指在完成計劃內實踐教學任務的前提下，利用現有師資、儀器設備等資源，面向學生，開放實驗室，配備必要師資，進行指導操作，此舉不僅可充分利用實驗資源，還為學生提供自主發展和實踐鍛煉的空間[2]。
3.1實驗室制度的方面通過加強實驗室開放管理的制度化建設，制定出科學、合理、可行的實驗室開放方案，包括具體實施過程中，可能出現的各類問題(例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險化學品等等)、預案及應急措施，并對師生進行培訓和演練。建立健全實驗室的開放預約登記制度、儀器設備使用登記制度、器械領用登記制度以及損壞賠償制度等各項制度。
3.2儀器設備管理的方面實驗室開放后，學生來實驗室操作練習，需要實驗技術人員在場登記管理，提供必要的實驗條件。其中包括開放實驗項目相關的儀器設備、實驗材料等，各種儀器設備調試完畢，保證無故障良好使用。指導學生正確規范操作使用各種儀器設備，防止因操作不規范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設備故障或損壞。要培養學生安全意識，要嚴格執行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴格監控各種儀器設備的使用，禁止無預約的人員進入實驗室。
3.3實驗技術隊伍建設的方面當前高校都普遍重視師資隊伍建設，但是建設一支結構合理，具有較高實驗技術水平，精通實驗教學工作和管理業務的實驗技術隊伍是實驗室開放運行和管理的關鍵。實驗室開放后，專職實驗技術人員實行坐班制，對學生進行實驗指導，并根據學生需要為實驗提供保障。要求我們的實驗技術人員不僅要具有較扎實的專業理論知識，而且要具有較強的實踐能力，能夠從容的應對，學生提出的問題給予指導。這些都對實驗技術人員提出了更高的要求。因此，更要重視對實驗技術人員的培訓，通過定期組織人員到高水平的技工中心進修，了解和掌握行業內先進的工藝技術和制作理念，進一步提高自身的專業水平。
3.4其他方面目前，大多數院校在都在逐步試點開放實驗室。但普遍存在著一些問題，例如：開放實驗室必要的運行經費投入機制不夠健全，實驗室開放后，因實驗材料、儀器設備損耗增加，使儀器設備維修、保養等成本提高等相關問題都需要資金作保障，缺乏穩定的資金投入來源是困擾實驗室開放的首要問題。此外，實驗技術人員的工作量增加，參與開放實驗室技術人員無法確定明確的學時數和工作量，怎樣合理計算實驗技術人員的工作量，這也是提高實驗技術人員教學積極性的重要方面之一。
口腔醫學技術專業實驗室開放，不僅是實驗室面相學生單一開放，更是圍繞以學生為中心，積極調動其參與實驗的主動性。通過開放實驗室實踐，學生手腦并用，提高了安全意識和動手能力。對學生進入實習階段和畢業后的工作都有很積極的影響。
[1]賀建武,麻明友,陳斌,周彩云.地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策實[j].實驗室研究與探索,2014,33(4):240~242,259.
[2]張瑞,徐江,孫志萍,李麗麗.口腔專業開放實驗室與實驗室資源配置與優化的探索[j].農墾醫學,2015,37(3):214~216.
口腔調研論文（優質22篇）篇二十二
口腔行業上游主要為耗材及器械廠商，主要分為低值耗材、高值耗材及設備。低值耗材產品種類多且雜，多數市場空間較有限，競爭格局較差；高值耗材集中在和兩大領域。種植領域中，是核心耗材，占據較大的價值量，但目前我國種植體市場中，歐美及韓系等進口品牌占據主導優勢，國內種植體企業競爭壓力大，市場開發困難。歐美系主打技術壁壘，在材料、表面處理技術及精密設計上形成優勢，占領公立醫院等高端市場；韓系主打價格優勢，已在民營醫院市場形成客戶粘性；國產品牌市場發展空間小，國產替代需要時間及新的發展機會。
相比于傳統的金屬或陶瓷托槽，隱形正畸直擊美觀、衛生、舒適等痛點，近年來市場規模迅速增長，上升空間大。隱形正畸牙套的核心材料是，目前我國有代表性的企業已開始掌握膜片研發技術，依賴進口膜片的局面開始打破，隱形正畸價格有望降低。就我國隱形正畸市場整體來看，以及為代表的雙寡頭市場競爭格局穩定，占據了的市場份額。由于兩大品牌先發優勢強，已占領市場優質資源并形成口碑效應，建立起深護城河，短期內其他玩家難以破局；但長期來看，隨著膜片技術的掌握及口碑效應的增加，雙寡頭市場格局將被改變。
傳統牙模獲取及制作方式周期長、效率低，口腔上游數字解決方案是通過口內掃描儀/cbct完成口內掃描獲取數字牙模，然后通過cad/cam進行模型設計與制作，3d打印機打印器具后直接進行零件生產環節，最終服務患者，提供全流程數字化服務。其中，cbct設備的出現是牙科數字化的重要節點，在2012年以前cbct設備主要由國外品牌主導，2012年以后，以美亞光電為首的品牌逐漸掌握cbct的核心技術并實現量產，國產品牌市場競爭度日趨提高。
我國口腔上游廠商數量多、強勢品牌少，且上游產品具有數量多（十幾萬常用sku）、分類細、產品雜等特點，口腔上游離散程度高；同時，我國口腔下游十幾萬口腔診所林立，口腔診所具有規模小、離散程度高的特點，且任何產品和服務都離不開牙醫的手工操作，對醫生的依賴度明顯高于其他醫療行業；牙醫對耗材的需求也不同于眼科、骨科等其他科室，標準化程度較低。源于口腔行業上下游的分散性，口腔行業中游渠道商不同于其他醫療行業，需要在連接上游廠商整合資源的同時為下游診所及醫生提供服務，幫助醫生選擇產品并提供必要的手術跟臺服務，具有很強的服務屬性。
口腔中游傳統線下經銷商小而散、且服務質量參差不齊，已越來越難滿足上下游日益增長的一站式產品和服務需求，且上下游碎片化使口腔中游具有“平臺化”整合能力的企業價值不斷凸顯，中游渠道整合為大勢所趨。近年來，綜合性口腔服務平臺等新型渠道商將數字化引入中游，針對上下游存在的產品信息透明度、診所運營管理、牙科從業資源等問題，采用科技手段整合全渠道資源、幫助傳統診所轉型、為牙醫提供培訓教育及先進技術，利用數字化服務體系助力口腔全行業。
雖然目前國內有代表性的中游服務商已經開始將數字化與產業相融合，但是對標美國等成熟市場，我國口腔行業存在起步晚、市場分散度高、數字化程度低的特性，尤其口腔中游的行業整合和數字化進程相對滯后，代表性企業仍在發展早期，未來增長空間廣闊。根據國家衛生健康委國際交流與合作中心《2020中國口腔產業數字化趨勢調研報告》的總結，“口腔產業的數字化水平決定了下游口腔臨床服務的數字化服務水平的上限”，作為連接上下游的關鍵一環，口腔中游數字化變革已成為不可扭轉的趨勢。
目前我國口腔行業下游的醫療機構主要分為四類：綜合醫院口腔科、口腔專科醫院、連鎖口腔診所及個體口腔診所。目前個體口腔診所成為市場主體，占比高達83%。個體診所一般以醫生創業為主，專業醫生資源較少，醫生技術水平一般，設備及服務均存在參差不齊的現象，但由于門店眾多、社區性強，預約就診非常方便。市場上其他三類口腔醫療機構亦各具優勢：綜合醫院口腔科能吸引更多口腔專家，硬件設施較齊全，但管理困難導致服務水平一般；口腔專科醫院在專家、醫生水平、設備、服務等方面均具有優勢，但距離通常較遠，就診不便；連鎖口腔診所的醫師資源一般來自各大醫院、專業度較高，設備精良，且為維護品牌形象而擁有較高服務水平，門店較多、社區性強、預約就診便捷。
近十年來，民營口腔專科醫院數量迅速增長，截至2020年，我國專科口腔醫院共計945家，其中民營口腔醫院數量，占比約，約是公立口腔醫院數量的。2011-2019年間，公立口腔專科醫院僅增加7家，民營口腔專科醫院增加，復合年均增長率為。此外，口腔專科醫院在過去十年的綜合盈利能力顯著高于醫療機構平均水平，2020年遭到疫情沖擊，凈資產回報率均有所下降，但口腔專科醫院的roe仍達到了，依舊高于醫療機構平均roe（-4%）。
下游口腔醫療機構主要依賴醫生提供口腔醫療服務，醫生是口腔醫療機構的核心。根據《2021年中國衛生統計年鑒》數據，2020年口腔專科醫院的醫生占總員工比例明顯高于行業平均水平，同時口腔專科醫院購入百萬級高值設備臺數顯著低于其他醫療機構及行業平均，表明口腔醫療服務對醫生依賴度高、對設備依賴度低、主要依靠醫生的雙手及經驗。另外，口腔醫生供給數量低、獨立執業意愿強導致下游個體診所星羅棋布，行業業態分散，醫生資源整合難度較高。
目前口腔下游醫療機構主要面臨三個方面的問題：1）流量紅利逐漸消失，營銷獲客成本高，客戶轉化率低，且下游診所眾多，監管困難，消費者體驗參差不齊；2）診療流程不規范、管理困難等問題導致診所運營效率低，業績增長出現瓶頸；3）牙醫供給側不足導致診療效率低。數字化流量平臺的出現一定程度上降低了口腔醫療機構營銷獲客的成本、通過大數據實現精準引流；提高診所管理效率，利用大數據實時調整經營策略，驅動診所業務增長；數字化診療設備的出現幫助醫生減少重復無意義的工作，實現“經驗+科學”的結合，有效減少了時間成本，提高了診療效率及質量。