優秀作文是邏輯清晰且結構嚴謹的寫作，能夠使讀者易于理解和接受。這里為大家整理了一些優秀作文的鑒賞文章，希望大家能夠從中受到一些啟發和借鑒。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇一
水資源是非常寶貴的，可是大家都非常浪費水。看看我下面寫的水資源的寶貴，我相信你們一定不會再浪費水了。
告訴大家，水是一種無可替代的物質，如果沒有水，我們就無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上也沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知在哪游泳，船也沒有用，混土也攔不成，高樓無法建，水多寶貴呀！人類、地球可不能沒有水，希望大家都節約水資源。
為了讓更多人學會保護水資源，首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。其次，必須合理開發水資源，避免水資源遭到破壞。生活用水盡可能用少一些。植物造林搞好綠化。還要多做宣傳，讓人們養成節水、愛水的好風尚！
我有一種能節約很多水的辦法：早上起床先打一小盆水洗臉，然后再用這盆洗過臉的水洗手，然后再把這盆洗過臉和手的水分三次用完。第一次可以把三分之一的水用來澆花。第二次就可以把澆花剩下的水的二分之一用來沖腳。第三次你可以上完廁所用剩下的沖廁所。
水資源的保護勢在必行，人人有則。讓我們立即行動起來，從身邊的每一件小事做起，共同為保護我們賴以生存的水資源作出我們應有的努力和貢獻！
我寫的這篇文章別人看了以后一定會深受啟發，這就是我為環保做的一件事！
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇二
“美麗中國”，這個充滿了動感和色彩的詞語，為我們打開了一幅“青山綠水，藍天白云，鳥語花香”的美麗的畫卷。表明了人們對美好生活的向往和憧憬。
今天是周日，我和幾位同學約好，一起到公園做一次義務“清潔工”。我們提前定好了，將公園的幾座雕像清洗干凈。
早上8：00整，我們準時在公園東大門集合，各自帶上了裝備。有小水桶、抹布、洗衣服一應俱全。
到了公園后，我們分工明確，我和小紅負責清洗公園門口的烈士雕像。小軍和小陳負責東大門的雕像。說干就干，我們擼起袖子，用桶打來水，把抹布清洗又擰干，就擦了起來。因為風沙大，時間又長，所以整個雕像，就像是一個“灰人”。我們從上到下認真地擦洗，第1遍擦完后，我們又換了一桶水，再擦洗第2遍。
小小年紀的我們，從沒有干過如此“龐大”的工程。不一會兒就累得胳臂酸痛，都快抬不起了，身上也是汗津津的了。公園里有好多鍛煉的人們在看我們。我們一直干著，賣力的干著。也許是我們的做法感動了他們，影響了他們，有幾位大人也加入了清洗活動。一邊干一邊問我們是誰讓你們來這里清洗的，我們自豪的說：“美麗中國，我是行動者，是他讓我們來的。”頓時，周圍響起了熱烈的掌聲。隨后，又有一批自愿者加入了公園的大清掃當中。有的人主動將身邊的垃圾撿起，有的人將樹葉堆成一堆，還有的用掃帚和簸箕，很快公園里的每個角落都清掃得干干凈凈，真是人多力量大呀。再看一看烈士雕像全身干凈得發亮，就像是一座新的雕像一樣。
突然有一位老人走過來，問我們這是誰的主意？我們都紛紛的答道，學校為了讓我們的祖國處處變的更加美麗而豐富多彩。讓每一位同學加入到“美好中國，我是行動者”活動中來。所以我們就主動來到了公園，做一些我們力所能及的事情。我們又說：“為了祖國更加美麗而富強，讓我們人人參與其中吧，為我們偉大的祖國做出更多的貢獻”。聽了后，他為我們豎起了大拇指說：“沒想到孩子們比我們大人還愛我們的祖國，以后我們要努力呀”。
這次活動讓我們很開心，我們都覺得自己真的長大了，為我們美麗的國家、文明的社會、美麗的家鄉、溫馨的家庭做一些小事。其實只要我們每個人都出一份力，人人不忘記保護生態環境。那么我們的家園一定是青山綠水，處處風景如畫。
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美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇三
環保是現代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從我們身邊做起，首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識……其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品，其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。
為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，從我們身邊的小事做起，要好好地保護環境，為此我想提出如下幾點：
1、買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
2、用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯時盡量不用一次性飯盒，可以用消毒過的碗筷，那樣既環保又衛生。
在80年代前，洪凝河的水可以說是潔白如玉，清澈見底。有時會有人在水中劃船，也有人在岸上玩耍，我們同人們一同歡快的玩耍著，玩耍著快樂極了。可是在80年代末期，隨著人們生活水平的不斷提高，人們在洪凝河邊建了工廠、紙廠、化工廠、醫院、賓館、居民區等，我來一一講一講。工廠，它排出的各種污染水對水質的破壞，第一它排出的水有毒、有害；第二它冒出的煙氣，可以破壞臭氧層，也會形成酸雨，污染水質。
我們只有一個地球，想健康就要先保護好環境衛生，所以我們要一起努力，加油！
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇四
要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。
多年的實踐，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。
自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復，有的則難以逆轉。盡管人類正在采取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。
當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。
實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。
因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。
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美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇五
我們的祖國地大物博、山川秀美。我們無錫也有很多名勝古跡，比如錫惠公園、黿頭渚、拈花灣等等。在一個明媚的清晨，我和爸爸媽媽去錫惠公園游玩。
來到了錫惠公園，沿著一條林間小道往前走，映入眼簾的是映山湖，湖水清澈見底，時不時還有一兩條小魚游過。不遠處還有一個小小的碼頭，那兒還可以租船在映山湖上游玩呢!我迫不及待地跑去劃船了。在船上觀景真是別有一番天地，大到湖心小島，小到水底的鵝卵石都一覽無余。
我們告別了游船，來到了惠山腳下，望著樹木叢生的惠山，我們踏上了登山之旅。一路上，四周都是樹，只有一條蜿蜒曲折的石階伸向前方。我們好不容易爬上了半山腰，正準備休息的時候，突然發現路兩邊有許多垃圾，非常刺眼，與山中的美景格格不入。媽媽告訴我：這些垃圾不僅影響美觀而且污染環境。于是，我提議我們全家把所有的垃圾都撿到一個大袋子里，爸爸媽媽欣然同意，不一會兒我們就撿了好多垃圾。
這時一個小弟弟跑過來好奇地問我：“哥哥，你為什么要撿垃圾呢?”我回道：“為了保護環境。”小弟弟聽了便跑回去讓他的家人們也一起來撿垃圾，很快我們就把垃圾撿完了。接著我們重整旗鼓，繼續登山，不知不覺我成功登頂了!此時夕陽的余輝輕輕灑下，城市似乎披上了一層金紗。我站在頂峰觀賞著美景，心中無限感慨：這么美麗的景色我們一定要好好保護啊!
習近平總書記曾說過：“綠水青山就是金山銀山。”可見保護環境的重要性，只要我們保護環境，還我們綠水青山，就能實現人與自然和諧相處。
讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起。為魚兒留下一汪碧水;為蝴蝶留下一簇鮮花;為小草留下一方凈土;為小鳥留下一片藍天;為我們留下美麗家園。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇六
水，是我們的生命。沒有水，人類將無法生存，萬物不能生長，世界就不會如此多彩。我是一名少先隊員，我生長在浙江這個因水而名，因水而美，因水而興的美麗富饒的省城中。
我家旁邊就有一條小河。聽媽媽說，她小的時候，河水是清澈見底的.，水草在水中搖來搖去，小魚在水草中穿來穿去，快活極了。一到夏天，小河邊就擠滿了人們。大家在河里游泳，戲水，玩得不亦樂乎。
可是，隨著經濟與科技的發展，村里蓋起了一座座工廠。工廠的廢水和村民在小河邊玩耍里產生的垃圾被直接倒入了小河里。小河上漂浮著一層層白色污染物，清澈的河水變得烏黑烏黑的，遠遠就聞到一股刺鼻難聞的氣味。小河里的小魚早就不見蹤影，原本生機勃勃的小河如今變得死氣沉沉的了。與此同時，縉云更是傳出了飲用水被污染的傳聞，人們都自備起了水桶，到更遠的山里去打水了。
今年吹響了新一輪全面治水的號角——“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水）。時間過去了大半年，我們欣喜地看到“五水共治”已初見成效。政府專門撥了款修建了排污管道，工廠的廢水和村民們的生活污水再也不會直接排到小河里了。而且，村里每天都有專門的人去打探小河里的樹葉和垃圾。現在，小河里的水又變清了。在河底又游回來了幾條小魚和幾只小蝦。它們在自由地嬉戲玩鬧。小河邊還有快樂的小朋友在盡情地打鬧戲水。這是多么美好的畫面啊！
五水共治，任重道遠。作為一名少先隊員，我們要以身作則，從小事做起，從現在做起，保護小河，不往小河里丟棄垃圾，讓小河永遠清澈見底。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇七
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”今天是三月五日，是學雷鋒日，也是雷鋒逝世五十周年紀念日。我們筧橋小學組織了學生發起學雷鋒志愿者活動，希望我們不但要學習雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。用自己的實際行動去感染別人，讓大家都自發參與到學雷鋒活動中來。
中午，我們五（6）班六位同學被分成兩組，來到機場路口指揮交通，分發交通規則傳單。雖然下著雨，但這并不影響我們學雷鋒的熱情。我們挺直腰板，左手打著傘，右手拿著寫有“文明出行，從我做起”的紅旗與宣傳紙。站在路口，我們的心里是多么地激動與自豪，因為我們可以當一位小雷鋒了。不過，我現在要嚴肅點，因為我們開始工作了。眼前的紅綠燈由綠色變成了紅色，我與程雨丹快速將小紅旗舉起，攔在車輛面前，車上的叔叔、阿姨看著我們一本正經的表情與那認真的舉動后，都自覺地停了下來。當然，也有人還是不遵守交通規則，但經過我們的勸導后，都停下來等綠燈了。有空的`時候，我就與翟陳原一起發宣傳單，當我們將一張張文明出行宣傳單發到過往的叔叔、阿姨手上，并囑咐他們要注意出行安全時，叔叔、阿姨都會說：“謝謝你呀！小姑娘。”這類的話語，每當這時，我的臉就會不由自主地紅了起來，心里卻比喝了蜜還甜。
通過這次活動，讓我更加深刻地體會到雷鋒精神的重要含義。讓我們行動起來吧！向雷鋒叔叔學習，學習他為人民服務的精神，學習他無私奉獻的精神，學習他永不生銹的“螺絲釘”精神，做一個對人民有用的人。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇八
自2011年至今，我與陸續結識的資興環保公益伙伴，歐祖生，胡聲奇，樊忠進，王敬輝，曾湉等優秀志愿者。對資興的東江湖及大小河流水庫進行巡護，排查污染源，守望排污口，對發現污染水源非法捕撈的行為進行勸導制止，向河湖周邊群眾宣傳保護水源的重要性，并發展環保志愿者。及時組織發動環保志愿者進行“世界水日"“中國水周"“護源行動""守護一江碧水"“中國凈灘日"“增值放流"等大型公眾環保，護水活動。對解決不了的破壞污染水環境行為，我們及時向水利局，畜牧水產局，環保局，河長辦等政府相關職能部門舉報，并協助職能部門有效解決問題。
行動帶來改變，在政府主導下公眾參與中，資興的河湖越來越水清河凈，生態環境更加美好。
比如東江湖上游的杭溪河，興寧河，青腰河，曾因生豬養殖，竹器加工等活動，水體質量差。經過治理后，水清河凈，群眾滿意度越來越高。寶源河曾經是岸邊居民的便利垃圾池，現如今也是水清河凈，水環境的巨變令我等長期堅守的河流守望者為之感動和自豪。更可喜的是縣級城市黑臭水體治理工程正在施工，相信不久的明天，我們生活的城市資興將是天藍，水凈，地綠，人與自然和諧共存的人間天堂，美麗家園。
最后套用志愿者一句行活，公益不是一個人做了很多，而是很多人做了一點點。希望大家行動起來，為保護家鄉環境出一份力盡一份責。
自我評價。
樂于助人，奉獻社會，大公無私，淡泊名利。
誠實守信，勇于擔當，遵紀守法，顧全大局，
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇九
在每一個人的心中，都有一個夢想。有的`人的夢想是將來當科學家，有的想當老師，還有的想當廚師夢想，是人人所向往的，如果沒有它，人生將會變得空虛，有了它，我們才有了動力，才會向著既定的目標前進。
我的夢想，似乎在每個年齡階段都變化著，有時我很難從中選出一個作為最終的夢想。長大了，我這才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不切合實際。現在要問我什么是夢想?我覺得夢想應該是一個人堅定不移的人生目標和人生理想。
就在我十五歲那年，我有了一次南京美甲培訓的機會，接下來我代表江蘇省參加了全國殘疾人職業技能大賽，獲得了美甲組三等獎，就在那會兒，當一名美甲師又成為了我的一個新夢想，我原本以為當美甲師的夢想只不過是和孩提時一樣，也是我天真的想象。沒有想到，它悄悄地擠走了我心中所有的那些天真的不切合實際的夢想，牢牢地粘在了我的心底。
在我十六歲那年，我有幸被評選為“江蘇省十佳美德少年”，我和很多美德少年一同在蘇州參加頒獎活動。有一個女同學得知我學過美甲，跑到我身前，靦腆地獻上她的賀卡。等她走后，我輕輕的打開賀卡，看到了她一行行那娟秀又整齊的字，心中的夢想又浮在我的腦海里，使我看清了我真正的夢想，也將是最終的夢，使我不再為夢想而迷茫。
她在賀卡上說，她好喜歡自己擁有漂亮的指甲，自從得知我是一個小小的“美甲師”后，特別想要我為她做一次指甲，可是看自己的手又腫又糙，就再也沒有勇氣讓我幫她做。所以，她想讓我等她的雙手變漂亮了再幫她做。看著這些話語，我仿佛看到了她那對美甲的喜愛，卻又沒有勇氣讓我為她做一次指甲的糾結的心情。我豁然開朗了，是啊，當一名美甲師這才是我的夢想，我要讓愛美的女孩知道不管雙手有多丑，美甲，能讓雙手美麗起來，自信起來。于是，我小心翼翼地將賀卡放在書包里，我要它見證我為夢想而努力的歷程，讓它見證我實現夢想的那一刻。
在實現夢想的路上，也許會有許許多多的荊棘，刺痛我們的手腳;也許會有許許多多的坎坷、磨難，會讓我們流下心血和汗水。但是我堅信，只要我有一顆堅定不移的心，腳踏實地，以自己的實際行動，實現自己的夢想，達到夢想的殿堂。
我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢，同學們，讓我們放飛夢想，為了偉大的中國夢而奮斗吧!
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇十
主辦單位：吉林省生態環境廳。
承辦單位：吉林省環境保護宣傳中心。
二、活動主旨。
通過在國際生態學校內組織開展“我是環保小衛士”少年兒童環境保護形象代言人評選活動，突出環境保護工作從少年兒童抓起的思想理念，廣泛開展形象和事跡宣傳，引發共鳴，示范和帶動全省少年兒童關注環保，自覺支持和踐行環保的良好氛圍。
三、征選范圍。
全省國際生態學校(不含幼兒園)。
四、時間安排。
20__年5月7日前。
（二）評審。
20__年5月中旬。
（三）結果公布。
20__年6月5日。
五、評選條件。
(一)熱愛祖國、誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學，能模范遵守中小學生日常行為規范和學校各項規章制度。
(二)主動學習生態環保知識，踐行生態環境保護行為。關注環境質量、自然生態和能源資源狀況，在學習中主動學習大氣、水、土壤、生態等環境保護知識，熟讀《公民生態環境行為規范(試行)》。
(三)在日常生活中具有較強的環境保護意識和良好的環保行為習慣(如：節水、節電、垃圾分類、綠色出行、植樹護綠、愛護小動物等)，并帶動家長一起保護環境參與生態環保活動，宣傳環保理念。
(四)經常參與策劃、組織學校(團、隊或班級)的環保主題活動，并在其中發揮積極作用。積極參加社區環境保護等相關活動。
五、評選程序。
(一)每個國際生態學校分別推薦1-3名候選人，填寫20__年“我是環保小衛士”報名推薦表(附表)，候選人需撰寫生態環境保護主題演講稿，并以視頻的形式錄制候選人主題演講報送至活動主辦方。
(二)活動主辦方成立評審小組，在候選人之中評選出10名少年兒童環境保護形象代言人。在六五環境日省級主場活動公布評選結果，并邀請代表參加相關活動。
六、聯系人及聯系方式。
聯系人：______。
電話：____。
郵箱：______。
郵寄地址：______。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇十一
環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：
有一次，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”。趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。
還有一次，我在院子里玩，發現不遠處冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們學校的一群小孩在那里點火燒草，草地被燒黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
環保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來愛護我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個碧水藍天！為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環境，從現在起，我們就節約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護我們的地球媽媽吧！
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇十二
輕舟云端，觸及那柔潤的輪闊，湖面如青螺般鑲嵌在如詩的大地上，青山環繞輕煙熏浮，湛碧的湖水清澈澄清，青魚嬉戲，垂者緒綸，輕舟飄水臨湖垂釣，享受山水之美，心情無比舒暢，湖面是如此的靜寂“花落有影卻不如聲”那樣，只有微風吹拂碧水，波光粼粼，湖面是如此碧澈，正如劉雨錫所說“白銀盤里一青螺”，清新的空氣，碧綠的水，銀盤青螺的唯美意境也在這山水之色中更加如詩如畫，美輪美奐，湖面是那樣美，碧水藍天共一色的情景交融，青水好似翡翠，藍天如水晶，相襯相映，每一層色彩都如纖指勾勒出一幅絕世畫卷，美麗的玉青螺，中國的倩影嬌容似乎也被這碧水蒙上了一層神秘面組紗，千古留芳，然而，那只屬于昔日。
今日殘軀——雀云斑昔日的倩影正漸漸離去，由于人類的隨意添筆，日積月累下，成就了一幅令人不禁興嘆的山水殘軀圖，那往日的碧水清清，可曾污塵渾渾;往日那淺魚嬉戲，可曾深潛煎熬;往日那人間仙境，可曾殘污未凈。“不見云端不見山，卻見湖面雀斑”留給了游客最后的回憶，挽一手湖水，是否碧澄。沒有，只有片片垃圾在湖面上，隨風飄福湖面不再寧靜，凝神傾聽，只聽見魚的呼吸，水中生靈的哭泣聲，在顫抖，在無力地呻訴，而人們，卻不聞不問，昔日之水只成為了一個過去，看見湖面上的云斑，悄然撿起一片垃圾，只覺得隴望蜀，一人之力太過渺小，看著眼前星羅棋布的云斑，太難撫愈碧水落石出之湖的傷痕，今日的殘軀是否能喚起心靈的覺悟，未來的碧湖是否再展芳容。
攜手你我——美麗中國攜起雙手，讓我們共同努力，人人同心，撿一片垃圾，美一些點芳容。更還一份歉疚，讓我們共同齊心拯救頻危的魚兒，碧澈的湖水。
這里的一切一切，過去的美艷，今日的顫梅，心動不如行動，中國是大家，昔日中國美如畫，今日中國蒙羞臉，只有我們一起努力，愛護家園，攜守護一片湖，還一片原本之色，推守一片山，還一片生機勃勃，推守一個中國，還一片美麗芳容，中國是山，中國是水，中國更是我們，守護家園，更是守護我們自己，讓我們共同打造一個新的中國，美麗中國，攜手你我。
美麗中國我是行動者小學生（精選13篇）篇十三
主辦單位：____。
承辦單位：____。
協辦單位：____。
二、征稿內容。
展現祖國綠水青山、藍天碧海等自然景色的攝影作品，直觀反映我國近年來的生態環境保護工作成效和美麗中國建設成就。
(二)生態文明建設行動。
反映在小康社會和美麗中國建設過程中社會各界所采取的積極環保行動及背后的故事;在污染防治攻堅戰、疫情防控阻擊戰中艱苦奮戰的生態環保人工作場景及背后的故事。
(三)人與自然和諧共生。
從不同視角表達人民群眾尊重自然、順應自然、保護自然，不斷創造并享受美好自然生態環境等方面的攝影作品，展現生態環境質量持續改善后人民群眾的幸福感、獲得感。
三、征稿要求。
(一)作品要求。
1.投稿作品電子文件須為jpg格式，作品長邊像素不低于3000，圖片大小不小于2m。
2.彩色、黑白不限，單幅、組照均可，組照的圖片數量應在4至12幅之間。照片須保留其原始信息，對于不能提供原始照片信息的參賽照片，視為無效作品。
3.投稿作品須投稿者本人拍攝，作者對作品擁有獨立、完整的著作權。如有抄襲、雷同等情況，視為無效投稿，相關責任由作者本人承擔。
4.不得對參賽作品原始影像刪改、添加、技術合成等。可適當調整參賽作品亮度、對比度、色彩飽和度及構圖剪裁等必要的后期處理，包括轉換為jpg格式。
5.不接受翻拍作品投稿。
6.投稿作品將視為作者默認同意組織單位用于相關生態環境公益宣傳。
(二)權責說明。
1.投稿作品不得侵犯他人的著作權、肖像權、名譽權、隱私權。若有第三方對圖片中的人、建筑或其他事物提出權利方面的聲明或不滿，投稿者應對圖片引發或可能引發的法律事務承擔全部責任。
2.對于足以妨害公序良俗的作品及行為，一經發現將取消入選資格。“妨害公序良俗的作品及行為”包括但不限于可能嚴重誤導公眾認知、具有欺詐性質等一切違反法律、道德、公共秩序或善良風俗的情形。
3.本次活動不收取任何費用，不設退稿。所有征集作品，主辦單位有權在本機構組織開展的展覽、畫冊、報刊、視頻等主題宣傳推廣活動中使用并不再支付報酬，同時有義務在使用過程中尊重作者和者的署名權。
4.參賽者一旦上傳作品，即視為同意并遵守以上規則。凡不符合征稿要求的作品，一律取消參賽資格。
5.本次活動最終解釋權歸主辦方所有。
(三)注意事項。
1.參賽者注冊與填寫信息必須真實有效，并保持通訊暢通。主辦方將通過電話和電子郵箱兩種方式與入圍作品參評者聯系，要求參評者在指定日期內提供相關資料，逾期者視為自愿放棄。
2.因獎品獲得者未能提供準確的信息資料而導致未能收到相應稿酬、獲獎證書的，責任由獲獎者本人負責。
四、參賽方式。
各省(區、市)和新疆生產建設兵團生態環境廳(局)、文明辦可作為推薦單位，將當地參賽作品及推薦表匯總，加蓋公章后，發送至聯系人郵箱。各省級生態環境部門可聯合中新社當地分社，組織開展本省的攝影大賽，面向社會征集作品并進行比選，在省級比賽獲獎的作品將入圍國家級終評比賽環節。
(二)個人投稿。
參賽者可于20__年3月15日至4月30日，通過手機征稿平臺投稿，征稿平臺為：手機h5投稿平臺____;也可關注“____”微信公眾號或“____”微信公眾號并點擊“美麗中國”活動投稿入口進行投稿。手機征稿平臺將以省為單位，下設30余個分賽區，投稿者按照拍攝地點投到相應分賽區。
五、計劃安排。
(一)征稿時間。
20__年3月15日至4月30日。
(二)評選時間。
20__年5月上旬。
(三)作品展示。
主辦單位將發布獲獎作品名單，并通過官方網站或政務新媒體展示獲獎作品。部分獲獎作品將在20__年六五環境日國家主場活動展出。
六、獎項設置。
一等獎1名，獎金或獎品及獲獎證書;。
二等獎4名，獎金或獎品及獲獎證書;。
三等獎30名，獲獎證書。
(二)生態文明建設行動。
一等獎1名，獎金或獎品及獲獎證書;。
二等獎6名，獎金或獎品及獲獎證書;。
三等獎50名，獲獎證書。
(三)人與自然和諧共生。
一等獎1名，獎金或獎品及獲獎證書;。
二等獎4名，獎金或獎品及獲獎證書;。
三等獎30名，獲獎證書。
另設優秀組織單位獎若干名。
七、活動宣傳。
活動期間，在生態環境部官網和政務新媒體、中新社各媒體平臺廣泛宣傳推廣大賽征稿消息及優秀作品。________等發布大賽征稿消息。
八、聯系人及聯系方式。
(一)生態環境部宣傳教育中心。
聯系人：____。
電話：____。
郵箱：____。
(二)中國新聞社。
聯系人：朱兵。
電話：_____。
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